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小学实习支教心得体会
小学实习支教心得体会
在新年的鞭炮还未偃息时,我已背了背包来到校园。已许新的一年里肯定会有新的消息,在大学三年之时,我要离开校园去作一名实习生,其实也就是早在大家心中萌动的扶贫顶岗实习支教。一种新鲜却又陌生的感觉时时在心中蠢蠢欲动。
在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容,毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师,一个地点的转换,一个角色的转换,一种经历的转换,一种人生的转换,伴随种种新鲜的猜测,喜悦,兴奋时时悸动我们的心。
终于在激奋的心情下,来到了我所要从教的小学。定襄县邱村小学。展现在眼前的是一座友谊长存的纪念碑,再有就是一间整齐并不新的排房,也许那就是教室吧!宿舍也简单,随行的有3个女孩,还有一个小组长。校长的亲切接见让我们的激动心情似乎又燃烧了一下。
第二天早上,我接到校长安排,要带三,四,五年级英语,无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室,是四年级的课,一个年级就一个班,一个班就十几个人,看着他们我说:大家好,我是大家新的英语老师,从今天起,由我担任大家的英语教学,希望同学们可以积极配合,我们共同来努力进步,话音未落,一声响亮的老师好响遍整个教室,我的心顿时明朗起来。如果童音的清脆是我对孩子最完美的认识,那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以驱逐我对他们的任何不满与偏见。我开始上课了,我用我的真情、激情、热情完善的挥洒了一节优美的英语课。下课时,一名同学跑到我面前:毛老师,下节课我们还上英语课,行吗?行,行,行。我止不住眼泪,顿着声音,轻轻地点着头。
的确这就是我的第一节课。虽然简短却充满真情,这份真情是为孩子们的,也是因为孩子们而产生的,他们天真的表情,渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不可比及的。
之后,每当我走在校园里,都不时有同学向我问候,每一声都亲切无比,每一句都温暖无限,而且每当快要上课时,总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着:毛老师,给我们班上英语吧!给我们班上英语吧!每当此时,都会让我的心潮澎湃,也许孩子的真情真的可以融化一切,无论有什么困难,我都相信,伴随孩子们,我们当老师的,是任何其他职业所不可媲美的。
然而,教学中的困难是不可避免的,首先是听力,学校没有录音机、磁带,这就让我大为困惑,因为听力无论在何时,对于英语学习都是十分重要的,听不到纯正的英语朗读,我便要努力使自己的口语发音标准,每个单词,每个句子,都要一遍遍尽量地朗读给他们听,而且要求他们跟读,同时纠正他们之前的错误发音,因而,每节课下来,我都口干舌燥,但每当想想孩子们在课堂上认真快乐的样子,我也就安心了好多。
接下来单词拼写,许多同学的基础相当差。几乎连一个单词都拼写不下来。于是,每天晨读完了之后,我都进行单词听写,然后,对没每一个学生进行手把手拼写教学,从最基础的教起,以读写拼记相结合,不断地促进他们对单词的兴趣及规律记忆,我相信只要坚持,一个学期下来,英语的基本功一定会有很好的提高。
对于最后一个问题,写作业这又是让我感动的一个地方,孩子们都很认真,尤其是女孩子,她们把我的作业写的一丝不苟,而且还有同学买了参考书,主动提供给我,说老师可以和它们一起学习,我开心,我真的开心,这对于城市里的孩子是怎么也做不到的,同时我不希望大多的作业给孩子们造成巨大的负担,所以每次布置作业时我都会争求孩子们的意见,可每次都是得到相当肯定的回答,老师,我们不怕累,多写几遍吧!这样我们可以记得更加牢靠!是啊!朴实的话语中透漏出了孩子们对知识的渴望,对老师的热爱。
在短短的一星期课程中,我得到了许多。得到了许多孩子的爱,也得到了许多思想中的升华。农村中的孩子确定比城市中的孩子朴实,他们会力所能及地帮助自己身边的同学,老师。每天早晨,我还未收拾完,早已有学生将作业收好送到我宿舍门口,那是一中情感的体现与交流,对于每个瞬间的感动,我都真实的记录在心中,只盼望有一天,我能真正的成为一名教师,永远无怨无悔地带者我的孩子们畅游于知识的海洋!
除了教学生活上,我们也得到了许多老师的关心,首先是学校校长,在这个仅有几十个人的学校中,我们的校长的确和蔼可亲,丝毫没有办点高傲的架子。刚来了,校长就迅速为我们安排一切,住宿,生活用品等。每天中午,校长和我们同吃一样的饭食,虽然只有白菜,面食,却是热腾腾的,可以养足胃口,期间有一个同学因感冒生病了,校长二话不说,骑车马上送往附近的医院,这些点点滴滴,都可看到校领导对我们的关心。
对于师范院校的老师,我们有张老师带队,张老师曾几次打电话给我们,询问住宿条件及安全问题,每一次都十分耐心,亲切,直到我们说一切都安排妥当了,她才放心。而且还亲自来查看我们的生活条件,这些都让我们觉得师院老师虽不在身边,可关怀却无时不有。
再有就是小组长及同伴们的互相照顾,小组长的关心我无话可说,一个才刚刚二十岁的男孩子却要照顾我们三个二十多岁的女孩子,大家看在心里,虽然嘴上不说,但在内心中是不胜感激,毕竟们相识才一个星期,却有了如同家人一般的亲切,实在不易,这功劳都归功于小组长的热心,宽容及男孩子的博大。同组的一个女孩对我也给予了悉心的照料,生活中的许多琐事,都由她来帮忙,让我感动不已,俗话说:远亲不如近邻,此时,似乎有了深切的感受。因此,我每天的日子,虽忙,却忙的不亦乐乎!
洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说实习支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。
在这所新的学校,结识了许多童真的孩子,还有许多新的伙伴还体味到了从事教师的喜悦,也的确是人生的一件奇趣之事。即可端正自己做为学生的学习态度,又可体会到做老师的艰辛,同时挥洒自己的梦想,让热血澎湃的我们体会到了农村的又一景致。
虽然实习支教工作刚刚开始,一切还萌动着新鲜的喜悦,可是我相信,将一片热爱之心,洒向一片求知的田野,其收获的一定是磊磊硕果,只要我们坚持,执着,有恒心,有信心,希望的田野永远闪烁着金色的麦苗!
所以,在最后,我以一简单的对联展示我对实习支教事业的无比支持及信心和谐社会春风就州洽;顶岗实习支教,瑞气四海融!
我实习支教,无怨无悔!
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大学生中学实习支教心得体会
时光匆匆,一个学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天,我说着“是机遇也是挑战”,说着“不负好时光”,说着“刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。然而,事实上,四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教,真的感慨万分,有收获,也有遗憾。
讲到收获:我一共听了36节课,感受和学习到不同老师的教学风格和教育智慧;上了123节语文课,在一次次站上讲台中锻炼了自己,慢慢可以在课堂中放开自己,可以不惧怕讲课了,也慢慢地学会了如何上好一节课;参与了5次主题班会课,不管是班干部竞选、团队精神建设还是平时的日常班务,都让我慢慢懂得如何建设良好的班集体,慢慢熟悉班主任工作;参加了两次xx区教研活动以及8次学校语文科组教研活动,丰富了自己的语文教学教育研究视野;另外,我还积极参与学校的其他活动,参与策划和组织了“书香文化节活动”,并成功地举办了七年级“xx区实验中学第一届经典演绎大赛”,丰富了学生的学习生活,也让自己攒到了很多的经验。同时,我还积极指导学生参加课外活动和竞赛,指导学生获“第六届全国中小学生语文素养大赛”二等奖的有2人,三等奖的有7人。
遗憾也是有的:我是直接开学就顶岗的,教七年级7班和8班的语文,另外兼任七年级1班的实习支教班主任,可以说真的是充满挑战了。还好,毕竟年轻,所以尽管我一周上十二节课也不觉得累,还是每天打了鸡血一样,充满着教育热情和信心,每天都感觉很充实,因为可以站上讲台,可以看到学生们充满期待的眼神。但慢慢地,我感觉到吃力了,因为自己经验不足加上前期听课学习不多,自己对课堂把握还是很欠缺的,所以感觉自己上的课不够好。但又因为支教中期学校各项活动比较多,加上自己身体原因,以及教师招聘的事情,时间精力上面对3个班的同学,我感觉很难兼顾过来,也常常感到力不从心,很焦虑,感觉自己很多事情没有做好,很挫败。但其实当时我可以及时与指导老师请教解决问题的,自己也应该要努力去调整状态,合理安排时间,专注地把重要的事情做好。然而我没有,所以现在想来不免唏嘘。
反思过去,展望未来。我觉得,我接下来要努力的是:第一,要打好自身基础,完善各项教师基本功,不断完善自身的不足,树立信心,从而更加坚定自信地走上讲台;第二,要正确评估和认识自己,做好选择,明白自己的时间精力投入,合理安排工作;第三,要做好工作规划,务必落实和总结反思,并做好调整。当事情没有达到预期效果时,不要烦躁,要及时止损,保持平和的心态;第四,要保持谦虚好学的品质,积极主动、及时与指导老师交流学习,尤其是遇到问题时候,不要一个人埋头苦干,要懂得适时寻求帮助,少走弯路;第五,要处理好师生关系,在开学时就要树立教师威信,与学生不能太亲近,亦师亦友,要让学生既爱你又怕你,这样有利于自己后续的教学和教育;最后,我觉得要好好关注学生,多花时间来陪伴他们,在他们的学习和生活上做好正确的引导,帮助他们健康、快乐的成长。
最后,支教有喜也有悲,有成就也有挫败。感谢学校和领导给予我锻炼的机会,感谢帮助和指导我的各位老师,感谢支持和理解我的小伙伴,是你们让我有了更多的成长。我会铭记这段宝贵而难忘的经历,并乘载这些经验和教训,以感恩、积极、进取的心态,不断向前!
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早上七点,在叮铃铃的闹钟声中意犹未尽地醒来,匆匆忙忙梳洗打扮,把凌乱的头发梳理得一丝不苟,把牙齿刷的一干二净,在镜子前磨蹭半天,打扮得比去约会还要认真仔细,因为要去上班了。形象不好的话会被上司责骂,有口臭的话会让顾客反感。套上西装,打上领带,穿上皮鞋,我现在也是一白领啦,兴高采烈上班去咯。
挤进拥挤的地铁里,全是白领上班族,还有一些补课的中学生。到站了,下车了,人们各自忙忙碌碌地奔波着。
早上八点的晨会还是没赶上,迟到了几分钟,会议室里已经坐得满满的了,只能站着听了。听着分析师对昨夜(中国是夜晚的时候欧美是白天,是他们的开市时间)国外市场的分析,结合国内的情况,分析各个行业的形势和时事。真佩服那些证券分析师,他们具有非常敏锐的洞察力,对国家出台的各种政策法律很敏感,每一件事情都能看到其背后所带来的经济效应和蕴含的经济含义,他们对每个行业都有所了解,整个经济社会的运作、整个社会的经济形势和发展,他们都能分析得头头是道。
九点半,开始值班了,这一周我的任务是在转托管部协助客户填表格,以及和客户沟通,尽可能地挽留客户。一般来到这里的客户都是比较难应付的,不是对公司的服务不满意就是嫌佣金比率过高,所以才来办转托管,要转到其它券商去。常常会有一些客户发脾气,责骂我们服务不好,而不管怎么样,我们都要耐心地和客户解释,介绍我们的一些特色理财产品等。这个部门堪称是压力最大的部门,来这都是受气的,无辜的我们常常要被一些蛮不讲理的客户责骂。
第二周,我作为助手,随同一个客户经理工作。客户经理也是压力非常大的一种职位,他们要拉客户,要拉够一定的客户量和资金量,每个月都有指标,达不到则要被扣分,扣光了就要被解雇。他们要常常和自己的客户联系,要给他们提供一些资讯和建议,通常是以电话和短信来完成。短信都是通过分析部的精英们的层层分析之后得出来的。虽然分析部的精英们都很厉害,可是市场是不能完完全全预算的准确的,有时会有一些意想不到的事情发生,很多事情是预料不到的。而一但预测错了,一些客户可能就会责怪客户经理,甚至投诉他们。
我跟着客户经理上门拜访过几个客户。有一次,去到一个有小孩的家里,一个六七岁的小孩子居然喊我叫叔叔,啊,真是太大打击了,不过想想也没错,她的妈妈也只是比我大几岁而已。唉,不知不觉我已经老了。跟着客户经理去拜访的都是一些有钱的大客户,因此常常在那些高级的住宅出没,顺便可以参观一下。不过经常四处奔波也挺累的,有时候要去关外一些很偏僻的地方见客户,要转很多趟车,四处问路,车费也是要自己出的,公司是不报销的。
一般中午11点半休息,吃个饭,休息一下下就要准备下午的值班了,下午是1点开始值班,所以中午的休息时间真的很紧,通常是吃完饭,闭几分钟眼,就要去准备工作了,要提前过去的。工作和读书不一样,读书的时候还可以上课开小差、小睡一会儿,工作时必须时刻提起精神,容不得半点松懈,常常是从上班一直绷紧着神经一直到下班,即使困了累了也必须撑着。唉,工作真的是比读书辛苦多了。
下午3点,交易时间结束后。我们通常要去参加培训课,听一些资深的专家讲课,我们要学习怎么和客户沟通,怎么处理一些业务上的问题,怎么操作那些工作用的软件。有时候还有讲座,教我们分析经济形势。时不时还会有一些考试,要是不及格的话将会有可能面临被解聘的严重后果。
晚上一般还要加一下班。一般要弄到晚上六七点才能下班。回到家吃完饭通常已经挺晚了,很快就要去睡觉,不早睡的话第二天会没精神的,状态不好的话会被上司责备。这样,匆匆忙忙又过了一天。忙碌得让人没有时间去想自己的事情,或是去做其他的事情。
我工作的这个证券公司在深圳是很牛的,很多方面都是排第一的。待遇也是非常好的,但是,在证券公司工作压力都是很大的,比较辛苦的。
我觉得工作还是要找自己喜欢的比较好。工资再高,没有时间来花又有什么意义呢。即使是工资不高的工作,只要是自己喜欢的,做起来才有动力,才会觉得快乐。另外,工作时间可以不要那么长吗?可是据我所知没有多少个公司是不加班的。。一旦工作了,属于自己的时间真的会很少很少。想旅游啊想去玩什么做什么的要趁读书时候的寒暑假去啊,以后一旦工作了就是一辈子了,想弄个假期都很困难的。其实现在的社会没有什么工作是很轻松的时间短的(除非是那些工资低得根本让你没法生存的工作),事实上,没有几个人真的是会喜欢自己所做的工作的,真的是在做自己喜欢的工作的人很少很少。有梦想的人总是被现实所打败,因为很多梦想都会导致你物质上变得很穷(除非你在这方面真的是特别有资质)。因此,人们不得不为了钱而工作,不得不为了生存而工作,这是每一位打工的人不得不面对的。没办法,这个社会就是这样。
金秋风景如画,十月天高云淡。本月18——21日,为积极响应省教厅“实施中小学特级教师教学支援行动计划”在市教育局的领导下,我和林荣秋(市教研室)、林一平(汕头侨中)、卢镇豪(汕头金中)、张秋红(潮阳实验)、蔡冬阳(市教研室)、蔡业授(六都中学)、李赛娥(潮阳一中)、许晖(汕头一中)等9人赴潮阳区的明光中学、金堡中学;澄海区的东里中学、苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动,得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待,这给我们的教学活动提供了便利,增强了信心,注入了动力,使本次支教活动得以顺利开展,达到预期目的。
在本次的支教活动中,我们深感来自农村中学的可贵,他们虽然面临着经费不足、生源相对落后、教师工作待遇偏低等困难,但是,各校的领导、老师们却无怨无悔,顾大局、识大体,把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上,这种高度的社会责任感、对教育事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。又值得一提的是我们所到的学校,学生的总体素质要比我们原来想象的更好。学生的饱满精神、出国留学、对知识的渴望、机灵的反应、师生的和谐互动,给人留下了良好的印象。
本次的支教活动,旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用,促进农村中学教师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂,每位支教老师只安排一节示范课和教学交流活动,但老师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感,竭尽所能,有备而去,做到成竹在胸,力求把自己教学的“亮点”呈现出来。支教老师深厚的教学功底,广博的学识,清晰的教学结构,严谨细致的治学态度,独具特色的教学艺术和教学风格,赢得了听课老师的高度称赞。相信广大听课教师能或多或少领略到名师的课堂的教学理念、教学风采、教学智慧和教学风格,留给他们在教学中的更多思考。当然,对于支教的教师来说,通过这次活动,也使我们从中得到有益学习、情感交流和生活体验。希望社会各界和各级政府更加关注农村教育,加大资金投入,改善办学条件,优化教育资源配置,促进教育均衡发展。
在这次支教活动中,恰好回到我阔别多年的南澳中学。二十多年前,我曾在该校任教11年之久,虽然相隔多年,学校一切皆变,早年的教室、绿化已不复存在,但是,过去的南澳中学却给我留下太多的回忆。21日一早,我们支教9位老师在教育局吴德明主任等的陪同下,前往中学上课,一踏进校门,不知为什么,一股兴奋感和亲切感油然而生。我们在陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等的陪同下,参观了校园及师生宿舍,曾为一百多位学生上课的教学大楼阶梯教室、通往宿舍区的简陋台阶路、曾为师生提供饮用的现已干涸的那口井、一间间低矮的教师宿舍仍保留完好,依然那么熟悉,这自然而然地勾画了我对那段时期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。老同事的久别重逢,老学生的真诚问候、热情接待,令人感到格外亲切,心情愉悦。可谓感悟良多,收获颇丰。
“社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。
一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
此次社会实践告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。
实习支教心得范文精选
每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时,一种成就感和满足感便油然而生。
曾经看到过文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候,就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发,更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。
人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成蝶一样,一旦突破了限制自身发展的瓶颈,那么胜利就离你不远了。
现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。
在我看来,超越其实是一种挑战,是一种创造,它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是的学历”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。
我要告诉我的学生,超越永远是属于强者的游戏,勇敢者的乐曲,而且是永无止境的,如果曾经为了超越自我,奋力拼争,终于登上了成功的高峰,却永远又驻足不前了,那么,这山峰岂不就等于一座坟墓?
语言学院实习支教实习心得体会
夕阳西下,坐在茂密的核桃树下,丝丝微风拂过脸颊,带着醉人的凉意,披上新装的树叶翩翩起舞——春天悄悄地来了。
转眼一个月过去了,我们走过了实习支教四分之一的旅程。依稀记得第一次走进课堂,给学生上课时的情景。一双双渴求知识的眼睛,瞬间让自己感觉到肩上担负的责任是如此的重。每次上课,同学们一声响亮的老师好,幸福感油然而生。一张张天真烂漫的笑脸时不时地会勾起我对童年的美好回忆。
因为在校学习的是维吾尔语专业,来到和田自然和当地百姓、受援学校师生间有一种说不出的亲切。第一次站上讲台,第一次当老师,心里既激动又紧张。为了给学生上好每一节汉语课,每天都要认真备课,因为学生的汉语水平不是很好,我必须把上课时说的每一句话都要用双语表达:汉语说一遍,维吾尔语说一遍,这样可以帮助学生更好地理解所学内容,但同时也对我的授课提出了更高更多的要求。虽然,这对学习维吾尔语仅三年的我来说是一个巨大的挑战,但我还是希望通过自己的努力能够帮助学生掌握汉语学习的方法,提高学习的效率,争取每天都有不同的收获。到了实践检验理论的时候了,起初翻译课文遇到了很多麻烦,忽然意识到自己在语言运用方面还存在着很多不足,正所谓书到用时方恨少。经过了一个月的磨练,情况有所改观:翻译上出现的错误逐渐减少,教学方法也有所改进。在此之前都是以学生的身份坐着听课,突然角色转换,自己当了老师,才体会到了从未有过的艰辛。
离开了父母,来到了千里之外的和田,心里难免会有一丝牵挂,一丝想念。一个月的时间过去了,发现自己真的成长了不少,或许远离大城市喧嚣浮华的独立生活会留给我们更多的时间思考:思考过去曾经发生过的事情,思考未来该如何做事。在这儿的每一天都被乡村纯朴的民风深深感染着,可能他们在物质上暂时没有城市人的潇洒,但精神上却让人感觉到如此的富有。校园里的所见所闻,有时对自己的心灵就是一次洗礼。三个星期前看到的一幕至今都深深地刻在我的脑海里,留下了抹不去的印记:到了午休时间,大家围坐在一起,从书包里拿出从家带来的馕,在水龙头里接一杯自来水,快乐地享受着午餐。从他们的脸上读不出任何抱怨和不满,相反却是一种感恩和满足。此时此刻,不由自主地回忆着我们上学时的午餐,每顿饭都讲究荤素搭配,觉得白开水没有味儿还要换着花样喝饮料,就这样,有的时候我们还对自己的生活不满足。眼前这种强烈的对比,让我的心里生出一丝愧疚。
支教的生活远离家的温馨和父母的宠爱,看似困难重重,其实给了我们更多的机会。走出了校园理想的象牙塔,我们开始了自己的生活,自己做饭,自己生炉子,自己烧开水。可能这一切在来到这里之前我们都不曾面对,但是环境变了,我们必须适应。忽然间想起了临走之前老师对我们的嘱托:在家讲究,出门将就,不要抱怨,不要气馁,把艰苦的生活变成一种人生的体验和享受而不是一种度日如年的煎熬。
一个月的'时间过去了,我们在与以往不同的环境里练就着自己的意志,让每一种生活的体验都能转化为我们成长和进步的财富。大城市的生活离我们远去了,我们与另一种环境心手相连,渐渐地习惯了校园门前寂静的白杨林,忘记了大城市的车水马龙,仰望天空中自由飞翔的鸟儿,发现自己也融入了它们的快乐。
和田,我们彼此需要。您需要我们,我们会尽自己的努力,帮助这儿的的学生们提高他们的汉语水平。我们需要您,您给了我们人生一种独特的体验,在纯朴的民风中沐浴,在泥土的芳香中沉淀,是您为我们的成长打开了一扇崭新的大门。相信我们,来自师范大学的莘莘学子,我们同样会在这片属于我们的舞台上,挥洒青春,在玉石之都的天空中描绘最优美的轨迹。
语言学院实习支教实习心得体会
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。
一、不断学习,努力提高自身素质
在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师__老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。
在各次教育活动交流,质量自查,及“一二九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。
在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
二、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。
在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学期__刚从__转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地__x的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此改变,我还不满足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在,__已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的__,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔,__的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。
三、随即教育,事半功倍幼
孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。
通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。
顶岗实习支教个人心得体会
每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时,一种成就感和满足感便油然而生。
曾经看到过文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候,就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发,更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。
人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成蝶一样,一旦突破了限制自身发展的瓶颈,那么胜利就离你不远了。
现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的.每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。
在我看来,超越其实是一种挑战,是一种创造,它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。
我要告诉我的学生,超越永远是属于强者的游戏,勇敢者的乐曲,而且是永无止境的,如果曾经为了超越自我,奋力拼争,终于登上了成功的高峰,却永远又驻足不前了,那么,这山峰岂不就等于一座坟墓?
顶岗实习支教个人心得体会
实习支教心得 ——生命的一个新起点
支教就要结束了,没有想到,我所带班的学生为我唱了一首歌送别,从第一个音节起,我眼眶就红了。和学生分别的场景犹如昨天刚发生的历历在目,回头看看自己走过的路,那些“披荆斩棘”的路,那些洒下血汗的路,都成了一串串耀眼的珍珠、闪闪发光。感谢市教委和学院给我这次锻炼的机会,支教的日子将成为我人生的一笔财富,是我人生中最美好的回忆。
有句名言这样说:“人生没有彩排,每天都是现场直播。”是的,逝去的了永远不会重来。那么要怎样才能做好“现场直播”,不留下任何遗憾呢?那就是每天都过得充实,过得有意义。支教的日子是充实的、快乐的。因为从小学起我就立志做一名教师,也一直坚持不懈的朝着这个方向努力。终于在毕业前夕实现了这个愿望。怀着无数的憧憬与希望,按捺住即将为人师表的激动,来到了我支教的学校——濮阳县王称固乡二中。因为提前有心理准备、也下定决心无论条件多么艰苦都不能退缩、坚持到底。这是离我梦想最近的一次,我要好好把握,全力以赴完成此项任务。把这次支教当成任务执行,让我多了一份责任感,我会更加努力与认真。当真的进入角色才发现,有些事情说起来容易做起来难。理想与现实还是有一定距离的。
首先,学生接受一位新老师要有一个适应的过程。也许是我准备工作没做好,讲了两节课学生发映我讲课进程太快、声音太小、后面学生听不见。课下我特意去找学生沟通,了解到以前教他们语文的韩老师是逐字逐句的分析课文,讲的慢、他们容易吸收,而我讲的太快,一时消化不了,所以我也适当放慢了速度。以后讲课时走下讲台,方便照顾后面的学生,遇到重点就刻意重复两遍。大约一周过去,他们渐渐适应了我的讲课方式。课堂上,我认真讲,同学们认真听、认真做笔记。课下我还尽力去关心他们、帮助他们、和他们玩在一起。
其次,我感到自己的知识水平有限,以后学习、工作中要多读书、增加自己的知识、提高自己的水平。有时候碰到学生问问题,诗句记得很清,就是记不清是哪个诗人写的。课下查资料、问其他老师,直到确定准确无误才告诉学生。感觉以前做事不是不认真、却没有这样一丝不苟。从此以后我要多读书,增加自己的综合素质能力,还要不断更新观念,跟上时代的步伐。
再次,我觉得自己的责任感增强了,班里有几个调皮捣蛋的学生,他们几个没少挨班主任的批评。看到那几个学生不学习,还上网,心里真的着急、恨不得替他们去学,我想帮助他们、让他们改邪归正,我把他们叫出来苦口婆心的劝诫,一句话都不批评,动之以情、晓之以理,耐心地给他们讲道理,告诉他们一个初中生和一个高中生出去打工的待遇都不同,小小年纪开始混日子,什么时候是个头?不努力学习将来就很难有出息的。让我没有想到的是,其中一个男生竟被我说得掉了眼泪。找他们聊过以后,他们上课也听课了、做笔记了,我来时,他们给我写了信,读着他们的信,甭提我有多高兴了,我相信并祝愿他们不断进步、天天向上。
时光荏苒,日子一眨眼过去了。最后一节课学生听到我要走,都极力挽留,不知是谁起的头,唱起了《亲爱的老师》这首歌,一时间,抽泣声连成了一片,他们都趴在了桌子上。我说:“同学们。谢谢大家给我带来的快乐,和大家相处,我也学到很多东西。要回家过周末了。开心点……”可我发现泪水不争气地一直掉,我哭到说不成话。没有亲身经历过,是不会理解那场面、那情景、那人、那情……
我的心被久久感动着。这一副画面将在我脑海定格,直至永远。
人生永远处在起点与起点之间,而不是在起点与终点之间。让我们不断地去创造生命的无数个起点。现在,眼下的这个起点已告一段落,我将踏上下一个起点开始新的征程。我不知道我还会有怎样美妙的人生,但我期望无悔的身影成为百年后美丽的化石。
每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时,一种成就感和满足感便油然而生。
曾经看到过文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候,就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发,更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。
人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成蝶一样,一旦突破了限制自身发展的瓶颈,那么胜利就离你不远了。
现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。
在我看来,超越其实是一种挑战,是一种创造,它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是的学历”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。
我要告诉我的学生,超越永远是属于强者的游戏,勇敢者的乐曲,而且是永无止境的,如果曾经为了超越自我,奋力拼争,终于登上了成功的高峰,却永远又驻足不前了,那么,这山峰岂不就等于一座坟墓?
时光飞逝,短短的一年支教已经结束了。在这一年里我工作兢兢业业,不敢有半点放松的思想,因为“传道授业解惑”是我们教师的职责。
当初,我独自一人背着陌生的心情来到一所从未踏进过的学校。心里有喜也有忧,喜的是可以体验新环境,认识新同事,学习新教学;忧的是学生是否听话,教师是否好相处,我是否能上好每一节课。当时,我的心压力的确很大,我知道没有人能帮我解除压力,我只有靠我的努力一担一担的解下来。
刚进学校报到时,就遇到两位的老教师,和他们交谈中感觉古中的教师也是纯朴善良的,这下让我放心了许多。学校安排我任教七年级,我很高兴,因为可以和新生一起学习。刚从小学到初中的学生很听话,上课时,大家顶着炽热的太阳在田径场上学习广播操,一套操还没有一个月就上完了,同学们学得很快,而且做得很好,很到位。这时也我让我感到很欣慰,也信相一句话:“有付出总有回报”。在以后的体育课中,学校还组织了“接力比赛”“拔河比赛”有的班级都取得很好的成绩。
如今,我将要回到自己的学校了,再见了亲爱的同学们!
顶岗实习支教小分队实习心得
时间过得很快,一周又过去了,刚刚结束的一周,老师跟孩子们都比较忙碌。孩子们在周四,周五刚刚结束了期中考试。考完试后,孩子忐忑地想要知道自己的成绩,其实老师们也捏着把劲儿,当然我们这群实习生也特别关注。
老师们这两天轮流监考,考完一门,这一门就开始紧张的判卷工作了,我们这群实习生也参与其中,这已经是我们第二次监考和判卷了。这次考试比较正式,不像之前的月考,这次是对于之前知识的一(转 载于: 第一心得范文网)次大摸底,学生重视,家长重视,老师也重视。正因为如此,期中考也给学生们带来了压力,考前孩子们被老师们严格要求,被家长苦口婆心催逼;考后孩子们也是压力巨大,思想汇报专题考好了,皆大欢喜,再接再厉;没考好,可能又要被老师家长唠叨了。星期五上午,英语成绩刚刚算出来,下午考完最后一门后,孩子们都迫不及待跑到办公室查看自己考了多少分,自己到底哪里错了。希望这次考完试后,学生们能好好反思,自己在这一阶段的学习,到底真正掌握了多少,孩子们要学会查缺补漏,亡羊补牢为时不晚也,重要的吸取教训。
周末,3 班有几个学生发来qq消息跟我谈心说,他们没考好,在英语方面他们这几个同学·都考的不错90分以上都是,就是数学考得差,我只能安慰他们一定要从这次的考试中学会查缺补漏,多做些类型题,我是个英语实习生对数学不大懂,我只能这样安慰他们,给他们默默鼓劲儿加油。使我最为感动的是,3班孩子们念叨着说:老师我们想你啦,看到这条留言我特别感慨,想想自己也是一个星期没给他们上课啦,自己一直在一二班上课。自己也想日子过得快些,等着一二班老师学习回来后,自己又能给三四班孩子们上课啦。范文top100没想到时常老被我唠叨的孩子们,这么懂事,能遇上他们,感觉很幸福。一二班的孩子虽然淘气点,但是也个个都是古灵精怪,我也很高兴认识这些孩子。人群中认识了你们,才使我自己也明白了许多,我很喜欢你们这些小朋友。一起加油,一起进步吧。
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