留守儿童社会实践活动心得感想怎么写（精选8篇）

发布时间：2025-07-20 热度：46

【导语】留守儿童社会实践活动心得感想怎么写好？本为精选了8篇优秀的留守儿童社会实践心得范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的留守儿童社会实践活动心得感想，仅供参考，希望您能喜欢。

留守儿童社会实践活动心得感想

【第1篇】留守儿童社会实践活动心得感想怎么写850字

在这炎热的八月，我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动，也让我在这个暑假过的充实而有意义。

在这次活动，我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。活动中，我们小组采访了3个留守儿童，年龄都比较小的孩子，他们的父母都是外出打工，一年很难回家几趟，路途的遥远，车费昂贵，只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。生活总是那么让人无奈，父母想念着孩子们，同样，孩子也想念自己的父母，他们都能理解，只有更努力才会更好

有理想，必有失去的东西，更多是无奈，当我面对我面前的留守儿童的我感触及深，是的，我们都在追求着美好的生活，有时候，为了，理想，为了家人，为了过上好的生活，不得不远走他乡，在外漂泊，奋斗，留下的年迈的父母，幼小的子女。我能体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。

看到这些孩子们，我突然觉得自己比他们幸福很多，从小呆在父母身边，受尽父母的宠爱，随着年龄的增长，也越来越叛逆。有时候还会埋怨自己的父母这也管，那也管的。现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情，我知道了现在拥有的就应该去珍惜，不要等到失去才来后悔。

没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

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最近参加了一次关于留守儿童的社会实践活动，感触特别深。这次活动让我明白，做这样的事不能光靠热情，得有计划。刚开始我也没想太多，觉得带点零食和书本过去就行，后来才知道，这事没那么简单。

活动中我发现，和孩子们相处时，说话方式很重要。有些话他们可能听不懂，甚至会让他们感到尴尬。比如说有一次，我问一个孩子“为什么不上学”，这话就有点太直接了。后来换成“学校里好玩吗？”这样问，气氛就好多了。其实，有时候我们大人总想着直接切入重点，但对孩子来说，这种方式可能不太合适。

活动结束后，我整理了一下自己的感受。我觉得，写心得的时候，不能只记流水账。那些细节很重要，但也不能太啰嗦。比如那天阳光特别好，孩子们在院子里玩老鹰抓小鸡的游戏，我就该写写他们笑得多开心，而不是光说“他们玩游戏”。还有，当时有个小女孩拉着我的手问“阿姨你什么时候再来”，这句话我当时就给忘了写，现在想想挺后悔的。

其实写心得的时候，还可以结合一些专业知识。像我学过一点心理学，就试着分析了一下孩子们的表现。比如有个男孩总是躲在角落里不说话，我就猜测他可能是缺乏安全感。后来和志愿者一起聊，才知道他父母在外打工很久没见了。这样的分析能让文章更有深度，但也不能太生搬硬套理论，得结合实际情况。

写心得的时候，有时候会因为赶时间就草草了事。比如那天晚上回家后，想着第二天还要早起，就随便写了点东西应付了事。结果第二天看的时候，发现好多地方逻辑不通，有的句子还重复了好几次。后来仔细改了改，才勉强过关。

书写注意事项：

写心得时，多用些具体的例子能让人更有共鸣。比如，那次活动中有个志愿者教孩子们画画，其中一个孩子画了一幅全家福，上面有爸爸妈妈和他自己。看到这个画的时候，好几个人都哭了。这种真实的瞬间，比一堆空洞的话要感人得多。

【第2篇】走读乡村文化关爱留守儿童暑假社会实践心得怎么写1350字

《走读乡村文化关爱留守儿童》暑假社会实践心得

艳阳高照，携着晨风，经过近两小时的颠簸，穿过层层云山，绕过无数河流小溪，我们新农村建设“寸草心”计划三下乡暑期社会实践服务队一行46人来到良村中学参观，并开展走读乡村文化活动，关爱留守儿童，教育课题活动。

良村是一个有400多年历史的文化古镇，位于洣水河畔的杨山脚下，北面与县城隔河相望，可以说是依山伴水。在为期一天的时间里，队员们穿越良村的大街小巷，领略了当地的青山绿水、特色建筑和淳朴民风。

调研组的成员就良村文化基础设施的总体情况以及古镇旧俗新风、乡村古镇人居环境等方面进行了深入细致的考察，对村里的村民进行了走访调查，认真询问了村民当前的农村生活状态和农村文化普及的`程度。队员们还到附近山脚和水源处采风，考察了当地生态旅游的发展情况，体会到经济发展与生态环境双赢、人与自然融为一体的美好感觉。

在江西中医学院与良村中小学结对帮扶座谈会上，我们对兴国县良村镇的教育状况有了一定的了解。地理位置处于偏远的山区，教学点较为分散，师资力量薄弱，基础设施落后……当我们走进良村中学时，我们顿感惊讶，破旧且狭小的土操场、矮小而破烂不堪的校舍映入眼帘。

在带队老师和良村中学校长的安排下，我们认识了父母都在泉州打工的留守儿童谢xx，她年仅14岁就开始自立的生活。微卷的头发，在漂亮的小蝴蝶发夹的点缀下显得文静而羞涩；明亮的眼眸透出智慧的目光，显得无比的纯真。初次见面，腼腆的她，防范意识较强，让陌生人难以靠近。在如此尴尬的气氛下，我们不断的尝试着给她零食吃，带她出去走，放电影给她看，跟她聊童年趣事……渐渐的，我们熟悉了起来，也开始聊起了她的童年生活，她的学习，她的家庭……

家离良村中学有着四小时的路程，山路九曲回肠，崎岖无比。对于一位14岁的小姑娘来说，回家就是一次莫大挑战。在与其聊天时，她告诉记者，家里有五口人，爸爸妈妈都在泉州打工，弟弟因为腿摔断了，出了院在泉州养伤，奶奶在家。来到谢xx的居住的地方，昏暗而阴湿的小房间，简易的布置，一张狭小的床，一张摇摇欲坠的书桌承载着一大摞书。家用电器，除了照明用的白炽灯，一无所有,连插座也没安装。寻遍整个房间，没有看到一个玩具，也许只有书才是她最好的伙伴，最好的玩具，能给予她无限的乐趣。

从大山里走出来的孩子，都有着单纯的梦想，美好的憧憬，也有着一股坚韧而顽强的冲劲。在生活上，xx克服一切困难，保持着积极乐观的生活态度；在学习上，xx能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一直保持着激昂的学习热情，成绩一直都名列前茅。在问及现在所面对的困难时，xx羞红着脸直摇头说：“没什么困难！”坚强的她，只愿与人分享她的快乐，而独自吃尽自己的苦头。听闻，xx喜欢写日记，小鸿便买了一本以“回忆”为主题的笔记本赠予xx，我则买了一套文具送给她。祝愿她再接再厉，一直保持着优异的成绩！xx，加油！

通过此次活动，队员们深刻感受到良村打造古镇文明的成果。对于全体队员们而言，这既是一次学习考察、了解农村之行，更是一次服务社会、展示当代大学生风貌的宝贵经历。同时，调研组成员每人将得出一份调研报告，在调查研究和客观分析的基础上，总结现有问题，撰写调研报告，为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展提供重要依据和参考，也为党的十八大召开献上一份礼物。

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假期结束，参加乡村文化关爱留守儿童的社会实践，心里感触很多。这次活动让我学到不少东西，也积累了一些心得。想把这些写下来分享给大家，帮助大家更好地记录自己的经历。

刚开始写的时候，我有点无从下手，不知道该怎么组织语言。后来慢慢理清思路，就决定先回顾整个活动的过程。比如每天去村里走访，跟孩子们聊天，教他们画画唱歌之类的。记得那天下午，我们带着画具去小学，孩子们特别兴奋，围过来问这问那。有的孩子说想学画画，有的想学音乐，看得出来他们对新事物充满好奇。我就想着把这种场景写下来，让大家感受到他们的热情。

还有就是跟当地村民交流的时候，了解到一些关于乡村文化的有趣事情。像村里的老艺人会做传统手工艺品，像竹编篮子什么的。我试着跟着学了一下，虽然动作笨拙，但感觉很有意义。我觉得这部分应该写进去，因为能反映当地的特色文化。不过写的时候要注意细节，不能太笼统，比如可以具体描述一下竹编的步骤，或者跟老艺人聊到的故事。

写的时候难免会遇到一些小问题。比如有时候想表达一个意思，却找不到合适的词，结果就用了近义词凑合。像写到孩子们的笑容时，本来想用“灿烂”，但一时没想起来，就写成了“明亮”。其实这两个词都差不多，但仔细看就会觉得有点怪。还有一次写到村民的热情好客，用了一个不太常用的词“殷勤款待”，结果自己回头看看都觉得有点拗口。所以写的时候得注意选词，别光顾着表达意思，忽略了词句的自然度。

书写注意事项：

写心得的时候最好能结合自己的感受。比如看到孩子们在活动中开心的样子，自己也会忍不住笑出来。或者想到他们平时生活条件有限，却依然乐观向上，心里会觉得很触动。这种真实的情感流露会让文章更有感染力。不过有时候写得太投入，可能会忽略结构上的问题，导致段落之间的过渡不太顺畅。比如前面写了活动过程，后面突然跳到感悟，中间缺少连接的话，读者可能就会觉得突兀。

【第3篇】____暑假关爱留守儿童社会实践活动心得体会怎么写1350字

调研组的成员就良村文化基础设施的总体情况以及古镇旧俗新风、乡村古镇人居环境等方面进行了深入细致的考察，对村里的村民进行了走访调查，认真询问了村民当前的农村生活状态和农村文化普及的程度。队员们还到附近山脚和水源处采风，考察了当地生态旅游的发展情况，体会到经济发展与生态环境双赢、人与自然融为一体的美好感觉。

在带队老师和良村中学校长的安排下，我们认识了父母都在泉州打工的留守儿童谢__，她年仅14岁就开始自立的生活。微卷的头发，在漂亮的小蝴蝶发夹的点缀下显得文静而羞涩;明亮的眼眸透出智慧的目光，显得无比的纯真。初次见面，腼腆的她，防范意识较强，让陌生人难以靠近。在如此尴尬的气氛下，我们不断的尝试着给她零食吃，带她出去走，放电影给她看，跟她聊童年趣事……渐渐的，我们熟悉了起来，也开始聊起了她的童年生活，她的学习，她的家庭……

家离良村中学有着四小时的路程，山路九曲回肠，崎岖无比。对于一位14岁的小姑娘来说，回家就是一次莫大挑战。在与其聊天时，她告诉记者，家里有五口人，爸爸妈妈都在泉州打工，弟弟因为腿摔断了，出了院在泉州养伤，奶奶在家。来到谢__的居住的地方，昏暗而阴湿的小房间，简易的布置，一张狭小的床，一张摇摇欲坠的书桌承载着一大摞书。家用电器，除了照明用的白炽灯，一无所有，连插座也没安装。寻遍整个房间，没有看到一个玩具，也许只有书才是她最好的伙伴，最好的玩具，能给予她无限的乐趣。

从大山里走出来的孩子，都有着单纯的梦想，美好的憧憬，也有着一股坚韧而顽强的冲劲。在生活上，__克服一切困难，保持着积极乐观的生活态度;在学习上，__能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一直保持着激昂的学习热情，成绩一直都名列前茅。在问及现在所面对的困难时，__羞红着脸直摇头说：“没什么困难!”坚强的她，只愿与人分享她的快乐，而独自吃尽自己的苦头。听闻，__喜欢写日记，小鸿便买了一本以“回忆”为主题的笔记本赠予__，我则买了一套文具送给她。祝愿她再接再厉，一直保持着优异的成绩!__，加油!

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关于写____年暑假关爱留守儿童社会实践活动的心得体会，其实没什么特别复杂的法子。刚开始，得把活动背景什么的交代一下，比如为什么要去搞这个活动，是学校组织的还是社区发起的。这一步很重要，不然别人读起来一头雾水。

活动中肯定有不少事发生，记得把这些事情具体写出来，别光说个大概。比如说遇到一个特别害羞的小孩，他刚开始不敢说话，后来慢慢跟你熟了，愿意分享他的故事。这种细节能让人觉得真实，比干巴巴地讲道理有意思多了。

还有就是感受，活动完后肯定有些想法，直接写下来就行。像我那次就觉得，这些孩子需要的不只是物质上的帮助，精神上的陪伴也很重要。当然，有时候写的时候会有点卡壳，想着想着就跑题了，这种情况最好回过头看看前面写了什么，调整下思路。

写的时候也得注意语言，别太正式也不要太随意。要是用词不当的话，可能就会闹笑话，比如把“鼓励”写成“鼓厉”，虽然大家都能明白意思，但总归不太妥当。另外，标点符号也不能乱用，有个地方我就差点把逗号写成顿号，还好及时改过来了。

【第4篇】大学生关爱留守儿童社会实践活动心得体会怎么写1200字

这个暑期我进行了一个以关爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动，于今年7月份在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的暑期社会实践活动。

这这次的走访中，那些孩子给了我们相当大的震撼，无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅，留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护，但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题：

一、学习方面，留守儿童的学习两极分化现象较为严重。

有些留守儿童知道家里供其读书不易，同时也体谅到父母的辛劳，因而发奋学习，成绩很是优异，走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，生性调皮贪玩，由于监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导，导制他们在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。

二、性格方面。

在走访中发现不少留守儿童较内向，逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他们很小的时候父母就外出打工，孩子的人际交流能力没有得到有效培训，而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能，因此，当这些孩子长大后，人际交流的能力并没有得到同步发展，很难和别人沟通。在这次社会实践中，我们看到了留守儿童对于生活执着的追求，看到了他们为改变命运做出的努力，一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道：“现实世界过于残酷，只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心，一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话，让我们深思，让我们感慨。

或许在自己父母亲眼里，还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童，我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了，或许再也不会来这里，或于我们的命运再也不会相交，但这片土地，这群孩子，这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会个人简历实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

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做这样的活动心得其实挺有讲究的。刚开始得想清楚这次活动的目的，是为了了解留守儿童的生活状况，还是为了给他们带去一些实际的帮助。要是目的不明确，写出来的内容就会显得很散，像是东拼西凑出来的一样。

记得在活动中要多观察、多记录。比如，你可以记下孩子们的笑容，他们的眼神里透露出的那种渴望交流的心情。还有他们的生活环境，那些简陋的小屋，墙上挂着的奖状，都能成为很好的素材。把这些细节写进心得里，会让文章更有感染力。

写的时候要注意语言要朴实，不要用太复杂的大词。毕竟这是一次社会实践，不是学术论文。像“这次活动让我受益匪浅”这样的句子就显得有点空洞了。应该具体一点，比如，“看到孩子们拿到新书包时开心的样子，我觉得自己的努力有了意义。”

有时候写作者会忘记一些重要的环节，比如活动的具体时间地点。这可能是因为当时忙着拍照或者采访孩子，结果忽略了记录这些基本信息。这样写出来的心得就少了点真实性，读者也会觉得不太可信。

书写注意事项：

别忘了写写自己在这次活动中学到了什么。可以是从孩子的身上学到的坚强，也可以是从队友那里学到的合作精神。不过这里要注意，不要把学到的东西说得太夸张，不然会显得不真实。

还有就是，写心得的时候最好能融入一些个人的情感。如果只是干巴巴地叙述事情经过，那读起来就会很枯燥。可以试着把自己当时的心情写进去，比如刚开始时的忐忑不安，后来慢慢融入到活动中后的放松感。

【第5篇】____大学生寒假社会实践心得体会：关爱留守儿童怎么写3000字

寒假社会实践为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动。不论是活动前，还是活动后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待。六天，就这样过去了。现在想起来，真的觉得不可思议。六天竟然如此的快!

*月12日

收拾行囊，我们踏上了前往兰考的车。满怀期待，虽然我们并不知道那里是什么样子，但是人还未到，队员们的思绪就已飘到了兰考，会是什么样的情景呢?每个人都尽力的发挥着自己的想象。对于晕车特别严重的我来说，两个小时的大巴之旅想想就是一种煎熬，但是还是满心欢喜。坐在最前排，趴在那里，欣赏着窗外的风景——一方方稻田，绿莹莹的让人舒畅;打开车窗，伴着偷溜进来的细风，想象着即将到来的兰考生活，不知不觉就已到达终点。到达兰考的第一站是兰考汽车站。与车上的空调和路上车窗处的细风相比，下车后的第一感觉就是“果真是骄阳似火的七月”，一阵阵热浪扑面而来，除了闷热还是闷热。

*月13日

我们的寒假社会实践正式拉开序幕。上午，队员们不在意酷暑，顶着烈日，走入了兰考县人民群众之中，发放问卷，对群众关于廉政方面的问题进行调查。不论群众是积极接受问卷，还是拒绝问卷，队员们都会满怀感激，面带微笑，不急不燥，用自己的细心和耐心给群众讲解。队员们的热情与太阳的热情不同，让人觉着舒畅，让人绽放笑颜。纵然太阳火热，但是做完问卷队员们都是满脸的欣喜，我们的付出有所收获。

与上午的烈日炎炎下问卷调查不同，下午我们前往了焦裕禄干部学院参观学习。队员们满怀着对焦裕禄的崇敬踏入了干部学院。干部学院满是肃穆的氛围，队员们眼中满是敬仰之情。在这里，我们更加深入地了解了焦裕禄的事迹，学习了焦裕禄精神，懂得了一定要做一个为了人民的人。

习主席说：“焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。”

*月14日

寒假社会实践依旧在进行中，关爱留守儿童的活动我们也已开始行动。不仅对13日进行的廉政问题的问卷调查做了分析，了解群众对廉政的理解和认识，对服务型政府的了解，而且还发放了儿童心理问题相关的宣传手册，进行了留守儿童问题的调查，了解留守儿童内心，了解他们的生理和心理的成长需要，从社会和家庭两方面对留守儿童的成长问题进行了问卷调查，希望可以使他们受到社会的更多关注，希望可以让他们健康快乐地学习、成长。

*月15日

斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。

寒假社会实践进行到了第四天，我们把学到的知识运用到了实践之中。我们的寒假社会实践还为兰考的群众在南湖公园的广场带来了模拟法庭的表演，表演有关遗嘱继承的纠纷，贴近百姓生活。此外，我们还摆设了摊点，为群众进行法律服务，方便群众对遇到的法律问题进行咨询。

与此同时，我们的关爱团也在行动，向儿童及其父母，老人发放宣传页，向他们宣传法律，给他们普及法律知识，向他们展示当自己的合法权益受到侵害时，自己有权用法律的武器进行维护。同时，也同样为他们设置了法律咨询的摊点，方便法律问题的咨询。

不论大事小事，不论简单繁杂，我们的队员都会为前来咨询的群众一一解答，详细，耐心。在解答群众问题的同时，我们也懂得了如何将自己在学校时学到的知识运用到具体的情况之中，既锻炼了我们的能力，也发现了自己的不足。

*月16日

社会实践已接近了尾声，队员们对兰考也有了一定的了解，社会实践的进行更为顺利。

上午对调查的问卷进行了分析，留守儿童问题中面临最大的难题是教育问题。影响留守儿童的教育问题的因素不仅有社会因素也存在家庭因素。多数儿童自闭就是因为缺少与父母的沟通交流;由于家庭没有称职监护人或根本无监护人，学校、家庭缺乏沟通，不少留守儿童处于放任自流的状态。留守儿童厌学情绪日趋严重，直接造成学生成绩不断下降，产生流失和辍学现象。

下午，我们希望可以通过自己的行动帮助到孩子们，希望可以通过自己的行动给他们带来快乐。我们和孩子们一起游戏，一起玩耍，给他们表演节目，逗他们开心。也许我们做的这些作用并不是很大，但是起码可以看到孩子们的笑脸，看到他们开心，我们就已经满足。

*月17日

最后一天，汗水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，六天的寒假社会实践活动就这样就要结束了。最后一天，我们总结了在兰考的日子里的活动和经验，下午，我们的寒假社会实践团就踏上了返校的路。

短短的六天，宣传、调查、演出、参观、总结等的点点滴滴，我都还历历在目，却无法用笔一一记录。

通过这次寒假社会实践，我有了以下几点收获：

一：对于时间、任务合理分配

无论做什么工作，都会有需要分配时间、任务的时候。通过这次的寒假社会实践，我明白了合理分配时间和任务对一个集体的重要性。集体之中少不了合作，合作之中就少不了合理的分配。此次社会实践中，我们把不同的时间段做什么样的任务都安排的清清楚楚，把我们的集体分成了四个小组分别负责不同的方面学习、调查、分析。合理的分配让我们的团队日程得以正常开展，如果不是合理的分配，我们的团队活动肯定是不完满的。

二：团队合作精神

我们团队的每个人所负责的任务虽然各不相同，但有个共同点，即我们一直在为他人服务。因为彼此的专长各不相同，能力又因人而异，所以我们的工作都不一致，所提供的服务就各式各样!但是各不相同的我们把握着正确的方向，在社会实践中相互交流，共同奋进，通过交流不断完善。团结互助就是我们的精神所在。确实如此，因为我们前往兰考进行寒假社会实践的目的都是向群众们普及法律知识，这也是我们这次社会实践的目的之一。

三：敢于挑战自我

现在的大学生，放下电脑和手机走到室外，与陌生人交谈，这已经成为了一种挑战。对于作为大学生的我来说，也不例外。寒假社会实践让我们放下了手中的手机拿起了问卷调查表，走街串巷进行问卷调查。放下自己心中的胆怯与羞涩，与群众们进行交谈。深入群众，一切都需要我们自己去考虑，哪怕是再小的事，都要我们自己想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，这个时候就需要我们勇敢地提出自己遇到的问题，而不是担心自己遇到的问题会被嘲笑。寒假社会实践的过程，就是一个不断挑战自我的过程。

四：增长见识、学习知识

在这个不断变化的世界中，四处都可以学习到新的知识。在给群众们进行法律问题的解答时，会遇到许许多多、各种各样的在学校的学习中没有遇到过的问题。在为群众解答的过程中也不断在学习，不断在提升自己。面对这个神奇的社会，会遇到各种各样出乎意料的突发事件，在解决问题的同时，自己也在学习着各种经验。

六天，如白驹过隙，社会实践的到来仿佛就在昨天，而今日却已离别;六天，虽然时间不长，但回忆总是那么美好，让人回味;六天，我们留下了汗水，收获了喜悦。难忘那一同挥汗，一起欢笑的时光。这次活动中我们做的也许还是有所欠缺的，但是有经验、有教训才是一个真正意义上的完整实践。不论如何，这都是一次非常有益的活动，使我们更好地适应社会生活。

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这个寒假，我参加了学校组织的社会实践活动，主题是关爱留守儿童。刚开始接到任务的时候，我还挺兴奋的，想着能做点有意义的事。不过后来才发现，这事还真不容易。

我们去了一个比较偏远的小山村，那里有很多孩子父母都在外地打工，一年到头见不到几次面。孩子们平时就跟着爷爷奶奶生活，有些老人年纪大了，照顾起来也不是很周全。刚到那里的时候，看到那些小朋友脸上挂着笑容，我心里还挺高兴的。可是聊了一会儿，就发现他们其实心里挺孤单的，特别是周末或者节假日的时候，村子里没什么好玩的地方，只能自己玩。

为了让孩子们开心一点，我们带了一些书本、文具还有小玩具过去。没想到效果还不错，有几个孩子特别喜欢画画，我们就鼓励他们多发挥想象力。有个小姑娘画了一幅全家福，她说她希望爸爸妈妈也能回来陪她过生日。听着她的话，我心里有点酸酸的。我觉得，除了物质上的帮助，可能更重要的是让他们感受到有人关心。

后来，我们还组织了一些小游戏，比如踢毽子、跳绳之类的，这些活动大家都很感兴趣。有的孩子胆子小，不敢主动参与，我们就拉着他们的手一起玩。慢慢地，我发现，其实孩子们的需求很简单，就是希望能跟人说说话，有人陪着他们笑一笑。

不过，这次实践也让我意识到一些问题。比如，我们准备的东西虽然好，但并不是每个孩子都喜欢。有一个小男孩就不太爱看书，他更喜欢在外面跑来跑去抓虫子。我当时就没太注意他的兴趣点，只顾着发书给他看，结果他看起来好像有点不开心。后来想想，如果当时能多问问他的喜好就好了。

书写注意事项：

我觉得沟通也很重要。那天有个孩子问我：“叔叔阿姨，你们为什么要来？”我当时愣了一下，一时不知道该怎么回答。后来才反应过来，应该告诉他们，我们是真心想帮助他们，而不是为了完成任务。如果下次再去，我打算提前准备一下，这样就不会再出现这种尴尬的情况了。

【第6篇】____年暑假留守儿童支教的社会实践心得体会怎么写950字

随着出门经商打工的人多了。留守儿童也自然多了起来，永嘉县西岙乡就是一个典型的例子，那边的留守儿童占的比例是最多的，也是最为困难的，而那就是我们 “爱暖童心”实践队的目的地。

社会实践活动就从来到西岙乡拉开了序幕。顶着烈日炎炎的天气，经过几小时的车程，我们来到了一个海拔700米，面积43.50平方千米，而人口仅有6000人的的偏远山区，被喻为“永嘉西藏”。在这样的环境下，我的第一次社会实践的开始了，通过对这次的体验让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的能力，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。?

社会实践的第一天，我们便分配好了工作，实践队主要以支教为主，所以，我们的首要任务就是招收当地的留守儿童。我们分成了4个小队，其中三队出去拜访附近的乡村招生，还有一队则负责后勤工作。招生过后，我们很顺利地在西岙中心小学进行了为期一个星期的义务支教。在文化知识和兴趣爱好培养方面，我们尽我们所能使他们感受到学习的重要和快乐，当然我们自己也从中学到了很多。回想在那的日子, 有快乐也有痛苦的。就拿学生来说有的很听话有的很调皮。对于听话的孩子,我们可以轻松的教学,而调皮的孩子不听话使之不好教导。不过我们还是认真的教导好每个学生。

不过在那边也有很多乐趣。相比城镇，乡村的山更加的绿；乡村的水更加的清澈；乡村的空气更加的清新；乡村的天空更加的碧蓝；乡村的人民也更加的纯朴。晚上在学校教室的栏杆前看夜空更是别有一番趣味，像数数着天上的繁星或是单单仰望夜空中奇异的星座图，都能安静我们的心。不知不觉我们在心底埋下了思念的种子，在以后的岁月里发芽、成长。不管我们是在支教还是在调查，村民和学生们都积极的配合。他们以一颗真诚的心欢迎我们的到来，一颗感恩的心送我们离开。

总结这次时期社会实践活动，虽然是我们每个人的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，实用的，受益非同的社会实践，相信这将会对我的以后学习和工作有很大的帮助。作为当代大学生，身负重任，更不可懒。通过这次社会实践，我清楚地明白了教育的重要性，经济发展的必要性。自然不是说空话就能成功，要付注于行动才会有深的体会，有更多的所得。实践出真知，毫无疑问，实践是检验真理的唯一标准。

精选用户撰写心得70人觉得有帮助

写社会实践的心得体会确实是个挺有意思的事，特别是关于留守儿童支教的。刚开始可能觉得没什么好写的，但其实只要用心去感受，能记下来的东西还挺多的。

支教的时候，我带的是小学三年级的孩子，他们特别爱问问题，有时候一个问题能问十遍八遍，刚开始还觉得有点烦，后来想想，这不就是他们求知欲的表现嘛。有一次我讲到拼音，一个孩子问我：“老师，为什么‘b’和‘d’这么像？”我就随口说：“可能是它们长得太像了，所以经常搞混。”结果第二天他跑来说：“老师，我觉得‘b’和‘d’就像双胞胎，都是圆脑袋，只是帽子戴反了。”听完这话我愣了一下，然后忍不住笑了。这种童真真的让我印象深刻，也让我明白，有时候教学不仅仅是传授知识，更多时候是在引导他们观察生活。

还有一次，我去家访，碰到一个孩子的奶奶，她拉着我的手说：“谢谢你们这些大学生，我们这里穷，娃们想读书不容易。”当时就觉得特别心酸，但也明白了做这件事的意义。回来后，我就想着怎么让课堂变得更有趣，能让孩子们学到东西的同时还能喜欢上学。于是后面上课的时候，我会故意留一些小问题，鼓励他们主动回答，哪怕答错了也没关系，反正错了也能学到东西。渐渐地，我发现有几个平时不爱说话的孩子也开始举手了，这种变化真的很开心。

不过，支教期间也不是一帆风顺的。有一次准备教案的时候，我把“拼音表”写成了“英语字母表”，虽然没影响太大的理解，但被同事提醒后才意识到问题。后来想想，这也提醒自己备课的时候要认真点，毕竟每个细节都关乎孩子们的学习效果。另外，有时候和孩子们相处久了，难免会有些情绪波动，比如说有的孩子调皮捣蛋，有时候真想发火，但转念一想，他们只是需要更多的关注和耐心。

【第7篇】关爱留守儿童社会实践心得3000字怎么写2650字

关爱留守儿童暑假不再“留守”

有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。为了能更好的关注留守儿童，关爱和服务儿童成长、成才，作为新一代青年的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当竭尽自己所能，给予他们帮助。因此小组成员组队，精心准备工作，在一起开会，讨论相关工作的开展怀揣着美好的梦想，属于我们的“心手相牵，爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样开始了!

一样的夏天，一样的炎热，不一样的暑假。炎热的夏日挡不住诚诚的奉献之心，辛勤的汗水充实了默默的实践之旅。漫长的暑假因有了社会实践而变得充满了期待和振奋。为了能让小朋友们度过一个愉快又充实的假期，小组成员经过头脑风暴，将这次活动分为主题教育活动，户外素质拓展活动，技能培训活动等。

7月2日，我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是欢迎，为我们提供了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假，安全问题是学校一直强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德教育。上午我们开展主题教育活动---安全与行，感恩于心。中间穿插有奖知识竞赛抢答，充分调动了小朋友们的积极性，寓教于乐。由父亲节，母亲节来由引出感恩教育，在我们成员的《感恩的心》手语操表演之后，聪明的小朋友们很快学会了这套手语操呢!最后在音乐声中小朋友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们!”看后我们都很感动。孩子们的童年游戏是不可或缺的。下午我们专程进行游戏环节。我们大学生与小朋友分组，打成一片，像好朋友一样进行游戏比赛，让孩子把应有的天真可爱表现与言行中。有贴鼻子，三人抱团，击鼓传花，抓树叶，大西瓜小西瓜，官兵捉贼等简单又有趣的游戏。小朋友们很感兴趣，玩的不亦乐乎!其中我们那组玩三人抱团时，当报纸被折成很小的一块，又要4个人的脚可以站在上面。灵机一动，我和搭档分别背起1位小朋友，面对面一只脚站着，2位小朋友再双臂抱着，这样就会稳稳地站在报纸上了，并且赢得了第一名咯!通过这个游戏让小朋友们真正参与其中体会乐趣，又领悟团结协作的重要性。不需刻意，自然而然的灌输，其教育效果是巨大的。这一片欢乐的天地应该属于她们的，也是属于我们的，而常常我们却忽略了。当活动快结束的时候，有个小朋友问我“姐姐，你们以后还来吗?”惊讶的同时又很开心，我肯定的说“来，我们一定来。”

在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小朋友跳舞，唱歌，书法以及义务家教等。

最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上，装有主题教育ppt的优盘忘带了，可是活动马上又要开始了。当时我们急得不知该怎么办才好，心想这下完了。还好我们是一个团队，临时改变策略，先让2个主持人以小朋友们和我们大学生自我介绍为开场，做个小游戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小朋友们并没有感到异常，通过各自的自我介绍和游戏，反而大家更加熟悉，有的小朋友不再拘束和害羞。上面的环节结束后优盘也拿回来，继而开始主题教育活动。活动结束之后我们都会心的笑了，有惊无险啊!不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力，一起想办法，正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更容易。完成一件工作需要我们大家融洽的配合，我们每个人都不可能单独地做完每件事。

当然除了我们自身发生疏忽，实践过程中还会遇到其他的问题：部分家长的冷漠与不解，在拱山社区教小朋友们跳舞时，可能外面的家长看起来秩序有点乱，不满的说“这是什么活动，乱七八糟的。走，跟我回家”，曾让沮丧占领我们的心头。有些孩子的调皮捣蛋也让我们大伤脑筋。此外，酷热的天气，虽然没有骄阳似火，没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒服，我们的信心和热情有时会大折扣。可是，看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦，社区领导为活动顺利开展提供了充分的物质帮助时的感激让大家又重新振作了起来，以全新的姿态继续奋战。

回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴，我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子，很庆幸自己能够参与其中。我收获了许多，锻炼了许多，也成长了许多，提升自己融入社会的能力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西，也有了许多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解，提高了我们对经济和社会发展现状的认识，实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路;是青年学生为社会做贡献的重要途径。社会实践是作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素质教育的重要手段。社会实践恰为我们提供了一个走出校园，展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践，在实践中积累社会经验，在实践中检验自我，在实践中提升自我能力，为以后步入社会打下坚实基础!

真的感谢这次社会实践，感谢我们的团队，教会我好多好多的东西，教我要善于交流，教我要能吃苦耐劳，教我要乐观面对生活，教我要有自信。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们同样不会辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

难忘的社会实践已经结束，和队友们一起坚持把通大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在社区人民的心底留下了美好的印象。这，也是一种幸福。七月，我们走进火热社会，用欢笑和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。七月，我们撒播希望，献出爱心，就如天际的缕缕曙光，把一片天地照亮。

岁月伊始，未来的日子还长。我们的所学却才刚刚开始，新的考验和抉择还在前方等着我们，相信再深的水淹不死渴望探索的鱼儿，再烈的火也烧不死雄心壮志的凤凰，象牙塔里的我们也能够经受住暴风雨的洗礼，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。衷心祝愿那些孩子们健康成长、幸福生活!飞得更高，更远!

精选用户撰写心得21人觉得有帮助

写社会实践心得，头一步得想清楚自己到底干了什么。像是关爱留守儿童，就得琢磨琢磨自己做了哪些事，是去学校教他们画画还是帮着辅导功课？记住了，这些具体的事可别漏掉，不然读者会觉得空洞。

接着就是要把这些事写下来，最好能带点细节。比如说教画画那天，教室里阳光斜洒进来，孩子们的小脸被照得亮堂堂的，手里握着蜡笔认真描线的样子特别可爱。这样写能让读者仿佛置身其中，就像讲故事一样。

不过有时候写着写着，可能就会有点跑偏。比如本来是想说活动效果的，却突然扯到自己小时候的经历，这就不大好了。虽然分享个人经历挺好，但要是跟主题没什么关系就多余了。

写的时候别光顾着罗列事实，得加上自己的感受。像辅导功课的时候，看到一个孩子从刚开始的懵懵懂懂到最后做题又快又准，心里那种成就感就特别强烈。这样的内心独白会让文章更有温度。

写的时候也别太死板，偶尔穿插点俏皮话能让文章更生动。像给孩子们讲完故事后，有个小朋友问：“老师，你是不是魔法变出来的？”听到这话忍不住笑了，这瞬间其实挺有感触的，顺手写进去了就好。

需要注意的是，字数多了容易乱套。三千字可不是小数目，写得太松散就容易显得啰嗦。所以每个部分都要紧凑些，尤其是开头和中间，尽量把重点内容都涵盖进去。

小编友情提醒：

检查一遍有没有明显的错别字什么的。有时候写着写着，手滑就把“留守儿童”打成“留童儿童”了，这种小问题得留神。要是能找个朋友帮忙看看就更好，毕竟旁观者清嘛。

【第8篇】关爱留守儿童社会实践心得体会精选范文怎么写2650字

在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小朋友跳舞，唱歌，书法以及义务家教等。

真的感谢这次社会实践，感谢我们的团队，教会我好多好多的东西，教我要善于交流，教我要能吃苦耐劳，教我要乐观面对生活，教我要有自信。

精选用户撰写心得36人觉得有帮助

做社会实践报告的时候，很多人会纠结于留守儿童这个话题。这事其实挺复杂的，既得有专业知识，还得有点儿生活经验才行。要是真想写出点门道来，第一步就是多看看相关的政策文件，像《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》之类的，里面有不少干货。不过有些词看着就特别正式，像“监护责任缺失”“心理干预”什么的，写的时候得琢磨下怎么转化成自己的话。

写的时候别光抄数据，得结合实际情况。比如村里那些孩子，他们的情况肯定不一样，有的是因为爸妈在外打工，有的可能是家里出了事。如果能去实地看看，跟他们聊聊天，感受肯定更深刻。记得有个同事写的时候，把“留守儿童”写成了“离家儿童”，虽然意思差不多，但仔细想想还是不太对劲。这种情况很容易发生，写的时候得留心。

写报告的时候，可能有人会想着用些大词儿撑场面，但太花哨反而不好。比如“关爱”这个词，说多了就显得空洞。不如具体点，比如提到某次活动，孩子们脸上露出的笑容，这样更有说服力。不过有时候也会出现笔误，像把“笑容”写成“笑颜”，虽然不影响理解，但总觉得怪怪的。

说到报告格式，有些人喜欢列个提纲，但我觉得没那么必要。直接从心里的感受开始写就好，比如第一次见到那些孩子的场景，当时心里是什么感觉。当然了，也可能因为紧张或者别的原因，写出来的句子有点乱，比如“他们的脸蛋红扑扑的，像是刚跑完步一样。”这样的句子乍一看没什么问题，但仔细推敲会发现“红扑扑”用得有点多余。

写报告的时候，除了记录事实，还得多思考深层次的东西。像为什么会有这么多留守儿童？是不是因为经济原因？这些问题都需要结合实际去分析。有时候写着写着，可能会突然冒出个想法，但又不确定对不对，于是就写了下去，结果发现逻辑有点混乱。比如把“留守儿童的问题”写成了“留守儿童的现象”，虽然不是大问题，但总归有点儿不严谨。

小编友情提醒：

写报告的时候，别忘了加上自己的感悟。就像有一次我去村里调研，回来后写了一段话：“这些孩子需要的不只是物质上的帮助，更重要的是精神上的陪伴。”这段话写完后，总觉得差点什么，后来才发现少了个标点符号，把“陪伴”后面该加个逗号的。这种小问题平时写东西时很容易忽略。

《留守儿童社会实践活动心得感想怎么写（精选8篇）.doc》