三严三实心得感悟（精选4篇）

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【第1篇】三严三实心得感悟

作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。

【第2篇】个人三严三实心得感悟

今天上午八点三十分，区农业局在_局四楼会议室组织召开了以“认真践行‘三严三实’要求推进农业工作新常态、新发展”为题的专题党课学习。本次学习由张局长主讲，我站站长_同志和副站长_同志参加学习。下午，李站长就召集全站人员进行了有关“三严三实”专题教育的学习，通过一下午的学习，我们获益匪浅。

一、对“三严三实”的理解

“三严三实”是***在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容。三严三实的内容包括：

(一)、三严

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们***人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。

(二)、三实

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、善始善终，不断取得作风建设新成效。

“三实”是对党员干部工作、生活方方面面的更高更实要求。谋事要实，就是所谋之事要符合实际、不浮夸。创业要实，就是要一步一个脚印，从小事做起，从群众关心的事做起。做人要实，就是要以诚为本、实字当先，对党、对组织、对人民、对同志都要忠诚。

“三严三实”是新时期党员干部的行为准则。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位党员领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟记于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的为政环境，也才能更好地实现自身的价值。

二、“三严三实”的重要意义

(一)、“三严三实”是党员领导干部的行为准则

“三严三实”的要求给广大党员干部竖了一面镜子，是对执政党和党员领导干部的规范和约束，其质朴凝练、内涵深刻，具有重大现实针对性和深远历史意

义，为加强党风政风作风建设提供了指南。关于作风建设的讲话，核心是把群众利益放在首位，把群众诉求作为工作的动力。讲话有助于推进作风建设迈向新水平，促使广大党员干部进一步树立立党为公、执政为民的理念，更加脚踏实地地开展工作，实现发展依靠人民，发展为了人民。

我们党一贯提倡做老实人、说老实话、干老实事;可是现在少数领导干部身上确实存在言行不一、表里相背的现象，严重败坏和影响了党和政府的形象。而如今，***重提“做人要实”，为这几句话增添了时代的内涵和全新的价值。

(二)、“三严三实”是作风建设的新标杆

所谓作风，就是指在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。一个人的作风是否过硬、扎实，尽在其一言一行之中。对于党员干部来说，其作风的好坏，既代表着个人形象，又影响到党的整体形象;对于全党来说，作风的好坏不仅仅关系到民心向背，更关系到党的生死存亡。

但是，我们应该清醒地认识到，随着我国改革开放的不断深入和推进，国内低级趣味和西方各种思潮的汇集，导致少数党员干部的理想信念开始动摇，宗旨意识淡薄，主要就是集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题上。对此，我们应引起高度关注。要求别人做到的自己要先做到，从我做起，从小事做起。

作风建设永远在路上，“三严三实”是新标杆。我们只有始终牢记党的使命和宗旨，着力解决群众最关心、最迫切的问题，解决群众身边的不正之风问题，才能真正取得人民群众满意的实效;只有把“三严三实”作为作风建设的新标杆，不断加强党性修养，坚持用权为民和务实清廉，才能保证作风建设取得新成效。

(三)、“三严三实”是有效推进各项工作的保障

“严以修身、严以用权、严以律己”，首先党员领导干部要从这三个方面加强对自身的约束，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，时刻坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，同时，还要心存敬畏、手握戒尺、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。只有做到“严”字当头，将“三严”时刻牢记在心，才能更好的引导我们的工作，才能让作风建设不脱离轨道。

“谋事要实、创业要实、做人要实”，坚持求真务实。有些党员干部喜欢做表面文章、搭花架子，留下的政绩就是所谓的“面子工程”，没有将“实”字落到实处，损害了群众的利益，***提出的“三实”，就是要从谋事、创业、做人三个方面要求领导干部加强自我约束和提高，也就是要求各级领导干部务必从实际出发、实事求是。只有从实际出发谋划事业和工作，只有脚踏实地、真抓实干，才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

三、“三严三实”教育对今后工作的启示

“三严三实”是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对中国***优良作风和传统的继承和发扬。“三严三实”的重要论述是对中华民族优秀传统文化的继承和弘扬，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，是今后指导作风建设的重要指针。

我们要切实把“三严三实”与自己的本职工作相结合，从我做起，从现在做起，以只争朝夕的精神对待今后的各项工作。始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己，做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事。我们要把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆;要扑下身子

【第3篇】三严三实学习心得感悟

从个人角度理解，“三严三实”总体上围绕“先做人、后做事”的逻辑关系来要求的。作为一名扎根基层的工作者和一名年轻的党员干部来说，在与群众的言谈举止和处理日常村级事务是更应该将这一信念落实于实践之中，而不是仅限于文件和汇报材料当中，不应当沦为以形式主义反对形式主义的俗套中。

“三严”：

1、严以修身，就是要加强自身理论和时政知识的学习，提升自我的理论知识水平和政策理解能力，在与群众的沟通中能够更好地宣传国家的“大政方针”，让群众切身感受的国家在关注百姓，在关注“三农”。

同时还需要提升道德境界，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，不要让政府的形象在我这里受到影响。2、严以用权，就是要管理好手上的公章，慎用自己手中的权力。应当坚信“掌权是一次为人民服务的机会，用权是一次对人民负责的态度”，不要让差错在我的岗位上发生，不要让我的公章盖在为己谋私的文件证明上，虽说手中没有多少实权，但是一点一滴都应当践行“权为民所用”。3、严以律己，就是要常自省，常反思。严格遵守党纪国法，牢记党员干部纪律条例;时常反省有没有延误领导交办的工作、有没有让应当办理的事情在我这里堆积。常反省，常悔过，牢记百姓于心。

“三实”：1、谋事要实，在为村级事务谋划发展建言献策时要从实际出发，建议和意见符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不脱离农村发展实际。在我村“鲍家园”美好乡村建设的第二年，作为村里一员更应当让自己的建议符合我村发展实际。2、创业要实，要做到敢于担当，甘当奉献，经得起失败的考验，应当坚信机会是留给有准备的人的。虽然目前作为个人而言在村级事务中还没有创业的时机，但是还是拥有一些带领我村脱贫致富的创业思路：可以依托我村百年板栗园发展板栗初加工或深加工项目，打造新丰板栗文化;亦可利用我村百亩桑葚果园基地发展桑葚果精加工等。3、做人要实，要做到对党忠诚、对人民群众真诚、对同志战友坦诚、做到公平公正。在村级日常工作中，与群众的沟通交流中坦诚相待，用自己的真诚老实赢得群众的信任，真正将群众路线走到群众的心里。

说，要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

作为基层工作者和一名年轻的党员同志更应当坚定“老实做人、踏实干事”的信念，将***的要求践行与生活和实践中，成为照亮自己“村官”生涯中的一盏明灯。

【第4篇】三严三实实践活动心得感悟

俗话说得好，知识只有转换成了生产力才能产生实实在在的效益。培训教育亦是如此，只有将培训教育的内容吃透，内化于心外化于行，把学习的体会和成果转化为思想境界的升华和工作能力的提高,才能实现刘云山书记在“三严三实”专题教育工作座谈会上所说的“确保专题教育取得实实在在的成果”。

学习“三严三实”要内化于心。“思想是行动的先导，理论是实践的指南”。“三严三实”是***在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时就深入推进作风建设而对广大干部提出的要求，其精髓就在于用最简单的语言将干部如何做人、为官、用权的道理形象深动的表现出来，修身、用权、律己要“严”，谋事、创业、做人要“实”，这“三严三实”看来简单，实则却是很多干部在干事创业时精神上所缺失的东西，精神一旦开起了小差，行动就容易跑偏。可以说，“三严三实”为广大干部树立起了一块很好的标杆，是干部做人、为官、用权的准则，开展好“三严三实”专题教育对于提高干部思想境界、转变干部工作作风具有重要意义。

践行“三严三实”要外化于行。“实践是检验真理的唯一标准”。学习的最终目的是指导实践，对“三严三实”的学习，落脚点是切实转变干部工作作风，推动工作上水平、上台阶。《礼记·大学》有云，修身养性齐家治国平天下，说的就是也是这个道理。广大党员干部，尤其是领导干部要以身作则、率先垂范，以“三严三实”为标杆，切实在践行“三严三实”中发挥示范带头作用。在日常的工作中要常怀为民之心，严于律己，慎用自己手中的权利，真抓实干，真正的做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

在培育中践行，在践行中培育，“三严三实”不仅仅是专题教育的理论知识，更是指导领导干部做人为官、干事创业的行动指南。落实“三严三实”最忌讳的就是在强调之时抓一下，强调过后放一下，出了问题紧一下，形势好了松一下的现象，开展专题教育，就是要求广大干部牢记关于“三严三实”的论述，使之内化于心外化于行，扎扎实实开展新一轮作风建设。