如何发展心得体会12篇

【导语】如何发展心得体会怎么写好？本为精选了12篇优秀的如何心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的如何发展心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】优秀范文：妇女十大心得体会——妇联如何落实科学发展观

妇女十大心得体会：妇联如何落实科学发展观

妇联组织在“践行科学发展观，我为泰州作贡献”的主题教育活动中，怎样才能做到有“为”有位”， 如何更好地组织引领广大妇女为建设更加美好新泰州贡献力量，是我们必须深入思考的问题。

其次要有新的载体。在新的历史条件下，妇联起着宣传、教育、引导和组织妇女进一步争取自身进步与发展的关键性作用，要在围绕中心、服务大局、服务基层、服务妇女的结合点上找准工作的切合点，立足妇联的优势工作领域，突出三条主线打造新的工作载体，第一，突出发展这条主线，在调动妇女积极性，激发妇女活力上下功夫。要以提高妇女整体素质为目的，以项目带动为抓手，以帮助农村妇女增收致富为重点，以实施“巾帼科技致富百千万工程”和“岗位建功”等活动为载体，通过开展宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优，全面提高城乡妇女素质，引导全市各条战线的广大妇女发扬“自尊、自信、范文写作自立、自强”的“四自”精神，在各自的岗位上建功立业，为实现我市“富民强市”的总体工作目标而努力奋斗。第二，突出和谐这条主线，在平安和谐家庭创建上下功夫。以和谐家庭建设为总抓手，整合各种家庭工作载体和活动形式，把学习在家庭、富裕在家庭、美德在农家等以家庭为对象的各类特色创建活动整合起来，构建家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的新型文明家庭模式。以家庭的和谐促进社会要和谐。第三，突出维权这条主线，在为妇女群众服务上下功夫。维护妇女儿童合法权益、促进社会和谐一直是妇联的重要任务，也是妇联参与社会管理和公共服务的重要载体。要坚持以人为本、与时俱进、开拓创新、协调联动，运用依法维权、科学维权、源头维权、社会化维权并举的工作手段，全力破解维权工作难题，极大地维护妇女儿童合法权益。

首先要有新的理念。面对新的形势，要以科学发展观为指导，研究和探索新时期妇联工作的规律，进一步理清工作脉络，解放思想，更新观念。注重树立三种观念，思想汇报专题即以人为本的观念，要从妇女群众的切实需要出发，来明确妇女工作的功能定位，根据她们的需要开展工作，为她们服务，打破固态观念，在“联”字上做文章，学会整合资源，学会借助合力完成自己的目标；全局观念，要跳出“妇联”小圈子，真正将妇女工作纳入社会大系统、大环境中来深化和摆布，围绕市委、市政府确定的工作重心来开展自己的工作；主体观念，勇于克服心理弱势，排除无钱无权的困扰，摆脱可有可无的困惑，找准妇女工作的切入点，在党政所急、妇女所需、妇联所能的三维交点上开展工作，组织策划活动。

好群众工作的独特手段，开辟一方天地，成就一番事业。

再次要有新方法。在新的形势下，妇联的工作对象出现了新变化，妇女有了新期待，新形势对妇联工作提出了新要求。因此，妇联工作也要在实践中探索新方法，用创新的工作方法将妇联工作推上一个新的台阶。一是要深入调研。深入实际，了解妇女群众关心的热点、难点问题，实践中发现问题、第一心得范文网认识问题、解决问题，明白妇女群众所思、所想、所盼，从中发现妇联工作新特点，探索妇联工作新规律，形成妇联工作新共识，找到妇联工作新答案。二是要加大宣传力度。既要向内宣传，充分调动广大妇女干部的积极性和创造性，把她们关注妇女事业的****和关心妇女的热情激发出来，为妇联工作注入生机和活力；也要向外宣传，紧紧依托新闻媒体，广泛宣传妇联工作，把所做的工作宣传出去，推介出去，让社会了解妇女工作，支持妇女工作，不断提高工作的知名度、美誉度，扩大社会影响。三是要善于整合资源。充分利用妇联组织承担着妇儿工委、双学双比、巾帼建功、五好文明家庭创建的工作职能，积极争取相关单位的支持，加强交流与合作，形成各部门通力合作、密切配合、齐抓共管的良好局面。四是要坚持服务化工作方式。要以满足不同领域、不同层次妇女的需要为重点，提供政策服务、信息服务、资金服务、技术服务等，要多做基层迫切需要做的事，把为基层创造条件，优化环境、提供政策、提供信息作为服务重点，做基层需要做而又做不到的事。

这篇内容主要描述工作、妇女、妇联、服务、家庭、社会、宣传、观念，希望对网友有用。

【第2篇】如何坚持绿色发展心得体会

党的xx届五中全会确立了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，把加强生态文明建设、推进绿色低碳发展摆在更加突出的位置。坚持“五大”发展理念，统筹推进林业生态建设，就是要深刻认识林业在生态文明建设中的主体地位和重要作用，按照“大地增绿、产业增效、农民增收“的思路，大力发展现代林业,努力构筑安全的生态屏障、高效的生态经济和繁荣的生态文化三大体系，为全面建成小康社会提供更好的生态支持和保障。结合全县党政领导干部研讨班的学习体会和我县林业工作实际，谈几点认识。

一是要在造林绿化上发力，不断改善生态环境面貌。金塔地处荒漠边缘，干旱缺水、风大沙多，生态环境十分脆弱，是国家三北防护林和防沙治沙重点区域。

要立足县情，始终坚持“生态立县”战略不动摇，遵循工程建设和自然修复并重的原则，持之以恒地开展绿洲外围封滩育林育草、绿洲内部植树造林、风沙沿线重点治理工作。组织实施好城镇乡村防护林、绿色通道、退耕还林、防沙治沙、沙化土地封禁等林业重点工程建设，深入开展全面义务植树活动，构筑较为完善的安全绿色生态屏障体系，保障金塔绿洲生态安全，推促进全县经济社会可持续发展。

二是要在促农增收上发力，做大做强特色林果产业。要立足金塔土地、光热资源丰富的优势，以发展现代农业为方向，以富民增收为目标，以做大规模、做优品质、做强品牌为思路，以建基地、抓园区、树品牌、重培训、活机制为抓手，因地制宜、突出特色、发挥优势，建设专业乡、村、组和示范园区，做大做强优势葡萄、香梨、红枣、枸杞、苁蓉等无公害、绿色有机的特色林果、中药材品牌，建设龙头企业，加强农商、农企、农超对接，推动“互联网+”行动，建设高效的林业生态产业，促进精准扶贫和农民增收致富。

三是要在胡杨品牌上发力，精心打造生态文化基地。金塔是汉简的故乡、航天的摇篮，“胡杨”精神传承不息。要围绕“四湖一溪一渠”、“四路一区一村”文化旅游综合提升和潮湖胡杨森林公园、北海子国家湿地公园、拦河湾国家沙漠公园建设，深入开展“共植胡杨、共享绿色”为主题的胡杨认栽认领活动，丰富“胡杨”精神，传承“胡杨”文化,以建设戈壁明珠城，酒嘉后花园为目标，建设“胡杨”文化休闲观光旅游基地，让人民群众共享生态文明建设成果。

四是要在深化改革上发力，完善林业发展机制体制。围绕转变林业发展方式，大胆改革不利于现代林业发展和生态文明建设的陈规陋习。进一步深化集体林权制度配套改革，支持新型经营主体发展林业事业，着力构建智慧林业及大数据平台，完善扶持、服务林业发展的政策、金融、保险、技术等保障体系，激活林业生产要素，挖掘林业发展潜力，建立调动全社会参与林业发展的体制机制，推动生态文明建设步伐。

五是在依法治林上发力，切实保障林业成果安全。依法治林是发展现代林业、建设生态文明的根本保障。要坚定不移的贯彻依法治国方略，利用法律武器，加大护林管林力度，组织开展专项治理行动，加大对乱砍滥伐林木、乱捕乱猎野生动物、乱垦滥占林地等林政案件的查处。严格落实领导干部森林资源保护任期目标责任制，加强森林资源管护，坚决打击破坏森林资源的违法行为，确保林业建设成果安全。

六是在加强宣传上发力,倡导绿色生产生活方式。要创新利用各种媒体、各种方式，大力宣传生态文化、生态道德，普及生态文明法律法规和科学知识，引导全民、全社会树立生态文明意识，营造尊重自然、热爱自然、善待自然的浓厚社会氛围。要利用万亩胡杨生态文明教育基地、生态文化园区、美丽乡村等创建活动，大力倡导推广绿色生活理念和方式，引导全面在衣食住行等方面向节俭、低碳、文明、健康转变，建设富裕文明和谐幸福金塔。

如何坚持绿色发展

【第3篇】妇女十大心得体会：妇联如何落实科学发展观

妇女十大心得体会：妇联如何落实科学发展观

妇联组织在“践行科学发展观，我为泰州作贡献”的主题教育活动中，怎样才能做到有“为”有位”， 如何更好地组织引领广大妇女为建设更加美好新泰州贡献力量，是我们必须深入思考的问题。

其次要有新的载体。在新的历史条件下，妇联起着宣传、教育、引导和组织妇女进一步争取自身进步与发展的关键性作用，要在围绕中心、服务大局、服务基层、服务妇女的结合点上找准工作的切合点，立足妇联的优势工作领域，突出三条主线打造新的工作载体，第一，突出发展这条主线，在调动妇女积极性，激发妇女活力上下功夫。要以提高妇女整体素质为目的，以项目带动为抓手，以帮助农村妇女增收致富为重点，以实施“巾帼科技致富百千万工程”和“岗位建功”等活动为载体，通过开展宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优，全面提高城乡妇女素质，引导全市各条战线的广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，在各自的岗位上建功立业，为实现我市“富民强市”的总体工作目标而努力奋斗。第二，突出和谐这条主线，在平安和谐家庭创建上下功夫。以和谐家庭建设为总抓手，整合各种家庭工作载体和活动形式，把学习在家庭、富裕在家庭、美德在农家等以家庭为对象的各类特色创建活动整合起来，构建家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的新型文明家庭模式。以家庭的和谐促进社会要和谐。第三，突出维权这条主线，在为妇女群众服务上下功夫。维护妇女儿童合法权益、促进社会和谐一直是妇联的重要任务，也是妇联参与社会管理和公共服务的重要载体。要坚持以人为本、与时俱进、开拓创新、协调联动，运用依法维权、科学维权、源头维权、社会化维权并举的工作手段，全力破解维权工作难题，极大地维护妇女儿童合法权益。

首先要有新的理念。面对新的形势，要以科学发展观为指导，研究和探索新时期妇联工作的规律，进一步理清工作脉络，解放思想，更新观念。注重树立三种观念，即以人为本的观念，要从妇女群众的切实需要出发，来明确妇女工作的功能定位，根据她们的需要开展工作，为她们服务，打破固态观念，在“联”字上做文章，学会整合资源，学会借助合力完成自己的目标；全局观念，要跳出“妇联”小圈子，真正将妇女工作纳入社会大系统、大环境中来深化和摆布，围绕市委、市政府确定的工作重心来开展自己的工作；主体观念，勇于克服心理弱势，排除无钱无权的困扰，摆脱可有可无的困惑，找准妇女工作的切入点，在党政所急、妇女所需、妇联所能的三维交点上开展工作，组织策划活动。

好群众工作的独特手段，开辟一方天地，成就一番事业。

再次要有新方法。在新的形势下，妇联的工作对象出现了新变化，妇女有了新期待，新形势对妇联工作提出了新要求。因此，妇联工作也要在实践中探索新方法，用创新的工作方法将妇联工作推上一个新的台阶。一是要深入调研。深入实际，了解妇女群众关心的热点、难点问题，实践中发现问题、认识问题、解决问题，明白妇女群众所思、所想、所盼，从中发现妇联工作新特点，探索妇联工作新规律，形成妇联工作新共识，找到妇联工作新答案。二是要加大宣传力度。既要向内宣传，充分调动广大妇女干部的积极性和创造性，把她们关注妇女事业的激情和关心妇女的热情激发出来，为妇联工作注入生机和活力；也要向外宣传，紧紧依托新闻媒体，广泛宣传妇联工作，把所做的工作宣传出去，推介出去，让社会了解妇女工作，支持妇女工作，不断提高工作的知名度、美誉度，扩大社会影响。三是要善于整合资源。充分利用妇联组织承担着妇儿工委、双学双比、巾帼建功、五好文明家庭创建的工作职能，积极争取相关单位的支持，加强交流与合作，形成各部门通力合作、密切配合、齐抓共管的良好局面。四是要坚持服务化工作方式。要以满足不同领域、不同层次妇女的需要为重点，提供政策服务、信息服务、资金服务、技术服务等，要多做基层迫切需要做的事，把为基层创造条件，优化环境、提供政策、提供信息作为服务重点，做基层需要做而又做不到的事。

【第4篇】学习《骨干教师如何突破发展高原区》的心得体会

通过学习 “骨干教师如何突破发展高原区”这门课程的相关内容后，我了解到很多学校的老师都存在着职业倦怠现象。原因来自学校的学生、家庭以及社会的压力，这些都会给我们的工作带来一些消极影响。现实中教师的实际收入和社会地位与其他行业的人员相比较普遍偏低，教师工作环境和工作内容相对单一，工作时间长，工作强度大，角色要求高且多，常造成教师对职业信服感及幸福度较低，很多教师无法从自己的工作中体现更高的希望值。所以，“高原”现象就出现在这些教师身上。

我觉得可以从以下几方面进行调整：

1.正确认识“高原现象”。当出现发展停滞等类似“高原现象”的问题时,教师应该积极调整自己的情绪,克服“高原现象”带来的挫折感、自卑感,积极面对,坚信通过自己的努力最终可以克服“高原现象”。

2、写作参考学会自我调节。每天都要乐观，积极向上，多读书，让书成为自己的精神伴侣。同时，保持自己的正当爱好，多参与一些社区活动等。努力做到，决不将不好的心情带到学校中，而回到家，努力丰富、充实自己，尽量不将工作带到家庭生活之中。适当改变生活方式：如唱歌、运动、旅游、聊天、朋友相聚等，培养自己多方面的兴趣。

3、提升自身的专业情操。多看书籍、报刊，阅读杂志，多钻研教材，给自己充电。努力修炼“静下心来教学，潜下心来育人”的教育境界。

我们既然选择了教师这个职业，也相信我们能克服种种困难，一分耕耘一分收获，我相信我们努力了，胜利的果实终究是属于我们的。

【第5篇】如何写好学习科学发展观心得体会

心得体会是读完一本书或文章、看完一部影视剧、听完一场报告等之后，或学习某种新理论的过程中或学完之后，写作主体有感而发，写出内心的所思所感，从而及时总结自己的学习心得，为今后的学习和工作提供参考或启迪的一类应用文体。心得体会类似于读后感，但比读后感内容更宽泛，适用面更广，而且经常用在一些学习、教育实践活动中。本文拟结合实例，谈谈撰写学习科学发展观心得体会的一些想法，希望能对有关学习者有所帮助和借鉴。

一般来讲，撰写这类学习心得体会，大体有这样一个套路：写作背景、缘由等；学习对象；基本内容；学习体会；小结。

一、心得体会背景、缘由的交代

背景、缘由的写作可详可略，但一般都应稍做交代，以使文章结构严谨，符合文体规范。这一点类似于杂文的由头，但不一定是某一具体的事件，只是触发心得体会的一些社会环境、时代背景或其他缘由等。就科学发展观的心得体会而言，可以介绍学习实践科学发展观活动的大的背景和意义，也可以介绍本单位组织学习的大体情况，还可以介绍在科学发展观指导下的其他方针政策背景以及工作实践等等。例如《用科学发展观统领质量工作》一文的开头部分：

我局是全省首批开展学习实践科学发展观活动的部门之一。这次省委按照党中央的部署，在全党范围内，将用一年半的时间，认真开展学习实践科学发展观活动。这一学习活动的开展，有着十分重大的现实意义和深远的历史影响。通过省局党组的发动及近期的封闭式学习、听辅导和自学，自己对这次在全党范围内开展的学习实践科学发展观活动，有了深刻的认识。

直接指出写作这篇文章的背景，即学习实践科学发展观活动的新形势和本单位落实的大体情况。再如《又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求》的开头部分：

中央经济工作会议总结了今年的经济工作，提出了明年工作的指导思想、总体要求和主要任务。会议突出强调了“六个必须”：必须深刻认识又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求，必须坚持把“三农”问题放在经济社会发展全局的突出位置，必须在结构优化中促进总量平衡，必须把促进国际收支平衡作为保持宏观经济稳定的重要任务，必须不断强化企业激励机制和约束机制，必须坚持促进经济社会协调发展。

该文开头虽未直接点明学习科学发展观活动，但却交代了在科学发展观指导下的经济工作会议上强调的六个要求。亦属心得体会的背景交代。

也有个别心得体会开头没有这样的背景或缘由介绍，而是直接谈对科学发展观的理解、看法，虽说有开门见山之效，但稍嫌突兀，而且显得结构不完整，表意不周密。在正规的场合还是应在开头部分交代几句相关的背景或缘由。

二、学习对象本体的阐述

这里的学习对象即指科学发展观这一党的最新理论成果。这一部分有时是心得体会之前的铺垫，有时又和心得体会融合在一起，这里主要介绍前一种情况。

心得体会是有感而发的应用文章，那么“感”从何来？其直接的来源当然是“科学发展观”这一宏大的理论体系以及当下正在普遍开展的学习实践科学发展观活动，间接的来源则是写作主体在工作实践中积累下来的符合科学发展观要求的一些好的做法或经验。因此，一般来讲，关于科学发展观这一党的最新理论成果的介绍在心得体会中要有所体现。当然，在具体行文过程中，如何介绍科学发展观确实有着一定的方式方法问题。因为科学发展观的科学内涵从语言表述上仅几句话，即：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。短短的几句话，却微言大义，内涵颇丰。写不好容易流于一般，人云亦云。如何确立角度，交代好这一部分确实需要动一番脑筋。例如《用科学发展观统领质量工作》一文是这样介绍科学发展观的：

一、开展学习实践科学发展观活动，关键在实践

科学发展观的产生，是我党在多年实践中不断总结完善的基础上得出的一条“中国特色社会主义理论体系”，科学发展观的深刻内涵和基本要求是：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发而谋发展，促进发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

……

二、深入学习实践科学发展观，要为全省经济建设服好务

几年来我局党组坚定不移的贯彻落实省委、省政府的工作部署，以科学发展观为统领，以提高对产品质量控制力为主攻方向，以技术创新，监管方式创新为突破口，以全面加强能力建设为重要保证，为促进××全面振兴，推动全省质监事业科学发展施展作为，尽全力促进××经济发展，推进社会主义新农村建设，充分发挥质量技术监督部门职能作用，在标准化建设、节能减排、认证认可、法制建设、市场监管、质量控制和安全生产等各各方面，积极、勤奋、扎实、有效的开展着工作。 ……

以上，既谈了科学发展观的基本内涵和要求，又结合实际情况谈了科学发展观在本单位的落实情况，既有关于科学发展观理论阐述，又有关于科学发展观的实践应用，接下来引出相关的心得体会自然是水到渠成、顺理成章的事情了。

三、学习体会的写作

这一部分是写作的重点。在写作的过程中要注意结合单位实际或个人实际予以展开，切忌泛泛地谈一些关于科学发展观的笼统的感受和认识，甚至从网络上、报刊上复制、抄袭一些不切合自身实际的别人的感受和认识，那就更背离了学习科学发展观的初衷了。还是应从实际出发，结合科学发展观在本单位、本部门工作实践中的贯彻落实情况来谈，力求写出个性、写出新意。当然，在写作的过程中可以参考借鉴别人的心得体会的思路、结构、语言等，但须注意应以之为辅。例如《用科学发展观统领质量工作》一文是这样展开心得体会的写作的：

今年省局党组结合全省经济发展的总体要求和我局职能，向全战线提出了八项具体工作任务。我们质量工作也紧密围绕这一部署，拟定了工作计划，在局党组的领导下，在主管局长亲自指挥下，在各地市局、有关处室、有关部门的支持下，在全体质量工作者的共同努力下，基本上完成了各项工作任务，我个人认为今年的质量工作给省局党组交了一份合格的答卷。

通过这次学习实践科学发展观活动，结合我处职能，我感到更应当做好以下几方面的本职工作。

1．在全力支持社会主义新农村建设方面，我们还要进一步充分发挥质监系统的职能优势、装备优势、人员优势，为农民兄弟办好事、办实事。同时还应协调有关部门，充分发挥各部门的积极性，参与到我们系统护农、爱农的行动中来。对支持并愿意参与我们这项活动的企业，我们要为它们创造条件，让它们同质监人一起为社会主义新农村建设出力、献策。

同时我们质量工作应当围绕着省局党组的要求和部署，认真分析乡办、村办、县办企业的现状，寻找出一条符合我省省情的帮扶途径，特别是针对这些中小企业技术力量缺乏，管理水平低下，设备落后，检验检测设备能力不足等情况，我们要进一步研究落实为这些企业服务的具体方案，争取在为我省乡镇企业服务方面有所突破。

2．对国家实施生产许可证管理的行业，我们作为主管部门，要处处体现“以人为本”，引导、帮助企业按照国家生产许可证管理的有关规定和要求，办理工业产品生产许可证，使其合法生产，规范经营。我们力求做到，凡是到受理大厅或来到我处办事的部门或企业，要热情周到，百问不烦，一次告知，使外来人员真正感受到温暖、舒畅。地、市、县质量工作者，要在帮助企业申报工业产品生产许可证方面主动上门服务，指导企业填报生产许可证申请表，帮助企业掌握了解国家产业政策，避免由于盲目投资给企业造成巨大的经济损失。通过我们规范和耐心细致的工作，今年全省有519户企业申请办理了工业产品生产许可证，其中已获得许可证企业180家，占全省2301家的7.8%，其它正在申报、审查过程中，许可证收费108万元。

通过生产许可证的管理，使我们的企业基本达到并满足了生产条件的规定要求，使生产条件有所改善，产品质量有了进一步提高。对获证企业的证后监管，我们以引导、帮教为主，让企业理解支持我们的工作，使获证前与获证后管理水平不降低，设备条件不变化，产品质量有保障。

3．全力支持“×××”工业走廊建设，在摸清“×××”工业走廊的建设规划及现状的基础上，省局党组又提出了为全省373个大项目的服务方案。自今年7月以来，全省质监系统行程62万公里，走访各级政府、部门、大项目办等有关部门528次，深入企业1392次，为大项目工程建设单位免费培训各类人员2180人次，修改制定标准52项，办理生产许可证75份，免费检定、校准各类仪器、设备4070件（套），减免费用232万元。这些数字的展现，说明质监系统上上下下在行动，时时处处在落实科学发展观。

为了更好的发挥质量职能，利用设备监理协会、质量管理协会，帮助企业在项目建设期间，设备选型、设备制造、设备安装调试等全过程实行监管。

在企业管理方面，特别对较优秀的企业，加强卓越绩效管理模式和六西格玛管理模式的推广，使其在项目建成投产后，企业管理上更加规范合理，上档次上水平，早日跨入国际化管理的先进行业。

4．在全力支持新型工业化建设方面，帮助企业做强做大，树立品牌意识，抓住有利时机快发展、大发展，使××的优势产业，龙头企业得到迅速发展，多创几个中国名牌产品乃至世界名牌，协调地方政府将品牌扩大，带动区域经济发展。

从2季度质量分析情况来看，全省规模以上工业企业实现工业增加值1728亿元，同比增长15.4%，有29种重要工业产品不同程度的上升，有11种产品有所下降，据100户大型企业统计来看，等级品率82.1%，其中优等品率26.39%,一等品率达到57.69%，达到全国中等水平。

做好质量分析，坚持把质量分析搞得更加准确、更加完善，将此项分析真正作为各级政府评价当地经济发展的重要可*依据。……

上述文字中体现了科学发展观的思想。不仅“以人为本”、“发展”等科学发展观核心概念在文中被直接予以强调，而且“全面协调可持续”、“统筹兼顾”等科学发展观的要求和方法也蕴含在字里行间。因为，在科学发展观指导下的发展，不是单纯的经济发展，而是在坚持“以人为本”这一核心理念和“全面协调可持续”、“统筹兼顾”等要求和方法的基础上的科学发展。上述体会，正是从这些角度予以展开的。显示了作者较高的思想理论水平和较强的政策把握能力。更为可贵的是，文中鲜明地体现了写作主体的实践创新精神和务实作风，不是空空地谈感受，而是将感受蕴含在具体的工作之中，“托物言志”，使感受显得实在、实际。对作者本人乃至其他相关的同事和领导都有一定的启迪和帮助。

四、结语

学习科学发展观心得体会的最后部分，一般应有一个收束段，对自己的学习情况做一个小结，或表明自己的学习态度，或提出今后学习、工作的希望，或向学习过程中给予过自己帮助的人致谢，等等。例如《用科学发展观统领质量工作》一文的结语是这样写的：

自己在学习实践科学发展观活动中，只是一个小学生，对有些精神、观点消化理解的还不深、不透，有不对的地方请领导和同志们给予批评。谢谢。

虽然简短，但却表明了作者谦逊的学习态度，最后以“谢谢”这一惯用语作结，适用于口头汇报。如果作为上交的书面文稿，可考虑不写这一惯用语。（《应用写作》2009年第1期）

【第6篇】学习实践科学发展观心得：看温家宝总理如何论科学发展观

在接受目前国际科学界影响最大、读者最多、发行最广、最受科学家重视的科学类专业学术期刊《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访中，温家宝总理除了想先说的两句话，一是如果我不从事政治的话，我也可能成为一位很好的科学家。二是在我从政这几十年当中，一直没有离开过对科学技术的关注，令人感到亲切、可近、可敬之外，再就是说的科学发展观的四个论点目标对学习实践科学发展观有着直接指导意义。

笔者以为，温总理说的这四点目标，是对学习实践科学发展观的最好诠释。

第一，科学发展离不开生产，生产的目的，就是要不断改善和提高人民群众的生活水平，而生产的好坏，最根本的一条，一切都要以人为本。在抓好以人为本的前提下，要做到全面发展、和谐发展，只有让每一个都能享受到发展成果，那么这样的发展人民群众才满意。

第二，要把科学发展与整个大环境有机地结合起来，处理好“四个结合”的平衡关系，就有利于国家的发展、社会的发展，人的整体素质的提高。比如经济发展了，但社会的发展滞后了，这就失去了平衡，就会给社会增加了压力，甚至于给社会埋下不安定的隐患。再比如，先进文明与传统文明。如果我们只注重先进文明而忽略了传统文明，那么我们有可能把我们的传统的优秀文化丢弃了，若再想找回就不是那么容易的事。所以说，两者不可偏废，两者要兼得。要用科学发展观来统领我们的实际工作与方法。

第三，要解决我们国家在发展进程中存在的贫富差距、地区差距和城乡差距的问题，就要做到统筹兼顾。党的十七届三中全会的召开，再一次表明，发展社会主义新农村，不仅能帮助农村人口尽快脱贫致富，为广大农民提供了发展机遇，而且为加快缩小城乡之间的差别创造了良好的环境。从中央提出开发大西北这个具有战略意义的重要举措，就足以证明，缩小地区差别，正在逐步落实；从党中央专门研究低收入群体生活困难等问题以及增加纳税人收入比率，就可以看见，解决贫富差距正在抓紧实施。只有让人们在公平、公正的环境下生活，这个社会就稳定与和谐。

第四，就是要坚持可持续发展。只有坚持可持续发展，才能解决我国13亿人口在实现现代化进程中所面临的人口、资源和环境的压力，走资源节约和生态友好型的道路的问题。如果我们的发展没有实现可持续发展，那么就不是科学发展。

因此，温家宝总理说，要实现这4个目标，离不开科学技术，离不开自主创新，其意义深远。

科学发展观宏伟蓝图已经确定，关键在于实践和落实！

【第7篇】落实科学发展观心得：大学生如何在岗位中落实科学发展观

科学发展观，就是坚持以人为本，全面协调，可持续的发展，是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民的根本利益出发去谋发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保障人民的政治、经济和文化利益，让发展的成果惠及全民。全面发展，就是全面推动政治、经济和文化建设，实现经济全面发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与社会和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进政治经济文化建设相协调。可持续发展，就是要促进人与社会的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展，生活富裕，生态良好的文明之路，保证世代永续健康发展下去。

我们作为当代大学生，是我党各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。为此，我们必须树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高综合素质。我们素质的高低，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到能否坚持党的基本路线不动摇，关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。

大学生是祖国的未来，民族的希望。要落实科学发展观，首先要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观。在科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈的今天，作为一名未来的医务工作者，我深感责任的重大。我们要充分利用优越的学习条件，不断提高医学知识，自觉为振兴中华而努力奋斗。

第二，我们要牢固树立代表中国先进文化前进方向的价值观，树立与社会主义市场经济相适应的价值观。思想政治素质是一个人的灵魂，决定着一个人发展的大方向，是大学生实现全面发展的基础。在未来的岗位上，我们要不断发扬南丁格尔的奉献精神，尽最大努力照顾好每一个病人，让他们走出病魔的掌心，还健康与人民。医学是一门严谨的科学，要不得半点马虎，这就要求广大医务工作者不断落实精益求精科学严谨的工作态度，把工作做到位，把病人服侍好。

第三，我们要牢固树立代表中国最广大人民的根本利益的正确人生观，处理好个人、集体与社会的关系。在社会主义市场经济条件下，有些人被钱冲昏了头脑，追求个人主义、拜金主义、享乐主义。作为医务工作者，在岗位中要牢记人民利益高于一切，在获取个人正当利益的同时，要考虑到人民的利益，要把个人发展和社会发展统一起来，把个人的发展置于国家发展的大背景下，要做到个人价值与社会价值有机结合。大学生就业，要服从祖国的安排，主动到祖国最需要的地方去。由于历史政治等原因，我国经济发展很不平衡。这就要求我们大学生要有奉献精神，支援西部边远地区的发展，为那里的人民造福。

医务工作者有着更为神圣的使命和职责。医学是现代科学中的一个前沿学科，在岗位中，医务工作者要做实践科学发展观以人为本这个核心的践行者，不断提高政治觉悟和思想水平，不断提高服务水平和医疗质量，不断强化以患者为本的服务理念，做好我们的本职工作，努力实践科学发展观在医疗行业对惠及人民群众基本利益方面的具体工作，努力体现科学发展观以人为本这个核心的原则和理念。

在这次举国为之痛哀，全球为之吃惊的四川汶川大地震中，我国各省都派出自己的医疗救援队赶赴灾区前线抗震救灾，充分体现了我党时刻把人民利益放在首位的执政理念和医疗工作者良好的职业道德和奉献精神。灾区需要我们，需要我们的爱心。作为一个在唐山上大学的学生，我更有感触。22年前，就在我们的脚下同样发生了震惊世界的大地震。唐山今天的繁荣是唐山人民努力奋斗的结果，也是全国人民爱心汇聚的体现。作为一名煤医护理专业的学子，我一定要对得起身上这身大白卦，履行好白衣天使的职责。在工作过程中，护理好每一位病人，呵护好每一个家庭，为我国医学事业的发展献上绵薄之力。我也会不对提高自己的综合素质和道德觉悟，作好社会主义的接班人。

冀唐学院护理2班 杨永霞

【第8篇】幼儿教育心得：宝宝如何发展音乐前能力

的发展心理学家、美国哈佛大学教授加登纳曾经说过：“在个体可能具有的所有天赋当中，音乐天赋是最早出现的。“儿童对声音的反应在胎儿期就开始了。在妊娠的第三个月，多数胎儿对外界的声音刺激就有所感觉，他们用动作及改变内部呼吸的方法对声音刺激作出反应。

新生儿可以很快地开始利用他们在胎儿期积累起来的各种声音经验，去探索他们周围丰富多变的声音世界。新生儿在降生几分钟后就能有听觉反应；2-3天就能对不同的音色建立起条件反射，对不同频率的声音也能产生分化；5天就能辨别声音的位置，听见声音能完全停止他正在进行的动作，表现出听觉集中的现象。到了三个月时，婴儿就能再认母亲的声音或其他直接护理人的声音。快到四个月时，婴儿会用他们的脚或手去碰击那些能产生令人愉快的声音的玩具。这些动作起先只是婴儿的一种本能的反应，是纯属偶然的动作，但是如果声音十分悦耳、十分有趣，婴儿就会饶有兴致地一次又一次去重复这些动作。四个月的婴儿会非常喜欢他自己的笑声，常常会一个人笑个不停。

胎儿从降生到四个月，可以说是音乐“前能力”发展的第一阶段。

4-18个月是婴儿音乐“前能力”发展的第二个阶段。这时，婴儿的咿呀学语声逐渐增多，发音能力也将在父母对他的说话和歌唱过程中不断得到激发。6个月以后的婴儿几乎可以像成年人一样去听音乐和关心各种声音。1岁多的孩子倾听、区别声音的能力有所发展，他们能准确地分清声源，迅速地分辨出差别较小的不同声音。比方看见火车，对它的呜呜叫声特别有兴趣，自己也会拉长了声音学火车叫。

到了1岁半，在幼儿的语言发展进入到“咿咿学唱期”，幼儿的音乐生活便出现了一个重要的转折。他们初次开始独自发出探测各种小停顿的点状的音的序列，还发明了一些难以记录的自发歌曲，过不久又开始发出从周围熟悉的歌曲中听来的小片断或独特的旋律短句，这便是幼儿歌唱与节奏活动的正式开端。这期间孩子对于声音探索的好奇与能力在一并增长，周围环境中各种有趣的声音将继续吸引那些蹒跚学步的孩子，随着孩子语言技巧的发展和身体自身活动能力的增加，他逐渐有能力去寻找和发展他所喜欢的声音的位置。这时，他还会对某些有趣的音乐表现出特殊的爱好，像电视广告中的某些音乐片断就会使他着迷。如果他能够在家里或幼儿园里听到并接触到吉它、电子琴或其他乐器，他会感到非常神奇和快乐。

发展较快的2-3岁的孩子能更加地模仿一首歌曲中较长的旋律片断，并且开始尝试着伴随音乐“跳舞”。他们特别喜欢节奏鲜明的声音，随着音乐他们会自发地点头、跳跃、转圈、摇摆和摆动手臂等。在进行一些他们所喜爱的音乐游戏时，注意力集中的时间会明显增加，并能安静地坐着或躺着倾听音乐，每次都能持续几分钟，还能学会遵守简单的游戏规则。从这一年龄阶段开始，幼儿逐渐开始对真实的乐器发生兴趣。起先，他会表现出对听乐器演奏和录音音乐的兴趣，在此基础上，如果能接触到一些能够发出好听的声音的玩具乐器时，像沙锺、铃鼓、木鱼、三角铁、小铃、小鼓等，他会兴致盎然去敲敲打打，这将为他节奏能力的发展和今后的乐器学习打下一个良好的基础。

婴儿音乐能力的发展不可能是千篇一律、完全相同的，在很大程度上取决于环境和教育的影响。如果婴儿的生活环境很糟糕，得不到应有的照顾和食物，缺乏起码的安全感，婴儿的笑声也许就会出现得晚一些。如果婴儿的看护者不是自己的母亲，并且护理人经常变动，那么婴儿对声音的再认就会发生困难。婴儿音乐能力不会凭空产生，只能在环境刺激与教育的作用下逐渐发展起来。

【第9篇】幼儿教育心得体会：宝宝如何发展音乐前能力

的发展心理学家、美国哈佛大学教授加登纳曾经说过：“在个体可能具有的所有天赋当中，音乐天赋是最早出现的。“儿童对声音的反应在胎儿期就开始了。在妊娠的第三个月，多数胎儿对外界的声音刺激就有所感觉，他们用动作及改变内部呼吸的方法对声音刺激作出反应。

新生儿可以很快地开始利用他们在胎儿期积累起来的各种声音经验，去探索他们周围丰富多变的声音世界。新生儿在降生几分钟后就能有听觉反应；2-3天就能对不同的音色建立起条件反射，对不同频率的声音也能产生分化；5天就能辨别声音的位置，听见声音能完全停止他正在进行的动作，表现出听觉集中的现象。到了三个月时，婴儿就能再认母亲的声音或其他直接护理人的声音。快到四个月时，婴儿会用他们的脚或手去碰击那些能产生令人愉快的声音的玩具。这些动作起先只是婴儿的一种本能的反应，是纯属偶然的动作，但是如果声音十分悦耳、十分有趣，婴儿就会饶有兴致地一次又一次去重复这些动作。四个月的婴儿会非常喜欢他自己的笑声，常常会一个人笑个不停。

胎儿从降生到四个月，可以说是音乐“前能力”发展的第一阶段。

4-18个月是婴儿音乐“前能力”发展的第二个阶段。这时，婴儿的咿呀学语声逐渐增多，发音能力也将在父母对他的说话和歌唱过程中不断得到激发。6个月以后的婴儿几乎可以像成年人一样去听音乐和关心各种声音。1岁多的孩子倾听、区别声音的能力有所发展，他们能准确地分清声源，迅速地分辨出差别较小的不同声音。比方看见火车，对它的呜呜叫声特别有兴趣，自己也会拉长了声音学火车叫。

到了1岁半，在幼儿的语言发展进入到“咿咿学唱期”，幼儿的音乐生活便出现了一个重要的转折。他们初次开始独自发出探测各种小停顿的点状的音的序列，还发明了一些难以记录的自发歌曲，过不久又开始发出从周围熟悉的歌曲中听来的小片断或独特的旋律短句，这便是幼儿歌唱与节奏活动的正式开端。这期间孩子对于声音探索的好奇与能力在一并增长，周围环境中各种有趣的声音将继续吸引那些蹒跚学步的孩子，随着孩子语言技巧的发展和身体自身活动能力的增加，他逐渐有能力去寻找和发展他所喜欢的声音的位置。这时，他还会对某些有趣的音乐表现出特殊的爱好，像电视广告中的某些音乐片断就会使他着迷。如果他能够在家里或幼儿园里听到并接触到吉它、电子琴或其他乐器，他会感到非常神奇和快乐。

发展较快的2-3岁的孩子能更加地模仿一首歌曲中较长的旋律片断，并且开始尝试着伴随音乐“跳舞”。他们特别喜欢节奏鲜明的声音，随着音乐他们会自发地点头、跳跃、转圈、摇摆和摆动手臂等。在进行一些他们所喜爱的音乐游戏时，注意力集中的时间会明显增加，并能安静地坐着或躺着倾听音乐，每次都能持续几分钟，还能学会遵守简单的游戏规则。从这一年龄阶段开始，幼儿逐渐开始对真实的乐器发生兴趣。起先，他会表现出对听乐器演奏和录音音乐的兴趣，在此基础上，如果能接触到一些能够发出好听的声音的玩具乐器时，像沙锺、铃鼓、木鱼、三角铁、小铃、小鼓等，他会兴致盎然去敲敲打打，这将为他节奏能力的发展和今后的乐器学习打下一个良好的基础。

婴儿音乐能力的发展不可能是千篇一律、完全相同的，在很大程度上取决于环境和教育的影响。如果婴儿的生活环境很糟糕，得不到应有的照顾和食物，缺乏起码的安全感，婴儿的笑声也许就会出现得晚一些。如果婴儿的看护者不是自己的母亲，并且护理人经常变动，那么婴儿对声音的再认就会发生困难。婴儿音乐能力不会凭空产生，只能在环境刺激与教育的作用下逐渐发展起来。

【第10篇】《骨干教师如何突破发展高原区》的心得体会

《骨干教师如何突破发展高原区》的心得体会

通过学习 “骨干教师如何突破发展高原区”这门课程的相关内容后，我了解到很多学校的老师都存在着职业倦怠现象。原因来自学校的学生、家庭以及社会的压力，这些都会给我们的工作带来一些消极影响。现实中教师的实际收入和社会地位与其他行业的人员相比较普遍偏低，教师工作环境和工作内容相对单一，工作时间长，工作强度大，角色要求高且多，常造成教师对职业信服感及幸福度较低，很多教师无法从自己的工作中体现更高的希望值。所以，“高原”现象就出现在这些教师身上。

我觉得可以从以下几方面进行调整：

1、正确认识“高原现象”。

当出现发展停滞等类似“高原现象”的问题时,教师应该积极调整自己的.情绪,克服“高原现象”带来的挫折感、自卑感,积极面对,坚信通过自己的努力最终可以克服“高原现象”。

2、学会自我调节。

每天都要乐观，积极向上，多读书，让书成为自己的精神伴侣。同时，保持自己的正当爱好，多参与一些社区活动等。努力做到，决不将不好的心情带到学校中，而回到家，努力丰富、充实自己，尽量不将工作带到家庭生活之中。适当改变生活方式：如唱歌、运动、旅游、聊天、朋友相聚等，培养自己多方面的兴趣。

3、提升自身的专业情操。

多看书籍、报刊，阅读杂志，多钻研教材，给自己充电。努力修炼“静下心来教学，潜下心来育人”的教育境界。

我们既然选择了教师这个职业，也相信我们能克服种种困难，一分耕耘一分收获，我相信我们努力了，胜利的果实终究是属于我们的。

【第11篇】家长幼儿教育心得：宝宝如何发展音乐前能力

的发展心理学家、美国哈佛大学教授加登纳曾经说过：“在个体可能具有的所有天赋当中，音乐天赋是最早出现的。“儿童对声音的反应在胎儿期就开始了。在妊娠的第三个月，多数胎儿对外界的声音刺激就有所感觉，他们用动作及改变内部呼吸的方法对声音刺激作出反应。

新生儿可以很快地开始利用他们在胎儿期积累起来的各种声音经验，去探索他们周围丰富多变的声音世界。新生儿在降生几分钟后就能有听觉反应；2-3天就能对不同的音色建立起条件反射，对不同频率的声音也能产生分化；5天就能辨别声音的位置，听见声音能完全停止他正在进行的动作，表现出听觉集中的现象。到了三个月时，婴儿就能再认母亲的声音或其他直接护理人的声音。快到四个月时，婴儿会用他们的脚或手去碰击那些能产生令人愉快的声音的玩具。这些动作起先只是婴儿的一种本能的反应，是纯属偶然的动作，但是如果声音十分悦耳、十分有趣，婴儿就会饶有兴致地一次又一次去重复这些动作。四个月的婴儿会非常喜欢他自己的笑声，常常会一个人笑个不停。

胎儿从降生到四个月，可以说是音乐“前能力”发展的第一阶段。

4-18个月是婴儿音乐“前能力”发展的第二个阶段。这时，婴儿的咿呀学语声逐渐增多，发音能力也将在父母对他的说话和歌唱过程中不断得到激发。6个月以后的婴儿几乎可以像成年人一样去听音乐和关心各种声音。1岁多的孩子倾听、区别声音的能力有所发展，他们能准确地分清声源，迅速地分辨出差别较小的不同声音。比方看见火车，对它的呜呜叫声特别有兴趣，自己也会拉长了声音学火车叫。

到了1岁半，在幼儿的语言发展进入到“咿咿学唱期”，幼儿的音乐生活便出现了一个重要的转折。他们初次开始独自发出探测各种小停顿的点状的音的序列，还发明了一些难以记录的自发歌曲，过不久又开始发出从周围熟悉的歌曲中听来的小片断或独特的旋律短句，这便是幼儿歌唱与节奏活动的正式开端。这期间孩子对于声音探索的好奇与能力在一并增长，周围环境中各种有趣的声音将继续吸引那些蹒跚学步的孩子，随着孩子语言技巧的发展和身体自身活动能力的增加，他逐渐有能力去寻找和发展他所喜欢的声音的位置。这时，他还会对某些有趣的音乐表现出特殊的爱好，像电视广告中的某些音乐片断就会使他着迷。如果他能够在家里或幼儿园里听到并接触到吉它、电子琴或其他乐器，他会感到非常神奇和快乐。

发展较快的2-3岁的孩子能更加地模仿一首歌曲中较长的旋律片断，并且开始尝试着伴随音乐“跳舞”。他们特别喜欢节奏鲜明的声音，随着音乐他们会自发地点头、跳跃、转圈、摇摆和摆动手臂等。在进行一些他们所喜爱的音乐游戏时，注意力集中的时间会明显增加，并能安静地坐着或躺着倾听音乐，每次都能持续几分钟，还能学会遵守简单的游戏规则。从这一年龄阶段开始，幼儿逐渐开始对真实的乐器发生兴趣。起先，他会表现出对听乐器演奏和录音音乐的兴趣，在此基础上，如果能接触到一些能够发出好听的声音的玩具乐器时，像沙锺、铃鼓、木鱼、三角铁、小铃、小鼓等，他会兴致盎然去敲敲打打，这将为他节奏能力的发展和今后的乐器学习打下一个良好的基础。

婴儿音乐能力的发展不可能是千篇一律、完全相同的，在很大程度上取决于环境和教育的影响。如果婴儿的生活环境很糟糕，得不到应有的照顾和食物，缺乏起码的安全感，婴儿的笑声也许就会出现得晚一些。如果婴儿的看护者不是自己的母亲，并且护理人经常变动，那么婴儿对声音的再认就会发生困难。婴儿音乐能力不会凭空产生，只能在环境刺激与教育的作用下逐渐发展起来。

【第12篇】烟草我如何为科学发展跨越发展做贡献心得体会

烟草我如何为科学发展跨越发展做贡献心得体会

通过这段时间对《中共××*市烟草专卖局党组关于开展以“我如何为科学发展跨越发展做贡献”为主题的解放思想大讨论活动实施方案》的学习及其他各方面文件的学习和了解，让我认识到在这一前无古人的科学发展跨越发展的大舞台上，每一个港城人都应该是建设的主角、发展的旗帜。放眼于全市千帆竞发、百舸争流的跨越发展热潮，直面滨海城市建设如火如荼、撼人心魄的火热场面，生活在这片热土的每一个港城人，还有什么理由只做袖手旁观“旁观者”？还有什么理由只做评论不战斗、只做裁判不投入的“清闲人”？我们应该做的只能是以发自肺腑源自内心的跨越发展，以一种时不我待、只争朝夕的必胜斗志，以敢作敢为、敢争第一的拼抢精神，积极融入跨越发展热潮中，建设美丽新港城。

在科学发展跨越发展的浪潮下就要求我们每一个人，都能把自己的言行以至荣辱，与跨越发展的大局紧密联系起来，与崛起腾飞的愿望紧密联系起来，切实找准“我”在跨越发展中的位置，真正明晰“我”在跨越发展中的职责，在不断的的实践中实现自我价值的提升。

而实现自我价值的前提就是要解放思想，彻底消除与跨越发展主旋律不协调的意识，无情唾弃与跨越发展主旋律相抵触的言论，自觉抵制与跨越发展主旋律相背离的行为。在平时的工作、生活中就要求我们要做到：

一、要对照科学发展跨越发展的实践学习。时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，把“两个至上”的价值观落实到平时的工作中勤勤恳恳，踏踏实实，才能在平凡的岗位上实现自我价值的提升。

二、善于思考，提高应变能力和创新能力。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时就要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对将近七百个不同的客户，他们的特性千差万别，在订货时就一定要注意与其的沟通方式和方法，要开动脑筋，想客户所想，急客户所急。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何更好的与客户和同事间的沟通，进一步提高自己的服务意识，充分发挥自己的工作能动性，提高创新能力，真正把“两个至上”运用到工作学习中。

三、立足于本职工作，以职责的高要求、岗位的高效率、工作的高质量，在跨越发展中展示克难奋进、一往无前的精神状态，展现敢打敢拼、敢当第一的豪情壮志，展露拼搏实干、干则必胜的过硬作风努力工作，实现自我价值的提升。