【导语】精选教师岗前培训心得范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的岗前培训教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的精选教师岗前培训心得范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】精选教师岗前培训心得范文怎么写5100字
“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那么小编下面就给大家分享几篇关于教师岗前培训心得的范文!
精选教师岗前培训心得范文:篇一
作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:
通过三天认真的培训和自己的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说:“再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就必须热爱自己的选择,调整好心态,靠着责任感,努力做好工作!
然而,光靠责任感也是不行的,还必须在头脑中贮存“墨水”,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
在面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。但是现在看来,这是绝对行不通的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自己的教学工作达到最优化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有学习!
虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。
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写心得这事,说起来简单,做起来可得费点心思。像我刚入职那会儿,老是觉得写心得没什么技术含量,结果交上去的东西领导看了直摇头。后来慢慢摸索,才发现这玩意儿跟做饭似的,食材选得好不好,直接影响成品质量。
先说选材,不是说挑菜,而是挑素材。你得从自己的经历里找灵感,比如参加培训的时候,哪堂课印象最深,哪个细节让你豁然开朗。我记得那次听了个老教师讲课,他讲到课堂管理,那方法特别接地气。当时我就记下来了,回去写心得时就想着怎么把它转化成自己的话。
还有就是表达方式,不能光是流水账似的记录,得有点深度。你可以试着问自己几个问题:为什么这个知识点重要?它对我以后的工作会有什么帮助?这些问题一想通,写出来的东西就显得有理有据了。当然,有时候写着写着思路会乱,比如我有一次写到一半突然卡壳,不知道该怎么继续,就干脆放下笔去散个步,回来再写反倒顺畅多了。
至于格式,也没必要太死板。开头可以简单点,直接点明主题就行。中间部分就围绕主题展开,用几个小例子支撑一下。结尾别急着画蛇添足,留点空间给读者自己琢磨就好。记得一次写心得,本来想收尾时再强调下重点,结果一不小心写多了,感觉啰嗦得很。
书写注意事项:
用词上也要注意。有时候会碰到一些专业术语,得确保自己理解透彻再用,不然容易闹笑话。像我们教育这块,提到教学法之类的词,要是张冠李戴,同事间聊天时都可能被戳穿。所以平时得多积累,多翻书,遇到不明白的地方赶紧查清楚。
小编友情提醒:
写完后最好能放一放,隔几天再拿出来看看。这样既能发现一些拼写错误,也能调整那些拗口的句子。毕竟谁也不想写出让人看半天才明白的话,对不对?
写心得其实是个不断试错的过程,别怕失败。刚开始可能写得不怎么样,但只要坚持下去,慢慢就会找到适合自己的套路。
【第2篇】____年新入职教师岗前培训心得体会范文怎么写1600字
刚毕业那会儿,我去过一个学校面试,当时颇受打击。在最后一关面试的过程中,主考老师问我:“你如何评价教师是个教书匠这种说法。”我思考了一下,回答道:“教师应该是有理想有情怀的一种职业,如果说教师仅仅停留在教书匠的层面,格局可能太低了一点,我们应该给自己定位在做教育。”老师听了之后,笑着说:“教书匠不是格局低,而是一个老师的立身之本,至于谈做教育,你还嫩了一点。”尽管这位老师言之有理,但在当时听了这话,总觉得异常失落,也许别人会觉得自己年轻气盛了一点,但是还是很想坚持自己选择老师作为职业的初心。后来几经辗转来到了实外,我怀揣着对未来的一点小激动和一点小忐忑,坐在了新教师培训会的现场,似乎很多东西都不一样了。
主持老师一发言,那带着男性特有的雄性嗓音一下子吸引了作为声控的我,瞬间打了个小差,脑袋里面想:难道这个老师是播音员?坐在角落的我于是伸长脖子,去找寻声音的源头,不知不觉听得入神了。当时我就想:这个地方来对了。紧接着惊喜连连,潘校长的讲话有同事会后评价说:“不愧是语文老师出生,整个讲话就像散文。”这一点我感同身受,很多时候一些稍显枯燥的内容,老师都能用诗一样的语言表达出来,坐在下面的我,有一种找到偶像的感觉,心里不禁开始幻想:如果有一天我能修炼到这个境界就好了!会上很巧地被老师点名了几次,内心超级紧张,有一会儿头脑处于一片空白状态。真希望没让老师失望。总得来说,这两位老师给我非常大的触动,全身瞬间处于打了鸡血的状态,肾上腺素直线飙升,尽管他们的修为高山仰止,但是我还是告诉自己,别气馁,加油,可以向山而行!
如果说前两位老师的讲话激励了我,那沈校长的讲话让我看到了静的力量。沈校仿佛是一首婉约的歌,在她身上看不到张扬的东西,她的微笑很温暖,像春风直抵人心。我很汗颜,其实一直都在小差中,被沈校身上静静的魅力所吸引。后来的两位男老师,他们身上有很强烈的思辨色彩和浓郁的人文色彩。从这些前辈的言传身教中,我看到了实外确实是一个卧虎藏龙的好地方。后面安排的不同年龄段老师,从各个角度给我们展示了在实外这个大家庭里,普通老师是如何一步一步地成长,老师们都很谦虚,但是讲出来的内容对我们新老师而言非常实用,我一直都处于奋笔疾书的状态,生怕漏掉些许信息。
写到这里,那天培训的画面又一次完整地呈现在眼前。如果要用两个词语来概括我从这些老师身上学到的东西,那就是“教育·情怀”。也许对于我这种初出茅庐的年轻人而言,“教育”是一个太高大上的东西,似乎不能谈,也不应谈。但是我看到实外的老师,不论哪个年龄段都在努力做教育,不是仅仅提高业务水平就好了,而是心里始终装着学生、家长以及学校。这对我这种容易理想主义的人而言,确实是一种鼓励,一种指导。我想如果再回到文首的那个面试环境,我就不会再因为主考老师的否定而失落了。世上路有万千,我坚定走我本心所选的那条,就像实外其他老师那样,带着情怀出发,多思考少张扬。
当然空有理想,不去脚踏实地的做事,说太多也是白搭。我记得何老师那天特别提到过,一定要学会平衡理想和现实,工作与生活。这应该也算给我自己提了一个醒儿,前进的道路固然已经选好,但是谁也不确定在未来道路上有些什么等着我,所以我自己一定要有一颗平和的心,多学习多思考,平衡各方面的因素,稳健地前进。回家和家人聊天,家人提醒我,私立学校压力大,工作竞争也比较大,让我最好做好思想准备。是的,我也知道做一名好老师不是口头喊喊口号就好了,现实可能非常严峻,要随时准备接受挑战,同时需要见贤思齐,见不贤内自省。虽然在读书期间我也有一些零碎的教学经验,但是到实外后,这些都不是关键,关键是在接下来的努力,过去的早已过去,谦虚学习,努力成长,争取早日能够从索取的角色变为奉献的角色。
在接下来的成长路上,请学校各位领导老师多多鞭策,多多指导,我会努力学习的。
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最近刚参加完新入职教师的岗前培训,感觉收获蛮多的,也想把自己的体会整理一下,给接下来准备参加培训的新同事们一些参考。其实这类培训挺实用的,主要就是学点教学方法,还有学校的一些规章制度什么的。
刚开始觉得培训可能就是听领导讲讲话,然后发些材料看看就完事了。结果没想到还挺有意思的,老师们都挺负责的。特别是有个资深教师分享的经验特别接地气,他说刚开始上课的时候千万别太较真,毕竟学生也是人,不可能刚开始就完全配合你的节奏。他举了个例子,说有一次他布置作业,结果全班交回来的格式五花八门,有的还画了小动物,当时心里确实有点崩溃,但他最后还是选择一笑置之,还表扬了那些有创意的同学。我觉得这个态度很重要,毕竟教育不是一锤子买卖,得慢慢来。
书写注意事项:
培训里还提到备课的重要性。这听起来好像老生常谈,但真的做起来才发现不容易。有时候准备得很充分,结果课堂上还是会出现各种突发状况。我记得有位老师就说,备课的时候最好多设想几种可能性,比如学生提问超纲怎么办?课堂气氛冷场怎么办?当然,这也需要经验积累,刚开始难免会手忙脚乱。有一次我准备了一个很详细的教案,结果讲着讲着发现有个知识点讲得有点偏,后来临时调整了一下思路,效果反而更好。
还有个细节让我印象很深,就是关于课堂管理的。有个老师建议说,刚开始就要立规矩,但规矩太多反而会让学生感到压抑。比如说迟到几分钟没关系,但超过半小时就得说明情况。我觉得这个分寸很难把握,有时候觉得管得太松怕影响纪律,管得太严又怕学生反感。后来想想,关键还是得跟学生沟通好,让他们理解规则的意义。
【第3篇】新教师岗前培训的优秀心得体会怎么写800字
每次听完优秀教师分享自己的教学经验后,都会深感自己的无知与不足。教育是一门艺术,一门大学问,值得用一生的经历去钻研。三天的培训,11位老师结合实际经历进行了有关高效课堂教学及班主任工作的精彩讲解,我感受到了每位老师对待学生都是无比用心、对工作的充满热情,他们的个人魅力闪闪发光。我想:这就是真正的师者吧!
基于几位老师的经验分享,我有如下感悟与对自己的要求:
一、关爱学生,尊重家长
花龄的青少年可爱且聪明,作为老师要保持真诚,关心爱护学生,拉近与他们之间的距离,体贴理解学生,让学生始终觉得老师是爱他们的,这样学生才会信任老师。家长是教育工作开展的重要保障,尊重家长,保持与家长的联系,实现家校合力共育学生的目的。
二、终身学习,提升素质
提高自身的专业知识水平的同时,还要学习教育学、心理学、课程理念等和广博的文化知识,多思所学,将前人的经验理论融入自己的精神中,在处理问题时才能游刃有余地及时应变。此外还要多听有经验老师的课,掌握最直接的经验。
三、精心备课,用心研课
学生最需要的还应该是在课堂中有所收获,才会对老师产生敬佩,对自己更加肯定更加努力。所以在以后的备课过程中首先我要吃透教材,教参,课标,并根据学生的知识水平,制定恰当的教学计划及生成预设以便有效把控课堂。
四、不断反思,记录经验
经验 反思=成长。在课后记录本节课的成功和不足之处如:本节思想渗透是否到位,是否创新教学方法教育学心理学规律是否运用得当,课堂中有哪些灵感?与学生碰撞出哪些别样的火花?课堂应变如何?板书是否合理,学生本节收获如何等等。而且在听完其他老师课后也进行如此总结,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验和方法。
世上无难事只怕有心人,对待教育工作我要永葆一颗年轻的心,保持热爱,做一个会思考,有思想的人。不断挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我,使自己迅速成长起来,逐渐形成自己的教学风格,在教学中享受快乐,享受幸福!
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新教师岗前培训的心得体会该怎么写,这确实是个值得琢磨的事。不少人都想写出点干货,可又怕写得太过空洞。我觉得呀,写,关键是要结合自己的经历,把自己学到的东西和实际教学结合起来。
记得刚参加培训的时候,老师讲了不少教育理论,什么建构主义,多元智能理论之类的。当时听着挺高大上的,回去一琢磨,才发现很多都能直接用到课堂上。比如那个建构主义,说的就是让学生主动参与学习,而不是被动接受。我在实习的时候就试了试,让学生分组讨论问题,结果发现他们讨论得很热烈,比听我一个人讲效果好得多。
还有就是关于课堂管理这块儿,以前觉得这事挺难的,后来培训的时候学到一些小技巧,比如提前设定规则,让学生知道什么该做什么不该做。刚开始我还不太相信,觉得这会不会太死板了,后来试了一下,发现还真管用。学生要是知道规矩在哪,反而会更守纪律。
不过,有时候写着写着就会有点乱,像是记流水账似的。我有个同事就老是这样,写了半天都是些表面的东西,没有深度。我觉得,写这种心得,不仅要记录事实,还得有自己的思考。比如,为什么这个方法有效,下次还能不能改进一下。如果只是单纯地罗列事件,那跟工作总结没什么区别了。
书写注意事项:
写心得的时候,语言不能太正式,不然显得特别假。应该用比较平实的话,把自己真实的想法表达出来。像我刚开始写的时候,总觉得要用很专业的术语才显得有水平,结果写出来的文章自己都不太喜欢。后来改用口语化的表达,反而顺畅多了。
也不是说完全不用专业术语,毕竟这是教育领域嘛。但要注意场合,不是每个地方都适合用那些词。比如在描述教学设计时,就可以提一下布鲁姆的认知目标分类,但在分享日常教学感受时,就没必要这么复杂了。
再有一点,就是不要一味追求完美。有时候写着写着,会担心是不是漏掉了什么重要的细节,于是拼命往里面塞内容,结果反而显得杂乱无章。我觉得只要抓住重点就行,其他的可以慢慢补充。毕竟每个人的经历不同,没必要强求统一的标准。
小编友情提醒:
写心得的时候,心态也很重要。不要把它当成任务去完成,而是当作一次自我反思的机会。只有真正投入进去,才能写出有血有肉的东西。
【第4篇】新教师岗前培训学习心得体会怎么写2200字
作为一名即将踏上讲台的新教师,我很荣幸能成为滇院教师队伍中的一员。
从 ____年8月17日开始,为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作,并以饱满的热情早日进入角色,迈好职业生涯的第一步,学校领导以讲座,报告,听课,观摩和学习的形式,对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、贺州高中管理条例、教师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习,而且还结识了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下:
一、定好目标,不断进步
在马院长的学校历史概况与发展前景报告和钟书记的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中,我深深体会到了教师发展,学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的,并且在学习过程中,我们应该是有规划的,只有目标、信念、理念支撑,才能体现学校的办学理念:发展教师,发展学生,发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下,我也给自己定了一个近期短暂的目标:首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间,对于新教师,上好课是重中之重,所以在以后的教学工作中,不断请教我的指导老师和组内其他老师,初步形成自己的教学观,教育观和自己的思想,争取把每节课做好充足的准备,给学生留下个好印象。第三,如果我做了班主任,应该以人为本,做一切有利于学生身心发展的好班主任,与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系,培养自己较强的组织领导、管理协调能力,使我的班集体能稳步协调的发展,使班上每个学生成人。如果是做副班主任,我也将积极配合正班主任的工作,与班主任老师合作做好自己的分内事,并不断吸取有经验的班主任老师的经验,为以后的班主任工作做好铺垫。
二、在反思中进步、成长
通过培训,让我清醒地认识到,一名教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。因此,要做好以下几个方面:
1、促进个人专业发展
能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”,因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思,不断地用知识来充实自己,做有思想的老师,认真做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的教师。
2、努力转变好角色
作为一名新教师,我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度,在这个新环境中处理好新的各方面的关系,如新老教师之间的关系,同事之间的关系,师生之间的关系等。
刚来滇院时,有很多的不适应,吃饭,住宿,生活,学校管理……一切都很凌乱,陌生感非常强烈,但在贺高领导的关怀下,我们渐渐熟悉和适应了一部分,并以极大的热情和激情投入工作中,在培训过程中,我们这些新来的老师们也十分团结,无论生活上还是学习上,我们都互相帮助,互相鼓励,并互相探讨教学中的疑问,给了我极大的鼓励和动力,但新教师的角色转变还需要一个长期的过程,还有很多的疑问,最大的困惑还是如何上好课,这是教师基本素质。为此,新教师必须转变自己的角色地位,顺应学生的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。
3、教师要做好 “言传”和“身教”的表率作用
(1)用心去热爱和善待学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染学生
教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
培训虽然已经结束,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!
精选用户撰写心得61人觉得有帮助
新教师刚入职,总得写点东西交差,比如心得体会之类的。该怎么弄?其实也没什么特别难的,就是把自己的想法写出来就行。不过,写的时候得有点技巧,不然领导看了皱眉头就不好了。
刚开始得想清楚写什么,比如参加岗前培训学到的东西。可以是从头到尾回忆一遍流程,把印象深的部分挑出来。比如说某个讲座讲得特别好,那就可以详细写写感受。不过,光记笔记还不够,还得动脑子想想这些知识能怎么用到课堂上。要是只照搬理论,领导看了会觉得你不走心。
写的时候要注意条理,别东一句西一句。可以按照时间顺序来排,从培训开始到结束,中间的过程得交代清楚。当然,不能太死板,偶尔穿插点自己的感悟,这样显得真实。但这里有个小问题,有时候写着写着思路就乱了,写成流水账了。这种情况得改改,不然领导会觉得你没重点。
还有个需要注意的地方,就是用词得恰当。作为老师,说话要有点专业味儿。像“学生主体”、“因材施教”这样的词,写进去会显得有水平。不过有时候一着急,就把“因材施教”写成“因才施教”了,这种小错误得留神。另外,用词也不能太生僻,毕竟不是写论文,简单明了就好。
写完后最好多检查几遍,看看有没有明显的错误。有时候注意力不集中,就会漏掉一些不该有的错误。比如把“提高教学质量”写成“提高教学质童”,这种低级错误得避免。还有标点符号,也得仔细核对一下,省得让人觉得态度敷衍。
其实写心得最重要的是真诚,把自己真实的感受表达出来。领导看多了千篇一律的模板文章,肯定希望看到点不一样的东西。只要用心写了,哪怕文采一般,也能打动人心。
【第5篇】____年9月新教师岗前培训心得体会怎么写2900字
____新教师岗前培训心得体会范文作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始
终贯穿一个中心,思想汇报专题那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,范文写作教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训,通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,使我对教育的内涵,教育心理学的理念,教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。
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新教师岗前培训的心得体会其实挺有感触的,说实在的,刚拿到这个任务的时候,心里还挺忐忑的,不知道从哪里开始。不过后来想想,既然要做,就试着把自己的想法整理一下吧。
刚开始参加培训的时候,感觉那些专业术语特别多,什么教学方法,课堂管理,还有一些心理学的概念,听得脑袋都大了。后来慢慢听下来才发现,这些东西其实跟自己的教学实践是息息相关的。比如说那个什么建构主义学习理论,听起来很高深的样子,但仔细琢磨,其实就是让学生主动参与学习的过程,这不就是平时上课时应该做的嘛。只是当时没太注意,现在回想起来,觉得要是早点明白这个道理,可能教学效果会更好一些。
记得有一次培训,有个老教师分享了自己的经验,她说刚开始教书的时候也遇到不少麻烦,比如学生不听话,作业收不上来之类的。后来她慢慢摸索出来,关键是要跟学生建立信任感,平时多关心他们,了解他们的兴趣爱好,这样课堂氛围就会轻松很多。我听完以后觉得很有道理,于是试着在自己的课堂上用了一下,结果发现确实有效果,学生们变得更愿意配合了。
还有一次培训,提到备课的重要性。我当时就觉得有点疑惑,心想自己平时不是挺认真备课的吗?后来才知道,原来备课不仅仅是写教案那么简单,还要考虑到学生的实际情况,比如他们的基础水平、学习习惯等等。有一次我试着调整了一下教案,把一些比较难懂的知识点拆解得更细一点,结果发现学生们理解起来容易多了。看来以后还是要多花点心思在这方面。
要说心得的话,我觉得最重要的还是保持开放的心态。刚开始教书的时候,总觉得自己的方法是最好的,但后来发现,其实每个老师都有自己的特色,互相学习才能进步。所以每次培训结束后,我都喜欢跟同事交流一下心得,看看别人是怎么做的,然后结合自己的情况加以改进。
当然了,写心得体会的时候,也要注意语言表达的问题。有时候写着写着,可能会发现自己写得啰嗦了,或者句子结构不太通顺,这就需要反复修改一下。不过有时候改着改着,又会觉得原来的版本反而更有味道,这也算是一种平衡吧。另外,字数也不要太多,毕竟大家都挺忙的,能抓住重点就行。
希望我的这些碎碎念能对你有一点帮助。其实写心得体会就是一个梳理思路的过程,只要把自己真实的感受记录下来,就算是完成了任务。
【第6篇】新特岗教师上岗前培训学习心得体会怎么写1300字
新特岗教师上岗前培训学习心得体会
火热的太阳,挡不住我的特岗教师行程,在这个炎热的季节里,我开始了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的教师前,教育局为我们举办了岗前培训。
在培训中,老师给谈到了当代教师身肩重任、角色问题,这似乎是陈旧的话题,但细细体会、琢磨的话语,觉得很有分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识:,教师是文化的传递者。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的性。,教师是榜样。'学高为师,身正为范'也正是意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有'向师性',上是做人的认同感;学生受教育的过程是人格的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正学生的引路人。,教师是管理者。教师要有较强的组织、管理能力,才能使教学更有,更能学生的发展。,教师是父母。一名教师,要富有'爱心',教师对学生的爱应是无私的、平等的.,就像父母对待孩子,说教师是父母。并且,教师还要善于每学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓'良师益友',强调教师和学生要'交心',师生之间的融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等,应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等,以的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
在培训中,老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要点和方法,给我留下了的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对如何克服的问题上,他还了如何教师之间团作的方法;在谈到教学教法经验,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,精益求精。,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师要地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这必不可少的条件多学习老师的教学方法。次培训中,老师所讲述的方法,上就为新老师了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师好好地吸收和采纳。
本次培训中,老师也注意的心理的,他的讲话,从头到尾贯穿中心,那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等,其鼓励要理性地认识社会、认识的角色,以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师,做一名能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新,在教学中的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并的意志。”也许,新教师来说,只要有克服的信心,才能好的开端,而好的开端,便是的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要,自治区教育厅组织这次培训,在思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践来证明,在今后的工作中,我将以本次培训精神,以实际的行动来实现自身的价值。我汇报完毕,谢谢。
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刚当上特岗教师,心里肯定挺激动的吧。不过这可不是轻松活儿,上岗前得好好准备一番。这次培训让我学到了不少东西,有些经验可以直接用到课堂上去。
刚开始听老师讲教学设计的时候,我总觉得那些理论挺复杂的。后来慢慢琢磨,其实也没那么难。关键是得了解学生的情况,比如他们的兴趣爱好、学习基础什么的。这样备课的时候才能有针对性。不过有时候想得太复杂,反而把自己绕进去了,写着写着就偏离主题了。
记得有位资深老师分享经验时说,讲课的时候要注意节奏。太快了学生跟不上,太慢了又浪费时间。我当时就在想,这不就是常识嘛。但后来自己试了几节课才发现,真正做起来比想象中难得多。特别是面对调皮捣蛋的学生,控制课堂纪律就够呛了。
还有就是跟同事交流很重要。我们班几个年轻老师经常聚在一起讨论教学方法。有的擅长管理班级,有的上课特别生动。互相借鉴一下,进步还挺快的。当然,有时候也会因为意见不合闹点小矛盾,但这都是正常的,毕竟每个人的教学理念不一样。
批改作业也是个大头。刚开始觉得麻烦,后来发现这是了解学生的好机会。有些孩子明明会做却故意写错,你能看出他们的小聪明;还有些孩子认真完成作业,看着他们的努力劲儿,心里挺暖的。不过有时候改着改着就走神了,结果漏掉了几个重要的地方。
这次培训还教了些课堂小游戏,挺有意思的。比如让学生轮流讲故事,既能锻炼表达能力,又能活跃气氛。不过实施起来没那么容易,得提前做好规划,不然很容易变成乱哄哄的一团糟。
【第7篇】优秀范文:教师岗前培训心得体会怎么写1150字
一月二十五日至一月二十七日,作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:
通过三天认真的培训和自己的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说:“再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就必须热爱自己的选择,调整好心态,靠着责任感,努力做好工作!
然而,光靠责任感也是不行的,还必须在头脑中贮存“墨水”,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
在面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。但是现在看来,这是绝对行不通的,思想汇报专题我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自己的教学工作达到最优化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有学习!
虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。
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刚接到通知要去参加教师岗前培训的时候,说实话心里有点忐忑。毕竟教书育人这事不是闹着玩的,责任重得让人喘不过气。但后来想想,既然有机会系统地学点东西,那就别辜负了。
第一天报到,感觉跟大学入学时差不多,大家互相打量着,聊些有的没的。有个老教师过来给我们讲了些注意事项,什么备课要提前想好,课堂纪律得严抓,还提到教学计划得有弹性。他说的话听着挺实在,但我当时脑子里想着别的事,记不太清了。后来才意识到,这种细节其实很重要。
培训期间,老师让我们写心得体会。这下可麻烦了,我平时就怕写东西,总觉得一写就暴露自己的水平不高。不过没办法,硬着头皮开始写吧。刚开始写得乱七八糟,想到哪儿写到哪儿,后来慢慢整理思路,试着把一些零散的想法串起来。写的过程中发现,要把自己理解的东西表达清楚还挺难的,尤其是那些专业术语,有时候觉得懂了,真要写出来才发现漏洞百出。
还有一次小组讨论,大家围坐一圈,各自分享经验。有个年轻老师讲他第一次上课的经历,说他紧张得手心冒汗,结果学生递给他一张纸条,上面写着“老师加油”。他当时感动得差点哭出来。听完这个故事,我忽然觉得自己之前的担忧太幼稚了。教学确实不容易,但也不是想象中那么可怕。
写心得体会的时候,我发现最好能结合自己的实际情况,比如教学中遇到的问题,或者是某次活动的感悟。这样写出来的内容更有针对性。不过有时候写着写着会跑题,比如突然想起上次班会开得不太好,就开始分析原因,结果偏离主题。还有一次写得太啰嗦,一段话能绕半天,自己都看不下去。
后来改了几遍,总算凑合着交上去。回头看看,虽然不算完美,但至少比最初的想法清晰了不少。我觉得写心得体会最重要的是真实,把自己真实的感受写出来就行,没必要追求多高大上的语言。当然,如果能顺便学点东西,那更好了。
现在想想,这次培训真是个不错的契机。虽然过程中有些迷茫,但总算摸到了一点门道。希望以后真的站上讲台的时候,能少点慌张,多点从容。
【第8篇】学校教师岗前培训情况的心得怎么写850字
不知不觉入职已经一个多月了,经过最初的教育培训,自己对__学校有了一个全新的认识,它是一个管理严格但是充满活力的团体,这也使我自己感到压力,但是有压力才有向上的动力,促使自己也在各方面不断地完善自己。暑假期间我一共接下了三个学生,分别是小学五年级、初中一年级和二年级,虽然学生数不是很多,但这三个学生性格迥异,给了自己很大的挑战。通过培训时所知,在遇到困难的时候向资深的教师请教,并加上自己的思考,假期亲身的体验更能体会到一对一教育对自己能力的要求。经过这一段时间的教学,我自己的体会和心得如下:
一、背学生先于背教材。
基于一对一教育的针对性,家长带着学生来进行是带有很强的目的性的,所以教师的关键点在于解决家长的问题,解决学生的盲点,这也就是要充分的了解学生。经过前几次的授课,教师应该尽可能的总结出学生的性格以及知识欠缺的地方,并总结出辅导计划。在此基础上再开始有针对性的备课,了解并熟知考点。我认为这会事半功倍。
二、保持与学生、家长的沟通。
要了解一个学生就要从日常的谈话中得到信息,说其所感兴趣的点,置身其中的考虑问题,同时也要发现学生的不良习惯并及时给于纠正。其次,发现问题及时与家长沟通,这凸显出我们作为教师的责任感。家长与教师共同解决问题,让学生有好的状态参与到课堂中,以一种轻松的心态来接受教育。这一点自己做的可能不是太好,限于与家长沟通的技巧,这方面还需要在今后的实践中不断的学习和锻炼。
三、力争激起学生学习兴趣。
我认为兴趣是在不断地获取成功的基础上而逐步建立起来的,这也是数学教育的一个难点。众所周知,数学是一门逻辑性很强的学科,这就不可避免的会造成其有枯燥性的特点。而大多数来补习数学的学生都是苦学无门或着是厌烦学数学的,这就给教育者带来了难题。我认为对于中等生和后进生来说应从简单的知识入手,在完全掌握了知识后,即稍有成就感后再练习稍微综合的习题,以打牢基础为目的,循序渐进的进行教学。
由于自身的经验有限,以上只是自己的看法,自己还需要进一步的培训和锻炼,在实践中不断进步。
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写心得,关键在于把自己经历的事好好整理一下,不是那种流水账似的记录,而是要有点自己的看法。比如参加学校教师岗前培训,你得想想那些课程里讲了什么,对你以后的工作到底有没有帮助。
刚开始的时候,可能觉得培训内容挺枯燥的,什么教学方法,课堂管理,都是些老生常谈的东西。但静下心来想想,这些其实挺重要的。比如说课堂管理这部分,书本上的理论听起来没多大意思,可要是真碰到课堂乱哄哄的情况,就明白为什么要提前学这些了。当然,光听老师讲还不行,得多结合自己的实际情况去琢磨,这样才能真正消化吸收。
还有就是小组讨论这个环节,大家坐一起分享经验,有时候别人随口一句话就能点醒你。记得有一次,有个同事提到她处理学生冲突的方法,我觉得特别实用,回去后就试着用了一下,效果还不错。不过,有时候自己理解不到位,照搬别人的办法也不一定行得通,所以还得灵活变通。
写心得的时候,别太拘泥于形式,想到什么就写什么。可以是培训中的某个瞬间让你印象深刻,也可以是对某项技能的初步尝试。比如那次试讲,本来信心满满,结果一上台就紧张得忘词了,这事完全可以写进去。虽然当时挺尴尬的,但现在回想起来反而觉得挺有意思,因为正是这样的经历让我意识到平时练习的重要性。
不过,写心得也有个小陷阱,就是容易跑题。有时候写着写着就忘了初衷,把注意力全放在描述细节上了,忽略了总结感悟。就像我有一次写心得,花了大半篇幅回忆培训里的小游戏,最后只草草带过自己的感受,结果显得头重脚轻。以后得注意,写东西的时候得时刻提醒自己,到底是为了记录经历还是为了提炼经验。
书写注意事项:
写心得的时候别怕暴露不足。人都有短板,没必要装着什么都懂的样子。比如我在培训中学到的教学设计,刚开始做得很粗糙,后来经过几次修改才勉强过关。把这段过程写出来,不仅能展现自己的成长轨迹,还能给其他新老师一些借鉴。毕竟谁都不是天生的好老师,都是在不断摸索中进步的。
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