【导语】新概念学习心得体会怎么写好?本为精选了4篇优秀的新概念学习心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的新概念学习心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
对于《新概念》的学习,首先要告诉你的是一定要下苦功夫,不能嫌烦,坚持下去。而且要从第一册开始学起,这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说,第一册简单一些,基本上是一些日常对话,或者简单的叙述性短文。别看简单,如果你能脱口而出的话,就已经相当了不起了,而且,对于第二、三、四册的改写范文,能够打下坚实的基础。
背诵二、三、四册全文,理解性的去记忆,无须一字不落,你学英文的目的是为了能够表达思想,而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信,失败得更快。要理解性的去背诵,当明白课文的意思时,就要学会去改写它,把范文中所有的文章改写为自己的事情,让自己成为第一人,而不是一个阅读者。这样,你的记忆才能深刻,才能积累语言,迅速的表达思想。书后的练习一定要做,同样也是改写成自己的事情,虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的,别“傻背”。
磁带要天天听,早、中、晚,各一次。就像你听流行歌曲一样,听多了,记忆自然就深刻了。刚开始,要逐词逐句的听,听出来的要默写出来,不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文解释,不要看书。最后都写出来了,再和书上对照。准确无误后,就去跟随录音大声的朗读,直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。
每天不要过多的记忆,有5句话足以,多了什么也记不住,不要去考虑进度,当你对英语有了感觉后,速度是突飞猛进的。心不要太急,戒骄戒躁,就像一个人猛吸一口气,他可以跑得很快,但他永远跑不远。就是这个道理。
再背书时,每次都把要被的内容写出来,再和原书去对照,拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。
不要平凡更换教材,如果你下决心学《新概念》了,就把它学到底。用不着4册都学完的时候,你就已经能够轻松阅读英文原著了。
平时还要多注意创造语言环境,只要有英文的就看,是英文的就听。这样量变才能达到质变。
英语专业八级对英语听力,阅读,翻译,写作等能力要求极高,学习新四前,我针对这四项制定学习方法,以便充分利用新四教材。当然,不考专八的同学也能以此提高英语能力!
听力 睡前精听十五分钟
⒈ 新课1 → 复述(回忆文章框架,逻辑,关键词)
⒉ 新课2 → 复述
⒊ 旧课 → 默背(一般背一半就睡着了,也好,促进睡眠,一举两得)
注意:集中精力,专注理解,省时高效。音量适中,保护听力。若心烦不能静心,宁可不听。
阅读 把文章当阅读理解材料,计时阅读。
⒈ 浏览课后阅读理解选择题(课后选择题前四题)的题目,勾出题眼。
⒉ 阅读文章,题眼处格外仔细。
⒊ 做题并核对答案(配套答案书可在书店买到)。
⒋ 分析错项原因,标出做题时间,正确率。
注意:由于新课已在昨晚睡前当听力教材使用,整体框架都有所了解,阅读难度也有所降低。若用《练习详解》核对答案,请不要看详细解释,因为有文章句子的翻译,影响下一步的学习。
翻译 把文章当英译中材料使用
⒈ 备一本专门翻译本。
⒉ 不借助课后单词表和短语解释,计时翻译。
⒊ 译后标注新词音标,并阅读课后解释,初步估计译错处。
⒋ 仔细分析参考译文,用不同符号标出错译,转译,增译,漏译,好词,顺序等。符号自己定,用多了便熟练。统计错译数目。
⒌ 核对自已的译文,客观评价打分。(本人以意群为句,译对的在句前打勾,半对半勾,译错打叉,分别统计各项数目及意群总数。各项占总数比值便能反映译文优劣。再根据错译数目及翻译时间,书写等因素给文章难度定个等级,给自己译文评个分)
注意:对参考译文和自己译文的分析与评价最为重要,因为语言理解是个转码过程。自已的译文是母语对英语理解的确切反映,而自己译文与参考译文的差距便反映英语理解能力的高低。只有发现这个差距才能想办法使差距缩小,提高英语能力。
写作 背诵文章,把文中好词好句信手拈来。
⒈ 看参考译文快速粗背一遍(努力回想所记得的词句)。
⒉ 听一遍文章听力,画出断句处。浏览参考译文,分析文章结构。
⒊ 结合参考译文,一段一段细背。
⒋ 合上书整篇背诵。
注意:背诵在于理解,而做完翻译练习,已能充分理解文章,只需看着参考译文便能粗背个大概。虽然整篇背下来一个小时都不用,但记忆有其遗忘规律,把握规律及时翻背才能打败遗忘。而把背的东西活用于写作,做到句型用对,单词拼写正确,还需更多的努力才行。
总之:
方法是多样的,适合自己的才是最好的!本人的方法可供借鉴,但不足之处,望广大学友见谅。
整个假期,我一天学,背,虽然过程很苦,但却非常满足,可能我比较喜欢踏实有规律的学习方法吧。上午做翻译并评析,中午午休前背下文章,午休默背,下午做课后习题,晚上做专八听力及翻背一次。睡前默背第二次(没背完第二天醒了躺着背)。 虽然每篇文章我都背三遍以上,遗忘还是在继续。我知道有种“二二相进”循环记忆法,但翻背太耗时,也与新课学习冲突,我没能做到及时翻背。如果现在4新四文章随便挑让我背,说实话,我只能转背个大概。一字不差,语音地道,非常流利地背诵出来,现在的我还做不到。不过,它是我追求的目标!相信只要坚持不懈,未来的我一定能做到!
我相信大部分同学在学习了这么多年英语后,每个人都有自己的学习英语的方法。我也不例外,在这里我想把我的英语学习方法分享给大家。
很多同学想必和我来到新概念课堂的目的是一样的,那就是提高自己的单词量和写作水平。不得不承认,写作是我的一个弱项,平时也总是不喜欢练习。但是这次我下定了决心,一定要认真完成老师布置的写作练习任务。所以在上课时,我充分利用时间,包括课后的活动。跟着任课老师和助教老师仔细听,我想不仅理科的学习需要这样的学习态度,学习英语同样要这样。相信课堂时间效率是的。
在学其他科目的时候,我总会为自己准备一个错题本。我觉得错题本也是很重要的,记住自己错题的地方,下次就不再犯错,一点点积累起来,成绩也就慢慢提高了。这次学习新概念,我也为自己准备了一本错题本,那就是学员手册。课后进行的大量句型练习中,难免会出现错误,我都一一记录,防止以后出错。
上课的时候,老师推荐我们平时可以听听英文歌曲来提高自己的听力。我认为听英语歌曲也确实是一个不错的方式。在听歌时,不仅听调,还能记住词。虽然这好像是老生常谈的一种学习方法,但我觉得真的非常有用。
其实,不管用什么样的方法,坚持下去才是的方法,毕竟语言的学习需要积累。我坚信新概念学习的过程是快乐的,只要你懂得享受这来自新概念的快乐!
发音
中国人“突破语音”需要“集中强化”,从input到output地练习发音,是集中强化地“突破语音”的关键:先训练“听辨”能力,再训练“跟读”能力;从以“音素”为单位,逐渐“stepbystep”地过渡到以“语词”为单位、以“句型”为单位、以“对话”和“段篇”为单位,来提高语音“听辨”和“跟读”能力,最终提高听说能力;“practicemakesperfect”,只有通过“练习”的技能训练,才能把前面“差异”、“区别”、“规律”等意识变成从自觉到自然的“习惯”。
单词
背单词是一个非常被动的方式,枯燥乏味,为了增加乐趣,安排一点泛读,阅读是增加词汇量的好办法。而且不仅如此,我个人认为,学习语言最重要的还有语感,比语法更重要,语感就是所谓的道地,你说出了英文,但是就是不是个味儿,差就差在语感了,阅读可以培养语感,让你对语言的感觉更敏锐,更直接,
学习计划
目标有了,接下来就是时间的安排和管理了,怎么抽出这个时间来,上下班,晚饭后,早餐前,或者mixed,给自己一段时间来调试,可以灵活改变,但不能放弃。对于学生来说,这个时间的安排应该容易得多。
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