【导语】爱的教育读书心得700字范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的爱读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的爱的教育读书心得700字范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】爱的教育读书心得700字范文怎么写3700字
爱的教育读书心得700字范文1
假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。咱们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,咱们身边到处都是爱,咱们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让咱们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让咱们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
这本书教会咱们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,咱们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教咱们的老师,和养育咱们的父母。
爱的教育读书心得700字范文2
“爱”,一个多么熟悉的字眼,爱是无私的,是博大的。有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入,淋漓尽致,大致国家,小至父母,师长,朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——“爱”!而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的真谛。
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡隆,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。这是一个充满着爱心的孩子啊!而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛。
原来常遭受酗酒的父亲铁匠的儿子——波列科西被爸爸的打骂,但只是忍气吞声,不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌,也使得父亲发生改变。还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”们的世界才变得更加美好。
我们生活在爱的海洋里,如果能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命……
爱的教育读书心得700字范文3
今天,我给大家推荐一本好书——《爱的教育》。
相信,大家对它都不陌生吧!它的作者是意大利的德亚米契斯。它是一部令全世界亿万读者感动的经典伟大作品,采用了日记的形式,以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人的小故事。
其中的好几个小故事,都被编进语文书中。令我最不能忘怀的是《小抄写员》。这则故事是讲朱利奥的父亲在工作之余接了书稿来抄多赚些钱补贴家用,朱利奥为了分担父亲的疲惫,而且不让爸爸发现,便在等父亲睡后再写。但是后来父亲又因为朱利奥在功课时睡觉而责备他,甚至对他的身体健康也不管,而导致误会。终于有一天,父亲发现了,才恍然大悟。
朱利奥的故事多么令人感动啊!他为了帮父亲,连自己的健康与学习都置之不理。他是多么爱他的父亲啊!这一份浓浓的亲情,我想,每一个读者都会感受到啊!
读到这里,我想到了我自己,比如这一篇文章,我会想:自己和父亲母亲之间也有那么浓、那么深的情吗?我想是的,并且,我们会一直保持这种爱。我也会想:如果这篇文章中的主人公朱利奥是自己的话,自己也能如同朱利奥那样做吗?答案是肯定的,我相信并且更认为我一定也会这么做。在每次读好文章时,我总会问自己几个问题,想到自己。一些耐人寻味的故事,一定值得自己去反省与深思,这应该也是我的一种读书方法吧!
本书中如《小抄写员》这样感人的故事还有很多很多,如《少年爱国者》等。这些感人肺腑的小故事,蕴含着大哲理,它告诉我们亲情、友情、爱国、善良、勇敢、无私——它令我受益不少。
如果你对我对以上的陈述感兴趣的话,那么心动不如行动,赶快去找来读读吧!这是一本孩子与大人都值得一读的经典,值得你去细细品味!
爱的教育读书心得700字范文4
人们一提起亲情,总会想到亲人团圆的场面,家人过节的温馨等。可有一种亲情,是一条无形的线,承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。
这篇文章出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。主要写了意大利热那亚的一户人家,家中有个名叫马尔可的男孩。一次,男孩的母亲外出时,写信说“身体不适”,便消失在茫茫人海中。马尔可不顾他人的劝阻,踏上了如大海捞针似的万里寻母路。路途中,他历尽艰难,终于在一家医院找到病重的母亲。母亲经过治疗,很快康复了。
当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了,去哪儿挣路费呢?就地打工吗?可是谁要他呢?他的心快碎了”时,我思绪万千。一面为马尔可着急,一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏:是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?答案平凡而伟大:是亲情在母子间搭起无形的桥梁,马尔可在上面,获得了坚定的信念!因为,一个信念胜过百万钱财!我接着往下读,我读到了母子重逢的场景:“马尔可飞奔过去,母亲伸出一双枯瘦的手,紧紧地把马尔可抱住,又哭又笑。”此时,我眼含热泪也会心地笑了,胜利属于母子二人!儿子历尽艰辛,万里寻母,而身患重病的母亲,在亲情之线的另一头,顽强地与病魔斗争。这使我想起余光中的《乡愁》中的一句:“我在这头,你在那头”。用这句话来形容亲情再合适不过了!
这个故事也让我想起我们身边的感人故事:一个四岁的孩子,与她的母亲相依为命。可是有一次,母亲患了重病,面对残酷的现实,孩子用她稚嫩的小肩膀,毅然扛起一个家。除了上学,还要洗衣、做饭,总之,她成了家中的顶梁柱。这难道不是亲情的力量吗?
亲情,是一支画笔,勾出爱的线条;亲情,是一缕阳光,播撒爱的火种;亲情,是一碗热粥一杯茶水,简单朴实,贵在真心。亲情,是“父母爱你,你爱父母”的美德,是举手之劳,是爱的传递……亲情还是什么?是生活中的美。
爱的教育读书心得700字范文5
每当我打开一本好书、阅读一篇好文章时,就好像眼前展现了一个新的世界。读阿琪斯先生的《爱的教育》就是这样,它给予我启迪,给予我力量,催我奋发上进。
爱是包容,爱是相信,爱是盼望,爱是忍耐……《爱的教育》这本书深深地吸引了我。后来,我才发现,每一件事,甚至每一个最渺小的动作都充满了爱。爱无时无刻不在我们身边,我们更离不开爱,如果没有爱,就没有生机勃勃的大自然;如果没有爱,就没有美丽的花草树木;如果没有爱,就没有我们如此美好的生命……
以前,我觉得爱是爱,教育是教育,爱和教育是两种完全不同的东西,怎么能写在一起呢?直到读了《爱的教育》这本书,我才发现,教育中充满了爱。这本书的核心就是一个“爱”字。爱分很多种,书中对于不同类型的爱都有讲述,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和空洞的,而是通过很细腻的语言表达出来。爱的内容非常丰富,和世俗生活融合到一起,宛如实物一般触手可及!
《爱的教育》中,描写的是虽然是一个个平凡的人物,但他们却有着不平凡的思想品质,在我心中荡起一阵阵情感的涟漪,将爱的美德永驻到我的心中。其中,让我印象最深刻的故事是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事,它主要讲述了一位刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦最终找到了自己重病的母亲,并且帮助母亲建立信心,勇敢的和病魔做斗争,最后母亲终于得救了的故事。
这个故事里的主人公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的,他徒步行走了几千英里,其中经历了很多的困难,是他对妈妈的那份爱,让他度过了种种难关,最终找到了他的母亲。我非常敬佩他,从这个故事中,我也深深的体会到了什么是爱。
爱的教育读书心得700字范文
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读《爱的教育》这本书后,我想谈谈自己的感受。这本书里的故事挺打动人的,每个章节都像是发生在身边的日常,却又藏着深刻的道理。我觉得写读书心得,不是单纯复述书里的内容,而是结合自己的理解去表达。比如看到书里的小朋友互相帮助,我就会想,要是我在学校也能这样就好了。
有时候写心得会遇到一些困难,特别是如何把心里的感受写清楚。记得有一次写心得,本来想说“我觉得这个故事让我学会了很多东西”,结果写成了“这个故事让我学到了很多”。虽然差别不大,但总觉得后者更有劲儿。其实,写的时候不用太纠结,把自己真实的想法写出来就行。
还有就是,写心得时最好能联系自己的生活。就像《爱的教育》里讲到的那些小事,可能平时我们也会遇到。如果能想想自己碰到类似情况时是怎么做的,再对比书里的人物,就能写出不一样的东西了。不过这一步可别急着做,得先把书好好读完,不然容易跑题。
写心得时,还可以用些简单的比喻。比如我觉得书里那种同学间的情谊就像家里的兄弟姐妹一样,虽然偶尔闹别扭,但关键时刻总是站在一块儿。这样的句子读起来不会太死板,还能让文章生动不少。
写心得也不是一蹴而就的,有时候写着写着思路就乱了。比如前一阵子写心得,本来想从友情入手,结果写着写着又扯到学习方法上了。后来才发现,这跟书的主题不太贴合。所以写的时候得时刻提醒自己别跑偏了,但也不能太紧张,不然越怕写不好就越写不好。
书写注意事项:
写心得的时候,字数也是个问题。有些人觉得越多越好,但我认为适度就行。像我这次写这篇心得,就想着尽量简练些,把重点放在自己的感悟上。要是写得太啰嗦,反而会让别人看不明白你想表达什么。
小编友情提醒:
写心得的时候,心态也很重要。别老觉得自己写得不够好,每个人都有自己的想法,只要真诚地写下来,就是有意义的。
【第2篇】____最新教育读物爱弥儿读后感-精选爱弥儿心得怎么写950字
印象中“爱弥儿”一词在大学时期的课堂、教材和试卷上频频出现,当时对于《爱弥儿》一书的认知仅限于“卢梭的一部关于教育的著作”,除此之外并无更深入的了解。踏入工作岗位后,无意间在当当网上再次看到《爱弥儿》,觉得熟悉又陌生,便想着入手“一读究竟”。
“那些聪明的作者总是致力于研究成人应该知道些什么,却从不问问孩子具备学些什么的能力。他们总是期待孩子变成什么样子的成人,却从不考虑在变成成人前孩子是什么样子。”翻看续页,这段文字就像一把刀子扎在我的心上,这不就是毕业初期的我吗?一心想着到底该如何教孩子才会懂,却未曾去深思孩子到底该如何学才能更快乐。
孩子哭了,作为家长,你会怎么办?
奶奶选择赶快安抚或是尽力帮助,去做一些让孩子开心的事,马上满足孩子,让孩子觉得一哭就能解决问题。爸爸首先想到求助,无人帮助时,再去做一些让孩子可能开心的孩子。孩子哭了,很多时候,为了让他们平静下来,我们会抱抱他们,抚慰他们;安抚无果,我们会吓唬他们,甚至打他们。很多时候,不是孩子对我们下命令,就是我们让他们服从命令。因此孩子最先习得的不是支配别人就是受人支配,还不知道怎么说话,就会命令别人了;还不知道怎么行动,就会按照别人的意思行动了。不是我们屈从于他们,就是他们顺从于我们自己的一时念想。
孩子哭了,妈妈则先了解原因,观察孩子并确认孩子是否需要帮助,如有真正需求,及时认可并立刻满足需求。摧毁一个人的最快方法,是让他想要什么就立刻得到什么,因为所有欲望得到满足就会觉得生活安逸,欲望便随之日益增长。待有一天,你不得不拒绝他的要求,而这样的拒绝完全出乎孩子的意料之外,后果便不堪设想。
发展,顺应自然;教育,回归孩子;成长,遵循规律。
人总是强要淮北的土壤生淮南蜜橘,强要淮南蜜橘结在淮北的苦枳之上,但是气候、风雨和季节等自然条件,他们通通不管;新生儿离开母体,还没有开始活动和伸展他的四肢,就又被放在床上固定脑袋、伸直双腿、用各种各样的包布和带子将他们束缚起来,殊不知新生儿需要活动并伸展他们的四肢,才能让四肢不会因蜷缩太久而感到麻木;想要孩子身体强壮、自主独立,却不训练他们忍耐严寒酷暑、风霜雨雪,事事包办代替。想努力改善自然,却时时刻刻破坏它;想努力培养孩子,却时时刻刻限制他。蜜橘生长,要顺应生长环境;孩子成长,要遵循发展规律。
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《爱弥儿》这本书很多人都读过,它讲的是关于教育的一些想法。写读后感的时候,可以从书里的故事开始,想想书里讲的东西跟自己的生活有什么联系。比如,书里提到教育孩子应该注重实践,而不是只看书本知识。这个点就很有意思,可以结合自己小时候的经历写一写,是不是也有类似的情况。
我以前有个朋友,他家孩子特别喜欢动手做东西。有一次他们一起做一个小飞机模型,刚开始孩子对那些零件很陌生,后来慢慢就开始知道每个零件的作用了。这跟书里说的挺像的,教育就是要让孩子通过实际操作去理解。当然,不是所有情况都适合这样的方法,但总的来说,实践确实能让学习变得更有趣。
写心得的时候,除了讲道理,还可以多举一些例子。比如,有一次我去参观一个农场,那里教孩子们种菜。孩子们不仅学会了怎么种菜,还明白了食物从哪里来的辛苦。这种体验式的教育方式,和《爱弥儿》里的理念是一样的。不过,这种方式也不是万能的,有时候也需要平衡理论和实践。
写读后感的时候,也可以谈谈自己的感受。比如,书里提到家长在教育孩子的时候不要太急躁,要耐心引导。这一点我觉得特别重要。我有个同事,他家孩子学画画,刚开始画得不好,他就很着急,老是批评孩子。结果孩子反而越来越不想画了。后来他改变了态度,慢慢鼓励孩子,孩子的兴趣又回来了。这个例子就很好地说明了书里的观点。
不过,写心得的时候也要注意不要太过绝对化。比如有人可能觉得书里提倡的教育方法特别好,就完全照搬过来,结果发现并不适合自己。其实每个家庭的情况都不一样,找到适合自己的方法才是最重要的。就像我认识的一位老师,她家孩子性格比较内向,书里那种强调大胆表达的方法就不太适合,她就尝试了一些别的办法,效果也不错。
写心得的时候,还可以聊聊书里的一些细节。比如,《爱弥儿》里提到要尊重孩子的天性,让他们自由发展。这个点我觉得特别有意思,因为现在有些家长总是担心孩子走弯路,就管得很严。其实这样可能会限制孩子的成长空间。书里还提到,教育的目标是培养独立的人格,这一点我觉得特别值得深思。
【第3篇】学习爱的教育的心得体会范文怎么写600字
《爱的教育》使我感受到了该怎么去生活,学习和怎么去爱,下面是小编精心整理的《爱的教育》心得体会范文,供大家学习和参阅。
《爱的教育》读书心得体会
《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!
当你看完这本书后,你就会深刻反省欠好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不爱护保重父母那温馨的关怀
像最后的每月故事《海难》中写道要表现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,不但仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力,用心要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对不但仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育,爱就应是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很简单,每一天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
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学习爱的教育的心得体会怎么写,这其实挺有意思的。记得刚开始接触这类题材的时候,我总觉得无从下手,毕竟既要表达感受,又要显得有深度。后来慢慢琢磨出一些门道。
刚开始得选好切入点,就像找故事里的关键点一样。比如可以讲讲小时候父母怎么教自己的,那时候可能觉得理所当然,长大后才明白其中深意。记得有一次我看到邻居家的孩子因为一点小事被家长骂哭了,当时我就在想,要是换成我爸妈,他们可能会换种方式处理吧。后来果然如此,虽然方式不同,但效果差不多。
写的时候要注意细节,不能太笼统。比如可以具体描述某个场景,像老师怎么耐心地开导学生,或者朋友之间互相帮助的小事。有时候一个小小的动作就能传递出很多东西,像拍拍肩膀,或者递杯热水,都能让人心里暖暖的。
写的时候别忘了融入自己的感情。不是那种矫情式的抒情,而是真实的内心独白。比如,有时候明明知道该怎么做,却因为懒或者怕麻烦就没去做,事后想想挺后悔的。这种心理变化就值得写下来。
不过有时候也会遇到卡壳的情况,特别是想表达某种情绪却找不到合适的词。这时候不妨停下来想想,是不是平时积累不够?多看看别人的经历,说不定能触发灵感。毕竟每个人都有自己的故事,把这些拼凑起来,就是一篇不错的文章了。
书写注意事项:
语言要自然,不能太过刻意。有些人为了显得文采飞扬,拼命堆砌华丽辞藻,结果反而弄巧成拙。其实朴实无华的文字更能打动人心,只要能把事情说清楚就行。当然,也不能太单调,适当加点修辞手法会让文章增色不少。
【第4篇】____爱国主义教育心得体会900字怎么写950字
爱国主义的教育是人生的必修课,我们爱我们的民族,这是自信心的源泉,爱国这个话题永不过时!10月26日由刘老师主讲的“弘扬爱国主义建功立业新时代”的主题讲座,旨在增强同学们的爱国主义意识、忠诚意识和责任意识。
老师围绕“爱国”为中心进行解读,对同学们讲到:“在大学的生涯里,要建立起自己的人格高度;培育爱国主义精神,主动承担责任和使命;要将爱国主义融于内心,提高个人道德素养。”
爱国,是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内,一位头发凌乱,面带忧虑的人在仰天长叹;面对落入敌手的大宋江山,面对支离破碎的河山草木,面对颠沛流离的大宋百姓,他无可奈何;面对元军的多次劝降,面对元世祖的亲自许诺,他斩钉截铁,这是他能做的,纵然是高官厚禄,纵然是锦衣玉食,他仍然会选择与国家共存亡,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
爱国,是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口,一位正义凛然,昂首挺胸的人仰天长啸:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”;面对日益衰落的中华民族,面对水深火热的无辜百姓,他毅然走上变法的道路,但同时也选择了死亡,走上这条路,注定了这一天将会来临,他泰然自若:“我愿成为第一个为变法图强而牺牲的人。”他为国富民强,甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国,是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎,奥运圣火,一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬,除非从我的尸体上爬过去”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺,面对分子的无情撕扯,她没有选择逃避,而是勇敢的抗争,用自己残缺的身体保护火炬,这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后,一句“中国加油”回响在巴黎的天空。
爱国的本质有很多,就我们青少年来说,好好学习,争做社会的贡献者,要热爱祖国的历史和文化,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力;我们要适应时代发展的要求,要认识祖国的历史和现实,增强爱国意识和振兴祖国的责任意识,树立民族自尊与自信。
讲座最后,刘老师将___对青年的寄语做了详细的解读,并鼓励同学们要成为____所讲的“忠于祖国,忠于人民,要立鸿鹄之志,做奋斗者;要求真学问,练真本领,知行合一,做实干家”的新青年。
通过本次活动,刘老师的讲座使我们对自己的大学生活有了奋斗的目标,懂得如何成为一名合格的警校生,一朝从警心不改。
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写心得体会,说到底就是把自己的想法理清楚的过程。拿爱国主义教育来说,这可不是什么新鲜话题,但每次参与下来感受都不一样。有些人可能觉得这类活动老套,其实关键在于你怎么看,怎么写。
先得有个基本态度,别刚开始就摆出一副应付差事的样子。要是自己都没什么感触,那写出来的肯定空洞无物。比如我第一次参加类似活动时,就觉得挺无聊,后来慢慢发现里面有不少细节值得琢磨。像讲解员讲到那些历史事件的时候,有些画面感特别强,我当时就想着要是能亲眼看看就好了。后来想想,这种念头倒也正常,谁不想了解得更具体些?
写的时候,可以从自己的经历出发。比如那次活动结束后,我特意去查了下相关资料,发现好多以前忽略的小故事。这些小故事让我意识到,原来爱国主义不只是口号,它跟我们的生活息息相关。就像小时候听爷爷奶奶讲过去的事,总觉得遥远,现在再回头看,才发现很多东西都是从那时候延续下来的。
不过有时候思路会乱,写着写着就跑题了。有一次我本来想写活动中的某个环节,结果写着写着就扯到别的地方去了。后来发现,写东西最好还是围绕主题,不然容易显得杂乱无章。还有,千万别以为记流水账就行,得有点自己的想法。就像写作文一样,光堆砌事实没用,还要有自己的感悟才行。
书写注意事项:
用词也要讲究。有时候太书面化反而不好,毕竟不是做学术报告。像“弘扬民族精神”这种话虽然没错,但说出来总觉得隔了一层。反倒是用自己的话表达出来更亲切,比如“我觉得咱们国家真的很厉害,值得骄傲”。这样写不仅接地气,还能拉近与读者的距离。
还有一点要注意,就是别光顾着抒情,适当结合实际也很重要。比如可以写写自己平时怎么做,或者说未来打算如何行动。比如看到路上有人乱丢垃圾,会不会多留意一下?听到别人对国家政策有误解,会不会主动解释?把这些小事写进去,能让文章更有说服力。
写完后最好能回头看看有没有问题。有时候检查的时候会发现一些小毛病,像标点符号用错了,或者句子不通顺之类的。这些问题虽然不大,但会影响整体效果。不过,有时候赶时间也可能顾不上那么多了,毕竟谁也不是专业作家,偶尔出个小差错也是难免的。
【第5篇】教师爱国主义教育心得体会 新时代爱国主义教育心得体会怎么写1050字
上学了,一个高年级漂亮的姐姐给我带上红领巾,老师说红领巾是红旗的一角,那红旗是用千万烈士的鲜血染成的,是我们_____的标志。慢慢的,从课本中我知道了祖国在地图上的形状像公鸡,知道了我们的祖国地大物博。在每次写作文时,同学们的理想都是当科学家,实现四个现代化,而我的理想是成为一名老师,用自己的学识来浇灌“祖国的花朵”。
光荣的考上了师范大学,快乐的学着中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗,把根深深地扎在祖国的文学之中。每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。
而最让我印象深刻久不释怀的,是中华民族那种不屈不挠的精神,是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的“史家之绝唱”;诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心;范仲庵“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生写照;文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气;谭嗣同英勇就义前大声愤呼“死得其所”的无悔人生……
我感动着,赞叹着,敬佩着,一种说不出的情感在心中油然而生。我知道,在书中读到的不仅仅是久远的故事,也不仅仅因为故事而感动,那是一种共鸣,一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉,一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂!
终于走上了工作岗位,年少力强,我把所有精力都用在工作上,享受着儿时的梦想。三尺讲台,一支粉笔,我把苏武持节南望的执着思念,岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的崇高信念……统统都播撒在学生的心田。
我深知我只是一名普通的教师,我不能像明星一样给千家万户带去欢乐,没有能力像富商一掷千斤捐助弱势群体,不能如高官忧国忧民,更不会有机会如刘胡兰、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多,我能做到的只是认真的做好我的本职工作,早起晚睡,兢兢业业,有教无类,诲人不倦。每天,面对讲台下那几十双澄澈的眼睛,我无愧。面对清贫平凡辛苦,我无怨。面对名来利往的诱惑我无悔。
作为一名一线教师,我会不断的自觉锤炼自己的师德,不懈的学习提高自己,不倦的教书育人,爱岗敬业,乐教善教,把和平、文明、阳光和真理撒播到孩子的心田……待万山红遍,层林尽染的时候,作为教师,我们将无愧的对祖国和人民说:我,不仅是个爱国者,还是一名光荣的授爱国之道的人民教师!
教师爱国主义教育心得体会
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做爱国主义教育这一块,不少老师都有自己的心得。我觉得得先了解学生的思想状况,这很重要。现在的孩子成长环境跟过去不太一样了,他们接触的信息多,想法也多样,所以不能一味地灌输,而是要引导他们主动去理解爱国的意义。
我每次准备课程前都会搜集一些资料,像是历史事件,英雄人物的事迹之类的。这些东西不能直接搬给学生,得好好整理,找到能让学生感兴趣的角度。比如说讲到抗美援朝,可以先聊聊那时候的国际形势,再带出志愿军的故事,这样学生听得进去。
课堂上互动也很关键。我通常会设计一些讨论环节,让学生谈谈自己对国家发展的看法。有时候他们会说些让我意想不到的话,但我觉得挺好,说明他们在思考。不过有时候也会遇到冷场的情况,这时候就得想办法调动气氛,比如讲个幽默的小故事,或者举个贴近他们生活的例子。
课后我也不会马上结束,会留点时间给学生提问。有的学生问得很具体,比如为什么国旗是红色的,我就得仔细解释一番。也有学生问得比较抽象,像什么是真正的爱国,这就需要慢慢解答了。我一般会结合生活中的事例,让他们明白爱国不是喊口号,而是体现在日常行为里的。
有时候写心得的时候,我会把自己的一些经历写进去。比如有一次参加社区活动,看到志愿者们无私奉献,就特别感动。这种真实的情感对学生来说很有感染力。不过有时候写着写着思路就乱了,比如想表达的意思突然忘了该怎么组织语言,只能停下来重新理一遍。
材料的选择也很讲究。既要经典又有新意的素材才能吸引学生。像电影《长津湖》这样的作品就不错,既能激发爱国情怀,又能引发思考。不过有时候找资源会花不少时间,尤其是网络上的东西良莠不齐,得仔细筛选。
【第6篇】爱的教育的1000字读书心得怎么写5250字
爱的教育的1000字读书心得1
《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,读着它使我感受到了人们之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——爱!
爱是生活中相互扶持一切的根源,我们关心,照顾他人是因为爱,我们救济他人因为爱,我们抨击邪恶,是因为爱正义!真正的爱生命力顽强,它不会因为生活的贫富,地位的差异而改变。这些,都是我拜读的收获与感受。
尽管这部作品情节平稳、语言质朴,没有跌宕起伏的情节,没有豪言壮语的激越,但所描绘的却是我们真实的生活,生活中的点点滴滴,其中洋溢着的是父母对孩子的爱,老师对学生的爱,孩子对父母的孝顺,学生对老师的尊敬,所有这些在《爱的教育》中都得到了充分的体现。
合上书本,我的眼前就浮现出那一个个鲜明的人物形象,如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物总是那么有血有肉,那一个个动人的故事,又一次次的在我的脑海里闪现,这一切打动着我,使我心中的湖一次又一次泛起了层层涟漪。
《小抄写匠》的故事给我留下的印象最深刻,裘里亚帮助父亲工作,不辞辛劳,不顾父亲对自己的不理解,对父亲仍然百般尊敬,他对父亲的爱更是值得我学习。有意思的是裘里亚一开始帮父亲的时候,父亲居然没有察觉,还以为是自己的工作能力增强了呢,父亲是轻松了,可裘里亚因为拿出时间帮助父亲干活,睡眠不足,精神不佳,在课堂上竟然睡着了,接踵而来的是他的功课越来越差,字迹潦草。后来便是父亲对他的误解,以为他是个不肖子,对他的态度也越来越冷淡,甚至是不愿见他,就在裘里亚要放下这份“工作”的时候,却意外被父亲发现了,父亲如梦初醒,意识到自己误解了孩子,一下子转变了态度,对他的爱又一如既往了。
故事虽有些平凡,并不惊心动魄,但它透露出父子深情哪一个委婉曲折的故事能比得上呢?
读着这样的书,我怎能不思绪万千,心潮起伏?对照着裘里亚,我深刻反省着自己,我做到了哪一点呢?在乞丐向我伸手的时候我帮助了他们吗?在父母劳累的时候我问候他们了吗?面对疲倦的老师我回报他们的又是什么?我的不足太多太多啦,我的不完美太多太多啦。但我不怕,这本书以后会成为我生活中的一面镜子,它会督促我一点一点的克服缺点,一点一点的改正不足,让我越来越完美的!
爱,是人生的法宝;爱,是一个人奋进的动力。它像万物生长中的太阳,它比雨清新,比月皎洁,比金银珠宝珍贵!愿我们每个人都享有“爱”的体验,愿我们每个人都做出“爱”的奉献!
爱的教育的1000字读书心得2
怀着激动好奇的心情,我一口气读完了《爱的教育》这部以日记的形式记录主人公安利柯在小学生活的小说,心里不由得百感交集,久久难以平静;安利柯离开了以前老师,接受新老师、新同学的那种陌生,面对那各种各样的同学,见到那舍己救人的场面,认识了一个愿饶恕人的卡隆·罗纳的勇敢、善良、宽厚,父亲教安利柯做人道理。
在文章中我了解一个离开了往日的朋友是一件难过的事,当随着时光的改变,我们总要依依不舍地惜别往日的朋友,泪光总夺眶而下,但我们总要学会面对接受未来,接受明天,在这个明天的天空下安利柯认识了各式各样不同性格的、不同家景、不同身份的朋友,还有一个总得第一名的代洛西,但是不管他们是多么不同的人,但是能够相聚在一起,总是有缘,我们要像家利柯一样要学会去接受与珍惜喜欢他们。
直到一场意外事故的发生,洛贝谛不惜牺牲自己的双脚,去救一个与自己素昧平生的小男孩,洛贝谛的这种精神真的很可贵,我是由终佩服与敬佩,小小的年纪竟有这样的动力与实纪真的很感人,他虽然失去了不只是一个生命还是一个家庭啊!如果是我的话,说实话我也只不过是空口说说罢了,却始终没有这个勇气去做阿!洛贝谛是一个名副其实的英雄……
安利柯的新集体中有不少自以为很了不起的人,常常欺骗侮一些家世不太好,比较贫困的学生,当面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地善良的人都学会了饶恕他们,这些公子哥仗着家世比别人好一点就欺侮弱小的人,面对这些人,其实,饶恕是一种美德,俗话说得好嘛。
父亲教我该怎么样做人,安利柯都老记在心中,父亲教我要做一个有爱心、有同情心的人。如果我们具备不了这两点,可能这个我们就称他为冷血的人,就会是讨厌他、厌恶他,现在这个社会需要的是这种人,有爱心才受大家的欢迎嘛,我们才能让这个社会变得有温暖。
《爱的教育》这部小说很贴切我们的实纪,所以变得很容易就懂,但是懂了并不能完全,我们学会实纪运用啊!它让我看到现在我们的许多毛病和缺点,如不爱守纪律、爱慕虚荣、有妒嫉心,有的还欺负弱小的同学,但我们更多的还有许多的闪光的美德。因为这样所以我们才要更加地极力颂扬啊!还有我们还要珍惜眼前的一切父母、师长、朋友真挚的爱。因为他们都有感人肺腑的力量。请珍视你眼前所有幸福的时刻吧!因为他去了再也不复返还了!
我喜欢《爱的教育》这部小说,他很实际地展示我们现代孩子的优点、缺点,而我们应该将优点保存,而缺点,我们要改善弥补一切的缺点吧!相信我们现货的学生并不差,我们一定会做得更好、更棒,让我们一起努力吧!
爱的教育的1000字读书心得3
我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。”于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
爱的教育的1000字读书心得4
爱,到底是何方神圣?在《爱的教育》这本书里,爱又是怎样体现的?当我拿起这本书时,这些问题像潮水般一样朝我涌来。
这是一本班级日记,里面都是一些小故事。故事虽短,但都能流露一丝丝真情。这本班级日记里的每个故事都诉说了一个字,那就是——爱。
刚拿到这本书,我看了一遍,便觉得心烦意燥,不想再看下去了。可这是一本名书,还是全部看完吧!当我深入内容时,我便被这本书感动了,看了一遍又一遍。其中,我最敬佩的就是——安利柯的老师。
刚开学,安利柯她们换了一位老师,据说这一位老师非常严格。但当安利柯来到学校时,却觉得老师这么慈祥。这时,班里的几个调皮鬼便说:“看来我们有机会在这个老师的课堂上捣乱了。”上课了,老师在台上讲得有声有色,他们在下面听得津津有味。一瞬间,一位同学晕倒了。老师看见后,以一支离弦的`箭的速度飞到那个同学身边。在得知他发烧后,要带他去医务室治疗。这时,班里的几个调皮鬼拿出他们准备好的木偶,在同学的桌上跳起舞来,嘻嘻哈哈的。可其他同学都拿他们没办法,因为他们几个都是班里的大力士,谁也不敢惹他们。“你们别再捣蛋了,老师回来会惩罚你们的。”说曹操曹操到,而是已经出现在门口了。几个调皮蛋连忙从桌上跳下来,规规矩矩地坐好。而老师并没有惩罚他们,而是叫他们下课后去办公室,对他们语重心长地说教一番。
放学后,这几个调皮蛋,红着脸,低着头,走到老师的办公室。一见到老师,就低着头跟老师赔不是。而老师看到这样的情景,也非常高兴,原谅了他们。
据说他们的家长知道后,非常感谢老师,并请老师吃了一顿饭。同学们知道以后,都对这位老师刮目相看。
其实我也经历过这样的事。
当初,我们班捣蛋王李思毅敢在刘老师的课上玩汽车。可是,那时候,我们的刘老师也非常慈祥,就跟《爱的教育》里面的老师一样,并没有惩罚李思毅,而是对他说教一番。结果,李思毅最后也真心悔改了,再也没有在刘老师的课堂上捣过乱了。
是这本书,让我懂得了,当别人做错时,我们不应该去惩罚他人,而是给他人一次改过的机会。当他人不改时,我们再采取别的措施也不迟。人无完人,金无足赤,就是这个道理。
有一次,我的同桌把我的本子弄到墨水了。刚开始,我很生气,对着她吼:“你没长眼吗?怎么把我本子弄脏啦?”她立马从书包里掏出纸巾在我本子上用力擦拭,眼眶噙着泪。我也感动自己的失态,想起平时她对我的帮助,就降低声音说:“不用擦了,没什么大不了的,不就是一本草稿本吗!”她听我这么一说,扑哧一下,笑了。我也笑了。哦,我明白了:原谅他人,就是原谅自己。
爱的教育的1000字读书心得5
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的'东西——对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,使书中的人物受到熏陶,从而使他们心存着一份爱。其实,如果我们能够静下心来,一定会发现,在这个世界上,我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候,也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱,不分大小多少,小到一句问候,一个拥抱,大到爱心捐献,希望工程,社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在,就如父母的爱,人们似乎都觉得这是理所当然的,并不需太多的付出与回报,甚至还无形中拒绝着父母的爱。
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。如安利柯的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”的世界才变得更加美好。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。当我们陷入困境,没人支持,是父母陪在身边,晚上还不忘叮嘱一句:早点睡。读了恩利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。恩利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱的教育的1000字读书心得
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写读书心得的时候,得先搞清楚这本书讲的是什么。《爱的教育》这书,讲的就是孩子成长过程中那些事,特别是跟爱相关的。不过刚开始看的时候,可能会觉得有点啰嗦,像家常话似的,但仔细想想,这些日常对话里藏着不少道理。
读这本书的时候,最好边读边记笔记,尤其是那些让你感动的地方,或者是你觉得特别有意义的句子。比如,里面有个小故事让我印象挺深,讲的是一个小男孩为了帮助同学而放弃了自己的比赛机会。当时看到这儿,心里就有点触动,想着要是换成我,能不能做到?
写心得的时候,别急着下结论,先把自己读到的东西整理一下。比如可以想一想,这本书里的故事有没有发生在我们身边?如果有,那结果是不是一样?如果没有,那为什么会有这样的差别?这些问题的答案其实就藏在你的生活经验里。
有时候写东西会遇到卡壳的情况,这时候不妨换个思路,从另一个角度去理解书里的内容。比如,《爱的教育》里提到的师生关系,你就可以想想自己在学校里跟老师的关系是怎样的,是不是也能找到一些共鸣的地方。
写心得的时候,语言可以随意点,不用太正式。就像平时聊天一样,把自己的感受说出来就行。当然,要是能用上一些专业点的词,比如“情感共鸣”之类的,也会让文章看起来更有深度。
写的过程里,难免会出现一些小问题,比如漏掉一个标点符号,或者不小心写了两个同样的词。这种事情很正常,不用太在意,只要不影响整体的意思就好。毕竟写东西不是为了追求完美,而是为了表达自己的想法。
小编友情提醒:
写完之后可以放一放,过几天再拿出来看看。这样既能发现一些之前没注意到的问题,也能让自己对书里的内容有更深的理解。不过,有时候写着写着就忘了时间,第二天才发现少写了好几段,这种情况也是常有的事。
【第7篇】小学班主任管理心得爱的教育怎么写1800字
从培养“小帮手”做起;五从班主任自身做起。
从思想教育做起
有一句话说的好“思想决定行动”,有什么样的思想就有什么样的行动和做法。为了减少孩子们在实际生活中出现的失误,做为班主任,我必须抓好思想教育这块阵地,树立正确的行为准则。思想教育的内容从学生的身边说起,比如从爱家爱父母爱亲人谈起,进而涉及到爱校爱国爱人民,范围由小到大,这样易于被学生们理解和接受。其次是利用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行思想教育,针对实际生活中出现的点点滴滴,引导学生学习探讨,通过交流发言,谈感受体会,使学生逐步形成正确的良好的心理素质。这也算对学生打了一针镇定剂,增强了他们抵制不良言行的免疫力。
从“小事”做起
当前的教育一直在大力提倡“素质”教育,对素质一词,很多人都能用自己的理解表述出来,但是又有多少人在日常生活中注意到了自身的素质?究其原因,就是因为素质的体现是以“小”见大的。所以我们一定要注重发生在学生身上的小事,从小事做起。
从小事做起是一种良好的习惯,它督促孩子不浪费一点一滴的时间,懂得一寸光阴一寸金;让他们学会不浪费粮食,懂得粒粒皆辛苦。
从小事做起是一种正确的心态,它要求孩子不好高骛远,懂得千里之行,始于足下;让他们明白成功得来不易,需要长时间的坚持不懈;让他们遇到挫折不气馁,因为只要每天进步一点点,就一定能获得成功。
从小事做起是一种优秀的品格,它鼓励孩子细致入微地关心别人;激励他们讲求诚信,做到一言九鼎、一诺千金。
从习惯做起
从习惯做起,就是以教学生做人为出发点,从学生的日常行为习惯养成教育入手,从孩子们的生活习惯,包括吃饭穿衣几点睡觉都要一一明确到;从学习习惯到学习品质,包括遇到困难该怎么解决都要指明可以选择的方式和方法;从同学们之间的交往言行举止到礼仪习惯,包括如何面对突发事情的反映都要抓落实,还有劳动习惯自觉自律习惯等等,力争把良好的习惯转化为优良的品德,让孩子们受用终身。
从培养“小帮手”做起
班主任工作向来以繁琐著称,尤其在小学更是如此,所以很多老师都是千方百计的躲避,能不当就不当,实在不行就硬着头皮上任。这都是因为他们没有注重对“小帮手”的培养 , 也有的是因为感觉培养小帮手太花费时间,还不如自己亲自做的好。要知道一个班级的小帮手培养好了,他们会起到让你意想不到的作用。我以为小帮手的培养应该从小组长开始,从明确各自的分工到职责,从理论指导到放手实践再到总结经验,班主任都要做到全程的引导和监督,保证小帮手的工作有章可寻,有路可走。简单一点就是教会学生从“小官”做起。从日常收发作业开始,教会他们做好自己的本职工作,定时收发作业,定时监督其他孩子的学习完成情况,并及时的做好登记。由学习的监督延伸到班级生活的方方面面,这和现在盛行的“同伴”教育有着异曲同工的作用。
根据这些年,我担任班主任的经验,我总结出了一条浅显的真理,那就是要想建设好一个班级,当一个出色的班主任,首先得先从自己做起。因为班主任的良好形象在很大程度上无形的引导着学生的做人学习等等。俗话说:火车跑的快,全靠车头带。一个班级的进步与班主任的带头是密切相关的。那么班主任该怎么从自身做起呢?我以为应从三个方面努力。
一、 仪表形象
仪表是人的心灵的外在表现,是人情感的外露。因此,做为班主任,天天和学生见面,必须衣着得体,举止大方,神情端庄,态度和善而不失风度。
二、 语言形象
语言是人与人之间交流的必要手段。班主任和学生的交流也是如此。因而,班主任面对学生的讲话,必须要做到通俗易懂,言简意明。你得保证你每一次讲话包括提出的要求都得符合学生的认知水平,要尽最大努力让你的语言生活化,趣味化,适合孩子们的胃口。
三、 行为形象
从古到今,我们一直提倡教师要教书育人,提倡言传身教。我们强调家庭教育中父母的重要性,但是做为学生的第二个生活的主阵地,我们的班主任也应该时时注重自身的行为表现,且不要光数落孩子,而忘记了自己的表率作用。学生在学校里除了完成学习任务以外,还有很多很多的事需要他们来完成,比如做值日,要想让学生自觉主动的完成这项繁琐的任务,那就需要班主任必须亲临现场,以自己的实际行动来感染孩子们,让他们体验到劳动的快乐。
以上就是我这些年来担任班主任的简单感想,要注意的是,这五个方面是同步进行的,而不是简单的一步一步分开。总之,面对素质教育的实施,班主任任重而道远,目标只有一个:为了学生的一切!
精选用户撰写心得82人觉得有帮助
做小学班主任这工作,说难也不难,说简单吧又挺复杂。刚当班主任那会儿,总觉得得把学生管得服服帖帖的,后来才发现,这爱的教育比什么都管用。其实,每个孩子心里都有个小火苗,就看你能不能点燃它。有时候,一个微笑、一句鼓励的话,比什么奖励都管用。
我有个学生小明,上课老爱走神,作业也总是拖到最后才交。刚开始我也挺头疼的,觉得他是不是对学习没兴趣。后来我发现,他特别喜欢画画,每次美术课都画得特别认真。我就想,何不让他发挥特长?于是我在班会上表扬了他的画,还鼓励他给同学们讲讲他的作品。没想到,从那以后,他的作业质量明显提高,上课也不再那么心不在焉了。看来,找到孩子的兴趣点,比一味批评强多了。
也不是说只要表扬就能解决问题。记得有一次,班里几个男生打起来了,闹得不可开交。我当时也没急着去责骂他们,而是让他们先冷静下来,分别说说自己为什么生气。结果发现,原来是因为一个小误会。后来我让他们互相道个歉,握手言和。这件事让我明白,孩子之间的事,很多时候并不是大问题,关键是要让他们学会沟通。
不过有时候,我也觉得自己做得不够好。比如有一次组织活动,忘了提前跟家长沟通,结果当天有几个孩子没带齐东西,搞得场面有点混乱。事后想想,确实应该多留个心眼儿。还有一次,有个孩子成绩一直提不上去,我找他谈话,说得太直白了些,把他弄哭了。回家路上,我反思了一下,觉得自己说话方式可能不太妥当,下次得注意语气。
写心得,我觉得最重要的是真实。不用刻意追求什么高大上的词儿,把自己平时的做法、遇到的问题以及解决的办法写出来就行。毕竟,教育是个细水长流的过程,不是一蹴而就的事情。就像种庄稼一样,得慢慢来,急不得。
其实,做班主任这份工作,有时候挺累的,但看到孩子们一天天进步,那种成就感是没法用语言形容的。所以呀,真心希望每一个当班主任的朋友都能坚持下去,用心去感受这份职业带来的快乐。
【第8篇】读爱心与教育心得读后感怎么写900字
《爱心与教育》是李镇西老师的代表作,这本书以手记的形式叙述了李老师教书育人的感人故事,书中描述的故事体现了他高度的责任心和无私的爱心,让我无比感动和崇敬。
李镇西老师对学生的爱永远是那么真挚。爱是打开学生心灵的钥匙,是教育的动力和基础。教育是一种需要真情付出的劳动,唯独真心赋予学生,才会收获内心的感动。不同的老师对学生有不同的爱的表达法,有的如疾风骤雨,有的如细水长流。无论哪种,总是在潜意识里把学生看成是教育的对象,这也许没错,但这种居高临下的态度让我们感到为人师者深藏骨髓之中的那一份道德优越感。李老师则不同,他给汪斌煮鸡蛋,给学生送生日祝福,和宁玮八年如一日地通信并一直鼓励她。由此可见,李镇西老师的爱是那么的真挚,因为贵在执着和坚持。作为一名教师,能够长期地像李镇西老师这样真诚对待每一个学生的,实在是少见!这份教育手记,让我在感动的同时也不断的反思:如果我遇到这样一些难以管理的学生,我会有多少耐心来等待他们的转变,又会有多少爱心和毅力来对待问题的反反复复?想到这些,不觉感到自惭形秽。我以为我们应该用心去阅读,并且结合自己身的实践去读。
李老师对学生的爱是建立在民主的基础之上的,是真正平等的且发自内心的爱,这份爱不是单向的灌输,而是双向的互动!李老师是真正地热爱自己的学生,正是这种爱架起了师生之间沟通的桥梁。反观自身,作为一名英语老师,由于平常带的班比较多,平时与每个班的孩子相处的时间并不多。刚工作时的还是满腔热情,但现在工作的繁忙与压力让我产生了职业倦怠感,曾经对学生的那份执着与牵挂,现在竟有些淡然。李镇西老师的故事让迷茫我又注入了清新的活力。我深深地感到成功的教育需要的是源源不断的爱的付出,这些要比知识的灌输重要的多,教师只有做到爱的付出才会有爱的回报,才能成为一个幸福的老师。
教育需要爱的付出更需要理性公平的教育方式。宁小燕的故事让我流泪的同时更多了一份沉重的思考。不少教师认为只有学习好的学生才是人才,对他们的态度和评价也是较为积极的,而对那些学习不好的学生则认为他们将来也不会有大出息,因此对他们的评价也是消极的,这是教育的可悲。
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
写心得,说难也不难,说简单吧其实也挺讲究方法的。有些人觉得心得就是抄书,这肯定不对。真正的用心写心得,得把你读过的那些东西跟自己的生活、经历结合起来。就像《爱心与教育》这本书,它讲的是教育的故事,那你的体会就该从你自己的教学或者学习里去找。
记得我第一次写心得的时候,光想着把书里的句子摘抄下来凑字数,结果写出来的东西特别空洞。后来慢慢摸索,才发现心得其实是个互动的过程。书里的东西是死的,可你的感受是活的。比如书中提到的爱心,那你就想想平时你是怎么对待学生的,是不是也有过类似的地方?这样写出来的内容才会有血有肉。
写心得也不是随便写写就行。有时候会遇到这样的情况,看到一段话特别喜欢,想直接抄下来,但又怕显得太敷衍。所以最好的办法是用自己的话说一遍,哪怕说得不太专业也没关系,只要能表达出你的理解就好。不过有时候也会犯点小错,比如把“爱心”写成“好心”,虽然意思差不多,但仔细看的话确实有点怪怪的。
书写注意事项:
写心得的时候千万别忘了联系实际。如果只是单纯复述书本上的内容,那读者看了也提不起兴趣。比如,《爱心与教育》里讲了很多关于耐心和沟通的小技巧,你可以结合自己平时处理事情的方式,看看有没有改进的空间。要是觉得自己在这方面做得不够好,那就正好借这个机会反思一下。
还有个需要注意的地方,就是心态要放轻松。很多人刚开始写心得时都会紧张,生怕写不好被人笑话。其实大可不必,写心得的目的就是记录下自己的想法嘛。有时候写着写着,就会发现一些平时没注意到的小细节,这也是一种收获。
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