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2025年暑期培训心得怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-08-11 热度:58

【导语】2025年暑期培训心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的暑期培训心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025年暑期培训心得,仅供参考,希望您能喜欢。

2025年暑期培训心得

【第1篇】____年暑期培训心得怎么写500字

暑期培训心得

今天听郑岚峰老师的报告,让我感叹的不是郑老师头顶耀眼的光环,也不是他渊博的知识,而是他对学生的那种深沉的爱。

郑老师言语间不曾直接表白自己有多么的爱他的学生,但从他幽默的语言中我们却能清晰的感受到他对学生的爱是那么的厚重。给与学生爱的同时,他收获的不仅仅是优异的成绩,同时,还为社会培养出一大批懂得爱自己也知道爱他人的快乐的孩子们。

他告诫我们一定要爱的“均衡”---不要只爱几名学习好的孩子,要博爱,要让所有的孩子感到老师的爱,特别是成绩不好的学生。孩子们知道你爱他们,他们就会喜欢你,就会喜欢你任教的那门学科。成绩出色,或者是相对出色,这就是孩子的成功,老师的骄傲。

感受到爱的孩子们心理肯定是阳光的,健康的。有什么能比拥有一个健康快乐的孩子更让家长值得庆幸的事情啊?往大处说,我们的社会,我们的国家,拥有一大批健康向上的未来的主人,何愁不强大?

我们强调要“爱岗敬业”,只有爱了, 才会甘心付出,竭尽所能;只有爱了,才能无怨无悔。作为老师,我们在要求学生尊师的时候,是不是也要反思一下自己是不是给了学生同样的爱,让他们发自内心的尊重你呢?

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暑期培训结束,总觉得得写点什么,不然好像白参加了似的。这不,翻翻资料,看看别人怎么写的,心里也没个谱。写心得,无非就是记录下自己的感受,但又不能太随意,得有点专业味儿。

刚开始想,直接记流水账算了,把每天学了什么都写下来,但转念一想,这样既啰嗦又没重点。后来就琢磨着,得抓重点,把那些印象最深的地方挑出来说说。比如,某个老师讲的知识点特别实用,当时就觉得以后工作肯定能用得上,那这部分就得好好写写。还有些案例分析,听着就带劲,要是能结合自己的理解写出来,估计也能给看的人点启发。

写的时候也别光顾着记笔记,得动脑子想想。有时候听课挺认真,笔记也记得很全,但真到写心得的时候才发现,好多东西只是听了个皮毛。这就得回去再翻翻书,找找资料补补课。比如那次培训提到的新技术应用,回家后特意上网查了相关文献,结果发现比课堂上学的还多。把这些补充进去,心里就踏实多了。

写心得也不能太一本正经,毕竟不是写学术论文。适当加点个人感悟,让文章看起来不那么死板。比如某堂课上的一个小互动,大家讨论得很热烈,当时觉得特别有意思,就随手记了下来。写心得时就把这个细节放进去,显得生活化一点。

不过也有点小麻烦,有时候写着写着思路就乱了。比如昨天刚想起一个例子挺好的,今天再写的时候却怎么也想不起来具体细节了。只好放下笔愣神儿,或者干脆去喝杯水缓一缓。再回来写的时候,可能灵感又冒出来了,就这么断断续续地完成了。

还有一点要注意,写心得最好别照搬别人的格式。有人喜欢列个提纲,有人喜欢随性发挥,我觉得适合自己就行。像我这次,就想着先把大致框架搭好,再慢慢填充内容。开头先聊聊培训的整体情况,中间详细讲几个印象深刻的部分,最后再简单总结一下收获,这样感觉比较顺当。

其实写心得也是个自我提升的过程。平时听课只顾着记要点,写心得的时候就得重新梳理一遍。有时候会发现自己原来理解得并不透彻,通过写心得还能加深记忆。而且写完后回头看看,会觉得这段时间的努力没有白费,成就感满满。

写到最后,发现这事也没那么难。只要用心去写,把自己的真实想法表达出来就好。别太在意形式,也不要刻意追求完美。毕竟,写心得的目的不是为了给别人看,而是为了让自己更好地吸收学到的东西。

【第2篇】市暑期英语教师培训心得体会怎么写2100字

于 永 宁

人们常说假期是一段让人留恋往返的难忘经历,因为在这些短暂的日子里,我们总能找到属于自己珍藏的记忆。暑期教师培训结束了,然而我们的学习还远未结束,而仅仅是开始。

今年暑期由教育局牵头,组织了全县初中英语教师参加了为期二十天的引智培训(也被称为'就地留学'),由外教全程授课,时间虽不长,但从这次培训中,我却学到了许多,学到了许多好的高效可行的英语教学方法。相信这一幅幅美好的场景将永远定格在每一位参与者的脑海里:外教们那充满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演……此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练,还向我们展示了丰富的西方文化以及与众不同的授课方法,真是让人受益匪浅,回顾这几天来的学习情况,我特有心得如下:

一、工作态度

这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲,它也可以被说成是“充满活力”,也可以看作是“充满热情”,总之和他们在一起觉得自己全身充满阳光气,对生活充满希望。四位外教轮流给我们三个班上课,一天下来中间几乎没有多少休息时间,可每一节课他们都认真教学,丝毫看不出一丝疲惫、应付之意,也因此让我们更加感动,从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的,在进教室之前,无论你的身体多么疲惫,无论你的心情多么糟糕,你都要重新调整,让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂,去和学生共度40分钟的美好时光,让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识,更能学习到对生活的热爱。

二、教学方面

通过外籍教师的精心讲解示范,我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说能力,首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力,学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中,学生的口语能力才会不断的提高。这一点我深有体会。刚开始培训的时候,我们与外教之间、彼此之间都还不是很了解,也不敢轻易发言,生怕不知哪句话说错了,被外教笑话了,也被同行小看了。但是,听着他们轻松、幽默的话语,随着他们不断的发问,我也不由自主开始了与他们的对话交流。每当说完一句话,看到外教点头或是会心的笑容,我明白她真的知道我在说什么的时候,自己一下子就有了更多的勇气和信心,随后几天的课程也感觉豁然开朗起来,和他们交流也变的非常自然与和谐。其实,克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题,人类的语言都是相同的,即使你一时不知如何表达自己的意思,你可以用手势,用其他单词替换,用身体语言,物体等等去表示,他们一定会明白的。这点我觉得四位老师做的非常到位,我们的课堂上,经常能听到大家开心的笑声,尤其我们的班主任mary她真的很聪明而且很会和大家打成一片,特别是她非常丰富的表情,语言,特别是她的肢体语言,形象又生动,让我们感觉不到丝毫的负担和压力。她总是说:“if you stop growing today,you stop teaching tomorrow” 。jack风趣幽默的故事和唤起我们注意的方法,是每个人都处于兴奋状态下。joanne富有条理的教学经验是我们打开了眼界。helen磁性的声音和她的优美的诗文始终飘荡在我们灵魂的深处。

三、情景教学

作为一名教师,本身要具有很高的表演能力,能根据不同的情景来变换不同的角色,尽量创设真实的情景来帮助学生进行学习,在此次培训中,外教教师给我们树立了一个很好的榜样。在每天的言语教学中,都能给我们一些感动和快乐,为了让我们准确理解每个习语的意思,她可以让自己一下子突然跳起来,她可以将嗓门提高八度故意模仿故事中的人物,她可以放下教师的架子而进行滑稽的情境表演。因此他们教授的知识内容让人过目而不忘,在实际应用中也可以信手拈来。总之,在我们的教学中我们也可以把这些方法借鉴到课堂当中,并尝试着去创设一些其他的有效方法,让学生们去发现并体会学习英语的乐趣,让学生们去轻轻松松学习英语。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”展望未来的工作、学习之路,将是永无止境而又艰难曲折的,而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。我不敢有丝毫的懈怠和停留,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。在此我愿将我们的所见、所闻、所思,所感与大家共享。

时至今日,外教mary ,jack,joanne,helen,以及银川市教师培训中心的patrick seifer,他的妻子和女儿等这些充满活力的身影,别具一格的问候方式,上课时的倾心与关注,以及我们教师团队畅谈交流时洋溢的欢笑,参与设置的趣味横生的场景活动……都一一在我的脑海里定格,继而化为永恒。

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做笔记对于提升写作能力很重要,尤其是专业性的文章,像暑期英语教师培训这样的主题,光听讲是不够的,得把关键点记下来。我每次参加这类培训都会随身带个小本子,老师讲到哪个点觉得有用就赶紧记下来,有时候灵感来了也是立马记录,不然过会儿可能就忘了。其实笔记不用太工整,只要自己能看懂就行,关键是条理清晰,方便后期整理。

写心得体会的时候,我觉得开头部分最好结合自己的实际教学情况去展开,这样显得真实。比如说你在课堂上遇到过什么困难,通过这次培训学到了哪些方法去解决这些问题。不过有时候写着写着就会跑题,本来想说教学方法的,结果突然想到上次公开课上的尴尬场景,写着写着就多写了半页纸。这种情况建议大家及时调整思路,重新回到正题上来。

在写具体收获时,最好能用具体的例子来支撑观点。比如某位老师的讲座提到如何提高学生的口语表达能力,你可以回想一下自己班上学生的表现,试着分析这个方法是否适合他们。当然,有时候写到一半会忘记当时记下的某个重要细节,这时候就只能凭印象写了,要是笔记本在身边就好了。所以,写之前最好先把笔记本翻一翻,把重要的点都过一遍。

书写注意事项:

心得体会除了谈收获,还可以适当提一些个人感悟。就像这次培训让我意识到,作为英语老师,不仅要关注学生的成绩,还要注重培养他们的兴趣。不过有时候会把“兴趣”写成“兴越”,虽然看起来差不多,但仔细一看还是不对劲。这种小问题平时多检查几遍就能避免了。

小编友情提醒:

写完之后别急着提交,最好隔几天再拿出来看看。有时候写的时候觉得挺好的,时间久了再看却发现有些地方表述不清或者逻辑不通。不过有时候改着改着又会发现新的问题,这就需要反复修改了。

【第3篇】暑期农村教师培训心得体会怎么写750字

这次暑假,我们有幸参加了北碚区第四届农村教师思品学科培训,短短5天的学习,既有理论为主的通识培训,也有专业性的学科培训。培训内容丰富,实践活动精彩。学员们都认为,本次培训高效实用,收获极大。

首先进行的是通识性培训,在黄吉元院长的专题讲座——《生命教育事业下的教师责任与使命》中,我们认识到,教育就应为丰富学生精神生活创造条件,我们要以新时期教师的责任感和使命感,关注学生生命个体的成长。

邓志勇院长的《课堂教学的有效性研究》的讲座,让我们懂得了要坚持以学生发展为本,努力提高课堂教学效益。

刘良华博士在《教师成长》的视频里,用幽默风趣的语言将为师的真谛诠释,让我们明白了如何做一名好老师。

分科培训的三天里,在刘莉老师的精心指导下,我们对学科特点有了更深入的认识,专业水平得到提高。学习的过程中,全体学员仔细听讲,认真做笔记,积极与老师、学员互动交流。

在7月7日的辩论赛中,学员们思维敏捷,语言犀利,使我们的辩论赛精彩纷呈,高潮迭起,连平时不爱发言的学员也主动参与进来。尤其值得一提的是在7月8日下午小组集体备课研讨中,大家十分投入,甚至忽视了时间的流逝,好多学员因此错过吃饭的时间,大家都异常珍惜这次来之不易的培训机会。

五天的培训短暂而又精彩,在这里我们不但得到了精神的洗礼,观念的更新,技能的提高,还在思想的对话中碰撞出许多智慧的火花。我们将以全新的理念指引我们的教育教学此文转自初中化学资源网行为,让我们的课堂充满生命的活力。

在此,我代表品德培训班的全体学员,真诚感谢为我们精心策划、组织本次培训的区教委、区教师进修学院的领导们,感谢不辞辛劳、毫无保留地为我们上课的老师们,感谢为我们提供后勤保障的工作人员们。

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暑期农村教师培训结束后,写下自己的体会是个不错的主意。这不仅能帮自己理清思路,还能为以后的教学积累一些经验。不过刚开始别急着动笔,得先想想这次培训的重点是什么。要是记不住太多细节,可以把笔记本拿出来翻翻,把那些印象深的内容先列出来。

写的时候可以从课堂上的感受入手。比如说某个讲座让自己特别受启发,当时听讲时觉得很有道理,回去琢磨又觉得挺实用。可以试着用自己的话复述一下老师讲的核心内容,这样既加深记忆,也能让文章显得更有个人色彩。当然,这里有个小提醒,就是有时候写着写着可能就会跑题,比如提到别的课程内容却忘了初衷,所以写的过程中得时不时回头看看是不是偏离了主题。

还有就是互动环节的感受也很重要。如果培训中有小组讨论或者实践练习,记得把当时的想法记录下来。特别是那些让人眼前一亮的观点,或者是自己突然领悟到的小技巧。不过有时候因为时间紧,可能没来得及好好整理这些想法,导致写的时候东一句西一句,条理就不太清晰了。这种情况的话,不妨找个安静的地方坐下来静思一会儿,让思绪慢慢沉淀。

书写注意事项:

也可以结合自己的教学实际情况来写。比如培训中学到的新方法能不能直接应用到自己的课堂里?如果能,具体该怎么操作?如果暂时不行,那有没有哪些地方需要调整?这些问题都可以成为写作的切入点。只是有时候会遇到这样的情况:刚想好了怎么写,结果拿起笔却发现表达不出来,这就需要多推敲几遍措辞了。

最后别忘了检查一遍文章。不是说每个字都得完美无缺,但至少得确保句子通顺,没有明显的语法错误。有时候为了追求文采,可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“提升”,或者把“效果”写成“成果”。虽然意思差不多,但还是会让阅读体验打折扣。所以写完后最好能放一放,过几天再看一遍,说不定就能发现一些之前忽略的问题。

【第4篇】小学教师暑期培训学习心得体会范文怎么写1700字

教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。下面由小编为大家精心收集的小学教师暑期培训学习心得体会范文,供大家参考~

小学教师暑期培训学习心得体会范文我有幸参加教育局组织的暑假教师师德全员培训。通过参加这次全县师德培训学习,我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任,承担着提高整个中华民族素质的使命,教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达。

我作为一名小学教师,通过参加这次全县师德培训学习,得到了以下学习体会:

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:

1、热爱祖国,爱岗敬业

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

2、热爱学生,诲人不倦

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

3、以身作则,为人师表

在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

小学教师暑期培训学习心得体会范文,尽在。

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小学教师暑期培训学习心得体会怎么写

今年暑假参加了学校组织的小学教师培训,说实话刚开始的时候,心里头还挺纠结的。一方面觉得好不容易放个假,能好好休息一下,另一方面又想着培训肯定得认真对待,毕竟这是提升教学能力的好机会。结果一参加下来,发现这事还挺值得的。

培训第一天,老师讲了很多关于课堂管理的新方法,其中有些我以前听说过,但没有深入研究过。比如有一种叫“小组合作学习”的模式,听起来挺新鲜的。我试着回去后在班上用了一下,发现效果还不错。孩子们互相帮助解决问题,比以前单打独斗的时候效率高多了。不过,刚开始实施的时候也有点小麻烦,就是有的孩子太活跃了,场面有点乱。后来慢慢调整了一下规则,情况就好多了。

另外还学到了一些新的教学工具,像多媒体课件制作,以前我也接触过一点,但这次培训让我知道原来还可以做得这么精致。比如给低年级学生上课的时候,如果配上一些动画效果,孩子们会特别感兴趣。当然,制作起来也不是那么容易,特别是那些动态元素的设置,有时候调试半天才弄好。

还有一个让我印象深刻的环节是关于如何激发学生兴趣的讨论。老师分享了一个案例,说是一些老师通过讲故事的方式引入新课,孩子们听得津津有味,一下子就对课程产生了浓厚的兴趣。我当时就想,这个办法挺好的,以后也可以试试。不过,讲故事也不是随便讲就行,得结合课程内容,不然可能就偏离主题了。

培训期间还认识了不少同行,大家交流起来才发现,很多老师都在尝试不同的教学方法。有些人用游戏的方式复习知识点,有些人设计了一些趣味实验,还有人用音乐辅助教学。我觉得这些都是很好的灵感来源,下次备课的时候可以借鉴一下。

培训也不是完全一帆风顺的。有时候听课时间长了会觉得有点累,尤其是下午的时候,注意力容易分散。还有就是,有些理论听起来挺好,但实际操作起来却没那么顺利。比如有个老师讲了一种特别复杂的教学评估体系,我回去试了一下,发现步骤太多,操作起来有点麻烦。不过我还是坚持了下来,慢慢摸索出一套适合自己的方式。

【第5篇】中学老师暑期培训心得体会怎么写600字

中学老师暑期培训心得体会

为了更好地全面贯彻党的.教育方针,丰富自己的学识,了解国内外最新教育教学动态,不断提高自己的教育教学能力,出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务,我参加了教师培训,收获多多。现总结如下。

一、认真学习了《义务教育法》。

全面理解初中《语文新课程标准》,借助《教育通讯》、《语文报》、《学语文报》、《语文教学与研究》、《考试指南报》等平台,了解国内外同行们在语文教学方面的研究成果,通读《余映潮教语文》系列,吸收李镇西《语文教学》的精华,不断丰富自己,提高自己,以活到老学到老的心态博览群书,采百家之长,为教育教学所用。

二、刻苦培训。

尽管天气炎热,但我仍然坚持学习。以到继教中心学习为主,不懂之处,多与同事商量、探讨。充分利用语文教师活动时间,多看,多学,多问。挤出课余时间,牺牲部分休息时间,为培训提供时间保证。不仅收获了语文知识,更收获了克服困难的精神和勇气。

三、还将继续努力。

本人将继续学习《义务教育法》和《语文新课程标准》,把握教育教学原则和标高,重温《师德规范》,赏析《余映潮教语文》系列,并运用到教学实践中,《语文通讯》、《学语文报》、《考试指南报》等为辅助工具,与同行和学生共同学习,共同提高,要再读李镇西,学做李镇西。多向江夏一初的名师学习,请教,努力把教学工作搞得更好。

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中学老师暑期培训的心得体会该怎么写,这事还真得好好琢磨一下。最近参加了这么个培训,想着回去得写点东西交差,结果翻了翻以前的笔记,才发现挺不容易的。

刚开始真不知道从哪儿下笔,后来想想,得把自己学到了什么写清楚。比如,这次培训讲了好多新的教学方法,像是互动式课堂,小组讨论之类的,都挺新鲜的。我就先挑几个印象深的写写,像那天有个专家讲的案例分析法,听着就特别实用,平时上课老是觉得学生参与度不高,这回知道了可以怎么改。

还有就是,这次培训让我重新审视了自己的教案。过去总觉得自己的课准备得很充分了,但培训的时候才发现,原来还有很多可以优化的地方。比如,原来我以为课堂提问只要简单问几句就行,现在才知道,好的问题是能引导学生深入思考的关键。这个转变挺重要的,虽然当时听的时候没太明白,回家又琢磨了一阵子才理清楚思路。

不过也有点小麻烦,就是有些东西记不太清了。像有个讲座提到的教育心理学理论,当时觉得挺有用的,记了满满一页笔记,现在回头看看,发现好多细节都模糊了。只能靠大概的印象写了,感觉这样有点对不起人家讲得那么认真。

书写注意事项:

这次培训还组织了好几次交流会,和其他学校的老师聊了不少。以前总觉得自己的教学方式挺不错,跟他们一聊才发现,原来还有那么多不同的做法。比如有个老师分享了她怎么用游戏化教学调动学生兴趣,听起来很有趣,我打算试试看能不能借鉴过来。

写心得体会不是照搬照抄别人的东西,还得有自己的感受才行。像这次培训让我意识到,当老师光有知识还不够,得学会怎么把这些知识教给学生。所以我在写的时候,除了记录学到的新东西,还会加上自己的一些想法,这样才不会显得空洞。

写到最后,发现其实也不是很难。只要把自己的经历、感悟都写出来就行,不用太拘泥于形式。虽然有时候写着写着会突然忘了前面写了什么,但慢慢来就好,别着急。毕竟写心得是为了总结经验,而不是为了应付检查什么的。

【第6篇】____年暑期师德培训心得怎么写1200字

陈春芬

8月24日,上午我们在学校的会议室聆听了厦门市教育局副局长任勇的视频讲座《师者,做更好的自己》,下午认真聆听了温州教育局局长谢淑华的视频讲座《爱与责任——师德之魂》。在一天的讲座中我感受最深的是一种精神——追求卓越的精神、爱学生,做更出色的自己。

一个平凡的我,在追求教育的道路上经历了些许坎坷之后,又非常幸运的回到了朝气蓬勃的高中时代。处于新手阶段的我谈谈点滴体会:

一、 热爱学生、善于组织教学

从任局长的讲座中,我感受到他非常善于有创意的利用素材,吸引学生的注意,激发学生的兴趣。而且他非常的热爱他的学生,能够给予他们足够的关爱和尊重,这样才会赢得学生的尊重,才会被学生所喜爱。谢局长在报告中谈到,热爱学生才能使其亲其师,信其道。这也是师生和谐共处之根本所需!在平时的工作中,我觉得和同学们在一起会特别的开心,进入教室,快乐的笑容便会油然而生,快乐的教学才是真正的快乐。当然,处在新手阶段的我,还是感觉自己有些做得不够好的:对待调皮蛋的宽容度有时候还有待再放宽些吧,不能因为替他们不学习耽误自己的青春着急着的心态而忘记了学生还是孩子的事实,需要学会更多的运用心理学知识,充分深入了解极个别同学的具体情况,采取针对性的措施才可以吧。

二、坚持不断的学习,做快乐的学习型教师

我想任局长在教书时有创意地运用材料,这离不开他热爱读书,博学的积淀。在生活工作中,有的时候也会有不顺心的时候,也会有郁闷的时候。仔细想来,只要踏踏实实的把自己沉下去,真正的用心去做好自己,不然自己虚度光阴,实实在在的看些书,丰富自己的知识面,虚心的向前辈讨教,总是不断在学习中发展。无论是教育学心理学的理论知识,还是学科的专业知识,还是其他学科的知识;自己都需要好好的去进一步深入的学习。只要让自己做到:今天做的比昨天好,明天做得比今天还要好,这样就是进步了,就应该肯定自己,悦纳自己,做快乐的学习型教师。

8月25日,在聆听各位优秀先进教师的事迹报告中,发现她们都是非常的谦虚,非常的务实,踏踏实实的做好自己本职工作的好老师。她们都是在自己的岗位上十几年如一日的坚持做着,用心在关爱学生,用心在做教育,把教育当成自己的事业,而不是混饭吃的工具。在平凡的岗位中坚持不懈的做好本职工作本身就是一种不平凡。十年树木百年树人;走上教育之路,就需捧着这一颗明亮的心,才能把自己的教育之路长长久久的照亮。

8月26日,陈校长在师德培训报告中谈了学校工作思路:规范办学、踏实工作、决战课堂、和谐发展。对于新青年教师的我来说,踏踏实实的做好自己的本质工作,尽心尽力的带好自己的第一届高三是一个光荣而艰巨的使命。为了不辜负学校的信任,我想除了充分做好备课准备,努力实现高效课堂之外,还要落实好后面的环节。认真改作,分析;为学生提供有效的学习方法指导,继续规范他们错题集的建立,让他们在积累中有所收获。让自己和学生都在崭新的一学期中获得发展。

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这次参加____年的暑期师德培训,感觉挺有意义的。培训内容涵盖了不少教育领域的专业话题,像教学理念更新、课堂管理技巧之类的。刚开始看课程表的时候还有点担心会不会太理论化,结果发现讲得还挺接地气的。特别是几位一线教师的经验分享,特别实用。

比如说有个老师提到,平时备课的时候,不仅要考虑知识点本身,还得琢磨学生可能会有哪些疑问。她举了个例子,有一次讲数学公式,本来以为很简单,结果发现不少学生搞不清楚公式里的字母代表什么意思。后来她就专门花时间给学生解释清楚,效果就好多了。我觉得这个方法很值得借鉴,毕竟每个学生的接受能力不一样。

还有一点印象很深,就是关于如何处理课堂上的突发状况。有个资深班主任说,关键是要保持冷静,别一紧张就乱了阵脚。她分享了一个小窍门,就是提前想好几种应对方案。这样即使真的遇到事情,也能迅速做出反应。当然,说起来容易做起来难,我自己试过几次才慢慢适应。

书写注意事项:

这次培训也提到一些新的教育技术应用。像现在有些学校开始用智能系统辅助教学,既能帮老师减轻负担,又能提高学生的参与度。不过,刚开始接触这些新东西的时候,确实有点手忙脚乱的。有一次我试着用一个在线答题软件,结果设置参数的时候弄错了,题目难度一下子变得特别高,学生们都傻眼了。后来赶紧调整回来,总算没出大问题。

【第7篇】暑期班主任培训的心得体会怎么写1450字

关于暑期班主任培训的心得体会

暑期的班主任远程培训,让我收获颇多,受益匪浅。培训的许多内容,我们在工作中都经历过,有种“似曾相识”的感觉,这不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我许多处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。培训时间虽然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获:

1重新认识班主任工作的重要性

通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。虽然我已经担任了近十年的班主任工作,然而随着经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点,我在平时的工作中依然面临许多新问题、新挑战。为了能以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步,所以我非常珍惜这个难得的提升机会,及时获得最先进的教育理念,捕捉到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气息,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!

2 建立良好的师生关系

在培训交流平台上,我看到老师们的留言'班主任工作的根本目的就是让学生学会做人,最关键的行为语言就是“爱”。' “爱是教育的灵魂” '孩子,我感谢你们!在教学中,每当老师遇到困惑和无法解决的难题,总会得到你们天才般地帮助。我常说,我是你们的老师,也是你们的朋友和学生,真的,和你们商讨问题,我有无尽的智慧源泉。我要说,我感谢你们,是你们让老师把一座座难以逾越的高山变成绿色如海的`平原!' '班主任工作是一种艺术,需要勤奋和细致,严格和宽容,更需要真情、尊重理解和无私关爱,对班级管理作用具大!'“一个好的班主任,用我的话来说就是既当爹又当妈。农村的学生大部分是留守儿童,你的做法我也有同感。握手!”

在我近十年的班主任工作中,我越来越深切地感受到,做一个优秀的班主任的是让学生爱你,而不是让学生怕你。记得那是一个星期三下午,由于这天我一共要上6节课,当第7节班会课,我很疲惫的再次走进教室,发现讲桌上摆了两束 野花,淡淡的粉色,黄色,让人心里暖暖的。我轻声说道“真好,真香,真漂亮!” 孩子们都笑了,“老师,你今天吸的都是粉笔灰,要闻闻花香。”“老师,你要是喜欢,以后天天给你换更漂亮的。”当班里平日那些调皮的孩子说出这些话来时,我真的被深深地感动了。平日里,我们因工作压力大而常常情绪失控,面对调皮捣蛋的爱惹事的学生,常常口不择言,总是一味地指责与抱怨, 俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒!” 班主任往往最头疼的是班上的捣蛋学生。这样的学生通常有逆反心理,你越是横加指责,严加干涉,他越叛逆。对这样的学生,我就特别的偏爱他们,平时格外注意,了解他们的情况。肯定他们身上的每一个闪光点,让他们感受老师很喜欢他,在意他,期盼他的进步,树立他的自信心,使他自己找在班级的正确位置。

3 今后工作的目标方向

这次班主任培训为广大班主任老师共同探讨交流学习提供了一个良好的平台,让我学到了太多太多,也让我看到了自己的差距,使我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了我的心田,同时也真心希望我们这些农村的老师能有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为教育事业做贡献。我会以本次培训作为新的起点,适应时代的变化和发展,确立起符合时代要求的教育观念,发挥自己的聪明才智,争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平尽快提高,努力为成为一名优秀的班主任而奋斗。

精选用户撰写心得50人觉得有帮助

做暑期班主任培训心得,其实挺讲究经验的。刚开始得想清楚培训里学到的东西,那些课程啊、讲座,都得好好琢磨琢磨。比如我参加过一次,老师讲的班级管理技巧特别实用,像什么课堂纪律维持法,我就觉得很有帮助。不过当时记笔记没太用心,好多细节就漏掉了,后来整理的时候就有点费劲。

培训里提到的案例分析也很重要,但当时我总觉得案例离自己的实际情况有点远,就没太往心里去。结果到后来处理学生问题时才发现,那些案例里的方法真能用上。要是当时多花点时间研究研究就好了,现在想想还挺后悔的。

书写注意事项:

跟其他班主任交流也挺关键。那次培训有个小组讨论环节,大家互相分享经验,我学到不少东西。比如有个老班主任说,她对付调皮学生的方法就是先了解他们的情况,然后再找机会沟通。这个建议对我影响很大,后来我也试着这样做,效果还不错。

还有就是培训资料要好好保存,有些内容可能当时觉得没什么用,但过段时间回头看看,会发现挺有价值的。我当时就因为觉得某些材料太基础了,随手塞抽屉里了,结果后来要用的时候翻了半天才找到。

培训结束后的总结也很重要。刚开始我不知道该怎么写,就随便写了点感受,感觉很空洞。后来慢慢摸索,发现总结不能光写感想,还得结合实际工作情况,把学到的知识具体化才行。比如说某个教学法,不能只是描述一下原理,还要结合自己班上的情况谈应用效果。

这次培训让我明白,当班主任不能只靠经验办事,得不断学习新东西。不过有时候也会遇到困惑,比如培训中学到的方法不一定都能照搬过来,这时候就需要自己琢磨,找到适合自己的方式。像有一次我尝试用新的激励机制,结果发现不太适合我们班,后来调整了一下才见效。

写心得的时候,最好能把重点突出出来,这样别人看的时候也容易抓住核心。比如我那次就专门挑了几个印象深刻的部分写,既省事又能让别人知道我到底学到了什么。不过有时候写得太详细反而显得啰嗦,所以得把握好度。

【第8篇】暑期师德培训学习心得体会范文精选怎么写3000字

在教育局的正确领导下,各学校开展了轰轰烈烈的暑期教师师德培训学习活动。在这次声势热烈的学习活动中,我们聆听了实验小学张老师的《做一个幸福的老师》专题讲座,欣赏了邱老师《圆梦清华,见证精彩。》的美丽图片,听邱老师简介了清华大学的发展历史,以及学校的办学精神使我们听了受益匪浅。听了张老师的《做一个幸福的老师》报告之后,我作为一个长期做班主任的老师,却是心中有过不同程度的幸福,比如,学生犯错误后,老师教育他改了,我觉得是幸福的,我看见有学生主动捡垃圾,我觉得很幸福,我生病了,学生来问候我,我觉得是幸福的,学生做错了事,能主动告诉我,我觉得是幸福的,我在课堂中读错了音节,学生能给我纠正,等等,这些事例足以说明我已经是一个幸福的老师了。

我分别深入细致地学习了《安全知识的有关内容》、《师德师风教育学习资料汇编》、《教师礼仪》、《下谷坪民族学校章程等内容。我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任,承担着提高整个中华民族素质的使命,教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达。

作为一名语文教师,通过师德师风的学习,在教学中更应该做到以下几点:

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。

我国近代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。”教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此,这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。

其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下,”鲁迅强调“教育植根于爱”,别林斯基则认为“爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”无可厚非,但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语,一个“凶狠”的眼神,一顿粗暴的斥责,都可能使学生畏惧不安,紧张无趣,厌恶这门学科,讨厌这个老师,甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次,要严爱结合,恩威并重,严格管理,严格要求,严而有格,严而有效。对待学生的错误与缺点,要尽力帮助,对待学生成长进步热情肯定,用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母,同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点。难点话题,日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生,让学生增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向。

三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

要成为当今合格的教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要,苏霍姆林斯基曾提出:“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”然而,知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。

教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风”。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。

四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀,不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

坦言之,我们正在做的事从来不是,或不再是自己真正倾心的工作,我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人,沦为匠气十足的人,日复一日,年复一年,习以为常,麻木倦怠;于是我们放弃了读书,放弃了关照内心,悄然丧失了自身认同和自身完整的意识,使自己的灵魂家园无以皈依,痛苦不堪。

xx年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震,有这样一群老师,他们用自己的沉着、智慧,甚至生命,护卫着一个个花朵般的生命,奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前,生命原来如此脆弱;面对灾难,生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容,每一个瞬间都感天泣地。

谭千秋,张米亚,向倩……这些平凡而伟大的老师,在平常的日子里,他们和你我一样平常;当灾难来临时,他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时,他们却含笑离去!他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命诠释教师的天职!

面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们,我们每一个教师都应该反思一下自己:我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间?

既然选择了作为一名教师,我们所做的一切就无关于名利。是的,我们的工资很微薄,我们责任是那么重,我们容颜一天天失去光泽,我们的白发日日增多,既然选择了,那我们就坚守吧,就为这最后一片净土。总而言之,教书是一种责任,经其手,就负起责嘛。所以在每次质量检测中,我所带科目都名列前茅,及格率,均分都在80分以上,赢得学生的高兴和家长的满意,这时我也感到非常幸福。

暑期师德培训学习心得体会

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暑期师德培训学习心得体会范文精选怎么写,平时工作忙,难得有机会静下心来学点东西,这次培训正好给了个机会。记得第一天报到的时候,看到桌上的资料袋,心里还挺期待的,想着能学到些新招数。

开班第一天,老师就讲了不少干货。他提到师德不是一朝一夕能练出来的,得靠日积月累,从一点一滴做起。比如对待学生的态度,不能光看成绩好坏,还要关心他们的生活。这个道理听起来简单,做起来难。有时候课堂上遇到捣蛋的学生,难免会有点烦,但静下来想想,他们也是需要引导的小树苗,得耐心浇水施肥才行。

课间休息时,和其他学员聊了聊,发现大家都有自己的困惑。有的觉得现在家长的要求越来越高,有的觉得教学任务太重,压力山大。不过我觉得,压力再大也得想办法调整心态,不然很容易被压垮。有个老教师分享了他的经验,说他每天早上都会花十分钟泡杯茶,安静地看看窗外的风景,然后再去教室,这样一天的心情就会好很多。

培训期间还安排了小组讨论,大家围坐在一起交流心得。有人提到了一个很有趣的观点,说现在的教育环境变了,过去那种填鸭式的教学方式已经不太适合了。我觉得他说得有道理,毕竟每个孩子都有自己的特点,得因材施教才行。不过也有学员提出质疑,说这种方式对老师的要求太高了,怕自己做不到。确实,要做到这一点不容易,但只要多尝试、多反思,慢慢摸索出适合自己的路子就行。

晚上回到宿舍,翻了翻笔记,发现好多内容都值得反复琢磨。特别是关于如何处理师生关系这部分,感觉特别实用。以前总觉得跟学生处好关系就是笑脸相迎,现在看来,更重要的是站在对方的角度想问题。就像有一次我批评一个学生,当时火气很大,后来冷静下来才意识到,如果我当时能控制情绪,效果会不会更好?

这几天的学习让我明白,提升师德不是喊口号,而是要落到实处。就像老师说的,要从细节入手,从小事做起。比如上课前检查一下教案,下课后问问学生有没有不懂的地方,这些都是小事,但长期坚持下来,就能慢慢积累出好的口碑。

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