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在中国共产党成立90周年之际,学习胡锦涛在庆祝中共90华诞大会上讲话,胡锦涛同志的讲话中,回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就,总结党和人民创造的宝贵经验,提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针.胡锦涛指出,90年来,党团结带领人民从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运,不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军,使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
事实充分证明,在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中,历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放。
通过学习胡锦涛同志的讲话我深深体会到:我党之所以能够始终保持先进性与正确性,与其自身的不断完善与发展有密不可分的关系。在社会主义发展的不同阶段,必须适应其内在的本质需求,才能在不断变化的环境中不断调整,不断进步。我党的各代____在总结了社会历史条件之后做出了正确的决策,这使得我国的政治、经济、文化事业取得了举世瞩目的成就。在当前全球经济危机的背景下,以胡锦涛__________提出了科学发展观的科学论断,积极调整各种资源配置关系,坚持以人为本,持续发展的观点,使经济社会与人的关系更加和谐,从而发挥各种资源的最大效率,保证了国民经济的快速稳定增长。
作为一名教育工作者,尤其是一名向往党组织的普通教师,我在学习和工作中也在时刻以党员的标准要求自己。在工作上,迎接挑战面对困难,认真完成各项任务。在心理健康教育工作中,通过不断地学习提高业务水平。
作为一名入党积极分子,理论学习也是非常重要的,通过对科学发展观的学习,我了解到作为一名教师要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材,而不是造就产品。产品一旦加工完成,它就不会改变;要说变,那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的,他应该是可持续发展的。所以,教师要为学生的可持续发展着想,让他们学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。此外,还要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中智育、德育等各个方面都得到协调发展,而不能让学生死读书,读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园,要让学生愉快地学习,健康地发展。同时,教师要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时,要注意保护和培养学生的个性能力的发展,我们不能抹杀学生的个性,而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明,具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。四是要以人为本。以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。
总之,作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度,自觉地按照科学的发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我们的首要任务,为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。
学习___七一讲话心得体会
认真学习了胡锦涛同志“七一”重要讲话精神之后,我有四个方面的体会:
一、讲话全面总结了中国共产党90周年的光辉历史,系统、精辟,令人鼓舞、振奋。首先,90年来,中国共产党取得了两大理论成果,一是毛泽东思想,二是建设中国特色的社会主义的理论体系,这表明中国共产党是一个与时俱进的政党,一个优秀的政党。其次,讲话全面系统地阐述了中国共产党在90年当中领导全党、全国人民所完成的“三件大事三次革命”。概括起来,就是建国、立国、强国。我们经过28年民主革命,建立了新中国。建国后前面的30年,完成了新民主主义革命的各项任务,开始了社会主义建设的初步探索。1978年改革开放以后,党带领全国人民走上了一条强国之路。我觉得这一部分篇幅虽然较少,但是“两大理论成果”、“三件大事三次革命”的回顾非常清晰。这90年是一个波澜壮阔的90年。
二、学习胡锦涛___讲话,体会特别深的是:胡锦涛同志在讲话中提到中共执政建设面临四个考验、四个危险,冷静、清醒、理智。中共从一个57人的小党,发展到有8千万名党员的第一大执政党,但现在所面临的困难和挑战也是前所未有的。不是说,我们已经取得了那么大的成就,我们已经有了这么大的组织体系,就沾沾自喜,而是有一种忧患意识。中国共产党建党90周年了,在这样的历史阶段,怎么来清醒地认识中国存在的一些问题和矛盾,这次提出了精神懈怠等四方面的危险,这是非常重要的。作为党的___,胡锦涛同志告诫全党同志落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。这是___对广大党员干部提出的新要求,我们每个人都应该深刻领会,对照自我在实际工作中加以改进。
三、办好中国的事情关键在党。总结90年的经验,怎么把当前党的工作抓好,讲话非常明确地提出了五个方面重要的命题或者说重要的工作。第一个就是讲理论建设。只有理论上的清醒,才能有政治上的坚定。第二个是讲到了干部和人才队伍的建设,这里面又用了五句话来阐述用人向导。第三个讲要紧紧依靠人民群众,人民群众是真正的英雄。第四个是讲反腐__。反腐__建设关系人心向背和党的生死存亡,必须是执政党始终抓好的重大政治任务。第五个讲了制度建设。建设好、管理好一个有几千万党员的大党,制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。我认为,这五个方面的工作是中国共产党取得政权、执掌政权非常重要的经验,值得我们非常好的去研究、思考。同时,五方面的经验也是今后中共继续执政的重要任务,这些任务重点突出、目标清晰,并且有很强的操作性。
四、讲话对建设中国特色社会主义国家做了非常系统而全面的部署。讲话在对党的建设工作分块提出要求的同时,胡锦涛同志系统阐述了面向未来我们国家政治建设、经济建设、社会建设、文化建设、国防建设和党的建设等六大建设的目标和任务,这不仅是一次共产党内部的统一号召,也是全国各族人民的行动指南。这六大块的任务,跟我们整个“十二五”时期的工作密切相关,而且目标非常明确、措施也非常得力。按照这六个方面工作要求去操作,我相信中国特色社会主义道路会越走越宽广,三个文明建设会取得更加丰硕的成果。
通过学习,我自己感觉到,报告逻辑严密、内容丰富,而且思想性、理论性、针对性和操作性都非常强,是纲领性的文件,是需要我们去非常好的学习和研究的。学习过程中,我重温了××党成立以来与中国共产党风雨同舟的光荣传统,在××党与共产党一系列理论和主张的对比中,感受到中国共产党90年来取得一个个伟大胜利的历史必然性。共产党拥有一大批来自人民并扎根于人民的优秀人才,在每一个关键时刻,在每一次重大关头,都是中国共产党顺应时代潮流,把握历史发展的大趋势,带领人民,依靠人民,不断开创革命和建设事业的新局面,建立了彪炳千秋的伟大功绩。××党全体党员将会始终不渝地与中共同心、同德、同向、同行,坚定走中国特色社会主义政治发展道路。
学习胡锦涛同志的讲话精神,关键是要推动我们的工作。具体到 “三农”工作,第一位任务是农口要加强学习型队伍建设。要继续把学习胡锦涛同志“七一”重要讲话引向深入,要把讲话学习好、领会好、理解好,结合创先争优活动的开展,最终把讲话精神贯彻落实好。第二就是要引导干部职工深化对“四个一流”工作导向的认识,把思想和行动统一到县委的决策和部署上来,围绕县委、县政府中心工作和各部门重点工作,高位求进,加快发展,想办法、添措施、见成效,努力实现“十二五”开局之年的开门红,为全县经济社会新发展做出更加积极的贡献。
xx“七一”讲话多次强调与党的作风建设有关的内容,比如,来自人民、植根人民、服务人民,把群众当亲人,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,做到知民情、解民忧、暖民心,始终保持党同人民群众的血肉联系等等。这些内容很朴实,都是针对党的作风建设。
党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,建党90年取得辉煌成就与全党同志继承和发扬我们党在长期革命和建设、改革中形成的优良作风分不开。
但是,我们应该看到,某些党员抛弃了党长期形成的优良作风,比如,个别党员干部很“官气”,官僚主义、形式主义、文牍主义,讲话由秘书代写,是官话、套话、假话,一套一套的,做事是搞空架子、花架子,玩形象、政绩、面子工程;又比如,个别党员干部很“商气”,个人喜欢好酒好烟,喜欢穿名牌、喜欢坐高档车,喜欢住豪华别墅等等,还格外喜欢与有钱的主儿打交道、交朋友,屁股坐歪,搞出一些嫌贫爱富、扶强凌弱之事,旧城改造、房屋拆迁问题的矛盾尤为突出,就是“商气”造成;再比如:个别党员干部很“酒气”,酒后发颠,与普通百姓话不投机,动辄以势压人,个别党员干部教育子女不严,官二代酒后也欺负人,动不动就“我爸是李刚,我爸是国法”;还有个别党员干部“淫邪气”,只要上网一查便知,勿须多说。
个别党员干部“官气、商气、酒气、淫邪气”很让人民群众受气,尽管是个别党员干部抛弃了党长期形成的优良作风,但“一颗老鼠屎坏了一锅粥”,严重败坏党风,必须从严治党、加强和改进党的作风建设。
党的作风建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,推进党的建设新的伟大工程是___七一讲话核心内容之一,笔者以为,抓住党的作风建设就抓住了新形势下推进党的建设伟大工程的一个十分重要环节,___关于党的作风建设的相关讲话,对于推动党的建设新的伟大工程有积极意义。
党员是党的细胞和党的作风建设的主体,广大党员只有人人为党分忧、个个对党负责,党的作风建设才能加强和改进,党的事业才能兴旺发达,笔者以为,学习贯彻___七一讲话精神对于党员干部有“两个检验”,一是检验党员干部是不是以过硬作风开展学习、贯彻,真学习还是假学习,真贯彻还是假贯彻,二是检验全体党员干部学习七
一讲话这篇纲领性文献后,思想素质是不是提升,作风是不是过硬,群众对工作是不是更满意,全体党员理当用实际行动对“两个检验”作出了响亮回答。
形成党员干部过硬作风,要抓思想核心问题。___讲话中指出:“把群众当亲人”,___的话让我们更加深刻地清楚“密切联系群众”是加强党的作风建设的核心问题,当前某些党员干部作风存在问题归跟到底都是脱离群众,学习贯彻___七一讲话精神,如果只是在大会上发几句言,在报刊上写几篇学习心得,官话、套话、假话,搞形式主义,不学以致用,不从灵魂深处得到教育,能算过硬的学习作风吗?不深入群众,不搞调研,不倾听民意,乱做决策,不按群众意愿办事,能叫优良工作作风吗?学习和贯彻___讲话精神,广大党员干部要从灵魂深处深刻认识到人民群众是真正的英雄,学习、生活、工作离开人民群众,我们将一事无成。
形成党员干部过硬的作风,要从制度建设入手,___在七一讲话中指出:不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。笔者以为,党员干部能不能以过硬的作风学习贯彻___讲话精神关键也是靠制度,比如,干部密切联系群众问题,重庆实施了“进基层、进村子、进农户,与农民群众同吃、同住、同劳动”,有了“三进三同”的制度,党员干部不改进作风都不行;又比如,用人问题,加强监督与考核制度的建设,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,党员干部的作风自然就转变;再比如,学习问题,良好的学习作风形成跟制度建设也是分不开,如果地方党委规定一三五晚上为学习时间,不参加学习不能评先进,党员干部的学风自然会转变,等等,小平同志说过:“制度是决定因素”,我们当牢记,要让全体党员干部学习贯彻好___七一讲话这篇纲领性文献一样要靠制度。
形成党员干部过硬的作风,领导要起带头作用,学习贯彻好___七一讲话精神,领导干部是关键,各级领导干部既要立言,更要立行,要求下级有过硬的作风,领导干部首先要有过硬的作风,各级领导干部一定要成为党的作风建设的合格领导者,成为弘扬党的光荣传统和优良作风的模范。
当然,形成党员干部过硬的作风还需要与反腐__结合起来,反腐__力度越大,惩治和预__败的制度越完善,干部的作风必然越硬,无论如何,___七一把群众当亲人......等等关于党的作风建设的讲话,反映全体党员的心声与强烈要求,更是广大人民群众的期待,全体党
员以及党员干部理当用过硬的作风真学习、真贯彻___的讲话精神,同时,利用学习贯彻讲话精神的契机使自己形成过硬的作风,以过硬的作风推动党的建设新的伟大工程,以过硬的作风为国为民作出共产党人应有的贡献,建设特色社会主义国家更辉煌明天。(文海)
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