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党的十七大报告在引言中开宗明义地指出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。我们党在十七大继续强调解放思想,归根到底是因为,党领导的中国特色社会主义伟大事业进入了新的历史起点,因此,解放思想也必须进入一个新的更高境界。也就是说,新的思想解放要站在坚持改革开放的新的历史起点上,站在推动科学发展新的历史起点上,站在夺取全面建设小康社会新胜利的历史起点上。
新的思想解放的根本方向和目的,是坚持和发展中国特色社会主义
党的十七大报告把解放思想称作“一大法宝”,充分说明我们党对解放思想的高度重视,充分说明当前新的思想解放的重要性和紧迫性。由于改革开放已经进入新的历史时期,由于现今的问题既涉及经济也包含政治,既涉及社会更包含民生,所以,今天在解放思想上所面临的形势更为复杂,担负的任务更重,尤其是当政治与经济、社会与民生这些问题交织一起的时候,解放思想与改革开放的难度更大要求更高。因此,新的思想解放的“主题”是什么,“指向”是什么,“切入点”应该选择在哪里,改革从哪里入手,路径如何选择,经济如何转型等等,是我们回望三十年思想解放与改革开放历程时,需要认真思考并加以解决的问题。
十七大提出了一系列理念、观念、和意识的创新,这是我们党思想解放的伟大成果。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义,就必须把新的思想解放的要求统一和落实到十七大提出的一系列重要的理念、观念和意识的创新上来,举一反三、由此及彼,破除那些不合时宜的理念、观念和意识的束缚,从而真正做到用科学发展观这一发展着的马克思主义,指导发展中国特色社会主义这一新的实践。
新的思想解放,要站在改革开放新的起点上
改革正在向纵深推进,正在越来越深刻地触及政治体制、文化体制和社会管理体制,越来越深刻地触及民生问题,涉及的问题更加敏感,涉及的社会关系更加复杂。冲破旧体制的思想解放举步维艰,完善新体制的思想解放同样充满风险。实现中华民族的伟大复兴和中国的崛起是持续不断的过程,只有伴随着持续的改革、持续的开放、持续的发展才能实现,否则就是一纸空文。这就是中国为什么要进一步深化改革的原因。过去的改革在取得巨大成就的同时,由于改革不够完善而产生了一些负面的效应,这是忧患。但新的改革推行不下去,则是更为严重的忧患。今天所要进行的改革所面临的阻力并不比初始改革时遇到的小。近几年的改革实践表明,由于在各个层面上,经济上的既得利益往往和政治上的既得利益结合在一起,体制内的既得利益往往和体制外的既得利益结合在一起,任何强大的改革动议一旦遇到如此庞大的既得利益,就会变得极其微弱。
改革开放这样一个涉及政治、经济、文化的全方位变局,远非战争中杀出一条血路来那么简单。贯穿十七大报告一个重要思想,就是既要毫不动摇地坚持改革方向,又要提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性,使改革始终得到人民拥护和支持;就是我们党在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中,既要毫不动摇地坚持改革开放,又要按照科学发展观的要求,从各方面完善改革开放。完善改革开放的前提是坚持改革开放。通过不断完善改革开放,才能更好地坚持改革开放;只有把坚持改革开放同完善改革开放结合起来,才能使改革开放始终得到人民拥护和支持。毫不动摇地把坚持改革开放同完善改革开放结合起来,就一定能够进一步凝聚改革共识,就一定能够齐心协力地完成改革攻坚的战略任务。___提出的“和谐社会”理念、“科学发展观”的思想和“全面建设小康社会”的目标,它的最大意义就是解决公平、正义的问题。公平、公义既是第三阶段改革的目的,也是中国改革的最终目的。推动这场宏大的改革,需要答复“究竟为了谁、为了什么”的问题。无论是经济发展,还是国力增强,或者民族复兴,它们的最终目的都是一个:让中国人生活在一个公平、正义的和谐社会中。要达到这个最终目的,需要效率,但更需要公平、正义。如此深刻的社会变革和巨大的社会进步,需要强大的精神动力,这就要求我们站在改革开放新的起点上,推进新一轮思想解放。
新的思想解放的主题、最富实质意义的内涵是科学发展
切实转入以人为本的科学发展轨道已成为中国发展的当务之急。社会主义的本质,是在共同富裕的基础上促进人的全面发展。以人为本是科学发展观的核心价值理念,是社会主义的本质要求和特征,是思想解放的新坐标。要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题。回顾前三十年两次思想大解放的历程,如果说,从党的十一届三中全会到十六大,我们党通过倡导解放思想、实行改革开放,着重解决的是在原来贫穷落后的基础上加快发展的问题;那么,十六大以来以同志为的___提出并要求全党深入贯彻落实的科学发展观,则是要在继续解决把中国发展起来问题的同时,着重解决发展中的问题和发展起来以后的问题。尤其是进入新世纪新阶段后,我国发展呈现出一系列新特征,暴露出诸多问题和矛盾。
比如,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变,资源、环境压力加大;影响市场经济发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临诸多深层次矛盾;收入分配差距拉大的趋势还未根本扭转;困难群众还有相当数量;政治体制改革还需要继续深化;人们思想活动的独立性、选择性、差异性明显增强,社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题;国际竞争日趋激烈,贸易摩擦时有发生等等。科学发展观的提出和深入贯彻落实,为解决上述问题和矛盾提供了理论指导和行动指南。发展是硬道理,人的全面发展是硬道理中的硬道理,违背以人为本的“硬发展”是没有道理的发展。要坚定地把人的发展状况作为衡量社会进步程度和改革开放成败的根本尺度。
在继续解放思想中,走出“gdp崇拜”、“gdp拜物教”的误区,树立人均gdp、绿色gdp、人民幸福指数等科学观念,从传统的发展模式中解放出来,在科学发展观指导下实现经济转型。越是经济发展取得一定成就,越是要警醒于这样的发展模式可不可以持续、可不可以增强人民的普遍幸福、可不可以让人民更满意。竭泽而渔、与民争利,这样的发展模式也许可以在一段时期内做大经济总量的数据,但后劲乏力。下一个三十年,中国将以什么样的面貌屹立于世界民族之林?经济社会发展转入科学发展轨道,是中国给出的回答。但是,长期以来积累的高投入、高消耗、低产出的传统发展模式已经成为发展惯性,是彻底转型,还是修修补补,很多人心中有疑问,思维难免遭遇“肠梗阻”。新的思想解放要着力克服制约科学发展的观念障碍和体制障碍,着力解决发展中的突出问题,以新一轮思想大解放推动新一轮大发展,以更加自觉的姿态走科学发展道路。
新的思想解放,围绕如何实现科学发展这个主题来进行,极其重要的一点,就是要把解放思想和改善民生、实现好人民利益更好地结合起来。要按群众意愿来解放思想,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。解放思想不是纯粹的思想务虚,而是要真抓实干,落实到全面建设小康社会的各项工作上。要以新的思路和办法研究解决房价、医疗、卫生、教育等与群众利益密切相关的新情况新问题,决不能墨守成规、无所作为;要以新的手段和方法了解和满足广大人民群众的新要求和新期待,使发展成果更多体现到全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,民生改善上。新一轮思想大解放成果必须体现在老百姓实实在在的日常生活中,这才是真正落实科学发展观。
新的解放思想的关键是变革思维方式,打破条条框框,从形而上学和片面性的思想方法中解放出来
在新的历史起点上继续解放思想,既要打破思想禁锢、思想局限,更要着重于思维方式的转变。而所谓思维方式的转变,就是既要破除对马克思主义采取教条主义的思维方式,又要破除对西方学说、制度、模式采取教条主义的思维方式,真正采取面向时代实际、国情实际、党情实际的求真务实的思维方式。长期的发展惯性要想彻底扭转,需要跳出原有的思维方式,培养科学、辩证的思维方式,实现领导决策由经验决策向科学决策转变,克服由此产生的制约经济社会发展的战略导向、管理模式和政策执行方面的缺陷。历经多年改革开放,我们积存了许多依然没有解决的、错综复杂的难点问题;经过多年跨越式的大发展,又出现了新矛盾、新情况、新问题。解决这些矛盾和问题,需要的不仅仅是胆量,更重要的是要理性、深入、系统地思考和解决这些矛盾和问题。这就必须仰仗科学思维,培养科学理性精神,把务实精神和科学理性精神相结合,以科学理性精神引领务实精神。要树立科学理念,掌握科学方法,按照科学理性精神来观察、思考和解决各种问题。要认识和把握事物的内在规律,大胆探索创新,破除一切陈旧观念和主观偏见的束缚。要更加注重理性思考,提高改革决策的科学性。
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党员学习主题党日活动心得体会思想汇报篇为认真落实好教育文体局关于开展”弘扬宪法精神“主题党日活动文件精神,我们学校通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好。学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良 好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,使学校教师进一步提高了自 己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:
一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师”教书育人“的职责中教书的一面,范文网而”为人师表“则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心 尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的 合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。
党员学习主题党日活动心得体会思想汇报
中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作,我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
聚焦“学”,打牢基础。两学一做”,基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。可以看出,这次学习教育的重要内容十分明确,目的也非常清楚。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的,切实组织好,确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际,不搞一刀切、齐步走,坚持见缝插针、小型灵活,根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间,以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
聚焦“做”,把好关键。学习的目的是用。只学不思,即使学得再多也不会有益处;只学不用,就会陷入“本本主义”。因此,在组织广大党员学深悟透基础上,通过开展***员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式,引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上。要引导广大党员切实增强看齐意识,学会站在党和国家的大局上想问题、看问题,自觉在思想上行动上同___保持高度一致。要引导广大党员切实增强责任意识。引导他们充分认识到“***员”的内涵和实质,让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
聚焦“转”,融入核心。“两学一做”,归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化,因此要树起问题导向,抓住学习教育的核心,通过学习教育,锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题,解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。要坚持把“两学一做”融入日常,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
党课学习的思想汇报心得体会
敬爱的党组织:
今晚很荣幸由钟德涛教授为我们上这次培训课,我受益匪浅。上课开始的时候钟老师提出了四个问题,其中他说“第二三个问题大家现在都应该知道的。”我抬起头看了第二个问题,大脑一片空白。今天我们要学习的就是党的纲领,但我不知道什么是党的最高纲领。这就像现在的人谈恋爱,你连对方见都没见过,怎么知道爱与不爱?党的最高纲领也是一样,我都不知道它是什么,怎么去拥护?顿时感觉很是惭愧,就积极的听钟老师的讲解。海纳百川,有容乃大。今天钟老师的讲授给我这愚昧的大脑注入了心得养分。
任何事物的发展进程都不可能一蹴而就,一帆风顺,而要经过长期不懈的艰苦奋斗。风雨与辉煌相伴,伟大的中国在历史的见证下走过八十余年。在时代浪潮的席卷下,在风云变幻的征途中,它从不孱弱从不退缩,稳健的步伐充满了信心和朝气,磅礴的气势无不召示丰力量和勇气,那是因为党的心中,每个人的心中,都有着同样的坚不可摧的理想,它永远是迷途中的指航针,困境中最振奋人心的力量,它散发出的光芒让人对光明的渴望越来越迫切。它是党的最高纲领、党的最高理想和最终目标--实现****。
****社会是人类社会最高的社会形态,****社会制度是人类历史上最美好的社会制度。无论过去、现在和将来,实现****这一理想都是***人最主要的力量源泉和精神支柱,人类历史上不乏对这一理想实现的和幻想。这是一切关于美好的象征,引领着人们为它的实现而努力奋斗。然而实现****是一个漫长的历史过程,需要经历许多发展阶段,需要社会主义社会中的****因素不断成长发展,经过一个由量到质的飞跃的****运动。
党的xx大报告指出:社会主义是****的初级阶段。社会主义初级阶段是我国不可逾越的历史阶段,也是向****过渡的必经阶段。其长期性和曲折显而易见,需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈的努力。而党在现阶段的任务即建设中国特色社会主义。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是党的最低纲领。它和党的最高理想最终目标始终是统一而不可分割的,有着密切的关系。
首先,“实现****”的理想为现阶段的中国特色社会主义的建设指引了前进的方向,开辟了光明大道,始终是建设者们共同的崇高的信念,鼓励和推动着社会主义的进程。现阶段任务的基本内容包括经济、政治、文化等各个方面的基本目标和基本政策,是****最高纲领在现阶段的行动纲领。在经济改革浪潮中,因为“实现****”这一理想的召唤,国家按照“产权清晰、权责分明、政企分开、管理科学”的要求对国有大中型企业实行规范的公司制改革,不断增强企业的竞争力,引领时代潮流。
敬爱的党组织:
经过46期党课培训,我对中国共 产 党有了更深、更全面的认识。我在思想和认识上有了提高。中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的____,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共 产 党以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。中国共 产 党自成立之日起就明确宣布,以共 产主义为奋斗目标,这就是我们党的纲领。党的现阶段的任务是发展中国特色社会主义。中国共 产 党以全心全意为人民服务作为根本纲领。党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的同一整体,这就决定了党的根本组织原则——民主集中制,即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,这也是群众路线在党的生活中的运用。通过对中国共 产 党的性质、指导思想、纲领、宗旨、作风、组织原则、纪律、基层组织、世界观、人生观、价值观等的学习,让我对中国共 产 党有了全面、立体的认识,提升了我对中国共 产 党的感性认识。
在党课学习的同时,我们第一小组也组织了很多课外实践活动。比如,在博雅收拾垃圾,参观辛亥革命武昌起义纪念馆,发放并整理关于中国共 产 党的知识答卷,走访社区等。这些服务性或实践性的活动让我从理性上认识了中国共 产 党的性质、纲领、宗旨的实际意义。
当然了,这些课程和活动对于加入中国共 产 党这个神圣使命是远远不够的。我还要不断地学习马列主义,毛泽东思想,***理论及“三个代表”的重要思想。并与时俱进,开拓创新,将理论与实际相结合。全心全意为身边的人服务。不断地提升思想认识,向中国共 产 党靠拢,早日加入中国共 共产党这个大家庭。
汇报人:
2023年1月16日
组织部门作为党委管党治党的重要职能部门,担负着管理干部、人才和党员的重要职责,是政治性很强的部门。组工干部作为组织工作的执行者和践行者,在选人用人方面担负着重大的职责和任务,更应该加强自身修养,带头落实从严治党要求,恪守公道正派,树立组工干部良好形象。我认为学习中国特色社会主义思想要从以下几个方面下功夫。
一是在强化党性修养上下功夫。理论是行动的先导,理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的基础。做一名合格的组工干部,必须把加强理论学习和党性锻炼作为人生追求和第一需要,把学习贯彻十九大精神和新时代中国特色社会主义思想相结合,与立足工作岗位、做好自己的本职工作结合起来,进一步增强“四个意识”,始终坚持清醒的政治定位,保持对党忠诚的政治品格,在服从服务中心工作大局中找准定位、主动作为,自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动,勇于负责、敢于担当,主动地向___和xxxx看齐。始终用合格党员的标准要求自己,牢记党的宗旨,坚持公道正派,带头执行党的路线方针政策和纪律规范要求。
二是在提升业务修养上下功夫。 组织工作政治性、政策性、原则性很强,作为一名年轻组工干部,要做到公道正派选好用好干部,必须正确审视自身工作方面存在的问题,自觉加强业务学习,把握工作规律,在今后工作中着力在以下几个方面加强提升。一是进一步端正工作态度,时刻反思自己工作中的得与失,从小事做起、从点滴做起,小到校对一份文稿,下发一个通知,大到考核一个干部,组织一次大会,都要尽自己最大努力做到一丝不苟、精益求精,保质保量地完成任务,同时在日常工作中多与周围同志比能力、比业绩,自觉寻找差距,努力提升自己的工作水平,力争在本职岗位上做出显著成绩。二是提升政策运用能力。结合自己岗位要求,自觉加强学习近年来中央和地方组织工作中关于年轻干部、“三方面”干部和干部人事档案工作等其他组织工作方面制度化、规范化建设中出台的一系列政策规定,领会政策精神实质,掌握政策具体内容,熟悉操作执行办法,做好所谋所做之事首先要符合政策规定。三是提高组工业务能力。知不足而后进,深刻查找自身存在的理论学习不够、知识储备不足,思考问题 、解决问题和处理问题的能力不强,文字表达能力欠缺、撰写质量不高,工作不严谨、不细致等问题,详细制定整改措施,努力提高业务能力。
三是在加强纪律修养上下功夫。组织工作政策性原则性强,又特别敏感,组工干部的一言一行、一举一动都为人们所关注、被议论。这就要求自己必须把纪律修养作为提高自身修养的硬指标,时刻把严以律己体现到工作上、生活上,任何时候都不放松,始终保持清醒的头脑,做到防微杜渐,从大处着眼,从细处做起,经常自我省悟、自我检查、自我剖析,自觉在思想上筑起拒腐防变的堤坝。一要严守纪律。带头严格遵守政治纪律、组织人事纪律和党内法规条例,做到不该说的坚决不说,不该看的坚决不看,不该问的坚决不问,严守干部人事工作秘密,不跑风漏气,不泄漏有关领导班子、党员干部考察情况,不泄露尚未决议的有关事项,守口如瓶。二要严格自律。恪守职业操守、职业道德、职业纪律、职业底线,时刻自重、自省、自警、自励,不触及纪律这条警戒线,不触犯法律这条高压线。三要严谨从事。牢固树立“组织工作无小事”的理念,时刻慎言、慎行、慎独、慎微,居安思危,不为名所累,不为利所惑,堂堂正正做人,清清白白做事,守得住清贫,耐得住寂寞,经得住考验,顶得住歪风,以清正廉洁的作风树立组工干部良好形象。
组工干部学习新时代中国特色社会主义思想
一周两次的党课如约而至,今天,我们有幸聆听了丁x老师生动的一课,她那美妙动听的声音至今还回荡在我的耳边,她那深入浅出的课堂知识如今已留在我的脑海。经过这次获益匪浅的一课使我对中国***的性质又有了更加深刻的了解和认识。
丁老师说:“世界时不会有无缘无故的爱,也不会有无缘无故的恨”。而我们对于中国***的厚爱也要建立在正确和深刻的认识之上。对于中国***的认识首先就要从其性质入手。党的xx大通过的党章根据时代的要求和党在长期执政条件下的特点,从党的质的规定性的角度,将中国***的性质概括为:“中国***是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的____,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”
根据工人阶级的历史地位、阶级特点和中国工人阶级的特殊优点,中国***将中国工人阶级作为阶级基础,由此看来,中国***是工人阶级的政党。但中国***又不是工人阶级的全部,而是由中国工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的,是工人阶级的先锋队。此外,从我们党的历史任务和使命来看,中国***同时肩负着中国工人阶级和中华民族的双重使命;从我们党所代表的利益来看,中国***同时代表着中国工人阶级、中国人民和中华民族的根本利益,因此,我们又称中国***是中国人民和中华民族的先锋队。这也是新形势下对党的性质的一个新的重要界定,它深刻揭示了党的先进性、人民性和民族性相统一的本质。然而,在改革开放的今天,我国的社会阶层构成日益呈现出多样性、多变性。新阶层中的广大人员,同工人、农民、知识分子、干部和军人一样为中国特色社会主义的建设做出了贡献,其中也涌现出了很多先进分子。例如,青岛港的许振超师傅就在自己的岗位上为我国的发展做出了很大的贡献,并且他还教育我们:“人可以没有学历,但不能没有知识;人可以不用上大学,但不能没有文化。”从他的教导中,我们也可以深刻的体会到,要想成为真正对国家,对民族,对人民有益的人,我们要有足够的文化知识底蕴,这当然也包括了我们要想成为一名合格的党员,也要对党的知识和文化进行深入的学习和掌握。
丁老师还提到,中国***在91年的历史中,一次又一次的把中国的发展推向高潮,实现了民族独立和人民解放,建立社会主义制度。中国***也一直为有志为中国特色社会主义事业而奋斗终生的人提供了时代的平台,提供了时代的舞台。而如今,我们作为一名入党积极分子和在校大学生,我们更应该在这个舞台上施展自己的潜能。“青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩;人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。”让我们用心铭记这句话,努力践行这句话,为中国特色社会主义事业而奋斗。
解放思想大讨论学习心得体会
当前,全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容,联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
一、解放思想是一项永不竣工的工程
实践无止境,发展无止境,解放思想也永无止境。解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出:“解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。”从解放思想本身看,是一个长久的、循序渐进的过程,不可能一劳永逸。客观事物不断变化,我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础,实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展,我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,否则,曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西,造成主观认识和客观实际相脱节。因此,解放思想不可能一蹴而就,而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的“三个代表”重要思想,深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求和“工业立市、农业强市、商贸兴市”三大主体战略,在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,才能不断进行创新,才能为“十一五”经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。
二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要
思路决定出路,观念决定财富。没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越,就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维,束缚着我们的手脚,制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想,坚决破除不合时宜的思想束缚,牢固树立起适应市场经济要求的新观念,着力营造宽商、爱商、富商的发展环境,营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。
一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下,开展解放思想大讨论活动,我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识,坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下,我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神,充分发挥人民群众的主体作用,以创业推动发展,以创业带动就业,以创业加快致富,以创业促进和谐。
二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂,是一个城市加快发展的不竭动力,也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神,鼓励各方面创新创造,以各方面的创新,推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念,营造更具活力、更加开放的体制环境,才会有更多的人勇于探索,才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。
三要营造创优精神。创优,联系到一个城市,就是创造最快的发展速度、最好的发展环境,“执政为民、服务发展”正是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针,是实现利益最大化,服务最佳,效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神,引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优,对成绩优异者予以重奖,对勇于冒尖者给予保护,树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的舆论导向,形成竞相发展的生动格局。
三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求
(一)加强政治理论学习,作为人民的公仆,要认清历史使命,真正树立起正确的世界观、人生观和价值观,忠实履行职责,保质、保量完成工作任务。不学习,政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑,勤奋学习,钻研业务,才能适应新形势、新任务,才能为民办好应有的事情。
(二)牢固树立为民服务的宗旨,“执政为民、服务发展”的关键,是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置,虚心向群众学习,加强个人修养,树立求真务实、乐于奉献的精神,不计较个人得失,是做好工作的前提。
(三)讲求行之有效的工作方法,切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境,是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来,围绕扩大招商引资、发展民营经济,不断完善创业政策,推进行政管理体制改革,加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题,如审批程序繁琐,工作方法机械,把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题,制约了民营经济的良性发展。因此,解决影响发展环境的突出问题,进一步优化经济发展环境,必须解放思想,大胆探索,与时俱进,建立起为民服务思想理念,完善政策环境,转变政府职能,引导机关部门树立“管理就是服务,在服务中管理”的行政管理新理念,营造公平公正的法制环境,牢固树立以人为本、以企业为本的思想,坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务,营造宽松和谐的人文环境和发展环境。
解放思想大讨论学习心得体会
十七大是团结胜利奋进的大会,也是继续解放思想,实现中国特色社会主义理论和实践创新的大会。十七大胜利召开后,掀起了新一轮的思想学习热潮,也掀起了解放思想大讨论,经过讨论学习,就思想解放这个问题,我在此谈一谈我个人的看法,说一下我学习解放思想的心得体会。
一、解放思想从来就是我们不可须臾离开的法宝
思想变革是一切社会变革的先导。我们的中国特色社会主义事业,就是从解放思想开启的。没有解放思想、实事求是思想路线的确立,就没有改革开放事业的兴起,没有中国特色社会主义道路的开辟,没有中国特色社会主义理论的形成。改革开放的深化、中国特色社会主义事业的发展,一步也离不开解放思想,每到关键时刻,总是靠解放思想破除思想障碍,开辟道路,推进改革深化,推动中国特色社会主义事业和中国特色社会主义理论发展兴旺发展。这可以说是我们建国以来58年,改革开放29年最基本的经验。
其实,“解放思想”对于中国***人来说,可以说从来就是一个重要的法宝,是马克思主义中国化的前提条件,是中国革命的致胜法宝。民主革命时期,毛泽东同志领导的中国***,反对本本主义,反对左的和右的机会主义,坚持实事求是的思想路线,努力把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际结合,创立了中国特色的民主革命道路和理论即新民主主义革命的道路和理论,即毛泽东思想。这是实事求是思想路线的胜利,它本身也就是解放思想的过程和成果。社会主义时期,我们党艰辛探索,不断解放思想,终于找到了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义道路和理论体系,取得社会主义改革和社会主义建设的伟大胜利。中国革命和建设的历史经验告诉我们,只有不断解放思想,才有中国革命的兴旺发展,才有中国社会主义的兴旺发展。
实践科学发展观活动,我局召开了全系统动员大会,就我市开展的“推进科学发展,加速实现崛起,建设美好桐城”主题教育学习,从这几天集中学习毛泽东、邓小平、******的科学发展论述,我深刻感到:科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了党对发展内涵的深刻理解和科学把握,对我们把握大局,立足本职为劳动和社会保障事业和民生工程做好各项工作,意义重大,谈一点心得体会。
一、认真学习理论思想,把握科学发展观精神实质和内涵。
学习要理论与实践相结合,提高工作能力和工作水平。必须坚持勤奋好学,学以致用。我们不仅要从伟人思想上获取知识,而且要向实践学习,从日常工作实践中获取营养,把学习的体会和成果转化为建设小康社会,构建社会主义和谐社会的能力。
二、坚持以人为本的理念,切实维护广大职工的根本利益。
坚持以人为本,是党的先进性重要体现,我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把广大职工利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心广大职工安危冷暖,着力解决好他们的劳动关系和谐和社会保障具体问题,要通过全社会的共同努力,使广大劳动者每一个人都能享受改革开放成果,在社会经济发展的基础上安居乐业奔小康。
三、落实科学发展观,必须坚持改进工作作风,扎实干好本职工作。
良好的工作作风是落实科学发展观的重要条件,要加强思想作风建设,用科学发展观指导各项工作,扎实干好本职工作,认真完成工作任务,在日常工作中要注意顾大局,切实做到令行禁止,自觉维护劳动保障管理方面的大政方针的统一性和严肃性,自觉接受监督,通过不断改进,使工作再上新台阶。
四、落实科学发展观,必须解放思想,转变旧的思想观念。
破除一切与科学发展观不相符合的观念,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,使以人为本,持续发展,科学统筹,思想汇报专题质量效能效益,自主创新等新观念,进入思想深处,落实到工作实践,从实际出发,因地制宜,更切实的服务于广大职工群众。
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思想品德是人们在社会生活中,通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系,而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯。在现代社会,社会成员的思想品德状况,对社会的发展具有关键的作用。思想品德课程是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。为了应对时代提出的各种挑战,提升整个民族的文化素质和精神境界,我们必须提高青少年的思想道德素质,丰富青少年的精神世界,弘扬中华民族的优良文化传统,培育新时期与时俱进的中华民族的民族精神。
所以作为一名教师我们必须牢记:青少年思想品德的培育对全社会的精神文明建设具有基础性的作用。而思想品德课程不仅是知识与技能的传授,而且是传承和培育优良文化传统、正确思想意识、良好道德品质和科学价值观念的过程。思想品德课的性质和特点决定了思想品德课教学除了要遵循一般的教学规律,还必须遵循思想品德形成规律,根据思想品德形成规律的客观要求来设计教学、实施教学,加强思想品德课教学的针对性和实效性。
对本次的学习我有深刻的体会,它我们政治教师在教学上的交流提供了一个好的平台,现就自己学习的一些体会作一个总结。
课堂教学的实施。在教学中要注意转变教育教学观念。思想政治课教师要加快角色意识的转变,由教学中的主角转向师生间的平等地位,由无所不能者转变为学习者,由仲裁者变为学生发展的促进者,由知识的传授者变为学习活动的引导者和合作者。要树立生本意识,形成正确的学生观,把学生看成是有思想、有情感、有个性、有权利、有尊严、正在成长发展中的人;要建立新型师生关系,把教学看作是师生交往、积极互动、彼此分享、共同发展的过程。
教学方式的优化。在教学中既要坚持正确的价值导向,又必须根据学生认知特点灵活运用教学策略。引导学生在范例分析中展示观点,在价值冲突中识别观点,在比较鉴别中确认观点,在探究活动中提炼观点,进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。教师应增强教育教学改革意识,用新课程的教育观、课程观、学生观指导教学工作,要根据课程的内容和教材的呈现方式,尝试和确定教学方法。
通过参加我局组织的“进一步解放思想”集中学习活动,使我的思想得到了进一步的解放,对这次解放思想活动的重要性有了新的提高。解放思想,实事求是,是马克思主义的灵魂,也是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本目标,通过解放思想才能更好的促进社会进步与发展。下面是我在这次学习活动中的心得体会。
一、要正确理解继续解放思想
解放思想就是要使我们的思想和行动更加切合客观实际,就是以科学发展观为指导,大胆改革,勇于创新,以解放思想、加快发展为目的,以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体,不断提高自身政治素养,转变观念,勇于创新,努力工作。切勿墨守成规、贪图安逸、不思进取,以高度的责任感、使命感和紧迫感,不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性。
二、要把解放思想和自我工作有机结合
思想解放,不是理论务虚的再现,而是工作务实的成效,思想汇报专题树立爱岗敬业意识。从我做起,从现在做起,向“懒”和“散”做坚决的斗争。有了工作任务,不怕早起晚睡,不怕加班加点,继续发扬不怕吃苦、不怕熬夜、不讲条件、坚决完成任务,争先创优,以主人翁的责任感,踏踏实实干好本职工作。勇于请进来,敢于走出去,取人之长,补己之短,立足本职,放眼大局,以自己优异成绩,汇报自己解放思想大讨论的成果。思想是否真的解放,观念是否真正更新,主要看什么?就是要看困难解决了多少,问题消化了多少,工作落实了多少,是否真正做到了自觉遵守各项规章制度,是否为促进经济发展,为促进和谐社会建设做出了自己的点滴贡献,这就是判断思想解放程度最实际的方法。再好的思路,再好的办法,再好的制度,只有落实到位了,才能真正发挥作用。∨本文来自※范文中国※否则,再好的措施也是一纸空文,毫无意义。我认为,能把简单的事情办好就不简单;能把平凡的事情做好,就不平凡。我愿与大家一起,从身边小事做起,从踏踏实实做好身边小事做起,坚持勤勤恳恳,任劳任怨,一以贯之。
三、只有善于思考、更新观念、真抓实干,才能克服狭隘认识。
要把解放思想活动和工作有机结合起来,确保解放思想活动和其它工作“两不误、两促进”。要破除因循守旧、自满保守、狭隘封闭、片面发展观念,强化改革创新、危机忧患、开放合作、科学发展意识,着力解决影响经济社会发展的体制机制问题,牢固树立强烈的危机忧患意识,增强逆水行舟、不进则退的紧迫感和责任感,积极主动地投入到时代洪流中来,为改革发展再建新功,切实为人民群众服务、办好事,办实事;破除安于现状、1566范文网范文网墨守成规的观念,牢固树立争先创优的意识,敢于打破常规、大胆创新、善于创新,力求先人一步、快人一拍,争在各个领域勇争第一的观念。本文来自※范文中国※解放思想是一项永不竣工的工程,实践无止境,发展无止境,解放思想也永无止境。
总之,开展继续解放思想大讨论活动,是时代的要求,是实现代化经济社会又好又快发展的迫切需要,把解放思想体现在平常的工作中,学以致用,以学促用,以用促学,达到融会贯通的目标。我们必须要统一思想,提高认识,以高度的责任感,迅速自觉地投入到这次解放思想活动中来,更好更有效地服务地方社会经济又好又快发展,为实现富裕和谐社会做出自己的贡献。
新时代中国特色社会主义思想学习心得体会1
“幸福都是奋斗出来的”,xx在20xx年新年贺词中所讲的这句话成为当下最流行的励志语。说出了一名基层工作者实实在在的感触,时刻鞭挞着我立足岗位、矢志不渝,不懈奋斗。今天再次听到陈希校长慷慨激昂的陈词,在新时代的征程上给予我莫大的鼓励,鼓励我不要怨位低、不要烦事多,幸福都是奋斗出来的,没有一遍遍给百姓讲解惠民民生的好政策,没有挨家挨户聆听群众的心声,就不可能将工作做到老百姓的心里,基层工作经验告诉我每一个基层工作人员的满足感、幸福感与群众的生活紧密相连。
中华民族伟大复兴的中国梦,需要一步一个脚印、一代接着一代人去实现。这就需要明确的行动纲领和强有力的组织保障。在实现‘两个一百年’奋斗目标过程中,关键是要坚持党对一切工作的领导,全面从严治党,这是战胜一切困难、实现宏伟蓝图的政治保障。 始终保持党的先进性和纯洁性,坚决服从___集中统一领导,不折不扣执行___决策部署,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。中国***人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。代表们表示,要以实际行动,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在***新时代中国特色社会主义思想指引下,在以xxxx_______坚强领导下,全国人民一起撸起袖子加油干,我们的未来就会像‘复兴号’高铁一样坚定前行、锐不可当。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在新时期中,不断磨练,不断努力,不断前进,始终保持“一万年太久,只争朝夕”的劲头,真正为人民、国家事业奉献自己的青春,唱响属于我们一代人好声音。
新时代中国特色社会主义思想学习心得体会2
近日,___办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,___组织部召开了新时代激励干部新担当新作为暨加强改进选调生工作座谈会,引起了全国各地党员干部的热烈讨论。做合格的新时代的党员干部,需要不断提高责任意识和作为意识。
新时代的奋斗者要做到矢志不渝跟党走,坚定信心为人民。常言道:“思想是行动的先导,你的眼光有多远,就能走多远”。“在纪念马克思诞辰200周年大会上,xxxx深情缅怀马克思伟大光辉的一生,***新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义中国化的最新理论成果,用党的最新理论成果武装头脑、指导工作,始终沿着正确的方向奋力谱写新时代的光辉人生。
新时代的奋斗者要保持事无巨细的自觉感,脚踏实地的劲头劲。xxxx指出:人民的事无小事。作为连接党和人名最近的桥梁,必须要弯下腰、俯下身急百姓之所急,用群众乐于接受的方式干工作,不折不扣将党的好政策落到实处,将党的殷切关怀带到群众中。
新时代奋斗者要树立功成不必在我,功成不必有我的担当精神。xxxx海南谈改革强调:功成不必在我、功成必定有我。做基层工作最忌浮躁,遇到问题要摆正自己的心态,从群众最关心的事情做起,敢较真,勇破难题,闯难关。
奋斗是一切事务的始端,没有奋斗,就没有今天的生活,更没有明天的幸福。普通人最伟大,奋斗者最幸福。每一名***员都来自于群众,又最终都服务于群众,都是创造幸福的奋斗者,又都是获得幸福的受益者。
新时代中国特色社会主义思想学习心得体会3
新时代中国特色社会主义思想的一大亮点是“新”,对改革开放提出了新要求、对全面小康目标增添了新内容、畅想了变革创新的主旋律。 “新”也是人们用得最多的一个字眼——新事物层出不穷、新政策造福百姓、创新创造的源泉涌流。变化靠改革催生,发展与创新相联。39年来的发展新成果,靠的正是不断改革创新,解决了一个个难题,突破了一个个障碍。站在新起点上,中国仍面临各种挑战,行至更加美好的未来,仍然寄望于不断地改革创新。求新求变,就是求发展。只有不断地改革创新,才能为永续发展注入源源不竭的动力。
那么新时代背景下如何发挥好担当精神呢?
首先,我们必须具备敢于担当的勇气。记得电视剧《亮剑》中有这样一句台词“什么是亮剑精神?古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大就算对方是天下第一剑客。明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。”“亮剑精神”是一种勇气,也是一种魄力。在其位,谋其政,干其事、求其效,面对新常态下的机遇和挑战,我们广大干部唯有迎难而上,勇于担当,敢于亮剑,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,才能够有所作为。
其次,我们应当锻炼自己担当重任的能力。打铁还需自身硬,“担当”是党的光荣传统和优良作风,是一种责任,更是一种能力。新常态下,我们必须努力适应新形势,顺应新潮流,炼就过硬本领,才能担当时代重任。
最后,我们还应有着敢于担当的决心。有些干部守成求稳,遇到矛盾绕着走,遇到难事推别人,“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说。这种状态与时代发展的要求大相径庭,必须彻底破除。我们面对风险要敢作敢为,不犹豫,不退缩,不观望,不停步。坚持讲党性、讲原则、讲正气,不做麻木的“稻草人”!
新时代背景下,我们责任在肩,使命系身。意见给了我们勇于担当的底气,同时也是对我们的激励。我们应以更加严谨的态度、更加务实的作风,一如既往,履职尽责,开拓创新。在实践中切实负担起党和人民赋予的职责,坚持原则,敢于负责,勇于担当,做讲党性、重品行、有见解、有能力、有贡献的好干部!
敬爱的党组织:
怀着无比激动的心情,我有幸参加了学校第37期党校的培训,经过这次在党校一个月的学习,一堂堂精彩的党课和各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共 产 党!坚定了我加入中国共 产 党的决心,坚定了我为共 产 党奋斗终生的信念,使自己的思想得到了升华。
通过本期党校学习,我受益颇深。这短短的一期党校学习让我认识到作为一名入党积极分子,我应当加强理论学习,真正深入学习党的知识,提高自身的理论水平,把握时代要求,与时俱进,用马列主义,毛泽东思想和共 产 党理论,“三个代表”重要思想来武装自己,进一步提高自身的政治觉悟。
党的历史告诉我们,中国共 产 党所从事的是变革世界的伟大事业,更是为人民大众的解放和幸福而努力奋斗的伟大事业。这就要求每个共 产 党员和先进分子都应为实现党的根本宗旨——为人民服务——而奋斗。周恩来同志曾经说过“立党为公还是立党为私?这是无产阶级政党和资产阶级政党的分水岭,是真共 产 党员和假共 产 党员的试金石”。这段话正说明了我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,这不仅是党的宗旨,也是共 产 党同其他政党的根本区别。
历举不胜举的事实告诉我们,中国共 产 党是全心全意为人民服务的伟大政党。共 产 党刚成立时,李大钊等无数共 产 党员,为了带领人民走向光明,身系牢狱,英勇就义;抗日战争和国内革命战争中,数十万共 产 党人为了求得全国人民的解放,转战南北,前仆后继,壮烈牺牲,左权、刘胡兰、董存瑞等就是他们中的典范。正是在这优秀的政党 优秀的党员的带领下,中国人民经过几十年的残酷斗争,终于解放了全中国。中国人民从此站了起来!今天,中国共 产 党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。
我们党是伟大的党,一辈辈的党员都把一生奉献给了人民,这正从事实上体现出了党为人民服务的宗旨。我们党一贯要求党员特别是领导干部要淡泊名利、无私奉献、践行宗旨。党员作为具有共 产 党觉悟的先锋战士,是“具有特种性格的人,是由特殊材料制成的”。先烈们爬雪山过草地吃野菜煮皮带,焦裕禄、孔繁森治兰考赴阿里以身殉职,郑培民、谷文昌“做官先做人,万事民为先,”表现出共 产 党员的高尚情怀。而对于共 产 党员来说,也只有结合党的事业,其个人价值才能得到真正的实现。
通过我们党的宗旨我们可以清楚的看到党的事业代表了最广大人民群众的根本利益,人民拥护党、支持党的事业,因而战无不胜。帝国主义的坚船利炮不能征服我们,
*的围剿不能消灭我们,悬赏缉拿、跟踪盯梢也不能奈何我们。我们党在人民群众之中,如鱼得水,游刃有余,反倒在帝国主义、国内*的围剿中成长、壮大,最终取得了革命的胜利。正是所谓“水能载舟,亦能覆舟”、“得人心者得天下,失人心者失天下”,党的每一个成员都 应该意识到这一点,必须密切联系群众,全心全意为人民服务。
作为新时期的先进青年,我深深的感到,我们在生活中应该勤俭节约,严格要求;在学习上,以书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的精神,不断增加新的科学知识,不断提高自己的政治理论思想,努力在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种人生追求,是实现个人社会价值和人生价值的理想。
一个个历史事实告诫我们 一个人,只为个人或少数人的利益而斗争、而牺牲,是最不值得的;只有为党、为阶级、为民族解放、为人类解放和社会的发展、为最广大人民群众的利益而斗争、而牺牲,那才是最值得、最应该的。一个具有共 产 党觉悟的人,应该把党和人民的利益放在个人利益之上,大公无私,先公后私。作为一个入党积极分子,要努力体会这一点,向前辈们学习,把一生的奋斗目标放高放远,真正做到为人民服务,为国家服务,这才是真正光荣的一生闪光的一生。
作为教师通过学校组织教职工学习党的十七大报告座谈会,深刻领会十七大报告的精髓和内涵,交流心得体会。
我认为,党的十七大万众瞩目,同志所作的工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻,科学地、实事求是地总结了十六大以来我国建设发展的巨大成就,部署了今后的奋斗目标和任务,号召全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。十七大报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题,体现了党和国家对教育事业的高度重视,为今后的发展指明了前进的方向。学校将认真审视学校发展中存在的问题,以十七大报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将十七大精神与学校建设实际结合起来,发展教育事业 ,使学校的教育事业更上新的台阶。
在讲到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个问题时,我们听到了这样一段话:“优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。”
报告指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告中虽然有关教育的文字篇幅不多,但字字千金,切中要害,对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。
的报告令人振奋,非常实在,旗帜、目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。从的报告中,我们看到了___对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,教育家陶行知先生认为不仅要具有广博的知识,还要有高尚的道德和创新的理念。通过阅读《六位教育家》,学习了教育家陶行知先生的有关事迹,自己作为教师从教育家陶行知先生那里学到的东西很多,归纳起来主要有以下几点:
一、爱岗敬业。
首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。要做“有目的,有远虑,有理想”的人。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作。陶行知先生有一句名言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。
二、要有爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生。在这点上,教育家陶行知先生做的事有过之而无不及。
三、加强师生情感,用爱心培养学生。
教师对学生的爱,是一种只讲付出无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。爱学生,怎么爱才是真正的爱。近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
四、提高自身素质。
教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。“教师的人格,就是教育工作的一切。”教师要严以律己、以身作则,身教重于言教,教师要以自身之言行给学生以楷模之影响。心得体会青少年具有模仿性强、可塑性大的特点,师生关系在一定意义上说,就是塑造与被塑造的关系,要求学生文明修身,自己就要讲礼貌,谈吐文雅;要求学生衣着朴素、大方,自己就要端庄、整洁;要求学生言行一致,自己就要说到做到;要求学生说话诚实,自己就要表里如一。动之以情、以情育人,晓之以理、以理塑人,导之以行、以行正人。
总之,作为一名人民教师,教育是万古长青的事业,教师的任务无尚光荣,因此,我将不断提高自身素质,不断开拓进取,努力工作。
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随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。
雨果先生曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“师者,传道受业解或也”,这是老祖宗几千年来给老师的经典的角色定位。几千年来,几乎所有的教师都在认认真真,兢兢业业地履行着这个角色。然而,随着时代的进步,科学技术的发展,这样的角色定位是否还恰当呢?是否还适应社会发展的需要呢?答案是否定的。“现在的学生真不好管。”“现在的学生真不好教。”这样的话语成为越来越多的教师的口头禅。教师是人类文明的传播者和建设者,是“人类灵魂的工程师,”教师按照一是社会的需要和标准,塑造学生的思想品德,向学生传播文化科学知识,培养学生分析问题和解决问题的能力。教师的思想政治素质,职业道德修养和工作能力,决定教育的水平和质量。在新时期里树立新的教师职业道德,树立新时期的教师职业道德修养,是转变教师角色模式的重要手段。
首先要加强教师的责任感,建立良好的心理品质。教师是一个需要具有高度责任感的职业。人们常说教书是“良心活”,确实如此。你对学生多尽一点力,也许学生就多学一点知识。多找学生谈一次心,也许学生就少一次违纪。可是当前,在市场经济大潮的影响下,教师作为社会中的一员,其心理或多或少会受到一些影响,使教师传统的人生观、价值观不断面临新的冲击。在这样的状况下,还有多少人能够坚持最初的理想呢?还有多少人能够做到只问付出,不问收获呢?以前,教师以追求金钱、物质享受为耻,以追求“园丁”“蜡烛”“春蚕”的奉献精神为荣。所以教师是清贫的,清苦的。然而现在,有一些教师却为了提高个人的经济收入而收受学生的礼品,在课堂教学中不认真,却在课外办补习班为了得到期末的教学成果奖而歧视差生,甚至出现体罚或变相体罚的现象。因此,加强教师的责任感就是塑造教师新的角色的关键。
其次用平等和爱来教育学生。说爱学生是最美好的师德,是因为一名教师事业上的成就,源于一个“爱”字,爱专业、爱岗位、爱学生,而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱,荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱,校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱,教师们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上,让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱,学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。教师不在是知识的唯一拥有者,不在是道德的唯一榜样,那么,教师以什么来和学生相处呢?凭借什么来塑造教师的角色呢?那就用爱吧。教师对学生的爱,即“师爱”,是师德的核心,这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论,但我认为,无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习“三个代表”重要思想,理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!
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