【导语】高一读书心得笔记怎么写好?本为精选了8篇优秀的高一读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的高一读书心得笔记,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】高一读书心得笔记怎么写500字
《水浒传》是我国四大名著之一。它讲了大宋朝时期,朝廷腐 败,高俅、蔡京等恶霸欺压百姓,一百多个好汉被迫逼上梁山,梁山好汉替天行道、为民除害的故事。他们的做法令我非常赞同。但有些人认为梁山好汉有做得不对的地方,我就来一条一条地排除掉吧。
有人说,找黄文炳报仇时,到他家时,把黄文炳杀了就行了,为什么要杀他全家呢?因为黄文炳的家人多,如果一个一个地查的话,那会拖延时间,把官兵引来,不如一把火烧了。有人说,“黑旋风”李逵穿得不整齐,没有礼貌,我都不喜欢他。李逵穿得不整齐,没有礼貌是因为他不懂规矩,你要是问他什么是规矩,他就会说不懂。有人说,宋江攻打祝家庄,这是骚扰百姓,不算英雄好汉。错,攻打祝家庄的目的是救“鼓上蚤”时迁,而且祝朝奉也不是什么好人,再说攻下祝家庄后,庄里的老百姓都愿意上梁山,所以没有骚扰百姓。还有人说,武松打虎是不保护动物的行为,不应该算做得对。错,武松那个年代老虎还多得很,而且这些老虎经常出来害人,不是现在这样,所以他是在为民除害。
梁山好汉没有什么做得不对,他们的故事我重复听到也是津津有味。
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写读书心得,高一的时候,我也没少写,现在想想,大概有几个门道。
刚开始,得选好书。这书要是自己感兴趣的,不然写着写着就犯困了。选好了书,就得认真读,别走马观花似的翻几页就完事。边读边记笔记,看到有意思的地方就划下来,觉得有什么想法赶紧写在旁边,不然过会儿可能就忘了。不过有时候写着写着,脑子里冒出的想法跟前面记的不太一样,那也没关系,可以改嘛。记得有一次,我就因为这个纠结了半天,后来还是照着新的思路写了下去。
写的时候,不要想着一定要写得多高大上。把自己真实的想法写出来就行。比如这本书讲了个什么故事,你看了之后觉得哪里特别吸引人,又或者它让你想起了以前的什么经历之类的。当然,有时候写着写着,可能会跑题,这也是常有的事。不过跑题也不要紧,只要能扯回来就好。就像有一次,我本来想写主角的成长经历,结果写着写着就开始吐槽书里的配角,最后还勉强拉回来了。
还有就是,写的时候别光顾着抄书里的内容。人家写了什么,你跟着写一遍,这不是自己的心得。最好是用自己的话来说,哪怕表达得不太通顺也没关系。毕竟每个人的理解都不一样嘛。我有一次就遇到这种情况,明明觉得自己写得很清晰了,可回头一看,句子有点绕,意思也不是很明白。不过当时也没多想,就交上去了,老师也没说什么。
书写注意事项:
字迹工整很重要。要是字写得太潦草,别人看着费劲,自己回头检查的时候也麻烦。有时候写着写着,手酸了,字就变得歪歪扭扭的,特别是赶时间的时候。不过我觉得这也正常,毕竟谁也不能保证每次都能保持最佳状态不是?
【第2篇】高一读书心得有感范本怎么写750字
《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇。全景式地描述了中国现代城乡生活经过复杂的矛盾纠葛,以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象。人生的自尊,自信和自强,人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠。
我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上成千上万座村落的一座,但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡,在他的世界里,人的优点就是认识到自我是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代,更是一种人生应有的信仰和追求。
人的一生就像这本书一样,不在于结局如何而在于过程是否精彩,人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头,不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
我们每个人都生活在这个平凡的世界里,现今的社会是一个喧嚣浮躁,充满_的时代,我们每个人也都怀揣着梦想追求着自我的欢乐生活,而欢乐与否往往在于自我的一念之间。人应当活得乐观,活在自我的世界里要用更广阔的眼界去审视我们周围的世界,这样才能不至于将自我囚于一个狭小的范围,人生才是更加充实的。这样对人生才能更有独特的理解,也才能豁出自我的个性来。也许我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎的事,不公平的事,可是只要我们学会适应,学会改变,学会选择与放弃,学会善待自我,那么我们就会从中体会到欢乐,所谓日升日落,愁也一天,乐也一天,为何不欢欢喜喜地去应对每一天呢!
期望我对《平凡的世界》的理解和感悟能让大家以一种愉快地心境去应对今后的生活,即使有苦难来临,我们也要支撑起自我弱小的双臂去迎接,即使跌倒了,即使失败了,也不会后悔,毕竟这就是人生,毕竟我们都生活在这个平凡的世界,我们都在期盼一个完美的明天。
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写读书心得其实挺有感触的,关键是要把自己的感受和书里的东西结合起来。先别急着动笔,先把书看透了。有些人喜欢边看边做笔记,我觉得这个方法不错,特别是遇到一些特别打动你的地方,随手记下来,回头写的时候就方便多了。
写的时候,最好挑个安静的时间段,让自己静下心来。刚开始可能不知道从哪里下手,那就随便写点感受,哪怕只是几个关键词也没关系。比如我最近看了《平凡的世界》,刚开始就是胡乱写了些“奋斗”“爱情”之类的词,后来慢慢整理思路才开始正式写。
记得要结合自己的生活经历。书里的故事再精彩,如果跟自己一点关系都没有,那写出来也挺空洞的。就像我写《平凡的世界》的时候,就会想想自己上学时的经历,那时候也有过迷茫和挣扎,把这些都写进去会让文章更有血肉。
语言不用太华丽,平实点就好。有时候太过追求辞藻反而会显得矫揉造作。像我写的时候,就想着该怎么把心里想的表达清楚,而不是非要找那些高级的词来装点门面。
不过有时候写着写着会发现自己跑题了,这是常有的事。比如上次写《平凡的世界》,本来想写主人公孙少平的成长历程,结果写着写着就开始感慨现在的生活条件有多好了,有点偏离主题了。不过没关系,写完之后再回过头看看,把那些无关紧要的部分删掉就行。
有时候也会遇到卡壳的情况,不知道接下来该怎么写。这时候不妨停下来休息一下,喝杯茶或者出去散散步,说不定灵感就来了。我记得那次写《平凡的世界》,卡了好几天,后来有一天去公园走了一圈回来,突然就想通了该怎么继续写了。
【第3篇】高一读书心得感想怎么写800字
每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。可是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》,我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在十分冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随教师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不明白。他博览群书,最终成为明代的大学士。
时光过去了600余年,今日我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,教师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦,可是,我们真正像宋濂那样用心求学了吗?
有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对教师苦口婆心的教诲,我缺乏应有的兴趣和活力;父母不惜自我省吃俭用,为我提供便利的学习条件,我却不知心存感激……与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的提高,如果不是因为我的天资不够聪明的话,只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我以往看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。可是,父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量。我想,也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!
梅花香自苦寒来。在今日优越的生活条件下,期望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会,磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志,使其在优越的生活条件下有更出色的表现。
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写读书心得其实挺有感触的,关键是要有自己的想法。刚开始别急着下笔,先找个安静的地方坐下来,想想最近读了什么书,哪部分让自己印象特别深。我以前读《红楼梦》的时候,就老盯着林黛玉和贾宝玉的关系琢磨,总觉得他们俩的感情挺复杂的。后来才明白,这书不只是讲爱情,还藏着好多社会现象。
接着就是整理思路,把那些零散的想法串起来。比如,《钢铁是怎样炼成的》这本书,保尔的经历让我想到坚持这个词。但我写的时候没直接说“坚持很重要”,而是写了自己遇到困难时的感受,比如跑步跑不动了,就想起了保尔受伤后还要继续战斗。这样写感觉更有说服力。
有时候写着写着会发现一些小问题,比如用词不当。像我第一次写的时候,把“深刻体会”写成了“深彻体会”,当时也没察觉,直到改稿子时才发现。还有一次写到“他努力奋斗的精神值得我们学习”,这句话太直白了,后来改成“他的精神让我想起很多事”,读起来就好多了。
写完后别急着提交,最好放一晚上再看看。我有一次熬夜赶作业,第二天一看,发现好多地方不通顺,比如“虽然我很喜欢这本书,但它让我感到很沉重”。后来改成了“这本书虽然好看,但读完心里沉甸甸的”。改动不大,但读起来舒服不少。
书写注意事项:
多看看别人的读书笔记也是个好办法。记得有一次看同学写的《平凡的世界》,她提到孙少平的经历让她觉得自己也要更加努力。我当时就觉得这个点抓得不错,比我自己写的那些空洞感慨强多了。不过学别人的同时也得注意,别完全照搬,不然就成了抄袭了。
小编友情提醒:
字数别太少,老师一般都要求写满一页纸左右。如果实在不知道写什么,可以试着描述一下书里的场景,或者聊聊书里的某个细节给自己带来的启发。像我写《西游记》时,就专门写了唐僧师徒过火焰山那段,觉得特别惊险又搞笑,写起来就没那么难了。
【第4篇】关于高一读书心得体会800字怎么写1150字
一根白羽毛轻盈地在空中飘着,谁也不知道它从什么地方飘来,下一刻又会飘到哪里去。
这正是阿甘的传奇生活。
阿甘的天资并不聪颖,还伴有残疾,因此,常受别人的歧视和嘲笑。一个天生落别人一截的孩子,是如何成长为一个橄榄球达人,一个出色的军人,长跑的领军人物,乒乓球冠军和受人瞩目的亿万富翁?
首先他有一个好妈妈,费尽心思让阿甘受到了正常的教育,懂得了做人的基本准则。也懂得如何正视别人的嘲讽。在jenny的帮助下,他学会了飞一般的奔跑。
再则他有那种傻傻的,淳朴的劲儿和他那颗执着的心。
自从他学会跑步开始,他就没有停止,上哪里都跑去,因此得到了橄榄球教练的青睐,出色的跑步能力,使他成为一名出色的橄榄球队员,最后得到了全队的尊重,包括以前瞧不起他的人。长跑跑了整整三年,有人认为傻,但是因为他想这么做,他喜欢,他就去执著的完成最后精神鼓励了大批的追随者,成为长跑的代表性人物。
后来他当了兵,认认真真的完成他的上级丹上尉派给他的任务,叫上了交心的朋友布巴,他们参加了越南战争。当他们在遭到袭击时,只有他一个人凭着出色的奔跑能力,逃出险境。但是他想到了战友,想到了布巴,不顾硝烟,一次次跑回了枪林弹雨,执著的背出了许多战友,丹上尉和布巴,他也受了伤,他的举动获得了荣誉勋章。
接触了乒乓球,傻傻的就爱上了,从此拍不离手的练习,我没有其他想法,就是喜欢乒乓,因此坚持不懈的努力和执着的精神,获得了代表美国征战中国的选手资格。
他就因为布巴生前的一句话,退役了之后,帮布巴去实现他的愿望,干起了捕虾的行业。他倾囊而出,购得一艘捕虾船,在常人眼里看来,他疯了。一天一天失败而归,他没有放弃,执著的坚持,终于有一天他满载而归,成为当地坚持到最后的捕虾船长,创办了公司,成为了亿万富翁。就在人们认为他功成名就的时候,他又执着的捐献了自己的资产,他认为赚钱不是人生最终的目的,回到了自己的家中,过起了平淡的生活。
阿甘对jenny的爱情,一直是专一而深刻的,尽管jenny一次次的离开,去外面的世界闯荡,玩吉他,疯狂地叛逆,追求另类的生活,但是阿甘仍然执著的等待,在jenny落魄的时候,真诚的守候。
妈妈的良好教育使他具有正确的人生观,他虽傻,但是善良,重情义,乐观,无私豁达,始终保持一颗单纯执著的心。
反思我们自己,我们可曾象阿甘一样那么执著的完成一件事情?坚持到底。坚持真的很难。我们受到了也是很好的教育,但是我们没有把我们学到执着的运用到实际中去,是我的智慧比不上阿甘?当然不是。我们应该拿出我们的毅力,坚持,不顾旁人的嘲讽和外界的压力,先前跑。
傻傻的阿甘给我们上了精彩的一课。执著的信念,蓬勃生的希望,迸发青春的活力,燃烧无尽的热情,铭刻爱的永恒,描绘坚定地毅力,坚信美好的明天。
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写读书心得这事,也不是件轻松活儿。高一的时候,老师让我们写,刚开始我也没什么头绪。后来慢慢琢磨出来一些门道。
先得选本好书看,这书要是自己喜欢的才行。像什么《钢铁是怎样炼成的》,保尔的事迹就挺打动人的。不过书名太长的话记不住也麻烦,最好挑个名字简短点的。要是实在想不起书名了,那就从封面开始回忆,上面总会写着呢。
读的时候别光顾着往下翻页,得多动脑子想想。遇到有意思的地方做个标记,比如画条线什么的。要是手边有本子,还可以记下感想。比如说保尔受伤那段,我当时就在旁边写了几个字,“真不容易”。现在想想有点简单,但当时就这么觉得的。
写心得的时候,不用非得照着某个格式来。有人喜欢开头说书名,我倒觉得可以先聊聊自己的心情。比如读完这本书后心里沉甸甸的,像是被什么压住了。这样写起来会更有感觉。
写的时候别老盯着一个点写。除了讲书里的故事,还可以联系一下自己的生活。比如保尔那么坚强,我就觉得自己有时候遇到点小事就抱怨,真是不应该。这种对比能让文章看起来更真实。
有时候写着写着会发现有些地方想不起来了,这时候就别硬凑字数了。去查查资料补全就行。我记得那次写心得,有一段关于保尔康复后又回去工作的部分,我记不太清具体情节了,就去网上搜了一下补充完整。
其实写心得最重要的是诚实。把自己真实的感受写出来就好,不用刻意追求华丽的词藻。要是觉得自己语言贫乏也没关系,只要能表达出内心的想法就够了。毕竟写心得不是为了给别人看,主要是为了让自己明白书里讲的道理。
不过,有时候写着写着会跑题,比如本来是写读书心得,结果写成了读后感,还扯到别的书上去。这种情况得及时调整回来,不然写再多也是白费劲。
小编友情提醒:
写完之后最好放一放,过几天再拿出来看看。有时候隔段时间再读,会发现当初写的东西有些地方不太对劲。这种时候就改改好了,反正不是考试,没人催着交卷。
【第5篇】高一读书心得有感怎么写1250字
书是无言的老师,在教学中读书是我的乐趣,读书也让我收获颇多。假期里,我学习了《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本书的许多篇章,深有感触,明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。
首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。
其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,教师在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓“惩戒”,是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意几点:一、教师惩戒学生应具有教育性;二、尊重学生人格;三、惩戒应合理并公正;四、惩戒要符合相关程序。
在新的教育理念下,教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体”,汇入茫茫的失业大军。
作为一名人民教师,我决心用书中的鲜明的理论为指引,以“爱”为己任,在今后的工作中,积极进取,顾大局,识大体,努力按照上级的要求,按学校要求,高标准要求自己,树立竞争意识,不但要自己思想过硬,品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,明确责任,勇创佳绩,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。自觉维护学校利益,遵守规章制度,服从安排,舍小家顾大家,洁身自好,吃苦在前,享乐在后,甘为人梯,爱生如子。
总之,通过这一个阶段的学习,自己的理论水平有了提升,思路更明确了,方法更具体了。相信在今后的教育教学中,这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。
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写读书心得其实挺有感触的,特别是高一的时候,功课多,时间紧,但抽出点时间来写点感受还是值得的。不像有些人觉得写心得就是抄书评,其实它更像是跟书对话。比如读完一本书,你可以问问自己这本书讲了什么,自己学到了什么,再想想这些知识能用在哪。
刚开始写的时候可能会有点难,不知道从哪里下手。我以前就遇到过这样的情况,明明看了好几遍书,可真到动笔的时候脑子一片空白。后来慢慢摸索出个办法,就是先把书的主要内容概括一下,再想想哪部分最吸引自己。比如说看《红楼梦》,我就喜欢林黛玉的性格描写,那就可以围绕这个点展开,说说她为什么让我印象深刻之类的。
写心得别光顾着摘抄书里的句子,最好结合自己的生活经历。就像有一次读了《钢铁是怎样炼成的》,我就想起自己参加运动会时的坚持,那时候特别累,但咬咬牙就过去了,感觉和书里的主人公保尔有点像。当然,有时候写着写着会跑题,这也没关系,写完后回头看看删掉一些无关紧要的部分就行。
有时候写心得还会碰到一些小麻烦,比如有些词想不起来具体怎么写,就随便写了另一个意思相近的词,结果发现不太对劲。比如把“坚韧”写成了“坚忍”,虽然差不多,但总觉得差点意思。不过习惯了就好,慢慢就能找到合适的词了。
还有就是字迹问题,我经常写得潦草,后来发现这样改稿子很麻烦。所以现在尽量写清楚一点,至少自己能看得懂。要是写得太乱,回头检查的时候可能连自己都认不出来写的什么。
写心得的时候还可以试着用点比喻什么的,让文章看起来生动些。不过比喻也不能太多,不然显得花哨,反而分散注意力。比如形容一个人很聪明,就可以说他像个小雷达一样,到处都能发现问题。但比喻多了就会让人觉得啰嗦,所以得控制数量。
【第6篇】高一读书摘记心得体会1200字怎么写1450字
老舍—一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,比如:长篇小说《离婚》,《老张的哲学》;戏剧《龙须沟》,《茶馆》,《春花秋实》;短篇小说集《火车集》,《樱海集》等等。但其中最着名的要算《骆驼祥子》了。《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
祥子是北京旧三十年代一位青年车夫,善良,正直,他的理想是车,拥有一辆属于自己的车。于是,他省吃俭用,起早摸黑。三年之后终于得偿所愿,但是那时是抗战时期,北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被抓去打杂,更痛苦的是他的寄托—车,也被夺走了。千辛万苦逃了出来,回到“仁和厂子”继续拉车。
但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子,并诱惑他,祥子上了当,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于难产。从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。拉车也不去了,吃喝嫖赌的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。小说,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的迫害,祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。读书是一种提升自我的艺术。“
玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
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写读书摘记心得体会其实是个挺有意思的活儿,尤其是到了高中阶段,书越看越多,脑袋里的想法也跟着多起来。先说个窍门,别刚开始就想着把整本书都抄下来,那样既费劲又没什么效果。你可以挑几个你觉得特别棒的地方,简单地记下来就行,像是金句,或者自己觉得有启发的段落。不过,有些人可能就直接照搬原文了,这样看起来挺认真,但实际上没什么意义。
记完之后,就得琢磨怎么把这些东西变成自己的话。比如,看到一句话,“生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。”你得想想,这句话到底讲什么意思?是不是说人要有毅力才能成功?然后把自己的理解写出来,这就算是心得了。当然了,有的人会直接翻译原文的意思,这也没错,但最好还是能加上点自己的感受,不然就显得太死板了。
再来说说格式,这个倒不用太纠结。有些人喜欢分条列项,有些人喜欢一段一段写,只要看着舒服就行。我见过有人写得特别工整,像个小作文本子一样,一行行排得整整齐齐,看着还挺赏心悦目的。不过也有些人的字迹乱七八糟,东一笔西一笔的,虽然内容还不错,但看着就有点累。
还有一点要注意,就是不要光顾着摘抄,而忽略了思考。有些人看完书后就直接抄几句名言警句,然后就结束了,这样的摘记就失去了意义。你应该试着去分析书中的内容,看看它对你有什么帮助,或者能不能让你学到新东西。如果只是单纯地复制粘贴,那还不如不写呢。
有时候写的时候会遇到一些困难,比如不知道该怎么表达自己的想法。这时候可以多看看别人是怎么写的,找找灵感。但千万不能照搬别人的思路,那样就变成抄袭了。而且有时候写着写着,突然发现自己跑题了,这就需要回头调整一下方向,重新回到正轨上来。
最后再说一句,写摘记心得体会这件事,最重要的还是坚持。刚开始可能会觉得麻烦,但时间长了就会发现,其实还挺有意思的。毕竟,每次写下一点感悟,都像是跟书本进行了一次对话,挺有意思的。
【第7篇】____高一读书心得体会范文怎么写850字
读完《波丽安娜》,我感到无比的快乐。
波丽安娜,一个快乐的小女孩,任何事在她眼里都那么值得快乐。因为她,姨妈的脸上终于露出了笑容;因为她,“怪人”显得和蔼可亲;因为她,病人改变了坏脾气;因为她,全镇人改变了看待“生活”的方式。
首先,让我们来看看波丽安娜是怎样改变波丽小姐——她的姨妈的。
波丽小姐是一位脾气暴躁的女士。波丽安娜才来到她家几天,就犯了她几乎所有的禁忌:拥抱问好的方式遭到拒绝;因为没有纱窗,她打开窗户通风带进了苍蝇受到谴责;她的教育程度也不能让姨妈满意……但在和波丽安娜相处的。时间长了,波丽小姐渐渐学会了宽容,学会了快乐地“生活”。
让我们再来看看,波丽安娜是怎样改变彭德莱登先生的。
彭德莱登先生本是小镇上有名的“怪人”,上街从不跟人打招呼,也没有人敢跟他打招呼。可波丽安娜每次碰到他不但不害怕,反而友好地走上前去和他打招呼:“你好,先生。天气很好吧!”一句问候,展开话题。渐渐地,波丽安娜成了彭德莱登先生的朋友。彭德莱登先生变得热情开朗了。
波丽安娜还把快乐带给了病人。太太因为脚受了伤,要长时间躺在床上。她的脾气也因此暴躁起来。波丽安娜知道了,迫不及待地到了太太家,送她吃的东西,教她做快乐的游戏,帮她扎头发。做这些事,波丽安娜乐而不疲。太太因为好久没人陪她说话了,所以天天盼着波丽安娜过来。
这本书中,我最喜欢的一章是:《游戏和它的玩家》。
当小镇上的人知道波丽安娜出车祸时,他们个个情不自禁的来到波丽小姐家,叫波丽小姐转告波丽安娜一些令人开心的事,希望波丽安娜能快乐起来。
每个人都多么关心波丽安娜呀!因为平时,波丽安娜是大家的开心果,引导大家往好的一面想。有付出就有收获,大家都希望波丽安娜快点好起来,再把欢乐洒满整个小镇。
波丽安娜也改变了我。
看了《波丽安娜》这本书,我也暗暗下定决心,以后对每件事都持乐观态度。
在生活中,我们如果遇上了不如意的事,也可以学学像波丽安娜,知道退一步,海阔天空。让一步,也有快乐。凡事有一失,必有一得。
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写读书心得其实挺讲究方法的,特别是对于高一的学生来说,这不仅是完成作业的一部分,也是提升自己理解能力的好机会。刚开始得挑一本感兴趣的书,不是那种随便选的,而是真正想读下去的那种。比如我最近看的那本《活着》,开头就把我吸引住了,里面的故事很真实,能让人跟着主角一起经历喜怒哀乐。
开始写的时候,不用急着下笔,先想想书里的主要情节,那些让你印象最深的部分是什么。比如《活着》里福贵的命运转折点,从富家少爷到贫苦农民,这个变化特别震撼。把这些关键点记下来,慢慢整理思路。记得当时我写的时候,脑子里一团乱麻,后来才慢慢理清楚。
写的过程中,尽量用自己的话去表达,不要照搬书上的原话。比如说《活着》里有个地方讲到福贵失去了亲人,我当时写的时候,可能因为太激动了,写成了“他的亲人一个接一个地走了”,其实这里应该说“离开”,但当时脑子转得快,就写错了。不过回头看看,也不是特别影响意思。
写心得的时候,最好能联系自己的生活实际。就像《活着》让我明白,不管遇到什么困难,人都得坚持下去。这点对我特别有启发,因为平时在学校里遇到难题,总觉得熬不过去了,但想想福贵的经历,就觉得没什么大不了的。
小编友情提醒:
写完之后别急着交上去,多检查几遍。有时候会发现一些小问题,比如标点符号没打对,或者句子不通顺。比如我写到“这本书给了我很大的感触,它让我懂得了生命的意义。”这句话其实有点啰嗦,改成“这本书让我明白了生命的意义。”就更好了。不过当时忙着赶时间,就没改过来。
【第8篇】高一读书心得笔记范文怎么写950字
歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”
最近,我认真阅读了《给教师的建议》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上许多建议,在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入的教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获。
读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。
读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度。
久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,现在想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。
教育故事,就像长河里的涓涓溪流,平淡而又长远;教育故事,平常中包藏着经典,蕴含着永远。每天,每周,每月,记录一个小故事,将一个个鲜活的案例呈现出来,可以帮助更多的老师拓宽视野,提升修养。让我们一起,记录下身边发生的一个个教育故事,提升自己,更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。
教给学生一杯水,教师应该有一桶水。对于我们教师而言,要学的东西太多,而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生,拿起书本,不断地充实自己才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。
这本书带给我的思考的地方还有很多很多,这不是一个终结点,而是为我打开了一扇门,使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。
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写读书心得,说起来也不是什么特别复杂的事。关键是要把自己读完书后的想法给整理出来。刚开始得挑一本感兴趣的书看,这很重要。要是对书本身没兴趣,那写出来的感受肯定也是干巴巴的。比如前几天我看了本历史书,觉得挺有意思的,里面讲了很多以前不知道的事,像什么某个朝代为什么突然衰败之类的,就忍不住想把自己的理解记下来。
记笔记的时候,可以先把书里的重点勾画出来,特别是那些让自己印象深刻的句子或者观点。不过有时候写着写着就会跑题,本来是想记录这本书的内容,结果写着写着就变成了对其他事情的看法。比如说那天我记笔记的时候,看到一段关于战争的描述,就忍不住想起小时候看过的电影,差点把电影的情节也写进去了,后来才发现有点偏题了。
还有就是,写的时候别太拘泥于形式。有些人喜欢列个详细的提纲,有些人则随心所欲地写。我觉得只要能把自己的想法表达清楚就行。不过也有时候会遇到这种情况,比如写着写着突然忘了前面写了什么,于是又重新翻书找线索,这就挺烦人的。所以建议大家在写之前最好先有个大致的方向,不然很容易迷失。
书写注意事项:
读书心得其实也可以带点个人色彩。毕竟每个人的理解都不一样,用自己的话去复述书里的内容,再加入一点自己的感悟,这样写出来的文章才会有特色。当然,有时候也会出现一些小问题,像是用词不当或者句子不通顺之类的。像上次我就把“复杂”写成了“繁杂”,虽然意思差不多,但仔细一看确实不太对劲。
小编友情提醒:
写完之后别急着提交或者发表,最好能放一放再看看。有时候过段时间回头再读一遍,会发现自己当初写的东西还有改进的空间。而且多读几遍也能发现自己有没有遗漏掉的重要信息。
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