【导语】教师网课教育心得体会怎么写好?本为精选了7篇优秀的网课教育教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教师网课教育心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】教师网课教育心得体会怎么写550字
抗击疫情,人人有责。____年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视,靠前指挥,严格落实上级要求,精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。
为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心,特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。
面对延迟开学的通知决定,学校全力以赴做好各项准备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线,及时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样,父母做好有效陪伴特别重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长提供专业辅导,家庭教育痛点难点,取得了良好效果。
学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下,保持安适平静的心态,不要恐慌,相信党和政府一定有足够的能力应对疫情,相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。
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写网课教育心得其实挺有感触的,关键是要把自己当下的感受和想法表达出来。比如开头可以聊聊最近上了哪些课,遇到什么特别的事。我前两天给学生讲历史课,想着怎么能让大家觉得有趣,结果准备了不少图片资料,结果发现有些图放上去反而分散了注意力,后来调整了一下,只挑了几张重点的,效果就好多了。
写的时候可以多提一些细节,这样更有说服力。比如讲到某个知识点时,学生们的反应怎样,有没有人提问,你是怎么回答的。还有就是自己的教学方式有没有变化,为什么要变。我记得有一次讲数学题,本来想直接给出答案,后来想想不对,就带着学生们一步步推导,结果他们学得特别认真,这让我意识到引导比直接灌输重要得多。
写心得也不能光说好话。有时候难免会遇到困难,像课堂纪律不好,或者备课时间不够之类的。我就试过一次,因为家里事情多,没来得及仔细备课,结果课上得乱七八糟,后来专门花时间反思,下次就改进了。要是能把自己的困惑也写进去,别人看了或许还能给点建议。
书写注意事项:
写的时候别忘了加上点个人情绪。比如说特别感动的事,或者特别头疼的问题。上次有个学生私底下问我一道难题,我花了半小时才弄明白,后来他居然给我写了封信感谢我,当时真的特别开心。这种小故事既能展现你的用心,也能拉近和同事的距离。
不过有时候写东西会忘记一些重要的事,像我刚才提到的课堂纪律问题,其实也可以再深入点。还有就是用词有时候不太准确,比如我把“课堂管理”写成了“课堂把控”,虽然意思差不多,但总觉得差点什么。这种小问题写完后回头看看就能发现,改掉就行啦。
【第2篇】教师网课教育教学心得体会精选范文600字怎么写800字
根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,天赉小学一年级语文组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时,一年级语文组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二、作业布置与批改
1、昨天晚上把今天的学习清单提前发送至钉群,让家长和孩子知悉今日的学习内容,也好提前做准备,不至于课堂上手忙脚乱;
2、线上学习
(1)先出示文中词语让学生读,读的不准确的借住拼音多读几遍。
(2)看名师直播课进行再次学习。
3、快乐习字
昨天中午已经抄写过了,今天中午给孩子们提出更高的要求,听写下来。并且把听写的词语提交至家校本,老师进行批改,并选出优秀作业,同时可以给其他孩子树立榜样。作业主要采用钉钉发布,学生在线提交作业后,系统自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的.使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减,轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。
停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为天赉的娃们创造更好的明天!
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写网课教育心得其实挺讲究技巧的。刚开始得明确一点,就是你的感受要真实,不能光抄别人的。比如说你上了几节网课后,肯定会有自己的想法,不管是课堂互动还是作业布置,这些都是值得琢磨的地方。
记得有一次我设计线上课程的时候,想着学生可能注意力不集中,就多加了些趣味性的环节。结果反馈下来,有些学生说太花哨了反而有点分心。这事让我明白,网课得根据学生的情况调整,不能一刀切。还有,每次课后都要留点时间反思,看看哪里能改进。像有的老师会记笔记,把学生的反应、自己的不足都记录下来,下次上课就能避坑了。
有时候写心得容易跑题,特别是说到课堂管理时,会不由自主扯到别的地方去。比如有一次我写心得,本来想谈互动方式,写着写着就聊到课件设计了,结果前后的逻辑就不大通顺。所以写的时候最好有个大纲,心里有个谱,不然很容易乱套。
书写注意事项:
写心得的时候,专业术语还是得用对。像什么“教学反馈机制”、“互动式教学法”之类的,都是挺有用的词儿。不过要是用错了场合,比如在家长会上还满嘴专业术语,那估计家长会听得一头雾水。所以得看对象说话,别搞错环境。
再就是心态很重要。写心得不是为了应付检查,而是为了提升自己。所以平时得多观察,多思考。比如这次我上了一堂直播课,发现有个学生一直没发言,课后我就专门找他聊了聊,才知道他家里网络不太好,听课断断续续的。这事提醒我以后开网课前,得提前摸清学生的条件,不然好心办坏事。
写心得时还得注意细节,像学生们的表情变化、作业完成情况这些小细节,都能反映出教学效果。有时候一个小小的表扬,可能就会让学生信心大增。不过要注意的是,表扬也要真诚,不能随随便便给个“你真棒”,这样没什么意义。
小编友情提醒:
写心得的时候千万别敷衍了事。认真对待每一次总结,这样才能不断进步。
【第3篇】教师网课教育教学心得体会精选范文600字以上怎么写700字
根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动网络教学开展以来,家长反馈名师直播课堂效果较好,但与此同时也反映部分学生因网络卡顿或没有网络影响观看。我们及时调整策略,把电视台的同步课堂和大象新闻课堂推荐给同学们,学习之后再通过钉钉直播针对重点知识进行在线辅导,保证学生是真正的能够掌握知识。在孩子们观看直播的同时,作为老师也认真听课做笔记,以便于钉钉直播时更加有效有针对性为同学们解决听直播课留下的疑问或者无法消化的内容,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改
作业主要采用优教信使发布,分为线上、线下和预习作业。学生在线提交作业后,系统会自动批改或者一一批改,但作为老师,会对学生的作业及时总结反馈,并进行针对性的辅导,书面作业及可能的一一点评。虽然是隔空教学,但是作为老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免还是会出现一些问题。教学过程中出现个别家长对线上教学不重视,不能够按时上课,学生不能按时完成作业。作为老师加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视学生的`学习!另外,电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏和减轻家长的负担,进行抽查,批改作业。
停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒再猖獗,我们依然能够创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为我们的孩子创造更好的明天!
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写网课教育心得其实挺讲究方法的。刚开始得想清楚自己的教学目标是什么,是想分享一些实用的教学技巧,还是想谈谈跟学生互动的经验。比如有一次我在备课的时候,就想着怎么能让学生们对历史课感兴趣,后来就试着用故事的方式讲知识点,效果还行。
有时候灵感来了,写起来就顺畅多了。我常常会在课后记下当天遇到的问题,还有学生的反应。像前几天有个学生提问特别积极,我就琢磨他是怎么做到的,是不是课堂设计上有需要改进的地方。把这些点滴记录下来,慢慢就能整理出一些有价值的心得。
写的时候要注意语言要贴近生活,不能太死板。像我有一次写到如何调动课堂气氛,就用了“抛砖引玉”的办法,先讲个小笑话,结果学生笑完就开始踊跃发言了。这事后来就写进了我的心得里,感觉挺真实的。
写东西难免会有些小问题。有时候一着急,句子就写得有点乱,像“学生们的表现让我很欣慰,但也让我感到压力大”这样的句子,乍一看还挺矛盾的。不过回头想想,这也算是一种表达方式,至少能反映当时的真实感受。
还有就是,别光顾着写理论,多结合实例。比如讲到小组讨论的重要性,就可以举个例子,说某次活动里,某个小组因为分工明确,成果特别好。这样不仅让文章更有说服力,也能给其他老师提供参考。
【第4篇】教师网课教育心得感想怎么写500字
一、线上教学的压力是更好完成教学任务的动力。
第一次尝试线上教学,对教师来说有了新的压力,包括设备运行、软件使用、操作的熟练度以及新的课程设计和师生互动的多种考验,难免有一些紧张和慌乱。经过一周多的授课实践,基本适应了网络授课,并能更好地利用线上教学平台的特点,保证教学正常进行。
二、开课之后对学生听课状态的担忧一扫而光。
通过课堂上的提问和互动,发现学生都能紧紧跟住老师,及时做出反馈,并能主动与老师互动,完成学习任务。学生们的表现,让我很欣慰,也很感动。
三、我们可以把线上教学做的更好。
(一)由于网络授课难免遇到卡顿、掉线等问题,致使部分学生不能完全掌握所有的知识点,所以教师应该在每节课做好总结,并搜集学生的反馈信息,及时补充知识,保证课程内容的连贯和饱满。比如在下课时发布问卷,及时询问学生在课堂上的学习效果。
(二)适当发挥学生的自主选择性,让学生选择学习或考核的方式,最大限度地调动学生自我约束、自主学习的积极性。比如设定几种考核方式供学生选择。
(三)及时回答学生的疑问,主动帮助学生完成学习任务,不忽视任何一个学生提出的问题和合理要求。
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写网课教育心得其实挺讲究方法的,尤其是对老师来说,既要让别人明白你的想法,又得展示出自己的专业性。刚开始可能觉得无从下手,但其实是有套路的。先找个切入点,比如最近上的某节课,讲了什么内容,学生反应如何,这些都是好材料。接着就顺着这个思路往下走,别急着写太深奥的东西,先聊聊课堂上的一些小事,比如某个知识点讲完后学生的表情变化,这样能让文章看起来更真实。
记得要多用一些专业术语,这会让文章显得更有说服力。比如,“互动环节设置得当”或者“教学设计符合认知规律”。不过有时候写着写着可能会不小心漏掉一个词,比如把“课堂氛围活跃”写成“课堂气氛活跃”,但只要不影响理解就没关系。还有,如果提到某个案例,最好能具体点,说说你是怎么处理的,这样更有说服力。
写的时候可以把自己当成学生家长,想象他们会关心什么,这样写出来的东西就容易引起共鸣。当然,有时候因为赶时间,可能段落之间的连接会有点生硬,比如前面刚说到课堂纪律问题,下一段突然跳到教学成果上了,虽然有点突兀,但只要内容贴合实际,读者也不会太在意。另外,写的时候要特别注意细节,比如某个学生的表现特别突出,可以详细描述一下他的进步过程,这会让文章更加生动。
其实写心得最重要的是真诚,把自己的真实感受写出来就行。有时候可能觉得自己写的不够好,但这没关系,慢慢来嘛。就像备课一样,写心得也需要不断调整,多看看别人的例子,再结合自己的情况,肯定会有进步的。
【第5篇】教师网课教育心得感想600字怎么写750字
从疫情开始我就密切关注事态的发展,严格遵照上级指示居家自护。随着疫情的发展,自大年初四开始,我主动报名参加社区党员服务群,开始为社区群众服务,尽一份绵薄之力。
初七,响应党组织号召,参加望江路社区的临时党支部,兼任宣传委员,开始了入户摸排从外返乡人员,帮助从武汉返宜人员测体温,对小区进行消毒,开展新闻宣传,帮助不方便的居民人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责的疫情防控小区有110多户,繁琐事情多而杂,我一件件认真仔细完成。像我这样的党员,我们都认为,疫情当前,国家现在在紧急时刻,我们不能战斗在防疫的一线,但我们不能为抗战一线的“白衣战士”们增添麻烦,我们要为一线尽可能缩小“战线”而努力。
随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延期开学的通知,要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教学方式,我无从下手。但是疫情一线的“白衣勇士”们的精神鼓舞着我,我虚心向学校网络管理员学习,把自己全部的精力用在提升业务能力之上。怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进行知识胶囊录制?小盒子学生作业如何向家长反馈?这系列问题,我们学校老师们纷纷献计献策,经常三更半夜工作群里面还在相互交流,共同分享自己的经验,并一一把问题攻克,希望在特殊时期把教学工作开展好。
通过一周的网络教学,我学会了,如何即批改时学生作业,如何在学生作业上留下批改的痕迹,及个性化的批改留言。
为了活跃课堂气氛,迎合学生兴趣,激励学生更好开展学习,利用课间休息时间,组织学生进行脑筋急转和师生唱歌比赛,活跃了课堂气氛,减轻了学生的视觉疲劳。课后,我把作业情况拍成抖视频,发送给家长、学生,让反馈学生的学习情况,深得家长和学生的一致好评。
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写网课教育心得感想,得从自己的教学经历出发。每个老师都有自己的方式去应对线上课堂,有的老师喜欢提前录好视频,这样学生能反复看,但也有老师觉得实时互动更重要。我,刚开始也纠结过,到底是录视频好还是直播好。后来发现,其实两者结合会更好。录好的视频可以用来复习难点,而直播的时候,学生有问题马上就能问,这样效率高。
记得有一次,我准备了一节关于古代文学的课。本来打算录下来,结果临时改了主意,决定直播。那天学生们的反应特别积极,有人在评论区提问,还有人分享了自己的理解。这让我意识到,即时互动真的很重要。当然,这也需要老师有足够的准备,不然直播的时候可能会冷场。
书写注意事项:
网课有个好处就是方便回放。有些学生可能听不懂,听完后还可以再看一遍。不过也有个麻烦事,就是有些学生太依赖回放,反而忽略了直播时的学习。这就需要老师多提醒一下,让大家别总是往后拖,毕竟直播的时候互动机会可是很宝贵的。
做网课的时候,材料的选择也很关键。像我以前就遇到过这样的情况,选的资料太复杂,学生听着就懵了。后来我调整了一下,把内容分成几个小块,每块都讲得清楚些。这样一来,学生听得明白,我也轻松了不少。
不过,有时候备课的时候会遇到一些小问题,比如说ppt做得太花哨,结果重点反而被遮住了。还有一次,我忘了检查网络连接,结果直播的时候卡了好几次,学生们都忍不住笑了。这些小插曲虽然有点尴尬,但也提醒我要更加细心才行。
【第6篇】教师网课教育教学心得体会精选范文____怎么写650字
当前疫情形势依然严峻,仍需我们众志成城,共同抗“疫”。为了学生能“停课不停学”,我们采用网上授课。现将我班数学学科网络授课情况作一总结。
1.我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给学生,让学生提前预习。
2.每次市上直播课前五分钟,我会在钉钉群里点名并分享直播课链接,对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直播课结束后会再点名,我上课前又会再次点名,完后根据直播数据统计上课学生和看回放学生。但总有几个学生,总是缺课。今天有6名同学未上课。
3.在观看市直播课时,我会认真向优秀教师学习,并根据老师所涉及的例题和随堂练习,随时调整我的备课,以免重复练习。在我上课时,先对每天的新内容进行一次回顾,然后做课后习题和我从练习册中挑选的一些基础题,以巩固所学内容。上课要求做的题即为当天的作业。
4.由于学生基础太差,做题速度太慢,所以每节课准备的内容,只有四五名同学能全部完成,有一半同学只能做完一半题,留给讲解的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧题。有一部分学生自觉性太差,自己不做,只等讲完才写答案,一部分同学不交作业。作业批改完反馈给学生,一部分学生不予理会。今天作业完成30人,有12人未交。多次催交还是没反应。
我认为,网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。当然,初中生还是要自立,要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。
精选用户撰写心得45人觉得有帮助
写教育心得不是一件难事,但也不是简单的事。要是想写出点东西来,得先弄清楚自己教的是什么,学生又是怎样的人。我刚开始做网络教学的时候,总是觉得教案写得很完美了,可一到课堂上就发现哪里不对劲。比如有一次准备了好几个互动环节,结果学生们压根没兴趣参与,搞得气氛很尴尬。
网络授课跟线下讲课不一样,线下的时候还能通过学生的表情看出他们懂没懂,可在线上就只能靠语音和文字交流了。所以我觉得得提前了解学生的背景,不然讲的内容可能就白费力气。还有就是,上课的时候要多留点时间给学生提问,不然他们会觉得自己被忽视了。
备课的时候,我通常会把重点放在知识点的梳理上,先把该讲的东西理清楚,再想想用什么样的方式能让学生听得进去。有时候我会找一些案例来辅助讲解,这样效果会好很多。不过有时候也会遇到意外情况,比如昨天讲到某个概念时,我发现学生们都一脸迷茫,后来才知道是因为我没考虑到他们的基础。
我觉得写心得的时候,可以把自己遇到的问题写出来,然后再想想解决办法。比如说这次课后,有个学生私信我说听不懂,我就回想起当时确实是讲得太快了,下次就得注意节奏。还有就是,网络教学特别需要注意学生的反馈,这比线下教学更重要。
有时候也会因为赶时间,写着写着就把一些不该省略的地方省略了,结果回头一看才发现漏洞百出。还有一次,我写心得的时候,本来想说“学生们的积极性很高”,结果写成了“学生们的态度很积极”,虽然意思差不多,但总觉得怪怪的。不过写完之后仔细检查一遍,这些问题就都能发现。
书写注意事项:
我觉得写心得的时候,不用太拘泥于形式,只要把自己的想法表达清楚就行。有时候写得太正式反而会让内容显得空洞。当然,写的时候也要注意语言的准确性,毕竟这是给别人看的,要是写得含糊不清,别人看了也是一头雾水。
【第7篇】教师网课教育教学心得体会精选范文怎么写1250字
____与____年交接之际,新冠肺炎来势汹汹,为了打赢这场疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流。____年2月1日,依据省市《关于推迟全省中小学幼儿园____年春季学期开学时间的通知》,为保障中小学生课业学习,结合____年全县__培训应用情况,__县教育局印发《关于在疫情防控期间开展远程网络教学工作的通知》,借助互联网信息技术,坚持“离校不离教,停课不停学”,全面落实面向全县中小学生开展远程网络教学。作为一名一线教师,我也在紧锣密鼓地准备着网上授课。网络直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。
在这儿天的网课授课中,我有以下几点感受:
1、网络授课打破了学校的壁垒
过去线下备课时,一般是都是同本校教师进行交流,根本没有机
会和外校教师共同教研交流看法或者分享课件。网络教研真正打破了学校的壁垒,让教师能向外校的优秀老师交流和学习,给了我们一个更高的起点,帮助像我这样的青年教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!
2、在线授课有利于整合优秀网络资源
网络上面有很多优秀的课程资源,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量,开拓学生的眼界,见识到不同老师上课的风格。
3、节省时间
平时在学校上班,我要参与到学生管理中,比如值班看学生午休、、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以儿个班的群拉进一个直播间,我又省去了去儿个班反复讲课的时间;还有借助“平台”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!
当然网络授课也有些许不尽人意之处:
几个班的群拉进一个直播间,不能很好地分层教学,我授课的四个班层次略有不同,平时上课我会有针对性地调整授课内容,现在网络授课根据课表安排,我的四个班同时网络授课,这便要求我一刀切地上课,不能很好地针对不同层次的块级分层教学。但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线络教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我作为教师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任!
通过这一轮的网络授课,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。网络授课的时间虽然不长,但是这次体验对我的影响深远,我会在今后的工作中,根据所学的知识指导自己,不断的完善自己,努力使自己成为一个成功的教育者。
精选用户撰写心得35人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究方法的,尤其是像教师在网上讲课这种专业领域的事。刚开始得理清思路,别一上来就乱写。比如,你可以先想想这堂网课到底教了什么,学生反应如何,自己有什么感受。要是照着这个方向走,文章就不会东拉西扯。
写的时候不能光顾着自己想表达什么,还得顾及读者的感受。他们想看到的是具体例子,而不是空洞的大道理。比如,某节课用什么软件效果特别好,学生们互动起来多带劲,这都是能吸引人注意力的地方。不过有时候会犯点小错,比如把“互动”打成“互到”,不过一般不会影响理解。
还有一点很重要,就是语言得符合行业习惯。像教学这块,专业术语不能少,但也不能堆砌太多让人看不懂。像是“课堂设计”、“反馈机制”这种词就挺好用,既显得专业又不至于太死板。但偶尔也会有点小问题,像把“反馈机制”写成“反馈机制子”,虽然不影响大意,但看起来确实有点怪。
再就是,写的时候情绪得跟内容贴合。如果是讲成功经验,那语气就该积极向上;要是遇到困难了,就要诚恳一点,显示出自己有多努力克服的。比方说,有一次因为网络卡顿耽误了课程进度,当时心里那个急,后来想想,这也算是一次教训吧。
小编友情提醒:
写完后最好放一放,隔段时间再看看。这样能发现不少之前没注意到的问题。就像上次写完后忘了检查,结果发现“课件”写成了“课见”,还好同事提醒才改过来。
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