【导语】二年级暑假日记300字:暑假心得体会怎么写好?本为精选了6篇优秀的日记心得体会范文范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的二年级暑假日记300字:暑假心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】二年级暑假日记300字:暑假心得体会怎么写350字
在这个辅导班中,我认识了很多很多的好朋友,他们为我带来快乐和幸福,我能认识他们我感到无比的幸运,特别是老师。
当我们上第一节的时候,我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的,永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂,我们真的难以忘怀,我体会到每一个人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多,没有一个人回忘记老师所说的,特别是我,老师所说的,我都会牢记在心。
还有几天就要跟老师分离了,我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流,我会把时间停在暑假辅导班那一天,我爱暑假的辅导班。
我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……
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写日记是个挺有意思的事,尤其是暑假这样大块的时间,能让你想写什么就写什么。不过写暑假心得这事,有些人可能觉得难,其实没那么复杂。刚开始,得找个主题,比如你这个暑假干了什么特别的,去旅游,学新东西,或者帮家里干活儿之类的。写的时候不用太正式,就像平时跟朋友聊天一样,说说自己的感受就行。
我有个邻居小王,他暑假去乡下住了几天,回来就写了篇日记,开头就说:“前几天我去了乡下爷爷家,那地方可好玩了。”后面就写他跟爷爷一起抓鱼,还学会了怎么种菜。我觉得他写得挺好的,因为有事可说,还有自己的想法。他说:“抓鱼的时候水有点凉,但我一点也不怕冷,反而觉得特别新鲜。”这就很真实,不像那种装腔作势的文章。
不过,有时候写的时候会遇到点小麻烦。比如有一次我写到“我在公园里看到了很多花”,后来才发现写成了“我在公园里看到了许多花”。虽然两个词差不多意思,但回头看看还是有点别扭。还有一次写“我帮妈妈洗碗,碗滑溜溜的”,结果写成了“我帮妈妈洗碗,碗滑溜溜的掉在地上”。写完后才反应过来,幸好发现得早,不然交上去可就闹笑话了。
写日记的时候,时间地点这些基本的信息最好带上,这样读的人知道事情发生在哪里,什么时候发生的。比如可以写“今天天气不错,我和朋友去了图书馆看书”。另外,写的时候最好多用点形容词,这样文章看着生动些。像“书架上的书排得整整齐齐”,比“书架上有书”要好得多。
还有个小技巧,就是写完后最好放一放,过一会儿再看一遍。有时候刚写完觉得自己写得很好,但隔段时间再看,可能会发现一些问题。比如有一次我写“我骑车去超市买水果”,后来改成了“我骑车去超市买了好多水果,有苹果、香蕉和葡萄”。这样一改,感觉内容更具体了。
【第2篇】暑假心得体会日记600字:难忘的暑假生活怎么写600字
光阴似箭,日月如梭。
时间过得太快了,转眼间一个多月的假期结束了,马上就要开学上五年级了。
这个假期我很忙碌,也收获了不少,看看都干了些什么吧。
印象最深的当数参加了几次有意义的暑假活动:
刚一放假,就参加了学校组织的中韩少年儿童文化交流考察团,第一次离开父母远行到韩国,体会了异国风情。
出国回来,马上准备钢琴考级,参加了8月10日的钢琴五级考试,现在还没有通知成绩,但我感觉考得不错。
之后又参加了妈妈单位组织的qqct海洋世界夏令营活动。
在假期末,还参加了青少年op级帆船训练营,体验海上驾驶帆船的胆量和乐趣。
除了上面的活动外,每周两次的佳音英语课程一直在上,一周三次的网球训练照常参加,余外还报了小学奥数班和游泳班,特别是今年假期我学会了游泳,能在海里游到防鲨网了。
还有一件我最开心的事,就是写作文并积极投稿,整个假期投稿了20多篇作文,通过写作文我与一个在青岛工作的韩国大夫、浙江的曹丹霖同学通信联系,结交了杭州的同名同姓哥哥“孙天霖”,还拜读了网上许多同学的优秀作文。
昨天,和爸爸的朋友一起聚会吃饭时,叔叔问我假期参加这么多活动和学习累不累时,我说:除了弹钢琴有些枯燥累人外,其他活动我都非常喜欢。
对了,因为整个假期太忙了,妈妈早就许诺我一起去看《哈里·波特与凤凰令》还一直没能抽出时间去看哪!
这就是我飞快过去的、有很多收获的、令人难忘的暑假。
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暑假结束的时候,我总想着该写点什么记录下这段日子。刚开始真不知道从哪里开始,后来想想,就按自己的想法慢慢写呗。
这个暑假挺特别的,因为爸妈说让我自己安排时间。我,先定了个计划,想着学点东西,也玩得开心。结果,事情没按计划走,倒也不是坏事。头几天打算看几本课外书,结果翻了几页就觉得闷,就跑去跟朋友打篮球了。其实也不是不喜欢看书,就是觉得坐在那太久了有点无聊。打篮球的时候倒是挺爽的,每天跑来跑去,汗流浃背,整个人都轻松不少。
后来有一天,家里突然来了客人,我得陪着聊天。平时都不太喜欢这样的场合,但那天不知怎么的,聊着聊着还挺有意思的。客人问了很多关于学校的事,还给我讲了些他们年轻时候的故事。听他们说话的样子,感觉那时候的生活和现在完全不一样。特别是说到他们小时候怎么帮家里干活,我听着都觉得新鲜,也明白了现在的日子有多好。
中间有段时间,我跟着表哥去学骑自行车。本来以为很简单的事,结果摔了好几次。有一次摔得特别重,膝盖都破了,疼得直咧嘴。当时真想放弃,但表哥一直鼓励我说:“没事,多试几次就学会了。”最后真的学会了,而且发现骑车的感觉特别棒,风从耳边吹过的时候,那种自由感简直没法形容。
暑假里我也尝试做了些家务。以前总觉得做家务很简单,但自己动手后才发现不容易。洗衣服的时候,水龙头开太大,差点把地板弄湿了;扫地的时候,总是扫不干净角落里的灰尘。不过经过几次练习,慢慢就熟练了。最开心的是妈妈夸我做得不错,说我长大了。
暑假也不是每天都这么充实。也有那么几天,就是懒洋洋地躺在沙发上刷手机,什么也不想干。有时候会觉得自己浪费了时间,但转念一想,休息也是生活的一部分嘛。
现在回过头看看,这个暑假过得确实挺丰富的。虽然没有完全按照最初的想法来,但也收获了不少东西。最重要的是,我明白了一个道理:不管做什么事,只要坚持下去,总会有所收获。以后要是再遇到类似的情况,我想我会更有耐心,也会更加享受整个过程。
【第3篇】暑假教师师风师德培训心得体会日记怎么写2200字
自从踏上这神圣的讲台,就注定要与平凡相伴,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任,在这开门见山的岗位上,我已度过了7个春秋,我无怨无悔。今年暑假举行的师德师风学习活动更让我明白了——教育,就是责任与爱的完美结合。
人民教师是太阳底下最光辉的职业,人民教师使命崇高、责任重大。我们每天都做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着千家万户的切身利益,更连着国家的前途、民族的未来。教师要忠实地履行职责,就必须要有强烈的责任意识。如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不明确自己肩负的历史任务,就搞不好教育。
人民教师肩负着三项主要责任,一是岗位责任,就是要爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师职业的本质特征;二是社会责任,家长把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意;三是国家责任,我们的国家是一个有13亿人口的大国,现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,这个转化工作主要依靠教育来承担,这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。正是广大教师的强烈责任感和崇高使命感,一步一步推动教育事业的发展和进步。
责任,一个多么沉重的字眼;爱,却是一个多么温馨的字眼,古今中外,有多少教育家曾指出它的重要,又有多少文人墨客赞美它的神奇:
陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育的最有效的手段就是“爱的教育” 。爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱” 说明了爱的重要,陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。
教育家苏霍姆林斯基说过:“爱的教育应是整个教育的主旋律。”如果你在孩子的心中播撒下爱的种子,就会收获爱的希望。给孩子营造一种充满爱的环境,就能让孩子受到爱的熏陶。
孩子是纯真的,他也要求获得纯真爱,也只有这种爱才能教育他们健康成长。每一个学生就是一棵成长的幼苗,教师对学生如同农民对弱苗一样,给它多一点保护,多一点浇灌,它就能茁壮成长;教师又是船长,他用月光和爱叠成跳板,引学生们上船,船儿离岸,他用如弓的脊梁做桨,忘情地为学生引渡;用沙哑的喉咙,给学生讲述另一个世界的故事……沿途的风霜,漂白了他的鬓发;风浪的影子,烙进了他的额间,最后他送学生们上路,他还要回去,因为后面还有许多孩子等着上船,需要爱的滋润……没有爱,哪有幼苗的茁壮成长?没有爱,哪有航帆的风雨漂泊?
苏霍姆林斯基又说:“教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱护儿童。”教书育人,是教师的天职。在教书育人中,育人是最根本的,这就要求教师不仅有知识和学问,更有堪为人师的人格和品德,有着对学生的一种无私奉献的爱,至死不渝的爱。因此,没有爱就没有教育。
爱生,已成为实施素质教育的主要前提。因为素质教育要求面向全体学生,这就要求教师看得更宽;素质教育要求促进学生全面发展,这就要求教师做得更细;素质教育要求学生的发展生动、活泼、主动,这就要求教师每一个教育行为更科学。素质教育呼唤着更深层次的爱生,师爱不是解决温饱,而是塑造灵魂,师爱不是人之情感,而是体现民族的意志,时代要求。
没有爱,就没有教育。未来的教育面临的挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。教师没有对教育的事业心,对学生的拳拳爱心,对工作的责任心,实施素质教育将是一句空话。作为一名新世纪的教育工作者,应把爱洒向学生,并能做到“捧着一颗心来,不带半根草去。”也许这颗心,便正是对学生的无私的广博的爱吧!
托尔斯泰说,“如果教师爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师;如果教师像父母那样爱学生的话,那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完美的教师了。” “爱与责任是师德的灵魂,没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育”。
教育成败,系于教师。我们教师思想素质的高低,直接决定着自己的教学态度,影响着自己的业务进取精神和对学生的关爱程度。尤其在目前坚持科学发展观,坚持以人为本,全面实施人才强国战略的新形势下,进一步加强“爱与责任” 教育,增强干好教育、办好教育的责任感和使命感,显得极为重要,它不仅是教师职业自身的需要,更是教育现代化、实施素质教育和办人民满意教育、做人民满意教师的需要。
在新的时代条件和形势下,要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,是一项我们必须常抓不懈的重要工作。
我理解,人民教师有两层深刻的含义,第一是为人民服务的教师,第二是让人民满意的教师。
要做到这两个要求,仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的,而必须做一个关注学生精神成长、又能成为学生精神成长示范者的“人师”。高尚的师德是成为“人师”的最重要的素质。人类优秀的文明成果和高尚的道德品质正是经由教师薪火相传,传递给了一辈又一辈的莘莘学子,使民族和人类具有更加美好的未来。
“引万条清泉润祖国花朵,倾一腔热血铸人类灵魂。”每一个学生就是一棵幼苗。我们则是辛勤的“农夫”,“日出而作,日落而息”。让我们用无私的爱心铸就师魂,把无限的爱洒向那片芳草地,让它花繁叶茂,竞相绽放。同行们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们思想着,行动着,努力着,向着理想班主任、成功教育者的目标奋进吧!
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暑假期间参加师风师德培训,确实是一次很有意义的经历。这次培训让我意识到,作为一名教师,自身的言行举止对学生的影响有多大。记得第一天开班的时候,就有位资深老师分享了自己的教学心得,他说:“教书育人,不仅仅是传授知识,更重要的是教会学生做人。”这句话当时就给我留下了深刻的印象。
在培训过程中,我学到了不少实用的方法。比如,如何更好地与家长沟通。有时候家长会因为孩子的成绩焦虑,作为老师,我们首先要保持冷静,耐心倾听他们的诉求。记得有一次,有个家长直接来找我抱怨孩子作业没完成,我当时有点急躁,后来想想其实应该先了解情况,再给出建议。这让我明白,沟通时态度很重要,尤其是在面对情绪激动的人时。
还有一次小组讨论,大家提到课堂管理的问题。有的同事说,有时候课堂纪律不太好,学生注意力分散,这时候不能一味地批评,而是要找出原因。可能是课程设计不够吸引人,也可能是因为学生对某些知识点理解有困难。所以,备课时多花点心思,设计一些互动环节,效果会好很多。这个方法我在自己的课堂上试过,确实能让气氛活跃起来。
不过刚开始写心得体会的时候,我还挺纠结的。不知道该怎么开头,也不知道怎么结尾才合适。后来想到,与其追求完美,不如直接记录下培训中的点滴感悟。毕竟,写东西不是为了给别人看,而是为了让自己记住这些重要的东西。于是我就这样写了,结果反而觉得轻松了不少。
写心得的过程中也遇到些小麻烦。比如有时候想表达的意思太复杂,一句话说得特别长,读起来就觉得拗口。还有一次写到一半,突然发现自己用错了词,但懒得改了,就这么凑合着写完了。现在想想,其实认真一点的话,这些问题是可以避免的。
【第4篇】初中教师暑假学习师德师风心得体会日记怎么写1000字
教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师的灵魂。像陶行知、魏书生那些我们所熟知的优秀教师们,无论在三尺教坛之上,还是在著书立说之中,或者在为人处世之间,都以崇高的教师道德和坚韧的理想信念,树立着当代教师的坐标。
师德是教师人格的重要组成部分,爱与责任则是师德的灵魂,也是教师职业特点对师德的本质要求。
教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来,否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内在的情感,那尊重则是外在的行为,尊重学生是师爱的底线。
尊重热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。当今的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。要做到这点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因此说,热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
尊重热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只是阳光、雨露、面包就能完成的。他们需要一样与其他生物所不同的东西——那就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
爱与责任是师德的灵魂,歌德说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。教育是爱的事业,这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱,是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱;这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和责任感。
让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同铸造自己的灵魂,打开幸福的大门;让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,照亮学生的未来;让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同扎根教育的沃土,开创教育辉煌的明天!
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写心得日记其实挺有感触的,特别是像暑假这种时间比较宽裕的时候,正好能静下心来好好想想这段时间学了什么。我之前也写过不少类似的东西,比如师德师风这类主题,感觉得先想清楚自己学到什么了。
就拿师德来说,它不是什么特别复杂的东西,就是每天该怎么对待学生,怎么跟同事相处。比如,有时候上课看到学生做小动作,别急着发火,先看看是不是他们真的没听懂。要是真不懂,就得多花点时间解释,这不光是职业道德,也是教学的基本功。当然,有时候可能因为事情太多,一时忘了这些道理,事后想起来还挺懊悔的。
还有师风这块儿,我觉得最重要的是保持耐心。有些学生就是学得慢一点,你要是老催他,他自己也会紧张,反而更学不好。我有一次辅导一个孩子数学题,他一直算不对,我就有点着急,后来换了个方式慢慢引导,他才慢慢明白过来。现在回想起来,当时要是多点耐心就好了。
写心得的时候,可以把自己觉得印象最深的事记下来,不一定非得长篇大论。像上面说的这些例子,都是日常教学里的小事,但每次想起来都让我觉得自己还能做得更好。不过,有时候写着写着会跑题,比如本来想写师德,结果写着写着就开始感慨学校环境什么的,这样也不算太离谱,毕竟写东西,有时候思路难免乱一点。
写日记的话,最好能结合自己的经历,不然就显得空洞了。比如,这次暑假学校组织了师德培训,我就特意留意了一些细节,像老师讲到的案例,还有讨论环节大家的意见什么的。把这些记下来,回头再想想自己的感受,就容易写出点内容来了。
有时候写的时候会碰到一些小问题,像是用词不太准确,或者是句子啰嗦了一点。比如有一次我写“学生进步了”,后面又补了一句“确实有了很大的提升”,这就有点重复了。不过这不是大问题,改一改就行。还有一次写到“同事之间互相帮助”,后面忘了具体写了谁帮了谁,后来补上了,这事看起来没什么,但写的时候确实得注意。
【第5篇】暑假打工心得体会日记:暑假打工怎么写450字
终于暑假了,什么?还要补课....天啦...我不干..
萧,明天我就去打工的,你呢?
静,真的吗?我要去,带我一起啊
好吧
我也真是够拽了,昨天说要去打工,今天就已经在工作的车间里了。
第一天..感觉好新鲜,什么都对我有那么大的吸引,包括那里的垃圾桶:因为它居然没有入口,只是个装
饰品。哈哈--要是我,我就做个超级大的西瓜在这里..哈哈..
第二天..好累啊..打工怎么这么累....我都做了10个小时了,他们怎么这么黑啊...
第三天..我一定要好好读书,回家之后。原来打工这么苦...妈妈,我想回家...55555...
哎,今天是几号了?我都过麻木了..今天好象是星期五,不对,不对,今天是星期六,终于可以休息了。我
要睡觉,睡一整天....
出来打工完全是好玩,我当然想过放弃,但是我不想做逃兵,所以呢..还是在坚持。当初老妈反对我出来,老爸一句‘让她出去锻炼锻炼也好’我就出来了。真要谢谢他(我老爸)让我有这么好的机会..我会感激他0。0001秒的,老爸,谢谢你。
我发誓,回去以后好好好好...的读书。我不要做一个小小的打工妹。
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暑假打工的经历其实挺复杂的,刚开始觉得自己能应付,但真正干起来才发现没那么简单。头几天特别兴奋,觉得新鲜,结果到第三天就有点撑不住了。那天老板突然安排我一个人负责收银,手忙脚乱的,账单算错了好几份,后来被同事提醒才知道问题出在哪。
做这种工作最重要的是细心,稍微一走神可能就会出大问题。有一次我记错了客户的订单,送过去后人家直接找上门来了,场面有点尴尬。后来想想,其实当时脑子转得不够快,要是提前多检查一遍就好了。还有就是沟通很重要,特别是跟客人打交道的时候,态度一定要好。有次顾客抱怨咖啡凉了,我就耐心解释说可以免费换一杯热的,结果他反而不好意思了,还夸我们服务到位。
写这类心得的时候,最好把自己遇到的具体事情都写下来,这样看起来真实可信。当然,有时候写得太详细了,会显得啰嗦,这时候就需要适当删减一下,不然读者看着累。比如说那天写流水账似的记了一堆事,结果自己回头一看都觉得烦,后来改成挑重点写了。
还有个需要注意的地方,就是别光说自己做了什么,还可以谈谈从中学到了什么。像我刚开始接触这份工作时,总觉得挺枯燥的,后来慢慢发现,其实每个环节都有学问,尤其是管理库存那块儿,以前根本没意识到这么重要。现在想想,如果当初只顾着埋头苦干,估计到现在还是一知半解呢。
书写注意事项:
写的时候尽量用第一人称,这样显得亲切,也更容易拉近跟读者的距离。但有时候为了表达方便,也会不小心用错代词,比如把“我”写成“他”,这种小地方就得靠反复检查才能改过来。还有标点符号,有时候打字太快,逗号省略了好几个,读起来就感觉不通畅。
写心得的时候,除了讲经历,也可以适当加入一些自己的感悟。像这次打工让我明白,无论做什么事,态度比能力更重要。当然,这话听起来可能有点老套,但确实是心里话。不过有时候写得太严肃了,又会觉得太假,所以还是要把握好分寸。
【第6篇】大学生____年暑假三下乡社会实践心得日记怎么写1950字
今年的夏天酷热如旧,然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。我们每个人都记日记,记录着当天的生活点滴。
在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队 协作一致的重要性。
美好的时光总是过得很快,短短几天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号,虽然天气炎热,虽然遇到一些困难,虽然大家都付出了辛劳的汗水,但是我的内心却充满了幸福的感受, 我在这次三下乡中明显提高了以下几点:
1.不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队长,但是合作能力我也与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了二名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。要关心他人。以前都是有活动了大家在,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。我们还要不断的学习新知识。在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我最大的收获了!
对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,因此,我个人还想提出以下倡议:
1.三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。 在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
活动顺利地开展让我们回味,队员之间的感情让我们珍惜,我们收获了喜悦,留下的是无尽的思考,思考着我们所遇到的问题。
作为一名大学生,应当发扬与传承吃苦耐劳的精神。我们将保持一颗积极向上的心态,展现大学生良好的精神风貌;我们也会尽自己 最大的努力在即将开展的社会实践中做出最好的成绩,这次的三下乡活动,不仅仅是个好的学习平台,更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。
大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广,内容丰富,与农村实际相结合,认真对待,不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中,大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播,他们应该紧密结合所学专业技术知识,在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切了高等教育与新农村建设的关系,这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。
说起我们这些大学生,仅仅有点书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。基层是苦,条件是差,可谁都知道'梅花香自苦寒来'的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假'三下乡'社会实践活动,我深感荣幸。通过这次活动,我认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。
此次的“三下乡”社会实践活动,让我得到了很多的锻炼,获得了很多的快乐,也拉近了我们队员之间的关系,更让我深刻的理解到了责任与团队;这些收获让我明白只有自己去亲身体验,经历就是成长,我们要在实践中收获成长,在实践中发挥自己的才能,在实践中锻炼自己,在实践中肯定自身的价值,在实践中认识自身的的不足。我坚信此次的“三下乡”活动留给我的永远是最珍贵的财富。
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写实践心得日记其实挺有感触的,特别是像三下乡这样的活动。刚开始得想想那天干了什么,比如去了哪个村子,见到了什么人,他们生活怎么样之类的。记得那天我们到村子里,发现那里的路不太好走,有些地方坑坑洼洼的,大家鞋子都弄脏了。不过这倒让我们跟村民更亲近了些,因为大家一起帮忙踩过那些泥巴地。
写的时候别光说表面的东西,得有点自己的想法。像我那天看到村里老人用的老式收音机,就想着现在年轻人几乎离不开手机,而他们却习惯听广播。我觉得这中间有很大差距,要是能教他们用智能手机该多好,至少能让他们听听更清楚的声音。
跟村民聊天的时候,听到他们讲的一些故事,特别有意思。有个奶奶说她年轻时候种地可辛苦了,天还没亮就得起床,那时候没有机器帮忙,全靠双手。现在想想,我们现在的生活真是方便多了。把这些细节写进去会让日记显得真实些,不是那种空洞的记录。
不过有时候写着写着会有点卡壳,不知道怎么表达才好。比如那天想写村民的笑容,就觉得用“开心”这个词太普通了,后来想想,不如写成“他们的脸就像秋天的阳光一样温暖”。虽然这样说有点绕,但感觉更能传神一些。
书写注意事项:
记得带上个小本子,随时记下看到的、听到的有趣事情。像那天有个小男孩跑来说他喜欢画画,还给我看他画的小鸡,画得很可爱。如果当时没记下来,回去可能就会忘了。这些小片段拼起来,就是一篇生动的日记了。
不过也有时候会犯点小错,像把“他们的笑容很灿烂”写成了“他们的笑容很灿烂的”,虽然改动不大,但回头看看会觉得不太舒服。还有一次写到“村民们热情好客,给我们准备了很多吃的”,后面又补了一句“吃得饱饱的”,这句就有点多余了,但当时没注意到。
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