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2025辅导员个人工作总结模板怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-08-09 热度:10

【导语】2025辅导员个人工作总结模板怎么写好?本为精选了8篇优秀的辅导员工作心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025辅导员个人工作总结模板,仅供参考,希望您能喜欢。

2025辅导员个人工作总结模板

【第1篇】____辅导员个人工作总结模板怎么写900字

时间飞逝,旧的一年也要结束了,马上就要迎来全新的一年。在过去一年里,我作为一个辅导员的工作,也将进入尾声。在这年终时刻,我为自己一年的工作做总结。

这一年我依旧分管两个班级,管理两个相同的班级,说实话,其实是相当的累的,一个人管理两个六十多号的人的班级,每天要把学校下的通知都下达到群里,然后还要去时不时的问班干部班级的情况。大学辅导员的工作不像初高中的班主任,事事都去管,但是带领两个班级还是比较有压力的,毕竟不同的班级管理的制度也不一样。我在初期帮助两个班竞选完班干部后,就开始分配任务给他们,每个班级我一天要发布好多的消息,毕竟那时才开学,事情又多,我自己也是的特别多的会要参加。

整个一年,我从手忙脚乱,到慢慢的变得镇定稳妥,是一个成长。我在这年也与学生们建立比较良好的师生关系,尤其是与两个班的班干部们配合工作,把两个班级给管理的服帖了。我每次收到上级的通知,在浏览确认无误后,再次发在群里,让大家去执行。由于自己也是第一次做辅导员,所以经验是不足,我除了自己摸索以外,就是向有经验的辅导员取经,努力学习去当一个好的辅导员。大学,其实很多时候学生与辅导员的相处都不多,所以我为了让我们的师生关系更加和睦和坚固,我平常也会下寝关怀学生,会时常的询问学生生活如何,学习如何,对于进入大学还不适应的学生,我会认真的跟她谈谈话,聊聊天,帮他排解困难,同样也关心这群大学生的心理健康问题。

本年度的工作,我作为新人,尽职尽责的完成,不管是对上还是对下,我都是恪尽职守。没课的时候我在办公室备课,守着岗位方便学生有问题,下班之后也会多留一会,以防学生有急事找不到我。对于这一年的放假事宜,我在放假之前都会开一次班会,仔细的跟学生们讲放假回家要注意的事项,并提前跟所有家长通知,如此也是最大限度的保障学生们放假的安全。

过去这一年,我以一个新辅导员完成的工作,这是我这一年里的成长和收获,我对辅导员的工作也有了深刻的认识。未来的工作将还会有无数挑战,可是我不在害怕自己无法面对,更多的是相信自己,更加的勇于面对。

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做工作总结的时候,很多人会纠结于格式和内容的比例,其实不用太紧张。先想清楚自己的工作重点是什么,是学生的思想教育,还是日常管理?或者两者都有。把每个部分的大致思路理清楚,再慢慢填充细节。像我之前做辅导员,主要就是抓思想引导和班级建设这两块。思想引导这部分,得记录一些具体的案例,比如有个学生情绪低落,我就找他聊了几次,后来他慢慢开朗了。这类事情不能泛泛而谈,得具体到时间地点人物,这样才显得真实。

至于日常管理,考勤、活动组织这些都得提一下。记得去年新生入学那会儿,我天天跑教室查人,后来慢慢建立了一套打卡制度,效果还不错。当然,这期间也遇到过问题,比如说有个班总是有人迟到,我就跟班主任一起开了个会,强调了一下纪律。结果这学期就好多了,迟到情况明显减少。

写的时候别太追求华丽的辞藻,平实一点就行。有些人喜欢堆砌词语,觉得这样显得专业,其实不然。关键是要能表达清楚自己的想法。比如提到活动开展情况,就直说活动的主题、参与人数、取得的效果,没必要非要加上什么“圆满成功”之类的形容词。另外,数字最好用准确的,像“参加活动的学生人数是xx人”,而不是模糊地说“很多”。

还有个小技巧,就是多用短句。长句子读起来费劲,容易让人注意力分散。比如“学生们在活动中表现积极,获得了校领导的一致好评”,可以改成“学生们积极参与活动,得到了校领导的认可”。这样既简洁又清晰。

不过有时候写着写着就会发现自己写偏题了,比如本来是写工作总结,结果写了大半都在夸奖团队,这就不太合适。还有就是容易漏掉重要的事情,像是某个特别有意义的活动,因为当时没留心,后来写的时候想不起来了。所以平时工作的时候就要养成记录的习惯,哪怕只是简单的笔记也好,到时候写总结就有东西可写。

书写注意事项:

审稿的时候要仔细检查一遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着就可能写错了,像把“宿舍管理”写成“宿管管理”,这种小地方虽然不影响整体意思,但还是改过来比较好。还有就是标点符号,逗号和顿号有时候会混着用,这也是需要注意的地方。

【第2篇】辅导员个人学期工作心得体会____怎么写900字

学生们都已经回家过年了,我这一学期的教导工作也算是正式结束了,这一个学期还是比较短暂的,所以我也没有经历太多的麻烦,现在的学生们还是比较听话的,而且给我惹事的频率也是在逐渐降低,这也得感谢学生们配合我的工作啊,不然光凭我一个人就想要管理好这么多的学生的生活和学业是很有难度的,这一个学期我主要做了以下几个方面的工作:

首先我加强了和学生们之间的联系,我带的几个班级在本学期都已经成为了大二学生了,所以他们对于咱们学校的了解也已经加深了许多,对于自己学业也负责了许多,不再像大一那样时不时捅一些篓子了,不过我对于学生们的探访还是没有停下的。在学生们上课的时候,只要我有空闲的时间我就回去抽查一下各个班级的出勤情况,看看有哪些同学经常旷课、迟到,一旦发现了有人没有在教室里面好好地待着,那么我就会询问该寝室的寝室长,看看缺课的那名同学到底去了哪里,要是他是在寝室里面待着的话,那么我会亲自去宿舍楼走一趟,然后对这些喜欢缺课的学生进行教育。

和学生们保持良好的关系是我们这些辅导员开展好工作的前提,要是学生们都不认可你这名辅导员,那么我们的工作就无法顺利地开展开来。我觉得我作为一名辅导员的工作重点就是管理好学生们的生活状况和心里状况,至于学生们的学业其实并不是我能决定的,毕竟都已经是大学生了,在学习这方面只能靠自己了,我也没法提供太多的帮助,我所能做的就是解决学生在生活中的一些小麻烦,提供一些力所能及的帮助,另外我也专门去学习了一些管理大学生的经验,我也从中了解到了大学生其实是很需要精神文明上的建设的,虽然这些学生看上去大大咧咧的,但是绝对有人是在心理上有过一点创伤,要是不及时解决的话可能会引起不必要的麻烦,所以我也专门在各个班级设立了心理委员,并且定期召开各种班会,争取让学生们的真实想法得到表达的机会,也借此多多宣传一些教育方面的内容。

这个学期虽然已经结束了,但是我知道我在以后的日子里依然还面临着不小的挑战,但是我有信心去管理好我所带领的这一百多号学生,相信在新学期里我能和学生们一同进步,一同成长!

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写学期工作总结的时候,得有点自己的想法。辅导员这份工作,平时接触学生多,事情杂,想把工作心得写好,就得先把经历的事情梳理一遍。像我刚接手这份工作那会儿,就觉得自己手忙脚乱的,每天都有新情况冒出来。刚开始真不知道从哪儿下笔,后来慢慢琢磨出点门道。

先说说日常管理,这可是个大头。班上有学生闹矛盾,你得去调解,有时候还得找家长聊聊。记得有个学生,成绩忽高忽低,我就经常找他谈心,了解他的学习状态。这过程中,我发现沟通特别重要,不是光靠讲道理就行,得让他觉得你是真心关心他的。还有就是活动组织,学校布置的任务,比如迎新晚会什么的,得提前规划好,不然临时抱佛脚肯定出问题。当时我就因为没提前准备场地,差点耽误了演出。

再就是处理突发事件。有次宿舍起火警报响了,学生们都慌了神。我第一时间赶到现场,先稳定大家情绪,再配合后勤人员排查隐患。事后想想,这类事情最考验反应能力,平时得多积累经验,不然真遇到事手足无措。

写心得的时候,这些具体的事例最好能带上。不过记叙的同时,别忘了总结一下自己的感悟。比如说通过这次事件,我觉得作为辅导员,除了责任心,还得学会灵活应对各种状况。要是只罗列事实,没有提炼出自己的体会,那写出来的文章就显得空洞了。

书写注意事项:

写东西的时候语言得接地气,别太官方化。辅导员跟学生打交道,说话太严肃反而会让气氛僵硬。比如给学生开座谈会,我一般会先聊聊他们感兴趣的话题,拉近距离后再切入正题。这样写到心得里,也能体现出你的亲和力。

写东西难免会有疏漏。比如有一次我在记录某个会议纪要时,把时间写错了,结果被同事指出。我当时也没太在意,觉得问题不大。后来反思了一下,才发现细节决定成败。写心得的时候,这种小问题得注意,不然给人留下不专业的印象。

小编友情提醒:

别忘了结合自己的专业背景。我是学教育心理学出身的,所以在写心得时,会尝试用一些相关的理论来分析问题。像有个学生长期厌学,我就试着用马斯洛需求层次理论去解读他的行为模式,还真的找到了突破口。把这些专业元素融入进去,会让文章更有深度。

【第3篇】6月辅导员工作心得体会怎么写3550字

通过对《普通高等学校大学辅导员队伍建设规定》的学习,并结合自身在高校大学辅导员岗位上的实践,使我对高校大学辅导员的工作有了更加全面的了解和认识。高校大学辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军,是教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是党政后备干部的重要来源,肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此,作为高校大学辅导员,我有以下三方面的心得体会。

第一要会博学。大学辅导员工作是一项系统工程,涉及的方面很多。并且随着社会的发展,青年学生的思想越来越活跃,也比以前开放得多。由于独生子女居多,他们缺乏社会阅历,经验不足,思考和处理问题都不太成熟,自我管理的能力较弱。这就需要我们根据学生的具体情况,确定适合学生特点的育人思想,实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体,我想到了向周围的老师学习,大家多交流管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长,管理学生很有经验,我就向他请教。他也毫不保留地把管理学生工作过程中的方法、经验和教训一一的给我作了介绍。例如:针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来达到同一种效果。有的学生脸皮薄爱面子,批评教育不能在大庭广众之下进行,而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育,而有的学生自以为见多识广,单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的,必要时可以进行点名批评以达到教育大多数的目的。

在工作中,我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾,但如不及时发现及时处理,同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心,一时间不易消除,这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。总之,要做好一个大学辅导员工作就必须在学中干,在干中学。要不断地深入到课堂、宿舍,和学生多交流,不断地在实践中总结经验和教训,这是提高大学辅导员工作的一种有效方法。

第二要会博爱。开学新生报到那天,我就开始了自己的工作,我认真查看了每一位新生的档案,尽可能多的了解他们的家庭状况,记住他们的名字,并认真在工作笔记中作了详细记录,争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为我知道当我和这些学生见面时,如果能马上叫出他们的名字,和他们聊一聊他们的家乡,我就能很快的与他们拉近距离,进行很好的沟通,从而很好的管理他们。记得报到结束的那天晚上,虽然我已疲惫不堪,但是我还是坚持去学生的宿舍看看,看看他们是否都住下来了,还有没有什么困难,我到每一个宿舍里都给他们讲安全、讲生活、讲团结。在后来的交流中,有学生给我讲,当时他们看到大学辅导员老师来宿舍看我们都非常感动,并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的大学辅导员老师。

我班的学生来自全省各地,风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同,而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高,但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点,我们更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点,他们需要更多的关爱,因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬,这不仅在学校,在家里可能也是如此,这就需要我们为他们创造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们,才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成绩差一点,各种小毛病多一点,但是我相信,并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的态度,我们才能真正地去关爱我们的学生,学生和大学辅导员老师的关系才能融洽,你对学生的批评教育才能使学生从思想、感情上真正接受,才能自觉地克服自己身上的不足。我们常说爱的力量是伟大的,让我们用全部的爱去教育、引导我们的学生,有多少学生教育不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置,只要功夫到了,绝大多数学生都能在老师的指导下顺利完成学业。

另一方面,我认为学生不仅要学会接受爱,更要学会付出爱,要求学生热爱祖国,不做任何损害国家的事;热爱自己的父母,为他们做一些自己力所能及的事;热爱班集体,每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。

第三要会管理。大学辅导员的工作说一千道一万,最后还是要落实到管理上。在学生的管理上,我采取制度化、规范化、科学化相结合的管理模式,在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了解班级学生,在这样的集体活动中是很容易看出一个学生的基本素质的,比如,哪些同学在军训中更积极,更愿意为班上的同学服务,能更好的和同学交流。那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活,集体就需要这样的人,班级的干部就可以让这些同学担任,如果有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差,不服从指挥,动不动就请假,就想回寝室休息,那么这些学生就需要我特别关注,防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。

国庆节放假回来,新生就正式开始了大学生活,为了让他们能更快地适应大学生活,培养独立自主的能力,更好的学习与生活,除了例行班会外,我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会,让学生自己讨论怎样才算是一个真正的大学生,怎样才能在大学中更好地学习知识,锻炼自己的能力。这样效果非常好,有同学和我说,每次讨论之后,他们晚上睡觉前卧谈会的主题就一定刚讨论的。因此我觉得这些学生都是很好的学生,都是想好的学生,都是通情达理的学生,都是能教育好的学生,就看你愿不愿意花时间与精力去做工作。

有时候班上有的同学犯了错误,我觉得又很有代表性,我就在班上发起讨论,对事不对人地同学自己来认识事情的对与错。比如:有的学生爱好上网,我就让同学们组织辩论赛活动,讨论上网的利与弊,最后得出结论上网应该有度,这个度就是不影响自己的学习,不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己,在周末上网,而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打游戏。

学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题,刚刚开始,有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式,总认为上了大学就应该自由自在的,既可以在教室上晚自习,也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些学生是不适应这种很多人在一起学习的方式,在一起上晚自习的学习环境比较吵闹,不愿意上晚自习。我通过找他们谈话,让他们了解晚自习的重要性,既可以加深同学之间的感情交流,又可以培养同学们的集体意识,要求他们必须坚持上晚自习,学生也能够慢慢的接受。

但是到了这学期中间,我又发现另外一个问题,晚自习的人数是能得到保证了,但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少知识呢?这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的交流中发现真正不想学习的同学很少,但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学,使他们不想学习,在晚自习的时候聊天、用手机上网、接打电话,从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。针对这样的情况,我给四个班的班干部提出了一个意见,必须用规章制度来管理晚自习,我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部,这样一方面能更好地听取学生的意见,使制度更有针对性,另一方面也锻炼了班干部的能力。管理制度制定出来之后,得到了广大同学的认可,晚自习的质量也有了很大的提高。

同时,我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和大学辅导员老师工作的批评与建议,然后把这些批评建议收集整理,和班干部进行细致讨论,对同学提出的批评进行深刻反省,在以后的工作中逐渐改正;对同学提出的宝贵建议和合理意见进行采纳,在以后的工作中尽量采用。这样一方面避免了班干部和大学辅导员老师在工作中犯了错误而不知道,另一方面也加深了学生和班干部、大学辅导员老师之间的感情和思想交流,使整个班级工作朝着积极、稳定、健康、和谐的方向发展。

总之,我认为只要真心真意为学生,学生就能看的见,就能感觉的到,他们也就会用实际行动回馈你,这些就是我所得到的:当学校运动会开幕时看见我四个班的学生穿着整齐的服装,打着醒目的标语,喊着响亮的口号进场时我被感动了;当我看见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我看见我班的学生在党团知识大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我看见我班的学生在安徽省大学生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了

随着社会形势的不断变化和发展,大学辅导员要以积极主动的态度去完善自我,提升自我,努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者,为提高工作效能提供重要保障。同时,要成为一名合格而又优秀的大学辅导员老师,还要不断地努力,踏踏实实的工作,不断地研究新形势、新情况,总结新经验,解决新问题,不断充实自己,在实践中提高自己工作能力,为学生和学校的发展贡献自己的力量。

6月辅导员工作

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写辅导员工作心得,说起来也不是件特别复杂的事。既然是写心得,就得从平时的工作里找感觉。比如你最近组织了一次班会,那就可以琢磨下这次班会效果怎么样,有没有什么亮点。要是班会主题选得好,学生参与积极性高,这就是个不错的点。可以把这个过程写下来,说说你是怎么想到这个主题的,又是怎么一步步推进的。

不过写的时候得有点技巧。有些人喜欢把事情说得太严肃,好像非要弄出个高大上的样子才行。其实大可不必,工作心得,只要真实就行。像我有一次写心得,就直接写了班会上有个学生发言特别积极,还带动了其他同学一起讨论。我就觉得这个现象挺有意思,就把它记了下来,没多想别的。这样写出来的东西看着就比较自然,不像那种刻意拔高的文章。

再比如,你平时跟学生打交道,肯定遇到过各种情况。有时候学生情绪不高,你得想办法开导他们。如果能把自己的办法写清楚,那也是种收获。记得有一次一个学生因为考试成绩不好心情很糟,我就跟他聊了聊他的兴趣爱好,结果发现他其实对绘画挺感兴趣。后来我就鼓励他去参加学校的美术社团,慢慢他就开朗起来了。这样的经历完全可以写进心得里,重点是把自己的想法和做法讲明白。

还有就是要注意细节。写东西的时候,别光顾着说大的道理,具体的例子也很重要。像刚才提到的班会,你可以写写当时气氛如何,学生们有什么反应。如果能附带一些照片或者活动记录,那就更好了。毕竟不是所有人都擅长抽象表达,具体的事例能让读者更容易理解你的感受。

写心得也有需要注意的地方。有些人在写的时候容易跑题,一会儿说这个,一会儿又扯到那个。这样就会显得杂乱无章。所以写之前最好先理清思路,想好主要想说什么。要是心里没谱,写着写着就可能偏离主题。而且要注意语言不要太过书面化,毕竟这是写自己的工作体会,用平常聊天的语气反而更容易打动人。

不过有时候也会遇到点小麻烦。比如有时候写得多了,难免会有重复的地方。像我有一次写心得,就发现自己老是重复强调“沟通很重要”,后来才发现这个问题。后来改的时候就特意调整了一下,把重复的内容删掉或者换个说法。这样做出来的文章看起来就会清爽不少。

【第4篇】高校辅导员工作心得有感怎么写1250字

随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时,以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道,做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境,只有不断的学习,不断的创新,才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围。

组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

利用多种机会与班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

二、坚持以学生为本的思想政治教育

1、政治理论学习

首先,我带领学生开展每次的政治理论学习,引导学生从理论上掌握正确的指导思想,

从实际行动上,结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2、关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共320人,其中有近20的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

三、工作中的不足

1、理论知识素养还有待提高

虽然本人积极学习,并请教有经验的老师。但学无止境,理论水平还要提高,确定研究方向,研究能力还处于较低层次,倍感自身知识积累的有限,需要自己继续严格要求,并进行持之以恒的学习。

2、工作经验和工作能力有待进一步提高

工作中,对一些刚接手的工作还完成的不到位,只能一步一步地摸索前进。在日常工作上,还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。

以上是我对全年的工作进行的总结,在以后的工作中,我会继续努力,进行踏实细致的工作,不断的积累经验,坚持学习与进步,进一步提高、锻炼、完善自己,从而更好的胜任工作。一个班集体只有齐心才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院和系部对我工作的支持和帮助,我将倍加努力,取得更好成绩。

精选用户撰写心得95人觉得有帮助

高校辅导员这份工作说起来挺复杂的,每天面对学生各种各样的情况,有时候真的不知道该怎么处理才好。比如,有些学生因为家庭问题情绪低落,这时候你得去开导他们,可也不能光靠嘴上说说,得想点实际的办法。我一般会先了解他们的具体情况,再结合学校的一些资源帮他们解决问题。有时候我也会跟其他同事交流一下经验,看看别人是怎么做的。

记得有一次有个学生突然旷课了,联系不上家长,这事挺棘手的。我就先找宿舍的同学了解情况,又去他经常去的地方找找看。后来才知道他是家里有点急事,心里压力太大就躲起来了。我当时也没多说什么,就是让他别担心,学校这边会想办法帮忙。其实有时候真不是靠说大道理就能解决问题的,得让学生感受到你是真心为他着想才行。

写心得体会的时候,我觉得没必要太正式,把自己经历的事情写出来就好。当然,也不是随便记流水账就行,得有点条理。比如说这件事让我明白了什么,或者以后遇到类似情况该怎么应对之类的。不过有时候写着写着就会跑题,写着写着就想到别的事情去了,回头一看才发现写得乱七八糟。这种情况我也有过,写着写着就开始回忆起某个学生的趣事,结果把正经的事给忘了。

写东西的时候也得注意措辞,毕竟这是工作上的事。要是哪句话说得不合适,可能就会引起误会。有时候我也会用一些专业术语,这样显得比较正式,但也不能滥用,不然学生可能听不懂。还有,写东西的时候最好能带点个人感情,不然就显得太冷冰冰的了。比如说到某个学生进步很大,你可以稍微夸张一点表达下自己的喜悦之情,这样读起来更有感染力。

有时候写东西也会遇到瓶颈,不知道该怎么写了。这个时候我就会停下来休息一下,或者找点别的资料看看,说不定就能找到灵感了。写心得体会最重要的是真实,只要把自己的感受写出来就行,不用刻意追求完美。有时候写得太完美反而会显得不真实,让人觉得是在应付差事。所以,写的时候不用太紧张,放松心态就好。

【第5篇】少先队辅导员工作心得怎么写3650字

作为少先队辅导员,我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担任辅导员以来,积累了较丰富的工作经验,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下:

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。

为了能够更好的做好少先队工作,我坚持学习理论知识,积极参与少先队理论学习,提高政治思想觉悟和良好的道德修养,忠诚党的教育事业,热爱少先队工作,以“爱生理念”作为指导思想,以人为本,把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中,我重点抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动,使他们在少先队组织中健康成长,全面提高综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。

(1)规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作,本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式,出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范,护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪,让队员们能够更好的受到爱国教育。

(2)坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长远的工作,我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查,每周统计公布。我积极更换校园公示栏,做好学校公示工作,并利用校园公示栏,对学校各项工作、喜事及时公示和宣传,有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

(3)认真组织好各项教育活动,为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中,我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展,积极参与。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建设的重要性等。总之,各种活动的开展,为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部,提高队员整体工作能力。

搭建舞台,重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。

四、“爱生”是工作的源动力。

对学生的爱就要包容他们,就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

五、工作中乐于学习,勤于思考。

读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。

辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。

总之,我热爱本职,用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通,坚持爱生理念,为探索新时期下的少先队工作,积极创造和谐的少先队大队环境,做出更大的努力。

作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下:

一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

二、学习——实践——探索

辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。

三、鼓励队员个性化发展。

孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习,勤于思考。

读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。

辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。

五、用心育桃李、倾心奉真情

我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。

这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

六、奉献在岗位,无悔献青春

以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。

热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

在班级辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的风貌是各种习惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较大的转变,作为辅导员,本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育:

一、培养少先队员遵守纪律的习惯

在学校,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上队上少先队员的步伐,共同进步。

二、培养少先队员文明礼貌的习惯

要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、对少先队员进行思想品德教育

良好的氛围和环境可以造就人。在班级文化建设评比中,也有许多的队员,为了美化我们的学习环境,积极主动捐献绿化盆景。特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中,我们班涌现出一大批的爱心天使,她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来,真的是难能可贵。

四、培养少先队员良好的卫生习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时,我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。

五、做好少先队员的安全教育工作

每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员

要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通电话、发短信,个别家长也很配合我,经常主动和我联系。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使队风队貌有了一定的发展,每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的能力也可以得到了发展,从而能促进中队级风貌的整体发展。

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做少先队辅导员挺不容易的,这活儿得有耐心,还得有点技巧。刚开始我也没摸准门道,后来慢慢摸索出点经验。要想写好心得,得先把自己干的事理清楚,别一上来就乱写。比如,活动搞了几次,每次有什么亮点,这些都得记着。记得有一次组织春游,孩子们特别兴奋,我就想着怎么把这事写出来,结果开头就写了半天背景介绍,后面才说到重点,自己看了都觉得啰嗦。

平时工作中,跟孩子们打交道,得会观察他们的小动作、小表情。有一次大队会,有个孩子一直低头摆弄衣角,我就留意了一下,发现他其实是在认真听讲,只是有点紧张。我就把这件事写进心得里,还提到以后类似情况该怎么引导。写的时候,就想着把当时的情景再现出来,这样别人读起来也觉得真实。

还有就是,写心得的时候,别光顾着自己想怎么说,多听听同事的意见也很关键。我有个搭档,她总能发现我忽略的地方。比如上次写关于绘画比赛的总结,她说我的描述太笼统,让我具体说说哪个环节最成功。照她说的改了后,感觉确实比原来生动不少。

不过,写心得有时候也会遇到瓶颈。有时候灵感来了,写得很顺畅,有时候却怎么也找不到合适的词儿。遇到这种情况,我就翻翻以前的记录,看看之前的活动有没有新的角度可以挖掘。有时候,写到一半突然卡住,这时候不如放下笔歇一会儿,换个心情再写,效果反而更好。

有时候写着写着,还会不小心把句子写得有点乱。比如上次写到一次主题活动时,本来想表达得很清晰,结果写成了“这次活动让我们班的孩子们得到了很多收获,同时也提高了他们的动手能力”,看着就不够精炼。后来改了改,改成“这次活动让孩子们收获满满,动手能力也提升了”。虽然改动不大,但读起来顺多了。

【第6篇】4月辅导员工作心得体会怎么写3700字

4月辅导员工作心得体会

通过对《普通高等学校大学辅导员队伍建设规定》的学习,并结合自身在高校大学辅导员岗位上的实践,使我对高校大学辅导员的工作有了更加全面的了解和认识。高校大学辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军,是教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是党政后备干部的重要来源,肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此,作为高校大学辅导员,我有以下三方面的心得体会。

第一要会博学。大学辅导员工作是一项系统工程,涉及的方面很多。并且随着社会的发展,青年学生的思想越来越活跃,也比以前开放得多。由于独生子女居多,他们缺乏社会阅历,经验不足,思考和处理问题都不太成熟,自我管理的能力较弱。这就需要我们根据学生的具体情况,确定适合学生特点的育人思想,实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体,我想到了向周围的老师学习,大家多交流管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长,管理学生很有经验,我就向他请教。他也毫不保留地把管理学生工作过程中的方法、经验和教训一一的给我作了介绍。例如:针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来达到同一种效果。有的学生脸皮薄爱面子,批评教育不能在大庭广众之下进行,而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育,而有的学生自以为见多识广,单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的,必要时可以进行点名批评以达到教育大多数的目的。

在工作中,我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾,但如不及时发现及时处理,同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心,一时间不易消除,这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。总之,要做好一个大学辅导员工作就必须在学中干,在干中学。要不断地深入到课堂、宿舍,和学生多交流,不断地在实践中总结经验和教训,这是提高大学辅导员工作的一种有效方法。

第二要会博爱。开学新生报到那天,我就开始了自己的工作,我认真查看了每一位新生的档案,尽可能多的了解他们的家庭状况,记住他们的名字,并认真在工作笔记中作了详细记录,争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为我知道当我和这些学生见面时,如果能马上叫出他们的名字,和他们聊一聊他们的家乡,我就能很快的与他们拉近距离,进行很好的沟通,从而很好的管理他们。记得报到结束的那天晚上,虽然我已疲惫不堪,但是我还是坚持去学生的宿舍看看,看看他们是否都住下来了,还有没有什么困难,我到每一个宿舍里都给他们讲安全、讲生活、讲团结。在后来的交流中,有学生给我讲,当时他们看到大学辅导员老师来宿舍看我们都非常感动,并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的大学辅导员老师。

我班的学生来自全省各地,风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同,而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高,但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点,我们更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点,他们需要更多的关爱,因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬,这不仅在学校,在家里可能也是如此,这就需要我们为他们创造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们,才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成绩差一点,各种小毛病多一点,但是我相信,并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的态度,我们才能真正地去关爱我们的学生,学生和大学辅导员老师的关系才能融洽,你对学生的批评教育才能使学生从思想、感情上真正接受,才能自觉地克服自己身上的不足。我们常说爱的力量是伟大的,让我们用全部的爱去教育、引导我们的学生,有多少学生教育不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置,只要功夫到了,绝大多数学生都能在老师的指导下顺利完成学业。

另一方面,我认为学生不仅要学会接受爱,更要学会付出爱,要求学生热爱祖国,不做任何损害国家的事;热爱自己的父母,为他们做一些自己力所能及的事;热爱班集体,每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。

第三要会管理。大学辅导员的工作说一千道一万,最后还是要落实到管理上。在学生的管理上,我采取制度化、规范化、科学化相结合的管理模式,在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了解班级学生,在这样的集体活动中是很容易看出一个学生的基本素质的,比如,哪些同学在军训中更积极,更愿意为班上的同学服务,能更好的和同学交流。那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活,集体就需要这样的人,班级的干部就可以让这些同学担任,如果有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差,不服从指挥,动不动就请假,就想回寝室休息,那么这些学生就需要我特别关注,防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。

国庆节放假回来,新生就正式开始了大学生活,为了让他们能更快地适应大学生活,培养独立自主的能力,更好的学习与生活,除了例行班会外,我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会,让学生自己讨论怎样才算是一个真正的大学生,怎样才能在大学中更好地学习知识,锻炼自己的能力。这样效果非常好,有同学和我说,每次讨论之后,他们晚上睡觉前卧谈会的主题就一定刚讨论的。因此我觉得这些学生都是很好的学生,都是想好的学生,都是通情达理的学生,都是能教育好的学生,就看你愿不愿意花时间与精力去做工作。

有时候班上有的同学犯了错误,我觉得又很有代表性,我就在班上发起讨论,对事不对人地同学自己来认识事情的对与错。比如:有的学生爱好上网,我就让同学们组织辩论赛活动,讨论上网的利与弊,最后得出结论上网应该有度,这个度就是不影响自己的学习,不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己,在周末上网,而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打游戏。

学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题,刚刚开始,有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式,总认为上了大学就应该自由自在的,既可以在教室上晚自习,也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些学生是不适应这种很多人在一起学习的方式,在一起上晚自习的学习环境比较吵闹,不愿意上晚自习。我通过找他们谈话,让他们了解晚自习的重要性,既可以加深同学之间的感情交流,又可以培养同学们的集体意识,要求他们必须坚持上晚自习,学生也能够慢慢的接受。

但是到了这学期中间,我又发现另外一个问题,晚自习的人数是能得到保证了,但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少知识呢?这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的交流中发现真正不想学习的同学很少,但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学,使他们不想学习,在晚自习的时候聊天、用手机上网、接打电话,从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。针对这样的情况,我给四个班的班干部提出了一个意见,必须用规章制度来管理晚自习,我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部,这样一方面能更好地听取学生的意见,使制度更有针对性,另一方面也锻炼了班干部的能力。管理制度制定出来之后,得到了广大同学的认可,晚自习的质量也有了很大的提高。

同时,我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和大学辅导员老师工作的批评与建议,然后把这些批评建议收集整理,和班干部进行细致讨论,对同学提出的批评进行深刻反省,在以后的工作中逐渐改正;对同学提出的宝贵建议和合理意见进行采纳,在以后的工作中尽量采用。这样一方面避免了班干部和大学辅导员老师在工作中犯了错误而不知道,另一方面也加深了学生和班干部、大学辅导员老师之间的感情和思想交流,使整个班级工作朝着积极、稳定、健康、和谐的方向发展。

总之,我认为只要真心真意为学生,学生就能看的见,就能感觉的到,他们也就会用实际行动回馈你,这些就是我所得到的:当学校运动会开幕时看见我四个班的学生穿着整齐的服装,打着醒目的标语,喊着响亮的口号进场时我被感动了;当我看见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我看见我班的学生在党团知识大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我看见我班的学生在安徽省大学生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了

随着社会形势的不断变化和发展,大学辅导员要以积极主动的态度去完善自我,提升自我,努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者,为提高工作效能提供重要保障。同时,要成为一名合格而又优秀的大学辅导员老师,还要不断地努力,踏踏实实的工作,不断地研究新形势、新情况,总结新经验,解决新问题,不断充实自己,在实践中提高自己工作能力,为学生和学校的发展贡献自己的力量。

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写心得,说到底就是把自己的经历和想法整理出来,让大家能看明白。要是想写好辅导员的工作心得,得先知道自己的日常工作都有什么,然后挑点印象深的写,别太贪多,不然写起来累不说,别人看了也费劲。

比如,最近有学生因为家庭问题情绪低落,这时候就得好好想想当时怎么开导的,是用鼓励的话还是直接指出问题,结果怎么样。把这些细节都记下来,到时候写的时候就不会觉得没东西可写。不过有时候写着写着会发现有些地方记不太清了,这就得赶紧翻翻记录,不然写出来前后对不上,就麻烦了。

写的时候别光顾着说自己干了多少活儿,得说说为什么这么做。比如为了让学生更好地适应大学生活,组织了几次活动,那就要写清楚这些活动的目的和效果,这样才显得有说服力。要是只说做了什么,不提为什么,人家看了会觉得空洞,没诚意。

再就是要注意语言的选择,别太正式也不要太随意。像辅导员平时跟学生说话的那种语气就好,亲切又不失分寸。有时候一不小心可能会用错词,比如把“沟通”写成“勾通”,虽然发音一样,但意思差远了。这种时候最好回头检查一下,不然会让读者疑惑。

书写注意事项:

写的时候最好能把重点放在解决问题上,而不是一味地描述事情有多复杂。比如说有个学生沉迷游戏,影响了学业,后来是怎么一步步引导他回归正轨的,这才是关键。要是光说学生有多沉迷,听起来就像在抱怨,没什么意义。

【第7篇】高校辅导员班主任工作心得体会____怎么写3200字

×年×月,我应聘到__学院,被分配到x系担任__、__、__专业等几个班的辅导员工作,至今已一个月过去了,就辅导员工作而言,由基本上没有概念到胜任工作外,我个人认为有必要进行总结,下面就一个月的工作情况总结如下:

一、摸清情况,了解学生

我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志,和学院的其他辅导员相比,我在教育战线上还是一名新兵。担任辅导员工作,每天接触的具体的人和事,如果情况不明,对相关政策不了解,对办事程序不熟悉,对所带的学生不了解,那么在工作中,不仅要误导学生,而且会给学校的正常工作增加麻烦,本着这样的想法,我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料,了解学校办事程序,同时广泛接触学生,并对学生情况进行了解,在开学之初通过学校的培训、迎新,并请教有实际工作经验的辅导员,我对学校的工作有了初步的了解。迎新后,因为刚进入情况,开始在工作上头绪有些杂乱,但我认为了解学生是我基本的任务,在对学生有了基本的了解后,根据学校相关规定我所分管的__名学生共分五个班,我很快地组建各班的班团委,将班上的工作基本开展起来,并根据学校有关规定,对学生的基本情况进行了统计,通过这段时间的工作,我对到我校就读学生的情况进行了分类,通过分类为今后在工作中针对不同的情况,争取不同的工作方式做工作打下了一定的基础。

二、抓好班级干部建设

去年开学之初,我组建了各个班的临时班委、团支部,通过召开四个班班委联席会,建立班团委日常联席会,采用培训和抽考等多种形式对五十余名班团委进行培训和教育,让他她们明确自己的职责,以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作,使各班班团委明确了自己的职责,了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会,同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力,我会适当地提出些建议,让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动,从总的情况来看,取得了一定的效果。其中市场营销0801专被评为________学年院优秀班集体、院优秀团支部,开展了丰富多彩、有班级特色的活动。在学习雷锋活动月期间,投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动,用实际行动诠释了雷锋精神的含义。获得师生好评,并被学校网站和校报报道。日常规范性班级活动,各班都在开展,按照学校规定的班级活动都能正常开展。

在学校开展的“迎新晚会”、“一二九大合唱”、“广播操比赛”、“运动会”等大型活动中,由于班团委工作到位,在各项活动中,我所带的班参加的人数取得成绩都是很可观的。我认为一个班级建设是整个学校建设的重要组成部分,而一个班的工作是否有起色,一个好的班团委是关键;一个好的学生干部要想得到同学们的认可,

树立自己的威信,仅有热情是不够的,还应该有一定的工作技巧,在不违反学校规定的前提下,掌握灵活的处理问题方式,更能把学生们组织起来。根据同学们对班级活动的参与热情,营造班级凝聚力和向心力的氛围,同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系,这对一个新生而言,的确有相当的困难。我想通过自己的努力,应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍,使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。从目前的情况来看,也的确有些苗子是可以培养的,同时更增强学生干部的竞争意识,将那些不能适应工作的学生调整下来,让具备条件的学生上去,补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情,促使学生干部不断成熟。

三、狠抓教学管理工作

学生到校后,通过日常的了解,我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差,没有明确的学习目标,自律意识不强,比较普遍的是学生不能适应大学生活,不适应教育方式,针对这种情况,结合学校要求,我从到课率和课堂纪律抓起,及时去课堂查课,两个学期学生到课率得到了保证。在课间,我会主动找学生谈话,询问教学质量和进度,学生们能否接受?也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。在大一期间,学校要求开展早操、晚自习,我认为这对学生的自身修养相当重要,每天的早操和晚自习,我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。通过二个学期的努力,学生的各项行为习惯都有相当大的改进,除了增强体质外,大多数同学对学习的目的有了一定认识和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作

作为一个辅导员,他的行为在学生的眼里代表着学校的形象,学生在校接触最多的人就是辅导员,因此辅导员的言行是学生最直接的楷模,通过对学生的了解,我发现学生在思想上信仰模糊,行动上盲目,习惯上差异性大,性格上具有多重性,而作为辅导员,重点之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分层次、分方式以不同的教育方式对不同的对象进行教育,需要广大同学的了解的重要事件及校园动态,以及我认为广大学生应当了解的重大内容,尽可能的利用晚点名后的时间进行每周通报,并讲解作为一个社会主义合格大学生应当掌握的立场、观点、处事原则、道德品质、行为规范等,我基本做到了每周一个主题,由浅入深地对广大同学做好基本思想教育,对学生干部,利用召开班团委会形式,分析学生思想动态,了解班级基本情况,探索分析学生教育管理方式,对入党积极分子召集开会,讲解党的基本知识、组织结构、发展历史、党的基本路线、方针、政策及组织发展概况,使要求积极的同学们有一个比较明确的政治奋斗目标和方法,针对个别生活学习习惯相对存在问题的同学,采用个别谈话、写纸条、互发短信等方式了解学生思想动态对症下药,解除其思想顾虑,教育树立良好的人生观、价值观,和与人相处的方式、方法,通过多种方式,我所带的班级原来思想波动很大的同学大多数已处于正常状态,在生活、学习、观念上都有了一定的起色,我总是认为对人的工作最重要的是诚心、耐心和爱心,学生家长将学生

送到学校,就是希望通过学校的正规教育,使学生们在知识学习上有一个扎实的理论基础,在生活上学会自立和与人相处,在处理事情上学会独立面对和解决问题,在情感上学会交流和沟通,因此,我们在学生的教育管理上就需要更加具体落实到实处,为了便于和学生沟通,我24小时手机不关,学生有问必答。对学生的教育和管理,我认为应当采用从严管理,重在教育,适度鼓励的原则,我在很多场合告诉学生们,在教育上,我们可以采用特殊方法,但在学习上决不允许出现特殊学生,鼓励学生在学习上进行竞争,我们的任务就是给学生一个公平公开的竞争的平台,给学生提供更多地展示自己潜能的机会,在竞争的同时教育学生提高自己对社会的认知度,学会树立正确的竞争意识,良好的道德观念,诚实的处事原则,并锻炼其社交能力。

在日常管理工作中,我遵循辅导员“日查、周报、月结”的工作要求,认真落实每项工作制度,每天对早操和正常的上课进行跟踪检查,对宿舍管理工作落实到位。

根据对学生的了解,对学生制定适合自己的学习计划,设计自己的职业选择,鼓励学生争创文明寝室,锻炼学生的生活自理能力,搞好生活开支预算并建议学生社会实践方向等,我都提出过自己的建议,当学生遇到困难时,及时给予借助,学生生病时,大多能到寝室看望,遇到重大疾病时,哪怕是半夜也会陪同并垫支医疗费。开学至今,已经五次在凌晨送患病学生去省人民医院急诊。

五、问题及思考

1、如何开展适合大多数学生幸免能自愿参与的活动,提高班级

的凝聚力,树立良好的班级氛围,是下一阶段更要加强的工作。

2、当前在校学生的学习生活相对而比较闭塞,信息渠道不畅,形势教育因资料、时间、场所等原因开展力度不够。

3、网络教育问题是空白,如何强化网络教育,占领网络阵地需解决;

总的来讲,一个月的工作既辛苦又紧张,但也有回报。我所带的多名学生获得了奖学金,在院系学生会和分团委有多人担任职务。每年的节假日,问候的学生多了,我个人认为工作还是值得的,在今后的工作中,我要尽可能地克服自身的不足,改进思路和方法,争取做的更好。

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高校辅导员班主任工作心得其实挺复杂的,既要照顾到学生的学习情况,还得关注他们的生活状态。刚入行那会儿,我总觉得只要把教学计划做好就行了,结果发现完全不是这么回事。学生们遇到的问题五花八门,有时候是成绩下滑,有时候是心理压力大,甚至还有家庭方面的麻烦。刚开始处理这些问题的时候,难免有点手忙脚乱,后来慢慢摸索出一些门道。

比如,有个学生突然成绩下降得很厉害,问他也不说原因。我刚开始以为是他偷懒,后来才了解到他家里出了点事。这种事情不能硬逼着学生开口,得慢慢引导,给他安全感才行。再比如,有些学生性格比较内向,不愿意跟老师交流,这时候就需要耐心一点,多观察他们的日常表现,再找合适的机会聊聊。不过这个过程需要时间和技巧,急不得。

有时候开会布置任务,领导讲的东西很多,记笔记的时候容易漏掉关键点。有一次我就没听清楚具体要求,回来后琢磨了半天才明白。所以,平时得多留心细节,尤其是那些看起来不起眼的小事,往往会影响后续的工作进展。还有就是,跟同事沟通也很重要,大家互相帮忙才能把事情办好。不过有时候说话太直接了,可能会引起误会,这就得注意方式方法了。

写心得体会的时候,最好把自己经历的事情都梳理一遍,这样思路会清晰些。不过有时候写着写着就跑题了,写着写着又觉得自己的表达不够生动,这都是正常现象。比如我曾经写过一篇关于学生宿舍管理的心得,本来想强调纪律的重要性,结果写着写着就扯到了卫生习惯上去了。这事提醒我,写东西的时候得时刻提醒自己目标是什么,不然容易偏离主题。

书写注意事项:

辅导员这份工作特别需要同理心。记得有一次,一个学生因为考试作弊被处分,情绪特别低落。我当时也挺生气的,但转念一想,毕竟每个人都会犯错,重要的是怎么改正。于是我就耐心地跟他聊了很久,帮他分析利弊,最后他还主动承认错误并向同学道歉。这件事让我明白,对待学生不能光靠规章制度,还得用心去感化他们。

写心得体会也不能一味地罗列事实,得有自己的思考在里面。有时候写着写着就会冒出一些想法,比如这次处理问题的方式是不是还可以改进?下次遇到类似的情况该怎么应对?把这些思考写进去,会让文章更有深度。不过有时候写着写着就忘了初衷,写成了流水账似的记录,这就不太好。

【第8篇】优秀心得体会范文:大学留校辅导员的工作心得怎么写1750字

一直以来,自我上学开始,我的成绩一直就很优秀,所以我在不断的发展中,学习中,进步中,我考取了大学,我的大学四年也在优秀中度过。转眼间,我的大学四年也结束了,我的前途不知道会怎么样。不过学校在这个时候提出让我留校任教,让我感到喜出望外,我当然答应了。

留校担任辅导员工作已快有一年,回头看去,大半年前的情境仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了****与好奇,大半年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任的重大。

工作后第一个体会是“难”。凭着自己在学校生活了五年,对学校的情况有着相当的了解,加之过去一直在本校学习了四年,有较丰富的学生工作经验,和自己的辅导员老师较为熟悉,对辅导员工作比较了解,所以自认为对学生工作驾轻就熟,并未预想到这份工作的困难。可在真正带班之后却发现事实远非如此。自己的角色变了,职能也相应改变了。原先在学校只是一名学生干部,只要努力完成作为一名学生干部所做的工作,能够走到同学中间,做好他们的朋友,在学习与生活中给同学一些帮助就已经足够。现在作为一名辅导员,不仅要成为学生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服务者。1:190,对于每一个学生都必须承担起教育、管理、服务的责任。学生工作涉及学生的学习、生活、社会实践、人际关系等方方面面,辅导员什么都得管,什么都得懂,工作内容极其广泛,这些都给辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。

要做好辅导员工作,必须了解每一个学生的情况,针对性地进行教育、管理和服务。所以我给自己布置的第一项任务就是尽快认识每一个学生。在开学前,我用了10天的时间认真整理档案材料,记住每一个名字的读法和写法,根据档案材料,制作数据库,主要包含个人的基本信息、曾担任职务、获奖情况、特长等内容,并对照照片,反复记忆,对每个学生有一个初步的印象,在头脑中形成一张张“名片”。从学生报道当天开始,有计划地走访学生寝室。每天走访4至5个寝室,对照数据库资料,认识每位学生,直观地了解学生的情况及实际困难等,给予适当的建议和帮助。之后,以专业为单位,召开了第一次班会。在班会上结合自己的经验对三年的学习生活概况做了介绍,给予合理的建议,以便学生合理规划自己的研究生生涯;给每一个学生上台介绍自己的机会,让大家相互认识了解。

我的第二个体会是“爱”。在工作中,投入感情,投入爱,从“情”的渗透入手,诚恳的态度,温和的方式,真挚的情感,拉近彼此心理上的距离。我一直认为,付出和回报是对等的,如果我们能用爱去教育引导我们的学生,相信绝大多数的学生都会用同样的感情来回报我们。尤其是对于家庭经济状况困难却自强不息的学生,更应该给予多一些的关爱。了解他们的家庭经济情况及心理状况,范文写作除了落实生源地助学贷款、奖学金、助学金、学校勤工助学等方式的帮忙外,根据他们的自身意愿和要求,积极通过自身的朋友圈,寻求与法律相关的勤工助学机会,一方面给予他们物质上的帮忙,鼓励自强不息的精神,另一方面,提供相关的设计公司实践的机会,有助于美术专业的学习。同时在兼职问题上,也给予合适的指导,引导学生摆正学习和兼职的关系,安排好时间。

通过这短短几个月与同学们的接触,我觉得我自己从他们身上学到了很多东西,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力与他们成为朋友,我和他们一起参加活动,一起学习工作,一起聊天,在这些过程中我们收获了友谊。不过我深感作为辅导员,自身的思想政治理论专业水平和工作经验很有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给予满意的答复。但在与同学们的接触中,我们通过彼此交流,都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。

当辅导员的工作其实很好,我感觉我很适合这份工作,也许再过一段时间,我就开始任教了,在这段时间里,我一直在学习,学习怎么样才能成为一名好的教师,这些是我一直以来都在研究的事情,梦想就快实现了!

《优秀心得体会范文:大学留校辅导员的工作心得》是篇,涉及到学生、工作、辅导员、他们、自己、学习、同学、了解等范文相关内容,觉得好就请(ctrl d)收藏下。

精选用户撰写心得70人觉得有帮助

写心得其实挺讲究方法的,尤其是像大学留校当辅导员这样的工作,每天接触的学生五花八门,情况复杂得很。刚开始做这行的时候,总觉得心里没底,不知道从哪里下笔,后来慢慢摸索出一些门道。

记得有一次开完班会,回家路上一直在想今天的互动效果怎么样,是不是每个学生都听进去了?当时就随手拿手机记了几条,比如“有些学生的问题提得特别好,下次应该提前准备一下”“个别学生态度敷衍,需要多关注”。后来把这些零散的想法整理出来,就成了一个初步的心得草稿。其实呀,平时多留意细节很重要,不然过两天可能就忘了。

还有一次,我负责组织一场大型活动,忙前忙后累得够呛,但看到最后效果还不错,心里还挺满足的。回去之后我就琢磨着怎么把这个经历写下来。刚开始写得挺啰嗦,后来发现太具体反而显得混乱,于是试着抓住几个关键点,比如说“沟通协调很重要”“前期准备不能马虎”之类的。这样写出来的内容更有条理。

写心得的时候,最好能结合自己的实际感受,而不是单纯地抄书本上的理论。比如处理学生矛盾的时候,光靠理论不一定管用,有时候得靠经验去判断。有一次两个学生闹矛盾,我起初以为只是小事,结果越闹越大,后来才意识到问题比想象中严重得多。事后想想,如果当时能早点察觉到苗头,也许就不会发展成那样。所以,写心得的时候不妨把这类教训也写进去,这样别人看了也能学到东西。

不过呀,写心得有个小技巧就是别太追求完美。有时候写着写着突然想到别的事,思路就断了,这时候不如先把主要的写完,回头再补充。就像那次写心得,本来想一口气写完,结果中途被电话打断了好几次,最后勉强凑齐了字数。虽然有点乱,但至少把重点都涵盖了。

书写注意事项:

写心得的时候语言不用太正式,毕竟这是给自己看也是给别人看的东西。比如,遇到某个学生特别积极参加活动,可以直接写“这个学生很靠谱,值得表扬”;要是某个学生总是旷课,就可以写“这种情况得想办法引导一下”。当然,写的时候也要注意场合,有些话私下说可以,公开场合还是要谨慎点。

《2025辅导员个人工作总结模板怎么写(精选8篇).doc》
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