【导语】2025教师实习心得体会范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的实习教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025教师实习心得体会范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】____教师实习心得体会范文怎么写850字
你认真的观察过和田吗?你仔细的研究过生活在那里的人们了吗?那里的一切不使你感到惊讶吗?但是,我却觉得和田这里的人们用实际的行动践行了属于他们的“可爱”。
趣事之一。倒垃圾不用拖箕,拿手来代替,双手一捧就行了。这方法多好呀!拖箕坏了,还要用钱买,我这是节省资源,手脏了洗洗就行了,并且重复使用率多高呀!你管呢?白猫、黑猫能够打扫干净卫生的就是好猫。
趣事之二。复古风严重,仿冒品盛行。kappa的标志大家都知道是两个人背对背坐着,而在和田竟然发现竟成了两个人面对面的坐着;阿迪达斯在这里竟然变成了阿迪凯斯。夏利车已经在中国的交通工具史中退出了历史的舞台,而在和田这里竟然奇迹般的复活了。满大街都跑着这种车,而且以奔驰的速度行驶。偶尔还搞个漂移,摩托车的速度也不能小觑。所以我们套了一句广告词“风驰电掣,大阳摩托。”鳄鱼在中国已经破产了,而在和田这里竟然每天疯狂大甩卖。买可口可乐的时候可得看仔细了,或许瓶子一样,装的也一样,想要非常可乐牌子最重要,得看仔细了。
趣事之三。人民公社在五六十年代退出之后,在和田这里又出现了。他们不是为了给人们进行参观,而是有些地方用。上公交车习惯从后门进,前门出。公交车流行买票制,大小不一的票,到地方交票。新鲜吧!人行道上,习惯的是人给车让路。
趣事之四。上学都不带书来,而是带馕。身体是革命的本钱,怎么着我也要把本钱赚够呀。考试睡大觉,还不能吵到他,否则跟你翻脸。老师,考试是我的事情请你不要过于担心了!
和田的趣事太多,说也说不完。总之,实习支教在和田让我感受到了不一样的环境,人们不一样的生活方式。或许,我们会觉得这里有太多和我们想象不一样的东西,有许多你看不惯的地方,有很多陈旧而原始的地方。但是在这里,我却感受到了淳朴的民风,如果去老乡家里作客,他们会热情的招待我们。我也感受到他们在点滴小事中所体现的聪明智慧,和田的生活虽然没有大都市那么繁华,但是人们也生活得自怡自乐,这又何尝不是一种幸福呢?
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写心得体会这个事情,说起来容易做起来有点难。特别是像教师实习这样的专业领域,得真刀真枪地去干,才能写出点门道来。有些人写的时候喜欢东拼西凑,结果就成了流水账,没什么营养。其实,写这种东西关键是要有自己的体会,而不是一味模仿别人。
记得有一次我去学校实习,刚开始那几天真是手忙脚乱的。备课的时候老是忘记一些细节,比如忘了准备教具,或者教案写得太简略,结果课堂上就卡壳了。后来慢慢调整心态,多跟老教师请教,才找到点感觉。现在想想,当时要是能提前规划好每节课的重点就好了。
写心得的时候,不能光顾着记录表面的东西,得深入挖掘背后的原因。比如,为什么学生会提不起兴趣?是不是教学方法有问题?这些问题都需要好好琢磨。有时候写完初稿,自己再看看,总觉得哪里不对劲,可能就是少了点深度。
用词方面也要注意,别太死板。像“提高教学质量”这种话虽然没错,但说出来总觉得空洞。试着换种说法,比如“通过改进互动环节,让课堂氛围更活跃”。这样不仅显得生动,还能让人眼前一亮。
不过有时候写着写着就会跑题,比如本来想写课堂管理的经验,结果不知不觉扯到学生心理上了。这种情况最好先列个提纲,把主要方向框定住。不然写着写着就散了架,最后成了四不像。
书写注意事项:
字数控制也是个学问。太短了怕表达不清楚,太长了又容易让人看烦。一般来说,一页纸左右比较合适。当然,这也不是绝对的,具体情况具体分析嘛。
【第2篇】实习教师工作心得怎么写650字
实习教师工作心得
时隔两年半我又回来到了我的母校,这次回来却换了一个身份,两年前我是以**中学的学生身份从这里毕业的,两年后以老师的身份又回来了。却又给我另一种不一样的感觉,学生比我们当时更有礼貌,衣着打扮很规矩,让学生减少攀比的心理。而我的老师们也都步步高升了,成为学校的优秀教师的也有,成为学校骨干的也有,总是我的前辈又是我的榜样,这样更加的增加了我作为一名老师信心了。
第一周来到**一中,按照学校领导的安排,这周我们应该是听课,学习教学中的.经验和技巧,再有就是跟自己的指导老师进行交接工作,到下周开始我们就可以上岗带一个班的课了,所以这一周相对来说还是学习。
在听课阶段,我在有空的时候听过有五位老师的讲课,从中我总结了一下经验:
1、在课下备课一定要认真,细致。
2、课堂语言尽量说的要通俗易懂,生动幽默,能让学生明白才是我们作为老师的目的。
3、会用各种方式调节课堂气氛,气氛很重要,如果没有一个学习适当的气氛,也没有兴趣学习这一个科目。
4、管理学生要有合适恰当的方法,根据学科的要求,采用不一样的管理方法,数学要记的东西相对要少,但是记住一个定理或者公式的话还得要学生去多记忆,这就是考察我们的时候到了,我们会采取不同背景的题目让学生在课前,小自习的时候做去,从而加深印象达到目的。
以上这些经验需要我们运用到实际的讲课中去,所以我很期待我下周登上讲台的那一刻,也期待以后的教学生活,默默的对自己说加油吧,实习生!
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实习教师这份工作挺有意思的,刚开始的时候可能有点手忙脚乱,因为要面对学生各种各样的问题。我记得有一次备课,想着把知识点讲得生动点,结果准备的东西太多,时间一到才发现没讲完,这让我意识到把控课堂节奏很重要。教案其实挺关键的,有时候我为了找灵感,会去观察老教师怎么上课,他们的一些小技巧确实能帮上忙。
跟学生相处也是个学问。有次有个学生跑来说作业不会做,我一开始觉得简单,就直接告诉他答案了,后来发现他还是没明白。后来我就调整方法,一步一步引导他思考,效果就好多了。其实每个学生的接受能力不一样,不能一刀切,得因材施教才行。
批改作业也是一门艺术。有些学生字迹潦草,看半天才能看懂,这就需要耐心。有时候我自己也会写错题,改着改着发现自己的错误,尴尬之余也提醒自己下次要更仔细。教学相长,发现自己的不足后,我会专门抽出时间复习相关知识。
跟同事交流也很重要。有次教研活动,大家讨论教学方法,有人提到用小组讨论的形式能让学生主动参与进来,我觉得很有道理。回去我就试着用这个方法,发现学生积极性确实提高了不少。不过有时候跟同事沟通也有点小摩擦,比如对某个知识点的理解不太一样,但大家最终都能达成共识。
其实写心得就是把自己做的工作记录下来,想想哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。有时候写的时候会突然想起一些细节,比如某个学生进步特别快,就会特别开心。当然,写的时候也别太纠结于形式,想到什么写什么就行,毕竟重点是总结经验。
【第3篇】教师个人实习心得体会范文怎么写1050字
非常幸运地避开了北京暖气将至未至的尴尬时节,此刻我正享受着夏末秋初舒适的温度,在没有大风没有雾霾没有沙尘暴空气质量极好的xx中学xx校区实习。我是十月初开始过来实习的,到现在为止有十余天了,时间不长,但是咱们学校给的实习时间只有一个月左右,一想到时间只剩一半了心里就无比伤感……不是我矫情,你来了也同样会不想走的。
学校处于xx国际社区,氛围温馨而浪漫,我对这儿最直接而深刻的感受就是——明净,不仅仅是环境,更是一种气氛,这儿的人们更加热爱生活,学校的管理机制运行很流畅,也很人性化,期待了那么久的健康规律的生活节奏居然在实习的时候实现了。
有些人会觉得教师这个职业有些枯燥乏味,然而来到这儿你会发现,老师们工作起来都特别有激情,无论是刚毕业不久的新教师还是已经有了多年工作经验的老教师。学生们也太可爱了,第一天来报道的时候,一路走过都有小同学们都很有礼貌地向我问好,我一路上高兴得合不拢嘴。
校运会刚好在我来这儿的第一周举行,开幕式的时候每个班都有几分钟的展示时间,当时我在主席台附近观看了全过程,不得不感慨这里的学生们真的都很优秀。我带的是初一的孩子,接下来的两天作为班主任和同学们一起全程参加了,小朋友们都玩得很兴奋,我也是第一次经历了这样一个全体师生都参加了而且都过得很尽兴很愉快的校运会,学校很有自己的特色,许多家长志愿者也一起加入了。正是这个好时机让我融入了刚刚接触的班级中,虏获了这群真诚可爱的孩子们的芳心。学生的课后生活很丰富,学校的设施也很全面,棋牌室,琴房,阅览室等都有。
校运会结束后的几天,学校开始投入期中考试的准备中了,我跟着指导老师听课、备课、上课、听讲座,老师们都很友善,从来不摆任何架子,还有大量美丽的或帅气的年轻老师们哦!家长们很是配合学校的工作,师生关系很和谐,还从未见过师生之间或是同学之间脸红吵架的情况。上周末路过小花园的时候,刚好遇到了几位家长带着孩子们,在老师的指导下一起完成涂鸦墙的创作,当真是欢声笑语,其乐融融。
我最想强调的一点是:这个学校年轻而有活力,校园里迎面吹来的风中都有着一股朝气,更是被公认地拥有着优秀的校风、教风和学风,上周的第七届海峡两岸百名中小学校长就在我校举行。在这儿你花一年的时间学到的很有可能是在其他地方花好几年才能获得的,虽然有时候会比较辛苦,但在这片沃土中,你将有的机会更广阔的平台去实现自己的价值,最重要的是以后每一天叫醒你的都将是你的梦想哦!
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写心得其实挺有感触的,特别是当你是刚入行的新手。一开始我也不太清楚怎么下手,后来慢慢摸索出来一些门道。首先得知道自己实习期间做了什么,比如教了几节课,处理了哪些学生问题之类的。把这些事情理清楚后,就想想它们背后的意义,到底学到了什么。
记得有一次我备课的时候,想当然地以为学生们会理解某个概念,结果讲完发现他们一脸迷茫。当时我就反思了一下,是不是自己的表达有问题,还是准备得不够充分。后来调整了教学方法,效果就好多了。这事让我明白,做老师不能光靠一腔热血,还得学会观察和调整。
还有一次,有个学生问我为什么要学这个知识点,我当时愣住了,因为平时只想着怎么教好,没想过为什么要学它。回去查了好多资料才找到答案,然后跟学生分享,他听完特别高兴,说终于明白了。这件事让我意识到,作为老师不仅要传授知识,还要让学生知道为什么要学这些东西。
写心得的时候,可以把自己遇到的问题和解决办法写进去,这样不仅能让别人学到东西,也能提醒自己别再犯同样的错。不过有时候写着写着会跑题,比如本来想写课堂上的趣事,结果越写越离谱,最后变成了吐槽学校食堂的饭菜。这种时候就得及时拉回来,不然就偏离主题了。
我觉得写心得最重要的是真诚,不用刻意追求完美,真实记录自己的感受就行。有时候写着写着会发现,原来自己不知不觉中已经进步了不少。比如刚开始实习的时候,总觉得教案写得很完美,结果一上课就乱套了。现在反而觉得,教案只是一个参考,真正重要的还是临场发挥。
书写注意事项:
写心得的时候最好能结合具体例子,这样更有说服力。像我那次处理学生冲突的事,如果只是泛泛而谈“要学会沟通”,别人可能觉得空洞无味。但要是详细描述当时的情况,以及我是怎么一步步化解矛盾的,大家就会觉得可信。不过有时候也会犯糊涂,比如把时间记错了,写成“上周五”其实是“上个月底”。这种情况就需要回头仔细核对一下,不然会误导读者。
【第4篇】教师教学实习心得怎么写1300字
在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼,我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力,但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中,并且用实际行动去关爱学生、带动学生,用自己的热情和表达方式去教他们。
对与参加实习的来说,没有丰富的授课经验,但却以状态努力奋斗着,不放过每一次学习的机会,虚心听取指导老师的意见;在这期间同学们有在我之前上课的,我也在旁边见习。之间互相交流与学习;不断吸取经验教训,取长补短,认真改善,明显提高了教学能力,并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。
吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院,运动实习。在实习中,老师们深入了解实习生的生活和工作情况,并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求:要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度,要有严密的组织纪律性,完成实习任务;要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验,通过实习对所学的知识进行检验和及时充电;要求要取得的实习效果,为武体争光,使武体和电力学院两校的领导都满意。
实习中,大部分同学都担任体育课教学工作的职务。实习的第一周,实习生先是熟悉学校及学生的基本状况。听该校体育老师讲课,作笔录参与讨论,备教案,学习一些上课的技巧。第二周正式上课。吴老师把这次实习生的队长职务给了我,作为这次21个实习的队长更要把一切都精确安排课时,把每个人值班的时间分好。每个人都要按照规律来,我们大家是一个整体,更要互相帮助,同心协力,和老师积极配合共同让这次实习工序圆满成功的结束
俗话说:难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长,这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点,采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性,并用心去关爱,用心去了解,这便是心得体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张,怕自己做不好,不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料,但是毕竟没有亲自体验过,也怕有很多学生不听话,不能互相配合!但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的,看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中,并且喜欢唱反调,对于这样的学生,更应该用和善的态度去了解他们,关心他们,多与他们交流,并给予鼓励和帮助,这样才会得到尊重。
通过实习,实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高:在体育教学过程中,应结合理论知识做好备课工作,这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解,和多做技术动作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想,应用心去呵护,肩负起一名教师的责任,团结协作,在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。
一个月的教育实习虽短,却给每一位参加实习的同学都留下了美好的回忆。同学们在教学知识,教学水平,教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,向社会展示了体育系学子的良好素质,也为自身今后的参与工作打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了自信,坚定了信念,大家有一个共同愿望就是:成为一名合格的人民体育教师,为祖国的建设添砖加瓦。
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写教学实习心得其实挺有感触的,主要是把自己的经历整理一下,看看自己到底学到了什么。一开始的时候,可能得想想实习期间都干了些什么,比如听课、备课、上课之类的。听课的时候,可以记下老师讲课的方式,为什么这样讲能让学生听明白。备课就更复杂点,得想好怎么把知识点讲清楚,还要准备些例子或者活动让学生参与进来。
上课的时候肯定会有意外情况,比如说突然忘了某个步骤,或者学生问了个特别刁钻的问题。这些时候就得随机应变了,比如当时有个学生问我关于课文里的一个细节,我一下子没反应过来,后来下课赶紧查了资料补上了。这种经历挺宝贵的,因为能知道自己哪里还欠缺,下次就能改进。
还有就是跟学生的互动也很重要。有时候学生会问一些很有趣的问题,这些问题可能看起来跟课程无关,但其实能启发新的思路。记得有一次有个学生问我课外书里的故事是不是真的,我就顺着这个话题讲了讲历史背景,结果发现学生们都听得特别认真。
写心得的时候,不用太拘泥于形式,把自己觉得重要的东西写出来就行。比如可以写写自己最满意的那堂课,为什么满意,是因为准备充分还是课堂气氛好。也可以写写遇到困难时怎么解决的,这都是成长的过程。不过有时候写着写着可能会漏掉一些细节,比如忘了说某个关键点,回头检查的时候才发现。
其实写心得最重要的是真实,把自己心里的感受写出来,哪怕有些地方表达得不太清楚也没关系。毕竟每个人的经历都不一样,只要能反映出自己的收获就好。要是担心写得不够完整,可以多看看别人的例子,但别照搬,不然就失去意义了。
【第5篇】教师实习心得总结优秀范文怎么写850字
时间从未停歇的向前,实习生活只剩最后一个月的时间。现在已经适应了这里的环境,也适应了工作的方式,很多事情已经能够从容面对。从两个月前初到的迷茫到现在的习惯和适应,在这个过程中也经历过彷徨和无奈,但是战胜困难之后也有很多收获,获得了一定的成长。
在经过一段时间的历练之后,需要对自己有一个正确的认识,于是我们要不断地去反思去总结从而获得更大的进步。下面我将从生活上、学习上以及工作上三个方面进行总结。
从生活上,能够适应这里的环境和生活方式,不会再抱怨种种的不尽人意,学会了乐观的去接受和面对。在不够舒适的环境里也锻炼了自己随遇而安的生存和适应能力,更加知道如何照顾好自己的身体,过健康的生活。与小伙伴们同艰苦共奋斗也是一件幸福的事情。
从学习上,每天的备课也增进了我对教材的了解和熟悉,也更知道如何去总结和归纳知识,将知识系统化之后加深了对知识的理解,能够站在一个更高的角度去学习和理解知识,这也使得在知识的教授中有更强的目的性、条理性和连贯性。数学的教学是思维转化的过程,要注重思维的连贯性。除了加深对知识的掌握,还有教学技能的学习。通过听课评课还有教学反思,不断认识并改进自己的不足。
从工作上,我已经能够从容的应对课堂,也在努力的使得课堂更接近一堂好课的标准,首先在备课上下功夫,因为经历过备课不充分而造成的尴尬局面,所以更加能够认识到备课的重要性。而在备课的过程中很重要的一个方面也是我们很多实习生做得不到位的就是备学生。学生是教学环节中很重要的组成,对学生的了解也影响这课堂的效果。还有在气氛热烈这点上想办法,尽量的去活跃课堂氛围。要加强与学生的沟通仍然是我需要努力的。作为一名老师,与学生的沟通交流尤其重要,将心比心,建立更平等的师生关系,也有助于教师的教学。
实习的时间只有三个月,是我整个人生中很微小的一段时间,但是我希望能在这短短的三个月的时间里获得一个提升,也留下一些美好的记忆。还有一个月的时间,我要继续去改进自己的不足,更好的去创造顶岗实习的精彩。
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写心得体会,说难也不难,但真想写出点门道来,也不是随便动动笔就能成的。特别是当你要写教师实习的心得体会时,光靠临场发挥可不行。先说说基本的,你得清楚自己实习了多长时间,带的是哪个年级,教的是什么科目。这些基本情况一上来就得交代清楚,不然人家看你的文章就像在雾里看花。
我第一次写实习心得的时候,就有点没头绪。后来想想,其实可以从课堂上的事情开始写起。比如那天上课的时候,有个学生突然站起来问了个问题,当时自己有点懵,反应慢了一拍。现在想想,要是能提前准备几个开放性的问题就好了。不过那天倒是让我意识到,备课的时候除了知识点,还得琢磨学生可能感兴趣的点,这样才能让课堂活起来。
记得有一次布置作业,觉得自己题目出得很不错,结果交上来的答案五花八门,有的甚至完全跑偏。后来才知道,原来自己在讲解的时候漏掉了关键步骤。看来以后出题的时候,不仅要考虑到题目的难度,还要注意语言表达是不是清晰,让学生能明白题目的意思。
跟学生相处也是个学问。刚开始的时候,总觉得站在讲台上就是权威,说话得严肃点才行。可后来发现,偶尔开个小玩笑反而能让气氛轻松不少。有一次讲到一个比较枯燥的概念,我就试着用生活中的例子来解释,结果学生们听得特别认真。看来教学方式也得灵活点,不能老是一本正经地讲道理。
写心得的时候也不能光写自己的感受,最好还能结合一些理论知识。比如我在网上找到过一篇关于互动式教学的文章,里面提到老师应该多鼓励学生参与讨论,这样不仅能提高他们的兴趣,还能锻炼他们的思维能力。我当时就觉得很有道理,所以后来在课堂上就尝试着多提一些开放式的问题,果然效果不错。
不过,写心得的时候有时候会遇到卡壳的情况。有时候写着写着思路就断了,不知道接下来该写什么。这时候最好的办法就是暂停一下,去翻翻笔记或者看看教案,说不定就能找到灵感。我有一次就因为这个纠结了半天,后来随便拿起一本教辅书看了看,结果书里的一个小案例给了我启发。
【第6篇】实习教师实习的心得体会怎么写850字
时间匆匆而逝,为期一月的辛苦而有意义的实习生活已结束了。这份艰辛,这份感悟对于我们实习教师行业的每位实习生来说都是一个珍贵回忆。在此,我要记录下。那关于我的教育实习的任务主要包括教学工作及协助学校的其他工作。在实习学校领导、英语科指导老师和班主任的支持和指导下,我的第一个月实习工作圆满完成了。总结起来有以下几个方面:
1、听课、准备阶段
第一周是听课周。我需要先认识班上的每位学生及他们学习情况,目的主要为掌握他们学习的态度。然后,认真听英语指导老师上课。我现在的听课目的同我的学生时代听课目的不大一致了,因为现在我的 注意点在于观察老师怎样讲课,学习如何授课,如何驾驭课堂,如何利用课堂时间,如何去控制课堂时间。在每一堂听课上,我都有写好听课记录,为的是多学习老师的教学方法和经验。英语老师给我的印象很深。第一个就是她每节课前都会引入,而且引得恰到好处。第二个就是她讲课富有激情,尤其细致和耐心,也很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。
2、上课实践阶段
第二周就是上台讲课,进入课堂教学实践了。上课之前做了充分准备工作。指导英语老师给了我很多意见,比如,如何引入得更好,如何讲得更清晰,哪些是该板书的内容。上课期间,有些知识点我忘了讲,不过工作也是顺利完成的。课后学生、老师们对我的反馈还行。我坚持每次都认真备课,有问题虚心请教指导英语老师,听取她的意见,努力改进不足,认真上好每一节课。
3、评改作业、练习册和试卷
每天,英语学科作业的量不算特别多。学生们作业本上的、练习册上的作业和试卷,我都一一认真批改。并将其作业中的问题及时反映给指导老师,看学生们 哪些方面存在问题,再针对学生的情况给予教学及个别学生辅导。
4、课后辅导学生
我也有同指导英语老师一样去注重学生课后辅导工作,关于英语学习问题也有很多,通过他们的问题,我可以了解到他们的思路、薄弱的方面。针对学生们的情况从而进行分析并解决她们的问题。以此,达到让每位同学在英语学科上前进的目的。
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写心得体会的时候,很多人会纠结于开头该怎么下笔。其实,这没什么难的,就把自己在实习期间的经历回忆一下,找个印象最深的事入手就行。比如说第一天站在讲台上,看到下面几十双眼睛盯着自己,那种紧张感肯定谁都忘不了。我当时就想着,既然站在这里了,就得好好表现,不能辜负这份信任。
做实习教师,最重要的就是积累经验。刚开始备课的时候,总觉得教案写得很完美,结果一上课才发现漏洞百出。有一次给学生讲古诗词,本来想用很生动的例子来解释诗意,结果自己讲着讲着就跑偏了,把重点都忘了。后来跟指导老师交流了一下,才知道原来备课不仅要准备充分,还得结合学生的实际情况,不然再好的想法也可能白费。
课堂管理也是个大学问。刚开始的时候,我总是担心学生不听话,所以说话声音特别大,生怕他们听不见。后来慢慢摸索出来,其实保持冷静很重要。要是学生闹起来,自己先慌了阵脚,那场面就更乱了。记得有一次有个学生在课堂上捣乱,我当时有点急躁,结果越说越激动,反而让气氛更加僵持。后来指导老师告诉我,遇到这种情况,先深呼吸几下,然后用平静的语气跟他沟通,效果会好很多。
还有就是跟家长沟通这件事。刚开始以为家长都是配合工作的,结果发现有的家长态度特别强硬,甚至怀疑你的教学能力。有一次开家长会,一个家长当着所有人的面质疑我的教学方法,当时真的有点尴尬。后来反思了一下,觉得以后跟家长沟通的时候,还是要多站在他们的角度想想,这样才不容易产生误会。
写心得体会的时候,不一定非要写得多么正式,把自己真实的感受写出来就好。不过,有时候写作者可能会不小心写错一些词,比如把“学生”写成“生徒”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。另外,有时候句子结构会显得不太顺畅,比如“我努力提高自己的教学水平,希望学生能学到更多知识。”这样的句子读起来就有点别扭。但这些都是正常现象,只要心里有话想表达,就大胆地写下来吧。
【第7篇】教师实习的心得体会范文怎么写1450字
两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结: 一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)活动目的: 让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容: 1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。 1) 关于生活用水状况调查 2) 关于生活垃圾分类处理的调查 3) 周边农村工厂白色污染调查 4)交通安全问题调查 5)家乡的变化调查 6)网吧的危害调查 7)我校小学生零用钱数量的调查 2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.奥运知识课题 1)与父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。 2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星,将他的事迹写下来 3)写一篇奥运观后感 4)我为奥运添光彩,自己都做了些什么事情,写下来。 4.一、二年级实践研究题 读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求: 1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式: 开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。 二、社会实践活动取得的效果 从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会,因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注,对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁,为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时,我的心也跟着紧张;而每当五星红旗升起的时候,我的心潮澎湃,无比激动。
中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受,这才是真实的情感,学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,都充分的调动了孩子的积极性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力与素质。 三、反思 虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。
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教师实习是个挺复杂的事,说起来容易做起来难。刚开始的时候,我也没想到会这么累。每天早上七点就得赶到学校,跟学生们一起晨读,这习惯真是改不过来。不过习惯了倒也不错,人,总得有点儿规矩。
备课这块儿就更别提了,教案写了一稿又一稿。有时候觉得这课讲得挺顺的,结果课堂上学生一问,愣是卡壳了。后来才明白,备课不能光看课本,还得琢磨学生的想法。有一次我试着把历史事件编成故事讲,效果居然还不错,孩子们听得津津有味。看来教学方法得灵活点儿才行。
跟学生相处也是一门学问。有些孩子特别调皮,上课老爱插嘴,刚开始我还挺生气的,后来想想也是,他们就是想表现自己。我就试着多鼓励他们发言,慢慢地,这些孩子也不那么闹腾了。还有一次有个学生偷偷递给我一张纸条,上面画了个笑脸,还写着“老师辛苦了”。那一刻真的感动到了,觉得自己干的事还挺有意义的。
批改作业也很头疼,特别是作文,有的学生字迹潦草得认不出来。我一开始挺烦的,后来发现其实这也是个机会,能从中看出他们的性格和习惯。于是我就试着给每个学生的作文写评语,哪怕只是简单的几句表扬,他们都很开心。有一次一个学生问我:“老师,您为什么总能看到我的进步?”当时我也不知道该怎么回答,就随口说:“因为我是你的老师呀。”现在想想这句话真傻,但效果好像还不错。
跟其他老师交流也很重要。记得有一次听一位老教师讲课,他教数学的方法特别好,我就学着他的方式去试了试,果然学生理解得快多了。所以我觉得,教学经验,得多向别人请教才行。不过有时候也会遇到尴尬的情况,比如有一次我模仿另一位老师的开场白,结果学生们笑场了,搞得我特别尴尬。后来才知道,那句话在别的班可能是经典,但在我们班可能不合适。这事提醒我,教学方法得因地制宜。
【第8篇】独立代一周有感教师顶岗实习心得怎么写800字
独立代一周有感教师顶岗实习心得
这周我有一个不一样的体验,因为一、二班的数学老师去进行了班主任培训,所以这周由我给这两个班代。
面对这个突如其的任务,我是有点紧张的,但是更多的感觉是兴奋。这一周可以说是让我第一次独立带班,更是锻炼我,让我成长的好机会。
在上周五我已经向一、二班的数学老师——托老师了解了教学进度,并且听了她的一节在一班上的习题。各个老师上都有不同的教学风格,托老师的堂是由学生为发言主体,教师启发的风格。我之前接触过的习题大多数是学生讲一次,老师还得重复一次。但是在这个班,我发现重复的环节可以省略,因为学生们都能跟上老师节奏。我认为教学方式跟学生素质也有关系,一班是学校八年级比较好的班,学生们都很聪明都很乖,当然教学也离不开老师的指导,托老师对堂气氛的掌握成熟程度值得我去学习。八年一班纪律也不用操心,所以我只需要好好备,好好跟学生们讲就行了。但是有其他老师跟我特意强调八年二班可能不太好管,可能会有几个调皮学生会带动班里其他学生扰乱纪律。面对这种情况,我把它看成是一种挑战和锻炼。我相信我能解决好这些堂突发情况的。
经过这一周跟学生的相处,我有很多收获。我发现有的学生可以想出老师没想到的方法去解决数学题,这非常值得表扬和鼓励,并且值得我去学习,督促我多方面的思考问题,又让我感受到了“学无止境”这一句话的真理。跟预设的情况一样,一班的.学生都很配合堂,二班的个别学生上会调皮说话,但是经过我在堂提醒和后交谈后也有改善。唯一遗憾的是因为这周要回师大去进行教师资格证面试报名审核,所以这一周的程没有完全上完。总的说,这一周我收获很多,两个班的教学进度在调之后也没有落下,并且学生的学习反馈成果也不错。这更加鼓舞了我对教学的热情和信心,我相信在今后的顶岗工作中,我会更好的完成各种任务,提升自己的教学素质。
独立代一周有感教师顶岗实习心得
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刚结束为期一周的顶岗实习,心里五味杂陈。这七天说长不长,说短也不短,每天都在学校里跟着指导老师听课、备课,还有时候得临时上阵。刚开始真有点紧张,生怕自己讲不好,毕竟学生可不是好糊弄的主儿。
头两天主要就是观察,看指导老师怎么组织课堂,怎么提问能让学生们都积极回答。我发现她总是会提前几分钟到教室,跟学生们聊聊天,气氛一下子就活跃起来。后来我试着照搬她的做法,发现效果还不错,孩子们确实比平时更愿意配合。不过,有次我准备了一个小游戏想调动课堂气氛,结果忘记提前说明规则,场面一度有点混乱,好在最后总算控制住了。
备课的时候也是个大学问。不仅要熟悉教材,还得琢磨学生的接受能力。记得有一次我设计了一个互动环节,想着能吸引学生注意力,结果因为题目太难了,好多同学卡壳了。指导老师提醒我说,教学内容要分层次,既要照顾基础好的,也不能落下那些学得慢的。这事让我明白,备课不能光凭想象,得多考虑实际情况。
有时候也会遇到突发状况。比如有一天突然停电,电脑没法用了,我当时就有点慌,不知道该怎么办。还好指导老师经验丰富,马上调整了教学方式,带着学生做起了手工活动。事后想想,其实平时就应该多准备一些备用方案,以防万一。
除了教学上的事,跟同事相处也很重要。每天放学后,大家都会聚在一起讨论当天的教学情况,互相提建议。我觉得这种交流特别有用,能学到不少东西。不过也有点尴尬的是,有一次我在办公室说话声音太大,被路过的学生听见了,脸一下就红了。以后得注意点分寸,毕竟工作场合还是要保持专业形象的。
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