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教师暑期师德培训心得感想怎么写(精选7篇)

发布时间:2025-06-02 热度:64

【导语】教师暑期师德培训心得感想怎么写好?本为精选了7篇优秀的暑期师德培训师德师风心得范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教师暑期师德培训心得感想,仅供参考,希望您能喜欢。

教师暑期师德培训心得感想

【第1篇】教师暑期师德培训心得感想怎么写1050字

关于教师暑期师德培训心得感想范文

教师暑期师德培训心得感想

在本次的师德培训中,通过听报告以及去一小听老师的讲座,使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师,不仅要有爱心和责任心,更要学会跟孩子沟通,跟家长沟通,多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题

一、教师要有爱心。教育是爱的事业,冰心老人曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。 其实,当老师的,总是想当个好老师,都知道要对学生付出爱心,用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总有一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

二、教师要有责任心。有人说,教师工作是一个“无底洞”,有看不见的深度,摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师,为了实现自己的职业理想,必须爱岗敬业,树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业,把它看成是一种事业,这样才会为教育事业不懈努力,并在工作中时时感到苦中有乐,时时有一种幸福感,这样才能保证所任教的'学科取得优异的成绩,让同学们学得舒心,家长满意,领导信任。

三、教师要学会与孩子及家长沟通。老师告诉我们,要把教育看成是生命与生命的交流,人不是生活在道理中的,而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子,因为我们与孩子是社会关系,所以内心有一定的标准,规则,会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系,是以情感为准则的,他们为了孩子,什么都可以但当。所以,我们在与之沟通的时候,可能会出现问题,这时候,作为老师,要学会改变与家长沟通的视角,要从同理性的角度与之看待问题,去了解我们的孩子需要什么,家长最关注的其实不是孩子的成绩,而是孩子的生命,孩子的健康成长。同时,通过观看四个视频,老师讲了生命的长度,生命的宽度,生命的宽度,生命的厚度,让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中,不仅要关注孩子的成绩,更要关注他们的成长。

总之,通过这次师德培训,我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我会多学习、多研究,不断提高自身素质,用爱与责任引领学生健康成长。

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教师暑期师德培训心得感想怎么写,这事说起来挺有意思。最近刚参加完学校组织的师德培训,心里头有不少想法,想跟大家分享一下。

刚开始拿到培训通知的时候,其实有点犯愁,毕竟暑假,大家都想着放松。但后来想想,趁着这个机会多学点东西也是好事。培训那天,老师讲得特别认真,从职业道德到教学方法,方方面面都提到了。印象最深的是提到要尊重学生个性,这一点很重要,有时候课堂上难免会遇到一些调皮的学生,如果光靠批评可能效果不好,得换个方式去引导他们。

记得有个案例分享,讲的是某位老教师如何通过耐心沟通化解了师生矛盾。她说自己刚开始也觉得头疼,后来静下心来分析,才发现原来是因为自己的期望值太高了。听她讲完后,我突然意识到,作为老师,心态真的很重要。要是自己都绷得太紧,那怎么能让学生感受到温暖?

还有个环节是小组讨论,大家围坐在一起聊各自的教学经历。有人提到备课时遇到的小困难,比如教材内容太多太杂,时间不够用。也有同事分享了自己的小技巧,比如提前规划好每一节课的重点,这样就不会手忙脚乱。我觉得这种交流特别有用,每个人都有自己的办法,互相借鉴一下就能少走弯路。

写心得的时候也不能光抄别人的,得结合自己的实际情况。比如,我在培训中学到的那些理念,是不是已经在日常工作中尝试过了?如果没有,那接下来该怎么改进?这些都是值得思考的问题。写的时候可以先列个大纲,把主要的想法记下来,然后再慢慢扩充内容。

不过,写的时候别太追求完美,有时候写着写着就会发现思路跑偏了,没关系,回头看看哪里不对劲,稍微调整一下就好。像我刚才写的时候就差点把“学生个性”写成“学生性格”,虽然意思差不多,但回头一看还是改过来了。这种事情偶尔发生也没什么大不了的,关键是要保持开放的心态,不断修正自己的表达。

【第2篇】幼儿教师暑期师德培训心得体会怎么写1600字

幼儿教师暑期师德培训心得体会

无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。幼儿教师暑期师德培训心得体会一文,小编为大家推荐。欢迎你的参考。

暑期师德培训已结束,短短的几天学习,使我受益非浅,在我心中留下了深刻的烙印。

我,作为一名青年教师来说,从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中,学习了知识,得到了启发,催人奋进,也受到了鞭策。

刚刚踏入工作岗位的时候,常常回忆起自己当学生时的情景,那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。

本次师德学习体会最深的就是教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

不过,在当前教育中还存在一些问题,面对新的情况,新的现象,我要以本次师德培训为起点,改变自己以往一些不合理的做法,改进工作方法,提高教学水平,努力去做好工作。

教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。

作为一名教师,就应关爱每一个孩子,在生活上关心他们,在学习上帮助他们,让每个孩子在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。霍懋征老师强调“没有爱就没有教育,没有兴趣也没有教育”。

教师对孩子的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。

尽管孩子情况不同,但要相信每个孩子都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个孩子的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对聪明伶俐德孩子,还是对顽皮捣蛋的孩子,教师都要主动去亲近和关爱他们,让孩子感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

其实,每一个孩子都是好孩子,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。

这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉他们的闪光点,夸奖他们,激励每一个孩子上进,赏识每一个孩子的才华,让每一个孩子积极参与,期待每一个孩子获得成功。

以平等的心灵善待幼儿,用爱的情怀关注幼儿,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把孩子的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的`内涵。以前的学生已毕业几年,却常有他们的家长打电话与他商讨孩子的前途,有许多学生向他倾吐人生的困惑和思考……还有什么比这更幸福呢?每一届幼儿毕业时,孩子的哭泣都让我感动好几天;每一个节日的问候,总让我心头热乎上一阵子。

作为一名教师,要更新观念、努力创新,担负着教育下一代的责任,以身作则,言传身教,主动思考如何从“传道”者转向学习知识的引路人,从“解惑”者转向发现问题的启发人,从“授业”者转向解决问题的参与人。虚心求教,肯干、实干,不断在实践中摸索总结,尽全力把工作做得细致、扎实。同时,细心总结工作经验,在摸索中前进。教师工作千头万绪,需要不断地总结和积累,勇于创新,才能在实践中不断前进。

“昨天的孩子,课本是他们的世界;今天的孩子,世界是他们的课本”,身处课改大潮中的一名普通教师,该以什么样的态度来面对今天的教育?我想,我应该快乐地迎接每一天,以正确的态度面对自己的事业,面对自己的工作,面对自己的学生,全身心去研究课程、教材、学生、教法等,让自己的教育教学水平得以提升,做到得才兼备,让每一课的知识变得如此生动有趣,并培养学生的能力,做到教书育人。抓住“课改”带来的发展机遇,树立较强的科研意识,走进新课程,刻苦钻研课堂教学艺术,争做善于吸收的学习型教师,善于研究的反思型教师,敢于探索的创新型教师。

由此可见,高尚的师德是爱,是敬业,是精业。

让自己消除夏日的浮躁,让自己的胸怀如秋日晴空般纯净,怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神,将更多的爱的阳光撒向幼小的心田,像陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

最后,还是以这句话与所有新时代的老师们共勉:“学生在我心中——爱从心底流出;事业在人手上——业在干中始成”。

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写心得体会,得从自己的经历说起。比如参加完师德培训后,心里肯定有些想法。刚开始可能就是听老师讲,记笔记,这都是表面功夫。可真正有用的是回去之后怎么想,怎么用到自己身上。记得那次培训,有个老教师分享了自己的教学经验,当时听着觉得特别好,后来想想,那些方法其实挺实用的。

说到写心得,关键是要真实。不能光说套话,比如什么“这次培训让我受益匪浅”,这样写就太假了。应该具体点,比如说某个讲座让自己明白了怎么跟家长沟通,这个就比空洞的话强多了。还有,写的时候别忘了结合自己的工作情况,不然就成了无源之水。

有时候写着写着会发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来想想,是不是刚才走神了。我有一次写心得,写着写着就跑题了,结果写了半天才发现偏离主题。不过这种情况很正常,写东西,谁还没个出错的时候。写的时候要注意分段,一段不要太长,不然看着累。

书写注意事项:

写心得的时候,用词要恰当。不是说要用多么高大上的词汇,而是要适合自己,比如形容一个活动有意义,用“很有价值”就比“意义非凡”更贴切。还有,不要老是用“我觉得”开头,偶尔换个说法,比如“通过这次培训,我认识到……”。

培训期间学到的东西,最好能联系到日常教学中去。比如培训里提到要尊重孩子的个性发展,那回到幼儿园就要试着去理解每个孩子不同的性格特点。还有,别忘了写点具体的例子,这样更有说服力。像上次培训讲到如何处理突发状况,我就试着用到了班上,效果还不错。

写心得的时候,还可以聊聊自己的感受。不是那种虚头巴脑的感慨,而是发自内心的体会。比如觉得某节课让自己深受启发,可以详细描述下为什么会有这样的感觉。还有,写的时候要注意节奏,别写得太快,慢慢来,这样才能写出有深度的东西。

【第3篇】____年幼儿园教师暑期师德培训心得体会怎么写1700字

今年的暑期师德培训与往年最大的不同就是多了一个“读书会”。这个读书会上每位教师推荐了一本书,并对书做了一个介绍,虽然只有短短的四个小时,却让我仿佛读了28本精彩的书,对于这个“读书会”我真是收益非浅:有哲学的,有教育学的,有心理学的,有漫画;有教人明白事理的,有教人学做老师的,有教人笑对生活的,有教人学会做一个贤妻良母的……一群女人,从24岁到44岁,从为人女到孩子他妈,不管年龄的大小,毫不吝啬地把自己看到最好的书介绍给大家,让我们这个读书会显得是这样的丰富多彩!

进入师范的第一天,我们在大学语文中便学习了韩愈的《师说》一文,“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也”,“学高为师,身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本,是之所以为“师”的根本所系。教给学生一杯水,教师*必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律。以现在发展的眼光看,每当面对孩子的提问时,教师多希望拥有“一桶水”,不,应该说一桶水已远远不够,而应拥有“一条奔腾不息的河流”,才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛,做一个值得孩子信赖与尊敬的老师。

读书,能让人长见识、明是非、坚心志。苏霍姆林斯基

认为:“自己对自己的谈话,诉诸自己的良心,这才是真正的自我教育。只有那希望从这些财富中为自己的心灵吸取最宝贵的东西的人,才通达到思想和生活的崇高境界。我以为,只有当每一个青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕迹的书时,才算达到教育的目的。”

教师,需要学识。《学习的革命》一书中指出:“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如果教师不能把准时代的脉搏,不断地读书,拓展视野,增长学识,不仅不能教好学生,反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见,读书是教师的立身之本。

教师,需要读书。读书,是教师的一种生活。作家祝勇说:“(读书)像呼吸、吃饭一样自然,所以,真正的读书人,并不张扬自己书读得多。”读书的女人最美丽,如果不读书到了40岁就惨不忍睹,无疑会成为一个落后的教育者。

读书很甜。记得读大学的时候,寝室里的一位室友酷爱读书,除了上课吃饭睡觉,其余的时间都在读书,枕边、包里,人不离书,书不离人,书成了一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人,或在大树之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或高唱或低吟,心态自由,兴味十足。

读书很苦。读书是一桩苦事,夏有蚊蝇之扰,冬有严寒之袭。并非所有的书都是你所爱读的。生活中,你有不喜欢甚至厌烦的人和事,但有时它们恰恰是你必须去相处的人和必须去做的事。读书也如此,我深有体会,比如有的工具书艰涩而枯燥,*但身为教师的你,不读通工具书,显然是无法适应你的工作;比如有的哲学典籍抽象而深奥,常常让人敬而远之,但考试时却偏偏逃不掉《马克思政治经济学原理》、《***思想概论》等,但试想没有这些考试,那么对于这些哲学我就一无所知,那么,思考常常缺乏深度。

苏霍姆林斯基曾说过:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”刻苦自学,磨练自己。

在踏上工作岗位4年的时间里,我完成了学前教育本科的自学考试,一共通过了一十三门课程。在这艰难的自考历程中,不仅让我获得了比较全面、丰富的知识,更是磨练了自己的意志,使我深深明白&

ldquo;宝剑锋利磨砺出,梅花香自苦寒来”的含义。在漫长艰辛的自学旅程中,有一种强大的内驱力推动自己积极上进,为了自考,我疏远了电视与游戏,每当考试*时,我天天与书为伴,闲暇时光里,我结识了那么多的教育专家:杜威、陶行知、陈鹤琴、张宗麟、奥尔夫……这些大师的思想深深地打动了我,我惊喜地发现,原来那些枯燥的文字在我的眼里变得灵动起来,使我喜欢上了这些书。

自考树立了我的自信心,当我在遇到困难的时候,我会想起那读书到深夜的执着,更能从那些书汇总汲取力量,找到战胜困难的勇气。

教师的工作是繁忙而琐碎的,也许有的老师会借口没有时间而放弃许多学习和提升自己的机会。但我相信鲁迅先生的话:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”参加自考的过程中,我养成了自觉学习的习惯,并从中体会了学习的快乐。

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暑期师德培训对幼儿园老师来说挺重要的,这能让我们更好地了解教育理念和方法。这次培训内容很丰富,有专家讲座,还有互动讨论。刚开始的时候,我有点担心听不懂那些专业术语,但后来发现只要认真听,慢慢就明白了。

记得有个讲座讲到如何与家长沟通,这个对我来说特别实用。平时跟家长交流时总觉得有点紧张,怕说错话。听了讲座后,学到了一些技巧,比如说话要温和,态度要诚恳,这样就能缓解不少压力。还有个环节是小组分享经验,大家互相交流教学中的小窍门,真的受益匪浅。

不过也有点小插曲,那天记笔记的时候,因为赶时间,把“家园共育”写成了“家园共育”,虽然只差一个字,但仔细看才发现不对劲。好在后来及时改过来了。另外,印象最深的是一个案例分析,讨论如何处理孩子之间的矛盾,大家各抒己见,最后得出了一些不错的解决办法。

培训结束时,觉得自己的思路清晰了不少。以前总觉得工作就是带好孩子就行,现在意识到还有很多细节需要注意。比如,对待孩子的态度要始终如一,不能今天温柔明天严厉。再比如,要多观察孩子的情绪变化,这样才能及时发现问题。

其实写心得体会也不难,关键是要把自己真实的感受写出来。如果觉得语言表达不够顺畅,可以多看看别人的文章,找找感觉。不过千万别照搬别人的格式,每个人的感受都不一样,写出自己的东西才更有意义。

写的时候可以结合自己的经历,把学到的东西具体化。比如说某个知识点怎么帮助了自己的工作,或者某次活动让自己有了什么新想法。这样写出来的文章会更生动,也更容易打动人心。

【第4篇】教师暑期师德培训的心得体会范文怎么写900字

20xx年8月28日上午,我镇教研室组织了小学教师暑期培训。成教杨校长对我们全体教师进行了《教师职业道德素养》和《教师心理健康的自我维护》的培训。通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念,加深了对教师师德的感悟与理解。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

教师自古以来就有“塑造人类灵魂的工程师”的美誉。在对灵魂塑造的过程中,要求我们教师既要有较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。不仅成为学生的表率,成为学生的良师益友,更要成为全社会文明的楷模。为此,需要我们教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力;切实提高自身的师德修养。这就需要我们教师谨记教育部颁布的小学教师职业道德规范八条:①:依法执教——方向正确;②:爱岗敬业——尽心竭力;③:热爱学生——关心学生;④:严谨治学——刻苦钻研;⑤:团结协作——携手共进;⑥:尊重家长——共同育人;⑦:廉洁从教——以身作则;⑧:为人师表——明德惟馨。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。我们教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

加强专业知识的学习:要想成长为研究型教师、专家型教师,不学习怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展,和谐成长。

随着时代的进步,教育的改革,给我们教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育的新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力学习,提高素养,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

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暑假期间参加师德培训,感觉收获挺多的。这类培训每年都有,但每次内容不太一样。这次主要讲的是如何提升教师的职业素养,还有就是一些案例分析。刚开始觉得这些理论的东西可能没什么用,但听着听着就明白了,很多东西其实就在日常工作中体现。

培训里提到一个点,就是作为老师,不仅要教书还要育人。这话说起来简单,做起来不容易。比如有个例子,有个学生上课老爱捣乱,换了几个老师都不见效。后来新来的老师了解情况后,不是直接批评,而是找机会跟他聊天,慢慢知道他是因为家庭问题才这样。之后老师不仅在学习上帮助他,还在生活上关心他,结果这个学生真的变了。这让我想起自己班上也有类似的情况,当时处理得比较急躁,现在想想确实欠妥。

书写注意事项:

关于备课这部分也很重要。以前总觉得教案写得详细就行,现在才知道,关键是要结合学生的实际情况。有时候照搬别人的教案未必适合自己的学生。记得有一次公开课,我准备得很充分,但效果一般。后来反思发现,那些精心设计的问题并不符合学生的认知水平。所以以后备课时,除了参考书本,还要多观察学生,这样才能更好地引导他们。

光靠听课记笔记是不够的,还得自己去实践。像这次培训结束后,我就试着调整了一下课堂管理方式,发现确实有效果。不过,刚开始的时候难免会有些手忙脚乱,比如有一次课堂纪律不太好,我一时急了,声音提高了好多,结果反而更乱了。后来静下心来重新组织了一下思路,情况才慢慢好转。

还有一个印象深刻的环节是小组讨论。大家围坐在一起分享经验,每个人都有自己的见解。有的老师特别擅长调动课堂气氛,有的则在辅导差生方面很有办法。听他们聊起自己的经历,真的受益匪浅。我觉得这种方式比单纯的讲座有意思多了,因为每个人的经历都不一样,能学到不少实用的小技巧。

【第5篇】教师暑期师德培训心得体会怎么写1100字

师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。下面是小编整理的教师暑期师德培训心得体会,请参考!

教师暑期师德培训心得体会

在本次的师德培训中,通过听报告以及去一小听老师的讲座,使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师,不仅要有爱心和责任心,更要学会跟孩子沟通,跟家长沟通,多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题

一、教师要有爱心。

教育是爱的事业,冰心老人曾说过:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱是一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。其实,当老师的,总是想当个好老师,都知道要对学生付出爱心,用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总有一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

二、教师要有责任心。

有人说,教师工作是一个无底洞,有看不见的深度,摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师,为了实现自己的职业理想,必须爱岗敬业,树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业,把它看成是一种事业,这样才会为教育事业不懈努力,并在工作中时时感到苦中有乐,时时有一种幸福感,这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩,让同学们学得舒心,家长满意,领导信任。

三、教师要学会与孩子及家长沟通。

老师告诉我们,要把教育看成是生命与生命的交流,人不是生活在道理中的,而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子,因为我们与孩子是社会关系,所以内心有一定的标准,规则,会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系,是以情感为准则的,他们为了孩子,什么都可以但当。所以,我们在与之沟通的时候,可能会出现问题,这时候,作为老师,要学会改变与家长沟通的视角,要从同理性的角度与之看待问题,去了解我们的孩子需要什么,家长最关注的其实不是孩子的成绩,而是孩子的生命,孩子的健康成长。同时,通过观看四个视频,老师讲了生命的长度,生命的宽度,生命的宽度,生命的厚度,让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中,不仅要关注孩子的成绩,更要关注他们的成长。

总之,通过这次师德培训,我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我会多学习、多研究,不断提高自身素质,用爱与责任引领学生健康成长。

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教师暑期师德培训心得体会怎么写?说起来,刚开始接到通知的时候,心里还挺纠结的,心想假期难得,想好好休息一下,但转念一想,这也是提升自己的好机会,毕竟教学这么多年了,也该补补课了。

到了培训现场,看着台上老师讲得眉飞色舞,自己也不由自主地跟着点头。他们提到的一些案例特别有意思,像那个关于如何处理学生矛盾的故事,让我想起自己班上也有类似的情况。当时就是觉得挺棘手的,现在想想,要是能早点知道这些方法,估计处理起来会轻松不少。

培训里的互动环节也很重要,大家围坐在一起讨论,有的老师分享了自己的经验,有的则提出了自己的困惑。我注意到,有些老师的发言特别有针对性,像是针对某个具体问题给出了解决方案,而有些话就显得有点空泛了。不过听多了,慢慢也就摸清门道了,知道哪些话是有价值的,哪些话听着热闹却没什么实质内容。

写心得体会的时候,就得把自己真实的感受写出来。有些人喜欢写得很华丽,堆砌很多形容词,但我觉得这样反而不好。我的建议是,把自己的真实想法写下来就行,哪怕语言不够优美也没关系。比如,这次培训让我意识到自己在课堂管理上的不足,平时对学生的态度可能太急躁了,以后得多注意调整心态。

还有一点需要注意,就是不要一味地抄别人的套路。有些人写心得总是套用固定格式,开头说感谢组织,中间夸奖培训内容,结尾表达决心,这样写出来的文章虽然看起来规规矩矩,但总觉得少了点个性。我觉得,关键是要写出自己的独特感受,哪怕是短短几句话,只要真诚就行。

写心得的时候难免会有疏漏。比如有一次写完后检查才发现,有个地方把“沟通”写成了“沟通”,虽然意思差不多,但仔细看还是能看出差别。还有一次,因为赶时间,写得太匆忙,结果有几个句子连贯性不太好,读起来有点别扭。不过这些都是小事,改过来就行了。

【第6篇】幼儿园教师暑期师德培训心得体会怎么写1150字

教师因其特殊的职业奉献精神,常被尊称为人类灵魂的工程师。我经常思考这样一个问题:自己怎样才能无愧于心、无愧于他人的信任,胜任这个工作呢?

一年一度的教师师德培训每次都让我们教师对自己的职业有个新的认识,对自己的理想有个重新的定位,对我们的教育意义有个新的诠释。今年我园的师德培训内容形式多样,内容丰富,主题明确,重点突出教师的爱的教育。

通过学习,使我心中的师德又多了一些内涵,多了一些切实有意义、有价值的东西。

我相信作为一名幼儿教师,无论是谁都会铭记这样的准则,表达这样的决心:要淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段……每天在各自的岗位上,大家都是认认真真、脚踏实地的做着,我也不例外。

但听了昨天城建局倪局长的报告后,我的内心跌荡起伏、思潮翻滚,他的话犹如一盏指路的明灯,让我顿悟了今后做人的原则——人要靠自己。

“人的幸福在拼搏当中!”拼搏,就要靠自己去努力、去付出。

人生奋斗目标靠自己去把握,事业靠自己去选择,工作靠自己去开展,经验靠自己去积累,家长靠自己去沟通,孩子靠自己去关爱,连家庭也要靠自己去“经营”……太多的“靠自己”,让我更明确和坚信这是开启成功之门的金钥匙。

我们平时经常说的“求人不如求己”,就是要我们做任何事情都要通过自己亲自动手,来锻炼、学习、进步。在我们的日常生活和实际工作中,我也碰到过不少鲜明的事例:

求人帮自己画张范画,因他人工作繁忙拖了好几天,最后还是自己开“夜车”赶了出来,虽然画得不是很生动形象,但没有耽误正常上课。求人要几个废旧盒子做教具,丰富区角活动,因别人几次忘记带来,使得孩子没有游戏的兴趣,最后还是自己买了东西,拆下包装盒,做好玩具,赢得了孩子的笑脸。

不过,我觉得一个人要靠自己,并不是说不需要别人帮助,也不是说不去帮助别人。我们不能刚愎自用,钻牛角尖,不能把他人的热心帮助拒之门外,“人多力量大”也不是没有道理的`。

有时候也要虚心地学习别人的有效经验,再结合自己的实际能力去运作,那么就会事半功倍,离成功的目标越来越近。

从小班一直到大班,我作了12年的孩子王,时间不长也不短,跟孩子们朝夕相处时,更是倾注了自己的全部爱心。和他们一起玩,教他们唱歌、跳舞,给他们盛饭、发点心,哄他们睡觉。

有的孩子病了,我会把他搂在怀里,给他喂水、吃药;有的父母离异,而导致孩子性格上的孤僻,我会用母亲般的爱来呵护他们,帮助他们找回快乐;有的孩子有不良习惯,我会时时地提醒他,帮他纠正,使他们尽快提高。

这里的每一个细节,都渗透着我们的精心培育,倾注着我们的心血。

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幼儿园教师暑期师德培训心得体会该怎么写?刚开始我也没太明白,后来慢慢琢磨出来了些门道。

先得说说自己参加培训前的想法吧。当时觉得这不就是听听课,能学到什么?结果一进教室就被老师讲的内容吸引住了。她讲到一些平时没注意到的小细节,比如小朋友摔倒了,除了扶起来还要问问疼不疼,这事看似简单,可真要做到位还真不容易。我当时就记下来了,回家试着用了一下,效果不错,孩子也不哭闹了。

还有一次讨论会,大家围坐一圈聊天。有个老教师分享她的经验,她说自己带班这么多年,最大的体会就是耐心最重要。她举了个例子,说有个小男孩特别爱捣乱,别的小朋友都不喜欢他。她没急着批评,而是观察了一阵子,发现这孩子其实挺聪明,就是没人愿意跟他玩。于是她鼓励其他小朋友多找他一起做游戏,慢慢地,这孩子变得开朗多了。

写心得的时候,我觉得光记这些还不够,最好还能结合自己的实际情况。比如我发现自己有时候上课时太急躁,看到孩子动作慢就忍不住催促。现在想想,这样确实不太好,应该学着控制情绪,给孩子们更多时间去适应和成长。

不过有时候写着写着就跑题了,写着写着又忘了重点,这就需要反复修改。记得有一次写完后总觉得哪里不对劲,后来才发现是开头写得太啰嗦,后面的重点反而被冲淡了。所以写的时候得把握好节奏,别刚开始就堆砌太多无关紧要的东西。

书写注意事项:

写心得不是单纯记录,还得有点思考在里面。比如说那次培训提到的师德,我觉得它不只是挂在嘴上的口号,而是体现在日常的点点滴滴里。像尊重每一个孩子,理解他们的想法,这些都是师德的一部分。把这些想法写出来,不仅对自己是一种提醒,也能给别人带来启发。

还有个地方需要注意,就是语言不要太官方化。像那种“提高自身素质”之类的词儿,听着就挺假的。用平实一点的话说出来,反而更能打动人。比如可以这么说:“通过这次培训,我意识到自己还有很多不足,今后得多向同事学习。”

写心得的时候还有一点很重要,就是要有自己的特色。不能光抄别人的感受,得结合自己的经历去表达。不然写出来的东西就像复读机一样,既没新意也没深度。

其实写心得的过程也是自我提升的过程。每次写完都觉得心里踏实不少,好像把这段时间学到的东西都梳理了一遍。希望以后还能有机会参加类似的培训,继续给自己充电。

【第7篇】____年新教师暑期师德培训心得体会范文怎么写2850字

昔日潜心同协力,今日回想著华章。作为一名刚刚走出校门的新手教师,很幸运的可以在正式入岗前接受这样一次系统、全面、实用的培训。在为期两周的培训过程中,我由最初的无所适从、对未来一无所知的茫然变得越来越踏实,心中的焦虑慢慢被同事、师长间无微不至的关爱融化。为了将这份美好延续,今日我轻扣指尖,将其变成漫长的人生路途中永不消散的风景。

古语云:“言之不文,行之不远。”下面,我将从师德、规范、教技、生活以及个人成长计划等五方面对此次培训进行具体反思总结。

一.立德修身

立德修身是完善自我的重要途径和方法,是为人、立身、处世的根本。作为以教学育人为己任的新时代教师,在完善自身各项技能的同时,“师德”这一隐象指标曾在相当一段时间内被忽视,这也导致近年内师生矛盾不断加剧。因此,加强对教师的师德培训,严格规范要求教师的日常行为,在学校自身发展、强化教师队伍以及提高教师素质等方面,显得尤为重要。

在培训的第一天,宋校长对我们这批新入职教师就“新世纪教师师德二十不准”进行了具体的讲解。在这一过程中,宋校长逐条逐字的为我们分析,并辅以各种真实发生的事例加以强调,让我们明白作为一名合格的教师,这二十条是我们不可触及的底线。

著名教育家胡昭广先生曾说过:“教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造。他们的灵魂、他们的思想,是深深扎在我们心中的。”正因如此,教师更应该严格规范自己的行为,努力提高自己的内在修养。在教学生涯中,我们要以师爱为师生之间沟通的桥梁与纽带,做学生的良师益友。不仅在学习上对其进行基本的“传道、授业、解惑”,更应该帮助其树立正确的思维模式,培养其积极乐观的心态,从而使其养成良好的品德习惯,力图在其以后的人生道路中起到正面的引导督促作用。

所谓“学高为师,身正为范”,作为一名即将要奋斗在教育教学第一线的新手教师,这次培训,使我对“师德”这一概念由最初的模糊印象变得深入而具体。坚持高尚的情操,知荣明耻、严于律己、以身作则、诲人不倦才是职业发展道路的正确之举。

二.无规矩,无以立

所谓“没有规矩,不成方圆”,规章制度的明细化是我在此次培训过程中的另一份感悟。没有所谓的“大而化之”,更没有传统教学中的所谓的全部“义务奉献”。在这里,每项活动都有具体的评测标准。教学上的量化考核,是对教师自身水平的公正客观的检测,同时“多劳多得,能者多劳”这一市场经济普遍原则在这里也得到淋漓尽致的体现,充分调动了教师的积极性,对其未来职业发展也是一种巨大的推动力。而其他项例如入职及各种关系的转入、转出也有具体的条例,这对我们这群新入职人员更像是指路的明灯,不用再手足无措,办理无门。

三.言传身教,感恩长存

尤记得在讲第一次课的时候,我有多么的惊慌失措。那时的我,除了十分紧张,更多的是忧虑,原因很简单,我是一个新教师,在教学这一方面毫无经验,我怕自己不能够胜任教师这份工作,担负起自己应该承担的责任。简而言之,不知从何做起。而经过此次培训,宋校长和郭妮姐根据自己的实际经验,给我介绍了语文教学过程中许多要点和方法,这给我留下了深刻的印象。她们的谆谆教导,和蔼亲和的态度以及意味深长的点评,让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验,也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。

想要成为一名优秀的语文教师,只拥有高度的热情以及完整的知识体系是远远不够的。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师与学生的关系应该是亦师亦友的。教师对学生的爱应是无私的、平等的,善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。为此,教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样,做到师生彼此之间互相尊重,互相需要。除此之外,教师还要创设安全的课堂氛围,有了安全的氛围,学生才敢于举手,敢于发言,敢于说出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。在学生回答问题的基础上,教师要学会表扬与鼓励。学生是需要表扬,需要鼓励的,聪明的孩子是夸出来的。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识,了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以便给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。而且,教师不再是高高在上不可怀疑的权威,我们要敢于承认错误,对于自身不熟悉或是学生提出的疑问,我们应虚心接受并且与学生积极讨论,在不断学习中完善自我。

经过此次培训,在教技方面我收获颇丰,也成长了许多,我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路,怎样完成这段旅行。

四.同学少年,携手同行

生活中总会毫无预示的出现一些人,从不在你的计划中,却意外的改变着你。此次培训,除了以上总结的内容,最令人惊喜的无不就是这群一同度过了两周的朋友。我们来自不同的地区、不同的领域,性格特征也不尽相同,却意外的经过十天的相处,变得无比合拍,十分契合。

一个人来到一个陌生的地方,最初心中除了恐惧只剩茫然,对未来似乎一无所知,它只是一个大而空的存在。而经过此次培训,它变得具体而美好。正如歌词中唱的那样“我们一个像夏天,一个像秋天,却把冬天变成了春天”。在未来的工作生涯中,身边有这样一群温暖的存在,长路漫漫共携,比肩同行,万物清然。

五.制定目标,努力成长

古希腊哲人苏格拉底说过:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时侯,辛福的生活已经离我们越来越远了,做人要知足,做事要知不足,做学问要知不足。”经过两周的培训,我深深的意识到:自己离一名优秀的语文教师还有相当远的距离。范文写作为此,特制定如下计划:

1.练就自己扎实的基本功。“三字一话”是教师的基本功,尤其对语文教师的要求尤为严格。为此,我会每日争取自行练习,不断临摹、揣摩字的写法。

2.注重教育理论的研读,不断提高自身专业水平。互联网技术的普及带动了知识的扩散与传播,因此,学生的阅读量与知识面也注定十分广泛。这就要求教师不断扩充自身知识储备量,开阔眼界。《新课程标准》、《教师用书》等资料是我们不可或缺的用书。钻研新教材、新课标,研究教法,体会新课程性质、价值、观点,并且定期研读如《中国教育报》等经典权威教育类杂志。此外,虚心向经验丰富的老教师求教,勤听课,促进个人专业知识的提升。

3.日常教学规范化,利用信息技术辅助教学。在日常教学活动中,做到不迟到、不早退、不擅自调课、停课、不备课上课。相信学生,正确对待每一个学生的发展潜能,找到适合学生发展的好方法,思想汇报专题并且利用信息技术辅助教学,与学生做到互相需要。

4.及时总结反思自我,做到及时反馈,总结方法弥补不足。

5.正所谓的教而不研则浅,研而不教则空,努力做到将教学与科研实践相结合,使其相互促进,将语文教学变得丰富且生动。

任何的限制,都是从自己的内心开始的,若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱,所以,不忘初心,方得始终。平凡的脚步也可以走完伟大的行程,坚守现在,才对得起未来。所以,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是成为一名优秀教师的必经之路。

精选用户撰写心得61人觉得有帮助

这次暑期师德培训对我来说特别有意义,毕竟今年是____年了,刚入行的新老师都得好好提升下专业水平。其实刚开始拿到这任务的时候,心里有点发怵,因为不知道从何下手。后来翻看了一些前辈的分享,发现他们写的心得体会都很有条理,但我觉得太套路化了,像那种一板一眼的格式。

我建议大家可以先想清楚自己的目标是什么。比如,我是想表达自己对师德的理解,还是更侧重于这次培训里的具体收获?我觉得如果能结合自身教学经历去谈,效果会更好。就拿我来说,以前总觉得教书就是把知识点讲清楚就行,现在才发现,跟学生建立信任关系也很重要。记得培训里有个讲座提到“以学生为中心”的理念,我当时就在想,平时是不是太关注成绩了,反而忽略了他们的感受。

说到写心得体会,我觉得最重要的是真实。当然,真实并不代表乱写,还是要有点结构的。比如开头可以简单介绍下背景,像我是今年入职的新老师,所以参加了这次培训之类的。接着就谈谈培训中印象最深的部分,最好能举个例子,这样显得更有说服力。我记得培训期间有个案例分析环节,当时小组讨论特别热烈,大家各抒己见,最后得出的结论让我受益匪浅。

写东西的时候别忘了加入点个人感悟。不是那种大道理式的,而是从细节入手的那种。像我在培训中学到的某句话,可能乍一听很普通,但仔细琢磨就会发现其中的道理。比如说有位专家说,“教育不仅仅是传授知识,更是点燃心灵之火。”这句话当时就让我眼前一亮,回去后就试着用在课堂上,结果发现学生们参与度明显提高了。

不过刚开始写的时候确实有点卡壳,不知道该怎么组织语言。后来想到可以多看看其他同事的作品,吸取点灵感。但要注意一点,千万别照搬别人的思路,不然写出来的东西就没什么特色了。我当时就遇到过这样的问题,有段时间一直在模仿别人的文章,结果交上去后领导说我写得太表面化了,缺乏深度。所以,借鉴是可以的,但一定要有自己的想法。

书写注意事项:

写的时候别忘了检查一下语句通顺性。虽然我不是特别在意语法,但总归是要让人看得懂才行。有一次我就犯了个小错,把“提高教学质量”写成了“提升教学质量”,虽然意思差不多,但仔细看还是会发现问题。还好后来有同事帮忙指出来了,不然真闹笑话了。

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