【导语】幼师一周教学心得范文怎么写好?本为精选了8篇优秀的教学教学心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的幼师一周教学心得范文,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】幼师一周教学心得范文怎么写900字
这一次的见习是我在大学里的第二次见习了,见习地点还是在我大一的时候的见习地点:太白幼儿园。虽然是在同一个地方但是幼儿园的改变让我感到很惊讶。记得一年前我去见习的时候,太白幼儿园还是一个在地震过后临时转到临近的世纪奥乔小学的简陋幼儿园,各方面的环境都不是很好。但是今年的太白幼儿园已搬进了新的教学大楼,宽敞明亮的教室.装修的可爱清新,每一个教室 都有老师们自己精心设计的环境创设,把教室装扮的温馨,美丽。新添的座椅板凳颜色五彩缤纷,室内还设有小药箱,专为生病的小朋友存放药物,午睡室小床摆放整齐合理,被褥整齐干净。整栋楼的布局为一楼小班,二楼中班,三楼大班,四楼幼儿园的管理处办公区。
这次我分在了中一班,刚去幼儿园的第一天,见到活泼可爱的小朋友,我并没有显得手忙脚乱,因为有了大一时候的一些学习经验,我在与他们交流的时候更加轻松快乐,早上是有一段自由活动的时间,这段时间是小朋友来幼儿园的时间,小朋友到了教室要有好的给他问“早上好”,并教他主动向家长说再见。有些小朋友会有哭闹的现象,这时候应适当的转移他的注意力,将他引入到小朋友们的群体之中。早上,我利用早上和他们玩耍的时间渐渐了解了这个班上的小朋友的名字,和他们的喜好。我个人认为这一点很重要,因为对我这样一个陌生的老师能够第一次就叫出他们的名字的话,小朋友会对你格外的亲。有利于教育活动的开展。
早操时间一般是早上9:10~9:30,这段时间的早操主要分为几个部分:第一部分是做绵阳市第三套幼儿早操,第二部分是做球拍操,第三部分是做手指操。通过早操的进行,让刚刚从床上起来的小朋友们更加的清醒,早上锻炼对小朋友的身体发育,和身体健很与好处。通过一周的见习时间我学会了这三套早操,在最后的两天时间里我可以独立的教他们做早操了,学习到新的东西让我感到无比的快乐。
早操时间过后是小朋友们回教室解便,洗手的时间。虽然这是一个简单的过程,但是从健康的领域要求看:幼儿园要求交给幼儿洗手的技能,让幼儿掌握初步的洗手的程序和方法。锻炼幼儿的技能,培养幼儿与他人团结协作的能力。所以在观察他们洗手的时候,我会给不会洗手的小朋友亲身示范,聪明的他们接受能力也很强,很快就学会了。
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做幼师这份工作,说实话挺不容易的。每天面对一群活泼可爱的小朋友,得让他们既学到东西又玩得开心。我刚入行的时候,就老琢磨怎么把自己的教学心得写出来,好让自己以后能参考下。写教学心得这事,说复杂也不复杂,说简单,也不是那么容易。
头一回写心得的时候,我有点手忙脚乱。想着该从哪儿下手?后来我就想,不如先回忆一下这一周里最让我印象深刻的几件事吧。比如说有一天,有个小朋友在画画的时候,画了一只特别奇怪的小兔子,耳朵长得不像话。我当时没忍住笑出了声,但转念一想,这孩子想象力这么丰富,应该鼓励。于是我就在纸上记下来,还加上了自己的想法,觉得下次可以引导孩子们多发挥想象。
写心得的时候,我发现最好能把自己当时的感觉也写进去。像那天中午吃饭的时候,有几个小朋友总是挑食,我就耐心地跟他们讲道理,说蔬菜对身体好之类的。现在想想,其实我当时说得有点啰嗦了,可能小朋友听得都烦了。不过效果还不错,后来那几个挑食的小朋友居然慢慢改掉了这个习惯。
有时候我也会把一些突发状况记录下来。比如有一次户外活动时,一个小男孩突然摔倒了,哭了好久。我当时急得不行,赶紧扶他起来检查有没有受伤。事后我就反思了一下,觉得以后组织活动前得再仔细检查场地的安全情况,不然类似的事情很可能还会发生。
我觉得写心得的时候,没必要追求完美。有时候写着写着就会想起很多事,有的可能不太重要,但只要觉得有意义就行。当然,也不能光顾着写事情本身,还得结合自己的专业背景去分析,这样才能真正提升自己。比如在教语言课的时候,我发现有些方法对大部分孩子有效,但有个别孩子就是学不会,这就需要我调整策略,找到更适合他们的办法。
写心得的时候,顺序倒不用太死板。有时候一件事可能跨越了好几天,甚至好几个场景,那就直接写下来好了。比如那个画小兔子的孩子,我一开始觉得好玩,后来又想到他平时的性格,再后来还想到自己小时候画画的经历。把这些零散的想法串起来,就成了一个完整的故事。
最近我发现,写心得还能帮助我发现自己的不足之处。就像前几天,我发现自己在讲故事的时候语速太快,孩子们听不清楚。这事要是不记录下来,可能我自己都没意识到。所以,写心得不仅是为了总结经验,也是为了发现问题。
写心得这件事,刚开始可能觉得挺麻烦的,但时间长了就会觉得很有意义。毕竟每次回顾自己写的东西,都会觉得自己进步了不少。而且,写的过程本身就是一种学习,比单纯听课效果好多了。
【第2篇】中班幼师教学心得体会范文怎么写1150字
时间飞逝,我从__x师范学院毕业了,现在__幼儿园当一名老师,我很喜欢小朋友,我认为小朋友就是一个个“小天使”,都会很听话,很好教的。所以我不辞艰辛,考上了师范学院,成为了一名幼师,这是我毕业以来的第一份工作,也是我第一次拥有了老师这个称呼,感觉很不错,有种受人爱戴、受人尊敬的感觉,但是肩上的使命也是异常的艰巨,教书育人可不是闹着玩的,他们的启蒙教育就是我们幼儿园的老师教导的,他们会形成什么思维,什么性格取决于他的父母,但是他们德、智、体、美全靠我们来教导。接下来将是我作为一名幼儿园新老师的一些工作心得体会:
一、理想与现实之间的差距
“理想是丰满的,现实是骨感的”,这句话说的是真有道理。刚进幼儿园,我对工作流程和内容还不是很熟悉,多亏园长的悉心栽培,我的工作才慢慢的走上正轨。还没正式工作之前我就想着,马上就能天天跟小孩子们相处啦,兴奋的数不着觉,觉得能从事一份我热爱的工作是我的幸福,到现在到了幼儿园我才明白他们哪里是一个个有着白色翅膀的“小天使”啊,有几个简直就是上天派来惩罚我的“小恶魔”!我想象中的课堂,大家端正的坐在自己的位置上听我讲课,可现实中,课堂中一团糟,叽叽喳喳的,有歇斯底地的放声大哭的,有吵闹嘻嘻哈哈大笑的,你轻言细语的制止他们,根本就不会听你的,甚至还拿橡皮擦扔你。
二、心理承受能力一定要强大
你要是成为了一名幼教老师,那么你几乎没有个人时间了。学生在学校打架受伤了,那就有的忙了,明明是件很小的事,两个小朋友发生矛盾,这很常见的事情,在学校我已经把问题解决了,但是双方的家长还是会不管不顾的打电话过来对你劈头盖脸的一顿骂,然后再问你为什么,想弄清楚缘由,不想让孩子吃一点亏,而且专挑你下班在家快睡觉的时间找你。你如果觉得受了委屈去跟园长哭诉,不好意思,没人会站在你这边,只会觉得你的工作能力欠佳。所以你的心里承受能力一定要远超于常人。
三、处理孩子的事情一定要慎之又慎
前段时间一个特别调皮的男孩子,我真的快被他整服了,他能在上课的时候在教室的座位上上厕所,也不管是不是会把衣服弄脏,感觉到了,随时随地都是厕所,有什么办法,只能我们这些当老师的处理咯。更过分的一次,我不知道他是出于什么心理,在中午吃饭的时候,把一碗热汤从一个女孩子的头顶淋了下去,还在那开心的笑了起来,我立马上前制止,给他那只拿汤的手打了一下,真的没下重手,连红都没红,最后双方家长都来责怪我,一方说我没有看管好孩子,让她的孩子受到了伤害,一方说我打了她孩子,有虐待儿童的倾向。所以说在幼儿园的这份职位上,极大的锻炼了我为人处世,与人沟通的能力,极大的加强了我的心理承受能力。
不过幼师的这份工作还是很好的,还是有很多很贴心孩子,会给你倒水和,过来抱抱你,说爱你。加油,我相信我能在这条道路上越走越远。
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做幼师这行久了,总会有些心得想分享。中班的小朋友特别活泼,上课的时候得想些法子让他们集中注意力。比如说讲故事,光讲可不行,得配合动作表情,不然他们一会儿就跑神了。我有一次讲《小红帽》,一边讲一边模仿狼的样子,孩子们笑得前仰后合,课堂气氛一下子就活跃起来。
教小朋友画画也是个技术活儿。一开始我以为只要准备好纸和笔就行,后来才发现不是那么回事。画什么主题得考虑他们的兴趣点,像画小动物就比画房子受欢迎多了。还有,别急着纠正他们画得不对的地方,让他们自由发挥更重要。有个孩子画了个歪歪扭扭的小兔子,我还特意表扬他说画得真可爱,结果他特别开心,还主动跟我说下次要画一只大老虎。
布置区域活动也很关键。玩具种类太多反而会让小朋友无所适从,得精心挑选几样适合他们年龄的。像积木区放几套大块积木就够了,多了反而乱。还有手工区,材料不能太复杂,剪刀这类工具也得注意安全。记得有一次手工课,我准备了超轻黏土,本以为他们会喜欢捏小动物,结果好几个小朋友直接拿黏土团成球玩起来了,后来想想也是,小孩子天性就是爱玩嘛。
跟家长沟通也是份内工作。每次开家长会都得提前做好准备,哪些孩子进步了,哪些还需要加强,都要心里有数。有时候也会遇到一些比较挑剔的家长,这时候得耐心解释,态度一定要诚恳。上次有个妈妈问我为什么她家孩子画画老是乱涂,我就跟她解释说这是孩子表达自我的方式,慢慢引导就好。
工作中难免会遇到些突发情况。比如有次户外活动,一个小朋友突然摔倒擦破了皮,当时手忙脚乱的,还好旁边有个老师帮忙处理。事后想想,其实平时多组织些急救培训挺重要的。还有一次午休时间,有个孩子一直不肯睡,后来才知道他是怕尿床才故意不睡的,这让我意识到平时得关注孩子的心理状态。
写心得体会的时候,最好能结合具体的事例。这样既能让别人看明白,也能让自己回忆起当时的场景。不过有时候写着写着思路就乱了,写到后面可能有点偏离主题,这也是常有的事。毕竟人不是机器,不可能每次都做到完美无缺。
【第3篇】幼师教育教学心得小结怎么写1200字
元旦的钟声掀开了新的帷幕,春的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的20__年。回顾一学期的工作,在我跟幼儿共同成长的过程中,我心中充满感激,我要感激我们班的孩子,是他们让我感受到欢乐和自信,是他们给与我很多关于教育的火花。我还要感激我们班的郭教师和小卢教师在工作上对我的帮忙与支持,是她们帮忙我很快地融入了这个大团体。现将本学期的工作总结如下:
一、教学方面
本学期,我担任月亮班的教师,这是我工作以来第一次与这些孩子接触,所以我和这些小宝贝之间都感觉比较陌生。为了让自我尽快地和孩子们相互熟悉,我一有时间就和他们说话、聊天,拉近我们之间的距离,让他们对我产生好感、亲切感。孩子们从太阳班升入月亮班,由于不一样年龄阶段的要求,有些方面要从头开始慢慢地教育、培养,这要求我们教师要十分的有耐心、细心和爱心。
针对我们班孩子的年龄特点,我们在平时的活动和生活中注重发展孩子的独立性,培养他们大方、开朗的性格。从孩子的实际出发,注意调动他们学习的进取性和创造性思维,激发孩子们的学习兴趣;教会他们怎样友好地与同伴相处、交流,让幼儿觉得我们月亮班就像一个温暖的大家庭,从而喜欢上幼儿园。
在学习上、生活上关心爱护孩子,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误。异常是一些特殊的孩子,更不能去强化,做到不用放大镜就能看到他们的缺点和不足。相反,我们应当要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化,在班级中为他们树立自信。
每一天我们都会给孩子们安排必须的时间去户外活动:散步、游戏、做操。在活动中,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们一齐游戏、玩乐,学习做孩子们敬爱的良师益友。
二、安全方面
安全工作是幼儿园所有工作的重中之重。一切事物都没有孩子们的安全重要。我们在每周的活动中都安排了一节安全教育课程,告诉他们危险的事情不能做,危险的地方不能去等安全方面的知识,定期要求他们修剪指甲,确保孩子们的安全。
三、家园联系
孩子是祖国的明天祖国的期望,这就需要家长和教师精心、科学、合理而有针对性的教育。我们平时充分利用家长早晚接送孩子的短暂时间与家长交流、沟通,介绍孩子在园的表现,了解孩子在家的情景,提出合理的要求,并从实际出发,采用多种方式,进取而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育孩子。每周认真填写《家园联系手册》,如实反映了孩子在园的学习、生活情景。
四、心得体会
回顾一学期的工作,我深刻体会到教师工作十分辛苦,不仅仅担负着传授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。在幼儿园里,教师就像孩子们的妈妈,更是孩子们的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、职责心,公平地对待每一个孩子,对他们的点滴提高都应给予肯定和鼓励。
以上是我本学期的个人工作总结,相信自我以后会做得更好。当然,我们班的每一位孩子也会越来越棒的。
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写心得小结,尤其是做幼师这一行的,得有点讲究。幼师这工作挺特别的,孩子不像大人,他们心思单纯,但也难琢磨。写心得的时候,得先想清楚自己教了什么,孩子学到了什么。要是连自己都搞不清,写出来的东西肯定空洞。比如,那天我带孩子们玩积木,我就想着怎么引导他们搭出个城堡,结果有的孩子搭得歪歪扭扭,有的干脆堆成一堆。当时我就觉得,这不是简单的搭积木,是在培养他们的动手能力和想象力。
写的时候,别光顾着说教。像那次活动,我开头就简单写了下背景,然后就直接讲过程,还夹杂些细节。比如有个小朋友特别认真,他搭的时候总是反复检查,我就在旁边鼓励他,说这样很好,做事就要这样仔细。后来我发现,写这些小细节挺有用的,能让文章看起来生动点。不过有时候写得太详细,又怕显得啰嗦,这就得把握好分寸。
写心得的时候,最好能结合自己的教学理念。我以前读书时学到过,教育孩子不能一味灌输知识,还得让他们主动参与。所以每次活动后,我都习惯总结一下哪些地方做得好,哪些地方可以改进。像上次手工课,我觉得孩子们表现不错,但也有几个孩子不太配合,我就反思是不是准备得不够充分,下次就得换个方式试试。
其实写心得,也不必太刻意追求完美。有时候写完后,回头看看,会发现有些地方表述得不太好。比如有一次写心得,我把“小朋友的兴趣”写成了“小朋友的兴趣爱好”,虽然意思差不多,但总觉得有点多余。还有一次写活动总结,写到某个环节时,句子有点绕,读起来费劲。这些问题平时也没太在意,但写多了慢慢就会发现。
写心得还有一个小窍门,就是多看看别人是怎么写的。我有个同事,她写的心得就很接地气,从孩子的日常行为入手,分析得很透彻。我也试着模仿她的风格,慢慢发现自己也能写出点东西来。不过,照搬别人的也不是办法,还是要找到适合自己的表达方式。毕竟每个老师都有自己的教学特点,写心得也是展现自己教学特色的一种途径。
【第4篇】幼师五月份教学心得范文怎么写800字
世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。在幼儿园的日子是开心的,每一天都过的很充实,有苦有甜,我希望每天都能给孩子们带来新意。让孩子觉得幼儿园是个快乐的大家庭。
一、工作重点:
认真贯彻落实市、区教育局各项工作部署,本学期,在做好日常教学工作的同时重点做好:二次对外开放工作、评价课题阶段结题、幼小衔接工作的再研究、向三个部门递交下一阶段课题申请等工作。为我园进一步深化课程改革,完善园本课程建构,使课题研究工作不断良性发展做好铺垫。
二、主要工作:
(一)适当调整常规教学制度
针对近年课程实施存在问题,从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求,并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定,这学期在不增加幼儿学习负担的基础上,中、小班增加分享阅读学习内容,因此对领域活动在一周活动中的所占比例做适当调整,调整后各项教学活动更加充实有序,活动内容更加落实,老师们普遍反映良好,也收到良好的教学效果。
(二)全力以赴做好两项对外开放工作
为展示我园实施新课程风采,配合市、区教育局统一部署,我园以较高的质量和水平,多方位向全市幼教同行展示我园的课改成果,展示采用活动观摩、课改成果展示、互动研讨等形式,让教师有机会与幼教同仁交流,表达自己在教育教学实践中的所思所想,所作所为,提高教师的分析表达能力,受到领导、专家及来宾一致好评。
本学期末,中国学前教育研究会“课程建设与管理专题研讨会”拟在我区召开,我们充分利用这一契机,对近几年课改路程做一次全面梳理,虽此次活动因天气原因取消,但在准备过程中老师们又一次重温、学习、检视、反思了我园科研和课改的有价值的东西及存在问题,对我们的工作产生了良好的推动力。
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做幼师这一行,说起来挺复杂的。平时带孩子的时候,既要让他们开心,又要教会他们一些基本的东西。五月份的教学,我感觉比其他月份更有挑战性。天气开始热了,孩子们的注意力不太集中,这就得想些法子吸引他们。
这阵子教他们认识数字,一开始以为很简单,结果发现并不是那么回事。有些孩子记不住,有的倒是记住了,但一换种方式提问就傻眼了。后来我就想到,是不是应该多搞点游戏,让他们边玩边学。于是设计了个找数字的游戏,就是把数字卡片藏在教室各处,让他们去找。效果还不错,孩子们玩得很起劲,数字也记得快多了。
还有一次活动是手工课,本来打算折纸船,但有小朋友说想折飞机。我当时愣了一下,心想这不是个事吗?最后还是同意了。结果,折飞机的孩子们特别兴奋,一个个都争着展示自己的成果。从那以后,我发现还是要多听听孩子们的意见,不然可能错过不少乐趣。
每天跟孩子们打交道,总能学到新东西。比如有个孩子特别喜欢画画,每次画完都会问我好不好看。其实她的画风很特别,有时候线条乱七八糟的,但我还是会认真夸她。我觉得这样能鼓励她继续画下去。还有一次,一个孩子突然问我,“老师,为什么天空是蓝的?”这个问题把我问住了,后来查了些资料才明白原因。以后遇到类似问题,我也知道该怎么回答了。
最近还在琢磨怎么改进教学方法。有同事建议多用多媒体,说那样直观生动。我也觉得是个好主意,但总觉得少了点什么。可能是觉得面对面交流更能拉近师生距离吧。所以现在还在纠结要不要完全依赖多媒体。
教学工作繁琐,但看到孩子们一天天进步,心里还是很满足的。五月份的教学经历让我明白,做幼师不能光靠理论,还得结合实际情况灵活调整。有时候可能想到的办法不一定管用,但只要坚持尝试,总会找到适合的方法。
【第5篇】幼师教育教学心得体会怎么写1300字
这一学期又告一段落了,回顾这段时间来的工作,我切切实实的感受到,作为一名教师,要甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
半年的团体生活,让孩子们学会了许多,也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一齐分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更高的标准来要求自我。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合吴教师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。”
空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我明白仅有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情景下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每一天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。
“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践,我觉得仅有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。
经过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。此刻,我已经融入了楼王幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力量。
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写幼师教育教学心得体会的时候,得先想清楚自己的目标是什么。比如,你是想分享一些教学上的新方法,还是记录下某次活动中的特别感受?这个方向定了,后面就好下手了。其实这和平时备课有点像,先有个大致的想法,再慢慢细化。
我刚入职那会儿,总觉得写心得挺麻烦的,后来发现其实不用太复杂。开头可以聊聊最近带孩子们做了什么有趣的事,比如组织了一次户外探索活动,然后具体说说这次活动中遇到的问题,是怎么解决的。记得有一次带孩子们去公园找树叶,本来以为他们会很开心,结果有几个孩子一直跑来跑去不专心,我就让他们分组比赛,看哪组找到的叶子种类最多,这样一下子就把他们的注意力拉回来了。
写心得的时候,最好能结合一些专业术语,显得更有深度。像“因材施教”这样的词就挺好用的。不过有时候也别太刻意追求高大上的词汇,不然反而会让文章显得空洞。比如前几天写心得,我就用了“因地制宜”这个词,本来想表达根据不同孩子的特点调整教学方式的意思,但后来想想,“针对孩子个性差异”可能更直白些。
写心得的时候,细节很重要。如果只是泛泛而谈,别人看了也不知道你到底做了什么。比如说上次活动,孩子们都特别喜欢手工制作,我就详细写了每个步骤,从准备材料到完成作品,还配了几张照片。这样读者就能感受到那种现场氛围了。
不过有时候也会遇到卡壳的情况。那天写心得,突然忘了之前用过的某个教育理论的名字,就随便写了个近似的,结果后来检查才发现搞错了。好在发现得早,改过来就行。这种时候就得提醒自己平时多积累,不然真容易出岔子。
书写注意事项:
写心得的时候,别光顾着自己讲,也要适当提提其他同事的做法。比如隔壁班的李老师就特别擅长讲故事,每次都能吸引孩子们的注意力。我可以借鉴一下她的方法,下次试试看能不能把故事融入到我的课堂里。
【第6篇】幼师教学活动设计培训心得体会怎么写2250字
一学期的时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们仍然围绕《纲要》的资料,认真学习新教材,边学边研究实施,深入开展研讨,解决当前教育改革的问题,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿园的教育质量。
一、加强学习进一步提升理念
我园师资处于十分薄弱的状况,因而时常给学习和研究带来许多困惑,反映了教师专业化水平的缺乏,异常是思想观念转变与实践、行动的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停止不前或前提高子太慢。异常是禁用幼儿用书方案的颁布,使我们在教学中遇到很多困惑。存在着许多的不足,所以本学期根据幼儿园实际存在情景,我园加强了教研组建设,开展丰富多彩的教研学习活动,重点加大园本教研及学习新教材和实施新教材的力度,改变教研学习方式,每一周进行一次《纲要》的学习和研讨,边学边研,从中领会《纲要》精神,转变教师的课程理念。其次,采用参与式学习形式,共同理解细读教材,共同备课,使教师了解教材的不一样设计,展示个人的不一样风采。另外我们还经过不一样的案例进行分析,解剖案例中不一样的设计方法,以问题的形式进行展现,然后,大家一齐讨论解决,使方案活动设计更完整,案例剖析更直观、更形象,也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境。我们结合园本培训的资料,在对新教材进行解读实施的基础上,又安排教研组长和骨干教师到上海、合肥、阜阳、亳州等地学习,帮忙我们更进一步理解新教材,实施新教材。经过多形式的开展学习活动,教师们已明确自我陈旧观念、自身素质正是主宰着自我的行
为障碍,仅有提高自我专业化水平,才能适应现代幼儿教育的发展。当然,经过学习,使教师在实施过程中有了新的认识,他们能大胆地表达自我看法和见解,乐意提出各种问题和提议,使我们在学习中以问题线索,解决当前问题,使教师构成一种边寻边思,从反思中寻找问题的答案,从同伴中解决问题的疑点,从而不断的提升新理念,更好地实践新教材。
二、继续注重实践尝试逐步适应改革的发展
由于幼儿园教育活动资料具有很大灵活性、选择性,所以,光靠理论上的学习,很难使教师们统一的理解和领会,而目前在实践新教材中,又有许多困难。(如:资料的选择编排,生成课资料组织和实施、教师本身的素质等)所以,半日活动除了给予教师选择教材的权力,给予教师必须的时间和空间的安排外,重点还是让她们进行实践的操作,在操作中发现问题。另外,加强团体交流,班组交流时间,尝试过程中谁有新的、好的经验及时传递给其他教师。比如:观察记录方法、区角活动的设计、个案分析、随笔、反思等,都能够在学校会上进行交流。在尝试课程中,不断地去领会《纲要》的精神。经过实践操作体会,本学期教师们对幼儿园的课程有了新的认识,活动中主动参与性较好,教学活动过程设计能研究孩子的需要,比如:教师的主题教育活动“手套”、“秋天的水果”等,整个活动充分体现了新理念,活动以游戏为主,动静交替,活动环节很自然,且整合资料很贴切,活动中充分关注孩子的需要,满足孩子的要求,在教师启发引导下,孩子探索欲望较高。虽说问题存在还很多,但我们相信,经过不断地实践尝试,教研的氛围会越来越浓。
三、加强反思学习深化专题研究
根据本园的实际情景,本学期采取小组式研讨,使研讨活动更具有灵活性、操作性。因为,根据孩子年龄特点、身心发展的需要,编制教材资料有所不一样,所以,不一样的年龄有着不一样的教材,在研讨中,每个教师根据自我的教材资料进行学习反思,从反思中寻找问题切入口。活动过程中,不断地经过整合学习,使教师从点点滴滴中树立整合的思想,又从研讨中总结经验,列出问题,然后经过大家一齐商讨存在的情景,寻找资料解决问题。比如:主题活动中,各部分资料整合生存的整合活动中运用手段形式的整合学科之间的整合半日活动中的各环节整合等等经过这些问题,让教师们带着问题进行实施研讨,实践体会,每次小组活动互相交流分享,交流之余,又不断地反思学习,总结提炼。改变以往单纯指导为对话研讨。另外,有经过本学期对孩子的个案记录,寻找个性化发展,即发展教师观察记录本事,又为整合全面性供给帮忙。反思性学习,给教师带来了许多的反思经验,异常是专题研究,更需要去反思、总结。本学期为深化专题研究,提升教师专业化水平,我们幼儿园又根据自我园情,在实践专题研究的基础上,每班都进行研究的实践活动,全体教师都进取参活动方案设计,使专题研究深化完善,从而更推动教改的发展。小班以电化教
育为引领,关注孩子习惯的养成发展,中班以美工区为引领,关注孩子动手动脑的发展,大班以艺术教育为引领,关注孩子情感与态度的发展,最终以专题总结的形式进行了交流,使整合的思想通领教改的发展。
四、利用家长资源推动保教活动的发展
本学期我们注重家长资源的开发利用,充分利用家长资源引导幼儿进行探究,促进幼儿自身的修养,同时,我们也要充分发挥家长的作用,指导家长利用家庭的教育资源,引导孩子进行自我表现,自我发展,积累生活经验。如:开展主题活动《小兔子衣服》、《趣味的萝卜》时,我们利用家长资源,班门口设立了“百宝箱”,搜集农村自然资源和废旧物品,一些有代表性的豆类、谷类、蔬菜、水果、饮料瓶等都走进了我们的课堂。大大的丰富了孩子的操作材料。家长的参与,扩大了幼儿探究活动的时间和空间,拓宽了研究的渠道,有效地促进孩子的发展。
总而言之,面临幼儿教育的重大转折,每个人都需要加强学习,加强反思,学会反思,仅有不断的反思,才会不断的有创新出现。
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做幼师这份工作,说实在的挺不容易的。特别是刚入行的时候,感觉什么都不会,什么都得学。有一次参加教学活动设计培训,那感觉就像走进了知识的海洋,里面的东西太多太杂,一下子全涌进来,脑袋都有点懵。
先说说培训里的内容,老师讲得特别细致。什么活动目标设定,材料准备,还有互动环节的设计,这些都是门学问。比如那天讲到一个案例,说有个老师设计了一个手工课,想教孩子们折纸鹤。结果一开始没考虑到孩子年龄小,手劲儿不大,好多小朋友根本捏不住剪刀,搞得课堂乱哄哄的。这事让我明白,备课的时候真得把每个细节都想周全。
还有一次小组讨论,大家就分享了自己的经历。有个同事说她第一次带音乐律动课,本来计划得很好,可一到现场发现音响设备出了问题,急得满头大汗。后来她灵机一动,带着孩子们跟着节奏拍手唱歌,反而成了意外的亮点。她说这个教训让她以后不管做什么事,都会多准备几套方案,以防万一。
不过有时候也会遇到一些小状况,像那天我试讲一个故事分享环节,本打算用投影仪放图片帮助讲解,结果投影仪又坏了。当时脑子一片空白,好在旁边有位老教师提醒我可以临时改用黑板画图,这才勉强应付过去。从那以后,我就养成了习惯,每次试讲前都会检查一遍设备,确保万无一失。
其实写心得体会的时候,我觉得没必要特意追求完美。像我刚开始写的时候,总是担心这里写得不够好,那里表述不清。后来才慢慢意识到,只要真实记录下自己的感受和学到的东西就行。记得有一次写心得,因为赶时间,把“活动设计”写成了“活动规划”,后来才发现,不过也没太影响整体的意思。
培训结束之后,我发现写心得最大的好处就是能让自己回顾整个过程。通过整理思路,会发现自己哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。比如那次手工课的例子,现在想起来,其实还可以再加入一些引导性的提问,这样孩子们就能更主动地参与进来。
【第7篇】幼师教学个人心得体会怎么写4300字
幼师教学个人心得体会
幼师教学个人心得体会1
时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。
“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
幼师教学个人心得体会2
首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会特别烦特别累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到进步的第一步法。
孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护,同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们,我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的老师。
生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。
幼师教学个人心得体会3
作为一名幼儿教师,踏上今天的工作岗位,有这样的学习机会,是非常有利于今后的工作。在学习中,我对幼儿教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的'道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
第一,我认为幼师首先要热爱孩子,必须对每一个孩子一视同仁,不能偏爱孩子,更不能冷淡或歧视孩子,其次要为人师表,注重身教,重于言教。孩子总是把老师看做学习模仿的对象。因此,作为老师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人,只有这样,才能保证教书育人的实效。
第二,要有积极的工作热情……
第三,我觉得幼儿教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解孩子以人为本。
第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。
让我们用慈爱的纯真,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
幼师教学个人心得体会4
不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。
刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。
一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里,我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。
幼师教学个人心得体会5
俗话说:国有国法,家有家规。我们天幼这个大家庭,为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园,在上周的星期一,各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议,每人持有一份《xx省学前教育保教管理指南》,进行了认真的阅读和学习。最后各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。
《指南》分成:课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是:
1、克服教育形式和内容上的成人化和知识化倾向。通过学习,使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动,把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化,倡导以游戏为幼儿的基本活动,使他们在轻松愉快的游戏中学到知识,真正做到玩中学,学中玩。做到要从幼儿出发,遵循幼儿的生长规律,拓展幼儿思维的重要性。
2、合理安排幼儿在园的时间。通过细细阅后,让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中,特别是要我们关注一些值得关注的细节,如在每个环节中的过渡,如幼儿在等待中应做些什么,短暂的时间也是可以妥善合理的安排,处理好细微的环节,减少幼儿无趣不必要的等待。
3、避免组织无准备的活动。在教学活动中,教师必须事先对教材有充分的熟悉度,包括脱稿讲故事,说真的,虽有点难度,但这也是为了提升教师的教学实践能力和教学反思能力而制定的,所以,一定要克服,要做到有备而战,才能够有效地提高自己的教学能力。
4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境,幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们教师要根据幼儿的特点,为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序,同时要不断的注重常规的培养。
5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰,要求自己做到多看、多想、多做,经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享,听听别人的意见。认真对待每次的业务学习,并经常反思自己的工作,想想近段时间自己做了些什么,收获了多少,还存在什么不足,来调整自己的工作。为了使自己能得到更多的锻炼,我还积极参加一些活动来提高自己的理论知识和教师技能。
总之,通过这次家庭成员学习《学前教育保教管理指南》会议,我知道了自己今后努力的方向,同时也给我今后的工作有了很大的帮助,就如当家人所说的,必须具有八颗心、八个气。(八颗心:1、潜心研究教材2、细心分析学情3、精心教学预设4、全心课堂实践5、精心课后反思6、醉心教学创新7、爱心培育学生8、恒心专业成长;八个气:1、师德表现中要有朝气和锐气2、专业成长中要有底气和才气3、教学中要有大气和灵气4、团队中要有和气和勇气)才能尽心尽责地将自己的本职工作做到最好,才能在磨练中不断的成长自我和完善自我。
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写幼师教学的心得体会其实挺讲究方法的,一开始就得想清楚自己到底想表达什么。比如,最近带班里小朋友做手工,我就琢磨着怎么让他们既开心又学到东西。这事说起来简单,做起来可不容易。那天我准备了彩纸剪刀胶水,本以为他们会特别兴奋,结果发现有几个孩子对这个兴趣不大。我就蹲下来跟他们聊天,问他们喜欢什么,后来才知道原来他们是觉得剪刀不够安全。
教小朋友的时候,光靠热情还不够,还得有点策略。有一次我设计了个游戏,想让他们认识颜色。事先我以为他们会抢着回答,结果场面一度冷场。后来我灵机一动,改成让他们找身边的东西,比如红苹果、蓝衣服之类的。这招一用,效果立竿见影,孩子们一下子就活跃起来了。所以,做幼师不能死板,得随机应变。
记得上次有个同事分享经验,说她总是提前准备好各种材料,这样上课就不会手忙脚乱。我当时听了挺受启发的,就开始学着这样做。不过,有次我准备得太认真,反而把自己搞累了。其实有时候太追求完美,反而会忽略孩子的感受。就像那次,我花了一上午布置教室,结果孩子们只玩了十分钟就跑出去了。后来想想,或许应该把更多精力放在互动上。
还有个需要注意的地方,就是观察每个孩子的性格。有的孩子话多爱表现,有的孩子比较内向。对于那些不爱说话的小朋友,我就会多鼓励他们,比如给他们一些小奖励,慢慢让他们愿意开口。但也有点要注意,别让孩子觉得只有表现好才能得到表扬,不然他们可能会产生依赖心理。
写心得体会的时候,我觉得最好能结合自己的经历,把自己的真实感受写出来。比如这次带孩子去公园踏青,我原本担心他们会走丢,结果一路上他们都很听话。回家后我就写了篇心得,把自己当时的紧张心情也写进去,还配了几张照片,感觉特别真实。不过写的时候也有点小失误,比如把“公园”写成了“公圆”,虽然没改过来,但也没觉得影响太大。
【第8篇】幼师实习教学工作心得体会怎么写800字
站在充满童趣的教室里,看到那些老师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽,可他们那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂……
在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色……
转眼见,十五天过去了,离开幼儿园的最后一天,心里很是舍不得“老师,再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿,一如往日,使我自豪无比。我的校园,克服了种种困难,给了我们一次难得的见习的机会,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长依旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,老师按时的喂她吃药,亲切的问候她……幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量:超强的忍耐力,出色的引导力,不为人知的观察力……
通过这次见习,我长大了,也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔,心里豁然开朗。看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。又迎来一个夏天,而我的未来,也让我充满期待!
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做幼师实习这份工作,一开始真有点摸不着头脑。刚去的时候,我就是跟着老师后面学,看她怎么教孩子认字,怎么带他们玩游戏。其实我觉得观察很重要,看看别人怎么做,能学到不少东西。不过有些地方得自己琢磨,比如怎么哄哭闹的小朋友,这可不是光靠书本知识就能搞定的。
有一次我带班上的小朋友做手工,本来以为很简单的事,结果材料没准备全,孩子们等得都有点不耐烦了。当时我就特别慌,好在旁边有个老教师帮我一起想办法。后来想想,其实提前做好计划很关键,不然就会手忙脚乱。还有,跟小朋友说话得有耐心,有时候他们问的问题很奇怪,但你得认真回答,不然他们会觉得被忽视。
有时候我也在想,为什么有的小朋友特别喜欢听故事,而有的就坐不住?可能是性格不一样吧。所以我觉得在课堂上得灵活一点,不能一个方法用到底。像唱歌、跳舞这些活动,对活跃气氛很有帮助。不过也有时候会遇到意外情况,比如有小朋友突然肚子疼,这时候就得赶紧联系家长,还要安抚其他小朋友的情绪。
跟家长沟通也很重要,每次开家长会我都特别紧张,生怕说错话。但后来我发现,只要真诚地交流,家长们都会理解的。记得有一次有个家长问我孩子在学校的表现,我当时脑子一懵,差点把另一个孩子的名字说了出来。还好反应快,及时改过来了。这件事让我明白,平时得多留意每个孩子的具体情况,不能搞混了。
其实做幼师实习这份工作挺累的,每天都要保持精力充沛。有时候看到孩子们开心的笑容,就觉得一切都值得了。希望以后能慢慢积累经验,把这份工作做得更好。
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优秀心得体会范文:2025经典文化教学心得体会怎么写(精选6篇)
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