【导语】学习教师楷模徐其军同志心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的学习教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习教师楷模徐其军同志心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】学习教师楷模徐其军同志心得体会怎么写2050字
最近,学校组织我们观看了学习徐其军同志的视频录像,他是六合区竹镇枣林小学的一名普通教师,在生命的最后时刻他依然用着最大的热情实践自己对教育理想的执着追求。聆听完徐其军老师的先进事迹,对自己的灵魂都是一种荡涤和洗练,在感动之余,自己忙碌而浮躁的心也陷入沉静,我不禁开始思考:生命的价值究竟是什么?
还记得视频中的徐其军说过这样一句话:我不能选择命运,但我可以选择面对命运的态度;我不能延长生命的长度,但我可以拓宽生命的宽度。在徐其军的世界里,这一段话便是他对生命价值最好的诠释。他永葆本色、矢志不渝的鉴定信念深深震撼了我的灵魂。
作为一名中共党员,他时刻保持着对党的忠诚,履行着自己作为一名党员对人民的责任,他将“全心全意为人民服务,为党和人民奉献一切”作为自己的铮铮誓言,坚持以德立身、以公处事、以廉树威,不图名、不求利、不谋私,真正做到守得住清贫,耐得住寂寞。即使在自己物质条件贫乏的前提下,他依然热心为他人服务,为学生买衣服、送鞋子,为帮助同事牺牲自己享有的住房权利,并主动帮助大家在教科研中共同成长,这正是他作为共产党员严于律己、无私奉献的真实写照。
作为一名普通教师,他立足岗位、脚踏实地、勤勉敬业,在教学上敢于突破,善于创新;在对学生的管理上,有耐心、有恒心、有爱心。他每日清晨骑着自行车赶往学校的身影,每个晚上坐在灯下批改作业的身影,下雪天护送每位孩子回家的情景,上课时因疼痛难忍强作笑颜的情景,都深深刻在我的心里。他用生命的热情点亮了孩子们对美好未来的憧憬,他的坚持让我看到了信仰的可贵和精神的强大。
“如果不能让我站在讲台上看到自己的学生,那才真的是要了我的命啊!”“即使有一天我在讲台上倒下去,我也觉得自己很幸福”,这一句句朴实的话语,体现了我用多少语言也无法诠释的生命的伟大。
生命的价值,在徐其军身上绽放出绚丽的光芒,不仅因为他淡泊名利、奉献乡村的崇高品质,勇挑重担、诲人不倦的优良作风,还因为他生命不息、奋斗不止的拼搏精神,情系学生、大爱无言的红烛人格。
作为一名新老师,我会时刻以教书育人的教育责任要求自己,不断学习,不断探索,真正做到用心去教学;作为一名共产党员,我会学习徐其军同志的无私品格,竭尽全力为党的教育事业奉献自己,用生命的全部力量、最大热情创造自己的生命价值。
感动于徐其军同志带给我精神的思考和人生的成长,在此,带着自己最虔诚朴实的心愿为他祈福!
参加学校组织的学习教师楷模徐其军的先进事迹后,我被深深的感动了。这是一种来自教育细节力量的感动,也是一种对积极生活态度的感动。
学习徐其军就是要学习他的乐于奉献的世界观和价值观。人来到这个世界上,无非是改造客观世界和改造主观世界,在改造两个世界的过程中,逐渐认识自我,正所谓那句话“认识你自己”。“我是谁,我从何处而来,到何处去?”看似形而上的空洞的问题,其实决定着人对待生命的态度,也决定着对待生活中每件事的态度。徐其军老师,正是很好的解决了这个问题,才使得他的举动异于常人。别人都一心想飞出山沟,他却选择坚守。他不是不能飞出去,而是自愿选择坚守。不为名,不为利,他选择默默无闻地坚守在乡下,他的一句“和孩子们在一起就是幸福”道出了他的幸福观和价值观,人的价值在于奉献并不是一句空洞的教条,而是实实在在的点点滴滴坚守,不为别的,只为一种信念,一种精神,一份信仰。
学习徐其军就是要学习他的勤奋好学和刻苦钻研教学精神。“师傅领进门,修行在个人”,一个人毕业之后,走上工作岗位,起点差不多,以后的差异关键在个人直觉努力。现在社会进入了法国著名教育家保罗朗格朗倡导的终身教育时代,作为“传到授业解惑”的教师,更是要不断的学习,才不会为时代所淘汰。徐其军中师毕业后,自学大专和本科,那是怎样的一种不懈的追求,最求自我价值的最大化。徐其军老师还在业余时间带领其他老师搞教研活动,一心扑在教学和教研上,没有优越的条件,他自己创造条件,他自己甚至自掏腰包,购买教辅资料,供大家使用。
学习徐其军就是要学习他关爱学生如亲生的大爱精神。有句话说,爱自己孩子的人是凡人,爱他人孩子的人,则是神。徐其军老师用他的大爱去温暖着留守儿童和孤单儿童的心,当一位孤儿在短信中,称呼他爸爸的时候,就是对他大爱精神的最好诠释。徐老师在冰雪中护送着放学的儿童,那种坚守,没有无疆的大爱的支撑,是很难坚持下去的。陶行知的爱满天下的愿景在徐老师身上的表现的淋漓尽致。没有爱就没有教育,教育离不开爱。
学习徐其军就是要学习他逆境中奋进与抗争的精神。命运有时偏爱捉弄有才气的人,所谓天妒英才。当徐老师人生事业和家庭即将人人羡慕之际,一场突如其来的病魔让他从快乐的巅峰跌入无底的深渊。他也曾痛苦彷徨过,但是他以惊人的毅力站了起来,重新站在讲台上,继续他热爱的教育事业。危难见真情,逆境见品格。徐其军就是这样的具有真品格的人。
爱学生,爱学习,爱家人,也爱生活,更爱教育,他不是闪光灯下的明星,他是教师楷模,优秀共产党员徐其军。
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学习徐其军同志这样的优秀教师,我觉得得从他的事迹入手。他扎根山区教育几十年,把自己的青春都献给了那片土地上的孩子们。这让我想到,做一名好老师,不仅仅是教书那么简单,更重要的是用心去对待每一个学生。就像徐老师那样,他不仅传授知识,还关注学生的成长,有时候还会帮学生解决生活中的困难。
我有个朋友也在学校工作,她说有时候看到那些调皮捣蛋的学生,真想放弃不管了。可是后来她慢慢学着像徐老师一样,耐心地去了解每个孩子的家庭背景和性格特点。慢慢地,那些孩子也变得懂事起来,成绩有了进步,还主动帮老师打扫教室。这种转变让她特别有成就感。其实,有时候我们可能觉得自己的努力看不到回报,但其实只要坚持下去,总会有所收获。
写心得的时候也要结合自己的实际情况。比如,你可以想想自己在教学过程中遇到过的难题,然后试着像徐老师那样找到解决办法。我记得有一次我辅导一个基础比较差的学生,刚开始真的很头疼,后来我就想着是不是可以从他感兴趣的事情入手,结果发现他特别喜欢画画。于是我就让他用画图的方式来理解数学题,没想到这种方法还挺有效的。
还有就是,写心得的时候别忘了加上一些细节。这些细节能让文章更有说服力。比如可以描述一下徐老师是如何克服困难坚持教学的,或者他跟学生们相处时的一些小故事。这样不仅能让自己更好地记住这些宝贵的品质,也能激励其他人向他学习。
不过,有时候写心得的时候会遇到瓶颈,不知道该怎么表达。这个时候不妨多看看相关的报道,多听听别人是怎么说的。记得有一次我写心得就卡壳了,后来翻阅了一些资料,才发现原来可以从不同的角度去挖掘徐老师的精神内涵。比如他对于教育事业的执着追求,还有他对乡村教育发展的贡献等等。
【第2篇】____年幼儿教师继续教育学习心得体会怎么写900字
个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。下面由小编为大家精心收集的____年幼儿教师继续教育学习心得体会,供大家参考~
____年幼儿教师继续教育学习心得体会儿时的梦想变成了现实,给一群小不点当老师,开始觉得既新鲜又好玩,心想;对付那些乳臭未干的小不点,还能难那去。可一旦当我满怀热心地来到他们中间、才发觉事情并没有想象中的简单、上班第一天他们就给了我一个下马威。不愿意上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕当见面礼擦在了我精心挑选的衣服上,走了家长的孩子哭的吐了一地,又有上厕所拉大便的,于是我手毛脚乱地给他洗清干净、、、原本以为轻松快乐的一天就这样过去了,而存在胸中的那份豪情壮志,已被打磨得所剩无己了,难道这就是我所向往的生活。难道这就是我要追求的事业。我困惑了、、、、、
当我在困惑中感到度日如年时,却发现周围的老师们总能面带微笑。愉快从容地面对着发生的一切,孩子哭了不急不躁,搂道怀里轻声细语一番 就使孩子破涕为笑,孩子哭闹时吐了一地,从容地打扫干净,就像对待自己孩子那样自然亲切,无私无求、后来以为干事业就要干的响当当才有理想、有抱负,此刻我顿悟了水落石穿,铁棒成针正是千千万万个老师点滴小事做起,默默无闻的奉献才换来了这太阳下最神圣的职业,于是我的心情豁然开朗,今后的人生又有了努力的方向。
以后的日子里我学着老教师蹲下来与孩子们说话,用耐心教导每一个孩子,生活中做孩子的母亲,学习中做孩子的导师,游戏中做孩子的伙伴。 小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟 飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞 的是希望 守巢 的 总是你,长大后我 就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去 的是功利,小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。长大后我就成了你我就成了。
____年幼儿教师继续教育学习心得体会,尽在。
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做幼儿教师这一行,说起来也有些年头了。今年参加继续教育学习,感觉挺有收获的。这次培训的内容特别实用,跟平时教学工作联系得紧,让我觉得学到的东西能马上用到课堂上去。
刚开始拿到教材的时候,说实话有点压力。毕竟这些年一直带孩子,忙得脚不沾地,哪有太多时间去系统复习理论知识。后来跟着老师讲的一步步来,才发现很多原来模模糊糊的概念现在都清晰了不少。比如那个关于儿童心理发展的部分,以前总觉得理解了,但实际操作时却老是出问题。这次通过案例分析,才明白原来不是单纯知道概念就行,还得结合具体场景才行。
还有一次小组讨论,大家聊到如何设计适合不同年龄段孩子的活动。当时我就想起自己班上有个小男孩,总是喜欢一个人坐在角落里画画。我之前还以为他是内向,后来听同事说这可能是他表达自己的一种方式。这次培训正好提到类似的情况,建议多观察孩子的兴趣点,然后引导他们参与集体活动。回家后我就试着调整了一下方法,发现这个小男孩慢慢开始愿意跟别的小朋友一起玩了。
其实写心得体会也是个锻炼的机会。刚开始写的时候,我就随便记了几个要点,后来想想不行,这样太表面化了。后来就试着把学到的知识点跟自己的实际教学结合起来,边写边回忆那些课堂上的细节。写着写着就发现,好多东西都变得鲜活起来了。
不过有时候也会遇到卡壳的时候。比如那天想写关于游戏教学这部分的心得,想了半天也不知道该怎么下笔。后来就换了个思路,从一个具体的例子入手,把当时课堂上的互动情景描述出来,再结合理论分析一下效果。这样一来,文章就顺畅多了。
写心得的时候,我觉得最重要的是真诚。把自己真实的感受写出来,哪怕语言组织得不太好也没关系。反正也不是写论文,只要能让别人看懂你的想法就行。当然,也不能太随意,还是要尽量把重点突出,条理清楚。有时候为了找合适的词,我会反复琢磨好几遍,有时候甚至会因为一句话纠结半天。
另外还有一个小技巧,就是多看看别人是怎么写的。不过不是照搬别人的格式,而是吸取一些好的表达方式。比如,有些人的开头就很吸引人,一下子就抓住了注意力。还有些人会在文中穿插一些小故事,让整篇文章显得生动有趣。
【第3篇】高校教师学习吴大观同志先进事迹的心得体会怎么写1700字
高校教师学习吴大观同志先进事迹的心得体会
通过学习分院下发的吴大观同志先进事迹资料和浏览吴大观专题网站的资料,了解到:吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究,主持研制多种型号的发动机,并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他一生自觉接受党的教育,具有坚定的政治信念,爱党爱国爱航空。终生爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为建设航空工业强国而不懈努力。
作为一名高校教师——人类灵魂的工程师,我更应该以吴大观同志的精神为动力,继续贯彻落实好科学发展观,立足本职岗位,勤于学习专业知识、善于创造革新、献身教育事业。具体来说,应从以下几个方面,以吴大观的精神为动力,努力做好自己的本职工作,为党和国家的教育事业做出自己的贡献。
一、学习吴大观同志理想信念坚定,爱党爱国爱工作,为共产主义理想奋斗终生的精神
吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚,无论在什么时候,无论自己处于顺境还是逆境,始终对党忠贞不渝,对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。“文革”时期,吴大观挨批斗、被鞭子抽,左眼完全失明,但是这并没有动摇他对党的一片赤诚之心。
当下,大的国际环境和平,中国国内社会和谐稳步向前发展。作为高校教师,更应该坚信中国共产党的领导,坚持社会主义方向,对党的教育事业忠贞不渝。教书育人要两手抓,一抓教育质量,教育培养学生学习专业知识;二抓品德育人,高校是为国家培养栋梁的地方,只有好的专业知识,没有好的思想品德和为国家发展、为人民生活改善而献身思想的知识分子,不能算是国家的栋梁。作为一名青年教师,只有坚定理想信念,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于教育事业,才能在做好本职工作,为党和国家的教育事业贡献青春智慧和力量。
教师职业很光荣、很伟大。教师个人的能力再高,只有在国家教育事业的大舞台上,才能尽情施展;教师个人的价值再大,只有融入到国家教育的事业中,才会永恒。
二、学习吴大观同志刻苦钻研、严谨务实的科学精神和勇于探索、锐意进取的创新精神
吴大观对待工作总是兢兢业业,奋发有为。在工作岗位上大胆探索、创新创造。他本人养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质,培养辩证思维能力。在离开一线岗位后,他仍坚持勤奋工作,不断学习,不忘对航空工业人才的培养。
随着石家庄铁道学院本科生、研究生教育工作的不断发展、壮大,我们青年教师更应该学习吴老先生严谨务实的科学精神,要勇于探索,勇于创新,自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、茁壮成长,成长为知识丰富、专业技能高、视野开阔、爱岗敬业、忠于党的教育事业的育人名师、技术名师。
无论是本科教学工作,还是研究生教学工作,都应该脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在专业知识方面要注重不断学习,不断开拓视野,提高自己的专业技术水平和能力,只有坚持这样做,才能保证在每年的教学中新增15的新知识。也只有坚持这样做,教师本人的技术水平和专业能力才能不断提高,也只有坚持这样做,才能跟上不断发展的科学技术。
三、学习吴大观同志艰苦奋斗、淡泊名利的高尚品德,培养良好作风和优良品格
吴大观同志一生艰苦朴素,严于律己、作风正派、廉洁奉公。在生活上,他待人诚恳,为人低调、简朴。在学术上,他严谨态度、对党和国家的忠诚和热忱令人钦佩。
好的作风是人一生的宝贵财富,优良品格是人立足社会的重要基础。教师的职责是教书育人,身教胜于言传。所以,作为一名教师更应该注重养成良好的工作、生活作风和行为习惯,在教书育人工作中要甘于奉献以立德,苦练本领以立行,慎思明智以立言。
总之,吴大观同志用一生的执著和奉献,忠实实践了一名共产党员的庄严誓言,在他身上,充分体现了爱党与爱国的统一、理想与现实的统一、做事与做人的统一。作为一名高校教师,要时刻以吴老先生为榜样,在工作中要刻苦钻研专业知识、努力提高自身的专业技能和水平,对待科学要严谨务实、勇于探索;在生活中要保持艰苦朴素的优良作风,善于团结协作,乐于帮助他人。
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最近看了不少关于吴大观同志的事迹报道,感触挺深的,特别是作为一名高校教师,感觉从他身上学到的东西特别多。刚开始也没太在意这些事情,总觉得离自己的生活挺远的,后来越看越觉得应该好好反思一下自己平时的教学工作。
记得有一次备课的时候,本来想准备得很充分,结果因为时间紧张,草草了事。现在想想,这跟吴大观那种精益求精的态度差得太远了。其实很多时候,我们做事情就怕麻烦,图省事,但这样下去,教学的质量肯定受影响。就像他那样,几十年如一日地钻研业务,这种精神值得我们每个人学习。
我也不是说一上来就能做到像他那么好,毕竟人无完人嘛。有时候也会遇到一些棘手的问题,比如学生反映课堂内容枯燥,我就试着调整方式方法,加入更多互动环节,效果还不错。不过,刚开始尝试的时候也有点担心,怕自己掌握不好分寸,反而弄巧成拙。但实践证明,只要用心去做,总能找到适合的方法。
还有一次教研活动,大家讨论如何提高学生的实践能力,我当时提了个建议,结果被同事们否决了。当时心里有点失落,觉得自己想出来的点子没得到认可。后来静下心来一想,其实他们的意见也有道理,只是角度不同而已。这件事让我明白,工作中遇到分歧很正常,关键是要保持开放的心态,虚心接受别人的意见。
有时候也会觉得压力山大,尤其是看到一些同行取得了不错的成绩,心里难免会有些不平衡。但转念一想,吴大观同志面对困难时的那种坚韧不拔的精神,不正是我们需要学习的地方吗?所以呀,与其纠结于一时的得失,不如把精力放在提升自己上面。
【第4篇】小学教师暑期学习心得体会怎么写1050字
小学教师暑期学习心得体会
八月的天空,骄阳似火,期待已久的暑期培训已悄然进行了两天,
在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。
首先,郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了郑老师的讲座,我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教育教学中,我将仔细琢磨,认真思考,通过反复摸索,不断实践,研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外,郑老师所讲的“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,很多的时候,我们教师都会自觉不自觉包办了教[ 此文转贴于 育中关乎学生的一些事,对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性,削弱了他们的自信心,而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来,
“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次,郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一起,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样,他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上,我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长,孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远的彼岸,而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑老师的感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的快乐!
今天的学习让我充实,明天的学习值得期待!仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻,让我们一路欢歌!
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小学教师暑期学习心得体会该怎么写?这事说起来还挺复杂,得从几个方面入手。
先说心态,作为老师,暑假不是光玩的,学习也是重点。这次培训让我明白,教学不只是教书那么简单,得琢磨学生心理,知道他们为什么想这个、为什么不想那个。比如有次讲课,我讲了半天,学生还在那发呆,后来才明白,原来他们根本没听懂我说什么。所以,备课的时候得多想想,怎么能让学生感兴趣,别让他们觉得课堂无聊透顶。
还有就是方法。以前我觉得只要把知识点讲清楚就行,现在才发现,教学方法比内容本身还重要。比如有个同事教数学,他不用死记硬背公式,而是带孩子们做游戏,把数字藏在游戏中,孩子玩得开心,学得也快。我试着学了下,效果还不错。不过,刚开始真有点手忙脚乱,有时候讲着讲着就忘了自己讲到哪儿了,后来慢慢调整,才找到点门道。
书写注意事项:
跟同行交流也很关键。这次培训里认识了不少好老师,他们有的擅长讲故事,有的能用图表让学生一目了然。每次聊完都觉得收获满满,回家还能试试新招数。不过也有点麻烦,有时候听到别人的好主意,一时兴奋,回去就想马上用,结果忘了自己的节奏,差点搞砸了。
还有个小插曲,记得有一次听课,老师讲得太快,我笔记都来不及记,后来回家翻资料才弄明白。这提醒我,听课时得学会抓重点,不然白听了。不过有时也会犯糊涂,明明记住了什么,过两天就忘光了,得反复复习才行。
小编友情提醒:
我觉得写心得的时候,得把自己真实的想法写出来,别光抄别人的。有时候灵感来了,写着写着就停不下,结果写得又长又啰嗦。还有一次,本来想写个简短的,结果越写越复杂,最后自己都看不懂了。看来以后得控制一下篇幅,别太贪心。
【第5篇】暑假教师观看教学技能光盘培训学习心得体会怎么写1550字
这个暑假的8月25-27日,学校组织全校教师观看教学技能光盘培训学习,教师通过观看教学技能视频示范,可以直观地体会、模拟、反思与自己相关的技能动作,通过模拟、反思及强化,形成规范的教学技能,也可以了解各教学技能的要素,通过对要素的理解和把握使自己在实际教学中能够灵活地运用教学技能,从而提高自己的教学水平。
教师怎样上好课,教学技能切片以专家访谈的形式,按照不同的教学技能进行分类,用外科手术的方法对这些课堂教学片段进行切片式分析。在每一个视频片段中,用同步字幕的方式提示在这个片段中教师使用的教学技能及其要素。这种及时同步的指导,可以帮助教师清晰地看到各教学技能要素在教学过程中的体现,对于教师模拟名优教师的教学方法会起到非常直观的作用。
教师对于教学技能的学习与训练,最有效的方式就是通过观看课例。这种方式可以把每个教师最精彩的关键教学内容最直观快速地呈现出来,相比于观看一节一节的完整课例,它可以让教师更加集中、更加方便、更加系统地学习到教学技能。课型非常丰富,学科也非常全面,涵盖了中小学所有学科。虽然学科众多、年级各异,但是每节课都从教学技能类型的角度来进行分析点评,每节课所展示的重点也是教师在本节课上所运用的教学技能,因此不同年级不同学科的教师都可以从中得到收获。通过对这些不同的片段的.对比学习,教师可以直观地了解到每种教学技能的不同特点,并从中选择最适合自己的教学方式,进行重点观摩学习。这样的学习方式,可以让教师根据自己的教学短板,在全套光盘中重点选择几种技能进行深度学习,达到非常直接、非常有效的学习效果。
我们经过观看光盘的学习,明确了教学技能的要领,以后在教学上要注意以下几点:
一、把握课标精神。教学中要把握课标精神,认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,因材施教,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。
二、与学生生活接轨。教学中要把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。
三、抓好教育时机。在课堂上,要关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
四、注重活动体验。注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。教学中,我们要注意拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承担一定的角色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。要充分调动学生的学习积极性,课堂上采用多种方式来学习。比如小组讨论交流活动,小组汇报活动,团队心理游戏活动等,学生上课能自主学习、交流讨论,对所学的知识感兴趣,尤其喜爱团队心理游戏活动,在活动中培养合作精神,理解深刻的道理。
五、树立长期学习的观念。品德与社会科目涉及历史、地理、人文、科技、心理等诸多领域,对教师的要求也相当高,尤其是教授新教材,许多资源都需要自己多方收集,因此,我们只有树立不断学习的观念,才能为学生展现更大的更丰富的世界,才能立足于学生的生活实际,指导学生的日常生活以及心理调适。
以上是我在暑假教师教学技能观看光盘培训学习的体会,请多多指教。
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暑假到了,学校组织了教师观看教学技能光盘培训活动,这对提升教学水平很有帮助。这次培训让我学了不少东西,也想跟大家聊聊我是怎么记录心得的。
刚开始我觉得挺难的,毕竟平时忙于备课上课,没太多时间琢磨怎么写。后来我想起以前看过的同事笔记,他们都是边看边记,遇到觉得重要的地方就停下来写下来。我就照着这个法子试了试,发现还挺管用。比如那天看光盘时,有个老师讲到课堂互动技巧,我赶紧拿出本子记下关键点,还画了几个箭头标注重点。
不过写心得的时候,我发现不能光抄内容,得有自己的理解才行。比如说那个互动技巧,我试着结合自己的课堂情况想了半天,最后写了些改进办法。这一步很重要,因为只有这样写出来的东西才是自己的东西。
有时候写着写着会遇到卡壳的情况,特别是碰到一些专业术语或者复杂的概念时。我就换个思路,从学生反应的角度去描述。比如某个教学方法,我先回忆学生听完后是什么反应,再分析这种方法的效果。这样写起来顺畅多了。
写心得时最好能找几张相关的图片配一配。比如那次提到多媒体教学,我就找了张课堂使用ppt的照片,看着照片就能想起当时的情景,写起来也有灵感。不过图片不能乱选,得跟内容相关才行。
有时候写着写着会漏掉一些细节,比如忘了写某个重要的时间点。这就需要反复检查一下,看看有没有遗漏。有一次我差点忘记写一个特别重要的案例分析,好在后来翻笔记时发现了,赶紧补上去。
最后记得把写好的心得多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候词序不对,句子就会显得别扭。比如有一次我把“学生兴趣提高了”写成了“兴趣提高了学生”,结果读起来就很怪。发现这个问题后,我下次就格外注意了。
写心得其实是个慢慢摸索的过程,重要的是坚持下去。每次培训结束都认真写一写,时间长了就能总结出适合自己的方法。
【第6篇】学习技术支持的教师专业发展心得体会怎么写1400字
焦建利教授聚焦于教师的专业发展如何充分利用信息技术的问题,让我们意识到在这个飞速发展的时代,将信息技术与教师的发展、与教育结合的重要性,并分别对当今信息技术的飞速发展、信息技术与知识的结合以及技术支持下的教师专业发展的学习方式进行阐述。首先,焦教授以生动形象的事例及图片,让我们直观地感受到如今社会发展的首要趋势——技术的迅猛发展,由此引发人们去思考在这样的社会大背景下,如何将信息技术运用到教育中来,我认为中小学教师是参与者、实践者、倡导者,要做到“三心二意”:即热心、恒心、耐心和合作意识、创新意识。
热心。
时代的迅猛发展不仅给经济发展带来了机遇和挑战,同样,给教育的发展,教师的专业成长带来了新的期盼和渴求。特别是信息技术对教育发展和教师专业成长的冲击,教师是面对、还是逃避,是思考、还是放弃,教师要有明确的选择。一根教鞭、一支粉笔、一块黑板的传统教学方式,要面对一只鼠标、一个键盘、四方荧屏的信息技术新型教学方式的磨合、挑战,中小学教师要敢于面对、敢于承担。要有热心,因为有热心才会有兴趣,因为有兴趣才会全身心地投入。“兴趣是最好的老师”嘛。
恒心。
“世界上总是这样以新的代替旧的,总是这样新陈代谢、除旧布新或推陈出新的。”新事物的出现总是充满生机与活力。信息技术对于中小学教师来讲,并不是什么新鲜事。但信息技术如何用于教育教学却是一个历久弥新的话题。事实上,在教育教学实践中,我们坚持信息技术与教育教学的结合,我们研究信息技术与教育教学如何结合,我们讨论信息技术如何促进中小学教师专业发展,总会有成绩,但也会碰到问题。碰到问题时,不能绕着走,不能避重就轻,更不能灰心丧气。要以积极的心态,想方设法、千方百计的解决问题。因此,中小学教师要有恒心,即就是要持之以恒地在信息技术支持下,发展好自己的专业能力,增强追求有效课堂教学的执行力。
耐心。
培根说:“无论何人,若是失去耐心,便失去了灵魂”。十年树木,百年树人。教育是一个系统工程,教育不是制器,而是育人。教育不能一蹴而就,教师也不像工厂的工人制作产品,只要把原材料放进机器,经过一定程序的加工,就可以生产出产品。即使是再高明的教师,也不可能一夜之间就培养出大学生。再先进的技术融入教育之中,也不可能有立竿见影的效果。这就要求中小学教师不要急于求成,要有耐心,要静下心来,沉下去,思考、研究、探索……如何实现信息技术用于教育教学实践的磨合,如何运用信息技术才会取得最佳效果,耐心地等待山花烂漫的时刻,耐心地收获春华秋实的成果。
合作意识。
一枝独秀不是春,万紫千红春满园。中小学教师要在集体备课上下工夫,让集体的智慧照亮我们前进的方向;要在同课异构上下功夫,让思想的火花将我们的课堂变得更加生动;要在合作学习上下功夫,让我们与同行为伴、与网友同行、与专家“零距离”接触;要在多媒体课件研发上下功夫,让信息技术支持下的课堂更加变得有意义。
创新意识。
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样,创新也是教育发展的灵魂,是一个教师专业发展的不竭动力。中小学教师要在教育理念上创新,把新课程改革进一步推向深入;也要在教学方法上创新,增强有效课堂教学活力;更要在教学手段上创新,让信息技术教育为教育教学插上腾飞翅膀。
让我们的有效课堂教学飞得更高、飞得更远。
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写心得体会,特别是关于教师专业发展的,其实挺讲究个人经验和感受的。我刚开始写的时候,总觉得得把理论摆出来,结果发现这样写起来特别干巴,像是念说明书。后来慢慢摸索,发现结合具体事例会好很多。比如,我在学习技术支持的时候,遇到过一次大问题,那回做课件,软件老崩溃,急得我满头汗。后来请教了个同事,才知道是自己设置的地方出了差错。这事让我明白,遇到技术难题别慌,找人帮忙或者查资料都是不错的选择。
写的时候,我觉得没必要追求完美,能把自己的想法清楚地表达就行。有时候我会先列出几个关键点,比如学到的新技能,实践中的小插曲,还有之后打算怎么改进之类的。不过列完之后,我发现有些地方写得不太顺溜,像“技术支持对教学的影响很显著”这样的句子,听起来就有点僵硬。改了几遍后,才改成“用了技术支持以后,发现课堂互动多了不少”。这事提醒我,写的时候别太死板,灵活点比较好。
还有一点,写心得的时候,最好能带点自己的情绪。像那次课件失败的经历,我就写了当时有多焦虑,后来解决问题后又有多开心。这样一来,文章就不会显得冷冰冰的。当然,也不能光顾着抒情,得有点干货在里面。比如我提到技术支持的好处时,就举了几个例子,像学生参与度提高了,备课效率也提升了之类。这样读者看了心里也有数。
再就是,写的时候别太在意形式。有时候我写着写着,思路突然跑偏了,结果一段话写得很乱。像这一段,“技术支持确实是现代教育不可或缺的一部分,它不仅改变了传统教学模式,也让老师们的教学方式更加多样化。”这段话就有点啰嗦,其实可以简单点说“技术支持让教学更有趣,也更好玩。”虽然有点口语化,但读起来反而更亲切。
小编友情提醒:
写心得的时候,多想想自己的真实感受,不要为了迎合什么标准去写。毕竟,写心得体会的目的,就是记录下自己的成长和收获嘛。
【第7篇】党员教师学习创先争优心得体会怎么写3800字
自参加创先争优活动动员大会以来,通过听(辅导报告)、看(教育读本)、记(读书笔记)、议(疑点难点)、谈(学习体会)等多种不同的形式,我扎扎实实接受了一次全新的政治、思想、行为的再教育,深刻认识到了创先争优的重要性和必要性。下面就前阶段的学习谈谈本人的体会:
作为新世纪的党员教师,身兼双重身份,既是共产党员有时人民教师,惟有保持共产党员本色,坚持全身心投入到教育工作中才能真正当好一名党员教师,创先争优。新的时代、新的历史条件赋予先进性以新的内容。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,提高“教育生产力”的水平是发展先进生产力的基础。而在生产力中人是决定因素,生产工具是重要的要素,科学技术是第一生产力。每一位教师党员,他的言行都应该有利于事业的发展,有利于工作的开展,并能在自己的工作岗位上发挥党员的带头作用,业务精、技术高,是业务上的骨干;作为教师党员,结合教育工作的独特性,在工作中努力实践“三个代表”思想,为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。代表先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益应该体现在以下方面:
一、创先争优,必须站在时代高度,认真实践“三个代表”重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进。
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生看做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。
3、要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素,所以作为教师,作为教师党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。
4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。
5、勇于开展批评与自我批评。及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
二、创先争优,必须加强师德修养,树为人师表的良好形象。
一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师,其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师,身正为范”这是对教师师德的最好写照。
1、作为党员教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作,要提高教学质量,必须勇于探索,具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新,才能真正做到与时俱进,才能真正立足讲台。
2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。
3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱,对学生的爱。爱的奉献,爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
三、教育承担着传承文化,创造新文化的重要责任,党员教师创先争优方面应该做到:
1、保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解、掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。
2、用先进的文化教育引导学生,教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择;用人文精神教育感染学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生,弘扬以爱国主义____团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态。
3、师德水平高,注重教书育人,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,为其他教师作出表率;精神境界高,有自己的教育和追求,有自己的教育理想,树立以人为本的观念,工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强,依法执教,师生平等,受学生欢迎。
4、注重教书育人,加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。
四、坚持执政为民、全心全意为人民服务,党员教师应该是人民利益的忠实维护者。
贯彻“三个代表”重要思想,本质在于坚持执政为民,因此,作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识,实践党的宗旨。这要求党员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系,在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。党员有自己的正当的个人利益,但他应该能合法地维护自己的合法权益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。
作为教师,维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务,为家庭与社会服务,以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者,满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此党员教师应该:
1、强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务,实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众,带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神,党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利,但不过分计较个人的得失。
3、事业心强,以事业为重,能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心,热爱学生,全心全意为学生服务。
今后我决心从自身工作实际出发,以党员先进性教育活动为动力,继续认真学习“十六大”精神,努力实践“三个代表”重要思想,以良好的大局意识、创新意识和责任意识,投入到教育活动中去;以精湛的技术、优质的服务、优异的成绩,切实做好立足本职工作争做先进党员,为学院的发展贡献自己的全部力量!
精选用户撰写心得96人觉得有帮助
党员教师学习创先争优心得体会怎么写
党员教师写创先争优的心得体会,这事听起来挺重要的。这可不是随便写写就能交差的事,得有点门道才行。刚开始,先把上级下发的学习文件好好看看,别光顾着表面扫一眼,里面可能藏着一些关键点,比如目标、要求之类的。这些就是你的方向标,照着这个去写心里就有底了。
接着,想想自己这段时间的工作情况,尤其是那些让自己觉得骄傲的地方,还有觉得不足的地方。比如,有没有在课堂上讲授新思想的时候特别投入,学生反响也挺好?或者是在组织活动的时候,自己做了哪些努力?这些都是很好的素材。要是能具体点就更好了,别光说做了什么,最好能讲讲怎么做的,这样更有说服力。
写东西的时候得有点条理。先从整体感受说起,比如参加了这次学习活动后,自己感觉思想上受到了怎样的触动,或者是工作态度有了什么变化。然后,就可以结合自己的实际工作来说了。这里要注意的是,不能光说自己干得好,还得提提自己存在的问题,这样才显得真实嘛。不过有时候写着写着,可能会忘记前面提到过的内容,结果又重新啰嗦一遍,这就不太好。
写心得体会的时候,用词得讲究点。该正式的地方就正式点,像“创先争优”这样的专业术语,用起来就比较合适。但也不能太死板,偶尔加点生活化的表达,能让文章看起来不那么枯燥。比如,“通过这次学习,我认识到自己还有很多不足,需要不断改进。”这句话就挺不错的,既表达了态度,又不会显得太僵硬。
有时候写着写着,可能会出现一些小问题。比如,句子结构不太清晰,或者用词稍微有点重复。就像“这次活动让我受益匪浅,让我深刻认识到自身的问题。”这样,虽然意思清楚,但“让我”这个词用得太频繁,显得有点啰嗦。不过,写东西,谁都有个疏忽的时候,不用太纠结。
小编友情提醒:
写完之后最好能检查一下,看看有没有明显的错误。不过检查归检查,有时候还是会漏掉一些小地方,这也很正常。写心得体会,重在用心,只要把自己的想法表达出来,就算是完成了任务。
【第8篇】幼儿园教育心得体会:幼儿园教师外出学习心得怎么写800字
经园长安排、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入社会以来、第一次到外学习,使我受益匪浅!
早上九点我们便到达了学习基地——xx幼儿园。因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解,我们就先参观该园的环境与班级结构。
这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。
开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼!
第一堂课:音乐活动《小松鼠进行曲》、该堂课的目标是:
1认识和感知音乐美、
2通过节奏感受音乐的气息!
3激发幼儿为音乐打拍子,如:拍手、跺脚!
我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐!美中不足的是:幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。
第二堂课:数学活动《认识日历》、该节课的教学目标是:
1认识日历的种类。如:台历、挂历、墙历等。
2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。
3认识一个星期有多少天、分别是星期几?
4认识字宝宝:日历、年、月、日、星期一到星期日。
该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的。但是、有一点就是:配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。如:哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了!
经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了:一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉,不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛,让这节课达到高潮与目的。
扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会!
精选用户撰写心得63人觉得有帮助
幼儿园教师外出学习心得怎么写,这事说起来还真有点讲究。咱们得从头到尾好好琢磨一下,不能光凭感觉去写。
记得有一次我去外地参加培训,回来就琢磨着怎么把学到的东西整理出来。刚开始想得很简单,觉得把课堂上的笔记抄一遍就行,后来才发现这样写出来的东西太干巴了。其实,写心得最重要的就是要把自己的感受写进去,不然就变成流水账了。比如那天听了一个专家讲儿童心理学的讲座,我印象特别深,当时就觉得那些理论好像一下子就能解释班上几个小朋友的行为,回家就赶紧把这些想法记下来,还加上了自己的理解,这才算是有点味道。
还有个事得注意,写心得的时候别光顾着夸别人好。像那次听课的时候,确实有不少亮点,但我也没忘了提到自己在教学中存在的问题。比如,我发现自己的课堂互动方式跟人家比起来差远了,人家用的那些小游戏特别能调动孩子积极性,我就想着回去后也试着改改自己的方法。这种对比不是为了贬低自己,而是为了让读者知道你在反思,这样显得更真实。
不过有时候写着写着会遇到点麻烦,像是某个概念记不太清楚了,就只能凭记忆写大概意思。结果后来一查资料,发现写得有些偏差,但已经来不及修改了。所以呀,写心得前最好多准备点材料,不然容易漏掉关键点。还有一次,我在写心得的时候,因为赶时间,没仔细检查,结果把“观察记录”写成了“观察纪录”,虽然差别不大,但还是让我有点懊恼。
说到具体写法,我觉得开头不用太复杂,简单介绍下为什么出去学习,去了哪儿,参加了什么活动就行。中间部分重点放在收获上,尤其是那些让你眼前一亮的地方,还有就是结合自己的实际情况谈谈感悟。结尾,可以展望下未来,想想以后怎么把学到的东西用到实践中去。
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