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这样的夏天,骄阳似火,或许,有些人,因为天气的缘故,萎靡不振,而更多的人儿更愿意选择投入生活,因为未来带给他们太多的憧憬,于是乎,他们淡忘了炎热,淡忘了劳苦,淡忘了些许的不顺……在自己梦想的道路上孜孜不倦,乐此不疲。用心的他们,在用心思考;用心的他们,在用心学习;用心的他们,在用心工作……用心的我,用心的我们——一群可爱的新教师,在用心聆听师者们的精彩演说,字字句句,刻入笔间。三天的时光,给予了我们太多的养分,以后的日子,我们都会用心成长,待含苞开放的那一天,将无愧于师者们的谆谆教导,那时,你们的脸上定会挂满欣喜的微笑。
授课的师者们,你们无一不是深有名望,若在从事学前教育的人前提起你们的大名,定是投来钦佩和艳羡的目光,而我也会是其中之一。光鲜的背后,却少有人知你们专业成长中的寂寞和辛酸,但绝不失幸福的欢笑。大多数的人乐在馅于梦想,聪明的人把梦想付诸于行动;愚昧的人让梦想成了幻想;可笑的人从来没有梦想……而多数的名望都来自于那一份执着的梦想。
日程安排井然有序,课程内容丰富多样,多样中却不失散漫,从全方位地精心诠释如何成为一名优秀的新教师。这样的情境,这样的氛围,熟悉而陌生,似乎我又回到了那些年,那些年里的那些每一天,怀揣着童年里的那个梦想,随着年龄的渐长,愈演愈烈,或许是幂幂之中的安排,上天慈悲我执着的心,高考时的一次惨痛失利,让我意外地回归到了最初的梦想。于是,大学里的每一天我都是幸福的,就因为喜欢,就因为对孩子很爱……
xx年8月14日,新教师入伍宣誓,这样的仪式对于我,庄重而新颖,庄重是因为我骄傲,新颖是因为我不知道是否其它各行各业都会有入伍宣誓。如果没有,是否显现了教师职业的特殊性呢?顿时,心中的使命感油然而生,而这一天,这一刻,真的非比寻常。而胡局长的一番关于《做一个快乐的老师》的长谈,无不寄托着对我们这一些尚不成熟的新教师的深切厚望,这是一位长者对青年一代的美好憧憬。早有耳闻的吴文艳老师,是一位人人尊敬的幼儿教育的教研员,细睹这一位北仑名师的风采,我想用“投入”这两个字来形容她恰如其分,这样的一投入就是好几十个年头,如果不是因为热爱又怎会时时充满高度的热情,又怎会刻刻牵挂幼儿的教育……而讲座《幼儿园教学设计中的问题与改进》,理论深刻,案例典型,分析细致入微,并随时变换声色,甚至投入到哼起了摇篮曲,其目的是为了我们能真的学到,身临其境,感同身受,如此精彩的讲座,听一天,也不厌,不倦,因为真的很艺术。
而后的两天,我每一天都有所期待,期待接下来会是哪些精彩。徐建龙,一位经历坎坷的宁波联合实验中学老校长,他将曾经是一所并不起眼的学校管理成中考分数线名列前茅的优等学校,其中的管理机智让人叹服。于是,我不禁感慨,教师在这样的校长底下成长,一定会泛滥很多的幸福感。他用他30几年的经历,赋予我们新教师铭记《教师的职责与任务》,讲座的内容清晰明了——何谓教师?为何要做教师?怎样做一名合格的新教师?其中他提出的六个心:安心、专心、爱心、虚心、恒心、孝心,我将一辈子铭刻在心。北仑教育局人事科的傅福珍老师为我们详细地介绍了《试用期考核要求解读》,让我更加明确在接下来的一年,我要十分用心做。宁波市北仑区中心幼儿园高塘分园园长张佩芬老师和宁波市太平洋幼儿园常务园长邬旭芳老师分别和我们探讨了《幼儿园规范化一日活动的组织与指导》和《班级管理》,以她们丰富的经验,传道授业解惑于我们。更分享了优秀青年教师的宝贵教学经验,使我仿佛看到了未来我们的影子,因为如果有梦,就能飞得很远。《用心育人、精心备课,做一个优秀的新教师》,这也是北仑教育局人事科科长给予我们培训的最后讲座和赠语,从中我也明晓新教师三次备课的重要性,若想快速成长,就要学会树目标,定计划,勤学,善思,好问,乐实践,这些都是长者们的财富,虽简短,却意义深远。
“学而不思则罔,思而不学则殆,”这个夏天,因为培训,我的心平静而清凉,或许因为我一直都在思考,是思考抚去了不平静,是学习暗淡了平日的焦躁,用心,更用心,愿含苞欲放的日子不会很长。
作为一名即将上岗的新教师,我有幸参加了此次新教师岗前培训。在认真听取了教育局领导的动员讲话以及进修校优秀教师的精彩宣讲后,我受益匪浅,感触颇多,同时也豁然开朗。从他们精彩的讲话中,我进一步感受到即将成为一名人民教师的光荣感与使命感。通过讲述一些些鲜活的实例和阐述其中丰富的知识内涵,我的教育教学观念得以进一步更新。局领导以当前我市社会经济政治各项事业蓬勃发展的大环境为切入点,具体阐释了此大环境下我市教育的新形势,再结合我们新教师的优势劣势进行精湛的分析,最后到对我们提出几点要求,无一不透露出领导对我市教育事业的深切关怀和对我们新教师的殷切期望。其中,局长提到:教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那并不意味着教师就是一个悲剧的角色,那只是以前腐朽思想的观点,教师是一个高尚的职业,它不仅燃烧自己,同时也彰显了自身的价值,使得自己和学生都达到了“双赢”。俗话说:“再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。
然而,光靠责任感也是不行的,还必须在头脑中贮存“范文写作墨水”,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生的知识。今天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,深入浅出,将抽象化为形象,实例中赋予内涵。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
在面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。但是现在看来,这是绝对行不通的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,范文top100才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自己的教学工作达到最优化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有学习!虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。
特别是xx书记在讲话中提到“要把改善民生作为各项工作的出发点和落脚点,要实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益”。教育作为一项民生工程,要切实办好人民满意的教育,就要把群众的利益放在第一位,时时刻刻牢记党的教育宗旨。作为一名青年党员、教育工作者,我会以本次魏书记讲话精神为指导,积极开展创先争优活动,牢记一个******员、一个教师的神圣使命,加强学习、提升境界、努力工作,开拓创新,以自己的实际行动为席王教育加砖添瓦,成为一名让党放心、让人民满意的教师。在今后的工作中,对自己提出以下要求:
第一、始终注重自身道德水平的提高。
教师的道德水平从大的方面来说影响整个社会的精神文明建设,从小的方面来说影响学生的身心健康发展。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学、勤于进取”、“勇于科研、平等竞争”等,既是从道德层面对教师提出的要求,又是教师良好品格特征的体现。教师是与学生接触最为密切的成年人,其紧密程度甚至超过了家长,因此为了未成年人思想道德水平的健康发展,1566范文网范文网教师就必须是社会的规范、人类的楷模、道德的化身。
第二、始终追求科学的教育观念。
在实施素质教育的今天,面对新课改带来的困惑,传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、****的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时,常用自己的想法束缚学生,或给予伤害自尊心的批评,造成学生不敢提出和老师不同的意见,创造性思维更无从产生,最终不会思考也不愿思考。新课程改革顺应素质发展之潮流,顺应培养面向21世纪的复合型人才之潮流,作为新课程改革的践行者,教师就必须与时俱进,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,始终追求科学的教育观念,践行素质教育,培养高素质学生。
第三、始终具备不断创新的能力。
一个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。而创新这一民族灵魂的延续和升华,离不开“人类灵魂的工程师”。对学生的素质教育,是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程,诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。创新,是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养,必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业,但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质,又怎么能以“身教”的师表来树楷模、思想汇报专题导方向、做人梯?因此,高素质的教师队伍,首先必须是有创新素质的队伍,好的学校,必须是培养创新人才的基地。
第四、始终致力于成为学科的专家。
具体而言,教师应该是某一学科或某一领域的“教学专家”,有真才实学,有丰硕成果,受到学生们的尊重,对教育教学有发言权;教师应该是“教育专家”,不局限于自己所教学科,思想开阔,视野宽广;教师还应该是“教育管理专家”,明了国家的教育方针政策,掌握教育教学原则规律,懂得教育教学心理,并有丰富的创造性和锐意进取的改革精神。作为教师,不能妄自菲薄的认为只有大学里边才有专家,只有大学教师才配得上专家称号。三百六十行,行行出状元,在基础教育领域,魏书生、任小艾等优秀教师代表,都是值得我们学习的专家,都是我们努力的目标。
第五、始终注意个人性格的塑造。
个性的形成既有先天的不同素质基础,又有后天环境条件的影响,而后天环境的影响是远远大于先天因素的。就青少年学生而言,影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者——教师的个性。前苏联教育家乌申斯基说:“固然,许多事有赖于学校一般规章,但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性:教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”“只有个性方能影响个性的发展和定型,只有性格才能养成性格。”教育专家之所以如此论述,就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界,影响着施教的成果。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能,教师的良好个性品质一旦得到学生的认同,就会激起学生的学习需要,从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂,能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围;富有魅力的教师能以独特的教育风格,使学生迷恋而爱听他的教诲。
第六、始终保持健康的教育心理。
教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到愉悦、满足的情感,并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是,在双方的协同努力下,创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学,必然是令人乐而忘忧,如沐春风。但在现实生活中,教师的心理问题又是客观存在的。有关专家指出,造成教师心理障碍的原因,一方面是教师的超负荷工作,加重了教师的负担,使其产生极大的心理压力,加上在市场经济浪潮的冲击下,相对较低的工资待遇极易导致教师心理失衡。另一方面,是由于社会对教师的过高期望造成的。常人眼中的教师,应当是学识渊博、品行高尚的人。这种期望使许多教师觉得不应当让学生看到自己的缺点和脆弱,以免破坏自己的形象。教师要保持健康的心理,就必须调整自己的思维方式,以一种平和的心态面对环境的变化。要努力克服不良情绪的困扰;在不断提高知识素养的基础上,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理,提高自我评价、自我调控的能力。
我们每一位党员教师都在党旗下庄严宣誓:爱国守法,履行教师职责;爱岗敬业,忠诚教育事业;关爱学生,尊重学生人格;教书育人,遵循教育规律;为人师表,坚守高尚情操;终身学习,勇于探索创新。只有做到这些,才能成为人民满意的教师,才无愧于人民教师的光荣称号。
这篇内容涉及到教师、学生、教育、素质、自己、学习、影响、必须等方面,希望网友能有所收获。
XX年7月25日参加了xx实小新教师上岗培训,再次走在前往xx实小的路上,再次踏进熟悉的校园,再次见到和蔼可亲的老师们,我的心情有些激动,又有些憧憬。如果说上学期在这里两个月的实习还只是一个学习和尝试的过程,那从今天开始我就正式加入了狮山实小这个温馨的大家庭,成为一名光荣的语文教师,开启人生的新里程。然而面对这条路上未知的一切,憧憬之余不免有些紧张。从大学校园走进小学校园,从师范生变为老师,角色的转变意味着责任的转变,我将如何理论联系实际,成为书本中时常提到的“四心”教师?我又将如何学以致用,用教育实践润色原先所学,不断提升自己的理论水平?也许我将满怀疑问一路前行,而可以肯定的是无论如何我都会积极面对,充满信心。
培训时,楼校长和屈校长对学校情况进行了大致介绍。xx实小以“行之路上xx山娃自主教育”为教育特色,处处彰显陶行知先生的教育思想,形成“教学做合一”的校训,“努力创造新天地”的校风,“爱生善教,教人求真”的教风,“尊师勤学,学做真人”的学风。所谓“教学做合一”是以“做”为核心,主张在做上教,做上学,即事情怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。这点十分符合当下尤为重视实践能力的社会需求。我们教师要教给学生的不再只是单纯的书本知识,还应包括做事的具体方法,使学生能在生活中灵活运用方法解决实际问题,增强实践创造能力,如此才能达到教学的真正目的。在听到“让每个师生得到充分和谐的发展”的办学理念时,我不禁倍感鼓舞。学校不仅给每个学生提供锻炼创新的平台,也充分为青年教师的快速成长成熟创造条件,目前教师队伍人才济济,实力雄厚。这使我对今后的职业发展充满信心,在如此优秀的氛围中,我将以老师们为奋斗目标,虚心求教,刻苦钻研,不断提升自己,努力成为一名优秀的语文教师。
在谈到这个温馨大家庭中老师们的特点,屈校长用了“真诚”、“淳朴”、“勤奋”、“和谐”四个词来形容,听到这里,我不禁点头赞同。回想之前两个月的实习,老师们的一颦一笑、一举一动都是那么的真诚和热情,虽然有时候不能完全听懂连串的苏州话,但也并不妨碍我融入这个和谐大家庭的速度。两个月里跟着屈校长、戴老师和魏老师学习如何开展教育教学工作,大到组织课堂,小到解决学生矛盾,我一边看一边想如果是我又该怎么办?平常对于我提出的疑问,老师们都会耐心解答,教我如何处理课堂内容衔接,如何把握学生心理特点的方法等等。有次听完教研课,忍不住向楼校长请教课堂提问的技巧,一经点播,豁然开朗,心中不禁感叹,“传道、授业、解惑”是教师的职能,也正是教师的魅力所在。我也更加明白了一节课知识如何有效传递给学生,教师作为引路人一定要拿捏好教学节奏,引导学生善于思考、乐于思考,做学习上的小主人。实习时每天都能看到办公楼墙上贴着陶行知先生的名言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”正如这句话一样,狮小老师们每天兢兢业业工作,全心全意为教育付出,不计较个人得失,他们潜心教研、无私奉献的敬业精神,让我十分敬佩,是我学习的榜样。
这次培训,各科室负责老师还针对相关职能进行了介绍并对新教师今后工作作出指导意见。整个学校事务如此纷繁复杂,各部门却能分工明确,相互配合,井井有条,充分展现了xx实小这个大家庭强劲的凝聚力。工作一年教师谈心得,字里行间透露着感动和感恩,使我深受启发。
作为教师,首先要爱岗敬业,勤奋工作。楼校长在寄予希望时说到“勤奋工作,提升自己”;屈校长说到“眼勤、嘴勤、脚勤、笔勤、勤思考”;戈主任也说到“勤读书,做学习型教师”,无一不强调“勤奋”的重要。新教师更是要勤学习、勤思考,不断提升理论水平,积累自身教学经验,才能教给学生更多的知识。
其次要热爱学生,为人师表。“爱就是教育”这句话深深烙在我的心中,没有爱就没有教育,教师担负着教书育人的责任,首先必须要加强自身师德修养,成为学生学习的楷模,用爱去感染学生,使学生在教师关爱的潜移默化中成为有道德,有爱心,有责任心的人。
第三要尊重家长,团结协作。学校教育和家庭教育相配合,才能促进学生身心全面发展,因此教师与家长沟通方法就显得十分重要,只有建立在相互尊重,相互理解的基础上,才能进行有效沟通。同样,同事之间的互帮互助也非常重要,懂合作,促融合,也正是xx实小这个大家庭如此温馨的关键。
两个小时的新教师上岗培训很快就结束了,受益匪浅,感受颇多。开学的日子日益临近,我早已迫不及待地想要担负起新的责任,迎接新的挑战,和学生们共同进步,共同成长。
这样的夏天,骄阳似火,或许,有些人,因为天气的缘故,萎靡不振,而更多的人儿更愿意选择投入生活,因为未来带给他们太多的憧憬,于是乎,他们淡忘了炎热,淡忘了劳苦,淡忘了些许的不顺……在自己梦想的道路上孜孜不倦,乐此不疲。用心的他们,在用心思考;用心的他们,在用心学习;用心的他们,在用心工作……用心的我,用心的我们——一群可爱的新教师,在用心聆听师者们的精彩演说,字字句句,刻入笔间。三天的时光,给予了我们太多的养分,以后的日子,我们都会用心成长,待含苞开放的那一天,将无愧于师者们的谆谆教导,那时,你们的脸上定会挂满欣喜的微笑。
授课的师者们,你们无一不是深有名望,若在从事学前教育的人前提起你们的大名,定是投来钦佩和艳羡的目光,而我也会是其中之一。光鲜的背后,却少有人知你们专业成长中的寂寞和辛酸,但绝不失幸福的欢笑。大多数的人乐在馅于梦想,聪明的人把梦想付诸于行动;愚昧的人让梦想成了幻想;可笑的人从来没有梦想……而多数的名望都来自于那一份执着的梦想。
日程安排井然有序,课程内容丰富多样,多样中却不失散漫,从全方位地精心诠释如何成为一名优秀的新教师。这样的情境,这样的氛围,熟悉而陌生,似乎我又回到了那些年,那些年里的那些每一天,怀揣着童年里的那个梦想,随着年龄的渐长,愈演愈烈,或许是幂幂之中的安排,上天慈悲我执着的心,高考时的一次惨痛失利,让我意外地回归到了最初的梦想。于是,大学里的每一天我都是幸福的,就因为喜欢,就因为对孩子很爱……
XX年8月14日,新教师入伍宣誓,这样的仪式对于我,庄重而新颖,庄重是因为我骄傲,新颖是因为我不知道是否其它各行各业都会有入伍宣誓。如果没有,是否显现了教师职业的特殊性呢?顿时,心中的使命感油然而生,而这一天,这一刻,真的非比寻常。而胡局长的一番关于《做一个快乐的老师》的长谈,无不寄托着对我们这一些尚不成熟的新教师的深切厚望,这是一位长者对青年一代的美好憧憬。早有耳闻的吴文艳老师,是一位人人尊敬的幼儿教育的教研员,细睹这一位北仑名师的风采,我想用“投入”这两个字来形容她恰如其分,这样的一投入就是好几十个年头,如果不是因为热爱又怎会时时充满高度的热情,又怎会刻刻牵挂幼儿的教育……而讲座《幼儿园教学设计中的问题与改进》,理论深刻,案例典型,分析细致入微,并随时变换声色,甚至投入到哼起了摇篮曲,其目的是为了我们能真的学到,身临其境,感同身受,如此精彩的讲座,听一天,也不厌,不倦,因为真的很艺术。
而后的两天,我每一天都有所期待,期待接下来会是哪些精彩。徐建龙,一位经历坎坷的宁波联合实验中学老校长,他将曾经是一所并不起眼的学校管理成中考分数线名列前茅的优等学校,其中的管理机智让人叹服。于是,我不禁感慨,教师在这样的校长底下成长,一定会泛滥很多的幸福感。他用他30几年的经历,赋予我们新教师铭记《教师的职责与任务》,讲座的内容清晰明了——何谓教师?为何要做教师?怎样做一名合格的新教师?其中他提出的六个心:安心、专心、爱心、虚心、恒心、孝心,我将一辈子铭刻在心。北仑教育局人事科的傅福珍老师为我们详细地介绍了《试用期考核要求解读》,让我更加明确在接下来的一年,我要十分用心做。宁波市北仑区中心幼儿园高塘分园园长张佩芬老师和宁波市太平洋幼儿园常务园长邬旭芳老师分别和我们探讨了《幼儿园规范化一日活动的组织与指导》和《班级管理》,以她们丰富的经验,传道授业解惑于我们。更分享了优秀青年教师的宝贵教学经验,使我仿佛看到了未来我们的影子,因为如果有梦,就能飞得很远。《用心育人、精心备课,做一个优秀的新教师》,这也是北仑教育局人事科科长给予我们培训的最后讲座和赠语,从中我也明晓新教师三次备课的重要性,若想快速成长,就要学会树目标,定计划,勤学,善思,好问,乐实践,这些都是长者们的财富,虽简短,却意义深远。
“学而不思则罔,思而不学则殆,”这个夏天,因为培训,我的心平静而清凉,或许因为我一直都在思考,是思考抚去了不平静,是学习暗淡了平日的焦躁,用心,更用心,愿含苞欲放的日子不会很长。
2023年新教师上岗培训心得体会范文
这样的夏天,骄阳似火,或许,有些人,因为天气的缘故,萎靡不振,而更多的人儿更愿意选择投入生活,因为未来带给他们太多的憧憬,于是乎,他们淡忘了炎热,淡忘了劳苦,淡忘了些许的不顺……在自己梦想的道路上孜孜不倦,乐此不疲。用心的他们,在用心思考;用心的他们,在用心学习;用心的他们,在用心工作……用心的我,用心的我们——一群可爱的新教师,在用心聆听师者们的精彩演说,字字句句,刻入笔间。三天的时光,给予了我们太多的养分,以后的日子,我们都会用心成长,待含苞开放的那一天,将无愧于师者们的谆谆教导,那时,你们的脸上定会挂满欣喜的微笑。
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县进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作,特地对我们进行了此次培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括如何备课,如何说课,如何撰写教学计划和教学总结,教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获,也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。
首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应该是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。1566范文网范文网第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。我觉得教师更应该有较强的爱心耐心责任心。
其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,范文top100他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,市进修学校组织这次的这次上岗培训就是一面很好的旗帜,范文写作在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育事业做贡献,实现自身价值。
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xx学校对于我们这些新入职教师的岗前培训在昨天落下了帷幕,我们也结束了这场吸取教学经验和知识的大餐,我个人虽然不能代表全体新教师,但是我仍然可以确切的说我在这段时间的培训中收获不少。
这次我们的培训共有xx名新教师,在这七天里共同学习,为了能够在入职以后更好的将我们所学的知识传授下去,我们不仅虚心向培训老师请教,在私底下我们也有对于教育方式和一些案例来进行讨论,不仅充分的展示了我们对于教书育人工作的重视和向往,更重要的是在集思广益中同样能够获得不小的帮助。
这段时间里我印象最深培训老师的是xx老师,她是一个非常温和的长辈,说话里带有一种奇特的韵味,不似我们普通说话那般,而是带着一种感情,这种感情让她讲的.课程都带上了愉快感,别说她的学生了,就连我们这些临时的‘老师’学生都感觉上课非常舒服,课堂气氛非常和睦,台上台下互动很强。而xx老师本身的教学功底也非常的强,对于很多课文都有着自己的独特体会和见解。同时因为资历的问题对于学生的反应和思想特别了解,在课堂上为我们讲了好几个她亲身经历的故事,用自己的经历将配套的经验无私的传授给我们。
但是在我询问她讲课时语调和风格时,一向解答问题睿智而清晰的xx老师却有些犯难,不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清楚的,但是xx老师的讲课风格我真的非常喜欢,我相信我未来的学生们也会喜欢这样的讲课方式。
于是在这段培训的时间里,我除了积极听取学习各位培训老师的经验教训时,大部分时间都跟在xx老师后面跟她交流学习,也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的问题和技巧,教师的个人注意事项和风格都有了单独交流,这让我们对双方理念了解的更加深入,我也尝试着对着镜子学xxx老师平时说话的语调表情,虽然我很喜欢她的讲课风格,但是我也不会全盘模仿,而是试图以她的风格为参考找到适合我的教学方式。
为期一周的培训就在钻研下很快结束了,在这次培训中我不仅学习到了很多经验,更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训结束后我也会多多跟培训老师和同事们交流心得,互帮互助,互相提高自己的教学水平。将最好最优秀的一面展现给学生,让学生能够更好更有效率的进行学习!
参加新教师上岗培训的学习心得
21号我来到城厢区进修学校培训,意味着我是即将要上岗的准老师了。我们的局长很重视新教师岗前培训,为本次教师岗前培训开展着十分丰富的内容,形式也多种多样。
虽然时间只有6天的学习时间,但内容却是充实的,内心对那些优秀教师的敬佩之情,通过这次培训也对即将踏上工作岗位充满期待之情。
学生的生涯结束了,从一名学生变成一名教师、从学校踏上社会,这不止我们的角色发生了变化,更是我们人生中的最大转折点,未来生活的一个方向,也是背负着使命。
在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确、深刻地认识,作为一名教师,要富有六心:爱心、细心、耐心、责任心、热心、童心。我们的教育群体是幼儿,我们的教育方式,是将“爱撒向孩子”。在育人过程中,懂得怎样去爱孩子,让孩子在健康环境中成长,懂得引导孩子,观察孩子,教育孩子,懂得家教合一,架起师生家的沟通桥梁。
作为一名教师,我们的基本任务是育人。看那些天真无暇的孩子,无疑我们的一个动作,一个行为,一句话都会直接影响着孩子。然而,教师的思想、言行、作风和品质,每时每刻都在影响着孩子,对孩子起着潜移默化的作用。对自己的工作要精益求精,宽待别人,教师之间更要有所配合,更加紧密的合作,构成互动的师生关系与教学关系。
作为新教师的我们,面临着的是新的教育形势,还有新的挑战与困难,要有心理咨询准备,能承受一定的心理咨询素质能力。要有知识准备,扎实自己的`专业知识、教学理论、服务家长。要有能力准备,专业术语规范,语言富有感染力,舞蹈天真儿童化,教学手段运用熟练、自如。
面对好动的对象,我们可要做到六勤:1、眼勤,多看,观察孩子;2、耳勤,多听听孩子的心声,同事间的见解;3、脑勤,多思考;4、嘴勤,多说,家长间的沟通,同事与领导沟通;5、手勤,好的活动记录,手巧;6、腿勤,参与孩子队伍中。每天一点点,爱就多一点。我们要爱自己所从事的事业,爱自己所教的孩子。时刻关心孩子的身心健康,用“人格魅力”来征服我们的孩子。做到不抛弃,不放弃每一个幼儿,注意要把自己的心“蹲下来”与幼儿处于一个平等的地位。
听了这么多的前辈们的教育经验,对我们新教师来说足以终身受益,让我懂得怎样做好一名合格的幼儿教师。陶行知说过“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。从事了教师职业,就意味着我们背负民族使命和社会责任。
幼教:蔡剑梅
2023年5月,我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。
在为期十二天的培训里,学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程,也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为自己在校时学的是化学,毕业距今已八年多,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。
对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果达到比较高的境界,特别是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。
常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们提供了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。
这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训,我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。
新教师上岗培训
县进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作,特地对我们进行了此次培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括如何备课,如何说课,如何撰写教学计划和教学总结,教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获,也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。
首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应该是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。我觉得教师更应该有较强的爱心耐心责任心。
其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,市进修学校组织这次的这次上岗培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育事业做贡献,实现自身价值。
七月份自从我被金马幼儿园录用后,就意味着我将与幼儿教师有可能结下一个终身之缘,说实话当时的心情真的是复杂无比,既有不甘与欣喜,又掺杂着忐忑与期待,不甘心的是单单就做一名幼儿教师,三四月份我同时参加了锡山区和惠山区的中小学教师编制考试,最初让我无比欣喜与激动的是我都挤进了两个区的面试,这也就意味着我离成为一名名义上的教师的梦想仅一步之遥了,可现实往往就是希望越大失望也越大,最终两个区的面试我都落榜了,这个在我看来不小的失意令我对人生开始彷徨起来,我找不到我的奋斗目标,我迷失了方向……接着一次偶然上网无意中看到锡北镇的幼儿园在招聘新教师,基于家人的鼓励,我也重振精神并通过自己不泄的努力终于挤进了新幼师的队伍,这个令人意外欣喜的好事很快让我从失意中走出来,重拾对生活的信心,接着忐忑之心也就接踵而至,忐忑不安的是我能胜任适应这份职业吗,由于我不是学前专业的,所以对于这个领域的知识与技能和其他本专业的教师相比我很是薄弱。
8月23,24日为期两天的新教师上岗培训已经结束,时间虽短,感触却尤深,几个优秀教师同我们一起分享她们的教师成长历程中的一些酸甜苦辣之事,也同她们一起感受体会做教师的幸福感,进而令我对幼师这份职业有了重新而深刻的认识,范文写作也让我对这份职业满怀热情与期待。以下我就培训中觉得对我颇有启发的一点浅谈下。
首先教师要有一颗爱心,这也是成为一名合格的幼儿教师必备的素养,从事教育事业,没有一片爱心是不可能成功的。记得在参加金马幼儿园面试前,由于缺乏经验,就去本镇的幼儿园听了一天的课,和小朋友们密切相处了整整一天,我始终以笑脸待她们,耐心真切得引导她们做游戏,聊天,辅导,不久就有好几个小孩子天真烂漫得对我表达:“老师,我好喜欢你”,“老师,我想抱抱你”,“王老师,你以后要一直来看我们”,还老喜欢依偎在我身边他们的童言无忌与质朴真诚的举动令我很是感动。对,从那刻起我喜欢上孩子了,也让我顿时领悟到一个教师只有热爱学生,无微不至地关心学生的健康成长,那么学生才会尊敬,爱戴你。
教师不光要爱自己的学生,还要热爱自己的职业,要把职业当成自己挚爱的事业来经营,我将始终告诫自己:要干一行、爱一行、专一行。世界上没有无缘无故的爱,1566范文网范文网对于职业也是如此。从正式上班开始我要认真备课、写教案、上课,学习,再到与孩子打交道,我相信会逐渐习惯了这份职业,并且深深爱上这份职业、对孩子的关爱与日俱增。感之愈深,爱之愈切。随着对幼儿教育的深入了解,无论形势发生怎样的变化,这种感情在我心中不会动摇。没有这种对教育事业的真正热爱,我想我不会真正地投入与付出,当然也不会走得太远。
其次我觉得一个新教师的成长过程和以下七个“关键词”是分不开的,规划,学习,课堂,研究,交流,反思,创新。
记得有人说,教师的生命是一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,教育并不是牺牲,而是享受,教育并不是重复,而是创造,教师像百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果,我喜欢这如花的岁月,我爱这似果的人生。
我非常感谢园领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们新教师组织这样的上岗培训活动,确实让我们获益匪浅,白学不倦,能不断地充实自己,给自己增加能量,我会将所学的知识运用到实际工作中去,以最饱满的热情与努力投身到工作中去。
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