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同志们:
自县委、县政府召开“解放思想、扩大开放”大讨论动员大会以来,各级各部门高度重视、认识统一、行动迅速。今天,我们建委召开“解放思想、扩大开放”大讨论活动培训会,我抱着学习、交流、探讨的态度,与大家共同分享学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的体会,讲得不对、不当、不好之处,请大家批评指正。下面我讲四个方面的内容:
一、“解放思想、扩大开放”大讨论活动的缘起
xx年的全国两会期间,新华社曾有这样的报道:从人代会分团讨论,到政协分组讨论,从大会发言到饭后闲谈,解放思想成为xx年两会的“热词”。
xx年12月,新到广东上任的省委书记汪洋,发表了《继续解放思想坚持改革开放努力争当实践科学发展观的排头兵》的讲话,在这篇讲话里,汪洋告诫广东的官员,“必须认识到,再不解放思想,锐意进取,用改革创新来解决这些问题,广东排头兵的位置将难以自保,全面实现]方案-范文'库.整理.小康的目标将难以实现]方案-范文'库.整理.”;范文写作要“以当年改革开放初期‘杀开一条血路’的气魄,努力在实践科学发展观上闯出一条新路”。这一讲话引发了社会各界的高度关注,全国很多媒体迅即展开报道和讨论。
而再往前看,xx年10月15日,中共十七大召开,在大会报告中,“解放思想”被反复提及并被着重强调:解放思想是发展中国特色社会主义的一****宝,改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力,科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。
今年两会时政府工作报告在总结过去五年工作经验的时候,把“必须坚持解放思想”放在六条经验之首。温总理在答问时特意引用了“周虽旧邦,其命惟新;如将不尽,与古为新”两句古诗来表达他对解放思想的见解。他说:中国是一个既老又新的国家,五千多年来,中国的前进是同它不断的变革、维新分不开的。就是在30年前,邓小平先生提出来要“解放思想,实事求是,团结一致向前看”,从而推动了中国的改革开放事业。温总理认为新时期的解放思想应该突出三点:第一,要继续破除迷信,反对本本主义。只有这样,才能使我们的国家永远保持生机和活力;第二,要坚持实践是检验真理的唯一标准,鼓励大胆探索、实践和创新;第三,要使每个人,特别是领导干部的思想得到解放,也就是说要有独立思考、批判思维和创造能力。只有这样,我们的整个事业就会不断前进。
今年3月26日重庆市委召开了“解放思想扩大开放”大讨论动员大会,___政治局委员、市委书记薄熙来做了题为《解放思想、扩大开放,把“314”总体部署落到实处》的动员报告。其他各省市都有相应的一些行动。所以,可以说,到目前为止,一场中央与地方相互呼应的思想大解放的讨论在全国已成燎原之势。
二、为什么要开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动
1、是正视发展差距、增强忧患意识的需要。改革开放30年特别是重庆直辖10年来,重庆经济社会发展迈上了一个新台阶,取得了十分显著的成绩。但是,从横向比较,我们不仅落后于京、津、沪,与中西部省区相比也存在明显差距。一句话,重庆目前的发展是“前有标兵,后有追兵”的局面。从武隆这个小环境来说,与“一圈”相比,我们差距明显;与“两翼”相比,我们存在劣势;与全市贫困县相比,我们的优势已明显缩小。因此,只有不断“解放思想、扩大开放”,才能更好地推进发展。
2、是营造对外开放氛围、融入发展大格局的需要。一个地区在封闭的环境和思维中不可能加快发展步伐,只有在开放的环境中,才可能获得加快发展的资金、技术和人才,在更高的层次、更宽阔的领域求得发展。目前,我县作为一个内陆和典型的山区农业县,经济总量小、结构性矛盾突出、发展速度不够快、瓶颈制约严重等问题日益凸显。尽管“申遗”成功、渝怀铁路和即将建成通车的渝湘高速公路等对武隆发展带来重大机遇,然而武隆的对外开放还缺乏广度和深度。开展“解放思想、范文top100扩大开放”大讨论,就是要拓宽开放的视野,培育开放的思维,增强开放的本领,营造对外开放的浓厚氛围,以更大的勇气融入全市、全国发展大格局,努力实现]方案-范文'库.整理.武隆发展新的跨越。
3、是提升发展水平、推动科学发展的需要。发展才是硬道理。加快发展是解决武隆所有问题的关键,是武隆广大干部群众最根本的愿望。目前,我县有的部门服务发展、推动发展。
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“解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面一宝。”(摘自“6.25”重要讲话)。省委八届八次全会奏响了“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起”的主旋律,市委九届九次全会也发出了“继续解放思想、加快推进跨越式发展”的最强音,轰轰烈烈、波澜壮阔的思想大解放的号角已经吹响。当前,开展解放思想学习讨论活动,是贯彻落实党的十七大精神的必然要求,是继续推进改革开放伟大事业的迫切需要。只有坚持解放思想,才能完整准确地把握党的十七大精神,才能结合新的实践,创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务。通过认真学习十七大精神和省、市有关文件精神,联系自己的工作实际,我认为要解放思想,必须做到“三个强化”、“一个树立”。“三个强化”是指强化学习意识、强化服务意识、强化创新意识,“一个树立”是指树立求真务实的工作作风。
1、要强化学习意识。树立终身学习的观念,自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习,才能不断地实现认识再认识,也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习,不断增长才干,提高工作水平,适应新形势、新任务;通过学习,开阔视野,获取创新的灵感,促进工作取得新成效;通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观,在复杂的环境中保持清醒的头脑。
2、要强化服务意识。强化服务意识,结合到我们的工作,主要是指强化服务基层的意识,我作为设计部门,主要就是为了各个方面服务,所以一定要先强化服务的意识。同时是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。在为服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。
3、要强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力,解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进,我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了,我们才能敢于放开手脚,敢于大胆地试,大胆地闯,才能敢于探索,敢于创新。实践没有止境,创新也没有止境。作为设计人员,要适应新形势,胜任新任务,就要努力结合新的时代特点和社会实践,坚持实事求是的思想路线,不断增强创新意识,提高创新能力,培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。
4、要树立求真务实的工作作风。做到: 解放思想是描绘“十年建新区”蓝图的强大动力。年初,“十年建新区”的总体目标已经确定,各个阶段的工作任务也已明确,如何将宏伟蓝图变成现实?只有靠解放思想!(摘自王庆海市长“7.30”重要讲话)。正如王市长所说的郑东新区是解放思想的产物,正是省市领导的大视野,大胸怀,才有郑东新区的大手笔、大气魄;郑东新区的开发建设也是一个思想不断解放的过程,正是广大建设者的开拓创新、勇于探索,才有郑东新区的高楼大厦、生机勃勃。解放思想既是“五年成规模”的最好经验,更是东区发展的强大动力。只有解放思想,才能真正深入贯彻党的十七大精神;只有解放思想,才能真正继续深化改革开放;只有解放思想,才能真正实现东区的科学发展;只有解放思想,也才能真正抓住机遇,实现“十年建新区”的宏伟目标和可持续发展。作为郑东新区的普通一员,在此感到了强烈的责任感和使命感,而正因为这更加深刻的明白了解放思想的重要性,认识到开展此次大讨论活动的重大意义。
机遇就在眼前,我一定会好好抓住,为我东区建设贡献自己的力量。我主要是克服心浮气躁现象,树立求真务实意识。求真务实是我们干任何事情所必备的品质。求真务实,就是要树立察实情、讲实话、办实事、求实效的务实作风,克服浮躁情绪,摒弃大而化之,杜绝形式主义,有效推进工作;就是要培养创新精神,进一步解放思想、更新观念,对于符合科学发展观要求的要大胆尝试,对于不符合科学发展观要求的要坚决摒弃;就是要创新工作理念,改进方式方法,遵循事物发展规律,善于用改革和发展的办法解决前进中的矛盾和问题;就是要保持奋发有为的精神状态,要有寝食难安的危机感和时不我待的紧迫感,要有精益求精的责任心和勇创一流的进取心,全身心地投入到工作中去。脚踏实地,真抓实干,把精力放在抓落实上,把心思用在干事业上,以实实在在的发展,取得实实在在的成效,给人民群众带来实实在在的实惠。通过学习教育活动,我深刻认识到,从事设计工作必须坚持工作不忘学习,学习必须与工作密切结合,才能行之有效,创造性地开展好自己的全面工作,为构建和谐发展的郑东新区而努力。
解放思想 与时俱进 推动我市教育科学均衡发展
自4月15日市教育局部署“教育强市,科学发展”解放思想大讨论活动以来,我镇组织了全体教师和部分家长及少数社会人士积极参与,通过讨论调研,同时结合与兄弟学校的交流,本人认为,浏阳,是一个农业大市,百分之九十的人生活在农村,建设教育强市,应确保农村教育科学均衡发展。
一、当前农村教育存在的主要问题
1、乡镇中学经费严重不足。2007年元月乡镇教育管理体制改革以后,初级中学用于全镇性管理的经费严重不足。原因有以下几个方面:一是原农村中心学校大多有教育债务,这些债务基本上是用于全镇性建设和管理形成的,现大部分均由初级中学承担,以致初中经费困难。二是市局下拨用于校级班子办公的经费根本不足,加上党支部、工会、教育基金、成人文化技术学校等组织开展活动均没有相应的经费,业务活动经费虽可采取分摊制,但实际操作有相当的难度,故初中经费的运转极其困难。三是原中心校离岗休息人员的奖励和补助,对于初中经费来说可谓雪上加霜。
2、教师队伍建设问题严峻。教师是学校办学的主体,是学生完美人格的塑造者,是优质教育质量的创造者,更是建设教育强市的关键。本人认为,当前农村教师队伍中存在的以下问题不容忽视:一是教师队伍年龄失衡。现我市农村乡镇教师队伍均不同程度地存在年龄老化现象,这部分年龄偏大的老师大多是以前转正的小学民办教师,他们在转变思想观念、创新教学方法等方面显得很吃力,很难适应教育形势发展的需要。二是部分学科教师依然紧缺。近两年,市教育局虽在教师大量富余的情况下每年新招聘了一批教师,但还远远不能从根本上解决全市各中小学教师学科的均衡问题,故很多学校现在仍然还有少数“中途改行”和“赶鸭子上架”的教师。三是优秀教师流失较为严重。受城市学校优越的地理位置、办学条件、福利待遇的诱惑,大量的农村年轻骨干教师均想进城,造成农村学校师资力量薄弱,师资队伍建设问题严峻。四是师德水平难以适应素质教育发展要求。受市场经济大潮等因素的影响,极少数教师受经济利益的驱动,出现了不敬业爱岗、只讲报酬不讲奉献、有偿家教、打牌赌博等现象,严重影响教师的整体形象。
3、学生方面问题诸多:
①、厌学情绪日益严重。农村孩子更向往外面的世界,特别是有一小部分初中学生只想尽早外出打工,故厌学情绪日益严重。主要表现在:学习上懒惰,怕困难,怕动口读,怕动手写,怕动脑筋思考;听课精力不集中,照抄别人的作业,有的干脆请别人做作业;学习目的不明确,成天无所事事,在学校里混,混不下去就辍学。
②、不良行为呈上升趋势。初中或小学高年级学生,三个或五个聚在一起,就以为拥有了这个世界的主宰权。钱不够用了,就去找弱小的、单个的学生索、借或偷盗,还有吸烟、酗酒的学生增多。受社会不良青年的影响,有的学生甚至入校和外出时,还带有凶器。
③、留守儿童的管理亟待规范。当前,我市农村外出打工的家庭比比皆是,大多是将子女交给老人或托付给亲戚管理。当有的老人或亲戚知道孩子做的某些事不对,有时也无法对孩子进行严厉批评或严格控制,学校的管理和教师的教育苍白无力。
④、心理疾患学生日益增多。许多留守儿童都希望自己能在父母身边,得到父母的关心和爱护,但事与愿为,很多家长不仅在外长期不归,而且与子女的联系很少,让孩子感觉自己的家索然无味;也有很多父母平常在家,但不注重与孩子进行沟通和交流,教育方法也很欠缺、粗暴简单。如此种种,造成当前不少学生心理恐惧、自卑、焦虑、抑郁、绝望、脾气暴躁,有的甚至做些极端的事来进行报复。
4、外部环境欠优。教育优先发展的口号越来越深入人心,可要在行动上真正体现,很多时候却是很令人乏味。如尽管我市三令王五申“任何单位和个人不准擅自对学校进行检查、收费”,但收效不明显。同时学校周边环境整治和乡镇优先发展教育等方面也还存在不少问题。
二、对农村教育科学均衡发展的建议
㈠、多种渠道融资,改善办学条件
1、优先加大投入。农村乡镇学校的办学条件和设施相比较而言还是有相当大的差距,应优先对农村学校加大投入、区别对待,特别是条件设施相对来说还很差而财力又特别艰难的乡镇,尤其应特殊处理、大力扶持,促进当地教育快速发展。
2、依靠当地政府。党委政府是农村学校坚实的后盾,应大力加强与党委政府的工作联系,及时汇报工作,使党委政府把教育的发展纳入工作重心,作为工作重点考虑。
3、坚持捐资办学。义务教育的主要责任在政府,但是大国办教育,政府财政毕竟有限。这就需要我们想方设法,赢得社会各界人士对教育的支持,促进教育事业的快速发展。
4、密切联系群众。坚持发展为了人民、发展依靠人民,农村的教育工作更与人民群众息息相关,大到学校建设,小到学生的磕磕碰碰,都得与群众打交道。因此,密切联系群众,特别是村官尤其重要。
㈡、稳定师生队伍,提高教学质量
质量是学校的生命。提高教育质量,关键在于教师,在于是否拥有一支精良的师资队伍。如何培养优秀教师,留住和使用优秀教师是农村学校教育管理的重要课题。本人认为,应着力营造良好的环境,让教师感受到集体的温暖和工作的愉悦,安心和致力于农村的教育。
1、营造和谐工作环境。学校在不断改善办学条件的同时,应时刻关心教师的工作、生活,关心教师的身心健康;党、团、工会组织应积极开展文体、娱乐、联欢等丰富多彩的活动,让教师能在充满人文精神和学术气氛的环境中愉悦地工作和生活。
2、拓宽教师成长平台。首先应坚持师德教育,着力打造一支作风优良、爱岗敬业的教师队伍。其次,应该为教师拓宽发展的空间,搭建成长的平台,加强与城区学校的结对联谊活动,为教师搭建学习、锻炼的舞台。第三是注重教师学历层次的提高,注重教学水平和科研能力的提高和锻炼。最后,要重视梯队人才的培养,提高优秀青年教师的教育管理水平,使他们英雄有用武之地。
3、提高教师福利待遇。福利待遇的差距,是促进教师流动的主要原因。农村学校,更应该克服困难,努力创造条件,提高教师的福利待遇。
㈢、创新方式方法,加强学生管理。应大力加强对学生的社会荣辱观教育、理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。学校要从实际出发,首先通过各种活动使学生对荣辱观、理想教育、道德与法制教育等增强感性认识,从而使学生的养成教育得到深化;其次是树立典型、彰显榜样,努力把管理育人,环境育人落到实处;第三是实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大教育环境。
在加强学生管理方面以下几点本人想特别一提:
1、农村留守儿童的教育。全市出台一个统一的框架性文件,明确学校和村组及政府相关部门单位各负其责,确保留守儿童健康成长。
2、不良行为学生的教育。全市组建专门学校,对各校确实认为无法管理教育、家长也毫无办法的学生,统一进行教育。
3、心理疾患学生的教育。全市统一对各校心理辅导教师(特别农村心理辅导教师)组织一次专门正规培训,同时纳入常规督查内容,并有针对性地加强,必须使全市各学校对学生的心理辅导工作逐步尽快走上健康规范的轨道。
㈣、加强教育宣传、优化教育环境。教育是一项社会性事业,这项事业的发展需要发动全社会的力量共同实现。笔者认为,当前,尤应大力加强教育宣传,使教育强市深入人心,在全市上下特别是农村进一步营造关心支持和优先发展教育的良好氛围。一是要党委政府号召和促使各村(居)和企事业单位负责人率先垂范,积极推动全社会形成尊师重教的良好氛围;二是公安、综治、司法等部门要切实加强对学校及周边环境的综合治理,要严厉打击校园及周边地区存在的各类违法犯罪活动,大力整顿学校周边的交通秩序;三是卫生部门要加强学校卫生工作的指导和检查,认真做好学校师生传染病的防治工作;四是文化、工商、广电等部门要加大对网吧、电游室的整治;五是各部门、各单位不得向学校乱收费、乱摊派。
国运兴衰,系于教育。对于教育这一系统工程,当前,各级教育和政府部门,应该进一步解放思想,转变观念,切实落实教育强市、优先发展的战略。我们相信,随着国家均衡发展教育措施的进一步健全、落实,在市委、市政府和市教育局的正确领导能及广大教育工作者的共同努力下,我市教育一定能科学均衡和谐发展,建设教育强市的目标定将如期实现!
党的十七大报告开宗明义对我国今后一个时期的发展战略作了一个简要的概括:“继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”这里把解放思想放在十分突出的位置,并对解放思想的伟大意义作出了“发展中国特色社会主义的一****宝”的全新判断,值得我们认真领会和准确把握。
解放思想的基本内涵
作为特定的政治概念,解放思想是我国进入改革开放新时期之后被经常地反复地使用的一个词,往往带有很强的针对性和现实性。从其最基本的含义来说,就是社会主体主动解除各种因素对自身主观世界的束缚,在以实事求是为准绳的基础上,达到思想认识的升华,进而在行动上自觉促进社会实践的进步。
人们思想上受到的束缚,表面上看是来自于认识,进一步看,则大致受制于以下几个方面:
一是重要人物的言论和实践行动。这些重要人物可能是革命领袖,思想汇报专题也可能是本地区、本部门的主要领导人,他们说过的话、做过的事,在其历史背景下,可能是正确的、有效的,甚至发挥过极为重要的作用。但在时过境迁之后,就不一定全是正确的、有效的,而人们还是继续相信它们是正确和有效的,或不愿、不敢去修正或改变这些言论和实践行动。这可能有许多方面的考虑,其中最主要的考虑是作出改变要承担相应的政治风险或道德风险。例如,在文化大革命结束之后,对毛泽东晚年的“左”的错误认识和做法,不少人看到了,但并不敢、不愿去说、去做。
二是对所引进的现成理论、模式、经验长时期的迷信。作为一个后发现代化国家,在实行改革开放之后,从国外或国内发达地区引进了诸多有效的理论或经验,曾经一度被我们奉为圭臬,其实在转换了时空条件之后,这些东西也不一定适用于本地区、本单位。而要改变这些东西,可能要改变我们自身,因为否定自己也是一种风险或成本。例如,我们对从苏联引进的教科书、社会体制等,长期不敢、不愿去加以改变。后来引进了西方的不少经济理论,也为不少人所长期尊奉。
三是已经实行多年的法规制度。这些法规制度在制定之时是正确的、有效的,可能通过一段时间的实践之后发现并不一定那么正确和有效,但人们并不想改变这些,这可能是因为这些法规制度是某个重要机构制定的,改变它在程序上比较麻烦,甚至会引来一定的政治风险或道德风险;也可能是因为大家在实际工作中早已习惯了这些做法而不愿再动脑子,思想和行动都处于麻木状态;更可能是由于人们已陷入其中的利益格局而不愿意或无力加以改变,只好随波逐流。这种情况在我们的日常生活中大量存在,有些东西的复杂性大大超出以上划分的范围。
四是我们在工作中已形成了严重的惰性,对现状比较满意,或虽有不满但尚且能过下去,不愿继续进取。这一种情况严格地讲不属于思想需要解放的范畴,因为它是主体自身存在的不思进取的毛病。但为了继续前进,也需要思想解放。
当然,在实际工作中,还有其他方面的东西会束缚着人们的思想。但从政治概念这一特定角度来说,解放思想主要是针对以上这些方面来说的。
解放思想的历史进程
上述关于解放思想基本内涵的探讨,是从狭义上的解放思想来讲的,这种狭义在时间跨度上主要指党的十一届三中全会之后这三十年之内的事;从概念内涵上讲,主要是从政治的角度讲客观世界对主观世界的束缚。从更广的意义上讲,中国******把马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合的过程,就是不断解放思想的过程。建立在对资本主义发达状态分析基础之上的马克思主义理论,是否能完全适用于经济文化发展比较落后的中国实际,一开始就摆在中国***的面前。因而,中国***从成立之日起,就有一个解放思想的问题。
事实上,中国***最初受制于马克思主义经典著作中关于社会主义革命、共产主义制度的论述,也受制于俄国十月革命的经验以及苏联党和国家领导人的指示要求,不仅迟迟打不开局面,而且一时遭受了灾难性的打击(上海“四一二”政变和中央苏区第五次反“围剿”失败后被迫长征是典型表现)。范文top100在毛泽东的带动下,坚持把马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合,利用第三国际解散的良好时机,通过灵活的处理方式,有效地摆脱了苏联方面的控制以及党内以王明为代表的教条主义的束缚,开辟了一条完全适合中国国情的新民主主义革命道路,直至取得了新民主主义革命的成功和社会主义制度的建立。延安整风是中国***历史上最早的有影响的思想解放运动。可以说,没有这次思想解放运动,就不会有毛泽东思想的诞生,也不会有新中国的诞生。而且,毛泽东还为中国***树立了解放思想的光辉典范。
在探讨解放思想的历史进程时,这里主要还是从狭义的解放思想着眼的。所以在这里要提到中国***早期的思想解放运动,是因为一是要特别提到毛泽东在解放思想方面的典范作用,二是要特别提到党的十一届三中全会以来的解放思想的对象物主要来自毛泽东的认识和实践。正是毛泽东对社会主义、共产主义的内涵和实践途径的理解和实践中的某些偏颇,一时禁锢了全党全国人民的思想,使中国的社会主义建设未能如期如愿地达到目的,遭受重大挫折和损失(“国民经济处于崩溃的边缘”是当时的一个描述)。而要解决中国社会主义继续前进的问题,1566范文网范文网就必须摆脱思想束缚。
解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝,对于我们教师人类灵魂的工程师来说,更是具有非比寻常的重大意义。
我们教师队伍只有继续解放思想,才能完整准确地把握党的十七大精神,才能结合新的实践,才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此,我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论,以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展,深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚,才能取得长足发展。我还深深地体会到:也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性,继续解放思想,探寻教育发展规律,扎实工作,开拓创新,才能取得进一步的升华。
要解放思想,首先我们要有思想。思想是一种熟悉,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为要害的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
作为一名年轻的教师,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性! 解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
(一)克服自满保守思想,增强危机忧患意识,深入贯彻落实科学发展观,通过继续解放思想大讨论活动,争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步,但是与其他的优秀教师相比较,还存在着一定的差距,尤其是在这所人才济济的学校,竞争是不消细说的。因此,要通过继续解放思想大讨论活动,增强自身的责任感和紧迫感,进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措,始终坚持以教学为中心,把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务,努力争取步入优秀教师行列。
在今天,解放思想就是按社会主义初级阶段的社会主要矛盾运动的规律办事。我们就是在这样逐级深入解决这一社会主要矛盾的过程中,解放思想,实事求是,开拓创新,与时俱进的。为了推进中国特色社会主义事业,党的十七大提出了“继续解放思想”的任务。
1.继续解放思想的客观依据
新的历史起点,从客观的社会进程来讲,就是我国经过30年改革开放,一方面取得了举世瞩目的成就,另一方面也出现了一系列新的阶段性特征。最突出的是:一是我们遇到了全面参与经济全球化带来的新机遇、新挑战;二是我们面临着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势、新任务;三是我们需要把握持续快速发展中的新课题、新矛盾。也就是说,我们在经济、政治、文化,内政、外交、国防中遇到了不少亟待解决的重大问题。比如,如何处理好经济与社会协调发展问题,构建社会主义和谐社会;如何在扩大对外开放和发展社会主义市场经济过程中,加强自主创新能力,建设创新型国家;如何在经济体制改革不断深化和对外交往不断增加的过程中,继续推进政治体制改革,发展社会主义**,建设社会主义法治国家;如何在推进社会主义现代化的历史进程中,改变旧式工业化道路,发展生态文明,进一步解决能源和资源的制约,实施可持续发展战略;如何在党长期执政的过程中,保持党与群众的血肉联系,进一步遏制****现象的蔓延;如何在成绩和问题面前各级领导干部始终坚持从实际出发,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性;等等。这一切都说明,从新的历史起点出发的中国,范文写作是改革发展处于关键阶段的中国。
正因为我们正在从这样一个新的历史起点出发,坚持和发展中国特色社会主义,所以___提出要“继续解放思想”,进一步把我们的思想从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
2.继续解放思想的使命是什么
以******同志为的___在论述十七大的历史地位和历史任务时明确地指出,在新世纪新阶段,举什么旗,走什么路,以什么样的精神状态,朝着什么样的发展目标继续前进,是我们要集中回答的问题。这里提出的问题实际上就是今天继续解放思想要解决的根本问题。根据十七大的主题和我们在现实生活中面临的具体问题,继续解放思想承担着历史和时代赋予的重大使命。
一是要在继续解放思想过程中,坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。1566范文网范文网我国在改革开放30年里发生的历史性变化,无论在经济上,还是在政治上、文化上、社会生活上,都是前所未有的,甚至可以说是奇迹。同时我们也清醒地看到,许多深层次的矛盾和问题还没有能够得到较好的解决。这些党心、民心之所忧的矛盾和问题,正是我们要攻坚的课题。但是,我们决不能以所谓反思改革为名,否定改革开放的方向和道路;决不能以所谓深化改革为名,否定社会主义道路和党的领导。实践已经证明,苏联模式的社会主义不是我们的旗帜,**社会主义也不是我们的旗帜,惟有我们在自己的实践中形成的中国特色社会主义才是我们必须高高举起的伟大旗帜。我们的思想应该继续解放,从那些“左”的和右的错误观念中解放出来。
二是要在继续解放思想过程中,深入贯彻落实科学发展观,推动科学发展,促进社会和谐。党的十六大以来,以******同志为的___提出了科学发展观等重大战略思想。党的十七大明确地指出,中国特色社会主义理论体系中包括科学发展观等重大战略思想。范文top100因此,在今天,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最重要的就是要深入贯彻落实科学发展观。事实上,推动科学发展,促进社会和谐,已经成为我们今天全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的极为重要和极为紧迫的任务。而要真正做到这一点,最重要的就是要始终不渝地坚持解放思想,实事求是。当前,要深入贯彻落实科学发展观,把我国经济社会的发展转变到科学发展的轨道上来,必须像党领导工作重点转移、推进改革开放那样,再来一次思想大解放。******深刻地指出,贯彻落实科学发展观的关键,是要转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制。我们知道,任何一种经济发展方式能够持续地发挥作用,背后都有一定的思想和利益的驱使。转变经济发展方式,总是与转变思想观念直接或间接地联系在一起的。因此,我们真要贯彻落实科学发展观,而不是仅仅在口头上讲科学发展观,就必须研究阻碍我们转变经济发展方式的旧观念,把我们的思想从不适应、不符合科学发展要求的旧观念中解放出来。这应该是我们当前继续解放思想的重点。
三是要在继续解放思想过程中,坚持改革开放,特别是推进以转变政府职能为重点的行政管理体制改革。当前,我们无论是贯彻落实科学发展观,还是完善社会主义市场经济体制,无论是深化政治体制改革和推进和谐社会建设,思想汇报专题还是加强反腐__建设,都必须进一步改革现行的行政管理体制。这是发展我国社会主义市场经济的必然要求,也是推进我国政治体制改革的重要组成部分,是发展社会主义**的重要内容。特别是,这次改革以转变政府职能为核心,努力建设一个服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府,并将按照权力制约的原则,形成决策权、执行权和监督权既相互制约又相互协调的机制,这对于完善社会主义**具有极大的意义。世界各国的经验证明,这样的改革是必要的,也是非常不容易的。因此,一步一步推进行政管理体制改革的过程,势必是一步一步解放思想的过程。
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此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动,是解放思想大讨论中的一个环节,是新形势、新阶段对教育工作的新要求。目的是想通过第一阶段的学习,解放思想,凝心聚力。
本次活动使广大教师发展眼界更加开阔,目标更加明确,思路更加清晰,作风更加扎实,使大家的思想再解放,观念再更新,工作再踏实,发展再跨越。以上几位老师分别从强化科学发展理念,强化开放意识、服务创新意识,强化执行先行,强化责任意识、拼搏意识等方面,如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的,老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中,解放思想与本职工作相结合,大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感,他们以教育教学为己任,拼搏进取,甘为人梯,乐育英才,勇于创新,积极投身教改,把爱心、耐心、信心留给学生,努力为提高教育教学质量而奋斗,真正做到了团结实干,奋勇争先,累并快乐着。
同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得,老师们说的很质朴,也很切合实际。
下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识 1.充分讨论学习,认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义,明确重点任务和工作方法。 ①、抓好教师的大讨论:我们结合今年师德教育,组织老师们认真学习文件,领会精神实质,充分发挥教师们的聪明才智,就如何提高教学效率,出谋划策并积极实践。
2、设计好活动载体,把大讨论不断引向深入:为把大讨论引向深入,我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验,并且连续多次组织召开专题讨论会议,就大家课堂中存在的问题及时磋商,商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施,适时进行专题讲座,把解放思想大讨论真正落到实处,我感觉老师们受益匪浅。
为了统一学校和学生家长对教育工作的思想,我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合,收到良好效果。 2.主要收获:通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。
①思想进一步解放,新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为,大胆冲破教育思想的束缚,不迷信先哲权威,不拘泥于已有的成规,树立以学生为本、执教为民的理念,让每个学生都尝试成功,并进行了赏识教育,让每一个孩子都能跳起来够着桃子,让他们抬起头来走路。
②树立了教师为本,_____治校的理念。要办好一所学校,教师是关键。
充分尊重和信任教师,加强对教师的培养、使用和关心,调动教师的积极性、主动性、创造性,让全体教师参与学校的_____管理,创造一个拴心留人的环境,这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、_____治校的理念,在教师中逐步形成。
③工作成效不断体现,教育教学质量不断提高:尤其是提高课堂效率方面,我们每位老师都在努力的尝试,教学质量都有不同程度的提高,并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。
④教育改革扎实推进,发展环境整体优化。 3.下步打算 ①要把解放思想作为一项长期任务,贯穿与教育教学工作的全过程。
②要继续运用好大讨论的成果,进一步理清教育事业的发展思路,继续有计划的抓好校本教研工作,不断提高我校教育教学质量。 ③要继续抓好整改措施的落实,进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。
要结合实际,找准突破口,深挖根源,扫清障碍,弥补不足,切实做到统一思想,振奋精神,务实开拓,改革创新,使解放思想大讨论取得实实在在的效果,让我们的校园充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容,让四十九中的教育教学更上一个新台阶。
杭坪中小在8月26到31号教师培训期间,进行了解放思想大讨论。
一、充分认识和体会到这次活动的意义和实质
解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器。二十年多年来中国改革和发展的历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下,坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,不断探索创新,从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程,如果没有解放思想,实事求是,就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策,也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。
思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前落后的生产力。每次思想的大解放,都会冲破层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动社会进步和事业的发展。从我县目前发展来看,既面临着乘势而上的大好机遇,又面临着很多的制约因素和巨大的竞争压力。在新一轮的县域竞争格局中,我们是因循守旧、消极畏难,还是解放思想、迎难而上,将决定着我县是“脱颖而出”还是“掉队落伍”。通过学习我认识到,解放思想就是要统一思想,就是要把全县上下的思想统一到推进镇坪突破发展这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。镇坪与先进地区在经济指标和社会发展水平上的差距,只是外在结果上的体现,而内在原因是思想解放、观念更新和工作思路上的差距,对于镇坪要实现突破发展,后者比前者显得更为重要和紧迫,这次大讨论活动就是我们打破这个思想瓶颈的有效方法。
二、突出重点,强化落实,推动工作的顺利开展
解放思想最终是要落实到行动上、落实到工作的开展上。因此,下一步将始终坚持以解放思想贯穿工作全局,全面落实科学发展观,牢牢把握“突破发展”这一主题,进一步转变观念,转变作风,创新思路,创新方法,创造性地开展工作,实现社会事业各项工作的新突破。
(一)在解放思想上寻求新突破。进一步加大自身思想解放的力度。继续深入学习刘书记、崔书记的讲话精神,深入查找差距和不足,坚持在解放思想中统一思想,真正树立敢于突破,敢担风险,敢于负责的态度,打破惯性的束缚,研究新情况,解决新问题,实现新跨越。加大分管部门思想解放的力度。督促分管部门按照有关要求,召开座谈会、讨论会,通过不同方式,深入学习研究,认真查找存在的差距和问题,制定相应的整改方案和措施,切实整改提高。从根本上转变社会事业只讲社会效益的观念,树立社会效益和经济效益同时发展的观念;转变社会事业浓重的计划经济观念,树立社会职能和市场职能相统一的观念;转变社会事业单纯只靠政府投入的观念,树立政府投入与市场产业经营投入和利益多元化的观念;转变求稳怕乱、怕激化矛盾的思想,树立敢想、敢闯、敢试、敢拼、敢干的观念。
(二)在队伍建设上寻求新突破。目前我县社会事业系统人员不少,但骨干人才不多,尤其是骨干教师、骨干医生、计生人才、文化人才、旅游人才显得非常匮乏。因此,一方面要通过积极创造条件,引进、招聘一批优秀专业技术人才充实到社会事业系统中,另一方面必须立足本县实际,通过多种渠道,加大对在岗人员的教育、培训,全面提高在岗人员的能力和素质,着力打造一支专业精湛、作风过硬、素质优良的教育、卫生、文化、旅游人才队伍,不断满足新形势的工作需求。同时要加强学校、医院等领导班子建设,努力提高管理能力和领导水平,真正把能干事、想干事、懂业务、会经营、善管理的能人选拔到校长、院长队伍中去,通过一位校长带好一所学校,通过一位院长搞活一所医院。要积极推行人事制度改革,理顺人事管理体制,建立健全激励机制,严格考核奖惩,激发广大干部职工的干事热情和工作积极性。积极引导社会事业全体干部职工立艰苦奋斗、无私奉献的精神,自强不息、坚韧不拔的精神,锐意进取、与时俱进的精神,浩然正气、执政为民的精神,保证各项工作快速发展。
(三)在项目争取上寻求新突破。当前和今后一个时期,中、省、市关注民生加快社会事业发展的政策和项目非常多,___、国务院的各项惠民政策,省委、省政府的民生八大工程、农村村级社会事业公共设施统筹建设等项目,涵盖范围广,重点项目多,涉及资金大,而且都明确要求向贫困地区倾斜,这为我们的发展带来了千载难逢的机遇。要协同社会事业部门的领导要积极跑市进省,想尽千方百计向上争取中小学危房改造、寄宿制学校建设、卫生院(室)建设、文化活动中心(室)建设、旅游景区开发等项目,从根本上缓解发展财力匮乏问题。加大与对口部门的联系,把握政策,灵通信息,努力使上级的项目优先布点在我县,资金优先投入在我县,为我县的社会事业发展注入强大的发展活力。
(四)在重点工作上寻求新突破。今年社会事业工作任务繁重,因此必须突出重点,真抓实干,确保成效。计划生育工作要以创建省级计划生育优质服务先进县为目标,实施综合治理,统筹解决人口问题,全面提升工作质量,稳定低生育水平;教育工作要以创建省级教育强县为目标,深化教育改革,加强教育管理,提高教育质量,努力办好让人民满意的教育。卫生工作要以实现人人享有基本医疗服务为目标,加快建立覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应体系,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。文化工作要以实现文化大发展大繁荣为目标,大力实施文化创新,挖掘地方特色文化,加快城乡文化阵地建设,在全县形成设施齐全、布局合理的公共文化设施网络,为人民群众提供多姿多彩的精神食粮。旅游工作要以打响“自然国心”品牌为目标,充分利用绿色生态这张名片,加大招商引资力度,加快景区景点建设步伐,促进旅游产业做大做强。广播电视工作要全面提高质量和水平,加快构建覆盖城乡、传输快捷的宣传网络。农村村级社会事业公共设施统筹建设工作要统筹兼顾,通盘考虑,切实改变相关部门各自为政、分散投资的工作模式,坚持统一建设规划,统一资金投向,统一建设内容,统一建设标准,统一建设质量,统一建设工期,确保取得实效。真正通过各级各部门的共同努力,确保社会事业整体工作有序推进,单项工作亮点纷呈,重点工作取得突破。
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