【导语】2025年5月图书管理工作心得体会范文怎么写好?本为精选了5篇优秀的图书管理管理心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025年5月图书管理工作心得体会范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】____年5月图书管理工作心得体会范文怎么写2200字
尊敬的单位领导:
您好,我是本公司职员刘海员。于xx年4月8日进入本公司以来,一直在杜郎口基地任职。值此本学年工作即将结束之际我将近9个月的工作情况向您做简单汇报,请领导过目。
回首过去的9个月大致上可以分为五个阶段:
xx年4--6月份正值本公司在杜郎口举行会议的时候,我被招聘到本公司杜郎口基地工作,前两个月的主要参加图书销售工作,同时接触大量来校参观老师。对图销售和业务有了初步的了解,同时积极进课堂听课、会议报告和研修班报告等等。对杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化内容深感兴趣。在见识了崔校长、李站长的超长个人魅力的同时,深感我等工作的长远意义所在。并暗自做定了将高效课堂模式推广作为自己事业主线的目标。结合当下中国传统课堂的种种弊端,深感把自己的余生用于教育事业,用于推广和应用高效课堂是非常有意义的。这一阶段,也就是我来杜郎口的第一阶段,被我们公司、杜郎口中学的魅力和推行高效课堂的意义深深地打动。课改势在必行!
xx年6月--8月份主要配合张兆科同志带研修班,做一些事务性具体工作。借此机会我更加深的进入到杜郎口的课堂,研修班的报告当中。并对杜郎口的课堂教学模式和背后的管理、理念等有了更深的了解,此时正巧遇上我公司举办的《高效课堂22条》读后感征文活动并积极投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了,我与徐会晓、于凯丽等同志负责天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份。我把它看成第二阶段,由惊讶与震撼走向深入了解。
xx年9月--10月新学期开始了,这学期一开始由我主带研修班,除了做好事物性工作以外我积极要求做研修班的开班报告,因为做一个教育的“思考着”与“宣讲着”一直以来是我的梦想和追求。直到现在这都是令我沾沾自喜的一份差事,“多幸福啊,一个刚毕业的毛头小孩子,就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和老师讲解我心中的杜郎口和我们的高效课堂。是公司给了我这样的平台,对于我的一生而言这样的机会绝对是支点性的。”我常常对自己这样说。但平台是有了,我是否已经是一个称职的“宣讲者”了吗?回答是否定的。这便是我所定义的第三阶段。尽管我在讲,我讲我心目中的杜郎口,讲我的想法、我的“理论”.但是总是不能令自己和领导满意。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需要的。这期间研修班从86期也办到了90期。
xx年10月--xx年11月,91期我突然知道一线来研修的老师想要的是什么了。正巧这期研修班只有一位学员,我就把自己的想法和他交流了几次,他本人也是感觉非常好。于是我整理自己的思路,在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班开班课件,虽然期期都有修改,但大致主体思路一直沿用至今,并受到全国各地领导、老师的好评,于是92期“我终于知道该说些什么了。”这是走下讲台我的第一句感言。其中10月18--20日出差重庆两县市。在与仁沙中学领导交流的时候我学到了很多,“当你为别人搬开绊脚石的同时可能恰恰给自己铺了路。”对此我有深深感触。在此期间与学校中层领导的关系越走越近,因为能帮助他们的地方我总是想尽一切办法,直到他们满意。这是第四阶段,我知道学员、老师们想要的是什么,并令他们满意。
xx年11月--现在,虽然我知道他们想要的是什么了,他们对于我的工作也颇为满意,期间我与学校老师和学员们的关系也是越来越融洽。但是我了解到其实许多老师把注意力局限在导学案的编制,这本无可厚非,但是他们却忽视了学生积极性调动以及课改的主体路线。而在11月20--22期间出差东莞虎门,在22日临作报告之前我突然知道我应该给我的学员们的是什么了。并当即对报告内容做了大幅修改,在场老师们的热情与初来乍到的时候有了巨大的变化。一开始可能他们以为自己付了钱,总是用挑剔的眼光看我们,但是后来就不一样了。使我深感有自己的专业与专利是多么的有价值。有了公司和杜郎口的坚强后盾才有了我的登台机会。让我感受最深的是“发展才是最大的尊严!”“学生的积极性调动不起来,配套的管理落实不到位,导学案编出花来也是中看不中用。”这是我在 96期开班报告上的原话,于是我发现更多的时候是我们把学员引入了误区。与此同时我发现,刚来杜郎口的老师打个不恰当的比喻就像我们成年人带孩子逛超市一样,他们想要的不一定就适合他们,他们不能买二锅头回家喝。这便是第五阶段,切入点问题:我总结了一系列杜郎口的切入点,譬如说“小展示”、“爬黑板”、 “小组建制”、“开会”.并按照实际的转化情况介绍一些一般情况下高效课堂推行路线图。这一阶段,老师们感觉也找到了回去开展工作的下手点。在此期间,杜郎口的老师因为工作繁忙便将自己顾及不了的报告、交流交给我来打理,这是多么大的信任啊!印象最深刻的当属甘肃教育厅的那次,讲完之后在场的老师因为要考走课件,各式各样的u盘当场交给我不下三十余个。
本学年即将结束,但我们的工作还在并还将继续,我看到更多的学校学习杜郎口的困难不在学习的本身,而困难在他们的意识当中。因此改变老师乃至校长、教育部门领导的观念已成当务之急。因此下一步的报告重点要向改变传统的观念上转变。“纸上得来终觉浅,缘知此事要躬行。”走上课堂是我这一年来的夙愿,因此明年的第二个目标就是获得上课的机会并把握它。
相信公司领导的英明引领下我们将继往开来,相信每天多努力一点点我们的辉煌就会早一天到来。我们晚上睡的更晚一点,就越接近中国教育的明天!以上是我本年度的大致进程,虽成绩平平,但我会努力赶上,请领导监督。
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写心得体会,关键在于你得先搞清楚自己到底想说什么。有些人写的时候就光顾着抄别人的套路,结果写出来的东西自己都不太满意。其实,真正的好文章都是从实践中来的,不是照搬照套。
拿图书管理工作来说,每天面对那么多书,光是分类就得费不少心思。刚开始我也不太明白为什么要把那些看似差不多的书分开,后来才慢慢懂了,这背后其实是有学问的。比如说文学类和社科类,虽然都归到文化大类里,但读者找书的时候要是混一块儿了,那肯定不方便。所以,刚开始得把书架上的位置规划好,心里得有个谱。
记得有一次,有个同事给我推荐了个办法,说是按作者姓氏首字母排,我觉得挺新鲜的,试了一下,确实省了不少事。不过,后来发现也有问题,有些外国作家的名字特别长,首字母看起来乱糟糟的,读者找起来还是麻烦。后来我就琢磨着,是不是得结合一下出版社或者出版时间什么的,这样既方便又直观。
还有就是借阅记录这块儿,这可是个大学问。有的书借出去就没回来过,得想方设法提醒读者还书。刚开始我还真没辙,后来发现可以通过短信或者邮件通知,效果还不错。不过有时候也会遇到一些特殊情况,比如有人忘了密码,或者系统出了点小故障,这时候就得手动处理了。这些问题挺烦人的,但也锻炼了我的应变能力。
再说到心得体会,别看它看起来简单,其实里面学问大着呢。有些人写的时候喜欢堆砌辞藻,结果反而显得空洞。我觉得,写东西最重要的是真实,把自己心里的感受写出来就行。比如今天遇到个事,某个读者特别耐心地跟我解释他为什么没按时还书,当时我心里还挺感动的。这种事如果能写进心得里,感觉就很有意义。
不过,有时候写着写着就会跑题,特别是写到后来,脑子里突然冒出别的想法,就忍不住往旁边扯。有时候甚至会忘记原来想表达什么。这就得提醒自己,写心得不是为了凑字数,而是为了总结经验。写多了就会发现,其实每个阶段都有不一样的体会,像刚入行的时候,满脑子都是规则,后来慢慢就学会灵活应对了。
【第2篇】图书管理员个人工作心得怎么写700字
_年上半年即将过去,在领导的关心和支持下,在同事的团结配合下,较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作和存在的不足总结如下:
一、思想方面
上半年来认真遵守劳动纪律,按时出勤,服从工作安排,工作认真负责,尽力尽责。
二、工作方面
我的岗位是图书管理员,主要是负责图书、技术规范规程和期刊的信息收集与征订、采购等工作。在半年来主要完成以下工作:
1、根据院里的工作需要和单位的安排,有计划有重点做好图书采购工作(全年采购图书_册)。
2、每天及时进行期刊的验收,登记等有关内容信息,如:刊名,邮发代号,期号,时间等等,在一一核对后,进行登记,再将它逐一输入计算机中。
3、整理_~_年下架期刊_x种__余本并打捆准备送工厂装合订本。
4、认真仔细地做好院里各部门交办的资料和院图书室部分规程的扫描工作,并完成了科研管理科历年的科技合同扫描成电子文档。
5、能积极主动地做好日常的图书管理工作。
新书到后,及时进行登记、分类、编目、上架,投入流通,不无故积压;保持图书室清洁,经常主动打扫卫生,做好防尘、防潮;能遵守借阅制度。
6、协助江西省生态文明研究与促进会筹备组会员入会的联系工作。
3、存在的不足
总结半年来的工作,虽然取得了些成绩,但还是存在着以下不足:
1、由于个人的业务素质和工作效率不够高,有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定的差距。
2、工作敏感性不强。
对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前量,上报情况不够及时。
3、安于现状,不能积极主动的提前谋思路、想办法,许多工作还比较被动的去完成。
下半年将努力提高自己的思想素质和个人业务能力,更好的完成各项任务。
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图书管理员这份工作说起来挺普通的,但其实每天都有不少需要注意的地方。我刚入行的时候,总觉得记笔记能帮上大忙,后来发现光靠记笔记还不够。每次整理书架的时候,脑子里得过一遍最近借阅情况,哪些书该放前面,哪些书适合放在后面,这都是经验积累下来的。有时候新来的同事问我,为什么你总是能很快找到书的位置,我就笑笑说,就是多干几次就熟悉了。
书库管理这块,最头疼的就是那些乱插乱放的书。有些人借完书不归还原位,甚至直接扔到别的地方去,这就很麻烦。碰到这种情况,我一般会先把明显能找到归处的书放回去,剩下的慢慢找规律。比如,文学类的书大多喜欢插在历史旁边,这可能是某种潜意识吧。不过有时候也会遇到特别固执的书,明明属于社科类却偏要挤进艺术区,这时候就得耐着性子一个个排查。
还有就是借书还书的手续,这个流程看似简单,但细节特别重要。有一次我因为一时疏忽,没仔细核对某本书的条形码,结果给错了人,害得另一位读者找了好久才找回自己的书。这件事让我明白,做事情不能太依赖记忆,还是要一步步来,检查清楚才能放心。
和读者打交道也是个技术活儿。有些读者问问题特别直接,比如“你们这儿有没有《xxx》?”这种话听着简单,但回答起来其实需要技巧。要是有这本书,我会马上告诉他们具体位置;如果暂时缺货,就会建议他们登记预约,这样既不耽误时间又能让他们心里有个底。当然,也有时候会遇到那种刨根问底的读者,非要问你为什么这本书不在馆内,这时候就需要一点耐心解释一下采购周期之类的事情。
平时我还喜欢多看看图书馆的一些内部资料,像馆藏目录、活动记录什么的。这些东西看着不起眼,但真到用的时候能派上大用场。有一次一个读者想找一本绝版书,翻遍了网上也没结果,最后还是从我们之前的活动记录里找到了线索,这才顺利解决了问题。
【第3篇】____年9月图书管理工作心得体会范文怎么写1950字
尊敬的单位领导:
您好,我是本公司职员刘海员。于____年4月8日进入本公司以来,一直在杜郎口基地任职。值此本学年工作即将结束之际我将近9个月的工作情况向您做简单汇报,请领导过目。
回首过去的9个月大致上可以分为五个阶段:
____年4--6月份正值本公司在杜郎口举行会议的时候,我被招聘到本公司杜郎口基地工作,前两个月的主要参加图书销售工作,同时接触大量来校参观老师。对图销售和业务有了初步的了解,同时积极进课堂听课、会议报告和研修班报告等等。对杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化内容深感兴趣。在见识了崔校长、李站长的超长个人魅力的同时,深感我等工作的长远意义所在。并暗自做定了将高效课堂模式推广作为自己事业主线的目标。结合当下中国传统课堂的种种弊端,深感把自己的余生用于教育事业,用于推广和应用高效课堂是非常有意义的。这一阶段,也就是我来杜郎口的第一阶段,被我们公司、杜郎口中学的魅力和推行高效课堂的意义深深地打动。课改势在必行!
____年6月--8月份主要配合张兆科同志带研修班,做一些事务性具体工作。借此机会我更加深的进入到杜郎口的课堂,研修班的报告当中。并对杜郎口的课堂教学模式和背后的管理、理念等有了更深的了解,此时正巧遇上我公司举办的《高效课堂22条》读后感征文活动并积极投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了,我与徐会晓、于凯丽等同志负责天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份。我把它看成第二阶段,由惊讶与震撼走向深入了解。
____年9月--10月新学期开始了,这学期一开始由我主带研修班,除了做好事物性工作以外我积极要求做研修班的开班报告,因为做一个教育的“思考着”与“宣讲着”一直以来是我的梦想和追求。直到现在这都是令我沾沾自喜的一份差事,“多幸福啊,一个刚毕业的毛头小孩子,就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和老师讲解我心中的杜郎口和我们的高效课堂。是公司给了我这样的平台,对于我的一生而言这样的机会绝对是支点性的。”我常常对自己这样说。但平台是有了,我是否已经是一个称职的“宣讲者”了吗?回答是否定的。这便是我所定义的第三阶段。尽管我在讲,我讲我心目中的杜郎口,讲我的想法、我的“理论”.但是总是不能令自己和领导满意。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需要的。这期间研修班从86期也办到了90期。
____年10月--____年11月,91期我突然知道一线来研修的老师想要的是什么了思想汇报专题。正巧这期研修班只有一位学员,我就把自己的想法和他交流了几次,他本人也是感觉非常好。于是我整理自己的思路,在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班开班课件,虽然期期都有修改,但大致主体思路一直沿用至今,并受到全国各地领导、老师的好评,于是92期“我终于知道该说些什么了。”这是走下讲台我的第一句感言。其中10月18--20日出差重庆两县市。在与仁沙中学领导交流的时候我学到了很多,“当你为别人搬开绊脚石的同时可能恰恰给自己铺了路。”对此我有深深感触。在此期间与学校中层领导的关系越走越近,因为能帮助他们的地方我总是想尽一切办法,直到他们满意。这是第四阶段,我知道学员、老师们想要的是什么,并令他们满意。
____年11月--现在,虽然我知道他们想要的是什么了,他们对于我的工作也颇为满意,期间我与学校老师和学员们的关系也是越来越融洽。但是我了解到其实许多老师把注意力局限在导学案的编制,这本无可厚非,但是他们却忽视了学生积极性调动以及课改的主体路线。而在11月20--22期间出差东莞虎门,在22日临作报告之前我突然知道我应该给我的学员们的是什么了。并当即对报告内容做了大幅修改,在场老师们的热情与初来乍到的时候有了巨大的变化。一开始可能他们以为自己付了钱,总是用挑剔的眼光看我们,但是后来就不一样了。使我深感有自己的专业与专利是多么的有价值。有了公司和杜郎口的坚强后盾才有了我的登台机会。让我感受最深的是“发展才是最大的尊严!”“学生的积极性调动不起来,配套的管理落实不到位,导学案编出花来也是中看不中用。”这是我在 96期开班报告上的原话,于是我发现更多的时候是我们把学员引入了误区。与此同时我发现,刚来杜郎口的老师打个不恰当的比喻就像我们成年人带孩子逛超市一样,他们想要的不一定就适合他们,他们不能买二锅头回家喝。这便是第五阶段,切入点问题:我总结了一系列杜郎口的切入点,譬如说“小展示”、“爬黑板”、“小组建制”、“开会”.并按照实际的转化情况介绍一些一般情况下高效课堂推行路线图。这一阶段,老师们感觉也找到了回去开展工作的下手点。在此期间,杜郎口的老师因为工作繁忙便将自己顾及不了的报告、交流交给我来打理,这是多么大的信任啊!印象最深刻的当属甘肃教育厅的那次,讲完之后在场的老师因为要考走课件,各式各样的u盘当场交给我不下三十余个。
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写心得体会其实挺讲究技巧的,尤其是像图书管理这种专业性强的工作。刚开始得把自己平时工作里的点点滴滴都回忆起来,哪怕是一些小细节也不能放过。比如说那天有个读者找书特别急,我帮忙找了半天才找到,后来想想,要是当时能更快一点就好了。这事就值得记下来,因为能从中看出自己的不足。
记得有一次整理旧书的时候,发现一批很老的书,那些书皮都快掉了,里面的纸也发黄了。当时我就琢磨着,是不是该给它们换个新封面什么的,不然放久了怕更糟。结果第二天跟同事一聊,才知道他们早就在讨论这事了。看来有时候自己想出来的主意,别人可能已经做了,所以多听听别人的看法也很重要。
写心得的时候,最好能把具体的操作步骤写清楚。比如上次我们引进了一个新的图书管理系统,刚开始大家都觉得挺麻烦的,但慢慢用下来才发现还挺方便的。要是能把自己的学习过程详细记录下来,以后再遇到类似的情况就能少走弯路。
有时候写着写着,会发现自己写的东西有点乱,比如一会儿说这个,一会儿又扯到那个去了。其实这很正常,写东西,就像聊天一样,想到哪说到哪。不过,写完后回头看看,要是发现有些地方太啰嗦了,就得删掉一些多余的话,不然读起来就费劲了。
书写注意事项:
写心得的时候,千万别忘了加入一些自己的感受。比如那次参加培训,老师讲了很多新理念,当时听着头都大了,但回去慢慢消化后,发现真的挺有用的。把这些感受写出来,能让别人知道你是怎么理解这些知识的。
其实写心得最重要的是真实,把自己真实的经历和想法写出来就行。当然,如果能用上一些专业术语就更好了,这样显得更有深度。比如在图书分类方面,咱们经常用到“四部分类法”,这可是个好东西,用得好能省不少事。
小编友情提醒:
写心得的时候别太拘泥于形式,想怎么写就怎么写。要是觉得自己写得不够好也没关系,毕竟写心得不是为了给别人看,主要是给自己留个念想,以后翻出来看看,说不定还能找到当初工作的乐趣呢。
【第4篇】____年图书管理员工作心得感悟怎么写1900字
光阴如箭,岁月如梭。在每天的忙碌中,不知不觉,一个学期又已悄然走过。回顾今年图书馆的工作,首先得从图书馆管理员委员会的成立说起。
迁入新校址的一年后的今天,漫步在宽敞明亮的双层图书馆中,宛如步入了书的海洋。高高的层层书架,整齐的本本图书,还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。由于引进了先进的设备,购置了更多了书籍,对于图书管理员的工作也有了新的要求。为了明确分工,更好的使图书馆服务于全校师生,我们在管理员老师的帮助下,成立了学生图书馆管理员委员会,同时也制定了适合我们的《图书管理员工作章程》,从总负责的图书管理员主席,到分管各个项目的其他图书管理员,每一位管理员都成了这座图书馆不可获缺的一员。
可以说,大家都尽心尽责地服务于各个岗位。每天的按时到岗,在为自己争取积分的同时,也认真地为同学们服务着。柜台前,当电脑扫描代替了原本的书卡时,学会新技术的柜台服务员们放弃了正常的午餐时间,抓紧每分每秒,在中午借书的高峰时期,保证了同学们都能满意地借到书。随着越来越多的同学被图书馆的大量藏书所吸引,遇上排队忙碌之时,同一天当班负责借还书的两位图书管理员也会互相帮助,分担对方的工作量。因此往往会忙得忘了时间,直到最后一位同学离开图书馆。不少出来乍到需要查寻书籍的同学,服务员们也总能积极帮忙提供各种咨询服务。
走下的繁忙的柜台,一边高二的管理员们正辛勤地整理着书架。为了符合新的理架标准,大家不厌其烦地一遍又一遍地整理着被同学们翻阅过的书架,争取做到适时的整齐。每个人负责一个书架,在大家的共同努力下,我校的图书馆也被光荣地评为了“上海市示范性图书馆”,并接受了兄弟学校老师与领导的参观。
在管理员老师的推动下,本学期,图书馆又开始了新书的购置,而我们这群图书管理员也幸运地得到了为同学们选择图书的工作。为了丰富图书馆的馆藏,也为了满足更多同学的需求,军事,文学,艺术……各种类型的新书都成了我们选择的对象。而当新书来到时,大家总是抓紧利用中午的时间,为其粘贴书号和条形码,正所谓分工合作,干活不累,有的为图书敲章;有的凭着快速的输入,为图书登记录入;还有的忙着进行上架,所有的一切,都是为了能让同学们第一时间读到这些新书。
新开放的电子阅览室和宽大的杂志阅览室里,也有着我们忙碌的身影。面对这些新的设施,同学们的积极性也被调动了起来。虽然错位的杂志需要我们去整理,但作为图书管理员的我们,不仅是参与着阅览室的管理,更重要的是为同学们提供了一个安静良好的学习环境。
在这图书管理员委员会成立后的短短几个月里,我们在摸索中前进着,在老师的联系与帮助下,我们参观了外校的优秀图书馆,与他们的老师与同学进行学习交流,从中我们也获得了不少经验。
为了检验大家的工作成果,我们采取了人人平等的积分制度,根据《图书管理员工作章程》上的细则由负责的同学为每一位成员记录了详细的出勤与工作情况,以提高管理员们对服务的积极性。学期末,我们也对辛勤服务了一年的新高一服务员以及那些即将退居二线的优秀的高二服务员们,进行了奖励。
虽然本学期的活动仅限于参观与学习中,但对于新近成立的图书馆管理员委员会来说,已经向前迈进了一大步。高三的学长们在学业之余,也给我们提出了宝贵的建议。作为一个校园中一个小集体的图书管理员队伍也正逐渐庞大起来,人员来源的多渠道,管理方式的多层次,实行将整体目标与个人职能相结合,而高二管理员带动高一新一届的服务员工作,也在积极开展中,新的章程也将改写原本那些不足之处。
本学年,在管理员老师的帮助与同学们的支持配合下,委员会完成了最初的组建与规划工作,而其初生的制度与管理机制也将在今后的几年中愈发完善,是图书馆真正成为同学们乐在其中的知识殿堂。
综上所述,本学期的成果可大致分为以上几点:
1.图书馆的管理系统在不断的实践、讨论、改进中已大致适应了我校的情况,并能有序,合理的管理好图书资料等。
2.图书管理员的职务,工作范围,工作要求明确,使得大家能各尽其职,使书架整齐、干净,工作有序进行。
3.图书管理员的工作时间,工作岗位,到岗时间等已做出了合理的安排和调整,不仅使图书馆能正常运作,使管理员有更多调整空间。
4.图书管理员都基本能够操作图书管理系统,提高了工作的效率,也使得图书馆秩序井然。
5.电子阅览室的开放,为更多的同学提供了获得需要信息的途径,大受学生的好评。
6.读书社的成立,不但增加了同学和图书馆间的交流,更使我们可以及时的,全面的了解到同学的需要,随时做出必要的调节。
也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。
精选用户撰写心得40人觉得有帮助
写心得,其实没什么固定套路。像我做图书管理员这些年,心得这玩意儿倒是积攒了不少。刚开始真不知道咋下手,后来慢慢摸索出来一些门道。
头一件,得有点自己的感受。不是照搬书上的东西,也不是网上抄来的段子。比如,那天有个小朋友借书,挑了半天选了一本《昆虫记》。看他翻得那么认真,我就忍不住多说了几句。结果他回家后写了封感谢信,说这次借书让他爱上了观察小虫子。当时我心里那个美,就想着以后是不是该多跟孩子们聊聊书里的事。这样的瞬间要是不记下来,过段时间就忘光了。
心得,最好是结合具体的事例。像最近图书馆搞了个读书分享会,邀请了几位作家来讲座。本来担心场面冷清,结果来了好多人。有个老奶奶听得特别专注,还带了笔记本记笔记。讲完后她拉着我说了好多话,说自己年轻时候也爱看书,可惜后来忙工作顾不上了。我觉得这就是个很好的例子,能体现我们工作的意义。
不过有时候写着写着,思路会乱。比如昨天想写一篇关于整理书架的心得,结果写到一半突然卡住了。后来发现是因为太纠结要不要把每个细节都写进去,反而把自己绕晕了。所以,写心得的时候,别太较真,想到哪儿写到哪儿就行。
还有个小技巧,就是别怕用点专业术语。像我们图书管理员,经常要面对分类编码什么的。记得有一次接待一个外地游客,他问为什么这本书在社科类,那本书却在文学类。我当时就给他解释了一通,说这是按照杜威十进制分类法来的。他听完直点头,说下次来还能找得到。这种专业的东西写进心得里,既显得有料,又能给读者涨知识。
不过有时候也会写得不太顺畅。就像上次写心得时,本来想表达“看到大家借书很开心”,结果不小心写成了“看到大家借书很兴奋”。虽然意思差不多,但回头一看还是觉得不妥。后来改过来才发现,原来不知不觉间又犯了个小错误。
【第5篇】关于图书管理员个人工作心得体会怎么写1350字
按照馆里年度工作的安排,我今年主管办公室和阅览室管理工作,协助采编室ellas系统工程工作。历时一年多来,总的来说,各项工作都在稳中有进,朝着好的方向迈进,现就自己一年来的工作向领导作个简短的汇报。
1.办公室工作除了认真做好书信报刊收发、通知上传下达及卫生保洁等日常内务外,积极配合领导和协助各部门完成各项临时任务。
圆满完成了全市公共图书馆业务研讨会和常宁图书
馆来馆参观学习期间的接待工作,从资料的准备、会场的布置及住宿餐饮食各个环节都进行了精心的准备,做到了各项工作万无一失,并就整个工作进展情况及时编写了信息材料,上报给上级图书业务部门;协助周战宝、傅中意两位馆长成功组织了07年红读活动我心中的____新农村竞赛征文,多次深入县城各单位、学校联系活动事宜,制定活动方案、活动的指导和征文的收取、评选每一项工作都尽心尽力,精心组织,通过一系列的努力,共评选出优秀征文40余篇,送市参评20篇,展示了我县学子的崭新风貌;积极编写各种图书业务信息材料,全年累计完成各类信息材料20余篇,其中不少文章先后被省市报刊图书馆内部通讯和地方新闻网采用,下半年,还圆满完成了县乡两级人大换届和县综合治理两项重点工作,通过调查走访,填写各种表册十余份,在规定的时间内完成了各项工作,没有出现任何纰漏。今年图书宣传周期间,除了和同志们一起上街举办图书宣传活动外,我和李康同志还利用业余时间携带电脑、投影仪等数字放映设备深入各学校社区为广大师生学子、居民放映爱国主义电影、文化共享工程、图书专题宣传片达十余场,观看人数达千余人。
2.阅览室工作阅览室是一个对外服务窗口,为了能给读者提供一个舒适的阅览环境,做到当天的报刊杂志及时收发整理当日上架,对所有杂志进行重新分类排架,为读者提供信息服务提供便利。
勤扫室内卫生,保持整洁干净。做到一天一小扫,三天一大扫,确保室内无垃圾、灰尘,由于读者多为中老年人,从关心老年人的角度出发,在阅览室显要位置挂上了禁烟标志。在做好内务工作的同时,还积极做好读者的参考装咨询服务工作,全年完成各类咨询百余条,并就读者反映的各类问题及时进行回复,对读者比较关心的问题,综合各类书籍杂志,编写有用文摘二十余条,全年累计完成借阅书籍达上千人次,达20_余册。
3.电子阅览室工作这是今年来我馆重点建设的工作,也是一个全新的对外服务窗口。
从2月份以来,这项工作就一直由我和李康同志负责,从场地选择,室内的线路安装、电脑的搬迁、调试,都做了大量的工作,在最短的时间内完成了全部工作,电子阅览室正式对外向读者开放后,针对部分上机用户不懂电脑操作或操作不熟练的情况,及时为他们进行业务辅导,几个月来共办理电子阅览卡十余张,为数十人提供技术指导,及时排查、检收机器故障6起,确保各项工作的正常运作。
另外,协助elias系统工程工作也是我的工作范围,由于在此之前,我馆并没有采有此项业务,大家都是刚刚接触,再加上人员紧缺的原因,工儿进展相对缓慢。初步纺计,目前已采编新书200余册。接下来的日子,我将全力以赴,争取早日完成此项工作。
回顾一年来的工作,总感觉有许多不尽如人意的地方,当然,这与自己业务不精有着很大的关系。在以后的日子,我将静下心来,努力学习图书馆业务知识,争取把各项工作做得更好。
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做图书管理员这份工作,说起来其实挺复杂的。每天面对各种各样的书,有的新得闪亮,有的旧得发黄,这中间需要耐心。我刚入行的时候,总觉得只要把书摆好就行,后来才发现,这活儿远比想象的复杂。书归类的时候,得先搞清楚它们的种类,是文学类还是科技类,这个分类不是随便分的,得看出版社的规定。要是分错了,找书的人就费劲了。
有时候,借书还书的过程也会遇到问题。有些人借书不爱惜,回来的时候书页都卷边了,甚至还有折痕。遇到这种情况,就得跟借书的人说说,让他们下次小心点。不过话说回来,有些人可能压根没意识到这个问题,还以为这样很正常呢。所以,有时候得好好沟通,让他们明白为什么要爱护书籍。
图书馆里头,除了借书还书,还得整理书架。这活儿看似简单,实际上很讲究技巧。如果摆放得太乱,读者想找一本书就像大海捞针。有一次,我就看到一位老读者在书架前转悠了半天,最后还是没找到想要的那本书。当时我就想,是不是我昨天整理的时候没弄好,心里还挺愧疚的。
书写注意事项:
还得学会处理一些突发情况。比如有小朋友在馆内大声喧哗,这时候就需要及时上前劝阻,但也不能太强硬,得用温和的方式。要是态度太差劲,家长可能就会投诉,这就麻烦了。所以,对待不同的人,方式方法得灵活一点。
还有就是,图书馆经常会有新书到货。这些书一来,就得赶紧检查质量,看看有没有破损的地方。如果有破损,就得登记下来,联系供货商换新的。这一步不能省,否则后面出问题就不好办了。有时候供货商那边人手紧张,回复得慢,我们这边就得催催,不然影响读者借阅体验。
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