【导语】做人心得体会怎么写好?本为精选了15篇优秀的做人心得体会范文范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的做人心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
这本书的上篇“做人”有五章,分别写了做人、沟通、性格、交友和品行五方面。这本书真是面面俱到。在这里,我来讲一下交友这方面。
俗话说呀,多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。世上有很多路,但朋友之路是万万不可断绝的。因为,人是感情动物,需进行感情上的交流,以获得帮助和友谊。在迈向成功的道路上,要想坚持到底,仅仅靠信念的力量是不够的,还必须有友谊的滋润。良好的人际关系会是你得到一种强大的力量和热情,在成功的道路上得到分享,在遇到挫折的时候得到倾诉和鼓励,这不但有助于心理的平衡,还可提高勇气迈向新的旅途。
一架飞机起飞前,一位女乘客请空姐给她倒一杯水,她需要吃药。空姐很有礼貌的说:“小姐,飞机刚刚起飞,还在颠簸。为了您的安全,请稍等片刻,等飞机进入平稳飞行后,我会立刻把水给您送过来,好吗?”
飞机进入了平稳飞行状态很久后,那位空姐才猛然想到:糟了,由于太忙,她忘记给那位乘客倒水了!就在此时,有人按响了服务铃。当空姐来到客舱,看见按响服务铃的果然是那位女乘客,知道自己错了,她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前,面带微笑的说:“小姐,实在对不起,是我的疏忽,延误了您吃药的时间。”但是这位女乘客似乎并不领情,她指着手表怒气冲冲的说:“医生要求我中午一定要吃药,但现在已经三点了,你让我怎么吃药?”空姐端着水,脸上带着歉意的微笑,不停的解释着可是无论怎么说,这位女乘客都不肯原谅她的疏忽。
接下来的飞行途中,为了补偿自己的过失,每次去客舱给乘客服务时,空姐都会问那位女乘客是否需要什么服务。然而那位女乘客并不理会空姐。
临到目的地前,那位乘客要求空姐把意见本送过去。此时空姐虽然心里委屈,但面带微笑的说:“小姐,请允许我再次向您表示真诚的歉意,无论您提出什么批评意见,我都欣然接受!”那位怒乘客没有开口,接过留言本,写了几行字。等到飞机安全降落后,空姐惊奇的发现,那位女乘客在本子上写的竟是一封热情洋溢的表扬信!
由此可见,只要你诚恳,绝对能打动别人的心。
这本书的下篇“做事”有六章,分别是合作、谋略、思考、目标、行动和成功。
从前有一个老农,家里又是个儿子,个个都是响当当的好汉。可是他的儿子却非常不团结,每天不是大儿子跟小儿子吵架,就是小儿子跟大儿子吵架。日子过得特别不舒心,家庭关系也极度恶化。
一天,他把十个儿子都叫到床前,给他们每人一根筷子,叫他们折断。每个儿子都很轻松地折断了筷子。接着,这个老农又拿来十根筷子捆在一起,叫他们轮流折,可谁也折不断。于是,这个老农就告诉他们,你们十兄弟就像这十根筷子,单独的一根不用费力就折断了,可十根和在一起谁也折不断。进而老农教育他们,兄弟要团结,不要分-裂。这样才能形成一股力量,克服困难,保护自己,过好日子。从此,十兄弟团结如一人,这个家庭也越来越发达。
看来,“团结就是力量”这句话说得一点也没错呀。我们现实生活中,无论干任何事情,都离不开团结。失去了团结,就失去了成就事业的力量,就失去了干事业的凝聚力和向心力。
此外,我明白了做人要涵养品格,以德修身。要做一个诚信的人。对同学要负责,不欺骗,不讲空话。要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德,更是一种付出。要有平和的心态,对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心;要坦荡,不骄傲不气馁,不妒忌别人的优点,也不嘲笑别人的缺点。尊重人、关爱人、团结人、支持人,为事业凝聚人心,体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心,珍惜自己的岗位,增强社会责任感,以真心面对他人、面对社会,感恩他人,感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用,把学习当成一种责任,从书本、实践中学习,做到学与思相结合,学以致用。
'杨朔《三千里江山》十三:' 边遇春 做人精细,把旁人的心理揣摸得稀透。'做人是一门有着深厚内涵的社交学问,下面是带来的做人心得体会,欢迎欣赏。
做人的心得体会一:
人教版二年级下册第六单元围绕“做品质优秀的好少年” 这个专题,选编了一些给人启迪,让人受益的古今故事。本组所选的文章,《画家和牧童》中谦虚谨慎的画家和敢于挑战权威的小牧童、《我为你骄傲》中宽容的老奶奶和勇于承认错误的小男孩、《三个儿子》中孝敬父母的儿子、《玩具柜台前的孩子》中关爱他人的售货员和关心体谅父母的小兵,寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中,既有绘声绘色的人物语言、动作的描述,又有维妙维肖的人物心理的细腻刻画,没有任何空洞的说教。文章内容都和孩子的成长过程中发生的小故事有关,告诉孩子们学习文中人物的优秀品质,在生活中做一个像他们那样谦虚,勇于承认错误,孝敬父母及关爱他人的德才兼备的好少年。
通过本单元的教学对我有很大启发:
1.语文教学要注重从学生的生活体验出发来理解教材
语文的外延就是生活的外延,生活中处处都洋溢着语文的气息。学生是以自己对生活的理解和体验去解读教材的。教师在教学中不要拘泥于教材,变过去的“教教材”,为现在的“用教材教”。让教材成为学生通向真实生活,通向广阔世界的桥梁。通过课本文本唤起学生的生活积累,让学生把课内知识与课外知识有机联系起来,学得更深,更广。
2.强调语文学科的人文性
我们的语文教学洋溢着人文的色彩,充满着生命的感动,负载着陶冶情操的使命。教师要善于关注和挖掘教材中蕴含的人生哲理,使之成为唤醒学生心灵的源泉和动力,使学生心中美好人性的萌芽慢慢地滋生,强壮。完善学生人格,要把语文课上到学生心里。
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”通过这个单元的学习,学生能从“读中悟,悟中读”的学习方法中学会做人的道理,这也是本单元的目标要求。在生活中,我仔细观察他们的行为,他们都有了很大的变化,看来学以致用,潜移默化的作用还真不小。
做人的心得体会二:
如果你的家门口附近有家餐厅,东西又贵又难吃,不时还有蟑螂出现,你会因为它很近又方便而一而再、再而三的去吗?一定会有人説:傻呀,谁会花钱买罪受呀?可同样情况换个场合,自己或许就做过类似的蠢事。不少男女都抱怨过他们的情人或配偶品性不端,三心二意,不付责任。明知在一起没什么好结果,但却不知为什么还要和对方搅和下去,説穿了,只是为了不甘,为了习惯,这不和光临餐厅一样?----做人,为什么要过于执著?
如果你不小心丢掉100元钱,只知道它好像丢在某个你走过的地方,你会花200元钱的车费去把丢失的钱找回来吗?回答是,这是一个超级愚蠢的问题。可是,相似的事情却在人生中不断发生,做错了一件事,明知自己有问题,却死也不肯认错,反而花加倍的时间来找藉口,被人骂了一句话,却花了武术是艰难过。为了一件事情发火,不惜损人不利己,不也一样无聊?----做人,干嘛为难自己?
你相信每个人随便都可以成功立业吗?回答,当然不相信。有人总感慨,为什么别人那么有钱,我的钱那么难挣?不经要问到:你认为世上有什么钱好挣呀?不少人都哑口无言。其实任何一个成功者都是艰辛取得,我们实在不该抱怨。----做人,要依靠自己。
你宁可永远后悔,也不愿试一试自己能否转败为胜?恐怕没人回答説:对,我就是这样的。然而我们却常常在不该打退堂鼓时拼命打退堂鼓。----做人,何妨放手一搏?!
你的时间无限,长生不老,所以最想做的事,应该无限延期?不,傻瓜才这样回答。然而我们却这样做每件事,我们都以为自己有无限时间和精力。其实我们可以一步步实现自己的理想,一步步努力接近,我们就不必在等待中徒耗生命,我们就不会活了半生,却出现自己最不想看到的结局。----做人,要活在当下
每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。珍惜生命,珍惜生活,做人,何求?
做人的心得体会三:
昨天、今天和明天,是人人都要面对的“三天”。过好这“三天”,对人的一生意义十分重大。
总结昨天。昨天是过去时,虽然时间已经过去,但工作与生活中留下的一些经验与教训还存在。认真总结就是财富,稍不留意,转瞬即逝。认真总结,就会利用成功经验,少犯错误,更好地前进。不然过一天算一天,得过且过,就会重复错误,造成人生最大的过错。吃一堑长一智,所谓“失败是成功之母”,就是这个意思。因此,一天一月一年过后,一件事办完之后,都要认真回顾总结,养成习惯,以利再战。
每人每天生活、学习、工作中,都要接触许多人,经历许多事,事办的好不好,效果怎么样,都有一些经验与教训。每天只要留心观察,就会随时发现好人好经验,以资借鉴,也会发现一些不足,供自已警惕。
善于总结是理性人生的表现。通过总结,真理要坚持,错误拙折,找出原因,吸取教训后,就要轻装上阵,不背包袱,永远向前看,不回头走路。该放弃的不放,就会造成终生苦恼。
把握今天。今天是现在时,正在进行之中。把握今天,就是干什么、怎么干、怎么干好?解决好三个方面的问题。要通过调研评估可行性,进行决策,克服盲目性。要通过实施过程,选择好时机、人选与保证措施。大事是这样,小事也是这样;要办其它事,也是这个思维过程。核心是增强科学性,避免盲目性。
谋划明天。明天是未来时,是希望。在世一天,就有一个明天。要在以往经验教训基础上,主动做好工作。要坚持主动人生,主动规划,主动设计,提前做好准备。现在国人太多,企事业单位50---55岁就要退了,公务员也干不到60周岁。中国人平均年令又有所增长,一般活到80多岁没问题。可以予见,-些人离岗后,还可工作+多年,还可干不少事。特别是科技人员,大学毕业24岁左右,再读研26---27岁,在岗工作30年太可惜了。也有的人,岗位工作不顺心,又改变不了。等等情况揭示一个问题,离岗后另谋顺心顺劲之职,也是不少朋友的愿景。比如考-个注册审计师、土地评估师等,可随时应聘,不受年令限制。这就需要早掌握信息,早谋划,早准备。
从事几十年个体的,辛辛苦苦,起早贪黑,担心受怕,挣钱不易,应早谋划旅游观光、选最佳养老之地等。早做准备,人生不易,该享受时要尽兴,天天数钱太苦了(哈哈)!
各人情况不一,但都有明天的问题。愿朋友用心谋划,精心实施,缺啥补啥,不愧先人的后人,不愧后人的先人,尽力造福,乐度终生。
一位朋友说得太好了——光阴荏苒、岁月如梭,人的一生也只不过是弹指一挥间。回顾昨天,总结经验也就收获了一笔财富;把握今天,就等于珍惜了每一个发展机遇;谋划明天,就等于是展望未来,运筹帷幄。所以,只要能把收获昨天、珍惜今天、谋划明天这“三天”过好,人生可谓无憾矣!
坚持和发展中国特色社会主义,开辟中国特色社会主义新境界,是当代中国共产党人的庄严使命,全党同志必须贯彻落实习近平总书记关于严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的要求,团结带领人民群众,为协调推进四个全面战略布局和实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。其中,做人要实就是一项基本的要求,并集中反映出党员干部的道德修养和党性自觉,体现出领导能力和工作水平,事关党的建设和事业发展。
做人要实的核心是忠诚于党和人民的事业
做人要实,内涵丰富。习近平同志指出:做人要实,就是要对党、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。笔者认为,总书记关于做人要实的要求主要包括三个方面的内容:
一是对党、对人民忠诚老实。这是建立党内相互信任、增强党内团结、维护党的铁的纪律的需要。党的干部不同于一般党员,是党的骨干,干部对于党的事业负有重大的责任,应该成为一般党员和群众的模范。这就要求党员干部必须自觉地与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,对党、对人民一心一意、真心诚意、全心全意,甘当螺丝钉、甘做铺路石、甘为孺子牛。
二是做老实人、说老实话、干老实事。这既是中华民族的传统美德,又是共产党人的时代要求。做人要实首先要讲诚信。诚实守信,也是新时期社会主义核心价值观的内在要求,作为工人阶级和中华民族的先进分子,党员干部无论何时何地都要做诚实守信的模范,做群众的模范。正如陈云同志强调的,群众常常根据我们党员的行动来测量我们的党,所以党员无论在何时何地的一举一动,都必须给非党群众一种好的影响,使他们更加信仰我党,更加敬重我党。
三是襟怀坦白、公道正派。这就要求党员干部既坚持原则,又充满为民情怀;既严格要求自己,又宽宏大量、包容他人;既公道做事,又正派做人。正如毛泽东同志强调的,一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实、积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益。襟怀坦白、公道正派体现出共产党人的崇高精神境界,表现了领导干部团结同志共创伟业的能力和水平。这三个方面,相互联系,内在统一,而对共产党员特别是党员领导干部而言,对党忠诚是首要的、第一位的,既关系党的事业和人民福祉,也关系个人政治生命和前途命运。
做人要实有助于推动党和人民的事业大步前进
党员干部做人要实,对于我们党的建设和党的事业具有巨大的推动作用。
第一,党员干部做到对党忠诚老实,就会树牢马克思主义的思想信仰,坚定中国特色社会主义的理想信念,坚决贯彻党的路线方针政策和重大决策部署,认真落实党的民主集中制的组织原则,模范遵守党的纪律,这样,各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就能充分发挥,党的领导力和战斗力就会大大增强。
第二,党员干部做到对同志坦诚真实,我们工作中的分歧矛盾就会因相互信任而容易化解,就能做到相互支持和相互关心;批评和自我批评的武器就会因彼此坦诚而产生更好效果,党内团结和党的凝聚力就会大大增强,推动党的事业健康发展的良好政治生态就能形成。
第三,党员干部做到对群众亲近平实,经常深入基层、深入群众、深入实际,就能与群众打成一片,深入地体察民情、了解民意、集中民智,解决群众最关注、最切身的利益问题,群众就愿意接近、信任我们、依靠我们,党群、干群关系就会更加密切,党的感召力和影响力就能大大增强,从而将人民群众更紧密地团结在党的周围,汇聚起推进党的伟大事业的无穷力量。
第四,党员干部做到对事业求真务实,就能从根本上杜绝形象工程、政绩工程等一切形式主义花架子,做决策,做工作就能从实际情况出发,从人民群众愿望出发,从事业发展需要出发。就能在实际工作中说实话,做实事,求实效,脚踏实地,真抓实干,以突出的工作业绩积极推进四个全面战略布局,一步步向着民族复兴的伟大梦想成功迈进。
切实改进作风,夯实做人要实的基础
习近平同志指出:老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部官德的外在表现,也是我们党的一贯主张。全体党员干部要自觉加强理论学习、党性教育、实践锻炼,在事业发展中锤炼自己、修为自己、提升自己,夯实做人要实的基础。
一是树立党员意识,坚定思想信仰。全党同志要时刻牢记自己共产党员的身份,常铸忠诚之魂,勤补信仰之钙。党员干部要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在重大考验面前保持政治定力,在大是大非面前立场坚定,在急难重任面前勇挑重担,在糖衣炮弹面前经得住诱惑。在工作实践中,要坚决维护中央权威,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;要履职尽责勇担当,无论在日常工作还是在关键时刻,都要用实际行动来证明忠诚和信仰;要遵纪守法讲规矩,做到令行禁止、一切行动听党指挥,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。
二是树立科学态度,遵循客观规律。党员干部做人要实,就要坚持实事求是的思想路线,以创新精神和科学态度去认识、把握和遵循客观规律。在工作实践中,要深入调查研究,深刻认识和准确把握党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,在纷繁复杂的形势下带领人民走对路,避免犯颠覆性的错误;要科学把握规律,不断增强工作的科学性、预见性、主动性,使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断打开工作新局面;要正确运用规律,不提不切实际的口号,不提超越阶段的目标,不做不切实际的事情,坚持对党负责、对人民负责、对事业负责的统一,按照客观规律做决策,办事情。
三是树立群众观点,密切联系群众。党员干部做人要实,就要深深植根群众,依靠群众,注重实践。在工作实践中,要心入群众,心里始终装着群众,时时处处维护群众利益,踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要身入群众,真正缩短与群众的距离,真切了解群众所思所想所盼,知民情、解民忧、贴民心;要情入群众,真心实意同群众交朋友,生活上与群众走近,感情上与群众拉近,作风上与群众靠近,把群众当成家人,把群众的事当成家事,把群众工作当成家业,带着真心办实事,带着感情谋实利。
四是树立实干精神,注重工作实效。党员干部做人要实,既要有绝知此事要躬行的自知自觉,也要有俯首甘为孺子牛的任劳任怨,更要有咬定青山不放松的坚韧不拔。在工作实践中,要大力弘扬两个务必的西柏坡精神,做到实事求是、开拓创新,谦虚谨慎、艰苦奋斗、不断开辟事业发展新天地;要做讲真理、坚持实事求是、勇于担当、奋发有为的老实人,不做讲面子、信奉实用主义、缺乏能力、庸碌无为的老好人;要善始善终、善做善成,把工作的落脚点和着力点放到办实事、求实效上。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在“三严三实”中,“严以修身”居首位,对领导干部而言,“严以修身”是做人成事的前提。
“严”对“实”的逻辑关系讲:它是根本、基础、出发点,集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观,只有做到“严”才能为“实”打下牢固的思想基础。“严”的意义在于:它是衡量现今领导干部的行为标准,是为政之道、成事之要、做人之本、亲民之基。那么,如何做到“严以修身”呢?
“严以修身”,要以德为先。宋代史学家司马光说:“正心以为本,修身以为基”。古人云:“人可以一生不仕,但不可以一日无德”,“立身立业,必先养德。”陶行知认为,“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”因此,提高认识,加强学习,修身立德,是为人为官的基础。作为一名领导干部,要提高自身的品德修养,做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,要坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,做到“心正、眼明、脚勤、手净、口密”。
“严以修身”,要言行一致。《论语·子路》中有言:“言必信,行必果。”言行一致作为人品的重要内容,是领导干部应有的基本素质,具备不具备言行一致这种素质,不仅关系到对领导者个人品德的评价,而且关系到党的形象。领导干部的楷模———廉福章同志,就是一个言行一致的好党员、好领导干部。他一生清廉、一心为公、全心全意为人民服务,兑现着自己的承诺:要求别人做到的,自己首先做到;不准别人做的,自己首先不做,彰显了一个共产党人的高尚品德,诠释了一名领导干部的价值取向,也为领导干部做到言行一致树立了榜样。所以,领导干部说出的话必须是可靠的,说一是一,做出的事一定是真实的,说到做到。
“严以修身”,要和谐发展。xx总书记指出:“构建社会主义和谐社会,需要有鲜明的社会价值导向,以此引领和保证全体人民有共同的道德遵循,整个社会有稳定的内在秩序。”领导干部要追求内心和谐,塑造积极向上、平和稳定、踏实干事、光明磊落、科学健康的和谐心态,就应该做到:以自律之心对“己”,以宽容之心对“人”;以清醒之心对“顺”,以从容之心对“逆”;以平和之心对“名”,以知足之心对“利”;以平静之心对“位”,以敬畏之心对“权”,慎用权、用好权、善用权,真正做到权为民所用,利为民所谋,树立正确的权力观。
“严以修身”,要用好“笼子”。“把权力关进制度的‘笼子’。”对党员领导干部自身而言,就是要坚守好“三个笼子”:把私心关在党性的笼子里、把权力关在制度的笼子里、把欲望关在纪律的笼子里。从社会大环境来说,就是要用好“三个笼子”:民主的笼子———决策通过民主程序;法治的笼子———依法行政;监督的笼子———完善民主监督、法律监督、纪律监督、舆论监督、群众监督等多层次、多角度的监督制度。让权力在阳光下运行,为干部清正、政府清廉、政治清明打下约束性的基础,为推动青海实现“四个全面发展”、实现为中华民族伟大复兴的中国梦想提供坚实的制度保障。
2022年3月15日,翠云路街道办事处主任、党工委副书记何晓刚同志在全体大会上给全体党员及同志们上了一堂严肃激昂的党课:党课主题是:《做人,一定要有血性》,我被这堂触动灵魂、阳刚正气的党课深深所打动,下面我就近期开展的“守纪律 讲规矩 强作风”结合工作实际谈一下自己的浅薄体会:
血性代表人格、血性代表灵魂、血性代表纯洁、血性代表正直、血性代表勇气……有血性的人人品不会差,有血性的人不会胆小懦弱,有血性的人不会阴奉阳违,有血性的人不会虚度光阴。人可以平凡但是不可以平庸,不管我们处于何种岗位何种身份,都要做一个有血有肉的勇士,敢于尝试敢于挑战敢于担当,世间无难事只要肯攀登,血性是艰辛锻打和磨练后的硕果,血性是懦弱和畏惧鸡血汤。
目前社区存在以下问题:第一,社区纪律不注重细节,外出请假时去向牌拨付不及时,需改进。第二,各自为政,大局意识不强,认为某件事不是我分管的,我不用太上心。第三,担当意识缺乏,遇到艰难有挑战的工作容易退缩,需加强担当意识。第四,思想固化,创新意识不足,爱用老一套的方法去处理新问题,换位思维的能力欠缺。
结合本职工作怎么做一名有血性的社区工作人员呢?面对平凡、繁重而又复杂的基层公务者,首先我们要摆正心态,用阳光的心态去面对每一天工作。
一、坚定理想信念,用血性的信念来对工作中存在的困难说:“不,通过努力我一定能行”
二、磨练坚强意志,俗话说:“不怕吃苦,一时吃苦;怕吃苦,一辈子吃苦”吃苦受累不算什么,用意志砥砺前行,用意志支撑方向。
三、超越自我,敢于创新,我们要打破常规思维,用血性信念创造出斑斓奇迹;攻坚克难敢于攀登望远。
四、做人要简简单单、踏踏实实、向善向上、明辨是非、干干净净;有血性的人不是偷奸耍滑、制造是非,而是不惹事不怕事,服从组织安排,心存感恩心存善良做人。
作为我是一名党员、社区带头人,更要做一名有血性的领头人,想要把社区全面工作搞扎实,就要带出一个有血性、讲正气、正学风、有激情、谋发展的强军队伍,俗话说:“一个好汉三个帮”,如果没有一个有血性的团体,我们的党建工作、安全生产、综治信访、环保治理、服务居民等这些繁重的工作谁来承担?这些基础工作都需要有血性的团队精神来支撑,来落实。在全办开展思想作风建设教育活动中发挥积极向上的作用,从严要求团队,积极作为,带领一支树立正气、积极干事、弘扬正能量有血性的团队,做到:说了算、定了干、马上办的作风,为翠云发扬我们的光和热。
援疆干部王华同志表现出来的“特别能团结,特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗,特别能奉献”的精神风貌,是新时期党员干部先进性的集中体现,是广大党员干部学习的榜样。以下是关于学习王华同志精神 做人民的好榜样心得体会。
学习王华同志精神 做人民的好榜样心得体会
2022年,习近平总书记在全国组织工作会议上讲话指出,治国之要,首在用人。并明确了20字的”好干部标准“。而援藏干部王华不仅用行动践行了这一标准,而且用自己宝贵的生命竖起了好干部的时代丰碑。
忍得住孤独,竖起信念坚定丰碑。“越是到援疆工作收尾阶段,越是要对党、对工作负责,严格要求自己,站好最后一班岗。”王华用自己的实际言行展现了自己作为一名共产党员的奉献情怀,他不仅坚持把党和人民的事业放在心中最高位置,还将自己宝贵的生命定格在了援疆工作岗位上。而这些恰恰体现了他坚定的理想信念、恪尽职守的优秀品质,用生命诠释了共产党人的崇高品格。
耐得住艰难,竖起为民服务丰碑。作为一名援疆干部,王华牢记历史使命,用一片赤诚把党的深情厚爱带给新疆兵团各族群众。他在项目选建上不求“高大上”,重点向民生倾斜。如今学校即将竣工,保障房小区、社区服务中心,在他的奔走下投入使用。他为民生改善、职工增收,直至把自己的生命奉献给了兵团大地。群众手拉黑底白字的横幅迎接王华“回家”的场景足以说明其与群众建立起的深厚情谊,全心全意为人民服务的宗旨意识。
顶得住压力,竖起勤政务实丰碑。王华在平凡岗位上义无反顾地默默坚守,在群众需要时毫不犹豫地挺身而出,对援疆工作的倾情投入、殚精竭虑的奉献情怀、专业敬业和精益求精的良好作风正是其敢于面对压力,求真务实、真抓实干、精益求精的工作作风,创造出了经得起实践、人民、历史检验的实绩。
扛得起责任,竖起敢于担当丰碑。有一种责任叫敢于担当,这是援疆干部说得最多的一句话。王华践行诺言,牢记使命,不负重托,在援疆岗位上,为援疆地的各族职工群众贡献了聪明才智,把满腔热血播撒在援疆大地,为援疆干部赢得了尊重。我们从王华的身上不仅学到了一种精神,而且体会到了一种责任,这就是敢于担当。
挡得住诱惑,竖起清正廉洁丰碑。“风风雨雨为人民终身奋斗,山山水水留足迹风范长存”“身先士卒、倾力援疆、情系天山、清正廉洁”。从群众拉出的条条横幅中完全能解读出王华对自己政治生命的坚守,拒腐蚀、永不沾这一政治本色的保持。“疾风识劲草,烈火见真金。”王华为了党和人民的事业真正做了我们时代的劲草和真金,为我们竖起一座好干部丰碑。
学习王华同志精神 做人民的好榜样心得体会,尽在第一心得范文网。
踏实做人 实在做事——纪律教育学习心得
结合在我队个别队员身上出现的一些廉政、纪律问题,我严格按照x局x和大队的学习安排,参加了一系列学习活动,聆听了x局x领导给我们做的报告;并结合自身实际进行了自查和讨论学习,有了如下的一些体会。
一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此,作为一名******员要树立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为广州市交通管理部门的一名执法人员,我们工作的目的是维持广州市交通行业的营运秩序,保障合法经营者的正当权利,保障广大人民群众的生命、财产安全,为广州市交通运输事业的发展作出自己应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。
常言说“空谈误国,实干兴帮”,作为一名执法者,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面'华丽',久而久之人员将失去动力,事业将失去活力。因此,倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对事业、对个人的贡献。
当前,某些人受延续了几千年封建主义腐朽文化的影响,专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯,欺上瞒下,专拣那些领导愿意听的话说,试图把领导高高的挂在上面,在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇;有的人干一点活好几天地“忙死了”,做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权力刻意的讨好别人,在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责,也不知道自己的权力是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃,报之以李,利用自己手中的那点权利拉私人关系,小恩小惠;有的人动辄以领导让如何如何,来对付别人,用领导的名义既抬高自己,压制别人,可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的,对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功劳,等等。
倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上克服这些弊端,让那些说的好听,干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气,让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望,感受到有干头。实现这一目标,不但要靠全体工作人员本身的努力,还要靠科学的管理手段,先进的管理方法,来激发工作人员自觉的工作热情,让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,思想汇报专题把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。
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“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来培育。在我们的教育生涯中也应该做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”。“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。” 热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成了一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们对特殊学生应该是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但有一个值得思考的问题是:为什么我们老师们对学生如此关爱,有时却得不到学生的理解和认可呢?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”这让我深深地体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。初中学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定会产生神奇的教育教学效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革已全面铺开,其主要理念之一就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求。但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到了尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,作为教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。”在学生的心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我们普通教师的高风亮节的真实写照!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我
们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们不断地学习提高自己的职业道德修养,让我们以良好的师德师风来规范自己,从而去赢得学生的信任,家长的放心,做一名人民满意的新时代教师,共同为回小的教育事业争光添彩。
避世避人乃大无畏,立德立命在有不为――这是我最喜欢的一句格言,如果将这句格言落实在我们做人做局做事情方面,倒也颇能点化出一些人生哲理,因为成功的人生都离不开做人做局和做事。
先说做人。做人就是要做一个让大家都拍手叫好的人,从而形成良好的人际关系圈。做人是一门大学问,有的人直至做到胡子拖地也没能明白这一学问的深奥。要做到一个让大家都拍手叫好的人不容易,一要有正义感,二要有胸襟度,三要有诚信值。正义如虹,必可驱逐邪瘴;胸襟似海,必可容纳百川;诚信若尺,必可丈量人品。在如今这个平庸成为最大时尚的社会里,做一个有诚信值的人很难。在平庸流行的时代,卓尔不群就会成为别人的靶子,但我们不能因为惧怕成为别人的靶子而放弃做人的准则。
再说做局。做局就是要善于谋算自己的每一个计划,像棋手一般精心对待自己布下的每一步招式。成功人生属于聪明人的棋局,快乐人生属于聪明人的布阵。与做人有区别的是我们在做局上要学会聪明。有句话是值得我们玩味的,态度决定一切。做人求正,做事求圆。古语云:儒以文上进,侠以武求生。文之为儒,武之为侠,正是做人做局的要义。一个人的一生有很多事情要做,而且我们可以做很多事情,包括应该做的和不应该做的――只是你应该为自己的所作所为负责。每一个计划的出台,除却冒险因素之外,都应该有一个详细而长远的实践招式,做不做是个态度问题,能不能做好是个能力问题,有一个好的态度再加上一个好的能力,做局自然就会向成功的方向发展。源流不乱知归趣,谋划无多见苦心。只有摆正人生棋局,走好人生布阵,才能走活人生一盘棋。
其次说做事。做事就是要把最美好的想法落实在最具体的行动上,然后脚踏实地去做,最终打开自己事业的成功局面。人生最富有的时光是青年,敢于冒险,敢于创新,无畏失败,年轻就是资本。人到中年后,肩挑社会、家庭、事业三副重担,能够看清楚脚下的路了,也能够禅悟出诸多的道理了,该是人生成熟和收获的季节。我们是这个变化中的社会人,当财富追逐成为一种潮流时,人们喜欢看着自己的财富一点点膨胀。当哗啦啦的金钱声与我无关时,我们的内心就有些空落。但这种情绪与做事情关系不大。除了死去的人,大家都活着。活着就要做事情。'财上平如水,人中直似衡',是做人和做事的一种态度。无论是亿万身家的老板,还是身无分文的乞丐,活着就要做自己想做和能够做好的事情。人也只能通过做事情,才能逐步实现自己的目标。
大事难事看担当,顺境逆境看襟度,临喜临怒看涵养,群舍群得看智慧,做大做小看局势,可快可慢看悟性,是成是败看坚持――贵在坚持!总之,精于做人,巧于做局,实于做事,大凡是成功者之所以成功得秘笈。
用感恩心做人,以责任心工作心得体会
用感恩心做人,以责任心工作心得体会
近日,公司组织学习了由曾精华和潘志红两位编著的《用感恩心做人,以责任心工作》一书。书中列举古今中外的经典事例,用简短明了的点评,对感恩与责任精神进行深入解读,让读者认识到一个人只要懂得知恩感恩、工作以责任心为重,才能在职场中迅速成长起来,一步步走向优秀,最终成就事业的辉煌!学习之后受益良多,感慨很深,不论对我的工作还是待人接物,都很有启迪,现就此谈几点感想:
经历是人生的财富,感恩企业给予我如此丰富的工作经历,让我在不同的工作岗位和环境中接受锻炼,不断成长;感恩企业给予我展示自己多方面才能的平台,使我能不断挖掘自身潜能,持续进步;感恩企业给予我接受磨砺和挑战的机会,使我能战胜自我,奋发进取!
当我们对工作怀有一颗感恩之心,对于自己的言行和态度都会更加自律。因为感恩,才不会放任自己,对工作始终保有一份敬意和责任。
很多人在工作中都有得过且过的心态,觉得今天做不完,明天还可以接着做,其实这种拖延做事的心态是最不好的。今天的事情做不完,明天的事情也必将做不完,没做好,最后很可能敷衍了事,试问这样的人如何能有所成就?懂得感恩的人,总以更严格的要求约束自己,只有顺利的完成目标,才能觉得满足快乐。海尔的总裁张瑞敏说要日清日结,这是一种自我约束,只有懂得自我约束的人才能有所建树。
一个人的成长,离不开家人的支持,同事的帮助,领导的关心,因此在日常工作中,我们要常怀感恩之心,并把感恩意识化成自己的一种行为。对组织,对领导多些感激,少一些怨恨,对同事多一些理解和包容,我们就会觉得生活是多么的美好。
对于“责任”书中描述:我们大部分时间都在工作。所以有人说:“假如你非常热爱你的`工作,那么你就生活在天堂,假如你非常讨厌你的工作,你就生活在地狱。”虽然工作不等于生活的全部,但是谁又能真正的把工作和生活分开呢?我们即然从事了一份职业,选择了一个岗位,就必须接受他的全部,就算屈辱和责骂,那也是这项工作的一部分。当我们从事某一项工作就不要忘记责任,时刻提醒自己工作意味着责任,这样才能把自己的工作做好。学会承担责任,最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任,明白你的工作范围,对自己责任内的任何事情,都要主动去做,千万不要等领导来安排,事事都有领导来安排的员工,最终只能被淘汰。
在工作面前,我们要学会感恩,在责任面前,我们要时常反省,怀有感恩之心,懂得自我反省的人,才能在工作中不断地分析原因、改进工作,从而使自已的工作能力得到不断提高。当你拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
在生活中,我们同样要常怀感恩之心,感恩伴侣给予的爱和包容,感恩父母给予的养育之情,感恩孩子带给你的快乐,感恩朋友的温暖友情。只有懂得感恩,才能肩负起你应担的各种责任,才能尽心尽职地去履行责任和义务,这样我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。
让我们每一个人都学会感恩。感恩是对爱的追求,对善的坚守;在爱与善之间,我们应该以感恩的心,去实践自己的责任。也是对责任的最完美诠释,如果我们不会感恩,无法担当责任。那么,生活是有所欠缺的,想要成为一个生活快乐充实的人,那么学会感恩,担当起责任,在工作中树立康威是我家的意识,为康威焦化新的跨越做出更大的贡献。
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在充分讲究团队精神的今天,我们开展有关做人做事的教育活动,解读为人处事的理念,其目的就是为了使我们自己能够真正体会和认识到诚信、互助、协作在现实生活当中的地位和作用;为我们在以后的学业研究和科技创作方面的协调分工、互帮互助做好准备!通过一个学年的学习和领导,同志的帮助,让我自己有了以下几点认识。
首先,要摆正自己做人的理念。摆正了自己做人的理念,才能摆正自己的位置,与同学、老师融洽相处,工作上和学习上的事情经常交流、相互帮助,推己及人。不在背后议论别人的缺陷和不足,待人接物有理有节,不骄不躁,不亢不卑。与同学平等相处,不欺负弱小,不搬弄是非。与大家一起创造一个良好的学习和创作氛围,使每一个人心情愉快,在这样的环境中相互学习对方的长处并不断提升综合能力体现个人的价值。
其次,在大环境中培养自己做人做事的个性。一个大的环境,有很多性格各异的成员组成。我们不可能把每个人的思想、见解都统一到一起,所以要有节制地释放自己的感情有益于个人成长,高兴的时候适当张扬一下个性是现代人的优点,规范地与同事竞争可以促进大家共同发展,不过分地嫉妒一下别人然后想办法做的比他更好不失为是一种有效的自我激励,关心同事分享彼此的快乐可以增进感情。不管做什么首先不是恶意的,对有些事情要能看得开,拿得起放得下。更要主义培养自己的上进心和竞争理念,有了上进心就会不断发现自己的不足,通过不断的学习掌握更多知识,汲取别人的优点。有了竞争理念就会在工作中力争做得更好,因为比较的尺度就是参照物的选择,没有了竞争对手,研究和创作就只能是一句空谈。
通过这么长时间的学习,我清楚,做人要大度,有包容心,不要斤斤计较。要讲诚信,慎许诺。做事目标明确,方法得当,坚持原则,不轻言放弃。作人是做事的前提,做事是作人的意义,试想无所事事,一事无成那多可怕?当然更可怕的是失去别人的信任和作人的尊严。同时我也知道,好多话说的容易,但是要在实际当中,特别是在以后的学习和工作中实践却很难。今天我在这里说的,是我的感触,体会,更是我以后学习和生活当中需要克服的,我将进一步向着更好的方向进步,完美自己的人格!
作为一名教育工作者,应该从立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。
一、作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己
今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。
二、热爱学生要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生
好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生,关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键
“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了!
四、培养创新精神创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育
所以做一名教师必须具有创新精神。为此,在教学实践中应大胆突破,敢于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质,以适应教育改革新形式的需要。我十分热爱教师这个职业,热爱教师这个集体,更喜欢活泼可爱的学生,在以后的工作中,我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。
争做人民满意好教师
在“三严三实”重要论述中,习****总书记要求各级领导干部“做人要实”。笔者认为,人民是国家的主人,领导干部践行做人要实先要做到对人民群众忠诚老实,以诚待民,以实干事。
用真心,有真情。实现中华民族伟大复兴的中国梦必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。我国的社会主义性质决定了执政者是人民的公仆,应尽好服务本职,彰显公仆本色,做到亲民有真感情、爱民有真措施、利民有真成效。领导干部用真心、显真情,群众才会对你掏心、怀深情。有的领导干部高高在上,不亲民不近民,用手中职权与民争利,丝毫不顾百姓死活;或已经习惯于高高在上,习惯于颐指气使地发号施令,没把群众当朋友、当家人,与人民群众隔着几条心,严重损害干群关系。这无疑违背了党的宗旨,影响到我国各项事业的顺利发展。
历史的发展是人民群众推动的,领导干部的权力是人民赋予的。“当官不为民做主,不如回家种红薯”。为官者,当有邓小平同志“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”那样的情怀,真心实意投入为人民服务的伟大实践中。要“心”入群众,深深植根群众,心里始终装着群众,时时处处维护群众利益,踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要“情”入群众,真心实意同群众交朋友,生活上与群众走近,感情上与群众拉近,作风上与群众靠近,范文top100把群众当成家人,把群众的事当成家事,把群众工作当成家业,带着真心办实事,带着感情谋实利。
说实话,重信诺。对人民群众说老实话,是忠诚于党、忠诚于人民的具体体现。说老实话就是对人民群众讲真话、道真情、议真事。不夸大成绩,不缩小缺点,不隐瞒错误,有成绩就讲成绩,是失误就讲失误,不做“两面人”,不忽悠群众,许诺了就要努力实现,不开空头支票。有些领导干部与群众打交道时,认为自己比群众“高一等”,一味摆“居庙堂之高,拒群众之远”的做派,除了满口官话、套话、空话,似乎说不出多少富有人情味的“家常话”;也有的领导干部“政绩观”出了问题,承诺一大片,事情却没办成一件,招致人民群众的普遍反感,最终给自己带来祸患。
坚持和倡导讲真话说实话守信诺是党的一种优良传统。毛主席1960年4月29日在党内通讯中写了《给基层干部的信》。范文写作在该信“讲真话问题”中,他写道:“老实人,敢于讲真话的人,归根到底,于人民事业有利,于自己也不吃亏。爱讲假话的,一害人民,二害自已,总是吃亏”。因此,“干劲一定要有,假话一定不可讲”。做人要实的要义也直示领导干部要忠诚老实,襟怀坦白,光明磊落,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。“言行一致”,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。
做实事,重实干。天下大事必做于细,古往今来必成于实。所谓“空谈误国,实干兴邦”,党员干部做人要实,既要有“绝知此事要躬行”的自知自觉,也要有“俯首甘为孺子牛”的任劳任怨,更要有“第一心得范文网咬定青山不放松”的坚韧不拔。在工作实践中,要坚持把落实的落脚点放到办实事、求实效上,而不是追求表面政绩,搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”;要科学做事,结合新政策建设好社会主义新农村,注重汲取群众智慧,评判工作好坏以群众满意为最高标准,一心一意为人民群众谋福祉。
“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”,各级领导干部应放下架子,扑下身子,深入农村田间地头、企业和社区,与群众谈心交朋结友,关心基层和群众的困难,了解基层工作中的新问题和新情况,特别要了解群众最迫切解决的问题是什么;要健全完善干部联系点和结对帮扶贫困户制度,定期深入联系点和帮扶对象,积极办实事、解难题,做到服务中心促发展;要与基层党员干部、先进人物、专家人才、普通群众特别是困难群众“结对子”、“走亲戚”、交朋友,通过接“地气”壮“底气”、树“思想汇报专题正气”,将“做人要实”的要求体现到服务群众和干事创业的方方面面,以作风建设的新成效凝聚起推动改革发展的强大正能量。
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唐代韩愈曾经为我们老师写过文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。” 我们知道说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思想品德课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
作为一名教师,尤其是一名共产党员,认真学习“三个代表”的要求,以高度的政治责任和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。
1)不断加强学习,提升自我,完善自我。
社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习,才能不断提升自己、完善自己。
2)加强师德建设,提升自身素质。
教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。
3)“心中有学生”,多一份关爱,多一份牵挂。
在我们心中要有学生,要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说:“随风潜入夜,润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点,不如说是教师的感情特点。
素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展,固然更好,但不是所有的人都能全面发展,而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事,我们也就不必苛求人人都全面发展。但现实教育中,我们却在违背这一规律,不管能否接受,家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等,老师们也都在要求学生们什么都学,争取全科优秀,以为什么都懂才算是素质,丝毫不理会孩子们的感受,结果孩子们更是厌学,完全违背了教师和家长们的初衷。更为可怕的是,招聘部门在录用人时,依然先青睐什么都懂一点的人。但什么都懂一点的人,到头来充其量也不过能成为学者而已,而我们的社会不光需要学者,还需要专家;既需要全才,也需要专才。事实上想面面俱到的话,到头来一面都难到。要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话,中国肯定会少了个历史学家吴晗;要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的 话,现在也就不一定有比尔。盖茨了。也许有的人会担心,不多学一点,以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?这好办,先使专长得到发挥后,即便将后的工作中会遇上其他方面的难题,补起课来也会效率很高,因为这时候的学习是急迫的,有目的的,出于需要,故而兴趣也大。孔子早就说过,要“因材施教”,他的门生们也确实都各有所长。咱们的当代人怎么就糊涂了呢?
通过这次师德师风的集中学习,在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓**理论以及江**同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬
作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要,将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我,摆脱困境,完善自我。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。叶圣陶先生“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力,都能成为学校“师德”标兵。
坚持和发展中国特色社会主义,开辟中国特色社会主义新境界,是当代中国共产党人的庄严使命,全党同志必须贯彻落实xx总书记关于严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的要求,团结带领人民群众,为协调推进“四个全面”战略布局和实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。其中,“做人要实”就是一项基本的要求,并集中反映出党员干部的道德修养和党性自觉,体现出领导能力和工作水平,事关党的建设和事业发展。
“做人要实”的核心是忠诚于党和人民的事业
做人要实,内涵丰富。xx同志指出:“做人要实,就是要对党、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。”笔者认为,总书记关于“做人要实”的要求主要包括三个方面的内容:
一是对党、对人民忠诚老实。这是建立党内相互信任、增强党内团结、维护党的铁的纪律的需要。党的干部不同于一般党员,是党的骨干,干部对于党的事业负有重大的责任,应该成为一般党员和群众的模范。这就要求党员干部必须自觉地与以xx同志为总书记的党中央保持高度一致,对党、对人民一心一意、真心诚意、全心全意,甘当螺丝钉、甘做铺路石、甘为孺子牛。
二是做老实人、说老实话、干老实事。这既是中华民族的传统美德,又是共产党人的时代要求。做人要实首先要讲诚信。诚实守信,也是新时期社会主义核心价值观的内在要求,作为工人阶级和中华民族的先进分子,党员干部无论何时何地都要做诚实守信的模范,“做群众的模范”。正如陈云同志强调的,“群众常常根据我们党员的行动来测量我们的党,所以党员无论在何时何地的一举一动,都必须给非党群众一种好的影响,使他们更加信仰我党,更加敬重我党”。
三是襟怀坦白、公道正派。这就要求党员干部既坚持原则,又充满为民情怀;既严格要求自己,又宽宏大量、包容他人;既公道做事,又正派做人。正如毛泽东同志强调的,“一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实、积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益。”襟怀坦白、公道正派体现出共产党人的崇高精神境界,表现了领导干部团结同志共创伟业的能力和水平。这三个方面,相互联系,内在统一,而对共产党员特别是党员领导干部而言,对党忠诚是首要的、第一位的,既关系党的事业和人民福祉,也关系个人政治生命和前途命运。
“做人要实”有助于推动党和人民的事业大步前进
党员干部做人要实,对于我们党的建设和党的事业具有巨大的推动作用。
第一,党员干部做到对党忠诚老实,就会树牢马克思主义的思想信仰,坚定中国特色社会主义的理想信念,坚决贯彻党的路线方针政策和重大决策部署,认真落实党的民主集中制的组织原则,模范遵守党的纪律,这样,各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就能充分发挥,党的领导力和战斗力就会大大增强。
第二,党员干部做到对同志坦诚真实,我们工作中的分歧矛盾就会因相互信任而容易化解,就能做到相互支持和相互关心;批评和自我批评的武器就会因彼此坦诚而产生更好效果,党内团结和党的凝聚力就会大大增强,推动党的事业健康发展的良好政治生态就能形成。
第三,党员干部做到对群众亲近平实,经常深入基层、深入群众、深入实际,就能与群众打成一片,深入地体察民情、了解民意、集中民智,解决群众最关注、最切身的利益问题,群众就愿意接近、信任我们、依靠我们,党群、干群关系就会更加密切,党的感召力和影响力就能大大增强,从而将人民群众更紧密地团结在党的周围,汇聚起推进党的伟大事业的无穷力量。
第四,党员干部做到对事业求真务实,就能从根本上杜绝“形象工程”、“政绩工程”等一切形式主义“花架子”,做决策,做工作就能从实际情况出发,从人民群众愿望出发,从事业发展需要出发。就能在实际工作中说实话,做实事,求实效,脚踏实地,真抓实干,以突出的工作业绩积极推进“四个全面”战略布局,一步步向着民族复兴的伟大梦想成功迈进。
切实改进作风,夯实“做人要实”的基础
xx同志指出:“老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部‘官德’的外在表现,也是我们党的一贯主张。”全体党员干部要自觉加强理论学习、党性教育、实践锻炼,在事业发展中锤炼自己、修为自己、提升自己,夯实“做人要实”的基础。
一是树立党员意识,坚定思想信仰。全党同志要时刻牢记自己共产党员的身份,常铸忠诚之“魂”,勤补信仰之“钙”。党员干部要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在重大考验面前保持政治定力,在大是大非面前立场坚定,在急难重任面前勇挑重担,在糖衣炮弹面前经得住诱惑。在工作实践中,要坚决维护中央权威,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;要履职尽责勇担当,无论在日常工作还是在关键时刻,都要用实际行动来证明忠诚和信仰;要遵纪守法讲规矩,做到令行禁止、一切行动听党指挥,“做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德”。
二是树立科学态度,遵循客观规律。党员干部做人要实,就要坚持实事求是的思想路线,以创新精神和科学态度去认识、把握和遵循客观规律。在工作实践中,要深入调查研究,深刻认识和准确把握党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,在纷繁复杂的形势下带领人民走对路,避免犯颠覆性的错误;要科学把握规律,不断增强工作的科学性、预见性、主动性,使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断打开工作新局面;要正确运用规律,不提不切实际的口号,不提超越阶段的目标,不做不切实际的事情,坚持对党负责、对人民负责、对事业负责的统一,按照客观规律做决策,办事情。
三是树立群众观点,密切联系群众。党员干部做人要实,就要深深植根群众,依靠群众,注重实践。在工作实践中,要“心”入群众,心里始终装着群众,时时处处维护群众利益,踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要“身”入群众,真正缩短与群众的距离,真切了解群众所思所想所盼,知民情、解民忧、贴民心;要“情”入群众,真心实意同群众交朋友,生活上与群众走近,感情上与群众拉近,作风上与群众靠近,把群众当成家人,把群众的事当成家事,把群众工作当成家业,带着真心办实事,带着感情谋实利。
四是树立实干精神,注重工作实效。党员干部做人要实,既要有“绝知此事要躬行”的自知自觉,也要有“俯首甘为孺子牛”的任劳任怨,更要有“咬定青山不放松”的坚韧不拔。在工作实践中,要大力弘扬“两个务必”的西柏坡精神,做到实事求是、开拓创新,谦虚谨慎、艰苦奋斗、不断开辟事业发展新天地;要做讲真理、坚持实事求是、勇于担当、奋发有为的老实人,不做讲面子、信奉实用主义、缺乏能力、庸碌无为的老好人;要善始善终、善做善成,把工作的落脚点和着力点放到办实事、求实效上。
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