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xxx村有9个村民小组,有2464人。村党支部有79名党员,4名村干部。自开展“假如我是服务对象”大讨论活动以来,我都在认真思考如果我是服务对象,我希望村支部书记能为我们做点什么。
假如我是服务对象,我希望支部书记对我村的发展有总体的思路和设想,一年一个台阶;假如我是服务对象,我希望支部书记能够找准一条适合本村实际的发展之路,引导农民搞好副业,增加农民收入;假如我是服务对象,我希望支部书记能够有好点子,带动全体干部,充分发挥各自的积极性、主动性和创造性,赢得群众的拥护和爱戴;假如我是服务对象,我希望支部书记能够把好口子,村资金的出进要及时公开,使村民心中有数。尽量不开支或少开支,特别是要以身作则,不能增加农民的负担,增加村级债务。大额开支要召开代表会和村民大会,做到公开、公正、公平。
在实行角色互换的思考中,如何做到切实为民服务,如何当好支部书记谈几点心得体会:
作为一名支部书记一是要讲政治。讲政治是对农村党支部书记的起码要求。应该具有正确的政治立场。立场问题,直接决定着为谁说话,为谁办事。农村党支部书记必须立场坚定、旗帜鲜明,能坚定不移的坚持党的领导和党的路线方针政策,落实上级委、政府各项支农惠农强农政策,与上级党委保持高度一致,做到政令畅通。坚持为民说话,为民办事。 二是对群众要有感情。xx同志说:“群众在我们心中有多重,我们在群众心中就有多重。”要满怀对老百姓的感情工作,心里想着群众,脑子里装着群众,行动上向着群众,为群众多办实事、好事,不办坏事,少办错事。要甘于做查民情、解民忧、帮民富的孺子牛。 三要廉正。公生明,廉生威。村支部书记,是党的形象在基层的代表者。一个好的书记,既要看愿不愿意为群众办事,能不能为群众办成事,更要看能不能干干净净的办事,这是检验支部书记党性强弱的根本标准。四要有带领群众致富的水平。作为全村的“领头雁”,村书记要具有一定的知识水平和发展经济的水平和能力,特别是发展集体经济,要解放思想,拓宽思路,依托农业资源优势,搞土地、四荒、沙场开发和农副产品加工,壮大集体经济实力,办好农村各种经济合作社,以提供优质服务为手段,增加集体收入。五要有领导水平。村支书要具有驾驭农村全局工作的能力,一要坚持一大法宝:团结。在班子成员之间营造和谐氛围,做到以诚相待,善于沟通;要宽容忍耐,能容人、容事、容脸儿。二是从大处着想,处理好和村委会、村主任的关系。党支部是村里各种组织和各项工作的领导核心,书记作为村里的“一把手”,要敢于领导、善于领导,既要按照民主集中制的原则主持好村支“两委”联席会议,又要支持村委会主任依法行使职权,管理村务。三要坚持两大作风。即守信用,重承诺。言行一致,说了就干,雷厉风行,谨言慎行。四是坚持三个“尺度”。行善不过善,兼顾原则性与灵活性;果断不专断,集思广益;敢干不蛮干,既敢闯敢试,也要科学决策。
最后在以后的工作中我会注意工作效率,按时按质的完成工作。做不到的事不许诺,承诺的事坚决做到,树立良好的干部诚信形象,开创崔营发展新局面。
通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》,给了我们很大的启迪和震撼,引起我们对自己展开一场深刻的价值思考。
一、我是谁——我是中华人民共和国公民,我是一名中国共产党员,我是一名大学辅导员老师。明确 “我是谁”这个问题对于我们每个辅导员来说非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋。
二、为了谁——作为一名中共党员同志,我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党,全心全意为人民服务是我们的宗旨,党员同志始终与人民群总同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名大学辅导员老师,怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己,投身于自己所从事的大学辅导员教育事业,“干一行,爱一行”,热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位学生。同时,作为一名新教师,我还要加强党性修养和自身职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到自重、自醒、自警、自励,模范的遵纪守法,把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
三、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念,从学生中来,到学生中去。弄清“依靠谁”,我才找到工作的方向;从事教育工作的我更应该汲取群众智慧,从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益,深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”,从学生中、家长中探寻打开工作思路的钥匙,做好自己的本职工作。
群众路线是党的“法宝”。群众工作是党的“生命工程”。弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”,归根到底,是为了增强对人民群众的感情,增强与人民群众的血肉联系,增强践行党的宗旨的主动性、自觉性,切实做好新形势下的群众工作。我们要摆正自己的位置,减少官僚主义;把人民群众放在心中最高位置,增强公仆意识。只有我们少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心,尽量让周围的人开心,只有把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
我们要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习,找准工作中的目标方向,找准工作的力量源泉,正确自身定位,加强学习交流,提高认识,深化实践,贯穿工作的点点滴滴,接受人民群众的监督,为中国特色社会主义教育事业做出自己的贡献。
近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2022年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁,依靠谁,我是谁》。通过认真的学习,我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题,是做好我们教育事业的一项重要任务,这个问题解决好了我们就能进一步转变思想,摆正位置,想学生所想,急学生所急,更好的为学生服务,为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。
一、为了谁——一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。那么,在教育事业中,教师为了学生就是我们教育工作的根本。弄清“为了谁”,我们才能找准前进的目标和方向,为了学生,热爱学生,关心学生,服务学生。为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。教育教学工作作为社会的重要组成部分,为了学生的日益进步,为了学校的更好发展,为了国家的繁荣昌盛,为了社会的稳定和谐,为了中华民族的强盛。我们的教育是民族的、科学的、大众的教育,要与家庭、学校、社会相结合、为广大的学生、家庭、社会服务,为国家的强盛,民族的繁荣服务。如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么我们教育工作者就是辛勤的园丁。只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果,这是一个充满艰辛的过程。对我们辅导员和班主任老师来说,加强党性修养和自身职业道德修养,增强严以律己的精神是必要的,我们要在平时的教育教学工作中,为人师表,守住清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作,为学生们编织一个又一个的梦想。
二、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。邓小平同志曾经说过,“毛泽东思想”里有二大法宝,一是实事求是,二是群众路线。群众工作是党的“生命工程”,我们是人民教师,就要从学生中来,到学生中去。弄清“依靠谁”,才能找到工作的方向;从事学生管理工作更应该汲取群众智慧,不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益,深入到学生和家长中,从中探寻打开工作思路的钥匙,才能做好自己的本职工作。
三、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。作为一名教师,明确 “我是谁”这个问题对于我们辅导员和班主任来说非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务;作为学生教育管理工作者,我们要静下心来、放下架子、俯下身子;时刻知道学生在哪里、知道学生在干什么、知道学生需要什么、知道学生学习生活情况、知道学生家庭情况。努力实现我们这支学生管理队伍和学生之间 “同学习、同生活、同工作”的三同育人机制和“进公寓、进教室、进社团”的三进管理模式。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生,真正做到一切为了学生、一切依靠学生,从学生中来、到学生中去,视学生为亲人。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
总而言之,弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”,归根到底,是为了增强对人民群众的感情,增强与人民群众的血肉联系,增强践行党的宗旨的主动性、自觉性,切实做好新形势下的群众工作。我们要摆正自己的位置,减少官僚主义;把人民群众放在心中最高位置,增强公仆意识。只有我们少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心,尽量让周围的人开心,只有把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
每个党员教师要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习,找准工作中的目标方向,找准工作的力量源泉,正确自身定位。学院发展也要树立“为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生”的群众观点,营造风清气正、凝心聚力、干创事业的氛围,群众利益无小事,一切要从群众的角度考虑问题。我们必须紧紧抓住群众路线教育实践活动的契机,进一步改进工作作风,密切联系群众,凝聚精气神,激发正能量,以作风建设的新成效汇聚起推进学校教育事业科学发展的强大力量。
作为一名医护人员从事的是一份白衣天使的职业人人都敬仰这份职业因为我们的职责就是救死扶伤做的是积善行德的事业。在参加学习“为了谁、依靠谁、我是谁”中我就在思考作为一名医护工作人员我们又该如何理解“为了谁、依靠谁、我是谁” 如果不深入的学习深刻领会“为了谁、依靠谁、我是谁”的涵义我们就只能从最简单的字面意思进行理解为了谁为了病人依靠谁依靠科学我是谁我是白衣天使。
通过学习我深刻的认识到上面的认识仅仅是对字面的肤浅认识我们应该从更深层次来理解“为了谁、依靠谁、我是谁”不仅可以提高自己的理论水平和党性修养而且可以牢固树立我们的人生观、价值观、世界观 更好的诠释我们医护工作的意义真谛。
为了谁人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点。
人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点。这是我们学习、工作、办事的目标指向也是“为了谁”的真正归属。这个目标指向和真正归属是由党的宗旨决定的是由人民群众历史和现实地位决定的。离开了这两个“决定”“为了谁”就失去了真正的根基源泉我们党的宗旨是为人民服务。
而我们医护人员的宗旨是为病人服务提供精心、贴心、热心的服务使病人远离伤病的痛苦这不正是在履行我们党的宗旨吗而且是对我们党宗旨的具体引证。 依靠谁人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉 人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。“依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量就是要从这个群体中去汲取智慧离开了这个“依靠”党和国家的发展就成为无水之鱼得不偿失。中国共产党兴则国家兴。中国共产党之所以能兴就是因为它所依靠的对象是人民群众这个时代主体。没有共产党就不会有新中国但没有人民群众共产党也生存不下去所以我们要时刻牢记我们所依靠的对象这是我们党存在的前提。 我是谁人民群众是党和国家内在情感的最终投放体。
人民群众是党和国家内在情感的最终投放体就是要清醒地认识到自己的身份和地位是由谁赋予的自己的使命和责任是由什么决定的自己的根基和归宿又是向着什么对象的。答案就是由人民群众赋予的、决定的又向着人民群众这个群体。结合我们的工作来说那就是一切医护人员都是病人的公仆。
只有深刻的理解了“为了谁、依靠谁、我是谁”的真正涵义才能真正理解我们医护工作的重要性才能在日常工作和生活中找准自己的方向站好自己的位置干好手中的活为病人提供更高质量的服务为医院的发展增砖添瓦为社会的发展做出自己的贡献。
我是团员我做表率我是青年我要入团心得体会团干培训结束了,虽然只有短短的几节课,但是我从这几节课中学到了很多关于团内的知识,让我深深的感受到作为一个团干的责任,此次的培训让我受益匪浅,在今后的工作中,我会更加成熟的思考和解决问题。
现在我才真正的认识到:以前,我对于团员的认识真的不够深刻,对于团干的职责也真的不够了解,对于怎样做好一个真正的有开创意识的优秀团员干部,也真的还缺乏好多的能力与素质。我现在真的好激动,也好高兴,想到这一次全校团员干部培训会让我学习到这么多平时根本就学不到的知识,特别是关于党团的,以及做人的知识。
我一直都认为自己是一位实干者,也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味,而且理论往往与实际存在着一定的差距,理论的学习往往即费精力又费时间,没什么实际作用,但这一次的学习让我改变了以往的不成熟的想法,让我对学习和工作又有了重新的认识。下面,我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会 。
做事先做人
我现在才真正的认识到:其实,工作总结要做好一名优秀的团员干部,首先应该是做好什么呢?是做人,要做事先做人。做人,做好人,做大家都尊敬的信服的人,做有益于他人,有益于国家与社会的人。这一次团员干部培训,让我深知到做人的重要性。那要怎样才能做一个有魅力的人了?我现在认为:首先,你要有耐性,有耐性是做好人,做好一个优秀团干的基本素质。有耐性的人就会无任在什么时候,在什么情况下都会将自己牢牢的克制,他会让自己始终保持在冷静的状态下,处事不惊,见奇不奇。拥有了耐性,拥有了冷静的头脑,你就会让人感觉到你的睿智与随和,别人不只是喜欢来与你交你交往。你的耐心,你的随和,你的冷静,你的智慧,会让你不短的散发魅力光彩。
其次,你要有宽大的胸怀,非凡的气度。有胸怀和气度,不光会使你得到良好的人际关系,会让你更加得 到别人的认可,而且也会有助于你个人的身体健康。古今中外,成大事者往往具有宽大的胸怀和非凡的气度,当然,往往因为小肚鸡肠,嫉妒多疑而身败名裂,成为历史的一声叹息的也不在少数。有胸怀,有气度,对于一个基层的团员干部,特别是对于一个负责任,有上进心的团员干部那就特别的重要了。
再次,要有丰富的知识,睿智并有果断的判断力。凡要做成一件事情,没有知识做基础那是不可能成功的,拥有了知识是不是就一定会把事办成了?答案也是否定的。要有知识,还要有智慧,办好团组织基层的事,没有一定的做事智慧那也是不可能办得很好的。在拥有了知识与智慧之后还要有果断的判断力和决策力,这些能力要求都是因为我们的工作具有它的独特性。因为我们做的是基层工作,而且是基层团员工作。个人简历团员——大多数的青年,特别是在大学,在充满着自由开放思想的地方,要做好他们的工作,那是相当需要有艺术与技巧的。
另外,还要具有幽默感和上进心。为什么要把幽默感和上进心放在一起了?因为我认为,幽默感和上进心的对立性和统一性都比较强。说它们对立,因为幽默如果陷入俗套,它就会成为一种相当庸俗和堕落的表现,而与上进心进行对峙,腐化人们的思想。说它们统一,因为一旦你是在上进心的驱使下,正确的发挥你的幽默感,你就会得到很多人的青睐,就会在不知不觉中解决很多的事情,特别是在基层,在平等的同学之中。
当然,还有好多的品质也是做人的必须,但我认为,要做好一名优秀的团组织基层干部,这些是相当重要的。
加强学习,丰富知识,把握团员工作方向
加强学习,丰富知识,这是我们大学生的本质工作。特别是在现在这知识高度繁荣的时代,我们尤其要有这样的认识,我们也尤其要把学习当作我们生存和发展的资本。加强学习,丰富知识,提高自我,应该成为我们的一种基本认识。
进行团干培训,掌握团组织工作,无疑是我们做好团员工作的重要活动。在这次培训中我深刻的感受到把握团员工作方向的重要性。通过学习,我充分认识到,新时期、新形势下的青年工作,要始终保持与时俱进的精神,要注意青年工作的创新精神,要研究青年的需求,研究变化中的社会,研究变化中的青年。一切从实际出发,把握存在着的共青团青年群体的变化、范文内容地图个体意识显著增强的状况和实际,以研究带动工作,更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神,工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新,不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式,应生动活泼、丰富多彩,不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激-情的舞台,成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本,我们的共青团工作必须从青年的特点出发,服务青年,服务社会。团员工作并不是一件简单的工作,它要我们不断的去思考和实践。
学会放松心情,积极面对生活
为什么我要谈这一点体会?因为我实在是认为要做好一名优秀的团干,积极的心态太重要了。团干面临的是基层工作,如果工作中没有良好的学习和工作心态,那是不可能做好工作的。在工作中,难免会有各式各样的困难与障碍,面对这些拦路虎时,我们即不 能逃避,也不能妥协,那我们怎么办了?不要苦恼,拥有良好的心态,你就会减少不少的麻烦,你就会积极的去面对和解决。努力工作,快乐生活。
积极面对社会,扩展人际交往
人,具有自然性,但我认为更重要的还是人具有社会性,人的一生不可能脱离社会。人,从出生到长大的过程,就是一个不断的由自然人转变成社会人的过程。心得体会人会长大是必然的,人要面对社会也是必然的,在我们没得选择的情况下,我们除了积极的去面对我们别无它法。面对社会,也就是面对人,面对人我们就必然会有人际关系,积极的扩展我们的人际关系,是我们做好一切工作的基础,毕竟,我们工作的对象是人。
这一次的培训,我感触很深,而且也确实学到了许多平时学不到的知识,上课时,我做了详细的学习笔记,我也认真的思考了许多的问题,我深深地感觉到要做好一项工作,特别是在我们读书期间,既要搞好学习,又要搞好工作,真的不是一件简单的事情。但这也是一次很好的锻炼,它将要求我不断的去提升自我的能力,去适应我们即将面对的繁忙的,快节奏的社会。在今后的学习和工作中,我会不断的勉励自己,提高自己,让自己不断的进取,使自己的思想文化素质和工作业务水平不断的提高,成为一个思想高尚,人格健全,能力出众的优秀大学生和团干,为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基础。
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近日,我校全体教职员工举行了“假如我是服务对象”大讨论活动。这次活动是提升教育系统干部和我们教职员工服务意识、服务水平和服务质量的务实举措。深化“假如我是服务对象”大讨论活动,就是要让我们教育工作者牢记办人民满意教育这个核心任务,引导教育工作者换位思考,“易地以处”,亲身体验学生的期盼、学生家长的期盼,对照群众期盼,查找到自身的问题。通过整改,提升自己的服务水平,真正把为广大群众服务落实的更好,推动我校教育工作再上新台阶。作为一名小学教师现就“假如我是服务对象”活动心得体会谈谈自己心得体会:
通过参加“假如我是服务对象”活动,深感教育的责任重大,任重而道远。作为一名教师,必须要在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风。
在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,重视教育的过程管理,把工作落到实处,做人民满意的教师,开展“假如我是服务对象”活动是坚持党群众路线的一项重要内容,是我们做好学校工作的重要保证。而开展假如我是服务对象”活动是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。
教育是一项平凡而伟大的工作,是关系千千万万孩子的未来,系民族兴衰和国家存亡。在工作中要教育全体教师克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。要让全镇的教师们能够用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心,特别对于问题学 生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。用爱点亮学生心头的明灯,开启他们沉重的心扉,责无旁贷,任重道远。有句话说的好:没有爱就没有教育,所以,我认为,作为一名教师,就是用自己的爱心去感化学生,让他们感到集体的温暖。所以加强教师的师德修养就尤为必要。我们要树立良好的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”,用心育人。同时育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为教师,就要有默默的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。我们将努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
通过开展“假如我是服务对象”的活动,我对“假如我是服务对象”活动的重要性认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据“假如我是服务对象”活动要求和部署,加强自我约束自我管理,总结出有影响、有价值的经验和做法。促进我在今后的教育教学工作中迈上一个新台阶!
通过开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,我感受颇丰,受益匪浅,感悟深厚。“我是谁、为了谁、依靠谁”是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库,是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源。只有解决好这个最朴实、最根本的问题,我们的工作才能找准定位、有的放矢、永葆生机,才能立足本职岗位、积极创先争优、争创一流业绩。
一、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系,自觉把权利服务于人民。
作为一个党员,作为一名组工干部,要把群众放在心上,把群众当亲人。时刻铭记为政不移公仆之心,在选人用人上把好关,在作风上带好头,为人民群众办好事,办实事,配备人民群众信得过的党员干部。要始终保持同人民群众的深厚感情。人民群众是创造历史的真正英雄。我们对群众应该有感情、必须有感情。我们对人民群众要深怀感激之情;我们一定要像对待自己的父母一样对待人民群众。要始终与群众同呼吸、同命运、心连心。要真心拜人民为师,虚心向群众请教,掌握群众所思,从群众中获得解决问题的灵感、动力和方案,和群众一起解决群众最关心最直接最现实的利益问题。任何时候、任何情况下,我们都必须相信群众,依靠群众,都必须坚持从群众中来、到群众中去,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,真正将人民放在心中最高位置。弄清“我是谁”这个问题能更好地认清自己,定位自己。只有把人民群众放在心中最高位置,把智慧用来造福于民,不至于在前进的道路上迷失了方向,找不到自己的坐标,丧失了做人做事的原则。
二、为了谁——一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。
回答好“为了谁”,是为了我们能够在工作中树立正确的目标,明确努力的方向,是为了搞清楚为谁服务、为谁谋利这个根本性方向性的原则问题,是为了始终坚持我党的宗旨和性质、时刻提醒 “全心全意为人民服务”是我党的立党之本。作为组工干部,我们要为群众选好干部,牢牢把握工作方向、标准,按照党和人民的意愿和要求选干部。建设基层服务型党组织,基层党组织和基层党员干部直接面对的群众、直接服务于群众,基层党组织建设必须坚持把人民群众利益放在首位,建立健全联系群众、服务群众制度,大力实施“领头雁”工程,加强村居干部队伍建设,积极推进村居活动场所标准化示范点建设,进一步提升服务群众工作水平。
三、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。
成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚“依靠谁”,就找不到依靠的力量,再美好的社会理想也只能成为空想。历史唯物主义认为,人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众,才是历史的真正创造者,才是真正的英雄。我们党来自群众,始终以人民为靠山。回顾历史,每当党的事业面临重大挑战,每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头,总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。组织部门应带头做表率,引导党员干部深入群众、深入基层,听民声、查民情,既帮助群众排忧解难,又向群众学习。群众满意不满意作为衡量组织工作好坏的重要标尺,深入基层多开展民意调查,多召集群众民主评议会,听取群众意见建议,不断改进工作,提高组织工作满意度。弄清“依靠谁”,我们才找到工作的方向;不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益。
我们要继续加强对“为了谁依靠谁我是谁”的深入学习,找准工作中的目标方向,找准工作的力量源泉,争做政治坚定,党性纯洁、公道正派、勤奋敬业、务实创新、清正廉洁的组工干部。
一学一做我是团员我做表率我是青年我要入团心得体会范文信仰是什么?对方志敏来说,信仰是可爱的中国,是欢歌代替了悲叹;对邓恩铭来说,信仰是不惜唯我身先死;对董存瑞来说,信仰是“为了新中国,前进”;对沈浩来说,信仰是永远的忠诚,是笃行为民。
信仰是风帆,它能够指引青春之舟在茫茫人海上始终不偏离正确的航向;信仰是灯塔,它能够引领青春之我在遭遇人生迷雾时走出迷茫和困惑;信仰是支柱,它能够挺举青春之树在阳光的辐照下茁壮而健硕。
信仰是青年的精神脊梁、立身之本。迷失了信仰,青年的行为就会失规,心理就会失衡,道德就会失范,就会失去把握自身命运的力量。青年,只有拥有了坚定的信仰,才能心有所依、行有所归,才能确保青春的选择始终保持正确的方向。青年有依归,国家和民族才能不断前进。
信仰是青年的动力之源、发展之基。青年的成长,一天也离不开高尚信仰的浸润和护佑,一天也离不开精神力量的催发和净化。信仰为青年的成长提供不竭的源泉,浇灌奋斗之花在实现中国梦的征程中迎风盛开。
信仰是******人的精神密码、成功基因。正是由于信仰的力量,年仅29岁的江竹筠做出了从容赴死的青春选择;正是由于信仰的力量,才有了李大钊以青春之我再造青春之国的气吞山河;正是由于信仰的力量,才有了江西小平小道的那份坚守执着;心得体会正是由于信仰的力量,才有了陕北梁家河窑洞油灯下7年苦读的兴国之光。
有人可能会说,目前物质欲望正在侵蚀信仰的根基,道德滑坡正在褪却理想的底色,有信仰已经很不容易,能够持续点亮就更加艰难。不可否认,当代青年面对的世界变化比过去深刻复杂,面对的思潮激荡比过去纷繁多元,面对的社会万象比过去鱼龙混杂。正因为此,青年在面对学业、情感和职业选择时,有矛盾、不安、疑惑,有迷茫、失落、彷徨本属正常,但关键是“要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。”
信仰的坚定源于正确的世界观、人生观和价值观的树立,源于发乎内心的道路自信、理论自信和制度自信。信仰坚定了,才能找到习****总书记为青年打开人生成长的那把总钥匙,才能从容驾驭青春的选择。“掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓‘千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金’。”
时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。靠信仰的力量,在大是大非面前,青年方能始终保持清醒的头脑;靠信仰的力量,第一心得范文网在大风大浪面前,青年方能始终保持坚定的立场;靠信仰的力量,在各种诱惑面前,青年方能始终经得起历史的考验;靠信仰的力量,青年方能始终驾驭青春的选择,确保成长不偏移,思想不偏向,方能最终创造出彩的人生。
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共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;下面是第一心得范文网为大家准备的《我是一名共产党员》读书心得体会,希望大家喜欢!
《我是一名共产党员》读书心得体会范文
上个星期开始我非常荣幸的参加入党积极分子党校学习,在四次党课的整个学习过程中,全面的学习了中国共产党自建党以来,是如何不断完善自己,体现自身的先进性,在不同的历史时期出色的完成自己的历史使命。中国共产党之所以能够有如此巨大成绩,在进入社会主义初期阶段的今天,依然是中国不可动摇的执政党,归功于多方面原因。这是我这次党员学习的重大收获。我现在是一名入党积极分子,加入中国共产党是我的崇高理想,通过学习我深刻了解一个合格共产党员必须时刻保持先进性。下面我谈一下我对党员保持先进性的理解:
一、党员要保持先进性,首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。
全心全意为人民服务,是我们党的立党之本,执政之本,这是我们党的性质和指导思想所决定的。无论在战争年代,还是改革开放的新形势下,共产党人为人民服务的宗旨是永恒,要真正做到这一点,首先要自觉地加强思想改造,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。第二,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党员的职责,努力做到求真务实。第三,要善于学习,掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。
二、党员要保持先进性,就要坚持学习,树立正确人生观。
共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。
三、党员要保持先进性,就要身先士卒,处处起表率作用。
在十五大报告中指出:在新的历史条件下,共产党员保持先进性,要体现时代的要求,做到:胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。当前的正处在经济体制的转换过程中,这就就更要求我们的党员要发挥榜样的作用,冲锋陷阵,吃苦在前,处处起表率作用。
四、党员要保持进行先进性,就要克勤克俭,生活上严要求。
古人有云先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,现代教育家陶行知也说过:捧着一颗心来,不带半根草去。然而在物质世界如此丰厚的今天,我们共产党人作为先进分子更应继承先贤的优良品质,保持高尚的情操。
通过这次党课的学习,让我充分了体会到我作为一个入党积极分子,作为当代的大学生想要加入中国共产党,实现我人生中这个崇高的理想我还需要学习很多东西但是为了实现这个理想,在今后的学习时间里我愿意花更多的时间去了解中国共产党,努力向党组织靠拢。同时我也会树立牢固的共产主义信念,勤于学习,敢于创新,甘于奉献。从而不断地提高自己、完善自己,使自己能为实现共产主义伟大是大事业做出更多的贡献。
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最近,在党的群众路线教育实践活动中,广泛开展“假如我是服务对象大讨论”活动,在整个氛围的烘托下,在角色互换的思考中,我也在思考群众对水利部门党员干部究竟有何期待和要求。
假如我是服务对象,我希望市水务局一名行政审批科科长能够,履行工作职责,做好科室的日常工作事务;假如我是服务对象,我希望行政审批科科长能够,提高行政审批效率,缩短行政审批时间;假如我是服务对象,我希望行政审批科科长能够热情服务,微笑服务;假如我是服务对象,我希望行政审批科科长在分管局领导的带领下,团结全体科室人员干实事、干真事,为当地经济社会发展作出积极贡献。
假如我是一名服务对象,如果我办理一项业务,我希望在办事过程中,工作人员能热情地对待我,言谈举止礼貌得体,我希望能看到你们的笑脸,那会使我感到心里很温暖,如沐春风,我会觉得自己的权利能够得到很好的保障;不想遇见态度很蛮横、举止随意、把坏情绪写在脸上的工作人员。如果我不知道该怎么办,希望工作人员能够耐心地对待我,能不厌其烦地向我解释清楚。我希望工作人员能够清醒地认识到:你们的服务是政府为社会服务的一个组成部分,你们的态度热情不热情,业务精不精,服务好不好,这不是一件小事,而是关系长远发展的大问题,会直接影响到我们的经济发展环境。
假如我是一名服务对象,我想提醒你们注意自身的形象,因为在我眼里,你们的形象不仅代表着自己,还代表着水利系统单位的形象。我不愿你有任何高傲、不耐烦的作风,这样对您的影响不好。您的一身和蔼可亲,会增加我对水利系统单位的信任。我希望水利系统所有的工作人员都能勤政廉洁、克己奉公、爱岗敬业,向社会各界展示新时期水利系统工作人员良好的精神风貌,同时也展示服务型政府的新形象。
假如我是一名服务对象,我希望到水利系统的时候能顺利找到工作人员,即使找不到,也希望能知道你们去了哪里,这样才能知道我该不该等候,等到什么时候,或者等候会不会有结果。同时,我也希望工作人员能够明白工作时间就是全身心地投入工作,优质高效、热情地服务,而不要想见到你们一边办着业务一边嘻嘻哈哈,我会觉得这是在浪费您的时间,更是在浪费我的时间。
通过“假如我是一名服务对象”大讨论,我体会是:无论我们在哪个岗位上,都要在心中永远给服务对象留一个位置。只有心中有服务对象,脚踏实地地去做,真诚地对待每一个需要你服务的人,那样我们才会得到群众的认同。让我们彼此面带微笑,用真诚的工作态度和作风,创建群众满意机关,使我们水利部门领导干部为社会创造一个优良的经济发展环境。
通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》,给了我们很大的启迪和震撼,引起我们对自己展开一场深刻的价值思考。
一、我是谁——我是中华人民共和国公民,我是一名中国共产党员,我是一名大学辅导员老师。明确 “我是谁”这个问题对于我们每个辅导员来说非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋。
二、为了谁——作为一名中共党员同志,我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党,全心全意为人民服务是我们的宗旨,党员同志始终与人民群总同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名大学辅导员老师,怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己,投身于自己所从事的大学辅导员教育事业,“干一行,爱一行”,热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位学生。同时,作为一名新教师,我还要加强党性修养和自身职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到自重、自醒、自警、自励,模范的遵纪守法,把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
三、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念,从学生中来,到学生中去。弄清“依靠谁”,我才找到工作的方向;从事教育工作的我更应该汲取群众智慧,从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益,深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”,从学生中、家长中探寻打开工作思路的钥匙,做好自己的本职工作。
群众路线是党的“法宝”。群众工作是党的“生命工程”。弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”,归根到底,是为了增强对人民群众的感情,增强与人民群众的血肉联系,增强践行党的宗旨的主动性、自觉性,切实做好新形势下的群众工作。我们要摆正自己的位置,减少官僚主义;把人民群众放在心中最高位置,增强公仆意识。只有我们少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心,尽量让周围的人开心,只有把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
我们要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习,找准工作中的目标方向,找准工作的力量源泉,正确自身定位,加强学习交流,提高认识,深化实践,贯穿工作的点点滴滴,接受人民群众的监督,为中国特色社会主义教育事业做出自己的贡献。
按照我办教育实践活动学习教育、听取意见的总体安排,本人通过集中学习和自学,对在党内开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、形势需要和深邃的政治内涵有了更加深刻的认识和理解,对“四风”问题产生的危害有了进一步的认识。结合自己成长、工作的经历和感受以及在活动办参与教育实践活动相关工作,对在党内开展的教育实践活动有了更深的认识和感悟。今天我们在这里开展“为了谁、依靠谁、我是谁”学习交流,作为一名党员干部,就是按照教育实践活动总要求,切实把自己摆进去,是一次自我革新、自我净化、自我完善、自我提高的过程,同时,也是对我们学习教育成果的一次验收和检验。下面,我从两个方面对学习交流有关情况进行汇报。
一、对“为了谁、依靠谁、我是谁”深刻内涵和精神实质的认识和理解
群众观点是马克思主义政党的基本政治观点,群众路线是我们党的根本工作路线。党和国家几代领导人对唯物史观、群众路线均做过重要论述。刘云山同志在纪念建党九十周年之际,在《求是》杂志上发表了《“为了谁、依靠谁、我是谁”-关于贯彻党的群众路线几点思考》理论文章,他提出:要认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,始终坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,在指导思想上进一步树立群众观点、强化群众立场,在工作内容上进一步反映群众愿望、满足群众需求,在思想作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离,回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。刘云山同志的这篇文章,是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库,是我们党不断取得胜利不可或缺思想之源,更是新形势下党员干部贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。只有弄清“为了谁”才能找准前进目标和方向;只有弄清“依靠谁”才能找到工作力量的源泉;只有弄清“我是谁”才能把握自己正确的定位。我个人理解,刘云山同志“为了谁、依靠谁、我是谁”重要阐述与现阶段开展的党的群众教育实践活动本质上要求是一致的。
面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险“四个危险”更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这就要求广大党员干部必须认认真真回答解决好“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这三个问题。
为了谁,就是要一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。作为一名党员干部,要明确自己的目标价值追求,要时刻警醒自己,时刻问自己工作是“为了谁”,要时刻把人民群众装在心里,一切为了群众、真心服务群众。我们党之所以能够壮大成为有8500多万党员的执政党,是因为我们党就是为广大人民群众而不是为少数人服务的。站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上,是党员干部回答“为了谁”的应然选择和实然选择。
依靠谁,就是要从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。作为党员干部,要始终坚定不移地坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去,始终尊重人民群众的首创精神,把维护好、实现好人民群众的根本利益,作为我们重点工作来抓,切实把“脚不离地、根不离土”、“依靠人民”落实在行动上。
我是谁,就是视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系“我是谁”,不仅仅对党员干部个人来说是非常重要的问题,对于我们党来说,也极端重要。“四风”问题的存在,一定程度上就是没有切实解决“我是谁”。党员干部是舟是鱼是公仆,人民群众是水是主人是父母。古语云:“水能载舟也能覆舟”,回答解决好“我是谁”的问题,才能摆正同人民群众的关系,也才能真正回答解决好“为了谁”和“依靠谁”的问题。无论任何时候,我们都必须牢固树立宗旨观念,始终站在人民群众的立场上,时刻做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
二、认真查摆和改进突出问题,踏实践行“为了谁、依靠谁、我是谁”的本质要求
回答解决好办党组提出的“为了谁、依靠谁、我是谁”这一命题,切实解决自身在“四风”方面存在的突出问题,我个人认为,加强政治理论学习,提升政治素养,夯实理论基础,是坚持党的群众路线,抵制“四风”问题的根本和最有效途径。通过教育实践活动深入学习,并对照中央和省、市委在“四风”列举的各种表现,结合机关党委的工作和我本人的实际,初步查找自身存在的问题主要表现:一是工作站位不够高。对市委市政府新跨越、新思路的理解还不够深、认识不够透,有时谋划工作和思考问题与办党组的要求有距离,达不到同频共振。二是机关党建工作能力和水平有待进一步提高。一定程度上对上级机关党组织工作要求部署,存在以文件落实文件、以会议落实会议现象,对党的十八大提出全面提高党的建设科学化水平的工作方法有所欠缺,工作存在以干带学、现用现学现象。三是工作思考不够深入、系统。有时简单就事论事,有时只注意局部或一个方面,对问题实质深入挖掘不足。四是工作作风不够深入,深入调查研究不够。
针对上述问题,现提出以下改进措施:一是增强大局意识,在谋划工作时主动“抬头”升两级,进一步提高工作站位和前瞻性,把机关党建工作融于办中心工作,以促进办中心工作提质升效作为检验机关党建工作第一要务。二是切实转变工作作风,在抓工作落实主动“俯身”降两级,深入实际调查研究,进一步把工作抓实抓靠。三是加强政治理论和业务知识的学习,特别是机关党建知识的学习,不断为自己“充电”,以适应新形势下工作需要。四是进一步提高驾驭工作的能力和水平。积极向领导和有丰富工作经验的同志学习,在工作实践中不断充实和历练自己。五是严格要求自己,要求别人做到的,首先自己要做到,充分发挥党员干部的模范和表率作用。努力践行一名党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”的本质要求,为我市好发展、快发展作出自己应有的贡献
前段时间,焦点访谈,新闻1+1等栏目频频爆出因为公职人员的推诿、懈怠、作风不严谨等问题导致办事人员跑冤枉路、花冤枉钱、看人脸色等不良现象,与建设和谐社会显得格格不入,与党的xx大提出的建设美丽中国的口号更是背道而驰。深入开展“假如我是服务对象”活动是对所有工作人员的一个警示,对服务工作的一个检测。作为一名公务人员,我们应该结合自身工作实际进行反省、剖析,摆正位置,在各自的工作岗位上严格履职,做经济社会发展的正能量使者。
旅游作为服务产业的龙头,其核心竞争力就是服务,只有优质高效的服务才能做大做强旅游产业。旅游局作为服务旅游企业的政府部门,应该做好服务的表率、示范,站在企业的角度、游客的角度,为旅游企业提供快捷、高效、高质量的服务,为游客打造和谐、舒心的环境,为旅游业的持续、健康发展构建强大的软实力。
一、围绕项目建设比服务。九路寨、尧治河、五道峡、温泉、野花谷、黄龙观等核心旅游区的建设紧锣密鼓。不遗余力推动项目建设进程是我们工作的重中之重。企业遇到的各种难题是我们工作的突破点,针对问题,我们始终反应迅速,第一时间赶赴项目建设现场,第一时间找出问题的症结,第一时间拿出解决办法,第一时间办理,对拖拉、推辞、忽悠的行为进行问责,各个项目秘书之间形成了比对机制,比态度、比服务、比效率、比质量,通过比较形成工作的合力,推动工作的主动性。并建立企业家评项目秘书制度,让被服务的企业来评价服务的水平,将项目秘书的评先评优与企业的评价挂钩。
二、围绕本职工作转方式。摆正位置,明确工作职责,以服务者的姿态做好自己工作岗位上的每一件事。宣传促销工作的核心是强化旅游的品牌影响力和市场竞争力。要充分了解游客的喜好,服务市场需求,打造游客喜爱的旅游产品形象,以服务全国旅游爱好者的举措塑造保康旅游品牌。在充分调研客源市场的基础上,做好市场细分,来不同的客,端不同的菜,有的放矢,做人性化的营销,“病毒”式的营销,俘获人心的营销,让“楚人故里,楚楚动人,湖北保康”的旅游品牌根植人心。
三、围绕工作思路抓落实。年末岁初是我们写总结、拿计划的时候,通过总结全年工作,理出新一年的工作思路和重点,工作思路有了,关键在于落地,决定了的事就要锲而不舍、一件一件地完成,以务实高效的工作成效来检验工作能力。通过总结20xx年的宣传工作,我们拿出了20xx年宣传促销的工作盘子。主要是四个利用,即:利用权威媒体打造品牌;利用网络、微信、微博等新型媒体聚集人气;利用县、市媒体进行宣传造势;利用神农架、武当山的宣传促销活动进行联合营销,带动保康旅游人气。我们将围绕工作思路狠抓落实,为保康旅游形象宣传工作服好务。
四、围绕管理制度抓作风。旅游业是美丽产业,从事旅游的工作人员应该成为美丽产业的代言人,要用良好的精气神来为企业服务,为保康旅游业服务。今年以来,县旅游局立足抓服务正风气的工作理念,在提高干部职工素质,提升干部职工业务水平等方面做了大量工作。完善机关管理制度,立足制度管人、制度管事的管理机制,通过开展“假如我是旅游企业”、“假如我是游客”等活动增强全体干部职工的服务意识。采取多种学习方式为全体干部职工充电,定期开展业务培训,主要培训旅游法律法规、各地旅游发展的先进经验等内容,督促各股室写心得体会,通过学习提升业务水平和履职能力。
共青团员一学一做我是团员我做表率心得体会作为一名普通团员干部,势必要自觉加强自身政治修养和理论修养,牢固树立群众观点,始终与群众站在一起,知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”,使服务人民群众成为永恒的追求。
一、强化学习培训,提高综合素质。牢固树立学习意识,把学习当作一种精神追求甚至一种生活方式,自觉养成良好的学习习惯,不断加强政治理论和业务知识学习,既向领导、同事、群众学,又向书本、实践学,把学习与实践结合起来,做到学以致用,提高自身素质和工作能力,达到问策能对、遇事能办的要求。认真参加中心党组、机关党委、支部等各个层次的“十个一”学习教育活动,认真学习中央、省、市领导的讲话和上级会议文件精神,会上做好记录。
二、树立服务意识,提高服务质量。办公室工作千头万绪,归根到底就是服务。增强服务意识,端正服务态度,提高服务质量,是办公室人员的必修课。注重细节,每一件大小事情,都要坚持认真再认真,细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效,做到不让布置的工作在我手里延误,不让传递的批件在我手里中断,不让办理的文件在我手里积压,不让各种差错在我手里发生,不让前来办事的人因我而受到冷落,不让部门形象因我而受到影响。同时要改进和加强为群众、为职工服务的方式和能力,热情帮助、认真解决群众和职工反映的困难和问题,如实反映基层和群众的意见,有效加强领导与基层和群众之间的联系,建立起领导与基层、群众之间沟通的新桥梁和纽带,时刻把为基层服务、为群众服务、为干部职工服务铭记在心,事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。
三、严格“八项规定”,节简办文办会。健全完善办文、办会、办事等各项制度规章,做到有章可循,增强制度的可操作性和规范性,用制度规范各项工作。坚持改进会风,严格财务报批制度,改进会议形式,从严控制会议次数、会议规模和时间,压缩会议开支。提倡少开会、开短会,能不开的坚决不开,可以合并的坚决合并。提倡讲短话、真话、实话、管用的话、贴近群众的话,不讲空话、套话。坚持改进文风,减少发文数量,注重发文实效,切实解决实际问题。禁止以文件落实文件、照搬照抄、简单转发上级文件;加强文件、会议精神贯彻落实情况的跟踪督查,确保各项安排部署落到实处、取得实效。
四、严格要求自己,做到清正廉洁。始终保持平常心,做到头脑清,手脚勤,待人诚,心胸宽,办事公。无论工作怎样繁忙,都无怨无悔,严格规范自己的行为,严格自律,不该说的不说,不该看的不看。坚持廉洁自律,做到高标准,严要求,注重表率,多讲奉献,不谈索取,倡导艰苦奋斗,反对铺张浪费,终耐得住寂寞,经得起考验,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份,严守纪律,时刻注重自省自励、自我约束,任何时候都不放松对自己的严格要求;正派为人,正直干事,始终做到大事讲原则、小事讲风格,充分发挥综合科整体效能,全面促进政务服务工作。
五、坚持统筹兼顾,理论联系实践。把开展教育实践活动与做好综合科工作有机结合起来,与各项日常工作统筹协调好,使教育实践活动的每个环节、每项措施都为工作服务、都在促进工作,既不折不扣开展好活动,又确保各项工作任务圆满完成,切实做到“两不误、两促进”,把教育实践活动的要求和成效体现在管理事务、综合服务中,体现在办文、办会、办事等具体工作中。通过群众路线教育实践活动,切实解决办公室存在的突出问题,建好作风、树好形象,提高工作水平和工作效率,不断推进综合科工作上台阶。
范文写作践行党的群众路线永远在路上,全心全意为人民服务只有起点,没有终点。我将以此为契机,认真学习,不断提高,在学习中净化心灵,在学习中锤炼党性。围绕政务服务工作新要求,不断增强服务群众工作的针对性、系统性和实效性,积极回应人民群众的新要求和新期待,立足本职,脚踏实地,扎实工作,为建设一流政务服务环境作出新的贡献。
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2022年2月28日习总书记在党的十八届二中全体会议上的讲话中指出:“要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。开展这项活动,最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,不断赢得人民群众的信任和拥护,保持同人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题,切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”
近段时间对党的群众路线的历史脉络进行了认真学习,并把学习心得融入到了日常的工作生活学习当中,发现自己从群众中来,但并未彻底做到到群众中去的要求,自己还须时刻加强党性修养,多接地气,牢固树立全心全意为人民服务的理念。真正在思想上和行动上把群众放在心上,努力做到“为民务实清廉”。
群众路线是党的生命线,自觉贯彻执行党的群众路线是我们党永远立于不败之地的根本。作为一名党员,在新形势下学习实践党的群众路线,我认为需要回答好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的重大问题。
从“为了谁”的宗旨中把握方向。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。不管世情、国情、党情如何变化,党的工作内容、形式、任务如何变化,党的根本宗旨始终不会变,一切为了群众、一切依靠群众的根本立场始终不会改变。作为一名党员在思想上一定要自觉坚持马克思主义群众观,站稳群众立场;在行动上眼睛向下看、身子向下弯、工作向下沉,把党的主张与群众心声统一起来。
从“依靠谁”的实践中找到力量。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为一名党员在思想上要牢固确立尊重人民群众主体地位的观念,发挥人民群众首创精神,坚持从群众中来、到群众中去的根本工作方法,把人民群众的实践创造作为源头活水。只有充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,才能使我们党的事业不断发展壮大。
从“我是谁”的坐标中提升自我。我是谁?我是一名党员、我是一名人民的公仆。只有正确认知自我才能正确处理同人民群众的关系。人民群众是关系党的事业成败的决定力量。只有视群众为亲人、把群众当主人,积极增进与群众的感情、拉近同群众的距离,群众才会把我们党员当亲人;只有把群众放在心中最高位置,坚持为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,才能更好的改造自己、提升自己。
群众路线落实到自我的工作当中,就是要学透专业制度方法、用准专业制度方法,扎实搞好农产量调查基础工作,严谨核算出科学的产粮数据。科学的数据既是党和政府决策的重要依据,也是为民谋利的重要生产力。数据的源头源于群众、科学的决策数据源于群众数据的汇总、党和政府的惠民政策源于科学的决策数据、群众享受的民生福利源于党和政府的惠民政策,最终实现了数据从群众中来,福利到群众中去的目标。我们的工作核心就是当好桥梁,当好桥梁就是我们群众路线的着力点。
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