科学活动育儿心得（精选16篇）

【导语】科学活动育儿心得怎么写好？本为精选了16篇优秀的科学活动心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的科学活动育儿心得，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】科学活动育儿心得

科学活动育儿心得

育儿心得的分享能帮助我们更好地教育自己的孩子。科学活动育儿心得是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。

第：科学活动育儿心得

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

第：科学活动育儿心得

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的.手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……

五、相互间多多交流

幼儿育儿知识不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

【第2篇】宣传部门学习实践科学发展观活动心得体会

近日，宣传部党支部组织了集体学习，对深入实践科学发展观活动进行了部署。我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平论科学发展》，并结合工作实际详细地做了笔记，思想上受到了很大触动。

学习和科学发展观就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。科学发展观的提出，不是偶然的，它有着深刻的现实针对性。科学的理论一旦被广大人民群众所掌握，就会变为改造世界的巨大力量。紧紧围绕建设中国特色社会主义的主题，从理论和实践的结合上，进一步理解和把握科学发展观的精神实质与基本内涵，对于我们在工作中统一思想、凝聚力量，更加坚定自觉地用科学发展观为人民服务，具有十分重要的意义。

一、科学发展观是唯物史观与中国新的发展实践有机结合的崭新发展理念。科学发展观是中国特色社会主义建设经验的理论升华。回顾中国20多年改革开放和现代化建设波澜壮阔的进程，在每一个关键阶段，我们党都围绕面临的突出问题，进行实践和理论的创造性探索，从而形成指导全局的重大理论创新成果。以邓小平同志为主要代表的中国***人，坚持和发展毛泽东思想，创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的历史课题，形成了邓小平理论；以同志为主要代表的中国***人，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，形成了“三个代表”重要思想；以同志为的___坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步创造性地回答了“什么是发展、怎样发展”的历史性课题，形成了科学发展观。在新的历史条件下，全面贯彻落实科学发展观，是坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好体现，是建设中国特色社会主义的最好行动。

二、全面理解和准确把握科学发展观的精神实质与基本内涵。科学发展观坚持发展是第一要义，在新的实践基础上继承前人又打破陈规，开拓了中国马克思主义发展观的新境界。发展对于进一步深化改革开放、加快社会主义现代化进程具有决定性意义。实践证明，要解决好这个主要矛盾，就必须坚持发展是硬道理，抓好发展这个党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心不放松，始终把解放和发展社会生产力作为社会主义的根本任务，集中力量把经济搞上去，紧紧抓住重要战略机遇，保持经济平稳较快发展，大力提高经济增长的质量和效益，实现国民经济又好又快发展，才能为发展中国特色社会主义打下最坚实物质基础。科学发展观坚持以人为本的本质核心，抓住“为了人、依靠人、尊重人”这个根本问题，把对科学发展的认识提高到新的水平。

三、通过政治理论与法律政策的学习丰富和完善科学发展观。科学发展观对就业工作起到了十分重要的指导意义，特别是在社会发展日新月异的新形势下，新思想、新问题、新事物层出不穷，最近强调指出：“要终身学习，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习”，只有将科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，增强政治理论与法律政策的学习，才能做好就业工作。从一定意义上说，政治素质的高低是鉴定一名***员是否合格的重要标志。要发挥好党员的先进带头作用，就必须要时刻保持清醒的头脑，善于从政治上把握方向，善于从政治上观察和处理问题，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，熟悉党的方针，掌握社会焦点、难点、热点问题，在政治上、思想上、行动上要和党始终保持高度一致。随着社会的发展,党的理论和政策也在不断的发展进步，所以我们不仅要熟练掌握和本单位工作相关的政策，更重要的是要树立学习意识。比如办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯，做个有心人。平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考，多思考、多学习，从而不断提升自己的眼界和水平

【第3篇】公安局学习践行科学发展观活动心得体会

北京市森林公安局在学习践行科学发展观活动中，以宁晋杰局长为班长的领导班子从执法质量是公安工作的生命线这一真谛着手，认真总结队伍建设过程中的经验教训，得出必须抓实平时执法监督，扎实推展执法质量考评，方能促进队伍整体业务素质全面提升的求真务实结论。为此我局从以下几个方面着手，常抓不懈：

一、抓法制培训促进学习执法规范

二、抓执法制度建设促进执法行为规范

通过日常法制培训，使民警们基本掌握和熟悉了法律法规常识和业务知识。但是要使全体民警的执法行为整齐划一，质量统一，必须要有可操作性强、符合实际的执法规范来帮助民警们在执法活动中按章把握自己的执法行为。我局结合执法实践制定了《森林公安系统接处警规范》、《案件主办民警责任制》、《法制民警案件审核实施办法》、《常见案件证据标准》、《森林火灾案件法律适用意见》、《破坏林地案件法律适用意见》、《办理刑事案件程序规定》、《当场处罚程序办法》、《行政案卷标准》、《常见案卷格式范本》等一系列执法规范文件，基本涵盖了森林公安执法活动，使各办案部门在执法过程中基本达到执法行为统一规范，统一尺度，统一标准。

三、抓法律服务帮助解决执法难题

为了及时帮助执法民警在实际执法中遇到的法律疑问，我局在森公网上专门开办了法制答疑栏目，向民警们公布了局法制科长个人手机号码，及时解答执法民警的提问。共解答民警执法问题7551个。开展执法服务队送法上门活动，法制部门民警深入执法一线，参与执法活动，提前介入指导办案。为执法民警开办法制讲座，现场指导执法民警解决疑难问题，帮助基层派出所、刑警队制定执法制度，法制部门提前介入及时指导办案部门正确收集证据，取得很好办案效果。

四、抓执法监督促进执法行为规范

日常执法监督是促进队伍业务素质整体提升的主要措施。我局一是在每个执法年度都制定执法监督工作计划，严格按照计划实施。根据森林公安执法实际，创设了“执法质量检查建议”监督形式。对在执法监督中所发现的问题，除指出问题，还向办案部门提出如何解决的具体建议。实践证明采取执法质量建议形式很受个部门欢迎。二是紧密围绕中心工作开展专项监督。森林防火是北京森林公安重要的工作内容。执法监督和执法质量考评必须紧密围绕防火工作，全力为其服务。每到防火紧要期，全局执法监督主要开展火灾案件查破、接处警规范执行等专项监督，既配合了中心工作，又保证了执法监督工作的正常进行。从开展考评工作以来，每年我们都开展以火灾案件查破、接处警规范执行情况、火灾隐患消除情况复查等的二至三次专项监督。及时把发现的问题总结上报领导，供领导决策参考。三是根据执法实际情形将全局执法活动分解为若干条，把全部执法活动均纳入考评范围。做到三个统一，三个坚持：统一考评标准，统一考评范围，统一考评尺度；坚持公平，坚持公正，坚持公开。形成分局对区县森林公安处（科）和市属派出所、区县森林公安处（科）对所属派出所、区县森林公安处（科）和派出所对本单位民警的三级考评网络，每级都建立执法质量考评档案，一级考一级，一层考一层，把考评落到了每个基层执法单位和每名执法民警头上。同时结合我局局长宁晋杰同志主持开发的ksm自动办公软件系统，设计了森林公安执法质量考评运行平台，设置了考评的每项具体内容、运算程序、自动汇总等功能，平时按照质量考评具体办法对各单位实际执法情况予以加、扣分，将结果及时记入ksm平台中各单位执法质量档案库中，系统可以按照要求随时生成各单位实时执法质量实况和排名，年末考评平台自动生成各单位年度考评名次。

通过在学习科学发展观活动中结合实际抓执法监督和考评，促进了队伍业务素质不断提升。我局执法工作实现了“没有发生执法过错问题，没有发生因法制工作不到位影响森林公安队伍形象问题，没有发生严重侵害群众利益问题，没有发生外部监督部门采取法律监督措施问题、人民满意度达到99%。”的成效，执法民警中普遍产生三多三少：执法行为规范多了，执法效率提高多了，自觉学习多了，执法中矛盾少了，给领导添麻烦少了，群众不满意度少了。

【第4篇】优秀范文：学习实践科学发展观活动心得体会林业局

通过林业局集中学习听专题讲座，机关一支部组织学习《解放思想推动海南林业又好又快发展大讨论文件资料汇编》、《*********论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及自已个人读书看报学习，使我对学习实践科学发展观的重大意义、科学发展观的内涵、核心、方法和基本要求有了深刻的理解，深深感到这次大讨论活动，不管是对我局各项林业工作的发展还是个人进步，都有

着非常重要的作用。下面谈谈三点体会：

一、学习科学发展观目的是树立科学发展的理念。胡指出：思想是行动的先导。开展学习实践科学发展观活动，通过强化学习，目的是使我们树立科学发展的理念，打牢科学发展的思想基础，做到想问题、办事情、作决策，首先要看是否符合科学发展的要求，从而减少工作的盲目性。确立科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理，对于提高工作水平和驾驭全局的能力，实现我们的预期目标至关重要。

二、落实科学发展观必须求真务实，一切从实际出发。学习科学发展观最重要的是付诸实践，把科学发展观体现到各项工作中去。从实际出发是落实科学发展观的基础和前提，脱离了实际就不可能科学。我个人认为，首先必须在思想上深刻认识从实际出发的重要性，只凭感觉、凭感情，热衷于做表面文章，范文写作评头论足，搞花架子，阿谀奉承的人，不可能从实际出发。二是要调查研究，深入第一线了解掌握情况。调查研究是谋事之基，成功之道。调查很重要，但是，仅靠调查不研究不行，有时调查看到的是现象，必须研究现象抓住本质把握规律。违背规律就不是科学发展，把握规律不准确，就达不到预期效果。

三、学习实践科学发展观对天然林资源保护工作的一些思考。生态环境好与坏，资源保护是关键。通过学习实践科学发展观，我们需要解放思想，转变观念，改进工作作风，在扎实抓好各项工作的同时，务必清醒地看到当前天然林资源保护工作中存在的问题和困难（如：采取隐蔽手段小面积蚕食林地、林下套种经济林木、环割树皮致其死亡等等），针对存在的问题，需要及时认真研究应对措施，全力以赴抓好天然林资源的保护工作。我个人认为：一是要深入黎村苗寨进行法律法规宣传工作，真正把心思放在干事业上，把精力用在抓落实上，真正从源头上做工作，才能做到人与自然发展。只有通过宣传学习法律法规，转变村民靠山吃山的传统观念，不断增强村民的法律意识，提高村民对森林生态功能和社会效益、生态效益认识的重要性，才能从源头上杜绝破坏森林资源的违法行为，切实做到科学发展，人与自然和谐发展。二是要加大对管护林场基础设施建设资金投入，才能适应新时期护林工作的管理建设。我局现有6个基层管护林场，直接管护人员101人，负责重点区54.2万亩森林资源的巡护工作，管护面积大，点多线长，北坡林场管护面积就达17万多亩，而且管护辖区内的社情民情相当复杂。

目前，5个林场和护林站至今仍使用60年代建的砖瓦结构房或者是租用民房，大部分因长期失修已成为危房；护林巡逻的摩托车只有2－3辆，远远不能满足护林工作的需要；另外现在毁林开垦、蚕食林地的手段隐蔽，且大部分发生在与林业局交界处，护林员用目测很难准确判断坐标，判断面积。所以，只有加大对林场护林站点、护林道路、交通工具、护林监测（gps）设备等基础设施设备的投入，解决林场长期以来基础设施落后、工作环境差、护林交通工具不足等问题，才能把护林工作真正做到科学发展，科学保护，才能确保天保工程成效。三是要大力发展林区后续产业，才能确保林区又好又快发展。林区后续产业开发进度缓慢，产业规模不大，目前林区仅有的小水电、森林生态旅游、自营经济等年收入只能勉强维持员工工资及其他日常费用开支，自我生存和发展的能力仍然薄弱，1566范文网范文网影响了林区又好又快发展。因此，只有解放墨守成规的思想，用新的思维方式来考虑问题，充分利用林区的自身优势，兼顾生态效益和社会效益，大力发展现有的森林旅游业，开发高新产业和加工业，不断增加经济收入，才能提高职工生活水平，才能提高自我生存发展能力，才能确保林区稳定和又好又快发展。

【第5篇】实践科学发展观活动学习心得党总支副书记

回顾改革开放三十年来我国经济社会发展取得的巨大成就，我们深刻认识到深入学习实践科学发展观是推进改革开放，加快发展的宝贵经验和成功之道。只有坚定不移地深入学习实践科学发展观，推进思想解放，才能与时俱进，勇于变革，勇于创新。结合我院工作实际，谈几点个人体会。

一、要在解决矛盾中解放思想，促进科学发展。马克思主义的唯物辩证法认为，没有矛盾就没有世界，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。我们只有在解决矛盾中解放思想，才能不断创新建筑勘察设计工作。目前我院由于历史的原因形成的体制不顺，在一定程度上影响了我院的发展。一是自收自支和企业负担过重的矛盾，使我院维持在基本运转的层面上，我们必须突破发展瓶颈，实现跨越式发展。二是我院历史遗留问题进入攻坚阶段。社会保险问题影响了我们正常工作。三是人员结构不合理，专业配置不规范，在一定程度上影响了我们的正常工作，我们应当通过解放思想，深入学习实践科学发展观，改革体制机制来化解这些发展难题。

二、要在推进发展中解放思想，促进科学发展。推进发展与解放思想是相辅相成的。解放思想的目的是为推进发展，推进发展的每个环节都离不开断解放思想，只有用发展的观点，解决发展中的问题，才能促进经济发展，实现社会进步。就我院而言一是要加强自身发展，以适应建筑勘察设计工作的需要。我们要在科学发展观的指导下，尊重建筑勘察设计院的历史，正视发展中存在的矛盾，通过思想建设、人才建设，制度建设，拓宽发展空间，抢抓发展机遇，实现我院的可持续发展。二是要融入行业发展，把自身发展融入行业发展中，把勘察设计融入服务之中，把工作感情融入群众利益之中。三是要把建筑勘察设计工作融入全国经济突破发展的大环境之中，立足淮南，放眼世界。

三、要在提高速度中解放思想，促进科学发展。速度是衡量发展的一个指标。我们必须树立大发展，高速度的观念。就我院而言一是要提高勘察设计产值，以保证职工的基本福利待遇;二是要提高整体工作的发展速度。不满足于现有的成绩，不表现于无过即功，不落套于按部就搬，要努力破除小进则满的保守思想，不断增强忧患意识和加快发展的紧迫感。努力破除小难即退的畏难情绪，树立不畏艰险，攻坚克难的拼搏精神。要清除小事不让的狭隘观念，树立合作包容，团结和谐的开放意识。

四、要在探索创新中解放思想，促进科学发展。事物发展无止境，探索创新是民族进步的灵魂，也是我们搞好建筑勘察设计工作的原动力，就我院而言一是要在提升企业竞争力上有创新。二是要在体制机制上创新。三是要在管理制度上创新。这是我院今后一个时期的工作目标和努力方向。我们相信，在科学发展观理论的指引下，在建委党委的领导下，我院一定能克服体制障碍，打破发展瓶颈，取得又好又快的发展。

【第6篇】纪检干部解放思想、干事创业、科学发展大讨论活动学习心得体会

纪检干部'解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动学习心得体会

按照市、区及我委关于开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动的整体要求，我通过参加学习相关文件和领导讲话，查摆自身存在问题，认真进行整改等几个阶段的活动，对“大讨论”活动有了进一步的认识，此次活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。下面谈几点粗浅的体会：

一、对开展“大讨论”活动的必要性和重要意义有了深刻认识

开展“大讨论”活动是为了全面贯彻落实在天津考察工作时提出的两个走在全国前列，一个排头兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奋斗目标和工作思路。现在天津正处于发展的关键时期，面临着前所未有的机遇与挑战，如何抓住机遇，应对挑战，开创改革开放和现代化建设的新局面，需要我们通过开展大讨论活动，深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。需要我们进一步统一思想，提高认识，拓宽视野。

站在河西放眼全市、全国，站在纪检的角度，面对现实，要想真正做到“走在前列”，没有任何捷径可走，必须以解放思想作为发展的前提和思想武器。失去了思想上的解放，观念的更新，思想的创新也就成了无源之水，无本之木。我们必须把头脑中的老套僵化的条条框框都扔掉，多把脚迈出去，多把眼光放出去，更加主动地和先进区县去比较，不断总结借鉴，才能产生出更清醒的判断、更明晰的思路，更振奋的精神。开展大讨论活动，就是要以学习实践科学发展观为主题，进一步增强紧迫感和自觉性；就是要冲破不符合科学发展的思想束缚，在真抓实干、破解难题中解放思想，在解放思想中统一思想。结合信访工作实际，我们就是要在比学先进、查找差距中解放思想；在真抓实干、破解难题中解放思想，把信访工作看成是一项“民心工程”，以关注民生，为群众排忧解难的实际行动赢得人民群众的支持与理解，成为党和群众的桥梁和纽带。通过我们的工作，使党的方针政策更加深入人心，为经济发展提供稳定的社会环境。

二、通过大讨论活动，充分认识了自身存在的差距和不足

通过大讨论活动扎实深入地开展和自查活动，使自己在思想上、认识上都找到了存在的差距和不足。面对发展的新形势、新任务，自己在思想观念、精神状态、工作作风等方面还存在一定差距，还不能完全适应新形势新任务的要求。面对信访工作，自己的视野不够宽阔，对其它区县的经验做法了解的不够，在新形势下创新意识和能力不强。有时满足于现有的成绩，不敢突破，创造性开展工作的能力不强，谋划能力不够。对学习的紧迫性和重要性认识不高，学习的不够深入，有时过于强调客观因素，不能主动地挤时间去学习。尤其是信访工作涉及的知识领域、业务水平，政策界定特别宽泛，干了之后才发现自己知识的欠缺与不足，今后一定要挤时间去学习，变被动为主动，充分涉猎各个领域、各个范围的业务知识，提高自己政策水平能力，能更好地接待来访群众，在答复举报人或上访群众时能够做到有理有据。

三、紧密联系实际，努力提高自身能力

通过大讨论活动的深入开展，使我从自身查找到了存在的差距，面对差距就要敢于转变，要通过学习，认真总结，积极主动地解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做为一名信访室的干部，我要努力做到以下几个方面：

一是树立强烈的责任学习意识，为解放思想打牢基础。只有加强学习，才能开阔视野，更新观念；只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。当今社会新观念、新知识层出不穷，要适应新形势的要求，就要不断学习，充实自我。今后要将学习视为一种常态、一种责任、一种追求。在工作中要进一步树立学习与工作一体化的理念，实现学习和工作的相互融合、相互渗透，在学习中做到“四个心”即专心向书本学习、热心向实践学习、虚心向基层学习、诚心向同行学习。在日常工作中力求使自己养成“多看、多听、多思、多想、多写、多做”的良好习惯，从理论和实践两个方面实现知识和能力的积累，为进一步解放思想打牢基础。

二是保持积极向上的精神状态，为干事创业储备力量。正如区委书记在全区大讨论活动动员会上所说，精神状态是思想境界、意志品质的体现，是事业心、责任感的反映。我们每一名党员干部，都要对群众有感情，对工作有激情，对事业有痴情，始终保持革命热情和拼搏精神。作为一名纪检干部，更要以饱满的工作热情，昂扬向上、奋发有为的精神状态，埋头苦干，无私奉献。同时要进一步增强机遇意识、创新意识、实干意识，善用抓住工作中的关键环节，迎难而上、不怕困难。在工作中始终坚持高标准、创一流的工作理念，树立细节意识，以认真、细致、耐心的工作态度，谨慎扎实地深入到工作中，从大处着想，把小事做细，做一个精益求精的执行者。

三是坚持开拓创新的工作理念，为科学发展提供支持。改革的今天，就是创新的时代，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。创新是工作的源泉，要创造性地干好工作，提升自身的参谋功能和服务功能，就必须超越原有的观念，用新的理论，新的知识武装自己，积极探索和创新方式方法，打破常规，用新眼光看待新事物，用新思维解决新问题。不断提高自身谋事、干事、成事的能力与本领。在工作中善于发挥自己的主观能动性，增强工作的预见性，从大局着眼，贴近中心思考问题。把政府的工作中心、领导关注的重要事情、群众关心的热点问题作为个人思考的核心。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。通过参加大讨论活动，促使自己今后要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验，落实主动作为、大胆作为、在工作方式方法上寻找创新，在工作成效上寻求更大的进步和突破

【第7篇】学习实践科学发展观活动的心得体会

学习实践科学发展观活动的心得体会

通过这段时间的学习和讨论，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。树立和落实全面发展，协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。

一、科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗?不行，那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果?不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

二、科学发展观，是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结.

我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律;文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了;粉碎四人帮后，曾提出过在20xx年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从××化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。和___正是总结了这些成功的经

验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。

以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

作为当代大学生的我们，要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来，从实际出发，坚持实事求是，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务，只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观，更要求我们客观冷静地求真务实，坚持不懈地开拓前进，扎扎实实脚踏实地地团结奋斗，从而一步一个脚印地达到预期的目标。为此，我们要做好以下几点：

第一，认真踏实学习，加强自身素质。我们要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑。在学习中，我们要有目的，有方向的进行系统思考、统筹安排，要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。

第二，努力完成工作，全心全意为大家服务。兢兢业业，乐于奉献，积极服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。掌握工作的主动权，本着全心全意为人民服务的宗旨做好各项工作，做到个人价值与社会价值的有机结合。

第三，积极创新，增强综合素质。要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面、协调发展的人。

学习科学发展观，不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格的健全能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢;人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性的生活，发现生命的意义并选择又意义的生活。

通过学习，我更加明确了自己肩负的责任，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!

【第8篇】交通部门开展学习科学发展观实践活动心得体会

根据局党委开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，我按照要求，认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、论科学发展》，参加了学习实践科学发展观活动集中培训暨领导干部大讲堂第一期活动。通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会：

一、深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，是确保学习取得实效的关键所在。

改革开放以来，我市交通事业取得了跨越式发展的历史性成就。基础设施规模不断扩大，运输服务水平明显提高，安全和应急保障能力显著增强，综合运输体系建设得到了较大的发展，为促进经济社会发展和提高人民生活水平作出了重要贡献。与此同时，也应当清醒地看到，在新的历史发展阶段，经济社会的发展对交通发展提出了新要求，人民群众对交通发展提出了新需求，新时期交通发展面临的挑战更加严峻复杂，解决交通发展中积累的深层次矛盾和问题还没有取得根本性的突破，而且不断出现一些新情况、新问题。这些问题如不及时解决，我们就无法应对各种风险和挑战，就会丧失宝贵的发展机遇，就难以实现共建共享与世界名城相媲美的“生活品质之城”的奋斗目标。所以，开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论武装党员干部头脑的迫切需要，是实现杭州经济转危为机、跨越发展的迫切需要，也是实现好、维护好、发展好最广泛的人民群众最根本利益的迫切需要。

二、掌握正确的学习方法，是确保学习取得实效的重要基础。

学习科学发展观理论，必须要真学真懂，在深化思想认识上有新提高；要真信真用，在领导科学发展能力上有新进步；要真查真改，在解决突出问题上有新进展。因此，我认为在学习中应当做到以下“四个坚持”：

首先，要坚持深钻细研真领会。在学习过程中，不能浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。

其次，要坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。

再次，要坚持追根溯源悟深透。学习科学发展相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义；深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足我国基本国情，总结我国发展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择，并为之而努力实践，创造良好的工作业绩。

最后，坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研原著；要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。

三、把学习实践活动与日常工作相结合，是确保学习取得实效的必然途径。

学习实践科学发展观，必须紧密联系交通部门的职责和交通行业管理工作的实际，紧紧围绕局党委“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“建设迈大步、管理出精品、服务创满意、队伍树形象”的具体工作要求，把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”四条原则，紧扣“解放思想出思路，科学发展解难题，三个服务上水平”这一实践载体，研究、找准学习实践科学发展观与日常工作的结合点、切入点、着力点。

行业管理处的主要职责是对局属各单位的行业管理工作实行指导、协调、服务与监督。我处今年的工作计划，是把指导作为工作的重点，帮助基层单位理清行业管理的工作思路，明确行业管理的工作重点，建立科学合理的管理机制，创造符合实际的工作方法，采用技术先进的管理手段；指导交通运输产业调整发展思路，改革经营模式，加强企业管理，坚持科技创新，走规范化、集约化、科技化、品牌化的可持续发展之路。具体结合我本人的分管工作来说，我将按照处室负责人“思路创新、制度创新、方法创新”的要求，以“围绕中心，有的放矢，重点解决，逐年提高”为原则，着重落实以下工作思路：

1、重点解决出租车管理不到位的问题。改进与完善客运出租车行业的考核体系，建立行之有效的考核、激励机制，树立并加强行业管理权威，进一步提高政府及社会群众对出租车行业的认可度，使出租车行业真正达到“三个一流”。

2、引导驾培企业树立正确的经营理念。要调整驾培行业现行的管理思路和管理手段，以建立驾培服务平台为契入点和突破口，真正确立消费者的市场主体地位和主导地位，进一步提高行业管理部门的管理能力和服务水平。通过消费者的市场选择，促使驾培企业调整经营思路，改变经营方式，引导驾培企业向服务竞争、质量竞争、品牌竞争的方向发展，走健康有序的可持续发展之路。

3、以“打造维修和配件品牌，服务最具幸福感城市”为指导，以“治理整顿、规范秩序”为原则，坚持“整顿秩序、规范市场、综合治理、标本兼治”的要求，通过联合执法，有重点、分区域、分阶段地整顿机动车维修市场和配件市场秩序，规范市场经营行为，树立行业新形象。

4、树立科学管理的理念与思路，认识并重视信息化建设的作用与意义。尤其在出租车和驾培维修行业管理中，要加大对信息化建设的研究和开发，通过信息化管理手段，促使行业管理进一步规范到位，同时也进一步提高行业管理的效率与水平。

总之，我将把学习实践科学发展观焕发出来的政治热情，转化为做好交通行业管理工作的强大动力，尽心尽责地做好当前的各项工作；着力把学习收获转化为观察和解决问题的科学思维，转化为推动工作的科学思路，转化为破解难题的科学方法，转化为又好又快发展的科学能力；始终保持积极进取的精神、坚韧不拔的意志、奋发有为的状态和求真务实的作风，甘于吃苦、敢于负责、善于解难、乐于奉献，“5+2”、“白加黑”、拼命干，为走出杭州交通行业管理的特色之路，创出杭州交通行业管理的全国精品做出自己应有的贡献。

【第9篇】科学活动吹泡泡心得体会

科学活动《吹泡泡》心得体会

xxxx年4月20日下午管理局学前科组织了名师送课活动，活动主要包括两项内容：1、马宗磊老师组织的中班科学活动《吹泡泡》;2、课后教研活动。我有幸参加了此次送课活动，马老师亲切的语言、富有感染力的激情，孩子们高涨的热情，使我感触颇多，激动不已，现将体会浅谈如下：

一、活动的成功与否关键在于选材

选材包括教材的选择和活动材料的选择，教材的选择与设计要符合幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣作为支点，选择与幼儿生活紧密相关的教材;活动材料的选择要注意活动的多样性和可操作性。马老师根据中班幼儿的年龄特征和兴趣爱好，选择出科学活动《吹泡泡》。马老师在此教学活动中以点为切入点，由点到面逐步拓展教学内容，即：探索多样性的吹泡泡操作工具，避免了眉毛、胡子一把抓。《吹泡泡》的选材，既符合幼儿的兴趣和现有的经验，又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。

二、幼儿为主体，教师为主导，教学过程层层推进。

马老师将《吹泡泡》教学活动分为四个层次，第一层操作材料是以幼儿熟知的吹泡泡方法——吸管引入，激发了幼儿的探索兴趣;第二层操作材料是取之于生活中常见的'生活用品，使幼儿探索得知有孔有缝隙的物品能够吹出泡泡;第三层操作材料选取了一片树叶，和幼儿一起探索吹泡泡，使不能变为可能。第四层操作材料利用多种活动材料来制作吹泡泡的工具，知道无论使用什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。在整个活动中，老师只是穿针引线，大多时间以幼儿自由探索为主，让幼儿融入活动，引领整个教学活动。这种教学方法，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。

通过这次听马老师的《吹泡泡》科学活动，使我深刻的认识到，作为一名幼儿教师首先要做到热爱幼儿，尊重幼儿，一切为了孩子，为了孩子一切;其次要将教师、幼儿、教学内容和教学方法融为一体，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好来选择适宜的活动内容;第三要时刻保持一颗童心，用自己的激情和快乐引导幼儿，使幼儿在快乐中健康成长;最后要不断提高自己的业务水平和科学文化知识，与同事、家长之间搞好关系，使自己在工作中不断的进步。

【第10篇】学习实践科学发展观活动心得：学习是基础实践是关键

省委召开全省深入学习实践科学发展观活动暨厅局级主要领导干部专题研讨班，认真贯彻落实中央决定和重要讲话精神，对我省分三批开展深入学习实践科学发展观活动进行了部署安排。这是事关全局，事关长远，十分必要，十分紧迫的一件政治大事。全省广大党员干部要迅速动员起来，积极投入到学习实践活动中来，把思想和行动统一到中央和省委的重要战略部署上来。

扎实推进学习实践科学发展观活动，学习是基础，实践是关键。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大措施，是党的思想理论建设的重要战略任务。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。科学发展观，创造性地回答了在新的历史起点上什么是发展、为什么发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大问题，已经在发展中国特色社会主义伟大实践中越来越显示出强大的真理性，得到全党全国人民的衷心拥护，成为全社会的基本共识和自觉行动。近年来，我省采取各种形式，组织干部群众学习实践科学发展观，取得了很大成绩。但从整体上理解得还不够全面、系统；在一些工作领域和环节上还缺乏推动科学发展必备的知识，缺乏进行战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维的能力。因此，深入学习仍然是首要的基础的任务。按中央和省委的要求，必须把加强理论武装放在突出位置。要认真深入学习十七大精神，学习领会毛泽东、邓小平、同志关于科学发展的重要思想和党的十六大以来我们党关于科学发展观的一系列重要观点；认真总结和学习我国改革开放30年的经验，系统掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法；通过理论学习，深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；进一步提高思想认识水平，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

这次学习实践科学发展观活动，要坚持理论联系实际，突出实践特色，努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破。毛泽东同志说过，对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。中央强调学习科学发展观必须注重实践，注重应用，注重实效，反对文山会海等形式主义。省委要求，扎实推动活动顺利健康进行，必须紧紧围绕省委确定的“推动科学发展，富裕三秦百姓，建设西部强省”活动载体，注重把握好“五个结合”：一是与解放思想紧密结合；二是与加快陕西发展紧密结合；三是与深化改革开放紧密结合；四是与为人民群众谋福祉紧密结合；五是与改进干部作风紧密结合。“紧密结合”就是深入实践，就是解决实际问题。这是突出实践特色的关键。我们一定要按中央和省委的要求，做到从本地区、本单位、本部门的实际出发，做到查找问题和差距对照实践来进行，制定整改措施以实践为依据，解决科学发展突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，要用实践来推动，检验成效要以实践为标准。

学习是实践的前提，实践是学习的目的。这次全党学习实践科学发展观活动，是以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程，是解决好提高党的领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题的重大战略任务。我们各级党员领导干部，要抓住关键环节，以学习统一思想，提高认识；以实践解决问题，落实任务目标。按省委的要求，注重学习调研，注重正面教育，注重取得实效，注重健全长效机制，注重领导带头，扎实搞好学习实践活动，努力把贯彻落实科学发展观提高到一个新水平。

【第11篇】社区学习科学发展观活动心得体会

认真落实分析检查阶段各项要求，深刻查摆突出问题:分析检查阶段是学习实践活动承前启后的重要阶段。严格按照乡委的部署和要求，紧密联系社区实际，继续深化学习提高、注重抓好关键环节、坚持突出实践特色，高质量地做好各项工作。分析检查阶段时间比较紧迫，深刻查摆思想认识、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。重点是抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。认真组织专题民主生活会。党员干部总数50人以上的班子召开专题民主生活会。分析问题，总结经验，明确方向。做到了“四好”，把生活会主题确定好、把问题查找好、把准备工作做好、把生活会组织好。

领导班子认真撰写分析检查报告。一是坚持实事求是。领导班子分析检查报告，在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设，特别是思想政治建设的具体措施等。二是深刻检查分析。分析检查报告突出检查和分析这两个环节，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。三是反复修改完善。初稿形成后，以适当方式听取各方面意见，经党支部会议充分讨论，反复修改，不断完善。

组织开展民主评议。领导班子分析检查报告形成后，认真组织民主评议，广泛征求党员、群众的意见。一是确定参评范围。坚持代表性、层次性和广泛性等原则，合理确定参评人员范围。二是明确评议内容。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。三是创新评议形式。要创新党内评议、表决评议、社会公众评议等群众评议形式，保证群众评议的有序开展。评议可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等方式进行。四是重视评议意见。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来，分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

切实采取有效措施，确保分析检查顺利进行

切实做到领干部带头分析检查。领导干部要带头开展批评与自我批评，带头开展纳谏，带头起草分析检查报告，带头组织好群众评议，继续以实际行动为广大党员干部做出表率。学习实践办公室主要负责同志要切实负起责任，紧密结合社区实际，精心组织好每项活动，努力营造有利于党员敞开心扉交流思想，开展批评与自我批评，学习、领会、实践科学发展观的环境和氛围，确保分析检查阶段任务圆满完成，务求取得实效。

认真查找存在的突出问题。在查摆问题时，要对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践，推动工作方面存在的问题，切实做到找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。领导小组办公室要切实负起责任，加强对各党支部分析检查各环节的督促指导，精心组织好每项活动。要采取召开座谈会、书面评议、走访评议等方式，认真组织群众评议，并认真梳理群众评议中提出的正确意见，确保督促有力、指导有方、检查到位，真正做到两手抓、两不误、两促进。

认真组织“回头看”。坚持把深化学习贯穿活动始终，在转段过程中，要切实做好衔接工作，在启动分析检查阶段工作的同时，要对第一阶段的工作认真搞好“回头看”，看规定环节到位没有，看基本要求落实没有，看党员干部在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫、对科学发展的理解和把握是否达到了新高度、推动科学发展的能力是否有了新提高。在分析检查阶段，要继续组织党员干部通读、精读中央规定的书目，深入学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神和等中央领导最近一系列重要讲话精神，深入领会中央、省州县决策部署和政策措施，不断提高谋划和服务科学发展的能力水平。在深化学习的过程中，要坚持理论联系实际，及时把学习成果体现到分析检查阶段的各项工作中去，做到问题查找更准、原因分析更透、发展思路更清、工作对策更实。广大党员干部要一如既往地抓好农民增收、农业增效、农村发展等“三农”工作。

【第12篇】学习实践科学发展观活动心得体会范文

目前，第一批学习实践科学发展观活动整体基本告一段落。但是，今后广大党员干部的思想武装、各项计划工作的安排实施、经济社会的不断发展，都离不开科学发展观。学习实践科学发展观活动，只是通过大力营造一种社会氛围，集中力量开展专门活动来解决存在的突出问题，以此形成一种深入贯彻落实科学发展观的良好开端。但大量的问题还要靠今后经常性的工作去解决。那种企求一劳永逸或毕其功于一役的思想，是不符合科学发展观要求的。因此，继续不断地深入贯彻落实科学发展观，是今后一项长期的战略任务。

深入贯彻落实科学发展观，是经济社会发展的需要。科学发展观内涵丰富，博大精深，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。经济社会发展必须在科学发展观的指导下进行，否则，就会出现盲目和挫折。特别是在当前金融危机的影响下，经济社会的发展更加需要用科学发展观来进行有效调控。___“扩内需、保增长、调结构、惠民生”方针的提出，就是用科学发展观指导当前工作和发展的体现。实践证明，不论我们制定一个地区经济社会的发展规划，还是谋划一个单位的工作安排，都必须以科学发展观为指导，这样才能有效解决不断出现的新问题。坚持科学发展观，就是要尊重科学、遵循规律，坚持全面、协调、可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，落实好各项工作措施，确保各项目标任务的完成，实现当前经济社会平稳较快发展。

深入贯彻落实科学发展观，是第一批学习实践活动做好后续工作的需要。在学习实践活动中，各部门和单位查找出并需要整改的大部分问题是中长期的，需要一定的时间和条件。解决好这些问题，是学习实践活动的延续和深入。对此，我们必须要有充分的思想准备，增强坚持贯彻深入落实科学发展观的自觉性和工作的连续性。况且，随着形势的不断发展变化，在今后的工作中还会出现许多意料不及的困难和问题，这都要以科学发展观为指导，不断地去克服和解决。面对未来，攻艰克难，无穷尽的挑战需要我们去应对；促进发展，关注民生，富民强国的业绩需要我们去创造。

深入贯彻落实科学发展观，是学习实践活动成果转化的需要。在学习实践科学发展观活动中，我们问计于民，集中民智，创造了许多好的经验和做法，形成了丰富的实践成果、理论成果、制度成果，都需要我们在今后的工作中不断应用转化，不断地巩固扩大，以实现成果价值的最大化。我们要十分珍惜已取得的成果，决不能将成果束之高搁，漠视其用。要按照科学发展观的要求和群众的愿望，将行之有效的做法一以贯之，将好的意见和建议当作工作良策，将优秀的理论成果转化为科学决策，将形成的制度机制付诸实施，将群众美好的愿望和宏伟目标变为生动的现实，以持之以恒的实际工作和更加显著的成效取信于民，赢得群众的信赖和拥护。

深入学习科学发展观，是规范和检验我们今后工作的需要。从某种意义上讲，我们工作取得的成绩，就是践行科学发展观的结晶，反之，就是违反科学发展观的教训。在这次学习实践科学发展观活动中，我们不断吸取教训，认真总结经验，制定出台了许多好的机制。昌吉州党委出台的《关于在州直县级领导班子中开展创建科学发展好班子活动的意见》，就是衡量、检验和考核今后各部门、各单位继续深入贯彻落实科学发展观成绩的标准和依据。对此，我们必须从思想上、行动上高度重视，按其要求抓好整改措施的落实，解决好存在的问题，开展好当前的工作，创造出更新的成绩，续写出更加辉煌的深入贯彻落实科学习发展观的新篇章。

【第13篇】教育事务管理中心深入学习科学发展观活动心得体会

通过两天对科学发展观的深入学习，聆听了吴忠市市长助理徐昌学和自治区宣传部理论处柴建国处长对科学发展观理论的讲座后，我甚感欣慰，受益匪浅。准确的掌握了科学发展观的深刻内涵和精神实质，即“第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾”，这一理论纲领为我们今后进一步开展工作指明了前进的方向，无疑对开发区领导干部提高思想水平、驾驭全局工作能力有极强的推动作用。28日下午，当听取了管委会徐军主任和工委谭兴玲副书记就开发区深入落实科学发展观，构建和谐红寺堡，创新确立产业兴区思路，强力推进“3211”产业工程的讲话后，使我深受启发，倍感鼓舞。深深体会到，新形势、新机遇、新挑战下，如何促进开发区经济及社会各项事业跨越式发展，工委、管委会站在科学发展的高度，紧紧把握“以人为本，全面协调可持续发展”的核心与基本要求统领全局，为推动开发区经济又快又好发展深谋远虑。

教育是惠及千家万户的民生工程，是促进经济发展的基础工程和德政工程。教育行政干部作为实施教育事业发展的生力军，必须树立教育是民甚之本的理念，以发展的观点指导工作，以科学的方法解决问题。教育行政部门应结合本部门工作特点，以科学发展观为统领，立足实际，着眼长远，用科学发展观的基本要求和根本方法解决影响开发区教育发展中存在的问题，促进教育事业全面、协调、可持续发展。

首先，要不断学习，提高认识，用科学发展观的理念武装干部头脑

说实话，在科学发展观活动学习之前，我总认为，全面落实科学发展观，关键在于实践，只要有一颗对党、对人民、对事业高度负责的心，有一种乐于奉献的精神和实事求是、真抓实干的态度，用发展的观点去谋事、干事就行了，理论学习并不重要。但是，通过学习、反思、对比才发现，自己才疏学浅，科学发展的意识还很淡薄，理论水平较低，尤其对科学发展观的深刻内涵和精神实质把握很粗浅。深感只有不断加强理论学习，准确把握实质，不断提高思想觉悟，才能提高理论指导实践的能力，才能用科学发展的方法和基本要求，抓住核心，围绕纲领开展工作。

目前，开发区教育事业发展中，还存在着少数教育工作者特别是学校领导干部思想还不够解放，观念仍然陈旧，宗旨意识、发展意识、效能意识淡薄，还存在着作风漂浮、依赖思想严重等问题。因此，在广大教职员工中广泛开展科学发展观学习活动势在必行，使他们边学边改，不断完善，进一步深化广大党员干部特别是学校领导干部对科学发展观的理解，统一思想，提高认识，转变观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

其次，要明确目的，更新观念，以“教育是发展地方经济的基础”这一理念教书育人，提高全民素质

徐昌学市长讲得好“落后并不可怕，可怕的是愚昧”，这句通俗易懂的语句点中了影响开发区国民经济发展的要害，也是对每位教育工作者的鞭策。去年，开发区工委、管委会顺应发展形势，着眼长远发展，密切结合开发区实际，研究确立了以推进“3211”产业实现富民强区的战略思路。这一举措对克服水量不足、促进农民增收和实现红寺堡跨越式发展有着深远的现实意义，但在“工程”实施中却受到百般阻扰，严重影响实施进程，影响了开发区经济跨越式发展速度。追根溯源，是因为部分移民接受教育不够，文化层次低，发展意识不强，观念陈旧，不认识科学的缘故所致。因此，要彻底改变开发区移民的生活模式，提高其生活水平，就必须用可持续发展的观点树立“致富先治愚，治愚办教育”的思想，深入实施科教兴区和人才强区战略，把拓宽知识领域、增强自主创新能力作为科技发展基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高基础教育水平，让所有的孩子今后不再是“睁眼瞎”，不再是科盲。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。广大教育工作者应站在事关开发区可持续发展的战略高度，为了一切孩子，克服人员少、任务重的困难，牢记“两个务必”，坚持以人为本，兢兢业业，教书育人，以提高全民素质甘为人梯，乐于奉献，为开发区经济和社会各项事业发展提供坚强的人力支持和智力保障。

【第14篇】优秀范文：学习科学发展观主题教育活动心得体会

学习和实践科学发展观，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。通过学习我的体会是：

1、树立和落实科学发展观，就是要坚持以人为本。科学发展观的核心是以人为本，以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。我们要深刻认识到，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

2.树立和落实科学发展观，就是要立足岗位，树立奉献理念。党员是否有科学的发展观，不在于怎么说，而在于怎么做。党员干部的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民服务的观点，更要有为人民服务的本领和无私奉献的具体行为。我们要牢固树立全心全意为人民服务的思想，紧紧抓住改造并确立正确的世界观这个“总开关”，继承和发扬脚踏实地、艰苦奋斗的优良作风，坚持一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事，善于掌握和运用统筹的方法，始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态。要立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。要严格规范自己的言行，做到无私奉献，善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，爱岗敬业、以为妇女群众服务、为社会服务为宗旨，以务实的作风、科学的态度，无私奉献的精神，在平凡岗位上体现***人的本色，发挥***员的先锋模范作用。

3、树立和落实科学发展观，就是要刻苦钻研，提升水平。时代在前进，社会在发展，科学发展观的内涵也在不断深化。我们既要努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性，又要以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，正确把握时代发展要求，不断提高按照客观规律和科学规律办事的能力和水平，不断提高用科学发展观推进妇女工作的能力和水平。要从实际情况出发，统筹推进城乡妇女创业就业，因地制宜开展各类培训，不断创新巾帼建功、双学双比活动载体，突出重点积极推进实施妇女儿童规划重点难点问题的解决。工作思路要不断拓宽，工作方法要不断创新，工作作风要不断改进，工作绩效要不断提高。积极而又扎实地推进妇女儿童工作的发展。

【第15篇】公用局党委副书记学习实践科学发展观活动心得体会

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。认真学习科学发展观的深刻内涵和和精神实质，对于准确把握公用事业发展思路、推动公用事业又好又快发展，具有十分重要的指导意义。

科学发展观包含丰富的内容，必须全面领会。首先，要紧紧把握科学发展观的第一要义，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。要时刻牢记发展是硬道理的战略思想，牢牢把握经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。其次，要紧紧把握科学发展观的核心，坚持以人为本。以人为本是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。就是要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第三，要紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展。全面协调可持续发展是经济、政治、文化、社会各方面的发展与人的全面发展的辩证统一，是发展的速度和结构质量效益相统一，是经济发展与人口资源环境相协调。第四，要紧紧把握科学发展观的根本方法，坚持统筹兼顾。统筹兼顾，就是在工作的部署和安排上，要始终站在战略的高度，处理好各种复杂的矛盾和问题，既要总缆全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题着力推进、重点突破。

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，它为我们提出了四个方面的根本要求。一是要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是在深刻认识社会主义初级阶段基本国情的基础上制定的，集中体现了我国各族人民的根本利益和愿望要求，反映了我国社会主义现代化建设的规律，是党和国家的生命线。按照党的基本路线要求建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就必须坚持科学发展观。而只有始终坚持党的基本路线，才能确保实现科学发展。二是要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。社会和谐的最根本基础是发展。发展不仅需要和谐的社会环境和条件，而且发展的目的、要求本身就包括和谐。所以，要把贯彻落实科学发展观同构建社会主义和谐社会有机结合起来，通过发展增加社会物质财富，不断改善人民生活。并通过发展保障社会公平正义，不断促进社会和谐。三是要求我们继续深化改革开放。改革开放是新时期最鲜明的特点，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的必由之路。改革的力度、开放的程度，决定着发展的进程和质量。所以，要把贯彻落实科学发展观落到实处，就要通过改革开放进一步改进和完善各方面体制。四是要求我们切实加强和改进党的建设。党是中国特色社会主义事业的____。科学的发展道路是党领导开辟的，伟大的发展事业要靠党来领导实施。贯彻落实科学发展观，必须用改革的精神推进党的建设伟大工程，提高党领导和驾驭发展全局的水平和能力。

贯彻落实科学发展观，做好公用事业工作，我们应着力把握以下五个方面：

一是以安全为命脉，确保公共产品的不间断供给。作为公用事业的主管部门，我们的主要职责是向社会提供合格的水、气、热、公共交通等公共产品。这些产品的首要特点是供给的连续性。如果出现供给断档，就会影响到人民正常的生产、生活秩序，严重者将会给城市的稳定带来隐患，由经济问题演化成政治问题。哈尔滨市因松花江污染造成的断水恐慌以及乌鲁木齐市因热电厂烧劣质煤造成大面积停暖，对我们都是一个深刻的警示。所以，我们要强化责任感，从讲政治的高度，把安全生产、安全运行作为重中之重，切实抓紧抓好。

二是以项目为重点，不断提升产业能力和产品质量。公用事业要适应城市发展的需要及民生需求，必须把发展作为第一要务，而项目建设则是发展的有形载体。近年来实施的热电联产工程，使具有环保、恒温等特点的先进供热方式惠及城市区30 %的居民户。天然气转换工程，改善了城市区的燃气结构，深受百姓的欢迎。我们就是要通过上项目，加强基础设施建设，不断提升产业能力，提高产品质量，让市民充分享受到公用事业发展的成果。

三是以改革为方向，增强公用事业发展的动力。当前制约公用事业发展的主要障碍是单一的国有投资体制。放开市场，引入竞争，实现投资主体多元化，建立现代企业制度，这是党的十六届三中全会已经确立的方针。改革是破解发展难题的金钥匙，是公用事业发展的方向。我们应毫不动摇地坚持改革，稳步推进改革。

四是以服务为主题，从赢利性服务向人性化服务转变。公用事业的定位就是服务性行业，服务是我们的永恒主题。我们的服务理念就体现“以人为本”的思想，在服务的人性化上下功夫。比如，如何让市民乘车更方便、更快捷、更舒适，如何增加科技含量，改变入户收费方式，如何增强快速反应能力，最大限度地缩短抢修时限，如何在上门服务的过程中体现人文关怀等等，这些都需要我们不断创新服务举措。

五是以队伍为保障，努力打造一流的职工队伍。职工队伍是我们做好工作必须紧紧依靠的力量。我们要加强教育，使广大职工不断提高思想道德和科学文化素质，做到爱岗敬业，积极投身到公用事业改革与发展中去。我们要努力维护好职工的根本利益，要让职工充分享受到公用事业改革与发展的成果，凝神聚力，团结拼搏。我们还要发挥先进典型的示范带动作用，通过选树样板，引领风尚，带动一片。

【第16篇】幼儿园心得体会：科学活动吹泡泡心得体会

2023年4月20日下午管理局学前科组织了送课活动，活动主要包括两项内容：1、马宗磊老师组织的中班科学活动《吹泡泡》;2、课后教研活动。我有幸参加了此次送课活动，马老师亲切的语言、富有感染力的激情，孩子们高涨的热情，使我感触颇多，激动不已，现将体会浅谈如下：

一、活动的成功与否关键在于选材

选材包括教材的选择和活动材料的选择，教材的选择与设计要符合幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣作为支点，选择与幼儿生活紧密相关的教材;活动材料的选择要注意活动的多样性和可操作性。马老师根据中班幼儿的年龄特征和兴趣爱好，选择出科学活动《吹泡泡》。马老师在此教学活动中以点为切入点，由点到面逐步拓展教学内容，即：探索多样性的吹泡泡操作工具，避免了眉毛、胡子一把抓。《吹泡泡》的选材，既符合幼儿的兴趣和现有的经验，又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。

二、幼儿为主体，教师为主导，教学过程层层推进。

马老师将《吹泡泡》教学活动分为四个层次，第一层操作材料是以幼儿熟知的吹泡泡方法——吸管引入，激发了幼儿的探索兴趣;第二层操作材料是取之于生活中常见的生活用品，使幼儿探索得知有孔有缝隙的物品能够吹出泡泡;第三层操作材料选取了一片树叶，和幼儿一起探索吹泡泡，使不能变为可能。第四层操作材料利用多种活动材料来制作吹泡泡的工具，知道无论使用什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。在整个活动中，老师只是穿针引线，大多时间以幼儿自由探索为主，让幼儿融入活动，引领整个教学活动。这种教学方法，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。

通过这次听马老师的《吹泡泡》科学活动，使我深刻的认识到，作为一名幼儿教师首先要做到热爱幼儿，尊重幼儿，一切为了孩子，为了孩子一切;其次要将教师、幼儿、教学内容和教学方法融为一体，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好来选择适宜的活动内容;第三要时刻保持一颗童心，用自己的激情和快乐引导幼儿，使幼儿在快乐中健康成长;最后要不断提高自己的业务水平和科学文化知识，与同事、家长之间搞好关系，使自己在工作中不断的进步。