【导语】新教师岗前培训心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的岗前培训教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的新教师岗前培训心得,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】新教师岗前培训心得怎么写1050字
新教师岗前培训心得范文
8月底的岗前培训,给新入职的老师们一个很好的缓冲。有些入职教师已有若干年教龄,但大部分是应届毕业生,实习经历与短短的5天培训远远不够使人成长为一名自信站在讲台的教师。教师是一门注重实践的职业,所以对一大批新教师而言,哪怕专业成绩与学术论文再优秀,尽快地站稳讲台仍是一个巨大的挑战。
从个人经验来说,不赞成把每位前辈的讲座体系及重点内容都记录下来,因为术业有专攻,前辈的教学科目及研究方向不同,你可大致了解,完全不必着急地低头记录不停,可能拣了芝麻丢了西瓜。培训结束,你有可能丢在那里不再理会,根本找不出对你来说的“重难点”。(所以我不建议学生准备笔记本把我上课展示的知识照抄下来,教材精炼到你根本不用另外搭建体系,学生可将补充理解内容记录在旁。)对于每位学习者,需要注意和提升的.部分不尽相同。通过5天培训,我收获颇多,下面将几点心得分享给大家。
一、对学生的要求
1、引导学生学会预习,并达到相应效果。首先精读课文三遍(是以自身学习经验所得数量)以上,书读百遍其意自现,其次结合导学案完成习题,最后独立完成课本课后作业。学生所用教材是学生用书,老师必须明确这一点,教材内容相对简单,学生完全有能力独自阅读理解学习。
2、提出一两个理解不透彻的问题,听课时有侧重点。学习知识的目的是解决生活实际问题,提高科学素养,而不是成为做题机器。
3、物理是一门建立在实验基础上的学科,需要动手动脑学物理。每节课前3分钟,小组成员上台展示一个物理小实验或解释一种物理现象。(此课堂环节的可行性有待考究,是个人的初步设计,有助于学生小组合作交流与探究学习。)
二、对教师的建议
1、钻研教材,不止步于所选版本,广泛涉猎,参考其他版本的教学和背景资料。学生已提前预习,教师上课应对教材进行提炼式教学,如再照本宣科,则事倍功半。一方面,学生的知识得不到升华,另一方面,教师不会在学习方法上给予学生一丝帮助,授人以鱼不如授人以渔。
2、教师不仅是一种职业,更是一门专业,其注重实践,前提是不断学习,积累理论知识。
3、对新教师来说,不能急功近利。写一辈子教案不如写三年详案,可防止费话、大白话,其中教学三维目标不用刻意割裂。最后课后要认真反思。
4、可利用所有学科知识进行本学科的知识教学,但要突出学科特点,不能刻意求新求异。保持住自己的课堂个性,不能一味地模仿,否则会失去方向。
5、教学管理方面,先紧后松,教学生有思想、有责任、有真心。注意学生个体差异,尊重学生,使学生有健康心理,才能赢得学生尊重。
教与学,我们一直在路上……
精选用户撰写心得82人觉得有帮助
刚参加完新教师岗前培训,心里挺感慨的。这次培训给我不少启发,尤其是对教学工作的认识有了更深的理解。刚开始接到通知的时候,心里还挺紧张的,毕竟第一次接触这么多教育方面的专业名词,什么“课堂管理”、“学生心理发展规律”之类的,听着就头大。
不过培训过程中慢慢就明白了,这些概念其实没那么复杂。比如课堂管理,说白了就是怎么让学生乖乖听讲,别到处乱跑,这需要技巧。我记得有个老师分享了自己的经验,她说上课前先跟学生定好规矩,比如谁说话要扣分之类,这样学生就知道底线在哪了。我觉得这个办法挺好,比单纯吼他们有用多了。
还有学生心理发展的那部分,说实话当时听得有点懵。后来回去翻了点资料才明白,原来每个年龄段的孩子心理特点都不一样。小学低年级的孩子好奇心强,喜欢动手操作,所以课堂设计要多动手实验;到了高年级,他们的抽象思维开始发育,这时候就可以讲一些理论知识了。这让我意识到备课的时候真的得好好研究学生的特点。
不过培训里的有些东西听起来挺专业的,实际操作起来还是有难度。像“因材施教”这个词,大家都知道,可真要做到却不容易。记得有个案例提到一个班里有成绩特别好的学生,也有基础薄弱的学生,老师就得想办法兼顾两边。我当时就想,要是学生水平差距太大,是不是该分层教学?结果培训结束回家查资料才知道,还真有人提过这个建议。
另外还有一点印象很深,就是关于如何处理师生关系的。有位资深老师说,当老师不能光靠威严压人,得学会跟学生交朋友。这话乍一听好像没什么问题,但仔细想想又觉得挺有道理。我以前总觉得老师就得板着脸,现在想想,如果能跟学生处成朋友,课堂气氛可能更好。
写心得的时候也得注意点细节。比如不要把所有学到的东西一股脑儿全写进去,那样显得很乱。我觉得可以挑几个印象最深的点重点写,其他的简单带过就行。还有,写的时候最好结合自己的实际情况,不然会显得空洞。比如可以写自己在培训中学到的知识怎么应用到实际教学中的,这样更有说服力。
其实写心得最重要的还是真实。要是写着写着发现自己编不下去了,那就干脆写自己遇到的实际困难,比如上课时遇到突发情况怎么处理之类的。反正我觉得,只要把自己真实的感受写出来,就算是合格的心得体会了。
【第2篇】新小学教师岗前培训心得体会怎么写4400字
新小学教师岗前培训心得体会范文
两天的岗前培训让我接触到很多新的理论思想,很多一线的教学经验,短短的时间能够学到这么多的内容,真的非常感谢学校为我们的安排,感谢讲课专家们的经验传授,也期待自己在教师队伍中能够快速成长。以下是由小编为大家整理的相关内容,仅供阅读参考。
新教师岗前培训心得体会范文1
8月13——8月15日在本校举办的新进教师培训已接近尾声,虽然时间紧促,但在领导和各科室主任的精心准备下,呈现给了大家丰富而深刻的相关知识,作为受训的一员也从中得到了一些新的认识和感受,现呈现如下:
在师德认识方面,从问心无愧向全身心关注教育转变。虽然一直以来都是以学生作为自己工作的重心,把学生的学习、问题及生活困惑作为自己工作的主要内容,力求不让自己在学生成长过程中留有遗憾,做到问心无愧!但是,由于随着时间的推移,师生关系的深入体会和认识,以及本次培训的深入剖析,越来越迫切地认识到全身心主动关注教育的重要性。诚然,无愧于学生和自我很重要。但是倘若仅仅是当事实凸显出来了进行解答、解决,并不能全方位地培养自我能力,促进自我成长。只有时时刻刻关注学生及其家庭、社会及相关事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色,唯此才能在教育中体现出发自心底的关怀,对学生的启迪也将更具震醒力。
教学方面,对学科教学有进一步反思。经过一年的教学,对备课、上课、反思和作业方面有了一定的进步,但在学生成效上仍有困惑。而困惑的主要来源在于作业的设计、实施和完成效果上,自己的经验匮乏,操作效果不明显。经过李玉国老师的作业指导和司彩贞主任关于教学工作常规的深入剖析,对教学常规特别是作业建设方面有了更深入的认识,希望在以后的教学工作中能积极应用并取得成效。
从教学管理方面,从原来的客观关注到现在的有能力并且敢于积极参与。刚进入岗位时,更多地关注自我生存能力,将备课、上课、学生的听懂与否作为自我的生命点。但是随着教学工作的开展,意识到教学管理的重要性,唯有课堂上氛围好了,学生的信任度和积极性上去了,知识才有传播的空间和价值。自己在上一年的工作中也经常询问其他老师或参阅书籍搜集方法、策略,也会在问题出现时积极尝试,但毕竟经验不足,有事仍会在处理问题之后,自我认为处理的不够完美或者让学生心里不尽顺畅,因此在管理上仍有待学习。本次讲座中段校长、讲到了相关的内容,特别是在楚校长的“做专家型教师”专题讲座中,认识到了管理的灵活性和艺术性,受益匪浅。特别是在楚校长讲到不同的学生学习困难问题时,他对不同学生的类型分析之准确之到位,听了之后让我茅塞顿开,有种跃跃欲试的冲动,希望在以后的教学中能充分利用。
从教学信念上,自己在教学信念上更加坚定执着。一直以来就特别佩服段校长的魄力和精神,她自上任18中以来的努力和奋斗有目共睹,她本身就是一座激励塔,也可以说是一个榜样,让人奋斗不息,不断想法克服困难勇往直前。在13号下午的培训会上,段校长再次讲了学校的各种情况和发展规划,在讲到风格教师说到, “应先明确干什么,以后再广泛涉猎,结合班情况后,选择一个最终实践并实现自我特色”。我觉得不单单是对于我们的事业是这样,对于我们的人生也是这样。既然我已经教师作为我的立身之本,那么做好做精做透是最根本的要求。只要坚定选择、信念结合自己的能力,加之坚持不懈地付出和外在的各种经验外力,这样一定能成为一名优秀的教师。
在班主任管理方面,进一步认识到了其职能、使命和责任。班主任是一个班级文化的塑造者和引导者,在学生的成长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的角色。因此,其能力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。经过大半年的副班主任工作,在崔老师的指导帮助下自己对事务处理有了一定的实战经验,但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸,这次倪海军主任关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识,并对以后的管理工作有了更强的信心。希望自己在以后的教学中多读书、多实践,从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。
最后,感谢这次班主任培训给了我如此之多、之全方位的指导,我将不遗余力地在以后的教学中充分实践,相信定能在努力配合促进学校发展的同时,实现个人的专业化成长。
新教师岗前培训心得体会范文
新教师岗前培训逐渐进入尾声,因为心怀对教育的理想,我们走在一起,因为各位名师的经验传授,我们一路感化,一路成长。
这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考,以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训,为我们踏入职场带来了第一缕阳光,使我受益匪浅。
作为一名小学数学教师,首先你需要具备良好的师德品质,精深的数学文化素质,以及全面的能力素质。我们必须心存爱心,做每一位学生的护花使者,善待每一位学生,成为对学生具有正面影响的“重要他人”,只因为“爱是教育最美的语言”。
教师道路任重而道远,而我们不能仅仅只作为一名教书匠,那不是我们应有的目标。我们给予学生的,不应该仅仅是知识,更应该是掌握知识的方法与技巧,这就是“授人以鱼不如授人以渔”。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂,让每一位学生在做中学,玩中学,让老师成为课堂的引导者,学生成为课堂的主体,从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。
总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
新教师岗前培训心得体会范文2
短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的`闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。
通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。
最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。
精选用户撰写心得99人觉得有帮助
刚当小学教师那会儿,真不知道怎么写心得,老觉得写得不够好。后来慢慢摸索出来一些门道。写心得最重要的是心里得有点东西,不能空。比如刚入职时,我参加过一次培训,当时就想着把学到的记下来,这样以后还能用得上。
刚开始写的时候,总觉得要把每个环节都写得特别详细,结果整篇文章读起来就像流水账。后来改了思路,只挑印象最深的地方写,比如有次听课,那位老师讲了个方法挺实用的,我就把它记下来,说说为什么觉得好,又该怎么改进。
有时候写着写着就会跑题,本来想写教学技巧,结果扯到课堂纪律去了。这可能是没想清楚重点在哪。还有一次,我写心得时把“表扬”写成了“表杨”,自己都没发现,直到同事看了才提醒。不过这事倒提醒我,写完后最好多看几遍,找找有没有类似的错误。
我觉得心得没必要写得太正式,太正式反而显得生硬。可以把自己在课堂上的真实感受写进去,比如某个学生突然回答对了问题,自己有多开心。还有,写心得的时候别光顾着记录别人的建议,也得把自己的想法放进去,不然就成了别人的经验集锦了。
书写注意事项:
写心得的时候最好能结合自己的经历。比如有次培训提到如何处理孩子间的矛盾,我当时就想起了班里两个孩子闹别扭的事,就把这个例子写进去了。这样写出来的文章就不会那么干巴巴的,会更有说服力。
其实写心得也没什么诀窍,就是把心里的想法整理出来。有时候写着写着,还会发现自己对某些事情有了新的理解。所以,写心得的过程也是个自我提升的过程。
【第3篇】幼儿园新入职教师岗前培训心得怎么写950字
幼儿园的工作就要在秋天里开始了,在开学前的日子里,我们这批新的老师也是在园领导的安排下,做了一次新学期前的培训,虽然时间不是很长,但是我也在培训里收获了很多。
要经常学习新的知识,来提升自己各方面的教学能力,我在幼儿园是实习过的,所以也是知道幼儿园的工作是不好做,孩子们活泼好动,而且天真单纯,很多想法和行动,刚开始实习的时候都是很难理解的,即使现在也是那样,经过这次的.培训,我也明白在今后的幼儿园当老师的工作当中,我要做的工作还有很多是陪孩子们一起成长,同时我也清楚我也要学习的新东西有很多。在这次的培训中,老师的讲话不但是结合自己的经验,也是引用了很多教育专家的话语和例子告诉我们如何做好幼儿园的教学工作,他们的语言能力,理论水平都是我们这些新老师望尘莫及的,而这也是我这次培训体会到的,一定要多学,多读书,才能让自己的能力提升上去。
对孩子,我们要给予爱,在培训中经常讲的一个问题就是爱,关心孩子们,照顾孩子们,了解孩子们,知道孩子是想什么,而不是觉得孩子太难管了,或者自己解决不了,很多时候并不是孩子难管或者不能学好,而是我们老师没有认真的从孩子的角度出发,去了解我们的孩子,清楚他们的想法。就像孩子不吃饭,或者经常哭闹,这从表面看来是不乖的表现,或者不听老师的话,但是从深层次来讲,老师应该了解他们不吃饭,哭闹的原因,从根本上去解决,像是饭菜不好吃,不习惯吃,或者本来就不饿,等等一些原因。
老师要加强自身的道德修养和职业道德,在工作当中,经常会看到一些幼儿园的负面新闻,像虐待孩子,打孩子等这些情况。作为幼儿园的老师,这是不能发生的,同时也是需要我们有良好的职业道德,这样才能做得长久,同样也是能培育出好的优秀的孩子,幼儿园的孩子都是很小的,很喜欢模仿,老师怎么样,他们也怎么样,就像家长常说的那句话,孩子谁的话都不听,就听老师的话,这次的培训也是让我知道,我们作为老师,更是要从自身做起,做个有素质有道德的老师,这样,才能更好的把孩子给教好。
经过这次的培训,我明白我还有很多要学的东西,同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上,不能今天学了,明天工作的时候就忘记了,我想,在今后的工作中,我一定要更好的做好,不负今天的培训。
精选用户撰写心得26人觉得有帮助
刚入职当幼儿园老师,真是什么都不懂,就想着多学点东西。学校组织了岗前培训,得好好记下来。培训内容挺杂的,什么安全啦、教学方法,还有跟家长沟通那些事。
第一天上课,老师讲了好多理论知识,什么《纲要》《指南》,听着挺高大上的,其实也还好,慢慢就明白了。印象最深的是说小朋友的安全问题,不是光盯着他们别摔着碰着就行,还要教他们认识危险的东西,像插座、尖角这些东西,得提前给他们说清楚。这点我记住了,以后带班的时候得特别留意。
第二天就开始实操了,教我们怎么备课。备课的时候不能光想着自己的想法,要站在孩子的角度去想,他们会喜欢什么。比如讲个故事,不能干巴巴地念,得配上动作表情,最好还能让他们动手参与一下。不过有时候真会搞混,比如上次准备手工课,把材料清单写错了,害得同事帮我一起找东西,好尴尬。
跟家长沟通这块儿也是重点,说起来简单,做起来难。有个老师分享经验,她说跟家长说话得有技巧,不能一上来就说孩子的问题,得先夸夸孩子,然后再委婉地说问题在哪。这招我觉得挺管用,不过有时候自己还是会控制不住情绪,尤其是遇到特别较真的家长,心里就有点冒火。
还有一点,就是观察孩子。每个孩子都不一样,有的活泼爱动,有的安静内向,不能拿一个标准去衡量。记得有一次带活动,有个小朋友一直不参与,我以为他不感兴趣,后来才知道他是害羞。后来我就专门找他聊了聊,慢慢他就愿意加入了。
培训期间还学到不少小游戏,比如手指操、音乐律动什么的,这些都是现学现卖的好办法。不过有时候自己记不住步骤,试了好几次才弄明白。还有一次排练节目,因为时间紧,大家忙得晕头转向,差点忘了道具的事,亏得有同事提醒,不然就出糗了。
【第4篇】____年9月小学新教师岗前培训心得体会怎么写2950字
小学新教师岗前培训心得体会范文作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“范文写作师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话,思想汇报专题在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训,通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,使我对教育的内涵,教育心理学,新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。
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精选用户撰写心得96人觉得有帮助
刚接到任务的时候,说实话心里有点打鼓,毕竟写心得这种东西不是随随便便就能应付过去的。不过仔细想想,这事也不是太难,关键是要能抓住点子,把自己心里想说的都写出来。
先说个简单的,写心得最重要的是要真实。要是装模作样地堆砌一些大道理,别人一看就知道是在糊弄人。比如那天我去听讲座,老师讲得特别好,我就忍不住记下来了几个重点。比如说“兴趣是最好的老师”,这个话虽然老掉牙,但真有用。我教数学的时候就发现,那些喜欢数学的孩子学起来特别快,因为他们自己愿意去琢磨题目。
再就是要注意细节。比如这次培训,我们还专门学了一些课堂管理的小技巧。有个老师分享说自己刚开始带班的时候,总是控制不住课堂纪律,后来慢慢摸索出一个办法,就是多跟学生互动。她说:“学生其实很敏感,只要你态度诚恳,他们也会配合。”我觉得这话挺实在的,不像那种虚头巴脑的东西。
写心得的时候最好能结合自己的经历。比如说我在实习的时候遇到过一个问题,就是学生上课注意力不集中。当时我急得不行,后来跟同事交流了一下,才知道原来可以通过设计一些小游戏来吸引他们的注意。现在回想起来,还真得感谢那次经历,让我学会了不少东西。
不过也有点小问题,有时候写着写着就会跑题。比如刚才提到课堂纪律,本来想说一下具体的方法,结果又扯到别的事情上了。这就提醒自己写东西的时候要时刻注意主题,别东拉西扯。另外,字数也要控制好,太短显得敷衍,太长又容易让人觉得啰嗦。
对了,还有一个小窍门,就是可以找些相关的资料看看。前几天我翻了本教育心理学的书,里面提到了很多关于儿童心理发展的内容,对我帮助挺大的。当然,这些东西不能照搬,还是要用自己的话来说,这样才能写出点新意来。
【第5篇】教师岗前培训心得怎么写2200字
请坚信——机遇永远只会眷顾那些有准备的人,二零一一年的八月,通过自己的充分准备、不断的学习努力以及外界的有利契机,我有幸加入到江苏省扬中市的教师行列中。即将踏上自己一直渴望的讲台——那是我梦想的地方,那更是最能体现我生命价值的圣坛。工作三年后,再读研三年,而后再重新回到讲台,从学生再次变成教师,这种身份角色的第二次转变既让我兴奋,又让我的心情难以平静。作为一名光荣的人民教师,我是骄傲的,同时我又是忐忑的。开心快乐之余,我不得不慎重考虑教师这个神圣的职业,认真审视自己即将肩负的使命和任务。培训前的许多个夜晚,我辗转反侧,夜不能寐,脑海中一直在思考着同样的问题:我对教师这个行业到底了解多少?它的定义、它的性质是什么?它所面临的群体你了解多少?它所承担的责任、它所肩负的使命又是什么?一名合格的教师应该需要具备哪些师德和素养?如何让学生喜欢自己、喜欢自己所教的课程?如何处理学生与学生、教师与学生、教师与领导、教师与家长之间的关系?这些问题我似乎都知道也都有所了解,毕竟曾经有过从教经验,但当初的年少轻狂,且绝大部分时间和心思都用在考研上,所以当时对教学并不很是尽心尽力,现在每每说到这我都感到有些惭愧。所以如果现在你真正地要向我追寻具体的答案或措施策略时我却不知所措了。教师是这样一个神秘、神圣且深奥的职业,它所包括的知识涵盖的范围远远超出我们的想象,于是我又开始不断地反问我自己:我真的准备好了吗?
带着种种顾虑和疑问,开始了我们为期一周的教师岗前培训课程。可能是之前工作经验的缺乏,教学环境的所限,传统教学模式观念的局囿,一开始我对培训这类活动抱有一种偏见,总以为这不过是中国各种体质下的另一个形式套路罢了。但七天的培训下来,收获真的很多,远远打破了我对传统培训那种只注重形式而忽视内容的思想偏见和刻板印象。七天培训中安排的丰富内容与讲课教师的高素质、高修养,以及严格、合理、有序、规范的教学流程,所有这些无不让我们这些参加教师岗前培训的每一名新教师越加敬畏教师这个神圣的职业,与此同时我们也更加渴望早日走向讲台,向那群可爱的渴求新知的孩子们传授我们所知道的知识、认识我们所了解的世界,当然我们最初的要求是首先得做好一名合格的让学生喜爱的人民教师。
这次为期七天的教师岗前培训,市教育局为我们安排了紧凑且高质量的培训内容,为了全面提高扬中教育教学质量和全体教师的素养,扬中市市教委实施“引进来,走出去”最新的教学理念,与北京师范大学、北京师范大学附属中学、北京师范大学附属小学三所全国名校组建教师互帮互助借鉴学习的教学联谊活动,先组织扬中的特级教师、名师去这三所学校参观考察,然后紧接着请来这三所学校中五位全国知名的优秀教师、特级教师、著名的教育科研人员、博士生导师、心理学教授来扬中进行讲学。这些优秀的各级教师不但为我们带来了最新的教育理念同时也带来了最开放的最人性化的教学模式。与此同时,教育局也安排了本市的一些名师、特级教师为我们这些即将上任的新教师进行讲课,通过谈他们自身的教学体验、切身感受以及宝贵的教学经验来让我们初步感知教师这个行业的多样化和复杂性。他们都从他们切身的实际教学经验出发,结合种种教学个案,多方位、多层级、多角度地为教师讲析如何对新时期的教师角色进行重新的定位,一个好教师应该具备哪些专业素养,如何发展有效的教学,如何认识教师工作中的压力和职业倦怠等。听着台上一位位特级教师、研究员、教授们绘声绘色的演讲,我的笔在纸上轻快地飞舞着,用眼去观察,用耳去聆听,用笔去记录,用心去思考……
就这样,日历在不经意间翻过了七张,七天里我不但收获了知识,更收获了希望、收获了信心!专家们七天内讲授的高效的教学方式,先进的教学理念,开启心智的教学案例……他们形象的肢体语言,声情并茂的讲解,深入透彻的剖析,情到深处时的感叹,每每都触动着我这颗激动不已的心,一种身为人民教师的荣耀感油然而生,更有一种立刻将这些好的教学理念付诸于实际的冲动。但我不能冲动,通过这七天系统的教师岗前培训,我深知教师所肩负的使命和所承担的重任,正如北京师范大学心理学院博士生导师伍新春教授所说的那样:“教师的职业不是凭一时的冲动和激情,而应该如山上的泉水,细水长流,这样才能亘古沁人心脾。”我们作为教师不但要有一颗充满激情、活力的心,更要有一颗热爱教师职业的持久的恒心。多好的一句话啊,我记下了,并且将这句话作为我以后教师职业生涯中时时激励自己的座右铭。
通过七天的教师岗前培训,我知道了作为一名合格的人民教师应该具备哪些素养和高尚的师德,知道了如何行知有效地组织教育教学,知道了如何指导学生进行高效的学习,知道了如何利用教师机智处理教学中不断出现的问题,知道了……我学到了很多很多,同时也用笔记的方式记下了最新的教学理念和最有效的教学方法,但我知道这些目前只是书本上的理论知识,我不能纸上谈兵,我深知要想把他们运用到实际还有很长的一段路要走,我更深知自己离一名合格的教师标准还有一定的差距,但这不但不会成为阻碍我成长进步的阻力,反而会时时激励着我向这个标准靠近。我坚信,保持一颗热爱教育的恒心,一颗关爱学生的爱心,加上一颗不倦怠的不断反思进去的信心,我相信不久的将来我会在教育的土壤山逐渐地茁壮成长,成为一名合格的人民教师。但,我的理想远不在于此,这对我来说只一个全新的起点,我知道我脚下的路还很长很长……
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教师岗前培训心得怎么写
刚参加完这次培训,心里有些感慨。刚开始真没觉得这有多重要,总觉得那些理论什么的,实际工作中用不上。但随着课程一步步推进,才发现自己错了。不是表面看起来那么简单,得花点心思去琢磨。
第一天听讲座的时候,讲的是教学理念更新的问题。老师说现在教育要注重个性化发展,不能老一套填鸭式教学。我当时听得云里雾里,心想这也太复杂了吧。后来慢慢想明白了,就是说不能光顾着自己讲,还得让学生主动参与进来,不然效果不好。这个观念对我触动挺大。
记得有个环节是小组讨论,大家交流各自的困惑。我提到班上有些学生总是注意力不集中,不知道该怎么引导。旁边一位老教师就分享了自己的经验,说可以通过设计有趣的小游戏调动兴趣。她还举了个例子,说自己以前带过一个特别调皮的班级,后来通过编排课本剧的方式,把知识点融入其中,结果孩子们学得特别起劲。
培训期间还有一次模拟课堂练习,让我印象深刻。轮到我上的时候,紧张得手心直冒汗。事先准备的教案还算完整,但真正站到讲台上,面对那么多双眼睛,一下子脑子空白了。还好有指导老师在旁边提醒,让我调整心态,按照计划一步步走下来。事后反思,发现自己最大的问题是临场反应能力不足,下次得提前多演练几遍。
书写注意事项:
关于课堂管理这块儿,我觉得特别实用。书本上的知识虽然重要,但如果不注意纪律,再好的内容也白搭。有位资深班主任传授了几招,比如建立明确的奖惩机制,设立班规时让学生参与制定,这样他们更愿意遵守。还有就是平时多关注学生的动态,及时发现问题苗头。
其实写心得的时候,我刚开始也纠结了很久。不知道该从哪里下手,后来想起培训手册上的一句话:“记录真实感受比追求完美更重要。”于是就决定随性一点,把自己印象最深的部分写出来。这样写起来反而顺畅多了,不用刻意追求什么格式或者条理。
写到这里,我觉得有必要提一下自己的一个小疏忽。那天整理笔记的时候,发现有一段话抄错了,明明是“启发式教学”,我写成了“激励式教学”。当时也没太在意,觉得不影响大局。但现在回头看看,还是有点遗憾,毕竟细节决定成败嘛。
最后想说的是,写心得不能光靠回忆,还得结合实际工作去思考。如果只是单纯复述培训内容,那就没什么意义了。希望以后有机会把这些学到的东西运用到实践中,真正成为合格的人民教师。
【第6篇】____年4月教师岗前培训心得体会怎么写1050字
xx年8月14日,新教师入伍宣誓,这样的仪式对于我,庄重而新颖,庄重是因为我骄傲,新颖是因为我不知道是否其它各行各业都会有入伍宣誓。如果没有,是否显现了教师职业的特殊性呢?顿时,心中的使命感油然而生,而这一天,这一刻,真的非比寻常。而胡局长的一番关于《做一个快乐的老师》的长谈,无不寄托着对我们这一些尚不成熟的新教师的深切厚望,这是一位长者对青年一代的美好憧憬。早有耳闻的吴文艳老师,是一位人人尊敬的幼儿教育的教研员,细睹这一位北仑名师的风采,我想用“投入”这两个字来形容她恰如其分,这样的一投入就是好几十个年头,如果不是因为热爱又怎会时时充满高度的热情,又怎会刻刻牵挂幼儿的教育……而讲座《幼儿园教学设计中的问题与改进》,理论深刻,案例典型,分析细致入微,并随时变换声色,甚至投入到哼起了摇篮曲,其目的是为了我们能真的学到,身临其境,感同身受,如此精彩的讲座,听一天,也不厌,不倦,因为真的很艺术。
而后的两天,我每一天都有所期待,期待接下来会是哪些精彩。徐建龙,一位经历坎坷的宁波联合实验中学老校长,他将曾经是一所并不起眼的学校管理成中考分数线名列前茅的优等学校,其中的管理机智让人叹服。于是,我不禁感慨,教师在这样的校长底下成长,一定会泛滥很多的幸福感。他用他30几年的经历,赋予我们新教师铭记《教师的职责与任务》,讲座的内容清晰明了——何谓教师?为何要做教师?怎样做一名合格的新教师?其中他提出的六个心:安心、专心、爱心、虚心、恒心、孝心,我将一辈子铭刻在心。北仑教育局人事科的傅福珍老师为我们详细地介绍了《试用期考核要求解读》,让我更加明确在接下来的一年,我要十分用心做。宁波市北仑区中心幼儿园高塘分园园长张佩芬老师和宁波市太平洋幼儿园常务园长邬旭芳老师分别和我们探讨了《幼儿园规范化一日活动的组织与指导》和《班级管理》,以她们丰富的经验,传道授业解惑于我们。更分享了优秀青年教师的宝贵教学经验,使我仿佛看到了未来我们的影子,因为如果有梦,就能飞得很远。《用心育人、精心备课,做一个优秀的新教师》,这也是北仑教育局人事科科长给予我们培训的最后讲座和赠语,从中我也明晓新教师三次备课的重要性,若想快速成长,就要学会树目标,定计划,勤学,善思,好问,乐实践,这些都是长者们的财富,虽简短,却意义深远。
“学而不思则罔,思而不学则殆,”这个夏天,因为培训,我的心平静而清凉,或许因为我一直都在思考,是思考抚去了不平静,是学习暗淡了平日的焦躁,用心,更用心,愿含苞欲放的日子不会很长。
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教师岗前培训是刚入行的新手必经之路,对于未来的工作有很大帮助。记得去年参加那次培训的时候,说实话刚开始还挺紧张的,毕竟这关系到以后的教学质量。培训老师讲了很多教学技巧,有些东西以前没太在意,比如课堂管理这块,真的得好好学。
课上提到的一些案例挺实用的,像如何调动学生的积极性,这点很重要。我当时就在想,要是早点知道这些方法就好了,至少不会在第一堂课就有点乱套。还有就是备课,备课不是简单的抄教案,得结合学生实际情况调整,不然上课会很被动。
有个细节让我印象深刻,有一次小组讨论,大家提了不少好点子。我本来想说说自己遇到的问题,结果话到嘴边又咽下去了,后来想想真不应该,毕竟交流才是进步的关键。培训结束那天,老师还提醒我们多向老教师请教,这个建议特别实在。
写心得的时候,我觉得不用刻意追求完美,把自己真实的想法写出来就行。当然,也不能太随意,毕竟这是给领导看的材料。有时候写着写着就会跑题,比如会想起自己学生时代的事,这时候得及时拉回来。另外,别忘了提一下培训后的打算,这样显得有规划。
其实写心得挺磨人的,特别是开头那段,总觉得写得不够好。不过慢慢写慢慢改就好多了,而且多看看别人的心得也有启发。对了,写的时候最好能用上一些专业术语,比如“因材施教”之类的,这样显得更有深度。
希望我的这些碎碎念能帮到正在写心得的朋友,虽然不一定完全对,但至少能提供点思路。写完后记得检查一遍,有时候一个小小的疏忽就可能影响整体效果。
【第7篇】高职院校教师参加岗前培训心得体会怎么写3900字
高职院校教师参加岗前培训心得体会
通过这次培训使我对教师这一职业更加热爱,认清了自身的职业定位,作为年轻教师的我,要以积极的心态去适应教学工作环境、生活环境、人际关系环境等,相信自己,相信学校,不断不前,怀着执着的信念去克服困难,在平凡的岗位上为学院做出更大的贡献!以下是由小编为大家整理的相关内容,仅供阅读参考。
高职院校教师岗前培训心得体会
新教师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来思考,主要有以下几点心得:
第一,要有专业的技术知识和教学技能。教师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是教师的必然要求,而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来说,学习自主性差、学习能力较低,这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,增强知识对学生的渗透力。
第二,要有良好的思想品质。教书育人,不仅要向学生传授知识,还要教学生学会做人。德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则,教师不仅要把学生培养成应用型人才,还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。
第三,要有良好的沟通能力。在民办高校,教师不仅承担着教师的责任,还被赋予了各种使命,面对如此,教师需要的不仅仅是抗压能力,还要具备良好的沟通能力。不管是与学生,还是同事和上级领导,都要积极沟通,有问题就解决问题,以避免产生不必要的误会。
培训过后,我们即将真正进入教师的岗位,在实践中学习和进步,让自己早日成为一名合格的高职院校教师。
高职院校教师岗前培训心得体会
作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。
其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的`要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。
最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
二十多天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程,让富有经验的老师为我们点评,很到的提升了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。
总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,真真正正的站上人生的大舞台-----讲台。
高职院校教师岗前培训心得体会
____年8月7日 ——8月20日,我有幸参加了山西工商学院新教师培训,感到受益匪浅,现将参加本次培训的心得体会做如下总结。
1对学校的前景充满了信心,对自己选择人民教师的职业无怨无悔
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,为我们加入到山西工商学院这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好规划,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我对我们学校的前途更加充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们山西工商学院这片充满希望的热土的信念。
2认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师
虽然在来到工商以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻老师、张彦颖老师结合多年来的许多典型范例,给我们详细讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情。如同其他的工作部门一样,高校教师有着很多的规章制度要遵守,也同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
3高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分向往,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。张彦颖老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。她从应用型课程教学的构成、对应用型教学的认识、教学观念的转换、大学应用型课程内容的基本特点、大学应用型教学过程基本特点等几个方面做了全面而深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,我对高校教师教育工作内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。
我认识到,高校教师的应用型教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动。教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,我们都需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变、从群体型到个性型的转变、从权威型向民主型的转变。这些都要经过我们不懈地努力和学习。
大学应用型课程内容的特点大体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。同时应用型教学过程也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要掌握有独立性、创造性、实践性的教学技巧。我体会到,要成为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。
通过这次培训,我感触颇深、受益匪浅,感觉和所有受训的老师拉近了距离。在此期间,我们不仅提高了教育教学水平,师德师风也得了升华。为此,我衷心地感谢这次的培训,也希望以后这样的机会越来越多!
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高职院校的教师岗前培训挺重要的,这不仅是对自己负责,也是对学生负责。刚开始接触这个培训的时候,心里有点忐忑,毕竟要学的东西很多。不过后来发现,只要跟着培训的节奏走,慢慢就能适应了。
刚开始拿到培训资料的时候,觉得内容挺复杂的,好多专业术语什么的,看起来就头大。但其实静下心来研究,慢慢就会明白不少。像教学设计这块儿,最开始以为就是简单的备课,后来才知道这里面学问大着呢。比如,课程目标怎么定,教学方法选哪种,这些都是需要好好琢磨的。有时候看别人的设计方案,总觉得自己的思路不对劲,后来反复修改了好几次才勉强满意。
跟同事交流的时候,大家都有类似的感受。有些人觉得自己在课堂管理上可能有问题,就特别留意这方面的内容。还有人觉得信息化教学不太会,就在课后多花时间练习。我觉得这样的互动挺好的,大家都能从彼此身上学到东西。不过有时候听课听多了,也会觉得有点累,特别是那些理论性强的内容,听着听着就容易走神。
培训期间还安排了不少实践环节,比如模拟讲课什么的。刚开始上台的时候特别紧张,生怕讲不好。后来发现,其实不用太紧张,把自己的想法说出来就行。当然,这也需要提前做好准备,不然站在台上大脑一片空白就尴尬了。记得有一次模拟讲课,自己准备得还算充分,但临场发挥的时候还是差点忘词,好在最后勉强撑过去了。
除了专业知识的学习,人际交往也很重要。在培训中认识了不少同行,大家聊起各自的教学经历,都觉得很有收获。有时候碰到难题,互相讨论一下,往往能找到解决的办法。不过也有时候,因为意见不一致,争论起来挺激烈的。不过争论归争论,最后大家还是能达成共识。
【第8篇】幼儿园教师岗前培训心得小结怎么写1100字
8月10日的新教师岗————赵江桃作为即将上岗的新教师,我参加了前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗,从一场场精彩的.讲座中,我更进一步了解和掌握了今后工作的发展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:
这次培训的内容总共分为两大部分:一是教育教学的培训;二是法律法规的培训。
教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风,如何在教育中遵纪守法。在讲述中让我们了解德清教育的基本情况和发展前进,了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成功的经验与我们分享,让我们体会到教师自身需要不断充实和提高。给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理。
其次,张青云谈到教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响,我们是明天花朵的培育者,张局长用四十多年的教肓经验感悟大家。如今,我实现了我的梦,成为幼儿教师,我觉得很幸福,我终于有??了施展抱负的舞台。
再次,张升发向我们再次陈述师德师风及师爱,尽自己的能力做
到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼'的教育大爱,并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起,一点一滴的做好教育工作,根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他幻不但健康的成长,还能健康成人。第二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。
对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。
最后,曾加祥向我们讲教师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是教师和小朋友们的圣地。因此就需要教师做到依法执教。
这次培训就像一场急时雨,让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规。通过一些实际案例,让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷,消除幼儿园內存在的不安全因素,保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习,对幼儿进行安全教育是非常重要的,提高幼儿自我保护能力也十分必要。
总之,通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们讲述深奥的知识,讲得通俗易懂,让我深受启发,他们给我留下了许多思考和启发。 我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿教师。
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刚入职的幼儿园老师,要写好岗前培训心得小结,这事挺有讲究。刚开始,得先想想这段时间学到的东西,别光记着玩了。像那些小朋友爱玩的小游戏,手工制作呀,还有讲故事的方法,都得好好回忆一下。把这些东西理清楚后,就找个安静的地方坐下来,拿个本子或者电脑,把想到的都写出来。
写的时候,别太拘泥于格式,想怎么说就怎么说。比如,某天培训里教了个新游戏,就先说说游戏的名字,再聊聊游戏规则,最后讲讲自己怎么带小朋友玩的。要是觉得有什么特别的地方,也可以多写几句。比如那天有个小朋友特别积极,一直举手回答问题,就记下来,这样能让文章看起来更生动。
写的时候也别忘了加上自己的感受。像是第一次组织活动时有点紧张,后来慢慢就找到感觉了,这样的内心独白很重要。不过有时候写着写着会忘记之前想好的顺序,没关系,写完后再调整一下就行。要是觉得自己写得乱七八糟,也没必要太担心,毕竟这是自己的真实记录嘛。
还有一点要注意,如果平时说话喜欢用口语化的表达,那就照着这个风格继续写。比如,“孩子们那天特别兴奋,我都有点招架不住了”,这样的句子就很接地气。不过有时候可能会把“小朋友”写成“孩子”,或者把“活动”写成“课程”,只要不影响理解,就没什么大问题。
写完之后,最好找个时间重新看看,看看有没有明显的错误。如果实在没把握,可以问问同事或者有经验的老师帮忙看看。他们可能还会给你提些建议,比如哪部分可以再详细点,哪部分可以删掉。
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