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新幼儿教师的心得怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-06-28 热度:92

【导语】新幼儿教师的心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的新幼儿教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的新幼儿教师的心得,仅供参考,希望您能喜欢。

新幼儿教师的心得

【第1篇】新幼儿教师的心得怎么写950字

新幼儿教师的心得

在不算短的学习与培训过后,我终于踏上了幼师这条道路,初次成为一名幼师,在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过一个月的教师工作之后,我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多,也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。

一、教师要有一颗“七窍玲珑心”,以学生为本

作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题:你觉得做为一名合格教师,应具备哪些基本的素质?这个问题刚提出的时候,我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱心,爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然,许多新教师也和我想的一致,不管你有多高的.文化修养,不管你有多丰富的教学经验,你首先要爱你的孩子们。当然,只有一颗爱心是不够的,我觉得教师还要有一颗耐心,耐心地对待每个如白纸的孩子,用我自己的话来说,教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”,这也是一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过程,你用这样的心来对待每一个孩子,同样的,孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。同时,三位教师一直强调“以学生为本”、“要把孩子当人看”,这也提醒了我除了对孩子心存爱心等之外,还要用正确的、有效的方法来对待孩子。

二、用专业知识、能力教学,因地制宜,因时制宜

我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样,没有扎实的专业知识与能力,是很难来进入这个行业的。当我开始用自己的理论知识进行实践时,发现又是另一种情况。这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等,又是另一门技能技巧,对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人,不能太过死板,了无生趣,同时也不能圆滑过头,失去最真实,最重要的东西,所有的知识与能力,都要根据以幼儿的发展为中心,关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。

三、终身学习是一名合格教师的终身目标

在日新月异的今天,知识的更新在不断加速,特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的知识经验来充实自己,更要在实践教学中积累经验,在做中学,并学以致用,如果不紧跟潮流,很容易被潮流所冲走。要想成为一个合格的教师,要好学、会学,把终身学习作为一个终身目标。

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刚当幼儿教师的时候,总觉得写心得挺麻烦的。这不前几天领导又催着交心得了,心想这玩意儿到底该怎么弄才好?琢磨了半天,觉得还是得从自己的工作日常入手。

每次带班的时候,总能看到孩子们各种有趣的小动作,有的孩子特别爱问问题,比如“老师,天上为什么会有星星?”这样的问题看似简单,其实还挺考验人的。我就想着是不是可以把自己的回答记录下来,这样以后遇到类似情况就有经验了。于是就随手记了几笔,后来发现还挺有用的。不过有时候写着写着就跑题了,比如本来想写教学方法,结果写成了孩子们的趣事,回头一看才发现偏题了。不过也挺好,毕竟教学和生活本来就是分不开的嘛。

书写注意事项:

我觉得写心得的时候可以多参考一下别的老师的分享。有一次我看到同事写的一篇心得,里面提到一个游戏环节特别有意思,我就试着在自己的课堂上用了下,效果还不错。不过当时写心得的时候就没太注意结构,写到一半突然想起还有个事没写,就硬生生插进去一段,结果自己看都觉得有点乱。不过后来想想,写心得不就是为了记录,只要能表达清楚自己的想法就行。

还有哦,写心得的时候最好别太拘泥于形式,有时候灵感来了就赶紧记下来,不然过会儿可能就忘了。像我有一次在厨房做饭的时候,突然想到一个不错的教学点子,当时就赶紧掏出手机记了下来。不过当时脑子转得太快,写的时候把“引导”打成了“引到”,还好后来检查出来了。不过这也提醒我,写东西的时候还是要多留个心眼。

说起来,写心得还有一点要注意的就是细节。有时候一个小小的瞬间就能反映出很多东西。记得有一次带孩子们去户外活动,有个小朋友摔倒了,我当时扶他起来后还特意安慰了几句,后来回来看笔记的时候发现这段写得特别详细。可能是因为当时心里感触比较深,所以记得特别清楚。不过现在想想,当时写的时候可能有点啰嗦了,有些话完全可以概括一下,没必要写那么细。

【第2篇】____全新幼儿园教师心得体会怎么写1250字

师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:

第一,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

第三,坚持一切为了孩子,为了孩子的一切,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。

第四,注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的团队精神。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。

因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

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写心得体会,对于幼儿园老师来说,每天面对一群活泼可爱的小朋友,经历的事情五花八门,要是把这些事都记下来,那可是很有意义的。不过,有些人可能觉得写心得就是抄抄书本上的理论,那就大错特错了。写心得得结合自己的实际工作,比如今天带孩子们做手工,他们表现怎么样,你是怎么引导他们的,这些都是可以写进去的。

我刚开始写的时候,总是不知道从哪里下手,后来发现,可以从一个小点开始,慢慢扩展。比如,有一次组织小朋友玩“找不同”的游戏,本来以为挺简单的,结果有的孩子愣是找不到,我就蹲下来陪他一起看,最后他高兴得不得了。这件事就值得写一写,记录下当时的心情和想法。当然,有时候写着写着就会跑题,写成了流水账似的,这可不行。得学会提炼重点,把最打动你的部分挑出来,这样读者才能感受到你的用心。

写心得不能光写那些表面的东西,得有点深度。像上次有个家长来反馈说孩子回家老是模仿课堂上的动作,我就琢磨着是不是平时的教学方式太单一了。于是后来我尝试加入更多互动环节,果然效果不错。这样的反思就显得特别重要,能让别人看到你的成长和进步。

有时候写着写着会发现自己写得啰嗦了,句子绕来绕去的,让人看得云里雾里。比如我曾经写过一段话:“昨天教孩子们认识颜色,用了好多办法,先是让他们看图片,然后又拿出实物让他们摸,最后还画了一张表,结果他们还是搞不清楚。”这段话就有点问题,句式太长,读起来费劲。后来我就改成:“昨天教颜色,先看图片,再摸实物,最后画表,结果他们还是不懂。”这样改一下,是不是感觉清爽多了?

写心得的时候,最好能融入一些专业术语,这样显得有水平。像我们经常提到的“寓教于乐”,这个概念就挺好,写心得时可以适当提一下,比如“这次活动就是通过游戏的方式,达到寓教于乐的目的”。不过要注意的是,别为了用专业术语而硬塞进去,那样反而会显得生硬。

【第3篇】新幼儿教师培训心得体会怎么写2250字

第:xx年新幼儿教师的培训心得体会范文

在历下区教育局的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。

这一次培训,首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:老师和幼儿都在被造就,老师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,

反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿

欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。

第:新幼儿教师培训心得体会范文

第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。

经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。

本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

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新幼儿教师培训心得体会怎么写

刚参加完这次培训,感觉挺复杂的。培训内容挺多的,刚开始还有点蒙圈,不知道从哪下手写心得。后来慢慢整理思路,觉得得把学到的东西跟自己的教学结合一下。

记得有位老师讲到观察孩子行为的重要性,这让我想起平时带班的时候确实没太留意孩子们的小动作。比如说那天有个小朋友总是歪着头画画,我也没细问为什么,就以为他就是那样。现在想想,可能他眼睛有点不舒服,或者就是想换个姿势。要是当时能多关注下就好了。

培训里还提到游戏对幼儿发展的作用,这个我也深有体会。以前总觉得游戏就是玩,现在才明白其实游戏背后有很多教育意义。像搭积木,不光是锻炼动手能力,还能培养孩子的空间想象。不过有时候真的很难把握分寸,既要让他们玩得开心,又要引导他们学到东西。

培训中提到不少专业术语,像“多元智能理论”之类的,听起来很高大上。刚开始听的时候有点懵,后来慢慢琢磨,觉得还挺有用的。比如针对不同性格的孩子,要用不同的方法去引导,不能一刀切。就像有的孩子内向不爱说话,就不能逼着他当众表演,可以先让他在小范围里展示。

笔记做了不少,但真正写心得的时候还是有点纠结。毕竟培训内容那么多,都想写进去又怕啰嗦。后来决定挑几个印象深刻的点展开写,其他的就简略提一下。这样既不会遗漏重点,也能让文章看起来不那么干巴。

写心得的时候也遇到点小麻烦,比如有时候想表达的意思找不到合适的词,只能用近义词凑合。还有时候句子写得有点长,自己读起来都觉得绕嘴。但没办法,只能硬着头皮往下写。

写心得真的挺考验人的。不仅要回顾培训内容,还得结合自己的实际工作,有时候想想都觉得头疼。不过好歹完成了,希望能对自己以后的教学有所帮助吧。

【第4篇】最新幼儿教师国培心得体会怎么写2150字

最新____年幼儿教师国培心得体会

最新____年幼儿教师国培心得体会1

幼儿教师是一个神圣的职业,担任着为祖国的培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名幼师更不易的。通过这次培训,我有以下体会: 为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,20xx年9月10日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进行了一次培训:

培训分为三期进行,我有幸也参加了这次活动,而我是第二期,这次培训真的让我受益匪浅,在培训的第一天早上,教育厅的厅长在会上说,这次的培训是非常重要的,孩子是我们祖国的花朵,祖国的未来,做一名幼儿教师就要有爱心,耐心,细心,和责任心,老师们如何

组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的师生关系,俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨,不管你的家庭怎样?怎么忙,有机会来学习,就要铁下心来认认真真地学,厅长的话,让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。

开学典礼完,接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲,给我们讲座,讲了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读,我看过这本书,对我来说并不陌生,范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍,这样我的印象更深刻,下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅,滚雪游戏,这游戏很好玩也很有趣,同时可以自由的互动介绍自己,这次来国培的人很多,各市县的都来,刘玉春老师对我们讲游戏规则,规则是第一个同学介绍自己的名字,兴趣爱好,第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字,兴趣爱好等,以此类推,最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲,同时还要上台表演一翻,不久游戏结束,使我感受到了我交了好多朋友。 这次的培训,体会到了幼儿园教育工作应该坚持体,智德美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规碌,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用,幼儿教育,热爱孩子是第一为的,幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求,我们幼儿教师要有更高的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而动人,我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育。

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿,要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因 “亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的`。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。

最新____年幼儿教师国培心得体会

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最近参加了幼儿教师国培项目,感觉收获满满,也想把自己的心得整理一下,但刚开始真不知道从哪儿下手。后来琢磨着,既然大家都是同行,就别整那些花里胡哨的东西了,直接说点实在的吧。

培训的时候,老师讲了好多理论知识,什么蒙台梭利教育法,瑞吉欧教育理念,听着挺高大上的,记笔记的时候脑子都快炸了。不过后来慢慢发现,这些理论其实离我们日常工作并不远。比如蒙台梭利强调孩子自主探索,这不就是我们平时带活动时经常提倡的吗?只是以前没太往深处想罢了。所以我觉得写心得时,可以结合自己的教学实践,把那些听起来复杂的概念拆解成日常的小细节,这样既真实又有说服力。

写心得的时候,千万别光顾着抄书本上的东西,一定要有自己的体会。像我这次培训,印象最深的就是一个案例分享——有个幼儿园用废旧材料做手工,孩子们特别喜欢,家长也很认可。当时我就想,咱们班的孩子是不是也可以试试?于是回来后就试着组织了一次活动,没想到效果还不错。这样的例子写进心得里,肯定比空洞地谈理论更有意思。

不过有时候写着写着就容易跑偏,比如刚才说到废旧材料的事,本来想聊聊具体怎么操作的,结果一激动,又扯到别的地方去了。这个毛病得改改,不然文章会显得散乱。还有,写心得时要注意条理清晰,不然读者看着费劲。比如可以先说说自己学到了什么新方法,再说说怎么应用到课堂上,最后谈谈感受,虽然不是标准格式,但至少能让别人看得明白。

书写注意事项:

写心得的时候,语言不要太官方化,毕竟这是个人体验,用平实一点的表达就好。像我刚开始写的时候,总觉得要用一些“高大上”的词汇才显得专业,结果越写越别扭。后来改成大白话,反而轻松多了。当然,也不能太随意,毕竟还是要保持一定的职业素养。

对了,还有一个小问题需要注意,就是字迹工整。虽然现在都是电子文档了,但要是写得乱七八糟,看的人也会觉得头疼。上次看到同事交上去的心得,密密麻麻的,根本找不到重点,真是让人头大。所以写的时候一定要注意排版,段落分明,字体大小适中,这样才能给评审老师留下好印象。

【第5篇】最新幼儿园小班教师心得体会怎么写1350字

曾经以为,幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、不安、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的教育起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园教师必须严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师,特别是幼儿园教师,那更是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,看到每一个忙碌的身影,和自己一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵,更懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教和爱护孩子们。

我想,一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

精选用户撰写心得61人觉得有帮助

最近有朋友问我关于写幼儿园小班教师心得体会的事,说实在的,这事还真得好好琢磨一下。毕竟每个老师都有自己的经历和感受,把这些东西整理出来可不是件简单的事。

先说选材,写心得最重要的就是选好材料。比如你带孩子做手工,那就可以从孩子的反应入手,讲讲他们是如何一步步完成作品的,过程中遇到了什么困难,又是怎么克服的。这样的细节特别能打动人心。当然,如果只是单纯地描述活动流程,那就没什么吸引力了。要是能加上点自己的感悟就更好,比如说通过这次活动你学到了什么,对孩子有了哪些新的认识之类的。

写的时候要注意语气。作为老师,跟孩子们相处久了,难免会有种亲切感,所以在文字里也要带着这种感觉。比如,“今天小明画了一幅特别有意思的画,他告诉我这是他的小房子,里面住着一只大老虎。”这样写就比冷冰冰地说“今天组织了一次绘画活动”有意思多了。

不过有时候写着写着就会跑题,明明想写的是教学心得,结果越写越偏到生活琐事上去。这种情况得注意控制一下,不然会显得杂乱无章。另外,有些话写起来容易重复,比如总是强调“孩子们真可爱”,虽然确实是事实,但多说几次就显得啰嗦了。

说到表达方式,我觉得可以试着用些比喻什么的。就像前面提到的,把孩子的成长比作一棵树的成长一样。刚开始可能长得歪歪扭扭的,但只要耐心修剪,最后就能长成参天大树。这种方式能让读者更容易理解你的想法。

写心得也不是一蹴而就的事情。有时候灵感来了,一口气能写很多;有时候却半天憋不出一句话。这时候就需要静下心来想想,是不是最近太忙了,没顾得上观察孩子们的表现。所以平时得多留意,多积累素材。

【第6篇】最新幼儿园教师师德培训心得体会范文怎么写1050字

这两天的培训之旅,虽与三伏炎热较劲,然而收获之大,感慨之深,远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心,突然变得明镜起来。只有真正看清了“付来与回报永远成不了正比”,那么一切都会变得美好起来。

有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。

“与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。”原本这句最不能让我理解的话,在仔细的揣摩探索下,一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子,也会在如圣人般的教师的感召下成才,真实的案例故事,让人岂有不信之理。

曾经看到过这样报道:一个平凡的人民教师盘小红,以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆,只有两个多小时的短聚,却让我们真真实实感受了到了“人本善”。她的付出,正是人性最完美的展示。常言说得好“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起,古有“孟母三迁”,足以说明和谁在一起的确很重要。”那两小时,我感觉自己仿佛是与美丽善良的盘老师在一起,我被深深地吸引着,拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大,只记付出,不望回报。我相信与勤奋的人在一起,我们决不会懒惰;和积极的人在一起,我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起,我们也会美丽善良。

上学时我们能遇到一位好老师,是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅,也是人生的一大幸事。培训中,我们遇到了人生之好老师,工作之好楷模,此乃何种之幸事。朋友千万别抱怨,因为周围没有好的典范而让你不思进取,甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐。因为有一天,你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你,时时如浴春风。

每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程,我们学会了宽容就会对学生少一点失望、少一点冷漠,而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。宽容是一种品性,也是一种能力,宽容需要学习,需要磨砺,需要一点一点培养,就让我们不断努力吧!

总之,教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和师德素养。才能真正肩负起教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质。我愿奉献给幼儿片片爱心,换来桃李芬芳,工作总结春色满园!

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最近参加了一次幼儿园教师师德培训,收获挺多的。刚拿到培训通知的时候,心里还挺纠结的。一方面觉得自己平时工作还算认真负责,觉得这种培训可能没什么特别大的帮助。另一方面又想着,既然是学校组织的,不去好像有点不太合适。后来一想,反正时间也不长,就当出去透透气吧。

培训那天,来的老师不少,大家坐在一起聊了不少关于孩子教育的话题。有个老教师说,做幼儿教师最重要的是耐心,这话我深有体会。有一次带班的时候,一个小男孩一直在哭,说什么都不肯吃饭。我刚开始还觉得挺烦的,后来静下心来问他原因,才知道他是因为想妈妈了。当时我就蹲下来拍拍他的肩膀,跟他讲了好多妈妈的事情,最后他还真的吃完了饭。现在想想,要是当时没那么耐心,估计事情会搞得更糟。

还有个环节是讨论如何处理家长的意见。我觉得这个很重要,因为家长的意见有时候确实会让人很头疼。记得上次有个家长来找我说孩子在学校被别的小朋友推了一下,非要我们给个说法。我当时就有点懵,不知道该怎么回应。后来请教了有经验的同事,才知道首先要安抚家长的情绪,然后了解清楚事情经过,再跟孩子沟通。虽然最后事情解决了,但过程挺复杂的,也让我明白处理这类问题得有技巧。

培训里提到的一些案例分析也很有意思。比如有个故事讲一个老师发现孩子画的画不对劲,仔细一看才发现是孩子模仿家里大人吵架的样子画出来的。这个故事让我意识到,孩子的行为背后往往有很多深层次的原因。所以以后遇到类似情况,我觉得得先搞清楚情况,而不是急于下结论。

这次培训也不是完全没有遗憾的地方。比如说有些讲座的内容太理论化了,听着有点枯燥。而且有几个小组讨论的时候,感觉大家说得都差不多,没什么新意。不过总的来说,还是学到了不少东西。

其实我觉得,做幼儿教师除了专业知识,还得学会观察和倾听。有时候,孩子们一个小小的动作或者一句话,就能反映出很多问题。就像那次有个小女孩总是喜欢一个人躲在角落里玩,我以为她只是比较内向,后来才知道她是因为怕和其他小朋友抢玩具才躲开的。从那之后,我就经常鼓励她参与集体活动,慢慢地她变得开朗多了。

【第7篇】最新幼儿园教师心得体会分享怎么写950字

我是一名刚刚进入幼儿园的教师,作为教师,我深刻的知道自己肩负的责任,或许是因为以前的工作经历,起初到了幼儿园里我只是觉得这里的一切都好漂亮、好新鲜、好吸引我以外,面对新班里的一张张陌生的面孔还谈不上爱,有的也只是责任。随着时间一天天的推移,每天我都去抱抱他们,俯下身来听听他们的童言稚语,帮他们拉拉衣服穿穿鞋,带领他们一起活动、游戏,渐渐地我发现自己班上的每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干,那份关爱由心底涌出,完全不同于刚开始见到他们的感觉,我知道那是因为我付出了,同时我也感受到了爱。

我曾经在文章中看到过这样的一段话:“老师就是给天使缝补翅膀的人……”霎那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使,可以带给你惊喜,带来幸福,带来一些你所意想不到的事。所以我愿意为了天使的振翅高飞而去努力提升自我的素质与技能!

除了孩子们的天真无邪让我记忆深刻,在此,我还要深深地感谢一位优秀的老师——班主任汪老师。她是一位美丽动人而又情感细腻的人,她对待孩子的无微不至,对待家长的真心诚意和对待我的热心帮助,都让我无时无刻不在心底把她当做我奋斗的目标和榜样!旁听汪老师上课是一件幸福的事:她的语句童真,她的声音甜美,她的思路清晰,她的感染力无限!就连一节音乐课也是真的被她上活了,让我记忆犹新!是她教会了我怎样转换好自己的角色,怎样充分融入到孩子当中来,怎样以新《纲要》的目标去上好一节课。在十月的最后一周,是她耐心地和我讲解课程的主题方向,不厌其烦地听我说课、上课,而后又仔细地分析出我的优劣点,终于在家长公开日那天圆满的把课上了下来。看到汪老师会心的笑容,我知道我向成功迈出了一大步!

虽然刚刚踏入幼儿园不久,但我深刻的知道:幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切、有耐心,精心去准备与幼儿每一个活动,努力缩小与家长之间的距离,增进师生之间的感情,取得家长的信任与配合,就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。我知道:付出就会有收获!我希望:自己能永远怀着一颗感恩的心去面对日后一切的未知!我相信:今天我以鹤城区幼儿园为荣,明天区幼儿园将以我为荣!

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写心得体会,说起来简单,其实也有不少门道。特别是做幼儿园老师这份工作,每天面对小朋友,心里头装的事特别多。就拿我来说,刚当老师那会儿,总觉得写心得就是抄抄笔记,把看到的听到的记下来就行。后来慢慢发现,这事得用心琢磨。

比如有一次带孩子们玩手工,有个孩子老是做不好,急得直哭。我就蹲下来陪他一起弄,最后总算成功了。当时觉得挺开心的,回家就想着怎么把这个事写出来。开头我是这么写的:“今天带小朋友们做了个手工,有个小朋友做不好,哭了。”这话听着就有点干巴巴,像是流水账。后来改成了“今天带小朋友们做手工的时候,有个小男孩一直没做好,眼泪都快掉下来了”。这样一改,感觉事情本身更有画面感了。

还有一次户外活动,孩子们玩得很疯,有个小家伙跑得太快摔倒了。我当时赶紧扶起他,还检查了一下有没有受伤。这事也想记录下来,刚开始写的是“小朋友摔倒了,我扶起来后检查了下,还好没事。”后来想想这样写太普通了,就试着换了个说法,“小朋友摔倒了,我赶紧过去扶起来,问他疼不疼。他说没事,脸上的表情才慢慢放松下来。”这样写是不是好一点?

写心得不是光靠堆砌细节就行。有时候得加上点自己的感受。比如刚才那个摔倒的小朋友,后来我发现他回家路上还在跟我说谢谢。我当时就觉得特别温暖,好像自己做了一件很有意义的事。这种心情也可以写进去,不然就太单调了。

不过有时候写着写着,会发现自己写的东西有点啰嗦。像上次写一个活动总结,本来想表达得很详细,结果越写越长,最后自己都觉得没重点了。后来改的时候,把一些重复的话删掉了,只留了最关键的部分。比如活动的主题、孩子们的表现,还有自己的反思,这样看起来就清爽多了。

其实写心得最重要的是真实。要是你觉得某个环节做得不错,就大胆写出来,别怕夸自己;要是觉得哪里做得不够好,也别藏着掖着,老老实实承认,下次改进就好。毕竟每个老师都有自己的风格,没必要跟别人比,只要把自己的经历和感悟写清楚就行。

说到底,写心得就是把自己的心路历程整理一下。不过有时候也会遇到卡壳的时候,尤其是那些特别忙的日子,根本没时间静下心来好好写。这时候可以先记个简短的提纲,先把关键点列出来,等空闲的时候再慢慢补充完整。这样做既不会忘掉重要的事,也能让自己写的时候思路更清晰。

【第8篇】新幼儿教师的教育心得怎么写900字

从小的时侯就向往成为一名光荣的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名光荣的幼儿教师了,如果有人问我:你爱自己的职业吗?我会毫不犹豫的回答:是的,我非常爱幼儿教师这一行。因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀、探望记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。

一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育,我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这当口一批评,她会更不知所措,所以对秋秋,我必须具备了五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,她终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量,教育的力量!在工作中,我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉,从中,我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并根据孩子的个性特点,进行有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到发展。

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当新手老师开始写教育心得的时候,得从自己的日常教学经历出发。每天在课堂上发生的事都值得记录下来,哪怕是一些不起眼的小事,比如某个小朋友突然举手问了一个特别奇怪的问题。这些问题背后可能藏着孩子的想法,记下来,回头看看会很有意思。

有时候灵感来了就赶紧记下,别管格式,也别纠结措辞。比如有一次我教小朋友画画,有个孩子非要画一只没有翅膀的鸟,当时没太在意,后来想想这或许是他内心的一种表达。要是当时能多问问他的想法就好了。这些点滴积累多了,慢慢就能看出一些规律。

还有就是跟同事交流也很重要。大家在一起聊聊各自的课堂情况,听听他们的做法,有时候会有意想不到的收获。记得前几天听一位老教师说她处理孩子矛盾的方法,我就觉得特别实用。她说遇到孩子闹别扭,先让他们冷静几分钟,然后再引导他们说出各自的想法。这个方法我觉得挺好的,回去试了几次,效果还不错。

写心得不是为了应付检查,而是让自己反思。有时候写完一篇,回头一看才发现自己原来忽略了很多细节。比如上次写关于游戏活动的心得,我发现自己总是关注孩子们玩得开不开心,却很少去想他们通过游戏学到了什么。写完后我就调整了一下自己的教学策略,增加了观察环节。

不过有时候写着写着就会跑题,比如本来想写这次公开课的经验教训,结果写到一半又讲起上次带孩子去公园的事情去了。这种情况也是常有的,写的时候不用太较真,想到哪儿写到哪儿就行。反正写完之后再整理一下顺序就好。

书写注意事项:

写心得的时候最好用一些专业术语,这样显得更有深度。比如说“建构主义学习理论”之类的词,虽然听起来有点复杂,但用了之后会让文章看起来更正式。不过要注意的是,这些词得用对地方,不能为了用而硬塞进去。有一次我为了显摆自己知道这个词,在文章里强行插入,结果读起来特别别扭。

写心得的时候还有一点要注意,就是别光顾着写正面的东西,偶尔也可以写写遇到的困难。比如我曾经遇到过一个特别调皮的孩子,不管怎么劝都不肯好好上课。后来我试着跟他聊了聊他感兴趣的话题,才慢慢缓和了他的情绪。把这些真实的经历写出来,别人看了也会有共鸣。

小编友情提醒:

写心得的时候心态要放轻松。别给自己太大压力,想写多少就写多少,想什么时候写就什么时候写。毕竟写心得的目的还是为了提升自己,而不是为了完成任务。

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