【导语】大学生小学支教心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的大学生大学心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的大学生小学支教心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】大学生小学支教心得体会怎么写1700字
大学生小学支教心得体会
金秋九月,艳阳高照。20xx年的秋天对我来说,注定是难忘的。这个秋天,我离开了舒适安逸的校园,踏上支教的旅程。 作为一名支教教师,我要在xx小学度过我大四的第一个学期。
时光荏苒,岁月如梭。不等我细细整理,一个学期的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下,这一个学期的支教生活中,有成功,有失败,有过快乐,也有过心酸。但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里,我学到很多, 感受很多,领悟很多。
一、 思想方面
这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。 我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。
二、 教学方面
作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、 吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。在支教的第一个学期里我主要是讲课和听课。除了我的指导老师,我还听了许多同专业和不同专业的其它老师的课。课后我认真地总结,每一位老师讲课都很有自己的特色,有许多值得我们学习和借鉴的地方。
课余时间我们一起来的同学还相互听对方的课,相互鼓励,相互学习。从听课中,我学到了很多很多,有教学方法、教学经验、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等。
走上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。 课后交流才发现,我讲的内容过于复杂,我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质,一起探讨教学方法和理论。
我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上,我累也舒畅,苦也光荣。我的指导老师给了我很多帮助,教会我应该如何与学生相处,又如何提高教学质量,他教会我很多在课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的配合下,我觉得我的讲课既能提高了很多,学生也说越来越喜欢我的课了。 这一个学期的实习, 我更加体会到教师的辛苦。
三、生活方面
校领导和学校老师对支教老师非常重视, 给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中、工作上,他们都尽可能为我们提供方便,使我们倍感温暖。我们的带队老师也十分关注我们,时常询问我们的相关情况,并嘱咐我们有什么问题,一定及时向他反应,他会帮助我们来处理。在此,感谢你们对我工作的支持以及生活上的关心!
这里的生活是平淡的,平淡却不乏味,在平淡中体现着真实。课后,我们几个同学亲如手足,有困难了我们相互帮助,互相支持。每天晚饭后,我们会一起打乒乓球来打发无聊的时光,在运动中找到快乐,既锻炼了身体,又增进了我们感情。周末,我们会一起上街,在这里我们就是一个整体。相互鼓励,相互帮助。一起度过这段特殊的时光。
四、 其他方面
当然,在这一个学期的支教中,还存在着很多不足,还需要自己在以后的教学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,有些调皮的学生管理起来很恼火。
半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。转眼间,一个学期已经过去了。还记得初来xx时,看着操场上洒满阳光,树木郁郁葱葱,我们满怀期待;如今这里已是暑往寒来,渐渐的我们也早已融入了这个大集体中。
这里的生活让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受,我会说:“艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。
在剩下的时间里,我要好好把握这次锻炼和提高自己的好机会,为支教的学校做出自己应尽的义务和贡献!最后,我还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助,给了我一个发挥自己能力的难得机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。
支教生活,累并快乐着!
大学生小学支教心得体会,尽在。
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写心得,要是想写好大学生支教的小学心得,得先把支教的那些事理清楚,比如去了哪所学校,跟学生们相处得咋样,教学过程中遇到什么问题,这些问题又是怎么解决的。这些东西都得记下来,不然写的时候脑子空空的,什么也写不出来。
记得有一次我去支教,那学校条件不太好,教室破旧得很,桌椅东倒西歪的。孩子们倒是挺可爱的,一个个眼睛亮晶晶的,看着老师就像看见了什么稀奇玩意儿似的。刚开始讲课时有点紧张,生怕讲不好,后来发现只要用心去教,孩子们都能听明白。有个孩子特别爱问问题,老是缠着我给他解答,弄得我都有点招架不住了。不过后来想想,这其实挺好的,说明他有兴趣,我就慢慢引导他。
写心得的时候,别光顾着写自己做了什么,还得把自己心里的感受写出来。像那天我给孩子们上完课,他们送给我一张画,上面画了好多笑脸,还写着“谢谢老师”。当时就感觉鼻子一酸,心里暖乎乎的。这事要是不写下来,过段时间可能就会忘了。
支教期间肯定也会遇到些困难,像语言不通,生活习惯不一样啦。这些都可以写进去,但得说说你是怎么克服的。比如说刚开始跟学生沟通不太顺畅,后来发现多用肢体动作就能解决不少问题。不过有时候也挺烦的,明明一句话说得挺清楚的,他们还是听不明白,只能一遍又一遍地解释。
写心得的时候,别太拘泥于形式,想到什么就写什么,顺其自然就好。有些人喜欢把事情写得条理分明,什么时间、地点、人物、事件之类的,但我觉得没必要这么死板。只要能把事情表达清楚就行。当然,也不能乱七八糟地写一堆,毕竟还是要有点逻辑的。
有时候写东西会遇到卡壳的情况,特别是写到某个细节的时候,总觉得没写到位。这时候可以换个思路,暂时放下笔,去做点别的事情,等脑子清醒了再回来写。不过有时候写着写着,突然灵感来了,一下子就把那段写好了,这种感觉还挺爽的。
写心得的时候,最好能带上点个人的情感色彩,这样读起来才更有味道。像支教这段经历,对我影响挺大的,让我更加珍惜现在的生活。要是把这些感受融入到文字里,别人读了也能感受到你的真心实意。
写心得的时候,别担心写得不够完美,重要的是真实。哪怕有些地方写得不那么通顺也没关系,只要能传达出你的想法就行。毕竟,写心得的目的不是为了追求华丽的辞藻,而是为了记录自己的成长和感悟。
【第2篇】暑假大学生小学支教心得体会怎么写1850字
支教结束啦,我们的支教生活也随着结束。现在想起心中却又说不完的喜悦,我们的支教生活有苦有甜,但“苦”却是有着不一般的意义,苦中有着无尽的甜蜜。是因为甜把苦遮掩啦,总之,支教虽苦虽累,但我确收获不少,这是我人生的一笔财富,是无价的。
七月二十日早上六点我们从学校出发,乘上了通向改茶的车。车急速向前行驶,我的心却有一种说不出的喜悦,天虽下着雨,却无法浇灭我心中的喜悦,很快我们到达了改茶小学,业看到了我们的学生,一声老师好,让我们感到无尽的喜悦,到下午两点半我们举行了开学典礼,做了相关强调后,我们的支教生活就正式开始。晚上我们开了我们支教的第一次例会,会议的主要类容就是选任班主任,随后就是打电话通知未来的同学,在这之前我们进行拉一定的通话准备,随后就开始逐个逐个的打电话,我们给学生的家长讲明拉我们的目的,学生的家长都给予极大的支持,我们与学生的家长沟通得很顺利,这给予拉我们极大的鼓励,也增强拉我们的自信心。让后我们就开始排课表,这对于我们来说是很困难的,因为我们都是人工来排的,我们十二个人花啦几个小时才初步排出来的,看时间也是凌晨一点。
在支教活动期间,我们遇到过各种各样的问题,包括生活上的问题,主要是缺水,但这一点并没有难倒我们,我们通过与周围群众找到了生活用水,虽然有拉水,我们都很节约,因为这水来之不易。从这一点锻炼拉我们解决问题的能力。还有就是发生在学生之间的各种小矛盾,我们都采取了有力的措施给予制止,让他们的矛盾得到及时的化解。比如发生在我那班的一件事。两个发生口角动手打架,我就采取说服教育的方式进行制止,让他们心服口服,彼此认错。这一点也体现拉我们与学生的沟通能力,这也是现代教育的重心。
在支教活动期间,我与各位小同学打成一片,大家玩得很开心,但这一点我的说明,我们都是有一个前提的,那就是上课是师生关系下课就是朋友。
我上的是三年级的数学,我上第一节课的时候,各位同学都非常认真地听着,当我望向他们时,我就感觉到拉同学们的`求知欲。第一节课下来,我的嗓子就变得沙哑啦,已经喊不出来啦。看到同学们对学生的热情,我不可能放下书本去休息,我就坚持了一下,走向了下一个班,下一个班的同学也一样,对学习非常的积极。在这其中,我对班上的同学的学习成绩进行了大致的了解,也准备啦适当的课时,针对不同的同学准备啦不同的方案,上课对大纲要求的进行讲解,然后布置作业,通过学生交上来的作业再进行了解,再对于个别的同学进行单独的辅导,然后再重新布置作业,通过不断的反复,没让一个同学掉伍,教学方面达到了预期的效果,比如,我上啦三位数与四位数及四位数与两位数的乘法,分数的除法与乘法,年月日的计算,三位数与两位数之间得除法都达到了预期的教学结果。掉队的同学比较少。此外,我还兼任拉五年级的《贵州省情》,对贵州的地理特征,贵州的历史,贵州的经济情况以及贵州当前的省情进行了讲解。让各位同学对贵州有一个大致的了解。
在我们支教期间,我们组织啦手工比赛,作文比赛,体育节及文艺汇演,在手工比赛中,各位同学的作品非常漂亮,做工巧。赛出啦许多优异的作品。在作文比赛中,同学们的作品更是不用说啦,写得非常好,优秀的可以拿去投稿啦,比如我班的甘旋同学的《我眼中的老师》得到了大家的认可,评了特等奖。体育节同学们本着“友谊第一比赛第二”理恋。赛出啦风格赛出了友谊。随后就是文艺汇演,同学拿出了许多精彩的节目。他们的多才多艺让我们感到欣慰。
在支教活动期间。我们针对班上个别的同学进行了家访,与家长进行了沟通,把学生在学校的表现反馈给家长,并对对学生回到家后做些什么以及家长对孩子的家庭教育进行了解,还有就是他们对现行教育的看法进行里交流。与家长的顺利沟通,锻炼了我们的交流的能力。
随着支教活动的进行,留给我们的时间却不多啦。很快就要到了八月五号,在那天,我盟举行了文艺汇演,但是各位小同学都知道,我们就要离开啦,在最后一个节目的时候,大部分同学掉下了不舍的泪水,我们各位队友的心开始变得……但是我们没有哭,因为我们要坚强,不能让学生们看出来,我们要让他们学会坚强。我们也舍不得他们这些小同学,在这短短的十七天里,我们之间交下了很深的友谊,有着很深的师生情谊。我可爱的,活波聪明的小同学小朋友们,我真的舍不得你们。
这十七个日夜,十二位队员,十一份友谊,让我们聚在了一起。我们通力合作,共同奋进,战胜了一切困难,这显示了我们这个团队的力量。这留给我的将是我人生的一笔巨大的财富。我不会忘记和你们在一起的每一天,我会永远记住你们。
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暑假去小学支教,肯定有不少收获。刚开始可能觉得没什么好写的,其实用心去想,会发现很多值得记录的东西。支教的时候,你得跟孩子们相处,了解他们的性格、兴趣,还要想办法让他们学到东西。这些过程里,自己的心态也会发生变化,从最初的紧张到后来的放松,这中间肯定有故事。
记得那天给孩子们讲拼音,本来以为很简单的事,结果发现有些孩子还是搞不明白。我就想着办法,用一些小游戏让他们参与进来。后来发现这种方法还挺管用,孩子们笑得很开心,我也跟着轻松不少。当时就觉得,原来教学还可以这样玩,挺有意思的。
还有一次,有个孩子悄悄塞给我一张纸条,上面画了几个小人,旁边写着“谢谢老师”。那一刻真的特别感动,觉得自己做的事情有意义。当然,支教也不是一直顺利的,有时候准备好的课件突然忘带了,只能临时调整。那种慌乱的感觉现在回想起来还挺有意思的。
写心得体会的时候,别光写表面的事情,要把自己的感受也写进去。比如,刚开始可能觉得自己只是去帮忙,但后来发现其实是被孩子们改变了。写的时候可以多想想那些让你印象深刻的瞬间,哪怕是很小的事情,只要真实就行。不过有时候会忘记具体时间,只记得大概的情况,这时候可以用模糊的语言描述,比如“那天下着小雨”的感觉。
有时候写多了反而不知道怎么组织语言,这时候就随便记下想到的点子,再慢慢整理。比如写到和孩子们一起做手工,可以先写手工的过程,再写孩子们的表现,最后写自己的感受。这样的顺序看起来比较自然,不会显得太跳跃。
支教结束之后,心里总会有些不舍,这种情绪也可以写进去。毕竟相处了一段时间,和孩子们建立了感情。如果能用文字把这些情感记录下来,以后翻看的时候会很有意思。不过有时候写着写着就会跑题,写成了记流水账,所以写的时候要注意控制方向。
写心得体会的时候,不一定非要写得太正式,用自己的话表达就好。毕竟这是自己的经历,不是给别人看的作业。有时候写完还会觉得不满意,总觉得少了点什么,这时候可以放一放,过几天再看看,说不定会有新的灵感。
小编友情提醒:
写心得体会的时候,别忘了带上自己的照片或者孩子们的照片,这样看起来更有纪念意义。当然,照片不是必须的,主要还是看你个人的习惯。要是实在找不到合适的照片,那就专心写文字,只要真诚就行。
【第3篇】____年大学生暑期实习心得体会:小学教育实习怎么写3900字
四个多月的实习工作快要结束了,在这四个月的时间里,我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。
这四个多月的实习,令我感触颇多。我实习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子,既活泼可爱,又调皮好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光注视着我,经过指导班主任老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕,真是觉得又可爱,又亲切。
然而,理想与现实又有巨大的差别,当初的鸿鹄之志,当初的气宇轩昂,在调皮的孩子们面前变得越来越渺小,来到学校我一下就傻了,匆忙的往警务室搬我们的行李,因为我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视……往事历历在目,但觉得很充实,我在很多方面都有了提高,具体体现在以下几个方面:
一.工作方面
早在上大二的时候,我就对顶岗充满了好奇与热情,决定实习一定要选择顶岗实习。xx年9月1日,我们踏上了去顶岗实习学校的征途,这也意味着我的顶岗生活从此开始了。
还记得第一次登上讲台的时候,内心的紧张真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望知识的脸庞,就从那一刻起,我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里,紧张的情绪更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前,感觉自己快要窒息了,走进教室都不知道自己该站在讲台的什么位置,手该放在哪,脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴随着铃声的响起,我的脑子突然一片空白。即使是这样,还是要继续下去。既然站上了讲台,无论发生什么事情,永远不能走下讲台,因为那里就是我们的战场,没有一个战士是还没有战斗就退出战场的,我也是,绝对不能做一个逃兵。凭借这种精神,我克制着自己,就这样,完成了我的第一堂课。我觉得是我的第一次成功。
伴随着时间的脚步,我已经不是当初那个羞涩的小老师了,现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天认真备课,每次备好课后,我都要拿给我的指导老师审阅,以此来使自己的课更加完备。另外,课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案,让学生相信我有足够的知识储备来教好他们,从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外,我想尽办法搞活课堂气氛,在教学方法上采取灵活多变的方式,最大限度的吸引学生的注意力。同时,课下深入辅导,与学生进行沟通交流,希望能了解每一个学生,照顾到每一个同学。另外,我也经常听指导老师的课,每次听课都让我受益匪浅。
经过一学期的努力,学生的成绩不是很理想但让我欣慰,这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报,的确是真理。虽然只有半年时间,但是,我的教学工作开展的十分顺利,也取得了一些成绩,自身的能力得到了质的提高。
除此之外,在顶岗期间我还担任了131班的实习班主任的工作,协助班主任处理班里的日常事务。坚持每天早自习去检查物理概念的背诵情况是我的必修课,通过检查的机会,和学生们近距离沟通和接触,以便于我教学工作的开展。在与学生的交流上,我始终坚持以“诚”待人的态度,博得了大多数学生的喜爱和信任。如今,我们的关系很融洽。在担任班主任期间,还组织了一些集体活动。例如,组织了一次以感恩为主题的主题班会;组织观看以感恩为主题的电影《我的兄弟姐妹》;开展年级的物理知识竞赛,提高了学生的物理知识储量:开展以感恩为主题的黑板报比赛(学校规模的).一系列的活动的开展活跃了校园气氛,提高了学生的学习积极性。同时,大大的提高了我自身的组织能力和综合素质。
另外给我以深刻印象的是:第一,要注意和学生的距离,和学生太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没办法上,你离他们太远他们就会不学你这一课,或是被迫的学习;第二,公平是最大的原则,如果你对待事情或是集体学生你不公平的话就会让学生们很讨厌,而且你再说什么他们是不愿意听的;第三,不要打击一大片学生,有时候虽然确实是一大片的学生犯了错,但你说他们的时候只能是说他们之中的“头”。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做,而且一定要安排他们做一些力所能及的事情,增强他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”。
顶岗后期,我们开展了以中学生心理健康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合,深入了解了当今中学生的心理现实状况,并且经过讨论与研究,提出了一些合理化的建议,举办了一些中学生心理健康教育活动,取得了很好的效果。
在整个顶岗过程中,时刻遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,认真完成每一项任务,时刻以一名合格教师的身份要求自己,以身作则,为人师表。
总之,四个月的顶岗,使我的工作能力得到了极大的提高,各方面都得到了充分的锻炼,有了很大的进步。
二.生活方面
还记得从当初的没有地方住,到终于说有地方住了不过是锅炉房,房顶都掉煤灰,令我高兴的是我们这里的实习生人都特好,真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子,相见恨晚啊,当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的,由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌,真是其乐融融,直到有一天带队老师来回访我们把老师给气的,一看到我们住的地方起就不打一处来,终于是给我们换了住处。
其次,我们十九个人自己做饭,购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候,我们就一起做饭,享受生活的乐趣,同时,生活自理能力有了很大的提高。想想九个人的饭刚开始时候我们做饭需要好长时间,效率也不高,后来我们分了组3人一组一周两次,一周做六天饭,很令人兴奋的是我们这里男生都是大厨女生打下手。
再次,我们宿舍的“园三结义”处的很融洽,不论是谁在工作中,尤其是初期的时候,遇到任何的困难,受到任何的委屈,我们都互相鼓励,互相帮助,互相安慰,成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里,我们九个如同一家人,身处异乡的我们深知我们能做的,也是我们必须要做的就是互相照顾,互相搀扶。相识是一种缘分,我们几个能够有缘相聚在这里,实在不是一件容易的事情,我们都很珍惜彼此,更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们约定每两个月聚一次。想想就觉得很美好。
三.思想方面
首先,通过半年的实习工作,使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师的辛劳、无私和伟大,是无法用一句简单的言语所能描述的。
教师始终要有一颗包容的心,这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长,才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后,他们便会产生积极向上、奋发学习的动机,学习动力才能持久,兴趣才会强烈,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。只有有了“爱”,教师才会有工作的热情;只有有了对教育的工作热情,才能真正去教书育人。人们常说“教师是最无私的职业”,就是因为教师有着对知识的爱,对学生的爱,对教师职业的爱。当老师们看到自己的学生“桃李满天下”,用心血培养的学生成为社会栋梁时,自己付出的爱就有了回报。老师们会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是“爱的教育”的真谛。相似的,无论做什么事,都需要有热情、责任心。凡事善始善终,正确面对人生中所遇到的挫折,笑看人生风云,这样才不会留有任何的遗憾。
其次,在这半年中,我时时刻刻都在关注着我们国家的发展。当看到我们国家遭受自然灾害时,身为中华儿女,我替我们祖国的不幸而心痛;当看到“神七”满载着国人的期望成功飞向茫茫太空时,我感到无比的自豪,无比的骄傲!
同一年中,我们党的xx届三中全会胜利的落下了帷幕。30年中华儿女不懈的努力,换来了我们伟大祖国经济实力、综合国力、人民生活水平的大跨越、大发展。这些都证明了我们党的卓越的执政能力和炎黄子孙坚持不懈、勇于创新、开拓进取的精神。我相信,在中国共产党的领导下,中国将站在新的历史起点上,再扬改革开放的风帆,再创发展繁荣的新辉煌。
再次,在努力提高教学水平的过程中,我的人际交往能力也有了很大提高。这里的人际交往主要包括:与当地校领导,指导教师,与舍友,以及学生之间的关系的处理。实习的半年,让我体会到了在社会中的各种人际关系的复杂性。对待不同的对象,应该采取不同的态度与方式,但是,万变不离其综,就是以“诚”待人。真诚是解决一切事情的源泉。一个最鲜明的例子,比如在和学生的交往上,我始终抱着平等的态度对待他们。课下和他们做朋友,聊天,一起玩,时时刻刻都让他们体会着我的真诚与爱。现在我们的关系特别好,他们都说我就是他们的大姐姐,同时,我也感到很开心,很幸福。
四.组织和参加的典型活动
1.小组成员之间互相听课评课。
2.创办广播站
3.组织开展初中数学知识竞赛
4.开展以感恩为主题的主题班会
5.开展“数学小制作”活动
6.开展青少年法制教育宣传月活动
7.开展改革开放征文活动
8.圣诞班级内文艺晚会
这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,过这半年的顶岗生活,教书水平有了一个质的飞跃。我的思想成熟了许多,分析问题,解决问题的能力有了很大的提高。考虑事情也更加周密了。我想,顶岗的生活虽然短暂,但是这必将成为我人生当中最为宝贵的财富。生活的历练才刚刚开始,我的人生也将会因为顶岗的存在,而更加美丽多姿。
这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。——我用灵魂铭记!
精选用户撰写心得42人觉得有帮助
最近有朋友问我,今年暑假刚结束,作为小学教育专业的实习生,该如何总结自己的实习经历?我觉得,
刚开始接到实习任务的时候,说实话心里有点没底。毕竟学校学的是理论知识,到了实际操作层面才发现事情远比想象中复杂。比如第一天去教室报到,面对几十双眼睛盯着自己,那种紧张感真是难以形容。后来慢慢适应了,才开始琢磨怎么把课堂上的东西落到实处。记得有一次备课,本来想设计一个互动游戏,结果因为准备不足,学生参与度不高,场面一度冷场。事后想想,可能是前期调研不够深入,对学生们的兴趣点把握不到位。
还有就是跟同事相处这块儿,刚开始总觉得老教师经验丰富,不敢多说话。后来发现大家其实都很愿意分享经验,尤其是看到我认真听讲的样子,还主动给我支招。比如有个资深班主任告诉我,管理班级最重要的是公平公正,但也不能一味严厉,适当的幽默感能让课堂氛围更好。这话听起来简单,做起来却不容易。我就试着在课堂上穿插一些轻松的小故事,果然孩子们反应特别好。
至于怎么写心得体会,我觉得重点得突出成长和反思。像上面提到的那些小插曲,都可以拿出来好好分析一下。比如那次互动游戏失败的经历,就可以写成“通过这次尝试,我意识到准备工作的重要性,也学会了如何根据学生的实际情况调整教学方案”。当然,写的时候别太死板,语言要自然一点,像是聊天似的跟读者说自己的故事就行。
书写注意事项:
千万别忘了提到自己的专业技能提升了哪些方面。比如原来觉得自己普通话挺标准的,实习期间才发现发音细节上还有很多需要改进的地方。于是每天坚持练习,现在感觉自己进步了不少。这种点滴积累的过程,写出来会显得真实又接地气。
【第4篇】____年大学生小学支教社会实践心得体会范文怎么写3700字
在团中央的的号召下,x月22日清晨,工程学院14名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车,开始了为期5天的社会实践活动。周家村,地处平度市西南崔家集镇,人口230余户,x00余人,全村拥有耕地1550亩,固定资产120万,经济收入多为经济作物制种,全年生产总值达1221万元。从x2年起全村开始陆续在6条主要街道及若干小巷胡同栽种了6000株柿子树,深秋时节,红果绿树,如彤云,如朝霞,令人叹为观止。据悉,每年仅此一项可为全村创经济收入40余万,即美化环境又可创经济收入,远近诸村争相效仿,成为周家村的一大特色。
据了解,全村有果园200亩,年收入x0余万元,目前正在积极培育新型品种。另外,全村正准备开创经济作物深加工及诸多副业,以实现经济发展的灵活性及自主性。
一 安得广厦千万间
走进周家村,给我与想象中迥异的第一印象就是周家村的环境。
周家村,地处青岛西北,离海已不再是一矢之遥。这里没有海风拂面,只能靠着一方方平坦的土地,一代代辛勤的劳作。这是中国农村的真实,也是中国农村的典型。
周家村的住房是集体式建筑,大街小巷,树木房舍,俨然有整饬的痕迹。很明显这是改革开放的痕迹,同时也是农村发展的一个侧面。改革开放近二十年来,对于拥有大多数人口的农村来说,'乡村城市化'的观念已深入人心。
当然,如今住房不仅仅是城市生活水平的体现,在乡村他同样代表着一个村庄的整体化实力。在我实践的五天里,周家村,交通阡陌,对'乡村城市化'的要求把握的非常到位。'乡村城市化',顾名思义就是在乡村现有基础上逐步建设,逐步向城市化模式迈进。其中'乡村'是特色,'城市化'是目标。当然,在农村现有土地及民俗风情基础上城市化是一件相当复杂的事情,我们知道城市与乡村无论在地理位置,经济基础不可避嫌的存在着较大的差距,这里面有些是微乎其微的,而有些却是判若云泥,由此也决定了这个过程必然是一步步迈进的过程。
运笔至此,让我突然想到了华西村的建设。当然周家村的现有经济实力比之华西村尚不能望其项背,然而,作为中国农村的发展典型,他们其中必然存在着千丝万缕的联系,而这就是我们要找的焦点。华西村的实践证明,一个乡村的建设必须有一个大的车轮带动着,这个车轮可以是农,可以是林牧副渔。然而,从现如今成功的诸多例子来看,经济发展是一个大的方向。从周家村的现行体制来看,作物制种的深加工是非常有必要的。
周家村的建设是成功的,然而,他同样存在着诸多弊端。固然,统一住房是一个村庄经济实力的体现。可是,如果不估计全村经济实力的参差变化就容易造成某些方向的抑制,而这种抑制有时是非常巨大的。
从对周家村村民的调查来看,他们当中很多人都有改善现有住房的倾向,这就是说,无论哪个农村,统一住房是有难度的,筑房建房必须虑及诸多因素,在参差不齐中寻求一个平衡点,而这不免又要违背了一部分人先富起来的政策,影响了整个城市化的进程。
茂密的柿子树在微风的吹拂下,簇拥着一排排整齐的房舍。这里边有多少是乡村特色,又有多少是城市化建设,这是摆在我们面前的一个现实,它需要不同档次的住房建设来回答。
二 桑榆微霞尚满天
来到周家村,另一个给我深刻印象的就是周家村人的生活。住房条件是物质文明的体现,而精神生活则关系到一个村庄精神文明的建设。
物质文明决定精神文明,精神文明又反作用于物质文明。对于农村来说经济发展是前提,精神文明必须紧跟物质文明,这样才不至于在农村经济底子薄的前提下失去协调性。
闲暇之余,走了走周家村的街头巷尾。每逢傍晚时分,夕阳西下,就有很多老人聚在一块,他们有的打门球,有的则画地为局,用树枝和石块酣战一场。此时,人们往往会围成一团,欢笑声不绝于耳,看得出村里的老人过得非常幸福。
据悉,周家村几十年来从未出现过刑事案件,特别是村书记周云善上任2x年以来,精神文明一直紧跟物质文明建设,双抓双进,是远近闻名的典型精神文明村庄。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,建设一个怎么样的政党直接影响着群众生活。象周家村这种良好的精神风貌,归根结底是和党的领导分不开的。以周书记为首的两委(党支部村委会)成员严于律己,坚持党风正,党性真的原则,逐步使整个村庄的党员做到'三个代表'的要求,从而满足群众的各种需求,达到全村团结一条心,踏踏实实作贡献的良好局面。
三 鞠躬尽瘁白鬓生
五天的社会实践,周家村给我印象最深的一个人就是他们的村书记周云善。身为省政协委员的他,三十年来,带领一帮又一帮的村干部鞠躬尽瘁,真正做到了为乡亲们谋幸福。年尽60的他,看上去风采依旧,从他那矫健的步伐以及那略带沙哑,却仍然铿锵有力的嗓音中谁能看出他曾经因为脑血栓一个月不能说话。周书记告诉我他有好几次都坚决不干了,可是,乡亲们离不开他,他不能就这样置乡亲们的幸福于不顾。最后,他还是咬牙干下去了。有一句话他说的好'农村是一个复杂的天地'他就是在这样一个复杂的天地里默默的干着他所应该做的一切,一干就是三十年。曾于报端见到文章名曰《周家村三问》其中记述了他和村妇女主任外出开会时别人上餐桌,他们却四个鸡蛋两碗面的事迹。生活中的一件小事,但它的意义有多大,我想每个人都非常的清楚。
周家村现行的政治体制非常完善,上至党支部村委会,下到'生活,生产,生育'三生服务小组,他们各司其职,兢兢业业。走进他们的会议室,迎面而来的是对面墙上的一面如火的党旗,两边是一副联语'以党为公,无私奉献'周家村的村委成员们正是以此为信条,带领全村走致富之路的。
'三个代表'要求中国共产党要建设成为代表生产力发展要求;代表中国文化发展方向;代表人民群众最根本利益的政党。周家村的党员就是这样做的,他们以党为本,以人民群众为基础,以克己奉公为准则,正是有了这样一批优秀共产党员的领导,周家村才有了如今的繁荣。
四 果树银花陌上桑
通过几天来的实践,我深深的觉得发展始终是周家村的头等大事。
俗语说'靠山吃山,靠海吃海'周家村既不靠山,又不临海,只能凭着人均不足两亩田的耕地求发展。几年来,他们已先后与韩国香港签定合同,共同发展制种经济。这种现行的合同具体为,由韩国和香港提供制种作物的种子,待到秋后,作物成熟,村民进行简单的加工后,再由他们回收回去。经过多年的努力,目前全村每亩收入分别已达:辣椒10000元;西葫芦5000元;西红柿4000元。
可以说这是改革开放带来的成果,几年来,周家村正是靠此走上了致富之路。然而,这种多年来的经济体制并没有让乡亲们干的舒心。韩国把这些回收回去的种子进行深加工,作成品牌销售,从中受惠,渔取暴利。
周家村并非没有资金搞经济作物深加工,困难在于加工出的种子没有销路。所以说,周家村要走自力更生的道路必须有较大的公司在此投产建厂,建立比较完善的生产流程,实现制种销售一条龙。也只有这样周家村才会真正发展,乡亲们才会干得舒心。
无论柿子收入,还是果树收益,这些都不是周家村发展的大方向,只能算是辅助产业。于是,周家村又开始向副业看去,养殖业的起建,在周家村尚未形成大的气候,这并不是他们没有条件,而是因为农村经济底子薄,乡亲们承受风险的能力较差。总体来说,周家村可走的路很多只是道路荆棘丛生,决非轻易而举,一蹴而就。
归根究底,科技是第一生产力,走在现代化农村前列的周家村,并没有忽略科技的魔力,他们先后邀请了大量的专家学者来做报告,带领他们去田间地头指导村民进行种植生产。新时代要求人们尊重知识,尊重科学;运用知识,运用科学。科学种田,科学兴村日益成为全村人心里的头等大事,这就要求教育的大力投入,周家村说道也做到了。
五 明窗净几朗朗声
第一次接触周家小学是在第二天,整齐的教室,明窗净几。学校不大,却别有一番情致,此次,我们实践最重要的一件事就是开设辅导班,进行下乡支教。
我们共开设了三个辅导班,语文数学班,英语班,计算机班,村里的孩子非常积极,他们踊跃的报名,每天提前半个小时就赶到学校。我常常感动,这些平日里异常顽皮的孩子上起课来却精神抖擞,聚精会神。我们相处的非常融洽,课下,他们常常把我们围成一团,听我们讲源自古今中外的历史故事。
周家小学共教授6个村庄的学生,周家村很富有,可他们知道富的意义及要求,整齐的电脑房,别致的板报栏,在这种环境下学习,孩子们是幸福的。他们是明天祖国的花朵,他们渴望知识雨露的滋润。
'教育要面向现代化,面向世界,面向未来'。这就要求在坚持现有教育体制的基础上探求更新的体制,国家政府要加大教育的投入,再苦了不能苦了孩子;再穷也不能穷了教育。在当代世界发展的大环境下知识的竞争渐以成为综合国力竞争的中心,'科技兴国'战略已深入人心。周家村的教育体制是完善的,小言之,周家小学是在培养能够建设他们家园的技术人才,大言之,则是在为国家输送一批又一批的知识分子。教育这个来自遥远角落的呼声,声声敲打着每个关注教育的仁人。
六 后记
五天周家村的生活,感同心受,几多欢笑,几多留恋,周家村并不是完美的,至少在我的印象里有一丝参差的缺憾。然而,周家村是美丽的,一片片整饬的瓜田,一排排茂密的黄烟,还有那果树银花,牛羊庄稼。周家村是一面旗帜,闪着新时代的光辉,宛如鲜艳的党旗,如火如荼,周家村是一个温暖的家,充满着热情的因子,我热爱这片土地,我热爱这里朴实的人民。
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最近有朋友问我,怎么才能写出一份好的支教社会实践心得?这事挺费脑筋的。毕竟,支教的经历千差万别,每个人的感受也都不一样。不过,我觉得有几个点是大家都可以参考的。
先说说开头。很多人一上来就写自己为什么去支教,其实这样有点太直白了。不如从一个小细节入手,比如说那天早晨天刚蒙蒙亮,你背着大包小包走到村口,看到孩子们远远地跑过来迎接你。这种画面感一下子就出来了,读者也会跟着你的思路走。
接着就是正文部分。你可以聊聊你在支教过程中遇到的一些挑战。比如说有一次上课的时候,你准备了一堆复杂的知识点,结果发现孩子们根本听不懂。后来你才意识到,他们平时接触的东西跟城里孩子完全不一样。于是你就调整了自己的教学方式,用一些简单的小故事来解释那些概念。还有一次,有个小男孩特别调皮,总是捣乱,后来你才知道他家里情况不太好,所以才会有这样的表现。这些具体的事情写出来,比单纯说“我学到了什么”要生动得多。
也不能光写困难。得说说收获啊。记得有一次活动结束后,一个女孩送给你一幅画,上面画着太阳和花朵。她说这是她画的最漂亮的画,要送给你。当时你心里特别感动,觉得自己的努力没有白费。这样的小插曲能让你的文章更有温度。
最后就是结尾的部分了。这里不需要刻意总结,就写点自己的感悟就行。比如你觉得这次支教让自己更加理解了教育的意义,或者明白了团队合作的重要性。这样的表达既真诚又自然。
对了,写文章的时候要注意语言不要太生硬。有时候用一些口语化的表达会更好,像是“我当时真的懵圈了”之类的。不过千万注意别滥用,不然会让文章显得不够正式。
还有一个小提醒,就是写完之后最好多检查几遍。有时候打字的时候手快,容易漏掉标点符号,或者把“了”写成“乐”。这些问题虽然不大,但会影响阅读体验。要是有条件的话,可以让别人帮你看看,说不定还能发现一些你自己没注意到的地方。
【第5篇】____年大学生暑假小学实习心得体会范文怎么写1100字
我叫xx,从在xx二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
实习生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里奋发向上,这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。
在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我认识到以下几点:
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作
备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。
3、及时巩固,查缺补漏
在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
这次的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。期间我认识到了自身的不足,我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。
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说起暑假实习这事,得先说说找实习的过程。当时我托了好几个同学帮忙打听,最后在一个小学找到机会。刚开始还挺紧张的,毕竟头一回接触教学工作。那天去学校报到,校长跟我说:“你得先观察老师怎么上课。”我就坐在教室后面,看着那位老教师讲得绘声绘色,学生们听得津津有味,心里就琢磨开了,这要是轮到自己上场,该怎么开始?
实习的第一天,我负责辅导一个班的小朋友做作业。孩子们倒是挺热情,围着我问东问西。有个小男孩问我:“老师,为什么天空是蓝色的?”我当时愣了一下,心想这得怎么回答才好。后来我灵机一动,跟他说:“因为太阳光里有七种颜色,蓝色最容易被空气反射出来,所以天空看起来就是蓝的啦。”他似懂非懂地点点头,跑开了。
慢慢熟悉了环境后,我也试着带一些简单的课程。记得有一次教拼音,我用卡片给小朋友认读,结果有几个孩子总是记不住“b”和“d”。我就想了个办法,让他们用手比划字母形状,边比划边念,果然效果不错。后来我发现,其实教学很多时候需要灵活变通,不能死板地照搬课本。
实习也有不少挑战。有时候备课的时候,我会突然忘记该讲什么内容,站在讲台上脑子一片空白。还有一次,我布置的作业有点多,结果孩子们交上来的时候都皱着眉头。我反思了一下,觉得作业量确实应该控制好,不然反而会增加他们的负担。
跟学生相处久了,也学到不少东西。比如,他们喜欢听表扬的话,哪怕是一句简单的“做得很好”,都能让他们开心半天。而且我发现,每个孩子的性格都不一样,有的活泼开朗,有的比较内向。作为老师,就得耐心对待,不能一概而论。
【第6篇】____年大学生暑假实习心得体会:小学班主任实习怎么写2050字
“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
八、九岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学二年级的学生喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想,因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。
时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。
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暑假实习对大学生来说是一次难得的机会,尤其是当你的专业方向和未来职业规划有关的时候。比如小学班主任实习,这不仅让你了解教学工作的日常,还能让你提前感受职场氛围。不过,很多人在写实习心得时会遇到一些问题,这里就分享几点小建议。
刚开始写实习心得时,得明确自己的目标。你是想记录下每天的经历,还是更注重总结经验教训?有些人喜欢把一天发生的事情原原本本记下来,但这样可能显得杂乱无章。我建议先列个提纲,把重要的事情挑出来,比如课堂管理上的挑战,学生行为观察后的反思,还有自己在沟通技巧上的提升。当然,有时候写着写着就会发现自己漏掉了一些细节,这时就需要回头补充一下了。
记得有一次写实习心得,我就差点忘记提到跟家长交流的部分。那天开完家长会后特别有感触,回家赶紧补上了这一块内容。其实写东西就是这样,有时候灵感来了就要抓紧时间记录下来,不然过几天就记不太清了。而且,写的时候最好能结合具体的事例,这样更有说服力。比如,你要是写了自己如何处理班级里的冲突事件,那最好能把当时的场景描述得详细点,这样读者也能跟着你的思路走。
还有就是,别忘了融入个人的感受。毕竟这是你的实习经历,不是别人的。如果你觉得某堂课特别有趣,或者某个学生的进步让你感到骄傲,都可以写进去。有时候写得太过正式反而显得生硬,适当的真情实感能让文章更有温度。不过,有时候写到高兴的地方,字数就控制不住了,这倒也不是什么大问题,只要后来稍微调整一下就行。
书写注意事项:
关于格式,我觉得不用太拘泥于某种固定的形式。有的同学喜欢分成几个小标题,什么“实习第一天”、“遇到的困难”之类的,这样看起来挺清晰的。但也有同学喜欢自由发挥,想到哪里写到哪里,只要条理清楚就好。不过,有时候写着写着就会跑题,比如本来是要谈教学方法的,结果却扯到了食堂饭菜好不好吃,这就有点跑偏了。
最后一点提醒,就是多看看别人是怎么写的。不一定非要模仿,但可以从中吸取一些好的表达方式。不过,有时候看到别人的文章写得很精彩,自己一动笔就感觉力不从心,这也是正常的。关键是坚持练习,慢慢就会找到属于自己的风格。
【第7篇】____年3月大学生小学社会实践心得怎么写1850字
经过一个星期的社会实践,我收获了很多快乐的回忆。西埔小学的那群小朋友的纯真、调皮,让我在那五天中过的很快乐!每次和他们一起玩耍时就仿佛回到了童年。时间总是不留情面的过去了!离去那天,他们的眼泪让我心碎!或许他们此时的愿望是能让我们再留下一段日子,那怕是半天!只是,我们不能!我们能做的是再留下一张带泪的笑脸给他们!告诉他们要坚强,要好好学习!心里憋着难受的感觉,像是五月天的《知足》中的那句歌词“才发现,笑着哭,最痛”
在这次活动中,我们带去了快乐,也收获了快乐。这段时间让我们学会了很多,也成长了不少。
一, 准备阶段
经过初试和复试的两轮面试,我很荣幸的被留在“惠来社会实践团”的后勤组~可谓是比较少工作的一组啦!所以,在此阶段我们的工作主要是协助文娱组的文娱工作。在此期间也是给大家熟悉同团的机会。每个节目组也在紧张的进行排练时不忘给自己的组员交流的机会!大家出来吃吃夜宵什么的.所以在结束时大家已经都可以认出人了!虽然不能全部叫出名字来! ; 在节目验收那晚,尝到失败的滋味,我们的手语因服装不统一被踢掉了!恰好,那天大家都穿着白衣服…除了我,穿着淡黄的班服!那次真不敢面对队友和教我们的师姐,毕竟,大家每天都抽出自己休息时间去练习!师姐也辛辛苦苦从广中医赶到广工来!只是,因为自己的一个小细节!大家的努力都白费了!那几天心情真的很黑,做什么都不起劲了。 也许自己并不是一个沉溺于自己悲伤的人啦。一个人沉默了几天,很快就想通了。失败只是暂时的!从哪跌倒就从哪站起吧! ;
只要有明天,就会有希望
二,实践阶段
第一天,在集中时我便迟了到!被罚了一千字的检讨。在漫长的车途上努力构造人生中的第一封检讨书的日子也不错!在下午,当看到西埔小学时仿佛看到了自己以前读的小学一样,不过,那间比西埔小学好多了!不难想象自己将要在这里度过五天!床是由课桌拼起来的,上面加张三块半钱的草席,加个背包当枕头!晚上就是这样睡的!下午的澡就是一群男生提个桶,在井边打井水洗,还一边吹着海风。于是当结束去到惠来一中住时有了那么一句话“没有课桌怎么睡觉,没有井怎么洗澡”西埔留下太多不可思议的事了
义教,是件很痛苦并快乐的事。一节课下来,嗓子都沙了。只是,虽然自己辛苦,可感觉上是快乐的。看着孩子们的笑脸,自己的辛苦也就跑到九霄之外!这次活动,我客串了两科——体育,数学!体育课算是主打吧!因为自己在那两节体育课上,讲的最多,所以嗓子最沙!记得那时,梁纬找我要我去上体育课时,我惊呆了,我像体育老师么?不像——这是后来大多数人听后的第一反应!也是我的第一反应!但后来也答应下来了。那时离上课还有一个多钟!我课还没备!不过,我有一个搭档——嘉莉,她也和我一起上。那时我们边吃饭边讨论上课的内容。最后在绞尽脑汁,想了几个游戏。如漏网之鱼,跳房子等等!期待中的体育课时多美好啊。可到了上课时,纪律乱得一塌糊涂。队不成队!最后整队整了很久···游戏时间也没了!最后只能配合小朋友的要求,举行了一场接力跑!还别说,他们的积极性提高了很多!如此,我们也把另外一节体育课搞定了!数学课只是客串,不过,也看出了孩子对新知识的渴望.那时我们给他们讲二元一次方程!因为他们是五年级以下的,都没学过!一个个说不会不会!但,秀春师姐还是把这些只是说完了,下课后,同学们都围着师姐问问题。呵呵,那节课我本来也想讲一道例题的。可惜,时间不足。
调研 。因为某天没事做,所以参加了调研。我是一位客家人,不会潮汕话,也听不懂潮汕话。那次简直就是传说中的”对牛弹琴”他(被调查人)听不懂我,我听不懂他,两人只能在呵呵笑,不过也领略到潮汕人的好客。那时在一家店里喝了不少茶!幸好,最后一位当地人帮忙,解决了手中的问卷,他(帮我的人)问别人“你会讲普通话吗|?”会的就让我用普通话交流,不会的话就找下一个!在那次,我感受到了民苦!生活困难~住宿也差!他们痛斥着政府,而我只能在一边附和!我不会说话,也说不出什么能安慰人的话。我只知道,水能载舟,亦能覆舟的道理!一个政府官员,如果只为自己牟利,而忘记下面的黎民百姓,他迟早会垮的!
而后的是晚会工作.那天晚会并不好!灯光太暗,人数太少,嘉宾迟到,工作人员懒······一堆问题。我们也不想的!而,在晚会结束后,在操场上,领队看见我们在喝酒解闷就批评几句了。更说了那么一句话“今天的晚会你们搞得那么差!”注意,他用的是“你们”·····他把自己的责任推到我们身上了!!!那时,在场的所有人都很不服!只是,最后一晚了,希望能平静的度过。所以没人反驳他!这种领队,有谁会服他呢!
这次活动,带给我们快乐!谢谢那群小学生,让我们不会像惠城的那一队一样,过的无聊!
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大学里的小学社会实践活动挺有意义的,尤其是对于刚接触教育实践的学生来说。我觉得前期准备很重要,得提前了解学校的基本情况,还有孩子们的学习状态什么的。我第一次去的时候有点紧张,毕竟面对几十个小朋友,不知道该怎么开场。后来慢慢调整心态,先跟他们聊些轻松的话题,气氛一下子就热乎起来。
活动过程中,我发现自己的教学方式需要灵活点。有的孩子反应快,有的就慢一些,得根据不同情况调整讲解速度。有时候讲得太快,后面的孩子跟不上,我就停下来重新梳理一遍。还有就是课堂秩序,刚开始我以为只要备好课就行,结果发现维持纪律也很关键。后来我试着用小游戏或者奖励机制来调动大家的积极性,效果还不错。
写心得的时候,我觉得重点应该放在自己的感受和收获上。比如这次活动让我意识到耐心的重要性,也锻炼了我的沟通能力。不过有时候写着写着会跑题,比如开始想写课堂上的趣事,写着写着又扯到自己小时候上学的经历去了。不过没关系,反正最后整理的时候还能删减一下。
记录细节也很重要,像是某个孩子突然举手提问,或者某个环节大家都特别投入。这些小片段能让文章显得真实生动。当然,有时候写多了可能就会觉得啰嗦,比如把每个环节都详细描述一遍,其实没必要。不过当时写着写着就觉得每个瞬间都很珍贵,不舍得省略。
书写注意事项:
我觉得语言上不用太刻意追求优美,真诚就好。像我有时候会用些口语化的表达,比如“这事挺有意思的”“当时我也有点懵”。虽然这样可能看起来不够正式,但感觉更能拉近跟读者的距离。当然,偶尔也会出现一些小问题,比如用词不当或者句子不通顺,不过回头看看也就算了,毕竟不是专业写手嘛。
【第8篇】大学生到小学见习的心得体会怎么写1250字
大学生到小学见习心得体会
人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从20xx月9号开始,我在葱窝小学开始了实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。实习的基本内容包括:课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下:
1课堂教育:包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。2班主任工作:及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮
助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!
实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在校园里,那出自学生的一声声“老师好”,“老师好”的感觉真好。听了一周的课之后,我开始走上讲台。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
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写心得体会,其实挺讲究方法的。刚开始得确定个主题,比如去小学见习,就围绕这个展开。别光记流水账,得有点深度,把学到的东西写出来。像观察老师怎么上课,学生怎么互动,这些都值得琢磨。要是只写“今天去了小学,看到老师讲课”,那肯定不行。
写的时候,最好能结合自己的感受。比如说某节课让你印象深刻,是因为觉得教学方式很有趣,还是因为发现了一些新问题。记得多用具体例子,这样看起来才真实。如果写“小明回答问题特别积极”,不如说“有个叫小明的学生每次提问都会举手”。
有时候写着写着可能思路会乱,这时候不妨停下来想想重点是什么。比如那天看到老师处理课堂纪律的方法不错,就专门记下来,后面整理成一段话。还有,别太追求完美,写完后看看有没有错别字就行,不然太纠结反而耽误时间。
说到错别字,有时候真会不小心写错。像“小朋友”写成“小朋有”,其实没什么大影响,但总归不好。还有标点符号,逗号少了或者多了,也会影响阅读体验。不过这些问题只要认真检查一下就能解决。
书写注意事项:
写东西时要诚实。如果你觉得某个环节不太理解,可以直接写出来,然后试着分析原因。这样不仅能展现你的思考过程,还能给后来者一些参考。毕竟每个学生的经历都不一样,分享出来大家都能学到点什么。
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