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2025大学生寒假社会实践心得体会:关爱留守儿童怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-06-22 热度:31

【导语】2025大学生寒假社会实践心得体会:关爱留守儿童怎么写好?本为精选了8篇优秀的关爱留守儿童社会实践心得范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025大学生寒假社会实践心得体会:关爱留守儿童,仅供参考,希望您能喜欢。

2025大学生寒假社会实践心得体会:关爱留守儿童

【第1篇】____大学生寒假社会实践心得体会:关爱留守儿童怎么写3000字

寒假社会实践为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动。不论是活动前,还是活动后,大家都有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待。六天,就这样过去了。现在想起来,真的觉得不可思议。六天竟然如此的快!

*月12日

收拾行囊,我们踏上了前往兰考的车。满怀期待,虽然我们并不知道那里是什么样子,但是人还未到,队员们的思绪就已飘到了兰考,会是什么样的情景呢?每个人都尽力的发挥着自己的想象。对于晕车特别严重的我来说,两个小时的大巴之旅想想就是一种煎熬,但是还是满心欢喜。坐在最前排,趴在那里,欣赏着窗外的风景——一方方稻田,绿莹莹的让人舒畅;打开车窗,伴着偷溜进来的细风,想象着即将到来的兰考生活,不知不觉就已到达终点。到达兰考的第一站是兰考汽车站。与车上的空调和路上车窗处的细风相比,下车后的第一感觉就是“果真是骄阳似火的七月”,一阵阵热浪扑面而来,除了闷热还是闷热。

*月13日

我们的寒假社会实践正式拉开序幕。上午,队员们不在意酷暑,顶着烈日,走入了兰考县人民群众之中,发放问卷,对群众关于廉政方面的问题进行调查。不论群众是积极接受问卷,还是拒绝问卷,队员们都会满怀感激,面带微笑,不急不燥,用自己的细心和耐心给群众讲解。队员们的热情与太阳的热情不同,让人觉着舒畅,让人绽放笑颜。纵然太阳火热,但是做完问卷队员们都是满脸的欣喜,我们的付出有所收获。

与上午的烈日炎炎下问卷调查不同,下午我们前往了焦裕禄干部学院参观学习。队员们满怀着对焦裕禄的崇敬踏入了干部学院。干部学院满是肃穆的氛围,队员们眼中满是敬仰之情。在这里,我们更加深入地了解了焦裕禄的事迹,学习了焦裕禄精神,懂得了一定要做一个为了人民的人。

习主席说:“焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。”

*月14日

寒假社会实践依旧在进行中,关爱留守儿童的活动我们也已开始行动。不仅对13日进行的廉政问题的问卷调查做了分析,了解群众对廉政的理解和认识,对服务型政府的了解,而且还发放了儿童心理问题相关的宣传手册,进行了留守儿童问题的调查,了解留守儿童内心,了解他们的生理和心理的成长需要,从社会和家庭两方面对留守儿童的成长问题进行了问卷调查,希望可以使他们受到社会的更多关注,希望可以让他们健康快乐地学习、成长。

*月15日

斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。

寒假社会实践进行到了第四天,我们把学到的知识运用到了实践之中。我们的寒假社会实践还为兰考的群众在南湖公园的广场带来了模拟法庭的表演,表演有关遗嘱继承的纠纷,贴近百姓生活。此外,我们还摆设了摊点,为群众进行法律服务,方便群众对遇到的法律问题进行咨询。

与此同时,我们的关爱团也在行动,向儿童及其父母,老人发放宣传页,向他们宣传法律,给他们普及法律知识,向他们展示当自己的合法权益受到侵害时,自己有权用法律的武器进行维护。同时,也同样为他们设置了法律咨询的摊点,方便法律问题的咨询。

不论大事小事,不论简单繁杂,我们的队员都会为前来咨询的群众一一解答,详细,耐心。在解答群众问题的同时,我们也懂得了如何将自己在学校时学到的知识运用到具体的情况之中,既锻炼了我们的能力,也发现了自己的不足。

*月16日

社会实践已接近了尾声,队员们对兰考也有了一定的了解,社会实践的进行更为顺利。

上午对调查的问卷进行了分析,留守儿童问题中面临最大的难题是教育问题。影响留守儿童的教育问题的因素不仅有社会因素也存在家庭因素。多数儿童自闭就是因为缺少与父母的沟通交流;由于家庭没有称职监护人或根本无监护人,学校、家庭缺乏沟通,不少留守儿童处于放任自流的状态。留守儿童厌学情绪日趋严重,直接造成学生成绩不断下降,产生流失和辍学现象。

下午,我们希望可以通过自己的行动帮助到孩子们,希望可以通过自己的行动给他们带来快乐。我们和孩子们一起游戏,一起玩耍,给他们表演节目,逗他们开心。也许我们做的这些作用并不是很大,但是起码可以看到孩子们的笑脸,看到他们开心,我们就已经满足。

*月17日

最后一天,汗水与喜悦,还是要落入俗套,最想说的一句话还是时间过得好快,六天的寒假社会实践活动就这样就要结束了。最后一天,我们总结了在兰考的日子里的活动和经验,下午,我们的寒假社会实践团就踏上了返校的路。

短短的六天,宣传、调查、演出、参观、总结等的点点滴滴,我都还历历在目,却无法用笔一一记录。

通过这次寒假社会实践,我有了以下几点收获:

一:对于时间、任务合理分配

无论做什么工作,都会有需要分配时间、任务的时候。通过这次的寒假社会实践,我明白了合理分配时间和任务对一个集体的重要性。集体之中少不了合作,合作之中就少不了合理的分配。此次社会实践中,我们把不同的时间段做什么样的任务都安排的清清楚楚,把我们的集体分成了四个小组分别负责不同的方面学习、调查、分析。合理的分配让我们的团队日程得以正常开展,如果不是合理的分配,我们的团队活动肯定是不完满的。

二:团队合作精神

我们团队的每个人所负责的任务虽然各不相同,但有个共同点,即我们一直在为他人服务。因为彼此的专长各不相同,能力又因人而异,所以我们的工作都不一致,所提供的服务就各式各样!但是各不相同的我们把握着正确的方向,在社会实践中相互交流,共同奋进,通过交流不断完善。团结互助就是我们的精神所在。确实如此,因为我们前往兰考进行寒假社会实践的目的都是向群众们普及法律知识,这也是我们这次社会实践的目的之一。

三:敢于挑战自我

现在的大学生,放下电脑和手机走到室外,与陌生人交谈,这已经成为了一种挑战。对于作为大学生的我来说,也不例外。寒假社会实践让我们放下了手中的手机拿起了问卷调查表,走街串巷进行问卷调查。放下自己心中的胆怯与羞涩,与群众们进行交谈。深入群众,一切都需要我们自己去考虑,哪怕是再小的事,都要我们自己想到。活动中会有很多问题,或许是个人无法考虑全的,这个时候就需要我们勇敢地提出自己遇到的问题,而不是担心自己遇到的问题会被嘲笑。寒假社会实践的过程,就是一个不断挑战自我的过程。

四:增长见识、学习知识

在这个不断变化的世界中,四处都可以学习到新的知识。在给群众们进行法律问题的解答时,会遇到许许多多、各种各样的在学校的学习中没有遇到过的问题。在为群众解答的过程中也不断在学习,不断在提升自己。面对这个神奇的社会,会遇到各种各样出乎意料的突发事件,在解决问题的同时,自己也在学习着各种经验。

六天,如白驹过隙,社会实践的到来仿佛就在昨天,而今日却已离别;六天,虽然时间不长,但回忆总是那么美好,让人回味;六天,我们留下了汗水,收获了喜悦。难忘那一同挥汗,一起欢笑的时光。这次活动中我们做的也许还是有所欠缺的,但是有经验、有教训才是一个真正意义上的完整实践。不论如何,这都是一次非常有益的活动,使我们更好地适应社会生活。

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这个寒假,我参加了学校组织的社会实践活动,主题是关爱留守儿童。刚开始接到任务的时候,我还挺兴奋的,想着能做点有意义的事。不过后来才发现,这事还真不容易。

我们去了一个比较偏远的小山村,那里有很多孩子父母都在外地打工,一年到头见不到几次面。孩子们平时就跟着爷爷奶奶生活,有些老人年纪大了,照顾起来也不是很周全。刚到那里的时候,看到那些小朋友脸上挂着笑容,我心里还挺高兴的。可是聊了一会儿,就发现他们其实心里挺孤单的,特别是周末或者节假日的时候,村子里没什么好玩的地方,只能自己玩。

为了让孩子们开心一点,我们带了一些书本、文具还有小玩具过去。没想到效果还不错,有几个孩子特别喜欢画画,我们就鼓励他们多发挥想象力。有个小姑娘画了一幅全家福,她说她希望爸爸妈妈也能回来陪她过生日。听着她的话,我心里有点酸酸的。我觉得,除了物质上的帮助,可能更重要的是让他们感受到有人关心。

后来,我们还组织了一些小游戏,比如踢毽子、跳绳之类的,这些活动大家都很感兴趣。有的孩子胆子小,不敢主动参与,我们就拉着他们的手一起玩。慢慢地,我发现,其实孩子们的需求很简单,就是希望能跟人说说话,有人陪着他们笑一笑。

不过,这次实践也让我意识到一些问题。比如,我们准备的东西虽然好,但并不是每个孩子都喜欢。有一个小男孩就不太爱看书,他更喜欢在外面跑来跑去抓虫子。我当时就没太注意他的兴趣点,只顾着发书给他看,结果他看起来好像有点不开心。后来想想,如果当时能多问问他的喜好就好了。

书写注意事项:

我觉得沟通也很重要。那天有个孩子问我:“叔叔阿姨,你们为什么要来?”我当时愣了一下,一时不知道该怎么回答。后来才反应过来,应该告诉他们,我们是真心想帮助他们,而不是为了完成任务。如果下次再去,我打算提前准备一下,这样就不会再出现这种尴尬的情况了。

【第2篇】大学生关爱留守儿童暑期社会实践心得怎么写1450字

大学生关爱留守儿童暑期社会实践心得

社会实践时间:xx年7月19 日——xx年7月26日

社会实践地点:雅安市名山县新店镇中心小学

参与人员:四川农业大学农学院团总支实践小分队

社会实践目的:播撒爱,传播爱,感受爱

实践报告 内容:

由于是第一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队,我感到很高兴。活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神,同学们团结协作、互相帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,颇有所获。今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。

新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的.发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。

从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立,不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的,如何备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平时老师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼自己动手的能力,这都是教学上的事儿了。

几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的,他们缺少父母的爱,只要我们给他们一点儿关怀,他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多,每个老师所能顾及到的人有限,有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的,在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤,往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻,不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦,看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题,有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起,还好我们多有注意观察,每天都由一个同学送她到家,几天下来她就愿意同同学一起耍,这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外,但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。

虽然我没参与到教学中,但我的后勤工作还是开展得很好,尽管每天都很累,看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤,几天下来收获颇多,作为各种工作或是活动开展的重要保证,做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样,后勤工作需要细心的对待,每件事落到实处,可将任务分配到每个人身上。总之,这次经历的在以后我想都会用到的,实践就是积累经验,不断丰富自己的阅历。

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大学生做暑期社会实践,特别是关爱留守儿童这类活动,很多人会想写心得,但不知道从哪里开始。其实呀,关键是要把自己在实践中的真实感受写出来,不用太担心格式什么的。

刚开始得想清楚这次实践活动的目标是什么,是为了帮助孩子们学习还是陪伴他们成长?如果目标明确,写起来就顺手多了。比如我参加那次活动,初衷就是希望用自己学到的知识帮孩子们开阔眼界。记得那天去到村子里,看到那些孩子脸上带着好奇又有点害羞的表情,心里特别触动。我当时就想,能有机会近距离接触他们的生活,也是一种缘分。

在记录的时候,可以多留意细节。比如说孩子们的笑容、他们问的一些奇怪问题,还有跟他们相处时的一些小事。有一次一个孩子问我长大后想做什么,他告诉我他想当飞行员,可家里条件不太好,觉得这个梦想很难实现。听完后我心里五味杂陈,后来专门找时间跟他聊了聊,鼓励他说只要努力就有机会。这样的事情要是能写进心得里,肯定很有说服力。

写的时候也别光顾着写自己的感受,也可以适当提一下团队合作的重要性。毕竟不是一个人单打独斗,大家分工配合才能顺利完成任务。我记得我们小组里有个同学特别擅长跟小朋友打交道,每次活动她都主动站出来帮忙维持秩序,还组织了不少小游戏。她的热情感染了所有人,也让整个活动氛围轻松不少。

不过有时候写着写着就会跑题,比如开始想着写活动效果,结果写着写着就变成抒情了。这种情况得注意控制下情绪,不然写出来的内容可能有点散。另外,语言上也要注意,不要太过书面化,多用口语化的表达会更亲切一些。比如我说“小朋友们特别喜欢听故事”,而不是“孩子们对于故事类内容表现出极大的兴趣”。这样写既简单又能拉近跟读者的距离。

还有个需要注意的地方,就是别忘了写点反思。活动结束后总会有些感悟,把这些写进去会让心得显得更有深度。像我就觉得自己以前对农村孩子的处境了解得太少,通过这次实践才意识到城乡教育资源差距有多大。这让我以后再遇到类似的事情,会更加积极地参与进来。

【第3篇】关爱留守儿童社会实践心得体会精选范文怎么写2650字

有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。从此,他们的生活比其他普通孩子少了许多,也多了许多。为了能更好的关注留守儿童,关爱和服务儿童成长、成才,作为新一代青年的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当竭尽自己所能,给予他们帮助。因此小组成员组队,精心准备工作,在一起开会,讨论相关工作的开展怀揣着美好的梦想,属于我们的“心手相牵,爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样开始了!

一样的夏天,一样的炎热,不一样的暑假。炎热的夏日挡不住诚诚的奉献之心,辛勤的汗水充实了默默的实践之旅。漫长的暑假因有了社会实践而变得充满了期待和振奋。为了能让小朋友们度过一个愉快又充实的假期,小组成员经过头脑风暴,将这次活动分为主题教育活动,户外素质拓展活动,技能培训活动等。

7月2日,我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是欢迎,为我们提供了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假,安全问题是学校一直强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德教育。上午我们开展主题教育活动---安全与行,感恩于心。中间穿插有奖知识竞赛抢答,充分调动了小朋友们的积极性,寓教于乐。由父亲节,母亲节来由引出感恩教育,在我们成员的《感恩的心》手语操表演之后,聪明的小朋友们很快学会了这套手语操呢!最后在音乐声中小朋友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们!”看后我们都很感动。孩子们的童年游戏是不可或缺的。下午我们专程进行游戏环节。我们大学生与小朋友分组,打成一片,像好朋友一样进行游戏比赛,让孩子把应有的天真可爱表现与言行中。有贴鼻子,三人抱团,击鼓传花,抓树叶,大西瓜小西瓜,官兵捉贼等简单又有趣的游戏。小朋友们很感兴趣,玩的不亦乐乎!其中我们那组玩三人抱团时,当报纸被折成很小的一块,又要4个人的脚可以站在上面。灵机一动,我和搭档分别背起1位小朋友,面对面一只脚站着,2位小朋友再双臂抱着,这样就会稳稳地站在报纸上了,并且赢得了第一名咯!通过这个游戏让小朋友们真正参与其中体会乐趣,又领悟团结协作的重要性。不需刻意,自然而然的灌输,其教育效果是巨大的。这一片欢乐的天地应该属于她们的,也是属于我们的,而常常我们却忽略了。当活动快结束的时候,有个小朋友问我“姐姐,你们以后还来吗?”惊讶的同时又很开心,我肯定的说“来,我们一定来。”

在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小朋友跳舞,唱歌,书法以及义务家教等。

最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上,装有主题教育ppt的优盘忘带了,可是活动马上又要开始了。当时我们急得不知该怎么办才好,心想这下完了。还好我们是一个团队,临时改变策略,先让2个主持人以小朋友们和我们大学生自我介绍为开场,做个小游戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小朋友们并没有感到异常,通过各自的自我介绍和游戏,反而大家更加熟悉,有的小朋友不再拘束和害羞。上面的环节结束后优盘也拿回来,继而开始主题教育活动。活动结束之后我们都会心的笑了,有惊无险啊!不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力,一起想办法,正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更容易。完成一件工作需要我们大家融洽的配合,我们每个人都不可能单独地做完每件事。

当然除了我们自身发生疏忽,实践过程中还会遇到其他的问题:部分家长的冷漠与不解,在拱山社区教小朋友们跳舞时,可能外面的家长看起来秩序有点乱,不满的说“这是什么活动,乱七八糟的。走,跟我回家”,曾让沮丧占领我们的心头。有些孩子的调皮捣蛋也让我们大伤脑筋。此外,酷热的天气,虽然没有骄阳似火,没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒服,我们的信心和热情有时会大折扣。可是,看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦,社区领导为活动顺利开展提供了充分的物质帮助时的感激让大家又重新振作了起来,以全新的姿态继续奋战。

回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴,我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子,很庆幸自己能够参与其中。我收获了许多,锻炼了许多,也成长了许多,提升自己融入社会的能力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西,也有了许多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解,提高了我们对经济和社会发展现状的认识,实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路;是青年学生为社会做贡献的重要途径。社会实践是作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,是推进素质教育的重要手段。社会实践恰为我们提供了一个走出校园,展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践,在实践中积累社会经验,在实践中检验自我,在实践中提升自我能力,为以后步入社会打下坚实基础!

真的感谢这次社会实践,感谢我们的团队,教会我好多好多的东西,教我要善于交流,教我要能吃苦耐劳,教我要乐观面对生活,教我要有自信。

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们同样不会辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

难忘的社会实践已经结束,和队友们一起坚持把通大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致,在社区人民的心底留下了美好的印象。这,也是一种幸福。七月,我们走进火热社会,用欢笑和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。七月,我们撒播希望,献出爱心,就如天际的缕缕曙光,把一片天地照亮。

岁月伊始,未来的日子还长。我们的所学却才刚刚开始,新的考验和抉择还在前方等着我们,相信再深的水淹不死渴望探索的鱼儿,再烈的火也烧不死雄心壮志的凤凰,象牙塔里的我们也能够经受住暴风雨的洗礼,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想用我们的微薄的力量,让更多的孩子得到爱与保护。衷心祝愿那些孩子们健康成长、幸福生活!飞得更高,更远!

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做社会实践报告的时候,很多人会纠结于留守儿童这个话题。这事其实挺复杂的,既得有专业知识,还得有点儿生活经验才行。要是真想写出点门道来,第一步就是多看看相关的政策文件,像《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》之类的,里面有不少干货。不过有些词看着就特别正式,像“监护责任缺失”“心理干预”什么的,写的时候得琢磨下怎么转化成自己的话。

写的时候别光抄数据,得结合实际情况。比如村里那些孩子,他们的情况肯定不一样,有的是因为爸妈在外打工,有的可能是家里出了事。如果能去实地看看,跟他们聊聊天,感受肯定更深刻。记得有个同事写的时候,把“留守儿童”写成了“离家儿童”,虽然意思差不多,但仔细想想还是不太对劲。这种情况很容易发生,写的时候得留心。

写报告的时候,可能有人会想着用些大词儿撑场面,但太花哨反而不好。比如“关爱”这个词,说多了就显得空洞。不如具体点,比如提到某次活动,孩子们脸上露出的笑容,这样更有说服力。不过有时候也会出现笔误,像把“笑容”写成“笑颜”,虽然不影响理解,但总觉得怪怪的。

说到报告格式,有些人喜欢列个提纲,但我觉得没那么必要。直接从心里的感受开始写就好,比如第一次见到那些孩子的场景,当时心里是什么感觉。当然了,也可能因为紧张或者别的原因,写出来的句子有点乱,比如“他们的脸蛋红扑扑的,像是刚跑完步一样。”这样的句子乍一看没什么问题,但仔细推敲会发现“红扑扑”用得有点多余。

写报告的时候,除了记录事实,还得多思考深层次的东西。像为什么会有这么多留守儿童?是不是因为经济原因?这些问题都需要结合实际去分析。有时候写着写着,可能会突然冒出个想法,但又不确定对不对,于是就写了下去,结果发现逻辑有点混乱。比如把“留守儿童的问题”写成了“留守儿童的现象”,虽然不是大问题,但总归有点儿不严谨。

小编友情提醒:

写报告的时候,别忘了加上自己的感悟。就像有一次我去村里调研,回来后写了一段话:“这些孩子需要的不只是物质上的帮助,更重要的是精神上的陪伴。”这段话写完后,总觉得差点什么,后来才发现少了个标点符号,把“陪伴”后面该加个逗号的。这种小问题平时写东西时很容易忽略。

【第4篇】走读乡村文化关爱留守儿童暑假社会实践心得怎么写1350字

《走读乡村文化 关爱留守儿童》暑假社会实践心得

艳阳高照,携着晨风,经过近两小时的颠簸,穿过层层云山,绕过无数河流小溪,我们新农村建设“寸草心”计划三下乡暑期社会实践服务队一行46人来到良村中学参观,并开展走读乡村文化活动,关爱留守儿童,教育课题活动。

良村是一个有400多年历史的文化古镇,位于洣水河畔的杨山脚下,北面与县城隔河相望,可以说是依山伴水。在为期一天的时间里,队员们穿越良村的大街小巷,领略了当地的青山绿水、特色建筑和淳朴民风。

调研组的成员就良村文化基础设施的总体情况以及古镇旧俗新风、乡村古镇人居环境等方面进行了深入细致的考察,对村里的村民进行了走访调查,认真询问了村民当前的农村生活状态和农村文化普及的`程度。队员们还到附近山脚和水源处采风,考察了当地生态旅游的发展情况,体会到经济发展与生态环境双赢、人与自然融为一体的美好感觉。

在江西中医学院与良村中小学结对帮扶座谈会上,我们对兴国县良村镇的教育状况有了一定的了解。地理位置处于偏远的山区,教学点较为分散,师资力量薄弱,基础设施落后……当我们走进良村中学时,我们顿感惊讶,破旧且狭小的土操场、矮小而破烂不堪的校舍映入眼帘。

在带队老师和良村中学校长的安排下,我们认识了父母都在泉州打工的留守儿童谢xx,她年仅14岁就开始自立的生活。微卷的头发,在漂亮的小蝴蝶发夹的点缀下显得文静而羞涩;明亮的眼眸透出智慧的目光,显得无比的纯真。初次见面,腼腆的她,防范意识较强,让陌生人难以靠近。在如此尴尬的气氛下,我们不断的尝试着给她零食吃,带她出去走,放电影给她看,跟她聊童年趣事……渐渐的,我们熟悉了起来,也开始聊起了她的童年生活,她的学习,她的家庭……

家离良村中学有着四小时的路程,山路九曲回肠,崎岖无比。对于一位14岁的小姑娘来说,回家就是一次莫大挑战。在与其聊天时,她告诉记者,家里有五口人,爸爸妈妈都在泉州打工,弟弟因为腿摔断了,出了院在泉州养伤,奶奶在家。来到谢xx的居住的地方,昏暗而阴湿的小房间,简易的布置,一张狭小的床,一张摇摇欲坠的书桌承载着一大摞书。家用电器,除了照明用的白炽灯,一无所有,连插座也没安装。寻遍整个房间,没有看到一个玩具,也许只有书才是她最好的伙伴,最好的玩具,能给予她无限的乐趣。

从大山里走出来的孩子,都有着单纯的梦想,美好的憧憬,也有着一股坚韧而顽强的冲劲。在生活上,xx克服一切困难,保持着积极乐观的生活态度;在学习上,xx能两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,一直保持着激昂的学习热情,成绩一直都名列前茅。在问及现在所面对的困难时,xx羞红着脸直摇头说:“没什么困难!”坚强的她,只愿与人分享她的快乐,而独自吃尽自己的苦头。听闻,xx喜欢写日记,小鸿便买了一本以“回忆”为主题的笔记本赠予xx,我则买了一套文具送给她。祝愿她再接再厉,一直保持着优异的成绩!xx,加油!

通过此次活动,队员们深刻感受到良村打造古镇文明的成果。对于全体队员们而言,这既是一次学习考察、了解农村之行,更是一次服务社会、展示当代大学生风貌的宝贵经历。同时,调研组成员每人将得出一份调研报告,在调查研究和客观分析的基础上,总结现有问题,撰写调研报告,为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展提供重要依据和参考,也为党的十八大召开献上一份礼物。

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假期结束,参加乡村文化关爱留守儿童的社会实践,心里感触很多。这次活动让我学到不少东西,也积累了一些心得。想把这些写下来分享给大家,帮助大家更好地记录自己的经历。

刚开始写的时候,我有点无从下手,不知道该怎么组织语言。后来慢慢理清思路,就决定先回顾整个活动的过程。比如每天去村里走访,跟孩子们聊天,教他们画画唱歌之类的。记得那天下午,我们带着画具去小学,孩子们特别兴奋,围过来问这问那。有的孩子说想学画画,有的想学音乐,看得出来他们对新事物充满好奇。我就想着把这种场景写下来,让大家感受到他们的热情。

还有就是跟当地村民交流的时候,了解到一些关于乡村文化的有趣事情。像村里的老艺人会做传统手工艺品,像竹编篮子什么的。我试着跟着学了一下,虽然动作笨拙,但感觉很有意义。我觉得这部分应该写进去,因为能反映当地的特色文化。不过写的时候要注意细节,不能太笼统,比如可以具体描述一下竹编的步骤,或者跟老艺人聊到的故事。

写的时候难免会遇到一些小问题。比如有时候想表达一个意思,却找不到合适的词,结果就用了近义词凑合。像写到孩子们的笑容时,本来想用“灿烂”,但一时没想起来,就写成了“明亮”。其实这两个词都差不多,但仔细看就会觉得有点怪。还有一次写到村民的热情好客,用了一个不太常用的词“殷勤款待”,结果自己回头看看都觉得有点拗口。所以写的时候得注意选词,别光顾着表达意思,忽略了词句的自然度。

书写注意事项:

写心得的时候最好能结合自己的感受。比如看到孩子们在活动中开心的样子,自己也会忍不住笑出来。或者想到他们平时生活条件有限,却依然乐观向上,心里会觉得很触动。这种真实的情感流露会让文章更有感染力。不过有时候写得太投入,可能会忽略结构上的问题,导致段落之间的过渡不太顺畅。比如前面写了活动过程,后面突然跳到感悟,中间缺少连接的话,读者可能就会觉得突兀。

【第5篇】关爱留守儿童社会实践活动心得体会范文怎么写700字

我们来到了一个很多留守儿童的地方,这里离镇上还是比较远的,这次渠道目的地也是经历了很长的时间,我们一行人这次哦的目的就是去了解一下情况,给孩子们带来欢乐,到了目的地,这地确实是很偏,我们去到了那里的学校,当时孩子们都在上课,我们去到了目的地之后就看到了很多孩子,这里的大部分的孩子都是留守儿童,孩子们的家长很多都在外面工作,因为这里地方还是比较偏的,大多数的孩子家长都选择了外出工作,来到这里之后经过我们的调查,孩子们大多多数都是跟着爷爷奶奶生活,到了之后最让我的感触的就是很多孩子们的眼神,这是不一样的,能够感受到他们需要温暖,一想到自己从小都是跟着爸爸妈妈长大,再联想到这些孩子就觉得自己很幸运了,或许我是无法去体会这种感觉的。

这次来到了这所学校,在跟孩子们互动之后能够看出孩子们还是很开心的,我们能够带来的也不多给孩子们带去欢乐就是最让我觉得开心的事情了,然后我们还组织了一些互动游戏,跟孩子们互动,大都在积极的参与,心得体会还有一些节目或许这就是很简单,但是又不失温暖的举动,大家都积极的参与了进来,我能够看到孩子们脸上那真的是很真实的笑容。

自己以前没有做过这方面的社会实践活动,关注留守儿童一直都是被很多人关注,其实我是很建议亲子去经历一下的,能够去带来一些帮助什么的当然是更好,这次的活动意义很深刻尽管就是短短一天的时间,但是大家都在用心的去感受这次活动,大家都在用心去经历,很多的同学都觉得自己实践活动经历的很少在,这次留关爱留守儿童的实践活动让我受益匪浅,以后我也会积极参加即相关的实践活动的。

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做这种实践活动,心里头得有个谱。活动开始前,要提前规划好路线和时间表,这很重要。要是没计划好,到时候东奔西跑的,不仅累人还可能耽误事。我上次就差点忘记联系当地的村委会,结果到了地方才发现没人接应,场面有点尴尬。

活动当天得带齐东西,像文具、书本什么的,还有些小礼物给孩子们。这些东西可不能少,不然孩子们会失望。记得带上相机,拍下活动的照片,这样以后能做个记录。不过有时候忘带充电线是常有的事,手机没电了就麻烦了。

跟孩子互动的时候,态度得友善。他们可能刚开始会害羞,这时候你要主动搭话,让他们慢慢放松。我见过有些志愿者太严肃,孩子就不敢靠近了。说话声音要柔和点,别吓着他们。

晚上回去后,要把今天的情况整理一下,写下自己的感受。这个很重要,能帮助自己反思。有时候写着写着就会想起一些细节,当时没注意到的。但也有时候写着写着就跑题了,写了别的事情上去,这都是正常的。

长期来看,这样的活动不是一次两次就能见效的,得持续下去。就像种树一样,得慢慢等它长大。如果只是偶尔参加,效果不会太明显。所以得制定个长期计划,坚持去做。

活动结束后,可以跟同事或者朋友聊聊自己的体会。大家互相交流一下,说不定能学到新的点子。不过有时候聊着聊着就扯远了,说起了其他的事情,这也是正常的。

【第6篇】关爱留守儿童社会实践心得怎么写2650字

关爱留守儿童社会实践心得3000字

关爱留守儿童 暑假不再“留守”

有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。从此,他们的生活比其他普通孩子少了许多,也多了许多。为了能更好的关注留守儿童,关爱和服务儿童成长、成才,作为新一代青年的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当竭尽自己所能,给予他们帮助。因此小组成员组队,精心准备工作,在一起开会,讨论相关工作的开展怀揣着美好的梦想,属于我们的“心手相牵,爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样开始了!

一样的夏天,一样的炎热,不一样的暑假。炎热的夏日挡不住诚诚的奉献之心,辛勤的汗水充实了默默的实践之旅。漫长的暑假因有了社会实践而变得充满了期待和振奋。为了能让小朋友们度过一个愉快又充实的假期,小组成员经过头脑风暴,将这次活动分为主题教育活动,户外素质拓展活动,技能培训活动等。

7月2日,我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是欢迎,为我们提供了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假,安全问题是学校一直强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德教育。上午我们开展主题教育活动---安全与行,感恩于心。中间穿插有奖知识竞赛抢答,充分调动了小朋友们的积极性,寓教于乐。由父亲节,母亲节来由引出感恩教育,在我们成员的《感恩的心》手语操表演之后,聪明的小朋友们很快学会了这套手语操呢!最后在音乐声中小朋友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们!”看后我们都很感动。孩子们的童年游戏是不可或缺的。下午我们专程进行游戏环节。我们大学生与小朋友分组,打成一片,像好朋友一样进行游戏比赛,让孩子把应有的天真可爱表现与言行中。有贴鼻子,三人抱团,击鼓传花,抓树叶,大西瓜小西瓜,官兵捉贼等简单又有趣的游戏。小朋友们很感兴趣,玩的不亦乐乎!其中我们那组玩三人抱团时,当报纸被折成很小的一块,又要4个人的脚可以站在上面。灵机一动,我和搭档分别背起1位小朋友,面对面一只脚站着,2位小朋友再双臂抱着,这样就会稳稳地站在报纸上了,并且赢得了第一名咯!通过这个游戏让小朋友们真正参与其中体会乐趣,又领悟团结协作的重要性。不需刻意,自然而然的灌输,其教育效果是巨大的。这一片欢乐的天地应该属于她们的,也是属于我们的,而常常我们却忽略了。当活动快结束的时候,有个小朋友问我“姐姐,你们以后还来吗?”惊讶的同时又很开心,我肯定的说“来,我们一定来。”

在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小朋友跳舞,唱歌,书法以及义务家教等。

最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上,装有主题教育ppt的优盘忘带了,可是活动马上又要开始了。当时我们急得不知该怎么办才好,心想这下完了。还好我们是一个团队,临时改变策略,先让2个主持人以小朋友们和我们大学生自我介绍为开场,做个小游戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小朋友们并没有感到异常,通过各自的自我介绍和游戏,反而大家更加熟悉,有的小朋友不再拘束和害羞。上面的环节结束后优盘也拿回来,继而开始主题教育活动。活动结束之后我们都会心的笑了,有惊无险啊!不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力,一起想办法,正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更容易。完成一件工作需要我们大家融洽的配合,我们每个人都不可能单独地做完每件事。

当然除了我们自身发生疏忽,实践过程中还会遇到其他的问题:部分家长的冷漠与不解,在拱山社区教小朋友们跳舞时,可能外面的家长看起来秩序有点乱,不满的说“这是什么活动,乱七八糟的。走,跟我回家”,曾让沮丧占领我们的心头。有些孩子的调皮捣蛋也让我们大伤脑筋。此外,酷热的天气,虽然没有骄阳似火,没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒服,我们的信心和热情有时会大折扣。可是,看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦,社区领导为活动顺利开展提供了充分的物质帮助时的感激让大家又重新振作了起来,以全新的姿态继续奋战。

回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴,我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子,很庆幸自己能够参与其中。我收获了许多,锻炼了许多,也成长了许多,提升自己融入社会的能力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西,也有了许多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解,提高了我们对经济和社会发展现状的认识,实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路;是青年学生为社会做贡献的重要途径。社会实践是作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,是推进素质教育的重要手段。社会实践恰为我们提供了一个走出校园,展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践,在实践中积累社会经验,在实践中检验自我,在实践中提升自我能力,为以后步入社会打下坚实基础!

真的.感谢这次社会实践,感谢我们的团队,教会我好多好多的东西,教我要善于交流,教我要能吃苦耐劳,教我要乐观面对生活,教我要有自信。

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们同样不会辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

难忘的社会实践已经结束,和队友们一起坚持把通大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致,在社区人民的心底留下了美好的印象。这,也是一种幸福。七月,我们走进火热社会,用欢笑和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。七月,我们撒播希望,献出爱心,就如天际的缕缕曙光,把一片天地照亮。

岁月伊始,未来的日子还长。我们的所学却才刚刚开始,新的考验和抉择还在前方等着我们,相信再深的水淹不死渴望探索的鱼儿,再烈的火也烧不死雄心壮志的凤凰,象牙塔里的我们也能够经受住暴风雨的洗礼,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想用我们的微薄的力量,让更多的孩子得到爱与保护。衷心祝愿那些孩子们健康成长、幸福生活!飞得更高,更远!

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写心得这种事其实挺讲究的,尤其是像关爱留守儿童社会实践这样的主题,既要真实又要能体现自己的感受。刚开始可能觉得没什么好写的,但其实只要你多留意细节,就能找到很多切入点。

记得上次参加活动的时候,我是负责跟孩子们一起画画的。刚开始的时候,有些孩子很害羞,不愿意开口说话,我就试着跟他们聊聊他们喜欢的东西。我发现有的孩子特别喜欢小动物,画出来的画也特别生动。当时就觉得挺有意思的,就记了下来。后来整理的时候才发现,这些细节反而成了最能打动人的地方。如果刚开始就想着写大道理,反而容易写得空洞。

还有一次,我负责给孩子们讲安全知识。本来准备了一堆严肃的话,结果发现孩子们根本不买账。后来改用一些生活中的例子,比如过马路的时候要注意什么,孩子们马上就来了兴趣。其实写心得也是这样,别老想着怎么去教育别人,把自己的经历和感受写出来就好。

不过有时候写着写着会跑题,比如本来想写这次活动的意义,结果写着写着就扯到别的事情上了。这可能是自己平时思路太乱了吧。有一次写到一半突然意识到跑题了,就赶紧回头调整了一下。说起来,写心得,有时候需要反复修改才能满意。

写的时候最好能多用点形容词,这样能让文章看起来更有画面感。比如说某个孩子笑起来的样子,可以用“眼睛弯得像月牙一样”之类的描述,这样读起来会更有感觉。不过有时候形容得太多也会显得啰嗦,所以得把握好分寸。

其实写心得最重要的是真诚,把自己真实的感受写出来就行。要是装模作样地写些假大空的话,别人一眼就能看出来。有时候写得不好也没关系,重要的是用心去写。

【第7篇】____大学生关爱留守儿童寒假社会实践心得体会怎么写2100字

20**年7月5日上午,师范教育学院15名学生在学院团总支书记**等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡,参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”

首先,我们到达郏县白庙乡杨村小学,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。在会议上,郏县白庙乡乡长也作了重要讲话,介绍了郏县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县,西毗汝州市,北接禹州市,南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里,总人口 56.8万人,其中,农业人口52万。1955年,***同志为郏县大李庄乡(今广阔天地乡)写下光辉批示:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。” 郏县自然条件优越,物产富饶而且矿产丰富,水、电资源充足。

现已初步探明有开采价值的矿产资源20种。交通便利,四通八达,是全国四大烤烟发源地之一,常年种植面积10万亩,收购量1500万公斤,其中产于紫云山西部的“山儿西烟”,以其叶片肥厚,色泽金黄,油分适中,气味香醇而驰名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以质量上乘,干鲜齐全在全国各地享有盛名。农业资源丰富,盛产小麦、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郏县旅游资源丰富,境内名胜古迹众多。有三苏坟、太朴遗址、文朝大成殿,有仰韶文化、龙山文化、裴李岗文化遗址。三苏坟、文奎楼、陕山会馆、谒竹沟钧窑遗址等列入《中国名胜大词典》。老爷顶、紫云山风景秀丽,是旅游渡假的理想场所。乡长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话,同学们深受鼓舞。

然后,我们深入农户,开展有关农村存在的一些问题的调查,并形成调查报告,我们先去探望了那些伟大的解放军战士——郝石滚。=等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍,我们大家都听得很认真,并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄。随之,我们又探望了一位孤寡老人,参观了老人的住所,在解说员带领下,我们了解了满天红事件的整个过程。在满天红事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡,英勇善战,抒写了军民一致对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士,他们的英勇事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们。通过走访农村家庭,我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦,经济困难,但是他们对子女的那份爱,那份对孩子未来的成长的期盼,却非常的关心和迫切。他们都希望自己的子女能够上一流的学校,享受一流的教育,然而,经济的困难,生活的所迫,使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心,人皆有之。当我们感受到这份天下父母心,是那么的伟大,而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动,我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱,在我们临走的时候,还给他们送去了10版挂面和油盐,蔬菜等生活用品。

最后,我们到郏县白庙乡杨村小学授课,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。

快乐的时光总是如此短暂,离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的情绪已在空中弥散,因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。离别的前一天上午,双方共同举行了闭幕式,闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。闭幕式后,我们举行了联欢会。联欢会是我们离开杨村小学之前的最后一个活动,也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上,就是怎样才能把杨村小学同学带动起来,让现场气氛活跃,美妙的歌声,感人至深;。同学们精彩的手语表演《感恩的心》使我们不再惋惜温柔的浪漫,也暂时驱散了萦绕在心头的愁绪。也许我们的表演并不专业,但带来的是一份质朴而感人的情绪;也许我们的歌声并不动听,但传递的是一个集体团结的声音,是对理想的追求,也是对纯洁友谊的歌颂,更是对美好未来的期待。最后,我们共同用“同一首歌”唱想那恒久不变的“祝福”,“奉献”自己的微薄之力“让世界充满爱”。有了送别的凄凉,才有相逢的喜悦。歌声有止境,祝福却永恒。

通过这次活动,我们不但了解了郏县的风土人情,更重要的是我们学到了许多人生感悟,丰富了我们的人生阅历,提高了我们认知社会的能力,教育了我们思索人生价值,增强了我们奉献爱心、播撒温暖,为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了““关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”的内涵,把其具体要求体现在了学习和实践中,并用实际行动实践了某课题“三个代表”的重要思想,顺应了党服务社会,走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质,打牢了人生成长进步的根基。

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做社会实践报告,特别是关于大学生关爱留守儿童这类主题,我觉得关键是要把自己经历的事情说清楚。比如我去年寒假去乡下支教,刚开始真不知道该怎么下手。后来想想,就从准备阶段开始写吧。记得当时和团队一起讨论教案,大家七嘴八舌的,有的说要教画画,有的想搞音乐课,最后定下来先从简单的手工做起。

写的时候要注意细节,像我们第一天到学校时,孩子们都围过来看,那种好奇的眼神让我印象深刻。还有就是教学过程中遇到的小插曲,像有个小男孩老是跑神,我就蹲下来问他是不是饿了,结果他点点头,我才意识到午饭时间快到了。这样的小事其实最能体现真情实感。

不过有时候写着写着就容易偏题,比如讲太多背景知识反而冲淡了重点。我有一次就犯了这个毛病,把当地的历史文化写了好几页,回头一看,跟主题没什么太大关系。所以建议大家写的时候心里要有个主线,别东拉西扯。

书写注意事项:

我觉得用词上也要注意,有些话听起来很官方,像是“本次活动取得了圆满成功”,这种话就显得有点空洞。不如直接说“大家都觉得这次活动很有意义”。还有就是数字最好具体点,像提到参与的孩子有多少人,具体做了几次活动,这些都写清楚会更有说服力。

还有就是照片和记录很重要,我当时就拍了好多照片,像孩子们做的手工作品,还有我们一起吃饭的照片。这些东西都能为文章增色不少。不过有时候也会忘记整理,等想起来再找,好多照片已经找不到了,挺可惜的。

【第8篇】大学生____暑假关爱留守儿童社会实践心得怎么写800字

农村留守儿童的成长问题近些年受到了很大的关注,据全国妇联最新调查显示,全国有农村留守儿童6102.55万,占全国儿童总数的百分之二十二,如此庞大的数字背后是留守儿童在教育、成长、安全等方面的一系列问题。在这种社会环境下,河南农业大学食品科学技术学院“大志、大爱、大雅”教育关爱服务团来到信阳市商城县双椿铺镇古城小学进行社会实践活动,对当地留守儿童提供关爱陪护和义务支教服务。

一大早,由志愿者组成的家访小分队早早准备好,开始在周边几个村子进行家访及调研。为了深入了解孩子们的成长现状,他们在前一天晚上便制定好路线。在当地村民的带领下,志愿者队伍向镇子的最深处进发。

志愿者们穿过弯曲狭窄的水稻埂,跨过引水渠上的小桥,向留守儿童较多的村子走去。到了村民家里以后,大家首先对村民的家庭基本情况进行了解,也从家长那里了解了孩子们在学习、生活等方面的情况。在询问了家长们的教育方式之后,志愿者从孩子的角度与家长进行沟通,提出相关改进的建议,帮助他们更好地对孩子进行教育和抚养。在家访过程中,志愿者们发现隔代抚养是阻碍孩子们成长的最大问题,由于留守儿童从小缺乏父母的关爱,而年迈的祖父母仅仅能保障孩子们的日常生活,谈不上什么教育,由此造成很多留守儿童自闭、抑郁甚至有严重叛逆的情况。

在家访后,镇长语重心长地对志愿者们说:“往年也有一些爱心人士来村子里捐物资、资助孩子上学,但留守儿童的成长环境没有变,孩子们成长中存在的问题并没有得到解决,其根本还是孩子们缺乏父母的关爱和教育,但要想改变现状却是难上加难。”听完镇长的一番话,每个人心中都有很多感触,农村的窘境,父母的无奈,老人的叹息,都在一次次扣动着志愿者的心弦。种种问题和困难,更加坚定了志愿者陪护支教服务的爱心,坚定了志愿者改变留守儿童现状的决心,坚定了志愿者守护这些被遗忘的天使们的信心。

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写实践心得,说到底就是把自己的经历整理出来,再加点自己的想法。像大学生参加暑期关爱留守儿童活动,那肯定得先搞清楚活动背景,为什么要去关心这些孩子,这背后是有原因的。要是自己都没弄明白为什么要做这个事,写出来的感受就空洞了。

写的时候可以把自己参与活动的过程写下来,比如第一天到了村子,见到那些小朋友,他们脸上带着好奇又有点害羞的表情。然后慢慢熟悉后,就开始教他们写字画画,有的孩子特别认真,一笔一划跟着学,有的则比较调皮,上课老爱跑神。这些细节都是可以记下来的,毕竟亲身经历过的场景,写起来会真实些。

还有就是跟孩子们相处的感受,有些孩子家里条件不太好,可能连个像样的书包都没有,但他们对知识的渴望是真的强烈。看到这些,心里肯定会有所触动。不过,光有感动还不够,得想想以后能做些什么帮助他们,哪怕只是微不足道的小事,也是有意义的。

写的时候也要注意语言表达的问题。有些人写东西喜欢堆砌华丽辞藻,反而显得不真诚。其实平实一点反而好,把自己内心的真实想法写出来就行。不过有时候写着写着,可能会把“留守儿童”写成“留守少年”,虽然意思差不多,但仔细看的话确实不对劲。还有就是句子结构有时会乱,比如“我们教完课后,孩子们都围过来问问题,我们也很耐心地回答”,这里“我们也很耐心地回答”感觉有点突兀,如果改成“我们也耐心地回答他们的疑问”就顺溜多了。

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