【导语】大学党员教师心得体会怎么写好?本为精选了15篇优秀的党员教师教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的大学党员教师心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
通过东户学区党总支组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从两个方面来:
一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族的振兴,就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为师生谋利益的奋斗中来。为师生做了好事,师生发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到师生的种种艰难,要努力为师生的利益而奋斗,从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家大事,接受挑战,勇于弘扬我们的民族精神,承担相应的责任、义务,维护国家的法律制度,维护国家统一稳定和民族团结,为民族的振兴,国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中,如何为国家分忧,比如我们可以用捐助的形式,尽自己的一分微薄力量,为国家分解负担等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时,增强对社会的责任感,维护国家的利益,关心国家的大事,国家才会有希望,民族才会有希望。
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优,具有强烈的时代意识和社会责任感,强烈的自我完善意识和创新意识。
通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,增强自我的法律意识。面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,在工作中争创“三个一流”,充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定,坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时,要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责,主动自觉地想,认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成绩?只有这样经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己,既不夸大,也不缩小;既纵向比,也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优,不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变,党员必须牢固树立马克思主义的群众观点,倾听群众的呼声,反映群众的意愿,维护群众的利益,始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想,急群众之所急,实实在在地替群众办实事、办好事,这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际,听一听他们的呼声、意见和要求,了解一下他们的思想。
在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,只有这样,才能适应创新教育的需要。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导,我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,要精心准备,带头上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结,一定要坚持写好课后记,这是老师很重要的一笔教学财富,争取形成自己独到的观点,写两到论文。
用实际行动践行一个党员的科学发展关,争先创优,勇往直前!
看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。
11月23日上午,省委召开在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会。“扎实开展‘讲看齐、见行动’学习讨论,坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动,坚定地以新发展理念统领发展全局。 ”省委书记李锦斌出席会议并讲话,向全省党员干部发出号召和动员。全省动员大会后,各地各部门按照省委《实施方案》和李锦斌书记重要讲话要求,成立机构,制定方案,召开动员会,精心谋划、精细安排、精准推进,学习讨论开局有力、起步扎实。
高度重视,迅速行动,及时作出动员部署
开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重要抓手,是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措,是建设“五大发展”美好安徽的重要保证,省委对此高度重视。
省委书记李锦斌3次作出重要批示,交任务、提要求、指路子,强调学习讨论要突出加强和规范党内政治生活、加强党内监督两个重点,并深入芜湖、马鞍山等地调研指导。
省委副书记、代省长李国英2次主持召开省政府党组会,研究部署省政府党组和政府系统贯彻落实工作,制定出台《省政府党组开展“讲看齐、见行动”学习讨论工作方案》,并率省政府党组班子到小岗村调研考察,开展专题学习讨论。
省委副书记信长星牵头抓总,深入蚌埠等地调查研究,不断对学习讨论开展提出要求,进行具体指导。省委常委同志分别在所在部门和地方作动员部署,或到分管部门指导开展学习讨论。省人大常委会、省政协负责同志分别主持召开人大和政协机关党员干部大会,就学习讨论进行动员部署。
省四大班子领导高度重视、亲力亲为,为推动全省学习讨论的开展起到了示范表率作用。各地各部门“一把手”带头抓、班子成员齐参与,精心组织实施,以高度的政治自觉和思想自觉,认真扎实做好启动部署工作。
省纪委、省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委政法委、省政府办公厅、省发改委、省经信委、省财政厅等部门,均在第一时间进行动员部署,走在了全省前列。合肥、滁州、蚌埠、安庆、淮北、铜陵等16个省辖市,结合本地实际,从严从实部署,迅速启动了学习讨论。截至12月7日,16个省辖市和省直部门单位的学习讨论全部启动完毕。全省学习讨论正在按时序、按节点稳步推进,形成各地各单位扎实推进、全体党员干部积极参加的良好局面。
统筹推进,督查指导,有力有序有效推进
督查指导是推动工作的一个有效形式。学习讨论启动以来,为确保各项任务落到实处,突出抓好督查指导。
目前,省委学习讨论办公室已经建立完善调度运行、学习研讨、信息报送、指导督查等四项机制,编印学习讨论工作流程图,实施流程把控、挂图作战,做到一周一调度、一周一简报、一周一舆情分析、一阶段一工作总结。
省领导通过驻村入户或结合日常工作开展调研、听取汇报等多种方式,加强学习讨论工作指导、督查,以点带面示范推动学习讨论扎实深入开展。从12月6日开始,由省委学习讨论办公室负责同志带队,共分6个组,采取座谈交流、实地察看、查阅资料、暗访等方式,对各地各单位学习讨论开展情况进行现场督查。
借助省“两学一做”学习教育纪实评价系统,下达指令,对各级党组织和基层党支部学习讨论情况,进行了2轮抽查。与此同时,通过电话问询、网站查询、党报查找等,随机抽查核实推进落实情况,督促各地各部门及时开展好学习讨论。
制定工作流程图、建立工作责任清单、召开工作调度会……各地各单位通过多种方式,大力推进学习讨论扎实开展。 宣城市在落实工作流程图基础上,制定每周工作要点,将每项工作细化到周,明确到人。亳州市明确工作任务的时间表、路线图,一周一对标,一周一自查,一周一销号。郎溪县对学习讨论各项要求进行细化和具体界定,确保看齐有行动,行动有实效。旌德县明确工作任务、完成时限和责任单位,将学习讨论工作具体化、项目化。
精心策划,加强宣传,着力营造浓厚氛围
为着力营造学习讨论的浓厚氛围,省委宣传部及时制定《学习讨论宣传方案》,全面部署学习讨论的宣传报道工作,统筹对内宣传和对外宣传,联合传统媒体和新兴媒体,协力中央媒体和地方媒体,凝聚起“讲看齐、见行动”的强大正能量。组织十八届六中全会精神省委宣讲团赴各地宣讲18场,举办互动交流活动20多场,直接受众近1.5万人次。
省直各主要媒体统一开设“讲看齐、见行动”专题专栏,推出言论评论,刊播动态进展。安排推出10位县(市、区)委书记、10位省直厅(局)党委(党组)书记专访。部署各地做好社会宣传,利用主要路口街头、高速高铁沿线、沿街大屏视频,统一刊登发布学习讨论宣传标语,并将刊登发布情况纳入全省文明城市(县城)考评体系,各参评城市宣传刊播情况一周一报。目前,各市、县刊载刊播学习讨论宣传标语超过2万条。 省内主要新闻网站和政府网站普遍在首页和移动新闻客户端,开设“讲看齐、见行动”学习讨论专题专栏,集纳相关稿件2万余篇(条)、转发动态评论30万余条。中安新闻客户端特别设计推出h5产品《图解:全省党员干部如何学习讨论“讲看齐、见行动”》,以可视化报道生动阐释学习讨论的主要内容、基本要求和操作步骤。 《省委“讲看齐、见行动”负责人答记者问》推出后,全省127家新闻网站在首页显著位置同步转载,相关点击量达25万人次,深受党员干部欢迎。
党员教师讲看齐+见行动心得体会
作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份进入生活本身,入乎其内,根据教学现场当时的内在真实,来展示教学的真实面貌。下面是小编整理的关于2022党员教师心得体会范文,欢迎参考!
2022党员教师心得体会范文作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅新的认识:
爱字当头,做好本职工作。党员教师对于教育事业的爱必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师爱的程度。这种先进性的爱最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把爱的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。
真心为生,抓好思想教育。学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的一刀切,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为千教万教教人求真,千学万学学做真人毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。
善始善终,组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住课堂教学这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。
美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的人类灵魂工程师,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的闪光点,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。
乐在其中,搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的催化剂,更是提高教学质量的有力武器。因此,党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用,严格用科学的来从事学校的教科研工作,平时也要认真搞好传、帮、带三结合,努力促进新教师的迅速成长,当好教育长征的铺路石。
百年大计,教育为本;教育大计,教师先行。教育工作任重而道远,党员教师们,请武装自己,做一名脚踏实地的教育工作者吧。
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这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。
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通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。
让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、牢记党的信念,提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。
在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。
从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。
重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。
强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。
在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识,强化专业技能
提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。
作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。
不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。
只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。
所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三、热爱特教工作,关爱残疾学生
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。
我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。
特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。
它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。
一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
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最近,两学一做成为大家关注的焦点,下面是小编整理的党员教师两学一做心得体会范本汇编欣赏,希望内容对您有所帮助。
党员教师两学一做心得体会 近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
然而,有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话,在思想上缺乏重视,在行动上不见成效,导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远,要革除此弊,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求,必须狠抓落实,真正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。
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邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。
另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
上述几点是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。
霍亚琴
中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程(修正案)》,科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果,新增入党章。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师,学习完这篇重要的讲话后,认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,它不仅包括要发展教育,而且包括为什么发展和怎样发展的问题,有什么样的教育发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。作为一名人民教师,如何在本职岗位践行科学发展观,体现教师的先进性呢?
1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术,树立先进的教育思想,教育观念、提高政治素养和教育理念,更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念,自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的态度,平时多关心学生,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心后进生,做学生的好朋友,做家长的好参谋,在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生了变化,过去老师是知识的载体,老师就是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了,老师的主导作用是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神。
3、要努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
4、应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
5、要注重教书育人,加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科学中斩德育渗透,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。
6、要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
我们的“中国梦▪筑梦中国”既不虚幻,也不遥远,“小康梦”、“ 强国梦”、“ 复兴梦”,个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,构成了我们的“中国梦▪筑梦中国”。我们的“中国梦▪筑梦中国”切身实在,与中国特色社会主义,与党的领导,与十八大的召开紧密相连,不可分离。我们坚信,我们的“中国梦▪筑梦中国”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!
我作为学校后勤教师,面对这场世纪盛会更是热血沸腾,激情四射,也更加明白了:在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实十八大精神,以最饱满的热度投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热度对待每一名学生,每一位父母。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。
我作为新时期的后勤教师,面对这场世纪盛会更是激动万分,无法言表,同时也深深感受到了自己肩上责任之大,任务之重,充分认识到教育是民族振兴的基石,要优先教育,建设人才资源强国,在以后的工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足平凡岗位,争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代,感谢自己是一名中国人,我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪,做党员教师让我倍感幸福和荣耀!
通过阅读《论群众路线》,再次重温了党的群众路线理论,结合当前的时代背景和自已的工作实际,我对党的群众路线又有了进一步的认识。
群众路线是我党在长期斗争中形成的根本工作路线、领导作风和工作方法,是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝,也是我们党始终保持先进性和纯洁性的法宝。在当前的经济发展关键期、社会转型深水区,党的群众路线有了新的科学内涵和时代要求,但唯一要坚守的,就是党的群众路线这条“执政生命线”。新的时期开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
因此,我们全体党员教师应以求真务实的作风,谦虚谨慎的态度,艰苦奋斗的精神。在新的历史起点上,紧紧把握其实质,把全心全意为人民服务的思想贯穿于实际工作中;切实提高自身素质,更好地承担新时期教育事业发展的重大使命,以实际行动践行群众路线,努力做人民满意的园丁。
20xx年xx月xx日学校领导就组织我学习习总书记的三严三实,身为教师的我们,感受颇深,肩上的担子很重。
一、坚定理想信念
坚守政治信仰,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育,要深刻认识社会主义的演进认识,理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握,努力提升自身修养,做到执政为民、勇于担当。要加强政治修养,始终做到政治信仰不变,政治立场不移、政治方向不偏。必须树立党章意识,严明党的纪律,做党章的忠实执行者和自觉维护者。
二、加强自身建设,严格要求自己
要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措加强自身学习和作风养成培育。要严格要求自己,自觉从我做起,从现在做起,始终保持廉洁奉公,自觉抵制不正之风,坚决守住做事、做人的底线,永葆共产党员的政治本色。坚决落实八项规定。做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。
三、必须切实改进作风,密切联系群众
做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和积极倡导者。要把密切联系群众摆在突出位置,牢记全心全意为人民服务的宗旨。要紧密联系实际,切实做到为基层服务,为职工群众服务。要狠抓各项工作的落实,做锐意创新的大胆探索者和推动科学发展的具体落实者。要多深入基层单位,多深入调查研究。要密切联系职工群众,完善各项工作制度,为基层、为职工办实事、办好事、解难事。
习近平总书记三严三实的要求,强调的是在今天的历史条件下,共产党员尤其是领导干部,完成历史任务、得到群众认同,应具备的优秀品质和精神风貌。贯彻 三严三实,就是我们当前抓好作风建设的一个新突破口。因此,我们要用自己的实际行动彰显一个党员优秀的品格,以更高的标准,更严的纪律规范自己的言行。
党员教师学习增强四个意识心得体会范文今年1月29日召开的中央政治局会议,提出增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的要求,为加强党的领导、加强党的建设、全面从严治党进一步明确了目标和方向。增强四个意识,十分关键的是要增强核心意识,始终坚定中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,坚决维护党的集中统一领导,确保全党团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,步调一致不断前进。
增强核心意识必须深刻把握其基本要义
增强核心意识,就是要深刻认识到中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党,我们党的领导核心是以习近平同志为总书记的党中央。
要深刻认识到中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。没有共产党,就没有新中国。在近代中华民族救亡图存的不懈探索中,历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党。90多年来,我们党团结带领人民群众,历经艰苦卓绝、波澜壮阔的革命、建设和改革伟大历程,使一个生机盎然的社会主义新中国巍然屹立在世界东方。事实雄辩地证明,中国共产党是全中国人民的领导核心,没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。当今中国,没有任何一种政治力量能够取代中国共产党的地位和作用。在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史新征程中,只有坚持和巩固中国共产党的领导核心地位,才能把8700多万党员和13亿中国人民紧密团结起来,汇聚起推动四个全面战略布局实施的磅礴力量,不断取得中国特色社会主义事业新胜利。
要深刻认识到以习近平同志为总书记的党中央是全党的领导核心。任何一个政党、政权,都有其领导核心。我们党是世界上第一大党,在一个幅员辽阔、人口众多的大国长期执政。管理大党、治理大国,必须有一个坚强有力的党中央领导集体,统一全党意志,集中全党智慧,凝聚全党力量,形成全党与党中央保持高度一致的局面,才能保证党和国家蓬勃发展、长治久安。我们党如果没有一个坚强的领导核心,就如一个人没有一颗搏动有力的心脏,就会形成群龙无首、一盘散沙甚至四分五裂的局面。面对具有许多新的历史特点的伟大斗争,全党更加需要紧紧依靠新一届党中央领导集体驾驭复杂局面、谋定大政方针、破解发展难题,带领全党迎风破浪、阔步前行。
增强核心意识最重要的是坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致
增强核心意识,不是喊喊口号,而是要体现到实实在在的行动上,最重要的就是要在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉做到四个服从,坚决维护党中央权威。
在思想上矢志不移,始终与党中央同心同德。增强核心意识,首先就要坚定理想信念宗旨,在内心形成与党中央保持高度一致的思想自觉。要坚持用习近平总书记系列重要讲话这个马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指挥行动,补足精神之钙,疏浚思想之源,不忘入党初心、不背入党誓言,牢固树立三个自信,始终对马克思主义信仰、对中国特色社会主义道路、对中国共产党的领导矢志不移,始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。
在政治上坚定不移,始终与党中央同心同向。增强核心意识,最为关键的就是要对党赤胆忠心、不怀二心,在政治立场、政治方向、政治言论、政治行动上始终旗帜鲜明地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚持党的集中统一领导,坚决维护党中央权威。要增强政治警觉性和政治鉴别力,善于从政治上划清是非曲直、善恶美丑,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦,对各种错误思潮要敢于发声、坚决驳斥,对各种错误行为要敢于亮剑、坚决斗争,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在小事小节面前毫不含糊、保持清醒。
在行动上步调一致,始终与党中央同心同行。增强核心意识,就要坚决听从党中央指挥,服从党中央命令,与党中央对准表、赶上趟、聚好焦,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝,始终与党中央保持高度一致。要坚决贯彻落实党中央的大政方针和决策部署,决不允许做选择、打折扣、搞变通,确保中央政令畅通、令行禁止。要自觉向党中央看齐,勇于担当负责,直面问题矛盾,创造性地开展工作,把本地区本部门本单位的事情切实办好。
以严明的纪律和规矩保证核心意识落地生根
各级党组织和纪检机关要把增强党员干部核心意识作为全面从严治党的重要内容,切实担负起主体责任和监督责任,严明纪律和规矩,把核心意识在全体党员干部中树起来、立起来、强起来。
加强纪律教育,推动党员干部将增强核心意识内化于心。扎实开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,把增强四个意识特别是核心意识作为学习教育的重要内容和衡量标准,唤醒一些党员干部沉睡的党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识,坚定理想信念宗旨,激发党员干部增强核心意识的内生动力。
严格监督执纪,推动党员干部将增强核心意识外化于行。深入推进纪检机关三转,向党章赋予的职责进一步回归,突出监督执纪的政治性,把遵守政治纪律摆在纪律审查的首要位置,把是否同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致作为衡量是否遵守政治纪律的首要标尺,严肃查处违反政治纪律和政治规矩、组织纪律的问题,形成强大震慑,以铁的纪律强化核心意识、维护党中央权威。
强化责任追究,推动党员干部将增强核心意识固化于责。督促各级党组织履行全面从严治党的主体责任,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,确保我们党永葆先进性和纯洁性,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。把巡视和派驻监督定位到政治巡视和政治监督上,着力发现党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的问题,对违反政治纪律的问题坚决实行一案双查,倒逼各级党组织扛起增强党员干部核心意识的政治责任。
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近段时间,学校党支部和区教育局组织我们学习了党的十七大报告内容和精神,使我们较为全面的认识和领会了十七大报告的精髓和内涵。做为一名身处一线的年轻的小学教师,我自然对教育方面的内容比较关注。胡总书记关于教育方面的内容虽然说得不多,但非常实在,令人振奋,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。下面我就自己对胡总书记关于教育方面谈到的内容交流一下个人的心得体会。
一、多给一些关爱,做阳光型教师
胡总书记在报告中说到:教育公平是社会公平的重要基础。还说到了做到教育公平的具体途径和方法:坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。我出生在农村,小学、初中也都是在农村接受的教育,参加工作后,我在农村小学工作了七年。对农民的疾苦,农村娃上学的艰难是有一定的体会的。农村孩子和城里孩子一样,也有着一双双渴求知识的眼睛,也有着对未来的美好憧景,但是他们的父母,整日劳作,由于种种原因,有时却拿不出孩子上学的学费。记得我一个小学同学,她的成绩非常优秀,但是,由于她的爸爸在煤矿上挖煤时不幸出了事故,成了终生残疾,妈妈一个人难以承担家庭的重任,所以这个同学小学毕业后因交不起300多元的学费,永远的离开了学校。现在,我相信这种情况再也不会发生,因为现在,农村小学的学生在接受九年义务教育阶段,再也不用交学费了。农村户口的孩子在上初中读完后不上高中,直接进入职业学校学习每年还可享受1500元的生活补助。同时进城务工子女也有指定接收的学校,在指定接收学校读书,享受和城里孩子一样的待遇,我想,这正是教育在公平,平等方面的具体体现,而且从胡书记的报告中,我们可以看到,今后,政府在这些方面会更加重视,相信教育的公平、平等会得到更进一步的体现,做为一线的老师,我们能为教育的公平、平等做些什么呢?我们学校地处城乡结合处,占一半的学生是外来务工子女,和本地孩子相比,他们的学习可能差一些,说话可能粗野一些,父母可能对孩子的管教更少一些。在今后的工作中,我们要对他们关心的更多一些,让他们也感受到阳光的灿烂,感受到同在一片蓝天下的快乐。
二、提升自己的人格魅力,做榜样型教师
胡书记在报告中提出:坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。从这里我们可以看出,教育要把德育摆在首位,教会学生怎样做人是第一位。那怎样做到这点了,记得我在一本教育著作中读到过这样一句话:“老师打一个喷嚏,全班学生也都会感冒。”教师对学生的影响,知识是一时的短暂的。可是教师对学生一生人格影响,对学生健全人格的完塑性是十分重要的、长久的,甚至是一生的!要当好一名教师,要时刻注意自己的一言一行,为学生表率,在育人中不断净化自己的灵魂,树立正确的世界观、人生观、价值观,坦荡为人,诚信为人、扎实做事,用自己的人格魅力去感化学生。
三、完善自我的教学活动,做科研型教师
胡书记在报告中提到:要更新教育观念,深化教学内容方式。教书是教师的天职,知识的传授要依靠教师的课堂教学环节完成。教师的威信也主要从教学环节、教学水平中体现出来。只有实践和理论兼备才是“学者型教师”与“科研型教师”。身处教学一线,常常被一些常规工作所左右,教学凭经验,实践有余而理论不足。学了胡书记的报告,我深深认识到,要想做一个现代化的,合格的小学教师,只有坚持业务学习,爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作才不会被社会所淘汰。在今后的工作中,我一定会加强理论学习,注重知识更新,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作;想方设法出色地做好各项教育教学工作,为创建和谐校园、构筑社会主义精神文明做出自己一份实实在在的贡献。
4月1日,学校召开2022年党建工作会议,李兴旺书记部署扎实开展“两学一做”学习教育。李书记强调,“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的龙头任务,要统一思想,把握要领,着力提升学习教育成效,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。
“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。
作为党员教师,我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来,“两学一做”,“学”是知、是内修,是基础;“做”是行、是外为,是目的,其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”,就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求,学党章党规,学系列讲话,做合格党员、做党和人民满意教师。
第一,学党章党规,树立党章意识,保持党的纯洁性。习近平总书记指出,“党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩,不成方圆。”同时,党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法,是全面从严治党的总规矩。学习党章对于党员和积极要求入党的同志来说都是非常重要的。教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,党员教师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。
党员教师学习党章,就是要自觉遵守党章、维护党章,树立党章意识,对党绝对忠诚,对党和人民的教育事业绝对忠诚,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,发挥党员先锋模范作用。
党员教师学习党规党纪,学习党的历史,就是要牢记党的优良传统和作风,以正面典型激励自己,以反面典型警示自己,树立崇高道德追求,遵守党的纪律,增强党性,保持党的纯洁性,守住为人、做事的基准和底线。
第二,学系列讲话,坚定理想信念,保持党的先进性。党的十八大以来,习近平总书记从时代和全局高度,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,发表了一系列重要讲话。习近平总书记的系列重要讲话,内涵丰富、思想深邃,贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风,为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。
党员教师学系列讲话,就是要深入学习和领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的理论,深刻理解中国特色社会主义来之不易,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定理想信念,为社会主义、共产主义理想而奋斗。
党员教师学系列讲话,就是要切实学习和把握习近平总书记关于“四个全面”战略布局的理论,准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征,坚持以问题为导向,不断解决问题,化解挑战,保持党的先进性。
第三,做合格党员,做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势,都对新时期党员提出了新要求,党员要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。党员教师,首先是党员,然后是党员教师,要做到“平常时候看得出来,关键时刻冲得上去”;党员教师,要做合格党员,同时要做党和人民满意的教师。
党员教师要有理想信念,强化政治意识,保持政治本色。习近平总书记的系列重要讲话,特别是“四个全面”战略布局,开拓了马克思主义发展的新境界,是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话,着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑,统一思想和行动,坚定马克思主义的信仰,增强政治意识,保持共产党员的政治本色。
党员教师要有道德情操,不断提高修养,践行德高为范。习近平总书记认为好老师的标准之一是,“合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,终身追求党的先进性和纯洁性,不断提高自我修养,践行德高为范。
党员教师要有扎实学识,夯实知识功底,永葆学习状态。习近平总书记说,“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。”当前,我国高等教育处于内涵式发展阶段,提升教育质量是必由之路,这就要求党员教师要加强学习,不断夯实知识功底,永葆学习状态,提升教育教学能力。
党员教师要有仁爱之心,坚守教育灵魂,做到仁而爱人。教育的真谛是爱,教育的本质是爱,没有爱就没有教育。习近平总书记说,“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员,时时处处把学生放在心上,热爱本职工作,关爱青年学生,坚守教育灵魂,真正把教育看做“仁而爱人”的事业。
今年来,随着党的群众教育实践活动深入开展,反对“四风”,整饬吏治,愈抓愈严。中纪委更是频繁“亮剑”,一批省部级高官“落马”,一系列腐败窝案被端。政策严了,纪律紧了,但有些同志却不适应了,纷纷抱怨当下这个时代是“官不聊生”,上头的路线实在“太左”,是在走形式,产生了负面影响,是小题大做。
中国有句古话“严是爱,松是害,不管不问要变坏”。过去,我们一些领导干部对下属“严管”不够,人情味太重,有事甚至过于“溺爱”,对有问题苗头的干部“睁一只眼,闭一只眼”,对暴露出问题的干部赶紧遮丑护短,“消灾灭火”,生怕“拔出萝卜带出泥”,给自己带来麻烦。然而这种做法是万万不可取的。俗话说得好,“千里之提,溃于蚁穴”。一个干部的变质堕落,不是一早一夕的事情,而是经由量变到质变,由小变大、由轻到重的过程。如果对一些干部身上暴露出的小问题能及时敲打,语重心长的告诫,甚至是必要的严厉批评加以纠正,或许能让这些干部迷途知返,幡然悔悟。这种早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才是真正对干部的“健康体检”,才是真正的“治病救人”,才是真正对干部的“厚爱”。
当然,“严管”也并不意味着“一刀切”,严加管理也必须坚持以人为本的情怀,如何有效调动干部工作的积极性也需认真思考。一方面要严格执行各项规章制度的落实,有错必究,不搞“下不为例”,另一方面也要坚持维护队伍的稳定发展,及时了解掌握干部的思想动态、情绪变化,力所能及的关心干部在工作、生活等方面遇到的困难和问题,真正让干部觉得工作有搞头、有盼头,才是干部管理真正要达到的效果。批评并不是解决干部问题唯一有效方式,要注意批评的方式方法,在批评与自我批评的基础上找准问题,解决矛盾,在批评与自我批评的基础上寻求团结,增进感情,让干部真正感受到组织温暖,真正从内心深处接受“严管才是厚爱”的理念才是队伍建设的重中之重。
打铁还需自身硬全面从严治党心得体会
xx同志在党的十八大报告上强调,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。中国共产党对领导干部党风廉政建设的要求——“为民、务实、清廉”,在全党最高领导机关以大会报告方式再次重申,必将引起全党上下的高度重视,广大党员干部务必继续坚定不移地坚持群众路线,努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
通过我校党支部组织的贯彻十八大精神理论研讨会的学习,我受到了深刻的教育。作为一名党员教师,我认为:为民务实清廉是党的先进性是具体的体现,更是每一个共产党员的行为准则。它反映在党内有很强的创造力、凝聚力和战斗力,反映在社会上有很强的社会感召力和社会影响力。它具体地体现于立党为公,执政为民的实践。这种先进性,既要由党的整体来体现,也要由党员个人的表现来体现。因此,坚持党的先进性,要求每个党员干部都要发挥先锋模范作用,切实做到“为民、务实、清廉”。
真正地保持共产党员先进性、为民务实清廉不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。作为一名人民教师、基层党员干部,最重要的事要做到求真务实甘于奉献。为了党和人民的教育事业,甘于清贫、艰苦奋斗、务实奋进、无私奉献。
人民教师担当着“经师”和“人师”两种角色,肩负着教书与育人双重责任,即既是学生寻求知识的导师,又是学生学做真人的表率。因此,教师在传道授业上特别需要具有求真务实的精神,在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀,在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。
教书是为了育人,育人的首要任务是塑造纯真而高尚的灵魂。教师是学生做人的榜样,因而教师真实的形象和真诚的情感,对学生良好思想品德的形成具有极其重要的意义。
作为一名党员教师,最重要的是要做到求真务实,甘于奉献。主要从以下几方面努力要求自己:
坚持全心全意为人民服务,要把实现好、维护好、发展好为人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点,做到权为民所用,情为民所系,利为民谋。全心全意为人民服务的思想,是由我们党的性质所决定的,也是我们党永远立于不败之地的根基。一名合格的党员教师,就要把为师生服务作为从政的基本准则和不懈追求,作为检验工作的标准。无论是开展教学,还是其它工作,都要切实把广大师生是否高兴,是否满意,是否答应,作为根本检验标准来衡量。作为一名党员教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事”。作为中学一名党员教师,尤其要从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!应当努力做到心里装着师生,凡事想着师生,一切为了师生。认认真真为师生谋福利,诚诚恳恳为师生解忧愁,踏踏实实为学校谋发展。
牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。
牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求学生做到,自己坚决要做到。树立务实形象,认真做到:教学工作重实际,对上对下说实话,崇尚实干,锲而不舍;讲求实效,不搞浮夸。
牢固树立服务意识和主人翁意识。特别是作为学校的一名基层领导干部,要进一步增强大局观念、全局意识,树立“一盘棋”思想,自觉服从学校的统一部署和重大决策。强化责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力。带头维护班子团结,同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力树立学校领导班子威信。
加强学习,勇于创新。教师是学生在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题方面的指导者、领路人。所以,学习,是教师终生的任务。此外,教学工作始终充满活力的关键是要改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,不然就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。因此,教师要进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展,不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程改革实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。
牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节和园丁作用。当干部不徇私情,不谋私利,才能经得起各种考验。作为党员领导干部,坚持以廉为重,正派做人,坦荡为官,从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象,保持清正廉洁。廉洁从教,维护 “爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
在党的十大大精神的号召下,我们应当用知识加汗水,以求真务实、甘于奉献的满腔热情,为我国的教育事业贡献自己的一份绵薄之力。
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