【导语】2025年寒假家访心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的家访心得体会范文范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025年寒假家访心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】____年寒假家访心得体会怎么写550字
____年寒假家访心得体会
20xx年1月14日寒假伊始,基础医学院14名老师奔赴辽宁建平、凌源等10个县,开始了为期6天的贫困生家庭的家访,现将心得体会总结如下:
基础医学院的领导和辅导员老师在家访前专门召开了家访工作部署会议,结合往年走访工作经验的基础上确定了54名贫困生家庭为走访对象,基础医学院领导和辅导员老师共同参与走访活动中,在高松书记的带领下深入到各个贫困家庭,充分掌握了贫困生家庭实际情况,为后续贫困生的帮扶工作的开展奠定了良好的基础,同时学校拨专款为贫困生家庭送去温暖。
家访过程中,所有老师心系学生,不辞辛苦,早出晚归,在6天的家访中走访了50名贫困家庭及时将学校领导和老师的关心传递到每个贫困生家庭,未来能说贫困生安心学习,使他们的家长无后顾之忧,每走访一户辅导员老师都向贫困生家长详细介绍了学校对贫困生的帮扶政策。同时在家访过程中辅导员老师与学生家长就学生在学校与家中的生活学习表现进行了沟通交流。
通过此次家访,全面了解了走访贫困生的家庭状况,了解了寒门学子求学的不易。密切了学校及辅导员老师与贫困生及家长之间的联系,使家长对学校的各项政策有了更进一步的了解。同时也提升了辅导员老师的思想政治素质和工作水平。
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寒假家访其实挺有意思,特别是作为老师的话,这是一次了解学生家庭的好机会。家访前最好能提前联系家长,这样双方都有准备,不至于临时抓瞎。记得有一次我去一个学生的家里,那天路上有点堵,到的时候晚了,家长还以为我改期了,弄得场面有点尴尬。
在家访过程中,多听听家长的想法很重要。每个家庭的情况都不一样,有的家长可能对孩子的学习期望很高,有的则比较随性。比如有个家长跟我说,孩子成绩一般没关系,只要开心就好。这种开放的态度倒是让我挺意外的。跟家长交流时,尽量保持轻松,别太严肃,不然气氛会紧张。
记录也很关键,但不用事无巨细地记。我习惯带上个小本子,只记一些重要的点,比如孩子在家的表现、家长对学校工作的看法之类的。回家后把这些整理一下,对以后的教学工作会有帮助。
还有就是,家访不是单方面的展示,也要让家长看到你的诚意。有时候带点小礼物也挺好,哪怕是一些简单的文具,能让家长感受到你的用心。当然,这个得看具体情况,要是对方特别朴素的家庭,送东西反而可能适得其反。
不过有时候也会遇到一些小插曲,比如某个家长突然问起学校的政策问题,而你刚好不太清楚,这时候千万别慌,坦诚地说自己回去查清楚再回复,家长通常都能理解。记得那次我就遇到这样的情况,回去赶紧查资料,第二天就给家长回了电话,家长还挺满意的。
写心得体会的时候,可以从这几个方面入手,但千万别照搬照抄。自己的感受最重要,比如当时的心情、印象最深的事情都可以写进去。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如具体是哪天去的哪个学生家,这种小失误就让它去,毕竟人不是机器,总会有些疏忽。
书写注意事项:
写的时候语句尽量自然,不要刻意追求华丽的辞藻。比如我写的时候就想着怎么把事情说清楚就行,用词太复杂反而容易让自己绕进去。要是实在想不出怎么说,就回忆当时的场景,跟着感觉走,写出来的内容反而更真实。
【第2篇】____寒假家访个人心得感悟怎么写750字
在这次家访活动中,我和石老师有以下几点感想:
一、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。
三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白,在这次家访中,我和石老师耐心地为家长介绍和讲解,有许多理念得到了家长的赞同与支持。
四、每个人的综合素质不同,家长可分为好多不同的类型,班主任应该具体分析问题,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。
在此次家访中,许多家长也给了许多的意见和建议:
1、希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮助自己的孩子更好的学习。
2、上个学期学校开展了亲子活动,家长反映不错,家长希望学校能多开展类似活动,能与孩子在学校一起参与活动及互动。
3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题。
总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。
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寒假家访其实挺有感触的,特别是作为一名老师,这是一次很好的机会去了解学生的家庭环境。每次家访前得做好准备,心里得有个谱,不然去了说不到点子上就尴尬了。记得有一次去学生家里,事先没问清楚路,结果绕了好几个弯才找到地方,挺狼狈的。
跟家长聊的时候,尽量多听少说,毕竟每个家庭的情况都不一样。有些家长特别热情,会端茶倒水的,这种情况下也不能太拘束,但话别说得太多,该说的说清楚就行。要是家长问起孩子在学校的表现,就实话实说,但表扬的话多一点,批评的轻描淡写带过,毕竟家访主要目的是沟通嘛。
有时候写心得的时候,得把自己当时的感受写出来,不然就显得空洞。比如说那天天气特别冷,站在门口说话都哈着白气,但家长的热情却让人感觉暖洋洋的。这样的细节能增加文章的真实感。不过有时候写的时候会忘记交代背景,比如直接写“那天我去了某某家”,读者就会纳闷这是哪天的事。
记录下家访中学到的东西也很重要,比如有的家长教育观念很独特,他们的方法可能对你也有启发。把这些东西记下来,回头看看还能学到不少。不过有时候写着写着思路就乱了,比如前面还在说家长的教育方式,突然跳到自己小时候的经历,这就有点跑题了。
写心得的时候最好能结合自己的教学经验,这样更有说服力。像我那次家访后,发现那个学生在学校表现有所改善,我就在心得里写了家访对他产生的影响,这比单纯描述家访过程有意思多了。当然,有时候写着写着就忘了初衷,把重点搞错了,比如本来想写家访的收获,结果写成了抱怨学校的工作安排。
【第3篇】寒假家访教育活动心得启发怎么写800字
通过这次家访,我认识到,当前教育确实很难全面开展,家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因:
1、缺少良好的家庭教育
在走访的家庭中,我发现家庭教育的力量普遍薄弱,很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教,使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀,缺少必要家庭教育,让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切,以至于溺爱和放纵,让孩子养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿,爱攀比,爱耍脾气等不良行为习惯,这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题,把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍,让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利,缺乏家长的理解和支持,甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了,出了问题就去找学校,把一切责任都推给了学校,严重忽视了家庭教育的重要性。
2、上学到底有没有用
通过家访,我了解到有些家长之所以会对孩子的学业漠不关心,并不是家庭经济问题,而是他们认为,上学没什么用,还不如提前干活挣钱。有些家长认为,大学生毕业后工作不好找,找到工作的工资还不如打工的赚的多,
通过家访我深刻体会到:首先,无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。其次,作为社会应该大力宣传教育的力量,让社会深刻认识到教育的重要性,更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策,让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。
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寒假家访教育活动心得启发怎么写?刚开始真不知道该怎么下笔,总觉得无从下手。后来跟同事交流了几次,才慢慢理出点头绪。
家访前得做好功课,把学生的成绩、性格、家庭情况大致摸清楚。像我们班的小王同学,成绩忽高忽低,家长又忙生意,平时根本顾不上孩子。那天去他家,一进门就感觉气氛不对劲,屋里乱七八糟的,孩子坐在角落里玩手机。聊了几句才知道,家长觉得成绩好坏无所谓,能赚钱就行。这让我意识到,家访不仅仅是跟家长聊聊孩子的学习,更重要的是了解他们的想法。
写心得的时候,最好把自己当时的感受写出来。比如那天去小王家,我内心其实挺复杂的,既为孩子的现状担忧,又觉得家长的态度让人无奈。不过当时也没多想,就想着能帮一把是一把。现在回头想想,当时的心态还挺单纯的。
记录家访细节很重要,但也不能光记流水账。像那次小王家,我就记得家长说的一句话:“我们小时候没条件读书,所以现在赚点钱比什么都强。”这句话让我印象深刻,也让我明白为什么有些家长不太重视孩子的学业。把这些细节写进去,能让心得更有说服力。
写心得也不是一蹴而就的事。那天回家后,我先把当天的情况简单记了一下,隔天再仔细整理。过程中才发现好多事没注意到,比如家长说话的表情、孩子的眼神什么的。写的时候就得边回忆边补充,不然很容易漏掉重要信息。
还有一点,写心得别太死板,适当带点个人情绪也行。比如说小王家的情况让我感慨良多,觉得自己肩上的责任更重了。这种真实的情感流露,能让读者更容易产生共鸣。不过,有时候写着写着会跑题,比如我那天写到后来就开始琢磨怎么提高小王的成绩,结果把重点给忘了。这事提醒我,写心得时还是要抓住主线。
【第4篇】____寒假家访心得体会怎么写1200字
为了切实促进我院的学生工作,落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神,我院在____年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。
一个孩子,他有多个方面的表现,是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界,它是看不出的,需要我们用心地体会。一个孩子,纵使他有千万个不是,那也不是他所自愿的,他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访,我共家访了两名同学。虽说不多,却收获颇多,真正感觉到家访的必要性。
在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议,更好的辅助学生的成长。
另外,家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳,分寸得当,要掌握好尺度,无论在什么情况下,都要耐心倾听家长的意见,即使有的意见不一定正确,也应当在其中找到自己应考虑的方面,切不能让自己的情绪影响家长或学生,更不能因为一时不高兴,说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格,初次接触时说话要委婉,抱着尊重对方的态度,只有尊重家长,家长才会尊重你教师,配合教师共同来教育自己的孩子。例如,我这次家访中这样一位学生,她学习习惯较差。我在家访时,在与家长交谈时避免“差”字,改用“不太理想”之类,以免伤害家长和学生的自尊。
再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解,因为有的事情学生不一定会和老师说,但可能会去和家长说,这样我就能知道在班级中还存在什么问题,或者班级管理上还有什么疏漏的地方。
最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色,注意家长和学生的反应,斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。
学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。多数老师家访后,对学生不闻不问,认为家访回来就意味着完成了一项任务,这是错误的。可以说,这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后,老师应及时对学生加以督导,这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动,学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗,正急需外部动力的辅助,以达到思想上的净化和改良。 每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了,但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生,更重要的是让我看到了工作中的不足,以后我会更加真诚的对待每一个学生,共同陪伴学生去成长。
寒假家访心得体会
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家访这个事情,说起来也不复杂,但真要写好心得,还真得花点心思。平时跟学生家长聊聊天,听听他们的想法,看看孩子的生活环境,这都是家访的一部分。回来后把这些东西整理出来,就变成了一篇心得。
记得有一次去家访,那家住在老城区的小巷子里,路不太好走。到了地方才发现,孩子的家庭情况比想象中还要困难一些。家长特别热情,还特意泡了茶,尽管茶叶看起来很普通。我当时也没多想,就是聊了聊孩子在学校的表现,也了解了一下家里的情况。回来之后,总觉得心里沉甸甸的,觉得不能光靠表面的印象去评判一个学生。
写心得的时候,我刚开始也是东拼西凑,后来才慢慢找到门道。比如,不能光写自己的感受,得结合具体的事情来说话。像那次家访,我就提到那个小巷子的路有多难走,家长端茶的动作有多真诚,还有他们家墙上贴着的奖状。这些东西能让文章更有画面感,也让读者能感受到你的用心。
有时候写心得也会遇到一些小麻烦。比如,有些细节可能记不太清了,这时候就得靠回忆或者再联系一下。还有就是,刚开始写的时候,可能会觉得无从下手,不知道该写什么好。其实不用太紧张,就把自己当时的感觉写下来就行,哪怕是一些零碎的想法也没关系。毕竟,家访的心得,本来就不需要多么正式,只要真实就好。
再比如,有时候会因为时间久了,记忆模糊,结果写出来的内容有点啰嗦。还有一次,我在写的时候,明明是想表达感谢的意思,结果写成了表扬,后来才发现。不过也不是什么大问题,改一改就好了。还有一次,我把“关心”写成了“关新”,自己看了好几遍才发现,哈哈。
【第5篇】寒假家访心得体会集合怎么写600字
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。
还有少数家长,本身文化程度低,对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是期望透过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践潜力相对较差,必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量!
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家访这个事,大家肯定都不陌生。尤其是教师们,一到寒暑假,这活儿就少不了。写心得体会的时候,有些人觉得挺头疼的,其实也没那么难,就是得花点心思琢磨。
刚开始,得弄清楚这次家访的目的。是为了了解学生在家的表现,还是跟家长聊聊孩子的学习情况?要是目的不明确,写出来的内容就会有点散。比如,有的老师写的时候东一句西一句,一会儿说孩子在学校表现好,一会儿又扯到家长对教育的看法,这样就显得杂乱无章了。还有,记得要把观察到的具体事情记下来,不然光靠印象写,很容易遗漏重要细节。像有个同事就因为没记清某件事的关键点,结果写出来后感觉特别空洞。
接着就是组织语言了。家访的心得体会,最好能结合自己的专业背景去写。比如你是教语文的,就可以从学生的阅读习惯入手,谈谈他们在家里是不是喜欢看书,有没有养成良好的阅读习惯之类的。要是单纯写感受,可能会显得比较空泛。另外,记得多用些教育方面的术语,这样既显得专业,又能给家长留下深刻印象。当然,有些话不能太书面化,毕竟面对的是普通家长,他们可能听不懂那些高深的理论,所以适当通俗一点也是必要的。
还有一点很重要,就是要有针对性地提出建议。比如,如果发现某个学生在家里缺乏学习氛围,就可以建议家长创造一个安静的学习环境,或者鼓励家长多陪伴孩子一起学习。不过,提建议的时候语气要委婉,不能直接指责人家,不然家长心里会不舒服。有时候老师会忘记这一点,结果家长表面上点头答应,实际上根本不放在心上。
书写注意事项:
写心得体会的时候,别忘了融入自己的情感。毕竟家访是个很有人情味的事情,老师和家长之间的交流往往能碰撞出不少火花。要是能把这些互动的情景生动地描述出来,文章就会更有吸引力。不过有时候会遇到这种情况,比如写到某个感人的瞬间,想表达得深刻一些,结果一不小心就把句子写得太啰嗦了,反而影响了效果。还有就是,有时候为了强调某个观点,可能会用一些不太恰当的比喻,这样就显得不够严谨了。
小编友情提醒:
检查一下文章的整体结构。虽说家访心得体会不像论文那么讲究条理,但也不能毫无章法。开头可以简要介绍下家访的基本情况,中间部分详细讲述家访的过程和感受,结尾再稍微总结一下收获。要是觉得内容还不够丰富,还可以加上一些个人的教学反思,这样会让文章显得更加充实。
【第6篇】寒假家访工作心得体会怎么写1550字
最近我访问了班上的一个单亲家庭,这就是我班谢宇思小朋友的“家”,他们所住的房子是租来的,因为岁数小,身体差,不忍心寄读在学校而她自家的房子有离集镇太远,家里有年迈的爷爷、奶奶,父母在她刚出生那年就离异了,为了生计,父亲常年在外打工,家里和孩子全部由俩个老人家管理。家中只有一张破旧的床,一个房东留下的旧电视机和一张崭新的儿童课桌。那天我们去她家家访,家长对我们的到来感到很欣慰,忙的不知所措。
家长向我们反映,孩子很懂事他知道我们家里不是很富裕,从来不像我们提出过份的要求,就连零食都很少吃,她在家能把老师今天教的东西,全讲给我们听,还经常学老师的模样管其他孩子,马上孩子要上小学了,我不知道怎样去教他,不知道要教他学些什么?
我们就孩子教育的问题与家长进行了深入的沟通,并给了家长一些教育孩子的方法的介绍,让家长了解家庭教育的重要性,家长对我们的到来表示了感谢。孩子的头脑不差,可是由于缺少父母的关爱,没有良好的教育使得认知有限,习惯很差,很孤僻,有时爷爷带她走亲戚她都不肯去,照理说五岁的孩子应该是最喜欢跟着家人出去玩的啊。可是在她身上却与众不同,在那里我与孩子的爷爷奶奶交流了很长时间,爷爷不时的诉说着她在家里的表现,他希望老师帮助好好教育。通过此次家访活动,家长了解到了幼儿在园的真实情况,并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益,让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。当老师和家长谈到小宇思在幼儿园的一些情况时,家长不停地说“谢谢老师,小宇思的进步真的很大”,小宇思也知趣地走到我身边,扯着我的衣角笑眯眯地看着我。
对于家长的肯定我顿感欣慰,也倍感羞愧。欣慰地是:我们的老师为孩子的成长不离不弃,用自己的爱心赢得了家长的尊重和信任。羞愧的是:我为宇思做过了什么呢?够了么?是啊,单亲家庭的孩子最缺少的是父母之爱,缺少的是亲情。我感受到家长对孩子都寄与了厚望,只是缺少了正确有效的方法,使得一些孩子的教育效果不甚理想。因此,教师要以情感教育为依托,充分的利用各种教育因素,为其创设良好的心理情境,使其发现自我的价值,唤起他们对生活的热情和信心。
首先是尊重。这些单亲家庭的孩子由于自卑,总担心同学老师看不起她。因此,常做一些让老师和同学“刮目相看”的事来,那怕换来的是老师的批评和同学的“白眼”,他们也不在乎,因为她可以借此引起大家对他的重视。面对这些学生,如果教师一味的严厉批评,所取得的教育效果是微乎其微,甚至是零教育。这就需要教师把握好学生的脉搏,知道他们需要什么。
其次是理解。理解是教育的桥梁,只有理解,才会做到有的放矢的教育。学生成为单亲家庭的孩子,对他来说是人生的一个坎坷,如果她能正确的认识这一道家长为她设置的人生栅栏,有可能成为进步的新起点、前进的新动力。心理学家认为:“现代教育的主要任务就是要了解孩子,而了解孩子的核心就是理解”。然而,如果处理得不好,则会变为思想上的下滑点、倒退点。
作为教师,就要给予他们理解,帮助他们度过人生的这道坎。要抓住教育的有利时机,及时的进行劝慰和开导。多给予生活上的安慰和帮助,尤其学习上的点滴进步更要表扬。可以说理解是教育的桥梁。 再次是鼓励。每人都有自己独特的闪光点,单亲家庭的孩子也有,作为教师要善于挖掘他们的优点和长处,多让他参加集体活动,多让他在课堂上表现自己。这些都能有效地打消他的自卑感,唤起他的进取心。对单亲家庭孩子应该多鼓励,少指责;多温情,少冷漠。当他们取得成绩,哪怕是非常小的成绩,我们都应该给予充分的表扬。并能在人生观方面多给予正确的指导,使他们知道老师是关心自己接纳自己的,使其能对自己充满信心,对生活和学习充满热情。可以说鼓励是教育的风帆。
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寒假家访工作心得体会怎么写?这个问题很多人可能觉得难,其实只要抓住几个关键点就行。
家访工作不是简单的走流程,得用心去做。记得去年寒假我第一次参加家访,刚开始挺紧张的,怕说错话。后来慢慢调整心态,想着就是跟家长聊聊学生的情况。到了学生家里,先聊孩子在学校的表现,再问问家长的意见,这样互动起来就自然多了。当然,家访前要做好功课,了解学生的家庭背景,这样谈话的时候才不会冷场。
不过有时候会遇到一些突发情况,比如家长临时有事不在家,这就需要灵活应对。有一次我去一个同学家,正好他奶奶在家,聊着聊着发现老人家对孙子的学习特别关心,我就多问了些关于家庭教育的问题,结果聊得很愉快。这让我意识到,家访其实是个双向交流的过程,不只是老师单方面的反馈。
记录家访内容也很重要。当时我用笔记本记下了每次家访的情况,包括学生的优点、存在的问题以及家长的想法。回来后整理一下,就能形成比较完整的材料。不过有时候写着写着思路就乱了,比如把某个学生的姓名写错了,回头才发现,还好只是个小问题,改过来就行了。
家访结束后还得跟进。比如有学生学习上有困难,就要及时跟班主任沟通,看看能不能给些额外的帮助。还有一次我发现有个学生家庭条件不太好,就想着是不是能发动班上的同学一起帮帮他,虽然这个想法后来没实现,但也算是个尝试吧。
【第7篇】六年级寒假家访心得体会怎么写500字
小雷是秋韵建校初第一学期入校的孩子,当初妈妈排除家庭的阻力以及朋友们的质疑,毅然决然地选择了秋韵。妈妈说来到秋韵以前,小雷学习特别吃力,不会区分四声调,不懂什么是声母韵母,一些非常基础简单的字都不会书写,数学也压根读不懂题目要求,字体也是一塌糊涂。爸爸在外务工常年不在家,妈妈每天既要照看自己的生意又要辅导他写作业,加上孩子基础不好自己也着急浮躁,所以经常为了写作业而发火,导致孩子越来越内向做事总缺少些自信。
妈妈说最先察觉小雷开始转变的是奶奶,有一天妈妈下班回来,奶奶告诉妈妈今天小雷居然主动帮助奶奶打扫卫生,以前早上起床就要发一通脾气,现在每天都高高兴兴的,很少再无缘无故闹脾气了。其次慢慢发现儿子写作业的速度明显比以前快很多,再也不是依赖妈妈来完成作业,有时候翻翻孩子的作业本,几乎不敢相信这些都是儿子写出来的字!这次考试小雷数学考了87分、语文成绩78分,当妈妈看到小雷语文试卷上看拼音写词语和整页数学应用题无一处错误时颇有感慨,她说孩子能学到这样,你们老师真是费了不少苦心啊!
妈妈希望下学期小雷学习再上新台阶,老师们能更严格对小雷有更高的要求,争取再接再厉有一个新的飞跃!
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写心得这种事情,特别是像六年级寒假家访,写的时候得有点讲究。家访这事,肯定是要跟家长聊孩子的学习情况,还有生活习惯什么的。要是能从这些谈话里找到点感悟,那写起来就顺当多了。
记得我第一次写家访心得的时候,有点懵。后来想明白了,得把家访的过程先回忆一下,比如说那天去了谁家,看到孩子在学校的表现跟在家里的表现是不是一样啊。如果发现不一样,就要琢磨为什么会有这种差别。像是有的孩子在学校挺活泼,回家却很安静,这就得想想背后的原因了。当然,这个过程里要是写得稍微啰嗦了点也没关系,毕竟不是所有人都能一下子把话说得简练又到位。
还有个需要注意的地方,就是别光顾着记录家访说了什么,还要想想自己听了之后的感受。比如,听到家长说孩子最近成绩进步了,心里是不是特别开心呀?这种情绪得带进文字里去,不然写出来的心得就显得干巴巴的。不过,有时候写着写着,可能会忘记强调一下家访的目的,像增进师生关系之类的重点。这种时候,就得回过头来再补充一下。
书写注意事项:
写心得的时候,用词不能太随意。比如说到孩子的优点,不能只用“很棒”这样的词,最好能具体点,像“思维特别活跃”这样。要是写得模糊不清,读者看了也不知道好在哪里。不过有时候也会犯个小错,比如把“思维特别活跃”写成“思想特别活跃”,虽然意思差不多,但还是有点区别。
再就是,写心得的时候,别忘了提到一些细节。像家访的时候,家长有没有提什么建议,这些都值得记下来。还有,要是能结合自己平时的教学经验,把家访中学到的东西应用到以后的工作里,那就更好了。不过有时候会忘记把这些联系起来,结果写出来的内容就少了点深度。
最后一点,写心得的时候,语气得真诚。要是装腔作势,读者一眼就能看出来。比如写到感动的瞬间,真挚的情感很重要,不然就成了敷衍了事。有时候写着写着,可能会不小心用错词,像把“激动”写成“急动”,虽然不影响理解,但仔细一想还是有点不妥。
【第8篇】寒假教师家访心得小结600字怎么写1300字
家访工作是班主任工作中不可缺少的方式,家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。下面是为你精心整理的寒假教师家访心得小结600字五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。
寒假教师家访心得小结600字1
在这次家访活动中也发现了一些问题,如:有的家中父母外出打工或者做生意,孩子交由爷爷奶奶管教,长辈的宠爱使得学生心理放纵,有的孩子来自单亲家庭,特殊的家庭环境让学生的心理有阴影,这些都对教育工作增添了难度。再如,家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为。
通过家访,我陷入深思,作为一名中学教师,如何能使学生爱上学习,爱上学校这个大家庭,从而实现我们既定的教学目标?
一、要具备爱心和童心
教师的个性特征和教学表现对课堂教学秩序有很大影响。专家认为要维持良好的课堂秩序,首要因素是学生必须喜欢老师,愿意接受老师的教育。“亲其师,信其道”讲的就是这个道理。我们要有爱心和童心。我们对学生像父母一样的爱,对学生的每一个关爱和激励的眼神,学生都能深深地感受到,并且会用加倍的热情来回报我们。我们具有一颗童心,能拉近师生之间的距离,能真正和学生成为朋友,从而使学生喜欢我们信息老师和我们的信息课。
二、用放大镜寻找问题学生的优点
人人都有想获得赞赏的需求,年纪越小,获得赞赏的需求越强烈。一个班级往往只有十多个成绩优异的学生因为学业上和课堂习惯上有良好的表现而时常获得老师的称赞,其他多数学生获得老师赞赏的机会很少,更有不少学生不但根本没有得到赞赏的机会,反而时常受到斥责和处罚。这些学生的特征不是学习习惯差,就是成绩不太理想。由于他(她)们再怎么努力也得不到老师的欢心和赞赏,最后他们往往自暴自弃,出现各种不良行为,成为破坏课堂秩序的主导因素。我们对那些缺点多的学生,不能“在鸡蛋里挑骨头”,而是要“骨头里挑鸡蛋”。我们必须想尽办法寻找其闪光点,并把这些闪光点予以扩大,树立孩子的自尊心和自信心。
三、以平等之心关注学困生
学困生多是我们教育教学中的一大难点,我们老师要以平等的心态,朋友的身份来关心这些学困生,加强跟学生及其家长的交流和沟通,全面了解他们的兴趣爱好,学习安排,生活情况,细心听取家长的倾诉,了解家长教育的方法和遇到的主要问题。通过平等沟通达到全面了解,进而实行因人施教。
总之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是三十九分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
尤其是四年级的学生,正是思想与行为习惯波动的时期.良好习惯的养成比取得10个好成绩更为重要。有的家长一味地认为孩子成绩好其他什么都无所谓了,我们就要帮助家长树立正确的教育观念,让孩子更加健康地成长。
虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力,但我至今仍觉得是有意义的事情,甚至看到家长和孩子们的高兴样子,很有幸福的感觉……
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寒假刚过,不少老师开始琢磨着怎么写家访心得小结。这类东西不是单纯的流水账,得有点专业味儿。刚开始别急着下笔,先想想这次家访到底想传达什么。比如说学生的学习态度有没有变化,家长对学校教育的看法,这些问题都要心里有谱。
写的时候可以先简单说说家访的过程,比如去了哪几家,跟谁聊了什么。这一步没什么技术含量,但得真实。有的老师可能就随便编个地方,这可不行,人家家长一问就露馅了。记得把对话记录下来,特别是那些能让家长点头认可的话,这能证明你的工作到位。
接下来要说说感受了。家访不是走形式,真蹲下来听家长说,你会发现很多平时忽略的小细节。像有的孩子在学校表现挺好的,回家后却完全变了样。这时候就得分析原因,是不是家庭环境影响到了孩子的性格。当然,写这部分的时候要注意分寸,别当着家长面就把问题全抖出来,这样容易引起误会。
还有就是建议部分。给家长提建议的时候得讲究方式方法,不能太直接。比如有的家长觉得孩子成绩差是因为作业太多,你不能立马反驳说这是为了提高成绩。可以试着从其他角度切入,比如说适当减少作业量的同时,能不能多关注一下孩子的兴趣爱好之类的。要是说得太直白,家长会觉得你在指责他们,这事就搞砸了。
其实写家访心得小结最难的是怎么把事情讲清楚又不啰嗦。有些老师喜欢堆砌形容词,什么“非常认真负责”、“十分耐心细致”,这样的词用多了反而显得空洞。不如实实在在地举例子,让读者自己去体会。当然,有时候写着写着思路会乱,写到后面才发现前面漏掉了重要信息,这时候就要回过头去补充一下,不然文章前后就不连贯了。
最后别忘了检查一遍。检查可不是单纯看看有没有错别字,还要看整篇文章是否通顺。有时候写得太快,可能会出现一些奇怪的句子,像是“经过家访,我发现学生的家庭状况改善了不少”,这句话听着就有点怪怪的,正常情况下家访不会立刻改变家庭状况吧。要是发现这样的句子,最好改得更自然一点。
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