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2025幼儿园教师心得演讲稿怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-07-14 热度:52

【导语】2025幼儿园教师心得演讲稿怎么写好?本为精选了8篇优秀的幼儿园幼儿园心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2025幼儿园教师心得演讲稿,仅供参考,希望您能喜欢。

2025幼儿园教师心得演讲稿

【第1篇】____幼儿园教师心得演讲稿怎么写1250字

大家好!

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。

改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。

首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

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写心得演讲稿这件事,说起来挺复杂的,特别是像幼儿园教师这样的职业,需要结合专业知识和实践经验。刚开始得想想自己想表达什么,是分享教学中的趣事,还是探讨教育理念?要是没个方向,写出来的东西就可能散乱无章。

先从生活里的点滴开始,比如某个小朋友突然给你一个拥抱,那种温暖的感觉特别能打动人心。把这些小细节记录下来,慢慢整理成故事,这样听众更容易被吸引。当然,讲故事的时候不能光顾着煽情,还得有点实际意义,比如说这个拥抱背后反映出孩子的信任感,这就跟咱们的教育方式有关了。

还有就是专业知识的部分,作为老师,肯定学了不少理论知识。不过把这些东西搬进演讲稿里时,最好别太死板,可以试着用通俗易懂的话说出来。像是什么“因材施教”,其实换个说法就是根据不同孩子的情况调整方法嘛。但这里有个小地方需要注意,有时候为了追求口语化,可能会把一些专业术语改得太随意,结果反而让人摸不着头脑。

书写注意事项:

写演讲稿的时候容易忽略互动环节。如果只是自己在那里念稿子,台下的观众难免会走神。可以在稿子里加入提问或者小游戏之类的元素,让大家参与进来。不过设计这些活动时得提前考虑好时间把控,不然很可能超时或者场面失控。

再来说说语言风格,幼儿园教师跟小朋友相处久了,说话习惯也会变得比较活泼。所以在写演讲稿时,适当融入这种轻松愉快的氛围是有帮助的。但是要注意平衡,不能太过随意以至于显得不专业。偶尔一两句俏皮话可以活跃气氛,但别整段都这么搞,否则会让人觉得不严肃。

【第2篇】幼儿园教师参加培训心得体会怎么写2950字

刚入园的时候,我们班孩子午睡的情况很不好。有的在床上玩踢被子、咬被角;有的从衣服口袋里拿小玩具出来玩;有的孩子,眼睛睁着,东张西望,和临床的、甚至是隔一个床的孩子嬉笑,说话;有的不爱午睡,出现哭闹、紧张等情绪;有趴着睡的,有闷头睡的。中午12点开始午睡,1点左右大部分的孩子睡着了,要1点30分甚至1点45分才能所有的孩子全部入睡。12点到2点30的午睡时间,最晚入睡的孩子只能睡45分钟。问题相当棘手。经过一上午游戏、运动、学习、生活多种活动,消耗了不少能量和体力,午睡的好坏直接关系到着幼儿的生长发育以及下午的活动体力状况。如果这些情况长期的持续,将影响孩子身心的健康成长。

据观察了解发现,造成这些现象的原因有很多方面。最主要的原因在于,我们班93%的孩子之前都没有上过托儿所,没有午睡的习惯。在家有午睡习惯的孩子很少,只有6分之1,然而其中有些孩子午睡的时间和幼儿园的午睡时间不一样。有的在家一睡就是一下午,吃完午饭一直睡到吃晚饭。午睡时间没有规律,孩子睡到几点就几点。

为了培养幼儿良好的午睡习惯我采取了以下措施与方法,以改善我班幼儿的午睡情况:

一、做好睡前准备:

1、饭后带幼儿外出散步,在阳光下慢慢的走一走,看看幼儿园的花花草草,晒晒太阳,草坪上讲讲故事。外面逛完一圈嘴巴里食物咽下了,帮助了消化,情绪也不兴奋了,这样平稳了情绪易于孩子入睡。

2、将窗帘拉好,把灯关掉,避免强烈的光线。打开窗户通风,保持安静的午睡环境。

3、夏天天气炎热、冬天天气寒冷时提前15分钟打开空调,调节室温,营造舒适的午睡环境。

二、做好午睡常规:

1、在床上贴上不同的粘纸,帮助孩子记住自己的床。不睡别人的床,预防疾病的传染。

2、在睡前提醒幼儿小便,以免午睡时有尿床现象,影响幼儿的午睡质量。

3、在午睡中,发现有孩子在床上辗转反侧,不停地动时,及时询问是否要去小便。我们班有个孩子,平时很乖,很老实,自理能力也不错,但是一到午睡时就尿床。我鼓励他不要害怕,并且在日常活动中与他们建立良好的师生关系。一开始,他还是有尿床的现象,他很不好意思,妈妈来接他的时候,他哭了。我摸摸他的头,对他说,“没关系的,下次早一点和老师说就不会尿床了,对吗,你会做到的是不是。”他点点头。后来,我提醒他午睡前去小小便,睡觉前不要喝太多的水,午餐时不要喝太多汤。午睡时我特别关注他,这个孩子睡觉很老实,所以只要发现他用力的闭眼睛、流眼泪、动几下、翻身等迹象时,我都会问问他要不要去小便。一开始他听到我的询问会马上跑到厕所,连拖鞋也不穿。后来多次以后,他的动作开始慢了,会睁开眼睛看着老师表达自己的需求。经过2个月之后,他会自己和老师说要小便了。小班的孩子刚入园时与老师之间比较陌生,午睡中间想小便,生怕老师会说他,所以不敢去,憋不住了就尿在床上了。但是有的孩子看到别的孩子要去小便,即使没有需要也会跟着起哄说要小便,这时候要及时制止这种现象的发生,以免影响其他幼儿的午睡。

4、在生活活动时可以以儿歌的方式教孩子穿脱衣裤、折叠衣裤,朗朗上口的二个便于孩子记忆。在娃娃家里也可以请孩子们帮娃娃穿脱衣裤、折叠衣裤,以提升他们自身的生活自理能力。

三、安抚幼儿情绪:

有的孩子入睡前有紧张、兴奋等情绪,此时讲故事、听音乐是个好方法,可以安抚幼儿的情绪。小班孩子刚入园时,情绪不稳定,在一个不熟悉的新环境午睡会有一些不适应,此时安抚他们的情绪就极为重要。我们班有个小女孩,睡觉的时候就会想妈妈,哭哭啼啼的。午睡讲故事时,我会坐在她身边,一边摸摸她的头,安抚她的情绪。帮她擦干眼泪,抱她一会,对她说,妈妈下午就会来了,她问:“妈妈,下午什么时候来?”我告诉她:“等你睡醒了,吃完点心,我们玩一会,妈妈就在门口等你了,所以你快点睡着。”她不一会儿就不哭了,睡着了,是不是午睡中会惊醒,哭着叫妈妈。午睡时同样的对话很多次后,她自己会说:“老师,等我睡完觉,吃好点心,妈妈就来了对不对,你坐在我旁边看我睡好不好?”时间长了她适应了,没有老师的陪伴,她也能自己入睡了,只是会做些小动作,要有一会儿才能睡着。不过至少小女孩能自己独立午睡了,惊醒少了,这让我感到很高兴。

四、纠正幼儿睡姿:

刚入园时,孩子们各种睡觉的姿势都有,有趴着睡的,闷着头睡的,手指放在嘴巴里睡的'……我告诉他们,睡觉时头朝天,手放两边,不要玩被子,不把手指放在嘴巴里,不把被子闷着脸,把头露出来。在孩子午睡时巡视,我会及时帮孩子纠正睡姿。

五、表扬鼓励:

表扬睡得快的孩子,奖励他小红花、五角星等。我们班的孩子睡前的小动作很多,有喜欢咬被角的,有眼睛睁着东张西望的,我对他们说“谁本领很大能自己很快睡着,不用老师陪的,等他睡醒了我给他一个闪闪发亮的五角星。”孩子们用力紧紧地闭上眼睛,一动也不动。有了物质的刺激,12点15分,除了个别午睡不太好的孩子,基本都睡着了。小班的小朋友很喜欢这些小东西。不要小看这些小玩意儿,老师这些小小的奖励可以提高孩子的自信心,让孩子很开心,增进了师幼间的感情,同时也在幼儿中树立榜样。最主要的目的还是帮助孩子改掉午睡时做小动作的坏习惯,让他们尽快入睡。

六、个别教育:

每个孩子的午睡情况、自理能力都不同。有的孩子会自己穿脱衣裤,能力强的孩子还会叠被子。有的孩子在老师的帮助下动作还是很慢。个体差异还是比较大的。对于不能熟练自己的穿脱衣裤,动作比较慢的孩子,可以让他们比其他孩子早几分钟睡、早几分钟起床。让他们有多一点的时间穿脱衣裤,同时也不会比别的孩子慢太多而没有自信。平时经常尿床的孩子提前一会儿叫醒他,让他去小小便。要经常巡视,有的孩子爱踢被子,要留意帮他把被子盖盖好,注意当天生病幼儿的情况等等。

七、家园共育:

幼儿午睡良好习惯的养成,不是在几个小时或几天之内就可以养成的。它需要一个长期的培养。光靠幼儿园单方面是远远不够的,还需要家园共育。

我们班的张俊炜小朋友,刚来园时,一走进午睡房间就开始哭闹,即使在老师的陪伴下,一个中午都睡不着。慢慢地发展到一看到保育员推床,就开始哭闹,以至于刚吃的午饭都呕吐出来。一开始,我们还不了解情况,以为是孩子性格爱哭。经过与家长的沟通了解到,这个孩子平时在家从来没有午睡的习惯,家长照顾太细致,溺爱孩子。在家晚上睡觉时,要窗帘拉得很严实,没有一丝光,在及其安静,没有一点声音的情况下才能在奶奶的陪伴下入睡。中午阳光强烈的情况下,幼儿园的窗帘做不到百分之百的完全遮光。由于幼儿园所处的地理位置,周围的声音难免存在,午睡的环境让这个孩子完全的不适应,在午睡时他会出现眼皮抖动,嘴巴不停地张开、合拢,冒汗等紧张的情绪。我们对其进行个别引导,调整了他午睡的位置,用小毛巾替他遮住眼睛,挡住强烈的光线,逐步让他适应幼儿园的午睡环境。同时把孩子在园午睡的情况与家长反映,并且请家长在周末时也让孩子在12点至2点30分这段时间午睡,不要过分营造午睡的环境、溺爱孩子、惯着孩子,让孩子尽量养成独自入睡的习惯,适应集体午睡的环境。由于这个孩子有很长一段时间只来园半天,经过近一个学期家园共同的配合下,俊炜小朋友的午睡情况得到了改善,在老师的陪伴下能在12点30至45分入睡,精神也好多了了。看到他的这些变化,我们也感到高兴。

充足的午睡关系着孩子们下午的活动情况,养成良好的午睡习惯有利于孩子们健康成长。

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幼儿园教师参加培训后写心得体会,这事挺重要,能提升自己的教学能力。先得想清楚这次培训学到什么,比如有没有新的教学法,或者怎么跟家长更好沟通。写的时候别光列点子,要把心路历程写出来,比如说刚开始觉得某个方法复杂,后来试了发现挺好用。

培训中听的那些讲座、看的视频,都可以提一下,但不能全抄讲稿,要结合自己的理解。要是有案例分析,就挑个印象深的说说感受,比如有个小朋友总是不专心,自己以前可能只会批评,现在知道可以用游戏引导他集中注意力。这样的例子能让文章生动些。

写的时候注意细节,别太笼统。像培训地点,时间,老师讲课的表情动作什么的,都能加进去。有时候写多了可能忘了检查,比如把“孩子们的笑脸”写成“孩子的笑容”,虽然意思差不多,但细究起来有点啰嗦。

其实写心得最重要的是真诚,把自己真实的收获和想法表达出来就行。要是担心写不好,可以先打个草稿,改改错别字,看看句子通不通顺。不过有时候写着写着思路就出来了,慢慢就会越写越好。

【第3篇】幼儿园初任教师岗前培训心得体会怎么写1300字

xxxx年12月11日有幸参加了琼山区教育局精心为我们安排教师岗前培训活动,此次培训我聆听了来自吴明华老教师给我们传授《教学研究、教师的自我成长》,下午赵琼斌讲述的《站稳课堂,如何做名好教师》的精彩讲座,令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:

本次培训给我许多思考,使我深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个优秀的好老师?怎么才能自我成长?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。

首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。吴明华老师在讲述过程中,还举了一些数学研究的实际案例,让我们开动脑筋进行思考,从中明白数学研究具有很很强的逻辑性,而且还得找到正确的研究方法,结果不重要,重要的是学生在此期间得到的思考和寻找解决的方法,吴老师带来的幽默例子,让会场一下子轻松愉悦起来,让我在一种轻松愉快的学习氛围中成长,感觉意犹未尽。

其次,赵琼斌讲述的《站稳课堂,如何做名好教师》的内容很丰富,我大概理顺了一下几点。

1、各种计划的重要性:计划是集体行动的纲领,计划具有控制作用,计划有着领先和预见作用,它是一个行动过程。

2、教育教学计划有:班级工作计划,主题计划,月计划,周计划,课时计划,游戏计划,区域游戏计划,专题研究计划。

3、班级工作计划包括以下几方面内容:班级工作的总目标,班级情况分析,领域目标几措施,班级具体工作。

4、实施的的导入激发学生兴趣的技能。关爱、关注学生,面向全体学生教学,营造和谐、宽松、生动的课堂教学氛围,制定切合实际的学习目标,让学生参与到课堂中来。

5、总结结束课程的技能,归纳总结要简练、概括、突出重点。

总结要使教学内容前后呼应、形成系统。总结要有启发性,有利于学生扩展、延伸和自学。如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“大餐”!从这几点学习中,我感受到作为一名教师,要想站稳课堂不是很容易的事,但是只要自己想努力付出,用心去做,不怕失败,认真做好每一节课的备考,实践过后的思考,反复的修改自己在课堂中不足的地方,相信时间可以证明自己是一名好的教师。

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刚当上幼儿园老师那会儿,心里真是七上八下的,生怕自己做不好。刚接触这份工作的时候,我也没想到会有这么多讲究。比如,小朋友突然哭闹起来,你得知道怎么哄,这可不是光靠耐心就行的。记得那次培训,老师讲到一个细节,说是要观察孩子的眼神,要是他们看你的眼神不对劲,就得赶紧问问怎么回事。我当时就想着,平时还真没太注意这个,只顾着忙着上课了。

写心得体会的时候,我觉得最重要的是把自己经历的事情写出来。比如,有一次带孩子们做手工,我本来以为挺简单的,结果有的小朋友怎么也做不好,急得直掉眼泪。我就蹲下来,陪着他们慢慢做,最后居然都完成了。这种事要是不写下来,过段时间就忘了。写的时候不用太正式,就像跟朋友聊天一样,把自己的感受表达清楚就行。

不过有时候也会遇到点小麻烦。比如那天写心得,我一时想不起那个小朋友的名字,就随便写了几个字,后来才发现写错了。还有一次,我把“活动室”写成了“教室”,虽然意思差不多,但总觉得有点别扭。这种小问题其实没什么大不了的,只要不是经常犯就行。写东西,图个心里踏实,写完能让自己回想一下就好。

说到写心得,我觉得还得注意点别的。比如,有些话不能太笼统,得具体点。像“今天表现不错”,这样写就没什么意义。应该写清楚具体表现什么好,比如某个小朋友主动帮别人收拾玩具,或者大家一起完成了一幅画。这样的记录才更有价值。

写心得也不是一天两天就能学会的。刚开始可能会觉得没什么头绪,但多写几次就会找到感觉了。我建议大家平时养成记笔记的习惯,看到什么有趣的、特别的事就随手记下来,到时候写心得就有东西可写了。而且,写的时候尽量用自己的话来说,别老是照搬别人的说法,那样写出来的东西会显得很假。

其实写心得还有一个好处,就是能让自己不断进步。每次写完一篇,回头看看,就会发现自己哪里做得还不够好,下次就能改了。像上次培训,有个老师说,写心得的过程其实也是自我反思的过程。我听了挺受启发的,从那以后就更用心去写了。

【第4篇】____幼儿园教师培训个人心得体会范文怎么写750字

教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责.教师不仅对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行举止也要起到示范作用.就像陶行知所说:以身作则,自化让人、自警警人、自立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人.所以,教师这个职业是神圣的,是伟大的.但与此同时,教师这个职业也是有底线的,那就是依法执教.经过一系列关于《义务教育法》的学习.我深深感到依法执教对教育教学的重要性.教育要以人为本,尊重每一位孩子,平等的对待每一个孩子.

给他们创建宽松、自然、快乐的氛围.虽然我面对的被教育者年龄很小,但也要充分的尊重他们,尊重他们的隐私权,维护他们的健康权.不体罚、不变相体罚、不恶语相向.用爱来教育孩子.一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师.表;对依法执教这堂课的学习后,我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业.竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量.我觉得教师的自身素养也至关重要,这是决定教师能不能做到依法执教的最基本的条件.首先要懂法,其次才能依法.才能更好的继续教育工作.其次是对孩子无私的爱.教师要热爱孩子,应该做到爱生如爱子.我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行.

深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信.热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心.

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写心得其实是个挺有意思的事,尤其是像做幼儿园老师这种需要耐心和创意的工作。每次活动结束后,我都会想,这次到底做得好不好,孩子们喜欢吗?有时候刚一坐下,脑子就乱了,不知道从哪儿开始写。

刚开始我觉得得把事情都记下来,比如那天教孩子们唱《小星星》,有的孩子跟着哼,有的却扭头找妈妈。我就想着写的时候把这些细节都记上,结果写着写着就跑题了,写到自己小时候学唱歌的经历去了。后来才发现,这跟写心得没关系啊。所以写的时候得有点目标,别东拉西扯,不然写出来的东西会让人摸不着头脑。

有些话听起来很正式,像是“通过本次教学实践,我深刻体会到……”之类的,虽然听着挺专业,但说出来可能反而没那么接地气。像我平时就喜欢说“那天上课的时候,我发现……”这样,感觉更真实些。不过话说回来,也不能太随意,毕竟还是要给人家领导看的。

有时候写着写着就会忘掉一些重要的点,特别是那些瞬间的小感动。比如有个小朋友偷偷塞给我一块橡皮泥,说这是他做的礼物,我当时特别开心,结果写的时候差点给忘了。所以最好是在旁边做个笔记,不然回头想补充可麻烦了。

书写注意事项:

用词方面也得注意,不能太复杂。像什么“促进幼儿全面发展”这种话,虽然没错,但听多了会觉得假大空。我更喜欢用简单的词,比如“让孩子们玩得开心”,这样既好懂又显得亲切。不过有时候也会不小心用错词,比如把“促进”写成“促进进”,虽然意思差不多,但看起来就不够严谨了。

还有个问题是字数控制不好。有时候觉得这个也重要那个也重要,结果写得特别长,别人看了可能也没耐心看完。所以最好事先定个大概的字数,比如三四百字就行,这样既能让别人看明白,也不会让自己写得太累。

【第5篇】幼儿园新入职教师岗前培训心得怎么写950字

幼儿园的工作就要在秋天里开始了,在开学前的日子里,我们这批新的老师也是在园领导的安排下,做了一次新学期前的培训,虽然时间不是很长,但是我也在培训里收获了很多。

要经常学习新的知识,来提升自己各方面的教学能力,我在幼儿园是实习过的,所以也是知道幼儿园的工作是不好做,孩子们活泼好动,而且天真单纯,很多想法和行动,刚开始实习的时候都是很难理解的,即使现在也是那样,经过这次的.培训,我也明白在今后的幼儿园当老师的工作当中,我要做的工作还有很多是陪孩子们一起成长,同时我也清楚我也要学习的新东西有很多。在这次的培训中,老师的讲话不但是结合自己的经验,也是引用了很多教育专家的话语和例子告诉我们如何做好幼儿园的教学工作,他们的语言能力,理论水平都是我们这些新老师望尘莫及的,而这也是我这次培训体会到的,一定要多学,多读书,才能让自己的能力提升上去。

对孩子,我们要给予爱,在培训中经常讲的一个问题就是爱,关心孩子们,照顾孩子们,了解孩子们,知道孩子是想什么,而不是觉得孩子太难管了,或者自己解决不了,很多时候并不是孩子难管或者不能学好,而是我们老师没有认真的从孩子的角度出发,去了解我们的孩子,清楚他们的想法。就像孩子不吃饭,或者经常哭闹,这从表面看来是不乖的表现,或者不听老师的话,但是从深层次来讲,老师应该了解他们不吃饭,哭闹的原因,从根本上去解决,像是饭菜不好吃,不习惯吃,或者本来就不饿,等等一些原因。

老师要加强自身的道德修养和职业道德,在工作当中,经常会看到一些幼儿园的负面新闻,像虐待孩子,打孩子等这些情况。作为幼儿园的老师,这是不能发生的,同时也是需要我们有良好的职业道德,这样才能做得长久,同样也是能培育出好的优秀的孩子,幼儿园的孩子都是很小的,很喜欢模仿,老师怎么样,他们也怎么样,就像家长常说的那句话,孩子谁的话都不听,就听老师的话,这次的培训也是让我知道,我们作为老师,更是要从自身做起,做个有素质有道德的老师,这样,才能更好的把孩子给教好。

经过这次的培训,我明白我还有很多要学的东西,同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上,不能今天学了,明天工作的时候就忘记了,我想,在今后的工作中,我一定要更好的做好,不负今天的培训。

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刚入职当幼儿园老师,真是什么都不懂,就想着多学点东西。学校组织了岗前培训,得好好记下来。培训内容挺杂的,什么安全啦、教学方法,还有跟家长沟通那些事。

第一天上课,老师讲了好多理论知识,什么《纲要》《指南》,听着挺高大上的,其实也还好,慢慢就明白了。印象最深的是说小朋友的安全问题,不是光盯着他们别摔着碰着就行,还要教他们认识危险的东西,像插座、尖角这些东西,得提前给他们说清楚。这点我记住了,以后带班的时候得特别留意。

第二天就开始实操了,教我们怎么备课。备课的时候不能光想着自己的想法,要站在孩子的角度去想,他们会喜欢什么。比如讲个故事,不能干巴巴地念,得配上动作表情,最好还能让他们动手参与一下。不过有时候真会搞混,比如上次准备手工课,把材料清单写错了,害得同事帮我一起找东西,好尴尬。

跟家长沟通这块儿也是重点,说起来简单,做起来难。有个老师分享经验,她说跟家长说话得有技巧,不能一上来就说孩子的问题,得先夸夸孩子,然后再委婉地说问题在哪。这招我觉得挺管用,不过有时候自己还是会控制不住情绪,尤其是遇到特别较真的家长,心里就有点冒火。

还有一点,就是观察孩子。每个孩子都不一样,有的活泼爱动,有的安静内向,不能拿一个标准去衡量。记得有一次带活动,有个小朋友一直不参与,我以为他不感兴趣,后来才知道他是害羞。后来我就专门找他聊了聊,慢慢他就愿意加入了。

培训期间还学到不少小游戏,比如手指操、音乐律动什么的,这些都是现学现卖的好办法。不过有时候自己记不住步骤,试了好几次才弄明白。还有一次排练节目,因为时间紧,大家忙得晕头转向,差点忘了道具的事,亏得有同事提醒,不然就出糗了。

【第6篇】幼儿园教师健康学习心得怎么写2150字

幼儿园教师健康学习心得一

在学习中,让我们看到了孩子们在参与活动的过程中的积极主动、良好的常规和与老师的默契配合,这种默契不是靠老师活动前的要求而简单形成的,是老师和孩子们在日复一日循序渐进的坚持体育锻炼的过程中培养起来的。看到了老师们的全情投入,他们把每一个需要孩子们掌握的动作要领都进行了规范和夸张的示范,避免孩子们在锻炼的过程中因为动作的不规范和悄悄地“偷懒”而起不到锻炼的效果。大家利用一切可利用的东西为孩子们制作体育器械,还带给孩子们许多我们小时候玩过的有趣的游戏让孩子们感受其中的快乐,并且得到体能的有效锻炼,这些都是值得我们学习的。

此外通过这次培训我知道了如何学习,学习对于我们每一个人的成长都起着至关重要的作用。在学习的过程中不断的链接我们幼儿园体育活动的开展情况,进行反思和补充,还要保持良好的状态积极的参与游戏和练习,因为只有做过了才会记住。

总之,这次的学习让我收获颇丰。在学习的过程中我参与了,我运动;在运动的过程中我收获了,我健康;在收获的过程中我体会到了,我快乐!接下来就是实践了,将学到的知识运用到工作中,我一定能行哦!

幼儿园教师健康学习心得二

听了陈丽君教授讲的幼儿教师心理健康及维护专题讲座使我受益匪浅,陈教授从幼儿教师心理健康的标准、幼儿教师心理健康影响因素、幼儿教师心理健康自我维护这三个方面来说明教师心理健康的重要性。陈教授用很多生活中的例子来说明幼儿教师不经意间的一举一动、一言一行都会潜移默化的影响着幼儿及其她教师的'心理与行为,对于教师个人工作的成败也有极其重大的作用。通过这次培训幼儿教师心理健康及维护,知道了一些我们教师自身存在很多不知道的、不足,也存在着一些不利于幼儿不利于教学的心理健康问题。教师心理不健康就不能正确理解幼儿的行为,更无法巧妙地处理幼儿问题,提高幼儿学习质量,轻则影响师生关系,重则可能伤害幼儿心灵。因此,为了更好地教育幼儿,教师自己首先必须是心理健康的人。

一名优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系:

--既要关注幼儿的心理健康,也要重视自己的心理健康。同时,在学习过程中,进一步明白我们工作时保持轻松愉快的心情对幼儿园的教育、教学质量有着非常重要的意义,在以后的教学工作中我们应该调整自己的情绪和压力,即使遇到各种压力和挫折,都能很快化解和调整;一个热爱幼儿教育工作的教师,工作中遇到再多的困难、挫折和压力,都仍然会心存感恩,充满希望;一个热爱生活和热爱工作的教师,才能热爱孩子,以平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,做一个乐观、独立、宽容、心态平和的幼儿老师,让自己都尽可能地以最愉悦的心情投入到工作中去。

反思:使我反思自己的心里活动,正确对待自己的认识水平,学会调整自己的心态,了解自己所处的环境,也能够认识自己学习和活动中的主动性,分析自己的个性特征,从而为正确地看待自己,较好适应环境提供帮助,培养孩子的坚强意志,这样才能为孩子今后成长和发展打下坚实的基础。

幼儿园教师健康学习心得三

最近教研大组组织学习了《指南》,看完后我想来说说自己的一点感想,其实《纲要》和《指南》是有区别的,《指南》是对《纲要》的一个细化,也是针对父母与家长的。

《指南》是以幼儿自主学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿在体、智、德、美各方面协调发展为核心,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3——6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。如在《指南》中的健康方面提出了很多教育建议,健康包括身体健康和心理健康两个方面。在身体健康中,建议教师鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球、跳绳等活动以及跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏,发展幼儿的协调性和灵活性。可在平时的健康活动中,我们只玩一些跑跳、拍球、跳绳,对攀、滚、爬等一些活动日常不太开展。

学习《指南》后,我们教师在健康活动中应多提供一些活动材料,在安全的情况下,让幼儿在各方面得以健康发展。《指南》中幼儿教育要强调:在玩中学在做中学。因为我们都知道孩子在游戏中,是非常兴奋的、专注的、非常注意力集中的。这个时候他们是沉浸于当下的是感受到快乐的。我们教师要善于把幼儿教育的内容和形式用游戏来表达,用游戏来实现。那么就可以让幼儿一方面沉浸在当下活动,另一方面从中吸收到有益的营养。总之,幼儿教育里最重要的技巧——教育形式,就是游戏。就是那些吸引幼儿兴趣的、丰富的实践活动,在这些玩的过程当中,在这些亲身体验去做的过程中,孩子们就会无意的从中吸收到很多的营养成分。

在《指南》中讲到要尊重幼儿发展的个体差异,我也学到了不少:我们教师的角色不应该是知识的传递者,也不应该是一个技能的训练者,更不应该是一个竞赛和考试的组织者。相反教师应该是一个自主学习环境的创设者,是让幼儿学习动机的激发者,使幼儿自主学习过程的观察者、支持者、帮助者。想要实现这样的角色,我们的教师在平常的工作中应要善于创设幼儿感兴趣的环境,善于设计幼儿喜欢参与的活动,这样才能成为一个自主学习的环境者;

在以后的教学教育工作中,我还要认真学习并贯彻《指南》精神,把学到的传递于每个幼儿,让幼儿在幼儿园里健康的成长,快乐的学习!

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写心得其实是个挺个人的事情,特别是像幼儿园教师这样需要耐心和爱心的工作,写出来的东西既要能反映自己的真实想法,还得让大家觉得靠谱。刚开始可能不知道从哪里下手,总觉得要写得特别正式,结果反而把自己绕进去。

先说个技巧,写之前不妨回忆一下最近参加培训或者讲座时印象最深的部分,比如某个老师讲的小游戏,或者是某次讨论会上提到的管理经验。把这些细节记下来,慢慢就能找到灵感。我有一次去听讲座,有个关于儿童心理发展的案例让我印象特别深,当时就赶紧记在笔记本上,后来写心得的时候就从这个案例入手,写得很顺手。

还有就是,别光顾着理论,多结合实际工作。比如说学了新的教学方法,试着在班里实践一下,看看效果怎么样。如果发现有点问题,比如某个环节孩子们不太配合,那就写下来,想想为什么会这样,下次该怎么调整。有一次我在课堂上试了个新游戏,结果孩子们刚开始都坐不住,我就反思是不是规则太复杂了,后来改简单点,效果就好多了。

不过有时候写着写着会跑题,这是常有的事。比如本来想写关于教学的体会,写着写着就扯到生活琐事上了。遇到这种情况也没关系,先放一放,过几天再看,觉得合适的就留下,不合适就删掉。我以前写心得就经常这样,有时候写着写着突然想起上次家长会上跟家长沟通的情景,就忍不住多写了两句,回头一看确实有点偏题,不过也挺有意思的。

语言上,不用刻意追求华丽辞藻,平实一点就行。比如可以直接描述自己在工作中遇到的问题,然后分享解决的办法。像是某个孩子特别调皮,开始时我很头疼,后来发现只要多花点时间跟他聊天,了解他的兴趣爱好,情况就好转了不少。这样的叙述既真实又有说服力。

有时候也会因为赶时间或者心急,写得比较潦草,甚至出现一些小错误。比如有一次我写心得,明明想写“小朋友都很喜欢这个活动”,结果不小心写成了“小朋友都挺喜欢这个活动”,虽然差别不大,但仔细看还是会发现不对劲。这种情况也不是什么大事,只要不影响整体表达就没关系。

【第7篇】幼儿园教师手工培训的心得体会怎么写1350字

这个暑假集中政治学习,一改以往领导读,教职工记的传统,我们学校采取了形式多样的学习方式,内容也很丰富。有教体局的文件,有胡和温在全国教育工作会议上的讲话,有胡在建党__周年的讲话,有国家中长期教育改革和发展规划纲要,还有中小学教师职业道德规范(修订)。体会很深,获益多多。尤其是对中小学教师职业道德规范(修订)的学习。

首先是加强政治学习,不断提高政治素养。作为一名党员教师,对义务教育法、教师法等教育法律法规文件,应该熟悉,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶 行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

其次是要热爱教育事业,要对工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,尤其是党员教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。热爱教育事业集中体现在热爱学生。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。对学生不嫌弃,不歧视,一视同仁,公平对待。

三是孜孜不倦,积极进取。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。养成终身学习的习惯,这对我们搞成人学历教育的教师来说尤其重要。这也是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

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幼儿园教师的手工培训挺有意思的,特别是对新手老师来说。我觉得刚开始得搞清楚培训的目标是什么,这样心里有个底。比如这次培训主要是教我们怎么利用简单的材料做出好看又实用的小玩意儿,像剪纸,布艺玩偶之类的。其实,手工看起来简单,做起来还是有点难度的,尤其是第一次接触的时候,手忙脚乱的。

我记得那天老师拿了一堆彩色卡纸和剪刀给我们,说要学剪窗花。刚开始我照着样子剪,结果剪出来的形状歪七扭八,完全不像样。后来多试几次才慢慢好点。其实,手工活儿最重要的是耐心,不能急躁,不然越弄越糟。还有就是,材料的选择也很关键,有时候便宜的纸张反而更容易撕破,所以挑材料的时候得仔细看看质量。

说到心得体会,我觉得除了动手能力要提高,还得学会观察。比如看别人怎么做,然后自己琢磨一下为什么这么做得好。有一次我看到同事做的小兔子特别精致,就过去问她用了什么技巧,原来她只是稍微改变了耳朵的角度,效果就大不一样了。这让我明白,有时候细节上的小改动就能带来惊喜。

书写注意事项:

我觉得在幼儿园里开展手工活动的时候,最好能结合孩子们的兴趣点。比如春天来了,就可以教他们用彩泥捏花朵;秋天到了,就让他们用落叶拼贴画。这样既能让小朋友学到东西,又能培养他们的创造力。不过有时候也会遇到麻烦,像有些小朋友太兴奋了,会把材料弄得满地都是,这就需要提前做好准备,比如在地上铺个塑料布什么的。

刚开始觉得手工培训挺费劲的,但现在觉得还挺享受这个过程的。每次完成一个作品,心里都会有点成就感。而且通过这样的培训,我也学到不少窍门,以后带班的时候就能更有信心了。不过,有时候自己在家练习的时候,还是会偶尔出点小状况,比如胶水涂多了粘不住,或者颜色搭配不当显得很奇怪。但这也是正常的,多练几次就好了。

【第8篇】____幼儿园实习教师个人年终总结怎么写1200字

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

一、认真反思,教学工作抓紧抓勤

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习,教研组工作抓实抓细

作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系,兴趣班工作抓头抓尾

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。

当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣班活动更有成效。最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长,最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!

四、互动交流,电教组工作抓好抓新

本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、__风采。

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实习教师写年终总结确实是个细致活儿,得把一年的经历好好梳理一遍。先别急着下笔,脑子里得有个大致框架,不然写着写着就乱了套。头一件事就是回顾一下这年带班的情况,哪块做得好,哪块还有提升空间,心里得有数。比如,组织活动的时候有没有调动起小朋友的积极性?家长沟通方面是不是还能更主动些?

说到活动组织,其实挺考验耐心的。记得有一次搞手工课,材料准备得挺齐全,结果孩子们做出来的作品五花八门,有的还超出了预期。当时我就琢磨,是不是可以多给点自由发挥的空间?当然,自由归自由,规矩也得立起来,不然场面容易失控。像那种大型集体活动,提前规划好流程很重要,该强调的纪律得事先说清楚。

再来说说跟家长打交道这部分。平时开家长会,除了汇报孩子的表现,还得听听他们的意见。有些家长提的建议特别中肯,比如能不能增加亲子互动环节之类的。我觉得这些建议值得采纳,毕竟家校合作才能更好地促进孩子成长。不过,有时候也会遇到一些比较固执的家长,总觉得自己的想法才是对的。这时候就需要多点耐心,用事实说话,慢慢让他们理解你的教学理念。

文档写的时候,顺序倒是无所谓,但最好把最重要的事情放在前面讲。比如这一年的教学成果,哪怕只是个小进步,也是值得夸奖的。要是能附上几张照片就更好了,能让总结看起来生动不少。不过要注意,照片的质量不能太差,模糊不清的话反而会拉低整体观感。

写总结的时候,千万别忘了提到自己的不足之处。每个人都有短板,关键是要坦诚面对。比如我发现自己在应对突发事件时反应速度还不够快,以后得多加强这方面的能力。话说回来,这种自我反省的部分写起来可能有点别扭,但这是对自己负责的表现。

至于格式,不用刻意追求完美,只要条理清晰就行。字体大小什么的随意一点也没关系,重点在于内容是否充实。不过有时候写着写着会发现,字数不知不觉就超了,这时候就得学会删减。删减的时候不能一刀切,要把最核心的东西保留下来,次要的信息可以适当舍弃。

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