春季学习心得体会7篇

【导语】春季学习心得体会怎么写好？本为精选了7篇优秀的春季学习心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的春季学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】2022年春季期第一周跟岗学习心得体会

第一周的跟岗学习让我受到了许多启发，现在联系我平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

第一、备课的精心设计。各位老师的教学设计新颖、条理清晰、表达清楚、过渡语衔接好。这是我必须要多多学习的，课前准备不能拖拉懒散，课后多看书，多积累，只有语言丰富了，课堂上才不会出现语言打顿的情况。

第二、各位老师都很注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师只起穿针引线的作用，让学生自己谈，自己学。在冯晓敏老师的课堂上，她充分的将课前几分钟时间利用了起来。整堂课中，她讲得很少，更多的是让同学们小组合作学习、交流讨论。其中难免有浑水摸鱼的学生，她便要求小组内每位同学都要发言，让每一位学生都动起来。在黄艳老师的课堂上，孩子们课前就已经将生字词搞定，包括部首、笔顺笔画、组词等等，这样老师上起课来也轻松了许多，由此可见学生主体地位的重要性。

第三、听了几位语文老师的课，他们都注重反复朗读，好文章是用来读的，学生在读的过程中也理解了文章。

最后就是老师所特有的魅力，例如老师的语言、姿态等。缪春梅老师和梁仕齐老师的语言就比较幽默，幽默的语言更能调动学生的积极性，激发他们学习的兴趣。

能走进各位老师的课堂，这样的学习机会对于我来说是很珍贵的。他们在课堂上的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，我会更用心的学习他们的教学方法，再将其吸收转变为自己的教育教学方法。

我试着将这些方法带进了思品课堂。在每个班的第一节课，我都比较严厉，是想树立威信。也许是因为孩子们觉得不是主科，课堂上便有些随意，看到这样的情景，我没有放任不管，无论高低年级的学生都需要鼓励与表扬，于是我表扬那些坐姿端正不随意讲话的孩子，其他孩子紧跟着规范了自己的行为。在任课的三个班里，孩子们都很乖，我时刻表扬他们，表现都好我也会播放动画片作为奖励，孩子们很开心。我比较了一下，在课堂上，老师的语言更亲切和蔼，孩子们更喜欢；若是呆板严肃，孩子们便不会喜欢听课。

本周的跟岗学习让我对平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求，其中还有不足，我会一点一滴的改进。此外，还需不断提升自身素质，不断向有经验的老师学习，充分利用一切学习机会多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，能真正地站稳讲台。

【第2篇】教师春季培训学习心得体会

通过参加本次学习培训，接受了系统、全方位教育知识的学习和辅导，受益匪浅。经过几天深刻的反思，我深刻领会到，作为一名合格的教育工作者，应该做好本职工作，积极参与教育创新，以创新促效率，从而促使学校稳步健康发展。我深信，只要我竭尽全力了，就是进步，就有成功的可能。下面，就是我在培训之后的几点体会，希望籍此可以塑造一个全新的自己，成为一名合格的教育工作者。

教师这个职业说平凡也很平凡，它也只不过是人谋生的一份工作，说伟大确也挺伟大。它虽不像总统那样要管理国家大事，也不像科学家那样要发明创造新产品，更不像军人那样要守卫祖国边疆，捍卫祖国领土。但这些伟大的人却离不开教师的教育。所以说，教师，它是太阳底下最光辉的事业，它担负着培育祖国栋梁的重大使命。

不管历史是如何看待和评价教师的作用和地位，也不管现今教师的物质获得处于社会的哪一个层次，一个老师你认定了这份职业，就要一如既往地干下去，同时要干得精彩、干得快乐、干得健康。

我们不得不承认教师这个职业的伟大：它承载着多少社会的期盼、家长的期望、学生的希望。同时我们也不否认教师他是人不是神，他有着凡人的所有物质追求，他也有着凡人的被理解、被支持、被承认的渴望。所以，近年来，为什么教师的平均寿命会降低?为什么教师会出现亚健康?因为，社会，给了教师更多的岗位和评聘竞争;学校给了教师更多的升学和成绩的竞争;家长给了教师更多的名声和地位的竞争，如此的多重压力，你说教师能活得轻松吗?

所以我认为，一个教师，他的社会价值固然重要，但他的生命和健康更重要。因为只要他活着，才能创造更多的价值，才能获得更多的认可，才能培育更多的人才。那要怎样才能永葆健康呢?那就是要有一个良好的心态。那么怎样才能拥有一个良好的心态呢?我认为，要学会自我悦纳。

自我悦纳就是指要喜欢自己，肯定自己的价值，接受自己的全部，无论是优点或缺点，也无论是成功或失败，对自己都要有愉快感和满足感。一个教师，他只有做到这一点，他才能有一个健康的心理，他才能适应复杂的环境，才能使自身的价值得到更好的实现。

一个人的不幸不在于他失去多少，而在于他已获得了很多，却不满足。到最后，这些人往往会被自己的欲望所害：要么争得头破血流，你死我活;要么整天疑神疑鬼，处处提防;要么空虚寂寞，积劳成疾;要么怀恨在心，报复别人。这样的人已经被欲望蒙蔽了双眼，他又何来的健康?何来的快乐?何来的创造价值?这样的人不被社会认可，被人责骂也是理所当然的。

一个教师，当他懂得自我悦纳时，他才会热爱自己，善待人生，才能活出精彩的自我、真实的自我、健康的自我。所谓，心态好，工资不高，社会地位也不高，生活质量照样高;心态好，逆境可以变顺境，压力可以变动力;心态好，挫折就是人生的调味剂，失败也是人生的一笔财富。希望我们教师都能本着一个好心态，健康地工作在自己的岗位上，为社会创造更多的价值，不愧我们教师的称号。

我想只有我们树立人生目标，从人生意义层面上看待我们的职业时，才能激发职业生命力，增强教书育人的责任感和使命感，从而让自己以积极健康的心态面对工作，焕发作为教师的活力。再换一个角度，从生命价值这一角度去看待我们的工作，我认为工作才不会成为我们心理健康的对立面，而是滋养我们生命、赋予生命意义的一种途径。总而言之，当你为着自己的理想目标而努力奋斗时，一切的障碍都会显得那么的渺小。

教师应充分发挥自己的个性优势，在教育教学工作中扬长避短，根据个性特点，采用灵活的、适应时代变化的教育策略，以化解职业适应障碍，提高工作效率，同时应学会自我调节，正视生活和工作中的挫折和困难，调整好心态和情绪，学会自我减压。在注重业务学习的同时，掌握一些心理保健方面的知识，通过放松训练、转移注意、与人交谈等方法来减轻工作压力。当遇到认为不公平的生活事件，出现不愉快的情感体验时要学会自我调节，认识到困难逆境是人生成功的垫脚石，如果你能将困难和压力视为成功的前兆，将危机当作机遇的起点，那么，你就能积极看待人生的苦恼。

教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质，心理健康是教师素质的重要组成部分。教师自身要不断加强人格方面的修养，具备良好的心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。每个人都应当学会平衡自己的情绪，在压力面前不屈服，在困难面前不退缩，学会自觉、灵活地控制自己的情绪，克服不良情绪的干扰。教师要保持平常心来对待一切，尽量预防自身的心理紧张和焦虑，能正视自身弱点的，以学习、锻炼自己的心态对待工作和生活。

总之，作为教师，要缓解压力的方式是多样的，一方面要心理调控，另一方面可以通过参加一些文体活动等放松身体，内外兼修，寻找自己的职业幸福感。

【第3篇】春季学期近视防控宣传教育月活动学习感悟

传说中的“小四眼”，我们班上可有不少。以往听过医生说，环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。其实是因为缺乏锻炼、挑食、营养不良才引起近视的原因，并且长时间玩电脑游戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致近视的主要原因。

经过我最近在班上观察，罗、冯都是假近视，度速不是很深，不要长时间玩电脑，80%的能够不用戴眼镜。因为深圳环境很好、绿化多，我看环境应当不是近视的主要原因，应当是自立本事那一块。主要是学生做作业时照明不足，迫使学生把书本移近，长时间来，近视就会加深。

过量使用电脑，眼睛疲劳。并且千万不要把电脑放在卧室里，因为电脑有辐射，对身体不好，异常是眼睛。当有灰尘的时候，千万别用有细菌的手擦拭眼睛，要不细菌进入眼睛，眼睛会红肿，恶化，异常是别揉眼睛。

我以往调查过一位近视的同学，他的写字姿势是：曲着腰、头死劲网下低，桌子和眼睛的距离没有一尺，所以导致他近视，可是他的睡眠时间很足、每一天早上都出去运动，我相信只要把坐姿改好，眼睛就能够恢复健康。

大家记住几条预防近视的规则：1、不要用有细菌的手擦拭眼睛;2、少接触电脑和电视;3、坐姿，桌子和眼睛的距离要有一尺;4、不要让眼睛过度疲劳，要适当调整好睡眠时间，早睡早起。记住啦!必须要勤洗手。

保护眼睛，人人有责。

【第4篇】春季师德师风学习心得体会

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。在师德师风的学习活动中，我的体会如下：

一、要了解学生

不了解学生，不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化，而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来，身心得到全面发展。

二、对学生一视同仁

教师要爱所有的学生，不但要爱聪明、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心。我班有个学生，常常上课铃响了还不回教室、听课走神，作业不想做，甚至要逃学。

开始，我经常找他谈心，了解到他怕困难，不想做作业，喜欢玩游戏。我就用第二课堂的时间跟他玩游戏，结果他很有兴趣，回家也玩这个游戏，这样一来他的口算能力进步很大，也喜欢上数学课。最后向他提出要求：上什么课都要专心听讲、作业要认真完成，他诚恳地接受了。只要该学生稍微有进步，我就肯定表扬他，课堂上给他创造表现的机会，适当多提问，让他有更多的机会回答问题，得到更多的鼓励和帮助。一段时间下来，该学生取得了令人可喜的进步，再也不想逃学了。

三、要尊重和信任学生

学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。

四、以身作则、做好表率

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

【第5篇】学习2022年春季学期中央党校中青年干部培训班讲话精神心得体会

2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3月初在中央党校开班。习近平总书记在开班式上发表重要讲话强调，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富，年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。党的光荣传统和优良作风有哪些？习近平总书记在讲话中着重谈到了对党忠诚、理论联系实际、密切联系群众、勇于自我批评、敢于斗争、艰苦奋斗，这些宝贵的精神财富，是激励我们不畏艰难、勇往直前的精神动力。党要得到人民群众的支持和拥护，就必须持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。

一、当好忠实传人，就要增强政治品质，不忘初心、牢记使命，始终保证对党绝对忠诚。习近平总书记指出：“对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的”。做到对党忠诚，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。一要坚守初心使命。年轻干部有知识有文化，有勇气有干劲，但也容易被各种假象迷惑，被各种言论牵引，必须用真理武装头脑，加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。年轻干部要坚定理想信念，牢记初心使命，增强对党忠诚的现实自觉。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强对党忠诚的理论自觉。通过开展党史学习教育，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，在信仰上、精神上和思想上，更加坚定理想信念，切实做到对党赤诚忠心。二要提升政治能力。对党忠诚不仅体现在初心使命上，更要体现在能力水平上，要在伟大改革实践中提升政治能力。我们年轻干部要强化政治理论学习，在全面深化改革、推动经济社会法治和各种急难险重工作中加强政治历练，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配。唯有不断提升自身的政治能力，才能炼就一双慧眼，提高自身的洞察力，更好地推动党和国家各项事业的发展。三要敢于担当担责。对党忠诚并不是挂在嘴上的口号，而是实实在在的行动，是一种担当作为。年轻干部要立志为党分忧、为国尽责、为民奉献，要在思想意识上主动对标对表，激发自己干事创业的信心与动力，以实际行动诠释对党的忠诚。

二、当好忠实传人，就要学懂弄通做实，知行合一、狠抓落实，始终做到理论联系实际。毛泽东同志指出：“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是党性不纯的第一个表现；而实事求是，理论与实际密切联系，则是一个党性坚强的党员的起码态度。”理论联系实际既是马克思主义的基本原则，也是我们党历来坚持的一贯作风和优良传统。一要搞懂“学什么”“怎么学”的问题。习近平总书记强调，理论联系实际，前提是学懂弄通理论、掌握思想真谛。要刻苦钻研马克思主义基本原理特别是新时代党的创新理论成果，坚持原原本本学、原汁原味学，边学边思、边学边悟，不仅要学懂，更要弄通。要深入学习党的理论创新成果，前后贯通学、及时跟进学、全面深入学，运用党的科学理论优化思想方法，解决思想困惑，检视自身思想作风和精神状态，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，使自己的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要。二要要明白“做什么”“怎么做”的问题。我们年轻干部必须把理论学习同工作实践结合起来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要从工作实际出发，实事求是、脚踏实地，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。要有斗争到底的坚忍毅力，在实践中不怕困难、不惧挑战、不畏艰险，说必定、定必立、立必干、干必果，始终保持昂扬奋进的斗争态势。

三、当好忠实传人，就要坚持扎根基层，我将无我、不负人民，始终坚持为民服务情怀。习近平总书记曾讲过：“道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”无论走的再远，走到再辉煌的未来，我们共产党人居安思危的意识不能丢，大无畏的胸怀不能丢，为人民服务的赤诚之心更不能丢。一要心中有民。党员干部要始终把人民群众的利益放在心中最高位置，始终牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。要始终以人民满意为标准，广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众评议和社会监督，群众不满意的地方就要及时整改，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。要始终坚持以人民为中心的发展思想，想群众之所想，急群众之所急，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。尤其是年轻干部，无论立身处世还是从政干事，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界。二要心里敬民。实践是最大的课堂，人民是最好的老师。年轻干部有知识有文化有干劲有胆识，但也不同程度地存在能力不足的问题。无论在生活还是工作中，要主动拜人民为师，向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，真正发现群众面临的问题，反映群众的意见，总结群众创造的经验。正如习近平总书记所强调，“我是人民的勤务员，是为人民服务的。”我们年轻干部在工作中，要带着问题学，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。三要服务为民。我们党之所以能够在前进的道路上克服一个又一个困难，夺取一个又一个胜利，创造一个又一个辉煌，关键就在于我们党一直保持着自身的先进性，始终紧扣时代发展的脉搏，始终保持着全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党员干部要始终牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，始终坚守党全心全意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

四、当好忠实传人，就要开展自我批评，主动查找、勇于改正，始终如一荡心灵找不足。开展自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器。我们年轻干部要清醒认识到，批评和自我批评是我们党从团结走向团结有力武器，必须以认真的精神、负责的态度、担当的作风坚持好落实好。一要大胆开展批评。我们年轻干部要本着对党、对事业、对同志高度负责的精神大胆开展批评，帮助同志发现缺点、改正错误，团结同志一道前进。要讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把批评变成表扬，放“空炮”“哑炮”“礼炮”。要坚持是实事求是的根本原则，既不搞好人主义，也不搞人生攻击性，始终说实话、讲实情。二要勇于接受批评。我们年轻干部要以虚怀若谷的谦虚精神接受别人的批评。要有“检身若不及”的自觉，经常对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求，主动查找、勇于改正自身的缺点和不足。要善于从组织的要求、群众的期待、工作的需要中查找不足，聚焦重点工作、抓住重要环节、突出重点内容，把问题和不足找深找细找透。对待同志的批评意见，要敞开胸襟、诚恳接受，拿出应有的胸怀和气度，有则改之、无则加勉。三要狠抓整改落实。整改落实是批评和自我批评的落脚点，我们年轻干部必须狠抓整改。要对问题进行梳理分类，建立整改清单，明确整改时限和措施，台账式抓整改。要在一定范围内公开公示，主动接受监督。要适时开展“回头看”，对整改不力的问题“回炉”再整改，确保每个问题真改实改彻底改。

五、当好忠实传人，就要坚定斗争意志，不屈不挠、一往无前，始终保持敢于斗争精神。斗争精神，始终是共产党人的必备政治品格。我们党正是在不断斗争中成长壮大、奋力前行，带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。斗争精神，映照着中国共产党波澜壮阔的百年历程，始终是我们党宝贵的精神财富。一要坚定斗争意志。马克思曾说：“如果斗争只是在有极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。”当今世界正处于百年未有之大变局，风云际会，波谲云诡，需要我们认清形势，站稳立场，把牢方向。因此，我们年轻干部要不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定斗争意志，在矛盾冲突面前不畏艰险，迎难而上，敢于冲在前头，逢山开路遇水搭桥，才能在严峻形势和复杂斗争任务中取得胜利。二要增强斗争担当。经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了彪炳史册的人间奇迹。在向第二个一百年奋斗目标进军的途中，必定会遇到这样那样的困难和问题，年轻干部必须增强斗争精神，强化政治担当，担负起时代赋予的光荣使命，为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干。要做敢于斗争的“战士”，不做爱惜羽毛的“绅士”；要乐于挑起重担子，敢于啃下“硬骨头”，用实际行动诠释对党的忠诚。三要增长斗争本领。温室里长不出参天大树，马厩里养不出千里战马。年轻干部要成为敢于斗争、善于斗争的勇士，必须在伟大斗争中经风雨、见世面，在火热实践中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事。要通过不断向书本学、向实践学、向党的最新理论学，扫除“知识盲区”，克服“本领恐慌”。时刻保持夙夜在公的赶考状态，以“为官避事平生耻”的精神用心谋事干事，到基层一线、关键吃紧岗位扎实历练，主动投身到各种斗争实践中去，最终才能在“游泳中学会游泳”，在斗争中学会斗争，学好真本领，练就真功夫。

六、当好忠实传人，就要做到艰苦奋斗，已俭修身，厉行节约，始终永葆清廉政治本色。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。现在，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。年轻干部要始终牢记作风建设永远在路上，时刻严格要求自己，进一步转变工作作风，切实做到慎独慎微慎行。一要以俭修身、以俭兴业。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。习近平总书记反复强调，现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少。在我们的党章中，明确要求党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。党员干部在其位就要谋其事、尽其责，把节约和勤俭、勤政和廉政统一起来。年轻干部更要时刻警醒自己，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。二要要勇挑重担、苦干实干。我们必须认识到，在前进道路上仍有许多难关和挑战，面临的风险和考验一点也不会比过去少，风险越大、挑战越多、任务越重。年轻干部要立志为党分忧、为国尽责、为民奉献，勇于担苦、担难、担重、担险，不驰于空想、不骛于虚声，惟有做老实人、说老实话、干老实事，方能真正立得稳、行得远。

同志们，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。回顾我们党的百年历程，中国共产党人能不能打仗，新中国的成立已经说明了；中国共产党人能不能搞建设搞发展，改革开放的推进也已经说明了；中国共产党人能不能在日益复杂的国际国内环境下坚持住党的领导、坚持和发展中国特色社会主义，这个还需要一代一代共产党人继续作出回答。立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，年轻干部就能不负历史重托、不负时代召唤，奋勇争先、建功立业，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

【第6篇】春季期第一周跟岗学习心得体会

2015年春季期第一周跟岗学习心得体会范文

第一周的跟岗学习让我受到了许多启发，现在联系我平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

第一、备课的精心设计。各位老师的教学设计新颖、条理清晰、表达清楚、过渡语衔接好。这是我必须要多多学习的，课前准备不能拖拉懒散，课后多看书，多积累，只有语言丰富了，课堂上才不会出现语言打顿的情况。

第二、各位老师都很注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的`主人，老师只起穿针引线的作用，让学生自己谈，自己学。在冯晓敏老师的课堂上，她充分的将课前几分钟时间利用了起来。整堂课中，她讲得很少，更多的是让同学们小组合作学习、交流讨论。其中难免有浑水摸鱼的学生，她便要求小组内每位同学都要发言，让每一位学生都动起来。在黄艳老师的课堂上，孩子们课前就已经将生字词搞定，包括部首、笔顺笔画、组词等等，这样老师上起课来也轻松了许多，由此可见学生主体地位的重要性。

第三、听了几位语文老师的课，他们都注重反复朗读，好文章是用来读的，学生在读的过程中也理解了文章。

最后就是老师所特有的魅力，例如老师的语言、姿态等。缪春梅老师和梁仕齐老师的语言就比较幽默，幽默的语言更能调动学生的积极性，激发他们学习的兴趣。

能走进各位老师的课堂，这样的学习机会对于我来说是很珍贵的。他们在课堂上的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，我会更用心的学习他们的教学方法，再将其吸收转变为自己的教育教学方法。

我试着将这些方法带进了思品课堂。在每个班的第一节课，我都比较严厉，是想树立威信。也许是因为孩子们觉得不是主科，课堂上便有些随意，看到这样的情景，我没有放任不管，无论高低年级的学生都需要鼓励与表扬，于是我表扬那些坐姿端正不随意讲话的孩子，其他孩子紧跟着规范了自己的行为。在任课的三个班里，孩子们都很乖，我时刻表扬他们，表现都好我也会播放动画片作为奖励，孩子们很开心。我比较了一下，在课堂上，老师的语言更亲切和蔼，孩子们更喜欢;若是呆板严肃，孩子们便不会喜欢听课。

本周的跟岗学习让我对平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求，其中还有不足，我会一点一滴的改进。此外，还需不断提升自身素质，不断向有经验的老师学习，充分利用一切学习机会多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，能真正地站稳讲台。

[2015年春季期第一周跟岗学习心得体会范文]

【第7篇】2022年春季期高中挂职培训学习心得

开学两周，我在一中课程办挂职学习，现从两点进行整理：

一、课程办工作

（一）三大职能

服务、教研、督导

（二）两个定位

1、课程实施与教学监控

2、教学督导与教研工作（主要是教学过程中）

（三）十大流程：

1、教师教学安排（校务委员会）

2、选课排课（项目组）

3、考试与评价（项目组）

（过程性评价、诊断性评价、成绩与学籍管理）

4、学科组教研计划与课堂评价（学科主任、学科教师）

5、学科教师调配与门标

6、科教室建设（软建设）

7、外聘教师的人员管理与课堂监控

8、教材以及其它学科资源的印刷等

9、学段考试试卷印刷、分发等工作

10、其它工作（外事、教具等）

以上流程中前四条工作由其它相应部门具体操作，课程办只是服务与协助。后六条是课程办独立完成的工作。

二、将责任化整为零，工作网状交错

（一）责任化整为零

从上述流程中，我们不难发现课程办的几大核心工作都是下面各部门具体操作，而课程办只是宏观调控和监控督导完成情况。他将手中的权利下放给下面各部门，所以越是基层部门权利越大、责任也越大。

以教研为例，实际的中坚力量是学部主任和学科主任。

1、一中教研分为主题式教研、学科教研组教研和随机教研。教研计划运行表由各学科主任完成汇总制定，主题教研每月开展2-3次，由相应课程主管具体负责，学科教研组教研一周开展1-2次，由学部教研组长具体负责。随机教研，在教学中只要学科老师有需要，她就可以利用零碎时间三三两两在一起教研。而整个过程课程办只是服务与督导。

2、教学质量的第一负责人：学部主任。四高一学部主任孙玉红老师作为学部主任，她每周四节课，剩余的时间就是到每个学科教室听课，掌握学科教师授课情况或在楼道转转了解学生情况。学部主任要尽可能地参加本学部不同学科的教研活动，她的职责是让整个学部有条不紊的工作。学部主任在教研活动中还要承担起培养年轻教师的责任，她要指导年轻教师的备课和接下来的课堂教学。而整个过程课程办只是服务与督导。

（二）工作网状交错

一中工作状况就像上述网状结构，他们看似独立实际上都有交织。再以语文学科为例，高二的邱逸文老师擅长写作指导，她会给一位高三的学生利用答疑时间辅导写作，这个工作是跨学部了。这个工作谁来安排，就由学科主任全权负责。学科主任会在全学科寻找适合这个孩子发展的老师为他服务。像邱老师这样的资源，在学科里是“共享”的，类似于我们名师团队的名师们，全区的优秀资源各个学校可以“共享”是一个道理。

综上所述，是不是课程办就不需要了呢？答案是否定的。责任化整为零，并不是只要民主而摒弃集中。当课程办在服务与督导过程中发现问题，他们会及时在全校范围或学科范围进行诊断。所以这种网状工作保证了工作的高效和实效。