【导语】初二读书心得有感范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的初二读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的初二读书心得有感范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】初二读书心得有感范文怎么写950字
《海底两万里》是一部非常好的小说。每当有空余时间时,我都禁不住拿起书,津津有味地品味着书中海底世界的奥妙。
这本书的主要故事是在1866年,海上经常出现有怪物袭击船只的事情。于是,生物学家阿龙纳猜想这可能是一只大的独角鲸,他便带着自己仆人和一名捕鱼手去追捕海上“独角鲸”。不过在追捕过程中出了意外,阿龙纳教授和他的助手、捕鱼手被冲进了大海,进入了那个“独角鲸”。通过那里的主人了解到这是一艘潜水艇,外面全部是钢板,所以捕鱼手的鱼叉才会变弯。船长自称尼摩,这艘潜水艇名叫鹦鹉螺号,原来一系列的船受袭击的事故都是鹦鹉螺号造成的。而尼摩船长这样做的目的只有一个——复仇。船长尼摩便带着他们周游海底世界,途中遇到许多有趣、奇怪、惊险的事情,他们从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海……足足有两万里。
这本书的科学性是最令人喜欢的。凡尔纳将科学知识融入到作品中,让人喜欢读,读的进去。书中涉及了许多生物知识和部分物理知识,例如说:动物的分类、鱼类之间的天敌……故事情节非常精彩,不仅使我们开了眼界,还让我们对不熟悉的海底世界有所了解,而且也让我爱上了科学,真是受益匪浅啊!
最让我感动的一幕出现在海底。那天,尼摩船长带阿龙纳教授潜入印度海底去采珍珠,正当他们高高兴兴回来的时候,发现有个印度人也在一旁采珠。突然间,一只目光贪婪、张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方,猛地向他直扑过去,他往旁边一闪,鲨鱼的尾巴向他一扫,他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时,尼摩船长主动出击,展开了一场人鲨大战。他拿起一把鱼叉,向鲨鱼进行攻击。却一直没有刺中要害部位,而鲨鱼张开它那如同大剪刀一样的大口,将船长掀倒在地上。这令我有些不可思议。因为尼摩船长说过,他已经跟大陆断绝关系,但在关键时刻,却为一位普通的印度采珠人和鲨鱼搏斗。我有些怀疑尼摩船长是个不诚实的人。但他后来对阿龙纳教授说:“那片土地就是我的家园。”这时候,尼摩船长的身世之谜已经水落石出了,从他的那句话可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船时听不懂他们说的话。从这件事表现了尼摩船长对自己家乡有很深的感情。
读了这本书,我受益匪浅。康塞尔的记忆力让我敬佩,尼摩船长的正义感和勇敢的精神让我佩服……从这本书中我学到了许多东西,这真是一本好书!
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写读书心得其实挺有感触的,特别是初二的时候,很多东西刚接触,记下来能加深印象。刚开始别急着下笔,先想想书里的哪些地方让自己印象最深,是人物还是情节,或者是某个特别的观点。比如我最近看《钢铁是怎样炼成的》,保尔的经历让我感触很大,他那种不怕困难的精神就值得学。
写的时候不用太拘束,想到什么写什么,把自己当时看书的感受写出来就行。有时候写着写着就会发现新的想法冒出来,这很正常。不过要注意的是,不要光抄书上的内容,要多结合自己的理解,不然就显得空洞了。像我写的时候,会试着把保尔的故事和自己遇到的小事联系起来,这样写出来的感受才真实。
还有就是语言不要太过正式,初二,写得轻松一点也没关系。像我就喜欢用一些口语化的表达,这样写起来顺手,读起来也舒服。当然,也不能乱用词,比如上次写到保尔克服困难的时候,我本来想写“勇往直前”,后来改成“一直往前冲”,虽然意思差不多,但感觉更贴合当时的情绪。
有时候写完第一遍,回头看看总觉得哪里不对劲,这时候可以稍微改改。比如我发现“他那坚强的意志力让我敬佩不已”这句话有点啰嗦,就改成“他的坚强让我很佩服”。改动不大,但读起来顺畅多了。
书写注意事项:
记得书名和作者的名字最好写清楚,这样显得专业一点。还有就是字迹要工整,这个很重要,要是字写得太潦草,老师可能看不清,心里也会觉得不舒服。我有一次就因为字太丑被扣了一点分,现在写作业都特别注意。
【第2篇】傅雷家书读书心得初二心得怎么写750字
踌躇之间,用自己的拙笔写下这篇读后感,记录下我对这本书的一些感悟心得,重现心灵的触动。
——题记
犹记得,当老师规定要看时,我还是颇为不耐的,心中甚至不屑的想,不就是一些书信吗,谁不会写?也因此,初看时也没看出有什么特别。但是,当我慢慢能够耐下心来仔细看是,我的想法就被颠覆了,那哪里是普通的信啊!那一封封书信,那字里行间,都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时,眼前不由浮现出一个伏案写作的身影。看,他在为孩子的成就而骄傲微笑;看,他在为孩子的受挫而满含忧虑;看,他在为孩子的骄傲而不满……他的一举一动一言一行,都是为了他的孩子。
傅雷是一个睿智,博学,正直的学者,而他给我的最深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为,傅雷首先是一个父亲,其次才是一个学者。在那一封封信里,不仅有他对孩子的叮咛嘱咐,也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况,会对他提出批评,也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进,直至成为一个艺术大师。
我的父亲也是一个严厉的人,如果说父母总有一个唱白脸一个唱红脸,那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时,我也曾因此怨恨过他,在那时的我看来,他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时,他并没有如我所想般夸奖我,只是淡淡的嘱咐我要继续努力;当我考试失利时,他也没有安慰我,只会皱着眉,严肃的与我探讨失利的原因。我想,如果不是奶奶告诉我父亲会在暗地里为我的成绩开心,为我的失落担忧,我恐怕会一直怨恨父亲。而现在,我已然理解父亲所做的一切。他并不是不爱我,只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。
在教育孩子上,我想,父亲跟傅雷的想法是相同的。他们都会用严厉掩饰自己的温情,将期盼倾注在孩子身上,哪怕会被孩子记恨,也坚持自己的选择。直到看见孩子踏上成功之峰。
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《傅雷家书》这本书很多人都看过,特别是学生党,初二的同学应该也有不少人在看。这书里头的话特别能打动人心,写信这个形式本身就挺有意思的。你要是想写点心得,得先好好琢磨一下自己的感受。
记得我第一次读的时候,就被那些信里的内容吸引住了。傅雷先生给儿子写的信,既有生活上的关心,又有艺术上的指导。像他提到儿子在国外的生活细节,那感觉就像是在听一个长辈唠叨一样,特别真实。写心得的时候,你可以先想想这些信里提到的东西,哪些让你印象最深,然后试着用自己的话表达出来。
写心得的时候也别光顾着抄书本上的内容。我以前就干过这样的事,觉得把书上的好句子摘抄下来就行了,结果写出来的文章空洞得很。后来才明白,心得最重要的是要有自己的想法。比如,你可以试着联系一下自己的生活,看看有没有类似的经历。这样写出来的东西就不会那么死板了。
写心得的时候,语言不用太正式。像平时说话那样就行,把自己心里的想法写出来就好。我有一次写心得,为了显得自己很有学问,用了好多复杂的词,结果越写越乱。后来改用简单的句子,反而写得顺手多了。不过有时候会不小心写错字,像“已经”写成“以经”,自己检查的时候才发现。这种小问题其实没什么大不了的,只要不影响理解就行。
书写注意事项:
写心得的时候还可以加上一点个人感悟。比如,傅雷先生在信里经常鼓励儿子要有勇气面对困难,我就觉得自己也应该像他那样,遇到事情别轻易放弃。我觉得这样的体会挺重要的,能让心得更有深度。
【第3篇】初二傅雷家书读书心得300字怎么写3150字
初二傅雷家书读书心得300字1
该书由于是父亲写给儿子的家书,是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容。
这本书问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》获过全国首届优秀青年读物一等奖,还被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。及至目前,它在20多年间的发行量累计已达110万册,这足以证明其影响之大。
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照,是可以使我们更好提高自身修养的一本好书。对我们学生来说,更值得一读。
《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷对自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和推荐。拳拳爱子之心,溢于言表。
傅雷在艺术方面也有很深的造诣,因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖,还是之后赴世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不是给予指点,个性是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。
家书是真情的流露,再加上傅雷深厚文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读来感人至深。坚信很多读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
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在信息发达的今天,用书信交流的人越来越少,而曾经“家书抵万金”的时代也早已经逝去,家书这个曾经温馨的亲情媒介也渐渐远离了人们的视野,但当你翻开《傅雷家书》,你就会从那一句句朴实无华,没有华丽辞藻的书信中体会到那平凡,却温暖无比的亲情。
《傅雷家书》是著名翻译家傅雷与自己的儿子——音乐家傅聪的家书集,共含145通家书,从事业聊到家室,真实又温馨。仍难忘,当傅聪在一首曲子上耗尽心血却屡屡失败以致他在信上写下沮丧的话语后,傅雷对他的安慰与鼓励,还举自己年轻时的例子告诫儿子,让他坚持不懈,当傅聪遇见了自己未来的妻子,并欣喜地告诉傅雷时,傅雷言语中难抑的兴奋与开心,并告诉傅聪自己与妻子年轻时候的故事,当父亲患病,傅聪语气里的.焦急和关切……这一刻,傅雷完全没了一个著名翻译家的严肃,傅聪那音乐家的孤傲气质也荡然无存,平常的语言,朴素的问候,只有父子之间浓浓的爱与关怀。
最令我难忘的是当傅聪告诉傅雷自己新举办了一场演奏会时两人的家书,两篇都很长,虽然其中一个人在大洋彼岸,另一个人在中国大陆,但两颗心却无比贴近。傅聪洋洋洒洒的用一个似乎还未长大的孩童口吻告诉父亲演奏会开幕式自己的紧张以及自己弹奏的世界名曲,就如一个五六岁的小男孩正在兴奋地对爸爸叽叽喳喳,而傅雷也表示出自己对儿子进步的欣喜,还“叨叨絮絮”地说了自己故乡的近况,活像一个老顽童,完全没有亲子之间所谓的“代沟”,我相信着一定是他们努力的结果,尽力去了解对方,这也更在无形中显现出他们之间浓浓的爱。
合上《傅雷家书》,你还会久久难忘傅雷父子之间那种平凡的温馨与感动,时间涓涓流逝,带走了许多东西,唯亲情最为难得,唯亲情最为珍贵,唯亲情最为永恒。
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傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢?这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础。因此,傅雷所写的这些书信也就是非常重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道如何在这个世界上生活。
这真是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。
傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的,他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎,这让傅聪十分的感动。
其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得自己的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色,她也给她的儿女写了好几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样,她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎,这也同样让傅聪十分的感动,他也明白了母亲的爱对他有多重要。
这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我可以更好的和父母沟通。
我太感谢这本书了,真正的父母的爱之书!
初二傅雷家书读书心得300字4
傅雷在给傅聪的信里这样说:”长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,让我做父亲的得到新鲜养料。
同时也可以传给别的青年;第二,极想激出你一些年轻人的感想讨论音乐的对手;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论是做人还是其他方面。
在那么多封家书中,我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教导,还有是傅雷先生在艺术,音乐方面的造诣很深。几乎,每一封信中都向孩子谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等,而不仅仅是希望孩子一天天没有节制的训练,而是讲究技巧,从事物中领悟情感,才能不做它们的奴隶,用心书写自己的创作。
在家书中,不管是聪去波兰留学,还是后来赴世界各地演出,傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,还不时寄给中国古典的文学名着及艺术方面的画,书籍。
在傅雷先生教导孩子中,还有是怎样叫孩子面对压力,如何正确处理生活中的问题,也能看出傅雷先生望子成龙的心更多在孩子在成长道路上的发展,所遇的困阻,同时细心的给出自己以往的经验,拳拳爱子之心,更是溢于言表。
初二傅雷家书读书心得300字5
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,正直的学者,极富个性的人。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。
读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至__这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解。傅雷的爱子教子精神深深打动了我。
傅雷在书信中善于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训。所以,我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教育上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇培养的两个孩子,都很有成就。
读了这本书,让我更多的了解与理解父母。让我知道了子女要多和父母沟通,相互了解。
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写心得,刚开始真不知道从哪下手。像是《傅雷家书》这样的经典,读的时候觉得挺深奥,好像懂了点什么,但真的提笔想写点感想,又觉得无从说起。其实,写心得不是照搬书里的内容,也不是单纯抒发感情,得有点自己的想法。
就拿《傅雷家书》来说,里面讲了很多做人做事的道理。傅雷给儿子写信,讲艺术、谈生活,还叮嘱他如何待人接物。刚开始读的时候,可能觉得这些话离自己很远,毕竟我们不像傅聪那样在国外发展。但仔细想想,其中很多道理其实是相通的。比如,傅雷强调要谦虚谨慎,这不就是我们平时也该做到的吗?写心得的时候,就可以结合自己的经历,想想自己有没有做到这一点。要是能举个例子,比如在学校里和同学相处时,因为谦虚而避免了误会,这样写出来就会更有说服力。
不过,写心得这事也不能太死板。有时候灵感来了,可以顺着思路走,不要刻意去追求形式上的完美。比如前几天我写的时候,突然想到小时候学画画的经历,当时老师也说过类似的话,说要用心观察生活。就把这个也写进去了,感觉还挺贴切的。当然,写的时候也要注意分寸,别东拉西扯,偏离主题就好。
写心得时最好能多翻翻书,看看有没有特别打动你的句子。记得上次写的时候,我就找到一句特别喜欢的话,“赤子之心是最宝贵的财富。”当时就觉得这句话说得太好了,就把它抄下来,再联系自己的实际情况展开写。不过,写的时候手滑,把“实际情况”写成了“实情情况”,自己看的时候才注意到,但也没改过来,就这么放着了。
写心得最重要的是真实,把自己真实的感受写出来就行。要是总想着迎合别人,反而会显得假惺惺的。所以,不用太担心写得不好,只要用心去写,肯定会有收获。
【第4篇】初二读书心得体会怎么写850字
《红星照耀中国》是一部写真记事的报告文学,是美国作者埃德加。斯诺用美国人的形象描绘中国共产党人的一部历史著作。从1928年中国革命陷入低潮时,埃德加。斯诺兼任特约通讯员。1931年经历了中国的九一八事变,目睹了淞沪战争和热河战争。1936年中国国内局势大转变的关键一年,他带着无数问题,从北平出发,经过西安,冒了生命危险,进入陕甘宁边区。他成了在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
这本书人物刻画得非常真实,气势恢宏、学识渊博的***,温文尔雅、谈吐不凡的周恩来,健壮如虎、嫉恶如仇的贺龙,德高望重、老态龙钟的徐特立,信仰坚定、热情真诚的徐海东。作者描写红军领袖人物的个性,各有差异,各具特色,他们这些特色都是他们长期的革命生涯和传奇的战争经历有关。
中国是一个很大的国家,只要有一寸的土地没有在侵略者刺刀的下面,它就不能说是被征服。就算日本占领了一大部分中国一块有一万万,或者甚至二万万人口的地方,要打败我们还差得远呢!文章中这段文字多么有底气,多么有决心,作为一名中国人,一名中国少先队员,我们必须努力学习,学习强国,成为一名国家有用的栋梁之才。
新中国成立前夕的革命故事,一一列举,历历在目。红军在那么艰苦的条件和环境里到最后取得胜利,真的都是血的历史,的确来之不易,我们还有什么理由不珍惜眼前生活,还找什么借口不努力学习呢?近阶段香港暴_徒受美国蛊惑,殴打中国内地游客,焚烧警察,摘下国旗等一系列的恶劣行为,彻底激怒了国人。一群不知好歹,不知深浅的走狗,势必遭人唾弃,最终都会付出惨痛代价的。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛主席的这首气势磅礴的七律《长征》。让我产生了疑惑,不知道红军战士凭着怎样的毅力走过二万五千里漫漫征程的?读了《红星照耀中国》,让我明白的其中的苦楚。哪来的岁月静好,不过是有人替你负重前行,生活从来都不容易。
星移斗转,沧海桑田。人民英雄永垂不朽,红星照耀中国,也将照耀全世界。
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写读书心得这个事,得看你读的是什么书,要是初二的那些课文,就得多琢磨一下。像是《背影》这样的文章,得想想为什么父亲要送儿子过铁路买橘子,这背后肯定有深意,不是单纯帮忙那么简单。写的时候,别光抄课文里的句子,得用自己的话说说为什么感动,比如说看到父亲肥胖的背影,心里什么滋味,是酸楚还是别的什么。
《从百草园到三味书屋》,这文章讲的是小时候玩乐和上学的事。写心得的时候,得想想鲁迅先生为什么要把这两个地方放一块儿写,是不是想表达什么?写的时候,别急着下结论,可以先想想自己在学校和家里的感受,看看能不能找到共鸣的地方。不过有时候会不小心写成“鲁迅先生把两个地方对比着写,这样可以让我们更好地理解他的童年”,这里其实有点啰嗦,可以直接说“对比着写让我们更明白他的童年”。
再比如读《藤野先生》,这是写日本留学的经历,里面提到藤野先生教课认真,帮鲁迅改笔记什么的。写心得的时候,可以聊聊老师对自己学习的影响,不过有时候会写成“老师的帮助让我学到了很多东西,这对我的成长很有帮助”,这里“帮助”这个词重复了,换一个词可能更好。
读完书,心得最好能结合自己的生活,不然就只是复述故事了。写的时候,别太死板,想什么写什么,只要言之有理就行。要是觉得没思路,可以问问身边同学的想法,说不定能启发自己。不过有时候会写成“问问周围的朋友,说不定能给我一些灵感”,这里的“给”字有点多余,去掉也行。
【第5篇】____初二读书心得感想怎么写750字
小时候我读《红楼梦》,不解其意,只是囫囵吞枣,粗啃一番,不能从中体会出作者之心。待大些后重拾,我参悟得仍然不怎么好,却也“吃”出了几分“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁角其中味”。
《红楼梦》被誉为中国古典小说中的登峰造极之作。作者曹雪芹从头至尾全以记叙为主,却从那字里行间能真切地读出作者对于世态炎凉的悲愤。本书以大荒山下一块女娲补天所剩之石到红尘中享受一番为线索,以凄美的宝黛爱情烘托出了作者“瞬息间乐极生悲”的感叹。书到最后,黛玉仙逝,宝玉出家,败坏上年的光景,昔日的富贵荣华转眼间便成为了过眼云烟。且看那大权在握的王熙凤,到最后却连一个像样的葬礼都不曾拥有;那些曾经娇嗔软语的小姐们,也都作鸟兽散去。这是一种偶然,还是一种必然?或者只是“开辟鸿蒙,谁为情种,都只为风月情浓”罢了?
宝黛爱情,这一在曹雪芹笔下被抱定到极致的爱情故事,拿它与崔莺莺与张生相比,少了一分结好,多了一分离悲;拿它与梁山伯与祝英台相比,少了一分诗意,多了一分沉重;拿它与罗密欧与朱莉叶相比,少了一分浪漫,多了一分泪水。这一切都只为前世神瑛待者的甘露之惠,今世绛珠仙子的偿泪一生,却引出了多少不该发生的风月故事!小时的笔马青梅两小无猜,纵有你争我闹,但最终两人却仍是……
作者在文中多次运用谐音,将自己的感慨巧妙地掩在一个个人名之下。元春,迎春,探春,惜春,或这只是“原应叹息”矣!甄士隐这个只在《红楼梦》形状与结尾出现过的人物,心向往之已经将所有事情参透,却始终是守口如瓶的“真事隐”。贾宝玉,甄宝玉,真假难辨!
于是,我读后便作诗云:
浮生着甚苦奔忙,盛席华筵终散场。
悲喜千般同幻渺,古今一梦尽荒唐。
漫言红袖啼痕重,更有情痴抱恨长。
字字看来皆是血,十年辛苦不寻常!
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写心得感想,特别是像初二读书心得,要是真想写出点味道来,得先把书里的内容吃透了。有些同学拿到一本书就翻个开头结尾,以为这样就够了,其实不然。书里的细节、人物对话、背景描写这些都很关键。拿《西游记》来说,很多人只记得孙悟空大闹天宫,但其实唐僧的性格变化才是整本书的核心。如果只是看个热闹,写出来的感想肯定没什么深度。
写心得的时候别光顾着抄书里的句子,得有自己的想法。比如你觉得唐僧为什么非要取经?是因为他信仰坚定还是因为太傻?这就得结合当时的社会背景去分析。不过有些人写的时候就容易跑偏,比如把唐僧写成一个胆小怕事的人,这就有点片面了。而且,写的时候别老想着用华丽的词藻堆砌,有时候朴素点反而能打动人。就像有人写“读完这本书,我明白了坚持的意义”,这话说得很直白,但挺真诚的。
再说了,写心得感想也不是非得一口气写完。可以先列个提纲,把想说的要点都记下来,然后再慢慢补充。像我以前写的时候,经常是先写个开头,然后过几天再接着写后面的部分。这样思路会更清晰些。不过有时候写着写着会发现前面写的东西不太对劲,这时候就得回过头去修改一下。当然,修改的时候也得注意,别改得太乱了,不然看着费劲。
书写注意事项:
写心得的时候还可以结合自己的生活经历。比如你在书里看到某个情节特别打动你,就可以想想自己有没有类似的经历。要是没有的话,也可以试着从别人的故事里找找灵感。毕竟写东西,总得有点真实的情感在里面才好。不过有时候写着写着,可能会因为一时找不到合适的词儿,就随便填个词儿了事,这种时候就容易出问题。比如把“奋斗”写成“富斗”,虽然读音一样,意思却差远了。所以写的时候还是得多留个心眼儿。
最后要说的是,写心得感想这事,其实是个慢慢摸索的过程。刚开始写的时候可能觉得没什么头绪,但只要多练几次,就能找到适合自己的方法了。
【第6篇】初二学生稻草人读书心得600字怎么写550字
今天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。读完文章,我和妈妈都被文中的稻草人感动了,我陷入了沉思。
这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。农人亲手做的稻草人,非常尽职地守着稻田,看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉,稻草人无法阻止,使失去丈夫儿子的穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子,在河里捞第二天做粥的鲫鱼,好不容易捞上一条鲫鱼,鲫鱼却又向稻草人求救,而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼,不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投河自尽,稻草人却无力救助。
稻草人是多么善良而富有同情心啊,可它对那么多可怜的人们却无力相助,它只能焦急地摇扇子,只能洒下悲伤的泪水,只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的语言是那么简洁、朴素,委婉动人,充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收,让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太笑,在稻草人看来,那就比星星月亮的笑更可爱,更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻,他想赶走它们,可他不能动,“他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到”。这些语句写的多么细致生动啊!
《稻草人》给我带来无限的阅读享受。我喜欢那简洁朴素的语言,更为稻草人的善良和同情心深深感动,它们将永远铭刻在我的心里。
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写读书心得其实挺有感触的,特别是像《稻草人》这样的书。初中的时候读这本书,我感觉挺新鲜的,它讲的是一个稻草人的故事,虽然它不会动,但能看到很多事。刚开始可能觉得它很孤独,因为它只能站在田野里,什么也做不了,但后来你会发现它其实有自己的感受。
写心得的时候,可以先把书里的主要情节梳理一下,比如稻草人看到了哪些事情,它有什么反应。比如有一次它看到渔夫的孩子生病了,自己却没法帮忙,那种无奈的心情就可以写进去。不过这里有个小地方要注意,有时候会忘记把稻草人看到的事情和它内心的感受结合起来,这样就会显得有点单薄。记得要把心里的想法写出来,比如为什么它会难过,这会让文章更有深度。
别忘了联系自己的生活。比如说稻草人不能帮助别人,而我们生活中是不是也有类似的情况?像看到同学遇到困难却帮不上忙,这种心情是可以写进去的。不过有时候会忘记这一点,只顾着写书里的事,忽略了跟自己生活的连接,这就不太好啦。把自己的感受放进去,能让别人觉得你的体会是真实的。
小编友情提醒:
写完之后可以多检查几遍。有时候会发现一些小问题,比如漏掉了一些标点符号,或者某个词用得不太恰当。比如我把“感动”写成了“冲动”,虽然意思差不多,但看起来就不够准确。不过这种事情谁都会遇到,多看看就发现了。写东西,就是要不断改,改到满意为止。
【第7篇】初二读书心得体会范文怎么写1000字
精心品读朱老师的《致教师》,我深有感触。书中内容包括解答一线教师工作、生活中的困惑,通过一个个生动的案例,针对性地加以研究。这些问题和困惑都是我们所遇到的,所以阅读本书能帮助我们解决许多教学过程中的问题。读过本书后,我得出教育的本质就是立德树人,我也有了如下感想:
一、教师的帮助是冬日暖阳
正如帕尔默所言:“心灵深处直对心灵深处才产生共鸣,如果我们不能发出我们内心深处的声音,我们当然听不到学生内心深处的声音。”只有用心去了解学生的内心,他们才能这个教学过程中收获到更多,不仅仅是在书本上的东西,更重要的是对于他们未来人生的指导。我把学生当成朋友,无论是在课堂上还是其他场合,以欣赏的眼光看待他们,希望能让他们感到积极和自信。身为教师,在教育和管理学生时,由于不太了解他们,经常会出现很多问题。因为学生也是有血有肉的,老师的一个眼神或者一个动作都会影响他们。在这个特殊的学习阶段,我们更应该用特殊的方法去对待他们,要做一个心中有光的老师。我们要针对学生的实际情况,言传身教,对他们循循善诱,及时培养学生良好的生活习惯,这对他们的未来至关重要。初中时形成的习惯会影响他们的一生,而且初中教育是一个人学习专业知识的开始阶段。
二、教师的初心如蜡烛燃烧
我们要注重发挥每位学生的潜能,努力让他们有发展和积极向上的勇气。课堂是我们身为教师教学的主要阵地,也是学生获取知识、提高能力的主要方式,提升课堂教学质量应该成为我们老师的不懈追求。我认为爱是一种信任,爱更是一种理解。我们教师既要教育学生,更要用心去观察学生,去读懂他们,多多关心他们的生活成长。学生的理解能力和接受能力是有限的,很多事情我们都要反反复复,不厌其烦地去教育、引导他们,对学生进行正面教育。我们都知道,学生阶段是人一生中最基础、最重要的成长阶段,良好的教育能够受益终生。我们要传达正确的人生观和价值观给学生,帮助他们构建健康完整的人生理念。每当看到他们的一双双眼睛扑闪着探索未知的渴望,我就会感到一种被认可的幸福感,就会感受到在平凡的工作中有着不平凡的意义。朱先生在《致教师》的前言中这样告诉我们“教师就是教师,与学生是互相依赖的生命;教师就是教师,每天都在神圣与平凡中穿行…….”
教师的故事,必然与学生在一起,当我们的故事和学生相互编织,当我们的生命和学生共同绽放,我们书写的就是一曲生命的交响曲。
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写读书心得体会其实是个挺有意思的事,尤其对于初中生来说。这不光是为了完成作业,更是锻炼自己的好机会。刚开始可能觉得无从下手,但慢慢摸索就会找到门道。
先说选书,挑一本自己喜欢的,最好是能引起共鸣的。读的时候别急着记笔记,先把故事看明白,想想它讲了什么,为什么吸引人。要是遇到不明白的地方,可以查查资料,这样印象更深。等看完书,脑子里肯定会有不少想法,这时候就可以动笔写了。
写的时候,别太拘泥于形式,想到什么就写什么。比如可以聊聊书里的角色,他们做的一些事是不是让你觉得熟悉,如果是,那就写写为什么会有这种感觉。也可以谈下书里的道理,自己是怎么理解的,有没有觉得特别受用。不过有时候写着写着,可能会跑题,比如突然想起自己平时的经历,没关系,只要觉得有趣,就接着写下去呗。
字数不用太多,把自己想表达的意思说清楚就行。有时候写完第一遍,回头看看会发现有些地方啰嗦了,那就删掉重写。当然,有时候写着写着可能会漏掉一些标点,或者把句子写得有点乱,别担心,多检查几遍就好了。
小编友情提醒:
写完后最好找个时间大声读一遍,听听自己写的东西顺不顺耳。要是觉得哪里不通畅,就调整一下。
【第8篇】初二读书心得有感怎么写750字
最近,我看了名著《三国演义》,当我合上书,让我印象最深刻的是草船借箭,这段故事的主人公是诸葛亮。
诸葛亮是蜀国 军师,当时魏、蜀、吴三国鼎立,魏国大,于是吴蜀联盟,定下一计,准备火烧赤壁。可是箭不够了,周瑜就让诸葛亮在十日之内造出十万支箭来,这怎么能完成呢,鲁肃要求周瑜多宽限一些日子,既然和蜀国联盟,就不要为难对方。
可在这时,诸葛亮摇着羽毛扇撸着胡子说:“不用十日,三日足矣!”这可急坏了在一旁的鲁肃,劝他不要开玩笑。诸葛亮却说:“如若不行,可立下军令状。”周瑜当即拍桌子喊道:“军中无戏言,如三日内造不出十万支箭,当斩。”
第一天,天还没亮,鲁肃就起来去催促诸葛亮赶紧动手造箭,谁知诸葛亮却不紧不慢到江边去转悠了,急得鲁肃团团转。
第二天,鲁肃又来催诸葛亮,看到诸葛亮还是没打算,就气冲冲走了,诸葛亮叫住鲁肃说:“子敬,现在只有你可以帮我忙了,帮我准备二十条小船,上面放满稻草,用布扎住,放到江边便可。”鲁肃不知道这孔明先生葫芦里到底卖的什么药,只好去准备小船和稻草了。
第三天,诸葛亮邀请鲁肃到船上喝酒,表示感谢,可鲁肃哪喝得下去呀,只替这孔明先生着急了,说:“”三日到期交不出十万支箭,这我也救不了你了。”诸葛亮只笑不搭。
当日的晚上,江面起了大雾,什么都看不清,诸葛亮叫士兵把小船开到江中央,命人敲击战鼓,喊杀震天。江对面曹营中人听到敌人来了,可只看见模模糊糊的船只,其它什么也看不见了。于是赶紧命所有士兵搭弓不停向江中心射箭,就这样射了一个晚上。次日早晨诸葛亮命人把射在稻草上的箭全部取下来,搬到周瑜那清点,结果十万支绰绰有余。
这些箭在火烧赤壁时会如数还给曹操。
鲁肃这才明白过来,大呼孔明先生是神人。因为诸葛亮不仅用兵如神,连气候都用到了军事上,不得不说实在是学识渊博,上知天文下知地理。
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写初二读书心得有感其实挺有感触的,关键是要从书本里找到让你印象最深的地方。比如你读了一本关于历史的书,可能某个事件或者某个人物会吸引你,你可以想想为什么会这样,然后把自己的想法写下来。
记得有一次我读一本小说,里面有个角色特别聪明又善良,我就想着要是我能像他那样就好了。所以我在写心得的时候就写了这个角色让我学到的东西,还说了如果我是他的话,我会怎么做。这样写出来的东西就有自己的味道了,不像那种千篇一律的流水账。
有时候写东西不用太拘谨,想说什么就写什么,比如你觉得书里的某个情节很有趣,就大胆地描述你的感受。当然,有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如忘记提到某个重要的点,但只要整体表达清楚了自己的想法就好。
书写注意事项:
写心得的时候也可以试着用书中的内容来联系生活实际,这样不仅能加深对书的理解,还能让别人看到你是真的用心去读了这本书。就像上次我看了一本书讲的是勇气,我就想生活中也有类似的事情,比如考试的时候遇到难题,也要鼓起勇气去面对。
写心得的时候不要觉得非要写得很正式才行,有时候随意一点反而更真实。比如你读完一本书后,脑子里突然蹦出一个念头,那就赶紧记下来,哪怕只是一句话,也可能成为后面写作的好素材。
不过,写的时候也得注意一下语句通顺,不然人家看了会有点费劲。像有时候我写得太急了,就会出现一些不太顺畅的地方,像是“他努力学习,终于成绩提高了很多,这让同学们都很惊讶。”这种句子读起来就有点拗口,改一改就好多了。
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