常态化学习心得体会6篇

【导语】常态化学习心得体会怎么写好？本为精选了6篇优秀的常态化学习心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的常态化学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】公安干警2022年学习雷锋精神常态化活动心得体会范文

1963年3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习”。在此后的几十年中，雷锋精神成为了全心全意为人民服务精神的代名词。雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋精神为内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。

每年的3月，我们也称为“雷锋月”。这时候，广大群众都会组织不同的活动来响应这一号召。扶贫帮困、义务献血……每个人都在尽自己能力来为这个社会做贡献。其实，雷锋精神不仅仅只在三月才用来宣传和纪念，向雷锋学习的光荣传统一直在延续，新时代的“雷锋”人物也层出不穷。2022年“感动中国人物”中的鞍山市无偿献血形象代言人郭明义，他就是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。在他的颁奖词中这样写到“他总看到别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。”其实在我们的身边，每天上演的一些看来微不足道的小事，却彰显出雷锋精神的广泛发扬。扶老人过马路、公交车上为老弱病残孕让座、拾金不昧等等这些美德都已得到了很好的传承，已经成为人们生活的常识，虽然做的是小事，但展现的是民族的光荣传统。社会在进步，“雷锋”精神也将会被继续发扬传承。

人民警察秉承的是“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁”的价值观，遵循的是全心全意为人民服务的准则，所以我们更应该首当其冲将雷锋精神传承，并在学习和实践中不断地完善，广泛发扬。这不是义务，而是一种责任，因为我们是人民警察。

【第2篇】两学一做学习教育常态化制度化心得体会优秀范文

通知指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。

推进两学一做常态化制度化心得体会‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。”日前，习****总书记作出重要指示，充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。

“两学一做”学习教育开展一年多来，在以习****同志为核心的党中央坚强领导下，各级党组织坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，引导广大党员在“学”中筑牢思想根基，在“做”中彰显先锋本色，全面从严治党向基层延伸迈出坚实步伐，取得了显著成效。全面从严治党永远在路上。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实抓好这项管党治党的基础性工程，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证，具有重大而深远的意义。

把“两学一做”坚持不懈抓下去，要把思想政治建设摆在首位。“种树者必培其根，种德者必养其心。”坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导广大党员深入学习习****总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强“四个意识”，才能补足精神之钙、把稳思想之舵，引导全体党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

把“两学一做”坚持不懈抓下去，热门思想汇报要抓住“关键少数”，抓实基层支部，发挥先进典型示范作用。“群雁无首难成行，羊群走路看头羊。”领导干部要带头学、带头做，更好发挥“关键少数”示范带动作用，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，才能带好班子、管好干部、管好党员。保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，就能上率下行、层层传导，不断把学习教育引向深入。

把“两学一做”坚持不懈抓下去，要坚持问题导向，不断完善长效机制。学习教育效果如何，归根到底要看有没有解决问题。以完善查找解决问题的长效机制为抓手，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和****问题上持续用力，才能学得深入、做到实处。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，夯实党的组织基础，就能为推进“两学一做”常态化、制度化提供坚实保障。

把“两学一做”坚持不懈抓下去，要落实各级党委（党组）主体责任，保证党的组织履行职能、发挥核心作用。希望各级党委提高政治站位，强化责任担当，牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，坚持融入日常、抓在经常。从细化责任清单，到加强分类指导，再到注重典型引路，要把主体责任体现在落实好学习教育常态化制度化各项举措上，体现在经常查找和解决问题上，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，务求取得实实在在的成效。

“知者行之始，行者知之成。”学做结合、知行合一，是各项事业发展的动力和基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断提高思想政治觉悟，不断解决突出问题，８８００多万党员必将不忘初心、继续前进，以学习教育的优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

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【第3篇】浅谈如何推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的心得体会

为进一步推进 “两学一做”学习教育，使其常态化、制度化，2月21日，习近平主持中共中央政治局会议，会议审议了《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。以下是第一心得范文网小编整理的浅谈如何推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的心得体会。

浅谈如何推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的心得体会1：

2月21日，中共中央政治局召开会议审议《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。会议要求，各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。

“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是党内教育的好形式,要聚焦立根固本，积极推进学习教育常态化制度化。作为基层党组织，我觉得应该从以下两点推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

(一)要在“学”这个基础上形成常态化。作为基层党组织，我们要创新学习方式，坚持聚焦学习内容，全面深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的《准则》和《条例》，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。

(二)要在“做”这个关键上实现制度化。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求,引导基层党组织党员干部按照“四讲四有”标准，把自己的思想和工作摆进去，建立健全“做”的载体和平台，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用，进一步巩固扩大基层党建重点任务，推进党建建设成果。

浅谈如何推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的心得体会2：

习近平总书记强调，部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教育引导党员干部深入学、反复学，掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际，持续深入学习贯彻习近平总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、认真吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态;持续深入学习习近平总书记对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的具体思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中，我们制定了“学党章党规基本知识、系列讲话重要精神”考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参加测试，起到了很好的示范引领作用。要继续坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规矩的红线，在党的指导思想、路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，经常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系，让党内关系回归正常化、纯洁化。引导党员立足岗位作贡献，深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动，勇于担当，奋发有为，在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设，按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法，在健全基本制度、推动制度执行上下功夫，强化“三会一课”的教育功能，创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特别是高级干部地位特殊、职责特殊、影响特殊，在推进党和国家各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。习近平总书记多次强调，要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。要教育党员领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识，走在前列、干在实处，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。

【第4篇】2022“两学一做”学习心得体会：把思想建设常态化

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

聚焦“学”，打牢基础。两学一做”，基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。可以看出，这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的，切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，不搞一刀切、齐步走，坚持见缝插针、小型灵活，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。

聚焦“做”，把好关键。学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过开展共产党员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。要引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。要引导广大党员切实增强责任意识。引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

聚焦“转”，融入核心。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化，因此要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

【第5篇】2022年最新推进“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。盱眙县卫生计生委积极响应、迅速行动、科学谋划、精心组织，着力增强持续推进“两学一做”学习教育的针对性和实效性，从“学”的基础到“改”核心，增强党员干部党性意识，解决党员干部意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、工作效率和质量不高等存在的问题，持续推进卫计系统思想作风建设和干部队伍建设，不断提升党的建设科学化水平，打造一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的卫生计生干部队伍，为盱眙经济社会发展引领新常态、开辟新境界提供更高、更强的卫生计生保障。

强化中心组学习引领。坚持党委中心组每月一次集中学习制度，突出谋划学习内容，坚持学习习****总书记系列重要讲话精神这一核心，突出问题导向，聚焦产业热点，创新学习方法，把中心组学习作为理念提升、能力提高的重要抓手，进一步放大中心组学习的示范带动效应。

党员培训强化理论修养。定期召开专题会议，心得体会党员领导干部通过宣讲、讲党课等方式参加所在党支部学习，努力做到学“全”， 做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有专用笔记、有讨论提纲、有心得体会“六个有”，不断深化学习效果。认真组织党员学习十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，学习党章、党规，学习习总书记系列重要讲话精神，学习省委第十三次党代会、市第七次党代会、市七届三次全委会、县党代会及县委十四届二次会议(扩大)精神，帮助广大党员干部深刻领会党的治国理政新理念新思想新战略，全面准确理解“十三五”规划建议，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，更好的凝聚全面建成小康社会的奋进力量。

卫计大课堂持续发力。紧密联系实际，充分利用网站、“向上卫计”微信公众号等新媒体，打造自主学习政教园地，让“两学一做”学习教育扎实落地。在此基础上，采取“请进来”和“走进去”的方式，定期邀请专家学者来授课。同时，委科室负责人也将走进乡镇(街道卫生院)、工作总结走进村居、企业进行授课，将卫生计生政策、健康知识送进千家万户，全面塑造卫生计生政治合格、作风过硬、爱岗敬业、团结协作的团队形象，营造全行业重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

党员拓展训练让党课活起来。以“拓展党员素质内涵，创建先进党组织，争当优秀******员”为主题，组织全体党员干部开展登第一山、徒步象山体育公园、体验式素质拓展培训等活动，进一步增强团队意识和创新意识，增强党员队伍的凝聚力、战斗力，扎实推动卫生计生事业发展。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

【第6篇】推进两学一做学习教育常态化制度化意见心得体会范文

中共中央政治局2月21日召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。会议指出开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。要把思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。要突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题。领导机关领导干部要带头学、带头做，党委(党组)中心组学习要把“两学一做”作为主要内容，各级党员领导干部要当好表率。要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。

通过学习会议精神，深刻认识到“两学一做”活动是要持续开展下去的，每一位党员都要意识到“两学一做”活动的重要性，自觉加强政治理论学习，在思想上与党中央保持高度一致，更重要的是要将学习融入到日常的工作和生活中，不断提升思想政治素质，不断加强自我约束，保持一名合格共产党员的本色，发挥出表率作用，共同开创社会主义现代化事业的新局面。

中共中央政治局2月21日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。笔者认为，中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育，主要是针对部分党员干部存在不学习、不理解党章党规，导致出现看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，不按党的组织原则办事，等德行不端现象。

“两学一做”“学”是手段、是过程、是基础，“做”是目的、是初衷、是关键，可见开展“两学一做”即真学实做。“学”是基础。开展学习教育，在传统学习形式的基础上要善于利用微信微博、手机短信网络平台等现代信息手段，让党员无论在什么位置、不管是什么时间都能参加学习。通过深学、细学党章党规和系列重要讲话精神，牢牢把握共产党员为人做事的基准和底线，深刻理解理解系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。“做”是关键。开展学习教育，必须坚持学用结合，突出问题导向，学而信、学而用、学而行，才能着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

总之，“两学一做”的学习就是要求共产党员坚定理想信念，立足奉献岗位，勇于担当作为，激发干事创业、开拓进取的精气神，做到在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》心得体会心得体会。尽管我们一直呼吁要发挥主观能动性，但还必须要外在的考核评价，才能推动一项任务的落实。对教育情况的考核评价，是对党组是否认真贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键一环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点，取得了一定的效果，但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。

党的思想作风建设需要上下齐心，共同努力，一刻也不放松才能保住胜利果实，以免前功尽弃。党的作风建设，永远在路上，“两学一做”教育，务必在心中。

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”是为深入学习贯彻系列重要讲话精神、推动全面从严治党向基层延伸而开展的学习教育，它是面向全体党员深化党内教育的重要实践。为进一步推进 “两学一做”学习教育，使其常态化、制度化，2月21日，主持中共中央政治局会议，会议审议了《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“两学一做”学习教育有利于加强党内团结。“合则势张,合则力强,合则气旺,合则心坚。”只有全党同志紧密团结、目标一致，坚决维护和支持以为核心党中央领导，党的事业才能兴旺发达，党才能带领人民共同建设小康社会，共同为实现全民族伟大复兴的“中国梦”而努力。“知之而不行，虽敦必困。”学习党章党规、学习习系列讲话，是要知行合一、学以致用，要以党章党规为标杆，时刻提醒自己作为共产党人应该遵循的规则，要以习系列讲话为学习目标，拥有作为一名合格党员应有的言行、信念和觉悟。

“两学一做”学习教育有利于营造党内风清气正政治生态。“种树者必培其根，种德者必养其心。” 在社会转型和全面深化改革的关键时期，党面临着 “四大考验”和“四大危险”，只有全面从严治党，严格规范党员自身行为，开展全党学习党章党规、学习系列讲话，才能转危为安，化险为夷。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”，学习党的知识，有利于全体党员加强思想建设、严守政治纪律政治规矩，有利于营造党内风清气正政治生态，为党加强基础设施建设提供条件。

“两学一做”有利于全体党员坚定理想信念、提高党性觉悟。“土扶可城墙，积德为厚地。”党的思想建设是全面从严治党的前提，全体党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，通过学习系列重要讲话武装自己，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。“修身洁行，言必由绳墨。”实践证明，正确的思想能够提醒人们修身洁行，引领人们走正确的道路。习的系列讲话，为全党同志树立了目标，也促使全体党员规范言行，提升思想意识。

实现“两学一做”学习教育常态化、制度化为加强党内监督、促进党内团结提供重要作用。“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”通过“两学一做”学习教育，使全体党员做到增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力;“知人者智,自知者明。”，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是全党凝聚发展动力的重要思想保证，通过“两学一做”学习教育，使全体党员始终做到保持政治上的高度清醒，做到严守政治纪律，坚定不移向党中央看齐。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于惰。”党作为作为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，肩负着带领中国人民实现中华民族伟大复兴、实现全面建设小康社会的艰巨而又光荣的历史使命，所以，党要永远保持其先进性和纯洁性，就要求党内同志从自身做起，切实改进工作作风、密切联系群众，增强自身思想建设，时刻规范自身行为，而使“两学一做”学习教育常态化、制度化的意义就在于时刻保证党内生态风清气正，党内成员行为规范。