寒假家访心得体会精编集锦怎么写（精选8篇）

发布时间：2025-08-18 热度：92

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【导语】寒假家访心得体会精编集锦怎么写好？本为精选了8篇优秀的家访心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的寒假家访心得体会精编集锦，仅供参考，希望您能喜欢。

寒假家访心得体会精编集锦

【第1篇】寒假家访心得体会精编集锦怎么写550字

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

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寒假家访心得体会精编集锦怎么写

做家访这件事，这次家访前，我特意查了不少资料，也翻看了以前同事写的那些心得，想从中找到点门道。结果越看越糊涂，因为那些文章写的太正式了，像是写报告似的，跟我预想的样子差远了。

家访这事，最重要的就是得有个准备。不能什么都不问，就这么去敲人家门。像我第一次去的时候，光想着带个笔记本记东西，结果到了地方才发现，自己连该问什么都没想好。后来慢慢摸索出来，最好提前跟班主任聊一下，问问学生在学校的表现，还有家庭的基本情况。这样心里就有底了，不至于去了之后傻乎乎地站着发愣。

记得有一次去一个学生的家里，那孩子父母都在，可我一开口，话就说不利索了。后来才明白，原来是我事先没想清楚怎么说，结果紧张得语无伦次。所以，提前打好腹稿很重要。当然，也不能死板地照着背，不然显得特别假。最好是能自然一点，遇到什么情况都能随机应变。

家访的时候，除了听家长讲，还得多观察。像那个学生家里的摆设，墙上挂的奖状，桌子上堆的书本，这些都透露着不少信息。比如他家里书多，说明家长很重视学习，这就让我觉得这个学生家的氛围挺好的。要是家里乱糟糟的，也没几本书，那可能就得好好琢磨下怎么鼓励他多读书了。

还有就是，家访的时候要注意说话的方式。有些话虽然没错，但说出来可能让人不舒服。比如说“你们家孩子成绩不太好”，这话听着就很刺耳。不如换种说法，“孩子潜力很大，就是还需要再努力一把”。这样一来，家长听着也舒服，说不定还能配合一起想办法。

写心得体会的时候，我觉得没必要追求华丽的辞藻。把自己真实的感受写出来就行。像我那次家访，回来后就随手记了几条，后来整理的时候发现还挺有用的。不过也有个小问题，当时写得太潦草，好多字都认不出来，害得我花了老长时间才辨认清楚。

【第2篇】九年级班主任寒假家访心得范文怎么写1450字

人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响个性是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们就应更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。于是我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些体会想和大家一齐分享。

一、家访，必不可少的教育形式

1、能全方位认识孩子。了解了很多校园里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把校园里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。

2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正应对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的职责意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感温暖。

3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

二、家访，每次要算好线路和时间

由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是出发前务必先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里，然后按照门牌号排列好，这样方便你寻找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难度，因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些冤枉路，也经常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多，而且都是大型犬的，真是有点怕，但是还好老人都很热情，经常给你来解围。

四、家访，不能用打电话代替

电话交谈不能全面地了解学生及家庭的状况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。

五、家访，很累但很快乐

家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，是否有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让

我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会望见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

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寒假一到，作为九年级的班主任，我自然得趁着这段时间去学生家里走走看看。这事说起来容易，做起来可有不少讲究。头一件，得提前跟家长约好时间，别什么时候都跑过去，人家还没准备，这就显得有点莽撞了。

我家访的时候，心里头就一直琢磨着怎么开口才合适。毕竟每个学生的家庭情况都不一样，有的家长可能工作忙，没太多时间和老师聊孩子的事。所以，刚开始我就想了个主意，带点轻松的话题开场，比如问问孩子的兴趣爱好之类的。这样既不会让气氛太紧张，也能慢慢切入正题。

还有一点很重要，就是得带上学生的成绩单和作业本什么的。这不仅是给家长看的，也是为了让他们知道老师是在认真关注孩子的学习情况。不过，有时候我也会觉得这事挺麻烦的，因为每次准备材料都要花不少功夫。但转念一想，这是我的职责所在，也就没什么怨言了。

记得有一次去家访，我发现有个学生的书包里塞满了零食包装袋，那场面让我有点哭笑不得。当时我就想着，得跟家长好好聊聊这个问题。结果回家路上越想越觉得自己的措辞可能有点问题，要是说得太直白，会不会伤了家长的面子？后来想想还是得找个委婉的方式，不然事情搞砸了反而不好收场。

还有个细节要注意，家访的时候最好带上个小本子，随时记下家长的意见和建议。这不仅能让家长觉得自己被重视，还能让自己回去后好好反思一下工作中的不足之处。当然，有时候写着写着就忘了，回头一看才发现漏掉了几个关键点，只能下次再去补救了。

说到底，家访这事是个细活儿，既要顾及到家长的感受，又要兼顾到学生的学习状况。有时候遇到脾气急躁的家长，就得耐着性子慢慢沟通；有时候碰到性格开朗的家长，反倒能聊得热火朝天。不管怎样，只要用心去做，总会有收获的。

这次家访经历让我明白了不少道理，比如沟通方式的重要性，还有如何平衡各方需求。虽然过程中难免会遇到一些小插曲，但这些都是成长的一部分。希望以后还能有机会多和家长们交流，一起为孩子们的成长尽一份力。

【第3篇】寒假教师家访心得体会怎么写950字

今年寒假，我和冀秋云老师走访了王xx、马xx、陈xx等同学的家。经过这次家访工作，我感受颇深。在家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视，也感受到了作为教师的责任重大。

家访带给我们的收益很多。首先我们深入到家庭，细致地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。其次家访能教给家长正确的教育方法，及时的避免孩子问题的产生。教师注重进行家访，教会家长一些方式方法有理由根据的去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比如陈兴昊的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多找找孩子的优点，多鼓励孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力。再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，而且更能够激发起他们对学习的兴趣。兴趣是的老师，也就是的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。

通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个关爱和激励的眼神，学生都能深深的感受到，并且会用加倍的热情来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们和我们的思品课。其次要寻找学生的优点。人人都想获得别人的赞赏，中学生更是如此。特别是对于学习等各方面不是很好的学生，我们更应该想尽办法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立这些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之心关注学困生。我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面的了解他们，从而做到因材施教。

总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能成为国家的栋梁之才。

寒假教师家访心得体会

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寒假家访其实是个挺重要的事，尤其对老师来说。这不仅是跟家长聊聊孩子在校表现的机会，也是了解学生家庭环境的好时候。不过这事说起来简单，真做起来学问不小。

头一件，得提前做好功课。不是说翻翻学生的成绩表就完事了，而是要多留意孩子的性格特点，还有他们平时在学校的表现。这样去家访的时候，话题就能接得上，不至于干巴巴地问些成绩之类的事。要是碰上比较内向的学生，可能还要稍微准备些轻松的话题开场，不然气氛会有点僵。

再就是要注意沟通的方式。家访可不是单方面的“汇报工作”，得跟家长好好聊一聊，听听他们的想法。有些家长可能平时没机会跟老师交流，心里存着不少疑问。你要是能主动问问他们对孩子教育的看法，他们肯定愿意敞开心扉。当然，说话的时候语气得诚恳，别给人感觉像是来挑毛病的。

还有一点容易忽略，就是观察力。家访的时候，其实可以从很多细节看出孩子的成长环境。比如家里有没有书架，墙上挂的是什么画，甚至桌上摆的东西都能透露出一些信息。当然，这些都得靠平时留心，不然很容易错过。

有时候也会遇到些特殊情况，比如说家长特别忙，或者家里情况不太好。这种时候就需要灵活应对，别死板地照计划走。比如说可以约个周末的时间，或者换个方式聊，电话、视频什么的都行。关键是要让家长觉得你是在用心帮孩子，而不是例行公事。

写心得体会的时候，记得要把这些经历具体化。别光写“这次家访很有意义”，最好能把当时的情景描述出来，比如某个家长说了什么话让你印象深刻，或者某个细节让你突然意识到什么。这样写出来的文章才不会空洞。

不过，写的时候也不要太追求完美，偶尔犯个小错也正常。就像有时候打字太快，可能会漏掉一个字，或者用错一个词，只要不影响整体的意思就行。毕竟写心得，重点是真实，太过雕琢反而显得假了。

最后一点，千万别忘了拍照留念。现在大家都习惯用手机记录生活，家访也不例外。一张照片不仅能提醒自己曾经去过那里，还能给文章增添点生动的元素。不过拍照的时候要注意场合，别拍得太随意，尤其是涉及隐私的地方。

【第4篇】教师寒假家访心得体会实用篇怎么写1650字

临近年关，教学工作告一段落，有了闲暇，我和语文老师一起，对班级的一部分同学进行了家访。家访过程中发现了一些问题，在此做一总结，以便融入到今后的工作中，帮助同学们改正，也指导家长今后对孩子的教育和监管。

一、安全问题。有些同学是自己在家里的，一个大人也没有。虽然我们是县城小学，但是学生们都来自农村。即使快要过年了，大部分家长还在地里、店里、打工的地方忙碌着，有时连饭都不能应时吃，更别说管教孩子了。平时我们经常在校讯通、微信群里发送的关于孩子在家的安全问题，现在看来都没有落到实处。对于一年级的孩子来说，安全问题实在令人堪忧。农村现在大都是平房，几家的孩子上到房顶玩，还打打闹闹，这些情况家长不会看不到。还有我们经常说的不要让孩子离开自己的视线，现在干脆是孩子和家长不知道隔着多少公里远呢！

对于安全，多数人总是存在侥幸心理的，总认为那是发生在别人家里的，离自己很远。殊不知，一旦落到你的头上，将是天塌地陷，天人永隔的。今后的工作中，要想方设法引起家长的重视，不能视安全为无视，特别是自己的孩子。作为孩子的老师，我们都能时刻关注他们的安全，时刻发现安全隐患，作为家长，怎能这么无动于衷呢？

二、待人接物的礼仪问题。个别孩子，不能应对家里突然出现的除了家人之外的到访者。有家长在的，孩子躲到家长后面，或者躲到其他房间，干脆叫不出来。没有家长在家的，老师连门都叫不开。这样的学生很少，但是我们也不能忽视这种现象的存在。素质教育提倡的是全面发展，每个孩子将来要面对的是社会。随着时代的发展，国际的开放，摆在每个人面前的机遇也越来越多。不能因为这个人在待人接物上的礼仪欠缺，而让机遇错失。作为老师，我们要在平时的教学中渗透这种教育。作为家长，却是改变这种情况的最主要的实施者。家里来了客人，要让孩子大胆的接触，教会孩子最基本的语言（问好）和行为（让进家门、让座、端茶倒水）礼仪。有些擅于观察生活的孩子不用教，自己就能揣摩到。有些孩子对这些礼仪的东西不敏感，就要家长有意识的去教育、提醒。有些教育是无形的，存在于生活的方方面面，而这些无形的东西，却会影响一个人今后的发展，所以不得不引起作为家长的你的重视。

三、孩子的学习环境问题。凡是到过的学生家里，我们特意询问了孩子做作业的场所。有书桌的很少，更别说专门的房间了，大多数孩子是就着吃饭的桌子写的作业。现在想来，我的圆珠笔红笔芯划了多次，就是打不上对错号，原因就在这里，因为有油啊。还有的学生交不上作业，理由是弟弟给撕了，妹妹给划烂了，想来没有说谎。还有的同学就着小板凳、盛粮食的袋子、装东西的箱子，只要是稍微平整点儿的东西，都能写作业。孩子们的书写不规范、不工整，看来这也是一部分原因。现在的农村，住的房子都不差，这么好的条件，难道就放不下孩子的一张书桌吗？

四、孩子在家的学习问题。家长们都很关心孩子的学习，作业一回家就写。当问到孩子的阅读时，家长也是说天天读，每天学的课文读的滚瓜烂熟，都会背了。“除了语文课本，还读了什么？”“没有。”这是农村孩子的现状，家里没有几本课外读物，更别说带拼音的符合一年级孩子读的书籍了。不管是家长会，还是通过班级群，我们经常说要让孩子多读书，提高阅读能力。孩子除了在学校的阅读课有书读，回到家就没有书读了。家长是不支持买课外读物的，一是不愿在这方面投资，另一是觉得没必要。有家长还是抱着“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想，其它的学不学都不重要。孩子没书读，除此之外，学舞蹈、学乐器，更是想都不要想。这样的家长请三思，说“别人家的孩子”时，也想想“别人家的父母的付出和投资”。

通过本次家访发现的这些问题，我相信通过我们共同的努力，都是可以解决的。即使有困难也是暂时的，我们都能够克服。希望各位家长能和老师一起来解决、来克服。因为：教育不是两个字，它是一群人、手携手、心连心，擎起的一片天。我们最终的目的都是为了孩子能在这片安全、幽静的蓝天下，汲取知识的营养，茁壮成长、全面发展。

教师寒假家访心得体会

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教师家访这事，说起来挺重要，也是不少老师每年都要面对的一项工作。寒假期间搞家访，能拉近师生间的距离，也能更好地了解学生的情况。写心得体会的时候，其实没什么特别复杂的技巧，但得有点心劲儿。

开头怎么写？

别太死板，可以从自己的感受说起，比如“这次家访前，我心里有点忐忑，毕竟每个学生家庭情况都不一样。”这样写显得真实。接着就该具体点，聊聊家访的过程，记得要把细节写出来，像是去了哪个学生的家，家长的态度如何，孩子在家的表现怎样。比如“有个孩子妈妈特别热情，还端了茶水给我，聊起孩子的学习习惯，她说孩子平时爱看电视，作业总拖到最后才做。”

说到重点，心得体会，当然要谈谈收获。这收获不光是看到学生在家的样子，还有跟家长交流的感受。像“通过这次家访，我发现很多家长其实挺关心孩子成绩的，但苦于没太多方法辅导。”这样的句子就能体现你的观察力。不过，有时候写东西会忘记一些背景信息，比如提到某个学生的名字时，突然想不起全名，就随便写了个名字进去，结果回头一看才发现写错了。

中间部分可以多结合自己的教育经验去写，比如说“以前总觉得学习成绩好就是好学生，现在想想不对，性格开朗、愿意分享才是更重要的品质。”这里要是不小心漏了个“的”字，也不会太显眼，只要不影响理解就行。另外，家访的时候可能会遇到各种突发状况，比如家长不在家，只能跟孩子聊聊，这也算是一次经历，值得记录下来。

最后这部分，可以谈谈今后打算怎么做。比如“以后家访时，我会提前做好功课，问问其他老师关于这个学生的反馈，这样交流起来更有针对性。”还有，千万别忘了表达一下对家长配合工作的感谢，毕竟不是每个家长都愿意花时间陪老师聊天的。

【第5篇】____年寒假疫情家访心得怎么写1350字

刚开始家访时，说实话，心里也没有底，不知道家长对家访持什么态度，而我该怎样做才能体现这次家访的目的。后来随着家访次数的增多，渐渐地开始觉得家访的意义不一般。很多次打电话和家长联系要去家访，家长们先是一楞，随后忙在电话那头说，好的，好的。什么时候来，我们在家等您。上得门去，家长又是倒茶，又是切水果，倒把我弄得不好意思。在我交代了一些让家长注意的事项和要求后，他们都说，孩子快开学了。本来就愁不知道自己该做些什么，现在您来家访，让我们有了底，孩子也认识了您。不错不错。你们学校的家访活动确实给我们带来了方便。通过细致，全面的家庭访问，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化创造良好的环境

美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。每次，我多讲学生的长处与进步，深受学生和家长的欢迎，有利于达到教育目标。我接触的“双差生”都有一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵

随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。有一个学生家庭条件很好，但父母很溺爱孩子，去他家访谈，父母把自己孩子看成“小太阳”，总认为自己的孩子聪明能干。我一谈孩子的缺点错误时，他们就不爱听，甚至替孩子辨护。我没有硬碰硬，而是借助学校举行家庭教育讲座时机，我力邀此位家长参加学习，并且建议学生家长购买专家编写的资料，主张家长看看，而后再去家访。后来家长的思想转变了。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。

精选用户撰写心得91人觉得有帮助

写心得，说起来简单，真要写好也不容易。尤其是像____年寒假疫情家访这样的主题，既要结合实际，又要有点深度，还得让别人看了觉得靠谱。我刚写过类似的东西，可以分享点经验。

刚开始得弄清楚家访的重点是什么。比如这次家访，可能就是了解学生在家里的学习状态，还有家长对学校工作的看法。这些都得记下来，但光记还不行，还要想明白背后的原因。比如说有个家长说孩子上网课的时候老走神，这可能是网络不好，也可能是因为家里环境太吵。你要能分析出来，这样写出来的内容才更有价值。

写的时候，最好能用点专业术语。比如教育学里提到的“互动模式”，就可以用来形容家长和孩子之间的交流方式。当然，术语不能乱用，得跟实际情况贴合。要是硬套上去，反而会显得生硬。

还有一点要注意，就是细节不能少。比如家访的时间、地点、参与人员，还有当时的一些小插曲，都可以写进去。特别是那些看起来不起眼的小事，往往能反映大问题。像我有一次去家访，发现孩子书桌上摆着一本课外书，就顺便问了下家长为什么选这本书。结果家长说这是老师推荐的，还特意买回来的。这种细节写进心得里，会让文章更生动。

不过，写心得的时候，也别太追求完美。有时候写着写着，思路会突然断掉，这时候不妨换个角度想想。我有一次写家访心得，写着写着就卡住了，后来想起那天路上看到的一片枯叶，就从这个点展开写了下去。虽然有点跑题，但后来觉得效果还不错。

书写注意事项：

写的时候别光顾着记事实，也要表达自己的感受。比如家访结束后，你是觉得有收获还是有点迷茫，都可以写出来。毕竟写心得不只是完成任务，也是给自己一个反思的机会。

【第6篇】教师寒假家访心得怎么写1150字

在这次家访活动中也发现了一些问题,如:有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。再如，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。

通过家访，我陷入深思，作为一名中学教师，如何能使学生爱上学习，爱上学校这个大家庭，从而实现我们既定的教学目标?

一、要具备爱心和童心

教师的个性特征和教学表现对课堂教学秩序有很大影响。专家认为要维持良好的课堂秩序，首要因素是学生必须喜欢老师，愿意接受老师的教育。“亲其师，信其道”讲的就是这个道理。我们要有爱心和童心。我们对学生像父母一样的爱，对学生的每一个关爱和激励的眼神，学生都能深深地感受到，并且会用加倍的热情来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们信息老师和我们的信息课。

二、用放大镜寻找问题学生的优点

人人都有想获得赞赏的需求，年纪越小，获得赞赏的需求越强烈。一个班级往往只有十多个成绩优异的学生因为学业上和课堂习惯上有良好的表现而时常获得老师的称赞，其他多数学生获得老师赞赏的机会很少，更有不少学生不但根本没有得到赞赏的机会，反而时常受到斥责和处罚。这些学生的特征不是学习习惯差，就是成绩不太理想。由于他(她)们再怎么努力也得不到老师的欢心和赞赏，最后他们往往自暴自弃，出现各种不良行为，成为破坏课堂秩序的主导因素。我们对那些缺点多的学生，不能“在鸡蛋里挑骨头”，而是要“骨头里挑鸡蛋”。我们必须想尽办法寻找其闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立孩子的自尊心和自信心。

三、以平等之心关注学困生

学困生多是我们教育教学中的一大难点，我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强跟学生及其家长的交流和沟通，全面了解他们的兴趣爱好，学习安排，生活情况，细心听取家长的倾诉，了解家长教育的方法和遇到的主要问题。通过平等沟通达到全面了解，进而实行因人施教。

总之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是三十九分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

尤其是四年级的学生，正是思想与行为习惯波动的时期.良好习惯的养成比取得10个好成绩更为重要。有的家长一味地认为孩子成绩好其他什么都无所谓了，我们就要帮助家长树立正确的教育观念，让孩子更加健康地成长。

虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的高兴样子，很有幸福的感觉……

精选用户撰写心得89人觉得有帮助

教师家访这事，说起来不算复杂，但真要想写出点门道来，也不是那么容易。尤其是寒假这种时间点，大家都忙得团团转，能抽出空来做家访就已经不容易了。写心得的时候，就得把家访的过程、感受和想法都表达清楚，还得让人看了觉得你不是敷衍了事。

刚开始，得先把家访的大致情况交代一下，比如去了哪家、见到了谁、聊了些什么。比如说这次家访，我是去了一位学生家里，家长特别热情，还泡了茶。聊着聊着就说到孩子在学校的表现，家长也说了不少心里话。这种细节一定要写出来，不然人家会觉得你没用心。

不过有时候写着写着就容易跑偏，像我刚才那句话，其实可以再具体点，比如提到孩子具体在哪方面表现好，家长又是怎么说的。但这事，就是容易一不小心就写得笼统了。比如我本来想写“家长对孩子学习很重视”，后来想想应该多举几个例子才更有说服力。

写心得的时候，不能光顾着说好话，也要提提问题。比如我发现这位学生的作业完成质量不高，跟家长交流后才知道是因为家里辅导条件有限。这种情况就得好好分析下，看看是学校这边可以改进的地方，还是需要家长配合做点什么。不过写到这儿的时候，我就差点忘记把“辅导条件有限”这几个字再补充完整了，结果草草写了句“家庭环境不太好”，这就有点简略了。

写心得的时候，情绪也很重要。比如这次家访让我感触挺深的，特别是看到家长为了孩子的教育操碎了心。这种情感得流露出来，但又不能太夸张，不然会显得假惺惺的。所以我在写这部分的时候，可能措辞上就有点含糊不清，“家长们都很努力，我也从中学到了很多”，这句话要是再细化一下就好了，比如具体说说学到的是什么。

书写注意事项：

家访心得最好能带点建设性的建议。比如我觉得下次家访可以带上一些学习资料，或者提前准备些针对性的问题。不过这个建议写得有点模糊，没太说清楚具体怎么做，这就有点遗憾了。

【第7篇】____寒假家访个人心得感悟怎么写750字

在这次家访活动中，我和石老师有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

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寒假家访其实挺有感触的，特别是作为一名老师，这是一次很好的机会去了解学生的家庭环境。每次家访前得做好准备，心里得有个谱，不然去了说不到点子上就尴尬了。记得有一次去学生家里，事先没问清楚路，结果绕了好几个弯才找到地方，挺狼狈的。

跟家长聊的时候，尽量多听少说，毕竟每个家庭的情况都不一样。有些家长特别热情，会端茶倒水的，这种情况下也不能太拘束，但话别说得太多，该说的说清楚就行。要是家长问起孩子在学校的表现，就实话实说，但表扬的话多一点，批评的轻描淡写带过，毕竟家访主要目的是沟通嘛。

有时候写心得的时候，得把自己当时的感受写出来，不然就显得空洞。比如说那天天气特别冷，站在门口说话都哈着白气，但家长的热情却让人感觉暖洋洋的。这样的细节能增加文章的真实感。不过有时候写的时候会忘记交代背景，比如直接写“那天我去了某某家”，读者就会纳闷这是哪天的事。

记录下家访中学到的东西也很重要，比如有的家长教育观念很独特，他们的方法可能对你也有启发。把这些东西记下来，回头看看还能学到不少。不过有时候写着写着思路就乱了，比如前面还在说家长的教育方式，突然跳到自己小时候的经历，这就有点跑题了。

写心得的时候最好能结合自己的教学经验，这样更有说服力。像我那次家访后，发现那个学生在学校表现有所改善，我就在心得里写了家访对他产生的影响，这比单纯描述家访过程有意思多了。当然，有时候写着写着就忘了初衷，把重点搞错了，比如本来想写家访的收获，结果写成了抱怨学校的工作安排。

【第8篇】寒假教师家访心得小结600字怎么写1300字

家访工作是班主任工作中不可缺少的方式，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。下面是为你精心整理的寒假教师家访心得小结600字五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

寒假教师家访心得小结600字1

通过家访，我陷入深思，作为一名中学教师，如何能使学生爱上学习，爱上学校这个大家庭，从而实现我们既定的教学目标?

一、要具备爱心和童心

二、用放大镜寻找问题学生的优点

三、以平等之心关注学困生

虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的高兴样子，很有幸福的感觉……

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寒假刚过，不少老师开始琢磨着怎么写家访心得小结。这类东西不是单纯的流水账，得有点专业味儿。刚开始别急着下笔，先想想这次家访到底想传达什么。比如说学生的学习态度有没有变化，家长对学校教育的看法，这些问题都要心里有谱。

写的时候可以先简单说说家访的过程，比如去了哪几家，跟谁聊了什么。这一步没什么技术含量，但得真实。有的老师可能就随便编个地方，这可不行，人家家长一问就露馅了。记得把对话记录下来，特别是那些能让家长点头认可的话，这能证明你的工作到位。

接下来要说说感受了。家访不是走形式，真蹲下来听家长说，你会发现很多平时忽略的小细节。像有的孩子在学校表现挺好的，回家后却完全变了样。这时候就得分析原因，是不是家庭环境影响到了孩子的性格。当然，写这部分的时候要注意分寸，别当着家长面就把问题全抖出来，这样容易引起误会。

还有就是建议部分。给家长提建议的时候得讲究方式方法，不能太直接。比如有的家长觉得孩子成绩差是因为作业太多，你不能立马反驳说这是为了提高成绩。可以试着从其他角度切入，比如说适当减少作业量的同时，能不能多关注一下孩子的兴趣爱好之类的。要是说得太直白，家长会觉得你在指责他们，这事就搞砸了。

其实写家访心得小结最难的是怎么把事情讲清楚又不啰嗦。有些老师喜欢堆砌形容词，什么“非常认真负责”、“十分耐心细致”，这样的词用多了反而显得空洞。不如实实在在地举例子，让读者自己去体会。当然，有时候写着写着思路会乱，写到后面才发现前面漏掉了重要信息，这时候就要回过头去补充一下，不然文章前后就不连贯了。

最后别忘了检查一遍。检查可不是单纯看看有没有错别字，还要看整篇文章是否通顺。有时候写得太快，可能会出现一些奇怪的句子，像是“经过家访，我发现学生的家庭状况改善了不少”，这句话听着就有点怪怪的，正常情况下家访不会立刻改变家庭状况吧。要是发现这样的句子，最好改得更自然一点。

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