【导语】2023年4月教师心理辅导培训心得体会1怎么写好?本为精选了16篇优秀的4月教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2023年4月教师心理辅导培训心得体会1,仅供参考,希望您能喜欢。
身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。
心理健康与心理不健康没有严格的界限,由于内外因素的影响,使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所以对任何一个人来说,都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。
例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒,一生中的大部分时间是在孤独中生活,是一个躁狂症患者,曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨,开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格,情感多变,易激动,感情用事,好幻想,缺乏理智,缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班,没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症,由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。
这样的例子还有很多很多,这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍,只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。
因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。
一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当'无所不能'的教育者形象的确使人精疲力尽。因此,教师可以试着在假期给自己充电,例如:学习做旅行家,用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促进教育工作。
1566范文网范文网精心整理了《4月教师党员学习群众路线教育实践活动心得体会》,望给大家带来帮助!
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“群众路线”是中国******长期革命和 建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人 民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区 别于其他任何政党的一个显著标志。
我们党是在与人民群众密切联系、共同 战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从 群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲 取前进的不竭力量。
作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现***员的 先进性呢?首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习 政治理论和教育教学 理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业 务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务 学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与 教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。
要增强创新意识,范文写作在工作和 实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先 行者、示范者。其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事 哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观 和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才 会有充足的“底气”,做事才硬气。然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。
一个有良好师德 的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学 生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处 境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的 权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把 以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发 展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改 革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知 识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
前段时间,暑期全面贯彻落实教育局文件精神,开展对照身边典型学习为主题的教育活动,我学习了一些优秀教师的感人事迹,这些教师的精神确实值得我们学习。他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会:
一、立足本质,对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何幼儿就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当幼儿在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当幼儿做错了事的时候,指导分析让幼儿知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化幼儿,使幼儿感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我应当学习优秀教师以幼儿为动力,范文top100以育人为首的精神。幼儿老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范幼儿的行为,更要了解幼儿的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察幼儿,了解幼儿,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。
牢固树立了教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱幼儿园如家,爱幼儿如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位幼儿,热爱每一个幼儿是我们的责任,教育幼儿是我的神圣事业。对幼儿我既要爱又要严,时刻把幼儿放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,思想汇报专题尊重学生,是我老师必备的道德要求,尊重幼儿的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当幼儿有不足时,多给予激励和赞美,对幼儿精心呵护,尊重幼儿人格,善待、宽容、理解每一个幼儿,让他们感觉到在幼儿园里比在家里的还要幸福的多,感受到幼儿园生活的开心和幸福。
让爱充满教育的生命底色,即是理性的思考,也是一种内功的修炼,它让人产生觉悟,而这种觉悟,既是理性的修炼,也是感性到理性的提升,这种提升会让人感觉到新闻背后的新闻,情节背后的故事,是直面事物后的哲理;
我相信,只要我们用丰富的爱心关爱着幼儿,用无比的信任期待着幼儿,用不懈的努力激励着幼儿,那时幼教的明天会更加五彩斑斓。
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按照校党支部的统一安排,我认真通读了《保持******员先进性教育读本》及《中国***章程》,深刻领会了******___在保持***员先进性教育专题报告会上的重要讲话精神。这次学习,不仅使我增加了政治知识和理论,提高了党性修养,更重要的是给了我一次思考的机会和一个思考的角度。通过学习,使我进一步加深了对“三个代表”重要思想和***员先进性内涵的理解,进一步坚定了“立足平凡岗位,争做时代先锋”的理想信念。
我作为教育战线的一名普通党员,如何在平凡的工作岗位体现党员的先进性,如何在教书育人中争当时代先锋?我谈五点体会。
1.坚定信念,提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想,就会迷失方向,动摇信念。理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师,首先必须讲政治,因为教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、范文写作行为上与___保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者,做一个坚定、清醒、有作为的******的人民教师。
2.立足岗位,树立奉献理念。党员是否先进,不在于怎么说,而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现,不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点,更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业,我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行,努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,以培养人才为目的,用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神,来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征,对每一位学生负责,对每一位家长负责,对全社会负责。通过学习,使我有了这样一个观念:党和人民交给你一个岗位,范文top100不是用它来行使权力的,而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献,要善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,把党员的先进性体现在实事中,渗透在教学的细节中。我将以科学的态度,奉献的精神,在平凡岗位上体现***人的本色,发挥***员的先锋模范作用,把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
3.心系学生,加强师德修养。做教师很辛苦,但也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切,这是党的最高准则。我们南山学校是属于党的学校,我们的学生是属于人民的学生,关爱我们的学校,关爱我们的学生,密切学校与学生的和谐联系,是我们教师实践“党员先进性教育”具体体本稿件版权属于517878秘书网现。作为一名党员教师,我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位,以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
4.刻苦钻研,提升教学水平。俗话说得好,“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”,教师给学生一杯水,自己要有一桶水。教学是一门艺术,我将更加注重教学理论的学习,不断地钻研教材,认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结,不断改进教学方法,逐步形成自己独特的教学思想和教学风格,并在此基础上学习吸收别人的经验,将别人好的经验,合理地运用到自己的教学中去。同时,要努力学习电脑技术,大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构,不断学习,不断充实自己,使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢,成为“学习型”、“研究型”教师,使自己成为学生佩服的教师,使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。
5.为人师表,树立良好形象。一个党员就是一面旗帜,自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。1566范文网范文网教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我不能忘了自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗
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在党的十八大报告中______曾经强调:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。
但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为有些群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。
虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。
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教师节过后不久,学校发展部组织全体教师在一楼报告厅学习师德师风,我简单谈谈自己的心得体会:
第一,严以律己,注重言行。
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,不以个人得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二,培养良好的内在素养。
只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
第三,刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
第四,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”。
与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,1566范文网范文网关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
第五,注重团队合作。
学校的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
我幸参加了延边州班主任远程培训,通过二个多月的网络 培训,我学到了许多班级管理方面的知识,使我对班主任工作有了新的思考,尤其是学 了学生心理健康教育这一专题后,受益匪浅,感想颇多。心理健康教育是素质教育的重 要内容,也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里,如何看展学生心 理健康教育呢?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。 心理健康教育是一种时代的要求。 良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组 成部分,是未来人素质中的一项十分重要的内容。 《中小学心理健康教育指导纲要》确 定心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学 生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是:使 学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的 人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心 理咨询和辅导,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。在中小学开展心理 健康教育,是我们学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教 育,可促使教师更新教育理念,促进学生主动发展,形成完善的人格;有利于提高德、 智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康 的维护。因此说,开展学生心理健康教育具有重要的意义。
二、心理健康的内涵 心理健康,是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念,既代表心理健 康,当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育,我们称之为为 心理健康教育。从班主任的职责来看,班主任要当好学生的心理保健医生,促使他们身 心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分,班主任做好心理健 康教育,才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。 所谓自尊是指学生中间,或者指某个个体中间,对自己或者对自我一种积极的肯定的评 价,体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养,因为学生如果自尊就可以成为 自强、自立、自信的年轻一代,因此自尊的问题最重要。
三、正确区分学生不同的心理状态 一般来说,人的心理状态可以分为三种:正常状态、不平衡状态与亚健康状态,与 这三种心态相应,其社会行为方向也表现出十分重要的特点。 在没有较大困扰的情况下,学生的心理处于正常状态之中。这种状态之下,学生的 行为基本上预期价值观体系、 道德水平和人格特征相一致, 是一种健康或者优秀的状态。 第二种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极情绪的事件, 如受到挫折、需求得不到满足等,就会进入一种不平衡状态,这里指学生处于挫折、焦 虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾等状态。一般来说,学生在生活过程中会不断地经历各种 不平衡状态,这是不可避免的甚至是必要的。积极主动而不是消极被动的面对不平衡状 态才会带来发展或者成长的契机。教育在某种程度上就是要不断打破对象的平衡,促进 其发展。 对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理, 才会导致所谓的 “病态、 变态、或偏差”。
异常行为是学生在心理不平衡的情况下发生的,是一种偶发性行为,这种行为在学 生正常状态下是不会发生的,它与常态行为不同,可以称为“偏态行为”。班主任如果 能及时鉴别学生的行为 , 采取相应的措施帮助学生摆脱心理的危机状态 ,回复到正常 状态 ,那么 ,学校乃至整个社会的违法行为、不道德行为以及意外事件就会大大减少。 第三种状态是不健康状态 ,当学生处于不健康状态时, 往往会非线性地发生不适应 行为 ,包括反社会行为和异常行为。所谓“非线性”地发生 ,是指这些行为的发生常常 是没有明确的、直接的原因,找不到其因果关系,其因果序列是不清晰的。例如,一位 小学生突然害怕方格或类似方格的所有物体 ,这是一种异常行为 ,包括他自己在内 , 谁也弄不清他为什么会怕方格。
正是由于这种非线性的特点 ,我们对其不适应行为的产 生就无法预测。 学生在心理不健康状态下所发生的反社会行为或异常行为既没有直接的 原因 ,也没有明确的行为动机 ,因此 ,谈不上是其价值观、 道德水准或人格特点的必然 产物。这类行为我们称之为“变态行为”。 综上所述 ,我们可以看到, 学生在不同的心理状态下不适应行为的发生有不同的特 点 ,作为班主任,我们要看到广大学生的两个主流 ,一是大部分的学生心理健康是主 流;二是有些学生由于学业、生活、环境的压力产生暂时的心理不适 ,他们要求给予指 导 ,以帮助他们正确应对遇到的问题。 对于班主任 ,在面对学生发展中所出现的心理偏 差 ,应树立正确的观念 ,采取有效的方法予以解决; 而针对极个别的出现严重心理障碍 的学生,则要能够及时甄别,并积极寻求专门机构予以解决。
四、加强对学生的心理健康教育。
在教育改革的今天,很多人包括我自己感到茫然不知所措,觉得很多事情需要做,可是无从下手,最终导致什么事情也没有做,即使做了也是隔靴搔痒。问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略,所有这些都给听者耳目一新的感觉。聆听他们的报告,使我从心底里一次次被折服,惊叹于他们精湛的教育理论,惊奇于他们眼界的开阔,惊讶于他们对问题的透彻剖析,更敬佩他们科学的求是态度。他们不但是教育理论的研究者,还是教育创新的实践者,更是研究成果的推广者。
远程培训已经结束,回顾这些天多来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比,使我的业务素质与日俱增.从事学习的每一个日子里,细听那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论,使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题,并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍惜这一难得的机会,一有时间便进入到这一网络平台中来,在这里自由浏览、评论他人文章,发表自己的观点,了解到教学中最前沿的知识,充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络,思想汇报专题为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。
学然后知不足。通过这次学习,我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够,教育教学理论不足,工作经验缺乏。作为校长,我们与专家教授无从比起,从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人,我们无法改变环境只有选择学习,学习意味着进步,学习是一个人特别是教育者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟,走出去看一看会让人为外面的精彩而感动,会让人为自己的满足而羞愧,会让人豪情满怀昂扬奋进。“经验+反思=成长”的确,教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流。当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作。
本次学习过程中,每个人给我的印象都是那样的合作,快乐,充满****,无比自信,谈到自己的团队,那是相当的骄傲。范文top100快乐学习,快乐工作不仅仅是喊在口号上,而是体现在每个人的笑脸上,言谈中,举止上,真的很为他们骄傲,好生羡慕。“梦想与****”说的是自我,“成就和分享”则更多的在彼此相处方面思考。我在想,我们大家走到一起,到底为了什么?我以为就是一个“成就”:自我成就、彼此成就,成就自己,成就他人,成就学生,成就学校,成就事业……每个人都扮演好自己在这个团队但中的角色,承担责任,挑战自我,坚持“不断行走在自己能力极限的边沿”,学会与团队中的每个人友好合作,才能共同打造坚固的战斗堡垒,那时,什么对我们来说都应该是无坚不摧的。分享意味彼此敞开、彼此了解、彼此接纳,也意味彼此奉献。在奉献中,分享彼此的荣誉和欢乐,分享彼此的困难和痛苦,分享信息和成就。我想,一个团队有了这样的状态,有了这样的人,学校的发展应该水到渠成。
远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。远程培训给我们****了这一契机,让我们从此不再迷茫。
作为一名中学教师,一名_____的国民,有幸参加某某中学的组织的第15期党课的学习,我感到非常的自豪。在党课的大课堂中,我不仅从理论上领略到了伟大的、神圣的中国***的魅力,而且从演讲教员的旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。
中国***从1921年光荣诞生以来,经历了左倾思潮的洗礼,白色恐怖的绞杀,帝国主义的打击,血迹斑斑,然而,我们党的红色的旌旗从未倒下,始终像路标一样指引我们党和人民前进的方向。因为有了中国***,中国的人民从此站起来了。自1949年建国以来,伟大的党熬过了一穷二白的烂摊子境况,顶住了帝国主义霸权主义的敌视和孤立,挺住了各种内乱分子的舞弄云雨,这些经历极大的强化和鼓舞了党领导人民进行奋斗的决心,使我国经济迅速发展,使_____成为世界上一个响当当的名字,使东方巨龙经历各种内忧外患之后再次腾飞,中国***将领导全国各族人民奏响新世纪的乐章。
从演讲教员的讲谈中,我知道,虽然我们党取得了举世睹目的成就,但是,在我国的发展中,仍存在着许多不足。我国的人均国民生产总值还远不足乐观,我们的科技实力与我国的地位很不相称。作为一名中学教师,我在自身思想政治素质修养和道德修养方面存在欠缺,我该做的,是用马克思列宁主义世界观、人生观和价值观充实自己,提高自己,树立全心全意为人民服务的思想,以求最终加入中国***,去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。
从党课的视频上,我了解到,资本主义时刻不忘在全球的统治,他们在全球进行资本主义的文化知识输出,他们打着“民主”、“自由”的幌子,妄图毁灭非西方意识形态的存在。_____作为全球最大的社会主义国家,是西方资本主义极力想同化和进行分化的国家,为了使西方资本主义国家的意图不致达成,我们必须坚持中国***的领导,坚持维护国家民族的统一,绝不对资本主义妥协,始终用马克思列宁主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己。
党课教授最后一堂课对我的影响很大,他提的一个问题深深的震撼和刺痛了我,这个问题是:作为一名入党积极分子,谁读了《***宣言》?结果,只有两个同学阅读了。然而,在资本主义国家,大部分的学生读了《***宣言》,这个对比震撼了我,作为社会主义的一名中学教师,竟然对共产主义的起源这么不经心,这很不利于我们国家的发展,不利于共产主义的发展。所以,我们应该更多的接触和阅读共产主义的书籍,接受更多的党的教育,这样,我们才能成为合格的入党积极分子,才能起到先锋作用。
虽然党课的时间很短,但是,通过这次党课,我对党有了更深一步的了解,也更加坚定了入党的决心,对自身的不足也更加的了解,我愿用先进的共产主义意识来强化自己,坚定不移的支持中国***的领导,坚持和落实科学发展观,认真学习“十七大”精神,做一个合格的_____的国民,做一个真正的入党积极分子。
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本人通过三立培训回来,思想意识和个人工作能力都有很大提高,受益匪浅。还要真的感谢教育部门组织的培训,为我们老师提供了―个学习进步的平台。让我和全市的优秀教师走到―起来,共同学习进步感受,对今后的教学有了新目标,具体从以下几个方面谈起。
一、培训回来,学校安排我上幼儿班,按理说那幼教老师最合适,班上19个学生,最小的4岁,上厕所都还要老师帮助。我满意的就答应了,为什么呢?在培训中,有这样一句话,服从,完全服从,绝对服从是军人的信念,也是我们教师应该学习的信念,不要找任何逃脱的理由:
二、在接受幼儿工作后,我把三立精神带到了班上,对学生严,关心爱护,体贴理解,对家长热情。加强学生的行为规范的训练,培养他们的健康的团队精神,自己编了一套体操教孩子,让孩子们快乐的学习。出了书本上的知识上完,还结合珠心算,教学生认识万以内的数,学习了20以内的加减法,特别是美术课,让学生放开的画学生们画出了很多满意的作品,学期结束测评下来同学们都很优秀,家长会上家长提出来不要换老师,这学期学生由19人增加到31人,班上的学生非常活跃,为城关五小一年级招生困难的情况下,打下了扎实的基础。
三、终身学习,培训后,我出了学习新的教学方法,另
外还自己订了一些专业知识的书集,有目标有计划学习,同时也学会了跟人打交道,多观察学生、处理学生、家长、同事之间的关系。多听起他人意见。不断反思与集累,从获得属于自己的经验与方法。
四、敢于拼搏,有不放弃的精神,永远有自己的人格尊严,做人的原则,自信心,如连自己都失去了,就不能做什么了,学会尊重理解他人,以自己的诚信感动他人,特别是我们教师代表了学校的形象,因此,树立良好的形象,不仅是尊重自己的表现,更体现了对学校的尊重。
五、要敢于承认自己的错误,勇于惩罚自己,改进缺点,努力提高自己,当自己的利益与学校的利益相矛盾时,1566范文网范文网必须考虑学校的利益,不要奢望个人的成功。
在今后工作中,我一定会不断反思、总结,不断提升自己的教育教学能力,决心以这次培训为契机,不懈努力学习,与时俱进,尽职尽责,使自己成为一名优秀的骨干教师,为党的教育事业发出自己的光和热.
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作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,即以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范”。
陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。师德师风学习心得体会。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
二1566范文网范文网,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分,教师在教学过程中,具备坚实的基础。
三、作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。
这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。
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我有幸成为莱州市骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,案例翔实。老师所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。他们的讲座对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为名师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中对如何成为一名名师谈几点心得体
1、首先热爱教育事业
任何事业的成功,都离不开坚定的信念和恒久的热情。教师也一样,如果不热爱教育这个行业,不热爱自己的学生,如何成为一个成功的教师呢?
现实生活中,周围的同事,常也听到的一些抱怨和藐视:“当老师挣几个钱啊”、“教书真没意思啊!”、“当老师太憋屈了,当初不如我的同学合伙做生意,看现在一个个都发了!”……
我也曾经发过牢**,但现在早就改变了想法。我觉得既然选择了教师,痛苦也是做,快乐也是做,与其天天抱怨,不如努力改变。名师是情感型教师。'只有热爱学生,1566范文网范文网才能成为名师。'因为只有爱学生、关心学生,才会为他们的成长与发展而改进教育教学。人们说'教育本质上是一个人道主义的事业',名师们深深领悟了教育的本质,并把这种领悟转化为一种高度的人道主义精神、一种责任感、一种发自内心的工作热情、一种对教育教学精益求精的态度。斯霞怀着对教育深深的爱创造出的'字不离词、词不离句、句不离文'的小学语文分散识字教学法,提高了识字教学的数量和质量,使所教的学生在两年内就认识了2000多个汉字,读了17课文,读写能力俱佳。斯霞老师70多岁时和孩子们玩老鹰捉小鸡、帮孩子们甩长绳的情景,至今还珍藏在许多学生的心中。
2、必须具备长期、扎实教育教学实践
课堂是教师专业成长的根基,是教师提升教学艺术的“试验田”,每位教师都可以大有作为。著名语文特级教师余映潮老师说:“教师离开了讲台就没有了生命力,就没有了影响力,所以教师要想成为名师,必须苦心孤诣地钻研教学。”余老师50岁才开始走上讲台,通过“苦做”、“巧做”,也成了一代名师,大器晚成。
好课是“磨”出来的,“实践出真知,实践长才干”。范文写作众多“名特优”教师的成长历程无一例外地表明,他们是在课堂拼搏中“学会教学”,在课堂实践中“磨练本领”,求得“真经”。我们平时就要多听课、评课、磨课、研课,在课堂上下功夫、做文章。在经常性的听课评课中揣摩和学习他人的先进做法,取长补短;在不断的磨课和公开课中锤炼课堂教学技巧,在长期的“摸爬滚打”中使课堂艺术达到炉火纯青的地步。
3、要寻找到专业成长的动力
教师的幸福感在哪里?源于教育专业的成长,因为教师的专业发展,是教师生命成长的重要内容,教师的专业发展必须在教学实践中才能实现,教师不能日复一日,年复一年去重复以前的内容。他必须自觉地对过去、现在的状态进行反思,他们必须反思什么样的课堂教学是学生最喜欢的?什么样的教学设计体现了人本精神?什么样的语言能触动学生心底最柔软的地方?方式有很多,我们需要做的就是寻找几种最适合自己的风格,让学生在课堂上都能齐刷刷微笑着注视我们。哲学家休谟说过,美不是事物本身的性质,它只存在于观照它们的心灵之中,我希望自己的语文课能给他们的心灵留下点什么。这一点是我最想追求的,可也是目前为止感觉最棘手的。为了对得起学生,享受他们给予我的快乐。思想汇报专题我也要寻求自己的专业成长。我想幸福的更深一层含义在于苦尽甘来的充实,在成就学生的梦想中实现我的梦想。
4、成为名师要持续地进行学习
学习的方式有很多种,如进修,接受培训,读书等。我喜欢读书,读书能看百家之言,吸收更多养分,给自己不断的启发。有位教授曾说过:“一位教师如果不善于学习,不充实自己,一切都将成为无源之水、无本之木,不要说创新超越了,可能连最起码的底气都没有。” 李镇西老师说:从教25年来,我依然每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课,找一位学生谈心或书面交流,思考一个教育问题或社会问题,读不少于一万字的书,写教育日记……我可以这样说,我一直在不停地阅读,这已经成了我的生存方式之--或者干脆说,“阅读欲”就是我的“生存欲”!这种“阅读欲”源于自身的危机感。
李老师工作那么忙,却读了古典类、人文类、教育类、杂志类等书籍数百本,他是一个多么热爱学习的人啊!通过阅读,他向陶行知学习,通过阅读,他成了狂热的苏霍姆林斯基的追随者,通过阅读,他提高了自身作为教师的素养,为成为名师奠定了坚实基础。
5、要注重教学经验的自我反思。
反思的意识在我国古代早已有之,如“吾日三省吾身”“反求诸己”“扪心自问”“人贵有自知之明”等。范文top100实践反思模式是面向未来的教师教育的基本模式,即实践+反思=教师成长。特级教师于永正说:“ 保持教育理性状态的前提是群体具有反思能力。而名师就是处于反思的‘多震地带’。他们在反思宏观的教育,也在反思教育的细节;他们在反思历史,也在反思现在,尤其总在反思自己。名师是我们教育界反思状态的发动机——他们启发了我们。这便是名师的价值”。作为一名优秀教师应该坚持对自己每日的课堂教学、作业批改、教学设计等进行主动积
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心得体会范文
为转变工作作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,思想汇报专题有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。
作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际教学相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、范文写作业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。通过学习,能够强化我们的四种意识:“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为教职工排忧解难,培养学生“四个能力”,努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观,不断开创学校工作的新局面,使教育真正做到:让学生成才,让家长放心,让人民满意!
心得体会范文2
市局决定在全系统开展干部作风整顿教育活动,是建设史上的一个创举。通过开展干部作风整顿教育活动,使干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。干部要巩固执政地位,完成新的执政目标,必须继续保持先进性,按照“三个代表”的要求加强最新最全的免费写作网站党员队伍自身建设,与时俱进,不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动,是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。
我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,要完成好党所肩负的执政任务、历史责任,广大干部就必须始终保持先进性,充分发挥干部先锋模范作用。
开展干部作风整顿教育活动,是加强我局党干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下,我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题,迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决,范文top100使广大干部始终保持先进性,确保党的肌体不受腐蚀,党的战斗力不受削弱,党的形象不受损害,永葆党的生机和活力。
通过余局长“开展加强和改进干部作风活动”动员报告、市局中心组学习会议精神和局党委干部思想作风建设制度,并经过一段时间的“干部作风建设教育”学习活动,我认识到要想当一个一心为民的好干部,就必须遵守三台局党机关作风建设“十条规定”和弘扬“五种作风”,并且以******___提出的“六个坚持”为标准,认真落实省委提出的“五带头”,着重做好以下几个方面:
一、强化干部“五种”意识和弘扬“五种作风”。
强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作****,把心思凝聚到教育事业上,把功夫下到抓贯彻落实上,迎难而上营造出一门心思干事业。同时我要引导我校干部群众解放思想、牢记使命,在自己的岗位上大展才智,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化干部意识。
强化干部意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性,每一位干部都应该明白,组织上入党只是一生一次,但思想上入党是一生一世的,必须活到老、学到老、改造到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。
三、提高党员素质。
提高党员素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、发挥干部作用。
一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词,想一想向党承诺过什么、向党保证了什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够高风亮节;在急难险重任务面前,是否能够挺身而出;1566范文网范文网在生死危难关头,是否能够豁得出去。
五、树立干部形象。
一要树立为民形象,多做加快发展的事。只有加快发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要,才是党的先进性最根本的体现。同时,树立为民形象还要求每一个******员特别是领导干部要亲民、爱民,弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么,真正把群众的冷暖、安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,不搞浮夸虚报的假政绩,不搞徒有虚名的达标升级活动,不搞沽名钓誉的“形象工程”,把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来,用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求,勇于治“虚”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中,发挥表率作用,要求群众做到的,党员先做到;要求下级做到的,上级先做到,形成党员干给群众看,领导干给职工看,一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求,也是对广大普通党员的基本要求。普通党员,要坚持“两个务必”,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部,还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作为人民服务的责任和义务。
六、要实践全心全意为人民服务的宗旨。
江___在十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。******员要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,办好事”。也许有的党员同志会认为:现在是市场经济了,人人参与竞争,我只要干好本职工作就不错了,哪有精力去关心别人呢?持有这种想法的人,已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨,竞争意识增强,但是,我们万万不能忘记:我们整个社会的根本政治制度没有变,全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是最广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务,是我们党的立党之本,执政之本,这是我们党的性质和指导思想所决定的。
毛泽东同志在《为人民服务》中指出:“我们的***和***所领导的八路军、新四军是革命的队伍,我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”全心全意为人民服务是我们***员的天职,我们党的路线、方针、政策是靠每一名***员的实际工作去影响群众,带动群众的,从而形成千百人的实践活动。之所以有些群众对****现象深恶痛绝,恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨,他们心里装的不是群众,而是用人民赋予的权力为自己捞取好处,以权谋私,最终成为人民的罪人,严重地败坏了党的形象。
从这些****分子演变的过程看,一个共同的特点,就是忘记了群众,忘记了党和人民的利益,不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀,私欲膨胀,争名夺利,从而引起了群众的强烈不满。因此,必须引起我们每一个***员的深思和警觉。无论在战争年代,还是改革开放的新形势下,***人为人民服务的宗旨是永恒的。
一、筹备工作紧张有序
1、迅速部署安排。9月16日,民进长沙市委电告夏校长,民进湖南省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在劳动东路小学开展,当下,夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日即召开校委会,讨论活动流程与具体安排。下午,教科室拿出了工作方案。放学召开教师会,对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。
2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研,实地察看,从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况,确认我们作为承接学校的资质条件;为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件,他们走访了好几家宾馆,对学校的食堂也进行了考察,并提出具体的意见。为确保活动生动有效,高主委、李主任和学校行政一起多次讨论,对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排,活动方案几易其稿。
3、主动加强联系。一是及时汇报得支持,民进长沙市委最终确定我校为培训基地后,就筹备情况先后向区政府,区教育局,学区作了汇报,一方面工作得到上级肯定,另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指导,在抓紧筹备的同时,1566范文网范文网还和有关部门取得联系,教育局王局长,基教科、教科中心、东塘学区等部门领导先后到学校视察、了解详细情况,并提出意见和整改办法。他们的指导,既确保了质量,又提高了效率。
4、师生精心准备。①教师明确了意义,明确了责任,明确了分工。②坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外,至少要加班一个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。③坚持精益求精。工作方案六易其稿;开班仪式上的少先队献词四易其稿,四次重排;语文、数学研讨课集体备课三次,试教三次。各项工作重重把关,力求更好。④坚持团结协作。在这次培训活动中,老师们发扬学校的优良传统,发挥团队作用,每一项工作都是集体智慧的结晶
二、开班仪式隆重热烈
1、准备充分,接待隆重。①充分考虑,关注细节。我们认为,细节表现态度,细节彰显智慧。在准备的过程中,我们对各个环节进行了细致的考虑和讨论,并征求多方意见如仪式会标的悬挂就是三上三下,几进几出,直至会前一天的晚上十一点才完工。②竭尽所能,真诚相待。
2、仪式庄重,气氛热烈。①各级领导高度重视,出席会议的有民进湖南省委主委,市政协副主席,市区统战部、教育局的主要领导。在仪式上,他们都作了重要讲话,对这次培训活动饱含深情,思想汇报专题满怀期望。②少先队献词动人心弦,内容紧扣主题,切合实际,情真意切;学生演绎生动,感染了在场的每一个人,为仪式营造了良好的氛围。③与会的两百多名学生代表表现出良好的素质,从侧面展现出我校学生的养成教育成果。
3、结对仪式简朴而充实。开班仪式结束后,单独举行了结对仪式。在简短介绍学校情况后,西部教师和学校结对教师相互作了自我介绍。其后是民进高主委作了重要讲话。最后学校教科室对结对的具体安排和要求作了说明。结对互学是西部教师了解学校教育教学常规工作的重要方式,因此结对仪式也是培训活动的重要一环。它起着开好局的作用,我们予以了高度重视。
三、业务培训扎实有效
1、研讨活动丰富多彩。
语文活动:送一个烤熟的“红薯”。如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题,取得了一些研究成果。而据我们了解,朗读教学在农村学校做得相对欠缺,因此,此次培训,我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁莉主任以点评两节语文课为例,对朗读教学的方式方法作了梳理,从而使研讨交流课听得清楚,看得明白,学得进去。
数学活动:演示青年教师培养环节。数学交流课的教学我们有意推出一位从教仅三年的青年教师,教学内容选择课程难点(鸡兔同笼问题),通过专家黄生英主任的点评,了解数学课堂教学方法,范文top100通过数学教研组长的介绍,了解“磨课”的过程,数目青年教师的培训方式,展现集体备课的魅力。
综合活动:展现有趣贴切的教研形式。针对农村学校的实际所需,综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课,为了使教研活动贴切有趣,在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排,用竞赛的形式分三组展开主题讨论,然后集中汇报,并评出“最佳汇报奖”“最佳板书奖”“讨论热烈奖”,现场气氛十分热烈,参与教师兴致盎然。所有研讨活动我们得到了东塘学区的大力支持,每次活动各兄弟学校都派老师参加,是整个活动更生机活力。
2、学生活动新颖活泼。
10.13活动独具匠心。为了使建队纪念活动富有意义,和西部教师一起开展主题班会活动;以年级为单位分“讲队史”“唱队歌”“讲少年电影”“讲优秀队员故事”等部分开展宣传,出展板;在10月13日上午,举行庆祝活动和跳蚤市场活动,并将全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校,用于购买文化用品送给贫困学生。
生存教育成果展示异彩纷呈。学生节目表演精彩十分。传统特色篮球训练生机勃勃;梦飞翔文学社活动有声有色;午休自我管理像模像样。活动介绍生动活泼。生存教育引发西部教师的兴趣。
3、结对活动全面细致。
安排全面。充分考虑西部老师的需求,每位老师除了安排对应的主体学科老师外,还根据年龄和性别的特点,配备班主任、音乐、体育、英语等学科教师,便于他们学习和交流。
我曾担任过一名教师,当时那些孩子让我明白教育就是一门爱的艺术,职工教育培训我早已耳熟能详,但作为教培专责,我还是大姑娘上花轿——头一次。
接手这项工作的第一天,就跟着以前搞教培工作的张伯伯拟供电所所长、副所长及核算员培训的实施方案,因为有张伯伯的指点,培训方案很快完成。说实话拟方案的时候我并不觉得教培工作有多难,可随着负责两次培训班的经历,及参培员工的反馈情况来看,教培工作其实是一份很严谨的活。
教培也是讲求流程的,这是我作为教培专责一个多月来得出的结论。流程包括:培训需求、培训计划、培训实施培训效果评估与反馈
培训师管理
培训需求顾名思义,不必多加阐述,如果做得好、分析恰当,那么应该是培训效果好坏的决定性因素;思想汇报专题培训计划是根据企业发展目标,对企业员工培训需求进行预测,然后制订培训活动方案的过程;实施培训根据培训计划及突发性培训需求,准备好相关辅助材料、确定讲师及开课等组织工作;培训评估与反馈是对培训工作进行追踪、总结和改进;培训师管理就是指对培训师和讲义、教材课件的管理,培训四环节加上支撑环节(培训师管理)就是培训管理流程。
虽然自己花费一些精力才弄懂的答案,然而对于搞过教培工作的人来说,我所了解的可能是非常浅显的。
流程是简洁的,定义是明了的,但是具体工作的实施总是需要时间的,因为时间与效率完美协调,对于我来说是不易的。作为一名培训人员,相关法规政策知识(比如《劳动法》、《职业教育法》等)及职业培训的有关理论知识(比如职业教育、组织行为等)的积累必须是充分的,光是讲不求实践,培训工作的圆满完成是空谈,所以在未来自己教培专责的道路上,需要不懈努力!尽心尽力做好自己本职工作。
这篇内容主要描述工作、培训、管理、流程、自己、方案、实施、反馈,希望对大家有用。
xx年8月14日,新教师入伍宣誓,这样的仪式对于我,庄重而新颖,庄重是因为我骄傲,新颖是因为我不知道是否其它各行各业都会有入伍宣誓。如果没有,是否显现了教师职业的特殊性呢?顿时,心中的使命感油然而生,而这一天,这一刻,真的非比寻常。而胡局长的一番关于《做一个快乐的老师》的长谈,无不寄托着对我们这一些尚不成熟的新教师的深切厚望,这是一位长者对青年一代的美好憧憬。早有耳闻的吴文艳老师,是一位人人尊敬的幼儿教育的教研员,细睹这一位北仑名师的风采,我想用“投入”这两个字来形容她恰如其分,这样的一投入就是好几十个年头,如果不是因为热爱又怎会时时充满高度的热情,又怎会刻刻牵挂幼儿的教育……而讲座《幼儿园教学设计中的问题与改进》,理论深刻,案例典型,分析细致入微,并随时变换声色,甚至投入到哼起了摇篮曲,其目的是为了我们能真的学到,身临其境,感同身受,如此精彩的讲座,听一天,也不厌,不倦,因为真的很艺术。
而后的两天,我每一天都有所期待,期待接下来会是哪些精彩。徐建龙,一位经历坎坷的宁波联合实验中学老校长,他将曾经是一所并不起眼的学校管理成中考分数线名列前茅的优等学校,其中的管理机智让人叹服。于是,我不禁感慨,教师在这样的校长底下成长,一定会泛滥很多的幸福感。他用他30几年的经历,赋予我们新教师铭记《教师的职责与任务》,讲座的内容清晰明了——何谓教师?为何要做教师?怎样做一名合格的新教师?其中他提出的六个心:安心、专心、爱心、虚心、恒心、孝心,我将一辈子铭刻在心。北仑教育局人事科的傅福珍老师为我们详细地介绍了《试用期考核要求解读》,让我更加明确在接下来的一年,我要十分用心做。宁波市北仑区中心幼儿园高塘分园园长张佩芬老师和宁波市太平洋幼儿园常务园长邬旭芳老师分别和我们探讨了《幼儿园规范化一日活动的组织与指导》和《班级管理》,以她们丰富的经验,传道授业解惑于我们。更分享了优秀青年教师的宝贵教学经验,使我仿佛看到了未来我们的影子,因为如果有梦,就能飞得很远。《用心育人、精心备课,做一个优秀的新教师》,这也是北仑教育局人事科科长给予我们培训的最后讲座和赠语,从中我也明晓新教师三次备课的重要性,若想快速成长,就要学会树目标,定计划,勤学,善思,好问,乐实践,这些都是长者们的财富,虽简短,却意义深远。
“学而不思则罔,思而不学则殆,”这个夏天,因为培训,我的心平静而清凉,或许因为我一直都在思考,是思考抚去了不平静,是学习暗淡了平日的焦躁,用心,更用心,愿含苞欲放的日子不会很长。
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