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《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位的唯美的少年长篇小说。小说的故事发生在油麻地,通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写,主要描绘了桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月五个孩子苦痛的成长历程和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠,以及秦大奶奶的暮年生活。
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,会把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网;他看到卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现出来。细马是个江南孩子,懂事、坚韧,和桑桑是好朋友。秃鹤原名陆鹤,是个小秃子,油麻地的孩子叫他秃鹤,和桑桑是同班同学,集体荣誉强的男孩,当然也为自己的秃头而烦恼过。纸月文静、害羞,很在乎桑桑,与姥姥一起生活,写得一手好字,妈妈死后不知道爸爸是谁,但与浸月寺的一位来自江南的长老关系神秘。
在六年小学生活中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
《草房子》的故事大概发生于60年代初,却没有牵扯上政治色彩,片中也没有任何与政治事件有关的情节。它通过一个少年的眼光看世界,展现60年代纯朴的风土人情,同时透出一种淡淡的忧愁。《草房子》的主角年纪很小,因此在他眼中的世界单纯而美丽--虽然他见到的都是不幸。读后感www.simayi.net小说反映的是一种中国人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、团体间的感情、老师之间的感情。片中也有一段爱情,最后却是以悲剧告终,但他们分手的原因并不是女方父亲的嫌贫爱富(仅是一个方面),也不是主人公的“误事”(也仅是一个偶然),说到底是没有“缘分”,而这一切都不是因为政治的因素。
《草房子》是少年长篇小说,却看不到少年小说中常见的道德说教。小说中“时间”的概念是停滞的,我们看到的只是一个带点浪漫,带点伤感,带点温情的故事。小说的主格调是比较哀伤的,每个人都有一段不幸,但其表现过程却又非常凄美,恰似江南的春雨,润物细无声。
《草房子》结构新颖,采用一个人物一个章节的形式布局谋篇,几个主人公之间的故事既相互联系,又脉络分明,很适合儿童阅读。
《草房子》格调高雅,自始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长的儿子桑桑,作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励…这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间'红门'里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担。不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。在他的身上,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》让我久久不能平静,我想在这篇小说中,我也学习会了成长的意义!
《草房子》这本书,讲诉了在油麻地小学经历的各种故事。我最喜欢的是其中一篇关于秃鹤的故事。
秃鹤原来叫陆鹤,因为他是一个秃子,所以他才被叫做秃鹤。从前他觉得秃子不算什么的,可是,长大后的他觉得秃子是一种耻辱之后,他总是戴着一个帽子上学。桑桑和朋友们把秃鹤的帽子拿走后,又传来传去,阿怒把帽子挂在了旗杆顶上,秃鹤伤心极了许多人又在笑他,最后桑桑被老师骂了一顿。以后,秃鹤再也不戴帽子了。可是,在一次会操时,秃鹤很想参加,当老师要他戴帽子参加会操,可是秃鹤实在忍不住把帽子扔了,给油麻地小学抹了黑。之后,全校都不理睬他了。终于,秃鹤明白了自己犯的错误,开始努力的进行补救,在以后的演出中出色的完成了任务。
这一篇故事告诉我,不要为了自身的缺点而失去信心,也不要为别人的缺陷而嘲笑他,欺负他。
这是曹伯伯七八十年代完成的作品,时代离我们很遥远,但读起《草房子》这本书,却感到那么亲切。
故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边笑。
但是,在药寮那一章,又让我多次流下泪水。在那章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是又一次次的失败,我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候,我高兴得又一次流下了泪水。从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。
我也曾经是一个顽皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞,然后铺上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在别人进门时,实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学,今天不是把这个打出鼻血了,就是明天那个头上起了个包。但是,在爸爸妈妈的教育下,我渐渐知道我的做法是错误的了,我这样损人不利己的做法不但伤害了别人,而且在别人心目中留下了一个不好的影响,还养成了一个不好的习惯。
故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧,有笑有泪,我不是也有同感吗?
2022草房子读后感作文
《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
他不知道,是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重,欢乐与苦涩,希望与失望相伴的遭遇中长大的。
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。
桑桑算是半个孩子王,和我小时候很像,我也做过几年女生里的孩子王,感觉很威风,也很壮胆。也许,我们谁也走不出童年,因为童年在我们的身上烙下的印记是不可磨灭、经久不衰的,而且指引我们向着这个方向一直前行,多少决定、念头都是小时候的回光。
儿时的朋友是珍贵的!
《草房子》主要讲述的是关于几个孩子的成长故事。我在这部作品中看到的是一个带着温情的故事。
孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是忧伤,什么是勇气!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,但因他父亲生意投资的失败,一夜间负债累累,一下子从原来童真快乐的孩子变成忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承载了太多太多。他害怕过,无助过,忧伤过,但他从未停下步伐,而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长,使他过早地成熟,使他渐渐的领悟了人生,也让他变得更加勇敢了。
孩子的世界时纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是乐观,什么是坚定!
桑桑是校长的儿子,它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐,是孩子们羡慕的对象。但是。如此高高在上的他,却无情地被“病魔”缠上了。面对病魔,得知自己将不久于人世的他,恐惧过,悲伤过,但最终他依然用微笑来面对,来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光,不想靠着他人的同情来过日子,更不想让父母伤心、难过。然而希望的希冀依然存在——在最后关头,桑桑和他的父亲寻找到了至此病的高手,在病魔手中夺回了生命。她顽强的意志力,乐观的精神是他“重生”的重要原因。
书中的孩子是纯真的,他们像一张张白纸,虽然偶尔会勾出黑色的线条,但最终绘成的都将是一幅美好的图画!
还清晰记得蒋一轮和白雀唯美的爱情故事;看似蛮力无敌却感恩的孩子细马;善良纯洁的女孩子纸月……这部作品,淋漓尽致的诠释了孩子成长的故事。
在这部书中,我体会到了那种非亲却浓如血的感情,那陆鹤每个孩子都有的强烈的自尊心,那慈祥和蔼的秦大奶奶的“固执”下所隐含的心情。
我曾想,如果我是书中之一,是否能像他们一样,承受其身上的责任,挑起肩上的重担?是否会退却,会气馁?我想,只拥有他们身上顽强的意志力,不屈不挠的精神才能在汪洋中度过难关,找寻到迷失的方向吧!才能在风雨过后见到绚烂的彩虹吧!
而现在的我们,不正缺少这种精神,这种意志吗?那么,就仔细阅读这本书吧,用心去感悟。你会发现,其实他们的内心世界和我们一样脆弱但坚强,力量和我们一样渺小但强大!
在乡间那绿油油的农田中,星星点点地散落着许多砖墙草顶的草房子。屋顶上的草是茅草,一根一根,叠得很密,在阳光的照耀下,闪着金光。
《草房子》写了一个善良,天真的男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年的小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,震撼人心的故事。让人从中感叹,从中受到启发。
草房子,它本身就是那么原生态,纯自然的东西,根根闪闪发亮的茅草全部来自于海滩的自然中,“受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的暴晒”柔软,韧性,密实,“冬天是温暖的,夏天是凉爽的”,它是原始的,又透出一派古朴来。现在到处都是水泥钢筋混凝土速成的框架楼房,别说“冬暖夏凉”反而是“冬冷夏凉”,只能靠先进的空调来急救酷暑严寒,而窗外排出的热量,汽车尾气的热量又充斥在现时的天空,更加的燥热反常。
在油麻地天真的孩子中,给我留下最印象的深的,还是桑桑。他机灵可爱,什么异想天开出人意料的古怪行为他都能做出来。但自从桑桑患了在好几家医院看来都是“不治之症”的病之后,桑桑变懂事了。他帮细马放羊,端上一碗水送给一个饥渴的路人……最让我感动的是桑桑带着妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的问题时,想起自己从前为了得到妹妹手里的烧玉米而许下的诺言,带她去看城。可没等他吃完一半的玉米,他早把自己的诺言忘得一干二净了。
第二天,桑桑带着柳柳到达了县城。桑桑又开始发烧了,但他坚持拉着柳柳的手走在大街上。桑桑给妹妹柳柳买了各式各样的食品和一个小布娃娃,他要让柳柳看城看得开开心心。最后,他要带着妹妹沿着一百多级的台阶登到城墙顶上,但柳柳走不动了。蹲下来对她说:“哥哥背你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是将柳柳背到了城墙上。当老师找到桑桑时,他已无力再站起来了……
人生的每个阶段,乃至每一步都是美好的。选择可能是困难而又犹豫的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局可能是朴素而又平淡的,梦想可能最终一无所获,但它却能撑起你心中的一片蓝天。“面向那一片金黄的草房子,我在心里默默念着:”金色的童年,金色的梦,只要心中有心中有梦想,就能给梦想插上金色的翅膀……
人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品味着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
草房子》这本书的第二章叫纸月。纸月也是这本书里的“主角”。
在一个秋天的下午,纸月的外婆带着她到了桑桑家的院子里,那是桑桑正在喂他的白鸽,突然白鸽呼啦一下飞了起来,桑桑也看到了害怕白鸽的纸月。原来,纸月的外婆带纸月来这里,是为了找桑桑的爸爸桑校长,让纸月转到桑校长的学校去上学,但起初桑校长没同意,但后来他决定再商量一下。后来,纸月终于可以去桑校长的学校上学了。
桑桑的母亲很喜欢纸月,以为纸月在以前的板仓小学受到了坏孩子的欺负,很同情纸月。
后来在上学的期间,纸月引起了很多孩子的疑惑:他为什么要跑这么远来这里上学呢?但是几天后大家就不再去疑惑了。她先是与女生说了话,后来又和男生们说了话,大家都熟悉起来了。但是纸月还没有主动和第一个认识的桑桑说话。不过,那也没什么。
不久以后,大家还知道了一点:纸月是一个很了不起的女孩子。他大概是油麻地小学的学生里毛笔字写得最好的了。后来桑校长知道了,就问纸月谁教的?纸月却说没有人教。后来蒋一轮老师又知道纸月还会背很多古诗。不过后来桑校长明白了:油麻地小学收了这么一个不错的女孩儿
草房子的读书感想和阅读心得1
一直以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说。今天天气不错,我坐在窗前,读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了。
它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。
我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,怕桑桑会死掉,我心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。可惜,这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这,两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神,这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?
草房子的读书感想和阅读心得2
带着感动我再次进入那间草房子……
桑桑的同学纸月,一个即可爱又可怜的女孩子,她从小失去双亲,由外婆照顾,经常受人欺负。可能是因为失去双亲而让她失去了保护自己的能力,她的胆子极小,小得让人怜爱,让人感叹,让人不禁为她流泪。
镇上的漂亮姑娘白雀,一个又漂亮又让人觉得很无奈的姑娘,她的美丽是来自一张干净的脸和一颗圣洁的心,纯纯的感觉。但她又无法去面对生活,面对现实,面对她所能面对的。两个姑娘儿,让我流泪了。
同样是姑娘儿,虽然弱小,但需要很大的勇气去展望自己的人生,而我也需面对,面对学习的压力,面对生理的发育,面对心灵的成长,面对眼前的一切。
草房子的读书感想和阅读心得3
〈草房子〉真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间,我还会再读一遍,甚至第三遍、第四遍……
在去年的校园书市上,我买了一本《草房子》,刚开始回到家就把它扔在了一旁,过了一段时间无意间翻到,才渐渐被它所吸引。它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑,又会引人深思和启示。
这本书的主人公叫桑桑,他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里,他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年,在这难忘的六年生活里,他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿恕、细马;老师蒋一轮、温幼菊;以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等,都让自己有了人生的认识。他们或许让他知道了爱,或许让他知道了忍耐,或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈……这有些是我们城市人永远也学不到的,它给了我新的视角、新的感受、新的人生观,所以这本书尤为珍贵。
第二遍看这本书,我从书里学到了陆鹤的雪中送炭,不记前嫌;学到了纸月默默无闻地奉献,做好事不留名的精神;学到了杜小康能屈能伸,敢做敢当的高尚品德;学到了秦大奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲……每当夜深人静的时候,我的眼前总会浮动着他们的身影。
童年不只是有欢乐,桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得过一种怪病,叫鼠疮,脖子上有一个肿块,使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所,吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪恶的病魔。在这灰暗的几个月里,桑桑变得懂事了、坚强了,同时也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊老师给了他活下去的希望,于是他终于坚强地活了下去。都说在生死边沿走过一遭的人,才会更珍惜生命中的点滴,桑桑就是这样。
读了这本书,我发现了人生中很多闪光的地方,如果你自己发现不了自己的优点,那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度,欣赏别人,要学会为别人喝彩。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子的读书感想和阅读心得4
刚看完第一章,感动、激动、冲动……这种感觉在我心中交错。秃鹤——主人公桑桑的好朋友,在他的身上我似乎看到以前那个过于执着的、自尊心强,还很“硬”的自己。
秃鹤,因为不让人歧视他是个秃子,他很执着,很倔的,自尊心极强向大家证明他只是个普通人。
一颗本应该是脆弱的心,却在外表上装得很坚强,而我又曾何尝不是这样。看到这里,秃鹤却体现了一个人脆弱的一面,其实这个也是每一个人本来就有的一面,只是会碍于面子或生活所迫等各种原因,而不希望让别人知道,不让自己在别人面前暴露脆弱的一面,不一样的爱。
草房子的读书感想和阅读心得5
今天我读了草房子,我想也应该写一篇读后感了!我觉得草房子这本书非常好看!秃鹤坚持不懈,不让别人摸他的头,我觉得这也是一种尊严!别人摸你的头就应该是错误的,你应该坚持让别人不摸你的头!虽然你是一个秃子,别人会笑话你,但我觉得你学习一点都不差!如果你努力学习像纸月一样,考全班第一或者全校第一别人都不会笑话你!
我觉得纸月非常聪明!写字那么好看!还会背各种各样的唐诗!还没有人教真是了不起!我希望可以想像月一样!
草房子读书笔记
草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位的唯美的少年长篇小说。小说的故事发生在油麻地,通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写,主要描绘了桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月五个孩子苦痛的成长历程和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠,以及秦大奶奶的暮年生活。
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,会把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网;他看到卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现出来。细马是个江南孩子,懂事、坚韧,和桑桑是好朋友。秃鹤原名陆鹤,是个小秃子,油麻地的孩子叫他秃鹤,和桑桑是同班同学,集体荣誉强的男孩,当然也为自己的秃头而烦恼过。纸月文静、害羞,很在乎桑桑,与姥姥一起生活,写得一手好字,妈妈死后不知道爸爸是谁,但与浸月寺的一位来自江南的长老关系神秘。
在六年小学生活中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。《草房子》的故事大概发生于60年代初,却没有牵扯上政治色彩,片中也没有任何与政治事件有关的情节。它通过一个少年的眼光看世界,展现60年代纯朴的风土人情,同时透出一种淡淡的忧愁。《草房子》的主角年纪很小,因此在他眼中的世界单纯而美丽--虽然他见到的都是不幸。小说反映的是一种中国人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、团体间的感情、老师之间的感情。片中也有一段爱情,最后却是以悲剧告终,但他们分手的原因并不是女方父亲的嫌贫爱富(仅是一个方面),也不是主人公的“误事”(也仅是一个偶然),说到底是没有“缘分”,而这一切都不是因为政治的因素。
《草房子》是少年长篇小说,却看不到少年小说中常见的道德说教。小说中“时间”的概念是停滞的,我们看到的只是一个带点浪漫,带点伤感,带点温情的故事。小说的主格调是比较哀伤的,每个人都有一段不幸,但其表现过程却又非常凄美,恰似江南的春雨,润物细无声。
《草房子》结构新颖,采用一个人物一个章节的形式布局谋篇,几个主人公之间的故事既相互联系,又脉络分明,很适合儿童阅读。《草房子》格调高雅,自始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
大家都听说过曹文轩写的世界名著《草房子》吧。这本书写了童年时代的桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生涯。
六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲伤与优雅;残疾男孩多对尊严的执着坚守;垂暮老人在他生命最后一刻所闪耀的人格光辉;在死亡体验中对生命深切而优美的领悟;大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙的六年。
我最喜欢故事里的男主角桑桑,因为他是一个善良、勇敢、正直的人。当同学没带课本时会借他;当朋友有困难时会挺身而出;当老师有需要时会义不容辞地帮助老师。其中有一件事令我特别感动:有一次,纸月一连迟到三天,桑桑又好奇又担心,桑桑决定去他家见看个究竟。走著走著,在半路碰见了刘一水一行人,这下糟糕了,这几个人可是板仓小学出了名的坏孩子,纸月就是被值几个人欺负的,桑桑对他们痛之入骨。桑桑与他们进行了输死拼搏,来了个“英雄救美”,把他们打了个落花流水。这就是桑桑对周围人的友情。
读着读着,我想到了我的同学,他们也像桑桑一样经常帮助我。记得在一次做作业时,我没带橡皮,正在我抓耳挠腮时,我的同桌毫不犹豫地把她的橡皮借给我用。顿时,我的心里一阵感动。在我去上社团时,经常来不及抄作业,回来后,总有同学帮我抄好了。事情虽小,却洋溢着浓浓的友情……世界因为有了友情才变得温暖!
感谢曹文轩,让我认识了认真的桑乔、聪明的纸月、和蔼的秦大奶奶、文弱的温幼菊。虽然那时候物质并不丰富,但我从每个人身上看到了他们努力生活的样子,他们间永远的友情让我感动,让我向往!
合上《草房子》,我抬头望见的不是楼房密集的喧闹小镇,而是那油麻地洒满阳光的草房子,还有那翱翔于屋顶的鸽群。我心中很是满足。
这部长篇小说叙述了男孩桑桑和家人在油麻地度过的六年生活。在这六年里,这个男孩经历了一个刻骨铭心、终身难忘的童年。童年里有飞舞的白鸽、纸月的书包、爸爸的笔记本。这一切让我感受到了每个人都会经历的成长的美丽。成长中有着愉快的童年。男孩桑桑是个成绩优异、品德高尚的孩子。在他闲不下来、没事做的时候,他就会去找自己的朋友玩。可是他非常顽皮,独自跑到镇上买了一只鸽子。回到家后还与自己最好的朋友为刚来的鸽子朋友做了一个新家。桑桑在每次遇到不开心都会去找鸽子玩。成长中有着甜蜜的友情。
一天,桑桑父亲桑乔的学校门里,来了一个转学生,她的名字叫纸月。得知纸月她家离油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那么远,那么纸月每天上学肯定会迟到。果不其然,纸月迟到不断。让桑桑一家百思不得其解的是为什么纸月不继续在板仓小学读书呢?于是乎桑乔让桑桑去纸月家里看看。不看不知道,一看吓一跳。原来纸月每天都被板仓小学的几个男生拦住。桑桑立马回去和父亲说明了情况。在桑乔的帮助下,镇里领导联系了板仓小学的校长,教育了那几个男生,帮纸月解了围。成长中有着温暖的亲情。没过多久,桑桑得了一种怪病,脖子上起了一个肿块。父亲带着桑桑四处求医,可是每个医生都说治不好。正在他们一家人濒临绝望的时候,油麻地来了一位郎中。虽然这位郎中不能医治桑桑的病,但是他介绍了一位能帮助桑桑的高人。桑乔也管不了那么多了,他觉得有希望就一定要试试看。他急忙回家拿了钱,立刻背着桑桑上路了。他们步行了三天,好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高,使得桑乔父子有些不信任。不过都到这儿了,必须还得试一试才行。这位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠疮,他马上给桑桑开了药方,让桑桑回家按时吃。一个月后桑桑脖子上的肿块消失了,父亲终于轻松了。
读完了《草房子》,我明白了童年就是一间充满阳光的'草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。在童年的成长中,我们收获了友情,体会到了亲情。我感恩一切愉快、甜蜜、温暖的点滴,让我精彩地成长。
今天,我读了《草房子》这本书,故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛,它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛,这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神,
我记得曾经有一个类似的故事,那是一篇史铁生写的文章,叫《秋天的怀念》。写的是他双腿瘫痪的时候,对生活失去了信心,他的母亲想让他通过看花来散散心,并唤起他对生活、生命的热爱。可惜,当史铁生和母亲要出发之际,他的母亲就去世了,他也终于明白了母亲的一番苦心,决定要好好活下去
这些故事给了我很大的启发,试想一下,假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱,你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢?不需要花太多的精力,太多的财物,太多的时间,只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点,我们的圈子就会越来越大,热爱生活与生命的人也会越来越多。有一天,你会突然发现,原来自己当初只在那个小小的黑暗世界里埋怨、悲伤、痛苦,却没有发现外面的这个大世界是多么美好!
往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时,我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中,却没有想过要为自己,为别人,为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此,像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了,他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我们也应该加入到这个行列当中来,为身边的人燃起一颗炙热的爱心!
如果有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当初那样失望、绝望的人,你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道,但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒的人……
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
成长有太多说不清的伤痛,对大多忙忙碌碌的人们来说,最大的伤痛或许就是忘了初心、忘了童年、忘了儿时在日记本上写下的梦想誓言。如我这般,早已模糊了自己的童年,记不清是不是写过长大后一定要成为怎样的人的誓言,忘记了很多的童年故事。到如今,累积了太多成人世界的繁杂,思想也早与童话无关。自从我站在了讲台上,活在了童话里,便又重启了一扇童真之门。
“书香文化节”是一个契机,我校“经典诵读”、“书香校园”“书香班级”如火如荼的开展了一系列活动,经不住书的诱惑,我踏入书的王国。漫步在最喜欢的散文书架下,我多么想把这些书都带回家呀,我多想一本一本的看完它们呀,可是忙碌的工作和琐碎的小事,都让我却步,最后我于书海茫茫中选走了一本儿童文学书《草房子》。
我不是第一次接触儿童文学的作品,在大学的时候导师就让我们读了不少的绘本,我从来不知道还有这么好看的儿童书,想想我的童年都是怎么过来的呢。我小时候书籍有限,就玩具而言,老爸说我就靠着一只玩具熊就玩大了,在我的印象里,小时好像没读多少故事书,所以现在作为小学语文老师要给孩子们讲故事,这可真考验我呀。
儿童文学,这个词语仿佛一下子抓住了我的心,当我阅读着那一首首虽词句简单却充满童真的小诗、阅读着一个个用心编织的童话故事、阅读着一部部写给孩子看的小说,我的内心震颤了,不禁感叹,孩子的世界真美呀!
活到现在,总感觉以前的日子混沌不堪,恍恍惚惚就那么混过了20多年,如今自食后果,欠下了太多的书债,太多的好书还没去读。班级的书橱有一些藏书,拿到曹文轩的《草房子》,一下子就被油麻地村庄的故事和油麻地小学的孩子们吸引了,于是如饥似渴的读起来,脑海中一下子就有了这些活蹦乱跳的孩子。
命运,或许用在这些孩子身上不太合适,可我确实看到了每个孩子的命运,那是与油麻地息息相关、与他们的家庭息息相关的命运。桑桑、杜小康、细马、纸月……这些孩子的童年快乐与忧伤并存,家庭造就了他们不同的命运。家道中落的杜家淹没了杜小康爱干净爱读书的愿望,一场场灾难让他觉得读书再也无望,但灾祸没有压垮这个少年却让他迅速的成熟成长,最后在油麻地小学校外做起了货郎。细马也是一个让人无奈和心疼的孩子,父亲的离去,让这个孩子也选择了远离校园,成了十足的放羊娃,但唯一欣慰的是他是快乐的。纸月是一个谜一样安静的女孩,从她来到油麻地小学到她最后离开这里跟随智慧和尚回到江南小乡,让我看到了一个从骨子里透着忧伤的女孩的形象。桑桑集万千宠爱于一身,他有一个好的家庭,他可以任性、可以调皮,但是在经历了秦奶奶的去世、蒋一轮老师与白雀的分别、细马的蜕变、杜小康的别离、以及自己最后的生死考验后终于成长为一个让人安心的好孩子,可是他身边的一切都变了,或许此时他能够明白成长是带着痛的。
读了《草房子》的故事,沉醉于曹文轩所描绘的油麻地纯美的风土人情的同时,更多的是感到了一种沉重感,孩子的世界是需要大人尽心呵护的,小学是孩子快乐的天堂,作为教师要有一颗宽爱的心,用自己的世界来包容孩子的世界。
那栋草房子屋顶的金茅草,反射出来的金光,却让我联想起了野蔷薇在夹缝中绽放的那一幕,不管环境如何艰苦,野蔷薇始终坚信着:“成就梦想”,所以它在夹缝中迸发出来了惊人般坚韧的,盛开了美丽灿烂的花儿,这也是它的梦想。
试问,如果野蔷薇没有那份,它怎能绽开那朵它梦想的花朵?
《草房子》中的人物也是这样。那曾经的“大红门”中,杜小康一家人是何等的风光?曾经的他,有昂贵的自行车,有结实的大房子,有着多套的衣服,有着优异的成绩,有着与旁人不同的勇敢果断、乐于助人那时的他,虽然条件优越,但同学们只有对他的钦佩,并没有一丝一毫的亲近感。后来,杜小康一家没落了,空空落落的“大红门”里,往日的喜庆荡然无存,留下的'只有那片片忧伤。他们家已经没有钱再让小康上学,小康只好坐在高高的枝桠上,望着同学们在充满书香气的教室里读书时,他心底只有那一整片天空般大的寂寞,只有那一整片大地般广阔的学梦。
渴望知识的这个念头在他脑海中埋下了一颗种子,生命力旺盛的种子。这颗种子渐渐地生根发芽,为了获得知识,他被迫去偷了的课本。为了让“大红门”永远的传承下去,他们父子俩要去远方养鸭,这一去,也不知什时候能够归来。放鸭的世界,是荒无人烟的。天空、芦荡、大水、狂风、暴雨,构造着那段凄惨的岁月。鸭子、孤独、寒冷、饥饿时时困扰着父子俩。但就是因为那绝地逢生的,一直激励着他们。绝不能退让!绝不能放弃!但命运不饶人,鸭子吃了当地村民的鱼苗,村民们扣下了父子俩仅剩的那点财产。最终,杜小康选择了在学校门口卖东西,他不怕嘲笑,不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以还债,那扇几代杜家人引以为傲的“大红门”被债主卸走了,但那扇“大红门”,却永远在杜家人的心中,永不褪色。
比起杜小康,我就生活在一个平定的家庭中,什活都不用我来做,但是父母这样溺爱,产生的效果往往是不好的。苦难对于我来说是遥不可及的,但往往因为一点点小事,一点点挫折就让我失去了信心;一点点困难就打倒了我,让我知难而退。没有经历一些大风大浪,心灵也是很不坚强的。之火很容易就被着一点点困难就浇灭。但只要坚持,梦想就会成真!比如说学骑自行车,刚开始的我没有找到感觉,自然而然是一直连连受挫的,信心也消失的无影无踪。但就是那一丁点,促使着我坚持,最终学会了骑自行车。
杜小康这个人物并没有结局,但我坚信,风雨后总会见到彩虹,杜小康经历的苦难也许我们有一天也会体验到,但正是因为这些美到极处的残酷,才让我们成长,让我去品味到人生的真谛,苦难是人生的财富。就好像那一颗颗洁白无瑕的珍珠,是蚌母在体内用血与肉磨练出来的;就像蝴蝶破茧而出的那一刻,痛苦必然会是有的,但只要坚持下去,忘却那一时的痛苦,换来的就是美丽自由的人生。梦想的大门总为有的人洞开。
坚持,那一个个美妙宏伟的理想!
坚持,那一片片难能可贵的!
坚持,不被一个个困难所打倒!
坚持,那迎难而上的精神!
在现在的世道,有多少人的童年是快快乐乐地度过的?现在的我们,都被作业、考试这些“大魔王”压榨着,有几时是快乐的?
初读《草房子》这本书时,看着书中人物那无忧无虑的童年生活时,我也回忆起了我那时候快快乐乐的童年生活:小时候,我和小伙伴一起玩耍、戏水,在芦苇丛中跑来跑去,东躲西藏,微风将我们的发丝悄悄拂起,在空中飞舞,欢乐的笑声在芦苇丛上空回响着,夹丝着几声鸟儿愉悦的歌声,久久不能平息……。而长大了一点儿,虽说没有像以前那样疯,那样狂,但也照样玩一些在我们现在看来很幼稚的游戏:如,跑跑抓、躲迷藏……这些回忆在我的脑海中飘来荡去,令我陷入了遐想之中,过了好一阵才回过神来。
当我看到主人公桑桑在过完自由自在、丰富多彩的童年生活后遭遇了“病魔”的折磨,十分痛苦,虽然最后治好了,但在这期间,对他来说,这段记忆或许并不是美好的,而是痛苦的、煎熬的,最后以那样的方式草草地结束了童年,来到了中学时代。我的心里忽然感到了一阵钻心的刺痛,随着时代的进步,我们也感觉到了社会的压力,老师的压力,父母的压力。这种压力,使得我们越发怀念起童年的那种自在,但是,童年只有一次,过去了就已经过去了,再也回不去了,而长大以后,我们就只能在闲暇之余做些有益于学习的事情,因为小时候所玩的游戏,在现在看来,已经落伍了,太幼稚了,所以,我们天天都只能无所事事地过日子,什么也玩不了。
我想给大家一个忠告:童年只有一次,过去了就过去了,再也回不到当初的童年,所以请大家好好珍惜现在所剩的童年吧!
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