【导语】学生的读书心得体会范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的学生学生心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学生的读书心得体会范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】学生的读书心得体会范文怎么写550字
学生的读书心得体会范文
书籍是人类进步的阶梯。一个不爱读书的人他的精神生活是乏味的,一个没有藏书的家庭这个家是没有品味的,业余生活中陪孩子读书是一件快乐的事情。
孩子小理解潜力有限,这就需要家长陪孩子读书,在家长的指导下,在业余时光超多阅读谒上书,以此增加孩子读书的兴趣,培养阅读潜力,发展孩子的个性和特长。
陪孩子读《童话、寓言故事》让孩子明白每一个故事都是人们用心编织的梦,也许是完美的,也许是残酷的,但都是不容错过的精彩。轻轻说一声“芝麻,开门”梦想国度里走出了痴情的美人鱼,穿着水晶鞋的灰姑娘,还有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸……万物都开口说话,爱与智慧之光在他们身上闪耀,每一个故事都是童年的一个美梦,活泼、纯真是永远的特色,在那里让孩子的梦想装上绚丽的双翼尽情飞翔。
陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理,透过读书让孩子开阔了视野,拓宽了思路,增强了读书的兴趣。
陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性,让孩子在读作品的同时,透过语言展开想像,反复回味,找到作品中的描述和现实中的联系,到达阅读和理解的统一。
读书是快乐的,让孩子们在知识的海洋中遨游吧,知识会改变他们自我,改变世界。
学生的读书心得体会范文,尽在。
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写读书心得其实挺有感触的,尤其对于学生来说。刚开始可能觉得没什么好写的,但多试几次就会发现其中的乐趣。先得选一本自己喜欢的书,别勉强自己看那些不喜欢的书,不然写出来的东西会很假。读的时候可以随手记点东西,什么印象深的地方,突然想到的问题,都记下来。
有些人喜欢从头到尾通读完再写,也有人边读边写,各有各的好处。我一般喜欢先大概过一遍,对整体有个了解,然后再细读重点部分。要是碰到特别好的句子或者段落,不妨抄下来,这样以后回看的时候方便不少。不过有时候写着写着会跑题,这是需要注意的地方。
写的时候不一定非要面面俱到,挑几个感兴趣的点深入探讨就行。比如这本书讲了个什么故事,里面的人物你觉得哪个最吸引人,为什么吸引你。还有就是,这本书有没有让你学到新东西,不管是知识还是道理。如果能结合自己的生活经历写进去就更好了,这样显得真实。
有时候写多了,会发现自己不知不觉套用了别人的表达方式,这很正常。毕竟看书的时候脑子里装了不少东西,写的时候难免会受影响。还有,写的时候别太纠结于用词是否精准,只要能把想法清楚地传达出来就好。比如有时候形容心情,说“很开心”和“超级高兴”其实差不多,不用太纠结。
要是觉得自己写得太平淡,可以试着加点细节。比如描述某个场景的时候,想想当时主人公的表情动作,把这些具体化一点。当然,有时候写得太啰嗦反而不好,所以得把握好分寸。要是实在写不出来,也可以看看别人是怎么写的,但千万别照搬,稍微借鉴一下思路就行。
小编友情提醒:
写完后最好放一放,隔几天再拿出来看看,说不定会有新的想法冒出来。要是发现有明显的不通顺或者错别字,就改改呗。写东西,谁还没个马虎的时候,改过来就好了。
【第2篇】____高一学生读书的心得体会800字怎么写1000字
初中三年时光犹如手中的沙,扔出去的是解脱般的研裂,留下的是沾染了满手岁月的陈杂。这三年,我也通过自己的努力,幸运的来到了朔城区一中,此时,我的内心充满了喜悦与激动。其实,还有一丝无奈和悲伤……
在初中的三年之中,我其实是那种玩了两年,学了一年的学生。初一初二两年中,我经常上课乱说闲话。不务正业,上学的日子犹如度日如年。直到20_x年末,当看到朔城区一中门口张贴的喜报时,我想到,如果我在中考时考取一个好成绩,那么在高中时一定会与许多优秀的老师为伍,与优秀的同学相伴,那么我的每一天都能在朗朗的读书声中度过,那高中的日子一定会很充实,很精彩。这样。我相信高考我一定会考出好成绩。自那以后,我开始努力学习,虽然用一年时间去完成三年的功课很难,但我始终相信一句话:“生活是一次永远无法正式上演的彩排,在人生的道路上,很少有平坦的捷径,往往充满着坎坷与崎岖。其实,待你穿过这些困难与阻扰,成功自然就在前方。黄天不负有心人,我的中考成绩虽然不足以傲视群雄,但我认为自己还有很大的发展空间。高中,又意味着新的开始,正像孙中山先生所说:“革命尚未成功,同志仍需努力。”只有不在吃苦的年龄选择安逸,那么你一定会因自己的努力而成功。许多时候,失败、打击接踵而至,但即便如此,你也不能放弃,不能退缩。因为只有采取积极进取的态度,吸取值得吸取的教训,才能克服困难,战胜挫折;才能获得成功,找到幸福。如果你对未来失去了信心,那么一切将是另外一种情景和结果。对未来幸福的追求,是人生中绝对不可缺少的东西,它是人生的动力,是人生的精神支柱,是人生理想中的永恒内容。有追求,就有希望。
即将进入高中,心中些许兴奋又些许淡然,期待着新的教室,新的老师,新的同学;望着那些陌生的面孔,谁又不会紧张呢?新的知识新的教学方法,我会不会迷茫呢?这些都是一个个的疑问,需要我用时间来探索,用努力去证明自己,高中路上,不畏困难,不惧挫折。谁的生活不曾有崎岖坎坷,谁的人生不曾有困难挫折?既然不能逃脱人生前进途中必经的磨难,那我们就要拥有一颗百折不饶的心。请你相信:“天下没有白受的苦”,人生中的种种考验终将过去,如同落花一般化为春泥,会孕育出加倍丰盛,美妙的生命!崎岖清华梦,风颂赤子心!
岁月如梭,韶光易逝。重回首,去时年,揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊,读无眠,听尽春言,每天都是新的一天,不再清闲,望着洒满月光的星星一路向前。
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写心得其实跟平时聊天挺像的,就是把自己的想法说清楚。像高一学生写读书心得,就得先把书看明白。先别急着动笔,书里的故事、道理什么的,心里得有个谱。要是碰上什么特别有意思的句子,就记下来,这叫积累。
写的时候,可以想想这本书对自己有什么影响。比如,看到主角努力奋斗,就想想自己能不能也这么拼。但别光顾着感慨,得具体点,举个例子,说自己以前遇到困难是怎么克服的,这样写出来才真。还有哦,别只盯着书里的东西写,也可以聊聊周围人怎么看这本书,说不定能擦出不一样的火花。
有些人写心得喜欢用大白话,这没问题,关键是把自己想说的话表达出来就行。不过,有时候写着写着会跑题,比如本来写读书心得,突然想起上次去图书馆的事,那就得拉回来,不然读者可能就迷糊了。还有,书名什么的最好写对,要是写错了,别人一看就知道不对劲。
写完后,最好放一放,隔几天再看看,说不定能发现一些新问题。修改的时候不用改太多,稍微调整一下句子顺序,让读起来更顺就行。记得呀,别怕写得不好,多写几次自然就会了。
【第3篇】皇帝的新装读后感读书心得小学生优秀范文怎么写200字
今天,我读了皇帝的新装这篇文章,我觉得这个皇帝骄傲虚荣,蛮不讲理,还做皇帝呢,乞丐也做不成。这个破皇帝,为了不让大家笑他,制定了很多坏法律,别人想改也不能改。结果导致了许多无辜的人民死亡。不过最后还是正义战胜邪恶,在大家受不了的时候,人民和大臣们一起推翻了皇帝的坏法律,这个坏皇帝瘫倒在了地上。
这个故事告诉我们,不要损人利己,就像文中的皇帝,为了不让大家笑他,就滥杀无辜,结果导致了自己的悲伤。
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写一篇关于《皇帝的新装》读后感的心得体会,其实挺有意思的。小学时候读这个故事,总觉得好笑又有点不明白为什么皇帝会那么傻。后来慢慢长大才明白,这故事背后藏着不少学问。
刚开始看这篇文章的时候,得先搞清楚故事背景。那是一个虚构的国度,里面住着一个爱穿新衣服的皇帝。他为了让自己看起来更有钱更有品味,整天想着换新衣服。这时候来了两个骗子,说能织出世界上最美的布料,但只有聪明人才能看到。结果皇帝被骗了,还穿着所谓的“新装”去游行,大家都怕被说笨所以都夸好看,直到有个小孩喊破真相。
写心得体会的时候,可以从自己的理解出发。比如说小时候觉得皇帝太笨了,现在想想其实很多人也会这样,有时候为了面子或者虚荣心,会做出一些不太明智的选择。写的时候可以把自己想象成那个小孩,勇敢地说出事实的感觉,这样写出来的东西会比较真实。
写这类东西的时候,记得要把自己的感受写进去。如果只是干巴巴地复述故事,那就没什么意思了。比如说当时看完故事后,有没有觉得自己也有过类似的经历?或者有没有因为害怕别人笑话而不敢说实话的情况?把这些写下来会让文章更加生动。
不过,写的时候别光顾着抒情,也要稍微提一下故事给你的启发。比如通过这个故事,我明白了做人要诚实,不能为了迎合别人就违背自己的内心。这样的表达既不会显得空洞,又能让人感受到你的诚意。
有时候写作文会遇到一些小麻烦,像是不知道该怎么开头之类的。这时候可以试着从一个小细节入手,比如那天晚上躺在床上翻来覆去睡不着,脑海里一直浮现着那个皇帝穿着假衣服游街的画面,然后慢慢展开自己的想法。这样既能让文章有个自然的开头,也能让读者一下子就被吸引住。
书写注意事项:
写的时候要注意语言不要太过死板。可以适当加入一些生活中的例子,让文章显得鲜活一点。比如有一次我在学校里也遇到了类似的事情,某个同学做了件很傻的事,大家都假装没看见,直到最后有人忍不住说了出来。这样的对比能让文章更有说服力。
【第4篇】中学生读书心得精选范文怎么写600字
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。”
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写读书心得其实挺讲究的,特别是中学生的读书心得,得有点儿自己的想法才行。像我以前读书的时候,总觉得写心得就是抄书里的内容,后来才发现这样不对劲。真正的读书心得应该是结合书本内容和个人感受,这样才显得真实。
刚开始写的时候,可以先把书的大致内容过一遍,心里大概有个底,然后想想这本书让自己印象最深的是什么。比如《西游记》,很多人觉得孙悟空很厉害,但我觉得唐僧的坚持更打动我。要是只写孙悟空的本领,那太表面了,重点是要从人物身上学到点什么。
写的时候也不能光靠记忆,最好能随手记笔记,看到有意思的地方就记下来。不过有时候写着写着会跑题,比如本来想说孙悟空,结果写到猪八戒去了,这种情况就需要调整思路。还有,写的时候语言不能太死板,要带点儿自己的情绪,不然读起来就像念课文一样枯燥。
有时候灵感来了,写得特别顺,但也有卡壳的时候。遇到这种情况,不妨换个环境,出去走走,看看别的书,说不定就有新想法了。记得有一次写《钢铁是怎样炼成的》心得,想了好久没头绪,后来翻到一段关于保尔病重的内容,突然觉得可以从他的坚强意志入手,一下子就找到方向了。
还有个小技巧,就是写完后别急着交,隔一天再看一遍,会发现不少问题。像我就经常写完后发现某个地方用词不当,或者句子不通顺。不过改的时候也要注意,别改得太复杂,保持原有的风格就好。毕竟读书心得,还是得让人一看就知道是你写的。
【第5篇】____学生读书心得感悟范本怎么写850字
书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。一本好书犹如一壶清茶,那淡淡的清香,滋润心灵的净土,在这个寒假里,我就阅读了中国现代儿童文学作家的作品精编。
这本书看上去很深奥,其实它告诉我们的就是人世间最简单,也是最复杂的一种情感爱。冰心对小朋友的爱,对伟人的爱,对亲人的爱,对世界的爱,都融入在这一纸纸油墨之中。让我们一起品味冰心这满满的爱吧“因为我若不是在童心来复的一刹那拿起笔来,我决不敢以成人繁杂之心,来写这通讯。”
这简单的一句话,没有华丽的辞藻,字里行间流露出冰心想让孩子们拥有一个纯真的童年,体现出了冰心对孩子们的爱;“你最爱的人,抱着最苦恼的病,要在最短的时间内从你的腕上臂中消逝;同时你要佯欢诡笑的在旁边伴着,守着,听着,看着,一分一秒的爱惜恐惧着这同在的光阴!”这句话以强烈的语调,阐述了在母亲病重时,冰心心中难耐的痛苦。不需要太多的笔墨,冰心满满的情感就自然地流淌,流淌……
在这厚厚的一本书中,我最感兴趣的就是散文《南归贡献母亲的在天之灵》了。这篇文章虽然只描写了母亲临终前的几天,却让我们看见了母亲沧桑的一生。消磨、怔忪、孤悬、恐怖、寒风、黯然、弯颤,这一个个让人心惊胆寒的词语,让我们感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九时,母亲的脸色更加惨白了。
头摇了几摇,呼吸更加急促。”这句话让我们所有人感受到了一种恐惧。“他突然回身,两臂抱着头大哭起来。那时正是一月七夜九时四十五分。我们从此时无母之人了,呜呼痛哉!”从冰心能把母亲去世时间记得那么清楚和强烈的感叹词,我们深深地感受到,冰心对母亲的爱,是多么真切呀!
冰心的爱,有对孩子纯真的爱,对伟人尊敬的爱,对亲人真切的爱,以及对世界感恩的爱。光从冰心的文字就可以看出,只要是曾经施舍过她的一切事物,冰心都会爱它。正如她自己说的,有了爱就有了一切。同时我们也感受到,冰心的散文是清丽的,文字是典雅的,思想是纯洁的。让我们也像冰心女士这样,以一颗感恩的心去面对生活,用爱给生命添彩!
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说到写心得,很多人觉得挺难的,尤其是学生党,总担心写出来的东西不伦不类。其实,写心得也没那么复杂,关键是要把自己的真实感受表达出来。比如你读了一本书,第一件事就是想一想这本书讲了什么,然后想想它对你来说意味着什么。
刚开始的时候,我也不太会写,后来慢慢琢磨出来几个窍门。首先要理清思路,书里的内容得先搞明白,不然写起来就乱七八糟。记得有一次看《三国演义》,本来想写刘备怎么厉害,结果写着写着又扯到诸葛亮身上去了,最后自己都看不懂写了什么。所以,写之前最好列个提纲,哪怕很简单,有个方向就好。
写心得的时候,别光顾着摘抄书里的句子,要把自己的想法加进去。就像看《红楼梦》的时候,别人可能觉得林黛玉性格怪异,但我倒觉得她挺真实的,生活中有些人就是这样,爱恨分明,让人又爱又恨。要是只照搬书里的描述,那读者肯定觉得枯燥无味。
有时候写东西难免会遇到卡壳,这时候不妨换个方式,比如从另一个角度去理解书里的内容。比如看《钢铁是怎样炼成的》,可以从主人公的成长经历入手,想想他遇到困难时是怎么克服的,再联系一下自己的生活,看看能不能找到共鸣点。这样写出来的内容就会鲜活不少。
书写注意事项:
写心得的时候语言不用太正式,太正式反而显得生硬。比如说“书中人物形象鲜明”,不如改成“里面的角色活灵活现”。当然,也不能太过随意,毕竟还是需要表达出一定的思想深度。
写心得还有一个小技巧,就是多用一些比喻或者联想。像看《西游记》的时候,可以把唐僧师徒四人比作一个团队,每个人都有自己的特点,缺一不可。这样的写法既有趣又能引发读者的兴趣。
【第6篇】格林童话学生读书心得怎么写3350字
《格林童话》学生读书心得1
《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本等地方也有根据《格林童话》创作的故事集。
《格林童话》源自民间在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑使故事妙趣横生引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中自然与神奇现实主义与浪漫幻想交相辉映融为一体使读者既感到故事情节合情合理又体现了读者的意愿从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里有些人迷失了方向有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候不妨看一下《格林童话》在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞看看故事情节体味一下其中的意义欣赏欣赏其语言艺术的特色,犹如采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露来滋养自己丰富自己提高自己。
《格林童话》寓教于乐每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心多做一些帮助别人的事一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……
《格林童话》学生读书心得2
最近,我和孩子们一起看《格林童话》一书,有些大人会认为童话很幼稚,纯属虚构,但我觉得童话里面也有道理存在。以前我看它的时候只是简单粗略地看看,但现在再看这本书的时候有了深刻的体会,做人要善良,有爱心。
善,这个字对我们来说一点也不陌生。它是一种传统美德,是心灵美的一种体现。我们在生活中也能看到这种情景,比如在公交车上人们主动让座给年纪大的老人或者孕妇;在街头上,人们会毫不犹豫地把兜里的钱投进乞丐的碗里等等,其实这些都是善的一种表现。
善良的人终究会有好的结果,《格林童话》里的灰姑娘尽管受尽了继母和姐姐的欺负,但她依旧心地善良,最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠,他虽然不富裕,可他却又一颗善良的心,他把赚到的钱救济给穷人,结果小天使们为他创造了奇迹,让他的生意做得越来越火,然而并不是所有的人都是善良的,恶毒的人终究会得到惩罚。《白雪公主》中的王后就是一个例子。她千方百计,不择手段的要害白雪公主,到了结果却为了她那颗嫉妒的心而活活气死。众人皆知的大灰狼,不但没有吃到山羊,而且还搭上了性命,正是应了那句“恶有恶报”。可以这样说一个人如果失去了一颗善良的心,就等于失去了自己的灵魂,失去了人性。
《格林童话》让我更深的了解人性,了解人的真善美,同时也了解人丑陋的一面。愿所有的人都有一颗善良的心,这样世界会变得更加的美好,世界才会成为人类爱的家园。
孩子们,这是老师看了这本书后的一点体会,你们很喜欢这本书,请你们也来发表你们的感想。你们可以就其中的一个故事来发表意见。请发在这篇文章的评论里!
《格林童话》学生读书心得3
格林童话王国的大门打开了,里面一个个精彩的童话吸引着我,我不由自主地跨进了格林童话王国的大门,走了进去。
我是一个爱看书的孩子,最喜欢看《格林童话》,因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候,妈妈就开始给我讲里面的故事,后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
走进《格林童话》,你会认识美丽善良的“白雪公主”,聪明可爱的“小红帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可恶凶狠的老巫婆,馋嘴的狐狸和聪明的鹅……
里面的故事常常感动着我,给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了,父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩,这两个女孩爱美、狠毒。这样,灰姑娘就被欺负,天天睡在厨房里,身上很脏,所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁,认识了小白鸽。有一次,国王帮王子选妃,举行了三天宴会。最后,灰姑娘被选上了王妃,而两个姐姐气得晕过去了。
从中,我体会到了一个字:善。做人要善良。善,它是一种美德,是指一个人心灵深处美。生活中常常会看到像这样的事情:在车上,看到某一位年老的老人,没有座位做,作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座。那一个让座的人是善良的。
善良的人最终都会有好结果,所谓“善有善报”这个道理。
然而,不是所有的人都是善良的,恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。
《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面,愿每个人都成为善良的人。这样,世界才会和平共处的。
《格林童话》学生读书心得4
我读了一本故事书,大家都知道,那就是《格林童话》这本书,里面有:《美丽的白雪公主》、《勤劳的灰姑娘》、《可爱的小红帽》、《狼和小山羊的故事》、《卖火柴的小姑娘》,还有我最喜欢的《猫和老鼠做朋友》,因为我觉得这书名很有趣,猫还能和老鼠作朋友吗?
我仔细认真地看了一边,原来是一只猫用甜言蜜语的话打动了老鼠。它们买了一罐猪油,然后藏在教堂里。
有一次,它跟老鼠说:“我的表姐生了孩子,要我给它取名字呢!”他就高高兴兴的去了,它路过了教堂,忍不住想吃了,就拿出来,把外面的皮给添了。他回家,老鼠问他,你给孩子取什么名字,他说:“没了皮”老鼠没有听过这么古怪的名字。
第二次,他又说给孩子取名,可是,他又跑去教堂,拿起猪罐吃了一半,他回家,老鼠问他,你给孩子取什么名字,他说:“留一半。”老鼠没有听过这么古怪的名字。
第三次,他又说给孩子取名,可是,他又跑去教堂,拿起猪罐吃了剩下的,他回家,老鼠问他,你给孩子取什么名字,他说:“精光光。”老鼠没有听过这么古怪的名字。
到了冬天,老鼠终于知道了真相,原来是猫把它们买来的猪油都偷吃了。可是已经晚了,饥饿的猫一口就把老鼠吃掉了。
老鼠就这样死掉了,大家觉得它冤吗?一点都不冤,我们不需要可怜老鼠,如果它不被猫的花言巧语所蒙蔽,就不会一次又一次的上当;猫可恶吗?是的,很可恶,它没有诚信,欺骗了老鼠,更是贪得无厌!
看了这个故事,使我明白了:我们一定要学会判断与辨别真假,不能轻易相信别人,要学会保护自己。
《格林童话》学生读书心得5
相信多数人和我一样,小时侯都读过也很喜欢一些经典的中外童话故事。我想之所以一代接一代的家长和老师,把诸如《安徒生童话》、《豪夫童话》和《格林童话》等经典童话作为教育孩子的理想工具,主要有几个原因:一、作者用孩子们能够听懂的语言,娓娓动听的讲述他们能够理解的故事,孩子们容易接受;二、故事赞美了善良、勤劳和勇敢,也从另一方面暴露了社会的不合理现象,使孩子们明白善与恶;三、童话打破了时空的限制,通过丰富的想象,使平凡的生活和普通的人物,发出奇异的的光彩,使孩子门对未来美好的憧憬和遥远的梦想变成清晰的现实图画。
《格林童话》具备了以上几个优点,和很多优秀童话一样读后能够唤起读者美妙的遐想,不仅为儿童所喜爱,也成年人所爱读。其中的《小红帽》、《灰姑娘》、《海的女儿》、《青蛙王子》等几篇至今我依旧有很深的印象。
现在的孩子们知识面更宽阔了,电影、电视、网络和许多令人眼花缭乱的读物令他们目不暇接,比起我们小时侯,现在童话故事书也印刷的很精美,图文并茂,更吸引人阅读,但是内容还是一样的:《灰姑娘》和《白雪公主》的故事告诉我们不可能每天都过得开开心心,快快乐乐的,偶尔,也会遇到一些困难,但是,只要像灰姑娘,白雪公主她们一样,有坚强的毅力,不屈不挠的精神,无论多么大的困难,也能克服掉。《海的女儿》、《青蛙王子》赞美了人们追求美好生活和爱情的过程,面对困难和挫折不退缩,敢于和邪恶作斗争,告诉人们正义终究会战胜邪恶,无私奉献是最可贵的精神。那个《小红帽》的的故事现在倒是很实用:这个故事告诉孩子们要听家长的话,不要贪玩,更不要听信陌生人的话,否则就有危险看来经典就是经典永远不会过期!
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写读书心得,其实每个阶段都有自己的方式。比如学生时期,就该从故事本身出发,想想那些王子公主之类的角色到底想表达什么。格林童话里的故事,大多带点警示意味,像《灰姑娘》,讲的就是善良终会得到回报。写的时候,可以从这个角度切入,说说你觉得主人公为什么能成功,是运气好还是努力得来。
书本上的文字看着简单,背后可能藏着不少深意。像《小红帽》这种,表面上看是小姑娘遇狼的故事,实际上是在提醒人不要轻信陌生人。写心得的时候,别光顾着复述情节,得琢磨一下作者为什么要这么写。要是只把故事梗概搬出来,那跟抄作业没什么区别了。
有些人写心得喜欢往大道理上靠,好像不说点高深的就显得不够专业似的。其实不然,用自己的话把理解说出来就行。比如觉得某个角色特别招人喜欢,就说说为什么喜欢他,是因为性格吸引你还是行为让你佩服。这样写出来的内容才真实,不会给人空洞的感觉。
不过,写心得这事也挺讲究技巧。有时候刚看完书就想动笔,结果思路乱七八糟。建议先放一放,等心情平静些再写,这样更容易理清头绪。还有,别老想着要写出多完美的作品,随心所欲地记录感受反而更好。
写心得的时候,字里行间最好带点个人色彩。就像有人喜欢引用名言警句,这固然不错,但过度堆砌反而显得矫情。与其花时间找那些高大上的句子,不如直接聊聊自己的感悟。毕竟,别人看你的文章,是想了解你的想法,不是欣赏你收集了多少名人名言。
有时候写着写着,可能会发现自己卡壳了。这种情况很正常,不妨换个思路试试。比如从另一个角度看故事,说不定就能找到新的切入点。另外,写的时候也要注意节奏,别太急躁,慢慢来才能写出有深度的东西。
小编友情提醒:
写完之后别忘了检查一遍。虽然不用太较真,但至少得保证基本的通顺。有时候一个小小的标点错误,都可能影响整体效果。当然,偶尔出现几个小问题也没关系,毕竟谁都不是天生的写手嘛。
【第7篇】学生读书心得交流活动方案怎么写1350字
学生读书心得交流活动方案
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。学生读书心得交流活动方案范文,我们来看看。
学生读书心得交流活动方案一
一、指导思想:
为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师“读完一本教育专著,写好读书心得,参加一次交流活动“,积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标:
1、阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。
3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的`反思精神,消释教师的“职业倦怠“,促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。
三、活动口号:“在读书中体验快乐,在交流中提升自我“
本月分享:校长夏立富
活动主题:品名家著作,悟教育人生,做最好教师
《给教师的100条建议》读书交流会
四、活动时间和地点
时间:10月30日下午
地点:实验室多媒体教室
五、活动形式
讲座、交流
六、活动内容:
1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言,可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
4、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。“书海遨游拾贝,文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来…
学生读书心得交流活动方案二
一、主题
让读书成为习惯,让阅读升华人生,让书香浸润校园。
二、时间
20xx年12月27日(周五)上午。
三、地点
二楼接待室
四、活动要求
1、要求所有教师都积极准备参加。
2、每人时间3-5分钟。
3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学,力求内容丰富,形式创新。
五、活动形式
学校组成评委小组,所有教师姓名写在纸条上放入箱子,随机抽取演讲人员,限时3-5分钟,对所有抽到的演讲教师评委现场打分,评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言,凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。
六、具体安排
1、报告会分两段进行,第一、二节课为第一段,抽到教师进行演讲;第三节课为第二段自由发言时间。
2、每一活动时间段,凡是无课教师必须到场参加。
3、利用诵读一刻钟时间进行抽签,抽到教师按照抽签顺序准备参加演讲。
说明:第三节课完不成可延伸到第四节课或者下午,直至完成为止。学校班子成员必须有两人参加,但不参加评选。
精选用户撰写心得88人觉得有帮助
开展读书心得交流活动,对提升学生的阅读能力和思维能力都有很大帮助。作为组织者,要想把这个活动办好,得从几个方面入手。
刚开始就得确定好主题,这很重要。主题要是学生们感兴趣的,这样大家才愿意参与进来。比如可以围绕最近比较火的一本书来定,或者结合当前的社会热点,让学生觉得跟自己的生活有联系。要是主题选得太宽泛,可能就抓不住重点,大家也不知道该说什么。不过主题也不宜太窄,不然参与范围会受限。
场地的选择也不能马虎。最好找一个安静的地方,能让大家专心听讲和讨论。教室是个不错的选择,但要是能借用学校的大会议室,那就更好了。因为大一点的空间能让气氛更轻松一些。记得提前检查一下设备,像投影仪、音响之类的都要确保正常工作。要是到时候突然出现问题,那可就尴尬了。
人员安排上也得花点心思。每个小组最好有个负责人,负责引导讨论方向。这些人得是平时爱看书、表达能力强的学生。当然,老师也不能缺位,可以在旁边观察,必要时给予指导。要是完全放任不管,可能就会出现场面混乱的情况。
时间上也要合理规划。一般来说,一个小时到一个半小时比较合适。时间太短了,大家还没聊透彻就结束了;时间太长了,又容易让大家疲劳,注意力分散。中间可以安排个短暂的休息,让大家喝口水放松一下。
互动环节的设计也很关键。可以设置几个开放性的问题,鼓励大家分享自己的看法。还可以搞个小比赛,比如谁能在最短时间内概括一本书的主要内容,这能调动起大家的积极性。不过要注意控制节奏,别让某个环节占用太多时间。
奖励机制也是不可忽视的一环。适当的奖励能激发学生的热情。奖品不一定贵重,一本好看的书或者一张电影票就够了。重要的是让参与者感受到成就感。
活动中要注意记录,最好安排一个人专门拍照录像。这样既能留作纪念,也能为以后的活动积累经验。照片和视频资料还能用来宣传,吸引更多人参加下一次活动。
【第8篇】西游记学生读书心得个人感悟怎么写2750字
《西游记》学生读书心得个人感悟1
《西游记》是我们学校小学必读的书,所以我就到书店买了一本来看。没想到一看就上瘾了。里面的人物被作者写得栩栩如生,让读者可以想象到当时的画面。
我最喜欢《三打白骨精》这一个故事了。白骨精的阴谋诡计都被孙悟空看破了,觉得孙悟空的火眼金睛很厉害。可唐僧竟然以为孙悟空错打了好人,要赶孙悟空走。可如果不是孙悟空的话,唐僧都不知道已经死了多少次了,唐僧真是把孙悟空的好心当做了驴肝肺。真是狗咬吕洞宾,不识好人心。
因此孙悟空就被唐僧赶回了花果山,真是为孙悟空感到悲哀。好心好意帮唐僧除妖,还被赶出了师门,真是太委屈了。看到这里,我就觉得唐僧肉眼凡胎,根本不值得孙悟空这样保护,但孙悟空还是想一心一意的跟着唐僧。在唐僧危难的时候赶回来救唐僧,不会因为唐僧的误解而恨唐僧。
看到这里,我真的很佩服孙悟空的宽大胸襟。被人这么误会也还会原谅唐僧。我想,要是我,我应该不会再管唐僧的死活了,谁让他当初那么狠心的把我赶走呢?被妖怪害死也是死有余辜。跟我根本没关系。可是孙悟空却又回去救当初把他赶走的师父。我觉得我也应该学习孙悟空知恩图报的精神。不要因为一些挑拨离间的事而去轻易的恨一个人。
而唐僧也真是太固执了,根本不同孙悟空的解释。《西游记》这本书就是通过一些故事来启发我们一些事,这本书对我的帮助真的很大。
《西游记》学生读书心得个人感悟2
这个暑假,我认真的度读了四大名著之一《西游记》里的《三打白骨精》。三打白骨精的故事可以说是家喻户晓了。
主要讲的是唐僧师徒取经路上的一天,孙悟空去化缘了,唐僧坐在那里等候,妖怪白骨精发现了唐僧,就想要去活捉他,她早就听说吃一块唐僧肉,就能长生不老。于是她先变成一个小姑娘,假装给唐僧送馒头,结果被火眼精精的孙悟空识破了,打跑了白骨精。可白骨精不甘心又变成了一个可怜的老婆婆,还是没能逃过孙悟空的眼镜。最后她又变成了一个老爷爷,继续迷惑唐僧,仍然被孙悟空识破。但是善良的唐僧见悟空打死了“人”,气极了。虽然孙悟空解释再三,打死的是妖怪,但是唐僧肉眼凡胎。再有多嘴的猪八戒,一心想回高老庄当女婿不想取经,就帮着师傅撬边,唐僧一气之下把孙悟空赶走了。白骨精也趁机掠走了唐僧。在危急时刻,悟空又重回师傅身边,帮师傅度过难关,继续取经之路。
这篇故事生动的描述了白骨精的狡猾,唐僧的善良和孙悟空的勇敢,真精彩呀!同时,我也感觉到集体的力量是强大的,团结一致妖怪能把你怎样?一旦自己搞不团结,妖怪就会趁虚而入。这正是唐僧被抓走的主要原因。
特别在如今社会里,有些人的表面是虚伪的,内心是阴暗的,所以人时时刻刻都要檫亮眼睛,要知道“害人之心不可有,防人之心不可无”。
《西游记》学生读书心得个人感悟3
《西游记》是我国家喻户晓的《四大名著》之一,它由吴承恩撰写,《西游记》曾被拍成电视剧,电影,动画片等,甚至还是绍剧的著名曲目呢!该书主要写玄奘、孙悟空、猪八戒、沙僧、东海龙太子师徒五人历尽千辛万苦,跋山涉水,经过九九八十一难的磨炼,取得了真经。
“无论什么事,只要你闯过了困难,就一定会取得让你满意的结果,”这就是《西游记》给我最大的感触,我们的学习和生活也不正是这样吗?有人想当医生,有人想当教师......如果你只会凭空想着自己的梦想,不去行动,如果这样,你的梦想将永远也实现不了。
《西游记》中的孙悟空具有七十二变,火眼金睛的本事,还有东海的定海神针——如意金箍棒做武器,别提有多么厉害了!连玉皇大帝见了他,也让他三分呢!不知有多少男孩子想变成孙悟空,更令人佩服的是孙悟空那对师父忠心耿耿的精神,难道不是更值得我们学习吗?
通过学习这本书,使我感觉到:这个故事虽属虚构的神话故事,但从它的构思和人物的精神面貌给我们极大的鼓舞,从中启发我们要实现自己的理想,就要有勇气,不惜一切代价去克服困难,战胜困难,要有始有终,决不能半途而废,要像《西游记》里的玄奘、孙悟空、猪八戒、沙僧、龙太子那样,为了达到预订的目标,历尽千山万水,行途斩妖除魔,扫除障碍,完成了西天取经的任务。我认为这本书很有价值,值得我们去读,去领会,这本书真让人百读不厌。
《西游记》学生读书心得个人感悟4
如今在我们的生活中,西游记早已是众人皆知,而我便是其中之一。每一个片段都是那么得精彩,每当我拿起这本书,都会爱不释手地读起来。今天就让我来讲一下我的读后感吧。
西游记讲述的是孙悟空和唐僧等人经历了重重磨难,次次困难最后终于完成了他们的任务,取得了真经。孙悟空是西游记的主人公,他与生俱来的正义感使他成为了一个降妖除魔,为民除害的英雄,无论什么妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛。可他就是不喜欢被别人控制,经过了那次大闹天宫,他成长了不少。
他不会轻易放弃,无论发生了什么他总不向困难低头是他的特点。提到猪八戒,他和孙悟空可真是天渊之别,无论是本事还是其他都和孙悟空差远了,他懒惰,贪吃,好色还贪生怕死,他的缺点数不胜数。一提到沙僧,我便会想到他的吃苦耐劳、任劳任怨的精神,尽管他没有孙悟空的神通广大,但他的勤劳是他最大的优点。
唐僧是一个拥有坚定信念的人,他不怕千刀万剐,他的信念是无人能及的。这四个人物的特点各不相同。在这些人物中,我最喜欢的人就是孙悟空了,他那不半途而废的精神深深地打动了我,在我心中孙悟空给我树立了一个勇敢的形象。还有沙僧的勤快和朴实也给我了一很好的印象,在西游记的人物中每个人都有自己的长处,这些也正是我们要学习的地方。让我们记住这个故事吧。
《西游记》学生读书心得个人感悟5
我第一次读《西游记》是小学一年级,那时看的是漫画版。
这次再读,这是简版了,但文字多了,读起来挺好看的。
唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他,甚至给他金山银山,乃至整个国家,可是他都拒绝了,我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。
猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪,有时悟空叫他去找点水果给师傅吃,可是他要么就是在路上躺着睡大觉,要么摘了许多水果,却在回来的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去,但总是被机灵的悟空识破,被整得很惨。
沙和尚是三个徒弟中最老实的一个,他始终对师傅忠心耿耿,对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软,虽然没有悟空那么厉害,但是在关键时刻还是能保护师傅的。
最后说说我最喜欢的是孙悟空,他善良、调皮、机灵、法力无边、在唐僧师徒四人中,孙悟空经常第一个发现妖怪,可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗,而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚,甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅,没有半句怨言。
精选用户撰写心得32人觉得有帮助
《西游记》作为一部经典名著,很多人都会去阅读,也会写一些心得感悟。要是想写好这类读书心得,还真得下点功夫。有些人觉得只要把书里的故事复述一遍就行,但这其实是不对的。
写读书心得,得先把书读透,这很重要。像《西游记》,里面有很多人物,唐僧慈悲为怀,孙悟空机智勇敢,猪八戒懒散贪吃,沙僧老实忠厚。如果只是匆匆忙忙看完,没弄明白这些角色的性格特点,那写出来的感悟肯定空洞无物。所以,第一步就是要反复看,多琢磨一下每个角色的行为动机。
接着就是要把自己的感受写出来。就像我看到孙悟空大闹天宫那段,就觉得特别过瘾,他那种不畏强权的精神让我很佩服。可是写的时候也不能光喊口号,得结合具体的情节来谈。比如说孙悟空被压五指山那段,我就觉得挺有意思,他从桀骜不驯到后来甘愿保护师父取经,这个转变就值得好好分析一番。
写读书心得的时候,最好能联系一下生活实际。像《西游记》里师徒四人历经九九八十一难才取得真经,这不就跟我们在生活中遇到困难一样吗?我们也要像他们那样坚持不懈,才能达到目标。不过有时候写着写着就会跑题,这就需要注意了,得时刻提醒自己不要偏离主题。
写的过程中,有时候会因为疏忽写错字,比如把“天庭”写成“天廷”。这种事情偶尔发生也没什么大不了的,只要不影响理解就行。还有些地方可能语句不通顺,像是“孙悟空一路降妖除魔,最终取得了胜利,这说明坚持到底很重要。”这句话读起来就有点别扭,但只要意思表达清楚就行。
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