座谈会学习心得体会15篇

【导语】座谈会学习心得体会怎么写好？本为精选了15篇优秀的座谈会学习心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的座谈会学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】参加学习生本教育座谈会心得体会

思维在激荡  生命在闪光

——参加学习'生本教育'座谈会后的几点粗浅体会

有幸两次参加到广州学习'生本教育'的座谈会，同行的发言让我充分体会到了思维的激荡，生命的闪光！让人看到了兴文教育实践'生本教育'的希望，更增强了践行者们的信心。提出些想法，也很粗浅，更期达到抛砖引玉的目的！

一、领导再重视 顶层再设计

兴文推进课程改革，是否走'生本教育'之路，事关兴文教育的全局，也是将来一定时间内影响兴文教育的重大事项！管理者们必需走进生本，认识生本，才能领导生本；各职能部门也必需认识生本，学习生本，才能配合做好生本；学校的校长及到中干也必需走进生本，研究生本，这样才能带头践行生本。从目前情况下，观望者还很多，没有领导的高度重视，强力的推进，也许效果就不明显！

实施生本教育是一项系统工程，必需要有顶层设计的思想，从战略上去构建，从战术上去实施。一是目标如何定位；二是责任如何明确（有些同志在私下交流，校长认为课程改革是分管副校长的事，分管副校长认为是教导主任的事，教导主任认为是学科教师的事，最后效果可想而知）；三是具体如何去做；四是评估如何去改。这些都是牵一发而动全身的事情，没有顶层设计的思维，恐怕实施生本教育的效果也难尽人意！

二、学习再深入 认识再提升

参加了两次学习生本教育座谈会，感觉大家积极性很高，思维也在激烈的交锋，这本来就是好事！但感觉得我们中的部分人，好象自己完全弄明白了生本教育，能一揽众山小的样子！其是生本教育是一项由理论和实践相结合的教育成果，只有我们不断去学习，去践行，认识才会更深入！所以，管理者有必要提醒大家，深入去学习生本教育，组织相关活动，进行多层面的研讨，才会提高大家的认识，才会在行动上真正去践行生本教育。

学习生本的成本很高，但学校的管理者如果没有真正去体会，那实施的效果是不明显的。所以个人认为，无论是从主管局到学校，还得需要坚持派出去学习，只有相应的管理人员有体会，有思考，这项工作才会有成效。学校的设备可暂时少一点，但学校的管理者必需要懂课程改革，知道如何改！如果没有人思想的变化，再多的物也只是一种摆设而已！

三、点面要结合 措施要配套

如何在兴文的学校实施生本教育，这是一个值得探究的课题，也一定是一个有很大争议的问题。综合相应一些地区实施的情况来看，个人粗浅的认为，应点面结合，精准发力：从县级层面来看，点是确定部分重点推进学校，面是全县的小学、初中、高中的起始年级，其是生本教育从起始年级做是最容易的，从起始年级开始也少走弯路；从学校层面来看：点是选择好一批班级，面是一个班的各学科整体推进，这样容易形成生本教育的学习模式，缩短学生养成习惯的时间，突显成效！

实施生本教育，相应措施要配套，实施生本教育的实验校，实点班，涉及到教师的配套、学生的评价、家长的配合等诸多事项，所以相应的措施必需要配套，才能有利于生本教育的实施。

四、平台要搭建 活动要开展

一个人低头走路，总不知道自己走在那儿了！有些学校总是爱单干，总怕别人超过自己，我们缺乏的是团队精神，有思想的原因，也是体制的因素。从生本教育的实施来看，只有搭建起相应平台，才能让相应学校少走弯路，才能促进其同学、同研、达到共成长目的！因此，建议一是可结合原来学区的基础上，参照教育集团的一些做法，成立起生本教育学校共同体，建立相应机制，明确相应责任和权利，给予相应经费保障，切实开展系列活动，真真实实的去做生本；二是建立生本教育专家指导团队，可借助名师队伍、学科教研员等建立起自己的本土专家团队，对生本教育学校进行一定的指导；三是进一步开阔视野，适当的时候邀请郭教授的生本教育专家团队或生本教育名校的名师给予指导，也可适当组织生本学校去部分生本教育名校跟岗学习，努力让其学以致用！

五、考试要改变 评价要跟上

课程改革实施困难的原因是多样的，考试评价的导向是一个重要原因。广东的生本教育实验校是小学六年级才统一考试，初中是初三才统一考试，山东省的整个高中是高三才统一考试，生本教育的实施，开始成绩肯定是有差异的，如果这些不改变，很难去实施。我们要想一下达到广东生本教育实验校的做法，估计也是不现实的。是不是我们就无所改变了呢？我个人觉得还是我们思想解决得不够，放手不够，是不是尝试一下：一是取消学期的过程性检测，这是下面一些学校和老师呼声，因为这样的检测没有什么意义？二是能不能在起始年级第一学年不统一考试，由生本实验校自己组织考试或按生本教育的要求来考，要给改革者留有时间。

我们评价整体太粗略；一是内容较单一；二是方法较简单。现代义务教育的评价都在转向引导学校特色发展上来，我们并不是说分数不重要，但我们要的是利于学生发展的分数，有内在质量的分数，但我们更要关注学生完整人格的形成，学生的特长发展。所以是否考虑把评估的内容分成几个类，各类评各类的，总要让那些分数差的学校看到自己的长处，找到自己特色发展的着力点，而不是一个所谓的综合督导评估；二是评估的方法更多样些，加大过程性的抽测评估的分值，压缩学年督导评估的分值，三是否可探讨引入第三方的评估，努力让其更客观公正。如果评价不改变，那些实施生本教育的学校，刚开始起步阶段，估计很难坚持下去，要让改革的学校有理由改下去！

六、困难要估足 花开要等待

郭思乐教授带领他的生本教育团队走过了17个年头，现参与的学校近千所，他们在取得成绩的同时，也肯定碰到了许多的困难！我有机会与实施生本教育的龙泉四校的领导们无数次、多方位的交流，也深感他们的不易！他们开展生本教育五年来，至今也还感觉有很多问题没有得到很好的解决。我们县实施生本教育的学校刚起步，要想没有困难是不可能的，对此，领导、教师、学生及家长都必需有足够的认识，把困难估计足，这样在碰到困难时才有心里准备，才不会对实施生本教育失去信心！改革是一场革命，也可以说实施生本教育是一场对师本教育的革命！

种子变成生命有其自然的过程，教育有其自身的规律，因此，对实施生本教育的学校，我们需要的是等待，需要的是点滴的积累，需要的是对学校、对教师、对学生、对家长的鼓励！我们需要静下心来思考，弯下腰来倾听，俯下身子去落实！那我们一定会静等花开，谛听到兴文教育的春天！

【第2篇】中央第五次西藏工作座谈会精神学习心得体会

近日，中共中央举行第五次西藏工作座谈会，此次座谈会是在我国全面建设小康社会进入关键时期、西部大开发战略实施10周年、西藏跨越式发展进入关键阶段、反分裂斗争尖锐复杂的形势下，党中央、国务院召开的专题研究西藏工作作出全面部署的一次十分重要的会议。

这次中央第五次西藏工作座谈会从党和国家战略全局的高度，全面总结

了西藏工作的成绩和经验，科学分析了面临的形势和任务，对推进西藏跨越式发展和长久治安作出了重大战略部署，提出了推动西藏经济社会发展的目标和要求，丰富和发展了党的治藏方略，充分体现了中央治国理政和稳藏兴藏的重大战略思维，体现了党中央、国务院对西藏工作的高度重视和对西藏人民的特殊关怀。充分认识中央第五次西藏工作座谈会重大意义，要从以下几个方面把握：一是从中央高度重视西藏工作，十分关怀西藏人民，及时为西藏工作指明方向上来把握；二是从党和国家的全局及西藏的战略定位，从西藏工作面临的形势和任务、经济社会发展的阶段性特征来把握。

我认为只有学习好、宣传好、领会好、贯彻好中央第五次西藏工作座谈会精神，要重点理解其精神实质和主要内容。中央第五次西藏工作座谈会在总结运用以往西藏工作成功经验的基础上，精辟地概括了西藏在推进跨越式发展和长治久安方面积累的基本经验。这就是，做好新形势下西藏工作要坚持的“七个必须”。即：必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系；必须统筹国内国际两个大局，增强工作的战略性、预见性、主动性；必须把党的理论和路线方针政策同西藏具体实际紧密结合起来，始终坚持新时期西藏工作指导方针；必须把中央关心、全国支援同西藏各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，推进西藏跨越式发展；必须把维护稳定作为硬任务和第一责任，深入持久开展反分裂斗争；必须凝聚人心、汇聚力量，切实做好民族宗教工作；必须加强各级领导班子和干部队伍、基层组织、党员队伍建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

中央第五次西藏工作座谈会还从当前西藏工作的指导思想；西藏发展的战略思路、战略定位和推进西藏跨越式发展的任务要求、政策措施；西藏经济社会发展的主要目标；加快西藏经济社会发展的主要任务；中央支持西藏跨越式发展的重大政策措施等方面进行了详细的安排部署。

我们要学习宣传贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神，要深入学习和领会胡锦涛、温家宝、贾庆林和张庆黎、赵合同志的讲话精神，明确目标、任务，抓好学习宣传贯彻的落实工作。

一是认真学习领会中央第五次西藏工作座谈会精神，切实把思想统一到中央关于西藏工作的重大决策部署上来。张庆黎同志指出，学习领会好会议精神、切实统一思想和提高认识，是贯彻落实好中央对西藏工作各项决策部署的前提和基础。当前我区工作的重要政治任务，就是要迅速掀起学习宣传、贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神的热潮。

二是深入贯彻落实全区党员领导干部大会精神，按照地区党员领导干部大会的部署，全面抓好贯彻落实工作。赵合书记在地区党员领导干部大会上讲话中指出，要深刻领会精神，大力营造氛围，切实把广大党员和干部群众的思想统一到中央第五次西藏工作座谈会精神上来。要求全地区在逐级传达、组织学习的基础上，全方位、多角度、高密度、分层次地开展各种形式的宣传活动，把会议精神宣传到千家万户，做到家喻户晓、深入人心，并提出了“四个要”的要求。

这次中央第五次西藏工作座谈会是新时期西藏工作的又一座新的里程碑。以此为标志，西藏的经济社会发展和社会稳定又站在了一个新的起点上。对会议精神的学习宣传、贯彻落实，必将进一步推动我地区和波密县经济社会的快速发展；必将为“平安波密、小康波密、和谐波密”的建设提供强大动力和方向指引。

新的号角已吹响，新的目标已经确立，波密县在新的征程中，将紧密围绕在以胡锦涛为总书记的党中央周围，在自治区党委、地委、县委的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，学习好、宣传好、贯彻好、落实好中央第五次西藏工作座谈会精神，扎实工作，顽强拼搏，开拓创新，向着建设“平安波密、小康波密、和谐波密、生态波密”的目标奋勇前进，共同创造波密更加幸福美好的明天！

汇报人：_____

时间：_____年_____月_____日

【第3篇】2010年学习新疆工作座谈会精神心得体会

今年，中央新疆工作座谈会在北京顺利召开，此次座谈会的召开具有重大意义，它预示着新疆将迎来大建设、大开放、大发展，做为新疆生产的重要组成部分，建设兵团将在这次历史性的发展机遇中扮演重要角色，通过学习中央新疆工作座谈会有关精神，我个认为如何迎势而上，充分利用优惠政策，使得兵团实现跨越式发展，是我们当前的主要工作。

、兵团大发展要处理好经济增长与改善民生的关系

中央新疆工作座谈会提出努力实现新疆跨越式发展，而改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，才能更好地凝聚民心、民智、民力，兵团经济发展才有持久的动力。改革开放以来，兵团经济取得了突飞迅猛的发展，广大职工生活有了质的飞跃。但在医疗、教育、住房、社会保障等方面，还存在不少历史欠账。兵团只有抓住中央和地方对口支援的有利时机，做好规划，紧密配合，加强自我发展能力，提高综合实力，才有实力改善职工住房、道路、教育、医疗、文化娱乐设施，扩大社会保障覆盖面，增加就业岗位，扶助低收入人群，不断改善广大职工群众的生产生活条件。

二、兵团大发展要处理好跨越式发展与科学发展的关系

兵团要实现跨越式发展，必须始终按照科学发展观的要求，把走科学发展道路、实现又好又快的发展作为兵团大发展的根本途径。通过实施优势资源转换战略，调整经济结构和转变发展方式，加强基础设施建设，增强兵团公共服务能力，从而实现兵团政治、经济、社会、生态的全面、协调、可持续发展；兵团生产总值和人均生产总值在2022年基础上均翻一番，居民人均可支配收入达到全国平均水平。

三、兵团大发展要处理好兵团特殊体制与市场经济体制的关系

兵团实行党政军企合一特殊体制，优势在于组织化程度高、集团化特点突出、能够集中力量办大事，但兵团的这种特殊体制与经济市场经济体制有不相适应的方面,中央新疆工作座谈会指出：要把城镇化、新型工业化、农业现代化作为兵团特殊体制和社会主义市场经济体制紧密结合的有效措施。兵团要断续深化改革，充分发挥市场配置资源的基础性作用，创新屯垦戍边实现形式，只有这样才能推进兵团特殊管理体制与市场经济体制接轨,为兵团事业发展注入新的活力。

四、兵团大发展要处理好中央和对口支援与自我发展的关系

兵团的发展离不开中央和地方的支援，但归根结底还要靠兵团的自我发展，只有把中央和地方对口支援的“输血”与增强兵团自我发展能力的“造血”结合起来，兵团才能得以大发展。由于历史、自然等多方面原因，兵团的发展仍然面临许多困难和严峻挑战，还需要中央和地方从人才、技术、管理、资金等多方面扶持。但要克服“等靠要拖”的惰性，要切实按照中央新疆工作座谈会的要求，振奋精神、紧跟步伐、转变作风、科学谋划、提高效率，增强兵团自我发展的能力。

五、兵团大发展要处理好改革、发展、稳定的关系

中央新疆工作座谈会指出：改革是动力，发展是硬道理，稳定是硬任务；兵团要通过深化改革,在管理体制和工作机制方面发生根本转变，适应市场经济和科学发展的要求；加快发展，将兵团现在以农业为主导向新型工业转变，以团场经济为主向以城镇经济为主转变，以单一经济为主向多种经济和谐发展转变；改革发展，兵团需要一个稳定和谐的内部环境，理顺体制机制，加强干部人才队伍建设，发展社会事业，改善民生，稳定职工队伍。加强兵团公安机关和武警部队力量建设，全面提升维护社会稳定能力，为兵团的大发展创造稳定的环境。

六、兵团大发展要处理好与地方的关系

兵团是新疆的重要组成部分，把兵团事业放到新疆工作的大局中去谋划，支持兵团经济的发展，就是支持新疆民族经济的发展，兵团经济的发展的各项工作离不开自治区有力的支持。兵团要主动与地方对接，形成兵地一体化的发展格局，加强兵地合作、发展融合经济，不断推动兵地团结、民族团结。兵团与地方相互支援，才能全方位的实现新疆跨越式发展。

七、兵团跨越式发展与长治久安的关系

兵团要努力实现跨越式发展与长治久安，是中央对兵团提出的新要求，兵团担负着中央赋予的屯垦戍边的特殊使命，随着时代的发展，需要丰富屯垦内涵，转变屯垦方式，加强维稳戍边能力和经费保障。兵团要忠实履行维稳戍边的政治使命，通过跨越式发展，夯实维稳戍边的基础。长期以来，“三股势力”的分裂活动在新疆依然存在，在打击和抵御境内外分裂势力的破坏和渗透活动、保卫祖国边疆的稳定和安全、维护祖国统一，保证新疆的长治久安，兵团发挥了重要的不可替代的作用。

八、兵团大发展要处理好长远目标与近期目标的关系

兵团党委提出到２０１５年，兵团生产总值达到1400亿元，三次产业结构调整到２３∶４６∶３１；到２０２０年，生产总值达到２6００亿元，占自治区生产总值由现在的１２．５％提高到２０％，三次产业结构调整到１６∶５６∶２８。兵团要实现跨越式发展，必须将长远目标和近期目标结合起来，把战略与战术结合起来，把当前的事情做实做好，项目逐一落实，通过调整经济结构、提高城镇化率、发展新型工业化以及充分利用中央和地方的对口支援，高质量的完成近期目标，从而为实现长远目标打下良好基础。

【第4篇】学习习主席在文艺座谈会讲话心得体会

xx年10月习总书记在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。这是改革开放以来我国最高领导首次召开文艺座谈会。深切体现了我们国家对文艺工作者的高度重视。

很多参会人员都说，习总书记在文艺座谈会上的讲话言简意赅，通俗易懂，像一位老大哥和你谈心、唠家常。

习总书记在讲话中说的“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。”现在在影视界看到个别同志吸毒、嫖娼，不仅污染了公众的视野，而且也会给一些粉丝和观众带来错误的价值观和价值取向。我觉得这个时候，我们的国家就更应该高高举起中华民族优秀文化、传统精神之旗、让大家挺起中华民族的精神之柱。只有这样，我们现在正在进行的全面改革开放才不会走失方向，我们的中国梦才能顺利实现。

习总书记强调：“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。”总书记的这些话语是把人民当成了水，而把艺术工作者当成了鱼，鱼儿离不开水，离开了就没有生命了。这个比喻实在是太形象了。

xx指出，随着人民生活水平不断提高，人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了。文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等各领域都要跟上时代发展、把握人民需求，创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。

xx指出：“繁荣文艺创作、推动文艺创新，必须有大批德艺双馨的文艺名家。”

座谈会上，中国作协主席铁凝，中国剧协主席、上海京剧院艺术指导尚长荣，空政文工团一级编剧阎肃，中国美协副主席、中国美术学院院长许江，中国舞协主席、国家大剧院舞蹈艺术总监赵汝蘅，中国作协副主席、上海市作协副主席叶辛，中国影协主席、国家话剧院一级演员李雪健先后发言。这些人当中确没有赵本山。不可否认，这些年来，赵本山的小品和电视剧的确给人们带来了不少笑料。自从赵本山1990年登上春晚以来，尽管他的东西在市场上受到了欢迎，但在思想上、艺术上却没有取得成功，因为他的很多作品始终以低俗著称。这难道不是中国文化的悲哀吗？

先进的文化彰显一个国家的软实力，也是一个国家强大背后的真正实力。我们坚信，习总书记主持召开的本次“文艺工作座谈会”，必将为壮大我们国家的软实力打下坚实的基础，也必将助推伟大的中国梦早日实现！

【第5篇】优秀范文：学习《胡锦涛在8月31日全国优秀教师代表座谈会上的讲话》的心得体会

8月31日全国优秀教师代表座谈会今日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表讲话。胡锦涛出席8月31日全国优秀教师代表座谈会并在会上作了重要讲话。这充分体现了党和国家领导人对教育事业的高度关注，对教师寄予的厚望。他在讲话中强调要大力倡导尊师重教，大力发展教育事业。

胡锦涛从全球国际竞争的角度，指出当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。 这充分说明了党和国家领导人早已把教育界置于一个空前的高度，已经把教育的兴衰和民族的复兴和国家的未来紧密联系起来审视之、考量之。

作为一名老师，作为中华民族的一分子，我们没有理由不去努力工作，没有理由不去努力奋斗，为了培养国家的栋梁之材，也为了中华民族之复兴。我们应该爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。我们要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

当一名老师是清贫的，但我们淡泊名利、志存高远。当一名老师是崇高的，我们要以高尚的师德，投入到课程改革的洪流中去，积极钻研新课标、新教材，研究新情况、新问题，拓展新思路，以主人翁的姿态投身于中国教育界之事业，投身于民族的复兴之中。从而把把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，成为新时代的教育家。

在当前新的国际环境下，在新的课程改革背景下，我们应该刻苦钻研、严谨笃学。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。我们要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

【第6篇】最新学习廖俊波先进事迹座谈会心得体会

廖俊波同志为我们树起了又一面旗帜，立起了又一面镜子。以下是第一心得范文网整理的学习廖俊波先进事迹座谈会心得体会，欢迎阅读参考。

学习廖俊波先进事迹座谈会心得体会（一）

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调，廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

一场突如其来的车祸，就这样无情地带走了年仅49岁的全国优秀县委书记廖俊波同志，一个党的好干部、人民的好儿子。在他身后，留下的是群众不尽的思念，赢得的是社会由衷的赞扬。

令人感动的往事，记录下廖俊波心系群众的生动写照;惠及民生的实事，饱含着廖俊波一心为民的努力实干。“知其所想、急其所急”，他把百姓的疾苦，时刻挂在心头，视群众为亲人、把群众当主人，用自己辛勤的汗水，换来群众的幸福安康。“立党为公、执政为民”，他把坚定的信念，始终铭记心间，以最朴素的方式，忠诚履行自己的责任担当，用最鲜活的语言，生动诠释党的群众路线。

不是在基层，就是在到基层的路上。廖俊波同志几十年如一日，对工作孜孜以求，舍小家、顾大家，夙夜在公，废寝忘食，

一直忙到生命的最后一刻。他是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。廖俊波同志的先进事迹，值得我们每一名党员干部好好学习。

向廖俊波同志学习，必须心系群众、一心为民，不断增强宗旨意识。要重视和倾听民意，把群众高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意，作为一切工作的出发点和落脚点;深入基层、融入群众，和群众真心交流，与群众同甘共苦，始终保持同人民群众的血肉联系。要关注和改善民生，把群众安危冷暖时刻放在心上，诚心诚意为群众办事，尽心尽力为群众解难，真正把维护好群众利益落到实处;不仅嘘寒问暖、雪中送炭，更要立足长远、谋划发展，以群众需求为导向，以群众期盼为动力，多干惠民生的实事，多做顺民心的好事，切实增进群众福祉，不断满足人民群众对美好生活的向往。

“有的人死了，他还活着。”廖俊波，无愧于“全国优秀县委书记”的荣誉称号。这份火热的公仆情怀，透射出强烈的宗旨意识，充分展现了一名共产党人的崇高理想，留给我们宝贵的精神财富，树立起全心全意为人民服务的标杆。

学习廖俊波先进事迹座谈会心得体会（二）

“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的”——列夫.托尔斯泰

2022年3月18日傍晚，“全国优秀县委书记”称号获得者，福建省南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，经抢救无效，因公殉职，年仅49岁。这位年轻的、优秀的共产党员用“深度”践行了他生命的价值。

4月14日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调，廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

习近平总书记对廖俊波同志的评价准确而形象，深刻阐明了广大党员、干部应该具备的优秀品质和思想境界。读廖俊波同志的先进事迹，虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是真切感受到他忠诚、为民、实干、廉洁的高尚情操。其实，这正是我们新时期党员、干部应该学习的政治品行。

学习廖俊波同志对党忠诚的政治立场。习近平总书记指出：“对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。”廖俊波同志在他25年的党员生涯里，无论是在什么岗位工作，始终牢记入党誓言，严守党的纪律，对待工作真心诚意，对待群众尽心尽力，用实际行动践行了一名党员应该具有“对党忠诚”的政治立场，无疑是新时期共产党人的榜样。

学习廖俊波同志心系群众的为民情怀。“群众来找我们的时候，一定要换位思考，想想如果我们站在他们的位置上该怎么办，这时候你就一定会尽心尽力帮他们去办事。”这是廖俊波同志经常告诫自己和其他党员干部的一句话，他是这样说的，也是这样做的。他总是站在群众的角度思考问题，为群众办实事，解难题，讲道理，深得人民群众的拥护和支持。宋代教育家程颐曾言：“为政之道，以顺民心为本。”党员干部要始终坚持执政为民的理念，把为群众谋求利益、提供服务作为工作的出发点和落脚点。

学习廖俊波同志忘我工作的敬业精神。通过学习他的先进事迹，可以看出廖俊波同志对待工作“拼、快、实”。拼：据报道，一年到头，廖俊波几乎天天工作到深夜，是大家眼里的“铁人”、“工作狂”。而他却说“能够当一个领头人，让23万政和百姓过上更好的生活，这是一件美妙的事情”;快：他的性子很“快”，县里的工业园区从2022年7月破土动工，3个月完成征地3600亩，半年后首家企业投产，创造了在传统农业县建起省级工业园区的“政和速度”;实：在任政和县委书记期间，脱贫工作一直是他工作的重点，在他看来，摆脱贫困，不可能“毕其功于一役”，只有持续发力，才能久久为功。外屯乡财力弱，耕地少，还十年九涝，针对这样的情况，他引导当地群众种植莲子，围绕“党建富民强村工程”，把党组织延伸到产业链、专业合作社和协会，成立了以佛子莲活力党小组为核心的农家人合作社。通过持续抓，绝大多数的乡村都找到了稳定增收的路子。

学习廖俊波同志无私奉献的高尚品德。人们都说，廖俊波是“魔术师”，他走到哪里，那里就会焕然一新。他的微信取名为“樵夫”，他也正是用无私奉献的“樵夫”精神，践行着“砍柴”不止的铮铮誓言。他像是一架永不停息的工作机器，他用一桩桩、一件件为民服务的实事和好事换来了群众对他的信任和敬仰。“廖书记不是在基层，就是在去基层的路上”，直到生命的最后时刻，也是在出差的途中。我们广大党员干部要像廖俊波一样，用无私奉献的精神和脚踏实地的作风诠释共产党员的责任担当。

奥斯特洛夫斯基曾言：“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。”廖俊生同志用他短暂而平凡的一生证明了生命价值之伟大，其精神是留给我们共产党人一笔宝贵的精神财富!

【第7篇】2010年社区学习新疆工作座谈会精神心得体会

2010年新疆的5月，是一个不平凡的时节。中央新疆工作座谈会的召开给天山各族儿女带来了新的希望，这必将成为新疆经济社会发展史上的一个新的里程碑。

发展经济的最终目标是使人民群众得到实惠，让人民共享改革发展的成果。在对口援疆工作上，党中央提出了“经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆”的战略，这将成为中央

新时期新疆工作总体部署的重要组成部分和促进新疆跨越式发展的有效途径。

我们高兴地看到对口援助我市的幼儿园、学校、医院、引资企业等各项目拔地而起；今年我们市区的多数主干道都在加宽延伸。我所在社区居民更加高兴地看到，咱乌东路街道东绣苑社区一千多平方米的多功能办公用房即将开工兴建。

中央新疆工作座谈会出台的新政策，是党中央和全国人民送给新疆的一个“大礼包”。这个“大礼包”，装的是让我们继续解放思想、推进跨越式发展、实现2022年达到全国平均生活水平的“金钥匙”。我们要拿着这把“金钥匙”，开启我们奎屯的发展之门、民生之门、文明之门、稳定之门、服务之门。

全国支援新疆，我们社区工作者应该怎样做？

首先，我们要继续解放思想，寻找我们思想上、观念上的差距，把全体社区居民的思想尽快统一到中央新疆工作座谈会上来。

其次，我们要有咬定青山不放松的精神，在社区建设和社区服务上，敢于争先、敢于创新、敢于发展，始终把落实中央新疆工作座谈会精神和解决社区居民的热点难点问题作为全部工作的落脚点。

第三，要深化我们为社区居民服务的方法和技能，做一名“四手”工作者。即：“本职工作有一手”，要有一双能干的手，做到敢干事、能干事、干成事、不出事，在本职工作上干一行爱一行；“群众有难不袖手”，要有一双为民服务的手，心为民想、利为民谋，哪怕是一件小事也要用心为居民办好；“同事之间紧握手”，要有一双团结的手，团结就是力量，工作上要多沟通多交流，以宽广的胸襟容人之短、容人之误、容人之怨，创造一种宽松、和谐、心齐、气顺、劲足的工作环境；“名利面前不伸手”，要有一双干净的手，廉洁自律地工作，踏踏实实地做人，始终保持一颗感恩的心、一颗平常的心、一颗自省的心，使社区基层组织建设和奎屯市的跨越式发展同步前进。

【第8篇】习近平深度贫困地区脱贫攻坚座谈会重要讲话学习心得体会

脱贫攻坚是一场时间有限、任务明确、务求胜利的硬仗。以下是第一心得范文网整理的习近平深度贫困地区脱贫攻坚座谈会重要讲话学习心得体会，欢迎阅读。

习近平深度贫困地区脱贫攻坚座谈会重要讲话学习心得体会（1）

看最贫困，就是为了根治最贫困。23日，习近平总书记在山西太原市主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，听取脱贫攻坚进展情况汇报，集中研究破解深度贫困之策。“以解决突出制约问题为重点，强化支撑体系，加大政策倾斜，聚焦精准发力，攻克坚中之坚”，习总书记从深度贫困地区实际出发，明确重点、作出部署，提出合理确定脱贫目标、加大投入支持力度等8条要求，为深度贫困地区如何打赢脱贫攻坚这场“硬仗中的硬仗”提供重要遵循，指明实践路径。

脱贫攻坚是硬骨头，如期脱贫是硬任务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标，在全国范围全面打响脱贫攻坚战。4年多来，5564万贫困人口摆脱了贫困。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有。实践证明，只要高度重视、思路对头、措施得力、工作扎实，深度贫困是完全可以战胜的。实现非常目标，必下非常之功。坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制，坚持党政一把手负总责的工作责任制，坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的“三位一体”大扶贫格局，以解决突出制约问题为重点，以重大扶贫工程和到村到户帮扶措施为抓手，以补短板为突破口，就能确保深度贫困地区和贫困群众同全国人民一道进入全面小康社会。

攻克坚中之坚，加大支持力度、发挥制度优势是根本。打脱贫攻坚战是啃硬骨头，不能好高骛远，而应实事求是，不吊高各方面胃口。一方面，要发挥政府投入的主体和主导作用，发挥金融资金的引导和协同作用，把新增脱贫攻坚资金、项目、举措向深度贫困地区集中倾斜，加大财政转移支付力度，形成支持深度贫困地区脱贫攻坚的强大投入合力;另一方面，要发挥集中力量办大事的制度优势，重点解决深度贫困地区公共服务、基础设施以及基本医疗有保障的问题，做好易地扶贫搬迁、帮扶和政策性保障兜底等工作，为战胜深度贫困奠定坚实基础。

攻克坚中之坚，聚焦精准发力、加大帮扶力度是关键。脱贫攻坚搞大水漫灌、“手榴弹炸跳蚤”不行，而应精准滴灌、靶向治疗。深度贫困地区的区域发展应围绕精准扶贫发力，重点发展贫困人口能够受益的产业和项目，让区域发展更好带动贫困人口脱贫。深度贫困地区发展底子差、脱贫门路少，更需要通过扶贫协作、对口支援、定点帮扶等多种途径，在资金、项目、人员上得到更多支持。扶贫先扶志，扶贫必扶智。坚持把扶贫同扶智、扶志相结合，注重激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内在活力，提高自我发展能力，就能为教育引导贫困群众通过自身努力脱贫致富创造有利条件。

攻克坚中之坚，加强组织领导、抓好检查督查是保障。啃硬骨头、打攻坚战，力度要大，措施得实。深度贫困地区主要负责人要坚持把脱贫攻坚作为“十三五”期间头等大事和第一民生工程来抓，做到人员、责任、工作、效果“四个到位”。要夯实农村基层党组织，选好书记，配强领导班子，发挥好村党组织在脱贫攻坚中的战斗堡垒作用。硬任务要有硬杠杠。只有坚持年度脱贫攻坚报告和督查制度，严格考核评估，严肃问责追责，防止数字脱贫、虚假脱贫，才能确保扶贫工作务实，脱贫过程扎实，脱贫结果真实。

脱贫攻坚越到最后越难。现在距离全面建成小康社会目标仅剩3年多时间，全国尚有4335万贫困人口。让我们以不达目的决不收兵的决心和干劲真抓实干，把总书记的要求和中央的决策部署落到实处，向党和人民交出脱贫攻坚优异答卷。

习近平深度贫困地区脱贫攻坚座谈会重要讲话学习心得体会（2）

习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上强调，要通过多种形式，积极引导社会力量广泛参与深度贫困地区脱贫攻坚。坚持党政一把手负总责的工作责任制，坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的“三位一体”大扶贫格局。构建多方合作的大扶贫格局，凝聚起攻坚深度贫困的强大合力，这既是我们长期以来扶贫开发工作的经验总结，是中国特色社会主义优越性的重要体现，更是新阶段新形势下，攻克“贫中之贫”“困中之困”的重要保障。

脱贫攻坚是全党全社会的共同责任，离不开社会各界的帮扶和投入。近年来，随着脱贫攻坚事业不断推进，扶贫理念逐渐深入人心，扶贫机制不断完善，全社会参与扶贫的价值认同和社会机制越来越广泛，特别是各类企事业单位、社会组织在扶贫开发中发挥着愈来愈重要作用，社会扶贫多元化的特征越来越明显。尤其是当下，脱贫攻坚到了攻克最后堡垒的关键阶段，面对深度贫困地区脱贫工作的艰巨挑战，我们需要以更大的决心、更明确的思路，采取更系统的政策措施，调动更广泛的力量投入到深度贫困地区脱贫攻坚的战场上来，凝聚起更强大的脱贫合力。

加强组织领导，发挥政府在扶贫工作中的主导作用。要在接下来三年多的时间里，带领深度贫困地区贫困群众同全国人民一起步入小康社会，时间紧，任务重，必须坚持党的领导、政府主导。只有这样，我们才能够动员全社会力量，打赢脱贫攻坚战。要坚持党政一把手负总责的工作责任制，实行党委领导、政府指挥、部门联动、社会参与，使脱贫攻坚真正成为一把手工程。要建立完善多级督导考核机制，把脱贫成效作为贫困地区党政主要领导干部奖惩任用的重要依据，进一步强化和落实责任。要加大财政投入力度，扩大扶贫资金规模，各部门安排的惠民项目要向深度贫困地区倾斜，财政资金尤其要向深度贫困地区倾斜。

加大各方帮扶，调动更广泛的社会力量参与脱贫攻坚。深度贫困地区贫困深度深、贫困规模大，需要补齐的建设投入缺口巨大。仅依靠政府的力量去啃“硬骨头”是远远不够的，必须最大限度调动城乡各类资源支持深度贫困地区的脱贫与发展。要加强宣传动员，在全社会形成帮扶贫困尤其是深度贫困地区脱贫的舆论氛围。对东西部扶贫协作和对口支援、中央单位定点帮扶的对象在深度贫困地区的，要在资金、项目、人员方面增加力度。东部经济发达县结对帮扶西部贫困县“携手奔小康行动”和民营企业“万企帮万村行动”，都要向深度贫困地区倾斜。对于参与扶贫的机构组织和个人，要在政策、项目、人才、资金等方面加强支持，为他们拓展扶贫空间，创设良好的投资与发展环境。

推动多元投入，发挥金融资金的引导和协同作用。资金是项目安排和帮扶措施精准的前提，也是当前深度贫困地区实现稳定脱贫面临的一大瓶颈。

必须发挥好金融资金的引导和协同作用，构建多元化的金融扶贫供给模式。要积极引导和鼓励商业金融机构和政策性金融机构向深度贫困地区延伸金融服务，同时大力发展地区性的农村互助合作金融;适度给予金融支持深度贫困地区扶贫开发贷款利差补贴、财政优惠、信用担保和专项支持以及倾斜的货币政策和差别存款准备金率;通过政府购买服务、贷款贴息、设立产业发展基金等有效方式，充分发挥财政资金引导作用和杠杆作用，撬动更多金融资本、社会帮扶资金参与深度贫困地区脱贫攻坚。

整合扶贫资源，形成协调一致的长效大扶贫机制。结合深度贫困地区脱贫攻坚的特点和需要，以扶贫攻坚重大扶贫项目为平台，按照统一规划、各司其职、捆绑使用、用途不变、各记其功、形成合力的原则，将各类涉农扶贫资金整合起来，集中力量办大事。坚持重点突破，全面发展的原则，重点瞄准深度贫困地区的群众脱贫致富项目，深度贫困地区新增涉农资金要集中整合用于脱贫攻坚项目。加强对扶贫资金的使用管理，对地方探索实践资金统筹整合使用、提高资金使用效益给予大力支持。探索引入第三方独立监督，引导贫困人口主动参与，构建多元化资金监管机制。

“用众人之力，则无不胜也”，要如期完成深度贫困地区脱贫攻坚的艰巨任务，不能仅靠某一个地区、某一个部门单打独斗，必须聚众力、汇众智、集众志，举全党、全社会、全民族之力合力攻坚，以大整合带来强效应，以大格局促进大发展，如此我们必能取得脱贫攻坚的伟大胜利，书写人类脱贫史上的伟大篇章。

【第9篇】优秀范文：学习贯彻******总书记在全国优秀教师座谈会上的重要讲话心得体会

尊师重教开辟未来

******总书记在讲话中指出：教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。讲话深刻阐述了教育事业发展和教师队伍建设在实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家中的重要性和战略意义，倡导全社会弘扬尊师重教的良好社会风尚，并对广大教师和教育工作者提出殷切希望。总书记的重要讲话，情真意切，意义深远，对于落实科学发展观，大力实施科教兴国、人才强国战略，在全社会进一步弘扬中华民族尊师重教的良好社会风尚，推进新时期教育改革、发展和创新，加强教师队伍建设和师德师风建设，具有极其重要的指导意义。讲话为新时期我国教育事业改革和发展，以及加强教师队伍建设指明了方向，是推进我国教育改革发展的行动指南。

教育是国家发展的基石，是民族振兴的希望。党和国家高度重视教育事业发展和教师队伍建设。在我国社会主义建设的新时期，党中央要求把教育放在优先发展的战略地位，作出科教兴国战略的重大决策，实施人才强国战略，建设创新型国家。党的十六大以来，以******为总书记的党中央明确提出坚持科学发展观，建设和谐社会，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，第一心得范文网切实把经济、社会发展转入以人为本，全面、协调、可持续发展的轨道，为我国教育发展提出了新的时代课题。

深入学习贯彻******总书记重要讲话精神，必须切实把教育摆在优先发展的战略地位，在全社会营造尊师重教的良好氛围。一流的国家必须有一流的教育，一流的教育需要一流的教师。总书记在讲话中指出，教师是人类文明的传承者，必须高度重视和切实加强教师队伍建设，必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作，必须形成尊师重教的良好社会风尚。坚持教育优先发展，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，是将我国从人口大国转变为人力资源强国的根本途径，是建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。希望社会各方面、各部门积极为教育办实事，广泛宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。尊重知识、尊重人才、尊重教师、关爱教师，在全社会进一步形成尊师重教的良好社会风尚。

深入学习贯彻******总书记重要讲话精神，必须以科学发展观统领教育事业发展全局，加快教育改革与发展。各级教育行政部门和各级各类学校要认真学习、深刻领会讲话精神，贯彻好、落实好讲话精神。全国教育战线要以总书记重要讲话为行动指南，范文写作充分认识教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任，深刻认识教育事业发展面临的新机遇、新挑战，抓紧落实“普及、发展、提高”三大任务，积极构建中国特色社会主义现代教育体系，深化教育改革，促进教育发展，营造良好舆论氛围，吸引和鼓励最优秀的人才从教，让教师真正成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。

深入学习贯彻******总书记重要讲话精神，必须努力造就德才兼备的高素质教师队伍，把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。总书记在讲话中殷切希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力成为爱岗敬业的模范，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。这“四点希望”是对新时期师德精神的深刻阐述，是新时期新阶段造就德才兼备教师队伍的努力方向。人民教师承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任，肩负着办好让人民满意教育的重大使命，必须将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置，为教师教书育人创造良好环境。广大教师应深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命，树立远大的职业理想，胸怀祖国，热爱人民，爱岗敬业，创新奉献，教书育人，为人师表，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

深入学习贯彻******总书记重要讲话精神是当前全国教育战线的首要任务。广大教育工作者一定要认真学习、贯彻总书记重要讲话精神，切实把党中央的关怀和期望转化为推进教育改革发展的强大动力，转化为积极投身教育事业的实际行动，全面贯彻党的教育方针，努力办好让人民群众满意的教育，开辟教育工作的崭新未来

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【第10篇】学习全国优秀教师代表座谈会重要讲话心得体会

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话在滨州医学院广大教师中引起强烈反响。连日来，大家通过各种形式，认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，迅速掀起了学习讲话的热潮。

通过学习，大家畅谈了学习胡锦涛总书记重要讲话精神的感受和体会。教师们认为，在党的十七大即将胜利召开和第二十三个教师节前夕，胡锦涛总书记亲切接见优秀教师代表、发表重要讲话，这是对全国教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。总书记的讲话充分肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献，深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，对新时期教育改革发展和教师队伍建设工作指明了方向，对广大教师寄予了殷切期望、提出了明确要求。要把学习贯彻讲话精神，作为当前的首要任务。

大家认为，一要认真学习贯彻总书记讲话中关于坚持教育优先发展、建设人力资源强国的重要指示。充分认识到教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建设人力资源强国。二要认真学习贯彻总书记讲话中关于切实加强教师队伍建设、弘扬尊师重教良好风尚的重要指示。将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置，着力吸引更多的优秀人才进入教师队伍，全面提高教师队伍整体素质。三要认真学习贯彻总书记讲话对教师提出的新要求。要深刻领会自己肩负的重大历史使命和责任，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

大家一致表示，一定要深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，按照总书记提出的“四点希望”的要求，在各自岗位上扎实工作，决不辜负总书记的殷切期望，切实肩负起光荣的使命，努力做学生爱戴、人民满意的教师，为促进教育事业又好又快发展、构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。

【第11篇】学习习书记在文艺工作座谈会重要讲话心得体会

大学生

前段时间，习总书记就文艺工作开展了文艺座谈会并在会上发表了重要讲话。可以说这个会议与我是密切相关的，因为我就是一名艺术生，我现在所学的，所做的事情可能都与文艺稍微沾一点点边，所以我反复阅读了总书记的讲话，认真观看了此次讲话的视频以及新闻内容。在这次的文艺工作座谈会上艺术界的代表们都谈了各自的对于文艺工作的一些想法，并且对目前文艺工作的成果和困难都做了深刻的总结，同样的习总书记也就这些问题提出的一些意见。这次座谈会不是一个空洞的会议，而是提高当代艺术类大学生思想的重要会议。

xx强调，改革开放以来，中国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，发扬学术民主、艺术民主，营造积极健康、宽松和谐的氛围，提倡不同观点和学派充分讨论，提倡体裁、题材、形式、手段充分发展，推动观念、内容、风格、流派切磋互鉴。

我觉得，一部好的文艺作品必须是联系实际情况的，要真实的反应人民的生存状态，世间冷暖，民众的幸福与否，一旦文艺作品离开人民，那么就将会变成文明的渣滓。

习总书记强调，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。

这个会议结束后，周书记组织艺术学院的全体党员进行集中学习。在这一学习过程中周书记向我们介绍了文艺工作座谈会的由来以及会议所处的历史背景。他告诉我们首次文艺座谈会开展于抗战最艰苦的时期，此时正处于风气的整顿阶段，环境极其艰苦，在这最艰苦的时候，为什么要开展这一会议，主要就是为了吹响文艺界的整风号角，让文艺工作者了解到文艺必须为工农兵群众服务。在多年后的今天，习书记依然贯彻这一理论，纠正文艺工作圈里的的错误思想，文艺是和党和人民联系在一起的。

学院的周书记在这次的理论学习之中指出，艺术学院绝大部分学习横并不知道什么叫文艺，更遑论文艺为什么服务的问题，这是一个普遍存在的现象，所以我们要深入学习，加深对文艺的了解。书记还说说理论，将思想，还不如实际行动，用自己的力量去为文艺事业做奉献。

最后，周书记向我们强调了党组织的纪律性。作为一名预备党员我们要时刻牢记自己的责任，严于律己，宽以待人。如果自己都做不到又有什么资格去要求他人呢，我们要时刻规范自己的行为，严格的去要求自己。

汇报人：张xx

【第12篇】学习中央第六次西藏工作座谈会心得体会

维护社会稳定和实现长治久安，这是西藏工作的总目标，也是西藏经济社会发展的基本前提。在中央第六次西藏工作座谈会上，习近平总书记强调，实现西藏和四省藏区长治久安，必须常抓不懈、久久为功，谋长久之策，行固本之举。学习贯彻总书记讲话精神，一个重要方面，就是要全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策。

作为特殊的边疆民族地区，西藏是重要的国家安全屏障，西藏工作关系党和国家工作大局。西藏和平解放以来，我们党坚持从实际出发，制定和实施了一系列符合国情、区情的民族政策和宗教政策，促进了各民族交往交流交融，各族群众紧密团结，宗教活动健康有序，优秀民族文化得到传承保护，西藏在祖国大家庭中蓬勃发展。实践充分证明，民族区域自治制度和党的宗教政策，符合各族人民根本利益，具有强大的生命力。

应当看到，要实现西藏社会局势的持续稳定、长期稳定、全面稳定，还面临着长期的、复杂的挑战。'乞火不若取燧，寄汲不若凿井。'严密防范和打击分裂破坏活动，实现长治久安，归根到底要看我们的内功。这个'内功',就是对党的民族政策和宗教政策的理解水平、落实能力。把这个内功练好了、基础打好了，我们就可以做到'不管风吹浪打，胜似闲庭信步'.

促进各民族交往交流交融是多民族国家团结统一、繁荣发展的历史规律。单丝不成线，独木不成林。只有各民族群众相互了解、相互帮助、相互欣赏、相互学习，我们的国家才真正是一个团结友爱、其乐融融的民族大家庭。全面正确贯彻党的民族政策，就要大力培育中华民族共同体意识，广泛开展民族团结进步宣传教育和创建活动，注重从青少年抓起；就要创造条件鼓励藏区群众和内地群众互动起来，让各族群众如同亲戚一般越走越亲；就要加大双语教学普及力度，提高教学质量，不仅藏族要学习汉语，汉族也要学习藏语，让语言成为各民族交流沟通的桥梁。

做好藏传佛教工作是促进西藏长治久安的一个重点。藏传佛教有爱国爱教的传统，绝大多数藏传佛教僧众是拥护中国共产党的领导和社会主义制度的，是拥护祖国统一和民族团结的。对广大信教群众，要政治上团结、信仰上尊重，充分保障他们的宗教信仰自由权利。与此同时，要坚持把独立自主自办作为藏传佛教界必须遵循的原则，引导和支持藏传佛教代表人士用社会主义核心价值观引领教规教义阐释，发掘扬善抑恶、平等宽容、扶贫济困等积极思想，促进藏传佛教与社会主义社会相适应，保证藏传佛教健康传承。

最关键的是搞好团结，最管用的是凝聚人心。全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力，我们就能不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，实现西藏和四省藏区长治久安。

【第13篇】参加学习生本教育座谈会的心得体会

有幸两次参加到广州学习生本教育的座谈会，同行的发言让我充分体会到了思维的激荡，生命的闪光！让人看到了兴文教育实践生本教育的希望，更增强了践行者们的信心。提出些想法，也很粗浅，更期达到抛砖引玉的目的！

一、领导再重视 顶层再设计

兴文推进课程改革，是否走生本教育之路，事关兴文教育的全局，也是将来一定时间内影响兴文教育的重大事项！管理者们必需走进生本，认识生本，才能领导生本；各职能部门也必需认识生本，学习生本，才能配合做好生本；学校的校长及到中干也必需走进生本，研究生本，这样才能带头践行生本。从目前情况下，观望者还很多，没有领导的高度重视，强力的推进，也许效果就不明显！

实施生本教育是一项系统工程，必需要有顶层设计的思想，从战略上去构建，从战术上去实施。一是目标如何定位；二是责任如何明确（有些同志在私下交流，校长认为课程改革是分管副校长的事，分管副校长认为是教导主任的事，教导主任认为是学科教师的事，最后效果可想而知）；三是具体如何去做；四是评估如何去改。这些都是牵一发而动全身的事情，没有顶层设计的思维，恐怕实施生本教育的效果也难尽人意！

二、学习再深入 认识再提升

参加了两次学习生本教育座谈会，感觉大家积极性很高，思维也在激烈的交锋，这本来就是好事！但感觉得我们中的部分人，好象自己完全弄明白了生本教育，能一揽众山小的样子！其是生本教育是一项由理论和实践相结合的教育成果，只有我们不断去学习，去践行，认识才会更深入！所以，管理者有必要提醒大家，深入去学习生本教育，组织相关活动，进行多层面的研讨，才会提高大家的认识，才会在行动上真正去践行生本教育。

学习生本的成本很高，但学校的管理者如果没有真正去体会，那实施的效果是不明显的。所以个人认为，无论是从主管局到学校，还得需要坚持派出去学习，只有相应的管理人员有体会，有思考，这项工作才会有成效。学校的设备可暂时少一点，但学校的管理者必需要懂课程改革，知道如何改！如果没有人思想的变化，再多的物也只是一种摆设而已！

三、点面要结合 措施要配套

如何在兴文的学校实施生本教育，这是一个值得探究的课题，也一定是一个有很大争议的问题。综合相应一些地区实施的情况来看，个人粗浅的认为，应点面结合，精准发力：从县级层面来看，点是确定部分重点推进学校，面是全县的小学、初中、高中的起始年级，其是生本教育从起始年级做是最容易的，从起始年级开始也少走弯路；从学校层面来看：点是选择好一批班级，面是一个班的各学科整体推进，这样容易形成生本教育的学习模式，缩短学生养成习惯的时间，突显成效！

实施生本教育，相应措施要配套，实施生本教育的实验校，实点班，涉及到教师的配套、学生的评价、家长的配合等诸多事项，所以相应的措施必需要配套，才能有利于生本教育的实施。

四、平台要搭建 活动要开展

一个人低头走路，总不知道自己走在那儿了！有些学校总是爱单干，总怕别人超过自己，我们缺乏的是团队精神，有思想的原因，也是体制的因素。从生本教育的实施来看，只有搭建起相应平台，才能让相应学校少走弯路，才能促进其同学、同研、达到共成长目的！因此，建议一是可结合原来学区的基础上，参照教育集团的一些做法，成立起生本教育学校共同体，建立相应机制，明确相应责任和权利，给予相应经费保障，切实开展系列活动，真真实实的去做生本；二是建立生本教育专家指导团队，可借助名师队伍、学科教研员等建立起自己的本土专家团队，对生本教育学校进行一定的指导；三是进一步开阔视野，适当的时候邀请郭教授的生本教育专家团队或生本教育名校的名师给予指导，也可适当组织生本学校去部分生本教育名校跟岗学习，努力让其学以致用！

五、考试要改变 评价要跟上

课程改革实施困难的原因是多样的，考试评价的导向是一个重要原因。广东的生本教育实验校是小学六年级才统一考试，初中是初三才统一考试，山东省的整个高中是高三才统一考试，生本教育的实施，开始成绩肯定是有差异的，如果这些不改变，很难去实施。我们要想一下达到广东生本教育实验校的做法，估计也是不现实的。是不是我们就无所改变了呢？我个人觉得还是我们思想解决得不够，放手不够，是不是尝试一下：一是取消学期的过程性检测，这是下面一些学校和老师呼声，因为这样的检测没有什么意义？二是能不能在起始年级第一学年不统一考试，由生本实验校自己组织考试或按生本教育的要求来考，要给改革者留有时间。

我们评价整体太粗略；一是内容较单一；二是方法较简单。现代义务教育的评价都在转向引导学校特色发展上来，我们并不是说分数不重要，但我们要的是利于学生发展的分数，有内在质量的分数，但我们更要关注学生完整人格的形成，学生的特长发展。所以是否考虑把评估的内容分成几个类，各类评各类的，总要让那些分数差的学校看到自己的长处，找到自己特色发展的着力点，而不是一个所谓的综合督导评估；二是评估的方法更多样些，加大过程性的抽测评估的分值，压缩学年督导评估的分值，三是否可探讨引入第三方的评估，努力让其更客观公正。如果评价不改变，那些实施生本教育的学校，刚开始起步阶段，估计很难坚持下去，要让改革的学校有理由改下去！

六、困难要估足 花开要等待

郭思乐教授带领他的生本教育团队走过了17个年头，现参与的学校近千所，他们在取得成绩的同时，也肯定碰到了许多的困难！我有机会与实施生本教育的龙泉四校的领导们无数次、多方位的交流，也深感他们的不易！他们开展生本教育五年来，至今也还感觉有很多问题没有得到很好的解决。我们县实施生本教育的学校刚起步，要想没有困难是不可能的，对此，领导、教师、学生及家长都必需有足够的认识，把困难估计足，这样在碰到困难时才有心里准备，才不会对实施生本教育失去信心！改革是一场革命，也可以说实施生本教育是一场对师本教育的革命！

种子变成生命有其自然的过程，教育有其自身的规律，因此，对实施生本教育的学校，我们需要的是等待，需要的是点滴的积累，需要的是对学校、对教师、对学生、对家长的鼓励！我们需要静下心来思考，弯下腰来倾听，俯下身子去落实！那我们一定会静等花开，谛听到兴文教育的春天！

【第14篇】2010年建设兵团学习新疆工作座谈会精神心得体会

2010年5月，中央新疆工作座谈会在北京顺利召开，此次新疆工作座谈会点亮指引新疆和兵团实现跨越式发展、长治久安的明灯，兵团将迎来大建设、大开放、大发展的历史性机遇。兵团经济研究所在第一时间传达学习了中央新疆工作座谈会精神，全所上下纷纷表达了自己对中央新疆工作座谈会召开的兴奋之情，表达了对中央关心兵团发展、关怀兵团职工群众生活

的感恩之意，同时也真正感觉到兵团经济大发展的紧迫性和肩负的责任。

中央新疆工作座谈会给兵团全方位的政策支持，兵团又面临着大发展的历史机遇，这次会议对兵团发展有以下几个亮点。

第一是再次明确和肯定了兵团的地位和作用，即兵团是新疆大发展的建设大军，是新疆稳定的中流砥柱，是新疆反对民族分裂、维护祖国统

一、稳定新疆的铜墙铁臂。并且明确兵团是新疆发展的主体，兵团是新疆重要的组成部分，兵团的发展就是新疆的发展，支持兵团的发展，就是支持新疆的发展。中央坚持公平和共享原则，将兵团纳入国家公共政策体系中，提出了对兵团“两个同样适用”的政策，一是中央对新疆的支持政策对兵团同样适用，二是对困难地区和对口支援地区对兵团所在地师团同样适用；这将突破兵团发展的政策性瓶颈，赋予兵团平等的主体地位，实现兵团的权利和义务、责任与保障的平衡，为兵团大发展创造宽松的环境。

中央给新疆的优惠政策其中对兵团特别有利的是：一是土地政策，适当增加建设用地规模和未占有地指标，有利于兵团城镇和工业的大发展；二是税收政策，对符合条件的企业所得税实行“两免三减半”优惠，更加有利于兵团企业积累和提高招商引资吸引力；三是投资政策，“十二五”期间固定资产投资将翻一番多，大量资金流入，为兵团经济社会发展加油提速；四是产业政策，放宽市场准入，为兵团承接东部产业转移，发展非公有制经济、优化产业结构创造了条件；五是金融政策，鼓励各类银行在兵团布网设点，为兵团金融体系的完善，提供了融资平台。

第二是再一次明确了兵团具有社会公共属性，并且据此加大对兵团公共财政的支持。这次会议提出：加大对兵团综合财力的补助力度，提高中央财政对兵团公共事业发展的保障水平，加强维稳戍边的经费保障，中央财政保障团场机关基本运行费用，对团场事业单位和连队的基本运行经费予以补助。兵团没有政府财政税收职能，同时又承担着许多国家公共职能，国家应该承担兵团公共事业发展的责任，为减轻兵团负担，实现公共服务均等化，增强兵团公共服务能力，为兵团履行国家的公共职能奠定了基础。也为兵团轻装上阵，努力实现跨越式发展创造了基本条件。

第四是中央财力的大力支持。针对兵团实际，中央通过中央预算内投资和国有资本经营预算等渠道支持兵团产业发展，提高对兵团公益性基础设施建设的投资补助标准，并取消配套资金的要求，加强维稳戍边能力建设和经费保障。同时中央采取特殊优惠政策，加大对兵团人才队伍建设的投入。集中力量减轻职工负担和历史包袱，改善民生，解决兵团职工住房、工资待遇、社会保障、劳动就业和资源利用等问题。特别中央对自治区的支持政策对兵团同样适用和建立中央对兵团投入稳定的增长机制，为兵团大发展提供了强大动力。

第五是提出兵团的大发展，根本出路在于自身改革。改革是兵团大发展动力，兵团这些年不断深化改革，取得了一系列的成绩，但随着外部环境的变化，兵团发展也面临着一些深层次矛盾和问题，如与市场经济体制相结合的体制机制创新还不到位，行政管理方式还不适应，产权制度，公共事业管理体制、投资体制、流通体制和企业经营方式改革还较滞后，已经制约着兵团进一步发展。兵团要进一步解放思想，丰富屯垦内涵，转变屯垦方式，优化产业结构，充分发挥市场在配置资源中的基础作用，充分发挥自我发展内生动力。由农业经济为主导向以工业经济为主导转变，由团场经济向城镇经济转变，由单一的国有经济为主导转为混合经济为主导，由行政主导型经济向行政和市场共同发挥作用转变，由单纯经济增长向经济、社会、生态、文化协调发展转变。相信在中央和自治区的支持下，我们的目标是可以达到的。

【第15篇】学习心得体会座谈会发言稿

XX年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:

1、课堂上小组合作分工明确，真实高效。不论是复述回顾、还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等，确实达到了合作的目的，确实有实效，绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序，细化合作的程序，比如复述回顾２人小组怎样活动，是组长检查组员，还是２人一齐说，还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流，是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流，还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流，是各人拿住自己的学案，四人轮流读题目和答案交流，还是把４个学案摆在一起，对答案，答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判，还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究，研究出最有效的程序，然后在训练学生。

２、学生回答问题积极踊跃，思维碰撞的火花层出不穷。

尤其是听的第一节课，这边说罢，那边补充，这个说完，那个提出不同意见，学生们一直在积极思考，有效交流。这得益于教师让学生想好，站起来就说，不用举手等老师点名，学生们时刻准备着，也时刻在竞争，自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练，因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报，谁也听不清楚谁的发言，最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时，当我们问到如果好多同学都站起来回答，怎么办，第一节课讲课的老师说，优秀的学生主动坐下，让不优秀的学生回答。你认为你比他优秀你就坐下，把机会让给别人。如果我们要想达到这样良好的效果我们该怎样办？怎样制定合理的制度？怎样保证交流有序节省时间，而不是抢来枪去，造成短时混乱，最后还得教师点名。

３、设问导读可以分段自学，分段讨论，分段交流，分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时，先让学生做设问导读的前几个题，计算出４幅图中国旗长和宽的比值，组成比例，思考了比例的意义，然后即时讨论了，即时交流了，不明白的明白了，不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例，把比例写成分数形式呀，效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完，一次讨论，一次交流。学生们怎样组成比例，比例的意义都不一定知道，在让他组成不同的比例，把比例写成分数的形式等等，简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流，可以分段进行，交叉循环，一步一个脚印，螺旋上升，老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读，让学生独自上台阶，第一个台阶还有解决不了的问题，再去上第二个台阶，再上第三个、第四个台阶……，有的上到第一个台阶就上不去了，剩下的时间浪费了，有的学生能力强努力上完了所有的台阶，汇报交流时，老师硬要把他拽回原处，重新上一遍。

４、数学课也能有预习课。我们上课，有时总感觉小组交流的时间不好处理，时间短了小组交流不充分，时间长了，又影响后面的教学环节，导致整节课完不成教学任务。听了第二节课，我才发现，数学课也可以上预习课，先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨，到第二节课直接展示交流，巩固练习。

５、学生口语表达能力太强了，有的学生讲起来俨然一个小老师。声音响亮、简练条理，甚至有的学生还象老师一样提问，指名让别的同学回答。这是他们的老师长期训练的结果，我们怎样训练？怎样合理利用课堂教学时间，是花十分钟时间让大组长讲下这道题的道理，花十五分钟时间让大小组长都讲下这道题的道理，还是用这十分钟让学生们多做３道题夯实基础知识、基本技能？我们怎么取舍？

以上只是我们组老师一些粗浅的感受和思考，希望各位领导和同事批评指正，让我们共同研讨，开辟我们校的课改的新局面。