【导语】2025幼儿园教师外出培训心得体会范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的幼儿园幼儿园心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025幼儿园教师外出培训心得体会范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】____幼儿园教师外出培训心得体会范文怎么写1000字
培训内容丰富,学习卓有成效 本学期,我们组织师范附小松北校区全体一线教师参加培训,以学科论坛、交流研讨、岗位实践等活动为载体,通过专业理念与师德的学习、专业知识与能力提升、主题活与岗位实践三个维度的同时培训,强化了教师师德的修炼,丰富了理论知识、开阔了教育视野,掌握了新的教学技能,从整体上促进了教师教学能力的提升。
二、加强学习意识,提升教师思考能力 在远程通识培训的过程中,我们还注重组织教师开展新课程、新理念的培训,积极创造机会让老师出去学习参观,校区教师参加省市级培训3人,参加区里培训30余人次,根据学期初指定的规划,开展新课程、新技术的全员培训,切实使教师树立正确的教育观念,培养良好的职业道德,不断完善教师的知识结构,把握课程改革和教学改革的最新动态。
三、施行分科培训,指导更具针对性 为有的放矢地进行培训工作,我们结合教师的不同岗位,分学科进行了培训活动。如:针对班主任教师的培训--“良好的教学秩序与良好学风的培养;针对英语教师的培训--“故事教学在课堂中的作用”;针对音体美教师的培训--“艺体2 1的展现”等等,使教师学有专长,使培训工作再上一个台阶。
四、召开培训例会,培训学习常规化 学校开展每周一次的培训例会。例会内容丰富多彩,如:总结完成培训任务情况;布置下一阶段培训重点;优秀教师介绍经验;电教老师做网络应用技术指导;培训教师交流会,等等,不断地引导、督促教师参加远程通识培训,高质量地完成各项培训任务。
五、建立有效机制,确保培训实效 在培训活动中,为提高教师的参与度和积极性,保证学习效果,学校商议建立了有效的研培机制。如:评选网上学习优秀教师、优秀作业展、培训成绩记入学期末教师考核、教师作业校领导初审方案、建立“校园网”、“qq群”、“微信群”等网络培训专用平台,及时发布、反馈信息。
可以说,一个学期的培训工作取得了较好的效果。通过本次学习活动,我们认识到:远程培训为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,教师们积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,老师们感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了教育视野,提升了教研能力。在今后的工作中,我们将坚持培训与教研、培训与教改相结合,集中研修与分散研修相结合,努力打造一支良好的教师队伍。
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说到写心得体会,特别是那种跟专业相关的,比如幼儿园教师外出培训的心得体会,其实挺讲究技巧的。你得先把培训期间学到的东西理清楚,别上来就一股脑全倒出来。我记得上次参加完一个关于幼儿心理发展的讲座后,刚开始想写点什么,结果思路乱得很,后来静下来想想,先把自己印象最深的几个点列出来,再慢慢整理。
像那次讲座,讲到如何通过游戏观察孩子的性格特征,我就觉得特别实用。我当时记了好多笔记,什么角色扮演能反映孩子社交能力,拼图游戏能看出动手能力和专注力之类。不过当时记的时候太急了,有些地方字迹有点模糊,后来整理的时候还差点搞混了。所以建议大家在培训现场做笔记的时候,尽量写得工整些,不然回头整理起来麻烦。
还有就是,心得体会不能光是流水账似的记录培训内容,得结合自己的工作实际。比如说那次讲座提到的那些方法,我回去就试着在班上实践了一下。我发现有个小朋友平时不爱说话,但特别喜欢搭积木,我就鼓励他和其他小朋友一起玩,果然没多久他就开始愿意开口跟别人交流了。这事让我明白,理论联系实际很重要,不然就算学了很多新东西,也未必能在日常工作中用得上。
写心得的时候也要注意语言表达。有时候写着写着就会跑题,或者突然冒出一些不太通顺的句子。像有一次我写心得,本来想说“通过这次培训,我对幼儿教育有了新的认识”,结果一不小心写成了“通过这次培训,我对幼儿教育有了新的认知”。虽然意思差不多,但总觉得后面那个词用得有点怪怪的。后来改过来后才觉得顺畅多了。
书写注意事项:
心得体会里还可以适当加入一些个人感悟。像我在写那次心得的时候,除了记录学到的知识点,还写了自己的一些反思。比如觉得自己以前在处理孩子情绪问题时有点急躁,现在明白了应该多一点耐心,多观察孩子的需求。这样的内容会让文章显得更有深度,也能给别人一点启发。
【第2篇】新版幼儿园教师工作心得体会精选集怎么写1400字
转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习,拥护___的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。能作到不迟到不早退。
二、和孩子的相处,看孩子的成长:
这学期的收获是认识了32个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,哇哇大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我们老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳王程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了上幼儿园;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,刘志鑫便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹麻烦,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去
三、真诚相待,家长将心比心:
32位孩子与其有关的却不止32位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己,争取更多收获:
古话有云:学海无涯苦做舟,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为年轻,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的
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写心得,尤其是像幼儿园老师这样的工作,每天面对的都是些小可爱们,他们的小脑袋里装着各种稀奇古怪的想法。要是想把自己的经历写成心得,第一步得先把脑子里的东西理清楚。比如,今天班上的小明特别调皮,非要抢小红的玩具,你怎么处理的?这事能反映出你的耐心和教育方法。
平时跟孩子们相处,肯定有不少印象深刻的事。把这些事情写下来的时候,别光顾着记流水账,得想想这件事教会了你什么。比如,小明后来知道错了,还主动给小红道歉了,那是不是说明表扬比批评效果更好?把这类感悟写进去,别人看了也能学到点东西。
不过有时候写着写着就容易跑题,写着写着就忘了初衷。比如说本来想写教学方法,结果写着写着开始回忆孩子家长会时的尴尬场景。这种情况最好及时拉回来,不然写出来的内容就会显得杂乱无章。当然,偶尔穿插一些趣事也是可以的,只要别太多就行。
写心得时千万别只顾着自己想说什么,也要考虑读者的感受。如果你写得太专业太晦涩,别的老师可能就看不进去。所以得用比较通俗易懂的话来说,比如“我觉得这个办法挺管用的”,而不是“本研究认为此法具有显著效果”。这样大家才更容易接受。
书写注意事项:
写的时候不用刻意追求完美,毕竟谁都有马虎的时候。像有一次我写心得,本来想写“孩子们的进步让我感到欣慰”,结果一不小心写成了“孩子们的进步让我感到欣慰的不行”。虽然意思差不多,但仔细一看确实有点啰嗦。这种小问题其实没什么大不了,只要不影响整体表达就行。
小编友情提醒:
写心得的时候别忘了加上自己的真实感受。就像写到某个活动的成功举办时,除了描述过程,还可以写写当时的心情。如果当时特别紧张,那就坦诚地说出来嘛。毕竟真诚的东西最能打动人心。
【第3篇】幼儿园教师听课心得怎么写1050字
前一段时间有幸参加了优质课评选的听课活动,这次听课中我学习到了很多.参赛的老师们都非常的优秀,是各幼儿园推荐的佼佼者,而她们的表现确实不同凡响,坐在下面听课是一种享受,也是一次很好的学习机会.通过听课,我觉得自己学习的地方还有很多很多,小到教态、言语、手势、表情这样的细节,大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导,听过她们的课使我受益匪浅,深刻的感触是:充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,让游戏贯穿于整个活动过程中.
下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方:“同课异构”的教研方式有特色,每位教师的教学方法、构思等都各有特色,有不同的风格,为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围,可以说是亮点闪闪,尽管短短的学习,却使我大开眼界,收益多多.这次听课的内容是中班的计算活动《小动物搬家》,在教学活动中,教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织,无不体现出教师灵动的智慧,使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中,调动了幼儿参与活动的积极性
教师充分利用一栋楼房的模型,让孩子观察操作反复进行,教师讲解清楚步骤层次分明,发挥了教师在学习过程中的引领作用,活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平提高不同的操作材料,孩子能选择是以自己的操作材料,为每个孩子的发展提供了平台,使孩子能够获得成功.
第二位教师还是利用这栋楼房的模型,而这位教师上来就是用教师自己的真实照片引导幼儿观察楼房第几层第几间,找到了就把自己的照片贴上去,非常贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很轻松很快乐.活动结束教师为幼儿提供的验证贴进一步激发了孩子的兴趣,使孩子的知识技能进一步得到提升.还有教师的验证贴制作的也非常巧妙,给人耳目一新的感觉.
第三位教师同样还是利用这栋楼房,巧妙地利用生活中的钥匙(钥匙上写有房间号)打开房门会发现小惊喜,紧紧抓住了孩子想得到小惊喜的心理,进一步激发了孩子的学习欲望.总的来说,这次听课,值得我们学习的地方很多,我就不一一列举了,我想在我们的日常教学中也应该像这几位教师学习,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的教具;认真总结本次活动所取得的经验,以此为契机,并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,进一步提高自己的教学业务水平,使自己在工作上不断进步!
一天的听课活动让我受益颇多,感谢领导给我们提供这么好的一个学习机会.希望在以后的工作中,能有更多的机会参与到这种学习中来,向众多在教育前线上工作的优秀教师们学习经验,交流心得,努力提高教育质量.
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幼儿园教师听课心得该怎么写?其实得把自己听课时的感受、学到的东西都写下来,还得有点专业味儿。比如你听课的时候,要留意老师讲的内容是不是适合孩子,课堂气氛怎么样,小朋友参与度高不高。要是觉得某个环节特别好,就记下来,为什么好,好在哪。还有,课后跟同事交流一下也是个不错的办法,听听他们的看法,说不定能发现自己没注意到的地方。
写的时候,最好先想想当天听课的重点是什么,比如教学方法、互动方式之类的。要是觉得某位老师的课特别吸引人,可以多写几句,说说她用了什么招数让孩子们喜欢听。不过有时候写着写着会跑题,比如一下子想起上次开家长会的事,结果把重点给忘了。这种情况可得小心点,别写得太散。
记得要把自己的感受表达出来,像“我觉得这个设计很巧妙”、“我觉得这种方式挺有意思”。这样能让文章显得真实些。不过有时候可能会用错词,比如把“设计”写成“计划”,虽然意思差不多,但看起来就不够严谨了。还有,写的时候可能想得太快,句子就写得有点乱,像是“小朋友表现不错,积极参与课堂活动,老师表扬了他们,大家都很开心。”这样的句子虽然通顺,但读起来总觉得少了点什么。
听课笔记很重要,课后整理一下,把印象深的部分记录下来。要是有机会的话,还可以试着模仿一下那位老师的教学方式,边实践边体会。不过有时候可能会忽略细节,比如忘记记下某个关键步骤,下次就得提醒自己多留心点。另外,写心得的时候别光顾着夸别人,也要提提自己的想法,比如“我觉得如果换成这种方式会更好”。
写心得的时候,最好能结合自己的教学经验,把听课中学到的技巧应用到自己的课堂上去。这样既能提升自己的教学水平,也能让心得更有说服力。要是能加上一些具体的例子,就更棒了,像“上次我试了一下这位老师的提问方式,发现孩子们回答得特别积极”。不过有时候写着写着就会觉得词穷,不知道该说什么了,这时候不妨停下来想想,是不是漏掉了什么重要的点。
【第4篇】幼儿园管理者教师国培心得800字以上怎么写2200字
在秋高气爽的20__年9月,我有幸与徐州的同仁一起和来自全国各地的幼教同行相聚在福州这个美丽的城市,来到我梦寐以求的——福建师范大学(福建教育学院)。参加“国培计划(20__)——全国幼儿园骨干教师培训”,心中感到无比的荣幸与感激。通过为期十天的学习,不仅使我提高了对幼教工作的认识,理清了自己的思路,学到了新的教学理念,也在自己的学习与反思中找到了自身的差距和不足。在国培中,我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师和园长们,此次培训也是国家重视学前教育的一面旗帜,专门为我们从大江南北聘请到许多名师教授为我们授课,是非常难得的一次学习机会。此次的培训学习犹如冬日里的暖阳,温暖着,照亮着每一位参与学习的幼儿园教师的心。
国培地点设在福建教育学院,使我们置身于温馨、美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中,仿佛又让我们回到了难忘的学生时代:对知识的渴求,理论的解读,实践中的困惑,无一不促使我们认真聆听幼教专家学者们的精彩讲座。虽然国培时间短暂,可总觉得还不够,还想再多留些日子,为此本人对这长达10天的培训做以下总结和反思:
培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习:余文森院长《当代幼儿教师必需的专业素质》、陈晓霞教师《幼儿园教玩具的制作与指导》、连榕院长《专家型教师的成长研究》、孔起英教授《3-6儿童学习与发展指南》、《图画书之图画阅读》、冯晓霞教授《教育质量及其对幼儿园教师的要求》、林菁教授《幼儿园教育活动的评价与反思》、林宏教授《幼儿园一日生活的保教结合》等。
在这一系列的讲座中,林菁教授的关于《幼儿园教育活动的评价与反思》讲座给我留下了深刻的印象。她从教育活动内容、活动目标、活动准备、活动过程、活动效果几个方面进行了具体详细地阐述,且利用大量案例指导我们分析、解读与调整,从关注教师的“教”和幼儿的“学”两个方面,让培训的教师充分理解幼儿的学应体现学习方式的“适宜性、参与性”;教师的教包括教学目标的适切性;内容的生活性、整合性、挑战性;过程的有效性等。围绕幼儿开展的一切活动,包括给幼儿提供的物质、精神环境,都应体现正确的教育观、儿童观、教学观,考虑幼儿的实际需要,并指向幼儿未来的发展。在学习中不仅让我对评价活动有了更加深入的认识,也对我以后的工作具有指导意义,为提升我园教师的活动评价能力与反思水平提供了依据。
一、问题
专家们谈及到幼儿园教师专业标准的问题,以及为什么中小学幼儿园教师不能像医生、律师、工程师、教授那样享有社会声望和社会地位,值得我们去深思与反思。这与我们老师队伍素质与专业化程度是不能分开的。
冯教授从教师如何做才能成为研究型教师这方面入手,深入浅出的为我们幼儿教师的发展指明了道路。
二、 榜样
几天来我们共参观了厦门与福州的5所名园,很有感触。
走进这5所幼儿园都有走进一所别墅的感觉。每一所幼儿园都有着高大挺拔的树木,如天鹅绒般的草坪,宽阔的户外游戏场、各种材料丰富的游戏室,各班温馨的家具、柔曼的窗帘,整洁的盥洗间。尤其值得我们学习的是每个年龄班的活动室内外都有丰富的活动区角和老师创设的幼儿作品展示区。
这些环境的创设无不体现出幼儿园的园本文化,以及教师的教育理念。环境是无声的教科书,利用隐形文化的教育功能,最能发挥幼儿的想象力,给孩子良好的视觉经验,让孩子浸润在有文化积淀的环境中,对孩子的影响不是短期能看出来的,但影响力绝对是深远的。
就这次看到的幼儿园,想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园,虽然资金保障上不能和我所看到的幼儿园相提并论,但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料,充分发挥本地特有的自然资源,让孩子们的游戏活动更接近自然环境,更生活化,这是我要努力的方向。
最为欣赏的是幼儿园管理与特色教育突出的厦门莲龙幼儿园园长叶明芳精彩的讲座,借用一句俗话:不怕做不到,只有想不到。在叶园长的讲解中,大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析了管理中存在的困惑,让各位教师明确了管理的方法,如:规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励、目标指引等等。叶园长充满激情,睿智,大方而富有感染力的讲座在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的,相信在我们日后的工作中影响深远。他们幼儿园自主教材、自主活动的研发,让孩子们真正的释放自己,是值得我们去倡导和学习的。
三、 修身
这一点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的时间很少。美丽的大学校园,统一入住的招待所寝室,规律的作息生活,这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做一名研究型的教师,修心—修行—修能,让自己成为一名优秀的幼儿教师而努力。
这次培训的安排,把来自全国各地的100名幼教同仁随机组合分班分组,提供了大家相识相知的好机会。难得有缘让原本不同环境的同行们真正同吃同住在一起,彼此亲近,交流,建立感情。各地市不同的学前教育的发展,好的做法,好的想法,彼此碰撞出了火花,并且今后还会在网络中不断联系与交流。
十天的短暂相聚,收获的思想不断,友谊不断,与教授的联系不断,走出国培,相信我们的路会越走越宽。
精选用户撰写心得70人觉得有帮助
幼儿园管理这事挺复杂的,说起来头头是道,真干起来就不一样了。这次参加国培,说实话刚开始心里也没底,就想着去听听课,学学理论,回去照着做。结果去了才发现,人家讲的东西特别实用,不是那种空洞的大道理。
先说说听课,老师讲的那些案例特别接地气。比如有个园长分享她怎么处理家长投诉,那事听着不大,就是孩子在园里磕了一下,家长闹得很凶。她没急着辩解,而是先道歉,然后耐心解释事情经过,最后还主动提出赔偿医药费。这么一来,家长反倒不好意思再闹了。我觉得这个方法很值得借鉴,关键时候得会哄人,态度比什么都重要。
还有一次讨论环节,大家聊到如何提升教学质量。有个年轻老师提了个点子,说可以定期组织亲子活动,让家长参与进来。这招不错,既能让家长了解孩子在园的表现,也能增强家园互动。不过也有个老师提醒说,搞活动得提前规划好,不然容易乱套。比如上次他们搞活动,因为场地布置得不好,孩子跑来跑去摔倒了好几个,家长意见很大。
说到经验分享,我觉得最重要的是多观察、多记录。我平时带班的时候,总觉得事情太多记不住,后来试着每天晚上花半小时整理当天的情况,包括孩子的表现、家长反馈,还有自己的感受。慢慢发现,这样不仅能发现问题,还能找到改进的办法。有一次我发现班上有个孩子总是不跟小朋友玩,问家长才知道他性格比较内向。后来我就专门设计了一些小游戏,让他慢慢融入集体。现在这个孩子开朗多了,还会主动帮别的小朋友穿衣服呢。
光靠自己琢磨还不够,得学会借力。比如说资源这块儿,咱们园里条件有限,没法买太多教具,但可以通过网络找一些免费的素材。记得有一次我在一个教育论坛上看到别人上传的教学视频,拿回来稍微改了改就用上了,效果还不错。不过,下载东西的时候要注意版权问题,别乱用别人的成果。
书写注意事项:
沟通也很关键。我和同事关系一直挺好,秘诀就是多交流。每周都会找个时间聚在一起聊聊工作上的事,遇到难题一起想办法。比如上个月我们园里来了个新老师,不太熟悉流程,我们就轮流带她熟悉环境,给她介绍每个班的情况。现在她已经能独当一面了,还经常给我们分享她的教学心得。
其实写心得这事也不难,就是把自己的经历、想法都写出来就行。刚开始可能觉得没什么好写的,但只要你用心观察,就会发现身边处处都是素材。记得上次我去外地参观了一家示范园,回来后特别想把学到的东西记下来,于是随手写了篇随笔,没想到领导看了还挺满意的。后来我就养成了习惯,每次参加培训或者外出学习,都会及时记录下来。
最后要说的是心态问题。刚开始做管理的时候,总想着一步到位,结果越做越累。后来才明白,管理是个长期的过程,不可能一蹴而就。就像种树一样,得慢慢浇灌才能长大。所以,别给自己太大压力,循序渐进就好。
【第5篇】幼儿园教师如何听课评课心得怎么写1800字
一、听课前应准备什么
盲目性是效率的大敌,听课也是如此,教师盲目进行听课与有所准备去听课,效果大不一样,那么,听课前应做好如下准备工作。
(1)熟悉教材,了解这节课编者的意图,弄清新旧知识的内在联系,熟知教学内容的重难点。
(2)明确这节课教学的三维目标,听课时只有明确了教学目标,才能看出教师教学的完成情况。
(3)针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架,为评课提供一个参照体系。
(4)听课前要回忆自己是否教过这节课内容,有什么困惑与问题。再回忆是否听过这节课。
二、听课时应记录什么
听课记录是重要的教学研讨资料,是教学指导与评价的依据,它应该反映课堂教学的原貌,使听课者依据听课记录,通过合理想像与弥补,在头脑中再现教学实况。应关注如下几个方面:
(一)要关注教学环节设计。
即情境创设→新课的导入→新知识的探究→新知识的巩固、应用与拓展等。能够做到随机应变,灵活调整,调控课堂,达到激活课堂的目的。各环节如何控制时间,完成每一环节的过程和过渡的情况;听课时还要注意思考,教师为什么这样安排课堂教学环节,大的环节内又是如何安排小的环节,怎样使课堂结构符合本节课的教学目的、教材特点和幼儿实际的,各个步骤或环节之间怎样安排是否有条不紊?一环紧扣一环的,什么时候教师引导,什么时候幼儿自主探究,什么时候幼儿合作交流,什么时候幼儿练习展示,什么时候反馈评议,什么时候质疑讨论,什么时候归纳小结,是否做到合理安排、科学调配,充分发挥每一分钟时间的效能。
(二)要关注重点突出难点突破。
听课时要关注教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用幼儿已有的知识再现纵横联系。是否采用举例说明,引导比较、直观演示等手段。如何运用比较、分析、综合等逻辑思维方式帮助幼儿突破重点难点,理解掌握新知识。解决问题要关注如何将书本知识转化为幼儿的精神财富。如何组织幼儿自主探究,亲身体验,学会新知识。这更要求我们青年教师必须认真细心揣摩。
(三)要关注教学方法与学习方法。
听课时要关注教师是怎样在教学过程中与幼儿积极互动、共同发展。从教师的'教'为中心,向以幼儿的'学'为中心转移,怎样处理好传授知识与培养能力之间的关系。如何创设幼儿主动参与的教学环境,激发幼儿的学习积极性,培养幼儿学习能力。
(四)要关注辅助手段的应用。
听课时,还要认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合,充分发挥信息技术的作用,为幼儿的学习提供丰富多彩的教学情境,从而激发幼儿学习兴趣,提高课堂教学实效。
(五)要关注练习设计与知识拓展。
练习设计是否做到有针对性、层次性、拓展性,达到巩固新知识,培养能力的目的。同时,要关注练习形式是否多样,是否应用所学知识解决日常生活实际问题,提高幼儿解决实际问题的能力。
另外:课堂教学过程随着时间的流动而进展。
在一节课中,过去的不可能再'回放';有些细节转瞬即逝,忽略某些细节,感知就会出现断裂,影响对整个教学环节的整体认知。因此,听课时要全身心地投入,积极思维,认真分析。
应从三个角色介入:
即一要进入'教师'的角色。要设身处地地思考,如果自己来上这节课,该怎样上。将执教者的教法与自已的构思进行比较,这样即可以避免以局外人的身份去挑剔,看不到长处,不理解执教者的良苦用心;又可以避免无原则的同情理解,看不到不足与缺点。二要进入'幼儿'的角色。要使自己处于'学'的情境中,从幼儿的角度去反思教师怎样教或怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织,幼儿才能听得懂、能探究、能应用、会掌握。三要进入'学习'的角色。在听课中更多地去发现教者的长处,发现课堂教学的闪光点,以及对自己有启迪的东西,做到取长补短,努力提高自己的业务水平。
三、听课后应做些什么
(1)整理好听课记录。
记录听课内容,按先后程序提纲挈领地记录下来。记录时间分配,即各环节所用时间,教师教用的时间,幼儿学用的时间。记录教法学法的选择与应用,记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。记录教师挖掘与利用课堂生成资源的情况,记录灵活处理偶发事件。记录练习状况、练习内容、练习形式等。
(2)做好课后分析。
听过一节课后就应及时进行综合分析,找出这节特点和闪光处,总结出一些有规律性的认识。明确对自己有启迪、能学会的有哪几个方面。并针对这节课实际情况,提出一些建议性的意见与合理性的修改建议,与执教教师进行交流切磋,以达到互助互学的目的。
精选用户撰写心得65人觉得有帮助
幼儿园老师听课评课其实是个挺重要的事,这能帮我们发现自己教学上的不足。每次听课前得想清楚为什么要听这节课,目标明确点。像我以前听课就有点盲目,听完后也不知道学到什么。后来慢慢摸索出个法子,就是提前看看教材,心里有个底,这样听课的时候就能专注到课堂上的细节了。
听课的时候要注意观察小朋友的反应,他们是不是真的感兴趣,还有老师的引导方式。有时候我会走神去想别的事情,这就不好了。得时刻保持专注,不然漏掉关键的地方。比如有一次我听一位老师讲绘本故事,她提问的时候孩子们回答得很积极,我就特别留意她是咋提问的,还记下来了。
课后评课也很重要,但刚开始我总觉得无从下手。后来我发现可以从几个方面来说,比如教学目标达成了没,活动设计合理不合理。不过有时候会因为情绪影响判断,比如觉得某个环节不太好就一直纠结,反而忽略了其他亮点。其实应该全面看待,既看到优点也指出需要改进的地方。
写听课心得时,我觉得可以把自己当时的感受写出来,像当时的想法,瞬间的灵感之类的。有时候写着写着就会发现新的思路。不过有时候会忘记记录一些重要的细节,等到想写的时候又想不起来,所以最好能及时记笔记。还有,别光顾着夸奖或者批评,平衡点比较好,既要肯定成绩也要提出建议。
记得有一次写心得时,我就写了自己听课的感受,还把一些具体的例子放进去,这样别人读起来也会更有代入感。不过有时候会因为措辞不当显得不太专业,比如该用术语的时候用了口语化的表达,这个得注意下。还有就是字迹潦草,有时候写得太快就乱七八糟的,回头再看都认不出来自己写的什么。
【第6篇】培训心得感受幼儿园教师怎么写950字
从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自我各方面的本事,培养自我成为细心,注重细节的人。可是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们应对的是孩子,每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和欢乐!这半年多来,我应对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的欢乐。总的来说,自我是发自内心的爱孩子,可是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自我的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在那里应对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。可是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,经过学习,我不但更爱孩子,并且更懂得如何去爱。原先,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响十分大,很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿,如果教师的语言不礼貌,孩子也会跟风,有些孩子也会把不礼貌的语言带回家,势必让家长觉得我们教师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和欢乐,因为孩子如果理解不当的批评,会构成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。
教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与教师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自我,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的职责心,才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应当多学习教育理论,提高自我的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。
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写培训心得,尤其是幼儿园教师,得结合自己的日常工作来说。平时带孩子,总能碰到各种情况,像有的小朋友特别调皮,上课老爱跑来跑去,这就需要老师多想办法吸引他们的注意力。记得有一次组织活动,我准备了一些小道具,结果效果特别好,孩子们都坐下来认真听讲了,这让我意识到准备工作很重要。
还有就是跟家长沟通这部分,每次开家长会我都尽量把孩子的表现说得具体点。比如说小明这段时间进步很大,画画比以前认真多了,还学会了分享玩具给其他小朋友。这样的反馈能让家长感受到老师的用心,也能更好地配合教育。不过有时候话太多反而会显得啰嗦,这点需要注意。
有时候灵感来了,就赶紧记下来。比如看到某个小朋友特别喜欢唱歌跳舞,我就想着下次可以设计一个音乐主题活动。写心得的时候把这些小细节写进去,会让文章更有内容。不过有时候写着写着思路就乱了,写了半天才发现跑题了,得重新整理一下才行。
书写注意事项:
写心得时最好能结合一些理论知识。像我们幼儿园最近学了个新理念,叫“游戏是儿童的天性”。我就试着在日常教学中运用这个观点,发现确实能让课堂气氛活跃不少。不过有时候理论和实践结合得不好,就会觉得有点生搬硬套的感觉。
其实写心得也是个自我反思的过程。比如这次培训提到要注重培养孩子的创造力,我就开始留意平时有没有忽略这方面。像手工课上是不是给了孩子足够的发挥空间,讲故事的时候是不是鼓励他们自由想象。有时候写着写着突然想到平时工作中的一些不足,就得赶紧记录下来,以免忘了。
【第7篇】幼儿园教师试用期工作总结心得f范文怎么写1000字
时光飞速流转,转眼间距离我进入__幼儿园已经过去三月有余了,我的试用期也随之悄然结束,真正成为了__幼儿园不可或缺的一份子,跟各位老师也已经相处成很要好的姐妹,跟园长的关系也极为和谐,跟幼儿园的小朋友也相处的极为融洽,彼此感情很好,几乎没有什么隔阂,也没有学生抵触我。这就很好的促使了我在工作上的顺利发展,很平缓的度过了三个月的试用期,主要还是因为其他老师的热心帮助,还有园长对我工作的大力支持。回过头来看,这三个月的工作,我自己还是很满意的,我也有信心在转正后,能在自己的岗位上继续发光发热。
我在__幼儿园负责教孩子们舞蹈,在__幼儿园我是的一个舞蹈老师,也因为我的到来学校多开设了一门舞蹈课,教学设备、需要的道具、衣服园里花了斥巨资购买;园长也尽量给我多安排了几节舞蹈课,教学资源都往我这边倾斜;找不到其他的舞蹈老师,就给我配备了一个小帮手,也有一点舞蹈的基础,目前还是实习老师,刚从师范学院出来的“小朋友”,来协助我的舞蹈教学工作,有了她的帮助,我会轻松很多,我一个老师上全园小朋友的舞蹈课着实有点。因为园里一直缺乏舞蹈老师,所以一直没有开设舞蹈课,对这方面的经验有所不足,所以我的意见园长还是会着重考虑的,这为我的工作带来了极大的便利,我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的能力赶上来,我也不会懈怠,尽自己所能,园长都对我的工作这么大力支持了,我肯定的做出点效果出来,不然怎么对的起园长。所幸经过三个月的辛苦教学,在上周的儿童节文艺会上,呈现了很好的舞台效果,孩子们都表现的很好,我也获得了家长们的肯定。
在工作中,我刚开始给孩子们上课,第一节课就给他们表演了一段舞蹈,并问他们想不想学,他们对我的到来充满兴奋,都十分配合我的教学工作,小孩子就是小孩子,对舞蹈的热情丝毫不比我的少,非常积极,可能是因为我的见面舞蹈他们都很容易的接受了我,因为我之前有过很长时间的教学经验,知道怎么去亲近小朋友,所以我们很快了打成一片了,他们都亲切的叫我“刘妈妈”,因为我姓刘,我也不知道这是哪个孩子提出来的,不过他们这样一口一个交的是真的甜,“刘妈妈,我想喝水了”“刘妈妈,我想尿尿了”……
我想__幼儿园我会一直待下去了吧,这里的工作环境,人和事都那么的中我意,为了这群孩子,我也会不辞艰辛的教他们舞蹈。我相信我会在未来的工作中变得更加成熟,把教学工作做得更好!
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写工作总结,说实话挺考验人的。特别是刚入行当幼儿园老师的那段时间,心里头总想着怎么把事情交代清楚又显得自己认真负责。其实,这总结也不是非要弄得特别花哨,关键得让自己觉得踏实。
刚开始我也是摸不着头脑,就照着老同事的样子抄作业。后来慢慢琢磨出点门道,觉得得先把工作上的事捋顺了。比如说每天带孩子们做游戏,教他们认字画画,还有跟家长沟通交流那些个。这些都得写进去,不然给人感觉糊弄事似的。不过有时候写着写着就容易跑偏,把一些无关紧要的小细节也塞进去了,这就有点画蛇添足的意思。
说起来,写总结的时候特别要注意别光顾着夸自己,该承认的问题还是要承认。比如有一次组织活动,因为准备不够充分,有个环节出了点小状况。当时没太在意,现在想想还是应该提一嘴的。毕竟这样能让领导知道你有自知之明,而不是一味地报喜不报忧。
再就是,写总结的时候最好能结合实际例子。比如那次组织手工课,本来想让孩子们用彩纸折小动物,结果有几个小朋友捣乱,场面一度很混乱。后来调整了一下策略,改成大家一起合作完成一幅大作品,效果就好多了。通过这样的具体事例,能让总结看起来更有说服力。
还有一点,写总结的时候语言不能太官方化。毕竟幼儿园的工作面向的是孩子,写得太严肃反而显得不接地气。适当加入些轻松幽默的表达,既能让读者放松,也能展现你的亲和力。当然,这话要是说得太死板,可能又会让人觉得敷衍了事。
【第8篇】幼儿园教师送教下乡心得怎么写800字
本人在11月14日至29日参加了修水县国培送教下乡培训班的学习,收获巨大,现在将收获与大家一同分享。
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,老师们都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
三、学无止境,更新学习观念。
11月15日听省特级教师刘小兵滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他的口才,佩服他的自信,佩服他的敏锐,佩服他知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。学习就是这样,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学习虽然就快结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
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写心得其实是个挺有意思的活儿,特别是像幼儿园教师送教下乡这种事。很多人觉得写心得就是记流水账,但其实不然,这得有点技巧。比如,你得先把心里的感受理清楚,别一上来就东一句西一句。要是能提前有个大致的框架就好多了,这样不至于写着写着就跑题。
送教下乡,肯定得先说说去的地方什么样,那里的孩子什么情况,还有当地老师的教学状态。这些都得提一下,不然人家不知道背景。记得我第一次去的时候,那村子特别远,路上晃悠了好久才到。到了之后发现孩子们可热情了,围着我们转圈圈,那种感觉很温暖。不过有时候记性不好,可能当时没太注意细节,写的时候就得靠回忆补充了。比如,印象中有个小女孩特别爱笑,每次看到我们都咧着嘴乐,后来才知道她叫什么名字,还特地写进了心得里。
教学的时候也得好好记录,尤其是那些互动环节。我记得有一次带了个手工课,教他们折纸飞机。本来以为很简单的事,结果发现有的小朋友手特别笨拙,怎么教都不会。我就蹲下来一个个耐心教,最后看到他们终于成功了,那个成就感简直没法形容。不过写的时候可能会漏掉一些关键步骤,比如当时用了什么材料之类的,这就需要回头再翻翻照片或者问问同事帮忙补全。
除了教学,还得关注当地的文化氛围。每个地方都有自己的特色,像那边的小吃,民俗活动,这些都可以顺带提一下。有一次我尝到了一种特别香的饼子,后来专门查了一下做法,想着以后有机会可以教给班上的孩子。不过写心得的时候,可能会忘记具体的味道描述,只记得大概的样子,这就有点遗憾了。
小编友情提醒:
写完之后最好多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着就忘了检查,比如动词用错了位置,或者句子顺序颠倒了。不过这不是大问题,改过来就行。
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