思想大讨论心得体会15篇

【导语】思想大讨论心得体会怎么写好？本为精选了15篇优秀的思想大讨论心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的思想大讨论心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】教师解放思想大讨论心得体会

解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求，以下是第一心得范文网小编整理的机关单位解放思想心得体会，欢迎阅读。

教师解放思想大讨论心得体会党的十八大春风过后，学校又掀起了新一轮解放思想大讨论学习风潮，通过认真学习县委刘书记的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：

一、教师必须过好学习这一关。解放思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学习，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习()，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来;要善于学习，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学习相关领导讲话精神，还要学习身边的典型，在学习中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。

二、教师必须守住师德这一关教师解放思想大讨论心得体会。教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。

三、教师必须捍卫学识这一关。学高为师，教师只有博学多识，才能让学生 亲其师、信其道。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。

四、教师必须掌控情感这一关。师者，父母心也;良师，益友也。关爱学生，师生如子弟，这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人，教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心，需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至;要像朋友一样懂得他们的需求，并尊重他们的选择，要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生，就要真正找到学生身上的闪光点，让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧，要善于了解学生的心理变化，拉近与学生的情感和心理距离，以满腔的热情关爱学生，建立一种新型的师生关系。

解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求，我们要以大讨论为契机，按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，开拓进取，坚定地站在新课改的的潮头，不断研究教育教学方法，使自己的工作更进一层。

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【第2篇】纪检监察室干部解放思想大讨论心得体会1

通过参加委局机关开展“海西应先行、港城当崛起、纪检走前头”解放思想大讨论活动，使我们深刻认清解放思想的重要性，也更加体会解放思想的必要性。思想是行动的先导和实践的指南，解放思想，既是开创中国特色社会主义事业伟大实践的重要法宝，也是深入贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好

又快发展的有力思想武器。在新的历史条件下，面对新形势新任务新要求，纪检监察机关必须在继续解放思想中扎实推进反腐倡廉建设。

一、树立科学发展的理念，更加有为地服务保障经济社会发展。纪检监察机关解放思想，首要的是用科学发展观统领纪检监察工作，自觉树立科学发展理念，摒弃不符合时代要求、不符合发展规律、不符合客观实际的老观念、旧框框、死条条等，自觉把思想认识从那些与科学发展观不相适应的观念、做法和体制的束缚中解放出来，把科学发展观的要求贯彻落实到反腐倡廉建设的各个方面。推进反腐倡廉，必须坚持围绕中心、服务大局，自觉地把反腐倡廉各项工作放在全局中来谋划，用全局的眼光来审视，注意克服脱离中心、偏离全局抓纪检监察工作的倾向，使反腐倡廉建设更好地与中心工作相融合，为经济社会又好又快发展发挥服务和保障作用。建立健全科学发展观落实情况的考核体系和评价标准，认真履行监督检查职能，凡是有利于经济社会又好又快发展的，纪检监察机关就应给予坚决支持和保护；凡是不利于经济社会又好又快发展的，就应坚决禁止和纠正，保证中央和省市重大决策部署落实到位。认真研究落实科学发展观中遇到的新情况、新问题，积极探索促进科学发展观落实的新思路、新办法，使纪检监察机关在推动科学发展观落实上发挥积极作用，在服务保障海西建设中更加有为。要通过各种措施办法和各方面的监督检查，促进科学发展，努力营造良好的经济发展软环境。

二、树立重在建设、重在预防的理念，在构建惩治和预防腐败体系中加强作风建设。中央制定的《工作规划》，对今后5年惩防体系建设作出部署。中央提出构建惩治和预防腐败体系是反腐倡廉建设的重大举措；强调加强领导干部作风建设是保持廉洁勤政、预防腐败的重要基础性工作。努力构建惩治和预防腐败体系，使领导干部作风有明显好转，就必须解放思想，从实际出发，注意克服重治标、轻治本，重惩处、轻预防，重纠正、轻建设的习惯做法和观念，坚持标本重在治本、惩防并举重在预防、纠建结合重在建设。创新反腐倡廉教育，把握规律性，提高针对性，增强实效性。创新反腐倡廉制度建设，增强制度建设的前瞻性、系统性、针对性和可操作性，提高制度的刚性和约束力。创新监督方式，在目前的体制和环境下，研究探索将专门机关有效履行职责的自上而下监督与实行权力公开运行为重点的自下而上监督有机结合的方式方法，努力做到关口前移，强化事前、事中监督。要坚持惩防并举，在注重预防的同时，惩治这一手不能软、不能松。处理好解放思想与严肃执纪办案的的关系，不能把解放思想与纪律松绑等同起来，更不能把解放思想与严格纪律对立起来。强调继续解放思想，不是党纪政纪松绑。要严肃查办违纪违法案件，把政策性、原则性和灵活性统一起来，全面考虑政治、经济和社会的综合效果。既要坚持从严治党方针，对那些影响经济发展、侵害群众利益的影响大、危害大、民怨大的案件一查到底，决不姑息；又要坚持慎重稳妥，正确区分错告与诬告的政策界限，澄清事实，使干部放下包袱，切实保护好党员干部干事创业的积极性和创造性。加大源头治腐力度，积极推进各项改革，着力破解重点难点问题，努力从源头上铲除腐败滋生的土壤。要创新抓作风建设的工作思路和方式方法，深入研究作风建设的特点和规律，探索作风建设的长效机制，提高工作的针对性、主动性和实效性。要从实际出发，逐步建立和完善以落实党风廉政建设责任制为龙头的责任机制、以制约权力为核心的监督机制、以提高素质为基础的保障机制、以群众满意为标准的评价机制等，通过强化刚性约束，促进领导干部转变作风，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道。

三、树立以人为本理念，积极维护群众根本利益。维护人民群众的切身利益，是坚持以人为本，坚持立党为公、执政为民的必然要求，是加强反腐倡廉建设的根本出发点和落脚点。纠正损害群众利益的不正之风，这些年一直在抓，也取得了一定成效。但是不正之风纠而复生，反反复复，有些老的问题解决了又出现新的问题，人民群众仍然不满意，仍然有意见。深化纠正不正之风工作，要求我们必须解放思想，树立以人为本理念，深入查找体制机制制度方面的原因，研究新形势下纠正不正之风工作的规律和特点，建立健全及时发现和解决损害群众利益问题的机制，创新纠风工作思路 、方式方法，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，严肃查处群众反映强烈的违纪违法案件，纠正损害群众利益的不正之风，着力解决漠视群众疾苦和与民争利等突出问题。既要纠正力度不减，更要建设力度加大，切实把群众利益维护好。

四、树立改革创新理念，着力建设高素质、综合型的纪检监察干部队伍。党员干部队伍的能力素质与解放

思想有着直接的关系，而建设高素质的纪检监察干部队伍，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要保证。面对加快发展的新形势，面对深化改革的新情况，面对深入反腐倡廉的新要求，纪检监察机关在思想观念、工作思路、创新意识、工作方法、精神状态、履职能力等方面还存在一定的差距。为此，要通过解放思想，树立改革创新的理念，着眼于建设高素质、培养综合型的纪检监察干部队伍，从建立有利于激发广大干部学习工作热情、充分调动干部积极性创造性的激励机制和用人导向等制度入手，从解决思想僵化、观念老化入手，从打破按部就班、论资排辈入手，树立与社会主义市场经济发展相应的新观念，树立依纪依法办案的新观念，树立在党和人民监督下履职尽责的新观念，增强学习意识、创新意识、改革意识、发展意识和服务意识，提高服务科学发展的能力、监督检查的能力、维护党纪政纪的能力、有效预防腐败的能力等。同时，要加强党性锻炼和实践锻炼，在真抓实干中解放思想，在解放思想中求真务实，使纪检监察干部在工作中增长才干、成长进步。

【第3篇】教育体育局解放思想大讨论心得体会

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。30年来，在以解放思想为先导的社会变革中，中国共产党人和中国人民一往无前的进取精神和波澜壮阔的制度实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，中国共产党的面貌发生了历史性变化。我县教育事业也取得了令人瞩目的成就。

当前，我国正处于历史转型期。我县教育事业同样经历着转型期的阵痛。教育竞争愈演愈烈，你争我赶，不进则退，慢进亦退；人家冲上去了，你还在按部就班，慢步前行，只能是落后挨打。面对应试教育到素质教育的转变，由于我们未能及时解放思想，更新观念，一些教育人跟不上新形势，思想上出现了困惑，迷失了自己；教育资源的流失，管理的缺失，加剧了发展的困难……面对这一严峻形势，当代汝南教育人只有一种选择，那就是再掀思想解放高潮，用解放思想的利剑，再杀出一条血路来。

鉴于这种认识，县教体局新班子组建伊始，就在全系统发起了一场以解放思想为先导，推进汝南教育发展为主题的大讨论，得到系统内外的一致响应和踊跃参与。局里成立了以局长为组长的大讨论活动领导小组，抽调60名干部组成20个工作组，于春节过后分赴各乡镇、学校指导活动开展。局领导亲自下乡入校，召集校领导班子、老干部、老教师、骨干教师、青年教师、学生及学生家长等多层次、多类型的座谈会，广泛征求人大代表、政协委员的意见和建议。全先各级各类学校都成立了以校长为组长的领导组织，广泛深入开展大讨论活动。县委崔书记亲自主持召开高中教育座谈会，对教育系统解放思想，推进发展发表了重要讲话；县政府刘县长多次对教育事业发展作出指示；县四个班子领导对教育高度重视，出谋划策，勾画蓝图。通过认真学习、广开言路、理清思路三个阶段，出台了《汝南县教育事业发展三年规划》（试行稿）及其配套文件，《规划》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽教育事业全局，全面贯彻党的教育方针，坚持解放思想，深化改革，质量兴教，规范管理，兴办人民满意的教育。努力构建幼儿教育办出品牌，义务教育均衡发展，高中教育巩固提升，职业教育异军突起，教育质量持续提高的汝南教育架构。用《规划》统一思想，指导行动，必将对我县教育事业发展起到重要推动作用。

一、坚持解放思想，强化质量兴教意识，增强发展汝南教育的危机感和责任感。

教育质量是教学工作永恒的主题，是教育工作的核心，是教育工作的生命线，是教育工作的灵魂，是素质教育的内在要求。党的十七大明确提出了优先发展教育、建设人力资源强国的战略任务，强调教育是民族振兴的基石。教育公平是社会公平的重要基础，要求全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，进一步完善现代国民教育体系，基本形成终身教育体系，使全民受教育的程度和创新人才培养水平明显提高。当前，教育战线都在认真学习贯彻党的十七大精神，我们教育战线学习十七大精神的一个重要目的，就是如何用十七大的精神推动我县教育事业科学发展。十七大报告有四个提法应当引起我们高度重视：一个是优先发展教育，一个是建设人力资源强国，一个是推行素质教育，一个是办好人民满意的教育。为什么提优先发展教育？说明教育是民族振兴的基石。综合实力的竞争，说到底是科技教育的竞争，掌握了领先技术，掌握了优秀人才，才能站在世界竞争的制高点，立于不败之地。没有一代又一代人才的支撑，经济社会的发展只能是昙花一现，实现可持续发展、立足于世界民族之林最终也将是一句空话。为什么提出建设资源强国？大家都知道我国是人口大国，承载着巨大的人口压力。我国经济总量已排在世界第四，仅次于美国、日本、德国，但是人均gdp却仍在第三世界之列，属发展中国家。人口多，包袱重是我国的一大基本国情。如何把包袱甩掉，变包袱为资源，变压力为动力，变劣势为优势，这就要发展教育，培养大批高素质的社会主义建设者和劳动者，变巨大的人口压力为人力资源，建设人力资源强国。什么叫素质教育？《现代汉语词典》中的解释是以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育各个环节中全面实施德育、智育、体育、美育，着重培养学生的创新精神和实践能力。我的理解是要从过去那种只注重读书、读死书、死读书中解脱出来，用先进的教学理念、教育方法引领教育，使学生德、智、体、美的质量全面提高，努力使其成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十七大报告给我们提出了“培养什么样的人，怎样培养人”这一教育的根本问题。要求我们必须着眼于“全方位、高质量”这一主题，培养高质量的人才、高质量的建设者和高质量的劳动者，这是教育的百年大计。什么叫人民满意的教育？我的理解是让孩子有学上，上起学，上好学，能成才。否则，人民就不会满意。

从我县的教育发展审视我们的教育形势，我的看法是与自己相比形势喜人，与全市相比形势逼人。讲与自己相比形势喜人，是指这些年，全县教育工作者牢固树立科学发展观，围绕“办人民满意的教育，建人民满意的学校，做人民满意的教师”这一目标，使全县义务教育进一步加强，“两基”教育巩固、提高，顺利通过国检，“两免一补”政策得到很好落实，农村中小学桌凳更新圆满完成，远程教育发展良好，职业教育焕发生机，普通高中得到较快发展，幼儿教育和特殊教育得到加强，中小学思想道德建设取得新进展，新课程改革工作稳步推进，教职工待遇得到较好解决，教师队伍思想稳定。尤其是年初以来，通过开展解放思想、推动发展大讨论活动，全县教育系统上下踊跃参与活动，积极献计献策，结合本校实际，扎扎实实抓好活动开展，全县上下出现了人人讲质量，校校抓质量的良好氛围，可谓是开局良好，为今后的事业发展打下了一个好的基础。全县教育事业发展呈现良好态势，增强了我们办好汝南教育的信心和决心。

在看到成绩的同时，也要清醒地看到，与兄弟县区相比，我们还有一些差距和问题：教育的整体质量不高，学校管理还存在一些亟待解决的问题，学科带头人队伍偏小，师资水平有待提高，高中优秀生 外流问题较为突出。办学条件较差，办学环境有待改善等等。这些问题的存在，影响了我县教育的健康发展，影响了我县教育的形象。我们一定要高度重视，正确对待。我们讲形势喜人是要坚定发展的信心，讲形势逼人是要求我们头脑清醒，居安思危，痛下决心，科学谋划，闯出一条快速发展、勇赶先进的好路子。

二、坚持解放思想，增强校长队伍的办学理念和管理水平，努力造就一批新时代的人民教育家。

在整个教育事业中，校长的岗位非常特殊，职责特别神圣，工作格外重要。从一定意义上说，对学校，有一个好的校长就有一所好学校；对学生，有一个好校长就有许多好老师；对国家，有一个好校长就有一批好学生。说到底，学校教育就是校长带领全体教职员工实施的，教育目标是校长带领全体教职员工实现的。校长的教育理念、教育思想、教育素养、管理能力如何，工作开展的效果如何，直接关系到整个教育的质量，关系到党和国家教育方针的落实，关系到一代甚至几代人的健康成才，关系到中华民族的未来，因此，校长作用影响重大，牵动教育工作全局。

应当充分肯定的是，我县广大校长们在以往的工作中承担着重要责任，付出了艰辛的努力，做出了积极的贡献。校长们的工作非常辛苦，既要组织教学，又要管理学校；既要牵挂学生，又要关注教师；既要建设学校，又要发展学校。为了教育事业餐风露宿，呕心沥血，汝南教育的发展史上，凝聚着校长们的心血，书写着校长们的功勋！

面对新形势新挑战新任务，我们的校长既迎来了发展教育的最佳时机和机遇，也面临着强大的挑战。校长的工作应百分之百用在学校工作上，要把学校的一切工作变成教育的机会和手段，让自己和教师的一言一行，让学校的一砖一瓦、一草一木、一角一景都体现着教育。对事情的选择和判断要来源于学校的教育活动是否有利于学生的成才成长，要把自己的理想变成每一天的努力，把日常的繁杂工作与追求理想融为一体。不会因为困难、挫折、寂寞、不理解甚至影响自己的名利而动摇自己的信念与追求。由于各种客观条件和发展阶段的限制，有时也会采取一些迫不得已的办法和措施，但一定要有清醒的头脑和保持清醒的认识，尽最大努力减少其中的负面影响，不会把它当成教育本身。要有专业化的理念，着眼于学校有质量的可持续发展，要强化质量立校、质量兴校、质量强校的意识，树立不抓质量的校长就不是一个好校长，不是一个称职的校长的观念。要顺应教育事业发展，实现三个转变：在教育的内涵上实现从注重量的发展到质的提升为中心的转变；在发展重点上，实现以硬件建设为主到软件建设尤其是制度建设和文化建设为主的转变；在工作重心上，实现从关心和争取外部政策投入到关注教学的内部管理上来的转变。判断一个学校好差优劣的标准，不是高楼大厦，而是质量好坏，是怎样培养人的问题。

校长在日常工作中应努力做到：认真分析学校工作实情，查找薄弱环节，确定推进工作发展的重点的突破口，完善学校现代管理制度，明确工作目标责任，层层分解落实，环环相扣；团结学校领导班子，凝聚全体教职员工，努力把学校建成和谐之家，以正确的思想引导人，以高尚的情操熏陶人，以科学的制度规范人，以人文的情怀关心人，以实干的精神带动人。要相信人、激励人、成就人，给教师创造充分的发展空间，让每个人在自己的岗位上都体现自身的价值，特别是关注教职工的精神需求和切身利益，努力为他们排忧解难，创造良好的工作、学习、生活条件。一个好校长要达到两种境界：一是带出一所好学校，就是把正确的办学理念融入到教育教学的各个环节，使校长的作用现实地体现出来。真正做到：有了一个好校长，就有一所好学校。二是构建好学校文化，继往开来，对已有的校风、

【第4篇】继续解放思想大讨论心得体会--广东目前所倡思想解放

十七大以来，又值两会，特别在汪洋任中共广东省委书记之后，目前广东开始了解放思想的大讨论，以《南方都市报》为先进。

汪洋。因为在重庆参加的新兵训练，看过重庆新闻联播，时任市委书记。省委大院的高官嘛，平民百姓哪会知道他什么，只感觉人长的很潇洒，又有胡总团系的背景，年龄还算可以，履新后更表明其五年内有一定能力跻身中共中央政治局常委。

那么以目前广泛争论的广东不乐观的现状，汪洋所推思想解放到底要做什么？

想幻想与78年被冠名为“关于真理标准的大讨论”等同，实不可能。因为十七大的基调已定，环境也不似78年，经89年的那一幕，我们的党，你现在提解放思想到底要解放那里，解放到什么程度，有言曰：防民之口，甚于防川。不然被扣上资产阶级自由化和违反四项基本原则的帽子，实在吃不消。怕怕！

海峡两岸实质上都在维持现状，十七大的报告在那摆着，马英九民意支持占上风。78年的思想解放有邓总设计师，胡总（胡耀邦）的支持，更有92年邓公的南方谈话以及内地的经济腾飞作盾，后人论史当然会对其赞不绝口。

那么，汪洋，有胡总、温总的支持吗？能幻想江总像邓公那样再来一次南方谈话，成为江公吗？扑朔迷离中，江并没有邓那样大的地位权威。

在这次思想解放中究竟能不能留下与78年那次那样光辉的历史地位，实不乐观。虽然当时78年的讨论事实上是必然违反当时党章、党的报告、党的宪法的，但在人治的国度，有了首长的认同，什么规章制度一边去。现在呢？

你能轻易的越过那些吗？不怕留下一时恶名或历史美名的就来吧。

蔡定剑，涌现出来了，在南都上讨论了本次思想解放，真知灼见，是一位开眼看世界，明白历史潮流，清醒的好知识分子。 感到很光荣，我发明了两个新词------计划政治和市场政治。78年的思想解放就是从计划经济转向市场经济，那么现在最迫切的就是从计划政治转向市场政治。

自人类诞生以来，政治生活中经历了两件大事，一是建立了国家，二是建立了民主国家。这其中艰难困苦历经数千年，终于在数百年前实现了，整个人类都要感谢三权分立的首创者------孟德斯鸠。 西方启蒙思想迸发出了多位大师，他们在西方、全世界、整个人类史留下了不朽的思想，被后人推崇备至。可以说他们是思想的王者。应该说他们解决了一个大问题------------什么是人？怎样建设人？

为什么这样说呢？因为之前西方受基督思想（当然这并不是真正的基督思想）所毒害，奉行禁欲主义，束缚人的发展。我党前几年提出的“以人为本”也是那个思想。人要发展，就不能禁欲，欲望就是矛盾。矛盾就是一切事发展的动力--------------这是马克思哲学的真理。人受压迫，要享有人权，不能只是吃饱喝足老婆孩子。天赋人权，天命所在，经历数千年的蒙昧，终于揭开面纱迎接光明，岂是几个独裁者、几个小丑所能逆转？

要权。英国、法国爆发革命。所谓风能进，雨能进，国王不能进，所谓《人权宣言》。美国采用三权分立，整个人类掀开新的一页。

我们国家生产力还很落后，思想启蒙需要一定的经济基础，但是这个基础现在历经30年革新开放，已经初步具备，有些地区基本具备，不然下场很可悲的-------你的思想是没有人能理解。蔡定剑所讲贴近实际，其实很多东西在西方都是常识，但在中国为什么会感觉十分可贵？追根溯源还是马克思。经列宁的新理论，斯大林的高度集权后就成灾了。

我们需要像蔡定剑这样的启蒙家更多更好更善于更聪明的涌现。

好像现在在网络谈政治不合时宜，很多人对民主、科学很陌生，并且部分人思想还固守在马克思主义的教条里，那么我们来说说计划和市场。

市场和计划，就是自由和反自由，竞争和反竞争。自由是万事万物的本性，竞争是万物通行的准则，想消灭竞争就像想要制造出“永动机”一样可笑。可是世界史上涌现出消灭竞争的言论也有，就是社会主义及其高级形式共产主义，真是愚蠢，必遭天谴！这是一个把人当机器的制度，一切处于计划中，经济的生产、销售，政治的提拔、立项一切均被囊裹，真是雄心豹子胆，净干些吃力不讨好的事，就像我们的党，我们的领导人，他们真的很累，身心俱疲。可是到底有没有想过放开这两只手？

有！邓公已经放开了抓经济这只手。让市场做出主宰，让人力、财富、土地、技术等自由流动，不用你管，他们自然会调配，只要有宏观调控就不会出现大的问题。同样，让政治因素也自由流动。

邓公解决了一个问题，那就是-------------什么是社会主义？怎样建设社会主义？

现在就是要重新认识政党的时候了-------什么是党？怎样建设党？

认识了社会主义要用市场经济，抛弃了计划经济，为什么还死抱着计划政治不放？还是没有认清党的真正嘴脸。党，这个字，在古史上并不是个什么好字，指的是为了一帮人为自身利益而聚在一起，和另一帮人龙争虎斗。在人君时期，不利于集权，当然会受到官修史的摒弃，现在其实也是一样的，美国两党就被互称为“驴党”“象党”，他们的政治现在已经进化到了娱乐政治的地步，真是叹为观止。我国的政治还很沉重，一不小心要犯政治错误，这是个很严重的话，搞不好要丢官收监。

不要君主了要民主了，不要集权了要分权了，当然我们需要党了，党就是要限制集权，两党制或多党制使政党不自觉的成为了保障人权的工具。党只是一个工具，可问题是在中国实质上现在只有一个党啊，那么它就不再是人民掌权的工具，而必然异化为当权者掌控人民的工具。因为在政治上只有计划，而没有竞争，与封建统治集团无异。一旦成为执政集团就永为执政者，一劳永逸的美事谁不想干呢？那么就等着吧，和历朝历代的结局一样，被暴力灭亡。

儒家讲“中庸”，道家讲“阴阳”，马克思也讲事物是一分为二的，西方讲“平衡”，一样的道理，就是不能垄断，一分为二的阴阳若相济就是中庸，中庸就是平衡，遵循不平衡----竞争-----平衡------竞争------不平衡，如此轮回，世界向前发展。一个党不能在一个国家处于实质的垄断地位，失衡的政治对各方面都极为不利，不利国家，也根本不利于该党，苏共的前车之鉴还不够吗？

现在开两会，由中共中央向人大提交国家主席、副主席、总理等国家各部局领导人选建议名单，这就是没有摆正党的位置，不清楚什么是党。因为是固有的执政地位的现状，有点民主意识也该是这样：由党内会议，像这样重要的事，至少要中央全会通过国家领导人选，由全国人民代表表决通过，再由总理宣布内阁各部局委首长人选，提交审议，这个应该在全国人大常委会上审议就可以了。一个党怎么能比一个国家的地位还要大呢？一个党首怎么能比一个国家的总理还要大呢？因为是计划政治，一切尽在计划中。难怪被称为秘密政治体系，不透明，照不到阳光的地方必然腐败。把国民党以党治国的理念弃若糟粕却实际奉行，殊不知，中国内地也必将走台湾之路，国民党终究还是走在前面。

放开手，拥有全中国民心，抓的越紧，丢的越多，必由之路，由不得你。不然暴力革命会损害国本，为美日台所快。国家需要反对党来平衡政局，人民需要来平衡执政党，执政党需要反对党来挑骨头，难道这不比动乱来的好？哪个人、哪个党有市场，那么通过竞争你上台，实现不了承诺就不投选票。民心向善，当然会睁大眼睛要把候选人看个明白，不比组织部那些人来的更广泛，别忘了还有平衡党即反对党的监督，防止滥用权力，太低估公民是太高估自己，以时代的拯救者自居，30年的成就比起日韩台新港，根本就拿不出手。

为万世开太平，请放手，解放了自己也就二次解放了全中国，迎来了党的浴火重生！

【第5篇】党员干部解放思想大讨论心得体会（通用十）

在委局机关关于开展“海西应先行、港城当崛起、纪检走前头”解放思想大讨论活动的统一部署要求下，我积极参加解放思想大讨论活动，对新一轮解放思想大讨论活动有了更深的理解，尤其是通过近期学习解放思想大讨论活动文件，深刻体会到解放思想是适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是我

们建设湄洲湾港口城市的强大动力和思想保证。

没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。从莆田这几年的发展来看，无不是在解放思想、开拓创新的精神指导下取得的，可以说离开了解放思想，发展就成了无本之末、无源之水。只有解放思想，才能有创新的理念，才能够创造出新的成就，现在，我更能深切地感受到在新的历史条件下，解放思想，更新观念的紧迫性和重要性。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一、 善于学习，在学习中提升自我

执法监察工作项目多，涉及多个行政主管部门，是对执法检查的再执法、再检查。要做好执法监察工作，必须要有广泛的业务知识、扎实的执法监察水平，丰富的法律法规知识，才能正确监督别人的是与非，充分发挥执法监察的职能。由于刚进入纪检监察系统不久，对各项工作，尤其是执法监察工作还很不熟悉，因此，对我而言，解放思想首先必须树立树立终身学习的理念，在日常生活中，要有意识地克服骄气、躁气、俗气，经常利用业余时间多看一些有益的书籍，努力学习各项业务知识，熟悉各项执法监察工作；在工作生活中，虚心向领导、向身边的同事学习，做到多询问，勤记录，多思考，多体验，在实践中磨砺、培养和训练自己的悟性和能力，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，不断分析、总结，结合自己的想法，创新工作思路，提升业务水平、更好地适应执法监察工作发展对自己提出的更高工作要求。

二、 肯干工作，在实践中积累自我

心态决定命运，细节成就未来；要想有所收获，必须有所付出。作为一名青年干部，要想得到组织的肯定，单位领导的赞赏，同事的好评，首先必须做到兢兢业业、勤勤恳垦地工作，遇到困难，不能畏首畏尾，不能因为工作难开展就不去干了，反而越是困难的时候，越要迎难而上，越要积极主动地去干工作，只有这样，才能变被动为主动，才能有所作为。因此，要解放思想就必须牢固树立“重在行动，贵在落实”的观念，将理论学习与工作实践结合起来，努力做到全身心投入到工作中去，认认真真干好每件事，积极主动参与其他工作，学会用灵活的方式处理事情，充分发挥自己的特长促进工作的开展；坚持以科学发展观为指导，对不符合科学发展观要求的工作方法方式，进行认真查摆问题，认真整改；始终保持一种开拓创新、超越自我、追求卓越的精神，解决前进中的困难和问题，从而达到解放思想，创新发展的目的。

三、 学会表达，在工作中历练自我

解放思想既是思想观念的解放，也是表达观念的解放。尤其是执法监察这个不很为人理解的工作，不注重表达观念的解放，就谈不上思想的彻底解放，更不可能大胆创新，搞好工作。因此，在实际中，做好执法监察工作我认为应努力做到三个方面：一要慎于言，做到三个不讲，即不切实际的话不讲，损害集体的话不讲，不利于团结的话不讲,自觉做到不该说的不说，不该打听的不打听，话出口前要慎思，话出口后要负责。二要忠于言，多讲实话，不讲空话，要敢于指出执法监察中发现的违法违纪问题，坚持原则，实事求是,敢于较真，对违法违纪问题一查到底，不怕得罪人、秉公办事，堂堂正正做人，踏踏实实工作。三要重于言，多思考，少浮躁，凡事都应有自己的认识，自己的看法，旗帜鲜明、立场坚定，不能人云亦云，看风向，随大流；要了解事物过程的整个来胧去脉，深入调查研究，分析问题形成的根源，在表达时做到有理有据，防止一知半解，盲人摸象。

总之，要解放思想，必须从自身做起，认真履行职责，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，做好本职工作。这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提升自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观实践水平的大好机会。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心继续解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为促进纪检监察事业的发展贡献自己的应有力量。

【第6篇】政府办公室副主任解放思想大讨论心得体会

政府办公室副主任解放思想大讨论心得体会

党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到2022年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。”其中，关于“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的论断，尤其需要首先全面理解和深刻领会。

关于解放思想是“一大法宝”的基本内涵

“法宝”是个形象的说法，我们必须把它放在一定的历史背景和实践基础上才能准确把握其内涵。在我党的历史上，毛泽东1939年首次在《〈共产党人〉发刊词》一文中提出了“三大法宝”的论断。党的十七大报告提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的论断，基本上沿袭了毛泽东关于“法宝”的用法，即解放思想是我们党发展中国特色社会主义的基本问题、基本关系、基本历程、基本经验，立足于党的建设新的伟大工程是第一位重要的问题。由于“解放思想”主要是一种精神状态和思想面貌，因而集中体现在党的指导思想上。正如胡锦涛所指出的，解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移地加以坚持。这不仅揭示了作为党的指导思想的马克思主义的本质特征，而且指明了推进中国特色社会主义事业的关键所在。只有坚持解放思想，才能推进改革开放、落实科学发展和社会和谐、夺取全面建设小康社会的新胜利。

与邓小平1978年倡导“解放思想、实事求是”相同，良好的精神状态和正确的思想路线仍然是新形势下全党能否有所作为的关键，但今天的要求又有所不同。如果说，在改革开放之初，解放思想主要为恢复作为毛泽东思想精髓的实事求是，因而具有“拨乱反正”、“正本清源”的功效，那么今天则要进一步集中全党全国人民的智慧，充分调动全社会的积极性，在面对新世纪、新阶段、新起点、新特征的形势下，继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，夺取全面建设小康社会的决定性胜利。因此，解放思想在今天具有特殊的意义。

我们今天要走的路，从走出新型工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化道路，到创建资源节约型、环境友好型社会，从全面贯彻落实科学发展观，到建设社会主义和谐社会，都是前所未有的崭新课题，体现了当代人类文明发展的新趋势。因此，我们所面临的矛盾就具有以下特点：

一是“新”。许多矛盾不仅是我们从未遇到过的，也是全球性问题，如环境生态问题、人类持久和平问题、消灭贫困和实现社会公平问题、人自身的价值依托和精神出路问题等等，均无现成经验可供借鉴，必须总结我们自身的实践经验并广泛地借鉴世界各国的经验进行探索，这就必须继续解放思想、改革创新。

二是“深”。所有的重大矛盾都是深层次的矛盾，关系到改革开放的全局和某些根本性的利益调整，具有敏感性、尖锐性和攻坚性，如有序推进社会主义民主政治建设问题、更为有效地预防和惩治腐败问题、加强党的建设新的伟大工程等等，不仅关系到共产党的执政地位，更关系到中华民族伟大复兴的前途，需要高瞻远瞩和伟大气魄，这就必须继续解放思想、推进改革。

三是“杂”。我们必须解决的矛盾大量是积压式、交叉式矛盾。由于我国现代史的跳跃式推进，特别是改革开放以来用不到三十年的时间走过了发达国家约一百年的发展过程，使得在西方发达国家以“历时性”方式呈现而在我国以“共时性”方式突现的矛盾具有集约化的特点，如早期工业、中期工业和新兴工业三个阶段的产业并存，中等发达、初步发展和欠发达的区域并存，以及“未强先大”、“未富先老”、“未发（资源）先枯”等，都需要高度智慧和大局观念，这就必须继续解放思想、综合改革。

解放思想和实事求是是根本一致的，都是主观和客观相一致，但前者更注重振奋精神，而后者更强调尊重实际。我们今天突出解放思想，就是要求全党保持邓小平所一再希望的那样一种精神状态：一是开动脑筋、勤于思考、破除迷信、振奋精神；二是认准方向、敢干敢闯，勇于探索、允许试验(包括允许失败)；三是尊重实践、善于总结、敢于走新路、不走大弯路。应该说，这样一种精神状态，是我们今天发展中国特色社会主义的根本思想保障。

解放思想对于进一步统一全党认识的特殊意义

中国特色社会主义是当代中国进步发展的旗帜，在这一问题上，全党还需要进一步统一认识，而解放思想则是深化这一认识的关节点。从根本上说，解放思想是两个“统一”：一是解放思想与实事求是的统一，二是马克思主义指导和理论创新相统一。因此，反对把解放思想和实事求是相割裂，反对把坚持马克思主义和创新马克思主义相割裂，就是我们所坚持的解放思想的基本原则。

解放思想的两个统一决定了它所体现的三大特征：一是客观性或科学性原则，二是创新性或先进性原则，三是人民性或党性原则。

就客观性原则而言，我们所讲的解放思想，不是浪漫主义的 空想，而是实实在在的道路选择，是以尊重客观实际、以是否可行、是否走得通为前提。今天，我们高举中国特色社会主义旗帜，对资本主义现代化则坚持基本价值不认同，基本制度不照搬，基本道路不重复，也有其客观必然性。我们如果重复照搬，必然死路一条。

就创新性原则而言，我们所讲的解放思想，不是虚无主义的解构，而是以真理性认识为基础的实践创新，在今天是以中国特色社会主义为旗帜、以全面建设小康社会为奋斗目标的伟大事业。只有社会主义能够救中国、只有改革开放能够发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，这不是说出来的，而是走出来的。只有马克思主义基本原理和中国实际相结合的马克思主义，即中国化的马克思主义，只有科学社会主义的基本原则和中国实际相结合的社会主义，即中国特色社会主义，才能激发人民群众的历史主动性，从而开创了中华民族伟大复兴的历史画卷。

就党性原则而言，我们所讲的解放思想，不是抽象的精神自由，而是以实现人民根本利益为价值取向的改革创新。因此，以解放思想推动的改革开放必然具备三个要件：一是自主性。真正的改革创新必然是自主创新，是社会主义的自我完善，是中华民族的伟大复兴，如果改革创新的结果是国家分裂，民族解体，是在西方发达国家面前当“孙子”，那只能叫自我毁灭。二是首创性。真正的改革创新必然具有“第一次”的特征，尽管它必然要学习借鉴别人，但其成果却必然不与任何已有成果相雷同，不是任何现成模式的翻版。三是先进性。真正的改革创新必然顺乎文明之潮流，体现时代之脉动，展示历史之未来，因而能够独领风骚、影响深远；如果只是历史回声的呼应，甚至是历史沉渣的泛起，结果必然是复辟倒退。

从解放思想上深刻把握中国特色社会主义

解放思想本质上不是一个敢不敢想的问题，而是一个如何付诸实践的问题。阶级消灭、国家消亡，一个没有剥削、压迫，每一个人自由全面发展的社会，不仅是马克思的美好理想，也是他着眼于“生活的逻辑”，确立实践优先的原则，“从批判旧世界中发现新世界”的结果。社会主义在资本主义的外围首先发展起来，这和马克思关于社会主义革命的设想是不一致的。但是社会主义革命在资本主义最薄弱的链条上发生是有其客观历史根据的，那种认为社会主义是“早产儿”、甚至是“历史的怪胎”的观点是根本错误的。列宁的帝国主义理论为科学回答这一问题奠定了基础。但是，革命取得胜利后的国家要面对三个“绕不开”和三大挑战。

从三个“绕不开”来看，一是和资本主义的长期共存。由于革命首先是在资本主义相对薄弱的外围地区爆发，对于资本主义的核心地区不能产生根本动摇，不能通过持续不断的暴力革命很快终结资本主义。社会主义必须与资本主义长期共存，并努力在建设的环境中积累力量以超越资本主义，这是一个相当漫长的历史过程。二是市场经济绕不开。由于社会主义在很长一段时间内经济上比资本主义落后，只有进入资本主义主导的世界市场，才能获得发展的空间，而要进入世界市场，市场经济就绕不开。三是改革开放绕不开。进入资本主义主导的世界市场，只有通过与国际惯例和通行规则接轨，打开国门搞社会主义，这就必须改革开放。

从三大挑战来看，一是社会主义的多样化问题。社会主义革命发生在社会历史文化背景差异极大的国家，不可能沿用统一的模式，必须走符合本国国情的道路。能否解决社会主义的特色化与马克思主义的民族化这一课题，决定了马克思主义的命运。二是向资本主义学习的问题。我们将长期处于社会主义初级阶段，必须善于向包括资本主义国家在内的世界各国学习，而如何在这一过程中不被“西化”、“分化”，则是社会主义面临的又一大挑战。三是社会主义和共产主义的关系问题。由于现实社会主义的发展程度远低于发达资本主义，因而与马克思在《哥达纲领批判》中的设想不同，它并不直接就成为共产主义的初级阶段，而是一个相对独立、相当漫长的历史阶段，需要十几代人甚至几十代人的努力，才能为实现共产主义奠定基础。这样，我们在克服急躁情绪的同时还面临着如何坚定共产主义理想信念的考验。中国特色社会主义理论体系就是在直面这三个“绕不开”和不断回应三大挑战中形成和发展的。

中国特色社会主义本质上是在马克思主义的指导下，走自己的路。因此，必须要从马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的角度，从对于人类社会发展规律、社会主义建设规律以及共产党执政规律新认识、新发展的高度，才能真正深刻把握中国特色社会主义理论体系。

【第7篇】县残联干部解放思想大讨论心得体会

*月*日上午，参加县委中心组（扩大）理论学习会。听了*教授以《解放思想与创新发展》为主题的报告，*教授的报告深入浅出，通俗易懂，对我们的工作有很大的启发。

我县共有各类残疾人6.23万。占总人口的6.4%。残疾人是弱势群体，残疾人的生活和生存状况还远低于正常人，残疾人迫

切需要党和政府的关心和全社会的关爱。在这种大好形势下，作为残疾人工作者，我们更要解放思想，真抓实干，全力以赴。

一是树立正确的残疾人观。残疾人有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样是社会财富的创造者；尊重、关心、帮助残疾人，是社会文明进步的标志；残疾人事业是高尚的事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。发展残疾人事业是政府和全社会义不容辞的责任，通过发展残疾人事业，使残疾人的权利得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会生活和国家建设，共享社会发展成果。

二是要有爱心。要真心对待残疾人，关心帮助残疾人，要把残疾人当作自己的亲人，把残疾人的事当作自己的事，想为残疾人所想，切实帮助残疾人解决实际问题。只有这样，才能把党和政府对残疾人的关心、关爱落到实处。

三是要加强学习，熟悉业务。残疾人工作涉及方方面面。康复、教育、就业、扶贫、文化体育、福利、环境建设、法制建设等等，作为残疾人工作者不一定能精通每项业务，但要熟悉每项工作的重点和关健环节，这就要求我们平时要注意学习，掌握多方面与残疾人工作有关的知识，掌握党和政府对残疾人工作的政策和要求。

四是要履行职责，真抓实干。任何一项工作都不是空洞的口号和说教，必须真抓实干。残疾人工作就是靠广大残疾人工作者真抓实干，努力工作，靠对残疾人康复训练、白内障免费复明手术、轮椅捐赠、对残疾人培训就业等等为残疾人办实实在在的事情来赢得党和政府和重视和社会的关注。

【第8篇】解放思想大讨论心得体会550字

解放思想大讨论心得体会550字（一）

按照部机关党委的安排，我经过了学习思考、查找问题和务实整改的过程，结合当前宣传工作的实际和中心工作，我考虑怎样解放思想才能实现宣传工作新突破呢？有三个思路与大家交流，中国大学网范文之心得体会：解放思想大讨论心得体会：以思想大解放 促工作新突破。

一是逆向思维。哪些方面影响我们新突破，就要在这些方面解放思想。今年是改革开放30周年，也是我们党提出解放思想，实事求是的思想路线30周年，这些年来当两个凡是影响我们前进的时候，我们就首先冲破它的束缚，提出建设有中国特色的社会主义；当姓社姓资影响我们搞市场经济时我们就针对它解放思想，提出建立社会主义市场经济体制。那末，今天什么影响我们前进呢？就是影响我们贯彻科学发展观的不符合科学发展的旧观念，比如，封闭保守的小农意识、官僚主义的落后意识、形式主义的错误意识等等。

在大讨论的过程中，找准宣传工作的差距，有3个共性问题。一是基础性工作不够实，二是常规性工作不够好，三是创新性工作不够多，这3个不够就影响我们宣传工作的新突破，这就需要我们破除旧的观念。

二是顺向思维。人民群众需要我们怎样解放思想，我们就从哪里解放思想。比如，人民群众非常关注假日文化生活、关注文化基础设施建设，关注燕赵讲坛，关注业余文化生活等，我们就要在这些方面多换脑筋，做个换位思考，从大多数市民的角度去考虑问题，多为群众办好事，多为市民解难事，多为社会做善事。

三是比较思维。我们无论是在理论工作、文艺工作、新闻工作、创建工作、城宣农宣工作等都要在学习先进中解放思想。比如，这几天，谈固村的村民代表去昆明参观城市建设，还有许多的单位去北京、天津、长沙等城市学习，这就是在比较中、在交流中去解放思想，以比较就发现我们在城市建设的设计理念上、在城市建设的配套设施上、在城市建设的人性化上还有差距，这样就在达到了一个新的境界。

我们石家庄无极名人刘禹锡是唐朝的著名诗人，被称为诗豪，他有两句诗，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。这都是说明了新陈代谢、新旧交替的客观必然性，我们总要抛弃不合时宜的东西，清除思想上的垃圾、不断地解放思想，进而实现由精神到物质的飞跃，为实现宣传工作的新突破、实现三年大变样提供强大的精神动力。

解放思想大讨论心得体会550字（二）

一、学习情况和体会

按照局机关要求，认真学习了县委'解放思想大讨论活动的实施方案'和县委书记关华同志动员报告。我认为，县委书记的讲话高屋建瓴，深入浅出，深刻分析了制约我县经济和社会发展的诸多因素，分析了解放思想必须着力解决的突出问题，思想深刻，内容丰富，实事求是，在全县开展'解放思想大讨论活动'不仅十分必要，而且致关重要。我们一定要深刻领会其精神实质，以'创新实干，跨越发展'为主题，以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为我县的'跨越发展'做出更大贡献。

在这次活动中，通过认真学习，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，增强了学习贯彻'三个代表'重要思想、全面贯彻树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉性和坚定性，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，进一步明确了党员的义务和责任，进一步提高了认真工作为党和国家做出更大贡献的自觉性和积极性，更加牢固树立了全心全意为群众服务的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、自觉接受群众监督的观念，时刻牢记'两个务必',达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。

二、通过解放思想大讨论查找存在的主要问题

3、解放思想、更新观念方面，一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

三、整改和措施

这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为加快我县的经济和社会发展做出自己的努力。下一步我将认真做到以下两点：一是认真学习规定的重点学习书目，认真讨论规定的讨论题目，营造学习和解放思想的氛围，做到学以致用；二是按着要求，通过不同形式广泛征求意见，认真查找个人在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题，并对这些意见进行归纳梳理。

【第9篇】解放思想大讨论心得体会示例

思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。

打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高我个人的工作能力，为使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我自身工作的实际，我认为应从五个方面(归纳为“五个动”，即“促动、改动、变动、运动、行动”)做起：

一是思想要促动。

通过解放思想、改革创新学习讨论活动，查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。善于在工作的过程中，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的依法行政和能力素养。在为建设服务型政府的进程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉政勤政，自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层、群众中去。

二是学习要改动。

“活到老、学到老”，“学海无涯”，首先要树立学习终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。

三是作风要变动。

解放思想大讨论活动，是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改进工作作风。

四是实践要运动。

重在行动，贵在落实，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。我们工作中一定要真确分析形势，以科学发展观的要求，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，加强力度，努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。

五是创新要行动。

通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就死水一潭，不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。

以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活、本职工作中充分践行“三个代表”重要思想、科学发展观，爱岗敬业，奉献服务，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

【第10篇】解放思想大讨论心得体会：思想解放首先要解放思想者

我们对于这样的历史应该耳熟能详——从某个年代开始，思想问题便是政治问题，“思想犯”便是“政治犯”。那些拥有不同思想的人们，一律被看作政治上的异己者或敌人，他们被视为十分危险乃至最为危险的。给“思想犯”判处死刑便是例证，哪怕他实际上只是在日记中写下自己的真实想法。

显然因为存在这样的联系和逻辑，才导致了人们普遍思想上的束缚。人们不仅需要在行为上小心翼翼，而且在脑海中也不要信马由缰。不要随便写日记，成了耳口相传的“宝贵”政治经验。假如一个人不幸将他的想法在会议上说了出来，那么他的灾难就来临了。有些人甚至什么想法也没有，只是被他人无端诬陷，而一旦与思想问题挂钩便永世不得翻身。

当更多的人们看到这样的现实，便将他们的脑袋缩到大衣领子里面去了，也将他们的真实面貌藏到一张表情冷漠的面具中去了。他们整天说东道西，就是不说出自己到底是怎么想的。这种情况如果延续得够长久，人们长时间不能表达自己的真实想法，那么他们就会不知道到底自己的真实想法是什么，就会模糊自己的想法和别人想法的界限，模糊事实与加强的观念之间的界限，因而弄得不辨真假善恶，这种情况叫做思想混乱。

而只要这样的历史没有结束，只要思想问题仍然被看作是政治问题，思想者被看作是潜在的政治犯，发表思想看法的人被视为政治权力的冒犯者、挑衅者，那么，思想解放首先意味着解放思想者，即取消对于思想者种种“污名”的做法，不将他们归为另册，给予他们相同的公民待遇，尤其是在人身自由方面不加任何限制。

1978年的思想解放，是伴随着出台一系列具体措施的，是有让人们看得见的实际行为。

在种种“解放了”的人们当中，有一批是因为“思想问题”遭到残酷驱逐的人们。最著名的比如张志新，为了禁止她表达思想，临刑前这位美丽女性被割断了喉咙。这个名单上有长长一串令人肃然起敬的名字：遇罗克、林昭、王申酉、李九莲……。他们因为坚持人类思想的尊严、真理的尊严，年纪轻轻便惨遭杀害。

为这样的人们去掉污名，还他们以清白的政治身份，其意义不仅在于他们本人，同时也是在为“思想”正名：肯定思想的权利和尊严，肯定追求真理的美德，肯定说真话这个人类成员的基本底线。这些思想烈士虽然人数不多，但他们可贵的品质光芒四射，为他们恢复名誉在整个社会中造成了极好的影响，如同树立了新的民族英雄的榜样。有这样的榜样在前，何愁思想不解放？

但是接下来事情的发展，并不如1978年的人们感受得那样乐观。一批最早吃螃蟹的人，他们或许仍然带着思想奴役的痕迹，在为我们民族挣脱思想牢笼的过程中，开拓了富有生长性的空间，但是后来一个一个地，他们在公共视野中慢慢消失了。其中包括王若水、李洪林这样的共产党员，他们身处某个高级领导岗位上，为了思想的真理他们宁愿丢掉乌纱帽。在今天纪念社会转型三十周年之际，人们或许可以问一声：那些站在前排的思想解放者今安在？他们可好？

王若水当年那些“以人为本”的表述，即使白天和夜晚都打着灯笼，也找不出其中一丝不符合马克思主义之处，而在当今的社会中甚至不时见到它们的身影，令人感受到它们的回声，但是他本人却因此遭到驱逐。仿佛有人盗用了他的想法，却将他本人列入万劫不复之境地。这真是应了马克思说过的“扮演革命的遗嘱执行人”，是另外一些根本不同的人们。

因此，“思想解放”，首先需要的是“解放思想者”，给那批在三十年前最初的思想解放中，作出卓越贡献的人们恢复政治名誉，还他们平等的公民身份，还他们阳光和蓝天，不再将他们当作政治难民，将他们驱逐出公众视野。通过解放这些“被囚禁的思想者”，从而还思想的尊严和权利，树立其思想的权威而不是权力的权威，就和当年所作的一模一样！

而当今天的年轻人，若是知道在他们前面，有这样一些人们，曾经为了真理、为了民族的前途，如此贡献出了自己的一切，不怕牺牲个人的利益，他们就会获得另外一些参照，打开另外一些人生视野，开启另外一个世界图景，就像我本人在1978年所经历的那样。给好人恢复名誉，社会的正气才有可能抬头，民族的美德才有可能得到提升。

只有这样做，也才可能给新一轮思想解放，提供确凿无疑的有力保证。当然，比起1978年来，今天需要的不仅是一些举措，而是建立起必要的机制，一劳永逸地保证今后的思想解放者们，永远不会落到被污名、被驱逐的处境。不同的观点可以展开讨论，但是不要上黑名单，不要无端打搅他们和干扰他们正当的工作和生活。这样我们民族的所思所想，才可能拥有更多一些良性的方向；我们民族的想象力积极性，才有可能被调动和发挥出来。

打击一个思想者，等于取消了一千个人的独立思想，这个比例甚至还要大得多。

作者：崔卫平

【第11篇】纪检监察室干部解放思想大讨论心得体会2

思想是行动的先导，只有开放的、与时俱进的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力。解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是推动海西快速发展的必然选择。这

次在党员干部中组织“海西应先行、港城当崛起、纪检走前头”解放思想大讨论活动，我觉得很有必要，十分及时。通过学习、讨论和思考，我深深地认识到，作为一名纪检宣教干部，必须将科学发展观落实到实践中、落实到本职工作中。在今后的工作中，尤其要重点解决好以下几个方面的问题。

一、要充分认清进一步解放思想的重大意义

在我党历史上，每一次思想的大解放都对经济的发展带来质的飞跃，对社会带来巨大的进步。在海西发展的关键时期，进一步解放思想，就是要以科学发展观为指导，用科学的发展观来解决经济社会发展过程中的各种矛盾与问题，促使经济和社会持续协调地发展，人与自然和谐相处。解放思想就是要我们与束缚我们科学发展的老思维彻底决裂，用全新的思维来理解与把握科学发展观的深刻内涵，提高我们的科学发展意识与能力，提升经济和社会发展的质量。

二、要树立终身学习的意识，用科学的理念武装头脑

正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们党执政的生命力和创造力的源泉。解放思想、更新观念，适应海西快速发展的需要，必须牢固树立终身学习的意识，做到活到老、学到老，世界观改造到老。要系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要理论以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，以丰富的理论知识武装头脑。学习中既要有针对性，更要与时俱进，切实做到学以致用，在实践中检验和提高。同时还要虚心向领导、身边的同志、群众和实践中学习，不断积累工作经验。通过不断的学习、深刻思想意识、提高政治素质、增长业务才干、更新工作观念、创新工作理念、拓展工作思路，以科学发展观的理论去正确研究处理碰到的新问题、新情况，以更好适应新形势下纪检监察工作的需要。

三、要坚持与时俱进，旗帜鲜明地支持先行先试

在先行先试的过程中，要紧紧围绕经济和社会持续协调发展这个中心，把坚持原则性、制度性和灵活性有机结合起来，把严格执行纪律政策和支持先行先试有机结合起来，对先行先试过程中出现的新情况、新问题，要区别对待、慎重处理。既要支持、保护先试先行的干部开拓创新，又要防止以先行先试的名义违反组织纪律搞腐败。在持续好的传统经验的同时，要立足新的起点，顺应新的形势，以新的思维做好纪检监察工作，以制度建设来进行反腐倡廉，不断取得反腐倡廉的新成效。

四、要树立服务大局意识，强化使命感和责任感

在先试先行的海西建设发展中，要强化大局意识。这就对纪检监察工作提出了新的要求，要树立服务大局意识，把反腐倡廉与服务全局统一起来，更加注重从全局高度来考虑和看待问题。做为纪检监察宣教战线上的一名干部，在海西建设发展中，要有强烈的使命感和责任感。立足本职岗位，做好本职工作。在宣传报道上，多报道广大党员干部廉洁自律的正面形象，以达到振奋精神，鼓舞士气的目的。在对自身的要求上，要更加严格地要求自己，做到律人必先律己、律己必先从严，以持续提升自己为民、务实、清廉的良好形象。

【第12篇】教师关于解放思想大讨论心得体会

邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。

如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

首先教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

其次教师要适应发展更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。 “太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。

三要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

文星学校 汪伟

【第13篇】党员干部解放思想大讨论心得体会（通用九）

自委局机关全面开展学习实践科学发展观活动以来，我认真按照委局机关学习活动的安排，切实用科学发展观武装头脑、指导实践，主动加强学习、反复研究、全面领会，在最短的时间内进入角色，成为学习实践活动的“明白人”。作为一名年青干部，只有通过不断学习，才能形成自己的思想，不仅要学政治理论

，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

一、解放思想要走出认识误区。

思想的束缚是最大的束缚，思想的解放是最大的解放，没有思想的解放，就不可能有体制、机制的解放。要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是破除“害怕”的误区。缺乏解放思想的勇气和胆识，顾及个人名利得失，怕出毛病、怕犯错误、怕上级责怪、怕同级嘲笑、怕下级疑惑，当改不敢改、当断不敢断。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。

二是破除“拒绝”的误区。缺乏解放思想的正确立场和态度，认为解放思想是理论专家、上级领导的事，对自己来说认为没有解放思想的必要，只要按领导的指示做就行了。把自己置身于事外，不主动、不积极，小富即安的思想严重存在。

三是破除“乱解放”的误区。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。推进思想解放，必须抓住问题的焦点，把正确的思想观点与陈旧落后的思想观念相对立，进行思想交锋，弄清孰是孰非。

二、解放思想要落实到真实行动上来。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的十七大重要思想及路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等社会各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。

二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时，一定要注意沟通方式和方法，不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今国家各项政策也在不断变化，群众的需求也呈现多样化，作为一线人员，在工作中要努力做到以下几点：一是“诚信”服务，绝不信口雌黄，让群众有信赖感。二是为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，在群众遇到各方面的困难时，积极为其提供帮助，努力减少群众的负担。三要敢于转变。纪检监察部门在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

三、解放思想要落实于工作中。

作为纪检监察部门的一员，面对全市发展的新形势和新任务，要不断的更新观念，改进工作方法，将理论和实际紧紧联系，用理论指导实际，提升工作水平。要加强效能建设，提高工作效率，倡导“立说立行，马上就办”的工作作风。破除“推靠等”思想，树立务实高效率的干部形象。要真抓实干，工作要一件一件地抓，抓一件成一件。强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，用最好的服务为企业、群众排忧解难。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确的政绩观，展现良好的工作作风。工作要富于创造性，把握规律性，不断开拓服务工作的新局面

解放思想是创造良好发展环境的客观要求，加强政治理论学习，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

【第14篇】解放思想大讨论心得体会：我国三次思想解放的回顾

从1978年算起，我国改革开放与现代化建设事业已走过三十年的历程。经历过这段历史的人们都还记得，三十年来，我国曾有过三次思想大解放，这三次大解放都起到拨乱反正的作用，都成为我国改革开放中具有里程碑意义的事件。在今天，回望这三次思想大解放，对我们纪念这段历史，对我们眼下正在进行的新一轮改革定有裨益。

一、1978年，署名文章打破“两个凡是”神话，第一次思想大解放拉开序幕

1977年7月，在党内元老叶建英、李先念等同志的多次提议下，73岁的邓小平同志第三次复出，担任中共中央副主席、中央军委副主席，国务院副总理等职务。当时，我国结束十年动乱不到一年，由于思想领域人们受极“左”思潮影响时间太长，所以尽管粉碎了“四人帮”，但阴霾仍未散净。这年2月，人民日报、解放军报、红旗杂志还联合发表社论《学好文件抓住纲》，继续以教条主义的态度向社会宣扬个人迷信和极“左”思想。社论向全国明确发出号召：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不逾地遵循。”随后，全国所有报纸都以通栏大字标题的规格隆重转载。在当时，两报一刊具有与中央文件相同甚至更大的政治影响力。这样，“两个凡是”不胫而走，立刻就成为全社会判断政治是非、行为对错的基本标准。

显然，邓小平同志复出时，正是举国上下积重难返、百废待兴的时候，如何冲破“两个凡是”的思想束缚，尽快摆脱极“左”影响，解决“文革”遗留问题，把全党中心转移到正确的轨道上来，这是邓小平同志面临的一个棘手问题。作为杰出的政治家，邓小平的过人之处就是能够以他的非凡胆略，一方面积极联合一批政治元老巧妙周旋，解决了一批冤假错案，使一些老同志重回领导岗位，另一方面，在时任中组部长、中央党校主持日常工作的副校长胡耀邦的辅佐下，积极在思想领域谋划怎样拨乱反正。1977年8月，中央党校内部理论刊物《理论动态》发表《理论工作必须恢复和发扬实事求是的作风》一文，批评了有些人“对待是非不以客观实际为准”，而是以“权威意见为准，以报纸刊物上的提法为准”。1978年1月，人民日报《文风和认识路线》一文提出：“检验工作好坏、水平高低的标准是看实践，还是去看别的东西？”同年3月，人民日报在《标准只有一个》的文章中进一步提出：“真理的标准只有一个，没有第二个，除了社会实践，不可能再有其他检验真理的标准。”

客观地讲，上述文章并没在当时引起太大社会反响，但它却如一场思想“热身赛”，给封闭多年的我国社会在精神上注入了活力，为日后更大范围、更大规模的理论讨论奠定了舆论基础，也促使理论工作者对实践标准问题去做更深层次的理性思考。1978年5月10日，有多名理论工作者参与写作修改，由胡耀邦同志亲自审定的文章《实践是检验真理的唯一标准》，在《理论动态》第60期全文发表；第二天，光明日报全文转发；第三天，人民日报、解放军报全文转载，新华社向全国发通稿，几天之内，该文迅速传遍神州。

《实践是检验真理的唯一标准》七千多字，全文分四个部分：检验真理的标准只能是社会实践；理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则；革命导师是坚持用实践检验真理的榜样；任何理论都要不断接受实践的检验。从学术角度来说，该文阐述的不过是最基本的哲学道理，并无理论新意，但是，由于它恰好点到我国在真理问题上的教条主义“死穴”，触及到人们对待“两个凡是”的不同态度，因而具有强烈的现实针对性。文章一出，举国震惊，一场围绕真理标准问题的讨论由此在党内外公开展开。这场讨论与其说是理论争论，不如说是思想斗争，因为真理标准直指“两个凡是”，而人们在“两个凡是”上的不同思想立场，自然就构成两种不同的政治态度。过程无需赘言，这场讨论与斗争最后以极“左”派失败、十一届三中全会胜利召开而结束，尤其是三中全会，抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，批判了“两个凡是”，高度评价了真理标准问题大讨论，号召全党解放思想、实事求是，“把马列主义、毛泽东思想的普遍原理同社会主义现代化建设的具体实践结合起来，并在新的历史条件下加以发展。”十一届三中全会后，我国社会空前活跃，改革开放稳步推进。在经济领域，“小岗村改革”轰动全国，人民公社悄然解体，乡镇企业异军突起。在文化领域，小说诗歌佳作不断，美术戏剧新潮迭起，各类思想碰撞不已。一场思想大解放，给社会政治、经济、文化带来全方位的大解放和大发展。 1989年下半年以后，受海内外政治形势的影响，国内再次出现思想纷争，以为改革开放要收、阶级斗争要抓的疑问不仅在社会，在党内也大有存在，这时候，蛰伏多年的“ 就这样，在姓“社”姓“资”的争论上，“左”倾势力一度甚嚣尘上。思想上的混乱必然带来生产上的停滞和经济上的下滑，在当时，我国国民经济发展速度一直在5%上下徘徊，出现较大的滑坡势头。不过，舆论界也有顶着逆流而上的情况。1991年春节第一天，上海解放日报就发表了震惊全国的《做改革开放的“带头羊”》的评论文章（当年是农历羊年）。这篇评论以犀利的语言冲破压抑，以极大的激情去歌唱改革、鼓动改革，“何以解忧，唯有改革”，就是本文贯彻始终的中心思想。随后，该报一鼓作气又接连发表《改革开放要有新思路》、《扩大开放的意识要更强些》、《改革开放需要大批德才兼备的干部》文章，形成掀动新一轮改革开放的系列评论。自然，黄埔江畔的声音很快遭到来自党内外各种持否定态度者的反对和批判，一些大报大刊纷纷发表文章，谴责之声不绝于耳，谴责的焦点，从《改革开放可以不问姓“社”姓“资”吗？》、《庸俗生产力观点是十分有害的》等文章标题上就可看出。其中最为突出的是，1991年12月，集各种“左”倾思想之大成的文章《关于树立社会主义改革观的七个问题》在北京一家刊物出现，该文从改革的目的、标准、任务、方向等方面进行全面反击，把这场“左”、“右”之争推向了高潮。

【第15篇】解放思想大讨论学习心得体会

解放思想即是学习理论的深入过程，也是把学理论向实践转化的过程。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。

作为一种思想的常态，解放思想最根本的要解决思维方式问题，即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式，在我们这样有着几千年封建社会历史的国家，形而上学思维方式是根深蒂固的，其表现形式又是多种多样的，在不同的历史条件下、在不同的领域和问题上，会有不同的表现。在形而上学思维方式作用下，再好的东西在实践中都会被变形，被扭曲，正确的指导方针、政策都可能在贯彻落实中走样，甚至被歪曲。所以深入贯彻落实科学发展观，最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰，要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。

解放思想需要制度、体制环境，更需要主体素质、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念问题，要深入贯彻落实科学发展观，还必须在继续解放思想的前提下，坚持改革开放，进一步解决制度体制方面的问题。同时要以深化改革为继续解放思想、不断开拓创新提供良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动，还必须重视主体素质条件，要求我们全面提高主体自身素质，要加强社会主义核心价值体系建设，引导全体人民，特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。胡锦涛总书记在十七大报告中指出，实践永无止境，创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中，肩负起这历史的使命。

思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次我校的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我校有十分重大的意义。

如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我校的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：

一是激活全体教职员工的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发职工的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的局面，使领导和普通职工，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会使全校党员干部群众，解放思想，统一到加快我校发展上来。

二是坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要在学校的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，只有创新，才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。

三是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员，都是在职学习，平时工作比较紧张，学习时间比较集中，一次讲课内容太多，难免有不懂的地方，作为教师，更应该耐心详细的对他们进行辅导。

四要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。