教师整治心得体会3篇

【导语】教师整治心得体会怎么写好？本为精选了3篇优秀的整治教师心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教师整治心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】教师学习整治“庸懒散贪”心得体会

最近我校组织教师开展“庸懒散贪”作风整顿专项活动，活动期间，教师们认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教师的责任意识，提振了老师工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、不断学习充实自己

在当今知识日新月异的时代背景下，我们教师必须与时俱进，具有终身学习不懈追求的意识。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。做真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型、研究型教师。

二、爱岗敬业。没有爱就没有教育，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。有人说：“教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。”当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，这些人朝思暮想，梦寐以求，想得到这些东西。而这些东西，只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可宝贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

三、热爱学生。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。

四、以身作则。

“学高为师，身正为范。”学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，并将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到; 凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

【第2篇】教师专项整治治工作心得体会

我系以学校德育工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我系实际情况，

始终把德育工作摆在首位，以提倡学会做人为前提，加强常规管理，强化行为规范的养成，并结合职业学校特点有针对性开展工作，培养讲文明、守纪律的职校生。我们的工作目标，是让学生，在校期间遵纪守规、品学兼顾，迈出校门后遵纪守法、有用于社会。

一、降低重心抓基础，重视行为规范的引导和教育。

充分利用系、班级宣传栏、主题班会、团支部生活、学生会工作等形式、途径，对学生进行了行为规范养成教育，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化行为规范的训练和养成。

降低重心抓基础，先从平时的行为规范教育开始。在统一着装、仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、实习管理等方面，根据实际，提出严格要求，并多渠道、不定期检查、反馈、监督，强化意识，成效明显。

行为规范的教育，从新生抓起。从报到第一天起，就组织检查发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题，给出明确有规范要求，限期整改，报到后的一周时间仪容仪表已经全部整改到位。新生报到的第二天，已经有老师发现学生在寝室抽烟，我们及时与家长取得了联系，通知班主任，加强对这部分学生的关注。以班为单位，组织新生逐条学习《行知职高学生手册》，并对照手册开展自查，明确目标，全班进行交流，后参加学校组织的考试。

本学期，针对学生的发型、发色、仪容仪表问题，依靠班主任、副班主任、任科教师，先后组织了期初、期中两次地毯式排查整治，强制整改。

正如我在本学期工作总结中所说的，我们必须看到，行为规范养成教育，是一项长期性的工作。我们既不能天真地希望它立竿见影、一蹴而就，也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心。出现反复是正常的教育现象，学生和老师角色定位，教育的本质告诉了我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效。借口学生差，我们不去管、不去正面引导，肯定站不住脚。

二、在校长室的大力支持下，德育团队管理成效初显

本学期来，在校长室的大力支持下，我系老师齐抓共管，形成了合力，提高了德育工作的科学性、针对性和实效性。

礼仪规范的引导、整治、教育，必须常抓不懈。本学期，继续抓实、抓好常规管理，加强对学生的日常行为规范教育。进一步发挥学校管理育人的功能，把抓仪容仪表、抓男女学生抽烟、抓环境卫生，作为当前及今后相当长一个阶段学生工作的重点。加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治留长发、烫发、纹身、化艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为。总结上学期工作的经验，对仪容仪表开展阶段性整治，尤其在发型、发色的整治上，让广大学生对标准、要求更明确，让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥出来，让德育管理团队意识更好地体现出来;对学生抽烟问题，加强教育、引导，值日教师、班主任老师，加强巡察，继续加强对违规违纪学生的惩戒。

德育团队管理方面突出的老师有：胡琴、俞莹莹、戎烃、朱建红、孙映群等。

三、德育活动落到实处，各项活动开展有声有色

(1)、9月2日新学年开学第二天，学校操场上一群群身着迷彩服学生队伍，围着教官认真学习立正、稍息等基本动作，拉开了新学年学生军训的序幕。

为提高学生军训效果，公安海警高等专科学校选拔了优秀的教练员，将为同学们开展为期8天的国防知识教育和学生军训。此次学生军训安排了队列、体能、内务整理等课目训练，组织师生观看《国防教育》系列片。形式多样、内容丰富，劳逸结合、知识性强，广受师生欢迎

【第3篇】整治形式主义、官僚主义党员教师的心得体会

近期学习了中纪委、人民日报痛批形式主义、官僚主义、“指尖四风”的文章，文章中毫不留情地指出了当前存在的种种问题。这让我们看到党中央对抵制形式主义、官僚主义的决心。

令人深思的是典型案例：“一刀切”、照搬照抄上级材料、作风慵懒。身为内蒙古扶贫办党组书记、主任在建档立卡工作中，实行一刀切，一些真正贫困户不能入档，没有据实将扶贫工作落到实处，导致真正贫苦户不能接受扶贫。再说福建省莆田市海洋与渔业局，在临近检查才照搬照抄上级文件下发方案，实行突击迎检，暴露出形式主义、不实事求是，平时工作不扎实的工作作风;更令人不能理解的是湖北省黄石市不动产登记中心原负责人谌宏等人限号受理业务的做法，擅自用权不为民办事，不解决群众办证难等问题，全心全意为人民服务的宗旨意识相当淡薄;甘肃省财政厅农业二处原处长金中等人将中央下发的扶贫资金滞留在财政一百多天，可见为官不为民所急，工作懒散拖沓，办事效率低下。

以上工作中出现的种种问题，究其原因是少数党员同志的意志力受形式主义、官僚主义的侵蚀，工作热情和警惕性有所降低，工作效率受影响。形式主义、官僚主义犹如一颗毒瘤，它最终会影响着党的发展，影响党在人民群众的崇高威望。因此，我们必须坚决抵制形式主义、官僚主义和指尖四风。

作为一名党员，荣为一名人民教师，随身在一个平凡的岗位，但我深感肩负的责任重大。忠于党的教育事业，为祖国培养优秀人才是我们的历史使命。人才的培养必须循序渐进，不能一蹴而就，因此，我们务必提起“实干”的精神，从自我做起、从小事做起，防微杜渐，坚决摒弃官僚主义、形式主义、指尖四风的工作作风。在工作中应该有担当，有所为;踏踏实实，落实好教育本质工作。都说教育是一个不断创新的职业。这就要求我们的老师多一些实干，少一些形式：多走进孩子，了解学生实际情况，因材施教，真正让学生有进步;多给家长反馈学生信息，与家长沟通，实现家校共育，让家长放心。有计划有步骤的开展教育教学，避免重工作计划，轻教育过程的现象;要勤思善学，时刻结合自身的问题进行自查自省，提高教师专业素养。要敢于担当，勇挑重担，创新教育实践，不要按部就班，墨守成规。对待孩子、对待家长多一分和蔼，少一分严肃，积极为学生、家长服好务。相信每一位教师都以精神饱满的状态投入工作，以积极热情的态度服务社会，一定会撑起一片纯净的天空，把形式主义、官僚主义、指尖四风等不良作风拦在教育大门之外。

要遏制形式主义、官僚主义的作风，在“真抓实干”的同时，还必须提高党员的思想认识，时时刻刻提高警惕性，保持终身学习的态度，摆正自己的心态;随时亮出党员的身份，接受学生监督、家长监督和社会的监督。走进群众，了解群众，做实事为群众解决问题，随时保持与党中央高度一致，才能不负党和人民的信任和期望。