科学心得体会（精选16篇）

科学心得体会4篇

经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最深的有以下几点：

一、 学生是科学学习的主体。

学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。常山县教研室——江根祥提出让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

二、 科学学习要以探究为核心。

“科学学习要以探究为核心，让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。

探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。地球科学是小学科学领域比较难的一块内容。在太阳系组成中，各个行星的大小和与太阳的距离空间感较强，对于同学们理解困难。但是中山小学的姜老师给与我们一个很好的体会。让在座的科学教师模拟太阳系空间，构造一种空间模型，让我们形象直观的认识到空间的距离和大小问题。由此可见科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻的意识。

在科学探究的过程中，我们还应该多从身边的事物寻找。江山市教研室徐老师的《认识身边的植物》仔细描述了我们周围的植物，便于研究。这也在提醒我们，科学即生活。科学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

三、科学课要培养学生良好的学习习惯。

要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实事求是的科学态度，及时地记录观察到的现象，能长期坚持观察记录，能倾听别人的发言，能提出自己的见解等。

四、科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的科学素养。

科学课的内容繁多，涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识，对教师的知识要求很高，因此教师要及时补充知识储备，同时要学会科学探究的技能，具备科学的态度和价值观，这样科学教学质量会更高。

经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科学启蒙教育。

小学科学优质课听课评课心得体会

【第2篇】有关标准化科学党章守纪律转作风心得体会精编

根据《xx市质量技术监督局“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动学习计划》的有关要求，在市局六楼会议室深刻学习了《中国***章程》、《中国***党内监督条例》、《中国***纪律处分条例》等法律法规，使我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下四点：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要继续努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、进一步提高工作能力和水平。加强学习，转变作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工基础，努力提高自己工作的能力;开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。

4、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作能力。天天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作，努力在平凡中创造非凡，在“小”岗位上创出“大”事业。

【第3篇】学习实践科学发展心得体会：牢记三句话

在学习科学发展观心得交流会上,一位退休领导干部用“政治上跟党走,经济莫不伸手,生活上不丢丑”三句话总结了他的当官为人之道，听后令人起敬，为之警醒。

“政治上跟党走”,讲的是政治立场和政治方向。政治是涉及政权,涉及全局,涉及国家命运和人民群众根本利益的大事，领导干部一定要讲政治。讲政治的一个重要的衡量标准,就是看能否听党的话,跟党走。要做到这一点，首先要坚定理想信念。要做到三个“始终不渝”：一是要始终不渝地坚信社会主义必然代替资本主义，共产主义一定能够实现。二是要始终不渝地坚信我们党所选择和坚持的建设中国特色社会主义道路，是一条正确的道路，坚定走好这条道路的信念不动摇。三是要始终不渝地坚信我们党能够应对各种困难和挑战，解决前进道路上的一切问题。其次要注重加强党性修养。党性修养就是党员按照党章要求不断进行自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善。要重点在四个方面下功夫。一是要勤于学习。要学习马克思主义原理，特别是真正理解掌握马克思主义最新理论成果，领会中央的路线、方针、政策，只有这样，才能在错综复杂的环境中，明辨是非，站稳脚跟。二是要严于自省。党员要对照党章的要求，经常反省自己的思想和言行，认真开展自我批评，及时改正自己的过错，不断校正自己的人生坐标。三是要勇于实践。要把自己理想追求和思想感悟落实到实践上，在工作中真抓实干，在实践中增强党性，克服工作中的主观性、盲目性，改进领导方法和工作方法，增强新的本领。

“经济莫不伸手”,讲的是要经受得住金钱和物质利益的考验。守法奉公是每个党员特别是领导干部最起码的行为准则,也是领导作风中重要的组成部分。领导干部如不能廉洁自律,不仅会失掉自己的人格和做领导的资格,而且会使党的利益、国家利益和人民利益受到损害。为此，领导干部一定要不为金钱名利所动，不为灯红酒绿所惑，不为私利而贪得无厌，在任何情况下都要稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑。首先要正确对待权力。一要视权力为公器。官位就是为人民服务的岗位，权力也是为人民服务的工具，这个态度端正了，其它事情就好办了。二要视权力为责任。权力是系一方兴衰的责任。能不能为民用权，为民谋利，这是衡量一名干部是否合格的根本标准。三要视权力为约束。监督既是对干部的约束，也是对干部的爱护，习惯于在监督之下行使权力，这是领导干部最基本的执政素质。其次是要正确对待金钱。法国有本名著叫《茶花女》，书中有一句名言：“金钱是好仆人，坏主人”。这就是说，做金钱的主人，还是做金钱的奴隶，这是两种不同的金钱观。马克思主义金钱观认为金钱作为物资财富，是人类创造并为人类服务的，人类应该做金钱的主人而不是奴隶，人们应该通过自己的劳动来创造财富，获取财产。君子爱财，取之有道。现在领导干部队伍中还存在着金钱拜物教和权力拜物教，这两种拜物教的结合就是权钱交易，搞权力寻租，把权力作为寻求自身利益的工具，这是一种祸国殃民的腐败行为。每一位领导干部，要应正确对待权力和金钱，做一名廉政勤政为老百姓称道的好官。

“生活上不丢丑”,讲的是要注重日常生活的道德修养。相对来说,日常生活是道德修养容易自我放松的领域。不健康的思想道德影响,多在潜移默化的状态下,毒化社会风气和人的思想。加上一些同志缺乏防微杜渐的高度自觉性,很容易在日常生活中放松自我要求,成为“酒绿灯红”的俘虏。在生活作风上出了有违***员道德修养的问题,虽不像政治上出问题带来的后果那么严重,但也是十分丢人的,叫人抬不起头来。况且在现实生活中,生活作风上的失足,道德上的堕落,同政治上的堕落没有一条严格的界限,一些人政治上的腐化堕落,其前兆就是生活作风上的腐化堕落。因此,作为一名***员特别是领导干部,要做到“生活上不丢丑”，要在三个方面下功夫。首先要坚持“三本”。一是公仆的本色不能丢，要自觉地用党纪国法约束自己，始终保持公仆的本色，筑起抵御不良情趣的第一道关口。二是为民的本质不能变，要时刻牢记为人民服务的宗旨，做到生活低水平、工作高标准，心系群众冷暖，情牵群众疾苦，时刻不要忘记我们都是百姓的一员。三是做人的本性不能移。做官首先要做人，要做毛泽东同志倡导的五种人，即做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。其次要做到“四慎”。一是要慎独。特别是在远离组织、无人监督时更要加强对自己的约束，不起贪念，不违法乱纪。二是要慎微。从细微处做起，勿以恶小而为之，作到防微杜渐。三是要慎嗜好。领导干部应当把个人的兴趣爱好同人品官德的修养联系起来，对有利于官德修养的要培育，不利于官德修养的坚决要抛弃。四是要慎交友。要坚持择善而交，多交良师益友，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，决不能为贪图享乐而去“傍大款”。再次是要自觉接受监督。要自觉地接受组织和群众的监督，经常想一想，检查一下自己的不足和缺点，及时加以纠正。

在当前开展的学习实践科学发展观活动中,不妨拿这三句话对自己作个对照,可以说,这三句话是学习实践科学发展观在政治上、在道德修养上最起码的要求,我们只有不折不扣地做好它,才能在纷繁复杂的社会现象面前,在市场经济和改革开放的考验面前,自觉做到政治上坚定清醒,经济上清正廉洁,生活上严格自律,永葆***员的政治本色和高尚情操。

【第4篇】高校党委书记学习实践科学发展观心得体会

高校党委书记学习实践科学发展观心得体会

作为省属高校开展学习实践科学发展观活动试点单位之一的##师范大学，为了高标准、高质量地完成试点任务，学校党委在要求全体党员干部积极参加的前提下，同时也要求党外干部要关心、关注、支持活动的开展。在学校党委召开的第二次中心组学习扩大会上，党委书记于文明特别强调学习实践科学发展观活动要注意全员性，要注重吸收党外干部参与活动，充分发挥党外干部的参谋作用。明确提出：开展学习实践科学发展观活动，党外干部要做到“四个积极参与” 。

一是要积极参与学习调研。在学习调研阶段，党外干部特别是担任中层领导干部的党外人士也要按照党委下发的方案要求搞好落实。要通过学习提高对中共开展的学习实践科学发展观活动重大意义的认识，找准学习科学发展观与提高学校核心竞争力的结合点加以思考，明确高校党外干部在建人民满意大学见成效上的地位和作用。要发挥党外干部参政议政和建言献策的优长，通过深入实际的调查研究，找准制约学校发展的问题和瓶颈，提出切合实际的意见和建议，帮助党委在制定学校发展的战略决策上提供科学依据。

二是要积极参与分析检查。作为中层领导干部的党外人士，不仅是各单位、各部门发展建设目标的谋划者，也是发展建设目标的具体实施者，他们的参与至关重要，不可缺少。通过分析检查，既能帮助党员干部提升领导和决策的能力，同时党外干部本身也能看到自己的缺点和不足，从中起到提高觉悟、强化素质、自觉接受中国***的领导作用。

三是要积极参与整改落实。整改落实是开展学习实践科学发展观活动的关键阶段，党外干部要发挥好监督的作用。特别是在整改中需要集中解决的突出问题、着力完善的体制机制等，在与党员领导干部共同落实的情况下，还要当好“监督员”。

四是要积极参与总结实践。作为开展学习实践科学发展观活动试点单位，总结实践是活动开展的重要环节，也是试点经验出炉的“母体”。党外干部要积极参与并抓住总结实践这个环节，发挥聪明才智，用党外人士的不同视角总结活动开展的情况，通过学习实践，把科学发展的理念转化成工作实效，为学校的科学发展、和谐发展贡献力量。

【第5篇】小学科学教学心得

《科学课程标准》中提出：学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。在整个的探究活动，学生经历了猜想－设计－探究－验证这个完整的探究式学习过程，教师注意自始至终都以一种启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到学生的探究活动中。在设计实验的过程中，注意培养学生选择自己的方式进行表达与交流，并让学生以小组为单位汇报，学生的汇报虽然有的不完整，但注意了能对学生的回答适时补充，并善于及时捕捉学生随时闪现的智慧火花，给他们以肯定，给他们以激励。通过层层深入的探究活动，学生能自己分析和研究生活中的事例，提出自己的研究问题，并在此基础上自主设计实验计划、选择实验材料、开展实验研究、得到实验结论。在探究活动中，注意了小组内的相互合作和观察研究。在实验的现象分析和总结中，知道用三棱镜、水棱镜分解太阳光形成彩虹，牛顿盘能把多种颜色光混合成白光。知道了人工制造彩虹的方法，知道了彩虹多形成于夏天雨后的原因……。

《科学》教学注重培养学生兴趣，使学生主动地学习，这也是《新课标》所要求的。“你们真棒！”。“你们真像一个小科学家！我都要向大家学习了，希望同学们能在今后的学习中发现更多的问题，提出更多的问题，用自己的方法解决更多的自然科学问题”……这些语言的肯定与鼓励，体现了教学活动组织者、引导者的作用。在课上时，我经常说：“你们真棒！……”，这不仅使学生有了成功的体验，更进一步激发起学生探究的兴趣。

在科学探究过程中，既做到关注学生科学研究的方法、思维的方式，又关注学生自主进行探究活动，并在研究活动中培养学生的科学素养。（即培养学生严谨的科学态度）同时，在教学环节的设计上基于学生的已有认知基础，让学生互相享受各自研究的成果，达成共识，形成结论。对于学生的评价既关注知识与技能的理解和掌握和科学探究的过程体验，更关注他们情感与态度的形成和发展，能主动与同伴进行交流和合作，能否积极主动地参与探究活动。评价以师生评、生生评、自评等多种形式进行，重视对学生发现问题、解决问题和实践操作能力的评价。

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生科学素养的形成是一项长期而又艰巨的工作，但是我相信作为科学课教师的我们，一定会以契而不舍的精神全身心地投入到对科学课教学工作的探究之中，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为教育事业贡献一份力量

小学科学教学心得（2）：

科学是一门以实验为基础的综合学科。科学实验常常以独特的魅力，吸引着学生步入奇妙的科学殿堂，能激起学生的创新潜能。它对于培养学生的动口、动手、动脑能力，培养学生的科学探究能力，都具有其他教学手段不可替代的作用。

实验材料的选择是重要的环节

应该根据实际情况选择材料，因地质宜笔者在教学“油菜花开了”时选择了黄瓜花，原因是学生了解和熟悉这花而且容易收集。

选择具有趣味性的实验材料笔者在教学“材料在水中的沉浮”时选择木头、纸、塑料等几种玩具型的材料，让学生在愉悦中学习。

选择具有代表性的材料代表性的材料不仅决定了学生实验的有效性，而且可以提高教师教学的目的性。如笔者在教学“种子的萌发”时选择玉米种子作为研究对象。

在实验的过程中学生要充分体验

在教学“蜗牛”“蚯蚓”时，教师应指导学生充分观察这两种动物。为了达到“充分”的目的，笔者准备了挨饿的蜗牛、菜叶、苹果片、火柴、放大镜、蚯蚓、潜水碟子、树叶、记录纸等。学生在3个课时的充分活动中，了解了蜗牛不吃有蜡质的树叶，会游泳，怕烟火，运动时腹足如波浪般前进；蚯蚓不能生活在水中，运动时身体伸缩前进。

充分利用实验培养学生探究能力，才能提高学生学习科学兴趣。

【第6篇】党员第三批科学发展观学习心得体会

当前，举国上下掀起了学习实践第三批科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。因此，笔者认为学习十七大精神必须做到“三个结合”。

一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

二是要结合关注民生紧密学。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。

三是要结合加强党的建设学。党的____作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。各级领导干部要做推动科学发展的表率，把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来，通过开展学习实践活动，解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题，正确处理好经济发展与群众利益的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实第三批科学发展，确保学习实践活动取得实效。

【第7篇】科学夏令营心得:科学营心得

关于科学夏令营心得:科学营心得

20xx年7月13日下午2时,提前了整整一天的课程逃离学校,我们一行九人,坐上了长途客车,前往这个离我很近、但我却很陌生的城市—长春。

早早的便对这次活动有一大堆的期待和幻想。经过一个学期紧张的学习和面对即将升入高三的压力,一直想寻个机会放松一下自己,正巧、就有了科学营,借着这个机会改变心境、缓解压力、体验一下大学的生活,也增长了见识,很不错。

有些晕车的我,车刚出发就开始迷糊而且犯困,但悲伤的是、车座很不舒服,睡不着,于是开始呆呆的望着车窗外,看着眼前不停向后退却的影子,心里还在憧憬着这几天在长春的生活会多么美好,结果与想象中的却是大相径庭。

离开时天气是晴朗的,行至途中开始下雨,雨不大,却一直淅沥到长春。终于到了车站,与老师会合。值得一提的是,在前往吉大的途中,我终于见识到了什么叫堵车,在丰东完全见不到的盛况。

在吉大简短的开营仪式之后,是一顿丰盛的欢迎晚宴,也就是在这时、我们十人才真正的熟识。晚宴持续到近八点,而后分配寝室,近九点、我住进了属于我的寝室—3120,我们的大学生活也正式开始。还有,请记住,餐厅叫‘莘子园’多有意境的名字。

第二天一早,刚过5:30,老师就来叫我们起床,而我们正常的起床时间是7:00,没天理。上午的活动是“拓展训练”,说实话,我根本不知道什么是拓展训练,以为会是超高强度的跑和跳之类的,所以心情low、很low、非常low,但教练却领我们做了一上午游戏,后来就好、很好、非常好了。教练告诉我们,拓展训练的意义在于“挑战”和“团队”,仔细回味一上午的游戏,虽然听起来很简单,但无一不需要团队中所有的`人团结在一起,共同努力,完成任务。所以我领悟到的就是:作为一个团队,就应该团结起来共同面对挑战,不仅在比赛中,更在学习中、工作中、生活中。

在第二天的院士报告会上,由于前一天的疲惫和当日的早起,外加我们根本听不懂冯院士的讲座,很多人都昏昏欲睡,令带领我们的吉大老师十分生气。在这个讲座上,我只抓住的一点是“由蜜蜂引发的危机”,由于环境污染,蜜蜂数量减少,无法大面积传播花粉,这样带来的后果绝对是十分严重的。保护环境,我想人人都会说、并且人人都在说,但做到的有多少呢?

接下来的几天里行程就都有些类似了,参观历史馆、生产线等等,一直在坐车,但这几天我的收获却很大,我从不太喜欢车到对车有了兴趣,一汽汽车的不断创新激励了我努力学习,最重要的是、我虽然依然晕车,但却练成了上车就睡的神功。

最后一天,我们开展了一次辩论赛、举行了一场文艺表演,唯一有些遗憾的是因为时间限制,在汽展和伪皇宫都是匆匆而过,没有机会把它们看的清楚。

在长春五天的时间很快就过去了,现在偶尔还会想起在吉大生活的感觉。人生会有很多个五天,也许将来我会走的很远、走过很多个城市、停留的更久,但不论在哪、不论何时,五天的长春之行都会是我最美好、最甜蜜、最珍贵的回忆。

岁月不会重新来过,当青春终于成为传说,回忆被冲散在时间的长河,短短的五天还残留在角落,我们却变成了过客,不知不觉、失去了当年的那份洒脱。

【第8篇】学习科学发展观心得体会：坚持科学发展是思想解放的基础

'思想'是一个极为宽泛的概念,人的一切主现意识都可称之为'思想'。我们讨论解放思想时,首先就要厘清思想的内涵,不然,大讨论可能会因为'思想'一词过于宽泛而沦为空谈。显然，我们讨论所言之思想决非泛指人的一切主观意识。那又是什么呢？解放思想的目的是要解决问题，解决问题一定要有正确的方法。故而,我认为我们今天所言之思想应该是我们参与社会实践的方法。解放思想，就是通过理论学习和哲学思考，让自己在参与政治、经济和社会实践中的思维方法、工作方法和学习方法得到转变和提高。

这是理论逻辑的必然结果，也是我们在新的社会实践中涌现出来的新情况、新问题、新矛盾的客现要求。

我们很多同志把工作中的失误常常归咎为经验的不足。殊不知，经验只是相对的，一个人不能两次踏进同一条河流，何况随着我国改革开放的日益深入和对世界经济的全面参与，我们面临的局面将会更复杂，更不可预测。我们的经验会永远不够用。要想在工作中不犯错识，少犯错误，就必须对自己参与社会实践的方法有所反省，有所研究，有所转变，进而提高我们改造世界的能力，减少工作的失误。

那么，怎样才能转变我们参与社会实践的方法？深入学习科学发展观是其根本之策。伟大的中国人民在中国的社会变革中选择了中国***，选择了走中国特色的社会主义道路，时至今日，中国之成就举世瞩目。与时俱进的中国***人在第十七次全国代表大会上，提出来了科学发展观。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们只有加强对科学发展观的学习，深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质，才会找到现在参与社会实践的正确途径,才能产生一种强大的内生动力，增强我们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，只有在工作中牢记科学发展观根本要求，才能使我们在各自的岗位上焕发出无穷创造力，做到“从心所欲，不逾矩”的思想解放的最高境界。

坚持与解放是一个硬币的两面.新一轮的解放思想，必须坚持科学发展观，坚持科学发展观，才能真正做到思想解放。如果用一句话结束这篇短文,那就是:坚持科学发展是思想解放的基础。

【第9篇】街道干部 继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵学习心得体会

街道干部 “继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习心得体会

省委十届二次全会提出要在全省开展解放思想的学习讨论活动以后， 迅速在全省掀起了思想解放讨论的新高潮。我们街道按照区委的部署，以多种形式， 在街道范围内迅速开展了 “ 继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”的学习讨论活动，取得了一定的成效。通过学习，我们意识到在新形势下，解放思想任务更加繁重，形势更为紧迫。我们必须进一步解放思想，以更开阔的眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄谋划和推进同益未来的发展。

一、只有进一步解放思想，才能抢抓机遇，加快街道经济社会全面协调可持续发展。

思想是行动的先导。解放思想是一个永恒的课题。只有率先冲破计划经济的思维定势、树立市场经济的思维方式，才能抓住市场先机、赢得竞争优势。我国改革开放的实践和我市的发展历程都反复证明，思想解放的程度决定改革开放的力度和经济社会发展的速度，而每一次改革和发展的重大突破又都是从思想解放开始的。进入新世纪新阶段，我们的发展既面临着机遇，同时也面对着挑战。我们要清醒地认识到，在前进中还面临不少困难和问题。只有解放思想，才能形成新思路，拿出新办法，去解决这些新问题。

实现快发展、大发展，关键要进一步破除陈旧观念的束缚，实现思想的大解放。近些年我们一直在喊解放思想，也取得了一些成效，但思想解放是个动态过程，事业在发展、形势在变化、发展格局在调整，思想观念也必须不断更新。对我们街道而言，最大的障碍是思想不够解放，最大的危机是观念落后，最大的危险是固步自封；当务之急是，一切妨碍大发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚大发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响大发展的体制弊端都要坚决革除。解放思想不应仅是报告、文件中的措词，更应是具体、实在的行动。观察世界要用新思维、思考问题要有新角度、谋划发展要有新招数、推进工作要有新举措。

二、只有进一步解放思想，才能真正转变用人观念，把大批德才兼备、富有朝气的优秀干部选拔到各级领导岗位上来。

人是生产力中最活跃、最革命的因素，人的思想潜力是无限的，创造能力是无穷的。思想解放、开风气之先，就能后来居上、引领时代；思想僵化、不能与时俱进，难免不进则退、被动落伍。因此，我们要在全街道上下营造一种人人谋发展、事事求发展的氛围；要在各居委会、各部门之间形成一股比发展、赛发展的干劲；要在机制和导向上营造一种谋发展者得重用、不思发展者受冷落、干扰发展者受处罚的大环境。要切实转变用人观念，坚持德才兼备，不搞论资排辈、平衡照顾、偏重结构等，大胆重用那些想干事、敢干事、会干事又公道正派、清正廉洁的优秀干部；要多关心爱护干部，多教育培养，多看到干部的本质、主流和发展；要鼓励干部敢想敢干，正确对待干部在改革过程中出现的失误，真心实意帮助干部改正错误，只要不是贪污腐化、作风败坏等严重违法乱纪行为，都要满腔热情地去关怀、支持和帮助他们；领导干部要有宽广的胸怀、大海的度量去识人用人，要敢于重用能力超过自己的人，勇于重用那些与自己有不同意见甚至反对自己，而经过实践检验这些意见是正确的人；要切实加大干部人事制度改革的力度，把基层干部的选拔推荐权真正交给群众，使那些真正为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事，深受群众爱戴的优秀干部能够被选拔到基层领导岗位上来。

三、只有进一步解放思想，才能切实转变干部作风，增强真抓实干、多为群众谋福利的意识。

同志曾说过： “解放思想是一个法宝，是一个帮助我们在思想上和作风上永远保持蓬勃生机与动力的法宝，必须伴随建设和改革长期坚持下去。”可以说， 解放思想是转变干部作风的“催化剂”。所以，解放思想，要在认真转变干部作风中体现出来。只有从思想深处挖掘问题，从转变干部作风中解决问题，才能把解放思想落到实处，才能使思想统一到市委提出的建设富裕文明和谐新社区这个主题上来。

解放思想必须体现在我们的实际工作中，体现在每个具体项目中，体现在具体问题的解决中。解放思想要求我们所有人都参与其中并进行思维方式的改造，正确对待当前在思想观念、精神状态、体制机制、工作水平、办事效率方面还存在的一些差距，进行理性地认识、客观地对待、现实地解决。特别是要看我们的发展成效与周边地区相比是否落后了、是否放缓了、是否停滞不前了，给老百姓承诺的事是否兑现了；看我们的发展质量是否符合科学发展观的要求，是否结合了本地的实际、充分利用了本地的优势、突出了本地的特色；看我们的发展环境是否真正改善了，我们的干部特别是领导干部是否真正地在 “聚精会神搞建设、一心一意谋发展”，是否真心实意地为加快地方经济社会发展而努力工作，是否在用手中的权力，谋一己私利，设置发展的障碍等等。我们要解放思想，正视现实，努力从方方面面查找影响发展的问题，把存在的问题一个一个地解决掉，为促进发展扫除障碍。

实践证明，解放思想，是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。实践没有止境，解放思想也没有止境。我们要站在新的起点上，认真总结和反思我们过去的工作，坚决冲破一切阻碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制机制弊端，坚决转变一切不利发展的作风，更好更快地推动河池经济社会全面协调可持续发展

【第10篇】优秀范文：学习实践科学发展观活动心得体会——学以致用

目前，全党在全国范围内展开深入学习实践科学发展观的活动，对活动学习的一点心得体会，愿共勉。

开展深入学习实践科学发展观活动，第一阶段的首要任务，就是搞好学习。各部门各单位，要集中精力，保证时间，把学习组织好，各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用，学深学透学精，做到学有所获、学有所用。开展深入学习实践科学发展观活动的首要任务就是搞好学习。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观高屋建瓴、内涵丰富、博大精深，我们要通过扎实深入的学习，进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，只有用科学发展观武装全党，思想汇报专题统一思想、凝聚力量，认清形势、把握大局，与时俱进、改革创新，才能使我省每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋，使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。

搞好学习就要坚持理论与实践相结合，创新学习方式，务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式，认真组织党员学习《毛泽东邓小平******论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。县处级以上党员领导干部还要研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要集中人员、集中时间、集中精力，组织全体党员参加学习，并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式，对党员领导干部进行培训。在认认真真学透原文的基础上，对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念，范文top100增强科学发展意识；对照我省经济社会发展的实际，思考如何完善科学发展举措，制定有利于科学发展的工作思路；对照经济社会更好更快发展要求，思考如何提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；对照群众期盼，思考如何转变作风，增强执政为民意识，切实维护群众合法权益；对照改善黑龙江发展环境要求，思考如何完善体制机制，转变行政职能，强化服务措施。坚持边学习，边思考，边改进

《优秀范文：学习实践科学发展观活动心得体会——学以致用》是篇1566范文网范文网，涉及到科学、学习、发展观、发展、集中、活动、实践、思考等方面，希望大家能有所收获。

【第11篇】科学培训心得体会汇总

我有幸参加了2023年百色右江区教育局组织的小学科学教师培训，在这五天的学习中我受益匪浅，培训内容丰富，形式多样，既有专家们精彩的论述，深刻的见解，又有联系教材的实践活动，有助于教师们的交流互动和经验分享，为我们打开了一扇科学教学新的天地。经过为期五天的科学培训，我们收获到了很多的知识，现将本次培训的感受汇报如下：

首先，从整体上对科学课有了更充分的认识。几乎在每个地区的科学课都很少有专职的教师带，有些地方的科学实验课学生很少上、甚至没有上过。这是大部分人认为科学不重要，培训班的专家老师给我们上了《教学改革与小学科学新课标》这个专题的精彩讲座。从中国历史的辉煌和创新驱动的时代新潮流到小学科学课程与新课标，最后到国内外小学科学教育探索与实践，这几个方面进行了阐释。对于具体的教学操作这些方面，从科学的定义、含义、分类、知识、方法等方面，一层层条丝缕析地剖析开来，如层层剥笋一样，为我们揭开了科学神秘的面纱，让我们认识到科学的本质就是提升每一位公民的科学素养。通过详细分析，了解了这种不同之后，让我在今后的小学科学教学中，更加掌握了小学生探究的特点，力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动，提高小学生科学探究的有效，使科学对所有学生都是适合的有趣的和富有挑战性的。

其次，在本次培训中多位博士和教授的专题讲座使我们认识到关于物质、运动与力、能量的不同形式、地球环境与生物多样性、多样的植物动物世界等等更多方面的专业知识更多的实验有了进一步的规范。在五天的培训中，从博士教授的讲座再到各个小组选出的老师代表的科学课说课展示，给我们在坐培训的老师学习到很多的关于科学这方面的专业知识和如何上好科学课的方法与经验。参加培训的每位教师都认真准备一起设计准备自己小组的说课任务，能把在教学过程中出现的疑难和问题进行现场解决和改进，同时就自己平时中的困惑与参加培训的老师们面对面进行了交流。让老师们在实际的操作中有个技术引领，让他们在实际的教学过程中可以放心大胆的去引导学生搞好实验操作，逐步提高我们的教育教学水平。

本次培训虽然时间短暂，但是自己收获颇大、感受较深，提高了实验操作技能，拓展了的专业知识，对于课程标准的理解更加深刻。科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的教师提出了更高的要求。所以经过了这次的科学培训，老师们都会不断的去学习，提高自身各方面的素养和加强学习更多的知识，不断充实自己。

【第12篇】科学社会主义理论与实习心得体会

《科学社会主义的理论与实践》心得体会 这学期的《科学社会主义的理论与实践》课程即将结束，经过一学期的学习与实践，我对社会主义有了新的认识，而且这次的课程中还有实践环节，通过这样的学习，不仅增长了我们的理论水平更增强了我们的实践能力。但社会主义是一门要一辈子学习的科学，现在仅对这学期的学习所获做个总结。

第一节中杨老师主要介绍了科学社会主义的基本原理：1、资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利是人类社会发展的客观规律。2、用开展革命斗争的途径****资本主义是无产阶级的伟大历史使命。3、无产阶级的领导是实现社会主义的根本保证。4、国际主义和爱国主义的结合是实现科学社会主义的条件。5、无产阶级专政是必由之路。6、进行社会主义建设是必然途径。7、进行共产主义制度是最终目的。通过这次课的学习，让我对主义的基本原理有了更深层次的认识，对社会主义必然战胜资本主义充满信心。

第二节中杨老师介绍了科学社会主义的发展阶段及其主题转换。第一阶段：19世纪40年代后半期到19世纪90年代中期，这是科学社会主义基本原理的形成和发展阶段。第二阶段是从19世纪末到20世纪50年代中期，这一阶段是科学社会主义原理的运用实践，其发展主题是社会主义如何取代资本主义。第三阶段从20世纪50年代中期一直到现在，这一阶段主要是科学社会主义基本原理广泛运用于实际，科学社会主义由革命实践为主转为建设实践，改革实践迅速发展阶段，发展主题逐渐转换为社会主义如何在与资本主义共存、交流、冲突和对抗中发展自身并最终取代资本主义。其三个主题转换为：社会主义必然取代资本主义，社会主义如何取代资本主义，社会主义如何在与资本主义共存、交流和冲突、对抗中发展自身。通过这次课的学习使我对社会主义的发展历史有了新的认识。

第三节由孙红军老师为我们讲述了政治体制改革与社会主义政治文明建设。

主要包括四个问题：1、几个相关概念。包括什么是政治，什么是政治权利，什么是政治文明，政治文明的标志、改革与政治改革政治体制改革。2、政治文 明—人类社会发展的重要标志。包括人类对美好政治生活的探索，政治文明的内涵，现在政治文明的缘起，现代政治演进的一般走向，现代政治文明的结构。3、中国政治体制改革的历程与总体布局。4、我国政体改革的目标与路径选择。通过这节课的学习，很多困扰我很久的问题得到了解答，例如什么是政治，以前一直搞不懂，现在经过孙老师的讲解终于搞明白了。

第四节王建明老师讲述了发展理论视角下的中国特色社会主义道路。主要内容是发展与全球的发展理论。这些让我感触良多，发展是世界的主题，中国是发展中国家，发展经济更是中国政府的主要任务，如何加快经济体制改革，使其更好的服务与我国经济发展的大局，值得我们每个人去探索。

第五节丁宪浩老师讲述了完善分配制度，促进科学发展。丁老师很风趣形象的将分配制度比喻为分“蛋糕”，指出，我国经济的发展目的不仅是要做好“蛋糕”，还要分好“蛋糕”，在我国，分配不公问题是客观存在的，完善我国的分配制度是促进科学发展的必不可少的条件，课堂上丁老师还讲了些经济学方面的基本知识，让我这样的“门外汉”懂了不少经济学。

第六节杨老师介绍了中国经济的成就及意义，市场经济及社会主义经济理论发展概述以及部门改革实践及当前热点难点问题剖析。其中的主要内容有中国热，中国改革开放成就，中国经济增长的影响;市场经济概述，社会主义经济理论发展概述;建设社会主义新农村，国有企业改革。改革开放后中国经济的发展是有

目共睹的，这与当时以邓小平同志_______领导解放思想，从姓“资”还是姓“社”的思想束缚中解脱出来是分不开的。

第七节由何若全老师为我们讲课，何老师是我们学校的老校长，一上台就有一种大师的风范。

何老师介绍了社会主义和谐社会的基本特征，什么是基础设施，基础设施与和谐社会的关系。这与我们的专业结合了起来，让我们明白建设和谐社会不是一个虚的东西，而是实实在在的工作。

第八节何耀亮老师讲述了生态文明与生态足迹。主要阐述了生态文明建设和生态足迹理论。这堂课让我们认识到只注重经济的增长是不行的，生态文明建设也是建设社会主义和谐社会的不可缺少的条件。当前的发展模式已经对生态文明建设造成了严重损害，我们要解决这一问题，加快生态文明建设进程。

第九节丁海平教授为我们讲述了防灾减灾与和谐社会建设。丁海平教授是防灾减灾方面的专家，他主要从土木工程防灾减灾、自然灾害和土木工程防灾减灾两个方面阐述了防灾减灾在建设社会主义和谐社会的地位。同时列举了汶川地震，日本地震引起的核电事故等例子，让我们有了更加深入的了解。

第十节李新老师为我们讲述了节能减排与社会主义和谐社会建设。其主要内容包括：节能减排的深远意义，节能减排面临的极大挑战，国内外节能减排采取的措施，节能减排的对策与构建和谐社会。我国现有的发展模式仍然是“高耗能，高污染，低效益”，这种发展模式不仅耗费了大量社会资源，也造成了严重的环境污染。面对这样一种问题，要求我们在今后的社会主义建设中必须注意节能减排。

第十一节袁忠金老师讲述了中国特色社会主义与城镇化道路研究。其主要内容有：城镇化内涵一般规律，我国城镇特点和问题，中国特色城镇特点和策略。作为一名农村学生，我一直非常关注社会主义的城镇化与社会主义新农村的建设，欣喜的看到在很多地方已经取得了非常好的效果，并期待我的家乡也能快点走上城镇化道路。

通过一学期的学习使我对“什么是社会主义，如何建设社会主义”又有了更加深入的认识，社会主义不仅仅是我们学习的理论，更重要的是我们要将理论运用到实践中去，运用到生活中去，这样才能加快我国的社会主义和谐社会建设进程，为社会主义建设贡献力量。

【第13篇】纪检干部学习科学发展观心得体会

从3月31日,全县学习实践科学发展观动员会后,我县就进入了第二批学习活动,我们单位从4月3日起,正式掀起了学习实践科学发展观的高潮,作为纪检干部如何学习实践科学发展观?我认为,纪检干部要做科学发展观的忠实执行者。

深入贯彻落实科学发展观是全党的重大政治任务，捍卫科学发展观的权威是纪检监察机关的重大政治责任，是做党的忠诚卫士的崇高使命。纪检干部必须从适应新形势、完成新任务、实现新发展的高度，坚定不移地把科学发展观贯彻落实到反腐__建设的各个方面，做科学发展观的忠实执行者。

一、要在真学真懂真信真用上下功夫

“真学”，就是要按照科学发展观的要求，牢固树立终身学习的理念，把勤奋好学作为毕生的追求；“真懂”，就是真正把科学发展观学懂弄通，明白其要义，抓住其核心，明确其要求，掌握其方法，领会其实质；“真信”，就是坚信科学发展观是指导发展的科学的世界观和方法论，是推动经济社会发展，加快社会主义现代化建设必须长期坚持的指导思想；“真用”，就是要坚持学以致用，把学习科学发展观的体会和成果转化为加强世界观改造的思想指导和精神动力，转化为谋划工作的思路。具体来说就是要从高举伟大旗帜、确保政令畅通的高度，加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，坚决维护科学发展观的权威，坚决维护党的纪律的权威，为科学发展观的贯彻落实提供坚强的政治保证。对我们这个经济欠发达的地区而言，要着力改变小进即满、小富即安的小农意识和强调客观、无所作为的思想，强化奋勇争先、永不懈怠的进取精神；改变急功近利、弄虚作假的浮躁作风，强化求真务实、创新实干的科学态度；改变单一静止的片面思维方式，强化惩治腐败是成绩、预__败也是成绩的理念。

二、要树立科学执纪的新理念

树立服务大局理念。要坚持把反腐__建设置于党委、政府中心工作和改革发展大局中去认识，在参与中服务，在服务中监督，在监督中发展，把发展贯穿于纪检监察工作的全过程，努力做到围绕中心不偏离、服务大局不犹豫、促进发展不动摇，确保反腐__建设沿着正确的方向健康发展。

树立执纪为民理念。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，是纪检监察工作的出发点和落脚点；坚持执纪为民，做党的忠诚卫士，当群众的贴心人，应当成为每个纪检监察干部的不懈追求。要进一步畅通群众诉求渠道，深入体察民情，着力化解民忧，及时理顺民意；要从群众反映强烈的问题抓起，从群众得实惠的方面做起，坚决纠正损害群众利益的行为。

树立重在预防理念。要切实把思想统一到中央关于反腐__战略方针和构建惩防体系的要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，转变思想观念、思想方法和工作方式，扎实推进惩防体系建设。要构建反腐__教育长效机制，紧贴教育对象的思想和工作实际，调动整合社会教育资源，不断推陈出新，使反腐__宣传教育经常化、制度化。加强监督检查，以规范制约权力为核心，以制度建设为重点，针对腐败多发易发的领域和部位、权力运行中的漏洞和缺陷，建立健全决策权、执行权和监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。

三、要在服务科学发展上出实招

着力营造干事创业的环境。纪检监察机关要立足本职，通过反腐__建设，惩恶扬善，化消极因素为积极因素，把广大党员干部和人民群众的发展积极性、创造性充分调动起来。同时要为科学发展营造宽松开明的政策环境，廉洁高效的服务环境，公平、公开的市场竞争环境，更加优越的创业环境，公正严明的法制环境，团结和谐的人文环境，为科学发展观的贯彻落实营造良好氛围。

坚持刹风整纪，切实解决干扰和阻碍科学发展的突出问题。严肃查处侵害投资者权益、干扰企业生产经营、影响经济发展环境的典型案件，坚决查处和纠正党政机关少数工作人员为政不廉、效率不高、执法不公等行为，特别是对那些有令不行、有禁不止、顶风违纪、情节恶劣、影响极坏的典型案件要从严从快查处。

以改革创新推动科学发展。纪检干部要坚定不移地把改革创新精神贯彻到反腐__的各个环节，加快重点领域和关键环节的改革步伐，努力构建化解社会矛盾、实现科学发展的长效机制。建立与科学发展观要求相适应、体现正确政绩观的考评体系与考评制度，引领广大干部大力推进经济社会又好又快发展。

四、要在真抓实干上见成效

做科学发展观的忠实执行者，要求纪检干部掌握方法，提高本领，敢于负责，真抓实干。我们要通过深入学习实践科学发展观，掌握科学的思想方法和工作方法。要学会辩证思维和统筹兼顾的方法，以联系的、发展的、矛盾的观点分析和观察事物，完善政策思路和工作布局，既注意对腐败结果的治理，又强化对源头的治理，既注意对个案的处置，又注重打组合拳，在认识和实践两个层面更加自觉、更加正确地处理好惩治与预防、治标与治本、廉政与勤政、政策与策略的关系。要学会战略思维和系统谋划的方法，从全局的、宏观的高度分析和解决问题，以开阔的视野和长远的眼光，全面把握国际国内环境和形势发展变化，作出科学预判，增强工作的前瞻性和预见性。要学会创新思维和深入实践的方法，适应世情、国情、党情的发展变化，始终解放思想，与时俱进，推动纪检监察工作观念创新、理论创新、实践创新、制度创新。

做科学发展观的忠实执行者，还要从政治、思想、道德、作风等各方面加强党性修养，经受严格的党内生活锻炼和各种风险考验，坚定理想信念，提高政治素质和精神境界。过去认为纪检监察机关的职能是管理和监督，现在还应该加上服务。既有为党员干部服务的职能，更要有为老百姓服务的责任，我们要善于服务、乐于服务、学会服务。要始终保持纪检监察干部的优秀品质，身先士卒，躬身践行，进一步把科学发展观转化为推动反复__建设的坚强意志，谋划风清气正的政治品格，服务科学发展的政策措施，使人民群众看见实实在在的效果。

【第14篇】工程技术人员学习科学发展观心得体会

科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践'三个代表'重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。作为三塘湖油田承载着吐哈油田未来一段时间发展的希望的新区块，树立和落实科学发展观更具有现实和深远的意义。

作为一名冀东分公司的一名井下作业工程技术人员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。转变观念，拓宽工作思路，不断创新工作方法，牢固树立和落实科学发展观，努力发挥井下作业工程技术的保障作用。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

二、以科学发展观为指导，拓宽思路、创新方法，努力发挥井下作业工程技术的保障作用。以人为本提升采油工程技术人员的综合素质是树立和落实科学发展观的核心。提升综合素质，主要是提高员工的学习力，以学习型班组建设为载体开展工作：

1、应形成三个方面的共识：一是明确创建学习型班组，全面提高员工队伍的素质是保持和发展工人阶级先进性、充分发挥工人阶级在可持续发展建设主力军作用的重要保证；二是明确创建学习型班组，能够在建立没有企业的发展就没有员工利益的保障这个企业和员工共同愿景的基础上，通过员工个体和班组团队持续和系统的学习，改善全员心智模式，养成系统思考的习惯，以知识的更新促进观念的转变、员工综合素质的提高、技术创新，进而提高核心竞争力；三是冀东油田是一个竞争激烈的市场，工程技术人员的学习能力、实践能力、创新能力将影响科学开发外部市场这个长远目标的实现。

2、要重点坚持把握四个原则：一是班子成员带头学习的原则，并纳入考核；二是联系实际的原则：创建学习型班组应紧紧抓住井下作业工程技术中的重点和难点研究探讨，形成新思路，解决新问题，促进和推动工艺技术管理水平的提高。三是互动学习的原则：创建学习型班组，要注意员工之间相互启发，互相激励，从而发挥系统和团队的非加和效能。四是反思学习的原则：读书上网学习会有提高，深刻反思也会有提高，在一个阶段的工作完成后，都要认真反思，有哪些成功？哪些失败？对成功总结经验，取得理性认识；对失误要吸取教训，并从中发现和确认新问题，在解决新问题的过程中使认识升华到一个新高度，进而促进创新思维的形成。

3、制定学习型班组建设管理办法，确立学习时间、内容、人员、方式、考核及奖励制度，并重在以下五个方面狠抓方案的落实：一是为每位员工安排计算机学习时间、配备学习记录本，有效运用基地、基层班组两级计算机网络体系进行网上学习和笔记记录相结合。二是坚持每周2小时业务学习制度，重点围绕施工工艺、操作规程、井下作业等专业知识，学习相关的新工艺、新技术。三是坚持每月1次的月度技术交流，针对单井施工设计的实施情况和施工过程，突出工艺技术的实施效果以及技术难题的讨论，集思广益，不但能解决现场存在的实际问题，而且还能促进技术人员业务水平的不断提高；四是运用科研活动和现场试验邀请技术专家进行技术讲座和学习。

三、精细管理、完善制度是树立和落实科学发展观的重心。

就是要通过完善管理制度、优化管理程序、提高管理素质、强化管理技能、改善管理手段等综合性措施，全面落实，全员到位，推动井下作业工程整体管理工作上水平、实现降本增效的目的。

一是完善井下作业工程相关制度，为工程技术在油田的发展和应用提供制度保障。按照油田公司对采油工程技术的相关要求，结合冀东分公司发展的实际，补充相应的管理制度和管理办法以及实施细则。完善制度建设在健全上下功夫，关键是做到明确、具体,使每一个岗位、每一个人都能够从制度中知道该为的和不该为的；要在规范化、科学化上下功夫。

二是从岗位描述入手，明晰岗位职责，使岗位员工明确自己应该干什么。在定岗定编的基础上，细化各岗位职责和岗位作业标准。注重指导性和规范性，并贯穿岗位工作流程始末，做到人人、事事、时时、处处有标准。

三是完善岗位工作流程，使岗位员工明确怎么干、干到什么程度。结合刚岗位的职能和联系的业务，确保工作顺畅、有序运行。

【第15篇】基层党务工作者科学发展观心得体会

以科学发展观为指导开展基层党组织工作

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的丰富和发展，科学发展观蕴涵着以人为本、全面可持续发展的新要求，是推动我国经济社会又好又快发展必须长期坚持的指导思想，更是为国有企业发展指明了方向。做为一名国有企业基层党务工作者，要深刻理解和贯彻

党的十七大精神，就应当紧紧抓住贯彻落实科学发展观这个关键，在开展基层党建工作中从工作思路、目标任务和具体措施，都必须坚持以科学发展观为指导。

一、以科学发展观为指导理清思路、明确目标

科学发展观立足于世情、国情、党情，提出了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的新格局，提出了正确处理经济发展和社会发展、自主创新和引进吸收、自力更生和对外开放等一系列重要关系，明确了发展是科学发展观的第一要义，创造性地回答了中国特色社会主义建设的重大理论和现实问题。可以说贯彻科学发展观是党的先进性在新时期最重要具体的体现，是新时期经济建设的重要着力点和衡量标准。这就要求我们企业基层党务工作者要在推动企业科学发展、促进企业和谐这个大局中来谋划党建工作思路，明确工作目标。

其次，要结合企业改革与发展的实际，以融入中心、进入管理为新的工作思路，以促进企业又好又快发展为中心，以提高经济效益、增强市场竞争能力和技术创新能力为目标，找准工作的切入点和着力点，拓展工作内容，创新工作方法，使基层党建工作与促进企业生产经营又好又快发展在思想方法上相一致，在工作目标上相衔接，在工作部署上相呼应。可以说公司改革调整的任务越重、力度越大，对思想政治工作和组织保证工作提出的要求也越高、任务也越重。笔者所在部门是公司的技术研发部门，新品开发、产品维护工作是部门工作中心任务，因此党总支部在工作思路上紧紧围绕这一中心任务为着力点，按照服务中心做工作、参与管理起作用的基本思路，丰富党组织工作内容和形式，大力发挥党组织的政治核心作用，为中心工作任务的完成起好助推作用。

二、以科学发展观为指导带好队伍、凝聚员工

在企业党的工作主要是做人的工作，做人的组织、管理和协调工作，这实质上是调整生产关系，使之更适应生产力发展的需要。以科学发展观为指导，做人的工作就是要坚持以人为本，这是科学发展观的核心。坚持以科学发展观为指导，要围绕企业改革改制、生产结构调整、人力资源改革等目标任务，大力加强思想政治工作，把握和处理好企业发展与员工发展的辩证关系，企业发展是员工发展之本，员工发展是企业发展之源，使国家利益、企业利益和员工利益相互协调、共同增进,促进员工与企业的和谐发展。

在工作中，笔者所在的基层党组织始终把凝聚党员、凝聚人才、凝聚员工做为开展基层党建工作的重要内容，坚持党员的主体地位，充分发挥好广大党员的先锋模范作用，大力发挥党支部的战斗堡垒作用。通过党员同员工同甘共苦谋发展来加强党组织与员工群众的血肉联系。通过党员带头支持改革，参与改革来充分调动广大员工群众支持改革、推动发展的积极性、主动性和创造性。通过广泛开展党员责任区、党员先锋岗和党内“创先争优”活动，以树好党员群体形象带动身边员工，把“一个党员一面旗”体现在生产、经营、科研第一线。通过大力开展党员和员工素质提升工程，广泛开展深受广大党员、员工、团员青年欢迎的技能培训、各种丰富多彩的主题实践活动，努力促进员工素质的提高和才智的发挥，大力弘扬知识崇高，人才宝贵，劳动光荣，创造伟大的时代新风，在广大员工中倡导爱岗敬业、致力发展、做强做大、为企业奉献的职业追求。可以说，坚持以人为本，全心全意依靠员工群众办好企业，是深入做好新形势下的员工群众工作，带好员工队伍，推进国有企业改革发展稳定的一条重要原则和基本经验。

三、以科学发展观为指导夯实基础、创新工作

基层党组织工作要深刻把握和主动适应企业这一经济组织良好运行的内在要求，注重借鉴运用现代企业管理的理念和手段，进一步改进基层党建思想政治工作的运行机制，使之成为基层管理的有机组成部分。大力抓好抓实基层党建基础工作，一是深入开展“四好”领导班子创建活动。通过加强领导班子建设，提高班子的政治素质和综合能力，保证企业的方针 政策在基层的贯彻落实。二是大力开展思想政治工作。切实转变发展观念，是贯彻科学发展观的思想基础。紧密结合企业改革实践，积极探索多种行之有效的活动形式，组织、发动员工解放思想，转变观念，大力推进改革，倡导先进、理顺情绪、化解矛盾、凝聚力量，解决影响企业发展的束缚性因素和障碍，使党员和广大员工不断提高素质和创新能力，为企业发展添动力、增

活力。三是要探索基层党建目标管理方法，建立健全工作机制，建立健全党员责任区，规范工作流程，加强过程控制，实行跟踪改进，实现与基层单位经营管理工作有机结合。从而实现基层党组织在促进单位生产经营任务完成方面发挥支持协助作用，在单位重大问题决策方面发挥沟通参与作用，在单位内部关系和谐方面发挥指导协调作用，在单位党组织的自身建设、干部和人才队伍建设和群众工作方面发挥领导组织作用。

【第16篇】2023年心得体会范文：教师实践科学发展观心得体会

1566范文网范文网精心整理了“2023年心得体会范文：教师实践科学发展观心得体会”，望给大家带来帮助!

教师实践科学发展观心得体会

通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面，谈谈我的学习体会。

一、做会学习的老师

“才者，德之资也;德者，才之帅也。”德与才两者缺一不可，有德无才，难当重任，难做大事，甚至不能成事;有才无德，难做好事，甚至只能坏事，贻害无穷;德才兼备才能多成事、成好事、办大事。唯一的途径就是学习与实践。作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。那么，如何成为“学习型”教师呢?我认为就是“真学、善思、会用”。一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵的重要渠道，是积累精神财富的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从历史中学、范文top100从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重总结。践行科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。我觉得一个教师要注重并善于总结。

二、做会实干的教师

实干就是脚踏实地、扎实做事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。对于一个教师来说，不干事，无异于丢掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成长和发展的支柱。干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力，评价一个教师行不行，除了德的表现外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“实干”从何而来呢?首先，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，无论是大舞台，还是小舞台，作为一名教师，都要立足岗位干好事，利用讲台唱好戏。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。精业，就本是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。与对工作充满****和渴望紧密联系的，是每一个教师对自身定位的理性态度。范文写作对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。即对自己的发展和个人价值的实现程度进行综合判断，合理确定自己的发展方向，同时，在对待名利得失上保持淡泊的心态，有“不以一时之得意而自夸其能，也不以一时之失意而自堕其志”的境界。再次，既要认真负责又要开拓创新。

三、做有爱心的教师

科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。以人为本的教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。

1、平等心对待学生。典型的词句是 “蹲下来和学生说话”，这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态，而是“心灵的蹲下”，可这并不容易作到。由始以来，中国有根深蒂固的潜意识——师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能“放下架子”走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。

2、保留童心。记得曾在一本书中看到这么一个事例：一个小女孩看见父母每天从楼下提两桶水做生活用水，而且用水很节约。小女孩在第一次帮家长洗完碗筷后，居然将脚伸入锅内，当父母惊异的问她为什么这样做时，她说“看剩下的水还很干净，怕浪费了，就用来洗脚”。从小女孩的角度来看，她那样做是为了获得父母的表扬，是她节约用水的一个举措。可从大人角度看，这简直有些不可思议，这也就是我们平日所说的代沟。师生间的年龄差异对很多事情的看法不一致，这时老师应学会从学生的角度看问题,用心理解他们,多与学生沟通,思想汇报专题及时了解他们的想法,找出病症,以便对症下药.

3、尊重学生.老师在盛怒之下也许会把握不住情绪而出现过激行为,如语言上的“你真厚脸皮”,”就你这样的永远不会有出息”等,将犯错学生孤立起来等行为,这些都会令学生的自尊心严重受挫,可能使他们自暴自弃,从此一蹶不振.遇到这种情形,老师应控制自己的情绪,毕竟学生还是有待成长的小孩,同时他们也是有尊严的一个人,老师如果能在尊重学生的基础上,理智的采取一些和缓的有效的教育方法,对学生的健康成长是有帮助的。

学习教师行为规范及师德心得体会

近段时间，在学校整体部署下，我认真学习了《教育法》、《中小学教师行为规范》及师德师风方面的有关文件资料，并进行了对照检查。现将我的学习体会和对照检查结果报告如下：

一、师德的重要意义和六字衡量标准

师德，即教师的职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师劳动的对象是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的学生们。教师的工作态度及道德观直接影响学生品德的形成与发展，而这种影响又是无形的、潜移默化的，甚至是长远而深刻的。对此，教育家胡昭广先生曾经有一句十分形象的话： “教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造，他们的灵魂，他们的思想，是深深扎在我们心中的。”

同时，1566范文网范文网教师的思想道德状况也是学校发展的重要精神动力和思想保证，它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建设，而且也影响着学校的教学水平和学生的整体素质。我校历史上曾形成了许多优秀的师德传统，如爱国主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等。在新时期继承和弘扬学校的优秀传统，进一步加强和改进师德建设工作意义深远。

师德的内涵是很宽广的，但衡量师德的最基本的标准可浓缩为“正己、敬业、爱生”六个字。

教师是学生心目中的榜样和楷模，教师的言行在学生心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应该严于律己，要求学生做到的，教师首先要做到。正人先“正己”，“正己”是师德的基础，不能正己，也就不可能有教师的垂范。

“敬业”与“爱生”是师德的核心。一个教师是否敬业，是师德建设的一个很重要的条件;一个教师是否爱生，是师德最集中的表现。教师在爱生方面主要表现为：从多方面去关心每一个学生，不只是从学习上，而是从思想、学习、生活的各个方面;十分重视保护学生的自尊心;注意尊重学生的人格;强调对每一个学生负责;重视激发学生的进取心;严格要求学生，严也是爱，做到严而有度。首先要热爱学生，这是师德的核心。只要爱学生，才能爱教育事业，才能做好教育事业，也只有爱学生，才能理解学生，尊重学生，信任学生，才能激发学生的潜能。这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生交流之中。

二、师德建设情况和个人对照检查结果

由于社会经济发展的负面影响，近年来师德问题也逐渐突现出来。像有些学校单纯强调升学率，把教学成绩作为衡量教师水平的唯一标尺，只重视教学，忽视了对教师自身师德的要求，对本校在师德方面出现的一些问题不及时制止。久而久之，一些教师在职业道德上的要求越来越低，粗暴的教育方式和对学生的体罚渐渐地就成了他们的家常便饭。另外有些个别从业教师本身就存在着与教师身份不相称的问题，如品行不良、利欲熏心、侮辱学生等。像前不久发生的华阳市一女教师在学生脸上刻“贼”字、陕西省山阳县两岭乡九年制学校初一(1)班荒唐的 “投票选小偷”事件，这些极少数教师所表现出的师德之低下、法律意识之淡薄，让人触目惊心。这在学生和家长之中造成极不良的影响，严重损害了教师的社会声誉。

但我校教师忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己，以自己高尚的职业道德教育学生、影响社会，涌现出了许多爱岗敬业、锐意改革、成绩卓著、师德高尚的优秀教师，像3年级小班班主任程老师就是他们中的典型代表。对照她们这些优秀教师，我感觉自己欠缺得东西还很多。首先自己在关心学生的生活方面还有待加强，我在课程教学过程中能重视学生思想和学习的变化，但对他们业余生活及其对学习成长的影响了解得不够、分析得不深。第二在管理教育低年级的学生方面，耐心和细致程度上有待进一步提高，特色班的学生们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得小班任课教师经常要忙于建立和保持学生像就餐、上课、午睡等一日生活秩序，忙于稳定学生情绪、处理突发事件。这些工作对教师的耐心考验很大。第三在 “严与爱”的尺度把握上，还要向身边的优秀教师们多多学习。

三、加强师德建设的八条举措

本人在今后的“师德师风”教育和教学实践过程中将努力做到以下八点：

1.爱岗敬业,热爱学校。忠诚人民的教育事业,热爱教师岗位,热爱仁寿路小学,积极参与学校组织的各项活动,为学校全面建设献计献策，把自己的知识、才华奉献给光荣的教育事业。

2.遵纪守法,依法执教。树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，要自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。

3.弘扬师德,积极工作。学高为师,身正为范,我要不断提高自身师德和人格修养，为培养明天社会的有用之才尽心尽责,为办好学校的特色班作出自己的贡献。

4.热爱学生,诲人不倦。认真履行教师职责,全面关心学生的成长,要把了解、尊重学生和严格要求学生有机结合起来。要教育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民，促进学生德、智、体全面发展。

5.积极进取,勇于创新。要在教育教学的内容、方法等方面不断探索，遵循教学规律，坚持教改方向，使课堂教学常讲常新。注重学生能力培养不断提高教学水平和教学质量。

6.严谨治学，追求真理。要刻苦钻研业务，锐意进取，努力实践。

7.关心集体,团结协作。树立全局观念，正确处理学校、集体和个人三者之间的关系，弘扬集体主义精神。与其他教师相互尊重，团结协作，营造良好的育人环境。

8.讲究文明，以身作则。仪表整洁，朴素大方;举止表现出良好的教养和振奋的精神;语言规范纯洁，善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，把知识、真理和美好的情感送进学生的心田。

“手执金钥匙的人”是人们对中小学教师的赞誉。知识与道德的完美结合使教师在开启学生智慧，陶冶学生情操，净化学生心灵中起着不可替代的重要作用。教育改革和发展任重道远;师德建设，影响深远。让我们共同努力，以高尚的职业理想，以高尚的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂辉煌的明天。