【导语】学习心得体会演讲怎么写好?本为精选了16篇优秀的学习学习心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习心得体会演讲,仅供参考,希望您能喜欢。
学习心得体会演讲
老师们,同学们:
你们好!
今天,我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。
对于学习,我的看法是,踏踏实实地学,学习是一条充满坎坷的泥泞小路,只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。
掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率,也可以帮助你走向学习成功的大门,以下几点是我个人认为很重要的,大家都应该做到的:
1.合理安排时间,做到不使学习方生忙乱。
2.上课认真听讲,做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。
3.做到学得活,记得牢,用得上。
4.学习互助,我经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时,我还在网上查阅资料,寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。
5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志,这些杂志具有浓厚的文学色彩,有助于提高文笔。
另外,各科的学习方法是融会贯通的,一门学得好,其他的`也就差不到哪儿去。比如,数学就在于多练,思维要灵活,不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面,基础知识就没有阶级,必须多背;阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦,有五大块:听、说、读、写、背。听,就是听力练习,除了听答案还要听他们的发音;说,就是练习对话,英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读,就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写,就是练笔写英语文章,有时候能读并不代表能写;背,就是背单词、背对话、背短文,如果这些你做不到,前面的也就根本不能完成的。
同学们,我们应该在学习实践中不断总结,找到适合自己的学习方法,养成好习惯,就会终身受益。
我的讲话完了,谢谢大家!
公务员学习实践科学发展观的心得体会汇报演讲
尊敬的各位领导、各位同事、各位评委:
大家好!
很高兴有这样一次机会向大家汇报我学习实践科学发展观的心得体会。今天,我演讲的题目是:《肩负使命,从我做起,为构建和谐国税添光彩》
寒来暑往,花谢花开,不知不觉,我在国税部门已经工作了十个年头。从学校到单位,从一名不谙世事的学生到为国聚财的税务工作者;从基层到省局,从税收政策管理到反避税调查,十年的工作经历教会了我丰富的税收业务知识和许多为人处世的道理,我为能和税收事业一起成长而感到骄傲自豪。
过去的十年,也是我省国税事业长足发展的十年,各项工作取得了显著成绩:一是跨越了收入增长的新高度。收入总量、增量、增幅屡创新高,累计完成国税收入3274.9亿元,为经济、社会发展提供了充足的财力保障。二是探索实践了科学化、精细化管理的新路子,通过开展 “管理规范年”、“巩固年”、“提高年”活动,一步一个脚印,一年一个台阶,夯实了管理基础,唱响了“三部曲”;三是构建了依法治税的新格局,税收信息化建设取得了新突破;四是健全了高效行政的新机制,征纳关系营造出新氛围;五是树立了国税部门的新形象,干部队伍素质有了新提高。
我用心感受着十年的喜悦和自豪,用心思索着十年的追求和发展,用心体会着十年的奋斗和拼搏,用心承载着十年责任和使命。朋友们,面对国税事业突飞猛进的变化,你们的心中可曾和我一样,有着一份骄傲和责任,骄傲的是我们正在为祖国的巨变尽着滴水之力。同时,一份更为浓重的责任怦然在胸,那就是,今天的我们该想些什么,又该做些什么?才能实现我省国税事业全面协调可持续发展。
当前,深入贯彻落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会是我党作出的又一重大战略部署,是适应中国国情、顺应潮流发展的必然选择,已经成为了时代的主旋律。税收作为国家实施宏观调控和调节收入分配的重要经济杠杆,在构建和谐社会中具有不可替代的作用。我们要以构建和谐国税为契机,立足税收,关注民生,推进税收与经济协调增长、执法与服务有机融合、征税与纳税良性互动、内部与外部齐头并进、从而更好地服务于改革发展稳定大局。
万丈高楼平地起。构建和谐国税,光有好的理论还不行,光有响亮的口号也还不够,它需要每个税务干部的全心投入,无私奉献。首先,要爱岗敬业。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。这是雷锋日记里的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,都要有强烈的责任意识,兢兢业业的做好本职工作,发挥最大的潜能。第二,要强化服务。西方国家有这样一句俗语:“人的一生,只有死亡和纳税是不可避免的”。在我国,绝大多数的公民也在履行着纳税义务。纳税人作为国家物质财富的创造者、经济建设的主体和税收的直接缴纳者,理应受到社会的尊重,享受社会提供的服务。“水可载舟,亦可覆舟”,我们必须尊重纳税人,相信纳税人,还权纳税人,服务纳税人。第三,要廉洁奉公。税务人员作为执法者,常常行走在权力与责任、亲情与法律之间,要树立正确的荣辱观,自觉做到常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常戒非分之想,始终保持一身正气、一尘不染,从严打击不法纳税人,努力营造公平公正、和谐有序的税收环境,这既是税务机关自身追求的目标,也是对纳税人最好的服务。第四,要改进作风。注重理论联系实际,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要广泛深入基层、深入纳税人,察实情、讲实话,办实事、求实效。要加强团结,树立全局观念和整体意识。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。要善于换位思考,有与人为善的修养,有宽于待人的胸怀,大事讲原则、小事讲风格,不为个人得失论长短、不为一己之利争高下。
每一个人都是一个宇宙,每一个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的独特创造力。那一个个平凡的、不平凡的、超凡的生命里,都有着属于自己的一片精神天地。许多普普通通的税务干部,没有惊天动地的业绩,没有可歌可泣的诗篇,没有值得传颂的豪言壮语,只有默默无闻的辛勤耕耘,可我知道,他们是推动税收工作持续发展的动力,是挺起共和国税收事业的脊梁。我希望将这次演讲作为自己十年税收工作的总结送给自己,更希望将这次演讲献给所有为国税事业默默奉献的同仁,让它吹响我们再次扬帆远航的号角。朋友们,让我们携起手来,高举科学发展观,让我们秉承着这样的价值观,携带着这样的品格,把持着这样的态度,一起播种工作,播种思想,播种希望,播种美好的未来。相信只要我们用心耕耘,只要我们团结拼搏,我们的事业就一定会蓬勃向前,我们的业绩就一定会光辉灿烂!我们的祖国也一定会以更矫健的步伐迈向新世纪!
谢谢大家!
金色十月,秋风送爽;神州大地,洋溢着欢欣、洋溢着畅想。十七大闭幕了:中国,又站在了一个新的历史起点上。红旗飘飘,又擎起一个新的希望!
十七大,令人振奋,令人激昂。十七大,高举旗帜、求真务实,肩负历史重任,昂然开拓奋进。在改革发展的关键阶段,党的十七大,郑重宣示了我们党举什么旗、走什么路、朝着什么样的发展目标继续前进。
特别令人关注的,是新一届中央领导的选举。中国***第十七届中央委员会第一次全体会议,选举产生了新的中央领导机构,同志再次当选为中央委员会,一批德才兼备、年富力强的领导干部进入新一届中央委员会和中央领导机构,这反映了中国***的兴旺发达,朝气蓬勃,富有活力。
毫无疑问,选举结果体现了全党的意志,反映了各族人民的心愿。现在,***有了一个能够担当起时代使命的领导集体;新一届中央领导,将引领亿万人民从新的历史起点出发,继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,完成时代赋予的崇高使命。
回顾走过的路,让人感慨万千!从解决温饱、总体实现小康,到全面建设小康社会: 2 9 年的发展,已经极大地改变了普通老百姓的生活面貌。2 0 0 6 年,我国国内生产总值比 1 9 7 8 年增长了近 1 3 倍;城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别增长了 3 4 倍和 2 7 倍;多么了不起变化啊!
金秋十月,一个丰硕的季节。十七大的旗帜,已经将 7 3 0 0 多万党员的心凝聚在一起,将 5 6 个民族的希望凝聚在一起,将亿万人民的热情与创造力凝聚在一起。
十七大,一座历史的丰碑,铭记了时代的辉煌!十七大,总结了党的十六大以来5年的工作,回顾总结了 2 9 年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,选举产生了新一届中央委员会,通过了党章修正案,阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求,使马克思主义中国化又达到一个新的高度。
过去的辉煌,未来的灿烂;都化为亿万人民前进的脚步声吧!前进吧,从新的历史起点起程:向着全面建设小康,去实现中华民族的伟大复兴。***,红旗飘飘,正擎起新的绚烂的希望
进步学生学习心得分享的演讲稿
亲爱的同学们,尊敬的老师们:
大家下午好!我是来自高一班的冯李灯。我自认并不是个天资聪颖的学生,记得刚来广雅的时候,我的成绩并不好,考试屡受打击。但我经过自己不懈的努力,终于取得了很大的进步。所以今天很高兴站在这里跟大家分享一下自己进步的心得。以我之见,学习的关键在于心态和方法。
有这么一句话,我们是如此熟悉,即心态决定一切。学习也如此,你怎样看待学习,关键是你能从学习中得到什么。倘若我们把学习看成一种负担,这包袱只会变得越来越重;倘若我们把学习看成是自我提升的过程,蓦然回首,我们将惊喜于能力的提高,思想的觉悟乃至心智的成熟。在学习中,我们或多或少的都会经历下面的情景:当我们因自己考差而深感悲摧时,却有不少人因考得很好而被人大说“变态”,与之相比,我们是那么黯淡无光。这时,千万不要着急。俗话说,静则灵,灵则慧,既然自己实力不足,那就先独善自身。任凭别人怎么变态,都不过于在乎。我们此时应做的是吸取教训,把自己的进步,以积极的态度笑迎未知的挑战,当你进步了,开始被人说“变态“了。此时此刻的你不能再孤芳自赏了,而是应该仰望天空,与比我们优秀的同学竞争。每个人都有自己的极限,我们要在追逐中达到自己的极限并实现突破。这蜕变或许漫长,但也因此,羽化成蝶才更有意义。所以,循序渐进,不躁不急,是良好学习心态的关键。
我们拥有了好的学习心态之后,就应积极摸索适合自己的学习方法了。我认为,学思结合和善于总结是非常重要的。“学而不思则罔,思而不学则殆“,学思结合的重要性我们不必多说,你们懂得。我在这里想谈谈自己对善于总结的理解,高中的学习科目有很多,要记忆的东西也很多。这意味着我们的大脑为处理零零散散的知识点,不得不承担更多的负荷,学习效率也因此变得低下。我们常这样苦恼:就是自己努力记住了老师所讲的'每一个知识点,但当做题时却不得不翻书寻找解答的方法,在考场上无书可翻,就显得更悲剧了,有时只能靠幸运女神的眷顾才勉强答对那么几道题。究其原因,我认为是由于我们未能把各种相关的知识点梳理成一个系统。零零散散的知识点,宛如一个个错杂分布的水潭,唯有花些时间把它们连接起来,汇成河流,才不会出现干涸、断流。而总结就好似这些连接线。当我们把各个相关的知识点串成一个网络,我们的思维就不会短路,考起试来自然才思敏捷,rp爆棚!
人贵坚持,功在不舍,或许我们的努力并不能马上立竿见影,在实践的途中会伴随着不少挫折和迷惑。但请不要伤悲,当你继续前行,曾经的苦累便会化成喜悦的泪水。同学们,你努力了,坚持了,那成功的光环,除了你,谁还能将其摘取呢?
谢谢大家!
物理学习心得体会演讲稿
物理演讲稿物理发言稿
尊敬的校领导以及在座的各位同仁大家下午好:
首先感谢领导和同仁们给我这次交流的机会。在上学期的教学工作中我一直感觉自己是幸运的,班主任给力,学生配合默契,所任教的班级学生非常给长脸,但是在期末分析表公布之后我倍感压力,生怕自己今后做得不好,现在在这里心情非常忐忑。实际上初中的物理教学我自感比不上我们组的红宝和利贤, 经验还谈不上,但是从个人感情来说,我对初二有着深厚的感情,所以我愿意把我自己的一些个人做法全盘托出,如有值得肯定的地方不胜荣幸,做的不到的地方还希望大家多多批评指正!
1、课堂管理必须重视,一定得抓住学生,初中的学生自觉性较差,学生年龄特点决定注意力容易分散,所以每节课我对学生的要求是只要我说话,全体的目光就必须注视我,发现有人注意力分散或者做小动作及时制止,课堂管理上去了,学生的学习效果自然就有了保证。
2、每节课开头我都将上一节课内容以提问的形式帮助学生回忆、巩固一遍,好让学生尽快的进入学习状态,达到温故而知新的效果,形成习惯之后只要是物理课,学生都能提前准备好课本,自己复习上节课的知识要点,起到了一个事半功倍的效果。
3、做好每节新课的导入, 物理课是初二年级的一门新学科,许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅停留在表面,随着内容增多和难度的加深,如若不及时深化,他们的学习热情会很快退去。因此,每节课的精彩导入我都精心设计, 从网上查阅再和我们组的红宝礼贤及时交流,反复修改,力争开头就抓住学生。
4、一定要肯定学生,不吝表扬,在课堂上鼓励学生积极发言,对学生合理的猜想及时给与肯定,让他们感受到学习的成就感,体验到学习带给他的尊严
和快乐,这样学生就对物理课多一份期盼,积极性调动起来学习自然就有了兴趣。。
5重视基础概念;物理计算、实验原理都是基本概念的应用和迁移。物理课本的语言高度精练,表述严谨到位,在刚开始接班时我就给学生强调物理的学习方法:物理关键就在”悟”,读万卷书不如行万里路,行万里路不如名人指路,名人指路阅人无数,阅人无数不如自己去“悟“!所以每节课我会把一些基本概念和我认为重要的东西上课时就做重点强调或在笔记中标注出来,并告诉学生这些内容我要默写。尽管我一两个星期才默写一次,由于我的强调和适时的检查,他们学这些概念的时候特别用心。提高了他们对概念的理解和重视。 有的学生在章节学完之后也会和我交流:原来物理课本的概念是这么有用啊!
6、虚心向组里老师请教,争取每节课都使集体研备的成果得到充分利用。
7、 复习见缝插针,在上学期的教学中时间比较紧张,物理基本上我们讲完之后就没有复习的'时间了,但是在平常的教学中每学完一章知识,我都让学生把知识点要点以提问的形式总结出来,答案附在后面,每人每章30道题,抽出一节课后我仿照中央10台的科普节目一站到底,进行淘汰赛,站到最后的我给他们准备丰厚的奖品,所以平常的学习中学生都非常重视,积极准备。我也感觉这次期末考试学生能有一个不错的成绩也得益于这种复习方法!
回顾上一学期的工作,既辛苦又充实,如果说有值得肯定的地方也是和领导的鼓励,同事的帮助密不可分的。当然这些也只是阶段性的,中考才是对我们教学效果的最终检验,所以我还必须在今后的教学道路上不断学习、不断总结、不断实践,我将更加的努力工作 ,争取最终交上一份满意的答卷。与各位老师共同见证我们武安十中中考物理的一次又一次的辉煌。
武安市第十中学张学英
物理演讲稿篇三:物理发言稿
大家好,我是八年级八班的物理课代表张可欣。很高兴能为各位家长总结这一阶段同学们物理的学习情况。物理是一门新学科也是一门主课,是一门基础的学科,也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。这次期中考试,我们班的平均分是比较低的。不及格的人数也很多,很多同学本来其他科目考的不错,但在物理上丢了很多分,导致名次跌了许多。物理现在刚开始学习,内容相对不是很难,只要上课认真听讲做笔记,下课认真完成作业再多做练习题,成绩就不会太差。班上有很多同学上课时不是说话做小动作就是发呆,根本不听课,甚至有些同学故意捣乱老师讲课,不但自己不听还影响了别人,其次就是作业,对于作业,同学们的态度也有所不同,大部分同学都不是很认真。不能及时交作业,跟语文数学一样当天的作业需要当天完成,第二天必须交,多数人课代表不催要作业就不知道交,甚至有些人再催后都不交,抄作业现象也比较严重作业是对当堂所讲知识的
巩固,不写成绩怎么会好呢?,每周都会有三四节物理课,也就是说每周要有三四次作业,希望家长们在孩子做完每一次作业后签字,防止抄作业现象,督促孩子及时改错,如果有时间可以预习之后的内容,那样上课时便会轻松许多。有些同学在寒假中补习过物理,觉得自己都会,因此上课不认真听讲,这样成绩是上不去的,认真听讲才是最重要的。最后,希望各位家长能提醒同学们重视物理,使成绩稳步上升。
演讲训练学习心得
今天,我们是休假,我们为了锻炼自己,就很早来到公司练习演讲,我们规定好了,每个星期日都要练习演讲,每次是两位伙伴来主讲,我很高兴有这样的机会,我是第二个星期演讲的老师,我的演讲稿是根据陈安之老师演讲的内容模仿的,我讲的题目是《如何增加行动力》,我的最大感受就是我上台的时候很激动!下面掌声尖叫声不断,我好感动,上次当主持激动的头脑空白,这次更习惯了上讲台,不会出现头脑空白了,但是内容不是很熟悉,我发现一个好的讲师,不要去刻意模仿别人的东西,因为有的你没有经历过,你没有深刻的感受,没有深刻的感受就讲不出那样的感觉,一旦没有这样的感觉你就会出现中途不知道讲什么,我是完全按照陈安之老师的观点出发的,讲出来感觉干巴巴的,不够生动、不够激励人,无论你讲什么都不重要,重要的是能不能对下面的人有很大的帮助与启发,我检讨自己了,我很少说自己的想法,完全照着葫芦画样,最主要的原因就是懂得太少,讲师只有讲你所做做你所讲的时候,你才会充满能量,充满自信,下面的观众才会相信你,从而得到改变!我要严格要求自己,
讲师讲的内容一定要很清晰很熟悉,每一份私下的努力都会有倍增的回收,我是星期日要演讲,结果我却是星期五才准备演讲稿,演讲好不好,就要看你做了多少准备与努力,我就记了一次演讲稿,导致上台讲到一半的时候要看演讲稿,或者不知道下一个讲什么了,这次练习最主要的一点体会就是,一个讲师一定要言行一致,一定要具有无比的能量,就是足够的相信自己,因为能量会触动每一个人的心灵!你演讲的出发点就是结果,你的出发点演讲是为了销售,通常是不会得到更好的结果,你的出发点如果是如何让他们相信我所说的并且去行动了,真正的彻底帮助到他们,当你这样想的时候,你的动力事实上是无穷无尽的,你的演讲就会具有感染力、穿透力。另外还有一个深刻的体会,就是讲师一定要知识丰富,我们面对的是各行各业的学员,当我们懂得比较少的时候,你讲的东西就会感觉空洞,大道理不断就是没用,对他们没有帮助,大量的.阅读与思考,要懂得问自己问题,我要做什么样的讲师?什么时间达成?我的影响力要有多大?我看了这本书要怎么运用?我学习了这次课程得到了什么?经过这次练习我应该怎样才能做到更好?我相信不断找方法,我一定会做到最好!
我发现演讲不在是一种形式,而是一种使命,把我们的方法把我们的经验,传输给更多的人,让中国成为21世纪第一强国,是我义不容辞的责任,我改变自己这一刻开始,就已经要帮助更多人了!我坚持,我愿意,我行动,我愿意在演讲的道路上一直走下去,感谢支持我的朋友!感谢我的爸爸妈妈把我生出来,有机会接触到演讲事业!感谢申斌老师、感谢杨津华老师!因为是你们源源不断的支持与鼓励使得我更加相信自己!更加不断努力成为有用的演说家!因为有你们的存在,才有我远生的存在!谢谢你们!
演讲与口才学习心得
演讲与口才学习心得1
在继续教育学习中,我选择了姚小玲教授的演讲与口才这门课。口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,特别是作为一名教师,语言表达能力是基本素质。
众所周知,当代社会对人才的要求要来越高,已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上,与人的交往也充当了非常重要的角色,所以交际能力也就显得尤为重要。口才是什么呢?口才不是巧舌如簧,也不是油嘴滑舌,更不是某些人所认为的泼妇骂街,口才就是一个人说话的能力。当一个人能够随时随地说出与众不同的并且大家都认同的话的时候,我们就觉得这个人是有口才的。成功需要天时地利人和,而其中人和又是最重要的一环。人和需要自己去创造,而不会自动送上门来,而创造人和则需要良好的口才和沟通能力。亚里士多德也曾说过:“一个人不和别人打交道,那他不是一个神就是一个兽。”沟通需要的是会说的嘴和会听的耳,在沟通中或者是生活中我们需要多看多听少说。但少说不是不说,说就要把握时机,在关键的时候说出关键的话,而不是喋喋不休,结果却没一句不是废话。因此,在课堂教学中,我们要对课堂讲授内容进行认真设计,把知识用最有效的语言表达出来。
口才的哲学在于说话要言之有理、有物、有序、有文以及有情。言之有理的理不是歪理,理是道理的理,也就是说话需要讲道理,话中有理才能让人信服,话中有理才会有人听你说话;言之有物的物不是空洞无物,这其中蕴含的道理就是话无废话,每句话每个字都要点到关键的地方,做到字字珠玑,多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有序即是有条有理,说的话不能颠来倒去,让人毫无头绪不知所云,有条理的说话会让听话的人更轻松,也能更容易理解说话人想要表达的意思;言之有文是指说的话要生动、形象、有趣,枯燥无味的.话会使人产生疲倦而造成对话无法继续进行,说话要尽量吸引对方的注意,勾起对方的听话兴趣,当对方有了听你说话的兴趣时你所说的话才能真正进入对方的脑海而不是左耳进右耳出;最后一个也是最重要的一个,就是一定要言之有情,言之有情需要说话人感情充沛,让人感受到你的真挚和真诚,只有做到了真挚,听话的人才会更愿意去相信你说的话,而他相信了你说的话你说话的初衷也就达到了。
我们每个人都需要有口才,有了口才也会给我们带来很多好处。有口才才能在人际交往中获得成功,机遇是听出来的而成功是说出来的。首先要让别人听到了什么而不是自己说了什么,没有别人需要的信息的话说得再多也是白说。每个人都需要有口才,有了口才也会给我们带来很多好处。有口才才能在人际交往中获得成功,机遇是听出来的而成功是说出来的。
近日,我参加了《企业会计学》课程的网络培训课程,通过几位老师的讲解,我对这门课程的定位、课时安排、教学理念、难点重点教学设计、主要的教学方法、考核与评价等有了更深的认识。现总结如下:
首先,实现从传授知识到传授方法的转变。在大学教育中,教会学生如何学习,也许比教给他们相关的专业知识更为重要。会计知识的更新速度之快远胜于其他社会科学,特别是中国正在向国际会计准则靠拢,也许大学里学到的知识,走上工作岗位时就过时了,但会计的基本操作和会计学习方法不会变,教师应该更多的传授会计的基本操作和学习方法,培养学生自学能力和创新能力,使学生能够以不变应万变。
其次,全面推行启发式、互动式教学。教师提出问题,引导学生去思考、讨论和归纳,而不仅仅是告知结果,简单地从理论上来论证是非。反过来,学生提出问题,促使教师去分析、论证和解惑;在课堂教学形式上,应积极采取课堂提问、交互探讨、虚拟现实、专题研究等形式多样的教学方式,让一部分时间给学生,促使他们进行创造性思维,进行分析问题和解决问题的课堂训练。
再次,广泛开展案例教学。在各门专业课程授课中,结合每门课程的具体内容,设计若干案例,穿插在有关章节中。一个案例的分析,通常需要小组的共同讨论与分析,这样有利于培养学生团队协作精神,有利于培养他们在最短时间内找到问题的关键,从而使学生分析、解决问题的能力以及职业判断能力得到培养。学生通过对来自实际的案例资料进行分析,增进对相关会计知识的理解,初步学会运用所学知识解决实际问题,使书本知识和实际问题在课堂上结合起来。
最后,完善会计实验中心的功能,强化模拟会计实践的效果。应尽可能多地收集一些实际案例,供学生在实验室模拟,使学生在实验室实习具有较为实际的模拟环境。一方面,按课程教学顺序分章节进行阶段实验、能力考核;另一方面,按会计工作程序进行综合训练;还可以在学生中分组,分别循环扮演会计部门中的不同角色,以满足学生对不同岗位的认识和掌握。另外,在原有会计模拟实验室基础上,建立多媒体会计实验室,开展实物投影、幻灯投影教学,播放各种讲话、专家报告会和研讨会的实况,实现身临其境的效果。
总之,会计作为一门技术性、应用性很强的学科,应在全程教学活动中贯彻理论联系实际的原则,处理好课堂内教学与课堂外培养之间、书本知识与实际应用之间的关系。面对不同课时、不同专业学生,合理定位企教学目标,科学设计教学内容和方案,达到教书育人目的。
演讲与口才学习心得2
众所周知,当代社会对人才的要求要来越高,已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上,与人的交往也充当了非常重要的角色,所以交际能力也就显得尤为重要。
这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才,我真心的觉得口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我参加完这次培训后的体会。以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。但参加培训后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来,说话并不是件容易的事,
而要把话讲好就更难了。一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章,使我感受到了演讲的重要性,对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。
在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变。
有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
不管出于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要克服自己的心理障碍。要克服自己的心理障碍,首先要有充分的心理准备,减轻自己的负担,不要把自己的目标定的太高,降低求胜动机,做到轻装上阵;要保持积极的情绪,用积极自我暗示的办法,不断强化必胜的信心与信念,养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开,冷静的处理怯场,深呼吸30秒,给自己勇气,默认自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力,需要你不断地暗示自己,克服自己的恐惧,相信自己。总之,要做到要开口,把自己想讲的话讲出来,不用在乎讲得好与不好。努力了,总有一天会有收获。让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。篇三:学习演讲与口才心得
演讲与口才学习心得3
思维内容要创新,一个好的演讲者应该具备五种能力:1.意识2.意志3.行动4.流程5.理念
在演讲的过程中应该表达流畅,在有智慧的同时还要有幽默性和文采,语言应该简练。
在口语传播的过程中一个做到以下几点
1. 在口语表达的过程中,需要讲普通话,要注意语音问题
2. 要注意语言的组织,讲究语言的艺术,要做到字正腔圆,声情并茂,作为一个演讲者,必须要让自己说话可以吸引人。
3. 演讲的技术可以反复练习但演讲的艺术需要悟性。
4. 语言组织者需要学会倾听、思维、记忆、联想。而这几项中,倾听是最重要的。
这次团学干部的培训,主要培养我们的演讲与口才能力,迟煦老师给我们带来的精彩的培训,让我们受益匪浅,通过此次培训,提高了我们的演讲能力,也学到了很多演讲的技巧,为我们今后的担任学生干部的工作起到了很大的帮助。希望可以多举行这类团学培训,提高我们的素质和能力。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我是四九班的刘一彤,我很荣幸代表学生在这里讲话:
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,四年级第一学期的学习生活已经过去了,新的一学期又开始了。过去的一学期里,在老师和同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步,借此机会谈谈我的点滴体会和感受。
第一,以学为先
学习是正事,正事理应先于娱乐。学习首先要做到课前预习,预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。其次上课要认真听讲,认真听课将是你取的成功的第一要诀。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的问题吃清吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思,并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验,这样能够对相关的问题有一个清晰的思路。还有就是要认真做好复习,课后一定要复习,而且要循环往复地复习,因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息挤掉一部分,只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习的扎实牢固。
第二,随处学习,学习别人
可以在和家人谈话之中记忆英语单词,通过电视学,电脑学,饭前饭后不忘看课外书籍,甚至上厕所的功夫也看,保证学习时间坚持不懈。孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方,别人做了什么自己不做的事情,就应该想想,我这样做对自己有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有好多地方是你所没有的,应该向他们学习,必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人请教一些东西,探讨一些学习的方法,这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们无意的一句话,也许会使你茅塞顿开,这都说不准的。比你成绩差的人未必处处比你差,他们之中也有你学习的地方,你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因,就不要学,而提炼出他们身上的精华。
第三,讲究条理,合理安排
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,避免用时东翻西找。学习抓好的同时也要适当参加学校的活动,全面发展,每天要保证足够的睡眠,以提高学习效率。安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动。一定还要控制上网时间,节假日我是一天一个小时,做到有张有弛,劳逸结合。
第四,学会阅读
课外阅读不仅可以使我开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固在课内学到的各种知识,还有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜欢的书都买都读,家里收藏了不少,郑渊洁,杨红樱的书籍基本一本不落。读书必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
第五,调整自己
特别是考过试了,就很自然地要分析考试。分析的正确与否,关系重大。考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不信下回我考不好的。考得好,也说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是印证我的实力的时候。这个很重要的,一定要有一个好的心态。
学习有法,学无定法,要因人而异,因学科而异。正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特长的有效方法。不过总的来说,学习必须持之以恒,俗话说:“水滴石穿”“一口吃不成胖子”,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。
我所有成绩的取得是与老师同学们的大力帮助分不开的,而且我也清醒地认识到:成绩属于过去,在今后的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,修身养性,用优异的学习成绩,优良的思想道德品质,健康的体魄回报父母,回报老师,回报社会!
谢谢大家!
青年志愿者义务劳动,由于学校修建秀山图书馆在荷花池里留下了很多淤泥,为了让美丽的荷花池重现昔日的风采,系组织带领我们参加了这次义务劳动,冒着火辣辣的太阳,我们一个个挥舞着各自手中的工具,直到把荷花池里的淤泥除尽为止。事后我们都腰酸腿痛,可是我们的心里却感觉到无比的幸福,因为美丽的荷花池又出现在全校师生面前,为历史悠久的毕节学院增添了一片独特的风景作了我个人应该有的贡献。
进入大学的这一年以来,我严格的要求自己的日常行为,为了给试验区多留下一分美好,我尽了我个人的努力,生活中所见的一些事让我看了总是感觉很痛心,在学校门口新修的路中间有一个花池,有的同学过马路的时候懒得走地下通道,就直接从那上面踩过,我看了觉得很心痛,他们可都是受过高等教育的人啊,我想这是中国高等教育的悲哀,也是每一个有良知的国人的悲哀,有人说你不走那,上面的小草也一样活不了,这我知道,只要能够多留下一颗小草,可是为了让试验区给世人多留下一分美好,我也愿意作我的努力。就应该做到以下四个方面:一要提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型职工,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。作为一名大学生,又是一名社团负责人,我更应该以党员的行为来严格要求自己,把科学发展观落实到我们大学生生活中实践,走可持续发展道路,提高自主创新能力,提高大学生的综合素质。
科学发展观是对以胡的___一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是xx大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐社会的目标要求,进而促进了新形势下工作不断深入发展的必然结果。 要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,这就是用科学发展观来指导工作。因此,必须加强对科学发展观全面深入的学习,尤其是干部的学习,以利建立科学工作理念,形成广泛工作共识,确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名大学生,更加知道学习工作是一项直接关系到我们以后在社会的基础性工作。报告强调了大学生是中国***的后备军。这使我们大学生的综合素质更应该要求一定的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的学习工作,使各项工作有新思路、新突破、新举措。
作为一名大学生,一名社团负责人,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行xx同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党.团员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前大学生学习工作结合起来;与谋划好今后的工作和人民利益结合起来;着力提升我们的职业道德水平和专业素质,提高为人民服务综合水平。
生命,对于我们每 个人来说,只有一次,在历史的长河中,我们的生命平凡而短暂!尤其是在我们这些凡夫俗子的眼中,生命就像流星一样,只保留了瞬间的美丽!
当我们登高俯瞰,或身居闹市,看芸芸众生熙熙而来,攘攘而去,常常会感叹生命的渺小脆弱、感叹生活的琐碎平庸。在这一声声叹息中,我们的生命已悄然远去。
我经常问自己,平凡如何成其伟大?短暂能否获得永恒?所以,我 演讲的题目是:让生命之花璀璨而永恒地绽放。
这些天,我的脑海里反复出现一个平凡而普通的名字——王瑛,她是一名普通的人民公仆,一名平凡的柔弱女子,但她铁肩担道义,柔情写大爱,点燃年轻而短暂的生命,深情诠释着对党和人民的无限忠诚,她的生命之花在我们每 个人心中是那样的绚烂多彩。
说实话,人生最难的是选择,选择后最难的是坚持。在王瑛短暂而美丽的一生中,她选择了朴实、吃苦和感恩,坚守着人民公仆的本色,化为一片美丽的巴山红叶,植根厚土,不惧霜打,满含深情,风尘不染,激情燃烧,血染巴山。从她的身上,我感受到生命的厚重与价值,眺望到生命永恒的希望之光。
就业是人生的重要起点,人们在选择时,有多少人愿意到落后、艰苦的地方工作?我们脚下的这片红土地不会忘记,二十七年前,在面临就业选择时,年轻的瑛子满怀着对老区人民的无限深情,离乡背井,义无反顾地选择了巴中这个相对贫困落后的地方,扎根山区,埋头苦干,无怨无悔,足迹遍布巴中的山山水水。直至生命最后一刻,她的心里仍然牵挂着这片沉甸甸的土地。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。巴中纪检监察干部不会忘记,王瑛在任南江县委常委、纪委书记期间,是有名的“铁娘子”,坚持有案必查,查就查个水落石出,办就办个铁钉钉木。在正义与邪恶的较量之中,她始终坚守党纪红线,忠诚维护人民利益,顶压力,办大案,利剑出鞘、执纪如山,一些违纪干部先后被她无情“拉下马”。同时,她又柔情似水,被她无情“拉下马”的干部是她心中始终“放不下”的牵挂,公安干警柳昆从受处分的“问题干部”蜕变为“优秀驻村干部”,从对王瑛的怨恨到对她的真切怀念,应证了王瑛生前常说的一句话:“我可能得罪过很多人,但是我没有得罪纪委书记这个称谓”。在王瑛心中,党和人民的利益高于一切,对干部的真心爱护重于一切。
人,总有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。她身边的工作人员不会忘记,从XX年被确诊为“肺癌晚期”,到XX年11月27日离开人世,在这800多个日日夜夜,她拼尽生命最后一滴血,坚守着一句誓言:“不能就这样倒下,要倒也要倒在工作岗位上”。在面临生死考验时,谁愿意拿生命与工作赛跑,那不是玩命吗?但一个貌似柔弱的女子做到了常人不敢做、不愿做的选择,把生命的最后一滴汗水洒在了抗洪抢险、抗震救灾第一线,把生命的最后一缕阳光无私地奉献给了纪检监察事业,这是一个用生命践行的誓言!这是一首凝重而悲壮的战歌!这是一段灿烂而永恒的生命!
衙斋卧听萧萧竹,一枝一叶总关情。当地的群众不会忘记,在大家和小家、群众与亲属的选择中,她放弃了后者,把大多数人的幸福作为她自己的幸福。城里的背二哥住进了新家,南江县水泥厂扭亏为盈,大学生黄霞学业有成,燕山、高塔、八庙等乡镇灾后重建顺利推进,还有一座座连心桥横跨山间……如果王瑛泉下有知,这些好消息就是对她的最好告慰!她常说,群众信任是她最大的精神支柱,她认定自己只是一个人民权力的保管员,要怀感恩之念,做感恩之事。就在病情持续恶化,不断加重之时,她仍然念念不忘的是那些困难群众和那些未办理完的琐碎公务。当她绽放出生命最绚丽的色彩后飘然而去,四面八方赶来的人们自发地为她送行。在群众心中,她早已是最亲的人!而她生命快到尽头,才想起对家人的愧疚,一时之间百感交集。身患癌症的老母亲承受着白发人送黑发人的揪心之痛,两行浊泪颤颤而下,丈夫过早的鬓染秋霜,儿子泣不成声地呼唤妈妈,这个家多么需要欢乐和阳光啊!
如今,她带着对党和人民事业的无限忠诚,带着对大巴山一草一木的深深眷恋,带着对家庭和亲人的太多愧疚,静静地化为一捧泥土,融进了这片红色的土地。她曾经带来的温暖将一直在巴中人民的心里回荡,对她的感激怀念也将在那一声声“背二哥”山歌之中长存。她生命的凝重和绚丽,将化为红色土地上矗立的丰碑,永远激励着千千万万个“王瑛”前仆后继、茁壮成长,生命之花将会璀璨而永恒地绽放在神州大地!
一、学习情况及体会
按照'中心'统一安排,自3月底以来进行了系统的学习,开展了写笔记、看电视纪实片、听讲座、网上讨论交流等形式多样的学习方式,前两个阶段,我共写了二万三千字的笔记,心得体会,演讲稿,并进行了积极投入的演讲。我感觉自己与党的关系更加贴近了,进一步认识到党的执政地位是靠全国人民尤其是每一名党员以实际行动来捍卫的,党政机关是全市工作的'排头兵'、'火车头',是带动社会发展的'发动机'、'燎原火'。机关党员作为全市党员队伍的表率,在思想观念、素质能力和要求上应更高更严,因为人民群众更多的从机关党员身上来认识党和政府的形象,通过机关党员的先进性来认识党和政府的形象。同时,对照党员的先进性标准,对照先进同志,我也找到了不足,找到了差距。
二、个人存在问题和不足
1、放松了自我学习,在理论学习上存在浮燥情绪,忽视了知识能力的培养再造。在保持***员先进性活动中,有应付思想、临时观念。学习不刻苦,不扎实,不深入,往往忙于事务应酬,不愿拿起书本学习,即使有了时间也坐不下来,深不进去。在第二阶段的学习中,'中心'要求每个党员写至少两万字笔记,我仅限于抄抄的讲话,充实一下字数,没有打心里重视,没有从思想根源上挖不足。在内部检查时没有过关,又拿回继续抄,直到超出了两万字。
2、思想观念陈旧,创新思维不活。对新生事物要么嗤之以鼻,要么冷嘲热讽,而不去积极地观察了解,去伪存真。在'中心'成立初期,存有临时观念,认为'中心'是市里为了打牌子,扬名声而设,是监时性机构,象一阵风,刮过去就散伙。而事实证明,'中心'的成立确实是明白之举,确确实实方便了百姓,增强了政府的透明度,引入了外资,中心不愧为行政服务的载体,发展环境的平台,文明形象的窗口。
近日,我省大学生就业创业报告团深入省内各高校巡回演讲,报告团成员用自己的人生经历和成功,为即将毕业的大学生上了生动的一课,令莘莘学子深受鼓舞。在这些初尝成功喜悦的大学生身上,人们欣喜地看到,不畏艰辛、执著追求、善抓机遇、敢闯敢干是他们可贵的品质,也正是因为有了这闪光的精神和意志,他们的人生之路将越走越宽广。纵观历史,凡成大事、创大业者,无不拥有崇高的理想信念,他们的命运总是与祖国和人民息息相通。
谁都无法否认,每个人都有自己的理想,都有自己的生活,其区别只在于,有的人心中只有他自己,想到的是个人的名利;有的人心中只有少数与己有关的人,想到的是小集团的利益;而有的人心中装着的是党和人民的事业、是那些渴望帮助的百姓大众。事实证明,个人的理想总是在无私和忘我中升华为人类的共同理想,进而在奋斗中熔铸理想信念的力量,开创美好的未来。
理想的实现离不开个人价值的实现。爱国、成才、奉献从来就是中华儿女伟大理想的坚强核心,也是任何一个有志青年永远追求的人生价值和崇高目标。可以肯定,每个血气方刚、才华横溢的大学生都有着自己多彩的梦想、美好的理想,但理想与现实的对接,需要到基层、到艰苦的地方、到自己热爱的事业中去接受实践的磨砺、迎接生活的挑战,在挥洒汗水、奉献智慧中感受创造的快乐,体味成长的幸福,开拓理想的境界,坚定必胜的信念。
理想的实现需要从一点一滴做起,在顽强拼搏中不断超越自我。年逾九旬的老红军杨德千永葆青春的奥秘就是:每天接受新事物,时刻不忘忠于党。做到天天有个小目标、天天有个新希望、天天进步一点点,让生命始终处于“充电”状态,为心灵注入鲜活的思想,孕育创新的激情。
伟大的理想总是在经受考验中迸发出战胜一切艰难险阻的巨大力量。当前,国际金融危机仍在蔓延,中国经济也面临着前所未有的挑战,给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时,越要坚定理想信念,树立必胜信心,在危机中锻炼成才,于危机中发现机遇,否则,犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前,与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳,在科学发展的伟大时代建功立业,才是实现理想创造人生的必由之路,才是当代青年尤其是当代大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信:有党和政府的关心和支持,有理想信念旗帜的引领,中国青年一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷,为民族的伟大复兴留下灿烂的足迹。
社会主义荣辱观关系到党的执政地,而中国***是由千千万万个党员组成的,党的路线方针政策要靠这千千万万个党员去执行,党的主张要靠这千千万万个党员去实施,每一个党员的素质关系着党的整体素质,每一个党员的言行影响着党的整体形象,我们的党能不能保持社会主义荣辱观、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位,就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。
我们的党员队伍总体上是好的,但在当前复杂的国际环境中,在各种思潮的冲击下,也还存在着许多不适应的地方,有的党员理想信念动摇,2002年有关部门对福建省6571名党员进行抽样调查的资料显示,40.07%的人认为党员理想信念弱化,25.4%的人认为共产主义不可能实现,13.88%的人认为社会主义市场经济与资本主义市场经济没有什么区别。有的党员党性观念淡薄,把自己等同于一般群众,干工作怕吃苦,对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强,感情用事,凭个人好恶、得失来看待和处理问题。有的党员文化水平低、观念落后、无科学精神和科学知识、无一技之长,不但无能带领群众致富,而且对致富的人眼红。有的党员价值观念畸变,以钱的多少、官的大小来衡量人的价值,把党的全心全意为人民服务的宗旨、无私奉献的精神统统弃之脑后,甚至把党和人民给的权利用于谋取私利,等等。
造成有的党员不能发挥先锋模范作用,影响社会主义荣辱观,原因是多方面的,有教育机制不全、管理机制落后、党员主体机制缺失等等。要充分发挥党员的先锋模范作用,保持社会主义荣辱观,主要还应从健全科学机制上下功夫。
1、 建立党员教育机制,提高党员综合素质
综合素质是党员发挥先锋模范作用的基础,素质的高低决定发挥作用的大小。要提高党员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系:一是要加强马克思主义理论教育,坚定党员的共产主义信念,提高党员的理论素质,使其能够用马克思主义的观点看问题,用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想武装党员,坚定党员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐__教育,增强党员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育,依法治国是我国的基本治国方略,党员肯定要带头学法、懂法、守法、用法,依法办事。四是业务技能和职业道德教育,党员不但要有完成本职工作的能力,还要有完成党的工作的能力。其次,必须健全党员学习监督机制。党员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化,要进行测评或考试,要有奖惩,结果要记入个人档案,以督促党员的学习。
2、 确立党员主体机制,提高党员主体意识就党员个体而言,党员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力,这种动力来自何处呢?从根本上讲,来自党员的主体意识,即来自党员对党的事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。要提高党员的主体意识就必须确立党员主体机制,党员的主体机制主要表现在三个大的方面:第一、党员的参与机制。参与,是党员在党内主体地位最直接、最主要的表现。要完善党的代表大会制度,按照党的十六大的要求扩大在市、县进行党代会常任制试点,建立党员代表竞选机制、议事机制、联系党员机制,党内制度法规党员听证会制,党员参与讨论重大问题的制度等。第二、党员主体的监督机制。这对于党的健康发展至关重要,要在大力发展党内民主的基础上扩大党内事务公开化的程度,疏通党员民主监督的渠道,开辟更多有利于党员监督 的“直通车”,使党员的意见、批评、检举、控告、质疑、评议等等,能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、党员主体的权利保障机制。切实保障党员的权利是党内民主制度建设的基础,亦是建立和完善党员主体机制的重要内容和基本条件。可以说,目前党员主体的权利保障机制一直没有真正建立起来,现在在党内能够充分地行使党章赋予党员权利的情况还不多,漠视或侵犯党员权利的行为还时有发生。因此,必须建立党员权利的保障机制,通过机制的刚性力量来认真落实这些权利、切实保障这些权利。
3、 完善党的用人机制,确保党的正确导向
指出,用什么人不用什么人,对党的作风建设乃至整个党的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒,用人是党员行为的指挥棒,被提拔的人,无形中会成为不是典型的“典型”,被提拔者是什么样的人,是因什么被提拔的,人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀党员,那么其他党员就会朝这个方向努力,处处发挥先锋模范作用。如果被提拔者是靠投机钻营、跑官买官、拉关系走后门被提拔的,那么,比较落后的党员就会向其学,弄坏风气,而那些本身比较先进的党员也会寒心,积极性受打击而变落后。因此,郑重指出,用人上的不正之风是危害最大的不正之风,而且还会带来和助长其他方面的不正之风。所以,一定要健全完善用人机制,用科学的选人用人制度来保障把人选准用准,确保被提拔之人都是德才兼备者,能够起先锋模范作用的人,这样才能确保正确的导向。
4、 创新党员管理机制,提高党员管理水平
随着改革开放的深入,党员流动大幅上升,对这些流动党员,党籍所在地的党组织对他们无法管理,打工所在地的党组织又对他们缺少管理,他们似无根的浮萍,游离于组织之外。党员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力,更需要有组织的力量,就是党组织如何具体地为党员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏党组织的力量,党员个人要发挥作用往往是很难的。所以,要根据党员分布的特点在各种企业中建立健全党组织。对流动党员实行“流动党员联系卡”管理,使每一个党员不管在哪里都不会游离于组织之外,都有一个“家”,或都能找到一个“家”,都能依靠组织发挥作用。
对党员的管理还要完善党员的“出入口”机制,要正确处理党员的数量与质量的关系,加强发展党员的计划性,增强工作的主动性和预见性,严格把好“入口关”,要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入党。把好“入口”关要责任到人,入党介绍人要保证介绍对象的质量,否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关,对于犯错误的党员,一方面要加强教育,另一方面,要严格按照党章的规定,该处理的处理,该清除的清除,决不姑息迁就。只有这样,才能保证党员队伍的纯洁性和社会主义荣辱观。
5、 建立科学完善的考评机制,形成人人争先的良好氛围
党员的社会主义荣辱观和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励,才能保持下去。要对党员进行合理的评价,必须依靠科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性,要根据不同类别、不同岗位、不同层次的党员所履行的职责的不同,提出不同的要求;二要有全局性,考核内容要涉及经济、党建、品德、精神文明等方面;三要突出重点,结合职业特点、工作特点、工作任务等,提出具体的参照数;四要有合理性,分别不同情况,制定不同标准,指标不能过高,也不能过低;五要有可操作性,凡是能量化的指标尽量量化,不能量化的要作出明确的定性要求,尽量做到客观刚性、公平合理,使每一个党员都信服考评结果,信服被考评出来的先进,形成人人争创先进的良好氛围,使每一个党员都自觉地发挥先锋模范作用。
只要每一个***员都能充分发挥先锋模范作用,中国***就能永远保持社会主义荣辱观。
××班认真学习了2023年次“两会”的精神,我们深信中国在___领导下,继承和发扬优良传统,解决思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,一定会把握重要的历史机遇,中国必定能赢得宝贵的发展时间,全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大学生,我们深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋,建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负,展现自己的才华提供了广阔的用武之地,我们十分感谢这些年来国家、社会和母校为培养我们这些学子所付出的财力、物力和精力,本人将竭尽自己所能,把自己学到的专业知识用于日常工作和社会实践,时时刻刻牢记自己的职责和使命,决不辜负学校师长和单位同事们的期望和嘱托。为此,我们将着力从以下几个方面严格要求自己,团结同事,努力在工作中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来,给母校武大争取更大的荣誉:
首先,在思想上,我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。尽管自己在高中三年系统的学习了很多理论知识,但到了大学,我将面临一个全新的领域和天地,尤其是要从事团委、党委部门的文字工作,因此,我们计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使我班在工作上有更大的精神动力,做到学以致用,而不盲目;使我们能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
其次,在学习上,我们认为要做到边工作边学习,终身学习。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯。因此,我们觉得到了大学,要从头开始,虚心学习知识,尽早融入大学生的集体中。除此之外,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成校领导、院领导布置的任务。我们还将爱护母校武大,她是国内一流高等学府,拥有迅速更新的知识、尖端新兴的科技,同时她也是我们每个武大人的精神家园,我们将及时认真地为自己充电,更新自己的知识结构,把最前沿的知识运用于实际工作中,使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍,以便在工作中发挥自己更大的潜能,不断提高水平和素质,以更加顺应社会发展的需要。
第三,在生活中,我们将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己,使自己对社会活动始终保持信心和干劲,我们不会灰心或气馁,而是充分利用业余时间刻苦钻研,加强学习,注意积累经验,虚心请教、认真揣摩。凡事预则立,因此,能否实现自己的理想,关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持信念,是否能够满怀兢兢业业的工作态度。
以上是我们最近在思想、工作、学习等方面的汇报,把学习和工作抓好,以饱满的精神面貌进入社会、踏上工作岗位,我们将努力完成上级赋予我们的使命。
学习先进事迹心得体会演讲稿范文
朋友们:
大家好!
今天,我们社再次组织学习杨佳同志先进事迹的活动。昨天我有点情不自禁,上网反复观看杨佳同志先进事迹巡回报告会,仍是热泪盈眶,感触颇深。杨佳同志的先进事迹使社会主义核心价值体系建设具体化,社会主义先进文化内涵得以丰富,精神力量充分彰显,是践行社会主义核心价值体系的一本活教材。杨佳同志是新一代九三学社的杰出代表,是我们的骄傲,更是我们学习的榜样。
杨佳同志,15岁进大学,19岁成为大学最年轻的教师,22岁在中科院读研,24岁留校从讲师、副教授到教授,人生一帆风顺,让同龄人羡慕不已。然而,上天却和她开了一个天大的玩笑,29岁她患眼疾失眠了,而且是无法恢复的。五彩斑斓的世界突然分不清白天和黑夜,变得一片黑暗,还有让女人无法承受的家庭破碎,这一切并没有压垮杨佳同志坚强的意志,她在父母的帮助下,历尽千辛万苦,日夜煎熬,以她坚定的理想信念,坚忍不拔的革命精神,勇敢的面对命运的挑战,重返讲台,并于38岁时获得了美国哈佛大学mpa学位,向人们诠释了什么是正确的世界观、人生观、价值观。正如她所说:“一个人可以看不见,但不能没有见地;可以没有视野,但不能没有眼界;可以看不见道路,但绝不能停住前进的肢步!”
在物欲纵横的今天,人们往往注重功名利,而忽视了人生价值的追求,杨佳同志的事迹恰是一针强心剂,让人震撼,使人清醒。同是九三人,我真是自惭形秽,一个无视野的人,做到了有视野的`人都无法做到的事情,而我还为能尽力做好本职工作,感到满足。杨佳同志失去了光明,赢得了光辉,是真正的“光明使者”。她点亮了自己,照亮了别人,我们要向杨佳同志学习。
一要学习她热爱祖国、热爱人民、忠诚事业的崇高理想。杨佳的一生诠释了当代中国知识分子的精神追求和价值取向,“人最宝贵的是生命,但这生命并不完全属于自己,还属于父母,属于爱着我的人和我所爱的人。只要活着,就应该让生命活出尊严,活出尊严,活出力量,活出希望,活出快乐,更活出爱!”这种民族精神、时代精神正是社会主义核心价值体系价值理念的体现。
二要学习她顽强拼搏、不畏困难、勇往直前的高尚品德。杨佳29岁以前是在超越别人,29岁以后她在超越自己。她在失眠后从0做起,面对现实,选择坚强,从头再来。在物质生活丰富的今天,人的精神容易满足、颓废,杨佳事迹激起了我的奋进意志,我一定要刻苦学习,不贪图享受,不满于现状,锐意进取,勇于创新,加强理论和实践学习,不断提高自身的理论政治修养和工作实践水平。
三要学习她努力工作、关心国事、参政议政的敬业精神。作为九三人要坚定信念,牢记使命;尽责履职,建言献策;凝思共想,服务社会。积极支持建立九三独立的、有特点的核心价值观,思想上同心同德,目标上同心同向,行动上同心同行,推进政治交接,为多党合作,社会进步作出自己应有的贡献。
谢谢大家!
在选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃过很多苦头,也因此失去很多机会,一直想好好练习,但又不知从何做起,但是由于多种原因,还是没有选这门课。
今年的选修课,室友选了这门课,我便问他,这课肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。
万事开头难,第一次有了勇气迈上讲台,后面的上台次数虽然不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。
我们的世界里,最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。
我们要私底下可以口若悬河,但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时,有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤,说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡引生老师的传授下,我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲,并不只单单是讲,同时也要会演。
在我们周围的很大一部分人,不会说话、不敢说话,主要是羞怯,怕人笑。
我们身边的部分人,没开口便怕人笑,若与陌生人在一起更是闭口无言,造成这种不敢说话的原因,不仅仅是因为怕人讥笑,也有可能是因其他许多原因:一、可能是因为从小缺乏集体生活,孤独惯了,对人不太了解,也不作努力去了解;二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果,便吸取“经验教训”、因噎废食,酷仅“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;三、可能是自己觉得口才较笨,各自往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
平常不要拘泥,要多多参与,多参加活动,多与人接触,做好一件事情,不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功,摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。
演讲、演讲,顾名思义是演+讲。演讲=演+讲,从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感,传递信息的一个重要途径。态势语言包含:1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手势;5、身体移动范围;6、声音。演讲时,要面对在场的观众,与观众有目光的交流,演讲时要加上态势语言,张扬气势,要充满激情与活力,以情动人。演讲时目光做到“近到点,远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节,人的发音部位很多,也可通过耳、腹发音。
在这个学期的学习中,我学到了很多知识,虽然时间仓促,在谭老师的授课下让我受益匪浅。使我对演讲口才又有了一个新的定格,认知了不敢上台讲话,是出在哪个方面,如何采用有效的途径进行对症下药。同时也领悟到要提高自己的演讲水平和口语表达能力?就必须要做到多看、多听、多记、多想、多学、多练。美好的总是短暂的,转眼间谭老师的课就结束了,有时也会感叹,为什么课时这么的少。在这次“大学生演讲与口才”课中,学到了很多,虽然课时结束了,但我还是会遵循谭老师叫我们多练发音。在以后的时光中,我也会更加努力、自觉的练好我薄弱的发音。
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