教师群众路线教育实践活动学习心得体会（精选11篇）

【导语】教师群众路线教育实践活动学习心得体会怎么写好？本为精选了11篇优秀的群众路线教育实践活动学习活动心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教师群众路线教育实践活动学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】教师群众路线教育实践活动学习心得体会

教师群众路线教育实践活动学习心得体会

从群众中来，到群众中往，一切为了群众，一切依托群众这是我党群众线路的基本内容。群众线路是我们党的根本线路，也是我党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史;党长时间执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正由于我们党始终坚持为(来自: 1566范文网范文网)人民服务的根本宗旨，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥戴。

但是，随着经济社会的发展、物资财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，部份党员干部个中不乏官居要职的大员，发生角色错位，由公仆变成主人，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，以为群众无知、蛮横，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上谢绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的题目漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权利，以权谋私、****腐化，在阵营上推开了群众;群众办事出现了门难进、脸丢脸、思想汇报专题事难办的三难现象。这些现象，这些行为严重侵害了党的形象，败坏了党的名誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，下降了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。

在发展与改革面临拐点的关键时刻，中心看到了题目的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校订程序，果断部署在全党展开群众线路教育实践活动，十分及时、相当关键，体现了中心的政治眼光、群众情怀、忧患意识。展开群众线路教育实践活动，就是要让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目，摆正同人民群众的关系，知道我是谁;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依托谁;加强制度建设、作风建设，将深进基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂为了谁。

通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐渐解放终究要靠人民自己，党的理论和主张只有把握了群众、变成群众的自觉行动，才能真正起作用。老百姓知道，我们常常不知道;老百姓明白，我们常常不明白;老百姓清楚，我们常常不清楚;老百姓是真善美的化身，我们常常成为假恶丑的脏窝;老百姓是对的，我们常常是错的。所以要相信群众、依托群众，从群众中来、到群众中往，坚持民主集中制、站稳群众态度、全心全意为人民服务。一定要真实了解***、民愿、民需，发现题目、解决题目，范文top100为民造福。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持群众满意不满意、兴奋不兴奋、答应不答应这唯一标准，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推动党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失往方向、偏离重心。

【第2篇】党员教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会

近日来，通过学校党支部组织学习党的群众路线教育实践活动，使我对群众路线有了更深刻的理解，让我的心灵又一次得到洗礼，精神又一次得到升华。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为一名党员教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

第一，要做一名正能量的教师。应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求，以“全心全意为每一个学生服好务”为工作宗旨，着眼于学生的可持续发展，从教育教学理念、教育教学内容、教育教学方法、教育教学模式等方面进行创新。帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国爱家爱校情怀、社会责任感和使命感。

第二,要做一名务实的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教育教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，不走形式、不走过场，扎扎实实地把各项工作落到实处，使工作收到实效。

第三,要做一名温暖的教师。遇事应多用换位思考，多站在学生的立场考虑问题，倾听孩子的心声，关注学生的诉求，增进同学师生间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如不落下一个孩子、关爱每一个学生，学生的知识基础是否能适应老师的教学进度？学生是否学有所获？学生的能力是否得到提高？学生的良好习惯是否得到培养？等。在课间和课后要多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去，比如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。

第四,要做一名乐于奉献的教师。党员教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益、个人利益与群众利益发生矛盾时，作为一名党员应该以集体利益、以群众利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过党的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的理想和信念，明确学习与提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，以加强社会主义荣辱观教育为契机，围绕学校的中心工作，以“敬爱生命、和谐发展”为宗旨，以构建“高效生命课堂”为载体，努力推进课程改革，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到育好人，教好书。

【第3篇】教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会

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上学期末，学校启动了党的群众路线教育实践活动，在学校党委的统一部署下，本人完成了动员阶段、集中和自学阶段的学习。通过各种形式的学习和思想动员，统一了思想认识，增强了参与教育实践活动的自觉性、坚定性;明确了坚决反对“四风”和应该履行的“八项承诺”。同时，也明白了只有把教育实践活动与自己的工作实际紧密结合起来，切实转变工作作风，才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。党的群众路线教育实践活动是新形势下加强马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为高校的一名党员，如何理解群众路线教育实践活动，本人有以下的思考。

一、以理论学习为切入点，始终保持思想上的先进性

党的十八大以来，______发表了一系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求，宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝什么样的目标继续前进的重大问题，涵盖了我党治国理政的方方面面，提出了中华民族伟大复兴的“中国梦”，深化拓展了党的十八大精神，体现了______深邃的历史眼光、宽广的世界视野和坚定的务实态度。党的十八大报告指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”为此，本人要重点学习相关文件精神，关注中央、教育部关于教育实践活动的最新精神、最新要求和最新动态。

现阶段开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动非常必要，教育实践活动既是密切党群、干群关系的有效途径，又是坚持党要管党、从严治党的重要载体，更是加强高素质执政骨干队伍建设、夯实党的执政基础的有力举措。高校开展教育实践活动，为办人民满意的教育，促进学校科学发展提供了强大动力;为敦促学校转变作风、改进工作提供了重要机遇。在教育实践活动开展过程中，我们应该牢牢把握这次活动的目标要求，将焦点集聚到作风建设上来，坚持为民务实清廉的主题，认真查找在“四风”方面职工反映突出的问题，自己带头强化宗旨意识;紧紧围绕学报中心工作，协调推进教育实践活动。

二、认真领会以为民为宗旨，全心全意为人民服务

为民，就是全心全意为人民服务，这是我们党的根本宗旨。作为高校的一名党员应当始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，体察群众愿望，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻挂在心上，千方百计为群众办实事，让人民群众得到实实在在的实惠。

首先，要坚持问需于民。近年来，随着我国经济转轨和社会转型，社会矛盾明显增多，在教育就业、社会保险、医疗、住房、生态环境、社会治安、执法司法等领域出现了较多涉及群众切身利益的问题，部分群众比较困难。这些问题如果解决不好，就会造成党群关系紧张或不信任，党组织和群众之间就不会有信任感，就不会有互信的基础。基层党组织的一员应当问需于民，充分了解群众想什么?群众需要什么?从人民群众热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助群众解决实际困难，身怀爱民之心，多办利民之事。

其次，要坚持问计于民。人民群众处于社会实践第一线，对本单位情况有切身感受，也最有发言权和建议权。我们党员应当深入群众，甘当小学生，虚心向群众请教，发挥民智民力，虚心吸纳群众智慧，充分发挥群众力量，科学、合理地进行决策。

其三，要坚持问政于民。有的党员干部对“政绩”要求十分强烈，重视任期内出成绩，对事业缺少整体规划和长远打算，常常超越实际情况和现实需要，以牺牲长远利益为代价追求短期效益。做决策时喜欢按自己的意志行事，即便也请专家论证，向群众征求意见，但仍是“走形式”，缺乏问政于民的自觉性。本单位的发展最了解情况的是人民群众，推动改革，最具首创精神的也是群众。我们党员应当把群众呼声作为第一信号，及时分析研究群众的意见，集思广益，找到最适合本单位改革发展的办法与途径。

三、以务实为纽带，切实改进工作作风

务实，就是要求真务实、真抓实干。要脚踏实地地埋头苦干，出实招，鼓实劲，不图虚名，不务虚功，扎扎实实把各项决策和工作落到实处。我们党员必须把解决“四风”问题作为开展群众路线活动的重点，密切党同人民群众的血肉联系，以优良的党风带动社会风气，进一步解决脱离群众等问题。

首先，反对形式主义，大兴求实务实之风。形式主义的表现是工作漂浮、贪图虚名、投机取巧、不求实效。当前，部分党员干部好大喜功，喜欢弄虚作假、欺上瞒下，喜欢搞花架子，善于装门面，愿意做表面文章。这些问题无形中增加了职工的负担，引起他们的反感，伤害他们的感情，削弱了党在群众心中的威信。求真务实是我们党优良的工作作风，我们党员要从本部门实际出发，要一步一个脚印，力求抓到点子上，干到关键处，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，说一句算一句，办一件成一件。

其次，反对官僚主义，大兴联系群众之风。官僚主义表现在脱离群众、脱离实际、高高在上，不关心百姓疾苦，以“官老爷”自居，公仆意识淡薄等等。部分党员干部对群众的冷暖安危漠不关心，无所作为：遇事推诿，办事拖拉，喜欢掩盖基层矛盾和群众困难;工作方法简单粗暴，甚至随心所欲，做决策轻率武断。密切联系群众是我们党不断取得成功的保障。我们党员处于社会最底层，便于倾听群众呼声，掌握群众思想，了解群众情绪，熟知群众生活状况，因此，要大兴密切联系群众之风，做我们党密切联系群众的先锋。

其三，反对享乐主义，大兴艰苦奋斗之风。享乐主义主要表现在追求个人的物质享受，贪污受贿，道德沦丧，腐化堕落。近年来，部分党员干部理想信念动摇，把人生的最高目标和全部意义都放在追求和满足个人享受上，不愿意再过艰苦的生活，一味追求个人享受，喜欢歌舞升平、纸醉金迷的生活，甚至发展到贪污受贿。每个党员要带头坚持中央的八项规定，大兴艰苦奋斗之风，保持***员先进性和纯洁性，始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣。

其四，反对奢靡之风，大兴勤俭节约之风。奢靡之风主要体现在奢靡浪费、炫耀攀比、消极腐败等等。随着经济社会的不断发展，我们经常看到一些基层组织频繁举办大型庆典、盛会等活动，吃得越来越精，住得越来越好，场面越来越大，铺张浪费严重。奢靡之风不但腐蚀人的心灵，导致社会财富的极大浪费，还会造成社会仇富心态的发酵，引发各种社会矛盾。我们应该大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围，居安思危，屏弃奢侈浪费，让勤俭蔚然成风。

四、以清廉为保障，创新联系群众制度

清廉，就是要遵守党章和各项制度，建立联系群众的机制，搞好协商对话，大力发扬民主，接受群众监督。在教育实践活动中，必须以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，积极探索，发扬与时俱进的创新精神，不断创新密切联系群众的各项规章制度。

首先，建立联系群众机制。目前，我们在联系群众方面还存在一些亟待解决的问题，比如重视上级部署、领导交办、会议文件和评比排名，忽视群众呼声、漠视百姓疾苦等，实际工作缺乏基础性和群众性。我们要发挥在联系群众方面的有利因素，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，虚心向群众请教，吸取群众智慧，根据大多数群众的意愿制定各项政策。

其次，建立协商对话机制。要建立化解矛盾纠纷的协商对话机制，针对目前涉及到群众切身利益的问题，要开展协商民主对话，拓宽群众诉求解决渠道。比如相关职能部门与群众的定期协商对话;不同利益群体参与的协商对话;相关社会组织参与的协商对话;本单位重大社会公共事务的协商对话等等。协商对话是增强党群关系、增强互信的重要方式，因此，在决策过程中多征求群众意见、多协商对话，是缓解社会矛盾、增强公信力的重要途径。

其三，完善民主监督制度。强化民主监督，在密切基层党组织同群众联系中具有特殊重要的作用。当前，不少基层党组织的党务活动不公开、不透明，没有充分接受群众的监督。在教育实践活动中，要大力推进民主监督，主动揭短亮丑，争取群众的批评和监督，在群众的监督面前坦诚想见;要坚持组织评议与群众评议相结合，让群众参与，让群众批评;要坚持正面教育与反面警示相结合，发挥党员干部的带头作用，实现群众路线教育活动的全覆盖。

______在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出，要把为民务实清廉的价值追求深深根植于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。我们每个党员在党组织和群众之间居于联结、接合地位，要通过此次党的群众路线教育实践活动，进行一次大检查、大排查、大扫除，改变工作作风，密切联系群众，创新工作方法，做到善始善终，善做善成，努力使自己成为群众信赖的贴心人。

五、对照“四风”问题进行认真检查，有则改之，无则加勉

贯彻党的群众路线，既是推动高校改革发展稳定的现实需要，也是办好人民满意大学的迫切需要。坚持“以人为本”，做到“教育以学生为本，办学以教师为本，管理以服务为本”，已经成为一种共识。伴随着高等教育的快速发展，高等教育迈入大众化阶段，高校如何加强自身的内涵建设、深化教育教学改革、提高教育教学质量，不仅是社会关注的热点，也是高校自身亟待解决的重大问题，这些问题为高校贯彻执行党的群众路线带来了新的挑战。比如一些干部放松了党性修养，群众观点和宗旨意识淡漠等等，这些都应该在群众路线实践活动中加以改进。作为高校的党员个体应该从以下几个方面考虑。

首先，要自觉加强党性修养，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评的优良作风，坚决克服官僚主义和形式主义，以身作则、廉政勤政。要以______系列讲话精神为指导，强化群众观念，牢固树立以人为本、人民至上的价值观，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，密切党群干群关系，始终保持党同人民群众的血肉联系，进一步凝聚社会向善、向上、向美的力量，激发社会正能量。在指导思想上，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性的要求，坚持党的群众路线，按照中央的八项措施和规定要求，切实转变作风。将聚焦点放在作风建设上，坚持为民、务实、清廉的主题，认真查找在“四风”方面群众反映突出的问题，强化宗旨意识。要牢固树立宗旨意识，坚持群众路线，多为职工办好事、办实事。大力倡导勤俭节约，反对奢侈浪费。

其次，要提升拒腐防变能力。社会主义市场经济的大潮不仅强劲地推动经济社会的快速发展，而且使高校也变得绚丽多彩、纷繁复杂，使高校各级干部时刻面临各种诱惑的考验。为此，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、责任观、权力观、群众观、利益观和政绩观，正确处理个人发展与学校发展、个人意志与集体决定、局部利益与总体利益、眼前利益与长远利益的关系，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，时刻防止出现假公济私、优亲厚友、骄奢淫逸的腐败行为，不断增强拒腐防变的能力，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持蓬勃朝气、昂然锐气、浩然正气，干干净净地做员工的贴心人。

其三，要提升依法管理能力。党的十五大提出了依法治国的基本方略，党的十六大提出了依法执政的重要论断，党的十七大提出了全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家的重大任务。为此，我们首先要牢固树立依法管理的现代意识，在高校营造尊重法律、崇尚法律、遵守法律的良好氛围，忠实履行宪法和高等教育法律法规赋予的职责，保护员工的合法权益，不断增强依法管理的自觉性和坚定性;另外，依法规范职责和权限，积极构建行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效、充满活力的内部管理机制。

作者：孙 萍

【第4篇】6月党的群众路线教育实践活动学习心得体会 教师

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近日来，学校党委组织的群众路线教育活动，让我对群众路线有了更深刻的理解，特别是“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”等关键词让我印象深刻!那么什么是群众路线呢?作为一名党员教师我们该如何将群众路线与本职岗位工作结合呢?我的理解就是，对待学生要 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，以服务学生为信仰!

世界上有一种人，在我们身边过着平淡的生活，当他与我们擦肩而过时，我们甚至不会多看他一眼。但是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。毫无疑问，罗老师就是这样一个人。认识的人都知道，她个子中等，偏瘦，年过半百，虽然不再美丽动人，但是她的课，总是令学生神魂颠倒;她的知识，又令我们年轻教师受益良多;而她的人品，更是令同行和家长由衷赞叹!

在每个清晨，不管是酷热难耐的夏季，还是大雪纷飞的寒冬，罗老师等一批班主任，在7点之前会准时到校，看着学生们早自习;中午，利用午休时间，找学生谈心，下班回家后扒两口饭，晚上还要带竞赛学生辅导。

我衷心的希望好人一生平安，但是，命运却时常弄人!前年，罗老师家中有事，听说请了一个月的假，但是几天后的一个早上，却见她早早的来到办公室，找到我，询问课程进度，面对大家的疑惑，她说：“学生高三了，都是奔前途的时候了，要对得起孩子!”记得当时听课，当她踏上讲台，只见刚刚还显憔悴的她，却一扫疲惫，眼中开始放射出睿智和坚毅的目光;1566范文网范文网而当她开始发声时，声音虽然有些沙哑，但语言精炼到位，推导严丝合缝。大伙开始被她惊人的毅力，震惊到说不出话来。我们知道，罗老师的丈夫因为病重，一周前才刚刚过世，下课了，我当时情不自禁地起立鼓掌，全班学生也站起来，望着罗老师长时间的鼓掌!

这感动人的，让我们掉泪的关键应该不是这节课本身，而是因为她消瘦的身体中暗藏的某种力量，穿透了所有人的视线!是的，您给我们上了一课。小人物的事迹也足以撼动人心!平凡人的身上也会拥有惊天的力量!

在附中，像罗老师这样兢兢业业“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的附中人还有许许多多。而近百名附中老师共同努力谱写了学校发展史上的崭新篇章。2022届我校有13名同学保送到全国名校，共60多人(次)获得安徽省级物理、数学、生物、化学和计算机等竞赛一等奖;高考成绩更是连创新高，一本达线率53.52%;二本达线率84.96%;三本达线率96.34%。张汝甜同学更是斩获芜湖市(含四县)文科状元!

老师们，朋友们!作为一名人民教师，我们也面临着名与利，美与丑，正义与邪恶，物质、金钱与精神、理想的选择!

但是，教师的人生价值，一名当代人民教师的人生价值，难道能用戴上多大钻戒，拥有多少存款，坐享几套豪宅，开了多大“奔驰”来衡量吗?

不!因为，我们守着这三尺讲台，就必须以服务学生为信仰，就意味着我们必须少一点抱怨，多一份追求;少一点庸懒，多一份辛劳;少一点索取，多一份奉献!

让真理之雷，在我们头上轰鸣!

让奉献之火，在我们心田燃烧!

让理想之光，在我们后代长存!

【第5篇】教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会格式

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近日来，学校党委组织一系列群众路线教育实践活动，通过些活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。

“伟大的事业，源于伟大的梦想”、“伟大的梦想，成就伟大的时代”，《筑梦之基》、《永恒的信念》等宣教片细腻而真实的镜头，再现了老一辈无产阶级革命家的奋斗历程，深刻诠释了******人的理想信念。从革命战争时期的曾志、张子清、甘祖昌，到社会主义建设时期的王进喜、孔繁森，焦裕禄，再到新时期的杨善洲、沈浩、罗阳，他们对理想信念的坚定和为人民无私奉献的精神感染了我。我不禁思考：作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势?*褐诠ぷ鞯男枰?

常言道：“德高为师，身正为范”。作为“孩子王”的自己，范文写作首先是教己，然后才是教人。用自己的言行在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航。这不正是当群众路线的具体体现吗?

反思自己以往的教学行为，我不禁庆幸一直以来自己都是这样要求自己的，今后自己当更加以此作为教育的根本出发点，用慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。用自己的爱心凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。从自己做起，从上好每节课做起，从批改好每一次作业做起，从找学生谈心做起，做好一名光荣的人民教师。只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

总而言之，作为教师党员，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，思想汇报专题以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

【第6篇】党的群众路线教育实践活动学习心得体会 教师

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自___***___在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话以来，全党深入扎实的开展了党的群众路线教育实践活动。通过近期总支和支部的集中学习和自学之后我感触很深，对党的群众路线也有了更深的认识。下面谈谈我的几点心得体会。

一、对群众路线内涵的解读

群众路线对我们每个人来说都不陌生，我们经常在各级报告、各类标语与口头谈话中可以接触到。如：从群众来到群众中去;群众的眼睛是雪亮的;为群众做实事等等。泱泱中华，上下五千年的文明积淀。特别是近两千年来，古代中国有着各种对群众路线的解读，统治阶级说：水能载舟亦能覆舟，虽然帝王承认走群众路线的重要性，但其出发点是为了家族王朝的剥削利益;范文top100古代地官员深入群众虽然对了解民情有着不可替代的作用，但其目的并非为群众服务而是对其所属的剥削阶级负责。进入近代，从辛亥革命的第一**起，新民主主义革命的三民政策首次提出了革命的一切是为了****剥削阶级，解放劳苦大众。尤其是中国******诞生以来，回顾党从无到有，从小到大，从弱到强的历程，正是坚定不移的坚持群众路线，提出农村包围城市，打土豪分田地，人民是国家的主人。才使，我党永葆青春、永具活力，得到了群众的信任和全世界人们的尊重。

中国***的指导思想是马列主义，马克思早就提出人民群众不仅是历史的继承者，更是历史的创造者。进入新时期，党的几代领导人继承和发扬了马克思主义，一切依靠群众，一切为了群众，发展成果由群众共享的思想激励和鼓舞了一代又一代中国人，为中华民族的伟大复兴和祖国的繁荣昌盛付出不懈努力，人民生活明显改善，国家实力明显增强。甚至汪洋同志在作为省委书记期间曾大胆提出不要把群众的幸福都归结为党的功劳，充分体现了我党尊重群众，尊重群众的创造力，尊重群众的劳动成果，尊重群众在党和国家建设中的中流砥柱作用。

但随着社会的发展，国际形势的日益复杂各种意识形态的冲击，我们也发现社会管理中忽视群众，不尊重群众的劣迹，危害着党的威信，仇官，仇富等现象经过媒体的放大，正危害着党的声誉。在社会转型和改革开放的关键时期，要实现党的十八大提出的宏伟目标，此时群众路线教育就显得尤为及时和必要。

二思想汇报专题、工作中积极践行群众路线

党的群众路线的基本内容是：党的群众路线是中国***长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

所谓照镜子。古语有云，吾日将三省吾身，说的就是我们在工作中要了解工作要求，正确判断自己的工作行为，作为一名学校的电教管理员，虽然平时的日常工作看似都是修电脑、更换配件等小事，琐事，但是如果不对照工作职责，检验自己的实际工作，就找不到自己的工作方向和意义，严重的势必将会扰乱学校正常的教学秩序，影响学校的正常发展。

所谓正衣冠。俗话说，以镜为鉴，可正衣冠。照镜子可以发现自己的不足，针对不足主动整改才是正衣冠，说的就是发现问题是工作方法，解决问题才是将工作作为事业去做的正确态度。在电教管理工作中，如果稍有疏忽大意，就会影响教师的教学情绪和学生的学习热情，违背大学人才培养的宗旨和培养质量。

所谓洗洗澡。古语亦有云，未雨绸缪，防范未然，说的就是在工作中要了解自己的不足，明确工作岗位职责，找差距补差距，在平时工作中，经常是碰到问题去解决问题，而缺少，杜绝问题发生的意识，电教管理员就是要为教学服务，要牢树服务保障意识，认真分析设备故障发生的根本原因，对偶然故障及时解决，对普遍现象就要分析是不是工作中的疏忽。

所谓治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对自身存在的问题，一方面要努力自省，另一方面积极征求其他同志的意见，建议，虚心接受批评。同时，帮助其他同志改正工作中存在的问题。

三，结合实际深化学习群众路线

学习并非一蹴而就，群众路线也非空洞口号。不同岗位不同时期，群众路线也有不同的内涵，这就需要我们用发展的眼光学习群众路线，用创新的思路践行群众路线，用不懈的努力丰富群众路线。在以后的工作中，我将继续结合工作实际，结合学校的发展要求，结合群众的需求，范文写作不断的深化理论学习，用实际行动检验学习成果，努力优质做好自己的本职工作。

【第7篇】4月教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会

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“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国***长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

作为一名入党积极分子教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现入党的先进性呢?

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为入党积极分子教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

【第8篇】2023年4月教师群众路线教育实践活动学习心得体会

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近日来，通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为小学教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?范文top100我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师，应该做到全心全意为学生服务，根据课程标准，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。

其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。

然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，比如一些竞赛、兴心趣小组活动等，增进同学生之间的感情。

最后，应该有一定的奉献精神，范文写作吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

【第9篇】教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会范文

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领导干部作为人民的公仆，在团结和带领人民群众夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中，肩负着重大的使命，自身的政治素质、道德品行、知识水平和工作能力等修养如何，直接关系到党的事业的兴衰成败。因此，加强领导干部个人修养，是每位领导干部都必须认真思考的重大问题。当前社会正处在转型时期，社会阶层分化、意识形态多元、信息传播迅速、利益诉求复杂等现象。这种情况下，个别领导干部放松了党性修养，群众观点和宗旨意识淡漠，导致问题和矛盾凸显，有的甚至还很尖锐。比如官僚作风严重，服务意识差，存在着“门难进，脸难看，话难听，事难办”的现象;有的缺乏对教职工负责的意识，把群众的意见置之脑后，不愿意主动接触群众，不能和教职工交心，习惯于用行政命令，强迫、压服群众;有的对群众关注的热点、难点问题不闻不问，对群众反映的诉求相互推诿、敷衍塞责，不给师生员工办实事、解难题等等。这些问题得不到有效解决，群众就会对学校的发展失去信心，“办好人民满意的大学”就会成为一句空话。因此坚持以人为本、执政为民，发扬密切联系群众的优良作风是党的群众路线核心。

一、坚持密切联系群众，听真话

密切联系群众的一个重要途径就是要“下基层”，只有带着责任下基层，“真听、真信、真落实”，而不是做秀走过场、做表面文章，才能真正与群众交朋友，才能赢得群众的信任，群众才敢于、愿意和我们讲真话、道实情。敢于、善于听真话，勇敢面对自己的缺点和不足，敢于为了群众的利益和学校的发展虚心接受大家的意见和建议，并在实际工作中予以体现，才能做出符合实际的决策。

二、坚持一切为了群众，办实事

党执政以后，党的几代中央领导集体始终都秉持了人民群众利益高于一切的这个核心执政理念，正如同志所说的，“紧紧依靠和切实关心广大劳动群众，是坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨和贯彻党的群众路线最重要最根本的体现。”在高校，坚持“一切为了群众”，就是要按照______要求的“做群众工作，要始终站在人民群众的立场上，真心为群众着想，全力为群众造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益”。努力为师生员工办实事办好事，确保群众满意，认真对待群众的呼声和诉求，切实解决群众关心的热点和难点问题，务求实效。

三、坚持取信师生员工，严要求

打铁还需自身硬，对领导干部，群众最盼望、最拥护的是清正廉洁、求真务实、真抓实干、解决问题，最不满意、最有意见的是形式主义、华而不实、弄虚作假、“耍嘴皮子”。要想赢得群众信任和拥护，就必须在工作中讲实话、办实事、求实效，廉洁奉公，始终保持同群众的血肉联系，让服务群众的权力更加阳光廉洁透明可信，让服务群众的举措更加求真务实积极有效，让党的先进性与纯洁性更加充分地体现。“严要求”，就要坚持以良好党风带动教风和学风，真正赢得师生员工的信任和拥护，以身作则、清正廉洁、老实做人、踏实做事。

四、贯彻党的群众路线，深化教学改革

贯彻党的群众路线，既是推动高校改革发展的现实需要，也是办好人民满意大学的迫切需要。坚持“以人为本”，做到“教育以学生为本，办学以教师为本，管理以服务为本”，已经成为众多高校的共识。要确保党的群众路线取得实效，必须坚持贴近学生、贴近教师、贴近学校、贴近社会，切实解决发展中存在的问题，实现学校内涵发展。质量是高等教育的生命线，办学特色是高校可持续发展的关键所在，只有在影响人才培养的关键领域和环节进行教学改革，才能不断提高教学质量，提高办学水平。

作者：刘建兴

【第10篇】5月教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会

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党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国******的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的***员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现***员的先进性呢?

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;1566范文网范文网党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与___保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是******员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。***员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后范文top100，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

作为一名人民教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。

【第11篇】2023年教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会

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自7月党的群众路线教育实践活动开展以来，利用假期重读了一些党的经典文献。新时期重申走群众路线的重要性，很大程度是因为在实际工作中出现了部分党员干部不了解群众，不关心群众，不尊重群众意愿、不维护群众权益等现象，也造成群众对党的政策、工作程序不了解，降低了群众对党的信任度，影响了党的执政地位的巩固。

这种现象用专业术语来说就是党员干部与人民群众 “信息不对称”。“信息不对称”是指在信息传递过程中，信息交流双方对某一特定的信息内容在数量与质量上不相等的现象。通俗地讲，就是在信息交流过程中，总有一方比另一方知道的要多，掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处于比较不利的地位。 “信息不对称”一词最早来自于经济学领域，很快就广泛运用于其它学科。实践表明，在任何一个系统中，信息不对称现象是普遍存在的，只要存在信息交流和传递，就会存在信息不对称。要使党员干部与人民群众间的信息更加对称，强调“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线就显得非常有必要。

党员干部与人民群众“信息不对称”的主要表现有：一是领导干部在参与制定政策、法规方面具有更多的主动权，容易按照自己的倾向、看法来制定公共政策，甚至于出于部门或小团体利益考虑，利用生产信息的主动地位使法规政策向其倾斜。二是很多的法规政策等公共信息往往党的组织系统或政府行政系统在内部垂直传递，使得党员干部往往拥有更多的信息。三是公共信息的发布往往由担任公职的党员干部决定, 信息有可能出现扭曲、缺失，而群众难以检验信息的准确度。有些党员干部为了自身利益，往往隐瞒真相、制造虚假信息。四是在行政组织内部，一方面是上下级之间存在信息不对称，下级组织对上级下达政策的理解可能不准确，执行也容易迟缓或变形，而上级组织对下级组织的信息了解很少，就无法及时有效地对下级组织实行监督和控制。在横向组织之间由于存在信息不对称，必然造成部门之间的政策相互矛盾，部门之间相互扯皮，大大降低了行政效率。

“信息不对称”导致人民群众对与其相关的公共事务的意见、情感、态度和行为倾向难以得到反映和重视，限制、削减其参与政治沟通的热情和能力，使其对自上而下流动的政治信息持无所谓甚至是怀疑的态度，同时也给一些投机钻营行为留下了空间。甚至会出现明明组织的决策是正确的，规范的程序反被猜疑为“暗箱操作”，一些靠实力选拔出的干部被怀疑为“上面有人”等。“信息不对称”容易激起人民群众的不满，丧失对党员干部的信任，严重的甚至诱发“逆向选择”，不利于社会主义民主建设, 也不利于国家和社会的稳定。

群众路线是党的根本工作路线，“从群众中来、到群众中去”的本质就是要解决党和人民群众之间的“信息不对称”。“从群众中来”说明了只有深入群众才能了解群众，我们的政策才能真正解决群众的需求，“到群众中去”说明只有和群众沟通信息，才能为群众所了解，尽量达到“信息对称”，才能制定出符合群众要求的政策，也才能使群众意识到所制定的政策是符合他们的根本利益的，才能真正得到群众的拥护。毛泽东同志指出，领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。党之所以能够在新民主主义革命时期，抗日战争时期、解放战争时期取得伟大的胜利，就是坚决的走好了群众路线，和群众取得最大程度的“信息对称”。在改革开放进入攻坚的关键时期，群众路线坚持得怎样将决定我们的政策能否最大程度符合群众利益，决定改革的成效。

因此，我认为要在科研处的管理工作走好群众路线，就必须努力克服信息不对称带来的问题。具体说来，一是准确、及时披露各类科研信息。尤其是广大教师最关心的、反映最强烈和容易引发矛盾的信息，比如各级科研课题的申报、各级科研奖励的评选等，一定要广泛的在科研处网站、科研qq群等宣传。要将所有的评选结果进行公示，接受全校师生的监督。最重要的是，要敦促二级单位科研负责人将这些信息逐一传达，争取让每一位师生知晓。要让每一位师生想要了解相关的科研信息，都可以到科研处网站查找到满意的结果。二是要公开所有科研项目、科研奖励评选的运作机制。要加强引导和宣传，让广大师生了解到相关的工作程序和规定，做到阳光评选，保障师生的知情权;同时这也可以加强对相关人员的约束，严防其利用职务之便进行暗箱操作，保障师生的监督权。三是科研政策的制定一定要真正确立师生权利本位的设计理念。制度的制定必须充分的征求广大师生的意见，经历“从广大师生中来，到广大师生中去”的过程。才能保证每一项政策的制定或是修订满足全体师生的基本诉求，符合学校科研发展的实际状况。

作者：张烈辉