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小学新教师听课心得怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-08-04 热度:65

【导语】小学新教师听课心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的小学新小学心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的小学新教师听课心得,仅供参考,希望您能喜欢。

小学新教师听课心得

【第1篇】小学新教师听课心得怎么写900字

小学新教师听课心得

我作为一名新老师,进入工作的岗位也是不久,而自己也是在这次的听课之中对于教学有了更深的体会,更加的懂得要做好工作,自己要有很长的路要去走,结合自己的教学工作也是感受到和优秀老师相比,自己也是有很多要继续去学习的,只有不断的去积累经验,去学习优秀老师的经验,这样才能让自己教学做的更好。

此次听课,我也是看到自己和老师之间的差距,特别是对于课堂的把控能力,自己以前的教学可以说比较的按部就班,不怎么会去做应对,而互动也是不太多的,但是想要学生对课堂产生兴趣,其实更多的也是要去和学生们做好互动,让他们积极的参与到课堂之中来才行,而这次听课,听老师讲课也是发现其实老师讲解的时间并不是特别的多,更多的是学生们在发言,老师更多也是一个引导的角色,让学生去思考,去主动的参与到课堂之中来,而自己其实更多的是一个教学的老师,把知识教给学生和让学生去思考主动的学习是很不一样的,而自己的课堂,其实回顾起来也是有很多枯燥的点,让学生不那么喜欢的,特别是小学这个阶段,其实兴趣是格外的重要,只有学生真的产生兴趣了,那么才能更好的去把学习给搞好了。

而自己的教学方法也是需要去改进,除了这一方面,我也是从听课之中感受到老师丰富的经验和充足的知识储备,很多的例子还有知识点都是可以讲解得很细,串联起来也是让课堂特别的'生动,而不仅仅只是在课本上的知识去教给学生了,而是更多的让学生清楚,自己学到的是什么,又是对哪些感兴趣,同时也是可以让学生课后更好的去参与到这次的学习之中,去更主动去找资料了解,我也是懂得,自己还有很多的经验要去积累,并且自己的学习也是不能停止,要继续的学习,不但是课堂上的知识要教好,引导好,同时这一门课程也是要用自己丰富的知识来让学生更好的去喜爱它,会主动在课后去花时间了解更多,而不仅仅只是在课堂上被动的听课。

经过此次的听课,我也是知道差距在那,但是也是明白自己要用什么样的一个方法去提升,让自己能进步从而变得优秀,同时以后自己也是要不断的积累经验,反思课堂的教学从而让自己更出色,来让学生们更喜爱我的课堂。

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小学新教师听课心得该怎么写?这事说起来挺复杂的,得从几个方面入手。听课的时候,老师们的教学方法、课堂管理、学生互动这些都是关键点。你可以先记下那些让你印象特别深的地方,比如某个老师的板书设计特别清晰,或者他提问的方式很吸引人。

记得有一次去听一位老教师的课,她讲的是数学课。刚开始我也没太在意,后来发现她每讲一步都会停下来问问大家是不是都懂了。这种做法让我觉得很有意思,就记了下来。其实,像这样的细节,都是值得记录的。不只是看他们怎么教,还要想想为什么这么教,这样对自己以后上课也有帮助。

听课的时候不能光顾着记笔记,还得动脑子。要是只抄黑板上的东西,那跟拍照没什么区别。听课的时候最好带着问题去,比如这个老师为什么选这种方式讲解?如果是我,我会怎么做?这些问题都能帮你更好地理解课堂。

听课的时候别忘了观察学生的反应。有的老师讲得挺好,但学生看起来无精打采的,这就值得琢磨一下。是教学方法不对路,还是课堂气氛没调动起来?这些都可以写进心得里。不过有时候会漏掉一些重要的细节,特别是当注意力被别的事情吸引走的时候。

写心得的时候,可以先简单概括一下课程内容,然后重点写感受。比如某个环节你觉得特别好,就可以详细描述一下。不过有时候会忘记标注具体的时间点,这样回头找起来就麻烦了。所以听课的时候最好能随手记下时间,这样写心得的时候方便引用。

书写注意事项:

听课心得不光是记录别人的优点,也要看看有没有可以改进的地方。比如说某节课气氛有点沉闷,那你就可以思考下原因是什么,是教学内容枯燥,还是方式单一?这些问题写下来,对提升自己的教学能力很有好处。

【第2篇】小学新教师培训心得体会怎么写1600字

小学新教师培训心得体会

20xx年9月14、15日我们新入职的教师经历了两天别开生面的学习培训。通过学习培训,我收益匪浅。要想当个好老师,必须要先做个好学生,对于刚刚毕业,缺乏经验和教师专业技巧的我而言,尤其重要。这次培训真真切切地给我上了非常及时的一课。

在两天充实的学习里,我们聆听了北京教育学院xxx教授的关于“做的自己,做幸福的自己”的精彩讲座,了解了xx进修学校张老师关于“现代教师心理健康与自我调适”的内容,学习了吕老师的“教学成果是这样炼成的”的专业化的知识。其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关“教师反思”的问题。在此,我特别想就“教师反思”这一问题,谈谈自己的培训学习感想和体会。

古人云:“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”反思,使人的思想不甘于平庸;反思,使人的大脑变得富有智慧;反思,使可遇不可求的灵感倏忽而至。反思对我们的人生有重大的作用。

教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:“经验 反思=成长”。教育家叶澜也指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为,如果一个教师写三年反思可能成为“。在我们培训中,迟教授也指出“勤于反思是教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括:总结提升、创新能力、独立研究三个方面。”可见,反思能让教师的生命变得五彩缤纷,反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人,永远拥有前进的动能;我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越,一个善于不断反思的教师,才能不断完善自己的工作,科学地施教,深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师成长的必由之路。

那么,那些因素促使我们教师进行自我反思呢?我认为主要有以下三点。

首先,教师自身的成长都是由新教师到合格教师再到优秀教师的过程。而这个过程离不开反思。我们教师反思能力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中,可以发现个人或他人的优缺点,从而拓宽专业视野,激发不断追求、不断超越的动机。

第二,“好课永远是下一节”。现代课堂教学需要我们反思。课堂教学所以被称为“遗憾的艺术”,是因为我们每位教师都会有这样的体验:教案初成,往往难以发现毛病,下课之后,教学设计的疏漏不找自现。再优秀的老师,再成功的教学,也会小有不足之处。在我们培训中,吕老师曾说:“经常反思课堂遗憾既能上出好课!”所以作为教师,我们在每一堂课后,都要进行认真的自我反思。对自已的课堂教学进行反思,思考哪些地方取得了预期的效果,哪些问题让你措手不及,哪些环节的掌握有待改进。教师因智慧而优秀,专业因发展而精彩。一个教师要经常梳理自己的教学行为,不断地反思教育教学中的得与失,才可以获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题;才可以不断吸取他人的经验和长处,内化自己的知识和水平。反思,能够激励我们把教学实践提升到新的高度,实现我们的自我超越。

最后,新课程本身的发展需要教学反思。新一轮基础教育课程改革是一项任务艰巨而复杂的系统工程,也是一个需要在实践中逐步实验、不断完善的体系。我们教师是改革活动的具体实施者,新课程要求教师积极参与到课程的开发、实施、评价等过程中来,这就需要我们教师不断反思,提升自己的理论素养。

教育不仅是一门科学,也是一门艺术。教师自身的经验和反思是教学专业知识和能力的源泉。勤于反思是帮助教师形成自己教育理想的有效途径。我们教师不仅要有反思的意识,还要经常性地认真总结经验,把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式及时记录下来,逐渐积累资料便于今后对比、分析、总结。只有这样,我们才可以在反思中促进专业成长,进一步促进教学活动有效进行。

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小学新教师培训心得体会怎么写

参加完这次小学新教师培训,感觉心里头有不少话想说。培训的时候,领导们讲了很多东西,有些听起来挺专业的,像什么教学策略,课堂管理技巧,还有些案例分析什么的。刚开始听的时候有点晕乎乎的,但慢慢就明白了。

印象最深的是张老师讲的那个案例,她说她刚当老师那会儿,总想着要把每一节课都上得特别完美,结果反而把自己搞得很累。后来她学会接受课堂里的意外情况,比如学生突然提问或者捣乱,慢慢就找到自己的节奏了。我觉得这个例子对我启发很大,毕竟谁也不是刚开始就能做到游刃有余的。

写心得体会的时候,我觉得可以先回顾一下培训期间学到的东西,把那些对自己帮助最大的地方记下来。比如,我学到了一种新的课堂互动方法,能让学生们更积极地参与进来。这种方法挺实用的,我就打算下次上课试试看。

写的时候也要注意语言表达,别太生硬。有时候,写得太正式了反而不好。比如,可以用一些日常说话的语气,这样看起来更亲切。不过,有时候写着写着就会忘记用词准确,比如说把“效果”写成“效率”,虽然意思差不多,但仔细想想确实不太对劲。

书写注意事项:

写的时候还可以结合自己的实际情况。比如,我在培训中学到的东西,能不能马上应用到自己的课堂里去?如果能的话,具体怎么操作?要是不能的话,又是什么原因?这些问题都可以写进去,这样写出来的心得体会才更有说服力。

有时候写得太急了,句子结构就容易出问题。像我刚才写那个例子的时候,可能就有点语义不通顺的地方。不过没关系,写完之后多检查几遍就行。记得以前有个同事就是这样,写完后反复看,改了好多次才满意的。

【第3篇】小学新教师上岗培训心得体会怎么写900字

xx学校对于我们这些新入职教师的岗前培训在昨天落下了帷幕,我们也结束了这场吸取教学经验和知识的大餐,我个人虽然不能代表全体新教师,但是我仍然可以确切的说我在这段时间的培训中收获不少。

这次我们的培训共有xx名新教师,在这七天里共同学习,为了能够在入职以后更好的将我们所学的知识传授下去,我们不仅虚心向培训老师请教,在私底下我们也有对于教育方式和一些案例来进行讨论,不仅充分的展示了我们对于教书育人工作的重视和向往,更重要的是在集思广益中同样能够获得不小的帮助。

这段时间里我印象最深培训老师的是xx老师,她是一个非常温和的长辈,说话里带有一种奇特的韵味,不似我们普通说话那般,而是带着一种感情,这种感情让她讲的.课程都带上了愉快感,别说她的学生了,就连我们这些临时的‘老师’学生都感觉上课非常舒服,课堂气氛非常和睦,台上台下互动很强。而xx老师本身的教学功底也非常的强,对于很多课文都有着自己的独特体会和见解。同时因为资历的问题对于学生的反应和思想特别了解,在课堂上为我们讲了好几个她亲身经历的故事,用自己的经历将配套的经验无私的传授给我们。

但是在我询问她讲课时语调和风格时,一向解答问题睿智而清晰的xx老师却有些犯难,不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清楚的,但是xx老师的讲课风格我真的非常喜欢,我相信我未来的学生们也会喜欢这样的讲课方式。

于是在这段培训的时间里,我除了积极听取学习各位培训老师的经验教训时,大部分时间都跟在xx老师后面跟她交流学习,也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的问题和技巧,教师的个人注意事项和风格都有了单独交流,这让我们对双方理念了解的更加深入,我也尝试着对着镜子学xxx老师平时说话的语调表情,虽然我很喜欢她的讲课风格,但是我也不会全盘模仿,而是试图以她的风格为参考找到适合我的教学方式。

为期一周的培训就在钻研下很快结束了,在这次培训中我不仅学习到了很多经验,更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训结束后我也会多多跟培训老师和同事们交流心得,互帮互助,互相提高自己的教学水平。将最好最优秀的一面展现给学生,让学生能够更好更有效率的进行学习!

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写心得体会其实是个挺有意思的事,尤其是刚当老师那会儿,参加培训的时候,我就琢磨过这事。说起来,心得,得结合自己的经历来说,不然空谈理论没什么意思。

我那时候刚入职,什么都不懂,就想着多听点多学点。培训的时候,人家讲的那些教育理念,教学方法,听着头都大了。后来慢慢就明白了,不能光记笔记,还得动脑子想想怎么用到课堂上去。比如说那天听了个关于学生心理发展的讲座,讲的是如何根据不同年龄段孩子的特点来调整教学策略。我当时就在想,我家班里那个特别调皮的小孩是不是正好符合这个年龄段的特点?于是回去后就试着调整了一下教学方式,结果发现他听课认真了不少。这就算是个收获,写心得的时候就可以把这个过程写进去,别光写“我学到了什么”,而是要写“我是怎么学以致用的”。

还有一次培训,讲的是课堂管理技巧。老师举了个例子,说要是有个孩子老爱捣乱,与其批评他,不如先了解他为什么捣乱。我当时就觉得这招挺好,回家后就试了试。班里有个小男孩总是不按时交作业,我找他聊了聊,才知道他家里最近有点事,没时间辅导他做功课。了解情况后,我就帮他制定了一个简单的计划,让他能腾出时间完成作业。这事也值得写进心得里,重点不是讲道理,而是展示你是怎么解决问题的。

不过写心得的时候也有需要注意的地方。有时候写着写着就容易跑题,特别是讲理论的部分,容易扯远了。比如有一次写心得,本来想分享一下课堂管理的经验,结果写到一半就开始讨论学校里的规章制度了,最后差点偏离主题。所以写的时候最好先列个提纲,把想说的重点都列出来,这样就不会东拉西扯。

书写注意事项:

写心得的时候语言要真诚,别老想着套话。比如有些老师写心得的时候喜欢用“通过这次培训,我深刻认识到……”这样的话,听起来就有点假。其实可以直接从自己的感受出发,比如“这次培训让我意识到,原来课堂还可以这么有趣”,这样反而更真实。当然,有时候写得太随意了,也会让人觉得不够严谨。比如那次我写心得的时候,本来想说“学生的学习兴趣很重要”,结果不小心写成了“学生的兴趣学习很重要”,虽然意思差不多,但仔细一看确实不太对劲。这种情况偶尔发生也是正常的,不用太纠结。

【第4篇】实验小学新教师培训心得体会怎么写900字

实验小学新教师培训心得体会

在这个科比退役、《太阳的后裔》大结局的日子,我依旧在实习。第一次走进初三年级的课堂,听了一节“高效导学”的试卷分析课,无论是授课群体还是教学模式都很新鲜。在听课前,我也特意向指导老师要了一份前天刚考的杭州市一模的试卷先做了一遍,了解一下中考的难度如何。

“试卷分析”的重要功能是了解教学效果,了解学情,了解教学定位、方法、策略是否得当,了解学生掌握知识的水平,哪些知识点的掌握还不到位,学习效果与教师的预期有怎样的差距,等等。根据发现的问题,寻找产生的原因、寻求解决的办法,由此调整教学策略,改进教学方法,提高教学质量。因此,需要我们用科学的手段进行试卷分析:收集数据、激活数据,反思教学过程,找到问题的.答案。在课后,我也统计了a、b两层共计61人在本次xx市一模考试中选择题的正确率。

之前作为学生和实习老师也都有体验过试卷分析课的模式,但这是第一次感受“高效导学”的试卷分析。教师把整堂课一分为二,首先是单选题部分。教师要求学生先把已答答案回忆填写,在小组内核查,各小组给出一份统一的答案,并提出共同的疑难问题,由其他小组回答。第二部分是非选择题部分,教师选择各小组探讨的形式,将五个大题分别分配给各小组,每小组在6分钟时间内互相讨论,6分钟后各组派代表展示答案和分析过程,并说明知识点的出处。

在“高效导学”的课堂里,试卷分析时,教师也能尽量将时间交还给学生,充分调动起学生,让学生合学、探学,真正解答学生所自己思考或小组讨论无法解决的问题。很多教师将试卷分析与试卷讲评混为一谈,往往在教室里将试题逐一讲解,就以为是进行试卷分析了。这时,教师往往会将大部分时间浪费在讲解一些学生都懂、浅显的题目上,而导致该分析、该探讨的题目时间不够,最终匆匆了事,效果欠佳。此外,作为一门开卷考试科目,让学生自己思考并能在书本上找到出处是一个较为高效的选择。因为只有学生独立思考过、小组讨论过,才能真正将思考过程记在心里。

质量,始于教育,也终于教育,因此,这种试卷分析课的模式不仅将教师从传统的教师讲、学生听的模式中解放出来,也能真正让学生学会思考,懂得反思,这才是试卷分析最重要的目的。

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刚参加完实验小学的新教师培训,刚开始心里挺没底的,总觉得这工作不容易做,特别是面对一群活泼的小学生。不过现在回头想想,这次培训还是有不少收获的。

记得培训第一天,领导就强调了教学计划的重要性。我心想这事听着简单,实际操作起来才发现真不是那么回事。比如备课的时候,光是想怎么把知识点讲清楚就够头疼的了。有时候为了一个例题,能纠结好一阵子。后来慢慢摸索出来,其实关键是要抓住学生的兴趣点,不然再好的教案也白搭。

课堂管理也是个大难题。刚开始上课的时候,总是担心纪律不好,结果越紧张就越乱。后来有经验的老教师提醒我说,得学会观察学生的情绪变化,知道他们什么时候会走神,然后及时调整策略。比如换个方式提问,或者穿插一些小游戏,效果还挺明显的。

还有就是和家长沟通这块儿。以前觉得只要教好课就行,没想到家长那边也需要花不少心思。印象最深的是有个孩子作业老是出错,家长来问怎么回事。当时我一时语塞,后来才意识到平时应该多留意每个孩子的特点,这样才能给出有针对性的建议。

刚开始写心得体会的时候,我还担心会不会写得太空洞。后来想到干脆把自己的经历写进去,反正培训期间发生的事都历历在目。比如说那次小组讨论,本来以为只是随便聊聊,结果大家聊得很投入,还碰撞出了不少新想法。我觉得这也是种锻炼,至少让我明白了团队合作的重要性。

不过,写心得的时候有点小疏忽,把“教育方法”写成了“教育办法”。虽然都是表达类似的意思,但总觉得这样不太妥当。以后得多注意一下措辞,毕竟作为一名老师,说话办事都要严谨些才行。

【第5篇】小学新教师入职岗前培训心得怎么写2000字

短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:师者,传道授业解惑也。这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师受理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,良师益友这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要爱生如子时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问为什么?还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半。

最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。

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刚入职场的小学新教师参加岗前培训,这是个挺重要的事。记得那次培训,感觉收获不少,但当时也没太在意该怎么记录下来,后来想想,其实写心得也不是那么难,就是得花点心思。

刚开始写的时候,脑子里想法挺多,但真下笔就有点乱了。比如那天听老教师讲课堂管理技巧,我就记了一些关键点,像怎么跟学生沟通,课堂纪律该咋维持之类的。可是写的时候,总觉得这些内容太干巴巴,所以又加上了些自己的理解,比如觉得跟孩子说话时语气很重要,不能一上来就板着脸,不然他们可能就不愿意跟你说了。写到这里,忽然发现自己好像忘了点什么,翻翻笔记才想起来还有个例子没写进去,赶紧补上,结果这段就显得有点啰嗦。

书写注意事项:

培训里提到的教学设计这部分,我倒是记得特别清楚。老师说教学目标要明确,可我刚开始写的时候,就只写了“目标要明确”这五个字,觉得这样就够了。后来改了好几次,才把具体的做法写出来,像要结合学生的实际情况,不能光想着自己方便。不过写着写着,又有点卡壳了,想着是不是漏掉了什么重要内容,仔细一想才发现,原来是在纠结要不要把某个细节写进去,最后还是决定写上,因为那确实是个不错的点子。

还有就是关于听课记录的事。培训期间,我们被要求多观察老教师上课的方式,我当时还特意带了个笔记本,把看到的都记了下来。写心得的时候,就把这些内容整理了一下,想着能给未来的课堂带来些启发。不过写到一半,突然觉得有些地方说得不够具体,于是又回过头去补充了些细节,像是某个环节用了什么方法,效果怎么样之类的内容。

【第6篇】小学新调入教师培训心得体会怎么写3500字

小学新调入教师培训心得体会

为使20xx年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本情况,及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念,掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法,保证各位新进教师能尽快站稳讲台,顺利开展各项教学教研常规工作,学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量,对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动,为期6天,本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮助新教师走进班主任(生活班主任)工作,尽快了解学校发展历史、规章制度和现状,掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下8个形式多样、内容全面、生动深刻的环节:班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得总结。

经过本次培训,各位新教师一致认为,学校组织的岗前培训内容丰富,针对性强。从闫校长和余校长的讲话中,感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望,领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中,感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风,熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告,看到了优秀教育工作者的敬业精神,学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅,给各位新进教师带来了业务上的巨大提升,让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训,各位新进教师表示绝不辜负学校的期望,尽全力去做好自己的本职工作,争取早日成为一名优秀的高中教师,同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。

本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础,也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后,17名新教师将走上教学、科研及管理岗位,为学校教育教学事业发展增添新动力。

总体回顾思考这次教师培训,各位新进教师感受最深的是以下三个方面:

一、教师的知识结构

教师的主要任务是“教书育人”,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们不仅要具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识,“水之积也不厚,负大舟也无力。”打铁先须身板硬,这就要求做一名好教师,必须同时拥有深厚的学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。

二、教师的个人行为

作为一个教师,一个“传道授业解惑”的人民教师,要想“教书育人”,要想你的理论在讲台上有说服力,我们应该从小处着眼,处处注意一下个人行为,做到真正为人师表,以身作责,作为一个学识渊博的教师,作为一名好教师,优秀教师,我们必须具备道德高尚,品格优秀,谦虚、好学、热情、开朗,更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质,做到对教育“捧得一颗心来,不带半根草去。”

三、能够设身处地为学生着想

作为一个教师,今天能够站在讲台称作教师,那么他必定是从昨天的学生时代走过,从学生转换到老师,只是一个身份的转变,同样经历了学生时代,那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为,我们应该是很能了解和体会的,所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议,很稀奇,而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容,去处理和解决。

范文二:小学新调入教师培训心得体会

短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的'心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。

精选用户撰写心得92人觉得有帮助

刚调入小学做老师,心里肯定有些紧张,毕竟面对的是不一样的环境和一群活泼的孩子。要写好心得体会,第一步得想想自己这段时间的经历,哪些事情印象特别深,比如第一次上课的感觉,或者跟学生相处时的一些小插曲。

记得前几天带一年级的小朋友做游戏,本来以为挺简单的,结果小朋友跑得比兔子还快,我喊破了嗓子才把他们集合起来。当时就觉得当老师真不容易,既要管纪律又要照顾情绪,不过看着孩子们开心的笑容,心里又觉得值了。这样的场景就可以写进心得里,但别忘了加上自己的感受,比如从中学到了什么,或者以后会怎么改进。

还有就是多看看同事怎么做,有时候一个小小的细节就能学到不少东西。比如李老师上课前总会提前几分钟到教室,跟学生聊聊天,这招很管用,能让课堂氛围轻松很多。我也试着这么做,发现孩子们确实更容易接受我了。

写心得的时候,字数不用太多,重点突出就行。可以把自己遇到的问题写出来,再想想解决办法,这样不仅整理了思路,还能给其他新老师一些参考。不过要注意,写的时候别太死板,用自己的话表达就好,不然看起来就少了点真实感。

有时候写着写着,可能会漏掉一些标点符号,或者写错个别字,这是正常的,不用太担心。只要大体通顺,能传达出自己的想法就够了。毕竟写心得不是考试,重要的是真诚。

书写注意事项:

别忘了加入一些专业术语,比如教学方法,学生管理技巧之类的,这样显得专业一点。当然,用多了反而不好,适度即可。要是有机会,还可以聊聊学校的文化氛围,比如这次培训给自己带来的启发之类的。

【第7篇】小学新教师工作心得体会范文怎么写1500字

在忙忙碌碌中,我们送走美丽的五月,迎来充满希望的六月。回顾整个五月,我做了以下一些工作:

一、班级组织管理:

1、本月,我班坚持做好学校的“一日常规工作”,并以此作为开展班级工作的重点,不断地、扎实地推进班风、学风建设,帮助学生养成良好的行为习惯。教育学生同学间应互帮互助,懂得谦让、友好相处。

2、安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。每天都有安全监督员及值日班长对课间活动进行监督,效果显著,基本形成文明有序的课间活动秩序。本月针对近期发生的校园案件,保障在校学生的人身安全,以家校通的形式告知家长每天晚上放学家长一律凭接送卡进校门在教室门口接孩子。要求家长积极配合学校,遵守学校的规章制度,共同保障孩子的安全。本班家长能积极配合学校管理,按时接送孩子。

3、卫生情况:班级每天的卫生都落实到人,窗台、饮水机、黑板讲台等都有专人负责,每天值日班长做好督促检查工作,同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。

4、树立班级榜样,本班邵波同学被评为区及校优秀少先队员,陆嘉烨同学被评委学校优秀少先队员,号召全班同学向他们学习,勇于改正自身存在的缺点,争做一名优秀的少先队员。

5、本学期重点加强了学生文明就餐教育,本班学生吃饭时能有序排队盛饭,不挑食,不浪费饭菜,饭后能及时把自己吃饭的地方收拾干净。学生自我管理能力有了很大的进步。

二、关注学生全面发展:

1、为更好地了解、教育学生,我还经常利用家校通或电话及时、主动地和家长联系,向他们了解学生在家的表现并反馈孩子在校的学习情况,取得家长的理解和配合,力求每一个孩子都能扬长避短、健康地成长。

2、注重与科任老师的交流沟通,及时了解本班学生各科的学习情况,有针对性的对学生教育。本月对学生阶段性练习进行分析、总结,并提出下阶段的要求。

3、关心热爱每位学生,尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,我尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了,给予表扬和勉励;谁退步了,给予点醒和鞭策;谁生病了,给予关心和爱护;谁有困难,给予帮助和安慰,对个别行为习惯不太好的学生进行个别教育,晓之以理,让学生亲近自己,使自己成为他们的朋友。

三、班队活动及其它:

1、调整夏令作息时间,通知学生下午1:30以后到校。

2、配合学校发放接送卡,让学生安全有序的放学。

3、本着自愿的原则,做好____年下半年的报刊杂志征订工作。

4、本月学校举行了第十五届校运会,部署运动会的人员名单,组织学生参加比赛。

5、组织学生自愿参加红十字会,组织学生做红十字会手抄报。

6、为了配合学校区督导室的检查,我组织学生做好大扫除,整个班级环境焕然一新。

7、做好迎“六一”义卖活动。我利用班会课的时间给同学讲有关活动的相关事宜,让学生从家里挑选自己没怎么用过的较新的玩具、书籍、学习用品等带到学校,并选了6名学生做义卖员。本次活动每个学生都踊跃参与,在义卖员的大力宣传下学生带的物品所剩无几,最终筹集款项145.5元,全部捐给校困难基金。学生既体验了活动的乐趣,又献出了一份爱心,度过了一个难忘的“六一”节。

8、在“六一”来临之际,组织全班孩子共同度过了一个充满回忆的十岁集体生日。

9、“六一”学生在家休息一天,用家校通及时告知家长带孩子欢度节日,并对学生进行安全教育。

10、组织学生参加江苏省书法等级考试。

当然,“金无足赤,人无完人”,在工作中有收获的喜悦,也有不足的反思。但我始终深信“天道酬勤”,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,不断开拓进取,力争在工作上更上一层楼。

精选用户撰写心得49人觉得有帮助

写心得体会,特别是刚入行的小学新教师,肯定有不少想法。刚开始教书的时候,心里想着要把学到的东西都使出来,结果发现事情没那么简单。备课是一大关,教案写得再好,上课的时候可能还是会遇到各种突发状况。有一次我准备了一堂关于拼音的教学课,本来信心满满,可课堂上学生问了一个问题,把我问住了。后来想想,当时应该多做些功课,了解学生的认知水平。

讲课的时候,老师得学会观察学生表情。有的学生听课很认真,有的就趴在桌子上睡觉了。这说明老师的教学方法可能有问题。记得有一次讲数学题,我发现几个学生眼神飘忽,我就停下来问:“是不是哪里没听明白?”果然,他们说这个知识点太抽象了。于是我就换了个方式讲解,用生活中的例子来举例,效果就好多了。

跟同事交流也很重要。学校里的老教师经验丰富,他们的建议很有价值。有一次我设计了一次主题班会,想得特别完美,结果被一位资深班主任指出有几个环节不妥当。她建议我调整一下流程,结果那次班会开得很成功。所以,新老师别怕丢面子,虚心请教能学到不少东西。

批改作业也是个费神的事。有时候学生作业做得不好,不是故意应付,可能是真的没搞懂。这时候就需要耐心指导,不能一味批评。有回有个孩子数学作业总是出错,我就抽时间单独辅导他,慢慢发现是他对某些概念理解不到位。后来帮他巩固基础后,成绩明显提高了。

工作中难免会有压力。有时候为了准备公开课,熬夜加班是常事。有一次为了讲好一节公开课,我把教材翻了好几遍,教案改了好几次。最后虽然得到了领导表扬,但那几天真是累坏了。所以呀,保持良好心态很重要,不能因为一点挫折就打退堂鼓。

教学工作其实挺复杂的,需要不断摸索改进。有时候觉得挺辛苦,但看到学生们进步,那种成就感是无可替代的。

【第8篇】小学新教师心得体会怎么写12900字

小学新教师心得体会

时光流逝,转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从半年多的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难,但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师,手机版向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。这一学期,我听了几十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。范文写作从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中,一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分,课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。在接近一年的教学中,我承认,课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后,反思是新教师成长的飞跃。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

小学新教师心得体会2

教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今,我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民教师。

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,我的收获真的是很多很多,想说的也有太多太多。也让我体会到作一名小学教师难,作一名学生喜爱的教师更难,做一名学生喜爱的优秀的教师更是难上加难。在这一年里,在学校领导和同事的帮助下,我在教学方面有很大的进步。回顾一年的工作,我的收获真是很多很多,下面我就具体来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获:

一、教学方面

初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,而经过一年来的历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。范文网使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点:

1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。我们班有个叫田爽的女同学,学习成绩十分的不理想,一开始我也是训她,可我发现一点也不管用,反而是越训越差,好象让我给训“傻”了,后来我就对她从友善开始,先从她爱劳动这一优点着手,重用她,和她谈心,鼓励她,现在她自己知道学习了,成绩较以前有了很大的提高。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

6、'进无足赤,人无完人',在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动等。因此做为一名合格的教师,应当严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

二、德育工作方面:

德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀我觉得就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。高尔基就曾经说过:'谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。'这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的.爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨 的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。关于这一点我就是这样做的,我们班两个班共108名学生我都很喜欢,无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”我都喜欢他们,关心他们。每当我走在校园里的时候,只要我们班的学生看见我,他们都会有礼貌的向我问好;每当下课的时候只要我在教室里坐着他们也会围个水泄不通。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。

3、爱就是责任。

在开家长会的时候我从许多家长的口中了解到我在孩子心中是个“平时很和蔼可亲,而犯错误时又很吓人的老师”,其实,爱学生要深入地爱,要理智地爱。也就是说要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更应注重学生未来的发展和前途。

一份春华,一份秋实,在这短暂的一年里,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在今后的日子里,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学新教师心得体会3

一、教学方面:

初登讲台时,我上课的时候固然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我仿佛疏忽了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生留意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律二者经常不能统筹。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应当做到以下几点:

1、认真研究教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每一个字都弄清楚,深进了解教材的结构、重点与难点,把握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深进了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的成心留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂发问面向全体学生,留意引发学生学语文的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类题目,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中往,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。

5、培养多种爱好爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。

二、德育平常管理方面:

1、爱就是关怀。

师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心肠爱惜、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育气力。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要酷爱每个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'一样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生固然处在教育教学过程当中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,所以我时刻的提示自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权利污辱学生;我应当从他们的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜伏能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩谨慎理间隔。

3、采取将军式的管理方式

我曾一直想应当采取怎样的方式管理学生,***式的、保母式的?最后我想也许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。不光说还做一做,让他们心悦诚服。一件事就使他们明白老师的专心,他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。

将军要告知他们该做甚么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白缘由。并且要让他们明白,做事要认真。从每件事中体会到这一点。所以,我在做每件事上都应当要求都很明确,等量齐观,固然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我常常在同一要求下达以后,在单独申明,向所有小朋友说明开****的缘由。

我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会通过不断的努力,来胜任这份工作。

小学新教师心得体会4

总共五天的新教师培训终于结束了,让我对于教师的职业责任有了更深的掌握,也让我掌握到了更多的语文的教学方式方法,这些对于我一个新教师而言是十分需要的,所以真的跟高兴能够参加这一次的新教师培训会。在上一周收到学校的通知的时候我就充满了好奇心,听说是室内专门针对我们全市的中小学的新教师开展的培训会,所以我觉得肯定是能够给我很多的帮助的,所以一直在期待着培训会的来临。培训会终于开始了,这次市里面请来了省内十分出名的一个教授,是省会一个名校的教师,我之前就听说过这一位老师。

我是怀着激动的心情来参加这一次的培训会的,也确实没有让我失望,这一次的培训真的是十分的精彩,不仅又著名的教授给我们讲解教育的重要意义和方法,还有来自市里面各个学校的优秀教师给我们展示他们自己独特的教学方法,和一些优秀的上课案列以及对于学生的教学方法,真的可以说说是一堂“饕餮盛宴”了,这场培训会里面讲的知识点对于我一个进入教师行业花不到一年的新教师而言是非常又收获的,是能够给予我非常多的启发的。

教授给我们讲的教育的重要意义的主题演讲,真的是令我积极澎湃,让我知道了我们教师的责任是十分重大的,在教学工作种是不能够存在掉以轻心的意识存在的,我们这群教师的工作是为社会培养优秀的人才的,所以我们从事教育的也不能够仅仅交给学生知识,填鸭式的教育是落后的、淘汰的理念,我们教师应该要教会他们知识的同时,还要教会他们思考,要教会他们明白知识的重要性,以及思考各种知识的来源,让他们学会如何运用知识,最重要的是我们教师不仅仅要叫他们学习,更要告诉他们道理,帮助他们培养起好的素质和文明习惯,只有思想和学习都优秀了,才能够算一个合格的人才。教授的讲课就是为我们新教师明确了自己工作的重点。

后面还有来自市里面各个学校的优秀老师前辈给我们展示他们独特的教学方法,给予了我不少的启迪。比如xx老师就跟我们分享了他们班再将散文的视频视频里面讲课的人并不是该老师,而是班上的一个学生。xx老师跟我们说对于学生来说散文绝对是一个比较难的类型了,如果全都由老师来讲的话可能会让同学停地特别模糊,但是让学生来讲的话,就能够催动学生自己去了解这篇文章,这样就能够加深他们最这个的理解,当然当然了让学生讲课并不意味着老师就不管了,后面老师还是要根绝学生的讲课来做针对性的评价和补充的。看到老师的这个讲课方式真的是让我耳目一新,因为这样的能够极大的调动学生的学习动力,虽然我之前是又听说和设想过这种讲课方式,但是我自己的能力不够,可能把握不好,但是老师这次就是给了我很多的经验总结,我觉得我后面可以尝试以下。

这次的培训会真的是让我又不少的感触,也让我对于后面的教学有了更加多的手段和方法。

小学新教师心得体会5

我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学。

小学新教师心得体会6

今天,是我们新教师培训的第二天。上午莫xx老师给我们带来了一场精彩的演讲,莫老师先给大家讲了一个自己的例子,然后引出了今天的主题:杜拉拉精神和我们要向杜拉拉学习什么。我们作为新人,要努力团结协作快速融入学校,面对困难,牢**和抱怨没有用,只有静下心来处理问题才能尽快适应。另外,对待职业的态度不同也会导致发展的差距,只有对工作投入热爱和忠诚,才能做好工作。老师还列举了狮子和猎狗的故事,狮子和猎狗都是草原上的捕猎者,可是狮子却经常处于饥饿状态,而猎狗常常能够饱食。原因就在于狮子习惯独行而猎狗却总是成群的团结起来抢食,这个故事里的狮子就像我们身边那些才华横溢却恃才傲物的人,却因为不善于与人合作而限制了自己的发展,这样的人是不能适应现代的工作环境的。这位老师告诉大家:1、要有杜拉拉精神,全心投身教育事业,敬业爱岗,和学校同成长,提升自己的执行力,该干什么就干什么。2、学习杜拉拉的为人处世,勇于承担责任,从失误中走出困境。例如我们学校五年级科学学科的“滑铁卢事件”和东山再起的经历,告诉了我们有了失误不要找借口,因为一个人对待失误的态度反映出了他的敬业精神和道德品行。

随后,孔xx老师组织大家开展了一场开放性讨论,这次活动的主题叫做《拥抱变化》,我们被分为四组,每一组分到了一张大彩纸,就两个问题展开讨论,问题一:新科技对教育教学产生了深远的影响,我们新教师对于这些变化的优势是什么,劣势是什么?问题二:面对这样的优势和劣势,我们能够做些什么?我们小组也开展了激烈的讨论,最后我们小组以ipad为展示主板,向大家展示了我们小组的讨论成果。虽然我们小组最后没有夺得桂冠,但是最重要的是我们每个人在讨论中各司其职,发挥了团队意识,增加了凝聚力。

下午教导处的xx老师给我们带来了一场教育教学常规讲座,成老师说:常规是指沿袭下来的经常实行的规矩,把常规做到极致就是一种创新,制定教学计划的过程应包括以下六个步骤:1、先熟悉教材,2、实施教学目标的具体措施,3、教学改革实施设想,4、对两头生的转化对策,5、教学目标的制定,6、教学进度的安排。经过今天的培训,我们对时代小学的教职工常规都有了新的理解,我们在入职后应该严格执行,努力将工作做到最好。

小学新教师心得体会7

光阴似箭,转眼间来到xx已有三个时日了,而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对xx有了更细致的了解。如果说,在来江口xx中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,现在,我为自己当初的选择感到高兴。我很庆幸现在的我加入了xx这个大家庭。通过对xx文化的了解,我深刻的感受到了xx文化。更是从彭董事长及各位校领导身上,看到了一个让人魂牵梦绕的东西,那就是梦想。而这梦想恰点燃了在我心里埋藏已久的教师梦、教育梦。八年的时间见证了xx中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强,而这一切都是xx的前辈们不顾一切,孜孜以求地拼来的。在他们身上,我真正看到了满怀信心、坚韧不拔和开拓创新的xx精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一,正赶上了xx的好时候,同时,我也渴望与xx所有的成员一起展望未来,为xx更好的明天贡献自己的一份力量。

学高为师,身正为范。这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。通过这三天的培训,我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师,应至少具备三心,即责任心,爱心和宽广之心。责任心。责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心,高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心,而作为教师,更应该如此。首先,我认为教师应该学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。积极负责的完成自己的本职工作,认认真真的上好每一堂课,严谨治学,对知识负责;为人师表,给学生树立起好榜样。其次,教师应该对学校负责,做有益于学校的人。集体是水,我们是鱼。无论处在哪个岗位,都有义务和责任对学校负责。我相信教师只有热爱学校,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事,才能保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。最后,我认为教师还应该有一颗对自己负责的心,做积极向上的人。而作为新老师,更应该学会对自己负责。注意自己的言谈举止,时时刻刻严格要求自己,做学生的好榜样。此外,还应该做好职业发展规划,明确奋斗的目标,并为之而不懈努力,只有这样,才能促使责任心和成就同行。我相信,一个教师的责任心有多大,他的人生舞台就会有多大。

爱心。爱心是一个教师必须具备的品质,是老师工作中不可缺少的道德情操。可以说,没有爱就没有教育。通过这三天的培训,使我更深刻地意识到,爱心是消除师生之间情感障碍的保证,是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。代校长谈到,学生能够对老师做到亲其师,信起道,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说并接受老师的教育。所以,作为新老师,一定要拥有一颗爱心。著名教育家陶行知先生说:捧着一颗心来,不带半根草去。我想,这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们都需要来自老师的爱。老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为,爱学生,首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点和精神世界。其次,爱学生就要尊重、公平对待所有学生,把每一位学生都看做自己的子弟。不偏袒优生,对学习不好、表现较差的学生,做到不歧视,不厌烦,不体罚。而?*源惹槟托目己透ǖ迹倨浣健?/p>

宽广之心。作为教师,要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀,敢于承认自己的错误和听取采纳学生、同事的意见,而且,对待学生,更应该学会宽容。作为新老师,一定要懂得控制自己的情绪,学生犯错时,不要在公共场合批评。无论怎样,老师都要记住学生始终

还是学生,应在宽容他们犯错的基础上帮助他们改正错误。以上就是我参加培训后的一些感悟。

小学新教师心得体会8

转眼间,我成为一名小学英语老师差不多有一年的时间了,在这一段时间里,我每一天都过得非常的踏实、充实,每一天都能学到很多东西,每一天都在进步。虽然在大学的时候,我学的是英语师范这个专业,但是我从来没想过自己会当一名小学英语老师。

一年前,刚进入小学校门的我对小学英语教学和小学生的心理特点可以说是一窍不通,尽管在大学里学了很多英语的专业知识和师范的技能,但是当时的我真的是非常缺少实践的经验,这对我的工作造成一定的困难,幸好我有机会参加了市进修学院为我们举办的新教师培训,这次培训真的是让我受益匪浅。

在面授培训部分,每一节课都让我有所收获,特别是梁晓虹老师的《与新教师谈小学英语教材的的使用》、梁艺娟老师的《小学英语教学常规与教师素养》、张梅青老师的《小学英语教学技能综介》和梁晓虹老师和卢云老师的《小学英语游戏教学法》,这些课程让我更加了解小学英语教学,使我不断地改进自己的教学,并取得一定的进步。

在参加新教师培训的时候,让我感受最深的就是外出到小学里听课,无论是上学期到市中心小学听课还是今学期到杨仙逸小学听课,我都从中学到不少东西。我觉得自己这一年来所取得的进步都与外出听课有莫大的关系。希望进修学院可以为新教师提供多一些外出听课的机会,我认为这样新教师的进步会更快。此外就是希望老师可以介绍多一些适合我们新老师阅读的书,让我们用更多的理论知识武装自己,使自己早日成为一名可以独当一面的老师。

在校本培训方面,学校也为我们提供了很多外出观摩学习的机会,无论是到杨仙逸小学体育路学校参加家长开放日的听课,到中心小学听省的阅读交流课,还是到深圳上沙小学听主题班会课,都让我在成为一名好的小学英语教师的路上迈进了一大步。此外,通过上公开课,通过听学校里老教师的课,还有就是通过学校分配给我的指导老师和科组里的其他老师的帮助,我对小学英语教学有了更深一步的了解和认识。

今后,我将继续努力,严格要求自己,为当一名有自己教学风格的小学英语老师而奋斗!

小学新教师心得体会9

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了****,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

通过学习,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,信息化的社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。

一、理解教师职业,提升自我素养

教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

通过班主任工作的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。

三、角色的转换

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是在方法上缺少经验,这样形成一个心理矛盾。而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

小学新教师心得体会10

就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟,我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片枝繁叶茂的大森林,怀揣着美丽的梦想,开始了自己人生的新征程。

然而梦想虽美,旅途中却难免遇到荆棘和风浪,对于未来,我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思,为了使我们尽快适应教学工作,教育局和实验小学的各位领导、老师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。听了一位位优秀的专家、老师们的精彩发言,我获益匪浅,感受颇深。现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,我认识到:教师是文化的传递者,是孩子们的榜样,是管理者,是父母,是“良师益友”,教师必须要了解不同学生的心理特点,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师联系自己的实际经验给我们介绍了许多备课、上课的要点和方法,让我明白,要使自己能够有质量有效率有能力地教好课,使学生能够从心灵深处接受我的教学,这就需要不断努力地备课、努力地锻炼、努力地学习此外,领导、老师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训,让我认识到要想成为一名合格的教师,不仅要

有丰富的专业知识和技能,还要有扎实的基本功,今后我一定要加强自己基本功的训练,多多向经验丰富的前辈们学习。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些胆怯,而本次培训中,教育局领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾都充满对新教师的鼓励。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都自信的沉浸在生活中,并实现自己的意志。”对于我们新教师来说,有了克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

做一名合格的教师难,做一名优秀的教师更难,没有前辈的指导更是难上加难,而现在我们有了领导们的关心,有了前辈们的指导,这让我们离合格教师的目标又近了一步。在今后漫长的教育征程上,我们将挥洒热情,播种希望,用智慧和勇气担当起时代赋予我们的责任。

小学新教师心得体会

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刚当上小学新教师的时候,说实话心里头有点慌。毕竟书本上的那些理论跟实际教学差得远着呢。刚开始上课的时候,总觉得自己讲得很清楚,可学生们的反应却是一脸懵懂的样子,这让我特别纳闷。后来慢慢摸索出来,原来备课的时候光想着自己知道的还不够,还得站在学生的角度去想,他们能听明白吗?

有一次给二年级上数学课,讲的是简单的加减法。为了让他们理解得更透彻,我还特意准备了一些小棒子,让他们动手摆一摆。结果,有的孩子倒是玩得挺开心,但注意力完全没放在算术上。当时我就反思了一下,觉得可能是教学方法出了问题,是不是太注重形式了,反而忽略了内容本身。

写心得体会的时候,我觉得最重要的就是真实。不能光是说些漂亮话,得把自己遇到的问题、解决的办法都写出来。比如说那次公开课,领导听课的时候,我紧张得差点忘了讲重点。后来整理感受的时候,就把这个经历写进去了,还写了我是怎么克服紧张情绪的。虽然写的时候感觉挺难的,但回头看看,这确实是个值得记录的经验。

有时候写东西会遇到瓶颈,特别是那些细碎的小事,不知道该怎么组织语言。我就试着用聊天的方式去写,把自己当作是在跟朋友分享经验。比如那天有个学生家长来跟我反映情况,说孩子回家老是抱怨作业太多。我当时也没急着解释,而是耐心地问了问孩子的具体情况。后来就把这段对话写进了心得里,感觉这样写既生动又接地气。

写心得也不是一蹴而就的事。刚开始写的时候,可能有些地方会显得啰嗦,甚至前后逻辑不太顺畅。比如有一次写到课堂管理的时候,我就写了好几种方法,结果越写越乱,最后自己看了都觉得头疼。后来改了好几遍才找到合适的顺序。还有一次写到教学反思的时候,因为一时找不到合适的例子,就随便举了个不太贴合的例子,结果被同事看了笑话。从那以后我就记住了,写东西的时候一定要选最真实的案例才行。

其实写心得最重要的是找到自己的节奏。有的人喜欢先列个提纲,有的人则是一边写一边理思路。我个人比较倾向于后者,因为我觉得太拘泥于提纲反而会限制发挥。不过,有时候写着写着会突然冒出一些灵感,这时候就得赶紧记下来,不然过一会儿就忘光了。

写心得的时候,也别忘了多参考一下其他老师的写法。有一次我去教研室开会,无意间看到一本老教师的心得笔记,里面写得特别详细,从备课到上课再到课后的反馈都有。虽然我没法完全照搬,但从中得到了不少启发。比如她提到的“课前预设”这个词,我就开始尝试在每次备课时多想几种可能性,结果发现效果真的不错。

最后再说一点,写心得的时候千万别太过追求完美。有时候写着写着会忍不住修改好多遍,生怕哪句话说得不对劲。其实只要真实记录下来就行,哪怕有些地方看起来不那么严谨,也没关系。毕竟每个人的经历都是独一无二的,只要把自己的感悟写出来,就算是有价值的体会了。

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