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高一读书心得感想怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-07-31 热度:70

【导语】高一读书心得感想怎么写好?本为精选了8篇优秀的高一读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的高一读书心得感想,仅供参考,希望您能喜欢。

高一读书心得感想

【第1篇】高一读书心得感想怎么写800字

每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。可是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》,我对此感受尤深。

宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在十分冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随教师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不明白。他博览群书,最终成为明代的大学士。

时光过去了600余年,今日我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,教师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦,可是,我们真正像宋濂那样用心求学了吗?

有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对教师苦口婆心的教诲,我缺乏应有的兴趣和活力;父母不惜自我省吃俭用,为我提供便利的学习条件,我却不知心存感激……与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的提高,如果不是因为我的天资不够聪明的话,只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我以往看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。可是,父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量。我想,也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!

梅花香自苦寒来。在今日优越的生活条件下,期望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会,磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志,使其在优越的生活条件下有更出色的表现。

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写读书心得其实挺有感触的,关键是要有自己的想法。刚开始别急着下笔,先找个安静的地方坐下来,想想最近读了什么书,哪部分让自己印象特别深。我以前读《红楼梦》的时候,就老盯着林黛玉和贾宝玉的关系琢磨,总觉得他们俩的感情挺复杂的。后来才明白,这书不只是讲爱情,还藏着好多社会现象。

接着就是整理思路,把那些零散的想法串起来。比如,《钢铁是怎样炼成的》这本书,保尔的经历让我想到坚持这个词。但我写的时候没直接说“坚持很重要”,而是写了自己遇到困难时的感受,比如跑步跑不动了,就想起了保尔受伤后还要继续战斗。这样写感觉更有说服力。

有时候写着写着会发现一些小问题,比如用词不当。像我第一次写的时候,把“深刻体会”写成了“深彻体会”,当时也没察觉,直到改稿子时才发现。还有一次写到“他努力奋斗的精神值得我们学习”,这句话太直白了,后来改成“他的精神让我想起很多事”,读起来就好多了。

写完后别急着提交,最好放一晚上再看看。我有一次熬夜赶作业,第二天一看,发现好多地方不通顺,比如“虽然我很喜欢这本书,但它让我感到很沉重”。后来改成了“这本书虽然好看,但读完心里沉甸甸的”。改动不大,但读起来舒服不少。

书写注意事项:

多看看别人的读书笔记也是个好办法。记得有一次看同学写的《平凡的世界》,她提到孙少平的经历让她觉得自己也要更加努力。我当时就觉得这个点抓得不错,比我自己写的那些空洞感慨强多了。不过学别人的同时也得注意,别完全照搬,不然就成了抄袭了。

小编友情提醒:

字数别太少,老师一般都要求写满一页纸左右。如果实在不知道写什么,可以试着描述一下书里的场景,或者聊聊书里的某个细节给自己带来的启发。像我写《西游记》时,就专门写了唐僧师徒过火焰山那段,觉得特别惊险又搞笑,写起来就没那么难了。

【第2篇】____高一读书心得有感范本怎么写750字

喜欢追光的人,充满朝气与蓬勃,在迷茫中给人光明的希望,鲁迅便是其一。鲁迅的童年生活奇趣繁多,少年时愤然弃医从文,挥笔铸文章,以期唤醒精神上蒙病之人。而《朝花夕拾》是最能诠释鲁迅心路历程的作品,我尤为喜爱。

《朝花夕拾》,此书原名为《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文。前七篇主要写了鲁迅的绍兴家庭与私塾生活,后三篇叙述了鲁迅迁居南京、留学日本、回国从文这一过程的所见所闻与感悟。当然,本书不只是回忆往事那样简单,此书还饱含着鲁迅对亲友师长的怀念、揭露社会的丑恶现状、爱国忧国的情怀……内容丰富,情感真挚。

在书中,我最喜欢的篇章莫过于《藤野先生》了。平易近人、朴素伟大的藤野教授,鲁迅心里是十分敬佩他。还有鲁迅弃医从文转折点的事件——幻灯片事件。此事为鲁迅在日本留学时与同学看日俄战争的影片,其中有一位中国人给俄 国人当侦探,而被日本军捕获。正要枪毙时,在场的一些中国人与日本人,除了鲁迅,都拍手叫好。此时,鲁迅的心一阵刺痛,中国人的病其实不在身体而是在精神上,于是弃医从文。

看到此,让人焦虑万分。身为一名中国人,怎么能为自己同族的人被杀而感到快乐呢?真为以前饱受欺辱的中国而感到悲伤。曾经的中国,是那样的腐朽不堪,有战争,有封建旧俗,都压迫着苦不堪言的人民。于是中国人也自暴自弃,麻木不仁。鲁迅用文字,就似锋利的刀刃,直击人们的灵魂;就似一盏浊夜的明灯,告诉新青年们光明的所在。我敬佩鲁迅,敬佩他那“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的超然境界。

手中的树叶被风吹乱,我的思绪也翻转不止,回想现今,中国已迅速发展成为了一个强大的国家,人人都过上了幸福生活。再看《朝花夕拾》,不禁为之感动。转过头来,望向前方,心里想着鲁迅的名言——青年应当有朝气,敢作为!向着光明奔跑,永不止歇!

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写读书心得,关键是要真读真想。有些人拿到一本书就翻几页,然后就开始写心得,这样肯定不行。要先把书从头到尾认真看完,尤其是那些重要的章节,得反复琢磨。要是觉得某句话特别有意思,最好能记下来,到时候写心得的时候就能用上。

我以前读书的时候就喜欢随手记笔记,看到好的句子就抄下来,遇到不懂的地方就做标记。比如有一次看《红楼梦》,里面有些古诗词挺难懂的,我就查了资料,还专门找人请教了一下。后来写心得的时候,就把自己的理解写进去,这样看起来更有说服力。

写心得的时候别光顾着复述书里的内容,得有自己的想法。比如读完一本书后,想想这本书讲的道理对你有没有帮助,能不能应用到日常生活中。如果能联系实际,那这篇心得就写得比较成功了。不过有时候写着写着思路就乱了,写着写着就忘了自己想表达什么,这种情况很常见。

写的时候最好有个大致的方向,比如可以从书的主题入手,也可以从个人感受出发。要是觉得内容太散,可以试着给每段话定个小标题,这样看着会更有条理。当然,写的过程可能会遇到一些小问题,比如说错别字什么的,这都很正常。有时候写着写着就会出现一些不太通顺的地方,回头检查的时候再改过来就行。

书写注意事项:

书中的专业术语也是个需要注意的地方。如果你不是这个领域的,可能有些词不太明白,这时候就得想办法搞清楚。比如读经济学相关的书,里面提到的一些概念如果不了解,那就会影响理解。所以提前做好功课很重要,不然写出来的东西会显得很空洞。

最后一点,写完之后最好放一放,隔几天再拿出来看看。有时候当时觉得没问题的东西,过段时间再看会觉得哪里不对劲。这样多修改几次,就能写出一篇比较满意的心得了。

【第3篇】高一读书心得有感范文怎么写900字

歌德说“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候教师叫我们买《假如给我三天光明》,我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平地高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦?凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮?莎莉文教师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的一生。

在海伦一开始见到莎莉文教师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文教师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来就教师。可是之后,在莎莉文老师的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文教师,在她学会了许多次以后,莎莉文教师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,海伦很用功,提高也很快。可是有时候由于迫切想明白书中的资料,也不由自主地对莎莉文教师发起火来,莎莉文教师也毫不介意。在莎莉文教师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最终,经过不懈的努力,海伦最终最终学会了说话。莎莉文教师一向陪伴到她自我出嫁,才与海伦恋恋不舍地告别。

海伦一生有许多成就,在一般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,以往获得过国总统奖……海伦每得到一点提高,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深地刻在心里,看一下那些人所读的书。在午时的时候,他去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天,海伦要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于仅有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。

第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和欢乐。

在珍贵的东西,你拥有时不久的怎样。在平凡的东西,你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神,珍惜机会,在下学期的学习中我们要加油!

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写读书心得其实挺有感触的,尤其是像高一这样的阶段,书本里的东西不少,写心得能加深理解。刚开始可能不知道从哪里下手,先别急着想怎么开头,先想想这本书讲了什么,是不是有点印象?把那些关键的地方记下来,哪怕是一些小细节,可能就是你写心得的灵感来源。

比如前几天看了《钢铁是怎样炼成的》,刚开始觉得保尔的故事挺热血,但真要写的时候就有点懵。后来想到他那些经历,比如受伤后还能坚持工作,就觉得这人很倔强,于是就从这个倔强开始写,写了他是怎么克服困难的。写的时候也没想着要多正式,就是把自己看到的、想到的写出来,感觉还挺顺手的。

不过有时候写着写着会跑题,比如本来想说保尔的精神,结果写到他朋友身上去了。这种时候不要紧,先把跑偏的部分删掉就行。还有,记得多用一些书里的例子,这样看起来才真实,不会显得空洞。像我写的时候,就用了保尔修铁路那段,当时环境那么恶劣,他还能坚持,这就很有说服力。

还有个需要注意的地方,就是写的时候不要太过追求华丽的词藻。刚开始我为了显得自己懂很多,故意用了几个比较难懂的词,结果自己都差点看不懂自己写了什么。后来改得简单点,反而觉得更容易表达自己的想法。当然,也不是说完全不用好词好句,只是别太刻意。

书写注意事项:

写完后最好能放一段时间再看一遍,这样更容易发现一些小问题。比如有一次我发现我写到“他克服重重阻力”时,后面紧接着又写了“艰难的条件”,这两句有点重复了,就改成“他在艰难条件下克服重重阻力”。虽然改动不大,但读起来顺畅多了。

【第4篇】高一读书心得笔记范文怎么写950字

歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”

最近,我认真阅读了《给教师的建议》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上许多建议,在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入的教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获。

读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。

读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度。

久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,现在想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。

教育故事,就像长河里的涓涓溪流,平淡而又长远;教育故事,平常中包藏着经典,蕴含着永远。每天,每周,每月,记录一个小故事,将一个个鲜活的案例呈现出来,可以帮助更多的老师拓宽视野,提升修养。让我们一起,记录下身边发生的一个个教育故事,提升自己,更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。

教给学生一杯水,教师应该有一桶水。对于我们教师而言,要学的东西太多,而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生,拿起书本,不断地充实自己才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。

这本书带给我的思考的地方还有很多很多,这不是一个终结点,而是为我打开了一扇门,使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。

精选用户撰写心得95人觉得有帮助

写读书心得,说起来也不是什么特别复杂的事。关键是要把自己读完书后的想法给整理出来。刚开始得挑一本感兴趣的书看,这很重要。要是对书本身没兴趣,那写出来的感受肯定也是干巴巴的。比如前几天我看了本历史书,觉得挺有意思的,里面讲了很多以前不知道的事,像什么某个朝代为什么突然衰败之类的,就忍不住想把自己的理解记下来。

记笔记的时候,可以先把书里的重点勾画出来,特别是那些让自己印象深刻的句子或者观点。不过有时候写着写着就会跑题,本来是想记录这本书的内容,结果写着写着就变成了对其他事情的看法。比如说那天我记笔记的时候,看到一段关于战争的描述,就忍不住想起小时候看过的电影,差点把电影的情节也写进去了,后来才发现有点偏题了。

还有就是,写的时候别太拘泥于形式。有些人喜欢列个详细的提纲,有些人则随心所欲地写。我觉得只要能把自己的想法表达清楚就行。不过也有时候会遇到这种情况,比如写着写着突然忘了前面写了什么,于是又重新翻书找线索,这就挺烦人的。所以建议大家在写之前最好先有个大致的方向,不然很容易迷失。

书写注意事项:

读书心得其实也可以带点个人色彩。毕竟每个人的理解都不一样,用自己的话去复述书里的内容,再加入一点自己的感悟,这样写出来的文章才会有特色。当然,有时候也会出现一些小问题,像是用词不当或者句子不通顺之类的。像上次我就把“复杂”写成了“繁杂”,虽然意思差不多,但仔细一看确实不太对劲。

小编友情提醒:

写完之后别急着提交或者发表,最好能放一放再看看。有时候过段时间回头再读一遍,会发现自己当初写的东西还有改进的空间。而且多读几遍也能发现自己有没有遗漏掉的重要信息。

【第5篇】高一水浒传读书心得600字怎么写3550字

《水浒传》作者施耐庵,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人。元末明初的文学家,本名彦端,汉族,祖籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏州)。以下是小编整理的高一水浒传读书心得600字,欢迎阅读分享。

高一水浒传读书心得600字1

《水浒传》中所描绘的108位英雄好汉,虽说是曾经盛极一时,可由于他们分别来自各种不同的阶层,彼此上梁山的目的和动机也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量,作为和朝廷讨价还价的资本,以实现自己“升官发财,光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉,反对“招安”,希望能够有朝一日改朝换代,可由于没有掌握主要的领导权,起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。

宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后,为了表达忠心,竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋,几经鏖战,可叹那一百零八位好汉,只余下27人随他班师回朝。即使这样,满以为从此可以论功行赏,向朝廷乞讨到个一官半职的宋江,尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位,由于当权者担心他们“贼心不死”,有朝一日还会再度造反,以赏赐御酒为名,将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过,也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中,使他因水银中毒而“溺水身亡”。

尽管这本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安,极尽美化渲染,对宋朝的主要当权者一力庇护,把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。我们从小说的字里行间,还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想,如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台,这四大奸臣何以能如此横行?我觉得,要想不再被“逼上梁山”,要想改变自己的生活命运,“招安”显然是没有出路的,只有推翻那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯一出路。

高一水浒传读书心得600字2

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄的形象。

这部小说主要写了一百零八位好汉的英雄事迹。如《火并王伦》《大破连环马》等。在这众多好汉中我最喜欢的是大头领,人称呼保义,及时雨,孝义三郎的宋江。他被晁盖义士救上梁山后,对晁盖忠心耿耿。晁盖西去后他担任临时大头领。他代领梁山好汉“替天行道”,消灭了许多的恶势力。在《五虎上将打童贯》一集中。他很有威严地说:“我梁山五虎何在?”吓得敌军抱头鼠窜。最后梁山好汉推选他为当之无愧的大头领。

读完《水浒传》,我的脑海中只剩下两个字,一个是“忠”,而另一个则是“义”。书中,杨志逼着吴用问这两个字的意思,吴用毫不犹豫的答道:“忠:对上绝无二心。义:对友绝无二心。”杨志把刀架在宋江的脖子上,大声喝道:“这你应当如何去做?”吴用掏出一把刀斩钉截铁地说:“吴用愿意以命相换!”说着便刺向自己。吴用这一壮举,是对“义”最好的诠释。看到这里,让我记起了那件事:一天我和好朋友,一块踢球。因为顽皮,球砸破别人家的玻璃,当时我害怕极了,看到气势汹汹的房主,我不敢承认自己的错误。在房主的逼问下,我的好朋友站了出来,替我承认了错误。我害羞地低下了头,心想这个朋友,我交定了。

每次读起《水浒传》,总是给我带来了不一样的感受。那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,一次又一次地打动了我,感染着我。我爱《水浒传》,我爱读书!

高一水浒传读书心得600字3

《水浒传》整本书主要写了梁山好汉因为反抗当时朝代黑恶势力的迫害,齐聚水泊梁山,一起反抗当朝官兵围剿,最终失败的故事。因为他们都是出身草民,都是被当朝权势迫害被迫走向梁山,没有真正意义上的造反,也没有治理国家的本领和格局,所以最终还是想俯首称臣,走向失败的结局也是注定必然。可是他们依然是我心目中的英雄好汉,因为他们每个人的英勇故事都是值得我们尊重的。

梁山一百零八条好汉,个个都是身怀绝技。但我最敬佩的还是打虎英雄——武松。武松在家排行老二,江湖上也称“武二郎”。当时武松提着哨棒赶路回家,来到阳谷县,路过景阳冈,当时天色已晚,山脚下有一酒家,酒家上面的旗帜上写着“三碗不过冈”。武松进了酒家喝了十八碗酒,心里一直想着赶紧趁着天黑前翻过景阳冈回家看望许久不见的大哥,抬脚就往景阳冈走,店主见状急忙劝阻武松,但武松不仅不听,还以为店主在戏弄他。店主无奈,只能任凭武松走上景阳冈,心想一条好汉就这样要丧身虎口。

武松走上景阳冈,天也慢慢黑下来,酒劲也上来了,武松摇摇晃晃在一块青石边刚躺下来,身边突然狂风大作,跳出一只斑纹猛虎,扑向武松,一场“人虎大战”就这样上演了。武松被老虎扑过来一惊,酒已经醒了一大半,面对上山前一直不相信的景阳冈老虎,只能使出全身解数为了生存而战。老虎一扑、一掀、一扫,武松灵活躲闪并拳打脚踢地反击,最终将猛虎制服打死。第二天,武松打虎的消息就在阳谷县传开了,全县都知道了打虎英雄“武松”,并因此武松还得到阳谷县县令赏识,谋得县衙步兵都头一职……

武松打虎的这种勇气、霸气都是值得我们学习的。这就如我们学习中遇到困难一样,我们应该像“武松打虎”一样,不要想着退缩,一定要想办法战胜困难,主动积极地寻找办法,我们需要“武松打虎”的勇气和霸气,战胜学习上的“拦路虎”。

“武松打虎”的故事给我很大的鼓舞,我一定要具备这种勇气,面对学习上的任何“拦路虎”,要敢于拼搏,敢于挑战,积极想办法战胜困难。

高一水浒传读书心得600字4

第一次读《水浒传》是在三年级暑假,当时第一感觉就是不想再看了,直到今年寒假再读了著名才子金圣叹的批判本,这次读起来却是另有一番感悟……

《水浒传》这本书讲述的是108位好汉因官场腐败而迫上梁山结盟反抗朝廷、最后被招安各自离散的故事,简单来说就是一部古代英雄大联盟,其中?我最喜欢的一名好汉就是林冲,绰号“豹子头”,他本是80万禁军教头,安分守己,还有一位如花似玉的妻子,就这样过着幸福生活;但有一天他的妻子?被高俅养子高衙内调戏,林冲抓到高衙内本想打下去,但因为高俅权倾朝野,最后还是忍了下来,此后,衙内一病不起,高俅疼爱衙内,收买林冲朋友陆谦去祸害他,最后,林冲家破人亡、流放沧州;事情到此还没结束,高俅仍想赶尽杀绝,与陆谦等人继续在沧州想设计烧死林冲,幸好林冲遇到好人提醒逃过一劫,但因为看守的草料场被烧,也是死罪难逃,此时,林冲已被逼到绝境,再也忍不住了,于是就有了书中大快人心的“风雪山神庙”一幕,从此,流落江湖、浪迹天涯。

林冲为人正义、机智勇敢、有勇有谋,在我们生活中,应学习林冲的理智、忍耐,遇到挫折要勇敢坚强,做事三思而后行,并非粗暴就能解决问题。同时,我们也要辩证地对待《水浒传》里的暴力描写。书中某些的暴力描写能让作品更精彩,例如:风雪山神庙、鲁提辖拳打镇关西等,每当看到这里都会让我拍手叫好,一直以来所受的委屈和迫害最终能得以结束,恶人终于得到应用的报应,让读者大呼过瘾,但其实也给我们带来警醒:绝不能做坏事。现在已是一个先进、开明的新时代,有公平公正的司法制度来保护人民的生命和财产安全,已经不需要、更不能再用暴力来维护和平和伸张正义。

高一水浒传读书心得600字5

大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了。我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿友情。清楚的记得,在我咿咿呀呀学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门。

在当我知道为了未来奋斗的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的:今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。wo们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。

高一水浒传读书心得600字

精选用户撰写心得95人觉得有帮助

写读书心得这事说起来挺有意思,特别是像《水浒传》这样的经典,不少人都得写。写之前得先好好看一遍书,不然就什么都不知道,写出来也空洞无味。书里的故事、人物都得心里有数,不然下笔时会感觉缺少底气。

读完之后可以想想里面的人物,像宋江,他算是个复杂角色,既讲义气又有些算计。这让我想起以前听长辈讲过类似的事,好像也是一个人表面热情,背地里另有打算。这种对比挺有意思,写的时候可以把这种感受写进去,让别人知道你有自己的看法。

还有就是书里的打斗场面,特别精彩,尤其是武松打虎那段。当时看的时候觉得特别过瘾,写的时候可以试着描述一下当时的场景,比如环境啦、心情,这样能让读者仿佛身临其境。不过写的时候别光顾着描述,忘了点明这段想表达什么,不然就成了单纯复述了。

书写注意事项:

写心得的时候可以联系自己的生活。像鲁智深那样路见不平一声吼的性格,现在虽然不多见,但在现实生活中还是值得学习的。要是能举个例子,说自己遇到类似情况怎么做的,那就更好了。不过这里头有个小地方要注意,有时候容易把事例写得不够具体,这就不太好,最好能详细一点。

最后写的时候别太急,慢慢写,有时候写着写着就会冒出新的想法。要是时间允许的话,写完后放一放再看看,说不定能发现一些小问题。不过写的过程中也不要老想着改,不然思路容易断掉。

【第6篇】高一读书心得有感怎么写1250字

书是无言的老师,在教学中读书是我的乐趣,读书也让我收获颇多。假期里,我学习了《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本书的许多篇章,深有感触,明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。

首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。

其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,教师在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓“惩戒”,是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意几点:一、教师惩戒学生应具有教育性;二、尊重学生人格;三、惩戒应合理并公正;四、惩戒要符合相关程序。

在新的教育理念下,教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体”,汇入茫茫的失业大军。

作为一名人民教师,我决心用书中的鲜明的理论为指引,以“爱”为己任,在今后的工作中,积极进取,顾大局,识大体,努力按照上级的要求,按学校要求,高标准要求自己,树立竞争意识,不但要自己思想过硬,品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,明确责任,勇创佳绩,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。自觉维护学校利益,遵守规章制度,服从安排,舍小家顾大家,洁身自好,吃苦在前,享乐在后,甘为人梯,爱生如子。

总之,通过这一个阶段的学习,自己的理论水平有了提升,思路更明确了,方法更具体了。相信在今后的教育教学中,这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。

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写读书心得其实挺有感触的,特别是高一的时候,功课多,时间紧,但抽出点时间来写点感受还是值得的。不像有些人觉得写心得就是抄书评,其实它更像是跟书对话。比如读完一本书,你可以问问自己这本书讲了什么,自己学到了什么,再想想这些知识能用在哪。

刚开始写的时候可能会有点难,不知道从哪里下手。我以前就遇到过这样的情况,明明看了好几遍书,可真到动笔的时候脑子一片空白。后来慢慢摸索出个办法,就是先把书的主要内容概括一下,再想想哪部分最吸引自己。比如说看《红楼梦》,我就喜欢林黛玉的性格描写,那就可以围绕这个点展开,说说她为什么让我印象深刻之类的。

写心得别光顾着摘抄书里的句子,最好结合自己的生活经历。就像有一次读了《钢铁是怎样炼成的》,我就想起自己参加运动会时的坚持,那时候特别累,但咬咬牙就过去了,感觉和书里的主人公保尔有点像。当然,有时候写着写着会跑题,这也没关系,写完后回头看看删掉一些无关紧要的部分就行。

有时候写心得还会碰到一些小麻烦,比如有些词想不起来具体怎么写,就随便写了另一个意思相近的词,结果发现不太对劲。比如把“坚韧”写成了“坚忍”,虽然差不多,但总觉得差点意思。不过习惯了就好,慢慢就能找到合适的词了。

还有就是字迹问题,我经常写得潦草,后来发现这样改稿子很麻烦。所以现在尽量写清楚一点,至少自己能看得懂。要是写得太乱,回头检查的时候可能连自己都认不出来写的什么。

写心得的时候还可以试着用点比喻什么的,让文章看起来生动些。不过比喻也不能太多,不然显得花哨,反而分散注意力。比如形容一个人很聪明,就可以说他像个小雷达一样,到处都能发现问题。但比喻多了就会让人觉得啰嗦,所以得控制数量。

【第7篇】高一三国演义读书心得怎么写3350字

高一三国演义读书心得1

三国演义,是我国的四大名着之一,讲了三国时期吴,蜀,魏三国鼎立。一场刀光剑影的战争还清晰可见,显示三国时期的尔虞我诈,勾心斗角,动荡不安的现象。三国演义读后感七百字初中。

什么丹凤眼卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,过五关斩六将的关羽;以及粗中有细勇猛善战的张飞;鞠躬尽瘁,死而后已,足智多谋的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾,长厚的鲁肃等人交织在一齐,引发了一连串惊心动魄,扣人心弦的故事。

首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他十分重情义,也很有爱心,也十分的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自我,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自我的情绪,不听诸葛亮的话,必须要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就必须能联吴抗曹。

之后就是诸葛亮,这诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应当相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

然后是关羽,他一生获得了许多的战功,比如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备,准备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才明白。于是关羽和张飞准备一齐去找刘备,最终最终与刘备会合,想象着那令人激动的场面,真为他们而高兴!在书中描述关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。这样搭配,简直是无人能敌!

最终是曹操,曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说:当今日下,英雄仅有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。他在统一魏国时,能够说是知己知彼,百战百胜。他的策略,无不能够统一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只是因为周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那么好的将军,也导致了他们没有好的水军将领,也没能识破庞统为他供给的连环计,结果大败而归,全军覆没。

经过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短,就能战胜一切困难。

高一三国演义读书心得2

书是有价的,但又是无价的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

我读过一本书:《三国演义》使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部十分重要的文学名著。

在三国中,我最佩服的是赵云。赵云,字子龙,常山真定人,人称“常山赵子龙”,对蜀国刘备忠心耿耿。赵云从20岁起,就随刘备南征北战,奋勇杀敌,他身经百战,所向披靡。他为蜀国的江山社稷耗尽了心血,直到白发苍苍仍为蜀国四处征战,赵云为蜀国立下了赫赫战功。

长板坡大战中,阿斗和糜夫人与赵云走散,赵云急忙前去找,最终在一堵矮墙边找到,可是糜夫人已受重伤,无法行走,她把阿斗交给赵云后,投枯井而死。赵云把阿斗背于身上,曹兵来追杀,赵云连杀65名大将。幸得曹操爱才心切,命部下不得放箭,赵云才得以在十万大军中背负阿斗,杀出重围。

三国时期战火纷纷,品味古中国文化,了解我国历史,这是作为一个现代中国人应当做到的!

我想如果能够做成一个像赵云这样有勇有谋的人,那真的是太好了。

高一三国演义读书心得3

在一次儿童节,我收到了一本我朝思暮想、梦寐以求的书——《三国演义》。这是我的妈妈当做儿童节礼物送给我的,收到这一件礼物时,我开心得手舞足蹈。刚回到我的房间,好奇心就驱使着我赶快翻开书看。

一打开书,我就沉迷在了书的海洋中。我花了近一个星期的时间看完了《三国演义》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。

其中将周瑜的心胸狭窄、富有心机描写得淋漓尽致,如周瑜因为妒忌诸葛亮的才华而以军事为理由,让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。还故意让军匠们延迟造箭的材料供应和造箭速度。而我们在生活中绝对不能学习像周瑜,不能做像他那样因为妒忌别人的才能而想方设法去陷害别人的人,不仅如此,我们还要提醒周围的人也不要做这种人。而诸葛亮则截然不同,他不仅不怕周瑜的阴谋诡计,还装作不知道周瑜的计谋,让周瑜认为诸葛亮已经上了他的圈套,并且巧妙地解决了周瑜的各种计谋。我不禁佩服诸葛亮的有胆有识、足智多谋、。而在后面诸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格来“借箭”更是令我佩服地五体投地,诸葛亮真是神机妙算、才智超群啊!我们在生活中就是要学习诸葛亮做事认真仔细,多观察思考,有计谋策略,不能马大哈,粗心大意。

读了这个故事后,我深深地体会到:我们不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,而要像诸葛亮那样专心钻研、仔细观察、认真思考、刻苦学习,更重要的是要像他那样胸怀宽阔,用自己的智慧证实自己的能力,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。

高一三国演义读书心得4

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人品好。他不仅在古代还是在现代都是“忠”字的真实代表。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的性情中人。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不记千里万里往投。我认为他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。在现代,全球所有华人多把关羽当做忠义的守护神。

性格关系着成功与否。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国:首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴国:一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。从这些人物和国家当中,我们不难看出人的性格的重要性。

在现实生活中,我们不仅需要忠义,更需要诚实守信!如果一个人在现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证。如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?你还有真心的朋友吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信大家不希望自己是这样的人吧!因此,让我们一起打开诚信的大门,用我们永久的身份证去勇敢的面对人生吧!

高一三国演义读书心得5

《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小说家罗贯中。

《三国演义》描述了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描述战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

可是由于《三国演义》成书较早,历史背景复杂,语言较为典雅,很多同学阅读起来难度较大。所以从今日开始,我们将继续推送同学们的章回读书笔记,期望对其他同学的阅读供给借鉴,更期望有更多的同学加入其中,分享自我的读书成果!

精选用户撰写心得21人觉得有帮助

写读书心得其实挺有感触的,尤其是像《三国演义》这样的经典。刚开始得先把书好好看一遍,别急着动笔,不然思路乱七八糟的。我以前第一次看的时候就有点囫囵吞枣,结果写东西时发现自己什么都没记住。

书看完后就得想清楚自己的感受,到底哪个地方最打动你,是关羽的忠义?还是诸葛亮的智谋?或者是曹操的权术?这一步很重要,因为要是连自己被什么吸引都不知道,那写出来的东西肯定空洞。我就有过这种经历,写着写着发现写的根本不是自己想表达的,完全跑偏了。

接着就是下笔写了,开头别太复杂,简单点就好。比如说“最近读了《三国演义》,感触挺深的”,这样就挺好。接下来就慢慢往里面加细节,像书中的一些情节怎么让你印象深刻之类的。不过有时候写着写着就会忘记前面写过什么,这时候就得稍微停一下想想顺序,不然前后会矛盾。

引用书里的例子很重要,但别太多,不然就成了复述故事。记得有一次我写的时候,把一段情节抄了一大段,后来一看,根本没说到点子上。其实只要挑关键的地方说说就好,像“刘备三顾茅庐”的故事,你可以谈谈为什么刘备那么坚持,这反映了他什么样的性格。

语言上,不用太正式,像平时聊天一样就行。有时候我会忍不住用一些不太恰当的词,比如把“智慧”写成“聪明”,虽然意思差不多,但总觉得差点劲。还有一次我把“孙权”写成了“孙权”,好在后来发现了,改过来就行了。

最后记得检查一下有没有明显的错误,像错别字什么的。有时候忙起来就懒得回头看,结果交上去才发现好多问题。不过检查的时候也不用太过纠结,毕竟谁都会有点小失误,能改掉就好。

【第8篇】高一读书心得有感范本怎么写750字

《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇。全景式地描述了中国现代城乡生活经过复杂的矛盾纠葛,以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象。人生的自尊,自信和自强,人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠。

我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上成千上万座村落的一座,但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡,在他的世界里,人的优点就是认识到自我是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代,更是一种人生应有的信仰和追求。

人的一生就像这本书一样,不在于结局如何而在于过程是否精彩,人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头,不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。

我们每个人都生活在这个平凡的世界里,现今的社会是一个喧嚣浮躁,充满_的时代,我们每个人也都怀揣着梦想追求着自我的欢乐生活,而欢乐与否往往在于自我的一念之间。人应当活得乐观,活在自我的世界里要用更广阔的眼界去审视我们周围的世界,这样才能不至于将自我囚于一个狭小的范围,人生才是更加充实的。这样对人生才能更有独特的理解,也才能豁出自我的个性来。也许我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎的事,不公平的事,可是只要我们学会适应,学会改变,学会选择与放弃,学会善待自我,那么我们就会从中体会到欢乐,所谓日升日落,愁也一天,乐也一天,为何不欢欢喜喜地去应对每一天呢!

期望我对《平凡的世界》的理解和感悟能让大家以一种愉快地心境去应对今后的生活,即使有苦难来临,我们也要支撑起自我弱小的双臂去迎接,即使跌倒了,即使失败了,也不会后悔,毕竟这就是人生,毕竟我们都生活在这个平凡的世界,我们都在期盼一个完美的明天。

精选用户撰写心得73人觉得有帮助

写读书心得其实挺有感触的,关键是要把自己的感受和书里的东西结合起来。先别急着动笔,先把书看透了。有些人喜欢边看边做笔记,我觉得这个方法不错,特别是遇到一些特别打动你的地方,随手记下来,回头写的时候就方便多了。

写的时候,最好挑个安静的时间段,让自己静下心来。刚开始可能不知道从哪里下手,那就随便写点感受,哪怕只是几个关键词也没关系。比如我最近看了《平凡的世界》,刚开始就是胡乱写了些“奋斗”“爱情”之类的词,后来慢慢整理思路才开始正式写。

记得要结合自己的生活经历。书里的故事再精彩,如果跟自己一点关系都没有,那写出来也挺空洞的。就像我写《平凡的世界》的时候,就会想想自己上学时的经历,那时候也有过迷茫和挣扎,把这些都写进去会让文章更有血肉。

语言不用太华丽,平实点就好。有时候太过追求辞藻反而会显得矫揉造作。像我写的时候,就想着该怎么把心里想的表达清楚,而不是非要找那些高级的词来装点门面。

不过有时候写着写着会发现自己跑题了,这是常有的事。比如上次写《平凡的世界》,本来想写主人公孙少平的成长历程,结果写着写着就开始感慨现在的生活条件有多好了,有点偏离主题了。不过没关系,写完之后再回过头看看,把那些无关紧要的部分删掉就行。

有时候也会遇到卡壳的情况,不知道接下来该怎么写。这时候不妨停下来休息一下,喝杯茶或者出去散散步,说不定灵感就来了。我记得那次写《平凡的世界》,卡了好几天,后来有一天去公园走了一圈回来,突然就想通了该怎么继续写了。

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