第一心得 > 心得体会 > 教学心得体会 > 学习心得体会
栏目

幼儿学习弟子规心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-07-23 热度:52

【导语】幼儿学习弟子规心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的幼儿学习心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的幼儿学习弟子规心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

幼儿学习弟子规心得体会

【第1篇】幼儿学习弟子规心得体会怎么写1550字

最近,我们的郑乐校长从海口带回了《弟子规》,送了我一本。课余,我通阅了。读了这本书使我受益匪浅,体会很深,而且从中也学到了很多课本上学不到的知识。

《弟子规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》,是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。《弟子规》深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸如书中所写的:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求。“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;称尊长,勿呼名;对尊长,勿显能”。乃为如何友爱兄弟,尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外,书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象,进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象,而这些习惯和现象可以说是人人皆知,但有好多人做起来却不是那么容易,不是不知道,而是不去做。书中告诉我们一个道理:不要因小而不为,良好的习惯都是从一点一滴做起的。

通过学习《弟子规》,我的认识提高了。每天应该做哪些事,不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物,是教育小孩子的和成年人没有多大关系,其实作为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。

学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

通过对《弟子规》的学习我有以下体会:

一、做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“父母教须敬听,父母责,须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求。通过学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。

二、待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损,谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,虽然从小就念过许多这样的名言警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,反而常常争强好胜,骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤,也让自己落后于别人一大截。通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性,人不可有傲慢之心。

三、要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。现在我要好好学习和落实《弟子规》,同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,“为国教子,以德育人”,孩子是祖国的未来,教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”,相信一份耕耘一份利益。懂得反省自己,时刻反省自己的言行,做一个真正无愧于心的人!

精选用户撰写心得12人觉得有帮助

写幼儿学习《弟子规》的心得体会,说到底就是把自己的感受、观察到的情况整理出来,让别人能理解你的想法。写之前,最好先回忆一下孩子学《弟子规》的过程,比如老师是怎么教的,孩子有没有特别喜欢或者不喜欢的地方,学完之后有没有什么变化。

刚开始,你可以想想孩子从《弟子规》中学到了什么。像“父母呼,应勿缓”,这个内容挺简单的,但有些孩子可能开始不习惯马上回应大人。如果家长发现孩子在这方面有所改善,就可以详细写下来。比如,“以前叫他拿个东西,总是要喊好几遍才动,现在稍微提醒一下就去了。”这样的描述能让读者感受到进步。

写的时候也可以加上一些自己的感受。比如看到孩子慢慢懂礼貌了,心里会很欣慰。可以这么写:“看着他主动跟长辈打招呼,觉得特别开心,这书没白让他念。”不过,有时候情绪一激动,句子可能会写得有点啰嗦,像“感觉整个人都轻松了不少,心情也变得很好,像是生活里的每个小细节都在变好一样。”

要是想让文章更有层次感,还可以对比一下孩子学之前和学之后的表现。比如,“原来他老是抢小朋友的玩具,现在懂得分享了。”不过这里要注意,不要把所有的事情都一股脑儿地堆在一起,不然会让读者觉得思路不清。比如,“他现在懂事多了,还学会排队了,而且知道帮妈妈做家务。”这样写虽然有点乱,但比较真实。

写的时候可以适当用些专业点的词,比如“启蒙教育”之类的。比如,“通过《弟子规》的学习,孩子的行为得到了很好的启蒙教育,这对他的成长很有帮助。”这样的表达显得比较正式,适合给长辈看。

书写注意事项:

千万别忘了提到孩子的兴趣点。有些孩子可能对里面的某些章节特别感兴趣,像“入则孝,出则悌”这部分,他们可能会很喜欢。可以写,“他特别喜欢这部分,经常自己背诵,还爱讲给家人听。”这种细节会让文章显得生动。

写完之后,别急着交稿,最好自己多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着,可能会出现一些小问题,比如“他学会了很多规矩,变得有礼貌了。”这里“很多规矩”说得太笼统,如果改成“他学会了好多规矩,像怎样坐立行走都有讲究了”就会更好。

【第2篇】幼儿园教师学习教师职业道德心得体会怎么写3250字

幼儿园教师学习教师职业道德心得体会

通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识,各位老师,我们看看下面的心得吧!

幼儿园教师学习教师职业道德心得体会1

我踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿教师,怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先,是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。

今后努力的方向:

在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索改革,努力提高教育艺术。

(一)不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创建和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。

(二)加强服务意识,保教并行。教师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。

(三)学习阳光心态,做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索发现幼儿的纯真心灵。

总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的人民教师,真心接受所有同仁的监督与帮助。

幼儿园教师学习教师职业道德心得体会2

一位教育家曾经说过: “好的师德师风就是一本教科书,对孩子的影 响是终身的。 教师职业的特点和性质, ” 决定了教师要做 “人之楷模” 。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求, 而且也是教育幼儿的重要手 段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我通过对教师职业道德的 学习,深刻体会到:师德贵在诚。师德是教师之魂,德成业则立,德 劣业则垮,一名新时期教师的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚 则事成。

1、要有精诚的敬业精神。

有人把教师的`职业比作“太阳底下最光辉的职业” ,这充分说明了教 育工作的光辉和重要,所以每位教师从自己准备执教的那一天起,就 应该像教育家陶行知所说的那样, “捧着一颗心来,不带半根草去” , 把毕生的精力投入到教学工作中去。

2、要有诚恳的治学态度。

一个具有良好师德的教师, 要不断提高自身的文化素质、 不仅要 “专” , 而且要“博”,要兴趣广泛,一专多能。自身要有比较高的文化修养, 并不断完善自己,才能教书育人,不误人子弟。 “师者,传道,授业,

解惑也” 。这里面有一层很重要的含义,就是教师如何把学生教好, 这就是我们教师的业务能力,我们的教法。教而得法则事半功倍,教 而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今天,我们不要再作井底 之蛙,墨守成规。我们也不能以已经获取了较高学历而一叶障目,放 松学习。否则我们将是“墙头芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴 尖皮厚腹中空。 ”要不断学习,充实自己,在获取扎实专业知识的同 时在教改、教法上下功夫。

3、要有坦诚的博大胸怀。

作为教育者,应具有博大的胸怀和火热的心肠,善于尊重、理解、爱 护我们的教育对象,以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。

4、要有赤诚的无私爱心。

作为一名合格的教师, 应对孩子充满爱心, 与孩子保持人格上的平等, 关心幼儿的冷暖,体察孩子的心理,让孩子把自己当作一个可亲、可 敬、可爱的人,能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲,喜欢入园,喜 欢你组织的各种活动。这不仅能增强孩子克服困难,增强改正错误的 勇气和信心, 并会对幼儿的智力、 品德、 个性的发展产生良好的影响。

5、要有“以园为家”的主人翁精神。

要有“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁责任感,这是形成良好师德师 风的思想基础。把自己的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的 利益紧密联系在一起,才会时时、事事、处处从严要求自己,才不会 犯错误, 才会把自己的精力完全投入到你的事业中。 “以园为家” 提倡 , 就是要我们在单位树立节约意识,从点滴做起,把在家里养成的节约 习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家” , 那我们就基本具备了较好的师德师风, 那我们的幼儿园将会更加兴旺 发达。

6、要多做贡献不贪名利。

我觉得作为一名教师就要忠诚于教育事业,热爱幼儿,不怕吃苦,不 计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传统的标准揉在一起,即: 平易近人、严中带慈、公平待人、效果显著。平易近人就是要做到和 蔼可亲,拉进与孩子和家长们的距离,让他们有信任感、放心感;严 中带慈就是要做到严与爱相辅相成,严中有爱、有理、有方、有度; 公平待人就是要做到在教学方法、教学态度上不偏私,要有平等、一 视同仁的观念; 效果显著就是要做到工作方法恰当、 质量高、 效率快、 有成果,从而在社会上树立我们幼儿园全体教师高素质的良好形象。

总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部

分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的 职业特点决定了教师必须具备更高的素质, 而师德是教师最重要的素 质,是教师的灵魂。既然选择了这一职业,就要爱我的职业,爱我的 学生,在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博 爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予 我们教师的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。

精选用户撰写心得48人觉得有帮助

写心得体会,说起来也不是什么难事,但要是想写得像模像样,还真得下点功夫。特别是当你是幼儿园老师的时候,这事就更讲究了。毕竟幼儿园的工作不只是带孩子那么简单,还要照顾他们的心理成长什么的,所以写心得体会也得带着这份专业劲儿。

开头怎么写?

你可以从最近的一次活动说起,比如组织了一场亲子游戏。写的时候别光顾着描述活动流程,得加上自己的感受,说说这次活动让你明白了什么道理。不过有些时候,写到这里可能就会有点乱了思路,比如突然想起别的事情,结果就把重点给带偏了。这种情况得注意一下,不然写出来的东西就显得杂乱无章了。

接着就是谈体会的部分了。你可以结合一些职业道德方面的概念,像尊重幼儿、耐心引导之类的,把它们融入到自己的工作经历里去。比如说有一次有个小朋友总是不愿意和其他小朋友玩,当时你没急着批评他,而是观察他的行为模式,后来发现他是害羞才这样。通过这件事,你就意识到耐心观察的重要性。不过有时候写着写着,可能会忘记刚开始的目的,开始扯远了,这时候就要提醒自己回到正题上来。

还有个关键点就是细节。写心得体会不能太笼统,得具体到某个事件或者场景。比如说在一次教学活动中,你用了个新方法,结果孩子们特别喜欢,然后你就从这个小例子出发,谈谈这种方法为什么有效。但有时候写到这里,可能会出现句式重复的问题,这就需要多检查几遍,看看有没有地方能换种说法。

最后就是语言风格了。作为幼儿园老师,写心得体会的时候语气最好亲切一点,像是跟朋友聊天那样自然。不要搞得太过正式,不然会显得很假。不过有时候写得太随意了,又怕给人感觉不够专业,所以在这两者之间找到平衡点还挺重要的。

写心得体会其实是个不断摸索的过程,刚开始可能不太熟练,但多写几次就能找到感觉了。最重要的是把自己的真实想法写出来,这样才能写出有血有肉的心得体会,而不是那种千篇一律的模板文章。

【第3篇】幼儿园师德师风学习心得体会大全怎么写1450字

我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。

一、纯真的爱心是“施爱”的基础

有人说:'一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。'因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。

刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求……这样,在'严师'面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。

二、真挚的情感是“施爱”的前提

教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉,引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。

三、尊重幼儿是“施爱”的关键

优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即:尊重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的最好的教育方法是:避开严厉的直接批评,尽量和风细雨,说服教育。

四、了解幼儿是“施爱”的途径

教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的'点子'上,这种接触点就好像是'心窍',是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。

老师用心去多方面地了解自己的幼儿,然后适时地进行鼓励,这可能改变幼儿的一生,毕竟,一个人人品好,诚实,最可贵。

五、面向大多数,是“施爱”的良法

教师生活在幼儿中间,深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使幼儿感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀幼儿偏爱,对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。

“投之以桃,报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。

最后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的幼儿,以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华.

幼儿园师德师风学习心得体会

精选用户撰写心得50人觉得有帮助

幼儿园师德师风的学习心得其实挺重要的,这关乎到孩子成长的大事。刚开始接触这个内容的时候,心里有点紧张,毕竟要写心得,总觉得得说点什么才行。后来慢慢琢磨出来,关键是要结合自己的工作实际,别空喊口号就行。

比如,我在带班的时候,有时候会遇到小朋友抢玩具的情况。这时候就得耐心地去调解,告诉他们分享的重要性。以前可能就直接制止了事,现在想想这样不太好,因为孩子需要通过具体的事情学会道理。写心得的时候就可以把这些小故事写进去,讲讲自己是怎么做的,有什么感悟。

还有就是跟家长沟通这块儿,我觉得特别考验一个人的耐心。有的家长可能会对教育方式有疑问,这时候就得好好解释,用专业的知识去说服他们。要是沟通不好,可能会影响孩子的成长环境。写心得的时候,可以把这些交流中的小细节写下来,比如某次沟通的具体情况,最后是怎么解决的。

写心得也不能光写表面的东西。得深入一点,比如从职业道德的角度去分析为什么这么做是对的。这需要平时多积累一些理论知识,不然写起来就显得单薄。我有时候就会翻翻相关的书籍,看看专家是怎么说的,然后结合自己的经历整理成文字。

有时候写着写着,发现自己写得不太通顺,可能是脑子转得太快了,手跟不上。比如有一次写着写着,“幼儿教师的责任重大”这句话写成了“幼师责任重大”,虽然只少了几个字,但回头一看才发现。这种小问题其实很正常,不用太纠结,改过来就行。

书写注意事项:

写心得的时候还要注意语言的生动性,别干巴巴的。可以用一些比喻或者举例的方法,让文章看起来不那么枯燥。像讲到如何培养孩子的兴趣爱好,就可以打个比方,说就像种花一样,得找到适合它的土壤和阳光。

【第4篇】幼儿园国培学习心得小结怎么写750字

为期两天的国培学习计划已完美结束,虽然时间比较短,但是却让我收益良多,受益匪浅。首先要对本次培训活动说声谢谢,感谢国家对学前教育的重视,感谢主管教育局及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会。在场的专家和园长以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给予我们具体操作指导的理论支撑,使我的教育观念进一步得到了更新,我将带着收获,带着感悟,带着满腔热情,把学到的知识运用到工作中去,现将本次培训作如下总结:

培训方式与内容丰富多样,首先是三位教师的精彩讲课,然后是专家课后点评,接着是张园长给我们带来的精彩讲座,最后是蔡教授讲授关于《中国学前教育发展与改革动态》。第一天下午岳口幼儿园的张淼老师给我们带来了一节精彩的体育课《小兔跳跳跳》,虽然张老师的教龄比较短,可是她上课时那温柔亲切的表情,丰富的肢体动作与语言让我敬佩和学习。第二天上午华中科技大学附属幼儿园的张园长给我们带来了精彩的讲座,讲座的内容丰富多彩,有何为教师的专业品质如何布置教师环境如何打造教师高品质怎样和家长有效地沟通等等,帮助我们解决了我们目前所困惑的问题和即将面临的问题,让我们对教育有了全新的认识。

张园长讲的一个关于脚感的故事,让我很感动,故事里面的那位火车司机对工作的责任感让我很敬佩,同时也让我感到有一种沉沉的担子压在身上,让我重新审视了一下自己对工作的态度。最后是蔡老师的精彩讲座关于《中国学前教育发展的历程》,让我深感国家对学前教育的重视,知道了很多关于学前教育的法规和今后应该前进的方向,同时也提醒着我们要不断的学习和充实自己,提升自己的专业文化素质和专业素养。

两天来,虽然学到了很多,但是同时也深感自己还有许多不足,还有许多地方要学习与努力,还要不断提升自己的专业水平和教育教学的能力,使自己成为一名优秀的幼儿教师。

精选用户撰写心得71人觉得有帮助

最近参加了幼儿园国培项目的学习,说实话刚开始心里还挺忐忑的,担心自己能不能学到什么有用的。后来慢慢发现,这事还真得好好琢磨一下怎么写个心得小结。毕竟写心得不是单纯地记流水账,得有点专业性才行。

刚开班那会儿,老师就提醒说要结合实际工作写,可我总觉得这事挺难下手。后来想到平时带孩子的那些琐事,才慢慢找到点头绪。比如那天有个孩子尿裤子了,我本来想直接换掉,后来想起培训课上讲的“观察情绪”的重要性,就先问她要不要帮忙,结果孩子反倒主动跟我说:“老师,我自己来。”这一下让我明白,教育不只是教知识那么简单。

还有一次户外活动,孩子们玩得特别疯,有几个跑得太快差点摔倒。当时我就想着培训班里提到的安全管理技巧,赶紧过去扶了一下。事后想想,其实安全管理真不是喊口号,得靠日常积累的经验。就像那个什么“安全距离”什么的,听起来简单,做起来才发现细节太多了。

不过有时候写东西确实容易乱套,比如昨天写到一半,突然忘了前面写了什么,只好重新翻笔记。这种时候就得静下心来整理思路,别急着下笔。有时候写着写着还会冒出些奇怪的想法,比如觉得某个环节是不是该换个方式试试,但又不确定对不对。这就需要多跟同事交流,听听他们的看法。

说到写心得,我觉得最重要的是真实。有时候写得太过花哨反而显得假。比如有次听课,感觉讲得特别好,回来就照搬老师的原话,结果发现写出来的内容空洞无味。后来改用自己理解的方式表达,反而顺畅多了。当然,也不是说完全不用借鉴,但最好能掺杂自己的体会。

书写注意事项:

写心得的时候千万别太死板,可以适当加点小故事。比如那次有个孩子特别调皮,上课老爱插嘴,刚开始我还挺头疼的。后来慢慢发现他其实是在努力融入集体,就试着引导他发言。现在想想,这事要是写进心得里,肯定比干巴巴地说理论有意思。

【第5篇】幼儿园教研学习心得怎么写2300字

时代提高的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践.一学年来,我们视课改为发展契机,进取营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下进取地投身于课改的实践,以课改为契机,推进幼儿园自主发展,取得了必须的提高。

一、师资建设――与课改同步。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断提高教师的教育教学本事。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。

1、抓好政治学习,提高思想素质。

俗话说:教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此,我园十分重视教师的政治理论学习,经过学《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自我的言行;经过学习先进典型事迹,开展师德征文比赛,提高教师的师德修养。教师们还进取参加社会公益活动,如义务献血。

2、抓好理论学习,更新教育观念。

我们把引导教师确立正确的教育观、儿童观作为师资队伍建设的重中之重来抓。一年来,我们经过团体教研、团体培训等形式进行学习,充分发挥教育研究、骨干教师的带头作用,多次派遣教师外出学习,回园后进行业务讲座,使教师们互相学习,领悟课改精神,在学习中真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

3、抓好继续教育,提高文化业务素养。

优化师资队伍是全面推进素质教育,提高保教质量的的关键,我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。第一,帮忙教师树立终身学习观念。俗话说:要给孩子一杯水,自我得有一桶水。所以我们进取鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。我们还进取鼓励教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机等级考试,参加现代教育技术的培训。第二走出去,带进来。进取组织教师参加市、区组织的各类公开教学观摩活动,从中吸取养分,学习他人经验。第三,给年轻教师压担子。供给舞台让青年教师展示自我,供给机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,迅速成长。第四,拓宽教师的视野,学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座,以此来增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。

由于对师资队伍建设的重视,一学年来,我园教师先后多次在各级各类比赛中获奖,蔡微微教师参加南安市幼儿园语言活动评选获一等奖,陈巧芬教师参加。

南安市幼儿教师教育技能竞赛获二等奖,在学区举行的师德征文比赛中我园教师也分获一、二等奖,有多篇论文被收入《官桥学区论文选》等。

二、保教工作——重质量,求特色。

幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命,我园始终坚持以素质教育为中心,以培养幼儿的创新意识和实践本事为教育重点,以情感体验为根本,使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

1、优化一日活动。

现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点。现代儿童有其优秀的一面,他们健康、活泼、聪明、大方,但也存在着许多不足,如自私、娇气、依靠性强、动手本事差。在一日活动中,我们怎样看待幼儿如何进行正确的师幼互动如何创设物质、精神环境,激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的本事,对幼儿实施全面和谐发展的教育,这些都是我们所必须重视和研究的。为此,我园在面向全体幼儿的同时,既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用,既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情景灵活调整,既注重幼儿的身心健康又注重智力开发与品德培养,既关注教学的结果更注重教学的过程,在此基础上,确立了以丰富幼儿的情感体验为本,经过日常活动渗透情感教育,优化一日活动。加强教学常规管理。对

教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上进取丰富保教内涵。园领导加强指导,深入班级听随堂课,抽查半日活动情景,发现问题及时整改。开展以班级为单位的比赛活动:如环境布置评比、早操评比、班级常规评比、班级卫生评比,经过评比增强保教人员的竞争意识,同时激发幼儿参与活动兴趣。

2、优化环境。

环境不仅仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用,更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出:“幼儿园应当是为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”为此,我们在进取完善设备设施的同时,还努力营造优美的育人环境,经过环境使师生身心得到愉悦,获得美的情感体验。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里,都由幼儿参与设计并自制的作品,幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。活动室设置的阅读角、气象角、音乐角、科学角、小舞台、美工角、娃娃家等,让幼儿的日常活动变得丰富多彩。除了创设优美的物质环境以外,我们还十分中建构健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,进取鼓励孩子,努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。

三、教研工作——求实创新。

走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。教科研工作是一所幼儿园生存、发展和提高的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。所以,一向以来我园极为重视教研工作。

精选用户撰写心得54人觉得有帮助

写心得,要是想写出点东西,得先把事琢磨透了。像幼儿园教研学习,肯定不是随便抄抄就能交差的。刚开始得想想学到了什么,这很重要。像我,每次参加完教研活动,脑子里就乱糟糟的,不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出点门道。

记得有一次听课,老师讲了个特别有意思的游戏,当时觉得挺新鲜,回来就想写下来。结果写着写着就跑题了,写了半天也没说到重点。后来反思了一下,发现是因为没抓住核心。像这种教学方法介绍,得先说清楚背景,再讲具体做法,最后提提感受。不过这感受部分最难把握,写得太虚就没意义了。像我当时写的时候,就写了“孩子们玩得很开心”,这话说得没错,但太笼统,没什么说服力。

还有一点要注意,就是不要把话说得太绝对。像有些话,“这种方法肯定有效”,这种话听着就不够真实。其实每个班的情况都不一样,效果也会有差异。所以写心得的时候,最好加上自己的理解,比如“我觉得这个方法对我们班的孩子来说比较适合”。这样既显得真诚,又不会显得空洞。

书写注意事项:

写心得的时候,语言不要太死板。像那些官方文件似的表达,虽然看起来很正式,但读起来没劲。可以适当用点口语化的表达,比如“我觉得这招还挺灵的”。不过有时候也会不小心用错词,比如把“效果”写成“效果好”,虽然意思差不多,但总觉得有点别扭。还有一次写的时候,把“幼儿兴趣”写成了“幼儿兴味”,仔细想想这两个词好像都能用,但总觉得后者不太常见。

再说了,写心得的时候,最好能结合实际案例。像上次教研活动提到的那个游戏,我就试着在班里试了一下。结果发现有些孩子特别喜欢,但也有几个孩子不太感兴趣。我就在心得里写了这个情况,还分析了原因。这样不仅显得真实,还能给别的老师提供参考。

写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着就卡壳了,这时候不妨停下来休息一下,换个角度想想。像我有一次写心得,写着写着就觉得无话可说,后来干脆放下笔去散了会步,回来再写的时候思路就清晰多了。不过有时候也会因为赶时间,草草收尾,结果写出来的内容就显得很敷衍。像这样的情况,下次一定要吸取教训,毕竟用心写出来的东西才更有价值。

写心得其实是个练脑子的过程。通过写心得,不仅能加深对活动的理解,还能锻炼自己的表达能力。就像我刚才说的,写心得没有固定的套路,但只要用心去写,总能找到适合自己的方式。

【第6篇】幼儿园教师专业标准学习心得体会怎么写1550字

《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

作为老师的我们,只有不断反思,审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的教育工作者。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》,我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。

1、我认为对一名幼儿园教师来说,首先要热爱理解幼儿。

爱孩子就要给他需要的帮助和指引。爱不是包办代替,也不是强行给予。陈鹤琴先生说过:“一个满面笑容的教师,大家都会喜欢。儿童是最有感情的,你态度和蔼,开口常笑,使儿童感到温暖,感到亲切,他就会接近你。”我班的小朋友潘奕彤,开学的那段时间天天尿裤子,有时甚至把大便也拉裤子里,这孩子还不爱与人交往,总是整天呆在自己的座位上。后来我观察了她几次,发现每次小便都要催着去,解好小便都是还站在上面的,原因是她不敢下来,于是每次等她解好小便都把她扶下来帮她穿好裤子,每天早上我总会投以亲切的微笑和她打招呼。

和她一起去做游戏,平时我也会常常微笑着减少孩子的压力,也给她更多的爱抚与帮助。通过这么长时间的努力,她很快便熟悉了这个新的环境,下课能主动跟着小朋友去解小便了,也不尿裤子了,性格也变开朗了,时常跑过来喊喊我,对我笑笑又跑开了,并与小朋友们成为了好朋友。这也同时让我真正的走进孩子的内心世界。

2、作为幼儿教师,要学会尊重幼儿。

也就是要努力做到不武断地批评或否定幼儿的想法和做法,不简单、粗暴的指责幼儿,而是了解实情的来龙去脉,再给予必要的帮助和指导。这样,才能真正促进幼儿的进步,成为孩子们喜欢的好老师。

3、以身作则,言传身教。

常有家长向我们反映说,老师的话就是“圣旨”,老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们的褒奖,也是对我们的鞭策。幼儿的可塑性、模仿性强,老师是他们学习模仿的对象。一言一行都对孩子有着潜移默化的作用。孩子身上都有老师的影子。因此,我们要努力提高自身修养,为孩子做好表率。

4、必须学会与家长交流,摆正自己的位置。

幼儿是一个独立的个体,但同时他们又是一个未成年的人,因此与家长沟通是我们教师的职责。真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对他们反映的问题很重视,对幼儿的发展也很在意。园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子不同程度的发展与进步,倍感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持。

在这个浮躁的社会,在大部分教师职业倦怠的情况下,对教师提出这个“标准”非常必要。罗曼—罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”新时代,新形势,呼唤阳光教师。一个乐观向上、热情开朗、具有平滑心态的老师,必将给孩子提供优质文化场,保障孩子健康快乐地成长。

无论是新的教育理念还是师德修炼,无论是专业知识还是专业能力,都是一门永远学不完的学问,教育理念、师德修养是一辈子都要不断修炼的课程;专业知识是与时俱进的,不同对象,不同时代,对我们的教学行为提出的要求不同;专业能力更是一门高技巧的学问,他需要我们在实际教学中,用行动去实践,用智慧去反思,用自己的专业和心智去践行。我相信,只有用心付出,坚定信念,努力学习,我们定能用实际行动践行新的教学理念,服务于孩子,服务于社会,不辱历史赋予“教师”这个职业的使命。

精选用户撰写心得21人觉得有帮助

学习《幼儿园教师专业标准》后,心里有不少感触。这个标准对幼儿园老师提出了很多要求,像是教学能力、观察孩子的能力,还有跟家长沟通的方式。刚开始看的时候,觉得挺复杂的,好多专业名词,像“保教结合”、“师德为先”。不过慢慢琢磨,觉得这些其实都是平时工作中需要注意的地方。

我印象最深的是关于观察孩子的部分。以前带班的时候,总觉得孩子们玩得开心就好,没太在意他们具体在想什么。现在想想,这样不对。每个孩子都有自己的特点,要是老师能及时发现他们的兴趣点,就能更好地引导他们成长。记得有一次活动,有个小朋友特别喜欢拼图,我就多给了他一些拼图任务,后来发现他的动手能力和专注力提高了不少。

还有就是家园合作这部分。之前跟家长交流时,总觉得只要把孩子的情况说清楚就行了,没太想过家长的感受。现在明白了,家长也希望参与到孩子的教育中来,所以沟通时要多站在对方的角度考虑。比如有次有个家长问我孩子为什么画画老是涂改,我当时就简单说了几句,现在回想起来,应该详细解释一下孩子的思维发展过程,这样家长会更理解。

学习这个标准也不是一蹴而就的事。有时候看书看得头大,感觉这么多条目记不住。后来想到,不如把重点放在日常实践中,一点点改进。比如刚提到的观察孩子,不是非要专门抽出时间去做,平时多留意孩子的言行举止就行。再比如家园沟通,也不必每次都很正式,偶尔发个温馨的小消息,效果可能更好。

有时候也会遇到困惑。比如说某个活动设计得挺好,但执行起来却不太顺利。这时候就得反思,是不是前期准备不足,还是方法出了问题。有一次组织户外活动,本来计划得很好,结果因为天气突变取消了。当时有点沮丧,后来想想,这也是一种经验积累,下次就可以提前做好应急预案。

【第7篇】幼儿园教师培训学习心得体会范文怎么写700字

首先,我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课,也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

总的来说,参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育,对幼儿教育方面一窍不通,从事幼儿教育工作已有一年多了,自己从没想过要当幼儿园教师,也许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说:“其实能当幼儿园老师是最了不起的`…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的,因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师,幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!渐渐地,我也会情不自禁地觉得自己很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课,那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价:小班级教师是细心的,中班级教师是有耐心的,而大班级教师是充满智慧的。”听了这位老师的这番话,觉得心里美滋滋的,因为我一直都是担任大班级的教师,这也是我第一次听到这么高的评价,这句话也给了我信心,鼓励,让我充满信心战胜一切困难!俗话说:“你一句微不足道的赞美,对别人的意义非凡。”还有一位老师告诉我们:当你踏进教室门口的那刻起,你就要把你所有的烦心事,不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话,每当我走到教室门口时,我就告诫自己:一定要以饱满的热情,打起十二分精神投入到教育教学工作中去,面带微笑接待小朋友们…除此之外,我还学到很多护理幼儿的方法,有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“谢谢”,谢谢高培的老师们,谢谢园领导…俗话说:养兵千日,用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后,我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试!加油吧!

精选用户撰写心得30人觉得有帮助

最近参加了幼儿园教师培训,感觉收获挺多的。这次培训主要是为了提升咱们一线老师的教学水平,让大家能更好地应对日常工作中遇到的各种问题。刚开始我还担心会不会太理论化,结果发现老师讲得很接地气,很多东西都能直接用到实践中去。

培训里提到的一个点特别有意思,就是如何通过游戏让孩子主动参与学习。比如,以前我总觉得数学课得正儿八经地教数字,现在才知道其实可以通过拼图游戏让孩子自己探索形状和数量的关系。这个方法不仅让孩子们玩得开心,还提高了他们的理解能力。不过,刚开始准备材料的时候确实有点麻烦,尤其是要确保每个孩子都有足够的资源,不然很容易导致课堂混乱。

还有一次互动环节,让我印象深刻。当时大家一起讨论如何处理孩子之间的冲突。有位老教师分享了自己的经验,她说关键是要先听双方说,而不是急于下结论。我觉得这个办法很实用,但有时候难免会因为时间紧张而忽略掉这一步。后来想想,如果能提前规划好每节课的时间分配,就不会这么仓促了。

书写注意事项:

这次培训也提醒我要多关注孩子的个体差异。有的孩子可能学得慢一些,但这并不代表他们笨,只是需要更多耐心和支持。记得有一次给班上的小明辅导画画,他总是画不好直线,我当时有点急躁,后来才意识到可能是我的指导方式不对。从那以后,我就试着用不同的方法引导他,慢慢地他进步了不少。

参加完培训后,我对自己的工作有了新的认识。以前总觉得只要完成任务就行,现在明白了教育不仅仅是传授知识,更是陪伴孩子成长的过程。当然,要做到这一点不容易,需要不断学习和调整心态。希望以后还能有机会参加类似的培训,毕竟学无止境嘛。

其实,我觉得培训最大的好处就是开阔了眼界。以前总觉得自己的教学方法已经够好了,但现在发现还有很多值得改进的地方。不过,改进也不是一蹴而就的,得慢慢摸索适合自己的路子。比如,我现在正在尝试把音乐元素融入到日常活动中,虽然目前还在实验阶段,但看到孩子们兴奋的样子,就觉得一切都值得。

【第8篇】幼儿教师远程学习培训心得体会精选怎么写700字

时间过得真快,转眼一个多月的教师远程培训结束了。虽然有些匆忙,但还是按要求完成了所有的学习。在这次培训中虽然失去了很多的休息时间,但我的收获更多,我收获了各种新颖的教学方法和各种优秀的教学案例,为我以后的教学提供了更好的参考,特别是在和其他优秀的老师交流的时候使我的收获更加的丰富。

在这次学习中,总共学习了六门课程,包括:《家、园、社区合作开展幼儿园主题活动》,《教会幼儿担当负责》,《如何培养幼儿的社会交往能力》,《幼儿教师师德》,《幼儿一日生活活动中的教育与保育》,《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》。特别是对《幼儿教师师德》的学习掌握了幼儿教师职业道德是如何养成的,作为一名幼儿教师应该具备的职业道德;在《幼儿一日生活活动中的教育与保育》中掌握了幼儿教师在一日活动中的做法,了解了幼儿教育的纲要;在《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》中了解了情境创设的误区和解决对策。通过对这六门课程的学习和对研修日志的撰写及在网上与其他老师相互交流使我深深地明白了学习和交流的重要,通过学习,让我更加的明白了作为一名幼儿教师应该做到与时俱进,要有一个幼儿教师该有的品德,让我学习到了更加先进的教学理念,使自己在以后的工作和学习中能够得到更大的提升。通过这次学习开阔了我的视野,得到了先进的教学理念,收获了更多的友谊。

最后,我很荣幸参加了此次幼儿教师远程培训,感谢为我们提供这次培训机会的党、和政府,感谢各位领导对我们的关心,希望在今后的`教学中能够将所学的知识学以致用,努力提高自己的业务水平。

幼儿教师远程学习培训

精选用户撰写心得41人觉得有帮助

做幼儿教师的远程学习培训挺有意思,刚开始觉得这事有点难搞,因为在家上课和在学校不一样,环境太松散了。不过慢慢摸索下来,倒是找到了点门道。像我,开始的时候总是觉得视频课看着挺简单,就随便听听,结果后来才发现很多关键点都错过了。后来我就得调整一下自己的节奏,每次上课前先把课程大纲过一遍,这样心里有个底,知道重点在哪。

还有就是笔记,这点特别重要。刚开始记笔记的时候,总觉得只要把老师说的抄下来就行,后来才发现光抄没用,还得结合实际想想怎么用到教学里去。有一次我记了个知识点,想着挺好,结果课堂上用起来才发现完全不对劲,后来才明白是因为理解偏差了。现在我都会在笔记本旁边放个便签,随时记录下疑问,有机会再问问导师。

远程学习还有一个好处,就是能随时随地学。比如中午休息的时候,我就掏出手机听个讲座什么的,时间利用得很灵活。但也有麻烦的地方,就是家里孩子有时候会捣乱,这就需要提前跟家人商量好,给孩子找个安静的地方玩。记得有一次上课,刚讲到重点,孩子跑过来非要拉我去陪他玩,结果那节课的效果就差了不少。

还有就是线上交流这块,我觉得挺有意思的。群里大家讨论起来特别热闹,有时候一个小小的问题,就能引发大家一番大讨论。不过有时候也会遇到尴尬的情况,比如发言的时候措辞不当,话没说清楚,感觉特别别扭。后来我就会提前想好怎么说,尽量说得简洁明了。有一次我说错了几个词,虽然没影响太大,但还是被同事指出来,这让我意识到平时说话也要注意逻辑。

其实远程学习最大的挑战就是自律,没有老师的监督,全靠自己控制。有时候我会因为懒惰,想着明天再看,结果一拖再拖。后来我发现制定计划很重要,每天给自己定个小目标,比如看几节视频课,完成多少作业。这样坚持下来,效果比随意学习好多了。

书写注意事项:

远程学习还让我学会了一些新技能,像用软件剪辑视频,用平台提交作业,这些东西以前都不会,现在都能熟练掌握了。不过有时候用软件的时候会遇到点小问题,比如文件格式不对,上传失败什么的,折腾半天才弄好。这让我明白,学东西不能怕麻烦,多试几次总会成功的。

《幼儿学习弟子规心得体会怎么写(精选8篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入范文

分类查询入口

相关范文

一键复制