【导语】教师学习劳模精神心得感悟2025怎么写好?本为精选了8篇优秀的教师精神心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教师学习劳模精神心得感悟2025,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】教师学习劳模精神心得感悟____怎么写1200字
五月是花的季节,缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节,辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质基础与精神基础,提供给我们所需的一切生活来源,我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力,才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走近劳模精神,感受那份劳动的力量。
“五一国际劳动节”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会,以示庆祝。在新中国成立后,中央人民政府政务院作出决定,将每年的5月1日确定为劳动节,以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉,人类文明进步依靠劳动的积累,依靠知识生产劳动的催化,依靠各种类型和层次人才劳动的贡献,依靠创造性劳动的提升。正因如此,我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者,所以我们在学校学习、传承这种劳模精神是很有必要的,让自己以劳动为荣,弘扬劳模精神。
在此之前,我们应该认识到劳动价值有大小,劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层,我们都应践行各自的职业操守,维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动,劳动者都会把劳动的内涵发挥至近乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动,劳动者都把劳动的潜能开发到近乎极致。在校园里,就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅,打扫教室的阿姨,宿舍管理员等都是默默的劳动者,他们在我们的生活扮演者重要的角色,保障了我们生活的正常秩序。我们方便、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最普通的劳动者,与劳模比起来,他们也许平凡,做的事情并不伟大,却是值得我们尊敬的。同时,作为辛勤的园丁,老师也是校园劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的改变,随着时间的成熟,人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长,见证学生的成功。他们传授知识,教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的基本原理分析来看,教书育人是教师的根本任务和职责,还是教师劳动最显明最本质的特征。教师作为生产劳动者,学生是劳动对象,同时又是劳动产品,教师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、知识、能力以及一定的教学设备和教具。教师要对劳动对象传授知识,培养能力,还要塑造心灵。他们以燃烧自己,照亮别人的奉献精神来对待自己的工作,尽心尽力地引领、教导着每一位学生。也许他们不会获得表彰自己劳动的奖章,但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。
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写教师学习劳模精神心得感悟这类文章,得从自身经历说起。平时跟那些劳模接触多了,真能学到不少东西。比如有个同事,他每天早上七点就到学校了,比规定时间早了一个多小时。起初大家还以为他是赶着去处理什么急事,后来才知道,他就是想趁学生还没到校,先把教案再过一遍。这习惯坚持了好几年,难怪他的课总是讲得特别生动。
说到心得,我觉得最重要的是态度。劳模们干什么都认真,从不敷衍。有一次开教研会,讨论教学方法改进的事,他就一直低头记笔记,生怕漏掉一个细节。其实有些内容大伙儿都觉得没什么新鲜的,但他偏不这么认为。他说:“哪怕是一句话,可能就能启发我。”听他这么一说,我也开始学着这样做了,结果发现确实有效果。
还有个关键点,就是坚持。劳模精神里头这词儿提得最多。就像我们班上有个学生基础特别差,别的同学做题很快,他总是慢半拍。刚开始我还挺着急的,后来我想起那位同事的话:“别急,慢慢来,总有一天会追上的。”于是我就调整了策略,给他额外辅导,一点点帮他补短板。现在这个学生进步很大,已经能跟上大部队了。看到他的变化,我心里特别高兴。
有时候也会遇到挫折。比如前阵子组织公开课,准备了很久,结果效果却不尽如人意。当时心里挺失落的,但转念一想,劳模们遇到困难时也是这么过来的吧。他们不也经历过失败吗?所以我也得学会接受失败,然后继续努力。
要说感悟,我觉得做老师这份工作,光靠热情还不够,还得有恒心。就像那些劳模一样,不管外界环境如何变化,始终坚守初心。希望以后自己也能像他们那样,成为学生心目中的好榜样。
【第2篇】优秀范文:学习中小学教师职业道德规范的心得体会1500字怎么写1200字
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、爱岗敬业 首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,范文写作注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,积极进取 有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
以上是《优秀范文:学习《中小学教师职业道德规范》的心得体会1500字》的第一心得范文详细内容,讲的是关于学生、教师、学习、自己、教育、做到、要求、事业等方面的内容,希望网友能有所收获。
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写心得体会,得先知道从哪下手。像我以前写过不少类似的东西,但刚开始也挺懵的。不过多看别人写的,慢慢就有点感觉了。比如这中小学教师职业道德规范,听起来很正式,其实里面的内容挺实在的。开始写的时候,不妨先把规范里的要点都列出来,这样心里有个底。
写的时候,不能光抄规范原文,得结合自己的经历说点实际的。比如,规范里提到关爱学生,那就可以想想平时是怎么对待学生的,有没有做到耐心教导之类的。当然,有时候写的时候会有点卡壳,不知道怎么组织语言,这时候就随便写点感受吧。比如某次上课遇到难题,自己是怎么想办法解决的,这个过程就能体现职业道德。
写的时候要注意语气,别太死板。要是写得太官方,看着就让人提不起兴趣。可以用点轻松的词句,显得亲切一些。比如“碰到这种情况,我就想着该怎么帮他们”,这样的表达就比较自然。不过有时候写着写着,可能会把“关心”写成“关新”,这种小问题自己检查的时候才能发现。
书写注意事项:
写心得的时候,最好能举几个例子。像有一次开家长会,我是怎么跟家长们沟通的,这种具体的事例能让文章更有说服力。但有时候写到兴奋处,可能会漏掉一些标点符号,导致句子看起来有点乱,这种小毛病自己回头看的时候得改改。
再就是,写东西的时候,不要怕啰嗦。有时候想表达的意思太多,一着急就堆在一起了。比如“学生进步了我很高兴,他们的笑脸让我觉得特别温暖,看到他们努力的样子,我也跟着充满干劲。”这种句子虽然有点长,但能传达出真实的情感。
小编友情提醒:
写完后别急着交稿,搁一晚上再看看。有时候白天写的东西,晚上再读一遍,就会发现好多地方可以改进。比如把“教师的责任重大”改成“当老师确实感觉肩上的担子沉甸甸的”,这样写起来更接地气。
【第3篇】教师国家级远程培训学习心得体会怎么写1300字
教师国家级远程培训学习心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,可以将其记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编帮大家整理的教师国家级远程培训学习心得体会,欢迎阅读与收藏。
一、强化领导,明确责任
为组织实施好本次培训,我县成立了项目领导组和项目管理办公室。县教育局局长担任领导组组长,县教育局分管师训的党委副书记和进修学校校长、副校长担任领导组副组长,成员为县教育局师训、电教、教研室负责人和进修学校有关处室负责人。项目管理办公室分管理组、业务组、技术组,具体负责培训期间的组织管理、业务指导和技术支持服务等工作。
全县各培训点成立相应的组织机构,实行“一把手”为培训点第一责任人制度。各培训班的班主任由各培训点在乡镇中心小学、初中的分管校长、教导主任、教研组长和骨干教师等中确定。绝大多数培训点的负责人和中小学校长,人在现场,既是管理者,又是参训者,有力地保障了培训的组织管理和业务指导。
二、准备充分,保障有力
在接到省教育厅通知之后,县教育局和教师进修学校快速行动起来。首先,按省教育厅教师范函号文件要求对“农远工程”设备进行了抽检。县教育局刘春生副书记带领电教馆人员不顾天气炎热,奔赴各培训点进行“农远工程”设备大检查,发现问题立即拿出维修方案。县教师进修学校为了做好培训课程资源下载,添置了一套卫星接受设备,并专程至合肥购置“九州”卫星接收卡和高频头,提供给高频头损坏的培训点。 暑假期间,我县供电紧张,为应对设备故障、停电等原因导致无法收看教育电视台课程的问题,教师进修学校一方面提前下载课程并刻录成光盘供应非“农远工程”学校的培训点,一方面通过“无为教师教育网”的专题培训平台提供课程下载。此举得到省中小学教师继续教育中心的肯定。
各培训点因地制宜,充分做好后勤服务工作。无城的杏花泉小学、北城小学等学校将培训地点设在空调教室,并提供矿泉水等。赫店中心校、土桥中心校等培训点为本次培训特地添置了立柜式空调。
三、加强管理,保证效果 培训期间
我们根据省教育厅《关于认真做好教育部20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训工作的通知》(要求,印发了《无为县20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训后期工作的通知》,从培训考核、成绩上报、工作总结和档案建设等方面提出要求。各培训点按照《通知》要求,严格执行省定考核标准,认真组织培训考核,并按时完成了合格教师名单和工作总结上报工作等。
由于天气炎热,为了保证培训效果,各培训点合理安排培训时间,一些培训点增加集中学习地点,将观看课程视频、光盘的时间提前到上午7时。人数多的无城、白茆、泥汊等中心校,采用分校集中学习的方式。
四、有效引导,确保质量
襄川小学培训点,210名小学教师参加培训,他们克服高温路远、农活缠身等困难,积极踊跃参加活动,聚精会神听报告,边听边看边做笔记,撰写反思报告,提交作业,在研讨会上积极发表意见,发言踊跃,气氛热烈。
教师国家级远程培训学习心得体会,尽在。
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教师国家级远程培训的学习过程确实挺复杂的,刚开始拿到那些资料的时候,心里还挺没底的。不过既然是培训,肯定得认真对待。头几天先大致翻了翻材料,发现里面有不少专业名词,像什么“教育信息化”“课程整合策略”之类,平时接触不多,这就要花时间琢磨。
听课的时候也遇到点小麻烦,有些老师的讲解节奏有点快,特别是讲到案例分析部分,总觉得细节没跟上。后来想想,可能是因为自己对背景了解不够深入吧。于是就专门找了一些相关的论文来看,慢慢就明白了其中的一些门道。
写心得体会的时候,我就想着要把自己的真实感受写出来。比如,某堂课让我印象特别深,那会儿正赶上学校有个活动需要设计课程,我就试着用学到的方法去规划,结果效果还不错。但写的时候也没太讲究格式,就是想把自己是怎么想的、怎么做的写清楚。其实写的时候也挺纠结的,不知道该写多长才合适,毕竟不是正式的学术论文。
还有就是,有时候写得太急了,字里行间就容易显得啰嗦。比如那段关于课堂互动的部分,本来想强调一下重要性,结果越写越复杂,后来又回头删减了好几句。另外,也有时候会突然冒出个新想法,就直接加进去了,虽然看起来前后有点跳跃,但自己觉得这样能更直观地反映当时的状态。
这次培训学到的东西挺多,不过具体怎么应用,还得结合实际情况慢慢摸索。像教学反思这一块,以前觉得自己做得还可以,现在才知道还有很多可以改进的地方。所以写心得的时候,除了记录学到的知识,还希望能提醒自己以后要注意些什么。
【第4篇】学习最美乡村教师心得体会怎么写3550字
最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北,为我们教师群体树立了学习的榜样,是激励我们教师团结拼搏,奋勇向前的强大动力。
半个月来,陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道,我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。
乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统,但是从另一个角度看,乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多,会遇到不少城市人难以遇到的困难,“寻找最美乡村教师”活动的入围者,在日常的工作中,任劳任怨,辛勤耕耘,赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩,与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的,对于更多的普通人来说,这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,她就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个'爱'字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量。
也许她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。
这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子,这就是教师精神的真世界写照。
我也是一名教师,我们的待遇和李老师的差距这么大,可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守,默默奉献着。在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像李老师那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。
一.备好每一节课
要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,备课是首要的。教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、坚持学习
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。
三、用心爱学生
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
总之,在感动之余我将继续努力,不辱为人师表。
曾经听过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!”
而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,但她竭尽自己的全力在行动着,为了一小部分孩子付出自己的青春。
“一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读,这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。
这让我想到以后同样会成为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?
社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
梦想的花朵,只要有水,它就可以灿烂绽放;
梦想的翅膀,只有有风,它就可以展翅翱翔;
梦想的夜空等待我们去点缀,梦想的距离等待我们去拉近。
感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪,还有眼泪下暗藏的决心,以及决心里即将的行动。
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写心得体会其实挺有感触的,特别是关于最美乡村教师这个主题。刚开始得想清楚自己的感受,为什么觉得他们是“最美”的?是因为他们坚持在条件艰苦的地方教书育人吗?还是因为他们改变了学生的生活?不管咋说,把这些想法理顺了,写起来就顺畅多了。
我有个朋友,他去采访过一个乡村老师。他说那位老师每天早上六点就得起床,赶两个小时山路到学校。有时候雨大,路滑,鞋都烂了好几双。这事让我特别感慨,所以写的时候我就想,是不是可以从这样的小事入手?比如开头写一段这样的场景,“清晨的山雾还没完全散开,她已经背着一大包书本走在泥泞的小路上。”这样能吸引人继续看下去。
不过写的时候得注意,别光顾着描述感动人的地方,还要加上自己的理解。就像那个老师,为什么愿意吃这份苦?可能是因为看到孩子们的眼睛里充满求知欲吧。要是只写老师的辛苦,而没写出背后的原因,文章就会显得空洞。我觉得这里可以稍微调整一下思路,比如说“她总是笑着说,看着孩子们学到新东西,比什么都开心。”
写心得体会还得有点技巧。比如有时候我会故意用一些简单的比喻,这样能让文章更生动。像写到乡村孩子学习环境差时,就可以这么写,“教室就像个漏风的船,外面刮风下雨,里面也跟着晃荡。”当然,这种比喻不是说非得用不可,但偶尔来一句,会让文章更有味道。
还有就是,写这类文章千万别太死板。有时候我会故意用点口语化的表达,比如写到学生的变化时,我会写成“以前那个胆小的小子,现在站到讲台上侃侃而谈,简直判若两人。”这种说法虽然不算太正式,但能让读者感觉亲切。
不过写的时候也要小心,别把话说得太满。有一次我写完后才发现,有些话写得有点夸张,像是“她改变了整个村子的命运”。后来想想,这句话说得太绝对了,因为一个人的力量再大,也不可能做到这种程度。所以写的时候得留点余地,比如说“她的努力让很多孩子的未来有了更多的可能性”。
【第5篇】幼儿园教师学习心得体会集合怎么写3050字
导语心得体会就是一种读书、实践后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升。那么,心得体会该怎么写呢?今天就给您提供了幼儿园教师学习心得体会集合,希望对您的写作有所帮助。
幼儿园教师参观学习心得体会
这次去上海学习,学到了很多东西,受益匪浅。我们去的第一天是安排参观虹口幼儿园。虹口幼儿园的优势就是区角,这对我们很有帮助,因为我们的幼儿园现在也在做区角,但是对于区角的概念,我们这些老师都不是很清楚,而这次参观,给了我们很多启发。他们的区角很贴近生活,在玩中可以学到很多东西。比如他们的糕点店这些区角,是真正让幼儿自己去操作的,因为他们融入了成人的生活元素,就是需要工作赚钱,而要去买别人制作的东西,是需要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好,幼儿不会玩厌,每天都有新玩法,还能体会到工作很辛苦,从小就能学会理财,而且在玩中,自己的思考能力也不断进步,因为他们要想策略推销自己的产品,还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精美,而且在玩中还可以看到很多方式,有些摆在那看着不起眼的材料,里面也暗藏玄机;有些材料摆着,我们根本看不出玩法,需要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角,而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事,园长让他捏住最后那段剪,他却没有象很多孩子那样照做,而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪,说明幼儿在玩中不仅单纯玩了,还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点,这种是值得我们借鉴的,这样幼儿的眼界可以得到开阔,培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。参观的第2所幼儿园与第一所截然不同,因为第2所是以绘本为主要特色的,一进去给人的感受就是阅读的氛围很浓,墙上会有一些不同的图片呈现,让幼儿去说,让幼儿在阅读中学习知识。
第2、3天我们是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。比如应采云老师上的绘本《小威向前冲》,这是一堂有关生命起源的课,这是我们都不敢上的课,怕环节的设置和家长的质疑。可是应老师却把这次活动设计的很有趣,特别是背景音乐的添加,对整个活动起到了画龙点睛的效果。本次活动上有位孩子说:宝宝是妈妈生出来的,要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱,会想到要不要解释这个问题,可应老师却处理的很好,接过孩子的话后却不加以纠缠,这样不仅对孩子有所回应,而且问题也不会向深的方面追究,孩子更容易掌握本次活动的知识点。还有一个活动设计我也是特别佩服的,就是《熊叔叔的生日》,要我上这次活动我肯定会上成语言课,告诉幼儿在给予别人帮助的同时,自己也得到了快乐。可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动,非常巧妙,整个活动以游戏为主,充分体现出教学活动中教师是引导者,幼儿为主体地位。总的来说展示课我的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘,这种专业的研究不是一朝一夕的,这种精神是更值得我们学习的。
这次的讲座也很精彩,使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养,而不是单纯的认知教育。特别是梅子涵教授的演讲,他没有告诉我们绘本怎么上,却让我们明白如何挖掘故事中的信息。他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书,虽然话语很简单,让我感受到他很爱国,因为绘本是日本人的叫法。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴,图画书虽然只有短短的几个字,昂贵的价格,但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。特别是当中情感的教育使孩子终身受益。谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子,图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。
孩子的世界是色彩斑斓的,作为孩子的启蒙教师我们的责任重大,所以我们要不断鞭策自己学好知识,才能教给他们更多知识,对于每次的学习机会我们都要好好珍惜,好好把握。我们的进步就是孩子的进步,俗话说没有教不会的孩子,只有不会教的老师,我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。
幼儿园教师学习心得体会
从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。
幼儿园教师学习心得
1、教师在设计教案时,能根据孩子的年龄特点和书本的特点,运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字,通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。
2、通过此次的教学活动,我觉得教师设计活动思路很清晰,做到层层递进,整个活动过程体现集体与个别,静与动的结合。幼儿的学习常规较好,能认真听课,积极回答问题,做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面,如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子,在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等,知道把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》,幼儿的习惯养成较好,包括幼儿的说话的语气,教师通过讲故事的方法让导入课程,较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知,帮助幼儿分析,比较直观,幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》,教师能大胆设计活动,思路新颖,为此类活动开创了一个突破口。
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写心得,说起来容易做起来难。很多人觉得就是随便写写,其实不然。写心得得先有个方向,像幼儿园老师,工作肯定多,每天跟孩子打交道,心里总有些想法。要是想把这些想法变成心得,第一步得记下来,就像平时备课一样,随时记录。
有时候灵感来了,就赶紧记下,这很重要。比如今天某个小朋友突然说了句特别有意思的话,或者某次活动孩子们表现特别好,这些都是素材。不过有时候写着写着就跑题了,写成流水账似的,这就不太好。写心得得有点条理,不能东一句西一句,这样别人看不明白,自己回头也想不起当时为什么写了。
写心得不能光是表面的东西,得有点深度。比如提到教育方法,可以结合自己的经验,说说为什么这么做,效果怎么样。但有时候写着写着,就把自己绕进去了,比如本来想说一个例子,结果越说越复杂,最后自己都糊涂了。这种时候得停下来想想,是不是思路乱了。
用词也很讲究。幼儿园老师,接触的都是小朋友,语言就得轻松点,不能太严肃。但有时候为了显得专业,又会故意用一些大词,这就有点矫枉过正了。比如写到某个活动成功了,说达到了“预期目标”,这词听着就有点死板。其实换个说法,比如“孩子们玩得很开心”,效果反而更好。
写心得的时候,还容易忽略细节。比如提到某个活动,得具体点,不能光说“组织得很好”。具体好在哪里?是孩子们参与度高,还是气氛特别活跃?要是写得太笼统,别人看了也不知道好在哪。有时候写着写着就忘了补充这些细节,结果写出来干巴巴的,没劲。
【第6篇】教师师德师风学习心得体会汇编怎么写3900字
1.教师师德师风学习心得体会汇编
通过这次暑假师德师风专项学习,我对教师这个神圣职业有了更深的认识,对师德师风以下几点有比较深刻的认识:
一、依法执教、廉洁从教。
通过这次学习,我更加清醒的认识到,一定要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们一定要纠正,我们一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。
教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
二、教书育人、德育为先。
教书育人虽然表面上只有4个字,但却含有丰富的内涵。以前总认为,我只要按照大纲要求,将学习知识传授给学生,教一些做人的道理,我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师,更要把教书育人当作一种责任,当作一种义务,运用科学的教学方法,合理的教学手段对学生进行科学的教育,更重要的是对学生加强品德教育,同时最后的评价也要改进,不能将考试成绩作为的评价手段,要充分运用综合的评价的手段,将过程作为评价的主要指标。
三、言传身教、为人师表。
俗话说:其身正,不令则从;其身不正,虽令不从。作为一名教师,要做好学生的榜样,那就要处处提高自身的修养,我们应该自身做一个道德行为的楷模,才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多,所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育,身教重于言教,尤其是要求学生做到的,老师先自己做好。例如要求学生不乱丢垃圾,老师做到了,并且见到垃圾就随手捡起来,那么学生也一定会讲究卫生。
四、终身学习,与时俱进。
以前总是强调给学生一滴水,教师要有一桶水,实际上现在已经不够了,随着知识的多元化,综合性的加强,现在的教师要具备更多的知识,必须做一条生生不息的知识奔河,必须要终身学习,活到老,学到老,只有这样,才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电,不断学习,将自己的知识结构不断更新,进一步提高自身素质。
五、关爱学生,无处不在。
作为教师,要像关心自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院,在他家里出事时关心他们,而应该在平时就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关心他们,在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时,我们都要做有心人,主动去关心他们,主动去疏导学生心理方面遇到的困惑,在这个意义上,教师也要再次认真学习心理学,做一个称职的心理医生。这样,即使是批评学生,学生也能感受到你对他的爱,他就能很好的接受你的批评教育。
故然,作为一名教育工作者,通过学习我决心以优秀教师为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献。
2.教师师德师风学习心得体会汇编
自1996年至今,25年多,九千多个日日夜夜,我把自己深深地扎根在这片山村的校园,用尽全身心的力量来教书育人,每一个跟我有缘的山村孩子我都把他当成自己的孩子,留守儿童我给他们特殊的爱与关怀,任何一个后进生我都做到了不甘心放弃的坚持……
有这么一个小女生是留守儿童,习惯懒散、经常逃课。某一天奶奶送她来学校的时候都用棍子打青了腿,可是转背后她又跑出了校门,我去追她,她把书包扔给我后脱身再跑。之后我就像亲人一样的跟她促膝长谈,让她真切地体会到老师的爱。又一次她肠胃堵塞,我便带她去医院治疗,她说想吃面包,我告诉她肠胃不好的时候不能吃,等病好了老师一定给你买。一个星期以后她的肠胃恢复正常,我买了面包兑现了诺言。对于我来说只是一些简单的举动,可是对于一个孩子来说爱的力量真的强大,当我看到她整个人都发生了翻天覆地的变化时,那积极主动地参与到学习中来的小模样,真讨人喜欢!
还有一个建档立卡户孩子是中途转来的,开始他真是一窍不通啊,考卷是0分。在我坚持不放弃的过程中,某天他突然把整个句子都结结巴巴地读通了过来,顿时把我激动坏了。一个停电的黄昏,他一直陪我在200米的跑道上坚持跑了25圈,他边跑边说:“老师,坚持不住了也不要放弃!……老师,我一直记得你跟我讲过的乌龟与白兔赛跑的故事,我就像那只乌龟一样,可是我不放弃!……”那个黄昏,那个被太阳能灯照着的昏暗的跑道上,一个10岁的孩子,一番出乎我意外的话语,一时间仿佛点亮了整个夜空里的星子,我不禁欣慰地笑了,眼睛却湿润起来……
还有一个学困生从来都交不了作业,他的学困,是困到连一个字都写不起来的程度。于是,我抽出大量的休息时间,每天都捏着他的手写字,终于他能独立写起字来了。之后的每一次抄抄写写的作业,不管自己有多慢他都会一个字一个字地去认真独立完成。有一个周末回到学校,班里的同学告诉我,他在家里发烧了,可是因为生字还没有写好,家人叫他别写了他还一直坚持到把生字写完。我在收取周末的生字书写作业时,全班一个不落整齐地交上来我特别感动。
在这个留守、单亲几乎占半的班级,原本就存在一定的教育难度,学生又出现五花八门的违纪且屡教不改时,我已措手无策,加之本人包班工作量原本就很沉重的同时再这么一来更是难上加难,我感觉自己快要崩溃似的,终于歇斯底里地在班里大发雷霆,然而我的失态并没有改变他们什么,他们只暂时安静了一会儿过后,还是不学习、不听课的状态,还是不思考不动手的模样,还是乱哄哄的课堂,我站在讲台上,一边说着“你们好好学习不行吗”,一边就绝望地哭了。记得当时刚好响过铃声,学生都去食堂吃饭半天了我还坐在教室里的独凳上哭着停不下悲伤……我是在彻底失败的崩溃中,结束的这整整一个难熬的学期的。
暑假里参加了德宏州义务段教师“师德师风”为期五天的培训之后我百感交集,听完几位大学教授的精彩授课过后,再回望自己这么一路走来的经历,我内心深受触动,同时也有了重新的自我认识。当我想到自己对工作开始有了厌倦情绪,我开始不爱我的学生了的时候,心里莫名有些恐慌,我的心已失去平衡和安全感了。再想想下个学期如果我还继续保持着这样的心态去面对工作,那我怎么再去教育学生?怎么再去引领他们前行?那将是多么可怕的局面,我不愿意!
原来,骨子里我便是深爱着我的讲台,深爱着这份职业的,如果一时的措手无策便让我失去信念的话,这样只会使事态逆向而行。正如几位教授所说,“像爱自己的孩子一样去爱每一个孩子”,爱的教育我深信不疑!爱,就是一盏明灯,爱能为每一个人指引方向,何况是孩子!只有得到过爱的孩子,并在爱的鼓舞下,他们才会朝着正确的方向前行。
那么,我已经不再迷茫了,我该用剩下的暑假时间,好好反思在这份工作中参与着的自己和孩子们,反思他们在从儿童到青春的过渡阶段所承受的心理困惑和茫然,再好好想一想我该用什么样的方式去引领他们,做他们都喜欢且想紧紧跟随的那盏亮在最前方的明灯。
当然,我不知道能不能找到的方法,但我知道身为一名教师心中的爱不能丢失,对工作热爱,对学生关爱,我便不会偏离教育的走向。不能让每个学生都成才,可是我一定要让他们走正确的路,做正确的事,做真正的人,做将来对社会有用的人!
3.教师师德师风学习心得体会汇编
教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习,我简单谈谈以下几点体会:
一、爱党爱国,热爱教育事业,热爱学生。
学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有期望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。
二、团结互助、廉洁从教、为人师表。
一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮忙;另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自己。
三、工作用心、认真负责。
工作用心,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,认真负责,最根本的一条是对学生成长与成才负责,因此务必做到既教书又育人。
对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面:
1、有时对自己不够严格,不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求,满足于过去,对自己的评价总是差不多。
2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动,平时只埋头工作,不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率,自认为已有的业务知识能够适应目前的工作,不注重业务知识的全面性,从而导致有时感到工作开展起来,力不从心。
鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施:
1、严格遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,用心开展批评和自我批评。
2、多做业务研究的工作,不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。用心参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改善教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。
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教师师德师风学习心得体会汇编怎么写,这事其实挺复杂的,但也不是完全没规律可循。咱们得从头说起,先搞清楚什么是师德师风,这可不是个简单的问题。在教育界,这个词儿提起来总是带着几分严肃,但具体到日常教学里,它到底该怎么体现,还真得琢磨琢磨。
先说说怎么收集素材,这一步很重要。每次培训或者会议结束,都会有一些新的想法冒出来,这时候别急着忘掉,随手记下来是个好习惯。有时候灵感就像雨点一样,噼里啪啦地往下掉,要是不赶紧接住,过会儿就找不着了。记笔记的时候,最好能把自己当时的真实感受写进去,这样写出来的体会才不会空洞。不过,有时候写着写着就容易跑题,比如本来想写课堂管理,结果一激动全变成了学生趣事,这也算是一种偏差吧。
接下来就是整理这些零散的想法了。有的时候,一个念头刚冒出来,还没完全成型,就得赶紧找个地方安顿下来,不然转眼就忘得干干净净。整理的时候,可以试着给每个小片段找个主题,比如“如何对待调皮的学生”、“怎样建立师生信任”之类的。但有时候分类也挺麻烦的,因为有些事没法完全归类,东一块西一块地散在那儿,看着就头疼。
再来说说怎么组织语言。写东西的时候,尽量用自己的话去表达,不要老想着套用那些高大上的词儿。毕竟,真正打动人心的,往往是那些接地气的话。可是,有时候写着写着就会发现,自己想表达的意思总是绕来绕去,好不容易找到一句话,却又觉得啰嗦得不行。这种情况得想办法精简一下,去掉那些多余的修饰词,让句子变得利落些。
写心得体会的时候,千万别忘了结合自己的实际情况。比如,某次教研活动让你学到的东西,能不能马上用到自己的课堂上去?如果能,那就试着描述一下具体的实施步骤,这样不仅显得实在,还能给别人一些参考。但有时候也会遇到这样的情况,明明觉得某个方法很好,可是一用到自己班上就变味了,这就需要反思一下,是不是理解不到位,还是执行出了问题。
小编友情提醒:
写完之后记得多读几遍。有时候初稿看起来没什么问题,但仔细一看才发现漏洞百出。比如,句子不通顺的地方,或者是标点符号用错了的情况。当然,这些小问题不影响整体的意思,但要是能让文章读起来更顺畅,那当然是更好了。不过有时候改来改去,反而越改越乱,这就得停下来冷静一下,换个角度再看看。
【第7篇】教师网上授课学习心得怎么写800字
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心 牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。
延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网 教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。
早谋划,早实施。2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案,成立了以校长袁仕国为首的组织机构,召开语音视频会议,传达了上级精神、布置了工作,制定线上学习学生学习课程表,并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。以微信、qq、乐教乐学等网络平台为渠道,以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托,以学校和班级实际为基础,2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。
防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出。
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在网上教书这事挺有意思,刚开始的时候,感觉跟线下课堂差别不小。线上教学得提前准备好多东西,像课件,教案,还有各种互动环节的设计。有时候为了一个简单的知识点,琢磨半天怎么讲才能让学生明白,尤其是那些比较抽象的概念。比如讲数学里的几何证明题,如果直接照本宣科,学生可能听不明白,所以得想些办法,比如用生活里的例子来打比方。
说到写学习心得,很多人觉得难,其实并不复杂。先想想上课时印象最深的部分,是老师的讲解方式特别好,还是某个互动环节让自己受益匪浅。记得有一次听课,老师用了一个特别生动的例子,一下子就让我明白了之前一直搞不懂的原理。当时就想着,要是能记住这个例子就好了,结果还真记住了。写心得的时候就可以从这些点入手,把自己的感受写出来。
不过也有时候会遇到些状况,比如写着写着思路突然断了,不知道该说什么好。这时候不妨停下来休息一下,或者换个角度思考。有时候灵感就是在不经意间冒出来的。我曾经写心得的时候,就因为一时卡壳,就去喝了杯咖啡,回来后发现思路清晰了不少。当然,写的时候也要注意条理,别东一句西一句的,不然别人看了会摸不着头脑。
还有就是,写心得的时候最好结合自己的实际情况。比如,自己在学习过程中遇到了哪些困难,后来又是怎么克服的。这样写出来的东西更有说服力。记得上次听课后写心得时,我就提到自己刚开始对某个概念很抗拒,后来通过反复练习和请教同学,终于弄懂了。这样的内容会让读者觉得真实可信。
书写注意事项:
写心得时还可以加入一些自己的感悟。毕竟每个人的理解方式不一样,也许你的体会对别人也会有所启发。有一次听了一堂关于写作技巧的课,老师分享了一些自己的写作经历,听完之后我深受触动,后来在写心得时也试着融入了自己的想法。这样做不仅能加深记忆,还能帮助自己整理思路。
小编友情提醒:
写心得的时候要注意语言表达,尽量做到通顺自然。有时候为了追求文采,可能会不小心用词不当,导致句子不通顺。比如有一次写心得,本来想表达得很优美,结果反而显得啰嗦,让人读起来费劲。所以写的时候还是要以简洁为主,避免堆砌太多华丽的辞藻。
【第8篇】教师培训学习个人心得怎么写900字
学校组织的这次培训,我也是积极的去参加,听老师讲,自己做好笔记,同时也是在这培训里头感受到,要做好一名小学的老师,也是要有很多的方面要去学习,要去提升的,而自己也是从此次的培训里学到很多,有一些感触体会。
作为老师,要有好的师德,才能更好的去教好学生,以身作则,老师如何,那么更是会让学生们学到是怎么样的,而此次的培训,老师讲了很多关于师德的问题,一个品质良好的老师对于学生的影响是很大的,特别是小学这个阶段本来就是学生去养成好习惯的时候,而一个好的习惯也是需要我们老师去做好,让学生们去遵守的,同时也是有了好的习惯对于他们今后的人生都是非常受益的,而我们老师,本来也是必须自己做好了,才更能去把学生教好,让学生看到榜样,老师也是举了很多优秀老师的例子,特别是我们身边老师的例子更是让我们感受深刻,其实自己也是清楚,一个人的品质良好,对于教学的帮助也是特别的大能更让学生信服,家长肯定的。
对于学生,我们也是要给予关心,像爱自己的孩子那样去爱学生,一个班级的学生要公平的去对待,不能有所差别,无论成绩如何,平时的表现如何,都是要一视同仁的去爱学生们,让他们感受到老师是关心他们的,对于他们的进步也是要予以肯定,对于错误要及时的指出来,去纠正好,同时也是要多花时间去和学生们交流,去了解他们的想法,多一些的沟通也是能让学生们更加的认可你。同时也是在了解学生的情况下,更好的去开展班级的工作和教学的工作。同时老师也是讲到和学生们的相处,也是需要有一定的技巧,不但是有责任有爱就够了,而必要的技巧也是可以更好的去熟悉学生,去让自己的一个工作开展更加的顺利的。老师也是讲解了很多实际的例子来给我们体会,去学习,自己也是感触到之前自己的一些工作原来采用这些方式,会做的更有效率一些,只是之前没有想到,而此次的培训也是对于我帮助很大。
结束培训之后,也是让我更进一步的了解自己,清楚自己做的还不够好的地方,通过培训让我也是懂得了很多,会在今后工作里头用好。去让自己更好的教好学生的。今后也是自己要持续的去学习,去积累工作经验,让自己成长。
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教师培训学习个人心得该怎么写?这事说起来其实挺复杂的,得看你是什么情况。有些人觉得培训没什么意思,但认真去学的话,收获还是挺大的。我之前参加过几次培训,感觉有些东西记不住,后来想想,可能是因为没找到窍门。
培训的时候,听课是很关键的一步。老师讲的东西不能光听,还得动笔记下来。不过有时候写着写着就忘了前面讲的什么,这就有点尴尬了。我当时就是这种情况,一边记笔记一边还想着下一句该咋写,结果漏掉了好几段话。后来我就想了个办法,先把重点记下来,回头再慢慢整理。
培训结束后的讨论也很重要。大家聚在一起聊一聊,能学到不少新东西。不过有时候讨论会变成聊天,特别是当话题扯远了的时候。有一次我们讨论教学方法,结果越聊越离谱,最后变成了吐槽学校的食堂饭菜质量。虽然挺放松的,但总觉得浪费了时间。
书写注意事项:
培训回来后写心得也是个技术活儿。有的人喜欢长篇大论,恨不得把所有听到的都写进去,但这样反而显得啰嗦。我觉得简明扼要是最好的,挑几个印象最深的点写写就行。比如这次培训让我明白了什么叫“因材施教”,以前没太在意这个概念,现在算是有点体会了。
还有个小技巧,写心得的时候可以结合自己的教学经验。比如这次培训提到的教学设计,我就试着用到了自己的课堂上,结果效果还不错。当然,也不是每次都能成功,有时候尝试新方法反而会让课堂乱套。这事得慢慢摸索,不能急。
写心得的时候,有时候会遇到卡壳的情况,不知道从哪儿下手。我就试过直接从培训的开场白开始写,结果越写越觉得不对劲。后来换了种方式,从一个具体的案例入手,反而顺畅多了。不过也有时候写着写着就跑题了,比如本来想写教学方法,结果写成了对某位老师的个人印象,这也算是一种意外收获吧。
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