领导干部社会实践心得体会9篇

【导语】领导干部社会实践心得体会怎么写好？本为精选了9篇优秀的领导干部社会实践心得范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的领导干部社会实践心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】领导干部与实践科学发展观心得体会

十七大报告明确指出：“科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的”。

从发展实践来看：一方面改革开放30年取得了“快速发展”的举世瞩目的巨大成就，国家的综合实力得到大大的提高，人民生活实现了小康。另一方面出现了经济社会发展的不协调，发展付出的资源环境代价“过大”，传统的发展方式、发展模式和发展经验都遇到了新的挑战。

从国外的发展经验来看：人均gdp1000美元到3000美元是一个关键的发展阶段，人们的消费结构会发生很大的变化，因此生产结构、产业结构也要相应调整和改变，产业要升级，发展方式要转变。不这样，会经济停滞、失业增加、社会不稳、政治动荡，所谓“拉美陷阱”说的就是这个现象。

新的发展要求：就是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设；坚持改革开放，提高国家综合竞争力；发展社会主义市场经济，实现经济又好又快发展等。

所有这些都表明：我国的发展到了一个新的阶段，经济转型成为一个必然的要求。科学发展观的就是适应这一要求提出来的。党的十七大把科学发展观写入了报告、写进了党章，确立了这一重要战略思想在全党和全国工作中的指导地位，具有重要的战略意义。

科学发展观就是，以人为本、全面协调可持续发展的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

实现“又好又快”的发展要求，首要任务就是要进一步解放思想，更新观念。而能否全面落实科学发展观提出的要求，关键在各级领导干部。那就是领导干部要带头解放思想，更新观念。

要求领导干部带头的原因简单，首先是党和国家的要求，人民的要求，发展的要求。

领导干部是人民的公仆，是国家的栋梁，是社会精英。各项大政方案要由领导干部来定夺，思想解放不到位、不彻底，狠难带领广大群众谋发展，奔富强大道。

解放思想的目的就是要谋新的发展、谋又好又快的发展。30年改革开放的实践表明，哪里领导干部思路解放，哪里就发展快、发展的好，反之，就被动、落后。

领导干部落实科学发展观任重道远，应时刻不忘自已身份与职责。

【第2篇】优秀范文：某局领导学习两个条例心得体会-领导干部要努力实践“为民、务实、清廉”

根据上级党委开展两个“条例”学习活动的有关要求，我着重学习了《中国******章程》、******、吴官正同志在中纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《中国共产党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及省纪委宣教室印发的《两个“条例”专题纪律教育读本》。结合工作岗位，进行了对照检查，充实了自己，提高了思想觉悟，告诫自己，作为一名党员干部，在工作、生活、学习中，要不断提升自己，树立正确的、世界观、人生观、价值观和权力观，增强廉洁自律，立党为公，执政为民，干净办事，拒腐防变，依法办事的意识。这次学习颇有心得。

一、制定党内监督条例是党风建设和反腐倡廉的迫切需要。从目前情况来看，在我们党内党风建设和廉政建设的形势是很严峻的。党内外群众的反映是强烈的，党内的不正之风，****的案件；在所处分的干部当中，高中级干部受处分的比例明显高于普通党员，尽管****分子是极少数，但是危害很大。特别值得注意的是，一些领导班子的主要负责人犯罪数量明显增加。从当前来看，党风不正和****现象蔓延的原因当中，体制上的弊端，监督不利，纪律松弛是重要的原因。所以说，预防****的自身，加大反****的力度，出台两个《条例》这是我们党的建设的需要，是党的制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。

二、落实好两部重要“条例”是全面建设小康社会的必然要求。

党在新世纪思想汇报专题、新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。自十三届四中全会以来，党中央始终把党风廉政建设和反****作为全党的一件大事来做。吴官正同志在中纪委三次全会报告强调：“以‘三个代表’为指导，必须坚持惩防并举、注重预防。去年12月党中央发布了两个条例《中国******党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，这是目前党内最重要的两部法规，这对于规范我们党内监督任务，从严治党、提高拒腐防变能力和抵御风险的能力将发挥极其重要的作用。从严治党，关健在领导。作为一个党员，特别是具有领导身份的党员干部，在不断加强党性的学习和掌握相关法律、法规的同时，必须带头学懂学好这两部《条例》。因为从严治，就是要治理不正之风，优化育人环境、保证教育的持续、健康的发展，这就需要我们的领导干部转变观念，落实政策、去指导推进党风廉政建设和反腐倡廉的工作；需要我们的领导干部不断提高自身素质，不断改进作风、率先垂范。而这两部《条例》就是我们领导干部的最好的行为基准。因此条例在监督的对象上也就突出了党的各级领导机关和领导干部，特别是党委班子成员，尤其是党委负责人。范文top100我作为本企业的党委书记，并主管企业的党风廉政建设，更要先行学懂、学好两个《条例》，否则，就不是一名合格的党员，更不是一名合格的基层党组织的领导干部。

三、从严治企，重在建立健全监督制约的长效机制。

我局多年来尚未发现一例领导干部及亲属廉洁方面的违法违纪问题，这都应有赖于不断建立和完善监督制约的长效机制上。如领导班子的民主生活会制度、民主评议党员制度、干部的廉政制度、职代会制度、局务公开制度、选拔任用干部制度、重大事项的议决制度，以及上级领导对下级领导的谈话制度等。目前需要进一步建立完善情况反映制度、重大决策征求意见制度、干部任职前的腐政谈话制度和诫勉谈话制度等，与此同时要进一步加强干部队伍建设，扩大监督队伍，并对他们不断强化知识业务的培训，以此提高他们的坚持原则的能力与水平，建立健全全党风廉政建设责任制的有效的评估体系等。

四、加强党性学习，塑造高尚的人格。

有一位哲人说：“不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高，这种崇高就是人格的崇高。”人格的崇高表现在两个方面：一是慎独，当一个人独处而无人监督情况下，他能严格自律、遵守原则；二是个人品行要高出职业要求的一般水准。如为政者，廉洁奉公；授业者，为人师表；行医者，救死扶伤；这是最起码的职业道德。人格的崇高，是党性最基本的要求。但要保持人格的崇高，作为一个******人最有效的方法就是不断增强自身的党性，第一心得范文网不断重温党章，入党誓词；切实履行党员的八项义务、八项权利，任何时候都要谨记“八个坚持、八个反对”。总之加强党性的自我学习，自我教育是每一个党员为之不断学习、不断实践、不断改善世界观的过程。只有这样才能做到组织上入党、思想上入党。从而永保党的先进性和纯洁性，作为一个党的干部，特别是党的基层负责人，更要在党性的自我学习，自我教育方面，塑造高尚的人格方面，起到表率作用。

这篇内容主要描述条例、制度、监督、不断、干部、学习、党员、建设，希望大家能有所收获。

【第3篇】学习实践科学发展观心得体会：领导干部要履职尽责

当前全国上下正在深入开展学习实践科学发展观活动，可以说，科学发展观已经成为时代的主题。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指导方针，都要以是否实现了科学发展为检验标准。而我们作为担任某个岗位职务的领导干部，履好职、尽好责，既是政治使命所付，也是职业操守所系，更是践行科学发展观的重要环节。

一、领导干部履职尽责，是践行科学发展观的内在要求

科学发展观作为指导发展的世界观和方法论，要求我们在深入学习、掌握领会、武装头脑的基础上，付诸于实践活动，特别是要按照科学发展观的立场、观点和方法办事，按照客观规律办事。而履职尽责作为领导干部的为政之本、从政之基，其行为特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。

科学发展观的本质核心，要求领导干部必须履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心，强调的是一切以人为中心，一切依靠人，一切为了人，更加突出人的全面发展，把人作为手段与目的的统一。这与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，是一脉相承的，也是目标相一致的。领导干部被党和人民选拔到某个岗位上，代表党和人民行使公共权力，不是用来作威作福的、而是用来为民造福的，不是用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命，权力意味着责任，作为担任某个职位的干部、行使某种权力的领导，我们更应时刻牢记党的根本宗旨，牢记科学发展观的本质核心，始终把实现好、维护好、发展好最大广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的忧虑和呼声当作第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，切实做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。

科学发展观的第一要义，要求领导干部必须履职尽责。发展是科学发展观的第一要义，也是我们党执政兴国的第一要务。我们领导干部虽然级别不同、岗位不同，但都是党的执政者，都应为科学发展这个第一要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国一些地方出现的因非法开采滥采造成的生态灾难，因安全措施不到位导致的惨痛矿难，因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言，看似偶然，实属必然。究其深因，是认识忽视、责任缺失的后果，是我们的一些干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、没有履职尽责的结果。如果我们每名领导干部都树有科学发展观，都有强烈的事业心、责任感，都能够履职尽责、尽心尽力，就能够形成科学发展、加快发展的良好局面。目前，六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段，我们领导干部更应立足岗位，履好职尽好责。

科学发展观的系统贯彻，要求领导干部必须履职尽责。科学发展观作为指导我国经济社会发展的重大战略思想，系统地贯彻到各项实践活动中，转化成生产力，最终还离不开我们“人”这个关键因素。系统理论告诉我们，社会就是一个大系统，每个地方每个单位都是大系统中的子系统，每个人又是子系统中的重要的系统因子。从这个角度说，我们每个人是否在各自的岗位上尽到应尽的责任、发挥了应有的作用，直接影响着整个系统的运行质量，决定着经济社会是否实现着科学发展。因此，作为经济社会这个大系统中的众因子的领导干部，应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识，守好自己的岗，唱好自己的戏，尽好自己的责，为推动经济社会事业这个大系统平稳较快发展贡献自己的力量，为掀起建设中国特色社会主义事业这部巨戏新高潮扮好自己的角色。

二、领导干部履职尽责，必须首先练好内功

领导干部履职尽责，既是一项具体的社会实践活动，也是一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”，因此，对于领导干部来说，履好职、尽好责，必须首先练好内功。

领导干部履职尽责，必须在加强党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以正确的政绩观为前提的，对于领导干部来说，只有不断加强党性修养，树立正确的政绩观，才能在其位、谋其政，司其职、负其责。一是要增强大局意识。我们要牢记发展为上、人民为重的理念，自觉摒弃本位主义，合力干大事，全心创大业，聚力谋发展。二是要强化责任意识。“为官一任，造福一方”是对领导干部的最基本要求。作为领导干部，我们要明确自身所肩负的责任，找准位置，珍惜岗位，自觉强化干事创业的意识，切实把群众的安危冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，真心诚意地为群众办实事、做好事。三是要树立忧患意识。要居安思危，常怀忧患之思，常存自警之心。要认真研究把握新形势下各类社会矛盾的特点和规律，千方百计把群众工作做细做深做实，切实维护群众的正当利益。要建立妥善处理社会矛盾的体制机制，防微杜渐，防患于未然，尽可能地把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层。

领导干部履职尽责，必须在提高能力素质上下功夫。高素质是领导干部履行好职责的基础，强烈的责任感与卓越的能力素质结合起来，才能劳有成果，干有成绩。一要勤于学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求，孜孜以求，学而不怠。要向书本学，坚持与时俱进，不断提高自己的理论素养；要向同行和能者学，对照岗位职责要求，找出自己的不足和差距，改善业务知识体系，增强服务群众的能力和本领，提高服务群众的水平和效率。二要善于思考。逐步养成善于思考的良好习惯，改进思维方式，提高思想水平，看事情、想问题，要力求站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些，切实做到干一行爱一行，钻一行精一行。三要善于实践。坚持理论联系实际，把研究和解决现实问题作为学习的根本出发点，做到学以致用，努力通过坚持不懈地的实践锻炼和学习总结，不断提高履职尽责的能力。

领导干部履职尽责，必须在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落实科学发展观的具体体现。领导干部履职尽责必须积极创新，勇于开拓，把握科学的工作方法。一是要善谋全局，统筹兼顾。“不谋全局者，不足以谋一域”。领导干部考虑任何问题、做任何事情都要把自己放在全局中来认识、来定位、来把握，做到胸有全局，服务于全局。要在大局中把握重点，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的落实上，同时又要学会“弹钢琴”，注意处理好主次关系，兼顾其他各项工作。二是要把握细节，明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化，逐项分解落实到每一个人，做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，确保每一项工作乃至每一环节都不出现丝毫差错。三是要真抓实干，狠抓落实。抓落实是领导干部履职尽责的关键所在。要一切从实际出发，抓重点、抓关键、抓实效；坚持深入基层，亲临一线，身体力行，认真调查研究，探寻解决问题的具体办法，做到一级带一级，一级促一级，层层抓落实。

领导干部履职尽责，必须在培养过硬工作作风上下功夫。良好的作风能培养创造力，产生凝聚力，形成战斗力，是推动工作落实的根本保证。一要大兴求真务实之风。要牢固树立正确的政绩观，从自身做起、从小事干起、从细节抓起，不图虚名，不急功近利，不做表面文章，一步一个脚印，扎扎实实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐，泰山移。干部队伍的团结，特别是领导班子的团结，是事业发展、社会稳定的重要基石。领导干部在履职尽责过程中，一定要以事业为重，珍视团结，维护团结，相互信任，坦诚相待。要注意化解同事之间不和谐的因素，做到大事讲原则，小事讲风格，互相“补台”，精诚合作，和衷共济，努力形成领导发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念，正视权力地位，遵纪守法，廉洁奉公，秉公履职。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉接受党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独，培养健康履职心态，持守高尚履职情操，塑造清廉的履职形象。

三、领导干部履职尽责，也需制度严格保证

领导干部做到履职尽责，仅靠自我意识、自我教育是不够的，还需建立健全相关的机制来保证。与履责相应的是，明责、验责、问责。它们虽是四个环节，却是有机统一的整体，是领导干部履好职尽好责的重要保证。其中，明责是基础，履责是核心，验责是关键，问责是保障。

要细化岗位职责，实现明责具体化。明确岗位职责是领导干部履职尽责的前提基础。要建立健全岗位责任机制，科学规范每个地区、每个部门、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等，明确每个领导岗位责任，使各级领导干部履职尽责有明确的政策依据，避免出现工作不入位或者越位、错位等现象。要根据岗位的工作范围和职责，从德、能、勤、绩、廉等方面确定每个岗位的工作目标，并根据工作任务的变化，及时对工作目标进行修订、补充和完善，使每名领导干部在不同时期都有其明确的工作标准和奋斗方向。要建立健全科学规范的履责考核指标体系，突出不同类别、不同岗位、不同职务领导干部的特点，增强考核指标的针对性，规范领导干部履责行为。

要加强监督检查，实现验责制度化。责任明确之后，如果没有检查督促机制，责任就会流于形式、陷于空谈。要建立层级式的领导干部履职尽责督查机构，配齐配强督查工作人员，明确具体工作职责，定期开展督查活动。要建立和完善工作责任督查机制，坚持做到法律监督与民主监督相结合、外部监督与内部监督相结合、新闻舆论监督与人民群众监督相结合，严格按照法律法规和有关程序进行行政监督，拓宽监督途径，扩大监督范围。要严格按照行政诉讼法及有关法律规定，组织司法、监察、审计等部门，开展专项监督检查。建立健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度，及时了解掌握工作的进度，对监督过程中发现的问题要及时进行反馈，督促整改，确保履职尽责不偏位。

要严格责任追究，实现问责常态化。严格问责是领导干部尽心尽力履责的重要保障。要全面推行岗位责任追究制，对违反岗位责任制的行为分别作出明确、具体的处理规定，细化责任追究主体、追究程序和处理办法。要将干部不履职或者不正确履职，致使所负责的地方或部门的工作事项效能低下，影响总体工作部署或导致社会公共利益受损，以及在公众场合的言行与职务身份不相符合造成不良社会影响等行为，纳入问责范围，增强干部履行职责和维护公众形象的自觉性。对履责成绩平平，无所作为的领导干部，要及时调整岗位；对欺上瞒下、弄虚作假、损害群众利益等不能履行职责、失职、渎职或出现严重违法违纪问题的领导干部，要严厉惩处。

【第4篇】领导干部学习党的群众路线教育实践活动心得体会

第一心得范文网精心整理了《领导干部学习党的群众路线教育实践活动心得体会》，望给大家带来帮助！

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习总书记强调领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。贯彻和落实科学发展观，建设和谐党委班子是题中要义。提高党委班子决策的质量和水平，建设一个团结和谐、奋发有为的战斗集体是个基础。实践中，作风不民主、个人或少数人说了算的武断式决策;意见不统一，当断不断、议而不断的被动式决策;仓促开会、急于表态、硬性拍板的****式决策等，虽然表现形式不同，但与班子和谐建设的基础都有直接关系。因此，要提高决策的质量和水平，首要的是要建设一个团结和谐的班子。

一、立德方能和谐，在加强官德修养中坚实和谐基础。

加强官德修养既是为官之本，也是班子和谐之基。一要靠人品塑德。做官首先要做人，做人首先要修行。做人可以一生不仕，为官不可一日无德。庄子曰：顺之以天理，行之以五德，应之以自然。就是说，人应该顺应天的规律，按照修行养德，以道德标准规范自己的言行，自古就是中华民族的美德。俗话讲，君子坦荡荡，小人常戚戚，品德高尚的人心底无私，缺少人品的人无事生非。一个班子朝夕相处、同舟共济，没有高尚的品德修养是难维系志同道合、思想汇报专题荣辱与共的。品格是做人的标准，是为官的首选资质，官德是领导干部道德品质、思想作风的综合反映，它高于一般行业的职业道德要求。官德连着形象、连着威信，作为一名领导干部，要把加强官德修养作为一生的砥砺课题，努力塑造******人高尚的道德品格、宽广的革命胸怀，正派的领导形象、无私的人格魅力，把巩固党的事业、维护党的形象、增强班子的团结作为人品官德，以崇高的品行实践党的道德观。二要靠学识养德。领导干部崇高的思想道德要靠渊博的学识和理论诠释。学习的过程，就是一个修养的过程，就是一个养颜的过程，就是一个孕育的过程。古人把“修身、齐家、治国、平天下”视为座右铭，为官一时，修养一生。职务可用一纸命令来解决，学识要靠学习来积累。作为领导干部必须把学习当作一种觉悟，一种责任，当作厚积薄发的修养之源、为官司之本，坚持今日学一理，明天懂一事，坚持用党的创新理论武装头脑，不断改造自己的世界观、人生观、价值观，在孜孜以求的学习中提高素养，升华境界，增强政治领导能力、素质影响能力，以开阔的眼界、丰富的学识和崭新的理念提升自己的领导魅力。三要靠诚信树德。诚信是一种境界，一种声誉，是做人的品行和质量，是道德品质的外在体现。十八大提出的践行社会主义核心价值观，非常有现实针对性。范文top100一名党员如果对党失去诚信，就可能改变政治立场，丧失革命气节，背信弃义。一名领导在群众中没有诚信，就会失去人心，失去威信，众叛亲离。成员在班子中失去诚信，就不会有亲和力，向心力，影响力。成员之间没有信任感，缺少合作基础，和谐就等于失去了“灵魂”。中国典籍上讲，“诚者，天之道，诚之者，人之道”，把诚信看作是“天理”和“良知”。作为一个班子，无论是集体还是个人，都要把诚信作为立身为官的基石，都要培育言行一致的思想品格，实事求是的工作作风，信守诺言的做人准则，以诚实守信维护班子的威信。

二、规矩方能和谐，在严肃党规国法中立起和谐标准。

没有规矩不成方圆，一个集体、一个单位，没有严格的组织纪律作保证，就是一个涣散的集体。和谐不是一团和气，任何一种先进理念的建立和运行，都有其自身的规则。领导班子是单位团结和领导的核心，负有管理单位和模范实践双重职能，对单位管理不严就是领导失职，自身要要求不严难以服众，班子的和谐就是要体现在管人先要正己、严下更要严上，在共同维护组织纪律中立起和谐的标准。一是既要严格执纪更要带头遵纪。班子成员是单位的直接管理者和责任人，必须要依法从严守纪。当前社会发生的一些问题，有的反复出现，屡禁不止，得不到彻底根治，与执行纪律失之于宽、失之不松、失之于软有很大关系。问题出现在下边，根子在领导机关，严人不严己，严下不严上、正人不正己也是个祸根。自身形象不好就做不到对下严格要求。因此，领导干部执纪首先要守纪，不能在纪律面前搞“双重标准”。己所不欲，勿施于人，己欲立而立人，己欲达而达人。对下要严，对己更要严，不但在一时一事严，在时时处处都要严。要从一点一滴做起，不能放纵自己，放纵自己就是渎职，渎职的职务越高，危害越深，影响越大，给社会造成的损失越多。二是既要监督别人更要接受监督。班子成员手中都有一定的权力，在权力运行过程中，难免出现失误，如果不慎重用权，在权力运行过程中，难免出现用权失控或“权力真空”，失去监督的权力最容易导致****。作为党员干部，都要有监督别人和接受监督的责任和义务。有的同志感到，监督下级容易，监督同级和上级较难;有的感到监督别人可以，被别人监督既不情愿也不自在，主要原因是思想认识存在偏差：认为对领导干部的监督是上级的事、第一心得范文网组织的事、主官的事，只要自己做好了就可以事不关已、高高挂起，个人监督抹不开面子，拉不开脸子，影响情绪、影响感情、影响团结，甚至把被监督看作是对自己缺少信任，是被人监视、盯哨，心理上不好接受。要认识到，自律很重要，他律更有必要。领导干部是本书，上上下下都在读。少数人“河边湿鞋、中箭落马”的教训警示我们，有效监督可以成就一个干部，失去监督可能毁掉一个干部。作为一个班子，无论谁出现问题，个人和集体都会受到影响，都会损害班子的整体形象。因此，每名班子成员都要抱着对组织和个人高度负责的态度，把相互监督作为关心爱护干部的政治责任，把监督别人作为自己的职责，把接受别人监督作为对自己的职责，把接受别人监督作为对自己的负责，既要监督别更要主动接受监督，自觉地把自己置于组织教育管理之中，有效监督之下。三是既要坚持原则更要守住小节。不守政策就是不讲党性。在热点敏感问题上，常常面临原则与关系、政策感情两难选择，作为受党教育培养多年的领导干部，都能够守住政策和原则这条底线，尤其在大是大非面前，旗帜鲜明、立场坚定，在党性原则面前，坚持正义、树立正气，保持气节。保大节更要守小节，小节不保大节难守，少数领导干部言重于法、权高于法、情大于法，范文写作敢越雷池，腐化变质，其教训就是从小事开始、慢慢膨胀的。细节决定成败，小节有时会决定命运。因此，在事业面前要学会奋斗，需要面前要学会选择，名利面前要学会放弃，小节面前要学会坚守，要像孔老夫子那样“吾日三省吾身”，时时处处检点自己，经常反省自己：在用人上是否公道正派，在用钱上是否清正廉洁，在生活作风上是否洁身自好。任何时候都不能失节、失义、失德，任何时候都不为物累、不为名或、不为利迷，始终保持高尚的道德情操。

三、有序方能和谐，在贯彻民主集中制中坚持和谐原则。

依法办事、按序运行以，反映了和谐的内在规律。党委班子建设必须认真贯彻“十六字”方针的要求，按照民主集中制抓和谐。一要坚持集体领导，按政策办事。坚持集体领导，首要的是坚持党的领导。党委决策首先要是个政治问题，决不是单纯的工作方法问题，要始终坚持以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志。在涉及单位建设和发展的重大问题上，无论情况多么复杂、内容多繁杂、问题多么特殊，无论破什么、立什么、提倡什么、禁止什么，决策都要用与政策“对表”，决不能偏离方向、违背政策，甚至集体“闯红灯”，确保党委领导在政策原则内运行。二要坚持民主集中，按程序办事。程序决策是现代政治和领导科学的重要理念。《党委工作条例》对议事决策规定了七条原则、八个步骤、十项制度，构成了一套完整的程序体系，是民主集中制原则在议事决策中的具体化，必须不折不扣地执行。决策出现失误，往往是坚持程序柔性有余，刚性不足。因此，要确立坚持程序就是坚持法规的意识，过一道程序就是过一道关口，该走的步骤一定要走到位。要确立开放决策的意识，畅通渠道、广开言路，防止“民主不够、集中不力”的问题，杜绝“家长制”、“一言堂”，防止落人专断的“陷阱”。要优化决策“路径”，正确对待“争议决策”，酝酿不充分、讨论不深入、意见不一致不轻易拍板。重大决策要进行风险评估和可行性论证，权衡决策成本，强化成本管理，不能把投入当政绩，最大化规避和减少决策风险。要建立决策论证平台，畅通建言、咨询渠道，打破封闭的决策围城，坚持公示听证，走好阳光、开放、问责“三道坎”。三要坚持分工负责，按职责办事。落实党委工作，必须明确分工，责任到人。工作中推诱扯皮、越权失职、争功诱过和视而不见的问题，根本原因就是分工不明，职责不清，名日集体负责等于无人负责。因此，要确保党委工作落实到实处，必须依据首长分工，按职责抓工作，按职权抓落实，对分工负责的工作要大胆负责到底，不能上推下卸，不能有了好事往身上揽，有了坏事往别人身上推，有了矛盾上交给组织。要正确处理分工与分权的关系，分工不是分权，更不是分家，而是在党委的统一领导下，区分责任，划分任务，落实工作。要强化整体意识，对相互交叉、相互关联的工作要主动协调，对有失误的工作要相互补缺，全面抓好党委工作的落实，做到分工不分家。

四、作为方能和谐，在增强本领中抬高和谐的层次。

进取和奋斗奠定和谐，学识和胆识催生和谐。班子的和谐不仅体现在自身建设的团结协调上，更应体现在领导水不、整体素质和打赢能力的全面提高上，体现在与当前形势、民生任务、群众需求的积极适应、主动作为上。民生问题，事关广大人民群众的切身利益。十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。

民生连着民心，民心关系国运。

解决民生问题是最大的政治，改善民生是最大政绩。我们党和政府做一切工作，出发点、落脚点都是让人民过上好日子。正如习****总书记所说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路。”一个团结一心、充满活力、积极进取、奋发有为的班子，才是一个高层次、有战斗力的班子。一是抓工作要充满奋发的革命热情。高度的革命事业心和强烈的使命感是昂扬精神状态的动力源。把建设有战斗力的班子作为共同的目标，统一思想，提高认识，形成导向，以蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，把党委的意志和决心变为指导基层的实际行动，这是一个班子成就事业的基础。二是干事业要练就过硬的现代素质。思维改变世界，知识决定未来。作为一个集体，少数人的素质好不代表整体素质好，人人都过硬才算班子强。因此。个人综合素质要全面，专业有特长，在班子中形成优势互补，彰显一个领导集体综合优势集成的强大威力，实现班子的整体过硬。三是求作为要树立正确的政绩观。加快单位发展，谋求人民幸福是我们追求的目标，但不能为了多出成绩、快出成绩而急功近利、急于求成，更不能搞了晚挂彩、装潢门面，往自己脸上贴金的“烂尾工程”，这种虚假的、泡沫式的政绩“作秀”，违背了事物发展规律，偏离了科学发展的政绩观，不但难出真绩、难成大事，而且坏思想、丢了作风、失掉前程。因此，我们必须确立以科学发展观为指导的政绩观，把自己的聪明才智用在单位长远建设，加快基层基础建设上。要尊重客观规律，着眼长远、立足急需创造经得起检验的政绩。

【第5篇】林业局领导干部学习实践科学发展观心得体会

林业局领导干部学习实践科学发展观心得体会

学习实践科学发展观心得体会

环江县林业局覃志杰

（第）

党的十七大明确提出，建设生态文明，以科学发展观指导林业，要切实强化林业发展环境，促进经济发展与林业、资源、环境相协调，这是着力解决我国生态文明建设与经济发展矛盾的一项重大战略决策。党的十七届一中全会进一步明确提出要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习，我们深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好自然环境保护各项工作，按照科学发展观的要求谋划自然保护项目，构建和谐保护区社区，大力推进木论保护区的自然保护事业的发展，具有非常重要的意义。

一、努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性

科学发展观对做好林业工作具有重大的指导作用，要把落实科学发展观当作当前自然保护事业发展的首要政治任务来抓，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，正确把握时代发展要求，深刻认识保护区社区经济社会发展与自然资源保护现状，坚持从实际出发，按科学办事，增强运用科学发展观推进自然保护工作的自觉性和坚定性。

二、要按照科学发展观的要求搞好自然保护工作

近年来，我局认真贯彻落实市委、市政府及上级林业主管部门的工作部署，按照可持续发展的要求，进行了一系列理论和实践探索，形成了一系列的保护区自然保护和社区经济可持续发展工作方法，并取得了比较明显的成效。但是还应该看到，与现代林业发展的要求相比，与群众的愿望相比，我们的自然保护工作还存在着一些薄弱环节，如集体林权制度配套改革有待于进一步完善，社区经济发展与资源保护、生态建设与资源合理利用等有待于进一步巩固和加强，林区维稳工作有待于进一步改进和提高。解决这些问题，不仅需要总结以往成功的实践，更需要按照科学发展观的要求，对我们正在进行的工作进行深入思考，进一步明确工作方向、目标任务。新时期自然保护工作要有更高、更新的目标定位，要用科学发展观确立新时期自然保护工作的新理念，用科学发展观推进新时期自然保护工作的新实践。

树立和落实正确的自然保护发展观，涉及到保护区所在地环江县以生态建设为重点的生态生态强县工程实施的各个方面，是全县经济社会发展的一项重要任务，林业与自然保护部门责任重大。我们要进一步加强和改进自然保护工作，贯彻落实《决定》精神，必须坚持从自然保护实际出发，建立体现经济与生态、人与自然和谐相处的长效机制，推进自然保护实现全面协调可持续发展。

四、学习实践科学发展观对自然保护工作的一些思考

党的十七大将生态文明建设作为全面建设小康社会的新目标，是对林业部门提出的新任务，是我们党为林业工作确立的新目标、提出的新要求，在新的历史条件下，建设生态文明，大力推进现代林业发展，进一步明确全面建设小康社会的林业发展目标，在认真学习实践科学发展观的基础上，结合保护区实际，研究制订全面贯彻落实科学发展观的自然保护工作目标、任务、重点和措施。就自然保护工作而言，今后将从以下几个方面做好自然保护工作：

第一、结合市委、市政府的中心工作，围绕“一个中心，生态文化名城”战略目标，从大力推进生态文明建设的高度，进一步加大生态文明、生态文化的宣传力度，认真组织好局属各部门的业务活动，切实加强对贯彻活动的组织领导，把十七大精神落实到林业具体工作当中。

第二、结合林业产权制度改革，进一步加强林区维稳。林权制度改革是广西林业史上的一次重大变革，其意义远远超出了林改本身。由于历史原因，保护区建设时期的特殊性，保护区涉农边界的群众对对保护区的界线划定认识不足，如果处理不好会造成新的纠纷。因此，针对要始终把林农作为林业建设的主体，把林农的利益放在首位，切实做好林改的宣传工作，让林农充分认识到自然保护与经济发展的辩证统一关系，认识到在自然保护的前提下经济发展的重要性，让林农深刻体会到改革带来的成果和实惠。

第三、是结合gef项目的实施，深入开展问计于民活动，使项目实施既能满足gef项目总体要求，又能最大限度地社区经济发展需要。按照项目的设计要求，认真实施社区合作项目，深入开展问计于民的调研活动，调查研究社区的急需和所求，能干项目的实施给社区群众真正得到实惠。

第四、以申报列入世界自然遗产名录和加入世界人与生物圈

网络为契机，进一步采取措施，增强学习宣传贯彻活动的实效，进一步推动自然保护事业大发展。一是要深入社区村寨进行法律法规宣传工作，真正把心思放在干事业上，把精力用在抓落实上，真正从源头上做工作，才能做到人与自然发展。只有通过宣传学习法律法规，转变村民靠山吃山的传统观念，不断增强村民的法律意识，提高村民对森林生态功能和社会效益、生态效益认识的重要性，才能从源头上杜绝破坏森林资源的违法行为，切实做到科学发展，人与自然和谐发展。二是加强对外宣传范围，做好区域协调工作，提高保护区在国内外的知名度。要利用这次申报的有得时机，通过各种宣传媒体向外界大力宣传木论保护区，使国内外有关机构都能了解木论保护区的资源特点、生态价值和重要意义，逐步提高保护区在国内外的知名度。同时，利用申报时机做好与保护区各利益相关者的区域协调工作，提高使各利益者的自然保护意识，使之能够了解、支持自然保护工作，促进当地社区经济与自然保护工作协调和谐发展。

【第6篇】学习实践科学发展观心得体会：领导干部要做先行者

坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是深刻总结改革开放30年的实践经验和历史教训的基础上提出的。科学发展观揭示了社会主义现代化建设的本质特征，反映了当前经济社会发展的突出要求和人民群众的迫切愿望。学习实践科学发展观既是一个重大的理论课题，又是一项艰巨的实践任务，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。各级领导干部要深刻领会十七大和十七届三中全会精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，争做学习实践科学发展观的先行者。

一、领导干部要以解放思想为前提，做学习实践科学发展观的先行者

科学发展观的提出，其本身就是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的体现。在一定意义上说，学习实践科学发展观的过程就是不断解放思想的过程。

领导干部要从解放思想入手，坚决打破不合适宜的条条框框，比如发展是硬道理就是发展速度是硬道理，不顾环境资源可承受的压力，片面追求群众毫无实惠的高速度；任期内追求好大喜功的所谓政绩，处处上马、建设全国第一、世界前列的形象工程；认为科学发展观是权宜之计不是长久之策，以牺牲人民利益，践踏民生，处处违背科学发展观等等，这些观念和意识是与学习实践科学发展观格格不入的。各级领导干部做为一级党委、政府决策的制定者和上级决策的执行者，分析科学发展观提出的新要求，一定要放开手脚，认清形势，全面分析主客观因素，以海纳百川的胸襟和敢为人先的勇气，想前人没想的法、不敢做的事，只要现有政策没禁止的事就可以做，只要符合人民利益，就要以科学发展观为指导，解放思想，大胆去干，做学习实践科学发展观先行者。

二、领导干部要以加强学习做保障，做学习实践科学发展观的先行者

1、加强学习强素质。要以学习实践科学发展观为指导，把学习当做一种政治责任，把学习当做一种义务，把学习当做一种工作需要，把学习当做一种终身理念，多挤时间学习，少找借口放松。领导干部要做勤于学习，善于思考的先行者，要把学好、弄懂、精通政治理论摆在首位，要深入学习科学发展观等重大战略思想，做到对理论真学真懂真信真用。做到熟练掌握、灵活运用。在新形势下，领导干部还要认真学习市场经济、法律、外语、金融等知识，做到紧跟时代潮流，紧随时代步伐。

2、基层调研提能力。领导干部要向实践学习，坚持以人为本的理念，深入基层了解情况、解决问题，摸民情、办实事。领导干部经常深入农村，成为关心“三农”、服务“三农”先行者；领导干部深入企业一线学习，成为驾驭市场、推动发展先行者；领导干部深入建设项目一线学习，成为围绕中心、服务大局的先行者。通过深入基层，践行科学发展观。

3、注重学习增修养。以科学发展观为指导，政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上清正廉洁，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要坚持原则、公道正派。各级领导干部，在干部选拔使用上，要认真学习，严格执行《干部选拔任用条例》，不讲关系，不看背景，不计恩怨，实事求是，主持正义，以对党对人民负责的精神，正确大胆地用人。

三、领导干部要以经济建设为中心，做学习实践科学发展观的先行者

领导干部做学习实践科学发展观先行者，要把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本，实现全面发展、协调发展、可持续发展上来。

要全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，都必须依赖于坚实的物质基础。只有具备了相应的物质基础，才能实现全面、协调、可持续发展，才能使科学的发展方式具有物质的依托。偏离了经济建设这个中心，全面发展、增强国力、提高人民群众生活水平，就只能是一句空话。

领导干部以经济建设为中心，做学习实践科学发展观先行者，要切实转变经济增长方式、调整经济结构，实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调；各级领导干部要着力推动科技进步，创新人才工作机制，增强开发创新能力，为实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持；各级领导干部要把满足人民群众日益增长的物质文化需要作为发展的出发点和落脚点，重视调整国民收入分配格局，逐步理顺分配关系，努力解决城乡困难群众的基本生活问题，使广大人民群众共享改革发展的成果。

领导干部以经济建设为中心，做学习实践科学发展观先行者，还要努力探索建立健全与社会主义市场经济相适应的体制机制，以建设环境友好型资源节约型的和谐社会为己任。

四、领导干部要以为民服务为理念，做学习实践科学发展观的先行者

1、思想上要关心群众。牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众；要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，心中时时刻刻想着为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

2、感情上要贴近群众。群众是我们的衣食父母，我们是人民的公仆。对群众反映的问题，做为领导干部，要善于见微知著、以小见大，一件一件加以及时、妥善解决。在对待群众上访的问题上，我们不能因工作不到位或条件不许可，就片面视上访群众为“刁民”、“落后”，“堵、推、卡、压”，就简单粗暴地阻碍群众正常、依法上访。群众上访是对党和政府的信任，我们领导干部有责任为群众排忧解难。这是我们全心全意为人民服务的宗旨所决定的，也是学习实践科学发展观的具体体现。

3、作风上要尊重群众。人民群众是历史的创造者，是实现社会变革的决定力量，是我们国家的主人和社会主义建设的主体，人民群众中蕴藏着无限的创造力。做为领导干部要以科学发展观为指导，充分尊重人民群众，相信人民群众，依靠人民群众。坚持把尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位结合起来，在事关广大人民群众切身的事，更要充分听取人民群众的意见，我们党才能永葆青春活力。

4、观念上要理解群众。我们的领导干部只有坚持科学发展观，转变领导只抓“大事”的观念，真正从人民群众最需要的、最关心的“小事”入手，我们的各项决策和措施才能得到人民群众的赞同和拥护；只有切记“群众利益无小事”，我们的各项工作才能得到人民群众的满意和支持；只有努力践行胡锦涛总书记所说的“凡涉及群众的自身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办”，我们党的执政能力才会不断得到提高。

5、行动上要服务群众。我们党来自人民，根植于人民，宗旨是全心全意为人民服务。党的性质和宗旨也要求必须把为人民谋利益作为党的全部活动的出发点和归宿，始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民群众服务不是抽象、空洞的道理，要通过我们党员领导干部为广大人民群众谋利益的全部具体实践体现出来。人民群众并不仅看你说些什么，更重要的是看我们能为他们做些什么。那种摆花架子专给上级领导看的“形象工程”，那种只求短期效果，不计长远利益的“任期工程”，那种兴师动众、劳民伤财的“扰民工程”都是人民群众不愿看到的，也是必须禁止，是违背科学发展观的。只有我们广大党员领导干部都能急群众之所急，想群众之所想，始终把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定的重大问题上，放到研究解决人民群众生产生活中的实际问题上，放到研究解决党的执政能力建设问题上，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终与广大人民群众同呼吸、共命运。唯有如此，领导干部才能真正成为学习实践科学发展观的先行者。

【第7篇】优秀范文：学习实践科学发展观心得体会——领导干部要做先行者

坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是深刻总结改革开放30年的实践经验和历史教训的基础上提出的。科学发展观揭示了社会主义现代化建设的本质特征，反映了当前经济社会发展的突出要求和人民群众的迫切愿望。学习实践科学发展观既是一个重大的理论课题，又是一项艰巨的实践任务，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。各级领导干部要深刻领会十七大和十七届三中全会精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，争做学习实践科学发展观的先行者。

一、领导干部要以解放思想为前提，做学习实践科学发展观的先行者

科学发展观的提出，其本身就是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的体现。在一定意义上说，学习实践科学发展观的过程就是不断解放思想的过程。

领导干部要从解放思想入手，坚决打破不合适宜的条条框框，比如发展是硬道理就是发展速度是硬道理，不顾环境资源可承受的压力，片面追求群众毫无实惠的高速度；任期内追求好大喜功的所谓政绩，处处上马、建设全国第一、世界前列的形象工程；认为科学发展观是权宜之计不是长久之策，以牺牲人民利益，践踏民生，处处违背科学发展观等等，这些观念和意识是与学习实践科学发展观格格不入的。各级领导干部做为一级党委、政府决策的制定者和上级决策的执行者，分析科学发展观提出的新要求，一定要放开手脚，认清形势，全面分析主客观因素，以海纳百川的胸襟和敢为人先的勇气，想前人没想的法、不敢做的事，只要现有政策没禁止的事就可以做，只要符合人民利益，就要以科学发展观为指导，解放思想，大胆去干，做学习实践科学发展观先行者。

二、领导干部要以加强学习做保障，做学习实践科学发展观的先行者

1、加强学习强素质。要以学习实践科学发展观为指导，把学习当做一种政治责任，把学习当做一种义务，把学习当做一种工作需要，把学习当做一种终身理念，多挤时间学习，少找借口放松。领导干部要做勤于学习，善于思考的先行者，要把学好、弄懂、精通政治理论摆在首位，要深入学习科学发展观等重大战略思想，做到对理论真学真懂真信真用。做到熟练掌握、灵活运用。在新形势下，领导干部还要认真学习市场经济、法律、外语、金融等知识，做到紧跟时代潮流，紧随时代步伐。

2、基层调研提能力。领导干部要向实践学习，坚持以人为本的理念，深入基层了解情况、解决问题，摸民情、办实事。领导干部经常深入农村，成为关心“三农”、服务“三农”先行者；领导干部深入企业一线学习，成为驾驭市场、推动发展先行者；领导干部深入建设项目一线学习，成为围绕中心、服务大局的先行者。通过深入基层，践行科学发展观。

3、注重学习增修养。以科学发展观为指导，政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上清正廉洁，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要坚持原则、公道正派。各级领导干部，在干部选拔使用上，要认真学习，严格执行《干部选拔任用条例》，不讲关系，不看背景，不计恩怨，实事求是，主持正义，以对党对人民负责的精神，正确大胆地用人。

三、领导干部要以经济建设为中心，做学习实践科学发展观的先行者

领导干部做学习实践科学发展观先行者，要把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本，实现全面发展、协调发展、可持续发展上来。

要全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，都必须依赖于坚实的物质基础。只有具备了相应的物质基础，才能实现全面、协调、可持续发展，才能使科学的发展方式具有物质的依托。偏离了经济建设这个中心，全面发展、增强国力、提高人民群众生活水平，就只能是一句空话。

领导干部以经济建设为中心，做学习实践科学发展观先行者，要切实转变经济增长方式、调整经济结构，实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调；各级领导干部要着力推动科技进步，创新人才工作机制，增强开发创新能力，为实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持；各级领导干部要把满足人民群众日益增长的物质文化需要作为发展的出发点和落脚点，重视调整国民收入分配格局，逐步理顺分配关系，努力解决城乡困难群众的基本生活问题，使广大人民群众共享改革发展的成果。

领导干部以经济建设为中心，做学习实践科学发展观先行者，还要努力探索建立健全与社会主义市场经济相适应的体制机制，以建设环境友好型资源节约型的和谐社会为己任。

四、领导干部要以为民服务为理念，做学习实践科学发展观的先行者

1、思想上要关心群众。牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众；要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，心中时时刻刻想着为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

2、感情上要贴近群众。群众是我们的衣食父母，我们是人民的公仆。对群众反映的问题，做为领导干部，要善于见微知著、以小见大，一件一件加以及时、妥善解决。在对待群众上访的问题上，我们不能因工作不到位或条件不许可，就片面视上访群众为“刁民”、“落后”，“堵、推、卡、压”，就简单粗暴地阻碍群众正常、依法上访。群众上访是对党和政府的信任，我们领导干部有责任为群众排忧解难。这是我们全心全意为人民服务的宗旨所决定的，也是学习实践科学发展观的具体体现。

【第8篇】领导干部深入学习实践科学发展观学习心得体会

十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。这样就完整地提出并阐明了科学发展观的内容并赋予新的时代内涵。按照深入学习实践科学发展观办公室的统一部署和要求，我通过个人自学、参加集中学习、听辅导报告等，个人对科学发展观有了更进一步的理解，也有一些肤浅的认识和收获，现将主要体会结合自身工作实际汇报如下，恳请大家指正。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵和外延极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

首先，以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的全面发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去30多年的高速增长，就没有今天的大好局面，也不会有今后一个时期又好又快发展的基础。因此，我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的中心工作。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面可持续协调全面发展。

其次，以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。这是因为：第一，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和精神文化享受的需要。第二，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。第三，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

再次，制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

二、正确处理好几个关系

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促

进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。

4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源永续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。

三、运用科学发展观指导工作

作为一名领导干部，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。

一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵。学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的

体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为全面提高自身的综合素质能力。

二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。要注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。

【第9篇】学习科学发展观心得：提升领导干部实践科学发展观的能力

努力提升领导干部学习实践科学发展观的能力,把贯彻落实科学发展观提高到新的水平,这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切希望,也是这次开展学习实践活动的重要目标。

领导干部队伍中存在的突出问题不及时解决,我们无法应对新形势下党所面临的新挑战

当前,在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大实践中,科学发展观起到了巨大的推动作用,越来越显示出强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的衷心拥护。但是,我们还应当清醒地认识到,当今世界正处在大变革大调整之中,我国发展既面临着前所未有的机遇,也面对着前所未有的挑战,我国发展的外部条件复杂多变,不稳定、不确定因素不断增多；国内发展形势仍然面临着不少突出矛盾和问题。一些领导干部的思想观念、能力素质与实践科学发展观要求还不完全适应、不完全符合,坚持贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观的认识和理解还不够深入；一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合；一些影响和制约科学发展的问题还比较突出,保障科学发展的体制机制还不够健全；一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。特别是今年以来,一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故,给人民群众生命财产造成重大损失。这些事件和后果的严重性、长期性,以及其中的惨痛教训再一次告诫我们,领导干部队伍中存在的突出问题如不及时解决,我们就无法应对新形势下党所面临的新挑战,就难以肩负起带领人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的崇高使命。

开展深入学习实践科学发展观活动的一个重大政治任务,就是要有针对性地切实解决好这些问题。

保持思想的坚定性,牢固树立科学发展理念

提升领导干部学习实践科学发展观的能力,一定要保持思想的坚定性,牢固树立科学发展理念。领导干部学习实践科学发展观的能力,体现于对科学发展观的认识和理解,体会得愈深刻、愈准确,贯彻落实的行动就愈自觉、愈坚定。领导干部要深刻认识到,科学发展观基于发展历程中正反两个方面经验教训的深刻总结,是与时俱进提出的科学理论、战略思想,不仅是指导发展实践的理论指南,也是在思想文化、意识形态领域提高执政能力的有力武器；不仅是经济建设的指导方针,也是推进政治、文化、社会和党的建设的根本原则；不仅是科学的工作方法,也是最终的检验标准,必须准确把握其科学内涵、精神实质和根本要求,增强全方位贯彻落实的自觉性和坚定性；必须彻底清除粗浅认识发展、盲目追求发展、片面评价发展的思想倾向；必须把促进科学发展作为工作目标,把为最广大人民群众谋福祉作为最大追求,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

增强措施的实效性,自觉用科学发展的目标统一行动

提升领导干部学习实践科学发展观的能力,一定要增强措施的实效性,自觉用科学发展的目标统一行动。要把工作的注意力凝聚到科学发展上来,把一切积极因素调动到全面建设小康社会上来,一是要把学习实践科学发展观活动的思想内容、方法拓展到各级各类领导班子建设之中,用科学发展这一纽带连结各个班子、班子成员,内化为班子成员的共同追求,外化为领导科学发展的自觉行动,使每个班子的每个成员都能一心一意为了发展、千方百计谋求发展、共同努力加快发展；二是要通过各种行之有效的途径,把广大党员干部的思想和行动、智慧和力量凝聚到推动科学发展实践,以出色的工作、显著的成绩为推动科学发展、全面建设小康社会作出应有的贡献；三是做好科学发展观的理论普及工作,让科学发展观这一新理论在全社会入脑入心,让全面建设小康社会的新要求在全社会家喻户晓,使党的主张变成群众的行动,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,让发展成果惠及广大人民群众。

突出机制的保障性,建立健全保证领导干部学习实践科学发展观能力提高的长效机制

提升领导干部学习实践科学发展观的能力,一定要突出机制的保障性,切实强化制度保证。制度更带有根本性、规范性、强制性、稳定性和长期性。各地要联系实际研究治本措施,建立健全保证领导干部学习实践科学发展观能力提高的长效机制,包括完善科学决策机制、完善联系群众机制、完善监督考评机制,构建一个充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。（作者系广东省社会科学院研究员）